半命题作文“总有风景,让我 ”写作指导及范文
半命题作文“________,让我流连”写作指导及范文
作文：题一：阅读下面的文字，根据要求作文。
生活中总有一些画面，挥之不去：徜徉于流转的四季，与自然对话，心灵会纯净安宁；遨游于书籍的海洋，与经典神交，思想会丰满深邃；驻足于感人的场景，与美好相拥，性情会豁达阳光……亲友团聚，欢快温馨；书画相伴，闲适舒展；运动竞技，热烈奔放……一帧帧撩拨心弦的画面，让我们沉醉、流连……请根据自己的生活经历和切身体验，以“________，让我流连”为题，写一篇文章。
题二：在人的成长历程中，会遇到种种阻碍，只有突破这些阻碍，才能不断成长。
当我们不够自信时，要突破自卑的阻碍；当我们不够勇敢时，要突破怯懦的阻碍；当需要沟通时、需要理解时，要突破隔阂的阻碍……请以“突破”为话题，写一篇文章。
要求：①先在答题卡所选题号后的括号内打“√”，然后再作文；②若选题一，请先将题目补充完整，然后作文；若选题二，请根据话题自拟题目，然后再作文；③立意自定，除诗歌外，文体不限。
④字数不少于600字。
⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名。
3.【答案】【参考例文】这样的画面让我流连回首往事，虽是物是人非，但总有些泛黄的画面，让我们感受着爱的美好。
或许是一句问候，或许是一个动作。
那熟悉的画面，细微的爱，温暖着人心，让我们勇敢向前。
飘着淡淡茶香的夜晚闷夏，夜晚。
作业多如山，让我在做起来真的是"feel倍儿爽"。
我做的晕头转向的，恍惚中只听背后一阵轻轻的脚步声。
转过头一看，哦，原来是母亲。
她轻轻地旋开门把手，又轻轻地旋了上。
她径直走到我的面前，微笑道："怎样？做完了吗？"我看着妈妈脸上殷切期待的神情，我叹了一口气："没呢。
""别急，加油做，记得早点睡。
"她轻轻地走了出去。
想至难处时，不经又想起母亲殷切期待的神情，淡淡的微笑，亲切的关怀，这一切都浮现眼前，给我信心和能量，让我继续做下去。
母亲的细微的动作的关爱，让我在迷茫时清醒，困惑时给予我勇气，执着向前。
有幸遇见风景半命题作文600字
有幸遇见风景半命题作文600字全文共9篇示例，供读者参考有幸遇见风景半命题作文600字篇1春风拂面，又是一年槐花开。
——题记暮春时节，走在小区的花园里，空气中弥漫着一股甜腻腻的香气，又是一年槐花开。
和煦的春风裹挟着槐花独有的甜香轻柔的拂过脸庞。
四处都有花儿在开放，但是槐花的香气却分外浓郁。
在春风中漫步，又见槐花开。
我的思绪不禁又飘回了故乡。
五月灿烂的阳光下，门口那棵大槐树开满了花。
风一吹，翩然飞动好像要挣脱枝头。
这时，我便和姥姥去摘槐花。
我拿着自己的篮子，姥姥带着高枝剪，一老一小向大槐树进发了。
姥姥使劲一拉绳子，剪子“咔吧”一声，树枝带着一串串的槐花从树上跌落下来。
我把它们拉到一边，摘下一串串槐花，一股甜丝丝的清香就直钻进鼻子里。
姥姥挑选那些含苞待放的，洗干净，和上面粉、鸡蛋，放在锅中，煎至两面金黄。
香喷喷的槐花饼就做好了，一口咬下去，芳香四溢。
大槐树下是个乘凉的好地方，经常有老人带着孩子在树下玩耍。
当然也少不了我和姥姥的身影。
总有一只两只的蝴蝶从身边飞过。
一次，有只很漂亮的大蝴蝶从我的眼前飞过，我立刻大叫起来：“蝴蝶！姥姥，蝴蝶看，好大的蝴蝶。
快抓住它。
”姥姥很听指挥，立刻放下手中的扇子，跟着我一起去追蝴蝶。
蝴蝶飞到一丛花上停住了，姥姥蹑手蹑脚靠过去，两只手一合。
蝴蝶从她手边飞走了。
于是我们就追追赶赶了好久。
每到傍晚，姥姥就带着我在槐树底下做饭。
柴火的烟气笼罩着满树槐花，姥姥抱着我在火炉旁唱着书上没有的歌谣。
槐花飘落在姥姥的肩头，也进入了姥姥的歌谣中。
春去秋来，一年又一年，又见槐花开，老家的槐树和老家的亲人，却让人念念不忘，故乡的槐花是我最美好的牵挂，是我最温暖的回忆。
有幸遇见风景半命题作文600字篇2风和雨总是密不可分的，就像童年和故乡的记忆始终紧密相连。
窗外忽然下起了小雨，而我也进入了梦乡。
“来嘛来嘛，我们一起做小泥人儿。
”小时候，最有代表性的游戏，就是堆小泥人儿，或许可以说，就是玩泥巴。
中考半命题作文《让我更出彩》审题写作指导及满分作文5篇
中考半命题作文《让我更出彩》审题写作指导及满分作文5篇中考作文《让我更出彩》审题写作指导及满分作文5篇2019河南中考作文原题再现任选一题作文。
(50分)(1)题目:让我更出彩要求:①先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。
②除诗歌外，文体不限。
600字左右。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
