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大学语文练习册参考答案

大学语文练习册参考答案诗歌一、填空题1.《风》、《雅》、《颂》。

2.屈原，《九歌》。

3. 王昌龄，边塞、宫怨、闺怨。

4.蒹葭。

5.萧统。

6.“拂云堆上祝明妃”《题木兰庙》。

7.《楚辞》。

8. “建安风骨”，蔡琰。

9. 政治家、军事家、文学家。

10.白居易。

11. 陆游。

12.扑朔迷离、悱恻婉转。

13.诗史。

14. 诗人、学者、战士。

15.闻一多。

16.评价、感受、领悟、体验、理解。

17.形象、感情、主旨。

18.想象。

19.清晰、响亮、手段。

二、词语解释题2.《楚辞》：屈原创造的新诗体。

是在打破《诗经》四言式格式和在楚国民歌的基础上创造出来的，篇幅较大，句式较长而且参差不齐，极具表现力。

7. 意境：所谓诗的意境，就是诗人强烈的思想感情〔意〕和生动的客观事物〔境〕相结合，创作出来的一种既不同于生活真实，又可感可信，并且情景交融、形神兼备的艺术境界。

9. 节奏：所谓节奏就是通过语言的高低、轻重、停顿有规律地交替出现，并形成诗句的抑扬顿挫，读起来声音出现有规则地强弱、长短的现象。

10. 旧体诗：旧体诗又分为旧体非格律诗和旧体格律诗两部分。

前者也称古体诗或称“古风”。

后者也称近体诗，分为律诗和绝句。

三、判断题〔在括号里对的打“√”错的打“×”〕√×√√×√××√×××√√√√√√四、单项选择题〔在每题的四个备选答案中选出一个正确的答案，并且将正确答案的序号填在题中的括号内〕DDDAB DDDCD DCBCB DADDD五、多项选择题〔在每题四个备选答案中选出二到四个正确答案，并将正确答案的序号填入题中的括号内〕1.〔A、B、C〕2.〔A、B、C、D〕3.〔A、B、D〕4.〔A、C、D〕5.〔B、C、D〕6.〔A、B、C〕7.〔A、B、C、D〕 8.〔A、B、C〕9.〔C、D〕 10.〔A、B〕 11.〔C、D〕 12.〔A、B、C、D〕13.〔A、B、C、D〕14.〔A、B、C〕 15.〔A、B〕 16.〔B、C、D〕17.〔A、B、C、D〕 18.〔B、C、D〕 19.〔A、B、C〕 20.〔A、B、C〕六、简答20. 闻一多在诗歌创作中为什么提倡“三美”主张？结合《死水》分析之。

六年级语文练习册参考答案

六年级语文练习册参考答案六年级语文练习册参考答案1、短文两篇四、1、风和日丽2、枯燥无味 3、惊心动魄 4、不计成本五、1、Ｂ２、Ａ、B 3、A、B 六、１、√２、×３、√七、C 八、1、略 2、略 3、完全没有感觉 4、好几个小时过去了，那些树仍旧浑然不觉地，在飘送那些小型的云朵，倒好像是一座无限的云库似的。

整个下午，整个晚上，漫天漫地都是那种东西。

第二天情形完全一样，我感到诧异和震憾。

5、吃惊诧异和震撼折服和敬畏 6、见《教师教学用书》第3页2、紫藤萝瀑布三、1、忍俊不禁 2、春红已谢五、1、拟人排比 2、比喻 3、设问六、1、B、B 、A 2、B、A 七、1、去掉“和苹果”2、“发现”改为“发现”3、“微风”改为“大风”4、加入“大家”八、1、C 2、A 3、B 4、D 十、1、略 2、紫藤萝瀑布宗璞看花花瀑花穗花朵 3、C 4、外形情态5、挨、接、推、挤、 6、（1）见《教师教学用书》第11页（2）运用拟人的手法，更显得花的天真、烂漫，童稚可掬，突出它们生命的盎然勃发。

