社会实践课题及形式

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社会实践报告实践形式

社会实践报告实践形式

社会实践报告实践形式
一、实践背景。

社会实践是大学生学习的一部分,也是提高学生社会实践能力的一种有效方式。

本次社会实践活动是由学校组织,旨在让学生走出校园,深入社会,了解社会现状,增长见识,提高综合素质。

二、实践目的。

本次社会实践的目的是让学生了解社会的多样性,培养学生的社会责任感和团队合作精神,提高学生的社会适应能力和社会实践能力。

三、实践过程。

我们选择了到当地的社区卫生服务中心进行实践活动。

在社区卫生服务中心,我们参观了医疗设施,了解了基本的医疗知识和卫生保健常识。

我们还参与了社区卫生服务中心组织的义诊活动,为社区居民提供免费的健康咨询和医疗服务。

在实践过程中,我们深刻感受到了医护人员的辛苦和社区居民的需求。

通过和医护人员的交流,我们了解到了医护人员的职责和工作环境,也更加珍惜自己的学习机会和健康条件。

通过和社区居民的互动,我们了解到了社区居民的生活状况和健康需求,也更加关注社会的弱势群体。

四、实践收获。

通过本次社会实践活动,我们增长了见识,提高了社会实践能力。

我们不仅了解了社会的多样性,也增强了社会责任感和团队合作精神。

我们深刻感受到了社会的复杂性和多样性,也更加珍惜自己的学习机会和健康条件。

五、实践感想。

本次社会实践活动让我们受益匪浅,也让我们更加深刻地认识到了社会的复杂性和多样性。

我们将继续努力学习,提高自己的综合素质,为社会的发展做出更大的贡献。

同时,我们也希望更多的学生能够参与到社会实践活动中,增长见识,提高综合素质,为社会的发展贡献自己的力量。

社会实践课教学方法课题(3篇)

社会实践课教学方法课题(3篇)

第1篇一、课题背景随着我国教育改革的不断深入,社会对人才培养的要求越来越高,传统的教学模式已经无法满足现代教育的发展需求。

社会实践课作为培养学生综合素质、提高学生实践能力的重要途径,越来越受到教育界的重视。

为了更好地发挥社会实践课的作用,提高教学效果,本课题旨在研究基于社会实践课的“项目式学习”教学方法,并探讨其在教学中的应用。

二、课题研究意义1. 提高学生综合素质:通过项目式学习,学生可以学会如何将理论知识与实践相结合,培养创新精神和实践能力,提高综合素质。

2. 改进教学方法:项目式学习强调学生的主体地位,有利于激发学生的学习兴趣,提高教学效果。

3. 促进教师成长:项目式学习要求教师转变角色,成为学生学习的引导者和促进者,有助于教师的专业成长。

4. 增强学校与社会联系:项目式学习可以为学生提供更多接触社会、了解社会的机会,有助于学校与社会的紧密联系。

三、课题研究内容1. 项目式学习的理论基础(1)建构主义理论:强调学习者在学习过程中的主体地位,主张以学生为中心,关注学生的个体差异。

(2)多元智能理论:认为每个人都具有不同的智能,强调教育应关注学生的多元智能发展。

(3)情境学习理论:强调学习者在真实情境中的学习,认为情境是学习的重要条件。

2. 项目式学习在实践课中的应用策略(1)项目设计:根据课程目标和学生的实际情况,设计具有挑战性和趣味性的项目。

(2)项目实施:引导学生分组,明确分工,开展项目活动。

(3)项目评价:采用多元化评价方式,关注学生在项目过程中的表现和成果。

3. 项目式学习与教师专业成长的关系(1)教师角色转变:从知识的传授者转变为学习的引导者和促进者。

(2)教师专业素养提升:提高教师的项目设计、实施和评价能力。

4. 项目式学习与学校社会联系的关系(1)搭建平台:为学生提供接触社会、了解社会的机会。

(2)校企合作:加强学校与企业、社区的交流与合作,为学生提供实践基地。

四、课题研究方法1. 文献研究法:查阅国内外关于项目式学习的相关文献,了解项目式学习的理论基础和发展现状。

社会实践活动参考课题(3篇)

社会实践活动参考课题(3篇)

