五年级语文试题及答案

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五年级语文阅读练习题及答案

五年级语文阅读练习题及答案五年级语文阅读练习题及答案「篇一」寻找快乐阅读答案1．请从文中找出最能体现作者观点的一句话。

答：只有通过自己的意志努力，克服困难，才能取得真正的快乐。

2．在本文作者看来，一个人快乐与否的关键在于什么?答：快乐是一种感觉，一个人之所以快乐，是因为他不仅没有忘记感受快乐，还十分善于感受快乐，而一个人之所以不快乐，是因为他不仅忘记了感受快乐，也不善于感受快乐。

3．文章是从哪几个角度来展开论证的?答：首先是运用一则寓言从“是什么”的角度引出了论题——快乐是什么；接着运用心理学的解释从“为什么”的角度阐述了快乐的本质和类别；最后从“怎样做”的角度回答了“怎样才能获得快乐”的问题。

4．作者说：“快乐就是一种积极的感受。

”说说看，其“积极”因素有哪些? 答：快乐会使人“产生喜悦、满意、振奋的情绪”，会使个体处于宽容、和谐、亲切之中，会使人自信地享受生活的乐趣，并在现实中感到轻松、活跃、主动，而这些“情绪”和“感受”都是具有积极意义的。

5．在作者对“快乐的源泉”的表述中，你最认可的是哪一点?请说说你的理由。

最认可的一点：理由：答案不唯一，可以全面地谈，也可以抓住一两点来谈，此略。

6．从作者列举的“怎样才能获得快乐”的三个要点中任选自己感兴趣的一点，试着说说其中的理由。

答：只有善待他人，才能以宽容的态度待人，才能在人与人交往的过程中感受到尊重、和谐、轻松、美好，而只有此时，一个人才会感到快乐。

7．文章中“您”字的使用有哪些好处?答：“您”字的使用不仅拉近了作者与读者之间的距离，而且给人以亲切感。

语文一年级下册快乐阅读练习题（一）在我国青海湖的西部，有一个中外闻名的鸟岛。

每年5月下旬，一批又一批的候鸟从南方飞来，小岛上班挤满了各种各样的鸟。

鸟窝密密麻麻，一个挨一个。

窝里窝外，到处都是鸟蛋，有白色的，也有青绿色的。

1、这段话共有（）句话。

2、鸟岛在我国（）西部。

3、鸟蛋有（）色，也有（）色。

五年级语文试题大全

五年级语文试题答案及解析1.用诗句、名言警句、歇后语填空。

（2分）⑴“____________________，____________________。

”这告诉我们：事情要成功，人要成才，都必须付出艰辛的努力与代价。

⑵“____________________，____________________。

”是呀，兄弟、朋友之间都要和睦，讲诚信。

【答案】⑴宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

⑵兄弟敦和睦，朋友笃诚信。

2.写出“马”字词语，至少四个。

【答案】马马虎虎龙马精神失马塞翁汗马功劳走马观花3.火眼金睛，辩字组词。

弛（）痕（）取（）袜（）地（）狠（）趣（）抹（）氛（）踏（）誉（）荧（）扮（）蹋（）眷（）莹（）【答案】松弛痕迹争取鞋袜气氛践踏荣誉萤火土地狠毒趣闻涂抹打扮倒塌眷恋晶莹4.修改病句。

（1）他在外国语学院工作，会三国英语。

改：（2）乱扔垃圾是一种不文明的人。

改：（3）小华明确了学习态度，端正了学习目的。

改：【答案】（1）把“英语”改成“语言”（2）把“人”改成“行为”（3）“明确”与“端正”交换5.阅读课文片段，完成练习。

祖国（）绿色的大门，给孩子们一片（）。

去吧，去呼吸山水间（），去吧，去打开大自然（）。

【1】填空.【答案】祖国敞开了绿色的大门，给孩子们一片清凉的绿阴。

去吧，去呼吸山水间芬芳的空气，去吧，去打开大自然绿色的课本。

【2】这段话即是文章的开头，也是文章的，这种结构方式的特点是。

让人们感受到的美好、神奇，召唤着人们去。

【答案】这段话即是文章的开头，也是文章的结尾，这种结构方式的特点是运用反复，首尾呼应，结构严谨。

让人们感受到大自然的美好、神奇，召唤着人们去走进大自然，去探索发现其中的奥秘。

【3】把画横线的句子改为把字句和被字句。

【答案】祖国把绿色的大门敞开了，给了孩子们一片清凉的绿阴。

绿色的大门被祖国敞开了，给了孩子们一片清凉的绿阴。

【4】这段话把大自然说成绿色的课本，为什么？你喜欢这绿色的课本吗？答：【答案】因为大自然里蕴藏着丰富的知识，绿色的大自然让我们的生活更加绚丽多彩，同时绿色象征着生命，象征着活力，所以把大自然说成绿色的课本。

