北师大新版小学数学二年级上册《买文具》PPT课件
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北师大版二年级上买文具(第二课时PPT课件
分法1 分法2
我想买一支 ，需要1 元钱，要怎样付钱呢？
＝
1元＝10角
我想买一块
，需要1角
钱，要怎样付钱呢？
＝
1角＝10分
1元＝10角
1角＝10分
2元=（ ）角 30角=（ ）元
5角=（ ）分 90分=（ ）角
思考：1元=（ ）分
人民币的常用单位有：元 ）角 50角=（ ）元 1元=（ ）分
能换(
)张
能换( ) 张 或
能换(3 )张
和( )张
和( 4 )张
能换( )张
能换(
)张
能换( ) 张 或
能换(1 )张
和( )张
和( 3 )张
练一练
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
8角=（ ）分 70分=（ ）角 300分=（ ）元
20分=(
)角
3角 =(
)分
2元 =(
)角
50角=(
)元
1元=( )角=( )分
填 一填
能换（10）张 能换（ 5）张
填 一填
能换（2 ）张 能换（ 5）张 能换（10）张
填 一填
能换（ 1 ）张 和（1 ）张
我想买一支 ，需要1 元钱，要怎样付钱呢？
＝
1元＝10角
我想买一块
，需要1角
钱，要怎样付钱呢？
＝
1角＝10分
1元＝10角
1角＝10分
2元=（ ）角 30角=（ ）元
5角=（ ）分 90分=（ ）角
思考：1元=（ ）分
人民币的常用单位有：元 ）角 50角=（ ）元 1元=（ ）分
能换(
)张
能换( ) 张 或
能换(3 )张
和( )张
和( 4 )张
能换( )张
能换(
)张
能换( ) 张 或
能换(1 )张
和( )张
和( 3 )张
练一练
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
8角=（ ）分 70分=（ ）角 300分=（ ）元
20分=(
)角
3角 =(
)分
2元 =(
)角
50角=(
)元
1元=( )角=( )分
填 一填
能换（10）张 能换（ 5）张
填 一填
能换（2 ）张 能换（ 5）张 能换（10）张
填 一填
能换（ 1 ）张 和（1 ）张
北师大版二年级数学上册课件第二单元1.买文具(共19张PPT)
。 1元=10角。 。 2元里面有20个1角。
,还可以换_1_0_张 。
算一算。
(1)买1瓶 可以怎样付钱？
1张
和1张 。
3张 。
还可以怎 样付钱呢？
(2)2元买1瓶 ，应找回多少钱？
2元=Байду номын сангаас0角
20角-15角=5角
1元5角=15角 应找回5角。
归纳小结
1.人民币的单位是元、角、分。 2.元、角、分的关系是:1元=10角,1角=10分。 3.计算有关元、角、分的加、减法时,单位相 同的数才能相加、减。 4.买商品怎样付钱时，有多种付钱方法，尽可 能考虑最简便的付钱方法。
1角
纸币上都 有国徽。
再认识硬币。
颜色除了5
角的硬币是
黄色，其他
为银色。
1元
大小不一。
5分
5角
1角
2分
1分
认识人民币
元
角
人民币的单 位有元角分。
分
填一填
＝
＝ 1元
10角
＝
＝ 1角
（ 10 ）分
买1支钢笔可以怎样付钱？
还有其他 的方法吗？
拿1张1元纸币或1枚硬币。 2张5角。
还可以 这样付。
数学文化
人民币为什么就没有3元、4元、6 元、7元、8元、9元?因为只要有1元、 2元、5元就可以随便组成3元、4元、6 元、7元、8元、9元。那只要1元不就 够了吗?干吗还要2元、5元呢?因为光 用1元要组成大一点的数就不方便了呀。
课后作业
1.课本第11页练一练第2题。 2.一个日记本2元，有几种付钱方式?
第 二 单元
购物
北师大小学数学二年级上册
新课引入
新北师大版数学二年级上册《买文具》(课堂PPT)
23
1角=10分
24
填一填 能换（5 ）张
25
填一填 能换（ 2 ）张
26
填一填
能换（ 2 ）张 和（ 1 ）张
27
填一填
( 6 )元( 9 )角
28
填一填
( 2 )元( 5 )角
29
30
_1__元_2__角 = _1_2_角
31
_3__元_8__角 = _3_8_角
32
_2_6_角 = _2__元_6__角
33
_6__元_7__角 = _6_7_角
34
练一练
1、换一换。 (1) —2—个
可以换1张
(2)__5__张
可以换1张
(3)__1（4）1张
可以换__2_0_张
（5）1张
可以换__5__张
还可以换__5_0___张
36
2、填一填。
—6—元—7—角
37
__2__元 ___5__角
38
___4___元 ___6__角
39
• 1张
+1张
= --8-- 元.