3*、挖荠菜四、D 五、1、B 2、A 3、B 六、D 七、D 九、1、作者的童年充满了悲苦、恐惧、孤独。

“荠菜”概括了童年中美好的一切，代表了生的欢乐和自由。

所以对荠菜有一种特殊的感情。

2、第一问意思对即可。

表明两代人的隔膜。

十、1、《挖荠菜》张洁2、分三层。

①……无上的美味啊！层意：荠菜是无上的美味。

②……白色的云朵。

层意：挖荠菜是享受。

③……属于我们每一个人的。

层意：表达自己的感受。

3、提迈奔轻捷4、拟人，写出了“我”挖荠菜时轻松、愉快、喜悦的心情以及“我”对荠菜的特殊感情。

4*、白蝴蝶之恋三、1、B 2、A 四、1、D 2、A 3、C 4、B 五、1、形容春天微寒。

2、形容气息微弱，姿态娇揉，秀美动人。

六、B 七、C 八、B 九、1、“圣洁的水”比喻心中的善、爱等美好动人。

“柔软”的感情是对小生灵的怜悯，源于人类的同情心，而“强烈”的拯救意识，源于对生命的认同，对生命的热爱。

苏教版五年级下册语文练习册答案

语文五年级下
一二三四五六
七一二三四
五六七一二三四五六
第 #% 课辉煌!耗尽!耻辱!酷刑!前无古人!呼啸而去游历!研读!吃亏托!充实!心血!横祸感动!嘱咐!收集!消耗!奋发!全神贯注 '!#!%!( #$ ) ! ##$#(**" !!%$飞来横祸!悲愤交加 ($心里的打算!想血溅墙头# 了此残生!!'$!!-$略 #$. % & !!%$总述和分述的关系 ($解放全中国# 实现共产主义$ '$日光浴' 冷水擦身' 做室内体操$ 有了健壮的身体就能更好地和敌人斗争# 能更有力地保卫真理$ !!-$ #$本纪!世家!列传!表!书!!%$略第 #( 课 % ' # $ !+& 3 !/ A 3 !7& B 彻底大概书籍练习 ! ! ! 砌墙灌溉慰藉锻炼 #$ !!%$ #$学富五车!学贯中西!博古通今!读书破万卷# 下笔如有神 %$逐字逐句!字字珠玑!倒背如流 ($一目十行!不求甚解!浅尝辄止!浮光掠影 '$悬梁刺股!废寝忘食!如饥似渴!孜孜不倦 #$因此!%$基础!默读!($只要++就++ #$!%$!($!'$ 略第 #' 课略津津有味!井井有条!济济一堂!有声有色!可歌可泣!全心全意规!靡!昂!若!沙!称!搭!腾!异!雄!绝!屹 #$作比较!!%$略 #$引号内略!承上启下!规模!类型 %$引号内略!神态各异!所想!略 #$水!桥!船! ! 水都" !!%$ $)#### ++$ ($第一段) 威尼斯是威尼托大区的首府$ 第二段) 水' 桥' 船构成了 ! 水都" 威尼斯的三大特色$ 第三段) 威尼斯的奇丽

【语文】八年级上册语文配套练习册全套答案

【语文】八年级上册语文配套练习册全套答案亲爱的同学们，欢迎你们来到八年级上册语文配套练习册全套答案的世界。

在这里，我们将为您提供一份全面、详细、准确的答案，帮助你们更好地掌握语文知识，提高语文成绩。

第一部分：基础知识1. 词语辨析（1）根据语境选择正确的词语填空。

答案：①a ②b ③a ④b（2）根据词语的意思，选择正确的近义词或反义词。

答案：①近义词：a ②反义词：b2. 词语搭配（1）根据语境选择正确的词语搭配。

答案：①a ②b ③a ④b（2）根据词语的意思，选择正确的搭配。

答案：①a ②b ③a ④b3. 句子仿写（1）根据例句，仿写一个句子。

答案：例如：秋天来了，树叶像蝴蝶一样飘落下来。

（2）根据要求，仿写一个句子。

答案：例如：春天来了，小草从土里钻出来。

4. 修辞手法（1）判断下列句子中使用的修辞手法。

答案：①比喻②拟人③排比④夸张（2）仿照例句，运用一种修辞手法写一个句子。

答案：例如：太阳像一个巨大的火球，照亮了整个世界。

5. 古诗文默写（1）根据提示，默写古诗文名句。

答案：①春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

②但愿人长久，千里共婵娟。

（2）根据要求，默写一首完整的古诗文。

答案：例如：《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

第二部分：阅读理解1. 现代文阅读（1）根据文章内容，回答问题。

答案：例如：文章主要讲述了作者对童年生活的回忆。

（2）根据文章内容，分析文章的主旨。

答案：例如：文章通过回忆童年生活，表达了对童年时光的怀念之情。

2. 古诗文阅读（1）根据古诗文的字词解释，回答问题。

答案：例如：这句诗的意思是：月亮升上了天空，照耀着整个大地。

（2）根据古诗文的背景和作者的情感，分析古诗文的主题。

答案：例如：这首诗表达了作者对大自然的热爱和对人生的感慨。

第三部分：作文1. 作文指导（1）根据题目要求，选择合适的写作素材。

答案：例如：题目要求写一篇关于友谊的作文，可以选择自己与朋友之间的故事作为素材。

四年级下册语文人教版练习册答案.

四年级下册语文人教版练习册答案.《飞向蓝天的恐龙》一、写出加点词语的近义词。

1.恐龙的一支经过漫长的进化。

（）2.顿时全世界的研究者欣喜若狂。

（）3.有些恐龙动作灵巧。

（）4.它的后代繁衍成了一个形态各异的庞大家族。

（）二、在括号里填入最合适的词语。

（）的霸王龙（）的马门溪龙（）的鸽子（）的孔雀（）的演化（）的鸟儿三、根据意思写词语。

1.指反应迟缓；脑子不灵敏。

（）2.立刻、一下子。

（）3.反应快速便捷。

（）4.形容高兴到了极点。

（）四、我能够为下面的字再打听一位看上去相近的“通假字”朋友，并为它们组词。

顿( ) 肢( ) 纪( )钝( ) 枝( ) 记( )栖( ) 末( ) 翼( )淋( ) 未( ) 冀( )【答案】一、1.（演变）2.（欢欣鼓舞）3.（灵敏）4.（非常大）二、（凶悍）（急躁）（轻盈）（五彩斑斓）（漫长）（凌空翱翔）三、1.（迟钝）2.（顿时）3.（敏捷）4.（欣喜若狂）四、顿(顿时) 肢(四肢) 纪(纪念)钝(迟钝) 枝(树枝) 记(记住)栖于(两栖) 末(末尾) 翼(双翼)洒(洒水) 未(未来) 冀(希冀)《猫》一、分辨带点字的读音。

的确( )(de dí dì)暖和( )(hēhè huo huò)嬉戏( )(suǎ shuǎ yào)折磨( )(zhé shé zé)二、给句中加点的词语穿上意思相似的词。