五年级语文试题大全

五年级语文试题答案及解析1.习作（1）小练笔。

我们都爱看电影、电视、也喜欢把看过的影视作品讲给别人听。

从你看过的有关毛泽东或其他革命领袖、英雄人物的电影、电视中，选一部印象最深的用80—100字推荐给大家。

（2）请选取一个场景，如班级联欢会，学校的一次活动等，按时间顺序写下来。

写的时候要把场景写具体，写清楚。

题目自拟。

字数在400字以上。

【答案】略2.小法官巧断案。

（1）《如梦令》是唐代诗人李清照写的。

（）（2）《西江月·夜行黄沙道中》这首词描写了黄沙道中夏夜的美丽景色。

（）（3）《猴王出世》选自小说《西游记》。

（）（4）“你说呢？你觉得布达拉宫壮观吗？”这是反问句。

（）【答案】（1）错（2）对（3）对（4）错3.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里（）鱼竿一扬一低，那金鱼被钓起，又猛地落下，哗地砸出一片水花，水花四溅，都从盆里养出来了。

（）这时候，鱼盆一摇晃，盆里立刻涌起了汪汪的清水。

（）鱼童玩得好开心，咯咯咯笑得可欢了。

（）接着，鱼童把鱼竿一抖，立刻钓住一条。

（）一会儿，那清水泛起波纹，打着漩儿，哗哗响起来，那对小金鱼也活了，傍着盆边游得很快。

【答案】4 1 5 3 2【解析】这是一道句子排序题。

排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在最前，哪几个句子必须相连。

仔细阅读句子，写的是鱼童钓鱼玩耍的过程。

首先是“鱼童钓鱼”，然后是“水花四溅”，接着“清水泛起波纹”，“盆里勇气汪汪清水”，最后“鱼童开心的笑了起来”。

按照顺序依次是：415324.阅读课文片段，回答问题。

八九岁的时候，父亲叫他去放鸭子。

他把鸭子赶进池塘后，就去水边逮蝴蝶、捉甲虫，或是蹲下来静静地观察奇妙的水底世界：漂亮的螺壳、来回穿梭的游鱼、五彩缤纷的蠕虫……【1】这段话选自文章《》，“他”指的是，他出生在（国家）。

他是一个学家。

五年级语文第一学期试题及答案

五年级语文第一学期试题及答案积累与运用一、看拼音写词语ān wèi sǎo zi tuīcí xùn qīfáng àichóu xiè zhòn g xīng gǒn g yuè bù kě jì shǚ二、下列加点字读音全部正确的一组是（）A.镶嵌．(qiàn) 铿锵．(qiāng) 榨．油(zhà)B.削．弱(xuē) 抵御．(yù) 蹑．手蹑．脚( niè)C.嗜．好(shì ) 玉簪．(zān) 汗流浃．背(jiá)三、把词语补充完整并按要求分类直言不（）哀（）遍野负（）请罪（）（）有味（）然无味民不（）生1．画“”的成语讲的是战国时期和的故事。

像这样来自历史故事的成语我还能再写一个。

2．其中有两个与国家兴衰有关的词语：、，与这两个词语描写的景象相反的词语我还能写出一个。

四、给加点的字词选择正确的解释。

体面：A.（相貌或样子）好看，美丽 B.体统，身份，面子1．人要做有用的人，不能做只讲体面．．，而对别人没有好处的人。

（）2．他西装革履，看起来，很体面．．，但是在公交车上霸座这种行为真难看！（）滋味：A.味道，酸甜苦辣等 B.比喻某种感受1．别有一番滋味．．在心头。

（）2、鼻能审气息，舌能别滋味．．。

（）五、按要求改写句子。

1.发挥想象，仿写句子。

风儿唱着歌,唤醒了沉睡中的大地；，。

2.照样子，把画面写具体。

例：枝叶繁茂绿得耀眼那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。

翠绿的颜色明亮地在我们的眼前闪耀，似乎每一片树叶上都有一个新的生命在颤动，这美丽的南国的树！傍晚的街灯亮了：六、给下列句子排序，把序号填在句子前面的括号内。

（）小溪的一边是果园.春天,花香弥漫；秋天,果实累累。

（）田野的尽头,连绵的山峰犹如大海里起伏的波涛。

五年级语文试题大全

五年级语文试题答案及解析1.我能把下列词语补充完整。

（6分）（）天（）地；风（）雪（）；（）书（）画（）（）大雨；毫不（）（）；不容（）（）【答案】顶天立地、风欺雪压、能书善画、倾盆大雨、毫不犹豫、不容争辩2.看拼音，写词语【答案】银装素裹波澜壮阔颜色各异柳暗花明栩栩如生无忧无虑若隐若现驻足观看比邻而居冷酷凶残难以置信两败俱伤3.选择恰当的关联词语填在括号内因为……所以……虽然……但是不是……而是如果……就尽管……还是（1）( )你把快乐告诉朋友，你（）会得到两份快乐。

（2）我永远不会忘记那一次掌声，（）它使我明白，同学们并没有歧视我。

（3）（）这只小狗一辈子也不会像其他狗那样又跑又跳了，（）小男孩认为它和其他小狗一样值一百块钱。

（4）（）我看清了世事,我（）愿意用真善的眼光看世界。

（5）信心（）天生的就有，也不是别人给你的，（）要靠自己才能拥有！【答案】（1）如果……就（2）因为（3）虽然……但是（4）尽管……还是（5）不是……而是【解析】并列关系：不是……而是因果关系：因为假设关系：虽然……但是4.作文题目——美景生活是创作的源泉。

要写好一篇文章必须留意身边的事物。

同学们，把你自己平时观察到最美的景观写下来吧！【答案】参考例文家乡美景清晨，当第一缕阳光透过窗帘射进屋里时，徜徉于我耳畔的是清脆悦耳的鸟叫声：此起彼伏——“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。