• 3张
+1张
• 2张
+3张
+1张
=--1-1--元。 =--4-元-3--角
40
酱
五
油
香 粉
碘 盐
1元5角 7角5分 1元
3、（1）买一瓶 酱油可以怎样付钱？ A、1张1元，1张5角。
B、1张1元，2张2角和1张1角
C、1张1元和5张1角。
41
（2）2元买了1瓶酱油 ，应找回多少钱？
2元 — 1元5角 = 5角 （3）和同伴说一说，3元正好可以 买哪些物品？
1角=10分
24
填一填 能换（5 ）张
25
填一填 能换（ 2 ）张
26
填一填
能换（ 2 ）张 和（ 1 ）张
27
填一填
( 6 )元( 9 )角
28
填一填
( 2 )元( 5 )角
29
30
_1__元_2__角 = _1_2_角
31
_3__元_8__角 = _3_8_角
32
_2_6_角 = _2__元_6__角
33
_6__元_7__角 = _6_7_角
34
练一练
1、换一换。 (1) —2—个
可以换1张
(2)__5__张
可以换1张
(3)__1（4）1张
可以换__2_0_张
（5）1张
可以换__5__张
还可以换__5_0___张
36
2、填一填。
—6—元—7—角
37
__2__元 ___5__角
38
___4___元 ___6__角
39
• 1张
+1张
= --8-- 元.
• 3张
+1张
• 2张
+3张
+1张
=--1-1--元。 =--4-元-3--角
40
酱
五
油
香 粉
碘 盐
1元5角 7角5分 1元
3、（1）买一瓶 酱油可以怎样付钱？ A、1张1元，1张5角。
B、1张1元，2张2角和1张1角
C、1张1元和5张1角。
41
（2）2元买了1瓶酱油 ，应找回多少钱？
2元 — 1元5角 = 5角 （3）和同伴说一说，3元正好可以 买哪些物品？
最新北师大版二年级上册数学第二单元购物《买文具》课件
(
) 元(
)角
对人民币的碰坏行为
小组购物活动：买文具
先规定，小组长为售货员，其余组员 为顾客。售顾双方在进行购物活动时要文 明行事，相互尊重。小组长要放好每一位 组员的钱，以便在活动结束后易于归还。
课堂小结：
1、你有什么话想告诉老师和同学的吗？
2、从今天起，和爸爸妈妈买东西时，自己试 着给钱。
—— 小朋友们再见——
纸币
硬币
人民币的分类：
元： （二） 角：
分：
我想买一支 ，需要1 元钱，要怎样付钱呢？
＝
1元＝10角
我想买一块
，需要1角
钱，要怎样付钱呢？
＝
1角＝10分
我想买一支 这样付钱呢？
，还可以
能换( )张
能换(
)张
能换( ) 张 或
能换(1 )张
和( )张
和( 3 )张练一练ຫໍສະໝຸດ ()元()角
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他 的学习能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。
只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。
加油！加油！加油！
下课了！
二年级上册数学北师大版课件第1课时 买文具
67
25
46
8
11
4
3
3.
（1） 或
3.
（2）2元-1元5角 =20角-15角=5角 答：应找回5角。
3.