第1篇一、引言随着社会经济的快速发展,环境问题日益突出,特别是城市社区的生态环境问题。

为了提高社区居民的环保意识,培养他们的环保习惯,加强社区环保工作,我们提出“社区环保行动——从我做起,共建绿色家园”的社会实践活动课题。

本课题旨在通过一系列环保活动,提高社区居民的环保意识,促进社区环境的改善,为构建美丽家园贡献力量。

二、活动背景1. 环保形势严峻:近年来,我国环境问题日益严重,大气污染、水污染、土壤污染等问题严重威胁着人民群众的生活质量和身体健康。

2. 社区环境问题突出:城市社区环境问题尤为突出,如垃圾分类不彻底、乱扔垃圾、绿化覆盖率低等。

3. 环保意识有待提高:社区居民环保意识普遍较低,缺乏环保知识和环保习惯。

三、活动目标1. 提高社区居民的环保意识,使环保观念深入人心。

2. 培养社区居民的环保习惯,形成良好的环保行为。

3. 改善社区环境,提高居民生活质量。

4. 促进社区和谐发展,构建绿色家园。

四、活动内容1. 环保知识讲座:邀请环保专家为社区居民讲解环保知识,提高居民对环保的认识。

2. 环保宣传周:开展环保主题宣传周活动,通过悬挂横幅、发放宣传资料、举办环保知识竞赛等形式,普及环保知识。

3. 垃圾分类实践活动:组织社区居民进行垃圾分类实践活动,培养居民垃圾分类的习惯。

4. 绿化家园行动:组织居民参与社区绿化活动,提高绿化覆盖率,改善社区环境。

5. 环保志愿服务:组织志愿者开展环保公益活动,如捡拾垃圾、清理河道、植树造林等。

6. 环保创意大赛:鼓励社区居民发挥创意,开展环保主题活动,提高环保参与度。

7. 环保知识竞赛:举办环保知识竞赛,检验居民环保知识水平,激发环保热情。

8. 环保主题文艺演出:举办环保主题文艺演出,通过歌曲、舞蹈、小品等形式,传递环保理念。

五、活动实施步骤1. 策划阶段:确定活动主题,制定活动方案,明确活动目标、内容、时间、地点等。

2. 宣传阶段:通过社区公告栏、微信群、朋友圈等渠道,广泛宣传环保活动,提高居民参与度。

社会实践报告实践形式

社会实践报告实践形式

社会实践报告实践形式
一、实践目的。

社会实践是大学生学习的一种重要形式,通过实践活动,可以增强学生的实践能力和社会责任感。

本次社会实践的目的是让学生们走出校园,深入社会,了解社会现状,增强社会参与意识,培养团队合作能力和实践能力。

二、实践活动。

本次社会实践活动选择了去当地的敬老院进行志愿服务。

在敬老院,我们为老人们做了一些力所能及的事情,比如给他们理发、搞卫生、陪他们聊天等。

在活动中,我们不仅感受到了老人们的孤独和需要关爱的心情,也增强了自己的责任感和社会参与意识。

三、实践收获。

通过这次社会实践活动,我们深刻体会到了社会的冷暖,感受到了老人们的孤独和需要关爱的心情。

在活动中,我们不仅学会了如何与老人们交流,还学会了如何做一个负责任的志愿者。

同时,
我们也意识到了社会中存在的一些问题,比如老年人的孤独问题,以及社会对志愿者的关注不足等。

四、实践感想。

通过这次社会实践活动,我们不仅学到了很多知识,还收获了很多感动和成长。

在未来的学习和工作中,我们会更加关注社会问题,更加关心弱势群体,积极参与社会实践活动,为社会贡献自己的一份力量。

希望通过我们的努力,能够让社会变得更加美好。

五、总结。

通过这次社会实践活动,我们不仅提高了自己的实践能力和社会责任感,还为老人们带去了一份温暖。

希望我们能够把这种温暖传递下去,让更多的人加入到志愿服务的行列中来,共同为社会贡献自己的一份力量。

社会实践课题活动(3篇)

社会实践课题活动(3篇)

