物理:1.3《电场强度》课件(新人教版选修3-1).

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【高中物理】 1.3 电场强度课件 新人教版选修3-1

【高中物理】 1.3 电场强度课件 新人教版选修3-1
• D: E=F/q一式中, E的大小并不是由F、 q 来决定的。 在电场中某一点放入一试探电荷 q, 那么q越大, F越大, 而F/q这一比值却 不变。 故D错误。
• 答案: C
• 点评: 通过本例的分析, 可使学生全面地理 37 解场强的定义。 场强是由电场本身决定的,
• (福建长乐二中、 闽清高中等五校2013~ 2014学年高二上学期联考)如图所示的四个 电场的电场线, 其中A和C图中小圆圈表示 一个点电荷, A图中虚线是一个圆, B图中 几条直线间距相等互相平行, 则在图中M、 N处电场强度相同的是( )
• (3)矢量性: 电场强度描述了电场的强弱, 是矢量, 其方向与在该点的正电荷所受电场 力的方向相同, 与在该点的负电荷所受电场 力的方向相反。
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• [特别提醒](1)试探电荷是一种理想化模型, 它是电荷量和尺寸都充分小的点电荷, 点电 荷不一定能做试探电荷。
• (2)和已经学过的其他矢量一样, 比较电场强 度是否相同时, 一定要考虑大小、 方向两个 要素。
• (2)电场线在电场中不相交。
• (3)电场强度较大的地方, 电较场密线
__________;较电疏场强度较小的地方, 电场
线__________。
切线
• (4)电场线上任一点顺着电场线的________方 向, 就表示该点电场强度的方向。
• (5)电场线不是实际存在的曲线, 是为了形象
描述电场而假想的。
的电荷, 是研究电场的工具。 • 2.场源电荷 • 激发或产生我们正在研究的电场的电荷, 是
电场的来场中某一点的电荷受到的___电__场__力___跟它 的__电__荷__量____的比值叫做该点的电场强度。 (2)公式:E=Fq (3)单位:__牛__/_库_____,符号__N__/C______。 (4)方向:规定为__正__电__荷____在该点受的电场力的方向。 (5)物理意义:电场强度是反映_电__场__本__身__的__力__的__性__质___的物 理量,其大小表示电场的强弱。

物理:1.3《电场强度》基础知识讲解课件(新人教版选修3-1)

物理:1.3《电场强度》基础知识讲解课件(新人教版选修3-1)
第三节 电场强度
学习目标: 知道电荷间的相互作用是通过电场 学习目标 : 1.知道电荷间的相互作用是通过电场 实现的,场与实物是物质存在的两种不同形式 实现的,场与实物是物质存在的两种不同形式. 2.体会用比值定义物理量的方法,理解电场强度 .体会用比值定义物理量的方法, 的定义、公式、单位、方向. 的定义、公式、单位、方向 3.能推导点电荷场强公式,知道叠加原理,并进 .能推导点电荷场强公式,知道叠加原理, 行简单计算. 行简单计算 4.知道电场线的定义和特点,会用电场线描述电 .知道电场线的定义和特点, 场强度的大小、方向 场强度的大小、方向.
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四、电场线 1.电场线是画在电场中的一条条有方向的曲线, .电场线是画在电场中的一条条有方向的曲线, 曲线上每点的 切线方向 表示该点的电场强度方向, 表示该点的电场强度方向,
电场线不是实际存在的线,而是为了形象描述电场而假 电场线不是实际存在的线, 想的线. 想的线
2.电场线的特点: .电场线的特点: (1)电场线从 正电荷 电场线从 无穷远 或 负电荷 ; (2)电场线在电场中不 相交 ; 电场线在电场中不 (3)在同一电场里,电场线 密集 的地方场强大 在同一电场里, 的地方场强大. 在同一电场里 或 无穷远 出发终止于
二、电场强度 1.定义:放入电场中某一点的检验电荷受到的静 .定义: 电力跟它的电荷量的 比值 ,叫做该点的电场强度. 叫做该点的电场强度 2.公式: .公式: . .
3.单位:牛/库,符号 N/C .单位: 库
4.方向:电场强度是矢量,规定某点电场强度的 .方向:电场强度是矢量, 在该点所受的静电力的方向相同.负电 方向跟 正电荷 在该点所受的静电力的方向相同 负电 荷在电场中某点所受的静电力的方向跟该点电场强度的 方向 相反 .