（3）
或
或
这节课我们学了：
人民币按质地分硬币和纸币两种。 人民币的单位有元、角、分。每相邻两个 人民币单位之间的进率是10。
在用人民币付钱时，相同的钱数可以有不 同的付钱方法。
计算钱数时，相同单位的钱数可以直接相 加减，不同单位的钱数要先换算成相同单位的 钱数再相加减。
认一认，填一填。
纸币
硬币
认一认，填一填。
元
角
分
认一认，填一填。
1元=（ 10 ）角 1角=（ 10 ）分
买1支钢笔可以怎样付钱？
用1元买1把尺子，应该找回多少钱？ 1元=10角 10角-8角=2角 答：应找回2角。
1元正好可以买哪些物品？
1.换一换。
2
5 10
20
5
10
2.填一填。
小学二年级数学上册 （北师大版）
二 购物
第1课时 买文具
1. 结合购物情境，认识各种小面值的人民 币，知道元、角、分之间的关系。
2. 掌握不同面值人民币的换算关系，会 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ小面值的人民币解决简单的购物问 题。
买东西时要用到 钱，我们国家的钱叫 人民币。
是呀！买东西 要用人民币。我们 要爱护人民币。
《购物——买文具》数学教学PPT课件(3篇)
数学二年级 上册
第二单元
购物 买文具
一、问题情境 你们去超市买过东西吗？
我们在购物时要用到钱，如买文具、买零食等，我 们平时所使用的钱叫作人民币，今天我们就一起来认 识人民币。
二、自主探究 认一认，填一填 你认识图中的人民币吗？能完成填空吗？
10 10
买1支钢笔可以怎样付钱？ 同学们已经认识了10元以内不同面值的人民币，能自己买文具吗？
+3张 = 4 元 3 角
练习巩固
3.填一填。
3角=（ 30）分 40角=（ 4 ）元 70分=（ 7 ）角 4元=（ 40）角
5元=（ 50）角 100分=（ ）1 元 1角=（ 10）分 10角=（ 1）元
练习巩固
4.谁付的钱对？在（ ）里画“√”。
7元5角
小明：
（√ ）
小强：
（）
知识总结 元、角、分之间的关系及应用:
知识讲解
2张5角是1元； 1张5角和5张1角是1元； 10张1角是1元。
1元=10角
10枚1分硬币可以换1张1 角纸币。
1角=10 分
知识讲解
认一认，填一填。
1元= 10 角
1角= 10 分
1元=100 分
知识讲解 购物。
知识讲解
（1）买1支钢笔可以怎样付款？
2张5角 1张1元 1元 10张1角 1张5角，5张1角 ……
买1支钢笔可以怎样付钱？，请用手中的人民币样纸，演示 出来。
给售货员一枚1元的硬币或一张1元的纸币
给售货员2张5角的
给售货员10张1角的，因为1元＝10角
给售货员1张5角、1张2角和3张1角，这样加起来也正好是10角，就是1 元。
如果用1元钱买1把尺子，应找回多少钱？
第二单元
购物 买文具
一、问题情境 你们去超市买过东西吗？
我们在购物时要用到钱，如买文具、买零食等，我 们平时所使用的钱叫作人民币，今天我们就一起来认 识人民币。
二、自主探究 认一认，填一填 你认识图中的人民币吗？能完成填空吗？
10 10
买1支钢笔可以怎样付钱？ 同学们已经认识了10元以内不同面值的人民币，能自己买文具吗？
+3张 = 4 元 3 角
练习巩固
3.填一填。
3角=（ 30）分 40角=（ 4 ）元 70分=（ 7 ）角 4元=（ 40）角
5元=（ 50）角 100分=（ ）1 元 1角=（ 10）分 10角=（ 1）元
练习巩固
4.谁付的钱对？在（ ）里画“√”。
7元5角
小明：
（√ ）
小强：
（）
知识总结 元、角、分之间的关系及应用:
知识讲解
2张5角是1元； 1张5角和5张1角是1元； 10张1角是1元。
1元=10角
10枚1分硬币可以换1张1 角纸币。
1角=10 分
知识讲解
认一认，填一填。
1元= 10 角
1角= 10 分
1元=100 分
知识讲解 购物。
知识讲解
（1）买1支钢笔可以怎样付款？
2张5角 1张1元 1元 10张1角 1张5角，5张1角 ……
买1支钢笔可以怎样付钱？，请用手中的人民币样纸，演示 出来。
给售货员一枚1元的硬币或一张1元的纸币
给售货员2张5角的
给售货员10张1角的，因为1元＝10角
给售货员1张5角、1张2角和3张1角，这样加起来也正好是10角，就是1 元。
如果用1元钱买1把尺子，应找回多少钱？
二年级上册数学课件2.1买文具北师大版
能或换(2) 张
能换(1 )张
和( 1 )张 和( 3 )张练一练( 2 )元( 5 )角
( 6 ) 元( 7 )角
(先规定，)元小(组长为售)角货员，其余组员为顾客。
先能规换定 ( ，小组)张长为售货员，其余组员为顾客。
1能、换你( 有什么)话张想告诉老师和同学的吗？
能用换一(元买一把)张尺子，应找回多少钱？
用( 一元买)元一(把尺子，)角应找回多少钱？
用1张一元买一把尺子，应找回多少钱？
1用张一元买一把尺子，应找回多少钱？
1元 张正好可以买哪些物品？
能( 换( )元( )张 )角
先能规换定 ( ，小)张组长为售货员，其余组员为顾客。
1能元换正( 好可以)买张哪些物品？
小我组想长 买要一放支好钢每笔一，位可组以员这的样钱付，钱以呢便？在活动结束后易于归还。
1元正好可以买哪些物品？
能换(
)张
(
)元(
)角
能换(
)张
能换(
)张
用1元买1把尺子，应该找回多少钱？
用一元买一把尺子，应找回多少钱？
对人民币的碰坏行为
小组购物活动：买文具
先规定，小组长为售货员，其 余组员为顾客。售顾双方在进行 购物活动时要文明行事，相互尊 重。小组长要放好每一位组员的 钱，以便在活动结束后易于归还。
