2015考研南京师范大学古代文学考研试题真题(1998—2014年)
南京师范大学中国古典文献学复试题
《阿房宫赋》杜牧
二、名词解释：
1、屯田制:指的是利用士兵和农民垦种荒地，以取得军队供养和税粮。又有军屯、民屯和商屯之分.。商屯亦称盐屯，是明盐商为了便于在边境地区纳粮换盐而办的屯垦。而民屯和军屯就是狭义的屯田。而屯田制就是以屯田为目的而建立的一种制度，由曹操建立。渊源于西汉，至曹魏形成一套完整的制度。西汉前元十一年（前169），汉文帝以罪人、奴婢和招募的农民戍边屯田，汉武帝调发大批戍卒屯田西域。但当时屯田主要集中于西、北部边陲，主要方式为军屯，且规模不大。东汉末年，战争连年不断，社会生产力遭到极大破坏，土地荒芜，人口锐减，粮食短缺，形成了严重的社会问题。建安元年（196），曹操采纳枣祗、韩浩的建议，在许都（今河南许昌）附近进行屯田。
4、经世致用：明清之际的一种社会思潮。指学问须有益于国事。黄宗羲、王夫之、顾炎武都提倡“经世致用”的“实学”，不过侧重点有所不同。黄从社会政治思想方面揭露君主专制制度的黑暗。王比较深刻地批判了宋明理学中的唯心主义。顾着重从历史学和地理学方面大力提倡“经世致用”之学。
5、九流十家：先秦至汉初学派的总称。九流指儒、道、阴阳、法、名、墨、纵横、杂、农、九家，十家即九流之外加上小说家。（儒家主要代表孔子、孟子、荀子；道家：老子、庄子；墨家：墨子；法家：韩非子、商鞅、慎到、申不害；名家：公孙龙、惠施；阴阳家：邹衍；纵横家：苏秦、张仪；杂家吕不韦；农家许行；小说家：虞初。）
4、经典诵读热、中央电视台百家论坛热、汉服热、公祭热、历史名人塑像热、人造历史景观热。
2009年
一、填空题：
1、《周易乾象传》：“天行健，。”
2、《礼记礼运》：“大道之行也，天下为公，选贤授能，讲信修睦”
3、北宋理学家“二程”是指程颐、程颢兄弟、
南师大1998-2012中国古代文学真题
南师1998中国古代文学之唐宋文学试卷一、解释题（40分）1.上官体2.河岳英灵集3.韩孟诗派4.变文5.宋诗纪事6.瓦舍勾栏7.贺梅子8.乐府指迷二、论述题（60分）1.以唐诗名篇为例，评述唐诗艺术的主要特点及其在我国古代诗歌发展史上的地位。
2.盛唐山水田园诗派取得了哪些重要的艺术成就？对后代诗歌的发展产生了怎样的影响？试作概括阐述。
3.在宋诗发展过程中，出现了哪些重要体（风格）、派（流派），逐一加以详述。
4.在唐代“古文运动”的基础上，宋代古文在题材、体式、语言、风格诸方面都有所变化与发展，以“唐宋八大家”作品为例，加以阐述。
南师1999中国古代文学之先秦汉魏六朝唐文学试卷一、名词解释（20分）1.风雅颂2.春秋笔法3.建安风骨4.?m体诗二、简答（35分）1.《庄子》的浪漫主义风格表现在哪些地方？2.楚辞对后世文学有何影响？3.汉大赋有哪些基本特征？4.概述初唐的诗风改革？5.高、岑的边塞诗有何不同？三、论述（45分）1.鲁迅说《史记》是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”你以为如何？2.说说律诗的发展过程。
3.中唐诗坛有哪些重要诗派？各有什么特点？南京师范大学2000年中国文学史考研试题《毛诗序》、《陌上桑》、传奇、歌行、公安派、李长吉、“建安风骨”、“永嘉四灵”、〈剑南诗稿〉、〈古诗源〉、〈文明小史〉、复社、〈登徒子好色赋〉、”春秋笔法“”四书五经“、”永明体“、”上官体“、”易安体“、”韩潮苏海“、马二先生简答：1、〈楚辞〉中除〈离骚〉外还有哪二十多篇被基本公认为屈原的作品？〈离骚〉的艺术成就主要体现在那些方面？2、白居易倡导”新乐府“，有哪些具体的理论主张？3、与前人相比，苏轼词的创新主要表现在哪些方面？4、元杂剧在体制形式上有那些主要特征？5、龚自珍的诗内容和艺术上主要有那些特色南师2000年中国古代文学之唐宋文学试卷一、标点下面这首词，并标出平仄和韵脚（7分）李煜《浪淘沙》（帘外雨潺潺……）二、解释下列名词（20分）1.韩孟2.曲子词3.西昆体4.江西诗派三、简答（28分）1.律诗有哪些基本特征？2.在古文运动中韩愈有何主张？3.李商隐的七言律待在艺术上有什么特色？4.柳永在词的发展上有哪些贡献？四、论述（45分）1.概述初唐诗歌的发展与演变。