”婉转优扬，好像一个庞大的乐队共同演奏着美仑美奂的乐曲。

我推开窗子一看，他们有的站在枝头翘着长长的尾巴神气十足地尽情歌唱；有的立在地上抬着圆圆的脑袋热情洋溢地引亢高歌。

他们彼此俯首仰姿，共同谱写了一幅和谐的图画。

看到这儿，我的心情一下子变得无比愉悦，无比舒畅。

当我走出家门，映入眼帘的是一排高大的柳树。

这暮春时节，他们无限地舒展着已经苏醒的身体。

他的枝条是那么柔软，跟小姑娘婀娜的身姿似的，他随着微风的舞曲，翩跹起舞。

此情此景，令人心驰神往，想与他共同舞蹈。

小学五年级语文试题及答案

小学五年级语文试题及答案1、下列选项中加着重号字的读音和注释全部正确的一项是（）[单选题] *A、匪我愆期（读音：yǎn）女也不爽（注释：过失，差错）B、将子无怒（读音：qiāng）以我贿迁（注释：贿赂）C、淇水汤汤（读音：tāng）体无咎言（注释：怪罪）D、渐车帷裳（读音：jiān）自我徂尔（注释：到，往）(正确答案)2、1《卖白菜》作者莫言，当代作家，原名管谟业，是第一个获得诺贝尔文学奖的中国籍作家，代表作有《红高粱》《蛙》《生死疲劳》等。

[判断题] *对错(正确答案)3、60. 下列句子没有语病的一项是（）[单选题] *A．由济南著名历史人物辛弃疾、扁鹊、秦琼组成的济南“吉祥三宝”之“泉城抗疫天团”一时间成了市民的热追对象，大大激发了全民核酸检测。

B．《山东省电动自行车管理办法》自5月1日起施行，法规规定驾驶两轮电动自行车拨打接听电话、未规范佩戴安全头盔的行为，初次被查给予口头警告，并登记相关信息。

C．我国工人阶级和广大劳动群众要大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，适应当今世界科技革命和产业变革的需要。

(正确答案)D．对于奥密克戎病毒，核酸检测依然是快速切断传播途径、尽快发现病毒感染者的重要手段。

4、1《诗经》分为风、雅、颂三类，普遍运用赋、比、兴的手法，语言以四言为主，其中不少篇章采用重章叠句的艺术形式。

[判断题] *对(正确答案)错5、下列选项中加着重号字注音有错误的一项是（）[单选题] *A、吮吸shǔn 翘盼qiáoB、花蕊xī静谧bì(正确答案)C、睥睨nì缥缈miǎoD、走廊láng 萌生méng6、1李乐薇的《我的空中楼阁》中的“楼阁”仅指立于山脊的我的小屋。

[判断题] *对(正确答案)错7、下列对《红楼梦》相关内容的解说，不正确的一项是（) [单选题] *A.“湘江水逝楚云飞”，是贾探春的判词。

(正确答案)B.《红楼梦》第五十二回中“勇晴雯病补孔雀裘”，“孔雀裘”是贾母送给贾宝玉的。

五年级语文试题大全

五年级语文试题答案及解析1.读拼音，写汉字。

【答案】糟糕诱惑歧途殿堂嫌疑哺乳崎岖皎洁【解析】本题考查学生能够正确、规范书写课本生字表要求掌握的生字。

读准拼音，是正确书写生字的前提。

书写的基本要求有两个：1.使用正楷书写。

2.书写格式要规范，字型整齐、结构合理、部件正确、笔画标准。

此外不能出现错别字，也是非常重要。

2.你觉得费奥多罗夫是个怎样的孩子？为什么？【答案】费奥多罗夫是一个天真，幼稚，有丰富的想象力和有求知若渴的精神的孩子3.习作芳草地仔细看下面这幅漫画，体会画家的用意，再展开合理的想象，创编一个小故事。