本资料包括：审题立意、素材点播、技巧指津、满分作文。
【审题立意】半命题作文“让我更出彩”引导考生回顾自我成长的过程，写半命题作文，重要的是围绕已给题目进行补题和选材。
补题前要准确审题，这里的“出彩”可理解为精彩，是积极向上的。
选材时要选取充满正能量的事，写出自己的成长历程和感悟。
补题可以实补，如人（父母、老师、朋友等）、事（读书、书法、音乐等）、物（翠竹、青松、腊梅）等；可以虚补，如自、勇敢、坚强、追梦等；可以逆向思维，如迎难而上、战胜困难、克服缺点等。
题目中的“更”字，是审题的关键之处。
“更”字说明，我们是在原来就出彩的基础上，更进一步出彩。
因此，作文中要有对比，要简单介绍自己曾经在某方面有过突出的表现，这样文章才不会离题。
【素材点播】1.书法(美术、舞蹈、音乐等)让我更出彩结合自己的特长来写作，写自己在某个领域的努力和奋斗，写出与众不同的成绩与出彩之处。
2.自让我更出彩写自己在成长过程中，因为拥有了自心，所以每一次都能战胜困难，在火伴中脱颖而出，展现出最美的自己。
3.家人(老师、朋友)让我更出彩在“我”的成长过程中总会遇到那些能够指引自己前行的人，或是怙恃，或是老师、朋友，是他们给了“我”无穷的动力，让“我”取得了更多的精彩和掌声。
【技法指津】——比较比较，是文学创作中常用的一种施展阐发手法，是指把对立的意思、事物，或把事物的两个方面放在一同作比较，让读者在比较平分清利害、辨别是非。
应用这种手法，有利于充分显示事物的矛盾，突出被施展阐发事物的本质特性，加强文章的艺术结果和熏染力。
1.比较要有主次之分文章采取对比的手法进行写作，要注意有主有次，不能为了对比而对比。
命题作文训练“这样的画面,让我”写作指导及范文
作文。
生活中总有一些画面，挥之不去：徜徉于流转的四时，与自然对话，心灵会纯净平和；游览于书本大海，与经典神交，思想会丰富深沉；立足于动人的场景，与美好相拥，性情会豪迈阳光亲朋聚会，欢快温馨；书画相伴，安逸伸展运动竞技，热情豪放一帧帧撩拨心弦的画面，让我们陶醉、流连请以“这样的画面，让我”为题目，写一篇 600 字以上的记述文。
先将题目增补完好，可填上：难忘、激动、幸福、暖和而后选择详细的场景，做到内容详细，语句通畅，表达真情实感。
【答案】这样的画面，让我流连“哗啦啦”，风挥挥一片菖蒲欢舞，骨韧而身柔，伴着香气，吹开一片水雾迷茫的记忆临水而生的植物，芊芊的，若婷婷少女。
“那不是芦苇，是菖蒲。
”外婆笑着看我，忧如是从那香气里凝出的老媪，慈祥平和。
端午的日子，外婆抱着我与我一起将菖蒲插在门上。
我握一端，外婆握一端，每插进一根，外婆就高兴地笑一次，仿佛意味着什么，当时我也是随着外婆傻傻地笑，以后我才知道能够化险为夷。
放下我来，外婆就拿来一个锦包，裹着菖蒲的香气，挂在我的脖子上，氤氲着我的胸膛。
往日夏夜，临水的大院子里人语、虫鸣混淆着菖蒲的香气在外婆的葵扇下，轻悠悠的拂来，煞是清爽。
再从抽屉里取出枯黄的菖蒲点上驱蚊，外婆说菖蒲好，比什么蚊香都灵。
我说 :“外婆，你身上仿佛也有菖蒲的味呢，一年四时都有。
”我不知那是由于外婆自幼与菖蒲一起生长，仍是菖蒲自己就是家乡、故人包含外婆的浓缩。
迷茫里，朦朦胧胧中，那风吹菖蒲的画面，像一首诗，更像一幅话，影印在我记忆的深处。
年复一年，风相同吹着菖蒲，可临水的大院子里少了一个我，每在诗词里读到水、田园，每至文章里笔尖流出的夏夜，那一滴滴文字滴进血脉，与脉搏一起，与心共跳。
我想 :我是在思念那片随风摇摆的菖蒲，思念溢满菖蒲香气的家乡了，随时随处，菖蒲于我，早已经是融为一体，不行剥离了。
再会菖蒲，那风相同吹着，却已不是从临水大院吹来，亦非向外婆的方向吹去。
菖蒲之香如漂泊儿，失掉了归宿，大院呢喃的口音，连着亲爱的外婆一起在光阴里揉碎、飘零，若赫色的花，永久纷扬在那过去式里，一路的寥寂无声，水波无痕。
风景独好作文半命题
风景独好作文半命题篇一《校园角落风景独好》在校园里，有一个特别的角落，那是独属于我的小天地，风景独好。
这个角落就在操场边的那一排老树下。
那几棵树长得特别茂盛，树干粗壮，棕色的树皮有些粗糙，摸上去就像在摸老人布满皱纹的手。
树枝向四周伸展开来，像是一把把巨大的绿伞，夏天的时候，阳光只能透过树叶的缝隙洒下星星点点的光斑。
树下是一片草地，草长得很是茂密，不过总有那么几块被同学们踩秃的地方，形成了不规则的形状。
有一次体育课自由活动，我就跑到这个角落里偷懒。
我一屁股坐在草坪上，突然感觉底下有个硬硬的东西。
我好奇地扒开草一看，原来是一块小石头，它的形状特别奇怪，有点像乌龟的壳。
我就拿着这块小石头在手里把玩起来。
