小学文学社方案
文学社策划书
文学社策划书一、策划目的。
文学社作为一个文学爱好者的聚集地，旨在为校园内的学生提供一个交流、学习和创作的平台，促进文学艺术的传播和发展，激发学生的文学创作热情，培养学生的文学素养，丰富校园文化生活。
二、策划内容。
1. 定期举办文学沙龙活动，邀请校内外知名作家、学者进行讲座和交流，分享文学创作心得和经验。
2. 组织文学作品征集活动，鼓励学生积极参与文学创作，举办文学作品展览和朗诵活动，展示学生的文学才华。
3. 开展文学知识竞赛和读书分享活动，丰富学生的文学知识，增强学生对文学作品的理解和欣赏能力。
4. 发起文学创作比赛，设立奖项和奖金，激励学生进行文学创作，提升学生的写作水平和创作能力。
5. 组织文学游学活动，邀请学生参加文学考察和创作实践，拓展学生的文学视野和创作灵感。
三、策划目标。
1. 建立一个积极向上、活跃有序的文学社团氛围，吸引更多学生参与到文学社的活动中来。
2. 提升学生的文学素养和文学创作能力，培养学生的文学审美情趣和文学批评能力。
3. 推动学校文学艺术教育的发展，促进文学艺术作品的创作和传播，丰富校园文化生活。
四、策划实施。
1. 组建文学社筹备小组，明确策划目标和内容，制定详细的策划方案和实施计划。
2. 在校园内进行文学社宣传和招新活动，吸引更多文学爱好者加入文学社。
3. 确定文学社的组织架构和管理体系，明确各项活动的具体负责人和执行人员。
4. 定期举办各类文学活动，加强与其他学校的文学社交流合作，拓展文学社的影响力和活动范围。
5. 不断总结和改进文学社的活动内容和形式，提高文学社的活动质量和影响力。
五、策划效果。
1. 提升学生的文学素养和文学创作能力，丰富校园文化生活，营造一个浓厚的文学氛围。
2. 增强学生的文学自信心和创作激情，激发学生对文学的热爱和追求，培养更多的文学人才。
3. 推动学校文学艺术教育的发展，促进文学艺术作品的创作和传播，提升学校的文学艺术氛围和影响力。
小学文学社活动计划
小学文学社活动计划小学文学社活动计划1逝者如斯，不舍昼夜。
转眼又是一个新的年度，回味昨日的成绩，憧憬明天的希望，我们文学社尤其是作文组又将翻开新的一页。
为了取得新的成就、迎接新的辉煌，为了使文学社作文组的工作更加有序推进，现制定这个学期的工作计划。
一、指导思想将文学社作文组打造成为丰富学生业余生活，提高学生综合素质，提升写作爱好者作文水平的一个良好平台，使之充分展现我校学生风采，充分体现我校以学生能力为根本的理念和思想。
二、主要工作1.创办刊物。
为较好地共享信息、交流思想、鼓励创作，创办《萌芽》作文期刊，主要内容包括“老师传经送宝”、“写作方法交流”、“优秀作文展示”等，期刊以小册子的形式发到社员中、学生中间。
她既是学生们交流的园地，也是作文组工作的一面镜子。
2.培养骨干。
为把作文组的工作和活动做好、做长久，应该把骨干培养工作做扎实。
新学期一开始，就选拔出写作能力较好、活动能力较强的优秀学生，安排在文学社作文组的骨干位置上，通过老师培训、交代任务等方法逐步提高其写作、鉴赏、编辑等能力。
3.定期活动。
由于孩子在学习上存有惰性，所以应该把作文组的活动定期化、制度化，原则上以月为单位举行作文比赛、授课、读书交流、小演讲、小辩论等活动4.文学鉴赏。
写作需要涉取广泛的知识，提高学生写作水平，首先要培养他们良好的阅读习惯。
由文学社骨干在老师的指导下负责遴选好文章、好范文、好书籍让学生进行阅读，并交流感想、撰写阅读笔记。
5.按期写作。
作文组的重要内容还在于通过写作提高水平，所以作文组的成员须在每周撰写一篇作文，作文组骨干将在老师的指导下选出优秀的文章刊录在《萌芽》期刊或学校网站上。
三、工作安排二月份。
着重在于招兵买马，完善组织，制定工作计划，进行工作分工，并召开会议讲清文学社和作文组的主旨理念以及本学期的工作任务，研究《萌芽》的具体创刊计划。
三月份。
组织新旧成员召开一次写作经验交流会，每名成员上交1-2篇自己满意的作文，并谈谈体会。
小学文学社活动计划2篇
小学文学社活动计划 (2)小学文学社活动计划 (2)精选2篇（一）活动名称：小学文学社活动计划活动目的：通过开展一系列文学活动，培养和提高小学生阅读、写作和创作能力，激发他们的文学兴趣，促进他们的综合素质发展。
活动时间：为期一学期或一年，每周进行一次活动。
活动步骤：1. 活动策划和宣传：- 在学校内外张贴宣传海报，宣传活动的内容和目的，吸引学生的参与。
- 在校内广播和电子媒体上进行宣传，提醒学生关注文学社活动。
2. 读书分享会：- 每月举办一次读书分享会，鼓励学生推荐喜欢的图书，并与大家分享自己的阅读体验。
- 鼓励学生为读书分享会准备一份简短的读后感，并进行口头分享。
3. 诗歌朗诵比赛：- 为学生组织一次诗歌朗诵比赛，鼓励学生选择自己喜欢的诗歌，进行朗诵。
- 在比赛结束后，评选出优秀的朗诵者，并组织他们进行一场精彩的朗诵演出。
4. 小说写作班：- 组织一期小说写作班，由专业写作者或资深教师担任导师，指导学生进行小说写作。
- 在写作班期间，定期组织学生分享写作心得和作品，激发学生的创作潜能。
