小学三年级读书计划(3篇)
最新三年级学期阅读计划(优秀7篇)
最新三年级学期阅读计划(优秀7篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、述职报告、合同协议、演讲致辞、规章制度、策划方案、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, job reports, contract agreements, speeches, rules and regulations, planning plans, insights, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!最新三年级学期阅读计划(优秀7篇)时间流逝得如此之快，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候开始写计划了。
小学生个人阅读计划样本（3篇）
小学生个人阅读计划样本一、读书目标：1、通过活动，让我爱读书，让书成为我的朋友。
从小养成热爱书籍，博览群书博采众长的好习惯，让我的童年浸润在沁人心脾的书香里。
2、在活动中提高我的综合素质，增长知识。
3、在活动中体验到读书给自己带来的快乐，提高欣赏能力。
4、通过读书，提高我的表达和写作能力。
二、阅读内容以阅读四大名著和故事类小说为主，涉及文史、科普、文学、艺术等多个方面。
1、第一个月：故事类《神话故事》2、第二个月：散文类《小蜜蜂》3、第三个月：名著欣赏《西游记》4、第四个月：科技类《小学生科学知识故事》5、《新人文读本》、《中华经典诵读》穿插在每个月中读完。
三、个人阅读的措施1、每天早睡早起，利用早晨的半个小时，在爸爸妈妈的面前背诵一些古诗，背诵一些名著的经典段落。
2、平时多和同学们换好书，好书让大家一起分享。
但书毕竟是借来的，一定要打好借条，好好爱护书。
3、读书固然好，但要注意劳逸结合，适当去锻炼锻炼。
也可以和伙伴们一起玩一些对学习很有帮助的游戏，比如，成语接龙、词语接龙、绕口令、背古诗比赛，演讲比赛，抢说后语，对名联。
这样，不但能放松放松大家心情，而且还能检查知识积累情况。
4、看书时做好读书笔记，归类摘抄好词好句、名人名言，在书上做批录，同时养成写日记的好习惯。
另外，还得多看些工具书，比如，成语词典，新华字典，同义词反义词词典，俗语大全，谚语，格言警句等。
5、有空在网上多看些小学生网上优秀作文，在网上读书时间、少年影视评论、作文超市等方面增大自己的知识面。
适当看些有益电视节目，比如科幻动画片，百姓讲谈等。
我坚信，只要经过不懈的努力，一定能成为一个有知识、明事理、博学多才的好学生。
小学生个人阅读计划样本（二）我是一个从四年级升入五年级的小学生。
为了更好的学习，我制订了一份学习计划。
一、学习格言没有最好，只有更好二、个人奋斗目标成为祖国的栋梁之才。
三、学习目的21世纪是一个高科技的时代，需要一批高科技人材去创造。
小学生读书计划范文3篇
小学生读书计划范文3篇学校生读书方案范文篇一：高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。
我为了提高我的写作水平，课外的学问面更广，我定下了如下方案：一、每天早睡早起，利用早晨的半个小时，在爸爸妈妈的面前背诵一些古诗，背诵一些名著的经典段落。
二、平常多和同学们换好书，好书让大家一起共享。
但书毕竟是借来的，确定要打好借条，好好疼惜书。
三、让妈妈帮我订作文报、学习报。
每天坚持读书看报一个小时，不单单是利用早晨的时间，还要适当地利用课间特别钟、放学后、回到家之后的时间，遇到休息日或节假日，坚持用半天来读课外书。
四、在学校，要主动和同学们相互沟通课外读书的状况。
做到取长补短，对我会有很大的关怀的。
五、读书当然好，但要留意劳逸结合，适当去熬炼熬炼。
也可以和伙伴们一起玩一些对学习很有关怀的玩耍，比如，成语接龙、词语接龙、绕口令、背古诗角逐，演讲角逐，抢说后语，对名联这样，不但能放松放松大家心情，而且还能检查学问积累状况。
六、看书时做好读书笔记，归类摘抄好词好句、名人名言，在书上做批录，同时养成写日记的好习惯。
另外，还得多看些工具书，比如，成语词典，新华字典，同义词反义词词典，俗语大全，谚语，格言警句等。
七、有空在网上多看些学校生网上优秀作文，在网上读书时间、少年影视评论、作文超市等方面增大自己的学问面。
适当看些有益电视节目，比如科幻动画片，百姓讲谈等。
我坚信，只要经过不懈的努力，确定能成为一个有学问、明事理、博学多才的好同学。
学校生读书方案范文篇二：一本书，就象那汪洋大海中的一滴滴水滴，却能让我看到一个个千姿百态的大世界。
我要用自己的努力在浩瀚的书海里尽情邀游，用一滴水的力气汇聚会一片学问的海洋，真正让我在读书中体会到书的无穷魅力!领悟细水长流，汇成大海的含义，因此制定本学期我的读书方案一、读书目标：1.通过活动，让我爱读书，让书成为我的伴侣。
从小养成宠爱书籍，博览群书博采众长的好习惯，让我的童年浸润在沁人心脾的书香里。
小学三年级个人读书计划(优秀模板10篇)
小学三年级个人读书计划（优秀模板10篇）小学三年级个人读书计划第1篇一、阅读联盟，其乐无穷家长朋友，您可以利用暑假这个大好时机，引导孩子在认真完成学校布置的暑假作业之余，广泛阅读健康有益的课外书籍，开阔知识面，提高孩子的文化素养。
推荐数学方面阅读书籍：《影响孩子一生的名著：影响孩子一生的100个数学故事》，家长可以到网上购买，也可以到本班的QQ群共享下载电子版的书籍。