周围很安静，同学们在操场其他地方嬉笑打闹，而我就像是在另一个世界。
我看着眼前的景象，树影在地上摇晃，风吹过树叶沙沙作响。
偶尔会有一只小蚂蚁从脚边爬过，急匆匆的样子，似乎在忙着找食物或者回家。
忽然间我注意到树上有个小小的鸟巢，从树下看只能看到一点干草的边缘。
我就开始想象着小鸟在里面的生活，是不是也像我现在这样惬意自在呢？每当我在校园里心烦意乱的时候，我总会来到这个角落。
这里虽然没有校园花园那繁花似锦的景象，也没有教学楼的庄严气派，但这个角落独特的宁静和自然气息，让我觉得风景独好。
篇二《家附近的小巷风景独好》家附近有一条小巷子，那可是宝藏之地，处处透着独特的好风景。
这条小巷子窄得很，两边的房子挨得特别近，伸出手都能摸到两边墙。
墙是那种老式的红砖墙，有的地方已经斑驳得不成样子，砖和砖之间的水泥缝里还长着几株顽强的小草。
巷子里的路是石板路，走上去咯噔咯噔响，石板有的已经裂了缝，下雨天还会积一洼洼的水。
让我印象特别深刻的是有一次我和小伙伴们捉迷藏，我就跑到了小巷子里躲起来。
我躲在一个墙角边，墙角堆着几个破花盆，里面还残留着一些干掉的泥土。
我屏着呼吸，生怕被发现。
这时一只小花猫慢悠悠地走过来，它的毛脏兮兮的，估计是个流浪猫。
每个站点都有风景范文
每个站点都有风景范文每个站点都有风景。
在我们生活的这个世界上，每一个地方都有它独特的风景。
无论是大城市还是小乡村，无论是高山还是大海，每个站点都有属于它自己的美丽风景。
今天，我们就来一起探索一下每个站点都有的风景。
首先，让我们来到大城市。
大城市是现代化的代表，它们拥有繁华的商业街、高耸的摩天大楼和繁忙的交通。
在大城市中，我们可以看到灯火辉煌的夜景，高楼大厦的壮观景象，还有熙熙攘攘的人群。
这些都是大城市的独特风景，展现了现代化都市的繁荣和活力。
接着，让我们来到小乡村。
小乡村是宁静的代表，它们拥有绿树成荫的田园风光、清澈见底的小溪和宁静的乡村生活。
在小乡村中，我们可以看到悠闲自在的农民，美丽的田园风光，还有清新的空气。
这些都是小乡村的独特风景，展现了乡村生活的宁静和祥和。
然后，让我们来到高山。
高山是壮丽的代表，它们拥有峻峭的山峰、绵延的山脉和清澈见底的高山湖泊。
在高山中，我们可以看到雄伟壮观的山峰，绚丽多彩的高山植被，还有清澈见底的湖泊。
这些都是高山的独特风景，展现了大自然的鬼斧神工和无穷魅力。
最后，让我们来到大海。
大海是辽阔的代表，它们拥有波涛汹涌的海浪、无垠的海面和绚丽多彩的海底世界。
在大海中，我们可以看到壮观的海浪，广阔无垠的海面，还有五彩斑斓的海底世界。
这些都是大海的独特风景，展现了大海的神秘和浩瀚。
可以说，每个站点都有它独特的风景，无论是大城市、小乡村、高山还是大海，它们都有着各自的美丽和魅力。
让我们珍惜每一个地方的风景，去探索、去欣赏、去享受。
因为每个站点都有风景，而这些风景正是丰富多彩的人生之旅中不可或缺的一部分。
半命题作文“不一样的风 景”写作指导及佳作示例
半命题作文“不一样的风景”写作指导及佳作示例作者：夏年凤来源：《作文与考试·初中版》2020年第22期【模拟金题】地上的小草发芽了，嫩得似一地绿洲，你是否注意到它的生机勃勃？院子角落里的菊花开了，那绽开的花朵如同灿烂的笑容，你是否感受到它的快乐？校园小路上遇到同学，那浅浅的微笑，如同一缕阳光，你是否会感到沐浴温暖？在紧张而忙碌的生活中，不要忘记了留一点时间去欣赏周围的美。
用心品味，大千世界中处处有美丽的风景。
请以“不一样的风景”为题，写一篇不少于700字的记叙文。
【思路导引】1.精准审题，筛选素材。
中心词“风景”，既可以指自然风光（美丽的山水、乡野的炊烟等），亦可以指人文风景（某一地方的人情风物、民俗文化等）。
“不一样”，是指经过比较得出的不相同的意思，可以观察视角不一样，可以叙事描写角度不一样，亦可以思考领悟角度不一样！2.雕琢画面，立体呈现。
以自然风景为环境背景，以人物活动为主场景，以心灵的成长蜕变为深层意义的立体画面，需要运用多种笔法，才能将之融为一体，达到完美的组合。
如写家乡的炊烟，牵挂着的家乡人，魂牵梦萦的乡情，以及携着这些美好的情愫，走向诗意和远方的构思，就可以衍生出动人的画面。
可以写炊烟静态的形态，还可以写燃起炊烟的乡亲们脸上安详的笑容、温和的目光，也可以写凝聚在炊烟中的美好情愫等。
既可以正侧结合、动静结合、虚实结合，还可以层层铺垫、欲扬先抑。
3.升华主旨，立意深刻。
“你站在桥上看風景，看风景的人在楼上看你;明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。