高中物理 1.3 电场强度课件 新人教版选修31

高中物理 1.3 电场强度课件 新人教版选修31

电场线 匀强电场 1.电场线 为了形象地描述电场而_假__想___的一条条有_方__向___的曲线. 曲线上每点的_切__线___的方向表示该点的电场强度的方向. 2.电场线的特点 (1) 电 场 线 从 _正__电__荷__ 或 _无__限__远__ 出 发 , 终 止 于 _负__电__荷___ 或 _无__限__远__处___. (2)电场线在电场中_不__相__交___.
(3)电场强度较大的地方,电场线_较__密___;电场强度较小的 地方,电场线__较__疏__.
(4)电场线上任意一点顺着电场线的_切__线___方向,就表示该 点电场强度的方向.
(5)电场线不是实际存在的曲线,是为了形象地描述电场而 _假__想__的___.
3.匀强电场 (1)定义:各点的电场强度大小_相__等___、方向_相__同___的电场. (2)电场线:_间__隔__相__等____的平行直线.
解析: 由电场强度的定义式得:E=Fq =34..00× ×1100- -49 N/C =7.5×104 N/C,该处电场强度大小为 7.5×104 N/C,因为放入 的是负电荷,其电场力方向与场强方向相反,所以场强方向水 平向左.如果把这个点电荷移走,该处的电场强度大小仍为 7.5×104 N/C.
(2)物理意义:表示电场的_强__弱__和__方__向__. (3)公式:E=Fq . (4)单位:牛/库,符号:N/C,另一个单位是伏/米,符号是 V/m,有 1 V/m=1 N/C. (5)方向:电场强度是矢量,规定某点电场强度的方向与 _正__电__荷___在该点所受的静电力的方向相同.负电荷在电场中某 点所受的静电力的方向跟该点电场强度的方向_相__反____.
【思一思·判一判】
(1)电场强度反映了电场力的性质,所以此电场中某点的场

高中物理人教版选修3-1 第一章 第三节 电场强度

高中物理人教版选修3-1 第一章  第三节  电场强度

内容: 真空中两个静止点电荷之间的相互作用力,与它们 电荷量的
的乘积成正比
,距与离它的们二的次方成反比
,方作向用在
他力们的的连线上

表达式:
物体之间的相互作用,有的需要通过接触挤压;有的则不需要 接触力:压力,支持力,拉力和摩擦力等 非接触力:万有引力(重力),磁力,库仑力等
电荷间的库仑力
磁极之间的作用力
结论: F/q能反映电场中某点电场的力的性质——电场的强弱
电场强度
定义: 试探电荷在电场中某点所受静电力与它的电荷量的比值叫做该点的电 场强度
符号:
表达式:
比值法
单位:牛【顿】每库【仑】,符号是N/C
如果1C的电荷在电场中的某点受到的静电力是1N,这点的电场强度就是 1N/C
电场强度
定义: 试探电荷在电场中某点所受静电力与它的电荷量的比值叫做该点 的电场强度
电场强度: 试探电荷在电场中某点 所受静电力与它的电荷量 的比值叫做该点的电场强度 表达式: 方向:规定,电场中某点的电场强度的方向与正电荷在该点所受的静电力的
方向相同
真空中点电荷电场的场强公式?
点电荷电场强度的叠加
掌握点电荷形成的电场叠加计算
点电荷的电场
点电荷是最简单的场源电荷 设一个点电荷的电荷量为Q,与之相距r的试探电荷的电荷量为q 根据库仑定律,试探电荷所受的力为 依电场强度的定义, ,所以,这点电场强度的大小为
符号:
矢量
方向:规定,电场中某点的电场强度的方向与正电荷在该点所受的静电 力的方向相同
负电荷在电场中某点所受的静电力的方向与该点的电场强度的方向相反
物理意义: 描述电场的性质(电场强弱和方向),电场中某点的电场强度数值 上等于单位电荷在那里所受的电场力