二、书面暑假作业家长帮小孩购买一本本学期的人教版《暑假作业》，每天完成一面数学暑假作业，家长要给孩子检查。
三、快乐游戏，畅游数学王国在本班的QQ群共享空间里有数学小游戏下载，请家长和小孩一起下载到电脑上，合理安排时间给小孩娱乐和学习，在学习中娱乐，在娱乐中学习，畅游数学世界。
四、学会关心服务他人亲爱的小朋友，爸爸妈妈总是非常关心我们，给了我们无穷无尽的爱。
我们可以利用暑假这个大好机会，去关心我们的爸爸妈妈。
每天在家做自己力所能及的家务活，如洗碗、拖地等。
五、家长督促检查为了让孩子按照计划，完成二、三、四、五方面的假期作业，请家长在下面的表格内涂上星星，最佳表现三颗星，表现较好二颗星，表现一般一颗星。
夺星我最棒！小学三年级个人读书计划第2篇【教学目标】1. 通过实践活动初步认识“几分之一”，经历“几分之一”的形成过程，理解并体验“几分之一”的意义，会读写“几分之一”的分数。
2. 通过一系列的数学活动，培养动手操作能力、观察能力及数学思考和语言表达能力。
3. 激发学习数学的兴趣，体会分数与现实生活的联系，初步了解分数在实际生活中的应用。
【教学重点】理解分数的意义，初步认识几分之一,会读写分数。
【教学难点】理解分数的实际意义。
【教学过程】一、创设情境，导入新课1、认识二分之一师：同学们，瞧，这是谁?你们认识吗?师：今天，喜羊羊和美羊羊两个好朋友来到了我们的数学课堂，它们想请同学们帮帮忙，你们愿意吗?师：你们看，它们带来了4个苹果，谁来帮它们分一分?根据学生回答，副板书1、3或2、2或3、1.师：你们最喜欢哪种分法呢?为什么?引导孩子说出平均分的慨念，板书师：你们看，他们俩还带来了什么?师：这下又该怎么分呢?师：可是现在月饼只有一个，还能平均分吗?每人又会分得多少?预设：每人分到一半师：一半能用一个数来表示吗?预设：(1)用二分之一 (2)用0.5师：二分之一你会写吗?指名学生板演，订正。
三年级个人读书计划标准范文（3篇）
三年级个人读书计划标准范文重点：提高阅读理解、认知能力、培养生活能力和丰富社会生活经验、语言训练、学业、业余爱好兴趣培养等六大方面。
下面分块细化。
一、阅读理解目标：通过相关训练，提高阅读理解能力方法：1、阅读理解文章(根据做题，明白词语意思、划出自然段和每段的关健字);2、讲故事(听，回答问题，复述);需要的时候，可跟他一起扮演其中的角色;3、看动画片，强调故事情节的连续性，基本看懂简单意思及里面的人物关系;4、猜谜语5、描述一个物品的形状特点：用连贯的语言对物品进行简单描述;6、用连贯的语言复述某一件事情，最好是自己经历的事情时间安排：____小时/天参考教材故事书：《讲故事学思维-中班下册和小班下册》《婴儿睡前故事》《婴幼儿童话-共5本》《婴儿动物故事》动画片：《福娃奥运漫游记》《大头儿子小头爸爸》《大耳朵图图》阅读理解文章用书：《小学语文阅读训练一年级》《小学语文举一反三：二年级》《看图说话写句子》《新课标小学生趣味阅读与作文训练》《小学二年级语文字词句篇优化分类题型》《小学一年级语文字词句篇优化分类题型》《小学语文阅读五分钟训练一年级》《小学语文阅读五分钟训练二年级》《方洲新概念我的第一本作文书：阅读起步》《方洲新概念：小学生看图说话写话小学一二年级适用》《方洲新概念：看图说话写话小学低年级使用》《笔神阅读与作文联通训练小学一年级》备忘：参考书太多，由于某些书只能用上其中一小部份内容，提前标出近期用的内容。
注意教材的系统性，教的内容的延续性。
不要东一下西一下。
注意选择辅导书及备课质量三年级个人读书计划标准范文（二）这一阶段在三个复习阶段中所需的时间最长，是整个高三复习这座大厦的基石，它构建的好坏直接影响到高考的成败。
所以在复习中要紧扣教材，做到对知识点全面、系统地把握，并且还要注重知识之间的联系，按点、线、面的顺序形成知识网络，彻底扫除对知识结构理解上的障碍，以及对知识进行梳理和归纳，使知识系统化。
三年级小学生个人读书计划(16篇)
三年级小学生个人读书计划（16篇）三年级小学生个人读书计划（精选16篇）三年级小学生个人读书计划篇1一、活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展和书交朋友，遨游知识大海洋系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！二、活动目标：1、通过活动，建立起以家庭、班级、个人为主的三级《少年小书库》。
2、通过活动，在班级内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
5、通过有关读书的有关活动，引导学生与经典、好书交真正的朋友，营造良好的读书氛围，推动班级的读书活动，为营造书香校园，打造书香班级奠定基础。
三、活动口号：用眼睛收藏世界，用大脑收藏书籍。
四、活动构想：1、营造书香浓郁的读书氛围(1)做好教室的环境布置，让班上的黑板充溢着浓烈的书香。
此外，还可从学生读书的心情出发，力求温馨、舒适、甜蜜，可适当运用鲜花、音乐、书签等。
(2)让我们老师的读书去影响学生，用自己的爱好潜移默化地感染学生。
(3)征集读书名言：在学生当中根据自己对读书的理解和感受征集关于读书的名言，例如：我们是花园里的小树，贪婪地吮吸着好书带来的温暖阳光，茁壮成长。
可以把这些优美的名言制成漂亮的书签贴在教室里目的是为了进一步营造班级书香氛围，激发学生读书热情。
2、办读书博览会：(1)每个学生每学期要读5本书以上，并精读其中5篇文章。