第1篇一、活动背景随着我国经济的快速发展,环境污染问题日益突出,特别是城市社区的环保问题越来越受到广泛关注。

为了提高社区居民的环保意识,培养青少年的社会责任感,我们组织了一次以“社区环保志愿服务行动”为主题的社会实践课题活动。

二、活动目的1. 提高社区居民的环保意识,倡导绿色生活方式。

2. 培养青少年的社会责任感,增强他们的环保实践能力。

3. 通过实际行动,改善社区环境,提升居民生活质量。

4. 增进社区居民之间的交流与互动,营造和谐社区氛围。

三、活动内容1. 前期准备- 成立活动筹备小组,明确活动主题、目标、内容、时间、地点等。

- 招募志愿者,进行环保知识培训,提高志愿者的环保意识和实践能力。

- 制作宣传海报和宣传单,提前在社区内进行宣传。

2. 活动实施- 环保知识讲座:邀请环保专家为社区居民讲解环保知识,提高居民的环保意识。

- 垃圾分类实践活动:组织志愿者在社区内开展垃圾分类宣传活动,指导居民正确分类垃圾。

- 绿色出行倡导:倡导居民使用公共交通工具、自行车等绿色出行方式,减少汽车尾气排放。

- 环保手工制作:组织青少年开展环保手工制作活动,提高他们的环保创意和动手能力。

- 社区绿化行动:组织志愿者在社区内开展绿化植树活动,美化社区环境。

3. 活动总结- 活动结束后,召开总结会议,对活动进行总结,对志愿者进行表彰。

- 收集居民反馈意见,对活动进行改进。

- 制作活动成果展示,扩大活动影响力。

四、活动过程1. 前期准备阶段- 活动筹备小组经过多次讨论,确定了活动主题、目标、内容等。

- 通过线上线下的方式招募志愿者,共招募到50名志愿者。

- 对志愿者进行了环保知识培训,内容包括垃圾分类、绿色出行、环保手工制作等。

2. 活动实施阶段- 环保知识讲座:邀请环保专家为社区居民讲解环保知识,现场气氛热烈,居民们积极参与互动。

- 垃圾分类实践活动:志愿者们在社区内设置了垃圾分类投放点,向居民讲解垃圾分类的重要性,并指导居民正确分类垃圾。

中学生社会实践课题

中学生社会实践课题

一、课题背景随着我国经济的快速发展,环境污染问题日益严重,生态环境恶化对人类的生活和健康造成了严重威胁。

作为中学生,我们肩负着保护环境、促进可持续发展的责任。

为了提高中学生的环保意识,培养社会责任感,本课题旨在通过社区环保志愿服务活动,让学生在实践中了解环境问题,增强环保意识,为社区环境改善贡献力量。

二、课题目标1. 提高中学生的环保意识,培养良好的环保习惯。

2. 增强中学生的社会责任感,树立为人民服务的思想。

3. 通过实践活动,提高中学生的团队协作能力和沟通能力。

4. 为社区环境改善贡献力量,营造良好的社区环境。

三、课题内容1. 社区环境现状调查(1)调查社区内的环境污染问题,如垃圾乱扔、绿化带破坏、噪音污染等。

(2)了解社区居民的环保意识,包括垃圾分类、节约用水、节能减排等方面。

(3)收集社区环境治理的相关政策和措施。

2. 环保知识宣传(1)制作环保宣传海报,普及环保知识,提高社区居民的环保意识。

(2)开展环保知识讲座,邀请环保专家为社区居民讲解环保知识。

(3)利用社交媒体、校园广播等渠道,宣传环保理念。

3. 社区环保志愿服务活动(1)组织社区清洁活动,清理社区内的垃圾、杂物,美化社区环境。

(2)开展植树造林活动,增加社区绿化面积,改善空气质量。

(3)宣传节能减排,倡导社区居民绿色出行,减少碳排放。

4. 环保创新实践(1)鼓励中学生发明环保创新项目,如节能灯具、垃圾分类智能设备等。

(2)组织环保创新成果展示,推广优秀环保项目。

(3)开展环保创新竞赛,激发中学生的创新意识和环保热情。

四、实施步骤1. 课题筹备阶段:成立课题小组,制定活动方案,确定活动时间、地点和参与人员。

2. 实施阶段:(1)开展社区环境现状调查,了解社区环境问题。

(2)制作环保宣传海报,开展环保知识宣传。

(3)组织社区环保志愿服务活动,美化社区环境。

(4)鼓励中学生发明环保创新项目,举办环保创新竞赛。

3. 总结阶段:对活动进行总结,撰写活动报告,评估活动效果。

学生社会实践课题及方法

学生社会实践课题及方法

一、课题背景随着我国经济的快速发展和城市化进程的加快,城市社区的环境问题日益突出。

环境污染、资源浪费、社区管理不善等问题严重影响了居民的生活质量和城市的可持续发展。

为了提高学生的环保意识,培养他们的社会责任感和实践能力,我们选择了《城市社区环境保护与可持续发展研究》作为社会实践课题。

二、课题目标1. 提高学生对城市社区环境保护的认识,增强他们的环保意识。

2. 通过实地调查,了解城市社区环境问题的现状及成因。

3. 探索有效的社区环境保护和可持续发展策略。

4. 培养学生的团队合作能力、调研能力和创新思维。

三、研究方法1. 文献研究法- 通过查阅相关书籍、期刊、网络资料等,了解城市社区环境保护和可持续发展的理论、政策及实践经验。

2. 实地调查法- 组织学生分组,对城市社区的空气质量、水质、噪音、固体废弃物处理等方面进行实地考察。

- 通过问卷调查、访谈等方式,收集居民对社区环境问题的看法和建议。

3. 案例分析法- 选择国内外成功的社区环境保护案例进行分析,总结其成功经验和可借鉴之处。

4. 实验研究法- 在社区开展环保实验,如垃圾分类、节能减排等,验证环保措施的实际效果。

5. 专家咨询法- 邀请环保专家、社区管理人员等进行座谈,听取他们的意见和建议。

四、实施步骤1. 准备阶段- 成立课题小组,明确分工,制定详细的研究计划。

- 搜集相关资料,进行初步的理论学习和调研。

2. 实施阶段- 进行实地调查,收集数据。

- 分析数据,撰写调查报告。

- 开展环保实验,验证环保措施的效果。

3. 总结阶段- 对研究成果进行总结,形成报告。

- 举办成果展示活动,向社区居民和社会各界宣传环保知识。

五、预期成果1. 形成一份关于城市社区环境保护与可持续发展的研究报告。

2. 提出针对社区环境问题的改进建议,为社区管理者提供决策参考。

3. 培养学生的环保意识和实践能力,提高他们的社会责任感。

4. 通过社会实践,增强学生的团队合作精神和沟通能力。

社会实践活动方案

社会实践活动方案

社会实践活动方案实用的社会实践活动方案模板汇总9篇社会实践活动方案篇1一、课题提出阳城三中位于县城中心,主校区新校区有师生约2500人。

校门外只有一条道路通行,且路面经去年改建后变得更加狭窄。

路边小商小贩众多,没有专门的停车场所,造成乱停乱放车辆严重。

每逢上下学时段,从新校区至北街十字路口路段交通拥堵现象特别严重,长期以来,无论是路过司机还是行人都对此现象怨声载道。

特别是人车混流、人车抢道现象对学生的生命安全带来极大隐患。

近年来,电视、报纸等媒体上交通事故的相关报道令人触目惊心,而且学生的交通事故发生也日趋增多,尽管交通安全设施不断增加,交通执法力度不断加大,但仍无法阻止悲剧不断重演。

这就突现了交通安全的重要性及刻不容缓,相信所有的观念值根于小时侯。

所以,在班级组织学生开展一次“交通安全”综合实践活动非常必要,学生已有较好的组织合作能力和独立活动能力,通过活动增强学生交通安全意识,培养从小遵守交通规则的习惯,从而在一定程度上降低学生交通事故的发生率,这也是对学生进行生存能力的培养。