高中物理 1-3电场 电场强度和电场线课件 教科版选修3-1

高中物理 1-3电场 电场强度和电场线课件 教科版选修3-1

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精彩回眸
通过对库仑定律的学习,同学们知道了两个相隔一定距离的电 荷之间有相互作用力.这种相互作用力与手推车的推力、绳拉 船的拉力、滑块在桌面滑动受到的摩擦力不同:后者都存在于 直接接触的物体之间,而电荷之间的相互作用力却可以发生在 两个相隔一定距离的物体之间.这到底是为什么? 请大家首先考虑下面的问题.
(2)E=Fq是场强的定义式,E 与 F 和 q 均无关 ,而是由 场源电荷 决定的. (3)场强从 力的角度描述电场的性质. (4)电场强度必须说明哪一个 位置 ,不同 位置场强往往 不同 .
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7
三、点电荷的电场、匀强电场、电场的叠加
1.真空中点电荷周围的场强
在真空中点电荷 Q 的电场中,在距 Q 为 r 的 P 点引入试探电
荷 q,q 所受的库仑力 F=kQr2q,由电场强度的定义 E=Fq可得
E=kQr2.
Q
(1)大小:E= kr2 .
(2)方向:Q 为正电荷时,E 的方向由 Q 指向 P ;Q 是负电荷
时,E 的方向由 P 指向 Q.
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8
2.匀强电场:电场中各点的场强的 大小和方向 都处处相同 的电场. 3.电场强度的叠加:如果场源电荷不只是一个点电荷,则电 场中某点的电场强度为各个点电荷单独在该点产生的电场强 度的 矢量和.
等大同向
等大反向
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2.电场线与运动轨迹 电场线是为了形象描述电场而引入的假想曲线,曲线上某点的 切线方向规定为该点的场强方向,也是该点正电荷产生加速度 的方向;而运动轨迹是带电粒子在电场中运动的径迹,径迹上 每点的切线方向是粒子的速度方向.速度方向和加速度方向不 是一回事,二者不一定相同,因此不能将电场线和运动轨迹混 为一谈.只有下列几种情况同时具备时,电场线才和运动轨迹 重合:①电场线是直线;②仅受电场力作用;③初速度为零或 与电场线平行.

1.3电场强度课件人教选修31

1.3电场强度课件人教选修31
(3)电场强度定义式E= 是从电场力 的性质的角度量度电场强弱的.
2020/5/11
2.两个场强公式的比较
公式
比较内容
E=F/q
本质区别 定义式
给出了一种 意义及用途 量度电场强
弱的方法
适用范围
2020/5/11
一切电场
E=kQ/r2
决定式 指明了点电荷 场强大小的决
定因素 真空中点电荷
的电场
公式 比较内容
2020/5/11
(2)认为电场线就是电荷的运动轨迹.
①电场线与带电粒子在电场中的运动
轨迹两的线比较 电场线
内容
运动轨迹
客观 性
电场中并不存 在,是为研究 电场方便而人
为引入的
粒子在电场中的 运动轨迹是客观
存在的
2020/5/11
两线
内容
电场线
运动轨迹
曲线上各点
切线意 义
2020/5/11
的切线方向 即为该点的 场强方向, 同时也是正 电荷在该点 的受力方向, 即正电荷在
电场 电场线图样
正点电 荷
负点电 荷
简要描述 发散状 会聚状
2020/5/11
电场 电场线图样
等量同 号电荷
等量异 号电荷
简要描述 相斥状 相吸状
匀强电 场
平行的、等间距 的、同向的直线
2020/5/11
三、等量同号电荷与等量异号电荷的 电场
1.等量同号电荷 (1)电荷连线上,中点处场强为零,从 左到右场强先减小后增大. (2)在两电荷连线的中垂线上,中点处 场强为零,无穷远处场强为零,从中点起 向两边延伸,场强先增大后减小.
【思考·提示】 2.某点的电场方向是 唯一的,所以电场线不能相交,电场线不 是电荷的运动轨迹.