(2)每天上午晨读十分钟，班级举办读书博览会，以名人名言、书海拾贝、我最喜欢的—、好书推荐等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、建立好书交换站：(1)同学与同学之间，班级与班级之间可建立好书交换站，定期举行好书换着看的活动。
小学生个人读书计划3篇
小学生个人读书计划篇一：阅读可以发展人性，提升修养，拓展人生：阅读可以丰富生活，愉悦身心，静享幸福;为了汲取书籍的乳汁，积淀文化内涵。
新学年又开始了，结合自己的实际情况，特制订个人读书计划。
一、读书目标：1.以“让读书成为习惯”为出发点，要讲求实效，按照学校读书活动实施计划的要求，扎扎实实地投入到这次规模较大的“书香校园”读书活动中去。
2 .通过阅读，使自己作文能力及口语表达能力增强。
二、读书活动安排：1.自购图书阅读，加强学习。
本学年我要自己订购一种跟学习有关的杂志《小学生天地》，我要充分利用课余时间阅读，寻求先进的学习方法，提高自己的学习效率。
在读书的过程中要随时记下自己的观点和看法，所谓“不动笔墨不读书”，要写出反思和随笔来记录自己的收获与体会。
2。
除阅读自己订阅的书籍外，还可以借阅其他同学的刊物，广泛涉猎，开阔视野，不断更新原有的知识结构。
另外要充分利用现有的网络资源，在网上寻找好的资源帮助学习。
3.读中外文学名著，丰富自身的文学素养。
名著是人类精神文明的瑰宝，平时要多阅读名著，可以提高自身的精神层面，净化自己的灵魂。
本学年自购中外名著作3—5本，每学期精读2-3本。
构建家庭书屋，倡导藏书。
4.积极参与读书交流活动，讨论读书的收获与困惑，让读书活动与课堂学习结合起来。
5.要求自己每天利用课余时间读书半小时以上;平时能积极参加学校举办的学生读书沙龙活动;每月上交一篇读书心得或笔记，字数不得少于500字。
6.平时要与家长一起共读书，创造家庭读书氛围，共同养成良好的读书习惯。
三、计划读书内容1、经典阅读：《水浒传》《西游记》《三国演义》2、选读书目：《狼王梦》《苍狼》《马小跳爱数学》《小灵通漫游未来》3、每月必读：《小学生天地》《意林》《童年在人间我的大学》《唐诗宋词》小学生个人读书计划篇二：三年级学生个人读书计划一本书，就象那汪洋大海中的一滴滴水滴，却能让我看到一个个千姿百态的大世界。
我要用自己的努力在浩瀚的书海里尽情邀游，用一滴水的力量汇聚会一片知识的海洋，真正让我在读书中体会到书的无穷魅力!领悟细水长流，汇成大海的含义，因此制定本学期我的读书计划。
小学生读书计划3篇完整版
编号：TQC/K637小学生读书计划3篇完整版According to the characteristics of different time periods, the specific implementation plan is put forward. At the same time, considering the cost, according to their own choice of appropriate way, in order to achieve low cost and achieve good results.【适用制定规则/统一目标/规范行为/增强沟通等场景】编写：________________________审核：________________________时间：________________________部门：________________________小学生读书计划3篇完整版下载说明：本计划资料适合用于根据不同时间段的特点，推出各项具体执行方案。
主要特点是细致、周密，操作性强和不乏灵活性，同时考虑费用支出事项，根据自身力量选择合适的方式，以实现较低费用取得良好效果。
可直接应用日常文档制作，也可以根据实际需要对其进行修改。
小学生读书计划范文篇一：高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。
我为了提高我的写作水平，课外的知识面更广，我定下了如下计划：一、每天早睡早起，利用早晨的半个小时，在爸爸妈妈的面前背诵一些古诗，背诵一些名著的经典段落。
二、平时多和同学们换好书，好书让大家一起分享。
但书毕竟是借来的，一定要打好借条，好好爱护书。
三、让妈妈帮我订作文报、学习报。
每天坚持读书看报一个小时，不单单是利用早晨的时间，还要适当地利用课间十分钟、放学后、回到家之后的时间，遇到休息日或节假日，坚持用半天来读课外书。
四、在学校，要积极和同学们交流课外读书的情况。
三年级阅读计划
三年级阅读计划（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如工作计划、工作总结、演讲稿、合同范本、心得体会、条据文书、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical sample essays for everyone, such as work plans, work summaries, speech drafts, contract templates, personal experiences, policy documents, emergency plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!三年级阅读计划三年级阅读计划（精选24篇）三年级阅读计划篇1一、指导思想：现在国内外都很重视儿童阅读教育和研究，我们也提出了“阅读引领成长”的理念，并开展“培养儿童阅读兴趣的策略”的课题研究，旨在通过运用一些行之有效的策略激发学生的阅读兴趣，培养学生的阅读兴趣，让他们的生活充满阅读，在阅读中快乐成长。
