java课程设计-计算器的设计与实现

合集下载

Java实现简易计算器

Java实训作业题目：Java实现简易计算器学院：姓名：学号：班级：20 年月一、实验目的通过课程设计，主要要达到两个目的，一是检验和巩固专业知识、二是提高综合素质和能力。

此次课程设计实训主要是Java语言程序设计的实现。

通过该课程设计，可以将课堂上掌握的理论知识与处理数据的业务相结合，以检验自己掌握知识的宽度、深度及对知识的综合运用能力。

二、实验要求用Java编写一个简单的计算器，使其能够实现最基本的功能，如简单的加、减、乘、除；平方根，倒数，平方等功能。

三、详细内容1.界面设计界面设计使用GUI，其中有用到swing组件的TextField和Button，用到awt中的BorderLayout和GridLayout布局管理方式，其图形界面如图1-1所示：图1-1其中主要代码为：public mainWindow(){this.setTitle("计算器");//用户图形界面标题this.setVisible(true);//用户图形界面可缩小this.setResizable(false);//用户图形界面不可放大this.setSize(350,300);//设置用户图形界面的大小this.setLocation(400,150);//用户图形界面在屏幕中的显示位置JPanel panel1 = new JPanel();//新建一个画板JPanel panel2 = new JPanel();button1 = new JButton("1");...reset = new JButton("CE");Container container = this.getContentPane();container.add(panel2,BorderLayout.NORTH);container.add(panel1);panel1.setLayout(new GridLayout(5,4));//将画板1分为4行5列result.setEnabled(false);result.setFont(new Font("Dialog",Font.BOLD,25));//运算结果的字体大小result.setEditable(false);result.setHorizontalAlignment(SwingConstants.RIGHT);panel1.add(reciprocal);//分别将20个按钮依次添加到画板panel1中，并设置各自的大小reciprocal.setFont(new Font("Dialog",Font.PLAIN,20));...panel1.add(divide);divide.setFont(new Font("Dialog",Font.PLAIN,20));panel2.setLayout(new GridLayout());panel2.add(result);//画板panel2添加运算结果2.四则运算较为简单的实现了简单的加、减、乘、除运算，主要代码如下：ActionListener equal1 = new ActionListener(){ //实现四则运算public void actionPerformed(ActionEvent e){String str = result.getText();b = DatatypeConverter.parseDouble(str);{if(flag == "+")c = a + b;else if(flag == "-")c = a - b;else if(flag == "*")c = a * b;else if(flag == "/" || b != 0)c = a / b;}if(flag != "=")result.setText("" + c);elseresult.setText("零不能做除数！");a = 0;b = 0;c = 0;flag = "";}};3.其他功能另外添加了平方根，倒数，平方等功能，主要代码如下：平方根运算的实现：ActionListener sqrt1= new ActionListener(){public void actionPerformed(ActionEvent e){String str = result.getText();double i = DatatypeConverter.parseDouble(str);i = Math.sqrt(i);result.setText("" + i);}};倒数运算的实现：ActionListener reciprocal1 = new ActionListener(){ public void actionPerformed(ActionEvent e){String str = result.getText();double i = DatatypeConverter.parseDouble(str);i = 1/i;result.setText("" + i);}};平方运算的实现：ActionListener square1 = new ActionListener(){public void actionPerformed(ActionEvent e){String str = result.getText();double i = DatatypeConverter.parseDouble(str);i = i*i;result.setText("" + i);}};4.程序测试经测试发现本计算器基本功能均能实现，可正常运行计算，针对功能实现的代码部分过于简单，可以对其进行改善提高，方便用户使用！5.实训小结通过对计算器窗体的编写，熟悉了java图形用户界面的设计原理和程序结构，熟悉了java中awt和swing的组合。

java计算器设计实验报告

java计算器设计实验报告《Java计算器设计实验报告》摘要：本实验报告基于Java语言，设计了一个简单的计算器。

通过使用面向对象的编程方法，实现了基本的加、减、乘、除运算，并且实现了用户界面的交互操作。

本实验报告详细介绍了计算器的设计思路、实现过程和代码结构，并对实验结果进行了分析和总结。

1. 引言计算器是人们日常生活中常用的工具之一，它能够帮助人们进行简单的数学运算。

随着计算器的普及和发展，计算器的功能也越来越丰富，例如科学计算器、金融计算器等。

本实验旨在通过使用Java语言，设计一个简单的计算器，以加深对面向对象编程的理解和应用。

2. 设计思路在设计计算器时，首先需要确定计算器的功能需求，包括加法、减法、乘法、除法等基本运算。

其次，需要考虑用户界面的设计，使用户能够方便地输入数字和选择运算符。

最后，需要考虑计算器的实现方式，包括数据结构的选择、算法的设计等。

3. 实现过程在本实验中，我们使用Java语言和Swing库来实现计算器的设计。

首先，我们创建一个Calculator类来处理计算器的逻辑操作，包括加法、减法、乘法、除法等运算。

然后，我们创建一个CalculatorUI类来处理用户界面的设计，包括数字按钮、运算符按钮和显示屏的设计。

最后，我们将Calculator类和CalculatorUI类进行整合，实现一个完整的计算器。

4. 代码结构以下是计算器的主要代码结构：Calculator类：- add(double a, double b)：加法运算- subtract(double a, double b)：减法运算- multiply(double a, double b)：乘法运算- divide(double a, double b)：除法运算CalculatorUI类：- createNumberButton(int number)：创建数字按钮- createOperatorButton(String operator)：创建运算符按钮- createDisplayScreen()：创建显示屏Main类：- main(String[] args)：主函数，启动计算器界面5. 实验结果分析通过实验，我们成功地实现了一个简单的计算器，用户能够输入数字并进行加、减、乘、除等运算。

java计算器实验报告

课程设计论文设计题目：java计算器学生姓名：指导教师：专业名称：所在院系：摘要在当今这个网络的时代，java语言在网络编程方面的优势使得网络编程有了更好的选择。