题目自己定4.还原精灵（把成语补充完整）。

（）（）以沫（）（）还珠杞人（）（）画（）添（）郑人（）（）邯郸（）（）（）（）求剑鹬蚌（）（）【答案】相濡买椟忧天蛇足买履学步刻舟相争5.辨字组词。

【答案】撕开泛起柏树例子缕缕青烟关键嘶叫眨眼陌生清洌搂抱健康6.修改病句。

（1）中国是台湾不可分割的一部分。

（2）联欢会上，师生共同表演了歌曲和舞蹈。

（3）弯弯曲曲的小路旁边，开满了鲜花和野草。

【答案】（1）台湾是中国不可分割的一部分。

（2）联欢会上师生共同演唱了歌曲，表演了舞蹈。

（3）弯弯曲曲的小路旁边，开满了鲜花。

7.辨字组词。

谈（）冠（）诵 ( )痰（）寇（）桶（）【答案】谈话冠军朗诵吐痰倭寇木桶8.习作。

作者用独特的语言为我们展示了一个活泼可爱的闰土，请你也仿照作者抓住人物特点的写法，描写一位你熟悉的人吧！注意运用多种描写方法体现人物的性格特征，300字以上。

【答案】略9.课内阅读。

春天的花香真正醉人，一阵阵温风拂上人身，你瞧日光它移得多慢，你听蜜蜂在窗子外哼：睡呀，宝宝，蜜蜂飞得真轻。

【1】这段诗歌选自《》，作者是中国现代诗人。

【答案】《摇篮歌》朱湘【2】这段话中，作者通过、、、等事物，描绘出、的情景。

【答案】花香、春风、暖阳、蜜蜂风和日暖、花香醉人的情景。

10.课外阅读。

桂林的岩洞桂林的岩洞以芦笛岩、七星岩、冠岩最为有名，而且各有各的特色。

五年级语文试题大全

五年级语文试题答案及解析1.我会选择关联词填空。

（5分）⑴（）噪音这位“隐身人”难以对付，人们（）想出了许多制服它的办法。

⑵（）装上“吃音玻璃”，街上的声音为40分贝时，传到房间里（）只剩下12分贝了。

⑶它们在树上做窝、生活，（）树被风刮得太厉害，（）到地上来。

⑷“夹丝玻璃”（）被打碎了，碎片（）藕断丝连地粘在一起。

⑸鲸生活在海洋里，虽然体形像鱼，可它（）鱼类，（）哺乳动物。

【答案】⑴尽管...还是...⑵如果...就...⑶只有...才...⑷即使...仍然....⑸不是...而是...2.在括号里填上合适的词语。

鼓舞（）（）错误改变（）继承（）（）经验提高（）（）态度（）作用【答案】鼓舞斗志严重错误改变现状继承遗愿丰富经验提高警惕诚恳态度伟大作用3.加偏旁，巧组词。

【答案】草莓悔恨海洋池塘他人驰骋法律怯懦砝码4.课内短文。

城市的明眸看变化了的青岛，就如看新妆的丽人，千娇百媚。

而那一尊尊精美的城市雕塑，就像丽人的明眸（móu）。

那日，我到百花苑游览。

似[sì]有若无的细雨使人倍感舒适。

苍松翠柏掩映着的二十余座名人雕像都是在青岛留名的文豪，如闻一多、老舍、沈从文等。

东海路是条新辟（pì）的傍海大道，在蓝天碧海的衬映下，座座雕塑错落排列在道旁各个园区。

那些园区光听名称就叫你觉出了不凡：海风、海韵（yùn）、海趣、海涛……在海风园和海韵园间，有宽广的五四广场。

广场上矗（chù）立着大型雕塑“五月的风”，凭颜色可以看做火炬，而凭造型又极似旋[xuàn]风。

这雕塑，一下子就将青岛人在发展变化中的气派和雄心表达出来了。

从五四广场往西，就是海韵园，稍稍一弯，又弯出了浪琴园和银都花园。

而尽西头，便是尽现“明眸”之美的海涛园。

海涛园坐落于太平角六路，是名副其实的雕塑园。

它的主体雕塑是一座名为“天地间”的青铜雕，在拍天海浪的衬托下，显得特别壮观。

她的造型是一双巨足上立着一双巨手，两手之间托着一个圆球，意味深远，气派极了，雄伟极了。

五年级语文试题大全

五年级语文试题答案及解析1.比一比，再组词猴（）讯（）呻（）换（）喉（）迅（）伸（）焕（）【答案】猴子通讯呻鸣更换喉咙迅速伸长焕发2.把下面的四字词语补充完整（）名其妙淋漓尽（）惊心动（）鬼（）神工千（）百炼（）然一新人声（）沸（）目惊心一（）平川肆无（）惮（）理名言出（）不意神形（）备临危不（）不要思（）难以（）信【答案】莫致魄斧锤焕鼎触马忌至其兼惧议置3.选择关联词填空不但……而且……既然……就……虽然……但是……不是……而是……无论……都……因为……所以……（1）你（）跟别人约定了时间，（）应该准时到达。

（2）张老师（）五十多岁了，（）精力仍十分充沛。

（3）他获得的成绩（）靠小聪明，（）靠勤奋。

（4）一个人（）地位多高，（）应该是人民的公仆。

（5）明明朗读课文（）正确流利，（）富有感情。

【答案】（1）既然……就……（2）虽然……但是……（3）不是……而是……（4）无论……都……（5）不但……而且……【解析】（1）这句话前面提出原因，后面说明在这种条件下会产生的结果，属于因果关系，所以用“既然……就……”（2）这句话前一个分句说了一个意思，后一个分句不是顺着前一个分句的意思说下来，而是作了一个转折，说出的意思，和前一个分句完全相反或相对。

应该用“虽然……但是……”（3）句子中几个分句之间的关系是平等并列的、没有主次之分，属于并列关系，所以用“不是……而是……”（4）这句话前面提出条件，后面说明在这种条件下会产生的结果，属于条件关系，所以用“无论……都……”（5）后一个分句表示的意思比前一个分句进一层，如程度更深，数量更大，范围更广等，属于递进关系，所以用“不但……而且……”）4.阅读理解我的故乡是一个山清水秀、绿树成阴的小村庄。

在故乡的小山坡上，小溪旁，盛开着一簇簇火一样红、雪一样白的小野花，村里的孩子们都叫它“无名花”。

春天，我来到山坡上，那些无名花在春风里频频点头，好像向我传递春天的信息；夏天，我来到小溪旁，那些无名花舒展腰肢向我招手，仿佛对我倾诉大自然芳香的话语。

五年级语文试题大全

五年级语文试题答案及解析1.根据课文内容，完成下面的练习。

1.本单元的课文都与__________有关。

在本组课文里，我们认识了具有________风范的毛泽东、中国人民解放军总司令________ ；在《青山处处埋忠骨》中看到毛泽东因爱子________牺牲而________的心情，感受到毛主席也有凡人的情怀；而通过《毛主席在花山》的几件事，我又感受到了毛主席________、________ 的高尚品质。