二、活动目标(1)通过活动使学生掌握一些常见的交通标志,了解一些基本的交通规则。

(2)通过活动增强学生交通安全意识,培养从小遵守交通规则的习惯。

(3)培养学生的动手能力、观察能力、统计分析能力、收集处理信息的能力、交际能力、语言表达能力及团结协作精神。

三、活动形式分组讨论、实地考察、查找资料、调查问卷、整理资料、实地采访、宣传发动、成果汇报等形式。

四、活动准备(1)通过讨论,了解学生对于“交通安全”哪些方面感兴趣,想学些什么知识,希望通过怎样的活动去了解。

(2)通过讨论确定分四个方面去了解,即交通设施、交通事故、交通违法、交通宣传。

学生根据自己的兴趣选择参加一组活动,教师对各组中有某方面特长的学生作适当调整。

(3)分组后各组学生设计出活动方案。

教师对各组设计的方案汇总,并设计出总方案,同时确定好活动时所需要的各种工具。

社会实践报告课题

社会实践报告课题

社会实践报告课题
一、引言。

随着城市化进程的加快和人们生活水平的提高,垃圾问题日益
成为社会关注的焦点。

垃圾分类作为解决垃圾问题的有效途径,受
到了广泛关注。

本次社会实践旨在探讨垃圾分类对社会环境的影响,以期为城市垃圾管理提供参考。

二、实践过程。

1. 调研分析,通过走访社区、学校和商业区,调研了垃圾分类
的实施情况,了解了不同群体对垃圾分类的态度和行为习惯。

2. 参与实践,积极参与垃圾分类活动,与志愿者一起宣传垃圾
分类知识,帮助居民进行垃圾分类,亲身感受垃圾分类对社区环境
的改善。

3. 数据统计,收集了垃圾分类实施前后的环境数据,包括垃圾
处理量、环境卫生状况等,进行了比较分析。

三、实践成果。

1. 提高环保意识,通过实践活动,提高了社区居民和学生对环境保护的认识,增强了垃圾分类意识,改变了以往的随意丢弃垃圾的习惯。

2. 改善环境质量,垃圾分类的实施使得垃圾处理更加科学化和合理化,减少了垃圾对环境的污染,改善了社区和学校周边的环境质量。

3. 社会效益,垃圾分类的推广不仅对环境有利,还能创造就业机会,促进了社会经济的发展。

四、结论。

垃圾分类对社会环境具有积极的影响,能够提高环保意识,改善环境质量,创造社会效益。

因此,应该加强垃圾分类的宣传和推广,引导更多的人参与到垃圾分类活动中,共同为美丽的城市环境贡献力量。

社会实践课题

社会实践课题

社会实践课题一、社会问题调查针对当前社会中存在的热点问题或现象,设计调查方案,通过实地调查、访谈、问卷等方式收集数据,分析问题产生的原因,提出解决建议。

例如:调查城市居民的幸福感、农村留守儿童问题、网络谣言传播等。

二、环境保护行动组织或参与环保活动,宣传环保理念,提高人们的环保意识。

例如:植树造林、垃圾分类与回收、水资源保护等。

三、社区服务项目为社区居民提供各种服务,帮助解决生活中的实际问题。

例如:建立老年人服务队、开展青少年心理咨询、组织义诊活动等。

四、公益活动参与参与或组织各类公益活动,为社会弱势群体提供帮助。

例如:捐助贫困地区儿童、支持残疾人事业、为有需要的人提供免费法律咨询等。

五、企业实习经验通过在企业实习,了解企业的运营管理、市场策略、产品开发等方面的情况,提升自身的实践能力和职业素养。

六、农村发展研究研究农村地区的发展问题,提出解决方案,促进农村经济发展和改善民生。

例如:农业技术推广、农村电商发展、农村基础设施建设等。

七、文化传承实践参与或组织传统文化传承活动,弘扬中华优秀传统文化。

例如:学习书法、国画、传统手工艺等。

八、政策宣传推广宣传国家政策法规,提高民众的政策知晓率,促进政策的有效实施。

例如:宣传国家扶贫政策、社保政策等。

九、国际志愿者活动参加国际志愿者组织,为其他国家或地区提供志愿者服务,促进国际交流与合作。

例如:参与国际援助项目、参与国际会议等。

十、教育资源共享通过各种途径和方式,共享优质教育资源,提高教育质量。

例如:在线课程开发与共享、教育资源库建设等。

社会实践参考课题

社会实践参考课题

社会实践参考课题第一篇:社会实践参考课题社会实践参考课题1、大学新生生活适应性调查2、校园学风状况调查3、社区居民、农民或大学生社会理想现状调查4、经济全球化背景下的爱国主义现状调查5、中华民族精神调研6、大学生人生观状况调研7、大学生心理素质调研8、社区居民、农民或大学生传统道德状况调查及分析9、大学生诚信道德调查10、上海市民社会公德调查(交通、网络、卫生、娱乐和营业等领域)11、大学生网络道德调研12、大学生创业观调研13、大学生择业现状及分析14、婚姻家庭暴力调研15、大学生爱情观分析调查16、大学生或公民国家安全意识调查17、大学生或公民法律修养状况及分析18、旁听案件审判,了解法律程序19、结合我院的实际情况,浅谈防止大学生中治安纠纷发生的有效措施20、分析当前大学生违反治安管理行为增多的主要原因21、当前大学生违法犯罪现象增多的原因分析22、谈公民受教育权的法律保障23、依法治教的必要性24、社会主义市场经济条件下社会保障的法律问题25、依法治教与以德治教的关系26、防范网络犯罪的对策研究27、大学生在外租房住宿的状况调查及可能引发的法律问题28、司法腐败的防范及治理对策29、青少年违法犯罪的情况调查30、了解工作中反映的问题及对策31、对公民法律意识状况的调查报告32、上海市或浦东新区社会治安情况的调查33、当前司法腐败的现状调查34、公民不愿打“官司”的调查分析第二篇:社会实践参考课题天津商业大学2009级学生社会实践参考题目——《思想道德修养与法律基础》课一、学生及学校类1、大学生就业状况的调查研究2、大学生创业情况的调查分析3、大学生兼职情况的调查分析4、大学生消费状况调查5、贫困大学生情况(生活、学习、就业、思想等)6、我校大学生支援西部建设情况(去向、人数、从事职业、学生专业、家庭情况、籍贯等)7、大学生参与自愿者服务情况调查8、天津市高校周边环境与学风关系的调查二、三农问题1、农民工生存状态2、农民工子女上学问题3、农村儿童(或留守儿童)生活学业状况4、农村妇女儿童权益保护的问题5、农村耕地种植状况6、新农村建设的问题(可以从建设模式、面临的问题、教育、医疗、基础设施等展开调查)三、社会保障及安全类1、食品与药品的安全问题2、饮用水的安全问题2、边远地区儿童义务教育状况3、居民医疗保障及负担状况(分别对城市、农村居民进行调查)4、居民养老问题(分别对城市、农村居民进行调查)5、社会公共服务行业的服务状况(限定到某一具体领域进行考察)6、本市流浪儿童问题四、资源环境类1、大学生参与环保活动情况2、高校校舍环境卫生、校园废旧物品回收情况与大学生环保意识3、其他社会群体(可按行业、年龄、职业、教育程度等具体分类)的环保意识及活动情况4、某一地区或某条河流湖泊的环境状况调查五、其他1、基层党组织建设、作用等情况2、农村民主选举情况的调查3、当前人民群众精神文化需求的新特点、新变化4、社会转型时期人们思想观念的转变(可就某一方面进行调查)5、私营企业(经营状况、收入水平、从业者文化素质、竞争力等)6、国有企业(经营管理、技术水平、竞争力、资产流失等)思政教研部2011-12-5第三篇:大学生社会实践参考课题立足专业、走向社会——暑期社会实践课题参考题目(共80道课题)一、哲学类1.社会转型期人们思想观念的调查与分析2.网络社会中人们交往关系的变化与伦理道德的新课题研究3.经济全球化背景下中国发展先进文化问题研究4.封建迷信在一些地方泛滥的表现及其原因的调查与分析 5.当代大学生人生追求的调查与分析二、经济类 6.农民收入问题研究 7.贫困大学生问题研究8.实施西部大开发战略的调查研究 9.城镇化的调查和分析 10.暑期居民消费新高潮的调查11.企业文化构建过程中的问题12.当地经济开发区建设的特色三、法律类 13.知识产权法研究 14.信息安全法研究四、社会学类15.当代中国农村家庭结构与功能变迁调查16.社会安全感现状和原因调查分析17.目前职业的社会声望研究18.社会诚信度现状及其影响调查 19.就业方式、就业观念变化调查研究 20.家庭保姆问题调查 21.社区服务问题研究22.老年人家庭赡养问题23.妇女地位及妇女问题调查研究24.城市与农村生育观的差异、变化趋势及原因分析25.城市中农民工现状调查26.农村地区义务教育普及情况调查27.农民工就业问题28.关注失地农民的生存状态 29.社会保障与安全问题 30.下岗职工的社会保障31.关注农民工养老保险问题32.公民的环境生态意识及其测量研究33.大众传播中表达的价值观对受众的影响调查34.网络发展及其对青少年影响研究35.下岗职工再就业问题36.城市居民最低生活保障问题37.社会保障体系任一组成部分的发展情况38.城市临时人员尤其是外来民工的子女受教育问题39.农村产业结构调整与农民增收调查40.村镇精神文明建设的现状与对策41.农村劳动力外流对农业的影响42.青年农民素质教育的调查与思考 43.农村家庭收入与支出结构分析44.当地农民文化生活现状及文化产业结构调查 45.社会公益行为的调查研究(如希望工程等) 46.探询中国各少数民族文化47.新时期乡镇企业发展现状与前景预测分析——以某乡镇为调查对象48.所在家乡的经济所有制结构状况分析——以自己所在市级或县级地区结构状况为实例49.民营经济发展的现状与对策调查——所在家乡民营企业为例50.建设社会主义新农村的调查报告——以某一个具体的村庄为个案51.所在大学学生消费情况调查及分析52.所在山村山村经济发展状况的调查分析 53.所在地区生态与环境保护现状的调查与分析54.农村老年人养老保障制度的调查与思考55.所在市社会福利院现状的调查与思考五、教育类56.学生迷恋网络问题调查研究57.税费改革对农村义务教育的影响58.新一轮课改的跟踪调查研究59.中小学暴力事件调查60.中小学学生道德现状调查 61.推进素质教育的调查研究62.学生创新精神和实践能力培养的调查研究63.调整教育结构,扩大高等教育规模的调查研究64.我国远程教育发展调查与研究65.大学生校外租房问题调查66.如何看待学生课桌文化问题67.大学学生恋爱行为调查与思考 68.如何看待大学安全问题69.怎样处理学校食堂和学生关系问题的调查研究70.新时期大学教师和学生关系调查与研究 71.大学生文明举止问题调查研究72.大学生参加社会实践的意义和途径方式调查研究73.当代大学生价值取向和心理素质的调查研究74.加强和改进高校德育工作调查75.新时期学生干部在学校管理中的作用76.学生宿舍通宵问题调查与研究77.大学生信用问题调查与研究78.贫困大学生鉴定标准与方法研究79.加入WTO、留**和教育的改革开放研究 80.从学生角度看高校教师队伍建设1."建设新农村"对环境方面的影响2.居民社区与政企社区的环境状况对比分析3.近年新建企业的环境改善情况4.农村与城镇居民对本地环境满意度调查第四篇:中学生社会实践课题参考灵丘一中学生社会实践课题参考一、社会调查类做一项社会调查,对中学生或者社会上某种现象和行为进行调查分析,做出总结,获得心得体会。