南师真题
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南京师范大学07年中外文学基础试题您所查看的帖子来源于考研加油站考研论坛() 名解1.风雅颂2.江西诗派3.临川四梦4.桐城派5.中国新诗派6.鲁迅风7.革命样板戏8.<荷马史诗>的基本内容9.伪君子10.湖畔派诗人11.迷惘的一代(好像缺一个可能我自己也没看到)先锋小说简答:1.南北朝乐府的差异(大致意思如此)2.<窦娥冤>里窦娥发的三个誓愿是什么?有什么作用?3.周作人"人的文学"基本内容4.十七年文学中历史小说的基本特点与得失5文艺复兴的成就6,20世纪现代主义文学流派有哪些?列举代表作家及其作品论述古代文学,中国文学,文化学必做题红楼梦艺术成就现当代文学必做题用中国现代不同时期的作品来说明抒情小说的特征(?不太确定，我不考这个)比较文学世界文学必做题19世纪欧洲文学的脉络与成就的描述古代文学：《乐天扬州初逢席上见赠》——刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
现当代文学：《川江号子》——蔡其矫南师古代文学06年试题（包括专业一和二）文学史试题一名词解释骚体苏李诗文章四友郊寒岛瘦花间鼻祖明代四大奇书临川集原普天下有情的都成了眷属末本清空公安派水浒传七十回本还差两个二论述1 左传的艺术特色2 杜甫叙事诗的特色3 《牡丹亭》的艺术特色4 分析《红楼梦》中的贾宝玉林黛玉薛宝钗等人物形象古代文学作品阅读与评论一把句子翻译成白话文1 王无异于百姓之以王为爱也。
2015年南京师范大学研究生入学考试《历史学基础》真题 (中国通史)及答案
2015年南京师范大学研究生入学考试《历史学基础》真题(中国通史)(总分：100.00，做题时间：90分钟)一、名词解释(总题数：9，分数：45.00)1.弭兵运动（分数：5.00）_________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 正确答案：春秋时期由宋国发起的倡导停战、结盟的运动。
弭兵运动前后共有两次，以公元前546年宋大夫向戌发起的弭兵之会最为重要。
公元前546年，晋、楚、齐、秦、鲁、宋、郑等十四国诸侯会于宋，共尊晋、楚两大诸侯国为盟主；又齐、秦两大国，商定不作为从属国看待；其他原从属于晋、楚的较小诸侯国今后要互朝晋、楚两大国，并承担晋、楚两国给予的义务。
南师大1999--2014年现当代文学考研试卷剖析
南师大1999—2013年现当代文学初试试题2014南师大现当代文学史与文学评论真题一、名词解释：1.人的文学；2.京派小说；3.朦胧诗；4.新写实小说二、简答题：1.简述以穆旦为代表的九叶诗派的创作特点2.老舍的小说的创作特点3.张爱玲的小说为什么能雅俗共赏4.巴金《随想录》的文体价值5.寻根小说的特点三、论述题：1.中国现当代文学史上农民题材的小说对国民性的批判及这类作品的特点2.以具体作品论述曹禺戏剧的悲剧美学特点3.新历史小说的特点、意义及不足4.以余秋雨的《文化苦旅》为代表的艺术大散文创作特点及兴衰原四、文学评论：根子《三月与末日》2013年文学院考研试题现当代专题初试一名词解释（每个五分）1学衡派2文明戏3七月诗派4样板戏5寻根文学6两个口号论争二简答（每题15分）1郭沫若历史剧的理解2郁达夫前后两个时期小说创作3《寒夜》的艺术特点4双百方针对文学史的意义三论述（每题三十分）1根据新时期对鲁迅的研究，谈谈你对鲁迅的理解2谈谈你对当代文学中的家族小说的理解或者对知青作家创作的理解（二选一）文学评论：宋晓贤：《一生》复试：1、鲁迅认为“五四时期散文小品的成功,几乎在小说戏曲和诗歌之上。
”结合具体作品谈谈你的理解2、以《创业史》和《古船》为例，谈谈农村题材小说的变化3、《假如我是真的》和《陈毅市长》是谁的作品，它们的思想艺术特征2012年文学院考研试题综合基础一、解释题1、艺术构思2、三吏三别3、样板戏4、欧洲骑士文学二、简答题1、举例说明艺术夸张2、《说文解字》的内容及其使用方法3、戴望舒诗歌的艺术特色4、18世纪英国文学成就现当代文学必做一、论述题1、五四文学的基本特征2、曹禺《雷雨》中人性的复杂性及其表现3、朦胧诗的美学特征二、分析题从对地域文化表现的角度，分析比较中国现当代文学各个时期的小说创作专业评论写作鲁迅《雪》,1925年，题目自拟，1500字左右。