2.《七律·长征》是__________在红军长征胜利结束时写下的一首诗。

全诗生动概括了中国工农红军二万五千里长征的艰难历程，赞颂了红军的 __________和__________精神。

【答案】1.毛泽东领袖朱德毛岸英痛苦关心人民、平易近人2.毛泽东革命英雄主义革命乐观主义【解析】本题考查学生对课文内容的整体把握和理解能力及对文章中心思想掌握情况的考查。

2.比一比，再组词。

理( ) 原( ) 员( ) 以( )埋( ) 愿( ) 勋( ) 拟( )询( ) 练( ) 西( ) 著( )殉( ) 炼( ) 牺( ) 躇( )【答案】理解原来员工以为埋葬愿望功勋拟定询问练习西瓜著名殉国锻炼牺牲踌躇【解析】本题考查学生对形近字的辨别能力。

形近字区别方法：(1)从字音上区别。

(2)从字形上区别。

(3)从字义上区别。

(4)利用形声字的特点区别。

中国汉字都很形象，偏旁往往就代表字的含义。

3.火眼金睛，辩字组词。

娜（）待（）探（）值（）挪（）等（）深（）植（）渴（）醒（）沧（）躺（）喝（）惺（）苍（）趟（）【答案】娥娜等待探讨值日挪动等号深入植树渴望醒目沧桑躺下喝水惺松苍百几趟4.看拼音写汉字。

【答案】牵挂鞭策锻炼垃圾枪毙不懈理睬贩卖5.你喜欢三峡的风景吗？请你做一个小导游向外国的小朋友介绍一下三峡的美丽风光吧！【答案】略6.课外品读难忘的八个字我气恼，我愤恨——怎么一生下来就是裂唇！我一跨进校门，同学们开始讥笑我，我越来越敢（决定肯定），除了家里人外，没有人会疼爱我，没人会喜欢我。

五年级语文阅读试题答案及解析

五年级语文阅读试题答案及解析1.下面没有语病的一句是（）A．我校分别在教室里和球场上举行篮球比赛和智力竞赛。

B．苏州、临潼、无锡都是我国南方旅游城市。

C．《只拣儿童多处行》的作者是冰心写的。

D．山林深处传来了清脆的鸟鸣。

【答案】D2.读完课文，你知道“我”的发现是什么吗？__________________________________________________________________【答案】怀胎九个月正是人类进化的缩影。

3.课外短文会飞的蒲公英童年的我，在初夏，常常和妈妈去小木屋后面的山坡。

山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹃、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛……我快活地拍着手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿。

可妈妈却总是轻轻地挽着我走到山坡的另一侧，那里开满了一朵朵白色的小花。

花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就①轻（yínɡ）地飞了起来，飞呀飞，飞得老高老高的，我费了好大的劲，才抓住一朵飞在空中的小白花。

妈妈说：“这是蒲公英，它从不满足于呆在偏僻的角落，最喜欢到外面的世界去闯荡。

”妈妈的话，在我幼小的心灵里留下了很深的印象。

晚上，我常常梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界上空飘荡。

不久，我上小学了，妈妈缝了个花书包给我，书包上绣着几朵白色的蒲公英，花旁还歪歪斜斜地绣着几个字--会飞的蒲公英。

每天，我就像一朵快乐的蒲公英，在小木屋到学校的山路上飞来飞去。

一个有风的黄昏，我从学校跑回家，高兴地拉着妈妈来到开满蒲公英的山坡。

我把老师刚刚教的儿歌《蒲公英的种子》唱给妈妈听，我一边唱一边在蒲公英丛中跳来跳去，一朵朵白色的小花在我的歌声中轻轻飘上了天空。

妈妈的神情有些激动，目光亮亮的，深情地追随着一朵朵飘飞远去的小白花。

从妈妈的目光里我仿佛看到了晚上常常做的那个梦：一朵白色的蒲公英，在轻风的吹送下，飞呀飞，飞过一间间古旧的小木屋，飞过一片片茂密的山林，飞进金色的阳光中……带着这个白色的梦，我考上了中学。

五年级语文试题大全

五年级语文试题答案及解析1.给“然”字组四个词语，填入下列句子中。

1.（）过了一会，那里出现了太阳的小半边脸。

2.有一天，我伏案写作时，一只可爱的小鸟（）落到我的肩上。

3.看那表情，他（）还没有认识到自己的错误。

4.虽然老师病了，但（）坚持给我们上课。

【答案】1. 果然 2. 居然 3. 仍然 4. 依然【解析】对一字多词掌握情况的考查。

平时多积累，才能做到灵活运用。

2.选词填空。

强壮强大（1）身体( )要靠坚持锻炼。

（2）中国人民的力量是无比的( )。

激烈猛烈强烈（3）夏天的中午, ( )的阳光照射着大地。

（4）这场足球踢得很紧张( )。

（5）一发发炮弹, ( )地射向敌人的阵地。

【答案】（1）强壮（2）强大（3）猛烈（4）激烈（5）强烈3.按要求写句子（1）面对这个可怜的孩子，我们不应该多关心他一点吗？（改为陈述句）_____________________________________________________________________（2）漓江的水很绿。