5. 绘画故事比赛：- 组织一次绘画故事比赛，鼓励学生通过绘画来讲述一个故事。
- 在比赛中评选出优秀作品，并在学校内外展示，展示学生的创造力和想象力。
6. 朗读戏剧剧本：- 组织学生朗读戏剧剧本，提升学生的口语表达能力和演技。
- 在学期末或学年末，组织学生进行一次戏剧演出，展示他们的表演才华。
7. 文学讲座：- 邀请专业作家、学者或文学爱好者来校作文学讲座，给学生们进行文学知识、文学名著等的讲解和解读。
- 增加学生对文学作品的理解和欣赏水平，拓宽他们的文学视野。
8. 故事演绎活动：- 组织学生进行故事演绎活动，鼓励他们根据自己喜欢的故事进行角色扮演，并表演给其他同学观看。
- 增加学生对故事情节和人物的理解和感悟，培养他们的表演能力和合作精神。
9. 优秀作品展示：- 定期在学校图书馆或其他公共场所展示学生的优秀作品，包括散文、小说、诗歌、漫画等。
同茂小学启航文学社筹备方案
同茂小学启航文学社筹备方案一、文学社名称：启航文学社二、指导思想文学社是引领师生汲取文学精华，感受文学魅力的重要组织。
我校启航文学社自上学期成立以来已出版了两期校刊。
为了更好地发挥文学社的作用，激发师生的写作兴趣，有计划、有步骤地开展活动，使文学社真正成为师生展示自我才华的平台。
特制定此方案，进一步完善文学社的建设。
三、文学社组织主编：吴洪辉责任编辑：曾立珍谢姗姗杨春梅陈庆贤版面设计：庄松炜四、文学社阵地：五、具体目标：1、以学生自愿参与的形式，一至六年级每班为一个小组（约8至12人），组织成立同茂小学启航文学社。
2、每学期组织两次作文知识讲座，由经验丰富的语文教师或聘请专家作主讲。
3、定期出版校刊，登载校园动态、师生优秀作品，知识文摘等。
六、组稿方式：1、每月10号前，把稿件交到编辑部老师处，每班2-3篇，注明班别、姓名、指导老师。
作品内容不限，可以是诗歌、看图作文，记实作文，想象作文，读后感等。
（交电子版）2、教师作品可以是教学反思，教学随笔，教学心得，经验介绍，读书笔记等。
（交电子版）3、。
七、奖励形式。
1、学生每发表一篇作品，奖励辅导老师 5元，教师每发表一篇，奖励10 元。
2、期未评出优秀小作者，优秀指导教师及优秀投稿教师若干名。
（以发表作品的数量和质量作为评选依据）优秀小作者评选标准：○1能按要求积极主动投稿。
○2每学期至少有一篇作品发表在校刊上。
○3在校刊上发表作品多者优先。
优秀指导教师评选标准：○1按要求每月上交2至3篇作品。
○2上交作品质量较高。
○3辅导学生在校刊上发表作品多者优先。
优秀投稿教师评选标准：○1能按要求积极主动投稿。
○2每学期至少有一篇作品在校刊上发表。
○3在校刊上发表作品多者优先。
3、负责出版校刊的相关教师在期未作一定的补助。
4、优秀指导教师及优秀投稿教师的奖励按同茂小学分配制度改革方案中校优秀教师的标准奖励。
投稿情况：学生投稿：三（1）班两篇指导老师梁玉贤三（2）班一篇指导老师张雅丽三（3）班一篇指导老师张雅丽四（1）班一篇指导老师吴桂兰五（1）班一篇指导老师梁彩媚五（2）班两篇指导老师杨春梅六（1）班一篇指导老师吴炳祥六（3）班两篇指导老师曾立珍教师投稿情况：谢姗姗曾立珍张雅丽各一篇。
下蜀中心小学文学社组建方案
下蜀中心小学文学社组建方案一、成立目的为了丰富学生的课余生活，提高学生的文学素养，营造健康高雅的校园文化，给广大学生提供一个展示自我风采和相互交流的空间，使学生在学习中创作，在创作中交流，在交流中成长。
二、宗旨快乐读写，快乐成长，为童年播下幸福的种子。
三、组织机构1、文学社常设“文学社委员会”机构，在学校教务处指导下，由社长主持处理文学社日常事务。
文学社委员会每届任期一学年，每届任期满后，在学校教务处指导下，建立文学社委员会筹备组，组织下届文学社委员会的选举工作。
2、每届文学社委员会设社长1名、副社长2名、部长若干（根据文学社发展的规模确定）；每个部门成员根据需要进行调整；各班文学活动组聘请相应的辅导老师若干名。
3、新的一届文学社委员由各班推选的文学兴趣爱好者参加，文学社委员会干部公开竞选产生。
4、新的文学社委员会选举产生后，依据文学社章程规定履行职责，并在校教务处指导下，聘请新一届的文学社辅导老师。
5、顾问的职责：对文学社的发展和日常工作进行扶持和指导。
6、辅导老师的职责：负责指导学生开展工作；对外联系合作单位；文学社与学校之间的沟通；决定文学社各部门的组成及人选。
负责社刊的最终复审，审批新社员入社申请。
负责指导本班活动小组。
做好社员作文的培训指导、批改和优秀作品的推荐、投稿工作。
7、社长：①主持召开每月一次文学社委员会会议。
②负责文学社各项工作计划、活动的规划、制定、组织、实施和监督。
③选举、罢免文学社委员会委员，部门负责人。
文学社委员会中职务空缺时，选举相应的委员会干部。
④及时与学校文学社辅导老师联系、沟通，协助辅导老师做好工作，开展好各项活动。
⑤协调好文学社各部门工作，督促各部门工作的开展。
⑥本届委员会任期满后，组织讨论建立下届文学社委员会筹备组。
8、副社长：①协助社长全面开展文学社工作。