2011年文学院考研试题综合基础一、解释题文学风格桐城派问题小说黑色幽默二、简答题1、简述文学批评的基本模式2、红楼梦的艺术成就主要包括哪些方面2、简述十九世纪现实主义文学思想特征4、二十世纪五六十年代中国散文的政治品格和审美价值取向现当代必做题三、论论述1、试述上世纪三十年代的京海之争2、结合具体作品谈谈对鲁迅思想的理解3、试述你对胡风文艺思想及其意义的理解四、分析题分析老舍，赵树理，汪曾祺小说语言在口语运用方面的特点及彼此的异同专业写作现当代评论林庚的《那时》，1931年写的，要求1200复试：1、你认为鲁迅的小说创作中哪些体现了其自身经历与生命体验，请结合作品说明40分2、简述郁达夫的短片小说《沉沦》的成败得失30分3、选一种文体（诗歌、散文、小说、戏剧），按照现代文学史的不同阶段，结合具体作品，说明这种文体的内容变化及其与时代的关系40分4、选择一两个有代表性的人物形象，说说“十七年”的文学作品塑造“英雄典型”的主要特征是什么？40分2010年文学院考研试题综合基础第一部分各专业必做题一名词解释每题5分1风骚2文选3杨朔模式4意识流小说二简答题每题10分1《聊斋志异》的艺术特点2荷马史诗的艺术成就3灵感在文学创作中的作用4简述1980年代问题报告文学的基本特点第二部分中国现当代文学必做题一论述题每题20分1简述《文学改良刍议》与《文学革命论》的异同2都是以上海为描写对象，新感觉派小说与茅盾的《子夜》有何差异3谈谈“新写实小说”与传统现实主义小说的关系二分析题30分结合具体创作，阐述十七年文学和解放区文学的关联性专业写作三中国现当代文学有人认为，在现代女作家中，冰心爱的主题太肤浅，丁玲的创作政治色彩太浓，萧红的小说作品思想太单纯，艺术上不够成熟，只有张爱玲的作品深刻揭示了人性世界，兼顾了现代与传统的艺术特征，是现代女作家中最优秀的一位，要求：结合上述，自拟题目，写一篇专业文学评论，字数15002010年现当代文学复试1、诗歌赏析《我爱这土地》艾青70分2、十七年文学的历史传统是什么3、新时期话剧有什么艺术创新2009年硕士研究生入学考试初试试题科目代码：604科目名称：中外文学基础一、解释题（每题5分，共计60分）1、风雅颂2、志怪小说3、古文运动4、神韵说5、文学改良刍议6、重写文学史7、新写实小说8、探索戏剧9、“十全十美的悲剧”10、三一律11、《人间喜剧》12、意识流小说二、简答题（每题10分，共计60分）1、《离骚》的艺术成就主要表现在哪些方面2、白居易新乐府诗的艺术特征3、新感觉派小说的艺术特征4、“朦胧诗”的思想艺术特色5、通过《哈姆莱特》分析莎士比亚戏剧的艺术特色6、从思想主题来看，卡夫卡的短篇小说可以分为哪几类三、论述题中国现当代文学专业必做（每题30分）请就不同时期代表性的作家作品论述中国现当代小说对只是分子形象的塑造科目代码：805科目名称：文学评论写作中国现当代文学专业（150分）请认真阅读下面的作品，并写出1200字以上的评论文章。
南京师范大学古代文学考研真题汇总
南京师范大学中国古代文学研究生入学考试试题2010年初试试题专业课一：综合基础（150分）一、名词解释（20）1.风骚2.《文选》3.杨朔模式4.意识流小说二、简答（40）1.试述《聊斋志异》的艺术特色2.试述灵感在文学创作中的作用3.试述荷马史诗的艺术特色4.简述1980年代问题报告文学的特点三、简析（60）1.试述《史记》中人物塑造的艺术特色试述唐传奇比之六朝志怪小说的根本性变化2.3.略述明朝八股取士对文学的影响四、论述题（30）试以《燕歌行》和《白雪歌》为例，分析高适和岑参在文学上的异同专业课二：文学评论写作（150分）根据韩愈《送孟东野序》里的一段话然后要求依据文学史上的事例以《不平则鸣》为题，写一篇不少于2000字的议论文。
