《发展汉语(第二版)中级口语(I)》参考答案
《发展汉语中级口语1》第1课 第一天
大卫：教师餐厅离这儿远吗？
王丽： ________，就是不太好找。 ___________，你跟我走，我也要去那儿。
大卫：太好了，谢谢你。我叫大卫，认识你很高兴。
王丽：我叫王丽，认识你我也很高兴。
1. 大卫想干什么？ 2. 学校里有哪些吃饭的地方？ 3. 学校里的食堂和餐厅，哪个好？ 4. 教师餐厅怎么样？ 5. 学生食堂怎么样？ 6. 大卫是想吃中餐还是想吃西餐？ 7. 教师餐厅的小吃怎么样？ 8. 教师餐厅远吗？
课文二
王丽：怎么样，喜欢吃中餐吗？ 大卫：很喜欢， _________________ 。 王丽：那你要告诉服务员，你不吃辣的。 大卫：没关系， _________________ ，不过很好吃。 王丽：你打算在中国学习多长时间？ 大卫：六个月。 王丽：你还有_________________吗？ 大卫：我想去上海、香港和西安 旅游， _________________ 。 王丽：哦，那你__________找个中国画老师。
Subj.+ 最好 + Predicate
“最好·····吧”----是错的！！！
The predicate part of the pattern can be a verb or an adjective.
1. 你 最好 先 休息 一下 。 2. 你们 最好 给 他 打 个 电话 问 一下 。 3. 那个 地 多 穿 点 。 5. 这个 活动 很 重要，我们 最好 穿 得 正式 一点 。
王丽：你是新生吧？
课文一（2）
大卫：对，我是新生，对学校不熟悉，所以不知道去哪儿吃饭。
王丽：你是想吃中餐还是想吃西餐？
大卫：我刚来中国， _________________ 。
发展汉语(第二版)中级阅读(I)第1课课件
第1课
文章三
换了一个位置
一、根据短文，判断正误。( 正确的画“√”，错误的画“×”） 1. 老人除夕腿摔断了。( 2. 老人不愿意去医院。(
√)
×) ×)
3. 老人想在医院里过年。(
4. 儿子没有打车，因为身上的钱不够。( ×) 5. 儿子做到了小时候答应过妈妈的话。( √ )
第1课
文章三
换了一个位置
山谷的起点
9. 缘 故 (yuán gù)
reason
之所以· · · · · · ，正是因为· · · · · · 的缘故。
原 因 (yuán yīn)
reason
之所以· · · · · · ，原因正是因为· · · · · · 。
The reason …is because…
文章一
山谷的起点
二、为画线部分选择合适的解释。( 从A B C D 四个选项中选择一个最佳答案）
1. 儿子知道母亲的性格，点头答应。( B） A. 儿子怕母亲 B. 儿子了解母亲
C. 母亲很厉害
D. 母亲性格不好
2. 儿子的背宽厚温热，一点儿也没有出租车的摇晃。(B ） A. 出租车的座椅不平 B. 出租车不舒服
C. 出租车走的路不好
c
（
中级阅读I Intermediate Reading Course I
文章二 《活珍珠》通读
在夏威夷的叶市场，有一些卖珍珠的摊子。摊子上放一个水桶，桶中有 水，水里都是珍珠贝，每个珍珠贝卖15元，客人们可以自己挑选。 珍珠贝选好后，小贩把珍珠被打开，从里面拿出一粒珍珠，幸运的话，会 得到很大的珍珠，旁边的人就会热烈的鼓掌。小贩说，这些珍珠都是同一时间 种在海里的，但有的很大，有的很小，有的很圆，有的很难看，连众珍珠的人 ，也不知道原因是什么。由于挖活珍珠贝实在让人看着不忍心，我很快就离开 了。 中午在珍珠贝里的小石子，会长出不同的珍珠，多么好的结果！人的生活 也是一样，同样受伤，总有一些“贝”能长出最美、最大的珍珠。所以人也要 像珍珠贝一样，要会自己帮助自己，转变生命的伤口，使它变成美丽的珍珠。 人生的伤痛就是活的珍珠，能适应，就能发出美丽的光；不能适应，就加快了 死亡的脚步。
《发展汉语(第二版)中级口语(I)》第6课教案
1.本课教学心得及教学建议：通过课文的学习引起学生兴趣，可以引导学生多参加活动，了解并融入中国生活。
2.教学难点：
o一旦…，就…
o......,说白了,就是....
o那就看......了
o什么样的人可以参加这些社团或者活动?
o请你介绍一些最热门的活动或者社团。
o请你说一说哪个活动或者社团最有意思,并说一说原因。
(2)教师领读课文
（3）学生齐读课文
（4）教师、学生分角色朗读课文，然后互换。
（5）学生分角色朗读课文
（6）教师提问：
o中国画协会有多长时间的历史了?
o成立中国画协会主要目的是什么?
（6）教师提问：
o大卫为什么想参加一些活动?
o大卫怎样才能多认识中国学生?
o什么是学生社团?
o什么人可以参加学生社团?
o学校有哪些热门社团?
o什么社团比较有意思?
o学校有没有中国画社团?
o什么人可以加入中国画社团?
o大卫不会画中国画,能参加中国画社团吗?
o这些社团在哪儿?
(7)学生就课文内容互相练习问答。
（8）练习“看一看，填一填”
（9）练习“读一读，试一试”
（10）练习“讲一讲，谈一谈”
（四）副课文具体操作
1生词学习
教师领读、齐读
教师查读、点读
生词讲解、举例、扩展、问答
2课文学习
(1)在课文学习前，教师先提出问题：
o在你们学校,有什么学生社团?
o在你们学校,有什么学生活动?
o在你们学校,有什么办法可以认识更多的人?
时间安排
1.本课所需课时:6课时
2.课时分配：
主课文及表达训练：2课时
副课文及表达训练：2课时
《发展汉语(第二版)中级口语(I)》第8课教案
第8课退货
教学任务
一、熟悉本课话题：退货；退餐
二、熟悉并掌握本课重点词语、重要结构、实用招牌句、功能项目表达
（一）重点词语：退货合身销售单据发票号服务台收银台菜单粥凉菜白这样一来
（二）重要结构：
o这样一来,......就......了
oA就A吧
o要......,非得......不可
o想......就....
（四）副课文具体操作
1生词学习
教师领读、齐读
教师查读、点读
生词讲解、举例、扩展、问答
2课文学习
(1)在课文学习前，教师先提出问题：
o东民和大卫要做什么？顺利吗？
(2)教师领读课文
（3）学生齐读课文
（4）教师、学生分角色朗读课文，然后互换。
（5）学生分角色朗读课文
（6）教师提问：
o大卫和东民为什么在这家快餐店吃饭?
o他们打算吃什么? 3. 什么饭菜最快?
o大卫和东民点了什么?
o他们总共花了多少钱?
o他们为什么不想要肉饼了?
o大卫和东民为什么让先把粥和凉菜拿下去?
o服务员为什么不想把粥和凉菜拿下去?
o重做一份粥要多长时间?
o大卫、东民能退他们的食物吗?