人教版高中物理选修3-1电场强度课件(50页)-PPT优秀课件

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六、匀强电场
各点场强大小和方向都相同的电场 叫匀强电场。 电场线的特点: 疏密均匀的直线
E
例7:如下图,A、B两点电场强度相等的是: ()Βιβλιοθήκη B AAD
B
C
D
人教版高中物理选修3-1 1.3电场强度课件(共50张PPT)【PPT优 秀课件 】-精 美版
例8:如图所示,正电荷q在电场电场力 作用下由P点向Q 做加速运动,而且加速度 越来越大,那么可以断定,它所在的电场是
3、几种常见电场中电场线的分布及特点 ①正、负点电荷的电场中电场线的分布
特点:万丈光芒
万箭穿心
a、近密远疏,近小远大
b、以点电荷为球心作个球面,电场线处处与球面垂直, 在此球面上场强大小处处相等,方向不同。
c、不存在场强相同的点
带电人体的头发由于静电力而竖起来, 其形状也大致显示出电场线的分布。
二、电场强度
1、定义:放入电场中某点的电荷所受的电场力F跟它的
电荷量q的比值,叫做该点的电场强度,简称场强。
2、定义式:E
F
(比值法定义,适用一切电场)
q
F:试探电荷所受的库仑力
q:试探电荷的电量
3、单位:牛/库(N/C)另一个单位V/m 1V/m=1N/C
4、物理意义:场强是反映电场强弱和方向的物理量, 由电场本身决定,与放入的试探电荷无关,与F和q无关。 即与F和q不成比例关系。
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5、电场强度是矢量:物理学中规定,电场中某点的电 场强度的方向跟正电荷在该点所 受的静电力的方向相同。