（150）2009年初试专业一：中外文学基础一、解释题（每题5分，共计60分）1.风雅颂2.只怪小说3.古文运动4.神韵说5.文学改良刍议重写文学史6.7.新写实小说8.探索戏剧9.“十全十美的悲剧”10.三一律11.《人间喜剧》12.意识流小说二、简答题（每题10分，共计60分）1.《离骚》的艺术成就主要表现在哪些方面？2.白居易的新乐府诗有何特点？3.简述新感觉派小说的艺术特征。
4.简述“朦胧诗”的思想艺术特征。
5.以《哈姆莱特》为例看莎士比亚的戏剧艺术特色。
6.从主题思想看，卡发卡短篇小说可以分为哪几类？三、论述题中国古代文学专业、中国文学与比较文学专业必做（30分），谈谈你的看法。
”史家之绝唱，无韵之《离骚》“鲁迅说《史记》是中国现当代文学专业必做（30分）请就不同时期代表性的作家作品论述中国现当代小说对知识分子形象的塑造。
比较文学与世界文学必做（30分）试举例谈谈希腊精神与希伯来精神在欧美文学史中的体现与差异。
专业二：文学评论写作中国古代文学专业、中国文学与文化专业（150分）一、给下面的文章加上标点，并译成白话。
（30分）且万乘之主千乘之君后妃夫人嫡子为太子者或有欲其君之蚤死者何以知其然夫妻者非有骨肉之恩也爱则亲不爱则疏语日其母好者妻子抱则其为之反也其母恶者其子释丈夫年五十而好色未解也妇人年三十而美色衰矣以衰美之妇人事好色之丈夫则身见疏贱而子疑不为此后妃夫人之所以冀其君之死者也唯母为后而子为主则令无不行禁无不止男女之乐不减于先君而擅万乘不疑此鸩毒扼昧之所以用也分）20二、给下面诗中带下划线的文字加上注释。
南师大古代文学考研真题十年
2010年南师中国古代文学专业研究生试题中外文学基础业务课一：综合基础（150）各专业必做一、名词解释（20）风骚文选杨朔模式意识流小说二、简答（40）1.试述《聊斋志异》的艺术特色一、简析（60）1.试述《史记》中人物塑造的艺术特色二、分析（30）试以《燕歌行》和《白雪歌》为例，分析高适和岑参在文学上的异同业务课二：写作评论（150）根据韩愈《送孟东野序》里的一段话然后要求依据文学史上的事例以《不平则鸣》为题，写一篇不少于2000字的议论文。
（150）2009年南师中国古代文学专业研究生试题中外文学基础一：名词解释1风雅颂 2志怪小说 3古文运动 4神韵说 5文学改良刍议 6新写实小说 7 重写文学史 8探索戏剧 9十全十美的悲剧 10三一律 11《人间喜剧》12意识流小说二：简答1《离骚》的艺术成就2白居易新乐府诗的特点3新感觉小说的艺术特征4朦胧诗的艺术特征5以《哈姆雷特》为例，分析莎士比亚戏剧的特点6卡夫卡的创作，按其思想内容可分为哪几类三：论述鲁迅认为史记“史家之绝唱，无韵之离骚”，你怎么看待第二门：蒋捷的《听雨》2008年南京师范大学中外文学基础名词解释:1韩孟诗派2永明体3春秋笔法4南戏5革命样板戏6<文学的"根">7 孤岛文学8杨朔模式9中世纪民族英雄史诗10拉美魔幻现实主义小说11拜伦式英雄12威塞克斯小说简答:1汉赋的发展阶段及代表人物,作品2与唐诗相比,宋诗的新特点3 1920年代新格律体诗的基本主张及艺术风格4先锋小说的主要创作特点5意识流小说的主要成就6法国启蒙文学的主要成就论述:古代的论述：儒林外史的讽刺艺术第二门：文学评论古代文学：姜夔的<扬州慢>2007南京师范大学中外文学基础一、翻译下列各句，简要说明大意。
（5*4）1、寘彼周行2、莫春时节，春服既成3、经纶世务者，窥谷忘返4、天也，你错勘贤愚枉做天5、赏心乐事谁家院二、名词解释（8*5）1、先秦历史散文2、《国风》3、《离骚》4、兴5、乐府6、近体诗7、正旦8、杂剧三、简述（6*15）1、举一部作品，分析《史记》人物传记的写作技巧。
近十年南师大文学考研真题汇编
名词解释题文学风格桐城派问题小说黑色幽默简答题列举文学批评模式红楼梦艺术成就十九世纪现实主义文学思想特征五六十年代中国散文的政治品格和审美价值取向古代必做题论述韩孟诗派基本特点辛弃疾爱国词的思想内容近代急剧变化的社会状况给文学带来的变化分析西游记的艺术成就现当代必做题论述三十年代的京海之争对鲁迅思想价值的理解胡风文学理论及其意义分析老舍，赵树理，汪曾祺小说语言的特点比较他们的异同外国必做题浮士德的追求过程的几个阶段及其背后的深义以及他获得解救的意义狄更斯的双城记走哦那个表达了作家怎样的探索《荒原》的艺术特点分析哈姆雷特为什么延宕？请列举莎学界中的几种重要观点和何你的理解专业写作古代文学元好问《论诗三十首》之一：窘步相仍死不前，唱酬无复见前贤。