(7)学生就课文内容练习问答。
（8）练习“看一看，填一填”
（五）课堂活动与任务
o要......有....
o好
（三）重点句
o七天包退，一个月包换
o劳驾您快点儿。
o两位请慢用。
（四）功能项目表达：表示有要求；表示结果
三、进行技能表达训练
（一）能够基本正确得体地使用汉语退货；退餐
（二）能够复述对话的主要内容
时间安排
1.本课所需课时:6课时
发展汉语(第二版)中级阅读(I)第3课课件
第3课
文章一 大爱农民
外地人 外人
1. 外 地 [wài dì ]
Other place
本 地 [běn dì]
Non-native
本地人
Outsider / Stranger
本人
Native place
Native
Oneself
2. 老 家 [lǎo jiā]
Hometown
歌曲 《快乐老家》
家 乡 [jiā xiāng]
第3课
文章二 学会赞美别人
二、根据文章内容填空。 1. 有些人朋友很少，不是大家不喜欢他们， 而 是 他们在与人相处时总是对别人要求太高。 2. 在他们眼里，别人这个 也 不好，那个也不好，最后，所有的人都 觉得他不好。 3. 有的人喜欢说话，但是不会说话，因为 他说的话不好听，这样的人也会让别人讨厌。即使有 朋友，也会慢慢减少。 4. 如果想成为一个被人喜欢的人，那么 就必须学会赞美别人。
第3课
文章二 学会赞美别人
三、根据文章大意填空。（从A B C D 四个选项里面选择一个最佳答案）
人们想要愉快地与人交往，就应保持健康的心理，并且要 1 B 。 在生活中，有些人不讨人喜欢，主要原因 2 A. 造成矛盾。如果一个人话说得难听， 3 D. ，而是他们在与人相处时总是对别人要求太高，
，慢慢失去朋友。
第3课
文章一 大爱农民
Have a fever catch a cold cough Inflammation Feel dizzy or giddy
3. 发 烧 [fā shāo]
感 冒 [gǎn mào]
咳 嗽 [ké sou] 发 炎 [fā yán]
头昏脑胀 [tóu hūn nǎo zhàng] 4. 传染病 [chuán rǎn bìng] Contagion
《发展汉语(第二版)中级综合(Ⅰ)》第2课+课件
注重细节描写
在描述事物或阐述观点时，要注 重细节的描写和刻画，使内容更 加具体、形象。
修改和润色
完成初稿后，要反复修改和润色， 确保文章的语言准确、流畅，没 有语法错误和拼写错误。
写作范文
记叙文范文
描述一次难忘的经历，如旅行、参加活动等。强 调细节描写和情感表达。
议论文范文
针对某一话题或观点进行论述，提出自己的看法 和建议。注重逻辑严密和论据充分。
听力材料难度
听力材料的难度适中，语速适中， 词汇和语法结构也较为实用，适合 中级学习者逐步提高听力水平。
听力技巧
预测答案
学习者可以通过听力材料中的关键词和上下文语境，预测答案的 可能性，提高答题正确率。
筛选无关信息
在听力过程中，学习者需要快速筛选出与问题相关的关键信息，忽 略无关紧要的细节。
定位关键信息和主题
语法点应用
01
在日常对话中，可以根据语境使 用条件复句、让步复句或假设复 句来表达自己的意思。
02
在写作中，可以根据文章的需要 使用这些复句来丰富句式和表达 思想。
语法练习
01
完成下列句子：如果明 天下雨，我就不带伞出 门。（条件复句）
02
即使你不来，我们也会 按时完成任务的。（让 步复句）
03
本课课文共分为三个部分，分别是中 秋节的起源、中秋节习俗以及中秋节 的意义。
逻辑关系
三个部分之间逻辑清晰，层层递进， 有助于学生全面理解中秋节这一传统 节日。
重点词汇和表达
词汇表
本课重点词汇包括“中秋节”、“月饼”、“赏月”等，这 些词汇在课文中频繁出现，是学生学习和掌握的重点。
地道表达
课文中还包含一些地道的中文表达，如“月圆之夜”等，这 些表达能够帮助学生更好地理解和运用中文，提高语言交际 能力。
发展汉语（第二版）高级综合Ⅰ参考答案
发展汉语（第⼆版）⾼级综合Ⅰ参考答案204发展汉语（第⼆版）⾼级综合Ⅰ参考答案第⼀课 享受旅⾏字词准备⼀、抱打推摊捆搂揍提搭指摘接⼆、（拥）抱打（扫）搀（扶）（扔）掉（找）寻⽀（持）三、1.珍藏 2.变化 3. ⼩费 4.变迁综合注释1. 复句简介（1） a.如果你不告诉我，那我就去问李兰。
（假设）b.因为你不告诉我，所以我去问李兰。
（因果）（2） a.要是星期天回来，我就可以按时上课。
（假设）b.只要星期天回来，我就可以按时上课。
（条件）（3） a.他不但学会了汉语，还学好了⽇语。
（递进）b.他虽然学会了汉语，但是没学好⽇语。
（转折）（4） a.你既然相信我，就按我说的做吧。
（推论）b.你如果相信我，就按我说的做吧。
（假设）2. 不亚于（1）这⾥的风景不亚于泰⼭的风景。
（2）这部电影的⽔平不亚于世界⼀流的电影⽔平。
（3）他的设计能⼒不亚于⼤学⽣。
3. 索性（1）这双袜⼦洗也洗不⼲净了，索性不要了/扔了吧。
（2）我躺在床上半天也睡不着，索性起来了/不睡了。
（3）我解释了很久都解释不清楚，索性不说话了。
（4）这两车⼜旧⼜破，索性买⼀辆新的。
（1）我们到王府井书店看看吧，或许在那⼉能买到吧。
（2）他今天没有来，或许⽣病了吧。
（3）或许他忘了吧，咱们别等他了。
5. 恰巧（1）我昨天认真复习了这些内容，今天考试恰巧就有这些题！（2）我上⽹要买⼀台旧电脑时，恰巧他在⽹上要卖他的电脑。
（3）我刚刚⾛出⼤门，恰巧⼀辆出租车过来了。
综合练习⼀、1. 恋恋不舍 2. 擦肩⽽过 3. 笨鸟先飞 4. 筋疲⼒尽 5. 顺其⾃然⼆、1. ｂèｉ ｂēｉ ｂēｉ 2. ｄīｆáｎｇ 3. ｎìｎｇｙｕàｎ 4. ｋōｎｇｔｉáｏ三、1. ⼄：我觉得我的汉语⽔平有⼀定的提⾼。
2. ⼄：我会努⼒寻找快乐的源泉。
3. ⼄：我觉得这是个很形象的⽐喻。
4. ⼄：别提了，我已经疲劳不堪了。
《发展汉语第二版中级综合Ⅰ》第2课+[1]
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《发展汉语第二版中级综合Ⅰ》第2课+
小区 那个~很漂亮。 你们~的房子贵不贵？ 周边 我们学校~有很多饭馆儿。 假期我想去北京~玩一玩。 设施-fasilitas 公共~，体育~，配套~ 农贸市场，美容院，健身房，咖啡厅，五星级
《发展汉语第二版中级综合Ⅰ》第2课+
条件 学习~，生活~ 留学需要什么~？ 地位（status） 男性/女性的~ 你们家谁的~最高？ 档次 ~高/低，（没）有~，生活~ 女性-wanita 男性-pria (Jenis Kelamin –性别) 女人，妇女，女孩
动《词发展汉语第二版中级综合Ⅰ》第2课+