第一章3 电场强度—人教版高中物理选修3-1讲义

第一章3 电场强度—人教版高中物理选修3-1讲义

3电场强度一、电场与电场强度1.电场及其性质电荷的周围存在着由它产生的电场,电荷之间的作用是通过电场发生的.电场的基本性质是对放入其中的电荷有力的作用.2.场源电荷和试探电荷场源电荷是激发或产生我们正在研究的电场的电荷.试探电荷是用来检验电场是否存在及其强弱分布情况的电荷.3.电场强度(1)定义及公式:试探电荷在电场中某个位置所受的力与它的电荷量的比值叫电场强度.公式E=Fq,单位牛每库,符号为N/C.(2)物理意义:表示电场的强弱和方向.(3)方向:与正电荷在该点正电荷所受的静电力的方向相同,与负电荷在该点所受的静电力方向相反.二、点电荷的电场1.真空中点电荷的电场(1)场强公式:E=k Qr2,其中k是静电力常量,Q是场源电荷的电荷量.(2)方向:当Q为正电荷时,E的方向沿半径向外;当Q为负电荷时,E的方向沿半径向内.2.电场强度的叠加场强是矢量,如果场源是多个点电荷时,电场中某点的电场强度为各个点电荷单独在该点产生的电场强度的矢量和.电场强度是矢量,合成时遵循矢量运算法则(平行四边形定则或三角形定则),常用的方法有图解法、解析法、正交分解法等;对于同一直线上电场强度的合成,可先规定正方向,进而把矢量运算转化成代数运算.3.E=F与E=kQ2的比较:本质区别定义式决定式适用范围一切电场真空中点电荷的电场Q与q的意义q为检验(试探)电荷的电荷量Q为场源电荷的电荷量关系理解E的大小与F、q的大小无关E的大小与Q成正比三、电场线与匀强电场1.电场线(1)电场线:电场线是画在电场中的一条条有方向的曲线,曲线上每点的切线方向表示该点的电场强度方向,电场线不是实际存在的线,而是为了形象描述电场而假想的线.(2)几种特殊的电场线分布,如图所示.(3)电场线的特点①电场线从正电荷或无限远出发,终止于无限远或负电荷.②电场线在电场中不相交.③在同一电场中,电场强度较大的地方电场线较密,电场强度较小的地方电场线较疏.2.匀强电场(1)定义:如果电场中各点电场强度大小相等、方向相同,这个电场就叫做匀强电场.(2)特点:①电场方向处处相同,电场线是平行直线.②场强大小处处相等,电场线间隔相等.1(多选)在电场中某点放入正点电荷q,它受到的电场力F方向向右.当放入负点电荷q时,它受到的电场力F方向向左.下列说法正确的是()A.该点放入正电荷时,电场强度方向向右;放入负电荷时,电场强度方向向左B.该点电场强度大小为E=F qC.该点放入2q的正点电荷时,电场强度变为原来的2倍D.该点电场强度的方向向右2真空中O点放一个点电荷Q=+1.0×10-9 C,直线MN通过O点,OM的距离r =30 cm,M点放一个点电荷q=-1.0×10-10 C,如图所示.求:(1)q在M点受到的作用力;(2)M点的场强;(3)拿走q后M点的场强;(4)M、N两点的场强哪点大?3某电场的电场线分布如图所示,下列说法正确的是()A.c点的电场强度大于b点的电场强度B.若将一试探电荷+q由a点静止释放,它将沿电场线运动到b点C.b点的电场强度大于d点的电场强度D.a点和b点的电场强度的方向相同4一个试探电荷在电场中某点受到的电场力为F,这一点的电场强度为E,在下图中能正确反映q、E、F三者关系的是()5A、B是一条电场线上的两个点,一带负电的微粒仅在静电力作用下以一定的初速度从A点沿电场线运动到B点,其v-t图象如图所示.则此电场的电场线分布可能是()6如图所示,真空中O点有一点电荷,在它产生的电场中有a、b两点,a点的场强大小为E a,方向与ab连线成60°角,b点的场强大小为E b,方向与ab连线成30°角.关于a、b两点场强大小E a、E b的关系,以下结论正确的是()A.E a=33E b B.E a=13E b C.E a=3E b D.E a=3E b7下列选项中的各14圆环大小相同,所带电荷量已在图中标出,且电荷均匀分布,各14圆环间彼此绝缘.