纵横正有淩云笔，俯仰随人亦可怜。
结合文学史上的实例论述创作中的继承与创新的关系，要求2500到3000字现当代评论林庚的诗歌《那时》，1931年写的，要求1200字外国外国文学对中国当代文化建设的影响〔记的不是很清楚〕10年真题名词解释题1风骚 2文选 3杨朔模式 4意识流小说简答题1《聊斋志异》的艺术特点2荷马史诗的艺术成就3灵感在文学创作中的作用41980年代问题报告文学的特点中国现当代文学必做题一论述题每题20分1《文学改进刍议》与《文学革命论》的异同2都是以上海为描写对象，新感觉派小说与茅盾的《子夜》有何不同3新写实小说与传统现实主义小说的关系二分析题 30分十七年文学和解放区文学的关联性中国古典文献学必做题标点符号题目是“天讲降大任于斯人，必先苦其心志......” 加标点，翻译。
30分比较文学与世界文学必做题一论述题每题20分1、《神曲》的艺术特色？2、为什么卢梭被称为欧洲浪漫主义之父？谈谈你的看法3、意识流小说的艺术特色？成就？二分析题 30分中国文学现代化的进程中，外国文学资源对其产生了怎样的影响？古代文学论述部分应该有儒林外史还有两个，也是挺常见的专业写作一中国古代文学还有古代文化专业的是给了一段韩愈说那个不平则鸣的话要求：题目《不平则鸣》，联系历史事例，字数2000字以上09真题文学基础一、名词解释〔12*5〕1、风雅颂2、志怪小说3、古文运动4、神韵说5、文学改进刍议6、新写实小说7、重写文学史8、探索剧9、“十全十美的悲剧”10、三一律11、人间喜剧12、意识流小说二、简答题〔6*10〕1、《离骚》的艺术成就2、白居易新乐府诗的特点3、新感觉派小说的艺术特征4、朦胧诗的思想艺术成就5、结合《哈姆莱特》谈莎士比亚戏剧的艺术成就6、根据卡夫卡短篇小说分类，谈其主题三、论述题〔30〕1、〔古代选做〕谈《史记》为什么是“史家之绝唱，无韵之离骚”2、〔现代选做〕谈现当代小说知识分子形象的塑造3、〔外国选做〕希腊文化和希伯来文化的比较论述文学评论写作古代1、标点加翻译具体内容不记得了2、李商隐的《贾生》，具体内容不记得了３、蒋捷的《虞美人》评论现代诗歌评论赵恺的《镍币》外国散文评论莫里亚克的《在马塞尔·普鲁斯特的墓前》08真题中外文学基础:名词解释:1韩孟诗派2永明体3春秋笔法4南戏5革命样板戏6<文学的"根">7 孤岛文学8杨朔模式9中世纪民族英雄史诗10拉美魔幻现实主义小说11拜伦式英雄12威塞克斯小说简答:1汉赋的发展阶段及代表人物,作品2与唐诗相比,宋诗的新特点3 1920年代新格律体诗的基本主张及艺术风格4先锋小说的主要创作特点5意识流小说的主要成就6法国启蒙文学的主要成就论述:古代的论述：儒林外史的挖苦艺术现当代文学:试述冰心,丁玲,萧红,张爱玲,王安忆几位女作家创作的异同比较文学的论述记不清楚了，好象是19世纪俄国文学什么的文学评论现当代:穆木天<落花>古代：姜夔的<扬州慢>比较文学的是日本的一篇散文，好象叫《听泉》南京师范大学07年中外文学基础试题12革命历史小说的基本特点与得失5文艺复兴的成就6,20世纪现代主义文学流派有哪些？列举代表作家及其作品论述古代文学,中国文学,文化学必做题红楼梦艺术成就现当代文学必做题用中国现代不同时期的作品来说明抒情小说的特征(?不太确定，我不考这个)比较文学世界文学必做题19世纪欧洲文学的脉络与成就的描述古代文学：《乐天扬州初逢席上见赠》——刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
南京师范大学古代文学复试题
2003一、閱讀下列評論文章，將其中一個或兩個論點加以深化（50）《長安古意》和駱賓王《帝京篇》、劉希夷《代悲白頭翁》，李嶠《汾陰行》一起，突出地顯示了初唐歌行在改造宮體詩上的努力和所達到的全新境界。
張若虛的《春江花月夜》的產生可以說是這一改造運動的頂點。
這首詩體現了永恆的世界與短促的生命的對立，真純的愛情與惆悵的別離的對立，無情和有情的對立。
詩人驚愕地注視著這個神奇的不朽的宇宙，以高度的敏感和多情歌唱著人世間的離愁別緒。