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~人， ~事， ~物
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《发展汉语第二版中级综合Ⅰ》第2课+
齐全 （花）种类~ 专业~，配套设施很~ 大型 中型，小型 骄傲-bangga 别~ 很~—自豪 谦虚-sederhana
语言点
再……不过了 书P18
试一试 （1）妈妈做的饭菜再好吃不过了！ （2）考试的时候紧张，这再正常不过了！ （3）在网上订飞机票再容易不过了！ （4）她的解释再清楚不过了！
课文学习
可 口语 （你）可别小看了这一点，…… 他跑得可真快！
一一 校长和大家一一握手。 请大家把句子里的错字一一找出来。
中级综合（I）
第2课 租房只要一个条件
第二课 租房只要一个条件 （Ⅰ）
《发展汉语第二版中级综合Ⅰ》 第2课+
复习： 第一课“北京的四季”
1.听写 2.拓展学习
1.如果你要租房，你会有哪些要求？ 其中最重要的条件是什么？
2.如果一个人租房，要求附近一定要有 图书馆或者书店，你觉得原因是什么？
发展汉语(第二版)高级口语Ⅰ教案(1-8课)
4）结合“边学边练”掌握重点词语、重点语块：权威、排行榜、筛 选、候选、自愿、出于自愿、有幸、并非、冒犯、限定、绝对
5）提示重点表达方式： “要求”方式：可重读课文中的句子，体会语气参见 3 －3）板书部分
和表达方式，可通过板书提示。
4. 学习课文三
1） 快速学习课文，了解课文内容
2） 结合“边学边练”掌握重点词语、重点语块：进度、录取、高于、
相当于
5. 总结整理课文内容【也可在每段课文学习后进行】结合“课堂活动与
任务”中练习三“参考所给词语，根据课文内容说一说”。 ★注意强调所给词语的使用
★可分组进行，分配任务，一组一个或两个题目 ★先让各小组准备两三分钟，然后给大家说一说 ★学生发言时或发言后，适当鼓励、纠正
教学 实施
1. 恰当合理导入 选择一：可选择相关图片，如：中小学课堂、大学课堂、课表等， 引入教育、学习这一话题，适当比较在这一方面学生本国与中国的 异同。 选择二：与学生交流他们从小的学习经历，简单讨论不同的教育模 式，引入课文一内容“在家上学的孩子”。
2. 学习课文一 1） 导入点可以落到学生普遍不习惯的早上 8 点上课这一问题，看 一看课文中的孩子是怎样学习的。可大家齐读，也可点名朗读。 2） 逐段朗读课文一，并根据学生理解情况适当解释，包括词语和句 式表达。 3） 注脚中的“琴棋书画”、“《论语》”适当延展介绍。 4） 结合“边学边练”掌握重点词语、重点语块：
3.
4. 5. 重点表达方式：说到……，……会…… 如
果……，……就……；如果……，那么…… 由 于……，（所以）……，因此…… 不是说……吗？ 为什么/怎么……？把 A……坏了
《发展汉语(第二版)中级口语(I)》第1课教案
《发展汉语（第二版）·中级口语I》编著路志英***********************************************************教案第1课附近有吃饭的地方吗？教学任务一、熟悉本课话题：询问、比较附近生活基本设施；提出建议二、熟悉并掌握本课重点词语、重要结构、实用招牌句、功能项目表达（一）重点词语：新生特色健身设施门票费用证旅游打算最好（二）重要结构：o请问，附近有xx的地方吗？o A和B，哪个好一点儿？o⋯⋯，就是⋯⋯o那⋯⋯吧。
o这样吧，⋯⋯o⋯⋯，不过⋯⋯o A是A，不过⋯⋯o A倒是不A，不过⋯⋯（三）三个重点句。
（四）功能项目表达：提出建议三、进行技能表达训练（一）能够询问基本生活设施，并进行比较；能够简单谈论自己的计划。
（二）能够复述对话的主要内容（三）能够模仿课文场景，互相交流基本生活设施的信息，能够简单谈论自己的计划四、了解文化知识或差异（一）中国画～油画时间安排1.本课所需课时:6课时2.课时分配：主课文及表达训练：2课时副课文及表达训练：2课时情景及功能任务训练、复习总结：2课时《发展汉语（第二版）·中级口语I》编著路志英***********************************************************教学实施一生词与课文讲练（一）课前预热：o在你们学校吃饭有哪些选择?o你们学校哪儿的饭好?o你们学校有留学生餐厅吗?那儿的饭菜怎么样?o学校吃饭什么时候人多?什么时候人少?费用怎么样?•通过预热，与学生互动，引导出部分生词，熟悉生词。
方式可采用领读、查读、问答、齐读。
•引入课文中的重点句，引导学生熟悉这些句子。
（二）主课文具体操作1生词学习•教师领读、齐读•教师查读、点读•生词讲解、举例、扩展、问答2 课文学习(1)在课文学习前，教师先提出问题：•大卫和王丽在做什么？•大卫有什么打算？(2) 教师领读课文（3）学生齐读课文（4）教师、学生分角色朗读课文，然后互换。
《发展汉语(第二版)中级口语(I)》第6课课件
corporation once; in case assure; guarantee every; any; all exception popular associate mountain climbing Chinese painting popular enjoy good sale; popular
课文一（2）
大卫：我喜欢中国画，不知道有没有这方面的社团？ 王丽：这几年中国画挺火的，肯定有。 大卫：可是我一天中国画也没学过，人家能要我吗？ 王丽：喜欢中国画的学生，哪儿能不要？像你这样的， 准抢手。 大卫：看你说的。哎，这些社团在哪儿啊？你带我去 看看吧！ 王丽：就在大学生活动中心，我们现在就去。
想一想，说一说
• • • • • • • • • • 1. 大卫为什么想参加一些活动？ 2. 大卫怎样才能多认识一些人？ 3. 什么是学生社团？ 4. 什么人可以参加学校社团？ 5. 学校有哪些热门社团？ 6. 什么社团比较有意思？ 7. 有没有中国画社团？ 8. 什么人可以加入中国画社团？ 9. 大卫不会画中国画，能参加中国画社团吗？ 10. 这些社团在哪儿？
发展汉语中级口语
上册第六课
说一说
o 在你们学校,有什么学生社团? o 在你们学校,有什么学生活动? o 在你们学校,有什么办法可以认识更 多的人? o 什么样的人可以参加这些社团或者 活动? o 请你介绍一些最热门的活动或者社 团。 o 请你说一说哪个活动或者社团最有 意思,并说一说原因。
生词
• • • • • • • • • • • 社团 一旦 包 凡是 例外 热门 协会 登山 中国画 火 抢手
功能练习