2024年小学三年级个人读书计划（6篇）
2024年小学三年级个人读书计划一、实验宗旨：本次实验旨在通过系统的教育活动，促进学生在文化修养、知识涵养以及行为习惯方面的全面提升。
二、实验宗旨具体目标：1. 组织学生诵读及熟练背诵经典诗文，使其接受主流文化的熏陶，提升个人修养。
2. 增强小学生的专注力与记忆力，为今后的学习打下坚实基础。
3. 培养小学生良好的行为习惯，塑造善良心灵，提高个人修养。
4. 增进小学生对阅读的热爱，丰富其在历史、地理、天文、数学、常识、文学、艺术等多领域的知识储备。
5. 引导家长与子女共同参与诵读活动，加强亲子关系，提升家庭文化氛围。
三、实验实施内容：1. 学习《语文经典读本》一书，背诵《弟子规》，并与家长共读一本书。
活动面向全体学生，注重质量与效果，避免单纯追求参与数量。
坚持以激发学生兴趣为核心，鼓励学生积极参与，感受生活的充实与成功的喜悦。
确保每日安排一定时间用于诵读，除早读和阅读课外，鼓励学生在课后进行诵读。
对《语文经典读本》中的难点篇目进行适当注释，帮助学生理解后进行背诵，并认真填写《背诵好诗佳文》评价表。
每日中午安排时间背诵《弟子规》，并适当解释其含义。
家长与子女共同阅读《爱丽丝漫游奇境》，并填写《书海泛舟》阅读记录。
实施检查与落实措施：设立“古文诵读园地”，每月评选诵读明星。
每月统计学生背诵进度，确保活动有序进行。
组织集体展示，评选班级明星。
以下为推荐阅读书单：1. 《语文经典读本》2. 《爱丽丝漫游奇境》3. 《宝葫芦的秘密》——张天翼，农村读物出版社，____年版4. 《陈伯吹童话》5. 杨红樱系列6. 《周恩来》7. 《汤姆·索亚历险记》（美马克·吐温）8. 《名侦探柯南》9. 《神秘岛》10. 《快乐王子》（爱尔兰王尔德童话全集）11. 《岳飞传》12. 《小学生十万个问不倒》13. 《诺贝尔奖获得者与儿童对话》14. 《神秘花园》（美弗朗西斯·霍奇）15. 《中国节日故事》16. 《中华美德故事》通过上述书籍的阅读，旨在拓宽学生的知识视野，培养其综合素质。
小学三年级读书计划(9篇)
小学三年级读书计划（9篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如职场文书、书信函件、教学范文、演讲致辞、心得体会、学生作文、合同范本、规章制度、工作报告、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of practical materials for everyone, such as workplace documents, correspondence, teaching samples, speeches, insights, student essays, contract templates, rules and regulations, work reports, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!小学三年级读书计划（9篇）小学生个人读书计划表篇1书是风帆，可以把我们推向浩瀚的大海，在我们面前展开一个广阔的世界，一个苍茫的宇宙;书是时代的波涛中航进的思想之船，使我们感受到时代脉搏的跳动，历史前进的脚步声;书是我们的良师益友，它教我们辨别真与假、善与恶，分清爱与恨、美与丑;书是我们的忠实伴侣，苦恼时，书能给我们安慰;迷惘时，书能给我们信念;消沉时，书能给我们乐趣。
2023年三年级学生个人读书计划(三篇)
三年级学生个人读书计划一、读书目标：1.通过活动，让我爱读书，让书成为我的朋友。
从小养成热爱书籍，博览群书博采众长的好习惯，让我的童年浸润在沁人心脾的书香里。
2.在活动中提高我的综合素质，增长知识。
3.在活动中体验到读书给自己带来的快乐，提高欣赏能力。
4.通过读书，提高我的表达和写作能力。
二、读书内容以读书《上下五千年》和故事类小说为主，涉及文史、科普、文学、艺术等多个方面。
2.坚持每天都读书，每月和同伴同学交流一次读书心得。
四、具体时间安排1.第一个月：《小学生十万个问不倒》;2.第二个月：《伊索寓言》;4.第四个月：《中华美德故事》;5.《一百个中国孩子的梦》、《我要做个好孩子》穿插在每个月中读完。
三年级学生个人读书计划（二）读书可以发展人性，提升修养，拓展人生：读书可以丰富生活，愉悦身心，静享幸福;为了汲取书籍的乳汁，积淀文化内涵。
新学年又开始了，结合自己的实际情况，特制订个人读书计划。
一、读书目标：1.以“让读书成为习惯”为出发点，要讲求实效，按照学校读书活动实施计划的要求，扎扎实实地投入到这次规模较大的“书香校园”读书活动中去。
二、读书活动安排：1.自购图书读书，加强学习。
2.除读书自己订阅的书籍外，还可以借阅其他同学的刊物，广泛涉猎，开阔视野，不断更新原有的知识结构。
另外要充分利用现有的网络资源，在网上寻找好的资源帮助学习。
3.读中外文学名著，丰富自身的文学素养。
名著是人类精神文明的瑰宝，平时要多读书名著，可以提高自身的精神层面，净化自己的灵魂。
本学年自购中外名著作3-5本，每学期精读2-3本。
构建家庭书屋，倡导藏书。
4.积极参与读书交流活动，讨论读书的收获与困惑，让读书活动与课堂学习结合起来。