他發源於南朝宮體而大大地超越了宮體，因而也就替盛唐以下無數美麗的抒情詩鋪下了道路。
二、閱讀下列材料，談談你對《長生殿》中李揚愛情的看法。
（50）與主題探討同時，本期學界對應如何評價李、楊愛情以及洪生對此的描寫再度引起爭論。
就持論態度看，也主要表現為肯定和否定兩種意見。
但與五六十年代以否定意見為主不同，本期學界則表現為兩軍對壘的局面。
（一）否定說：與五六十年代僅以“帝妃之間不可能有真摯誠篤的愛情”為由而對李、楊愛情予以否定不同，本期持否定意見者，著眼點則多所變化。
大致而言，有三種看法，即“庸俗情趣”說、“先天不足”說，和“泛情”說。
一、庸俗情趣說1張培恒《洪生年譜·前言》主“庸俗情趣”說：洪昇在刻畫李、楊愛情時，也流露出了明顯庸俗情趣。
對唐明皇與楊貴妃關係中所表現出來的玩弄女性的態度（見《春睡》、《驚變》等），也完全以讚賞的筆調來描繪。
換言之，他是把唐明皇對楊貴妃的這種態度都作為“情’的表示而加以渲染的，這就進一步暴露了他所讚美的“情”的實質。
也正因此，無論是李、楊之情本身，還是對李、楊之情的歌頌，都是封建性的東西。
2董每戡也認為：“李隆基對楊玉環並沒有什麽真摯的愛情，她跟梅妃一樣只作為他泄慾的工具而已……楊玉環對李隆基的愛情也不是為情主義的真摯，只不過愛他是個皇帝，有至高無上的政治權。
”3周明對李、楊之情也不以為然：“明皇對楊妃的愛，說到底，就是對女色的享受和迷戀，《春睡》和《窺浴》兩出表現得最為清楚。
1998-2012年南京师范大学古代文学考研真题
南京师范大学古代文学研究生入学考试试题2012年初试试题专业课一：综合基础1解释文学构思三吏三别样板戏欧洲骑士文学2简答简答文学夸张说文解字内容和使用方法戴望舒诗歌艺术特色18实际英国文学概况3论述鲁迅说史记是史家之绝唱，无韵之离骚为什么说杜诗是诗史红楼梦艺术特色4分析陶渊明饮酒（结庐在人境）赏析专业写作颜氏家训节选有客难主人曰：“吾见强弩长戟，诛罪安民，以取公侯者有矣；文义习吏，匡时富国，以取卿相者有矣；学备古今，才兼文武，身无禄位，妻子饥寒者，不可胜数，安足贵学乎？”主人对曰：“夫命之穷达，犹金玉木石也；修以学艺，犹磨莹雕刻也。
金玉之磨莹，自美其矿璞，木石之段块，自丑其雕刻；安可言木石之雕刻，乃胜金玉之矿璞哉？不得以有学之贫贱，比于无学之富贵也。
且负甲为兵，咋笔为吏，身死名灭者如牛毛，角立杰出者如芝草；握素披黄，吟道咏德，苦辛无益者如日蚀，逸乐名利者如秋荼，岂得同年而语矣。
且又闻之：生而知之者上，学而知之者次。
所以学者，欲其多知明达耳。
必有天才，拔群出类，为将则闇与孙武、吴起同术，执政则悬得管仲、子产之教，虽未读书，吾亦谓之学矣。
今子即不能然，不师古之踪迹，犹蒙被而卧耳。
谈谈你对“有学者贫贱，无学者富”的社会现象的看法。
2500—3000字左右2011年初试试题专业课一：综合基础一、名词解释文学风格问题小说桐城派黑色幽默二、简单题批评模式《红楼梦》艺术成就十九世纪小说的思想特征中国五六十年代散文的政治品格和价值取向三、问答题韩孟诗派的特点辛弃疾爱国词的思想内容社会变迁对近代文学的影响四、论述题《西游记》的艺术成就专业课二：文学评论写作结合文学史实例，论述文学创作的继承与创新的关系，2500-3000字2010年初试试题专业课一：综合基础一、名词解释（20）1.风骚2.《文选》3.杨朔模式4.意识流小说二、简答（40）1.试述《聊斋志异》的艺术特色2.试述灵感在文学创作中的作用3.试述荷马史诗的艺术特色4.简述1980年代问题报告文学的特点三、简析（60）1.试述《史记》中人物塑造的艺术特色2.试述唐传奇比之六朝志怪小说的根本性变化3.略述明朝八股取士对文学的影响四、论述题（30）试以《燕歌行》和《白雪歌》为例，分析高适和岑参在文学上的异同专业课二：文学评论写作根据韩愈《送孟东野序》里的一段话然后要求依据文学史上的事例以《不平则鸣》为题，写一篇不少于2000字的议论文。
2019南京师范大学610文学基础与805中国古代文学阅读与写作考研真题试卷
2019南京师范大学610文学基础与805中国古代文学阅读与写作考研真题试卷南京师范大学文学院：南京师范大学的前身是创建于1902年的三江师范学堂，1905年改为两江高等师范学堂。