1.说它老实( )吧，它的确( )有时候很乖。

2.它若就是( )不高兴，无论谁说道多少不信……3.它们逐渐( )开辟新的游戏场所。

三、把句子补足完备。

1.小猫什么都怕，可是_______________________。

2.今天的劳动任务很轻，可是_______________________。

3.上午的自习课，虽然老师没有来，可是_______________________。

四、根据课文内容填空题。

五年级下册语文练习册答案【全册】

【导语】教育要使⼈愉快，要让⼀切的教育带有乐趣。

®⽆忧考⽹为⼤家准备了以下内容，希望对⼤家有所帮助！1、草原我会读：xuàn shuāi měng shù bō yū我会写：羞涩勾勒翠⾊欲流礼貌天涯襟飘带舞我理解：1、（1）⼀碧千⾥；（2）渲染；（3）勾勒；（4）翠⾊欲流2、（1）③；（2）①我会找：1、草原⽺群 2、河清澈明亮我判断：1、√；2、√我诊断：1、去掉“送进了”；2、把“柔软”改成“柔美”；3、把“尽管”改成“只要”；4、把“不但”改成“既”2、丝绸之路我会读：xiá níng róng bó mó qiān yù chù bǐ我会补：栩栩计数富彩崇峻彩纷轮奂丝绸饱满我会填： 1、矗⽴ 2、屹⽴ 3、挺⽴我会改：1、丝绸之路是⼀条伟⼤的路。

2、丝绸之路不仅是古代欧亚互通有⽆的商贸⼤道，⽽且是促进欧亚各国和中国友好往来的友谊之路。

3、张骞向汉武帝介绍了情况。

我判断：1、×2、√3、√我概括：1、栩栩如⽣ 2、不计其数 3、崇⼭峻岭我理解：2、B3、⽩杨我会写：边疆抚摸陷⼊清晰介绍我会填：介意中介简介介词新疆边疆疆界我会做：1、深思清楚挺拔 2、出现脆弱坚定我会换：1、浑黄⼀体 2、分辩 3、抚摸 4、挺拔秀丽我会选： 1、挺秀 2、挺拔 3、分辨 4、分辩 5、坚强 6、顽强我会改：1、旅客望着卫⼠出神。

2、爸爸的思路杯⼩⼩的争论打断了。

3、把“、鸡、鹅的”去掉。

4、没有这么⼤的伞。

5、爸爸不只是向孩⼦们介绍⽩杨树，他也在表⽩着⾃⼰的⼼。

我阅读：1、（1）不管不管总是（2）3 直随处都能⽣长坚强（3）表达⾃⼰要像⽩杨树那样扎根边疆的愿望2、（1）由⼩树联想到⾃⼰即将到边疆⽣活、学习的孩⼦，⼼中感到欣慰。

4、把铁路修到拉萨去我会填：分外继狂及昂废⾷装裹翼杯以我会读：ráo jǐ níng xiè chěng záo我会选：1、不是……⽽是 2、尽管……还是 3、观测 4、观察我会改：1、隧道贯通了。

人教版七年级下册练习册语文答案

弄潮在潮头博浪嬉戏。漂渺即漂渺，隐隐约约，若有若无。渴睡很想睡觉。 17《安塞腰鼓》捶用拳头或棒缒敲打。亢奋 à 极度兴奋。瞳仁 ó 瞳孔中有人像就是看它的人像。恬静 á 安静。晦暗 ì 昏暗。羁绊 ī 缠住不能脱身，束缚。羁，约束。蓦然 ò 突然。冗杂 ǒ 繁杂。震撼 èà 震动，摇撼。元气淋漓 íí 指人的生命力旺盛。战栗战抖，发抖。叹为观止赞美看到的事物好到了极点。戛然而止 á 声音突然中止。搏击奋力斗争和冲击。大彻大悟完全领悟，完全明白了。 18《竹影》幽暗昏暗。
21《伟大的悲剧》拽 à 拉。坚持不懈 è 坚决保持维护或进行，不松懈。战栗 ì 颤抖。闻所未闻听到从来没有听到过的。形容事物非常稀罕。徒劳 ú 无益的耗费劳力。风餐露宿形容旅途或野外生活的艰苦。也说露宿风餐。夺眶而出 à 因为情感的触动眼泪一下子涌出。精疲力竭 é 形容非常疲劳，一点力气也没有。闷闷不乐 è 因有不如意的事而心里不快活。毛骨悚然 ǒ 形容很害怕的样子。洋洋得意形容感到十分满意的样子。履行 ǚ 实践自己答应做的或应该做的事。怏怏不乐 à 形容不满意或不高兴的神情。姗姗来迟 ā 形容来得很晚。忧心忡忡 ō 忧愁的样子。吞噬 ì 吞食;并吞。语无伦次 ú 话讲得很乱，没有层次。羸弱 é 瘦弱。 22《荒岛余生》
惨白面容苍白。操练以队列形式学习和练习军事或体育等方面的技能。惩罚 é 严厉的处罚。踱 ó 漫步行走。祈祷 íǎ 愿意是一种宗教仪式，信仰宗教的人向神默告自己的愿望。 8《艰难的国运与雄健的国民》国运国家的前途命运。逼狭狭窄。崎岖形容山路不平。阻抑阻挡抑制。回环曲折环绕，弯曲。亦复如是同样也是如此。亦，也。如是，如此。 9《土地的誓言》炽痛 ì 热烈而深切。嗥鸣 á 野兽大声嚎叫。斑斓 āá 灿烂多彩。谰语 á 没有根据的话。怪诞 à 奇怪，古怪。亘古 è 选古。

七年级语文练习册人教版答案七年级上册语文练册答案人教版(九篇)

七年级语文练习册人教版答案七年级上册语文练册答案人教版(九篇)精选七年级语文练习册人教版答案(推举)一本学期将连续深入贯彻《根底教育课程改革纲要》精神，深化教育改革，构建“双思三环六步”课堂教学模式，努力提高课堂教学的有效性和实效性。