Java语言最大的特点是具有跨平台性，使其不受平台不同的影响，得到了广泛的应用。

该程序是一个图形界面的java 计算器,其界面主要采用了swing包，程序实现了：（1）实现简单加、减、乘、除的运算。

（2）实现除了加、减、乘、除按钮外其他按钮功能。

（3）给软件添加一个编辑、查看、帮助的主菜单。

（4）在数据输入方面，提高程序代码的健壮性，增强其对非法输入数据的识别能力。

（5）科学型计算器与标准计算器之间的菜单切换。

Java的早期版本以来，抽象窗口工具包为用户界面组件提供了平台独立的API。

在AWT中，每个组件都由一个原生的等同组件生成和控制，这个原生组件是由当前的图形窗口系统决定的。

与此相对，Swing 组件经常被描述为轻量级的，因为它们不需要操作系统本身所带窗口工具包的原生资源来生成。

目录第1章概要设计 (1)1.1查找资料 (1)1.2选题 (1)1.3标准型计算器界面设计 (1)1.4本章小节 (3)第2章程序整体设计说明 (4)2.1程序中所用到的变量 (4)2.2程序部分源代码及注释 (4)2.3本章小节 (15)第3章程序运行效果 (16)3.1程序运行主界面 (16)3.2程序中各按钮运行界面 (16)3.3本章小节 (20)第4章设计中遇到的重点及难点 (21)4.1设计中遇到的重点 (21)4.2设计中的遇到的难点 (21)4.3本章小节 (23)第5章本次设计中存在不足与改良方案 (24)5.1本次设计中存在的不足 (24)5.2本次设计的改良方案 (24)5.3本章小节 (24)结论 (25)参考文献 (26)致谢 (27)指导教师评语 (28)答辩委员会评语 (29)第1章概要设计1.1查找资料21世纪，随着社会经济的迅速发展和科学技术的全面进步，人类社会已进入信息和网络时代。

java课程设计报告计算器

目录一、课程设计目的 (2)二、课程设计任务 (2)2.1、设计任务 (2)2.2、课程设计要求： (2)2.3、需求分析 (2)三、开发工具与平台 (3)3.1、开发工具 (3)3.2、开发平台 (3)四、设计思路 (4)4.1、界面设计 (4)4.2.1、逻辑设计 (4)4.2.2、程序流程图 (5)4.2.3、主要代码展示及说明 (5)4.3、程序测试 (10)五、实验小结 (11)六、附录(程序代码) (12)一、课程设计目的1、熟练掌握java面向对象编程。

2、选择合适的数据结构实现需求。

3、熟练使用各种控制结构。

4、GUI组件、事件处理技术。

二、课程设计任务2.1、设计任务设计一个简易的计算器，可以进行四则运算：加、减、乘、除等（限于十进制下）程序要求：（1）应具有相应的界面，可参考Windows操作系统自带的计算器界面。

（2）操作符号定为：“+”，“-”，“*”，“/”，“+/-”等。

（按国际惯例设计）（3）用户通过点击程序界面上按钮，实现数字、运算符的输入操作。

（4）以上部分为必须完成的内容。

选作部分：（1）具有操作符号“1/x”，“sqrt”（开方），“.”（小数功能）等。

2.2、课程设计要求：（1）应用自己所学课程知识完成对计算器的基本任务。

（2）查阅相关资料，学习和掌握项目中涉及的新知识，提高自学能力。

（3）通过应用java程序编写计算器来提升自己对简单的图形界面有一定的掌握和了解。

2.3、需求分析1.设计的计算器可以完成加法、减法、乘法、除法的简单运算。

2.实现一些简单的扩展运算，如：正负号、倒数、退格、清零等功能。

3.添加小数点功能，用以实现浮点型数据的计算。

4.使用布局管理器设计一个计算器的界面，使用事件监听器处理数据的输入，并完成相关的计算。

三、开发工具与平台3.1、开发工具Microsoft Windows 7旗舰版3.2、开发平台JDK1.6.0-02 和UE编译器四、设计思路4.1、界面设计：（如图3-1）图3-14.2.1、逻辑设计：（1）根据所设计出来的界面，首先要设计其GUI界面，总体界面有一个文本框，20个按钮，总体界面用BorderLayout布局，文本框放置在最NORTH，然后0到9以及+，-，*，/等按钮放置到一个面板Panel中，完成界面设计。

java实验报告——简单计算器的编写五篇范文

java实验报告——简单计算器的编写五篇范文第一篇：java实验报告——简单计算器的编写JAVA实验报告——简单计算器的编写班级：学号：姓名：一、实验目的1.掌握java图形用户界面（GUI)的设计原理和程序结构2.能设计复核问题要求的图形用户界面程序3.掌握常用组件的事件接口4.应用awt和swing组件进行应用程序设计二、实验条件1.计算机一台2.java软件开发环境三、实验步骤1、编写代码：mport java.awt.*;import java.awt.event.*;import javax.swing.*;public class JCalculator extends JFrame implements ActionListener {private static final long serialVersionUID =-***457Lprivate class WindowCloser extends WindowAdapter {public void windowClosing(WindowEvent we){System.exit(0);}}int i;private final String[] str = { “7”, “8”, “9”, “/”, “4”, “5”, “6”, “*”, “1”，“2”, “3”, “-”, “.”, “0”, “=”, “+” };JButton[] buttons = new JButton[str.length]; JButton reset = new JButton(“CE”); JTextField display = new JTextField(“0”);public JCalculator(){super(“Calculator”);JPanel panel1 = new JPanel(new GridLayout(4, 4)); for(i = 0;i < str.length;i++){buttons[i] = new JButton(str[i]);panel1.add(buttons[i]);}JPanel panel2 = new JPanel(new BorderLayout()); panel2.add(“Center”, display);panel2.add(“East”, reset);getContentPane().setLayout(new BorderLayout()); getContentPane().add(“North”, panel2); getContentPane().add(“Center”, panel1);for(i = 0;i < str.length;i++)buttons[i].addActionListener(this);reset.addActionListener(this);display.addActionListener(this); addWindowListener(new WindowCloser()); setSize(800, 800);setVisible(true);pack();}public void actionPerformed(ActionEvent e){ Object target = e.getSource();String label = e.getActionCommand();if(target == reset)handleReset();else if(“0123456789.”.indexOf(label)> 0)handleNumber(label);elsehandleOperator(label);}boolean isFirstDigit = true;public void handleNumber(String key){if(isFirstDigit)display.setText(key);else if((key.equals(“.”))&&(display.getText().indexOf(“.”)< 0))display.setText(display.getText()+ “.”);else if(!key.equals(“.”))display.setText(display.getText()+ key);isFirstDigit = false;}public void handleReset(){display.setText(“0”);isFirstDigit = true;operator = “=”;}double number = 0.0;String operator = “=”;public void handleOperator(String key){if(operator.equals(“+”))number += Double.valueOf(display.getText());else if(operator.equals(“-”))number-= Double.valueOf(display.getText());else if(operator.equals(“*”))number *= Double.valueOf(display.getText());else if(operator.equals(“/”))number /= Double.valueOf(display.getText());else if(operator.equals(“=”))number = Double.valueOf(display.getText());display.setText(String.valueOf(number));operator = key;isFirstDigit = true;}public static void main(String[] args){new JCalculator();} }2、运行结果，见截图计算测试：123+456=579结果正确，程序无误。