②做好分管工作，定期主持召开每周一次文学社部门干部会议。
9、委员（文学社部门负责人）：①积极组织本班（部门）社员参加文学社的各项活动。
小学文学社活动方案
小学文学社活动方案在小学教育中，文学社是一个非常好的社团活动，它可以帮助学生们提升语文素养、文学素养和艺术素养。
通过文学社的活动，学生们可以增加文化知识，开拓视野，拓展思维，提高语文表达能力，增强合作意识，同时也丰富了校园文化生活。
本文将介绍小学文学社的活动方案。
活动目标小学文学社的活动目标主要围绕三个方面：1.提升学生的语言表达能力。
2.拓展学生的文化知识和文学素养。
3.培养学生的合作意识和团队精神。
活动内容小学文学社的活动内容包括诗歌创作、文学书法、朗诵比赛、文学讲座、文学作品鉴赏等多个方面。
以下是详细内容：诗歌创作通过诗歌创作，学生可以关注自己的情感、思想和人生，表达自己的感受和想法。
小学生的语言能力有限，自己写诗有些困难。
因此，可以给学生提供一些主题、词语或者写一些示范诗歌，鼓励学生按照自己的思路创作自己的诗歌，并进行分享和讨论。
文学书法文学书法是在书法和文学之间结合的一种活动，学生可以通过这个活动领略古代文人墨客的气息，而且还可以在书法的基础上增强语言文字功底。
在书法的课程中，可以挑选名言警句、短篇诗歌等名作配合书法绘制，不仅可以调剂生活情趣，还可以磨练孩子的写字水平。
朗诵比赛朗诵比赛可以帮助学生更好地理解、记忆课文内容，并能够通过朗诵的方式更好地表达自己。
在朗诵比赛之前，可以让学生自己选择下届课文并用自己的语言解读。
在比赛中，学生们可以按照个人兴趣和能力进行分组，进行朗诵比赛，增加学生的自信心和勇气。
文学讲座文学讲座可以开阔学生们的视野，让他们认识到更广阔的文学世界。
可以邀请学校语文老师或者文学爱好者来为学生们进行讲座。
在讲座中可以聚焦一位文学大师、一部经典作品或者一段文学历史等，内容可根据学生们的阅读水平和兴趣进行调整。
文学作品鉴赏在文学作品鉴赏中，作品范围可以扩大到小说、戏剧、诗歌、散文等，让学生们进一步了解文学的广阔世界。
选定一篇课文并做深入的解析，从文学写作中感受到作家的良苦用心及经验技巧，加深兴趣和升华情趣。
文学社社团活动策划书9篇
文学社社团活动策划书9篇文学社社团活动策划书1一、活动目标1、发挥所有文学社成员的特长，拓展学生的第二课堂，丰富学生的课外生活，活跃院校文学创作，配合建设浓烈的教院校园文化氛围。
2、组织学生积极参加校外公益活动，增强学生的人际交往能力和实践能力，培养他们的自信心和爱心。
3、在有关老师的指导下，定期开展活动，提高学生的文学理论水平和欣赏水平。
二、活动内容为了让我们的文学社在新的一年里能够具有更大的吸引力，取得更大的进步，同时真正的提高同学们的文学综合能力，在这一年里，我社将主要开展以下6个主题的活动，活动的具体内容如下：活动一：活动名称：太阳升起篇活动主题：献出我们的爱，关心老人儿童活动方案：组织全社成员到校外附近的养老院和孤儿院去慰问，并为他们带去一些必须的生活用品和小礼物。
在8：00—12：00的这段时间里，为他们整理衣物、表演节目，并为他们做一顿丰盛可口的午餐;在3：00—5：00的这段时间里，陪他们聊天、谈心，了解他们的生活状况，并力所能及的解决一些他们的生活困难，让他们感受到太阳般的温暖。
活动时间：20xx年10月活动二：活动名称：雨露纷飞篇活动主题：积极募捐助学金，关注贫困大学生活动方案：组织全社成员在校内外进行一场募捐活动，把募捐所得资金全部捐助给我院的贫困大学生，为我院的贫困大学生解决一些生活、学习上的困难，让他们能够全身心的投入到学习当中。
活动时间：20xx年 11月活动三：活动名称：文学翱翔篇活动主题：提高文学素养，彰显知识魅力活动方案：由于当代大学生缺乏对文学知识了解，为了提高我校大学生的文学素养，我们可以在校内举行一场文学常识比赛，鼓励全院学生积极参加，同时针对同学们文学知识面狭窄的情况，文学社将邀请老师开设一次有关主题讲座，促进学生对文学知识了解的同时，也丰富了学生的课外生活。
奖项设置：一等奖：1名二等奖：2名三等奖：3名优秀奖：4名活动时间：20xx年1月活动四：活动名称：社团展翅篇活动主题：提高社团知名度，凝聚社员向心力活动方案：太阳雨文学社在学校的知名度并不高，所以在去年招新的时候遇到了一些阻碍，为了避免同样的情况再次发生，我们有必要通过一些活动来提高自己的知名度;同时，在新的这一年里，太阳雨文学社的学生干部全是由新的成员组成，要想把我们的文学社真正的办好，就必须增加文学社成员的团结力、凝聚社员的向心力。
小学文学社活动方案
小学文学社活动方案1. 引言小学生文学社是为了培养学生的阅读兴趣、提高文学素养和写作能力而设立的社团。
为了更好地组织和开展活动，制定了以下活动方案。
2. 活动目标•增强学生对文学的兴趣和热爱，培养良好的阅读习惯。
•提升学生的文学素养和写作能力。
•培养学生的团队协作能力和领导能力。
•丰富学生的校园文化生活。
3. 活动内容3.1 读书分享会•活动形式：每月组织一次读书分享会，学生可以选择自己喜欢的书籍进行推荐和分享。