”观察的立足点不同，观察的视角不同，会衍生出不一样的风景;“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
”思考角度的不同，所悟到的哲理也不同。
如由表及里、由形到神、推己及人，由一般到本质的渐次思考，不仅能领悟到生活的精华，更能体验到生命的真谛，还能升华到思想的涅槃、精神的升腾等。
如炊烟引起的民俗乡情的文化追忆、对真情的缺失与寻找等。
【佳作示例一】不一样的风景◎孙昊恬人生处处是风景，若用心，终将会邂逅不一样的风景。
半命题作文“我爱 季”写作指导：四季美景扑面来
半命题作文“我爱季”写作指导：四季美景扑面来四季美景扑面来——半命题作文“我爱季”写作指导【文题呈现】“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。
”一年四季，每个季节都有独特的景致。
选择你喜欢的一个季节，以《我爱季》为题，写一篇作文，不少于500字。
【技法点拨】一、选择合适季节。
这是一道半命题作文，要求从春夏秋冬四个季节中选择一个补到题目中。
大家可从中挑选一个自己所喜爱的季节进行写作。
当然，除了喜爱外，你还必须要对这个季节的景物非常熟悉，有过细致的观察，最好还要有相关的古诗词积累，这样写起来才能如数家珍，把最美丽的景象展现出来。
二、抓取主要景物。
一年四季，景色各有不同。
比如春天东风送暖，万物复苏，百花争艳，处处姹紫嫣红，一片诗意；比如夏天骄阳似火，荷叶戏水，蝉鸣声声，处处草木繁盛，一片热闹；比如秋天天高气爽，云淡风轻，菊开竹篱，处处硕果飘香，一片繁忙；比如冬天风卷残叶，万物匿迹，雪落大地，处处天寒地冰，一片寂静。
同学们可根据自己所选择的季节，从中筛选出主要景物，作为描写对象。
三、扣住特征描摹。
不同的季节有着不同的特点，不同的景物也有着各自的特征。
这种以某一季节为描写对象的散文，在确定好所写景物后，一定要抓住描写对象的特征进行描摹。
一方面，要关注景物的形状、色彩、声音、味道、质地，从视觉、听觉、嗅觉、触觉等角度进行描写；另一方面，可根据近看、远望、俯视、仰视所获得信息，从不同观察角进行描写。
具体到行文过程中，除了要锤炼词语，用好各种修辞手法外，还可动静结合，诗意地展示景物独特的风采。
当然，如果所写的景物特征发生先后变化，还要把景物变化的过程写出来。
比如写冬日雪景，就要把刚下雪时的样子，雪停了的样子，雪融化时的样子，动态地呈现出来。
四、融入真情写景。
在写景过程中，一定要带着真情。
可以是对景物的赞美，也可以借景抒情，把内心的某种情感吐露出来。
情与景交融在一起，文章就会感人。
相信做到了以上四个方面，大家笔下的四季美景就会扑面而来，引人入胜，令人流连。
半命题作文“触动心灵的 ( ) ”解析及范文
阅读下面的文字，根据要求作文。
生活中，总有些事情常常触动我们的心灵，使人思考，让人回味，给人启示……请以“触动心灵的”为题．．，写一篇文章。
要求：①先在题目的横线上填写一个合适的词或短语，使题目完整；②文体自选（诗歌除外），不少于600字；③文中不得出现真实地名、校名和人名。
【答案】参考例文：触动心灵的风景那道风景很美丽，如同在阴暗的地方待久了，受到了阳光的沐浴一般，让人觉得那么舒服，那道风景也让我从人生的低谷中走了出来，使我豁然开朗。
那是一个阴沉沉的下午，我拿着考得一塌糊涂的卷子回到家，我给妈妈看了卷子，妈妈急得暴跳如雷，我悻悻的回到了屋子里面，从那时开始，我就像失去了魂魄一样，终日不在状态，做什么事都做不好，就像被阴影笼罩了一样，我连饭都没吃，就去想我为什么做错了。
我妈妈看到我这个样子也来劝说我，可是，不管妈妈好说歹说，我是一句也没听进去，仍然像以前那样，整天失魂落魄的，就连到外面走走也不想去。
我妈妈见状说：“我们明天去爬山看日出吧！”因为是妈妈的命令，所以我无法反驳和反抗，只能和他们一起去。
次日晨，我们收好了东西，在四点半时，我们就出发了，我一脸的不情愿，到了目的地后我们开始集体登山，我们在途中看到了许许多多的小草、绿树和小溪，这使我的心情舒畅了许多，但是，一想到卷子，我就高兴不起来了。
于是，我就地一坐说：“我不走了，你们走吧，我在这里等你们。
”妈妈说：“不行！快，一起走！”可我就是不走。
我爸爸说：“走吧！这里可能有狼，别管他了！”于是，我妈妈和我爸爸越走越远。
我知道他是在骗我，可我还是害怕，于是一路小跑，在山顶看到了他们，只见第一缕阳光照在了我的身上，我觉得舒服极了，我妈妈问“怎么样”。
我什么也没说，只是静静的望着那明媚的阳光，那徐徐升起的太阳和那翠绿的山，那怒放的花朵，只是在默默的感受着那照在身上的阳光，整个身心都要放松了，好似灵魂都得到了升华一般，这真是一道触动了我心灵的风景啊！那道美丽的风景，那徐徐升起的太阳，那山，那草，那树，那温暖的阳光，都犹如一道道温暖的能量直射如我的心房，那明媚的阳光使我瞬间从人生的低谷走了出来。