JAVA课程设计----计算器小程序报告共13页文档

#####学院JA V A语言课程设计报告小程序计算器系统管理班级：#######姓名：###指导老师：###时间：2012年6月25日至6月29日目录1、课程设计概述--------------------------------------------------31.1利用java编写计算器，使之具备一定的功能：-----------------31.2 课程设计的主要思想--------------------------------------------------31.3 该项目设计的目的-----------------------------------------------------32、需求分析方案--------------------------------------------------42.1功能需求分析-----------------------------------------------42.2 性能需求分析-----------------------------------------------43、总体设计方案--------------------------------------------------53.1界面设计----------------------------------------------------------------------53.2功能介绍-----------------------------------------------------------------------54、详细说明、调试---------------------------------------------64.1程序流程图-------------------------------------------------------64.2部分代码说明-----------------------------------------------------64.3程序调试与结果示例-------------------------------------------85、个人总结-----------------------------------------------------106、附录（代码）-----------------------------------------------116.1登陆界面代码--------------------------------------------116.2计算器主界面--------------------------------------------126.3 退出界面代码-------------------------------------------151.课程设计概述1.1利用java编写计算器，使之具备一定的功能：（1）使用图形用户界面：一个文本框；0-9数字按钮；加、减、乘、除运算符；“等于”符号；复位按钮；（2）完成整数、实数的四则运算（加、减、乘、除）；（3）通过按钮点击实现数据的复位（清零）；（4）实数运算中小数位的精度一致。

Java程序设计计算器实验报告

长江大学工程技术学院实验报告
通信 61302 胡炯
} else if (operator.equals("-")) { // 减法运算 resultNum -= getNumberFromText(); } else if (operator.equals("*")) { // 乘法运算 resultNum *= getNumberFromText(); } else if (operator.equals("sqrt")) { // 平方根运算 resultNum = Math.sqrt(resultNum); } else if (operator.equals("%")) { // 百分号运算，除以 100 resultNum = resultNum / 100; } else if (operator.equals("+/-")) { // 正数负数运算 resultNum = resultNum * (-1); } else if (operator.equals("=")) { // 赋值运算 resultNum = getNumberFromText(); } if (operateValidFlag) { // 双精度浮点数的运算 long t1; double t2; t1 = (long) resultNum; t2 = resultNum - t1; if (t2 == 0) { resultText.setText(String.valueOf(t1)); } else { resultText.setText(String.valueOf(resultNum)); } } （2）主要功能过程说明 1 构造函数 2 初始化计算器 3 处理事件 4 处理 Backspace 键被按下的事件 5 处理数字键被按下的事件 6 处理 C 键被按下的事件 7 处理运算符键被按下的事件 8 从结果文本框中获取数字（3）功能流程图

基于java的简易计算器的设计

基于java的简易计算器的设计摘要自从java语言诞生以来，java语言就以不可抵挡的趋势很快成为国际上广泛流行的面向对象编程语言，它既具有高级语言的特点，又少了C语言中指针特点，因而变得简单了很多。

Java是一种可以撰写跨平台应用软件的面向对象的程序设计语言，其具有卓越的通用性、高效性、平台移植性和安全性，广泛应用于个人PC、数据中心、游戏控制台、科学超级计算机、移动电话和互联网，同时拥有全球最大的开发者专业社群。

在全球云计算和移动互联网的产业环境下，Java更具备了显著优势和广阔前景。

本文介绍了用java语言编写一个简易计算器。

实现数学上的加、减、乘、除、乘方、开方、阶乘、正弦、余弦运算等相关运算。

利用这个程序可以方便的进行日常性的小规模运算，小巧简易，是个实用的工具。

关键词：程序设计；简易计算器；java语言THE DESIGN OF SIMPLE CALCULATOR BASED ON JA V AABSTRACTSince the inception of the java language, java language Take irresistible trend soon beca me widespread international popular object-oriented programming language, both with advan ced language features, and less of the C language pointer characteristics, and thus becomes a l ot simpler . Java is a cross-platform application software can write object-oriented programmi ng language, which has excellent versatility, efficiency, platform portability, and security, are widely used in personal PC, data center, gaming consoles, scientific super-computers, mobile phones and the Internet, also has the world's largest developer of professional community. In t he global cloud computing and mobile Internet industry environment, Java and more have sig nificant advantages and broad prospects.This article describes the use java language a simple calculator. Achieve mathematical addition, subtraction, multiplication, division, involution, evolution, factorial, sine, cosine op erations and other related operations. With this program you can easily carry out daily operati ons of small-scale, small simple, is a useful tool.Key words:program design；simple calculator；java language目录1前言 (1)1.1 课程设计背景 (1)1.2 需求环境 (1)1.3 课程设计思路 (1)2课程设计概要 (2)3 计算器详细设计 (3)3.1 计算器界面……….………….........………………………………………. .33.1.1 CAL主类的显示分布 (3)3.1.2计算器显示界面实现代码 (3)3.2 监听各个按钮的类 (5)3.2.1 编写监听类目的 (5)3.2.2 监听类实现代码 (5)3.3 按键响应类 (7)3.3.1 响应类编写的目的 (7)3.2.2 响应类实现代码 (7)3.3 运算处理类 (9)3.3.1 处理方式 . (9)3.2.2 处理类实现代码 (9)4 运行与调试 (12)4.1 进入程序主界面 (12)4.2 加减乘除功能实现 (12)4.3 正余弦、正切功能实现 (13)4.4 阶乘功能实现 (13)4.5 乘方、开方功能实现 (14)5 实验总结 (15)参考文献 (16)附录：源代码 (17)1 前言1.1 课程设计背景日常生活中我们经常会遇到一些小型数据计算的问题，本课程设计就是以此为出发点，设计了这样一个简单的计算器，用以实现基本的数学运算。

Java语言程序设计实训【计算器】

目录一、课程设计的目的与要求 (2)1.1 课程设计目的 (2)1.2 课程设计要求 (2)二、题目说明 (2)2.1 题目说明 (2)2.2 开发工具介绍 (2)三、总体设计 (3)3.1 系统开发平台 (3)3.2 系统结构图 (3)四、详细说明 (3)4.1 计算器主界面 (3)4.2 系统实施 (4)五、遇到的问题和解决方法 (9)六、总结 (10)七、参考文献 (10)附录（源程序代码） (11)八、教师评语 (20)一、课程设计的目的与要求1.1 课程设计目的1) 复习,巩固Java语言的基础知识，进一步加深对Java语言的理解和掌握。

2) 课程设计为学生提供了一个既动手又动脑，独立实践的机会，将课本上的理论知识和实际有机的结合起来，锻炼学生的分析解决实际问题的能力，提高学生适应实际,实践编程的能力。