3张
(
)元(
)角
1、你有什么话想告诉老师和同学的吗？
小组长要放好每一位组员的钱，以便在活动结束后易于归还。
1、你有什么话想告诉老师和同学的吗？
我想买一支钢笔 ，可以这样付钱呢？
能换(
)张
先规定，小组长为售货员，其余组员为顾客。
1、你有什么话想告诉老师和同学的吗？
二年级数学上册2.1买文具ppt课件4北师大版
6 元___ 7 角 ___
练一练
2 5 10
20 5 10
6
7
2
5
4 8
6
11 6 3
全课总结
了解人民币的单位是元、 角、分，知道人民币的 进率，会进行人民币的 简单换算。
• ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 • ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有 益。──高尔基 • ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 • ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 • ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 • ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 • ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 • ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 • ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
=
2张 1张
用1元买一把尺子，应找回多少钱？ 1元=10角 10-8=2（角） 答：应找回2角。
和同伴说一说，1元正好可以买哪些物品？
填一填
能换（ 5 ）张
填一填
能换（ 2 ）张
填一填
能换（ 2 ）张 和（ 1 ）张
填一填
( 6 )元 ( 9 ) 角
填一填
( 2 )元 ( 5 ) 角
1 元___ 2 角 ___
北师大版二年级数学上册
如果我们去买文具，就 需要用到人民币，同时 我们也要爱护人民币。
认识人民币
人民币的分类：
纸币（一）ຫໍສະໝຸດ 硬币人民币的分类：
元：
（二）
角：
分：
认一认，填一填：
二年级数学上册2.1买文具ppt课件3北师大版
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1、天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德载物。 2、如果放弃太早，你永远都不知道自己会错过什么。 3、你特么的看看你现在的样子?还是我爱的那个你么? 4、你的选择是做或不做，但不做就永远不会有机会。 5、你必须成功，因为你不能失败。 6、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。 7、男儿不展风云志，空负天生八尺躯。 8、心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。 9、遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。 10、只要功夫深，铁杵磨成针。 11、用理想去成就人生，不要蹉跎了岁月。 12、永不言败是追究者的最佳品格。 13、目标的实现建立在我要成功的强烈愿望上。 14、保持激情;只有激情，你才有动力，才能感染自己和其他人。 15、别人能做到的事，自己也可以做到。 16、学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。 17、通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。 18、努力了不一定能够成功，但是放弃了肯定是失败。 19、人活着就要快乐。 20、不要死，也不要的活着。 21、有努力就会成功! 22、告诉自己不要那么念旧，不要那么执着不放手。 23、相信他说的话，但不要当真。 24、人不一定要生得漂亮，但却一定要活得漂亮。 25、世事总是难以意料，一个人的命运往往在一瞬间会发生转变。 26、活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。 27、一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多。 28、春来我不先开口，哪个虫儿敢吱声。 29、一切事无法追求完美，唯有追求尽力而为。这样心无压力，出来的结果反而会更好。 30、进则安居以行其志，退则安居以修其所未能，则进亦有为，退亦有为也。 31、有智者立长志，无志者长立志。 32、在生命里寻觅快乐的方法，就是了解你被赋予生命是为了奉献。 33、纯洁的思想，可使最微小的行动高贵起来。 34、心作良田耕不尽，善为至宝用无穷。我们应有纯洁的心灵，去积善为大众。就会获福无边。 35、坚强并不只是在大是大非中不屈服，而也是在挫折前不改变自己。 36、希望是厄运的忠实的姐妹。 37、世间上最美好的爱恋，是为一个人付出时的勇敢，即使因此被伤得体无完肤，也无悔无怨。 38、梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。 