2 简单地说，就是也欣赏中国画，也学着画一点 儿。 （简单地说，就是……） （1）A：咱们经理到底想找个什么样的秘书呀？ B: 。 （2）A：老板最喜欢什么样的员工？ B: 。 （3）A：什么样的老师最受学生欢迎？ B: 。
发展汉语(第二版)高级阅读Ⅰ-参考答案
发展汉语（第二版）高级阅读 I部分练习参考答案第1课文章一休闲与游戏一、1. E 2. C 3. A 4. B 5. F 6. D二、1. B 2. A 3. D 4. D三、A C D文章二“没什么”和“有什么”一、1. C 2. D 3. A 4. C 5. B二、1. B 2. B 3. A三、略文章三散步的益处一、A B D F二、1. × 2. √ 3. √ 4. × 5. √ 6. ×三、1. 抬头挺胸、节奏2. 慢速走、中速走、快速走、急速走3. 少、多、慢、快4. 随时、偏爱文章四吃面的“学问”一、面片中间厚，两边薄拉面身体弱的人用黄酱炸酱面青年人适合冬天吃阳春面儿童面汤最讲究刀削面老年人二、1. × 2. √ 3. × 4. × 5. ×实用阅读选课通知1. B2. D3. C高级阅读第2课文章一拒绝的吸引力一、1. D 2. A 3. A 4. A 5. A 6. C 7. A 8. B二、1. × 2. √ 3. × 4. √ 5. √三、1. A 2. B 3. D 4. B四、略文章二罗京的较真一、1. × 2. √ 3. √ 4. × 5. √ 6. ×二、1. A 2. B三、略文章三面试的误区一、1. D 2. E 3. C 4. B 5. A二、略三、略文章四大学生眼中的中国电影一、A D B G H二、略实用阅读话剧门票1. A B2. A3. B C第3课文章一宗月大师一、2 → 4 → 7 → 5 → 1 → 6 → 3二、1. √ 2. × 3. ×4. √ 5. × 6. √7. ○8. √三、1. C 2. D 3. A 4. B四、略文章二说“门”一、1. H 2. A 3. F 4. E 5. D 6. B 7. C 8. G三、略文章三“熊”是怎样从“能”变来的一、1. × 2. √ 3. × 4. × 5. √ 6. √7. ×二、熟 表示火在烧鸟（鸟）表示尾巴煮 表示火在烧鹰（鹰）表示尾巴三、略文章四减轻压力有良方一、略二、略实用阅读国庆节、中秋节放假安排通知1. ×2. √3. ×4. ×5. √第4课文章一从丈夫、先生到老公一、1. D 2. C 3. A 4. B 5. E二、1. √ 2. ×3. √4. √5. ×6. ×7. ×8. √三、1. B 2. C 3. B 4. C四、略文章二“小丁”的快乐观一、1. ×2. √3. √4. ×5. √6. √7. ×二、1. C 2. D 3. D三、略文章三钱钟书与读书笔记一、C二、1. ×2. √3. ×4. ×5. ×6. √7. √三、2 → 4 → 5 → 1 → 3文章四老高的“私家车”高级阅读二、1. ×2. √3. √4. √5. √实用阅读《新京报》征订广告1. 52. 73. 报社4. 55. 3第5课文章一金庸——奇异的阅读现象一、1. B 2. B 3. A 4. D二、1. × 2. × 3. √ 4. × 5. √ 6. ×7. √8. √三、1. 《射雕英雄传》 2. 《天龙八部》 3. 《笑傲江湖》 4. 影响范围广、读者群体大四、略文章二三十年阅读变迁一、1. C 2. C 3. B 4. D二、1. 阶梯、历史记忆 2. 《西游记》、《三国演义》 3. 网络阅读、电子图书三、1. √ 2. × 3. × 4. √ 5. ×文章三中国的古桥一、略二、1. √ 2. √ 3. × 4. ×5. ○6. √7. √8. ○文章四爱，让记忆复活一、B C D F二、2 → 1 → 3 → 5 → 4实用阅读北京—西安三日游线路说明1. 上班族2. 兵马俑3. 泡温泉4. 大雁塔5. 第5天早上第6课文章一高校的学生社团一、1. C 2. B 3. A 4. C二、1. × 2. √ 3. × 4. × 5. √ 6. √三、1. C 2. D 3. D文章二书法名城绍兴一、1. 王羲之、兰亭 2. 国宝、字体 3. 处处可见 4. 清楚、正确、美观二、B D E G文章三成语的特点一、1. × 2. √ 3. √ 4. × 5. √二、1. B 2. E 3. C 4. D 5. A文章四扇子的历史一、A C D E G二、D实用阅读北京地名的读法地名正音儿化音地名正音儿化音前门√三里河√百万庄√香山√宽街√琉璃厂√玉泉山√卢沟桥√西直门√六里桥√第7课文章一园林——人类向往自然的杰作一、1. D 2. A 3. C 4. E 5. B二、1. × 2. √ 3. √ 4. √ 5. √ 6. ×7. ×三、1. C 2. D 3. A四、略文章二拨慢你的生物钟一、1. 饮食合理、运动适量、心理平衡 2. 高血脂、吸烟 3. 调节功能、康复功能二、B C E A三、略文章三什么是“低碳生活”一、1. F 2. C 3. D 4. A高级阅读三、1. A 2. A 3. C文章四规则的苦恼一、1. B 2. C 3. B二、略实用阅读旅行社广告略第8课（复习）文章一老舍的生平与创作一、1. E 2. C 3. D 4. B 5. A 6. F二、2 → 4 → 6 → 3 → 5 → 1 → 7三、1. × 2. √ 3. ○ 4. √5. ○ 6. ×四、略文章二笑口常开益健康一、1. A 2. A 3. C 4. C 5. A二、1. √ 2. √ 3. × 4. × 5. ○ 6. ×三、1. 三 2. 肝 3. 艺术 4. 老年人文章三灵魂、品格和能力一、1. B二、1. A 2. B 3. A三、C F G文章四用音乐援助灾区一、1. B 2. A二、1. √ 2. × 3. × 4. √ 5. √ 6. ×文章五不平凡的普通人一、1. C 2. A二、1. × 2. √ 3. √ 4. × 5. ○ 6. ○实用阅读（一）中国邮政速递EMS1. 200多、近20002. 19803. 200多、北京、广州4. 全心、全速、全球（二）《风流一代》征稿启事略第9课文章一唐太宗的死亡约定一、1. B 2. A 3. D 4. C 5. C二、4 → 2 → 1 → 7 → 3 → 6 → 5三、1. B 2. D 3. A 4. B四、略文章二网络词语“冏”一、1. B 2. A 3. D二、1. 象形、谐音 2. 简洁实用、时尚风趣、形象直观 3. 越少越好、网络 4. 适可而止三、略文章三汉字难学吗一、1. B 2. D 3. E 4. A 5. C二、1. √ 2. × 3. √ 4. × 5. √三、略文章四《孙子兵法》一、1. A 2. D二、1. × 2. √ 3. × 4. √ 5. √实用阅读《新英汉词典》中的网络词语1. 