3) 培养学生在项目开发中团队合作精神，创新意识及能力。

1.2 课程设计要求◆功能要求：该程序显示GUI用户界面,至少能实现整数的加,减,乘,除四则运算.◆界面要示：用图形界面实现◆实训条件：计算机房◆硬件要求:装有Winxp等操作系统的机器◆软件要求: JDK、JCreator等开发工具二、题目说明2.1 题目说明随着科学技术的不断发展，计算机已经成为我们工作学习和生活中不可缺少的工具。

文本编辑器是个人计算机最司空见惯的应用程序了，在学习了Java语言之后，我决定使用Java语言编写一个简单的计算器，可以实现简单的运算功能，满足日常基本的工作学习和娱乐需要。

该程序是一个图形界面的简单的java计算器，使用人员能快捷简单地进行操作。

即时准确地获得需要的计算的结果，充分降低了数字计算的难度和节约了时间。

可以进行简单的四则运算（加、减、乘、除，以及求倒数，求相反数），以及常用的数学函数（sin，cos，log，1/x,pow,sqrt,%,）和记忆处理功能，有退格，清零, 归零等应用。

界面颜色为白色，数字字体颜色为蓝色，函数及其他功能键为红色。

java编写的计算器设计报告

java编写的计算器设计报告实验7:综合实验二一、试验目的进一步掌握图形用户界面GUI，了解Swing组件的使用，以及系统提供的该工具的作用，进一步掌握JAVA事件响应机制的原理，更好的掌握面向对象编程的思路。

二、实验要求创建一个界面来实现一个简单的计算器，要求:1、实现最基本的计算器界面，包括:0~9的10个数字按钮，加、减、乘、除、等于5个运算符按钮，一个结果存放的文本区域。

2、实现最基本的加、减、乘、除运算，并能得到正确结果。

3、实现连续的运算，小数点的使用，并考虑各种可能导致异常的情况，将程序作完善;4、可以通过关闭按钮实现关闭窗口。

三、实验步骤、结果1、程序代码:import java.awt.BorderLayout;import java.awt.GridLayout;import java.awt.event.ActionEvent; importjava.awt.event.ActionListener; import java.awt.event.WindowAdapter; import java.awt.event.WindowEvent; import javax.swing.JButton;import javax.swing.JFrame;import javax.swing.JPanel;import javax.swing.JTextField;import javax.swing.SwingConstants;public class ZhxCacu extends JFrame implements ActionListener { JPanel jpResult = new JPanel();JPanel jpButton = new JPanel();JTextField jtfResult = new JTextField("0");JButton zero = new JButton("0"); //数字键0JButton one = new JButton("1"); //数字键1JButton two = new JButton("2"); //数字键2JButton three = new JButton("3"); //数字键3JButton four = new JButton("4"); //数字键4JButton five = new JButton("5"); //数字键5JButton six = new JButton("6"); //数字键6JButton seven = new JButton("7"); //数字键7JButton eight = new JButton("8"); //数字键8JButton nine = new JButton("9"); // 数字键9JButton plus = new JButton("+");JButton sub = new JButton("-");JButton mul = new JButton("*");JButton div = new JButton("/");JButton equal = new JButton("=");JButton ce = new JButton("ce"); // 置零键JButton point = new JButton(".");JButton tzero = new JButton("00");//com代表敲击运算符，digit代表敲击数字键boolean com = false;boolean digit = false;float total=0;String sum="";int symbol=0;int b,c=0;public ZhxCacu(){// 添加结果输入框并设置对齐方式jpResult.setLayout(new BorderLayout());jpResult.add(jtfResult);jtfResult.setEditable(false);jtfResult.setHorizontalAlignment(SwingConstants.RIGHT); //将组件添加到窗体上this.add(jpResult,"North");this.add(jpButton,"Center");// 定义按钮区域布局管理器为网格布局jpButton.setLayout(new GridLayout(6, 3, 10, 10));// 添加各个按钮键jpButton.add(seven);jpButton.add(eight);jpButton.add(nine);jpButton.add(four);jpButton.add(five);jpButton.add(six);jpButton.add(one);jpButton.add(two);jpButton.add(three);jpButton.add(zero);jpButton.add(tzero);jpButton.add(plus);jpButton.add(sub);jpButton.add(mul);jpButton.add(div);jpButton.add(point);jpButton.add(equal);jpButton.add(ce);one.addActionListener(this);//对1按钮添加监听事件two.addActionListener(this);//对2按钮添加监听事件three.addActionListener(this);//对3按钮添加监听事件four.addActionListener(this);//对4按钮添加监听事件five.addActionListener(this);//对5按钮添加监听事件six.addActionListener(this);//对6按钮添加监听事件seven.addActionListener(this);//对7按钮添加监听事件eight.addActionListener(this);//对8按钮添加监听事件nine.addActionListener(this);//对9按钮添加监听事件zero.addActionListener(this);//对0按钮添加监听事件ce.addActionListener(this);//对置零按钮添加监听事件plus.addActionListener(this);//对+按钮添加监听事件equal.addActionListener(this);//对=按钮添加监听事件sub.addActionListener(this);//对-按钮添加监听事件mul.addActionListener(this);//对*按钮添加监听事件div.addActionListener(this);//对/按钮添加监听事件tzero.addActionListener(this);//对00按钮添加监听事件point.addActionListener(this);//对.按钮添加监听事件pack();//初始化窗体大小最合适大小this.addWindowListener(new WindowAdapter(){public void windowClosing(WindowEvent e){System.exit(0);}});this.setSize(300,300);this.setVisible(true);}public static void main(String[] args) {// TODO 自动生成方法存根new ZhxCacu();}public void actionPerformed(ActionEvent e) {// TODO 自动生成方法存根//数字if(e.getSource()==one){if(com||digit==false){//第一次敲击数字按钮jtfResult.setText("1");com = false;digit = true;}else{sum = jtfResult.getText()+"1"; jtfResult.setText(sum);}}else if(e.getSource()==two){if(com||digit==false){//第一次敲击数字按钮jtfResult.setText("2");com = false;digit = true;}else{sum = jtfResult.getText()+"2"; jtfResult.setText(sum);}}else if(e.getSource()==two){if(com||digit==false){//第一次敲击数字按钮jtfResult.setText("2");com = false;digit = true;}else{sum = jtfResult.getText()+"2"; jtfResult.setText(sum);}}else if(e.getSource()==two){if(com||digit==false){//第一次敲击数字按钮jtfResult.setText("2");com = false;digit = true;}else{sum = jtfResult.getText()+"2"; jtfResult.setText(sum);}}else if(e.getSource()==two){if(com||digit==false){//第一次敲击数字按钮jtfResult.setText("2");com = false;digit = true;}else{sum = jtfResult.getText()+"2"; jtfResult.setText(sum);}}else if(e.getSource()==three){if(com||digit==false){//第一次敲击数字按钮jtfResult.setText("3");com = false;digit = true;}else{sum = jtfResult.getText()+"3"; jtfResult.setText(sum);}}else if(e.getSource()==four){if(com||digit==false){//第一次敲击数字按钮jtfResult.setText("4");com = false;digit = true;}else{sum = jtfResult.getText()+"4"; jtfResult.setText(sum);}}else if(e.getSource()==five){if(com||digit==false){//第一次敲击数字按钮jtfResult.setText("5");com = false;digit = true;}else{sum = jtfResult.getText()+"5"; jtfResult.setText(sum);}}else if(e.getSource()==six){if(com||digit==false){//第一次敲击数字按钮jtfResult.setText("6");com = false;digit = true;}else{sum = jtfResult.getText()+"6"; jtfResult.setText(sum);}}else if(e.getSource()==seven){if(com||digit==false){//第一次敲击数字按钮jtfResult.setText("7");com = false;digit = true;}else{sum = jtfResult.getText()+"7";jtfResult.setText(sum);}}else if(e.getSource()==eight){if(com||digit==false){//第一次敲击数字按钮jtfResult.setText("8");com = false;digit = true;}else{sum = jtfResult.getText()+"8"; jtfResult.setText(sum);}}else if(e.getSource()==nine){if(com||digit==false){//第一次敲击数字按钮jtfResult.setText("9");com = false;digit = true;}else{sum = jtfResult.getText()+"9"; jtfResult.setText(sum);}}else if(e.getSource()==zero){if(com||digit==false){//第一次敲击数字按jtfResult.setText("0");com = false;digit = true;}else{sum = jtfResult.getText()+"0"; jtfResult.setText(sum);if(Float.parseFloat(sum)!=0){}else{if(b==1){sum = jtfResult.getText()+"0"; jtfResult.setText(sum);}elsejtfResult.setText("0");}}}else if(e.getSource()==tzero){if(com||digit==false){//第一次敲击数字按jtfResult.setText("00");com = false;digit = true;}else{sum = jtfResult.getText()+"00";jtfResult.setText(sum);}}else if(e.getSource()==point){if(com||digit==false){//第一次敲击数字按钮b=1;com = true;digit = false;}else if(c==1); else{b=1;sum = jtfResult.getText()+".";jtfResult.setText(sum);c=1;}}//运算else if(e.getSource()==plus){symbol = 1;c=0;total = Float.parseFloat(jtfResult.getText()); com = true;digit = false;}else if(e.getSource()==sub){symbol = 2;c=0;total = Float.parseFloat(jtfResult.getText()); com = true;digit = false;}else if(e.getSource()==mul){symbol = 3;c=0;total = Float.parseFloat(jtfResult.getText()); com = true;digit = false;}else if(e.getSource()==div){symbol = 4;c=0;total = Float.parseFloat(jtfResult.getText()); com = true;digit = false;}else if(e.getSource()==ce){com = true;digit = false;total=0;sum ="0" ;jtfResult.setText(sum);}//=else if(e.getSource()==equal){com = true;digit = false;switch(symbol){case 1:jtfResult.setText(newFloat(total+Float.parseFloat(jtfResult.getText())).toString());b=0;c=0;b reak;case 2:jtfResult.setText(newFloat(total-Float.parseFloat(jtfResult.getText())).toString());b=0;c=0;break;case 3:jtfResult.setText(newFloat(total*Float.parseFloat(jtfResult.getText())).toString());b=0;c =0;break;case 4:if( Float.parseFloat(jtfResult.getText())==0 ){try{throw new Exception();}catch(Exception a){jtfResult.setText("错误～被除数不能为0，请重新输入:");}}elsejtfResult.setText(newFloat(total/Float.parseFloat(jtfResult.getText())).toString());b=0;c =0;break;}digit=false;total = 0;}}}2、界面:四、实验中的问题以及解决方案:1、问题: 被除数为0解决:抛出异常2、问题: 阻止0、小数点在同一数字中重复出现解决: 设置标志，五、总结:1、进一步了解了项目开发的步骤，思路，以及程序的布局和框架结构，尤其是对JAVA的模块化设计有了更为深入的了解。