社会实践报告课题

社会实践报告课题

社会实践报告课题
一、实践背景。

校园环境卫生是学校管理工作中的重要组成部分,关系到师生的健康和学习生活质量。

然而,随着学校规模的扩大和学生人数的增加,校园环境卫生问题日益突出,垃圾、杂草、污水等问题严重影响了校园的整体形象和师生的健康。

二、实践内容。

在学校老师的组织下,我们学生自发组织了一次校园环境卫生整治活动。

活动中,我们对校园内的垃圾桶进行清理,清理校园周围的杂草,清理校园内的污水等。

同时,我们还开展了环境保护知识宣传活动,向师生宣传环境保护的重要性,提倡大家养成良好的环境卫生习惯。

三、实践成果。

经过我们的努力,校园环境得到了明显改善,垃圾得到了有效清理,杂草得到了及时修剪,校园内的污水得到了有效处理。

师生
们的环境卫生意识也得到了提高,大家都更加重视环境卫生问题,
自觉遵守环境卫生规定,共同维护校园环境的整洁和美好。

四、实践体会。

通过这次实践活动,我们深刻认识到了环境卫生问题的重要性,也明白了环境卫生工作需要每个人的共同努力。

只有每个人都自觉
遵守环境卫生规定,才能共同营造一个整洁、美丽的校园环境。

同时,我们也意识到环境保护知识的普及宣传工作至关重要,只有让
更多的人了解环境保护知识,才能让环境卫生工作得到持续改善。

五、结语。

通过这次实践活动,我们不仅改善了校园环境,也增强了师生
们的环境保护意识,为营造一个更加美好的校园环境做出了积极的
贡献。

我们相信,只要每个人都能积极参与环境卫生工作,共同努力,就一定能够营造一个更加整洁、美丽的校园环境。

社会实践活动课题事例(3篇)

社会实践活动课题事例(3篇)
通过本次社会实践活动,我们期望能够唤起社区居民对环保问题的关注,共同为打造绿色家园贡献力量。
第2篇
一、课题背景
随着社会经济的快速发展,环境污染问题日益严重,尤其是城市社区的生态环境恶化,严重影响了居民的生活质量。为了提高社区居民的环保意识,倡导绿色生活方式,共建美好家园,我们决定开展“社区环保行动——绿色家园共建计划”社会实践活动。
第3篇
一、背景
随着我国城市化进程的加快,城市人口不断增加,生活垃圾产量逐年攀升。据统计,我国城市生活垃圾产量已从2000年的1.5亿吨增长到2020年的近2.5亿吨。然而,我国城市垃圾分类处理水平相对较低,垃圾资源化利用率不高,环境污染问题日益严重。为了改善城市环境,提高资源利用率,推动生态文明建设,开展城市垃圾分类现状及改进措施研究具有重要意义。
3. 案例分析法:选取典型城市,分析其垃圾分类工作的成功经验和不足。
4. 比较分析法:对比国内外城市垃圾分类的政策、措施和效果,为我国提供借鉴。
四、研究内容
1. 我国城市垃圾分类现状
(1)政策法规:近年来,我国政府高度重视垃圾分类工作,出台了一系列政策法规,如《城市生活垃圾分类制度实施方案》等。
(2)垃圾分类设施:城市垃圾分类设施建设取得一定成果,但仍存在设施不足、分布不均等问题。
二、活动目标
1. 让社区居民了解环保知识,提高环保意识。
2. 倡导绿色生活方式,引导居民养成环保习惯。
3. 激发社区居民参与社区环保活动的热情,形成良好的社区环保氛围。
4. 推动社区环保工作的深入开展,为我国城市社区环保工作提供有益的借鉴和参考。
三、活动内容
1. 环保知识讲座:邀请环保专家为社区居民讲解环保知识,提高居民的环保意识。
(2)社区居民环保意识有待提高,绿色生活方式尚未普及。

社会实践活动内容范文(精选八篇)

社会实践活动内容范文(精选八篇)

社会实践活动内容范文(篇一)为切实加强对学生社会实践和道德体验活动增强德育工作实效,结合中小学生年龄特点和认知规律,十七中小学部利用暑开展学生社会实践和道德体验活动。

一、指导思想:将研究性学习与社会实践相结合,要求学生走出校园,走向社会,去关心社会发展,去关注社会问题,去尝试解决自己研究的社会问题,成为学生课余生活的有益补充,开辟出有自己特色的社会实践的新途径。

二、意义:1) 改变学习方式,拓展学习资源,拓宽发展空间。

2) 参与社会实践,激发学习兴趣,增进生存体验。

3) 主动服务社区,形成服务意识,强化社会责任。

三、社会实践的组织形式:1、组织形式:小组合作模式。

学生一般由3—10人组成社会实践活动小组,自己推选组长,聘请有一定专长的成年人(如本校教师、学生家长等)为指导老师。

研究过程中,活动小组成员有分有合,互相协作。

具体过程如下:A 编组、选题;B 聘指导教师;C 制定活动方案;D小组研究设计具体操作(设计访谈表格、问卷;制定参观、观察、活动计划;准备录音机、录像机等活动工具);E实践活动(观察、访谈、问卷、实验)F 分析活动资料G撰写社会实践调查报告四、主要活动内容及成果:假日小队活动内容广泛化,社会实践活动有实效。