（改为比喻句）_____________________________________________________________________（3）我们应该多读书。

（改为反问句）_____________________________________________________________________【答案】（1）面对这个可怜的孩子，我们应该多关心他一点。

（2）漓江的水和碧玉一样绿。

（3）难道我们不应该多读书吗？【解析】本题考查的是各种句子之间的转换，首先要明白被改写句子的主要意思，在此基础上进行修改。

第一句反问语气改成陈述语气的时候要注意意思不要改变；第二句是一个比喻句，只要加上修饰成分就可以了；第三句把陈述句改成反问句，有加强语气的作用。

4.按课文内容填空。

（1）《松鼠》不是一篇说明文。

（）（2）鲸生活在海洋里，属于鱼类。

(完整版)小学五年级语文测试题及答案

（考试时间：90分钟，满分：100分）一、选择题（每题2分，共30分）1.下列词语中，加点字的注音有误的一项是（）A.崇拜（chóngbài）B.憧憬（chōngjǐng）C.瞬间（shùnjiān）D.沮丧（jǔsàng）答案：D2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.诀别B.缭绕C.辨认D.挣扎答案：A3.下列句子中，加点字的词义解释不正确的一项是（）A.这个故事很感人。

（感人：使人感动）B.他很高兴地接受了这个任务。

（高兴：愉快）C.这本书的内容很丰富。

（丰富：种类多）D.这个问题很复杂。

（复杂：多而杂）答案：C二、判断题（每题1分，共20分）1.《草船借箭》是我国古代四大名著之一。

（）答案：×（《草船借箭》是《三国演义》中的一个故事，而《三国演义》才是四大名著之一）2.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”是唐代诗人杜甫的名句。

（）答案：×（这句诗出自唐代诗人孟浩然的《春晓》）3.“略”表示大致、稍微的意思。

（）答案：√三、填空题（每空1分，共10分）1.“海内存知己，天涯若比邻”是唐代诗人王之涣的名句，表达了诗人对友情的______。

（深厚）2.《______》是我国古代著名的神话故事。

（嫦娥奔月）3.“______，不耻下问”是指向地位、学问不如自己的人请教而不感到丢面子，比喻谦虚好学。

（敏而好学）四、简答题（每题10分，共10分）1.请简述《西游记》中孙悟空“三打白骨精”的故事梗概。

答案：《西游记》中，孙悟空三次识破并打败了化身为美女的白骨精，最终保护了唐僧的安全。

五、综合题（1和2两题7分，3和4两题8分，共30分）1.请从《红楼梦》中选择一个你最喜欢的人物，并简要说明你喜欢的原因。

答案：我最喜欢的人物是林黛玉。

因为她聪明、美丽、多才多艺，而且性格率真、善良。

2.请用一段话描述一下你心中的“世外桃源”。

答案：我心目中的“世外桃源”是一个美丽、宁静、和谐的地方，那里山清水秀，人们过着简单、快乐的生活，没有战争、没有疾病、没有痛苦。

五年级语文试题大全

五年级语文试题答案及解析1.比一比，再组词蒙（）相（）连（）切（）朦（）厢（）涟（）彻（）棚（）陶（）齿（）奄（）栅（）淘（）啮（）俺（）【答案】蒙古朦胧相信厢房连忙涟漪亲切彻底牛棚栅栏陶冶淘气牙齿啮合奄奄一息俺家2.看拼音写汉字。

【答案】信箱邮票信笺圣洁脊梁满腹迸发炽热3.选词填空。

鼓励激励继续陆续（1）爸爸（）我努力学习，长大了为国争光。

（2）他的英勇事迹永远（）着我们前进。

（3）同学们（）来到操场上，等待文艺晚会的开始。

（4）站累了，我就换条腿（）读书。

【答案】鼓励激励陆续继续【解析】“鼓励”与“激励”意思比较接近，“激励”的主语一般是某种事迹、精神；而“鼓励”的主语是人。

“陆续”指副词，表示先先后后，时断时续；“继续”指（活动）连下去；延长下去；不间断。

4.照样子，写词语。

七上八下（带点的词语表示数字）左思右想（带点的两个词语是反义词）隐隐约约（AABB重叠）【答案】五光十色千言万语南来北往左顾右盼慌慌张张冷冷清清5.阅读短文，回答问题真的，它们可[ ]僵硬的符号，[ ]有着独特性格的精灵。

你看吧，每个字都有不同的风韵。

看到“太阳”这两个字，你能（感触感觉感受）到热和力，而望见“月亮”，眼前又闪着清亮的光辉。

“轻”使人有漂浮感，“重”字一望而沉坠。

“笑”字令人欢快，“哭”字一看就像流泪。

“冷霜”好像散发出一种寒气，“幽深”两个字一出现，你似乎进入森林或（宁静幽静僻静）的院落。

当你写下“人”这个字的时候，不禁肃然起敬，并为祖先的创造赞叹不已。

这些笔画组成的美妙图画，这些有横竖撇捺构成的奇妙组合，同人的气质多么相近。

【1】在文中的[ ]内填上恰当的关联词语。

【答案】不是......而是......【2】在文中的（）内用“√”选择恰当的词语或注音。

【答案】感触宁静【3】联系上下文理解词语。

肃然起敬：______________________________________赞叹不已：______________________________________【答案】产生严肃恭敬的心情感叹不停【4】用“∥”将这段文字分为三层。