漫画2. 好得要死3. 《牛津简明英语词典》4. 相差不多5. 网络第10课文章一数学当歌，人生几何高级阅读二、 1. D 2. C 3. C 4. A三、 2 → 6 → 4 → 1 → 5 → 3四、略文章二中国人的姓氏一、1. 母系 2. 张王李赵、皇帝 3. 氏、姓 4. 北宋、438 5. 三二、1. √ 2. √ 3. √ 4. × 5. √ 6. √文章三中国的国土资源一、C E F G二、1. √ 2. × 3. √ 4. × 5. × 6. √7. ×8. √三、略文章四这个U盘很保险一、1. B 2. D二、略实用阅读 租房合同1. 收回该房屋2. 乙方3. 协商解决、任何一方、房屋所在地人民法院4. 经双方共同认可，并经公证第11课文章一孔子的忠告一、1. × 2. × 3. √ 4. √ 5. √ 6. √二、1. A 2. C 3. D 4. D三、2 → 3 → 1 → 4四、略文章二不比为贵一、第［1］段：B 第［2］段：D 第［3］段：C第［4］段：G 第［5］段：H 第［6］段：E二、1. A 2. B 3. C 4. B三、略文章三中国科学技术馆一、1. A 2. B 3. B 4. D 5. A二、1. × 2. √ 3. √ 4. × 5. √三、略文章四《说文解字》一、1. D 2. C二、1. 《说文》、部首、公元100年—121年 2. 古代社会历史文化、重要依据实用阅读鲜花礼仪服务广告一、略二、1. 近千家 2. 三、百年好合、事业顺利、祝福 3. 康乃馨 4. 牡丹第12课文章一季羡林谈谦虚一、1. √ 2. √ 3. × 4. √ 5. √ 6. ×7. ×二、1. C 2. A 3. B 4. B 5. C三、1. 做学问的人2. 拙作、愚见、客气话3. 一个必须深入钻研的问题、知识不够4. 极大的矛盾、很高的标准四、略文章二《世界上最疼我的那个人去了》赏析一、1. A 2. C二、略三、略文章三为盲人讲电影一、1. C 2. D 3. C 4. A二、2 → 4 → 5 → 1 → 3 → 7 → 6文章四来自体育运动的新词一、A E G高级阅读实用阅读《综艺报》招聘启事略第13课文章一中国为什么人口众多一、1. E 2. C 3. F 4. A二、1. 水稻、玉米、甘薯 2. 单位面积 3. 文化差异 4. 明朝 5. 欧美国家三、1. √ 2. × 3. × 4. √ 5. × 6. √四、1 → 2 → 5 → 4 → 3文章二世界地球日一、1. 环境法规、环保宣传、改善全球整体环境2. “世界地球日”、当年的情况、认识地球，和谐发展二、4 → 1 → 3 → 6 → 5 → 2三、略文章三夏季防暑小窍门一、1. C 2. A 3. C 4. D 5. A 6. B二、1. ○ 2. × 3. √ 4. √ 5. ○ 6. ○三、1. D 2. C 3. B文章四相声的四门功课一、1. D 2. C 3. E 4. B 5. A二、B实用阅读寒潮警报A D E F第14课文章一朱棣文哈佛演讲（节选）一、第［1］段：D 第［2］段：A 第［3］段：E第［4］段：C 第［5］段：B 第［6］段：F三、略四、略文章二如何获取就业信息一、1. D 2. C 3. B 4. A二、1. √ 2. √ 3. √ 4. × 5. × 6. ×7. √三、B文章三苦差事中的商机一、1. D 2. A 3. C 4. B 5. D 6. B二、1. D 2. B三、略文章四读书两“忌”一、1. C二、B C E F三、略实用阅读中华人民共和国道路交通安全法（节选）略第15课（复习）文章一简体繁体，各有千秋一、1. D 2. B 3. C二、1. × 2. √ 3. √ 4. √ 5. ×三、1. A 2. B 3. C 4. B四、1. 学习 2. 汉语 3. 爱国 4. 艺术 5. 认识文章二“限塑令”的思考一、第［1］段：B 第［2］段：A 第［3］段：D二、1. × 2. √ 3. √ 4. × 5. √ 6. √三、略文章三如何安全使用电脑一、B11高级阅读二、1. √ 2. × 3. ○ 4. × 5. ○ 6. √三、略文章四中华吉祥图案一、1. D 2. B 3. C 4. A二、略文章五地球的历史一、1. A 2. C 3. C二、略实用阅读（一）外国人签证居留许可申请须知（节选）略（二）春节传统习俗一、1. 打扫卫生 2. 团圆夜、守岁 3. 饺子、年糕二、略12。
《发展汉语中级口语1》第2课 入乡随俗
1. 今天 恐怕 要 下雨 。 2. 这 件 事 恐怕你得 帮帮我 。 3. 刚分手就和别的女生在一起，这样 做 恐怕 不太 合适 。 4. 这 是 很 重要 的 决定 ，你 恐怕 不 能 这么 着急 。 5. 老婆 ，我 晚上 要 加班 ，恐怕 不 能 回家 吃 晚饭 了 。 6. 这个 颜色 太 粉 了 ，恐怕 我女儿 不 喜欢 。 7. 你 现在 知道 被 骗 了 ？恐怕 骗子 早就 跑了 。
不好说 表示没把握---不确定
A:你明天几点能来我家? B:现在不好说，因为明天我工作挺多的。
A:你觉得我们的口语课老师是个好老师吗？ B:这可不好说，我才上过她几次课。
A:你的汉语这么好，这次hsk3级考试你肯定能通过。 B:这可不好说，我最近太忙了，没有时间复习。
不见得
表示没把握----不一定
课文一（1）
大卫：王丽，我们应该怎么称呼你们家人？ 王丽：这个容易，我妈我爸，你叫阿姨、叔叔就行了，_________，我怎么称呼，你就怎么称呼。 东民： _________ ？错了多丢脸呀。 王丽：你不是中国人，一点儿小错没什么。 东民： _________ ，那天我跟同学去吃饭，同学喊了一声“小姐”，服务员就不太高兴。 王丽：你叫“小姐”， _________ ，直接称呼职业应该不会出错。 大卫： _________ ，直接称呼职业，会不会不太礼貌？比如说售票员啊，出租车司机啊， _________ ？ 东民：叫“老师”怎么样？电视节目中，主持人就经常叫别人“老师”， _________ ？ 王丽：对那些年龄大、有知识的人，我们叫“老师”也可以。
That would be strange=不可能
A:你多大？ B:20岁。 A:20岁才怪（=不可能/会是20岁），我看你应该有40了。
《发展汉语(第二版)中级综合(Ⅰ)》第3课+教案
《发展汉语（第二版）·中级综合（Ⅰ）》 编著 徐桂梅 崔娜 牟云峰
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2.检查预习情况，进入词语学习。 学生已经将词语（16—39）归好类，并找出学习有困难的词语及短语。