据不完全统计,这次暑假期间,我校开展小队活动100余次,参加人数达700余人,充分发挥了雏鹰假日小队的作用,使孩子们学到了知识,受到了锻炼,增强了了适应社会的能力。

4年6班的“开心小队”表现尤为突出。

1、社会参观活动。

参加小队26个,参与人员144人,参观的单位有:消防一中队、武装部、供水队、锅炉队、变压车间、医院、福利厂、采油队。

2、“绿色环保”系列活动。

通过“我与自然有缘日志”、“认养一棵树,栽培一种花”、“我的低碳生活”等体验与创意活动,让学生把自然、和谐的生态环保意识和简洁、节能、文明的绿色生活理念带回家。

结合“低碳行动”,引导学生了解个人及家庭能源使用方式对节能减排的意义和作用,树立“节能环保,珍爱自然”观念,关注生活中的节约方式,学习和寻找节能的窍门和方法,从节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电等点滴小事做起,让低碳理念从校园延伸家庭,辐射社会,真正让环保成为时尚,让绿色走进家庭,让低碳融入生活。

社会实践报告实践形式

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社会实践报告实践形式一、实践目的。

本次社会实践的目的是让参与者深入了解社会现实,增加对社会问题的认识,培养社会责任感和公民意识,同时锻炼实践能力和团队合作精神。

二、实践内容。

1. 参观社区福利机构。

我们前往当地社区福利机构,了解他们的服务对象、服务内容以及运营模式,通过与工作人员交流,深入了解社区福利机构在社会中的作用和意义。

2. 参与公益活动。

我们参与了一次环保公益活动,清理了河岸垃圾,宣传环保知识,并与当地居民交流,引导他们关注环境保护问题。

3. 走访社会弱势群体。

我们走访了城市边缘的贫困村庄,了解了当地居民的生活状况,与他们交流,了解他们的需求和困难。

三、实践收获。

1. 深入了解社会现实。

通过参与社会实践,我们更加深入地了解了社会现实,看到了社会中存在的问题和困难,增加了对社会问题的认识。

2. 增强社会责任感和公民意识。

参与公益活动和走访弱势群体,让我们更加深刻地感受到自己作为一名公民应该承担的责任,增强了我们的社会责任感和公民意识。

3. 锻炼实践能力和团队合作精神。

在实践过程中,我们学会了如何与不同的人群交流,如何组织和参与公益活动,这些都是对我们实践能力和团队合作精神的锻炼。

四、实践感想。

通过这次社会实践,我们收获了很多。

我们深刻地感受到了社会中存在的问题和困难,也更加明白了自己作为一名公民应该承担的责任。

同时,我们也意识到了团队合作的重要性,只有团结一致,才能更好地完成社会实践的目标。

希望通过我们的努力,能够为社会做出一些贡献,让社会变得更加美好。

社会实践报告实践形式

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一、实践目的。

社会实践是大学生学习的重要方式之一,通过实践活动可以增长见识、提高能力、培养品德。

本次实践的目的是让学生们走出校园,深入社会,了解社会发展现状,增强社会责任感和社会参与意识。

二、实践过程。

本次社会实践选择了当地的敬老院作为实践地点。

在敬老院,我们向老人们了解他们的生活状况,陪伴他们聊天,为他们提供一些帮助。

在实践过程中,我们发现敬老院的老人们生活条件艰苦,精神寂寞,需要更多的关爱和帮助。

我们和老人们交流,了解到他们的需求,帮助他们解决实际问题,让他们感受到社会的温暖。

三、实践收获。

通过这次社会实践,我们不仅了解了社会上一些弱势群体的生活状况,更加深了对社会的认识和理解。

在实践中,我们学会了如
何与老人们交流沟通,如何关心和照顾他们,培养了自己的爱心和责任感。

这次实践让我们明白了社会需要我们的参与和帮助,激发了我们为社会做贡献的愿望。

四、实践感想。

通过这次社会实践,我们深刻体会到了社会的复杂和多样性,也更加坚定了为社会做贡献的决心。

我们希望通过自己的努力,能为社会做出一些微小的贡献,让社会更加美好。

总之,这次社会实践不仅让我们增长了见识,提高了能力,更重要的是让我们明白了社会的需要和自己的责任。

希望在今后的学习和生活中,我们能够将实践中的收获转化为行动,为社会做出更多的贡献。

社会实践报告实践形式

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社会实践报告实践形式一、实践活动简介。

本次社会实践活动是由我们学校社会实践团队组织的一次走访社区老人的活动。

活动目的是通过与社区老人交流,了解他们的生活状况,关心他们的身心健康,以及传递关爱和温暖。

我们共有20名团队成员参与了此次活动。

二、实践活动过程。

我们选择了周末这一天,因为这样大部分的老人都会在家中。

我们提前联系了社区工作人员,得知了一些老人的基本情况和他们所在的位置。

我们分成小组,每个小组负责走访一到两户老人。

在走访过程中,我们向老人们送上了食物和生活用品,并与他们进行了交流。

我们了解到,许多老人都感到孤独和无助,因为子女们都在外地工作,很少有时间回家看望他们。

有的老人身体状况不好,生活上也有许多困难。

我们给他们带去了一些慰问金,并鼓励他们要保持乐观的心态,多参加社区活动,多和邻居交流,不要感到孤独。

三、实践活动收获。

通过这次社会实践活动,我们不仅了解了社区老人的生活状况,也感受到了他们的孤独和无助。

在与他们交流的过程中,我们也收获了很多。

我们深刻体会到了关爱他人的重要性,也更加珍惜自己的幸福生活。

通过这次活动,我们也更加明白了社会实践的意义,不仅是为了完成学校的要求,更是为了将我们所学到的知识和技能应用到实际生活中,让它变得更加丰富和有意义。

四、实践活动感想。

通过这次社会实践活动,我们学会了如何与老人交流,如何给予他们关爱和温暖。

我们也更加懂得了尊老爱幼的道理,明白了老人们所需要的是我们的关心和陪伴。

希望我们可以将这种关爱传递下去,让更多的人感受到社会的温暖。

五、实践活动总结。

通过这次社会实践活动,我们不仅提高了自己的实践能力,也增进了对社会的了解和关爱。

希望我们能够将这种关爱传递下去,让更多的人感受到社会的温暖。

同时,也希望能够得到更多人的关注和支持,让我们的社会实践活动能够更加深入和有意义。

社会实践中的社会课题与解决方案

社会实践中的社会课题与解决方案

社会实践中的社会课题与解决方案社会实践是一种重要的学习方式,通过参与社会活动,学生可以更好地了解社会现象和问题,并积极寻找解决方案。