5.要求自己每天利用课余时间读书半小时以上;平时能积极参加学校举办的学生读书沙龙活动;每月上交一篇读书心得或笔记，字数不得少于500字。
6.平时要与家长一起共读书，创造家庭读书氛围，共同养成良好的读书习惯。
三年级读书活动策划4篇
三年级读书活动策划4篇三年级读书活动策划1一.指导思想：“让每一个孩子畅游书海，让每一个孩子都能从浓浓的书香中汲取营养”，这是我们一年级孩子的读书目标。
为了让每一位孩子都能够畅游知识的海洋，快乐读书，让每一个孩子都能感受中华文明的魅力，达到成功的彼岸!二.活动目的：1、通过活动，建立起以小组、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在班级内形成热爱读书的良好风气。
3.通过活动，使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生全面素质。
4.积极营造书香班级，塑造内涵丰富、个性鲜明的校园文化。
三、活动对象：三年级全体学生四.活动口号：活动时间：xx月1日～xx月30日五、活动安排：(一)建立读书活动管理小组组长：高子涵副组长：张文静、郑珂、曹雅琳、申德浩、朱玉涵、朱若瑶、张家宁(二)建立班级图书角和个人小书库(1)读书活动中，每个小组建立起图书角，书由学生自带，建立制度，完善管理，培养图书小管家。
(2)在图书角的基础上，每个学生建立起个人小书库。
(三).读书活动中，积极组织学生开展有关的读书实践活动，如：故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文比赛、报刊剪缉、废纸蒌中捡出一本书等。
(四)、积极组织读书活动，检查读书效果。
1、做好读书登记簿(1)每个学生结合个人实际，准备一本读书登记簿。
(2)每个小组结合个人的计划，也制定出相应的读书目标和读书成长规划书。
(3)班级将组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、举办读书展览：班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的.xxxxxx”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容(五)、作品交流展示，享受成功喜悦1、建立读书成长册：(1)每个学生都要建立一本“读书成长册”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及每学期制定的读书登记表，参加读书实践活动的作品，获奖情况等记录下来。
三年级学生读书计划(21篇)
三年级学生读书计划（21篇）三年级学生读书计划（通用21篇）三年级学生读书计划篇1读书，能够改变教师的精神、气质和品性，“腹有诗书气自华”。
读书，能够改变教师的人生，而且能促使教师去不断地思考教学工作、生活、生命，从而实现自己的人生层次的提升和生命的升华。
近来，根据学校安排，结合自己的实际情况，特制订个人读书计划如下：一、指导思想通过读书锻炼思维能力和对教育问题的批评性思考能力，努力转变思想观念、思维模式，进行教育创新；通过阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中更加精彩！二、个人现状初次担任语文教师，需要扎实的语文功底、基础知识，课堂上需要有丰富的语言调动学生们的学习积极性，有广博的知识开拓学生们的视野。
而且本学期我还担任二年级的班主任，这是我初次接任班主任工作，没有管理班级的经验，这些都迫切的需要我去学习，去充实自己。
三、读书目标1、通过学习教育经典理论，转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力，同时通过阅读接触更广的课外知识，深化更多的学科内容，逐步养成多读书，读好书的习惯。
2、通过阅读学习，树立正确的'世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象，通过阅读使自己业务精良，进一步提升教师的理念，开阔教师的视野，积累教学经验从而形成自己独特的教学风格。
3、通过阅读学习，丰富自身个人文涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。
四、读书范围积极开展自学，认真学习新的教育理论，学习新课程改革的指导思想，改革目标及相关政策等。
实施学校“1124”读书计划，学习阅读以下书目：精读一本教育名著：《给教师的一百条建议》著。
精读学科相关书籍：《小学语文教学参考》。
读2篇经典名著：1、《教师日记》。
2、《理性之梦》。
师生共读4篇书目：《玛丽阿姨》《吹牛大王历险记》《家庭童话》《豆蔻镇的居民和强盗》。
五、读书形式1、每天确保半小时到一小时的读书时间。
2、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。
小学生个人读书计划模板（3篇）
小学生个人读书计划模板一、指导思想书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯，《语文课程标准》指出：培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书，鼓励学生自主选择阅读材料。
为能更好地____这一新课标要求，着眼于学生的终身发展，学校将积极开展大阅读教育，努力为学生营造一个书香校园，使读书成为学生的习惯，使校园更富人文底蕴，充满智慧和生机。