后来，两江师范衍变为东南大学（1921年）、中央大学（1928年）、南京大学（1952年），中国语言和文学也始终是学校的重点学科，并有了独立建制，始而为中文系，继而为文学院。
1952年，全国高等学校院系大调整，公立金大文学院国文系和语言专修科曾一度被划入以中央大学为主体刚建立的南京大学师范学院中文系，不久又把南京大学师范学院整体划出，与原公立金大文理学院部分系科合并组建了南京师范学院，并正式成立了中国语言文学系（简称中文系）。
这就是今天南京师范大学文学院的直接前身。
南京师范学院组建初期的中文系成立初期的教师队伍堪称群贤毕至，群星灿烂，拥有唐圭璋、孙望、段熙仲、徐复、朱彤、杨白桦、吴奔星、刘开荣、许汝祉、钱仲联、廖序东、张拱贵、徐铭延、羊达之、沈蔚德等十多位海内著名教授、副教授以及上官艾明、钱震夏、吴调公、金启华、赵国璋、周镜泉、施肖丞、常国武、叶祥岑、潘君昭、汪靖洋、葛毅卿等资深学博的教员、讲师。
他们以卓越的学术成就、精湛的教学艺术、崇高的师表风范，构建了学院的优良传统，极大地提升了当时的中文系在教育界和学术界的地位。
国学大师、南京大学教授胡小石先生曾赞到：“你们的实力已大大超过南大中文系了！”在中国古代文学（特别是先秦与唐宋文学）、古代汉语、现当代文学和西方文学的教学与研究方面，当时的中文系处于国内高校同专业的领先地位。
唐圭璋教授领衔的词学研究与杭州大学夏承焘教授领衔的词学研究，并称海内两大词学中心。
改革开放新时期，中文系迎来第二次大发展。
于1978年开始招收三年制硕士研究生，1981年，在唐圭璋教授总领下建立了中国古代文学博士点（全国首批），拥有博士学位授予权。
为了适应国际文化教育广泛交流的新形势，这一时期中文系接受了来自俄、美、日、法、瑞典、南斯拉夫、荷兰、波兰、韩国、越南、马来西亚、新加坡、中国台湾等国家和地区的多名高级访问学者和博士、硕士、学士留学生，为中国文化走向世界作出了重大贡献。
15年南昌大学古代文学考研真题
15年南昌大学古代文学考研真题一、简答题1、屈原《离骚》的思想意义2、杜甫诗歌的艺术特点3、王实甫《西厢记》语言特色4、西昆体的创作特点二、阅读理解1、原文齐人有一妻一妾而处室者，其良人出，则必餍酒肉而后反。
其妻问所与饮食者，则尽富贵也。
其妻告其妾曰:“良人出，则必餍酒肉而后反;问其与饮食者，尽富贵也，而未尝有显者来，吾将痘良人之所之也。
”蚤起，施从良人之所之，遍国中无与立谈者。
卒之东郭燔间，之祭者乞其余:不足，又顾而之他―—此其为餍足之道也。
其妻归，告其妾，曰:“良人者，所仰望而终身也，今若此。
”与其妾讪其良人，而相泣于中庭，而良人未之知也，施施从外来，骄其妻妾。
由君子观之，则人之所以求富贵利达者，其妻妾不羞也，而不相泣者，几希矣。
阅读后回答(1)齐人是个怎样的形象?(2）作者采用了什么写作手法2、盖文章，经国之大业，不朽之盛事。
年寿有时而尽，荣乐止乎其身，二者必至之常期，未若文章之无穷。
是以古之作者，寄身于翰墨，见意于篇籍，不假良史之辞，不托飞驰之势，而声名自传于后。
故西伯幽而演易，周旦显而制礼，不以隐约而弗务，不以康乐而加思。
阅读后回答(1)解释:翰墨、飞驰之势、隐约、加思(2)作者在稳重表达了怎样的文学创作态度三、论述题(1)简述宋代文赋成就(2）冯梦龙的创作成就四、评论写作（回忆版)写出下面子的繁体字度舆蔫厥(不全)子厚，讳宗元。
七世祖庆，为拓跋魏侍中，封济阴公。
曾伯祖奭，为唐宰相，与褚遂良、韩爰俱得罪武后，死高宗朝。
皇考讳镇，以事母弃太常博士，求为县令江南。
其后以不能媚权贵，失御史。
权贵人死，乃复拜侍御史。
号为刚直，所与游皆当世名人。
子厚少精敏，无不通达。
逮其父时，虽少年，已自成人，能取进士第，崭然见头角。
众谓柳氏有子矣。
其后以博学宏词，授集贤殿正字。
俊杰廉悍，议论证据今古，出入经史百子，踔厉风发，率常屈其座人。
名声大振，一时皆慕与之交。
诸公要人，争欲令出我门下，交口荐誉之。
贞元十九年，由蓝田尉拜监察御史。
南京大学文学院考研真题集
南京大学古代文学专业1998年考研试题（六题选五题）一、汉武帝时期的文学成就主要表现在哪些方面？在文学史上的意义何在？请简述之。