“双思”是指教师反思教学、学生反思学习;“三环”就是定向、内化、进展;“六步”分别是指：供应资源(入境生趣)、了解学情(自学生疑)、弄清疑难(学习释疑)、点难拨疑(练习解难)、反思教学(反思学习)、引导实践(迁移创新)。

以《全日制义务教育中生物课程标准》为依据，在继承我国现行生物教学优势的根底上，力求更加关注学生已有的生活阅历;更加强调学生的主动学习，增加实践环节。

使每一个学生通过学习生物，能够对生物学学问有更深入的理解，能够对今后的学习方向有的思索;能够在探究力量、学习力量和解决问题力量方面有的进展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。

为学生们参与社会主义现代化建立，适应社会和连续学习，打下必要的根底。

二、自成教育本学期将连续彻底贯彻落实初一年级的“迈好青春第一步，自信---胜利”教育，帮忙学生树立正确的价值观，和人生观，成为对社会有用之才。

初一年级以自信胜利为主体，鼓舞学生迈好人生第一步;关注学生心灵花园的耕耘，唤醒学生内心的自尊与自信。

三、学生根本状况分析通过去年上一学期年的学习，学生学习的热忱较高，对生物这门课比拟有兴趣，但也存在着很多问题(1)班与班差异比拟大，班内两极分化严峻。

(2)每个班的人数太多，有时候教师无法估量到全部学生。

(3)优秀率不很突出，一局部同学成绩不太抱负。

针对以上问题，我要对学生加以鼓舞和引导，争取在上一个新台阶。

这些学生大局部都来自农村，根底凹凸参差不齐，有的根底较牢，成绩较好，有的则较差。

固然也有个别学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯。

教师争取要做好每一个学生的工作，因材施教，使他们在各自原有的根底上不断进展进步。

四、教材分析本学期讲授义务教育课程标准教材(济南版)——《生物学》(七年级下册)。

三年级下册语文练习册参考答案

三年级下册语文练习册参考答案三年级下册语文练习册参考答案「篇一」P5 六 1.寒冷挨冻崭新 2.位封块件句片3.尽快把自己身上的一件旧棉袄寄去说了一大堆好听的话，后来送了一件崭新的狐皮袄4.(1)宝贵的意思：价值高，意义大“宝贵的棉袄”指旧棉袄。

(2)因为那件旧棉袄帮助他渡过了最艰难的日子，生活因此得以继续，才会变好。

P6 5.雪中送炭，在别人最需要帮助的时候给予帮助，才是最有意义的。

第二个朋友，别太自私。

P7 一寸金难买寸光阴。

下笔如有神。

二 1.立名足 (2.词语接龙略)3.森众磊晶焱淼畾鑫垚掱皛三夺： D 大②④① 哄：H 口①③②P8 四严格精彩沉重五进步落后节约浪费朦胧清晰六人山人海-海底捞月-月下老人-人定胜天-天涯海角七说起吃西瓜，数爸爸吃得最快了。

只见他双手捧着一块大西瓜，嘴巴从左边‘扫’到右边，哈!一眨眼的功夫，他的手上只剩下青青的西瓜皮了。

再看看他的嘴，塞得圆鼓鼓的，可爱极了!不一会儿，一粒粒西瓜籽就被他吐了出来。

相比之下妈妈吃西瓜可就斯文多了。

她咬一口，一骨碌，调皮的西瓜籽就从她的嘴里溜了出来。

我嘛!特喜欢吃西瓜，可也特讨厌镶在西瓜肉里的瓜籽了。

这就得麻烦妈妈了，她用小刀耐心的把一粒粒瓜籽挑出来，我就毫无顾忌，大口大口的吃了。

啊!满嘴甜甜的瓜汁，从嘴里甜到心里，真是人间美味啊!吃罢西瓜，大家再看看我，小肚子也鼓起来了，嘴巴上，手臂上，还有胸前的衣服上都被西瓜汁染红了。

P9 一群芳吐艳姹紫嫣红喷薄欲出夕阳西下崇山峻岭苍翠欲滴旭日东升行色匆匆二清-浊廉-贪功-罪正-反奖-罚劣-优善-恶勤-懒三连一连：(左中右)145、224、313、452、531四八仙张飞包公姜太公五 3 5 1 4 6 2P10 六 1.(5段)：1 ‖ 2 3 4 ‖ 5 ‖ 2.太阳少女3.慢慢安静照射4.淡青色银灰色鱼肚白翠绿通红鲜红5.赏心悦目的意思：看了舒服。

指看到美好的景色而心情愉快。

6.听了爸爸的话，我的心里顿时豁然开朗。

六年级下册语文练习册答案(1)