39、人生最困难的不是努力，也不是奋斗，而是做出正确的抉择。 40、不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。 41、要成功，先发疯，头脑简单向前冲。 42、有智慧才能分辨善恶邪正;有谦虚才能建立美满人生。 43、无论什么时候，做什么事情，要思考。 44、不属于我的东西，我不要;不是真心给我的东西，我不稀罕! 45、我们从自然手上收到的最大礼物就是生命。 46、失败的定义：什么都要做，什么都在做，却从未做完过，也未做好过。 47、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧! 48、永远对生活充满希望，对于困境与磨难，微笑面对。 49、太阳照亮人生的路，月亮照亮心灵的路。 50、生活中的许多事，并不是我们不能做到，而是我们不相信能够做到。 51、不要说你不会做!你是个人你就会做! 52、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。 53、能够说出的委屈，便不是委屈;能够抢走的爱人，便不是爱人。 54、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 55、胜利女神不一定眷顾所有的人，但曾经尝试过，努力过的人，他们的人生总会留下痕迹! 56、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。 57、人不能创造时机，但是它可以抓住那些已经出现的时机。 58、没有斗狼的胆量，就不要牧羊。 59、有时候，垃圾只是放错位置的人才。 60、不要怕被人利用，人家利用你，说明你还有利用的价值。 61、人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。 62、与积极的人在一起，可以让我们心情高昂。 63、向日葵看不到太阳也会开放，生活看不到希望也要坚持。 64、才华是血汗的结晶。才华是刀刃，辛苦是磨刀石。 65、一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。
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第2单元 购物
1 买文具
1
整体概况
概况一
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概况二
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02
概况三
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3
探究新知
4
探究新知
5
探究新知
6
5元
2元
7
1元
5角
8
2角
1角
9
探究新知
10
1元
5角
1角
5分
2分
1分
11
探究新知
纸币
硬币
1张100元能换( 5 )张20元， 1张100元能换( 2 )张50元。
( 684 )张1元和( 132 )张2元合起来能换
1张10元。
45
练习5
的人民币各有一 些，让你正好拿出100元，可以怎么拿？ 你能写出两种不同的答案吗？
46
47
练习6
1张50元能换( 21 )张20元和( 13)张10元. 1张10元能换( 2)张5元,或者换(10)张1元 1张20元能换( 2)张10元,或者( 4 )张5元
50
练习9
1个苹果
5角钱,
=
1个西瓜 的价格是(1 )元( 5 )角
51
问答
问题提问与解答
HERE COMES THE QUESTION AND ANSWER SESSION
52
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此处结束语
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48
练习7
一件上衣37元,一条裤子45元, 买一件上衣和一条裤子,一共需要 多少钱? 37＋45 =82(元) 答:一共需要82元.
49
练习8
一件毛衣36元,一条裙子58元, 买一件毛衣和一条裙子,给售货员 100元,应找回多少钱? 36＋58 =94(元) 100－94 =6(元) 答:应找回6元.
12
认一认，填一填
= 1元=10角
13
认一认，填一填
= 1角=10分
14
探究新知
＝
1元 ＝
10角
＝
1角 ＝ （10）分
15
练习1
(1) _2__个 可以换1张
.
16
练习2
(2) _5__张
可以换1张
.
17
练习3
(3) 1__0_张
可以换1张
.
18
练习4
(4) 1张
可以换_2_0_张
.
19
练习5
(5) 1张
可以换_5__张
,
还可以换_1_0_张
.
20
练习6
__6__元__7__角
21
练习7
__2__元__5__角
22
练习8
__4__元__6__角
23
练习9
1张
＋1张
＝_8__元
＋1张
24
练习10
3张
＝__8_元
＋1张
2张
＋3张
＝__4_元_3__角
25
练习11
1张5元能换( 5 )张1元， 1张5元能换( 10 )张5角。
33
34
35
36
妈妈买1件 ，可以怎样付钱？
37
38
39
40
练习1 (1)买1盏 ，可以怎样付钱？
41
练习1
(2)买1盏 和1盏 要多少元? 你会怎样付钱？ 15＋45 =60(元) 答:要60元.