•活动目标：鼓励学生多读书、读好书，通过分享与他人交流，提高阅读理解和表达能力。
•活动流程：1.邀请学生提前准备好自己推荐的一本书，包括作者、内容简介等信息。
2.学生按照顺序进行书籍分享，分享时间控制在3-5分钟。
3.分享后，其他学生可以提问或进行简单讨论。
4.活动结束后，社团成员进行总结和点评。
3.2 创作比赛•活动形式：每学期举办一次文学创作比赛，包括作文、诗歌、小说等多种文学形式。
•活动目标：激发学生的创作热情和兴趣，提高他们的写作能力和创意思维。
•活动流程：1.宣布比赛主题和参赛要求，鼓励学生积极参与。
2.学生准备作品，并在规定的时间内提交。
3.作品经过评审，评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名。
4.举行颁奖仪式，表彰获奖学生，展示他们的作品。
3.3 作品集出版•活动形式：每学年结束后，将学生的优秀作品编辑成文学作品集并出版发行。
•活动目标：鼓励学生广泛参与文学创作，激发他们的创作潜力，并将优秀作品进行固化和传承。
•活动流程：1.组织社团成员协助学生收集作品，并进行初步筛选与编辑。
2.由专业编辑对作品进行评审和修改。
3.制作成书，并组织学校范围内的宣传推广。
4.出版发行后，举办作品集发布会，让学生亲身体验到自己作品的成果。
3.4 文学沙龙•活动形式：每学期定期举办文学沙龙，邀请专业作家、文艺工作者等来校分享经验和作品。
•活动目标：扩宽学生的文学视野，激发学生的创作灵感，提高学生对文学的理解和欣赏能力。
小学文学社方案
小学文学社方案(总4页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--文学社筹建方案一、指导思想为丰富学生的校园文化生活，拓展学生的文学视野，激发学生的写作热情，为学生提供展示和锻炼的平台，特成立xx文学社。
社团将通过丰富多彩的阅读与写作活动，引导学生多读多写，亲近文学、热爱文学、积极投身文学活动。
在文学熏陶中，提高文学鉴赏能力与审美能力，激发想象力与创造力，增强语言和文字表达能力，从而全面提高语文素养和文学品味。
二、文学社名称xx文学社三、文学社宗旨繁荣校园文化，丰富课余生活、扩展知识视野，提高读写能力，鉴赏能力，培育文学新苗。
四、文学社阵地学校多媒体教室五、组织机构：1、成立文学社领导小组（即由校刊编辑部具体管理）。
组长（主编）：xx副组长（副主编）：xx xx xx成员（责任编辑）：xx xx2、成立文学社组织（1）设辅导老师若干名：由各班语文老师担任。
主要职责：指导学生写作，修改和推荐习作。
（2）设社长、副社长各1名：在社员中通过竞选择优录用。
主要职责：服从校刊编辑部的领导与安排，组织本社各项活动；监督、审查社员的工作；负责稿件的收集与复审工作；登记好社员交稿情况；参加评选优秀社员。
（3）成员兼特约小记者若干名：一、二年级每班推荐2名，三至六年级每班推荐学生4名，要求有写作特长，热爱文学，有一定的电子文档编辑能力。
如有优秀者可不受名额限制。
主要职责：服从校刊编辑部和文学社长的领导与安排，每月至少交稿1篇，向同学约稿2篇，完成稿件的输入、初审和校对工作。
文学社社员如果一个学期有三次没有参加活动或两次没按时上交稿件的，将作自动退出处理；非社员学生连续四期均有稿件发表，可以向文学社提出入社申请。
（4）美术编辑：负责图案、封面、底、插版等设计。
五、工作内容1、开展阅读与写作指导活动，注重对社员的培养，不定时邀请老师、记者专家上指导课，提高社员的阅读水平和文学鉴赏水平。
2024年小学文学社团活动方案
2024年小学文学社团活动方案
涵盖丰富多彩的内容，旨在激发学生的文学创作兴趣，提高他们的写作技能和表达能力。
活动安排如下：
1. 月度作文比赛：每个月开展一次主题作文比赛，鼓励学生发挥想象力和创造力，写出优秀的作品。
2. 诗歌创作工作坊：定期邀请专业诗人或老师授课，引导学生自由地表达内心的情感和思想，培养他们的诗歌创作能力。
3. 经典名著朗读会：定期组织学生朗读经典名著或优秀文学作品，让他们感受文字的魅力，提高朗读和表达能力。
4. 文学分享会：学生可以分享自己的作品或喜爱的文学作品，互相交流学习，激发彼此的创作激情。
5. 书信交流计划：学生可以通过写信的方式与同龄人或其他学校的学生交流，分享生活、感受和文学作品，促进跨校文学交流。
6. 野外写作体验活动：安排学生到自然环境中进行写作活动，感受大自然的美好，激发创作灵感，提高写作意境。
7. 文学展览：组织学生制作文学作品展板，展示他们的作品和成果，让更多人欣赏和分享他们的文学才华。
通过这些多样化的活动安排，我们相信可以激发学生对文学的热爱和创作的热情，提高他们的写作水平和表达能力，培养他们的审美情感和文学素养，为他们的成长和发展提供更广阔的空间和机会。
愿我们的小学文学社团活动蓬勃发展，为孩子们的文学梦想助力加油！
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小学文学社团活动方案三篇