Java程序设计实验报告_2

Java程序设计实验报告姓名：学号：班级：课题名称（附程序名）：JAVA计算器（Calculator.java）一、实验目的通过JAVA图形接口的应用，编写出一图形界面的科学计算器；熟悉JAVA程序开发的一般步骤，掌握事件驱动，并能掌握一定的Java 编程能力，在实践中能感受Java的奥秘！同时检验自己的学习成果。

二、实验任务具有加减乘除的计算器，可以延伸到开方等其他的一些计算。

三、开发工具与平台Microsoft Visual Studio 2005四、设计思路：1)界面设计2)逻辑设计首先明确该实验设计的要求实现的基本功能，其次设计布局，将空间划分为由行和列组成的网格单元，每个单元放一个组件，网格单元大小可以不同，尽量将相同属性的按钮放在一个区域，方便操作。

3)软件调试与测试经过调试之后，能实现基本的四则运算，并能实现开方和消除错误的数。

4)软件设计优化该软件的界面应该更加流畅，同时我相信随着自己只是的日益丰富，开发软件的速度更快，效率更高，功能更加全面！5)实验总结不足：没有实现Mc,MR,MS,M+以及菜单栏几个功能，有待进一步完善。

这样才能够完成自己的第一个应用软件设计！优点：通过本次实验设计，大体了解了Java图形接口的应用，并在过程中增强了对程序的调试能力。

对JAVA有了更深一步的理解，学会如何解决问题，如何坚持对程序的调试，同时也增强了自己学习Java的信心。

五、附录源程序如下：import java.awt.BorderLayout;import java.awt.Container;import java.awt.GridBagConstraints;import java.awt.GridBagLayout;import java.awt.GridLayout;import java.awt.Insets;import java.awt.event.ActionEvent;import java.awt.event.ActionListener;import java.awt.event.MouseEvent;import java.awt.event.MouseListener;import javax.swing.JButton;import javax.swing.JFrame;import javax.swing.JMenu;import javax.swing.JMenuBar;import javax.swing.JPanel;import javax.swing.JTextField;public class Calculator extends JFrame implements ActionListener { boolean init = true;boolean isMath = false;boolean clear = true;boolean clickable = true;double qian;String fuhao;int all = 0;JTextField text = new JTextField(25);JButton bM = new JButton();JButton bMC = new JButton("MC");JButton bMR = new JButton("MR");JButton bMS = new JButton("MS");JButton bMADD = new JButton("M+");JButton b0 = new JButton("0");JButton b1 = new JButton("1");JButton b2 = new JButton("2");JButton b3 = new JButton("3");JButton b4 = new JButton("4");JButton b5 = new JButton("5");JButton b6 = new JButton("6");JButton b7 = new JButton("7");JButton b8 = new JButton("8");JButton b9 = new JButton("9");JButton bNOP = new JButton("+/-");JButton bDot = new JButton(".");JButton bDiv = new JButton("/");JButton bMul = new JButton("*");JButton bSub = new JButton("-");JButton bAdd = new JButton("+");JButton bSprt = new JButton("sprt");JButton bMod = new JButton("%");JButton bDao = new JButton("1/x");JButton bEqual = new JButton("=");JButton bBackspace = new JButton("Backspace"); JButton bCE = new JButton("CE");JButton bC = new JButton("C");public Calculator() {this.setTitle("计算器");JMenuBar mainMenu = new JMenuBar();setJMenuBar(mainMenu);JMenu editMenu = new JMenu("编辑");JMenu viewMenu = new JMenu("查看");JMenu helpMenu = new JMenu("帮助");mainMenu.add(editMenu);mainMenu.add(viewMenu);mainMenu.add(helpMenu);JPanel jpDisplay = new JPanel();JPanel jpInput = new JPanel();JPanel jpLeft = new JPanel();JPanel jpRight = new JPanel();text.setText("0.");text.setHorizontalAlignment(JTextField.RIGHT); jpDisplay.add(text);bM.addActionListener(this);bMC.addActionListener(this);bMS.addActionListener(this);bMR.addActionListener(this);bMADD.addActionListener(this);jpLeft.setLayout(new GridLayout(5, 1)); jpLeft.add(bM);jpLeft.add(bMC);jpLeft.add(bMR);jpLeft.add(bMS);jpLeft.add(bMADD);JPanel jpInnerN = new JPanel();JPanel jpInnerS = new JPanel();bBackspace.addActionListener(this);bCE.addActionListener(this);bC.addActionListener(this);jpInnerN.setLayout(new GridLayout(1, 3)); jpInnerN.add(bBackspace);jpInnerN.add(bCE);jpInnerN.add(bC);b0.addActionListener(this);b1.addActionListener(this);b2.addActionListener(this);b3.addActionListener(this);b4.addActionListener(this);b5.addActionListener(this);b6.addActionListener(this);b7.addActionListener(this);b8.addActionListener(this);b9.addActionListener(this);bNOP.addActionListener(this);bDot.addActionListener(this);bDiv.addActionListener(this);bMul.addActionListener(this);bSub.addActionListener(this);bAdd.addActionListener(this);bSprt.addActionListener(this);bMod.addActionListener(this);bDao.addActionListener(this);bEqual.addActionListener(this);jpInnerS.setLayout(new GridLayout(4, 5));jpInnerS.add(b7);jpInnerS.add(b8);jpInnerS.add(b9);jpInnerS.add(bDiv);jpInnerS.add(bSprt);jpInnerS.add(b4);jpInnerS.add(b5);jpInnerS.add(b6);jpInnerS.add(bMul);jpInnerS.add(bMod);jpInnerS.add(b1);jpInnerS.add(b2);jpInnerS.add(b3);jpInnerS.add(bSub);jpInnerS.add(bDao);jpInnerS.add(b0);jpInnerS.add(bNOP);jpInnerS.add(bDot);jpInnerS.add(bAdd);jpInnerS.add(bEqual);jpRight.setLayout(new BorderLayout());jpRight.add(jpInnerN, BorderLayout.NORTH);jpRight.add(jpInnerS, BorderLayout.CENTER);jpInput.setLayout(new BorderLayout());jpInput.add(jpLeft, BorderLayout.WEST);jpInput.add(jpRight, BorderLayout.CENTER);Container pane = this.getContentPane();pane.setSize(333, 208);this.setLocation(300, 200);this.setLayout(new