坐标原点O处电场强度最大的是()8如图所示,M、N和P是以MN为直径的半圆弧上的三点,O点为半圆弧的圆心,∠MOP=60°.电荷量相等、符号相反的两个点电荷分别置于M、N两点,这时O点电场强度的大小为E1;若将N点处的点电荷移至P点,则O点的电场强度大小变为E2.那么,E1与E2之比为()A.1∶2B.2∶1C.2∶ 3D.4∶ 39如图所示,实线表示匀强电场中的一组电场线,一带电粒子(不计重力)经过电场区域后的轨迹如图中虚线所示,a、b是轨迹上的两点,关于粒子的运动情况,下列说法中可能的是()A.该粒子带正电荷,运动方向为由a至bB.该粒子带负电荷,运动方向为由a至bC.该粒子带正电荷,运动方向为由b至aD.该粒子带负电荷,运动方向为由b至a3 电场强度 1 答案 BD解析 放入正电荷和负电荷时,该点的场强均向右,故A 错误,D 正确;根据电场强度的定义可知B 正确.该点放入2q 的正点电荷时,电场力变为原来的2倍,电场强度不变,故C 错误. 2 答案 (1)1.0×10-8 N ,方向沿MO 指向Q(2)100 N/C ,方向沿OM 连线背离Q(3)100 N/C ,方向沿OM 连线背离Q(4)M 点场强大解析 (1)根据库仑定律,得F M =k Qq r 2=9.0×109×1.0×10-9×1.0×10-100.32 N=1.0×10-8 N.因为Q 为正电,q 为负电,库仑力是吸引力,所以力的方向沿MO 指向Q .(2)M 点的场强E M =F M q =1.0×10-81.0×10-10N/C =100 N/C ,其方向沿OM 连线背离Q ,因为它的方向跟正电荷所受电场力的方向相同.(3)场强是反映电场的力的性质的物理量,它是由形成电场的电荷Q 及场中位置决定的,与试探电荷q 是否存在无关.故M 点的场强仍为100 N/C ,方向沿OM 连线背离Q .(4)由E ∝1r 2得M 点场强大.3 答案 C解析 电场线的疏密表征了电场强度的大小,由题图可知E a <E b ,E d >E c ,E b >E d ,E a >E c ,故选项C 正确,选项A 错误;由于电场线是曲线,由a 点静止释放的正电荷不可能沿电场线运动,故选项B 错误;电场线的切线方向为该点电场强度的方向,a 点和b 点的切线不在同一条直线上,故选项D 错误.4 答案 D解析 电场中某点的电场强度由电场本身的性质决定,与放入该点的试探电荷及其所受电场力无关,A 、B 错误;试探电荷在该点受到的电场力F =Eq ,F 正比于q ,C 错误,D 正确.故选D. 5 答案 A解析 负点电荷在电场力的作用下由A 运动到B ,并由v -t 图象知:负点电荷做加速度逐渐增大的减速运动.由F =ma 得电场力越来越大,即A →B 电场强度越来越大,电场线分布越来越密.又由于负电荷所受电场力方向与速度方向相反,由B 到A ,故场强方向为由A 到B ,故A 选项正确. 6 答案 D解析 由题图可知,r b =3r a ,再由E =kQ r 2可知,E a E b =r 2b r 2a=31,故D 正确. 7 答案 B解析 根据对称性和矢量叠加,D 项O 点的场强为零,C 项等效为第二象限内电荷在O 点产生的电场,大小与A 项的相等,B 项正、负电荷在O 点产生的场强大小相等,方向互相垂直,合场强是其中一个的2倍,也是A 、C 项场强的2倍,因此B 项正确.8 答案 B解析 依题意,因为M 、N 两点都在圆周上,距O 点的距离相等,合电场强度为E 1,则每个点电荷在O 点产生的电场强度为E 12,当N 点处的点电荷移至P 点时,O 点的电场强度如图所示,合电场强度大小为E 2=E 12,则E 1E 2=21,选项B 正确.9 答案 BD解析 带电粒子只受电场力,又做曲线运动,合外力应指向曲线弯曲的内侧,即电场力向左,所以粒子带负电,其运动方向既可能是由a 到b ,也可能是由b 到a ,故B 、D 正确.。