五年级语文练习试题集

五年级语文练习试题答案及解析1.修改下列病句（1）在“做一个合格的小学生”主题班会上，李华首先第一个发言。

（2）我们要继承和发挥老一辈的革命事业。

（3）我爱看《中国少年报》《小学语文报》《儿童文学》等报纸。

【答案】（1）在“做一个合格的小学生”主题班会上，李华第一个发言（2）我们要继承老一辈的革命事业。

（3）我爱看《中国少年报》《小学语文报》等报纸。

2.修改病句。

（1）我国棉花的生产，长期不能自给。

改：（2）广大的农村青年表现出无比的走社会主义的热情。

改：（3）在社会主义建设事业中，应该发挥广大知识分子充分的作用。

改：【答案】（1）我国生产的棉花，长期不能自给。

（2）广大的农村青年表现出总社会主义的无比热情（3）在社会主义建设事业中，应该充分发挥广大知识分子的作用。

【解析】本题考查学生病句的辨析与修改能力。

修改病句要尽量不改变原意，在原意的基础上进行修改，改动的字数要尽量少。

第一个句子主语找错，是生产的棉花不能自给；第二个句子无比直接修饰的应该是热情，所以应该放在热情之前；第三个句子充分修饰的是发挥，所以放在发挥之前。

3.修改病句。

（1）中国是台湾不可分割的一部分。

（2）联欢会上，师生共同表演了歌曲和舞蹈。

（3）弯弯曲曲的小路旁边，开满了鲜花和野草。

【答案】（1）台湾是中国不可分割的一部分。

（2）联欢会上师生共同演唱了歌曲，表演了舞蹈。

（3）弯弯曲曲的小路旁边，开满了鲜花。

4.修改病句。

（1）数学对我很感兴趣。

（2）随便吐痰是一种不文明的人。

（3）看了这部电影，都很受感动。

（4）改革开放以来，我国人民的生活水平在不断地改善。

（5）江心屿的夜晚是人们乘凉的好地方。

【答案】（1）我对数学很感兴趣。

（2）随便吐痰是一种不文明的行为。

（3）看了这部电影，同学们都很受感动。

（4）改革开放以来，我国人民的生活水平在不断地提高。

（5）夜晚的江心屿是人们乘凉的好地方。

【解析】（1）“数学对我很感兴趣”不合事理，主语应该是“我” ，应该是“我对数学很感兴趣”。

五年级语文试题大全

五年级语文试题答案及解析1.看拼音写汉字。

【答案】押解理睬沧海掂量押金昼夜害羞溜走欺骗暮色2.给下面的加点字选择正确的解释。

举：A．提出；B．推选；C．全；D．往上托；往上伸。

举世闻名（）选举（）举例说明（）举目远眺（）【答案】CBAD3.选词填空峦恋蚀烛佛拂山（）（）（）不舍（）光（）香阁侵（）吹（）额颊惋蜿载栽（）头（）蜒（）花面（）（）惜运（）【答案】山（峦）（恋）（恋）不舍（烛）光（佛）香阁侵（蚀）吹（拂）（额）头（蜿）蜒（栽）花面（颊）（惋）惜运（载）4.缩句。

（1）晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。

________________________________（2）一只小苍蝇展开柔嫩的翅膀，在太阳光里快乐地飞舞。

_____________________________________【答案】（1）太阳光照射着树林。

（2）苍蝇飞舞。

5.修改下列病句（1）在“做一个合格的小学生”主题班会上，李华首先第一个发言。

（2）我们要继承和发挥老一辈的革命事业。

（3）我爱看《中国少年报》《小学语文报》《儿童文学》等报纸。

【答案】（1）在“做一个合格的小学生”主题班会上，李华第一个发言（2）我们要继承老一辈的革命事业。

（3）我爱看《中国少年报》《小学语文报》等报纸。

6.修改病句。

（1）天空中飘着五颜六色的彩色的气球。

（2）我断定小红这次可能当选大队委员（3）一到春天，花儿都继续开放了。

（4）教室里静悄悄的没有一个人，只有他还在刻苦攻读。

【答案】（1）天空中飘着五颜六色的气球。

（2）我断定小红这次当选大队委员。

（3）一到春天，花儿都陆续开放了。

（4）教室里静悄悄的，只有他还在刻苦攻读。

7.课内短文。

淡淡的茉莉那是一个飘浮着橘黄色光影的美丽黄昏，我从一本引人入胜的小说中抬起酸胀的眼睛，不禁对着一旁修剪茉莉花枝的母亲冲口说：“妈，你说真爱像什么？”妈妈寻思了一会儿，随手指着那株平淡无奇的茉莉花，说：就像茉莉吧。

小学五年级语文考试试题及答案优秀5篇

小学五年级语文考试试题及答案优秀5篇小学五年级语文考试试题及答案篇一首先看拼音书写，单词和句子。

(10分)二、选择能够搭配的词语，填在括号里。

（12分）茫茫的粗壮的厚厚的打断振奋驾驶热烈的冬冬的辛勤的浮起朗读掌握（)积雪（）园丁(）鼓声（)枝干（）沙漠(）气氛（)微笑（）诗歌(）人心（)潜艇（）思路(）知识三、把下列词语归类。