BorderLayout());pane.add(jpDisplay, BorderLayout.CENTER);pane.add(jpInput, BorderLayout.SOUTH);this.setDefaultCloseOperation(EXIT_ON_CLOSE);this.pack();this.setVisible(true);}public void actionPerformed(ActionEvent e) {if (init)this.text.setText("0.");init = false;Object source = e.getSource();if (source == bBackspace) {String s = text.getText();text.setText("");for (int i = 0; i < s.length() - 1; i++) { char a = s.charAt(i);text.setText(text.getText() + a);}System.out.println("backspace");}if (source == bCE) {text.setText("0.");clear = true;init = true;System.out.println("CE");}if (source == bC) {text.setText("0.");clear = true;init = true;System.out.println("C");}if (source == bM) {System.out.println("M");}if (source == bMC) {System.out.println("MC,功能末实现");}if (source == bMR) {System.out.println("MR,功能末实现");}if (source == bMS) {System.out.println("MS,功能末实现");}if (source == bMADD) {System.out.println("M+,功能末实现");}if (source == b0) {System.out.println("0");if (clear == false)// 判断是否点击了符号位text.setText("");text.setText(text.getText() + "0");}if (source == b1) {if (clear == false)text.setText("");text.setText(text.getText() + "1");clear = true;// 第二次不在清空（前二句）}if (source == b2) {System.out.println("2");if (clear == false)text.setText("");text.setText(text.getText() + "2");clear = true;}if (source == b3) {System.out.println("3");if (clear == false)text.setText("");text.setText(text.getText() + "3");clear = true;}if (source == b4) {System.out.println("4");if (clear == false)text.setText("");text.setText(text.getText() + "4");clear = true;}if (source == b5) {System.out.println("5");if (clear == false)text.setText("");text.setText(text.getText() + "5");clear = true;}if (source == b6) {System.out.println("6");if (clear == false)text.setText("");text.setText(text.getText() + "6");clear = true;}if (source == b7) {System.out.println("7");if (clear == false)text.setText("");text.setText(text.getText() + "7");clear = true;}if (source == b8) {System.out.println("8");if (clear == false)text.setText("");text.setText(text.getText() + "8");clear = true;}if (source == b9) {System.out.println("9");if (clear == false)text.setText("");text.setText(text.getText() + "9");clear = true;}try{if (source == bNOP) {System.out.println("+/-");boolean isNumber = true;String s = text.getText();for (int i = 0; i < s.length(); i++)if (!(s.charAt(i) >= '0' && s.charAt(i) <= '9'|| s.charAt(i) == '.' || s.charAt(i) == '-')) {isNumber = false;break;}if (isNumber == true) {// 如果当前字符串首字母有'-'号,代表现在是个负数,再按下时,则将首符号去掉if (s.charAt(0) == '-') {text.setText("");for (int i = 1; i < s.length(); i++) {char a = s.charAt(i);text.setText(text.getText() + a);}}// 如果当前字符串第一个字符不是符号，则添加一个符号在首字母处elsetext.setText('-' + s);}}if (source == bDot) {System.out.println(".");clickable = true;for (int i = 0; i < text.getText().length(); i++)if ('.' == text.getText().charAt(i)) {clickable = false;break;} // 第一层判断是否里面含有小数点;if (clickable == true)// 第二层判断text.setText(text.getText() + ".");}if (source == bDiv) {System.out.println("/");qian = Double.parseDouble(text.getText());fuhao = "/";clear = false;}if (source == bMul) {System.out.println("*");qian = Double.parseDouble(text.getText());fuhao = "*";clear = false;}if (source == bSub) {System.out.println("-");qian = Double.parseDouble(text.getText());fuhao = "-";clear = false;}if (source == bAdd) {System.out.println("+");qian = Double.parseDouble(text.getText());fuhao = "+";clear = false;}if (source == bSprt) {System.out.println("sprt");String s = text.getText();if (s.charAt(0) == '-') {text.setText("负数不能开根号");} elsetext.setText(Double.toString(ng.Math.sqrt(Double.parseDouble(text.getText()))));clear = false;}if (source == bMod) {System.out.println("%,功能末实现");}if (source == bDao) {System.out.println("1/x");if (text.getText().charAt(0) == '0'&& text.getText().length() == 1) {text.setText("除数不能为零");} else {boolean isDec = true;int i, j, k;String s= Double.toString(1 / Double.parseDouble(text.getText()));for (i = 0; i < s.length(); i++)if (s.charAt(i) == '.')break;for (j = i + 1; j < s.length(); j++)if (s.charAt(j) != '0') {isDec = false;break;}if (isDec == true) {String stemp = "";for (k = 0; k < i; k++)stemp += s.charAt(k);text.setText(stemp);} elsetext.setText(s);}clear = false;}if (source == bEqual) {System.out.println("=");Double ss=Double.parseDouble(text.getText());text.setText("");if (fuhao == "+")text.setText(qian + ss + "");if (fuhao == "-")text.setText(qian - ss + "");if (fuhao == "*")text.setText(qian * ss + "");if (fuhao == "/")text.setText(qian / ss + "");clear = false;// 要清空前一次的数据;}}catch (Exception ee) {System.out.println("请正确输入");text.setText("运算出错,给您带来不便,sorry");clear = false;}}public static void main(String[] args) {new Calculator();}}11。