在社会实践中,我们常常会遇到各种各样的社会课题,如教育不公、环境污染、贫困等。

本文将探讨几个常见的社会课题,并提出相应的解决方案。

一、教育不公教育不公是一个长期存在的社会问题。

在一些贫困地区,由于资源分配不均,很多孩子无法接受良好的教育。

这导致了教育机会的不平等,进一步加剧了贫困的传递。

解决这个问题的一种途径是加强政府对教育的投入。

政府可以增加教育经费,改善教育设施,提高教师待遇,为贫困地区的孩子提供更好的学习条件。

同时,我们也可以通过志愿者组织、捐赠等方式,为贫困地区的孩子提供学习资源和辅导支持,帮助他们获得更好的教育机会。

二、环境污染环境污染是一个全球性的问题,对人类的健康和生存环境造成了严重的威胁。

工业化和城市化的快速发展导致了大量的废气、废水和固体废物的排放,污染了空气、水源和土壤。

解决环境污染的关键在于加强环境保护意识。

我们可以通过开展宣传教育活动,提高公众对环境保护的重视程度。

政府应该加强环境监管,制定更加严格的环境保护法律和政策,并加大对环境污染企业的处罚力度。

同时,我们每个人都应该从自身做起,减少污染物的排放,倡导低碳生活方式,推广可再生能源的使用。

三、贫困问题贫困是一个普遍存在的社会问题,影响着很多人的生活质量。

贫困不仅仅是物质上的困难,还限制了人们的发展和自我实现的机会。

解决贫困问题的关键在于改善贫困地区的经济发展和社会保障体系。

政府可以通过引导投资、扶持创业、发展产业等措施,促进贫困地区的经济发展,提高居民的收入水平。

同时,政府还应该加强社会保障体系建设,为贫困人口提供基本的医疗、教育和社会救助等保障,帮助他们摆脱贫困。

此外,社会实践中还存在许多其他的社会课题,如老龄化、性别平等、就业问题等。

解决这些问题需要全社会的共同努力和合作。

政府、企业、学校、社会组织和个人都应该积极参与,共同探索解决方案,并付诸实践。

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社会实践课题及形式实践课题农村建设1、农村发展现状调研2、农村义务教育问题3、农村新型合作医疗4、农村最低生活保障制度5、农村基层党团组织建设6、农村基础设施的建设现状的调查7、农村耕地保护8、农村征地以及农民权益保护9、农村环境保护10、农村文化事业发展状况11、关注农村未成年人及妇女12、对村庄治理的方法、方式的调研13、校村对接志愿服务14、社会主义新农村建设与农村发展问题研究15、当代中国农村家庭结构与功能变迁调查16、村民自治中的问题与对策研究17、建设社会主义新农村亟需解决的问题及对策建议;18、我省农村富余劳动力转移情况,存在问题及相关建议19、关于农村土地转包和农业规模经营问题的研究20、农村生活卫生现状调查21、加强建设村庄的“信福工程”22、社会主义新农村文献资源建设状况23、农村家庭年收入与支出情况调查24、农村家庭人力资本投资与农村家庭教育选择的规律特点研究25、开展“深入新农村”贫困山区支教、农村环保科普行农业发展农业发展1、发展现代农业2、农业税全免对解决三农问题的影响3、支农惠农政策实施情况研究4、农业劳动力转移对策研究5、农业产业结构调整典型调查6、关于现居地所在市的农业产业化发展问题的研究农民状况1、农民养老保险2、农民增产增收3、农民工子弟上学问题4、探访农民工留守家属5、农民收入问题调查问题6、返乡农民工生活状况调查7、农民税赋负担问题调查8、城市中农民工现状调查9、农民对土地的意识变迁及其成因调查10、农地征用中侵犯农民利益情况调查11、建立我省农民增收减负长效机制存在的问题及相关建议12、农民精神信仰调查状况及研究13、大学生“爱心帮扶”实践服务14、惠民政策、维权法律知识宣讲服务15、践行“孝道”,体恤老人,关爱残疾人群16、关注失地农民的生存状态17、农民工就业问题18、关注农民工养老保险问题21、农村中小学运行状态问题研究22、对偏远农村教育基础设施的调查23、中西部农村教育发展困境问题调查研究24、中外学校间学生交流活动的调查研究25、少数民族地区教育发展问题的调查26、西部农村地区义务教育普及情况调查教育研究类1、学校乱收费问题调查研究2、税费改革对农村义务教育的影响3、中小学学生道德现状调查4、推进素质教育的调查研究5、学生创新精神和实践能力培养的调查研究6、我国远程教育发展调查与研究7、大学生参加社会实践的意义和途径方式调查研究8、对教育体制改革的作用和教育现状的分析9、我国农村教育现状的调查10、我国农村师资状况的调查11、当前农村教育的问题及对策思考12、制约农村教育发展瓶颈的问题研究13、中国高等教育大众化的新课题研究14、高等学校人文素质教育的调查研究15、进城务工人员子女平等接受义务教育问题调查研究16、农村教育服务新农村建设的调查研究17、贫困农村教育异化对个人和社区发展的影响18、农村教育与经济社会协调发展关系的研究19、从教育公平看农村教育信息化20、民办教育发展典型调查21、农村中小学运行状态问题研究22、对偏远农村教育基础设施的调查23、中西部农村教育发展困境问题调查研究24、中外学校间学生交流活动的调查研究25、少数民族地区教育发展问题的调查26、西部农村地区义务教育普及情况调查哲学思想类1、解放思想,实事求是与中国特色社会主义新道路的开创2、“三个代表”重要思想与唯物史观的发展3、以人为本,全面、协调、可持续发展观对社会主义建设规律认识的深化4、科学技术是第一生产力的理论与实践5、理论创新、制度创新、科技创新对经济社会发展重要作用的典型调查6、坚持群众观点,贯彻立党为公、执政为民宗旨的典型调查7、社会转型期人们思想观念嬗变的调查与分析8、以人为本,全面、协调、可持续发展观对社会主义建设规律认识的深社会转型期人们思想观念嬗变的调查与分析9、在发展市场经济中加强社会主义道德建设的典型调查10、封建迷信在一些地方泛滥的表现及其原因的调查与分析11、当代青年个性化发展的调查与哲学思考12、围绕重大公共事件的民众群体认知、态度与社会心理建设研究13、对建设全民学习、终身学习的学习型社会调查研究法律类1、全面建设小康社会阶段的宪政问题2、法律赔偿执行难问题研究3、知识产权法研究4、政务公开制度研究5、我国的民事法律制度的完善研究6、公司法有关问题研究7、金融监管法律问题研究8、法律援助的实践9、中国环境保护问题的法律对策10、新世纪新时期推进我国行政法治的理论与实践问题研究11、党的领导、人民民主和依法治国有机统一的实现机制研究12、“三农”问题的有关法律研究学习科研实践类1、开展“科研课题实践调研”课题实践计划。