半命题作文“,让我流连”写作指导及范文
阅读下边的文字，依据要求作文。
生活中总有一些画面，挥之不去：徜徉于流转的四时，与自然对话，心灵会纯净平和；游览于书本的大海，与经典神交，思想会丰满深沉；立足于动人的场景，与美好相拥，性情会豪迈阳光亲朋聚会，高兴温馨；书画相伴，安逸伸展；运动竞技，热情豪放一帧帧撩拨心弦的画面，让我们陶醉、流连请依据自己的生活经历和亲身体验，以“，让我流连”为题，写一篇文章。
【答案】这样的画面让我流连寒假的一天，我去亲戚家吃饭。
看到了一个画面。
若像风同样潇洒，雨一般难过，云一般自由，或许那个画面并没那么刺眼。
北风透骨，天灰蒙蒙的，下着毛毛雨鞋，又是一年的寒假。
这样的天气，让人感觉心闷，人们都奔向家中，只为那份暖和。
可谁又看到那个瘦小的背影呢？佝偻的脊背，皱褶的衣服，苍苍的鹤发在北风中瑟瑟颤抖，却无人问津。
跟着步伐的推移，愈来愈近了，只见他手里拎着一个袋子，在街道两旁废墟处走动，捡起一个个被人抛弃的空瓶子，像捡什么瑰宝似的，额头上有深深的皱纹，表现出了他年老已高的年纪。
这是一位慈爱的老爷爷。
一阵狂风吹过，老人像一颗幼小的树苗同样，在风中摇摆。
我急作文网忙上前扶住他，惟恐他会摔倒。
他看到我，笑了，很慈爱的笑，关怀说道：“好孩子，快回家去吧，天这么冷别冻着了。
”我看出了他的高兴，或许是由于有人关怀他吧，我关切地说道：“老爷爷，你不回家吗？路这么滑，当心别摔着。
”“没事的，我多捡一些瓶子，能够多卖掉些钱。
”我刚想帮他，却被盗他一口拒绝，说：“每一个人都有他的生活方式，回去吧。
”以后，他走了，留下一个背影。
我在他眼中看到了坚定的眼神。
而他暖和的笑脸和踊跃乐观的生活态度，深深印在了我的脑海。
这样的画面，是一个纯朴的老人用行动留下的，“每一个人都有他独到的生活方式”是老人不变的话语。
这样的画面，让我流连，使我一世得益。
……,就是最美的风景半命题作文
……,就是最美的风景半命题作文《爷爷的笑容，就是最美的风景》
嘿，你们知道吗？在我心里呀，有一道最美的风景，那可不是什么名山大川，也不是什么漂亮的建筑，而是我爷爷的笑容。
我的爷爷，他是个特别有趣的老头儿。
他满脸的皱纹，就像一道道深深的沟壑，那可是岁月留下的痕迹呢。
爷爷的眼睛不大，但特别有神，每次看到我，那眼里就会闪着光。
记得有一次，我考试没考好，心里特别难过，垂头丧气地回到家。
爷爷看到我这样，笑着走过来，摸摸我的头说：“哎呀，我的乖孙女，这是咋啦？不就是一次考试没考好嘛，有啥大不了的，下次努力不就行了呗。
”爷爷的笑容就像阳光一样，瞬间驱散了我心里的阴霾。
我看着爷爷，忍不住也笑了，说：“爷爷，您说得对，我下次一定考好。
”爷爷笑着点点头，说：“这才对嘛，我的孙女最棒啦！”
还有一次，我和爷爷一起去公园散步。
公园里的花开得特别漂亮，五彩斑斓的。
我兴奋地跑来跑去，爷爷就在后面慢慢地走着，看着我笑。
我跑累了，就跑到爷爷身边，拉着爷爷的手说：“爷爷，您看那些花多漂亮呀！”爷爷笑着说：“是呀，就像我的孙女一样漂亮。
”我听了，心里美滋滋的。
爷爷的笑容总是能给我带来力量和勇气。
每当我遇到困难，想要放弃的时候，只要一想到爷爷的笑容，我就会告诉自己要坚持下去。
爷爷的笑容就像是我前进道路上的一盏明灯，照亮我前行的路。
爷爷的笑容，就是我心中最美的风景，没有之一！它比那些美丽的风景都要珍贵，都要让我难以忘怀。
我希望爷爷能一直这样笑着，永远陪着我。
你们说，爷爷的笑容是不是最美的风景呢？。
的风景半命题作文7篇
的风景半命题作文7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初中半命题作文《总有风景,让我______》(范文2篇)
初中半命题作文《总有风景，让我______》（范文2篇）【作文题目】明月清风、烟柳画桥是风景，让人流连；墨香书卷、诗词曲赋是风景，让人成长；额上沟壑、发上霜雪是风景，让人心疼；司马迁受辱著书，苏东坡遭贬填词是风景，让人感动……请以“总有风景，让我_______”为题目写一篇文章。
【写作指导】人生处处有风景，风景也总会带给人们不同的感受。
此次题目是半命题作文，既避免了选材立意的局限性，又能使学生很快有思路，易于下笔。
1.合理取材，以小见大。
“风景”是个很宏大的概念，包括但不限于客观风景，人文、事迹都可成为风景。
选取风景时，以“小”为佳，运用细节描写将“风景”等细致地刻画，将风景的内涵在文中展现出来，从而以小见大。
2.以真感人，以情动人。