（20）二、元稹《杜甫墓志铭》："至于子美，盖所谓上薄《风》、《骚》，下该沈、宋，古傍苏、李，气夺曹、刘。
掩颜、谢之孤高，杂徐、庾之流丽、尽得古今之体势、而兼人人之所独专矣。
"请结合诗史，谈谈你对这段论述的看法。
（20）三、《四库全书总目提要》："词自晚唐五代以来，以清切婉丽为宗。
至柳永而一变，如诗家之有白居易；至轼而又一变，如诗家之有韩愈，遂开南宋辛弃疾等一派。
寻源溯流，不能不谓之别格，然谓之不工则不可。
"请结合词史，谈谈对这段论述的看法。
（20）四、试比较董《西厢》和王《西厢》的成就和异同。
（20）五、清末小说非常繁荣，有讽刺小说、狎邪小说和侠义小说等，试对其盛况作一简述。
（20）六、明代小说从内容和形式上看，各有哪几种类型？略述其成就和特点。
（20）南京大学古代文学专业1999年考研试题（七题任选五题，每题20分。
）一、试论《诗经》的采集、整理、流传及"六义"之说。
二、刘勰《文心雕龙诠赋》："赋也者，受命于诗人，拓字于楚辞也。
于是荀况礼智，宋玉风钓，爰锡名号，与诗画境，六义附庸，蔚成大国。
述客主以首引，极声貌以穷文，斯盖别诗之原始，命赋之厥初也。
"请结合这段话，谈谈你对战国、两汉赋的发展以及赋不同于诗歌的艺术风貌。
三、西晋武帝太康至惠帝元康年间，文坛上出现一批作家，史称"太康之英"其，其中主要包括哪些诗人？略述其创作成就。
四、试述白居易诗论与新乐府运动。
五、况周颐《惠风词话》："作词有三要：曰重、拙、大，南渡诸贤不可及处在是。
"请结合词史，说明自己的看法。
六、试论关汉卿的杂剧创作成果及思想内涵。
七、清初至中叶长篇小说极为繁荣，有文言小说，有白话小说，试对其中文言小说盛况作一简述.2003年南京大学各方向考研试题南京大学 2003年攻读硕士学位研究生入学考试试题（三小时）考试科目名称及代码：315 文学适用专业：文艺学中国古典文献学中国古代文学中国现代文学比较文学与世界文学戏剧戏曲文学[说明]1——4题为必答题；5——8题为选答题，可从中任选两道作答。
2015年南京师范大学考研教育硕士《教育综合》真题及答案
《教育综合》真题
(总分 100, 考试时间 90 分钟) 1. 单项选择题 1. 单项选择题下列各题的备选答案中，只有一个是符合题意的。 1. 下列属于我国古代“四书”的是( ) A 《诗经》《春秋》《礼记》《尚书》 B 《学记》《大学》《论语》《中庸》 C 《大学》《中庸》《论语》《孟子》 D 《大学》《春秋》《孟子》《周易》
答案:B 7. 近代采用美国式的“六三三”分段法的，适合儿童的身心发展规律的新学制是( ) A 壬寅学制 B 癸卯学制 C 壬子癸丑学制 D 壬戌学制
答案:D 8. 下列哪种思想不是中国近代五四运动时期资产阶级改革中所提倡的教育思想( ) A 复古主义思想 B 工读主义教育思想 C 平民教育思想 D 实用主义教育思想
答案:A 9. 在古代欧洲教育中，重视学生的全面发展教育的是( ) A 斯巴达教育 B 雅典教育 C 教会教育 D 骑士教育
答案:B 10. 重视观察学习和榜样模仿的学习观点，属于( ) A 操作性反射理论 B 人本主义学习理论 C 社会认知理论 D 认知派学习理论
答案:C 2. 名词解释题 1. 学校教育制度
与实践之间的矛盾；过分强调儿童、忽视社会，指导思想多元化，过分否定教育规律；改造主义和保守主义的 抨击加速其衰落。
3. 辨析题 1. 教育为社会所制约，具有社会制约性。因而，教育是社会的附属品，没有独立性。
答案:错误。 教育的独立性是一种相对独立性。所谓教育的相对独立性，是指作为社会的一个子系统的教育， 它对社会的能动作用具有自身的特点与规律性，它的发展也有其连续性与继承性。主要表现在下述方面。 (1)教育 是有目的地培养人的活动，主要通过所培养的人作用于社会。 (2)教育具有自身的活动特点、规律与原理。 (3)教 育具有自身发展的传统与连续性。教育的社会功能是教育的相对独立性的依据和主要体现。如果教育没有自己特有 的社会功能，便不可能发展成社会的一个重要子系统。 因此，教育相对于社会来讲，是有独立性的。题目的说法是 错误的。