小学文学社团活动方案三篇小学文学社活动方案一、指导思想及意义学校一直致力于创建书香校园，通过大量的阅读扩大学生的知识面，初步形成书香氛围。
然而，书香校园的创建需要创作活动的参与。
我校文学社的成立填补了这个空白，增添了活力，为成员们的语文研究注入催化剂。
它的辐射作用会影响到每一位学生对语文的研究和理解，提高阅读和写作水平，促进全校学生文学素养和个性特色的发展。
二、活动目的：1.拓宽学生视野，丰富课余生活，提高语文素养，培养社员留心观察、主动探究、团结合作、勇于创新的精神。
2.培养学生写作兴趣，提高交流、表达能力和文学鉴赏能力，进一步发挥学生特长，培育文学新苗。
3.深化素质教育，通过文学社开展的阅读交流、参观采访、投稿发表作品等活动，促进学生全面发展，同时让学生体验合作与成功的喜悦。
三、活动准备：1.建立健全的文学社管理章程，聘请校长和社会贤达担任精品文库文学社顾问，聘请学校优秀语文教师担任培训导师。
2.加强研究培训，提高社员的综合素质，指导社员学会一些常用的应用文及诗歌等文体的写作，如何进行采访报道，如何搜集整理素材。
3.争取在学校支持下，通过文学社顾问及其他热心教育人士的帮助，落实好文学社外出采风、专题讲座、作研讨、编辑社刊等各项活动按计划有序进行。
四、文学社组织顾问：XXX、XXX、XXX、《福清时报》编辑、校红领巾电视台台长XXX。
总负责：XXX。
4-6年级负责人及辅导老师：XXX、XXX、XXX。
各年级社员：25-30名。
五、文学社活动内容1.开展读书活动，带领学生阅读经典文学作品，学会做读书笔记，写读后感，并交流观点，展开探讨，形成“求同存异”的学术风气。
2.请校内外专家学者开展系列讲座，拓宽视野，增长见识，利用网络让学生观看一系列的文学讲座。
3.以社团的名义在全校范围内开展写作、辩论、诗歌朗诵等比赛，陶冶参与者情操，锻炼参与者能力，丰富校园文化生活。
4.围绕写作开展一些活动，例如游戏、参观等。
文学社团活动方案6篇
「必备」文学社团活动方案6篇文学社团活动方案篇1一、活动目的：1、拓宽学生视野，丰富学生的课余生活，在文学社理论活动中进步语文素养，培养社员留心观察主动探究、团结合作、勇于创新的精神。
2、培养学生的写作兴趣，进步学生交流、表达才能和文学鉴赏才能，进一步发挥学生特长，培育文学新苗。
3、深化素质教育，通过文学社开展的参观采访、交流研讨、编辑校刊等活动，促进学生全面开展，同时让学生体验合作与成功的喜悦。
二、活动准备：1、建立健全的文学社管理章程。
聘请社会贤达担任文学社参谋。
聘请学校优秀语文老师担任培训导师。
2、加强学习培训，进步社员的综合素质。
如：如何进展采访报道、如何搜集整理素材，包括指导社员学会一些常用的应用文及其他一些文体的写作。
3、争取在学校支持下，通过文学社参谋及其他热心教育人士的帮助，落实好文学社外出采风、专题讲座、习作研讨、编辑社刊等各项活动按方案有序进展。
三、文学社组织参谋：指导：总负责：社长：1名副社长：2名年级负责人4名社员：30—35名四、文学社活动内容1、带着学生贴近自然，感受家乡秀美的自然风光。
带着文学社社员走进岳麓山、烈士公园、一师范场等地参观游览。
2、带着学生走进社会，走向广阔丰富的生活大舞台。
如带着学生走进工厂、军营、街道社区、报社、电视台、等地参观学习。
3、邀请报社、电视台记者、大学老师及其他各部门各行业专业人员为学生作讲座，介绍各种知识。
4、举行习作点评、名篇佳作赏析等研讨交流活动。
5、指导学生参加各类作文比赛及投稿，编辑出版校刊作文。
五、文学社详细活动安排：1、选拔文学社社员活动主题：“青园杯”首届校园作文比赛活动主办：“小葵花”文学社活动时间：4月初活动参加人员：3—6年级学生活动设想：作文内容可由各年级自拟。
A、分年级评选出二、三等奖假设干名;第一名平均每班2-3人，直接参加到校园文学社。
B、获得一等奖的同学，可以为班级加分，获得奖品，同时参加文学社组织的踏春活动。
文学社活动方案（精选17篇）
文学社活动方案文学社活动方案（精选17篇）文学社活动方案篇1一、指导思想：开展更加丰富多彩的文学活动，形式灵活多样化，使同学喜闻乐见，吸引更多同学投身文学社活动，并尽可能发挥每位社员的才干，为同学文学水平的提高带给有利条件。
加强计划与指导，使活动向规范化、经常化发展，让活动取得实效与长效，从而使文学社活动园地四季常青，花开不败，成为校园文化的一道亮丽风景。
二、工作计划：1、继续完善文学社的规章制度，制定文学社工作计划，文学社章程、完善文学社组织结构2、完成社刊《翠竹》第27、28、29、30期的征订修改发行工作。
提高刊物和稿件的质量，使《翠竹》成为全县全市乃至全省较有影响的刊物。
3、由专业教师做好社员通讯员的培训工作，在初一新生中招收部分优秀社员和通讯员并颁发证书4、建立文学社社员挡案资料卡，包括学生详细资料，星级评定、作文发表登记等。
5、继续开展文学讲座，以扩大文学社成员的视野，提高文学修养。
并将文学讲座作为另一形式的文学社成员大会。