2、参加“挑战杯”等专业设计大赛的项目进行到现实中应用评估3、自主创新的创业项目立项及实施工作构建社会和谐类1、建设和谐社区的典型调查2、生活与医疗保障问题3、对中国“看病贵、看病难”现象成因的调查分析4、进行民主法律常识宣讲5、对基层民主选举进行考察6、社会保障与安全问题(如:下岗职工的社会保障)7、社会普遍的就业问题成因分析及解决方案探究8、对推进社会主义民主法制建设,促进司法公正的提出建设性意见9、食品及日用品安全问题10、社会安全感现状和原因调查分析11、目前职业的社会声望研究12、生活方式的改变与生活满意度的调查分析单位制度和社会归属感研究13、社会诚信度现状及其影响调查14、对人们的就业方式、就业观念变化调查研究15、城市与农村生育观的差异、变化趋势及原因分析16、社会转型期的社会政策和社会救助工作研究17、反腐倡廉的典型调查和案例分析18、对“金融危机下的住房问题”研究19、进行志愿服务社区秩序稳定及发展20、开展志愿服务弱势群体的活动21、对当前湖北省再就业工作中存在的问题及对策的探究22、当前湖北省信访工作面临的形势,存在的问题及对策建议23、湖北省社会治安形势及对策建议24、进一步加强我省重大突发性事件防控工作的对策建议25、推进湖北省城市医疗体系建设的对策和建设性意见26、当前湖北省安全生产工作面临的形势,存在的问题及对策建议27、对城市噪音污染的调查研究可持续发展类1、对构建节约型社会探究2、对农村清洁能源的调查3、节能减排家庭社区行动4、节能减排科普宣传行动5、对区域循环经济的研究6、对节约环保型企业调查7、生态环境产业发展调查分析8、文明礼仪进行环保知识宣讲9、能源扶贫调研行动:深入边远基层地区进行能源缺乏问题调研10、对新能源利用调研行动11、对居民生活节水节电现状调查研究12、湖北省走新兴工业化道路,建设资源节约型,环境友好性社会工作中存在的问题及对策建议13、关于加快湖北省发展循环经济的对策建议14、对建设可持续发展的生态圈的对策建议15、对公民环保意识的普遍调查分析16、对部分地区进行草原的保护的措施和方法的探究经济建设调查类企业经济发展1、提升企业创新能力,壮大创新主体2、对优秀外资企业经营方式的调查研究3、中国企业家队伍成长与发展的调查与分析4、企业在创新中发展典型调查5、对国有企业转型分析研究(针对具体企业作)6、对珠三角、长三角等经济发达地区的私营企业的调查研究7、民营企业的价值观缺失8、中国企业的国际化9、民营企业的国营化趋势10、培养创新型、领导型企业人才专业实践11、民营企业的老板素养问题12、各类民营企业经营发展的案例研究13、各类企业建立现代企业制度的典型调查14、积极利用外资优化外商投资结构调查15、我国私营企业二次创业问题调查16、中国家族企业问题调查研究17、关于民营企业发展的实证研究(针对具体企业作)18、金融危机对我国中小企业的影响19、对人才市场和技术市场的发展调查20、关于引导和规范湖北省民营融资的建议区域的发展1、对实施西部大开发战略的调查研究2、重振东北老工业基的措施方案探究3、对中部崛起的建设性意见4、对我国东部发展状况的调查分析及建议5、统筹城乡协调发展6、县域经济社会发展模式典型调查7、数字化武汉光谷建设8、城镇化的调查和分析产业结构调整和优化调查研究9、城市化进程中的政府作用和行政改革研究10、增强消费对湖北省经济增长拉动作用的对策建议11、把湖北省的科技优势向现实生产力转化的路径选择12、当前我省招商引资工作中存在的问题及相关建议经济类热点1、税制改革问题2、物价上涨问题3、人民币的升值问题4、房地产市场的健康发展问题5、金融风险防范与我国金融业改革研究问题6、新中国60多年来中国的经济发展状况7、后奥运时代的中国经济与社会发展8、金融危机对中国经济社会的影响9、拉动内需相关政策实施状况调查10、社会各阶层(或某阶层或某类人群)对未来中国经济发展信心调查传承我国文化中国传统文化1、民间文化遗产的保护2、民间艺术的发展状况调查3、经济全球化背景下中国发展先进文化问题研究4、在百姓生活中的角逐——新兴文化VS 传统文化5、探询中国各少数民族文化中国红色文化1、红色之旅——革命传统教育①井冈山——中国革命的摇篮②延安——永远的革命圣地③西柏坡——“两个务必”的传承篇章④重走西行路途再颂长征精神⑤太行山——抗日主战场2、参观历史博物馆,提升自我爱国主义情怀我的大学建设1、校园文化发展状况及其问题2、对和谐校园建设的研究3、探求如何建设水平一流的大学4、对武工大学生就业调查分析5、探求营造武工大良好学习氛围环境的若干措施和方法6、对我校教育有效模式的研究7、促进学生全面发展的系列化教育模式的探求大学生健康发展1、当代大学生价值取向和心理素质的调查分析2、大学生就业心理调查3、大学生消费状况调查4、对大学生创业的问题5、对已就业的我校优秀毕业生走访调研6、当代学生身体健康状况的调查7、当代大学生民族心理(爱国情绪)的现状调查8、对大学生人生职业生涯规划的调查研究9、加强大学生思想道德建设10、贫困大学生问题调查11、青年学生的爱国主义教育和革命传统教育12、青年学生岗位见习活动13、青年学生创业实践活动14、当代大学生人生追求的调查分析15、大学生诚信度现状及其影响调查16、大学生网络生活方式的现状调查与对策研究17、增强学生积极社会交往能力的研究18、大学生恋爱心理面面观的研究实践类型1、开展便民服务。

2、开展文化辅导活动或者是法律宣传与咨询活动。

3、开展社会调研活动。

4、开展义务劳动,帮助缺少劳动力的军烈属、五保户收割庄稼。

下乡期间,正值夏收时节,许多军烈属和五保户因家里缺少劳力,庄稼熟在地里而无人收割,同学们积极帮助这类家庭,为他们解决了燃眉之急。

5、文艺下乡。

6、开展大学生勤工俭学活动。

7、环境保护。

8、考察实践。

9、开展大学生科技活动。

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