“让我_____”补充的是情感词汇，所以文章表面上花笔墨是在“风景”上，但最终目的是为主旨而服务，是想借“风景”传达情感，描写的“风景”一定要体现这种情感。
因此，文中需要抒情，要有真情实感，可采用的手法及方式有：情景交融、借景抒情、直抒胸臆。
3.慎选体裁，欲扬先抑。
这个题目，在体裁上选取记叙文和散文都比较可取，建议结合自己的特长选取。
但无论哪种体裁，都要避免平铺直叙，在结构上建议采取欲扬先抑的手法，可增加情节上的起伏、感情上的波澜，使文章的可读性更强一些。
【优秀作文】一、总有风景，让我震撼不记得何时在树下发现了一只幼鸟，应该是一只麻雀，它羽翼未丰。
我想，它可能是从树上的鸟窝里坠落下来的。
我伸出双手，小心翼翼地将它捧起来。
触碰到翅膀的一刹那，它猛地抽动了一下，我这才发现：它的翅膀受伤了。
我将它抱回了家，放在一个纸盒里来养。
为了防止它的翅膀长时间无法动弹而萎缩，无法重返蓝天，爸爸特意为它制作了一个精巧的支架，将它的翅膀支撑起来。
我还给它取了个名字：雄风，希望它早日伤愈，如一阵风般翱翔在天空。
我们一家三口每天轮流给它喂食、倒水，“雄风”也与我们混熟了，不再拒绝我们的抚摸。
语文作文题目《有你的地方就有风景》
语文作文题目《有你的地方就有风景》Having you around always brings out the best scenery in life. 在生活中，有你的存在总能让景色变得更加美丽。
You have a way of making ordinary places seem extraordinary. 你总是能让平凡的地方变得非凡起来。
Your presence adds a touch of magic to every corner of the world. 你的存在为世界的每一个角落增添了一丝魔力。
The way you see the world and the people around you turns the mundane into something magnificent. 你观察世界的方式以及对周围人的看待，让平凡变得神奇。
Wherever you go, you have the ability to turn the ordinary into the extraordinary. 无论你身在何处，你都能将平凡变得不平凡。
Your presence creates a sense of wonder and excitement in every place. 你的存在为每一个地方带来了一种奇妙和兴奋感。
The way you interact with the environment and the people around you adds depth and dimension to the landscapes and the lives you touch. 你和周围环境以及人的互动方式为所触及的风景和生活增添了深度和维度。
Your unique perspective and appreciation of beauty bring out the best in every location. 你独特的视角和对美的欣赏力让每个地方展现出最美的一面。
什么我心中最美的风景半命题作文
什么我心中最美的风景半命题作文《家乡的小河，我心中最美的风景》我的家乡有一条小河，它是我心中最美的风景。
小河的水清清的，能看见水底的沙石和游动的小鱼。
夏天的时候，我和小伙伴们会一起到河边玩耍。
我们会挽起裤脚，在河里捉鱼捉虾，那欢乐的笑声在河面上回荡。
有一次，我好不容易捉到了一条小鱼，正高兴着呢，结果小鱼一甩尾巴，又跳进水里游走了，逗得大家哈哈大笑。
河的两岸种满了柳树，长长的柳枝垂在水面上，就像小姑娘的辫子。
微风吹过，柳枝轻轻摆动，美极了。
春天，柳树发出嫩绿的芽，告诉我们春天来了。
秋天，柳叶黄了，落在地上，像给大地铺上了一层金色的地毯。
我爱家乡的小河，它不仅给我们带来了快乐，还让我的家乡变得更加美丽。
《校园的操场，我心中最美的风景》在我的学校里，有一个大大的操场，那是我心中最美的风景。
操场上有绿绿的草坪，我们在上面尽情地奔跑、玩耍。
上体育课时，老师会带着我们做各种有趣的游戏，比如老鹰捉小鸡、丢手绢。
有一回，我们玩接力赛跑，大家都拼命地跑，都想为自己的小组争光，跑得气喘吁吁也不放弃。
操场的周围种着一排桂花树。
每到秋天，桂花树上开满了金黄色的小花，香气扑鼻。
我们在教室里都能闻到那甜甜的香味，感觉心情特别好。
有时候，我们还会去桂花树下捡桂花，把它们带回家，让妈妈做成香喷喷的桂花糕。