（二）词语学习（20 分钟）PPT17 1.学生依次认读词语，老师注意纠正发音。 3.词语讲解 根据学生预习情况，进行补充说明：
（1）名词：理由，志愿，角落，语气，笑容 理由（做事情的原因）—原因 你打人的原因/理由是什么？ 我生病的原因是吃了不干净的东西。 志愿：填~（高考）
PPT18
教案编制：崔娜
《发展汉语（第二版）·中级综合（Ⅰ）》 编著 徐桂梅 崔娜 牟云峰
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语气：……的~，~很……：激动，平静，骄傲，温柔……
（2）动词：吵，摆脱，控制，做主，报，失恋，培养，自立，心疼，适合，
第三次课（90 分钟） PPT30 （一）复习已学知识，并检查预习情况（10 分钟） 1.复习已学知识。 PPT31 师生共同完成“综合练习”第三题。 2.检查预习情况，进入词语学习。
（二）词语学习（15 分钟） PPT32 （1）动词：停止，持续，进行，道歉 PPT33
停止：~战斗/战争/争吵/工作，时间~了 —停：~电（地球一小时）/水/车，雨~了 持续：考试~了 3 个小时，高温的天气一直~着 进行：我们正在~考试，超市正在~打折活动 道歉：跟/向……~
最新《发展汉语(第二版)中级口语(I)》第14课教案资料
o王丽选择畅销书的理由是什么？
o大卫最喜欢的书是什么？
o他为什么喜欢这本书？
o这本书的作者是谁？他还写过什么书？
o这本书是写给什么人看的？
o这本书有什么优点？
o这本书是哪个出版社出版的？多少钱？
o网上的畅销书排行榜有哪些方面的？
o大卫为什么不喜欢畅销书？
o王丽为什么喜欢畅销书？
(7)学生就课文内容互相练习问答。
引入课文中的重点句，引导学生熟悉这些句子。
（二）主课文具体操作
1生词学习
教师领读、齐读
教师查读、点读
生词讲解、举例、扩展、问答
2课文学习
(1)在课文学习前，教师先提出问题：
大卫和王丽在说什么？
大卫和王丽的爱好有什么不一样？
(2)教师领读课文
（3）学生齐读课文
（4）教师、学生分角色朗读课文，然后互换
（5）学生分角色朗读课文
主课文及表达训练：2课时
副课文及表达训练：2课时
情景及功能任务训练、复习总结：2课时
教学实施
一生词与课文讲练
（一）课前预热：
o说说你最喜欢的一本书：
作者是什么人？
讲了什么内容？
主要面向什么读者？
你为什么喜欢这本书？
书中你最喜欢的人物是谁？
通过预热，与学生互动，引导出部分生词，熟悉生词。方式可采用领读、查读、问答、齐读。
o如果你要去一个没有人的荒岛，你会选择带哪本书？请你说一说原因，说的时候，请尽量使用本课中学过的词句和表达方式。
图1-5购物是对消费环境的要求分布课本
（1）政策优势畅销书
二、大学生DIY手工艺制品消费分析《圣经》
除了“漂亮女生”形成的价格，优惠等条件的威胁外，还有“碧芝”的物品的新颖性，创意的独特性等，我们必须充分预见到。名著
《发展汉语(第二版)中级综合(Ⅰ)》第2课+课件 PPT
语言点
再……不过了 书P18
试一试 （1）妈妈做的饭菜再好吃不过了！ （2）考试的时候紧张，这再正常不过了！ （3）在网上订飞机票再容易不过了！ （4）她的解释再清楚不过了！
课文学习
可 口语 （你）可别小看了这一点，…… 他跑得可真快！
一一 校长和大家一一握手。 请大家把句子里的错字一一找出来。
名词（短语）
小区 那个~很漂亮。 你们~的房子贵不贵？ 周边 我们学校~有很多饭馆儿。 假期我想去北京~玩一玩。 设施-fasilitas 公共~，体育~，配套~ 农贸市场，美容院，健身房，咖啡厅，五星级
名词（短语）
条件 学习~，生活~ 留学需要什么~？ 地位（status） 男性/女性的~ 你们家谁的~最高？ 档次 ~高/低，（没）有~，生活~ 女性-wanita 男性-pria (Jenis Kelamin –性别) 女人，妇女，女孩
本课小结
• 词语学习 • 语言点 • 课文
作业
• 预习生词28—33 预习课文第11—14自然段 预习“综合注释”5
• 完成“综合练习”第一题，第五题（1）—（7） ， 第九题
第二课 租房只要一个条件 （Ⅲ）
复习
复述
28—33 • 名词 • 动词（短语） • 形容词 • 副词
词语学习
名词
• 你的愿望一定（能/能够）实现。 • 他的病没好，现在还不（能/能够）工作。 • 橘子皮还（能/能够）做药。 • 下这么大的雨，他还（能）来吗？ • 他是家长，这件事他不（能）不知道吧？ • 如果让她跳舞，她（能）愿意吗？
连词 况且 书P18
语言点
试一试
（1）B：那个地方不远 ，况且 我们又开车去，一定能准时到。 （2）B：他很聪明，况且 学习又很努力，这次考试一定能通过。 （3）B：假期短 ，机票又难买 ，况且 我还要准备HSK考试 ，
《发展汉语中级口语1》第5课 工作狂
要不是···，就···
要不是 (yàobushì) is almost the same as "如果不是⋯⋯ "， and it may followed by "的话," meaning "if it were not for..." or "without....“ 要不是 ⋯⋯（的话），⋯⋯ The second part of the sentence tells what would have happened otherwise.
• 哪怕 他 不 说 ，我 也 会 知道 。 • 哪怕 你 什么 礼物 都 没 买 ，她 也 会 很 开心 的 。 • 哪怕 他 爸爸 是 总统 ，我 也 不 要 嫁 给 他 ！ • 哪怕 你们 会 不 高兴 ，我 也 要 把 话 说 清楚 。 • 哪怕 你 打扮 得 像 电影 明星 一样 ，他 也 不 会 看 你 一 眼 ！
1. 要不是 你，我 会 迷路。 2. 要不是 她 帮忙，我们 不 可能 这么 快 找到 这 个 地方。 3. 要不是 你 说 你 想 吃，我 不 会 做 这 个 菜 的。 4. 要不是 因为 他 是 你 朋友，我 是 不 会 帮 他 的。 5. 要不是 我 有 急事 ，我 会 陪 你 去 看 电影 的 。 6. 要不是 你 这么 忙，我们 早就 见面 了。 7. 要不是 你 刚才 说 错 话，他 是 不 会 生气 的。 8. 要不是 你们 迟到 的话 ，我们 早就 到 了。 9. 要不是 妈妈 发现 了 的话 ，还 可以 在 我 家 聚会。 10. 要不是 堵车 的话 ，我 现在 已经 到 上海 了。