人教版高中物理选修选修3-1《1.3 电场强度》章节

人教版高中物理选修选修3-1《1.3 电场强度》章节
图 1-3-7

①点电荷形成的电场中,不存在电场强度相等的点。 ②若以点电荷为球心做一个球面,电场线处处与球面垂直。 在此球面上电场强度大小处处相等,方向各不相同。
(2)等量同种电荷的电场:电场线分
布如图 1-3-8 所示(以等量正电荷为
例),其特点有:
①两点电荷连线的中点 O 处电场强度
图 1-3-8
(1)电场和磁场统称为 电磁场 ,电磁场是一种特殊物质,
也有能量、动量。
(2)电荷之间的库仑力是通过 电场 发生的。
(3)电场是客观存在的。电场的一个重要特征就是对放入
其中的电荷有力 的作用。
2.试探电荷与场源电荷 (1)试探电荷:如图 1-3-1 所示,带电小球 q 是用来检验电 场是否存在及其强弱分布情况的,称为试探电荷,或检验电荷。
②两电荷的连线上:在两电荷的连线上,每点电场强度的 方向由该点指向中点 O,大小由 O 点的电场强度为零开始向两 端逐渐变大;任意一点 c 与该点关于 O 点的对称点 d 的电场强 度大小相等,方向相反,如图 1-3-6 所示。
[特别提醒] 等量同种负点电荷的电场中电场强度大小的 分布规律与等量同种正点电荷的分布规律完全相同,只是电场 强度的方向对应相反罢了。
解析:由电场强度的定义式得: E=Fq=34..00× ×1100- -49 N/C=7.5×104 N/C,即该处电场强度大小 为 7.5×104 N/C,因为放入的是负电荷,其电场力方向与电 场强度方向相反,所以电场强度方向水平向左。如果把这个 点电荷移走,该处的电场强度大小仍为 7.5×104 N/C。 答案:7.5×104 N/C 方向水平向左 7.5×104 N/C
②两点电荷连线的中垂面(中垂线)上,电场线的方向均相 同,即电场强度方向都相同,总与中垂面(或中垂线)垂直且指 向负点电荷一侧,从中点到无穷远处,电场强度大小一直减小, 中点处电场强度最大。

人教版《高中物理选修3—1》PPT课件 第一节 电场强度

人教版《高中物理选修3—1》PPT课件 第一节 电场强度

解: E=E1cos60° +E2cos60° =2E1cos60° =2kQ1cos60°/r2 代入数值得 EA=2.7×104N/C
课堂总结
1.知识与技能总结:比值方法:实验和理论探索发现:同一电
荷在电场中r 不同点,比值F/q一般不同, 不同电荷在电场中同一点,比值F/ q 相 同,而且和试探电荷 q 无关只与电场或场 源电荷有关.可用比值F/ q 来描述电场 的强弱和方向.
1.设:试探电荷的电荷量q=+5.0×10-9C,测得它在 电场中的A点受到的电场力为F=3.0×10-4N,
求:A点的场强是多大? 解:E=F/q=3.0×10-4/5.0×10-9=6.0×104C
场强方向:水平向右
如果改用电荷量为q=-6.0×10-9C的试探 电荷,来确定该点的场强,场强会不会 改变?如果在A点不放试探电荷,场强为 多少?
二.电场强度
1.定义:放入电场中某点的电荷所受的电场力F跟 它的电荷量q的比值,叫做该点的电场强度。
F 2.定义式: E q 3.单位:牛/库(N/C) 伏/米(V/m) 1 V/m=1N/C
4.方向:规定电场中某点的电场强度的方向与 正电荷在该点的受力方向相同.按照这个规定,负 电荷在电场中某点所受的静电力的方向跟该点 电场强度的方向相反.
如果空间中有几个点电荷同时存 电场的叠加原理 在,此时各点的场强是怎样的呢?
先求出点 电荷Q1在P 点产生的 场强E1
再求出点 电荷Q2在P 点产生的 场强E2
P点的场强,等于+Q1在该点产生的场 强E1和Q2在该点产生的场强E2的矢量和.
在真空中有两个点电荷Q1=+3.0×10-8C和Q2= -3.0×10-8C,它们相距0.1m,求电场中A点的场 强.(A点与两个点电荷的距离相等,r=0.1m)