六年级下册语文练习册答案第一单元：诗常识1. 描述什么样的人好像“绝代佳人”？这是在讲述女性美与才情、美与智慧的内在联系。

代佳人源讲述了一位很美丽的佳人，她的美令人心生敬仰。

诗中描述了她的各种美好的特点。

2. 什么是古代文人雅称？什么是诗人？古代文人雅称是指古代文人互相之间的尊称，一般包含举止家庭好，学问高，文才卓越等特点。

3. 为什么说这组字词“问绳”描述了古代文人的学问？古代文人注重学问修养，不同于俗人，他们注重问学，勤于阅读、研究、思考，所以被形象地描述为“问绳”。

4. 为什么说这组字词“名卷”描述了古代文人的才华？古代文人要注重修养和才华，他们要经常写作，发表文章，创作卷宗，因此被形象地描述为“名卷”。

5. 你如何理解“古人云”？“古人云”是古代文人作品中常见的引用方式，表示引用了古人的经典之作。

这种引用方式体现了文人对古代文化的学习和传承，展示了他们对古代文化的尊重和欣赏。

第二单元：作文规范1. 什么是作文规范？作文规范是写作过程中，需要遵守的一系列规则，包括结构完整、条理清晰、语言通顺、句法准确等方面的要求。

2. 为什么要遵守作文规范？遵守作文规范可以使文章更加准确、流畅，更容易理解和阅读。

规范的作文能够更好地表达作者的意思，更好地传递信息。

3. 如何使一篇作文结构完整？要使一篇作文结构完整，首先要明确文章的主题，然后在引言、正文和结尾之间进行合理的组织。

引言部分引入主题，正文部分详细展开主题，结尾部分总结观点，以达到整体统一、层次清晰的效果。

4. 如何使一篇作文条理清晰？要使作文条理清晰，可以使用分段落的方式，每个段落讲述一个独立的观点或论述一个主题。

段落之间要有过渡句，使文章的内容层次分明。

5. 如何使一篇作文语言通顺？要使作文语言通顺，可以通过使用简练的语言，避免冗长和复杂的表达方式。

句子结构要简单明了，重点要突出，语法要正确，语言要流畅自然。

6. 如何使一篇作文句法准确？要使作文句法准确，可以通过检查句子的主谓宾结构是否完整，成分是否搭配得当，动词的时态和语态是否正确等方面进行修正。

初中语文练习册七年级上册答案

三一文库（）/初中一年级〔初中语文练习册七年级上册答案〕第1课在山的那边一、1.2.略3.⑴将“发达”改为“发展”⑵将“附和”改为“赞成”二、1.“海”指的是理想的境界，“山”指的是重重困难。

隐含的道理是：理想的实现是要历尽千辛万苦的。

2.⑴这句话运用拟人的修辞方法，赋予山人的情态，生动形象地写出山也在冷冷嘲笑我痴心妄想、幼稚可笑，表达我看不到海的失望、沮丧的心情。

⑵运用比喻的修辞方法，用大海比喻理想，群山比喻重重困难，用爬山比喻艰苦奋斗，生动形象地说明历尽千辛万苦，艰苦奋斗才会实现理想。

3.诗人坚信理想可以实现，这个信念鼓舞着他不懈奋斗，使心灵永远不再枯干，充满活力。

4.黄山位于皖南地区，面积千余平方公里，多为花岗岩山峰。

（原文以注意抓主要信息，如方圆一百二十公里与面积千余平方公里相比，以后者为重要。

）三、1.（1）烈士暮年，壮心不已。

（2）不知我者，谓我何求。

2.冰心《飞鸟集》第2课走一步，再走一步一、 1.略2.莫顿#亨特美我在父亲的引导下，克服困难爬下悬崖的故事在人生的道路上，不管面对怎样的艰难险阻，只要把大困难分解为小困难，一个一个地战胜小困难，终将战胜大的困难，赢得最后胜利。

3. 时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。

参考答案第1页4.⑴把“基本上”删去（或将“根除”改为“消除”）⑵在“朗诵”后加“表演”5.C A B二、1.57年前七月里一个闷热的日子费城我和小伙伴们、父亲天气闷热而且大家玩弹子游戏玩厌了我困在悬崖上，伙伴们走光了在爸爸的引导下，我一小步一小步地爬下悬崖2.倒叙设臵悬念，吸引读者的阅读兴趣；同时也交代事情的起因。

3.略（运用记叙、描写、议论三种表达方式）第3课短文两篇一、1.略2.小思香港《承教小记》席慕容画家作家《幻思——席慕容散文赏析》《七里香》《有一首歌》等3.先抑后扬为了生命延续，必须好好活着。

4.⑴删掉“我们选”⑵删去“原因”或“等原因造成的”二、1.⑴秋天一到，蝉就结束了自己短暂的生命，但这短暂的生命完成了生命的延续，因而那烦人的鸣声是可以原谅的。

语文练习册练习答案

语文练习册练习答案一、选择题1. 下列词语中，读音完全正确的一项是（）A. 倔强（jué jiàng）B. 矜持（jīn chí）C. 蹊跷（qīqiào）D. 徇私（xùn sī）答案：C2. “不以物喜，不以己悲”出自以下哪部作品？A. 《论语》B. 《庄子》C. 《孟子》D. 《道德经》答案：C3. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 经过这次考试，我对语文的兴趣更加浓厚了。

B. 他虽然年轻，但是经验丰富。

C. 这本书的内容非常丰富，值得一读。

D. 我们一定要防止类似事件不再发生。

答案：C二、填空题1. “但愿人长久，千里共婵娟”出自宋代诗人苏轼的《》。

答案：《水调歌头》2. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”是唐代诗人孟浩然的《》中的名句。