主妇 家庭主妇 乐趣 有乐趣 最大的乐趣 几乎 几乎不/都 结束 开始--结束 清洁 清洁工 保持清洁 打扫 打扫房间 打扫教室 卫生间 洗手间 整洁 整洁干净 整洁的卫生间 网络 网络不好 网络差 没有网络 上网 网上 上网查资料/买东西 手机没有网络，不能上网。 资料 查资料 学习资料
《发展汉语中级口语1》第4课 去还是留
王丽：要是你未来太太的风俗和生活方式跟你完全不同呢？
想一想，说一说
1. 什么事情让东民拿不定主意？ 2. 如果是王丽是东民，她会怎么做？ 3. 东民的女朋友希望东民在哪儿？ 4. 小林将来回家乡工作吗？ 5. 小林妈妈为什么希望小林在大城市工作？ 6. 在家乡有什么好处？ 7. 在他乡有什么好处？ 8. 根据课文内容说说什么是“旧的不去、新的不来”。 9. 根据课文内容说说什么是“打一枪换一个地方”。
拿不定主意
表示左右为难,不知道怎么办才好 To be in a dilemma, not knowing how to do. 优柔寡断 yourouguaduan 果断
(1)学英语还是学汉语,他总是拿不定主意。
(2)要不要去中国，他还拿不定主意。
(3)甲:你到底去还是不去? 乙:我真拿不定主意,不知道该不该去。
1. 回去 吧 ，机票 太 贵 ；不 回去 吧 ，家人 肯定 会 想 我 。 2. 带 你 去 吧 ，你 总是不 听话 ；不带你去 吧 ，你一个人肯定
无聊 。
3. 见面 吧 ，常常 吵架 ；不 见面 吧 ，ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ是 会 想 他 。 4. 不 说 真 话 吧 ，老婆 不 高兴；说真话 吧 ，老婆也不 高兴 。 5. 这个 老 房子 ，卖 吧 ，怕 父母 不 同意 ；不 卖 吧 ，就 没
无恙 在医生的紧急医治下，他安然无恙的出了病房。
别来无恙 自从离别以来没有任何坏的事情发生。 时常 风光 美丽的风光 梦乡 进入梦乡 难忘 难忘的事，人 歌唱 歌唱祖国 歌唱美丽的大自然
课文二（1）
小村之恋 弯弯的小河，青青的山冈，依偎着小村庄， 蓝蓝的天空，阵阵的花香，怎不叫人为你向往！ 啊，问故乡，问故乡是否别来无恙？ 我时常时常地想念你， 我愿意，我愿意回到你身旁。 回到你身旁，美丽的村庄，美丽的风光，你常出现我的梦乡。 （在梦里,我又回到难忘的故乡,那弯弯的小河,阵阵的花香,使我向往,使我难忘.） 难忘的小河，难忘的山冈，难忘的小村庄， 在那里歌唱，在那里成长，怎不叫人为你向往！ 啊，问故乡，问故乡是否别来无恙？ 我时常时常地想念你， 我愿意，我愿意回到你身旁。 回到你身旁，美丽的村庄，美丽的风光，你常出现我的梦乡。 啊，问故乡，问故乡是否别来无恙？
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《发展汉语》（第二版）中级口语（Ⅰ）部分练习参考答案第 1 课课文一问一问，答一答1. 附近有吃饭的地方吗？/校园里有吃饭的地方吗？2. 教师餐厅怎么样？3. 大卫想吃中餐还是西餐？4. 当然可以去。
5. 学生食堂怎么样？6. 教师餐厅的小吃最好，贵是贵了点儿，不过味道很不错。
7. 教师餐厅远吗？8. 体育设施很多，可以打球，可以健身，还可以游泳。
9. 可以，带着自己的学生证就可以去。
10. 体育馆什么时候人多？11. 体育馆什么时候人少？看一看，填一填校园 就是 小吃 是 不过 特色 不错 设施 健身 学生证 费用课文二问一问，答一答1. 很喜欢。
2. 大卫吃的菜怎么样？3. 大卫打算在中国学习多长时间？4. 大卫打算去哪儿旅游？5. 他还打算学中国画。
看一看，填一填辣 打算 旅游 此外词语练习一、1. 新书 新同学 新学期2. 车票 电影票 飞机票二、1. 特色 2. 健身 3. 打算 4. 特色 5. 旅游 6. 健身 7. 特色 8. 费用9. 最好 10. 旅游 11. 健身 12. 健身 健身 13. 旅游 14. 特色15. 旅游 旅游 16. 健身 17. 打算 18. 费用 19. 打算 20. 费用第 2 课课文一问一问，答一答1. 我们怎么称呼你的家人？2. （你不是中国人，）叫错了也没什么。
3. 她们恐怕会不太高兴。
4. 什么人可以叫“老师”？5. 对有官职的人，最好称呼他们的官职。
6. 副的官职最好怎么称呼？看一看，填一填称呼 丢脸 叔叔 嘛 没什么 职业 出错 服务员 老师 不如 怪直接 反正课文二问一问，答一答1. 怎么称呼不熟悉的人？2. 能行。
不过说话的时候得注意，有的话不能说。
3. 用什么方式称呼别人是不礼貌的？看一看，填一填最好 官儿 招儿 你好 劳驾 打扰你一下 喂 哎 入乡随俗亲热 必要词语练习一、1. 洒水车 救护车 消防车2. 联系人 负责人 发言人3. 班长 组长 队长二、1. 出错 2. 打交道 3. 出错 4. 称呼 5. 不见得 6. 打交道 7. 招儿8. 不见得 9. 打交道 10. 难怪 11. 招儿 12. 难怪 13. 称呼 14. 称呼 15. 难怪 16. 招儿第 3 课课文一问一问，答一答1. 小林是哪儿的人？2. 扬州在哪儿？3. 扬州大吗？4. 扬州有四百五十万人口。
5. 扬州气候怎么样？6. 小林喜欢扬州，扬州是历史文化名城，出名人，也出美女，气候也不错。
7. 王丽喜欢北京的什么？8. 北京太大，人口太多。
9. 扬州不大不小，最适宜居住、生活。
10. 什么人都适合在北京生活，穷也好，富也罢，都能找着自己的生活圈子。
11. 大卫的家乡什么样？12. 在大卫的家乡，人们认识也好，不认识也好，见了面都会互相打招呼，让人觉得又亲切又温暖。
13. 大卫毕业后为什么不回家乡工作？看一看，填一填算是 人口 名人 美女 湿润 优越 适宜 人文 名胜古迹 来历圈子 名儿 想念 打招呼 温暖 机会 适合课文二问一问，答一答1. 你是哪儿人？2. 釜山是韩国第二大城市。
3. 釜山在哪儿？4. 釜山气候怎么样？5. 釜山有多少人口？6. 釜山风景怎么样？7. 釜山的沙滩很美丽，每年吸引很多游客。
8. 釜山经济怎么样？9. 釜山生产汽车。
10. 釜山每年都有国际电影节。
看一看，填一填家乡 海滨 人口 适宜 吸引 观光 发达 文化 可爱 后悔一、1. 干燥 炎热 寒冷2. 平原 山区 丘陵二、1. 位于 2. 各自 3. 来历 观光 4. 算是 5. 位于 6. 算是 7. 各自8. 来历 9. 观光 10. 适宜 11. 位于 12. 观光 13. 适宜 14. 各自15. 各自 16. 适宜 17. 来历 18. 出 19. 算是 20. 出第 4 课课文一问一问，答一答1. 想是想过，不过拿不定主意。
2. 回国吧，他已经习惯了这儿的生活，不回国吧，又担心不好找工作。
3. 东民的女朋友愿意让东民回国吗？4. 小林觉得无所谓。