java简易计算器设计思路

java简易计算器设计思路Java简易计算器设计思路一、引言计算器是我们日常生活中常用的工具之一，可以帮助我们进行各种简单的数学计算。

本文将介绍如何使用Java编程语言设计一个简易的计算器。

二、功能需求我们的计算器需要具备以下基本功能：1. 实现加、减、乘、除四则运算；2. 能够处理小数、整数和负数的运算；3. 具备清除操作，清零当前计算结果；4. 能够处理连续计算，即进行多次连续的运算。

三、设计思路在设计简易计算器时，我们可以考虑以下步骤：1. 用户界面设计首先，我们需要设计一个用户界面，让用户能够输入数字和选择运算符号。

可以使用Java的Swing或JavaFX进行界面设计。

2. 输入数字和运算符在用户界面中，我们可以使用文本框和按钮来实现数字的输入和运算符的选择。

用户在文本框中输入数字，然后点击相应的按钮选择运算符号。

3. 运算处理根据用户的选择，我们可以利用Java中的if或switch语句来进行相应的运算处理。

比如用户选择加法运算，则获取用户输入的两个数字并相加。

同样，对于减法、乘法和除法运算，我们也可以使用相应的语句进行处理。

4. 显示结果最后，我们需要将计算结果显示在用户界面的文本框中。

将处理后的结果显示在界面上，让用户直观地看到计算结果。

5. 清除操作我们还可以添加一个清除按钮，使用户能够清除当前的计算结果，重新进行新的计算。

四、扩展功能除了基本的计算功能外，我们还可以考虑增加以下扩展功能：1. 添加括号功能，使计算器能够处理复杂的表达式；2. 添加开平方、取余、求幂等高级运算；3. 添加历史记录功能，保存用户之前的计算结果；4. 添加单位转换功能，使计算器能够进行长度、重量、温度等单位之间的转换。

五、总结通过以上设计思路，我们可以实现一个简易的计算器，满足用户的基本计算需求。

同时，我们可以根据实际需求添加扩展功能，提升计算器的实用性和灵活性。

希望本文对您设计和实现一个Java简易计算器有所帮助。

计算器的设计与实现

报告编号：第 10组综合课程设计报告计算器的设计与实现学生：周敏黄厚变兴欣钰指导教师：杰所在系：电子工程系所学专业：计算机科学与技术年级班级： 15级计算机(1)班2016 年12月13日计算器的设计与实现摘要在日常生活或工作中，为避免复杂繁琐的计算过程，我们在eclipse的环境下用Java语言实现了计算器。

该系统实现了加法、减法、乘法、除法、求余、开平发根等运算功能以及退格、清零、非法小数点报错等功能。

在计算器的设计过程中，需要对面向对象程序设计有一定的了解。

计算器设计的核心在于其健壮性，我们的程序只体现了部分健壮性，例如在做除法运算时除数不能为零。

因为只体现了部分健壮性，所以我们的程序只能满足用户的基本计算需求，帮助用户节省计算时间。

关键字：计算器设计面向对象健壮性第一章前言1.1项目名称java 简易计算器的设计与实现1.2设计目的1）熟悉并掌握常用组件的事件接口和应用awt，swing组件进行应用程序设计2）该系统实现了基本的四则运算功能。

我们在日常生活中经常遇到一些简单而繁琐的计算问题，而我们设计的简易计算器可以帮助我们节省计算时间。

1.3设计特点该程序与其他程序不同之处在于此设计为简易版的计算器，能使用户快速掌握操作方法，为用户节省运算时间，提高工作效率。

同时用户在使用此设计时不一定能正确输入字符的顺序和次数，所以根据这类情况，程序做出了相应提示或纠正，更倾向于人性化。

第二章需求分析2.1前景分析随着科技的发展，在人们的日常生活中电子产品越来越常见，而人们也越来越依赖于计算器。

生意人用它来算账，学生用它来做数学算术题。

计算器除了实用以外，它的耐用程度也不能小看。

一个好的计算器能够使用几年甚至于十几年而不坏。

由此可见计算器还是一种很受人们喜爱的电子产品。

2.2功能需求分析在程序设计的过程中，要求计算器实现简单的加、减、乘、除四则运算和开平方根，取余等功能。

同时还要实现数据的输入、输出、存储、清零等功能。

Java计算器实验报告(包括普通型和科学型)