答案：《春晓》3. “学而不思则罔，思而不学则殆”是《》中的名言。

答案：《论语》三、简答题1. 请简述《红楼梦》中林黛玉的性格特点。

答案：林黛玉性格多愁善感，才情出众，聪明伶俐，但同时也有些许孤傲和敏感。

2. 解释“温故而知新”的含义。

答案：“温故而知新”意味着通过复习旧知识，可以领悟到新的理解或发现新的知识。

四、阅读理解阅读以下段落，回答问题：《桃花源记》节选：晋太原中，武陵人捕鱼为业。

缘溪行，忘路之远近。

忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。

渔人甚异之，复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。

便舍船，从口入。

初极狭，才通人。

复行数十步，豁然开朗。

土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

黄发垂髫，并怡然自乐。

问题：1. 渔人是如何发现桃花源的？答案：渔人在捕鱼时，沿着溪流行走，忘记了路的远近，偶然遇到了桃花林。

2. 桃花源的景象有什么特点？答案：桃花源的景象非常美丽，有数百步的桃花林，没有杂树，芳草鲜美，落英缤纷，给人一种豁然开朗的感觉。

上教版·4年级语文练习册答案

第一单元1 观潮一、 bēng háo mèn bó二、1.天下奇观 2.人声鼎沸 3.山崩地裂 4.漫天卷地三、激动震撼平静四、1.略2.大潮浩浩荡荡的气势大潮声音的响亮2 走月亮一、略二、1.2.3.三、1.阿妈牵着“我”在月光下散步2.四儿时，阿妈陪伴着“我”在月光下的小路上散步时，留下的美好回忆3.明亮柔和美丽、迷人4.月亮照亮的其他事物示例：清清的小溪流村头的小凉亭四、略3* 现代诗二首一、1. jǐn2. dù二、略三、1.2.3.四、略4* 繁星一、示例：半明半昧星群密布星罗棋布星星点点二、略三、1. 观赏扩散倒映2.①3.略4.略第二单元5 一个豆荚里的五粒豆一、 àn kuàng jiá二、1.：“ ，？”2.“ ，” ，“ 。

，！” ，。

3.“ ！，！” 。

三、1.想直接飞进太阳里去没有走多远，也被鸽子吃掉了没有想法，表示该怎么样就怎么样，被射到空中，落到顶楼窗子下面长满了青苔的裂缝里2.关在监狱里的犯人青苔把最后一粒豌豆紧紧地裹起来，使它动弹不得四、略五、略6 蝙蝠和雷达一、略二、1.① 2.② 3.②三、1.作者不相信蝙蝠能在漆黑的夜里看清楚所有的东西2.蝙蝠在夜里的飞行本领大四、实验准备：2.系许多铃铛实验经过：塞上蝙蝠的耳朵封住蝙蝠的嘴实验结果：蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响蝙蝠到处乱参考答案撞，绳子上的铃铛响个不停科学家通过实验证明了：略五、略选做题略7 呼风唤雨的世纪一、略二、 1. 2. 3.三、示例：1.在战火纷飞的年代，贫困山区的小学里没有亮堂堂的教室，没有完备的教学设施，没有宽敞的图书馆，也没有丰盛的午餐。

2.海底是否没有一点儿声音呢？不是的。

四、1.创造出的新事物或新方法 2.忽然间宛如一夜春风吹来，好像是千树万树梨花盛开科学技术的成就人们利用现代科学技术获得了数不胜数的奇迹般的、出乎意料的发现和发明五、略选做题略8* 蝴蝶的家一、①二、1.喧闹 2.娇弱三、1.2.3.四、1.电影播放设备简单；电影院空间小；电影票花费少；影片种类和数量不多；电影院的工作人员少。

二年级语文练习册上册人教版答案

二年级语文练习册上册人教版答案第一单元一、给画线字选择正确的读音。

（6分）二、照样子，加部首变新字。

（8分）三、反义词连连看。

（8分）四、词语百花园。

（18分）1.选词填空。

（6分）2.仿写词语。

（12分）游来游去（ABAC式）：许许多多（AABB式）：四海为家（含有数字）：五、按要求写句子。

（12分）1.上一只蹲着荷叶大青蛙（连词成句）2.南极有一种很冷很冷的东西。

（缩句）3.有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服。

（用画线词语造句）六、课文内容我知道。

（11分）1.植物妈妈的办法，不信你就。

那里有，却得不到它。

2.墙角数枝梅，凌寒。

遥知，。

3.小蝌蚪变成青蛙的过程：先长，再长，最后变没了。

七、口语交际。

（7分）看下列图片，选择其中一个动物说一说。

可以说它的外形特点，也可以说它的生活习性。

八、阅读理解。

（15分）奇妙的大自然大自然真是一本丰富多彩又奇妙无穷的大书。

比如植物中的花，有的花开得十分鲜艳，是为了吸引昆虫以达到传播花粉的目的；靠风传粉的花则相貌平平，风一吹，花粉便漫天飞舞。

还有植物传播果实和种子时，靠动物传播的种子一定长满钩刺，一有机会就钩在动物或人身上，然后进行一次免费旅行；靠风传播的则轻盈、蓬松、太阳一晒，风一吹，便有了新家。

只要你走进自然，就能发现很多的奥秘。

1.给下面的字注音。

（4分）旅（）晒（）2.画线句是一个比喻句，把比作。

（6分）3.下列说法中不符合短文内容的一项是（5分）（）A.靠昆虫传播花粉的花通常开得十分鲜艳。

B.靠风传播种子的植物一定长满钩刺。

C.大自然中有很多秘密。

九、看图写话。

（15分）观察下图，图中画了哪些动物？它们在什么地方？干什么？发挥想象，写一写。

参考答案一、zhí zhǐ dī dǐ yān yáng二、例：土坏足跳讠识纟给三、温和——暴躁仔细——粗心快活——难过粗心——细心四、1.披捉晒2.例：越来越好自由自在轻轻松松平平安安三心二意千家万户五、1.荷叶上蹲着一只大青蛙2.南极有东西。

语文七年级小练习册答案

语文七年级小练习册答案一、选择题1. 下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（）A. 倔强（jué）迸溅（bèng）应有（yīng）缄默（jiān）B. 锲而不舍（qiè）蹒跚（pán）踌躇（chóu）恣意（zì）C. 踌躇（chú）锲而不舍（qiè）倔强（jué）缄默（jiān）D. 迸溅（bèng）倔强（jué）应有（yìng）恣意（zì）答案：B2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 通过这次活动，使我们开阔了视野，增长了知识。