二、活动目的1.激发学生读书的兴趣，养成博览群书的好习惯。
2.使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。
3.促进语文课堂教学的改革，以读促写，走读写结合之路，提高教学质量。
4.营造书香班级，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。
三、活动对象全班学生四、活动口号。
畅游书海，塑美好人生。
五、活动方法要求1.制定读书计划书。
每个学生结合个人实际，每学期制定出读书计划。
其中要有读书的数量、读书的时间安排等。
2.制订阅读序列。
循序渐进是教学的一项基本原则，在课外阅读中也必须遵循这条原则。
根据学生年龄特点，认识能力等的不同，合理规定学生的阅读量。
一学期必读2本书，选读4本。
3.编制阅读书目，合理选择读物。
不同孩子阅读的内容、重点，形式应有所不同。
4.广开书源，开发阅读环境。
建立班级书库，让学生有书可读。
班级书库的书都从学校图书馆借来，学生可以自由阅读，自由交换。
班级小书库实行全天性开放，保证学生在一天中的读书时间不少于____小时。
5.改革语文课堂教学，保证课外阅读正常、有效地开展。
每周四课外活动为规定读后感交流时间，由语文教师组织。
向同学们介绍自己看过的新书、好书或好文章，交流自己在读书活动中的心得体会。
每周诵读课由语文老师组织统一朗读课外读物，读优秀作文，习作讲评。
形成良好的班级读书氛围。
6.每个学生都要建立一本“读书成长册”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及每学期制定的读书计划书，参加读书实践活动的作品，获奖情况等记录下来。
三年级读书计划（精选10篇）
三年级读书计划三年级读书计划（精选10篇）光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，现在就让我们制定一份计划，好好地规划一下吧。
那么你真正懂得怎么写好计划吗？下面是小编整理的三年级读书计划，欢迎大家分享。
三年级读书计划篇1一、活动目标1、结合学校开展的读书活动，在班中形成良好的读书氛围，引导学生与好书交友，培养阅读兴趣，提高阅读能力，开阔眼界、拓宽知识面，提高审美情趣和人文底蕴。
2、培养学生良好的个性和品质，使他们拥有积极快乐的人生，为创建学习型学校而努力。
二、活动措施1、对学生做好宣传发动工作，使学生认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。
2、多让学生看些自己喜欢看的书，即多一些童话、寓言、优秀诗词等，让他们在没有拘束的环境下读自己的书，培养他们的读书兴趣。
3、让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读，保证学生每天在校至少有半小时的阅读时间。
4、让学生每天晚上在家里安排半小时的阅读，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。
5、图书角布置：要求每个同学提供2－3本书，并配好小“图书管理员”，设计些“班级图书登记表”、“班级图书借阅表”等，并及时向学生推荐身边优秀的读物，在班级中营造良好的读书氛围。
6、在每天的晨诵时间里，让学生轮流把读过的经典故事或是学生认为比较好的文章在班级里诵读交流，并做好记录和及时的评价，激发学生的读书兴趣。
7、定期开展读书交流活动，向同学介绍有意义的书籍，评选出班级读书之星。
总之，通过开展读书活动，让学生养成良好的读书习惯，使读书成为一种乐趣，一种风气，一种氛围。
让好书伴随学生健康快乐地成长。
三年级读书计划篇2一、指导思想：通过课外阅读活动，让课外书给孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让孩子们遨游在书的海洋里。
通过读书，让他们亲近文学，走进书籍，相信终有一天他们会成为一只只美丽的蝴蝶！二、目标1、通过课外阅读，让孩子们喜爱读书，让书伴学生成长。
小学三年级读书计划3篇
小学三年级读书计划3篇课外阅读是学生进行自我教育、自我修养的一条重要途径，通过读书，让三年级的孩子们亲近文学，走进书籍，相信终有一天他们会成为一只只美丽的蝴蝶!本文是店铺为大家整理的小学三年级读书计划，欢迎阅读!小学三年级读书计划篇一一、指导思想：课外阅读是学生进行自我教育、自我修养的一条重要途径，“随风潜入夜，润物细无声”，它无时无刻地陶冶着学生的情操，塑造着学生的品质。
作为三年级的学生，课内阅读已不能满足学生的阅读要求，他们需要到更广阔的领域汲取营养，扩大阅读面，增加阅读量，提倡“多读书，好读书，读好书”。
二、班级实际情况分析我所教的班级是小学三年级，学生家长的业余生活基本上以看电视为主，不爱好读书，另外受应试教育的影响，家长也不提倡孩子读课外书，给学生所买的书本基本上以“小学生作文”或试题精选等为主，学生的阅读视野受到限制。
同时，学校评估也是考试分数为主要导向，学生的阅读时间也不能保障。
基于以上条件，特制定以下班内读书计划：三、时间安排：晨读时间7点40—8点20，每周上好阅读课，每天晚上背一首古诗，保持30分钟以上的分散读书时间。
四、活动方式：1、做好图书推荐工作。
依据读书活动的要求，结合实际，为学生推荐一批好书。
要充分利用现有资源，发动学生借阅、传阅、网上阅读、有条件的家庭自己购买等，确保读书活动的顺利进行。
2、教师要加强对学生的读书指导。