42
练习2
_3_3__元
43
练习3
_5_0__元
44
练习4
1张10元能换( 5 )张2元， 1张100元能换( 10 )张10元。
1张1元能换( 2 )张5角， 1张1元能换( 10 )张1角。
1张2元能换( 10 )张2角， 1张2元能换( 20 )张1角。
26
练习12
1张5元＋2张1元＋1张5角＝_7_元_5_角 7元
硬币
1枚1元＋2枚5角＋3枚1角＝_2_元_3_角 2元
27
练习13
一把尺子9角，一块橡皮8角， 买一把尺子和一块橡皮，给售货员2元，
应找回（ 3 ）角。 9角＋8角 ＝17角 2元＝20角 20角－17角 ＝3角
28
练习14
一把尺子8角，一本笔记本5元7角， 买一把尺子和一本笔记本，如果只有6元
钱，还差（ 5 ）角钱。 8角＋5元7角 ＝6元5角
29
认识大面额人民币
30
100元
50元
31
20元
10元
32
妈妈买1件 ，可以怎样付钱？
53
最后、感谢您的到来
· 讲师： XXXX
· 时间：202X.XX.XX
54
1 买文具
1
整体概况
概况一
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01
概况二
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02
概况三
点击此处输入 Biblioteka 关文本内容032认识小面额人民币
3
探究新知
4
探究新知
5
探究新知
6
5元
2元
7
1元
5角
8
2角
1角
9
探究新知
10
1元
5角
1角
5分
2分
1分
11
探究新知
纸币
硬币
1张100元能换( 5 )张20元， 1张100元能换( 2 )张50元。
( 684 )张1元和( 132 )张2元合起来能换
1张10元。
45
练习5
的人民币各有一 些，让你正好拿出100元，可以怎么拿？ 你能写出两种不同的答案吗？
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练习6
1张50元能换( 21 )张20元和( 13)张10元. 1张10元能换( 2)张5元,或者换(10)张1元 1张20元能换( 2)张10元,或者( 4 )张5元
50
练习9
1个苹果
5角钱,
=
1个西瓜 的价格是(1 )元( 5 )角
51
问答
问题提问与解答
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练习7
一件上衣37元,一条裤子45元, 买一件上衣和一条裤子,一共需要 多少钱? 37＋45 =82(元) 答:一共需要82元.
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练习8
一件毛衣36元,一条裙子58元, 买一件毛衣和一条裙子,给售货员 100元,应找回多少钱? 36＋58 =94(元) 100－94 =6(元) 答:应找回6元.
12
认一认，填一填
= 1元=10角
13
认一认，填一填
= 1角=10分
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探究新知
＝
1元 ＝
10角
＝
1角 ＝ （10）分
15
练习1
(1) _2__个 可以换1张
.
16
练习2
(2) _5__张
可以换1张
.
17
练习3
(3) 1__0_张
可以换1张
.
18
练习4
(4) 1张
可以换_2_0_张
.
19
练习5
(5) 1张
可以换_5__张
,
还可以换_1_0_张
.
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练习6
__6__元__7__角
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练习7
__2__元__5__角
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练习8
__4__元__6__角
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练习9
1张
＋1张
＝_8__元
＋1张
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练习10
3张
＝__8_元
＋1张
2张
＋3张
＝__4_元_3__角
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练习11
1张5元能换( 5 )张1元， 1张5元能换( 10 )张5角。
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妈妈买1件 ，可以怎样付钱？
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练习1 (1)买1盏 ，可以怎样付钱？
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练习1
(2)买1盏 和1盏 要多少元? 你会怎样付钱？ 15＋45 =60(元) 答:要60元.
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练习2
_3_3__元
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练习3
_5_0__元
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练习4
1张10元能换( 5 )张2元， 1张100元能换( 10 )张10元。
1张1元能换( 2 )张5角， 1张1元能换( 10 )张1角。
1张2元能换( 10 )张2角， 1张2元能换( 20 )张1角。
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练习12
1张5元＋2张1元＋1张5角＝_7_元_5_角 7元
硬币
1枚1元＋2枚5角＋3枚1角＝_2_元_3_角 2元
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练习13
一把尺子9角，一块橡皮8角， 买一把尺子和一块橡皮，给售货员2元，
应找回（ 3 ）角。 9角＋8角 ＝17角 2元＝20角 20角－17角 ＝3角
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练习14
一把尺子8角，一本笔记本5元7角， 买一把尺子和一本笔记本，如果只有6元
钱，还差（ 5 ）角钱。 8角＋5元7角 ＝6元5角
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认识大面额人民币
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100元
50元
31
20元
10元
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妈妈买1件 ，可以怎样付钱？
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最后、感谢您的到来
· 讲师： XXXX
· 时间：202X.XX.XX
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