讲座邀请校外或校内的一些优秀老师与社员们进行交流，使社员们更深入地了解文学，提高自己的文学鉴赏潜力6、配合教务处搞好每年一次的“读书节”活动并组织“建国60周年征文大赛和第四届“蒙山杯”作文大赛7、做好稿件的数据统计工作，本着公平公正的原则，为教务处带给正确详实的资料8、学期末召开表彰大会，对学期中表现优秀的通讯员社员颁发奖品和荣誉证书9、继续完善文学社网站建设，增设qq群，开通翠竹文苑博客空间，为文学社成员带给交流平台，多方位完善、展示文学社形象，提高文学社的影响力。
10、加强与兄弟学校的沟通交流，与其他校文学社团体开展联谊活动，互相学习、共同提高三、工作安排一、社长：审议、处理社团各项规程，组织、领导社团活动，对各项工作及活动负责，组织召开联席会议，对文学社重大事项进行商讨决议二、总编副总编：负责主持创作和校刊《翠竹》的组稿、审稿及登记整理稿件等，策划征文，组织创作讲座等。
文学社策划书
文学社策划书
一、策划目的。
文学社是一个致力于提升学生文学素养和创作能力的社团组织。
通过举办各类文学活动和比赛，促进学生对文学的热爱和理解，激
发学生的创作激情，培养学生的文学才华，丰富校园文化生活。
二、策划内容。
1. 定期举办文学讲座和读书分享会，邀请知名作家、学者或文
学爱好者来校园进行文学演讲和交流，拓宽学生的文学视野，提升
文学修养。
2. 组织文学创作比赛，包括诗歌、散文、小说等多种形式，激
发学生的文学创作热情，提升文学创作水平。
3. 编辑出版校园文学刊物，展示学生优秀的文学作品，搭建学
生展示才华的平台。
4. 参与校园文化活动，如校园文艺晚会、朗诵比赛等，展示文
学社的风采，丰富校园文化生活。
三、策划目标。
1. 提升学生文学素养和创作能力，让更多学生热爱文学，享受
文学。
2. 培养学生的文学才华，发现和培养学生的文学创作潜力。
3. 丰富校园文化生活，打造浓厚的文学氛围，营造良好的学习
和生活环境。
四、策划实施。
1. 组织策划小组，明确策划目标、内容和时间节点，合理分工，确保策划顺利实施。
2. 积极宣传，吸引更多学生参与文学社的活动，增加社团影响力。
3. 加强与其他社团和学校相关部门的合作，共同举办更多丰富
多彩的文学活动。
4. 不断总结经验，改进策划方案，提高文学社的活动质量和影响力。
五、策划评估。
定期对文学社的活动进行评估，了解学生的参与情况和反馈意见，及时调整策划方案，确保文学社的活动能够持续发展，为学生提供更好的文学学习和创作平台。
文学社活动方案(最新9篇)
文学社活动方案（最新9篇）指导思想：为了进一步繁荣校园文化，丰富学生课余生活，扩展学生知识视野，提高学生读写潜力，我们将把晨曦文学社办成学生群体中文学爱好者写作才华展示的星光大舞台。
一、社员招聘1.宣传：在校园橱窗中张贴文学社招新海报，并委托各班的语文教师代为宣传。
2.报名：由学生自主报名，将个人介绍连带一篇个人作品交给专门负责人。
通过此关即可成为正式社员。
社员初定为100人。
3.干部筛选：由指导老师共同评议，确定参加复试的人选，约15人。
通过此关，即可成为社团干部候选人。
4.复试：在阶梯教室设考场，现场面试。
由指导老师共同评议，从中筛选出10人。
面试合格者，即可正式成为社团干部。
5.公布：社干名单及其应选文章，我们将于近期张贴在校园橱窗栏内，理解学生群体监督。
二、活动计划（一）校内活动1.组织好《我的眼里只有你》的征稿及相关事宜，推选最佳作品在橱窗中张贴。
2.开展文学辅导课讲座：争取每两周举办一次辅导课。
时间为周二中午，地点在阶梯教室。
讲座由特聘的语文教师主讲，每次围绕写作的一个方面展开（如《修辞让你的文章“出彩”》、《谈谈文章的开头和结尾》等等）。
12月份，我们争取邀请兴化市作家协会主席以及部分作家给大家做一次写作专题讲座。
3.借着“三进”校园的强风，联合语文组共同承办中华经典诵读节：在校园内大力倡导古今诗词背诵，不定期举行现场诗歌默写大赛，并借此增加学生文学功底，营造校园文化气氛。
4.在全校范围内举行现场作文大赛。
文学社将组织发动社员和广大的文学爱好者参加，活动地点在阶梯教室。
让学生在规定时间内完成作品，佳作由文学社指导老师评出。
5.每年“五四”、“十一”期间举办“读书论坛”演讲活动：演讲资料务必为社员自创，选材可近期阅读过的书目。
7.社员每两周至少上交一篇作品。
文学社的社干和辅导老师从中斟选出优秀作品，争取每个月都能在校园橱窗内张贴社员的部分优秀习作。
8.及早落实校报的出刊以及发行工作。
文学社社团活动策划方案(精选8篇)
文学社社团活动策划方案(精选8篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学文学社活动教案策划文学社活动策划
小学文学社活动教案策划文学社活动策划活动名称：小学文学社活动活动目标：提高小学生的文学素养，培养其对文学的兴趣和欣赏能力，激发小学生的创作潜力和表达能力。
活动时间：每周一次，持续至少一个学期。
活动地点：学校图书馆或教室。
活动形式：1. 文学作品分享与欣赏：安排每次活动中的一部分时间，让学生们分享自己喜欢的文学作品，并与他人一起欣赏。
可以通过让学生朗读、讲故事、演绎等方式进行。