教给学生读书方法，鼓励学生做读书笔记，自己解决在阅读中遇到的问题。
3、在班里成立“隐形图书角”。
发动孩子们从家里拿来课外书和同学们一起分享，选出认真负责的图书管理员对所有图书进行登记然后在班内借阅，使学生都能沉浸在浓郁的读书氛围中。
4、布置学生每天读不少于半小时的课外书。
尊重孩子的独特感受的前提下，指导孩子们在阅读中摘抄一些好词、好句、名人名言或写下自己的感受。
每月最后一周的阅读课让学生交流读书心得。
5、背诗大王：本学期要求学生每天背诵一首古诗，根据学生的背诵情况评选，并授予称号。
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小学三年级读书计划(3篇)小学三年级读书计划一、指导思想:书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面，结合学校开展的读书活动，在班中形成良好的读书氛围，引导学生与好书交友，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想!让书籍丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，使他们体验:读书，是快乐的!二、活动对象:三年级一班全体学生三、活动目的:1、通过活动，让孩子们喜爱读书，让书成为他们的朋友。
2、通过活动，使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生的综合素质。
3、通过活动，营造良好的读书氛围，提高欣赏能力。
4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。
四。
活动口号3360“用眼睛收藏世界，用大脑收藏书籍”五、活动内容:1.朗读和背诵70首古诗和20首歌词。
2、12(段)精彩段落、哲理短文等。
从课外阅读看。
3、师生共读课外读物:《木偶奇遇记》《海的女儿》《乌丢丢的奇遇》六、活动措施1、学生充分利用早晨的时间进行经典阅读、朗诵。
2、利用中午的闲散时间进行阅读，保证学生每天在校至少有半小时的阅读时间。
3、让学生每天晚上在家里安排半小时的阅读，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。
七、活动阶段:(1)发动宣传，制定计划。
1.每个学生都应该制定一个个人阅读计划，这样他们就可以充分合理地利用课余时间进行研究。
比如3360会安排中午的时间，晚上写完作业的时间，周末休息和放假的时间。
每天至少阅读____小时。
2.做好家长的宣传工作。
提倡在家开展亲子阅读活动，选择合适的读物，慢慢引导孩子扩大阅读范围。
(二)实施行动1、充分利用每天的晨读时间，让学生轮流把读过的经典故事或是学生认为比较好的文章在班级里诵读交流，并做好记录和及时的评价，激发学生的读书兴趣。
2.定期开展阅读交流活动，向同学介绍有意义的书籍，评选班级阅读之星。
3.建立班级“快乐图书角”，让学生有书读。
(1)要求每人选择2本书带到学校，设立小班书库。
(2)、班级小书库定时向学生出借图书，保证学生每两周轮换一次图书。
(3)、“换一本书，交一个友”。
鼓励小朋友们好书要相互交换看，好书共分享，换一本书，交一个朋友，不仅读到了好书，还加深了同学间的友谊。
借别人的书，一定注意爱护。
4、“我爱读书”剪报活动。
为了丰富校园文化生活，培养学生动手操作能力以及创新意识，鼓励学生用生动的文字、优美的图案、明丽的色彩展示自己的读书收获，激发学生的读书热情，广泛发动学生，在班级内开展“我爱读书”剪报评比。
5、征集读书名言，制作书签。
在学生当中根据自己对读书的理解和感受征集关于读书的名言，例如:“书像水，人像鱼，鱼儿离不开水。
”“书给我们安上一对翅膀，让我们在知识的天地展翅高飞。
”学生自己设计和制作书签。
可以把书签设计成自己喜欢的卡通形象，也可以把书签设计成各种书的形状，在书签上写上勤奋读书的格言和名句。
让学生把优秀的名言制作成漂亮的书签，进行班级评比。
小学三年级读书计划（二）一、阅读目标：、本学期师生共读《木偶奇遇记》《苦儿流浪记》两本书，同时要求学生大量阅读各类书籍，一学期每人至少阅读本课外书。
、养成在课余时间主动、自觉地阅读课外书的良好习惯。
3、掌握阅读课外书的方法，学会有选择有方法地读书，学会摘录、思考、与他人交流分享阅读感受，让阅读更有效、更有意义建设“书香”家庭，向家长宣传读书的重大意义及孩子课外阅读的要求，结合实际情况开展“亲子共读活动”。
5、真正培养孩子的阅读兴趣，让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。
二、准备工作、充实班级图书角。
每位学生带至少两本课外书来，进行编号、登记，然后放至班级图书角，供其他同学借阅。
、制订班级图书角借阅制度，推选班级图书管理员。
3、购买《木偶奇遇记》及《苦儿流浪》两本书在开学初的家长会上，向家长作好宣传工作，要求家长为孩子准备一个书架，并经常为孩子购买图书，营造书香家庭。
三、具体计划、每位学生制定一份简单的读书计划，贴于采蜜集首页。
引导学生充分合理地利用课余时间来读书。
如安排中午的时间，晚上完成家庭作业后的时间，周六、周日的休息时间读书。
每天读书不得少于半小时。
营造浓厚的阅读氛围。
在班里建一个“读书角”，指定专人管理，及时做好图书的修复、更新和添加工作。
3、在教室墙壁上开辟“成长的书香”栏目。