B. 我们应该珍惜时间，不要浪费时间。

C. 他虽然学习成绩优秀，但是不骄傲自满。

D. 这个故事告诉我们一个深刻的道理。

答案：D二、填空题1. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

”这句诗出自唐代诗人孟浩然的《春晓》。

2. “床前明月光，疑是地上霜。

”这句诗出自唐代诗人李白的《静夜思》。

三、阅读理解阅读下面的短文，回答问题。

《草船借箭》节选周瑜看到诸葛亮的才智，心生嫉妒，于是设下计谋，要诸葛亮在三天之内造出十万支箭。

诸葛亮答应下来，却并不着急，而是在第三天夜里，利用雾气，用草船借来曹操的箭。

周瑜见状，不得不佩服诸葛亮的智谋。

1. 周瑜为什么要诸葛亮在三天之内造出十万支箭？答：周瑜心生嫉妒，想要通过这个不可能完成的任务来难倒诸葛亮。

2. 诸葛亮是如何在三天之内完成这个任务的？答：诸葛亮利用雾气，用草船借来曹操的箭，巧妙地完成了任务。

四、作文题题目：《我的梦想》要求：结合自己的实际，写一篇不少于500字的作文。

[作文略]结束语：通过本次小练习，希望大家能够对语文基础知识有更深入的理解和掌握，同时也能够提高阅读理解和写作的能力。

语文学习是一个长期积累的过程，希望大家能够持之以恒，不断进步。

初一下册语文练习册答案 (2)

初一下册语文练习册答案第一课《打问号》1.宇文奕弈的成绩为：数学86分，英语92分，语文79分，总分 257 分。

2.“有关部门”是指负责调查和处理此类事件的政府部门。

3.在文章中，划线词语“甲壳虫演唱会”表达的意思是“甲壳虫举办的演唱会”。

4.文中提到的“第三方”的观点是指独立于纸媒和电媒之外、通过互联网传播信息的媒体。

5.文章主要介绍了一位年轻小伙子不断奋斗、实现梦想的故事。

6.门头沟区是北京市的一个行政区，距离市中心较远。

7.从文中的叙事内容可以推断出，杨洪涛儿时家境贫寒，但通过努力拼搏取得了成功。

8.“不拘一格”的意思是指不受限制、不拘泥于一种风格或格式。

第二课《学文阐幽》1.根据文章内容，中国古代文人经常采用字画相配、一字多义的方式来表现自己的情感与理念。

2.在文章中的“杂感”一词的下面空格处填入：同览人间万象尽、一番麻木事非心。

3.文章中的“喜闻乐见”的意思是指常见而受人喜欢的事物或现象。

4.钢琴是一种键盘乐器，由许多音符发出音响。

5.中国的国画是中国传统绘画的一种形式，以水墨为主要材料。

6.文章中的“壮心不已”的意思是指壮大的心灵无限向前。

7.门外“寒鸦万点”的意思是指门外有很多乌鸦。

8.中国古人讲究通过文学艺术表达自己的情感与思想，这让人们的情感更加丰富。

第三课《忆故乡》1.文章的开头描写了对故乡的怀念之情，通过描绘美丽的风景和家乡的乡土风情，体现了对故乡的深深眷恋。

2.文章中“再次迎来春风”的意思是指又一次迎来温暖的春天。

3.作者在诗中借助原野的景色来表达自己对故乡的眷恋之情。

4.诗中的“梦醒时分”指的是一个人从梦中苏醒的时刻。

5.杨洪涛在文章中通过对乡村田园的描绘，诉说了自己对故乡的怀念之情。

6.作者希望通过这首诗，让人们回忆起自己的故乡，感受到故乡的美好与温馨。

7.文章中的“再好的都市”指的是无论其他城市多么繁华美丽，也无法取代人们对故乡的眷恋之情。

8.作者在文中通过描述故乡中的水田、小溪和青山等景象，表达了对故乡的美丽景色的向往。

七年级语文练习册答案

七（下）语文配套练习册参考答案第一单元千古涛声精品赏读1 长江⊙收获平台一、积累与运用1、缕lǚ曙shǔ焕huàn 栈zhàn 梭suō粼lín褛lǚ署shǔ涣huàn 贱jiàn 俊jùn 鳞lín（组词略）2、运用了拟人的修辞手法。

作者没有把长江仅当做长江写，而是有生命的“人”，让读者有种亲切感，自然联想到“母亲”的形象。

二、阅读下面的文段，回答问题。

1．作者在这里不厌其烦地罗列货船、汽轮、舢板、驳船、钻探船、仓库、堆栈、高楼等等体现当时中国欣欣向荣、蓬勃发展的景象，读起来给人一种欣喜，颇有气势。

这些排比句刻意要表现出经过长江时那种目不暇接的感觉，表现出作者内在情感的兴奋。

2.略。

*3．祖国母亲是古老的，更是朝气蓬勃，充满希望的。

⊙发展空间1、diàn xián chēn tǎn yâ2去、活泼和快乐走遇见淘气3、一张小小的红叶儿，从树枝上脱落下来，随风飘荡，风停下来时，它就落在溪水里。

效果：用拟人的手法写显得亲切、形象，仿佛是朋友。

*4、小红叶有少年特有的调皮，渴望去闯世界；石头顽固又不得不给执著的水让路。

5、略。

2 筏子⊙收获平台一、请根据拼音填写汉字。

悸噬骇履蹄泻详二、阅读下面的文段，回答问题。

1．羊皮筏子体积小与承载的人多物重形成对比；岸上看的人提心吊胆与皮筏上的乘客从容谈笑形成对比。

2．突出羊皮筏子在“万马奔腾、浊浪排空”的黄河上航行是十分凶险的；如此凶险的航行，却让羊皮筏子上的乘客“如同坐在大城市的公共汽车里浏览窗外的新建筑”那样心闲气定，这全是艄公的功劳，越是凶险越能反衬出艄公的英雄本色。