2. 创作活动：每次活动中，安排一些文学创作的任务，例如写诗、写小说、绘画配图等，鼓励学生们展示自己的创作成果，并与他人分享。
3. 文学游戏：通过一些趣味的文学游戏，帮助学生们加深对文学作品的理解和记忆，例如猜谜语、填词语、接龙等。
4. 读书活动：组织学生们一起读一本经典文学作品，例如《小王子》、《安徒生童话》等，然后进行讨论和分享。
5. 嘉宾讲座：邀请一些作家或文学爱好者来学校进行讲座，分享他们的文学经验和见解，激发学生们对文学的兴趣和热爱。
活动准备：1. 确定活动时间和地点，并提前通知学生和家长。
2. 准备一些经典文学作品，作为学生们分享和欣赏的对象。
3. 准备一些文学创作任务的指导材料，例如写诗的技巧、写小说的结构等。
4. 准备一些文学游戏的题目和道具。
5. 联系嘉宾讲座的人选，并确定讲座的主题和内容。
活动评估：1. 每次活动后，组织学生们进行反馈和评估，了解学生们对活动的感受和意见，并根据反馈情况进行调整和改进。
2. 定期对学生们的文学作品进行评选和展示，鼓励学生们进行创作和表达。
3. 参考学生们的参与情况和创作水平，对活动效果进行总结和评估，为下一学期的活动提供改进建议。
小学组建校园学生文学社团工作方案
小学组建校园学生文学社团工作方案一、背景分析学生文学社团是提升学生综合素质的重要途径之一，积极引导学生阅读文学经典、培养学生的写作能力。
学生文学社团可以为学生提供展示个人才艺和交流学习的平台，激发学生对文学的兴趣，培养学生的艺术欣赏能力和创作能力，有助于丰富学生的精神生活。
二、目标确定1. 培养学生的文学素养：通过学习文学经典作品，培养学生对文学的欣赏能力和理解能力，提高学生的文学修养。
2. 培养学生的写作能力：通过写作实践，提高学生的写作技巧，培养学生的创作能力。
3. 提供展示平台：为学生提供展示自己才艺和交流学习的机会，培养学生的自信心和表达能力。
三、工作内容和任务分解1. 学习理论知识- 组织学生参加文学经典作品研讨会，引导学生深入研究和思考。
- 组织学生参加文学名家讲座，增强学生的文学意识和文化素养。
- 开设文学课堂，向学生介绍不同文学流派和作品，拓宽学生的文学视野。
2. 丰富学生的文学生活- 组织学生读书活动，推荐优秀作品，组织读书分享会和读书心得交流。
- 组织学生参观文学展览和文学名人故居，增加学生对文学的感知和了解。
- 组织学生观看文学改编的电影和舞台剧，拓宽学生的文学知识面。
3. 培养学生的写作能力- 开设写作培训班，传授写作技巧和写作方法。
- 组织学生参加写作比赛和创作活动，鼓励学生积极参与，展示个人创作才能。
- 组织学生写作沙龙，为学生提供写作交流和互相学习的机会。
4. 提供展示平台- 组织学生文学座谈会，为学生提供展示和交流学习的平台。
- 举办学生文学作品展览，展示学生的文学作品并评选出优秀作品。
- 组织学生朗诵比赛、演讲比赛，锻炼学生的表达能力和自信心。
四、工作方案落实1. 组建文学社团团队- 学生自愿报名，经过筛选选拔出具有一定文学素养和创作能力的学生组成文学社团。
- 组织选举学生社团主席和各部门负责人，明确各个职责。
2. 定期组织活动- 每周组织一次文学讨论会，学生围绕某个文学作品进行讨论和分享。
文学社活动方案
文学社活动方案
一、活动主题，文学交流与分享。
二、活动时间，每周一次，持续一个学期。
三、活动地点，学校图书馆或文学社活动室。
四、活动内容：
1. 读书分享会，每次活动由一名成员分享一本自己喜爱的书籍，包括书籍的内容、作者背景、自己的感悟等。
其他成员也可以提前
准备好自己的读书分享内容。
2. 文学作品朗诵，成员可以准备自己喜欢的诗歌、散文或小说
段落进行朗诵，分享自己的感受和理解。
3. 文学作品创作，组织成员进行文学作品的创作，可以是诗歌、散文、小说等，鼓励成员在写作中发挥自己的想象力和创造力。
4. 专题讲座，邀请学校或社会上的文学爱好者或专业人士来给
成员进行文学知识的讲解和分享，包括文学史、文学流派、作品解读等内容。
五、活动目标：
1. 提高成员的文学素养和阅读能力，培养对文学作品的理解和鉴赏能力。
2. 激发成员的文学创作热情，鼓励他们积极参与文学作品的创作和分享。
3. 加强成员之间的交流与沟通，促进彼此之间的情感交流和友谊建立。
4. 扩大文学社的影响力，吸引更多对文学感兴趣的同学加入到文学社中来。
六、活动评估：
每次活动结束后，组织成员进行活动评估，包括活动内容的满意度、成员参与度、活动效果等方面的评价，以便及时调整和改进活动方案。
七、活动宣传：
通过校园广播、校园电视台、社交媒体等途径进行活动宣传，吸引更多的同学参与到文学社的活动中来。
小学文学社活动计划
威戎小学文学社活动计划一、指导思想:为了落实校园文化建设, 创建特色学校, 全面提高学生的诵读、写作水平, 增强学生的思维能力、审美能力、创造能力, 我们将以“营造大家共同读书, 交流习作的氛围”为思想主线, 继续致力于把文学社办成真正培养同学们能力的社团。
本学期, 我们文学社将继续加强社团成员的自主化管理, 争取在扎实做好文学社的基础工作的同时, 能有意识做好对外宣传, 使之成为我校社团工作的一个重要组成部分, 成为我校诵读、作文教学研究一个闪光点, 成为同学们的文学素养提高的一个舞台。