2014版高中物理 1-3电场强度课件 新人教版选修3-1

2014版高中物理 1-3电场强度课件 新人教版选修3-1

3.探究交流 F 根据电场强度的定义式E= q ,是不是只有试探电荷q存在 时,电场才存在?
【提示】
不是,电场是由场源电荷产生的,与试探电荷的
存在与否没有关系.
点电荷的电场、电场强度的叠加
1.基本知识 (1)真空中点电荷的场强 Q ①大小:E= kr2 . ②方向:Q为正电荷时,在电场中的某点P,E的方向
公式 比较内容 本质区别 适用范围 E=F/q 定义式 一切电场 E=kQ/r2 决定式 真空中点电荷的电 场
Q或q 意义 关系 理解
q表示引入电场的检验(或试 Q表示产生电场的点电 探)电荷的电荷量 E用F与q的比值来表示,但 E的大小与F、q大小无关 荷的电荷量 E不仅用Q、r来表示, 1 且E∝Q,E∝ 2 r
(4)方向 电场强度是矢量,规定电场中某点的电场强度的方向跟
正电荷 在该点所受的静电力的方向相同.
2.思考判断 F (1)根据E= q ,由于q有正负,故电场中某点的场强有两个方 向.(×) F (2)据公式E= q 可计算场强大小,但场强由场本身决定,与 F、q大小无关.(√ ) F (3)电场强度定义式E= q 为我们提供了一种计算静电力的方 法,即F=Eq.(√ )
【答案】 B
对电场线的理解
【问题导思】 1.电场线怎么描述电场的强弱和方向?电场线实际存在 吗? 2.匀强电场的电场线具有什么特点?
1.电场线不是电荷的运动轨迹 (1)电场线是为了形象地描述电场而引入的假想曲线,规定 电场线上某点的场强方向沿该点的切线方向,也就是正电荷在该 点受电场力产生的加速度的方向. (2)运动轨迹是带电粒子在电场中实际通过的径迹,径迹上 每点的切线方向为粒子在该点的速度方向.结合力学知识,可以 知道物体的速度方向不一定与加速度的方向一致,因此电场线不 一定是粒子的运动轨迹.

物理:1.3《电场强度》课件(新人教版选修3-1)

物理:1.3《电场强度》课件(新人教版选修3-1)
第三节 电场强度
一.电场
1.电场是一种特殊物质 2.电场的基本性质:对放入其中的电荷具有力的作用 (电荷和电荷间的作用力是通过电场来实现的) 3.电荷周围存在电场
电荷q1
电场
电荷q2
1-75
1
第三节 电场强度 二.电场的描述
通过电场的基本性质来描述电场。
1.试探电荷q(试验电荷、检验电荷) ①试探电荷的电量应足够小;(不至于影响原电场分布) ②试探电荷的线度应足够小;(可以研究电场中各点情况) 2.场源电荷Q
示。求: (1)q受的电场力。 (2)q所在的B点的场强EB。 (3)只将q换为=4×10-5C的正点电荷,再求受力及 B点的场强。
(4)将受力电荷拿去后再求B点场强。
Q A r q B
1-75 4
第三节 电场强度 【例题2】关于电场,下列叙述正确的是: A.以点电荷为圆心,r为半径的球面上,各点的场强都相同 B.正电荷周围的电场一定比负电荷周围的电场强度大
3.电场强度
①在电场中同一点,F/q为一恒量,与试探电荷无关。 ②在电场中不同点,F/q为一变量,与试探电荷无关。
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2
第三节 电场强度
电场强度E:
1.定义:电场中电荷所受的电场力与带电量的比值叫做电场强度 2.定义式: E
F q
q表示检验电荷的电量
3.单位:N/C ; V/m (伏/米) 4.物理意义:描述电场自身电场力的性质 5.矢量性:矢量
A

B
【答案】正; E
E
mg tg q
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第三节 电场强度
【例题5】如图,质量为m、带电量为+q的带电小球,用
长为L的绝缘细线悬挂在水平方向的匀强中,将悬线拉至 水平释放小球沿着弧线摆过600到B点速度为0。 求:电场强度和B点拉力
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