《公园的花海，我心中最美的风景》我家附近有一个公园，里面有一片美丽的花海，那是我心中最美的风景。
春天一到，各种各样的花就开了，红的、黄的、紫的、粉的，五颜六色，好看极了。
我最喜欢的是那一片金黄的油菜花，它们像一个个小太阳，闪闪发光。
我会在花海里奔跑，感受着春风的抚摸，还能听到蜜蜂嗡嗡的声音。
有一次，我看到一只小蝴蝶停在一朵油菜花上，我轻轻地走过去，想抓住它，可是它一下子就飞走了。
花海的旁边有一条小溪，溪水清澈见底。
我会在溪边玩水，把花瓣洒在水面上，看着它们顺着溪水漂走。
公园的花海，让我感受到了大自然的美好，我经常来这里玩耍。
《外婆家的果园，我心中最美的风景》外婆家有一个果园，那是我心中最美的风景。
半命题作文“总有风景,让我。”写作指导及范文
半命题作文“总有风景,让我。
”写作指导及范文总有风景，让我流连清晨的雾气弥漫在山间，伴随着鸟儿的欢歌，仿佛置身于世外桃源。
这是一幅美丽的风景画，让人流连忘返。
夜晚的星空，繁星点点，宛如XXX倒挂，令人神往。
这也是一幅美丽的风景画，让人心醉神迷。
生活中的点滴也是风景，让人成长。
在书香气息中，沉浸在诗词曲赋的海洋中，仿佛穿越了时空的隧道，领略到了古人的智慧和情怀。
在人生的道路上，或许会遇到挫折和困难，但正是这些经历，让我们更加坚强、成熟。
岁月的沉淀也是风景，让人心疼。
额上沟壑、发上霜雪，岁月的痕迹刻在了脸上，让人感慨光阴易逝。
但正是这些岁月的痕迹，让我们更加珍惜时间，更加懂得生命的宝贵。
历史的长河中，有许多风景，让人感动。
XXX受辱著书、XXX遭贬填词，他们的遭遇虽然悲惨，但他们的坚韧和执着，让人深受感动。
他们无愧于“风景”的称号，因为他们的坚韧和执着，成为了历史的佳话，永载史册。
总有风景，让我流连。
人生的旅程中，有美丽的风景，也有令人心疼的风景，但正是这些风景，让我们更加珍惜生命，更加感恩生命。
让我们一起享受生命中的每一道风景，流连忘返。
随着秋天的到来，树林里的黄叶飘落，仿佛在告诉我们秋天已经到了。
看着落叶，我仿佛回到了春天，置身于成群的黄蝶之间。
树枝上的黄叶像一群可爱的孩子相互拥抱着玩耍。
微风吹过，叶子仿佛活了一般，一个个欢呼着。
空中和地面上，各种各样的叶子不断飘落。
杏树的叶子像小薄扇一样旋转着落下，我捧起一片叶子，整本书都散发出秋天的香气。
梧桐叶子大小如巴掌，火焰般的枫树叶和金银花的叶子像金色丝绸一样在空中舞蹈，呈现出一幅美丽的秋景。
脚下是厚厚的叶子，踩上去柔软、绵密、脆弱，非常舒适。
我不禁躺下来，面朝天空，尽情享受阳光，欣赏满树的秋叶和飞舞的蝴蝶，不自觉地想打个盹，沉浸在秋天的怀抱中。
身下的叶子轻柔而软，仿佛神仙睡在云雾上，非常惬意。
XXX也来陪伴着我，它们的歌声让我心中的杂念烟消云散，静静聆听着它们的歌唱。
2023年中考作文押题：总有风景,让我感动
2023年中考作文押题：总有风景，让我感动
作文。
按题目要求写一篇不少于600字的作文，体裁不限（诗歌除外）。
作文中不得出现涉嫌泄密的人名、校名、地名，不得抄袭。
明月清风、烟柳画桥是风景，让人流连；墨香书卷、诗词曲赋是风景，让人成长；额上沟壑、发上霜雪是风景，让人心疼；司马迁受辱著书，苏东坡遭贬填词是风景，让人感动……请以“总有风景，让我”为题，写一篇文章。
【分析】本题考查半命题作文。
第一，审题。
“风景”是写作对象，有所指，是特定的某个场景，“总”说明这个场景一定是很特别的、给自己留下了深刻印象的、对自己来说比较重要的。
要补充的内容是题眼，是要写作的重点和中心。
“风景”给自己留下的感觉是什么呢？可以是感到温暖、感到遗憾、感到后悔、感到自责、感到骄傲、感到幸福等等，但是主题一定是非常积极正能量的，是阳光健康的，给自己和读者的感觉都是充满希望的。
“风景”可能是平常的某个场景，也可能是不平常的某个场景，但都让我记忆深刻，感触颇深；“我”，表明文章的主体是“我”，要写真人真事，抒真情实感。
总之，要表现出可能是平平常常的某个场景，却对我的心灵产生深远的影响。
第二，思路。
先明确“风景”具体指哪个场景，是一件事，而不是几件事。
“风景”可以是指在一定地域内由山水、花草、树木、建筑物以及某些自然现象（如雨、雪）形成的可供人观赏的景象；也可以指人文现象，如助人为乐的行为、辛勤的身影、埋头苦学的样子等。
然后
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中考作文《那些让我》审题写作指导及满分作文6篇
中考作文《那些让我》审题写作指导及满分作文6篇中考考场作文真题再现：下面两题中任选一题作文。
(60分)题目一:请以“那些让我”为题，写一篇作文。
本资料包括：审题立意、素材点拨、技巧指津、满分作文。