5. 小林妈妈为什么不愿意让小林回家乡工作？6. 回家乡工作有什么好处？7. 可以过不同的生活，和不同的人打交道，每天生活都不重样。
8. 打算/不打算，因为……9. 愿意/不愿意，因为……看一看，填一填拿不定 习惯 归属感 通通 打一枪换一个地方 无所谓 定居课文二问一问，答一答1. 故乡什么样？2. 故乡的小河、山冈、小村庄和蓝蓝的天空、阵阵的花香叫人向往。
3. 在梦里“我”回到了故乡。
4. 故乡的小河、山冈和小村庄让“我”难忘。
5. “我”想问故乡是否别来无恙。
看一看，填一填弯弯 青青 依偎 蓝蓝 阵阵 向往 别来无恙 时常时常 梦乡一、1. 安全感 荣誉感 成就感2. 圆圆 红红 轻轻3. 上下 前后 是非4. 故乡 家乡 水乡二、1. 白白 2. 时常 3. 向往 4. 通通 5. 难忘 6. 当初 7. 是否8. 无所谓 9. 通通 10. 是否 11. 时常 12. 白白 13. 当初 14. 通通15. 白白 16. 无所谓 17. 当初 18. 向往 19. 时常 20. 当初第 5 课课文一看一看，填一填鬼 靠近 害人 整整 能干 任务 效率 特 发财 难以 容忍无论如何 惹 工作狂课文二问一问，答一答1. 她家有几口人？2. 爸爸每天最大的乐趣就是工作，他每天早上七点就到办公室，晚上很晚才回家，每天都特忙，有工作的时候，“我们”无论如何都找不到他，他认为活着就是为了工作。
3. 妈妈最喜欢打扫卫生，明明很干净，她还是要打扫。
4. 为什么说“我”是网络狂？5. “我”会觉得受不了。
6. 因为“我”一天到晚都上网。
词语练习一、1. 自虐狂 购物狂 恋爱狂2. 发疯 发狂 发火二、1. 几乎 2. 容忍 惹 3. 无论如何 4. 难以 5. 整整 6. 眼光 7. 效率8. 整整 9. 效率 10. 眼光 11. 难以 12. 整整 13. 几乎 14. 惹15. 难以 16. 容忍第 6 课课文一问一问，答一答1. 学校里有很多学生社团，一旦参加学生社团，准能/包你认识很多中国人。
2. 什么是学生社团？3. 什么样的人可以参加学生社团？4. 留学生也可以参加。
5. 咱们学校有什么社团？6. 学校有没有中国画的社团？7. 我没学过中国画，中国画社团能要我吗？8. 这些社团在什么地方？看一看，填一填社团 一旦 包 说白了 凡是 例外 热门 登山 篮球 兴趣目的 抢手课文二问一问，答一答1. 中国画协会成立十五年了，它的主要目的是提高同学们中国画的欣赏能力和绘画水平。
2. 加入你们协会要什么手续？3. 你们协会有多少会员？4. 有没有什么费用？5. 什么时候开始活动？看一看，填一填成立 会员提高同学们的中国画欣赏能力和绘画水平凡是本校学生都可以参加501. 中国画入门 学习一些简单的中国画知识2. 实践 就是学画中国画3. 欣赏 请老师介绍一些中国画4. 参观展览 到美术馆参观中国画展览5. 请有名的画家讲课晚上六点半学生活动中心1210教室词语练习一、1. 作家 音乐家 科学家2. 冷门 入门二、1. 凡是 2. 例外 3. 抢手 4. 实践 5. 申请 6. 包 7. 凡是 8. 签9. 热门 10. 包 11. 实践 12. 抢手 13. 例外 14. 凡是 15. 申请 16. 抢手17. 一旦 18. 凡是 19. 签 20. 例外第 7 课课文一问一问，答一答1. 方便。
/我们有时间。
2. 我们去看电影怎么样？3. 饭馆人多，太吵了。
4. 我们去哪个饭馆？/哪个饭馆好一点儿？5. 烤鸭店在哪儿？6. 还请了几个朋友。
7. 行，六点见，不见不散。
看一看，填一填方便 大片 表面 单调 吵 订 具体 红绿灯 除了 不见不散课文二问一问，答一答1. 你们这儿有外卖吗？2. 您是第一次订餐吗？3. 您是个人订餐还是团体订餐？4. 您的住址是哪儿？5. 套餐有超值套餐和家庭套餐两种。
6. 家庭套餐够几个人吃？7. 我想点几个冰激凌，可以吗？8. 总共多少钱？9. 什么时候能送到？10. 对不起，我们不提供刷卡服务。
/ 外卖不能刷卡。
外卖 信息 团体 套餐 超值 点 提供 刷卡 现金 总共词语练习一、1. 大作 大腕 大师2. 订票 订房间 订报二、1. 具体 2. 之内 3. 提供 4. 总共 5. 单调 6. 吵 7. 单调8. 具体 9. 总共 10. 具体 11. 总共 12. 提供 13. 联系 14. 之内15. 单调 16. 提供第 8 课课文一问一问，答一答1. 裤子不合身，有点儿瘦，还有点儿长。
2. 东民能退货吗？3. 这种裤子卖得不错，挺抢手的。
4. 有东民能穿的号吗？/有东民这个体型穿的吗？5. 他们可以帮东民免费改。
6. 经理签字以后东民就可以去收银台退钱了。
7. 没有。
看一看，填一填合身 退货 销售单据 发票 规定 抢手 全 免费 服务台 签字收银台 改进课文二问一问，答一答1. 他们打算去看电影。
2. 他们点了些什么？3. 总共多少钱？4. 肉饼还没做好，还得二十分钟。
5. 大卫和东民能退肉饼吗？6. 他们的粥能先端下去吗？7. 粥能过会儿重做吗？8. 要退这些东西，非得经理同意不可。
菜单 粥 凉菜 总共 这样一来 晚 晚 端 退 非得词语练习一、1. 合群 合意 合拍2. 收银台 签到台 领奖台3. 酒水单 成绩单 清单二、1. 合身 2. 改进 3. 退货 4. 这样一来 5. 免费 6.改进 7. 合身8. 这样一来 9. 退货 10. 改进 11. 免费 12. 这样一来 13. 免费第 9 课课文一问一问，答一答1. 他想租房子。
2. 东民想租多大的房子？3. 东民是自己住还是办公？/住几个人？4. 就租学校周围的房子，距离不要太远，步行不要超过二十分钟。
5. 蓝天小区离东民的学校远吗？6. 蓝天小区房租每个月多少钱？7. 蓝天小区的房子都是新房子，周围环境好。
8. 学院小区怎么样？9. 能洗澡、做饭、上网，厨房、卫生间很小，但是家电、家具都有。
10. 学院小区离学校远吗？11. 学院小区交通方便不方便？12. 买东西很方便，地铁旁边就有超市。
13. 学院小区房租每个月多少钱/怎么付房租？14. 他要想一想/考虑考虑。
看一看，填一填租 距离 步行 恰好 环境 季 押 承受 方便 购物 押金 合租词语练习一、1. 售票员 收银员 服务员2. 同性 男性 女性3. 合照 合唱 合作二、1. 要不然 2. 租金 承受 3. 分摊 4. 要不然 5. 步行 6. 押 7. 万一8. 分摊 9. 步行 10. 押 11. 承受 12. 分摊 13. 要不然 14. 租金15. 押 16. 万一 17. 步行 18. 要不然第 10 课课文一问一问，答一答1. 王丽拿不定主意干什么，她又想上学，又想工作。