其中分成四块，分别是“好书推荐”、“精彩情节”、“读书心得”和“读书标兵”，宣传读书专题内容，定期展示学生的采蜜集、读后感等，并隆重展示班级读书小标兵的照片及读书成果每周五早晨课外阅读时间，和学生一起阅读，并在阅读的基础上有选择地对好词好句进行背诵记忆。
5、充分利用周五晨读及班队活动，举办“读书博览会”，以“名人名言”、“书海拾贝”“我最喜欢的……”“好书推荐”等向同学介绍自己读过的好书、新书，交流阅读活动的心得，在班里形成良好的阅读氛围。
6、每月一次，评选班级读书小标兵，隆重奖励和表彰。
四、每周阅读指导安排每周具体安排。
第一周、制订班级读书计划。
、做好班级图书角的布置工作。
3、推选班级图书管理员，制订班级图书借阅制度。
第二周学生制定个人阅读计划。
精彩导读：去多媒体教室看舒明浩123电视精彩片段。
第三周舒明浩导读123(55)、周五晨读：交流木偶奇遇记中的一件趣事。
第四周、继续阅读《木偶奇遇记》(67)、评选本月班级读书小标兵。
第五周国庆假期继续读《海的女儿》(76)，写一篇检讨。
第六周每晚阅读作业：阅读《乌丢丢的奇遇》半小时以上。
(6—95)，开一个读书交流会，题目是《你说我说木偶》。
第七周、总结前阶段班级学生的读书情况、周五晨读：分析人物特点。
第八周、制作卡片，介绍木偶奇遇记中的主要人物。
选这个月的班级阅读小标兵。
第九周、班队课：《木偶奇遇记》故事演绎。
(精选片段，分角色读读演演)周五早读：我来讲木偶冒险的故事。
第十周、总结前阶段班级学生的读书情况《木偶奇遇记》，提出后阶段读书要求。
、周五导读：《苦儿流浪记》。
第十一周读书书明号123(00—05)周五早读：书明号123。
第十二周读《木偶奇遇记》(053—06)，试着写一些读后感。
、评选本月班级读书小标兵。
第十三周阅读《苦儿流浪》(07—46)，阅读后交流。
第14周、《苦儿流浪记》精彩故事演绎、周五晨读：指导阅读《苦儿流浪记》中的一篇。
第十五周、阅读《苦儿流浪记》读后感交流。
、周五导读：走近《淘气包马小跳》第十六周、阅读《淘气包马小跳》、周五晨读：《淘气包马小跳》故事比赛。
3.选出本月班级阅读的小标兵。
第十七周、阅读《淘气包马小跳》、周五晨读：交流《淘气包马小跳》读书感受。
第十八周、总结读书活动，交流读书感受。
选出这学期班级阅读的明星。
小学三年级读书计划（三）一、指导思想书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，结合学校开展的读书活动，在班中形成良好的读书氛围，引导学生与好书交友，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！让书籍丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，使他们体验：读书，是快乐的！二。
活动对象：初三一班全体学生。
三、活动目的1、通过活动，让孩子们喜爱读书，让书成为他们的朋友。
2、通过活动，使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生的综合素质。
3、通过活动，营造良好的读书氛围，提高欣赏能力。
4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。
四、活动口号“用眼睛收藏世界，用大脑收藏书籍”五、活动内容1、熟读背诵古诗70首，宋词20首。
2、12(段)精彩段落、哲理短文等。
从课外阅读看。
3.老师和学生一起看课外书。
《木偶奇遇记》《海的女儿》《乌丢丢的奇遇》六、活动措施1、学生充分利用早晨的时间进行经典阅读、朗诵。
2、利用中午的闲散时间进行阅读，保证学生每天在校至少有半小时的阅读时间。
3.让学生每天晚上在家安排半个小时的阅读，尤其是周末和节假日，让阅读成为一种习惯，一种乐趣。
七、活动阶段(一)宣传发动，制定计划。
1、每位学生制定个人的读书计划，使他们充分合理地利用课余时间来读书。
如：安排中午的时间，晚上完成作业后的时间，周末休息、节假日时间。
每天读书不少于____小时。
2、做好家长的宣传工作。
提倡在家庭中开展亲子阅读活动，选择合适的读物，慢慢引导孩子扩大阅读范围。
(2)实施行动１、充分利用每天的晨读时间，让学生轮流把读过的经典故事或是学生认为比较好的文章在班级里诵读交流，并做好记录和及时的评价，激发学生的读书兴趣。
2.定期开展阅读交流活动，向同学介绍有意义的书籍，评选班级阅读之星。
３、建好班级“快乐图书角”，让学生有书可读。
(1)要求每人选择2本书带到学校，设立小班书库。
(2)、班级小书库定时向学生出借图书，保证学生每两周轮换一次图书。
(3)、“换一本书，交一个友”。
鼓励小朋友们好书要相互交换看，好书共分享，换一本书，交一个朋友，不仅读到了好书，还加深了同学间的友谊。
借别人的书，一定注意爱护。
４、“我爱读书”剪报活动。
为了丰富校园文化生活，培养学生动手操作能力以及创新意识，鼓励学生用生动的文字、优美的图案、明丽的色彩展示自己的读书收获，激发学生的读书热情，广泛发动学生，在班级内开展“我爱读书”剪报评比。
５、征集读书名言，制作书签。
在学生当中根据自己对读书的理解和感受征集关于读书的名言，例如：“书像水，人像鱼，鱼儿离不开水。
”“书给我们安上一对翅膀，让我们在知识的天地展翅高飞。
”学生自己设计和制作书签。
可以把书签设计成自己喜欢的卡通形象，也可以把书签设计成各种书的形状，在书签上写上勤奋读书的格言和名句。
让学生把优秀的语录做成精美的书签，用于评课。