*3．略。

*三、可以主要围绕以下四方面展开：⊙发展空间1、①表现“我”以及父母对小树的深切担忧；②反衬小树的刚强而坚韧2、“我”已经把小树看成是个有生命的、共同成长的好朋友，是“我”家庭中不可缺少的一个成员。

人教版初一语文下册练习册参考答案

人教版初一语文下册练习册参考答案参考答案是同学们辅助学习的一大重要途径，关于人教版初一语文下册练习册的参考答案有哪些呢?接下来是店铺为大家带来的关于人教版初一语文下册练习册的参考答案，希望会给大家带来帮助。

人教版初一语文下册练习册参考答案第1-5课1.《从百草园到三味书屋》菜畦qí：菜地。

确凿záo：非常真切，真实可靠。

秕谷bǐ：张得不饱满的稻谷或谷子。

也叫秕谷子。

渊博yuān：形容学识深而广。

缠络chánluò：枝条状物互相缠绕，连续不断。

桑椹shèn：桑树的果实。

轻捷jié：轻快敏捷。

臃肿yōngzhǒng：过度肥胖。

脑髓suǐ：大脑中柔软像胶的物质。

相宜yí：适宜。

蝉蜕tuì：蝉的幼虫变为成虫时脱下的壳，中医可入药。

攒cuán：聚拢，拼凑。

宿儒sùrú：老成博学的读书人。

人声鼎沸dǐng：形容喧闹.混乱，像水锅里沸腾一样。

方正：正直。

人迹罕至hǎn：人的足迹很少出现.到达(的地方)。

2.《爸爸的花儿落了》肿胀zhàng：肌肉.皮肤或黏膜等组织由于发炎.淤血或充血而体积增大。

叮嘱zhǔ：再三嘱咐。

油鞋：一种涂上桐油，用于下雨天穿的鞋。

挪窝儿nuó：离开原来所在的地方。

这里指起床。

鸡毛掸子dǎn：掸灰尘的用具，把鸡毛扎在藤或竹竿的一端制成。

有的地方叫鸡毛帚。

咻咻xiū：模拟挥舞鞭子时发出的声响。

雨篷péng：遮蔽雨的设备，用竹木.苇席或帆布等制成。

骊歌lí：告别的歌。

玉簪花zān：一种庭院观赏植物，花白色，气味芳香。

徘徊páihuái：在一个地方来回的走。

蔽雨犹豫不决。

花圃pǔ：种花草的园地。

3.《丑小鸭》来势汹汹xiōng：动作或事情到来时声势盛大的样子。

姊妹zǐ：姐妹。

沼泽地zhǎo：木草茂密的泥泞地带。

沮丧jǔ：灰心失望。

语文七年级下册练习册答案参考

以下是为⼤家整理的语⽂七年级下册练习册答案参考的⽂章，供⼤家学习参考！第⼀单元1新闻两则1. díèxiù绥溃2. （1）锋利⽆⽐，不可抵挡。

（2）消灭3. ACDCA4. （1）标题、导语、主体、背景、结语引题主题（2）记叙时间、地点、⼈物、事件起因、经过和结果5. （1）“较为”⼆字说明词语运⽤程度上有差别。

（2） “很”字说明的程度反映出汤恩伯骄傲⾃负的⼼理。

6. （1）依时叙事（2）详略得当（3）叙议结合（4）去粗取精（5）语⾔极富特⾊。

7. 主要信息：⽇本篡改教科书，企图否认侵略的历史思考：第⼆次世界⼤战，⽇本对外侵略扩张给中国和世界⼈民带来了深重灾难，资料表明⽇本国内军国主义思想正显出复活的苗头，⼀⼩撮分⼦“晋拜”靖国神社，企图否认历史，否认他们对中华民族犯下的⾎腥罪⾏，我们要牢记历史教训，时刻警惕新的⽇本军国主义的复苏，只有建设我们的祖国，使他⽇益强⼤起来，才能防⽌历史的悲剧重演。

（意对即可）8. 此题为开放性试题，只要符合所提三点要求，⾔之成理即可。

9. 第1段，第2、3段10. 电头时间地点真实及时11. 围绕着“要和平，不要战争，伊拉克⼈民是⽆辜的等”来组织语⾔。

12. ⼼系他⼈，拾⾦不昧的品格；词语有“突然发现”“竟是”“粗略估计”“马上”13.（1） 4⽉29⽇晚。

（2）公安治安分局城西派出所。

（3）司机董兴强。

（4）董兴强拾⾦不昧，与民警多⽅查找失主。

（5）直到昨天下午，20余万元巨款仍⽆⼈认领。

14.因特、酒吧、茶吧、托福考试等。

2诗两⾸1. zházhāgǔgū2. （1）⽥间“爆炸着⽣命的热与⼒”（2）⼩说、散⽂、戏剧3. 引⽤出⾃敌⼈之⼝，应⽤残暴、讥讽的语⾔朗读，以激起听众的愤恨之情。

4.作者先从反⾯假设：“假使我们不去打仗”，引起⼈们认真地、严肃地思考。

接着写出这⼀假设将产⽣的可怕的后果：“敌⼈⽤刺⼑杀死了我们”。

最后，作者⼜⽤漫画的⼿法，⽣动形象地刻画了敌⼈凶恶的嘴脸和强盗相：“还要⽤⼿指着我们⾻头说：‘看，这是奴⾪！’”从⽽揭⽰了⽢当奴⾪的可悲之处，激励⼈们觉醒，⿎舞⼈们奋起抗战，有很强的战⽃⼒和号召⼒。