二、活动时间:每周一、二、三、四下午大课间社团活动时间三、参加人员: 班级部分爱好者。
四、活动内容:在指导老师的帮助下, 进行“手抄板”“欣赏名篇”“诗词诵读”“实习作文”“游览名胜”“实地采风”等活动。
五、活动目标:1.制订文学社章程；各机构职责的明确, 并指导其有效地组织开展活动。
2.充分挖掘社员的诵读、写作潜能, 开展多样性的文学及社会活动, 读写结合, 生活与习作结合, 拓展他们的第二课堂, 丰富他们的课外生活, 营造校园文学气氛。
3、在有关老师的指导下, 定期开展活动, 激发学生的诵读、写作兴趣, 提高学生的写作水平。
让学生真正感受快乐学习, 快乐作文, 快乐做人, 快乐生活。
4、加强文学社的对外宣传工作, 鼓励社员及时为“学校网站”提供高质量的稿件, 扩大新荷文学社知名度。
5.组织好本校学生参加各级作文大赛。
六、注意事项:1.每次活动由活动指导老师安排活动, 由社长负责考勤登记。
2.社员按要求按时完成作品。
3、指导老师与社员共同将作品评出等级, 由社长做相应登记。
4.期末评出“文学社优秀社员”。
社员：二零一五年秋季《诗经》是我国第一部诗歌总集, 收入自西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌311篇, 又称《诗三百》。
先秦称为《诗》, 或取其整数称《诗三百》。
西汉时被尊为儒家经典, 始称《诗经》, 并沿用至今。
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文学社筹建方案
一、指导思想
为丰富学生的校园文化生活，拓展学生的文学视野，激发学生的写作热情，为学生提供展示和锻炼的平台，特成立xx文学社。
社团将通过丰富多彩的阅读与写作活动，引导学生多读多写，亲近文学、热爱文学、积极投身文学活动。
在文学熏陶中，提高文学鉴赏能力与审美能力，激发想象力与创造力，增强语言和文字表达能力，从而全面提高语文素养和文学品味。
二、文学社名称
xx文学社
三、文学社宗旨
繁荣校园文化，丰富课余生活、扩展知识视野，提高读写能力，鉴赏能力，培育文学新苗。
四、文学社阵地
学校多媒体教室
五、组织机构：
1、成立文学社领导小组（即由校刊编辑部具体管理）。
组长（主编）：xx
副组长（副主编）：xx xx xx
成员（责任编辑）：xx xx
2、成立文学社组织
（1）设辅导老师若干名：由各班语文老师担任。
主要职责：指导学生写作，修改和推荐习作。
（2）设社长、副社长各1名：在社员中通过竞选择优录用。
主要职责：服从校刊编辑部的领导与安排，组织本社各项活动；监督、审查社员的工作；负责稿件的收集与复审工作；登记好社员交稿情况；参加评选优秀社员。
（3）成员兼特约小记者若干名：一、二年级每班推荐2名，三至六年级每班推荐学生4名，要求有写作特长，热爱文学，有一定的电子文档编辑能力。
如有优秀者可不受名额限制。
主要职责：服从校刊编辑部和文学社长的领导与安排，每月至少交稿1篇，向同学约稿2篇，完成稿件的输入、初审和校对工作。
文学社社员如果一个学期有三次没有参加活动或两次没按时上交稿件的，将作自动退出处理；非社员学生连续四期均有稿件发表，可以向文学社提出入社申请。
（4）美术编辑：负责图案、封面、底、插版等设计。
五、工作内容
1、开展阅读与写作指导活动，注重对社员的培养，不定时邀请老师、记者专家上指导课，提高社员的阅读水平和文学鉴赏水平。
2、所有文学社社员每周要写出一篇有质量的习作，每季度择优投稿一篇。
3、每季度出版一期校报，每学年出版一本校刊。
4、不定期开展比赛活动：
在文学社内部或以文学社的名义举行各种形式的文学活动，开展各种
各样的演讲赛、征文活动、作品展等丰富的校内活动，以此丰富社员们的课余生活，激发他们学习语文的兴趣，也为他们提供一个施展才华的舞台；
5、组织社员参加各级各类征文、比赛，展示他们的才情。
6、适时组织丰富的社会实践活动，调查发生在身边的新人新事或主题调查，为文学社社员提供写作素材，提高社员们的积极性；
7、结合各种节假日活动、重大事件活动为社员提供写作素材。
六、本学期活动安排
1、2010年12月组建好文学社，确定好社长及社员，制定文学社活动方案和章程。
①11月28日，张贴宣传海报。
②11月29日，分发班级社员推荐表。
1-2年级每班推荐2人，3-6年级每班推荐社员4人。
③12月2日，各班上报推荐表。
④12月3日确定社员名单。
2、2010年12-1月，教授写作基本要领及技巧，社员积累写作素材，组织投稿。
本学期初定两次社员培训活动，安排如下：
3、2011年1月，组稿审稿，出版一期校报。
优秀作文征收安排如下：
①张贴征收优秀作文宣传海报
②1月3日止，3-6年级每班推荐5篇优秀学生作文，1、2年级也可投稿，但不定量。
③文学社社员在此基础上，每人再交两篇作文。
④其他同学也可自由投稿。
4、2011年1月，总结本学期文学社的有关情况，修订文学社章程。