一、计算器实验报告一、实验名称及其要求:A)名称: java计算器的设计B)要求:1.实验目的：图形界面设计。

熟悉java.awt包中的组件，掌握图形界面设计方法，理解委托事件处理模型。

2.题意：请设计并实现Windows系统中“计算器”的窗口及功能。

3.实验要求：（1）设计图形界面添加菜单：窗口上添加各种组件及菜单，并处理组件及菜单的事件监听程序。

（2）运算：实现多种运算，保证运算正确性。

二、实验步骤先新建两个类，一个类是普通型计算器的Count1，另一个类是科学性计算器的Count2一）、普通型计算器1、先利用Java各种图形组件完成计算的整体界面，在界面中添加按钮以及菜单项，如图①先定义各按钮以及菜单、菜单项JPanel p2= new JPanel();JTextField jt2 = new JTextFiled();JMenuBar jmb = new JMenuBar () ;JMenu check = new JMenu ("查看(V)") ;JMenu edit = new JMenu ("编辑(E)") ;JMenu help = new JMenu ("帮助(H)") ;JMenuItem help_about = new JMenuItem("关于") ;JMenuItem help_help = new JMenuItem("操作说明") ;JMenuItem exit = new JMenuItem("退出") ;JRadioButton rb2 = new JRadioButton("标准型",true) ;JRadioButton rb1 = new JRadioButton("科学型") ;ButtonGroup bg = new ButtonGroup() ;按钮的定义形式如下：JButton b = new JButton（”i”）,i表示各按钮上的字符将各按钮添加到面板p2中至于添加按钮进面板的由于比较简单，这里就不做说明了。

四则运算计算器程序设计javagui

四则运算计算器程序设计(java-gui) 四则运算计算器程序是一种常见的计算机程序，用于执行基本的数学运算，包括加法、减法、乘法和除法。

本文将介绍如何设计一个使用Java GUI实现的四则运算计算器程序。

首先，我们需要创建一个Java GUI窗体，用于显示计算器的界面。

可以使用Java Swing或JavaFX来创建窗体，本文以Java Swing为例。

可以使用JFrame类来创建一个窗体，并添加各种组件，如按钮、标签和文本框等。

在窗体中，我们需要添加一个文本框用于输入表达式和显示结果。

可以使用JTextField类来创建一个文本框，并设置合适的大小和位置。

另外，我们还需要添加一些按钮来表示数字和运算符，可以使用JButton类来创建按钮，并将其添加到窗体中。

接下来，我们需要为按钮添加事件监听器，以便在用户点击按钮时执行相应的操作。

例如，当用户点击数字按钮时，我们需要将相应的数字添加到文本框中；当用户点击运算符按钮时，我们需要将相应的运算符添加到文本框中；当用户点击等号按钮时，我们需要解析文本框中的表达式，并执行相应的运算。

为了实现四则运算，我们可以使用Java的数学库来执行相应的运算。

例如，可以使用Integer.parseInt方法将文本框中的字符串转换为整数，使用加法运算符执行加法运算，使用乘法运算符执行乘法运算等。

在解析和执行表达式时，我们需要考虑一些错误情况，例如除数为零或表达式不合法等。

可以使用try-catch语句来捕获这些异常，并显示相应的错误信息。

最后，我们需要将计算结果显示在文本框中，并提供清除按钮，以便用户可以清除文本框中的内容。

可以使用setText方法将计算结果显示在文本框中，使用setText("")方法来清除文本框中的内容。

综上所述，一个基本的四则运算计算器程序的设计包括创建窗体、添加组件、添加事件监听器、解析和执行表达式、处理异常和显示结果等步骤。

Java程序设计计算器含代码设计

Java程序课程设计任务书实用性计算器的设计与开发1、主要内容：开发一个实用型的计算器程序，实现基本的计算功能同时并进行相应的功能拓展，使其具更加人性化的功能。

我们可以用其进行相应的计算功能来方便我们的学习，代替我们进行一些简单的脑力劳动。

2、具体要求（包括技术要求等）：系统的功能要求：1.可以使用计算器进行简单的四则运算：用界面上的按钮输入数字和相应的运算符，即可算出相应的式子的答案，并且确保答案符合一定的精度要求；2.可以使用计算器进行一定的科学运算，比如在输入数字后，计算器可以将相应的数字进行进制转化，实现功能的同时确保一定的精度要求；3.可以进行简单的函数运算，比如求一个数的三角函数等；4.具有一定的错误提示功能，比如输入一个数除以0，我们将输出错误的信息。

学习并掌握以下技术：Javax.swing,AWT，事件处理等熟练使用以下开发工具：Eclipse实现系统上述的功能。

3、进度安排：12月28日~ 12月29日：课程设计选题，查找参考资料12月30日~ 12月31日：完成需求分析1月1日~ 1月5日：完成系统设计，完成程序代码的编写1月6日~ 1月6日：系统测试与完善1月7日~ 1月8日：完成课程设计报告，准备答辩四、主要参考文献[1] 耿祥义. JA V A课程设计[M]. 北京：清华大学出版社，2008年11月.[2] 张广彬, 孟红蕊, 张永宝. Java课程设计案例精编[M]. 北京：清华大学出版社，2007年.[3] 杨树林，胡洁萍. JA V A语言最新实用案例教程[M]. 北京：清华大学出版社，2006年1月. 45-170[4] 刘新Java开发技术大全北京[M].清华大学出版社2009年11月.[5] 黄明, 梁旭, 周绍斌编著. Java课程设计[M] 北京:电子工业出版社, 2006年目录JA V A程序课程设计任务书 (I)目录 (III)第1章引言 (1)1.1背景 (1)1.2课程设计内容 (1)1.3任务分工 (2)第2章实用型计算器的设计 (3)2.1需求分析 (3)2.2开发及运行环境 (3)2.3主要功能要求 (4)2.4系统模块化分析 (4)2.4.1 计算器主界面布局 (4)2.4.2实用型计算器各模块介绍 (7)2.5本章小结 (7)第3章计算器的具体实现 (8)3.1界面设计 (8)3.1.1用户登陆界面图 (8)3.1.2注册用户界面 (10)3.1.3 系统主界面 (12)3.1.4历史记录界面 (14)3.1.5 用户信息界面 (15)3.2程序设计及调试运行 (15)3.3本章小结 (32)第4章结束语 (33)致谢 (33)参考文献 (34)附录源代码 (34)第1章引言1.1 背景Java不依赖平台的特点使它受到广泛的关注，Java已成为网络时代最重要的语言之一。