【审题立意】1.审导语。
这道作文题属于“提示语+半命题"型，考生应立足于提示语的内容来进行立意和选材。
提示语列举了五种不同的生活时光，启示了写作思路。
省略号提示考生，可以写其他的生活体验。
审题时千万不能疏忽“那些逝去的时光，见证了你的发展，那些即将到来的日子，又让你重新神往新的梦想”这句话，命题者旨在指导考生回忆自己的发展进程，品味其中的苦、辣、酸、甜，感悟自己的所学所得，并为即将步人高中生活做好开端规划，明确目标。
因而，这道作文题适合写成记序文，选择发展进程当中感想最深的事来写。
2.补题目。
写作半命题作文，需先补全题目。
提示语列出了一些词语供考生选择，如“瞬间”“不能相忘”“记忆”“珍藏”“美景”“心驰神往”等。
【素材点拨】2．那些上网课的经历让“我”难忘。
新冠肺炎疫情期间，不能回到教室上课，只能和亲爱的老师相约“云端”，隔屏相见，第一次上网课的经历让“我”难忘;在假期里，大量网课相继而至，分身乏术的“我”咬牙保持，终于顺利完成一个个任务，突破自我的经历让“我”难忘。
3．那些投稿的日子让“我”迷上写作。
刚开始，“我”信心满满地写作文，并满心期待地向作文杂志投稿，但一直得不到回音。
老师鼓励“我”继续坚持，我不以为意。
然而，正打算放弃时，突然被告知自己的作文发表了，那一刻，“我”的心情错综复杂。
从此之后，“我”迷上了写作。
【技法指津】——小标题式结构小标题式即在开头点题后，用三四个小标题概括要写的事件、故事情节、人物感情、人物特征、生活片断等。
在写作中运用小标题结构法的妙处：结构新颖巧妙、跟尾自然流畅、内容丰富清爽、宗旨深刻突出在写作中运用小标题的常见形式：1．时间串联式拟题时直接点明文中所述的时间或空间，这样可以把读者迅速带入文章描述的特定的时空之中。
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明月清风、淹留画桥是风景，让人流连；墨香书卷、诗词曲赋是风景，让人成长；额上沟壑、发上霜雪是风景，让人心疼；司马受辱著书，东坡遭贬填词是风景，让人感动……
请以“总有风景，让我”为题目写一篇文章。
要求：①现将题目补充完整，再作文；②文体不限（有明确的文体特征），诗歌除外；③不得抄袭，不得套作，用规范汉字书写；④文中不得出现真实的人名、校名；⑤不少于600字。
【答案】参考例文
总有风景，让我留恋
叶黄天寒秋意浓，景美心静醉在秋。
红枫似火黄碟飞，四季轮回秋景美。
落叶紛飞，大雁南飞，空气凉爽，神清气爽!不爱春的绚丽，不爱夏的酷热，不爱冬的凄凉，独爱这成熟、朴素、质美、动人的秋。
秋是什么样的，什么样的是最迷人的秋景?随着秋的脚步，来到人们的身边寻找。
瞧，阳光般的笑挂满了每个人幸福的嘴角。
放眼望去，一片金色的海洋，成片的稻谷身披黄金甲，低着头，谦虚地在微风中静默着。
看吧，一阵阵风儿吹过，金涛似的稻浪，一浪高过一浪。
每一位辛苦的农民心中也是倍加得狂热，经过汗水的浇灌，终于等到这丰收的秋天。
而当撮去稻谷的外壳，大把地放入口中，豪放地嚼着，便不自地感叹：“香啊!”声音传过无比的稻海，一直回荡在天边。
美丽的秋景是成熟的硕果，丰收的喜悦!迷人的秋景，我爱你!
又随这奔跑着的秋来到树林间，“一叶知秋”是啊!当那片片黄
叶飘飘落下，争先恐后地报告秋的到来。
看见黄橙橙的叶儿，仿佛又回到了春日，来到了成群的黄蝶之间。
树枝上的黄叶一团一团得，像一群可爱的孩子相拥在一起戏闹着。
微风拂过，那叶儿像是活了，一个个飒飒地欢呼着。
空中树下，不时有各样的叶儿在飘落。
看，杏树的叶像个金黄的小薄扇，小巧玲珑，旋转着落下，捧一片夹入书中，整本书都散发着秋的香。
还有巴掌大小的梧桐叶，火焰似的枫树叶，金色丝绸般手感的金银花的叶儿，它们在空中舞蹈，献出一幅百碟恋秋图。
而脚下呢?厚厚的叶床，脚丫子踩在上面柔柔的、绵绵的、脆脆的，舒服极了。
又忍不住躺下，面朝天空，可以尽情沐浴阳光，看满树秋叶，观蝴蝶飞飞，不自地想打个盹儿，睡入秋的怀抱。
身下轻轻得，软软得，像是神仙睡在云雾上，真是自得其乐。
秋鸟也来与我相伴，“咕咕”、“喳喳”心中的杂念顿时烟消云散，静静聆听鸟儿的歌唱。
对了，还有扑鼻而来的香，不是春得花香，不是夏的荷花之香，也不是冬日腊肉的香，而是秋独有的香。
这是淡雅的桂花之香，香飘百里：是枯树叶、满地黄叶和泥土的香，香气一直飘到心里。
我想永远静静躺在这里，永不离去!
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
这醉人的秋之韵，恋秋情却早已成为心中那片最向往，最留恋的神圣风景。
豪爽秋的伴着迷人的秋景熏染着我，让我的人与心也都成为了秋的一部分。