（6分）观察询问巡视瞅乞求叮嘱提醒追赶蹑手蹑脚赞叹散步拒绝瞪含有“看”的意思的词语：__________含有“说”的意思的词语：_______________含有“走”的意思的词语：_______________在下列句子中错误的单词下面划线，并依次在括号中写出正确的单词。

(4分)1、方志敏列士坚真不屈，英勇无畏，昂手挺胸向形场走去。

()2、这声音将永远响在苇塘付进，永远响在白洋绽人民的耳朵旁边，甚致因该一代代传给我们的子孙。

()五、按要求改写句子。

（6分）1、陈赓吃力地把小鬼抱上马背。

“被”字句：_______________2.小女孩打翻了一篮子又大又圆的红苹果。

“被”字句：____________________3、海棠花吸引游客。

扩句：_______________4、伽利略试验成功。

扩句：_______________例：你不要随地扔纸。

您不要随地扔纸。

请您不要随地扔纸。

您不要随地扔纸，好吗？照样子改句子：5、你来我家做作业。

______________________________________6、你帮我包饺子。

_______________________________________6.修改下列句子。

(5分)1。

删除(专注地)2、删去（，种类繁多）3、删去（糊涂的）4，大家都能闻到(桂花)。

删除单词“.”并换成“你能闻到它的花香”。

5、把“洁净”改成“卫生”1.学生们专心听老师讲课。

________________________________2、各种各样，种类繁多的鲜花竞相开放，真是百花齐放。

五年级语文试题大全

五年级语文试题答案及解析1.给句子排排队。

( )鸡尾,是盛产哈密瓜的新疆。

( )你看，她多像我们祖国960万平方公里的版图啊。

( )鸡头，是物产丰富的东北三省。

( )鸡背，是一碧千里的内蒙古草原。

( )我有一张鸡年的邮票。

( )鸡腹，密布着许多海港和名城。

( )雄鸡的心脏，正是我们祖国的首都——北京。

【答案】⑹、⑺、⑵、⑸、⑴、⑶、⑷2.课外短文生命的价值①有一个生长在孤儿院中的男孩儿，常常悲观地问院长：“像我这样没有人要的孩子，活着究竟有什么意思呢？”②院长总．笑而不答。

③有一天，院长交给男孩儿一块石头，说：“明天早上，你拿这块石头到市场去卖，但不是‘真卖’。

记住，不论别人出多少钱，绝对不能卖。

”④第二天，男孩儿蹲在市场角落，意外地有好多人要向他买那块石头，而且价钱愈出愈高。

回到院里，男孩儿兴奋地向院长报告。

院长笑笑，要他明天拿到黄金市场去叫卖。

在黄金市场，竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。

⑤最后，院长叫男孩儿把石头拿到宝石市场上去展示。

结果，石头的身价较昨天又涨了十倍，更由于男孩儿怎么都不卖，竟．被传扬成“稀世珍宝”。

⑥男孩儿兴冲冲地捧着这块石头回到孤儿院，将这一切禀报院长。

院长望着男孩儿，徐徐说道：⑦“生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义。

一块不起眼的石头，由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值，被说成稀世珍宝。

你不就像这块石头一样？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义，有价值。

”【1】请写出本文的六要素。

（1）时间：( )（2）地点：( )（3）人物：( )（4）事情的起因:( )（5）经过：( )（6）结果：( )【答案】①时间：有一天、第二天。

②地点：孤儿院、市场。

③人物：男孩，院长。

④起因：男孩对自己的前途很悲观。

⑤经过：男孩照院长的吩咐拿一块普通石头到市场上“卖”，结果石头被传扬成“稀世珍宝”。

⑥结果：男孩受到了启发。

【解析】此题考查学生对记叙文的构成要件的理解，读短文，找到关键字，即可得出答案。

五年级语文试卷及答案

五年级语文试卷及答案小学五年级语文上册期末测试卷（新人教版）学校：____________班级：____________姓名：____________一、字词部分（20分）（1）看拼音写汉字（5分）XXX XXX XXX jǐn shèn() () () ()（）XXX XXX XXX XXX() () ()（）（）（2）组词（6分）俏（）瞻（）魂（）辩（）削（）檐（）瑰（）瓣（）__（）___（）___（）___（）(3)成语填空（5分）钉铁同敌中流_____玲剔小心_______不安安无精治披斩任道（4）在句中括号里填上恰当的关联词语。

（4分）生活在澳大利亚洪涝戈壁的巨刺晰蜴，（）长相奇异，（）行动十分怪异。

（）谁不小心打翻了水壶，巨刺晰蜴（）会跑过来，它并不低头喝水，却只是直挺挺地站在水渍上，水流光了也不愿离去。

二、句子段落（10分）（1）按要求写句子（4分）这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！（缩写）_________________________________________信赖，能发明出美好的境地！（改成反问句）__________________________________________________ ___小鸟叽叽喳喳地叫。

（改为拟人句）__________________________________________________ ___我读书。

（扩写句子）__________________________________________________ ___（2）把下面排列错乱的一段的话，按先后顺序重新排列。

（6分）（）我穿过院子向XXX走去。

屋门敞开着，一眼就望见迎面墙上的彩色画。

（）我想：这就是我要访问的那位退休教师吧？（）院子里静悄悄的，收拾得干干净净。

靠近屋门有棵松树，长得高大挺拔。

（）屋里坐着一位头发花白的老年人，正在对一群孩子讲着什么。