我喜欢的水果一下语文第三单元写话

说话写话：我喜欢的水果

目标预设：

1.训练学生说话的完整性和条理性。并学会使用适当的修培养学生的听讲的专注性。

2.能够完整的听完别人的话并加以简单评价。

3.通过互动活动，培养小组合作意识和创新意识。

4.锻炼写作能力，会写一段通顺的话。

教学重难点：

清楚而有顺序地介绍和描写出水果的特点

教学准备：

学生自带水果多媒体课件

教学过程：

一、创设情境，导入活动。

1 ．激趣导入：

今天我们的教室有了新变化，五颜六色可真漂亮呀，空气里还弥漫着甜甜的香味，是不是来了一群“小客人”呀？噢！原来我们请到的客人是——“我喜欢的水果”（板书课题。）

2 ．问答练说：你们都喜欢什么水果？

预设：我喜欢苹果，红红的多好看啊！

我最喜欢吃香蕉了，它又甜又香又软，味道可好了！

我喜欢吃的水果有橘子、有桃子、还有大西瓜。

（让学生拿出自己带的水果，说说自己喜欢这种水果的原因。随着学生兴奋地回答，相机指导学生用“和、最、有、还有”把话说完整。学生在回答时，往往易使用不够规范的语句，要善于引导学生使用规范的语言。）

二、猜测水果，练习说话。

1 ．师说生猜：

老师也有一样自己喜欢吃的水果，你能猜出我喜欢吃什么吗？

苹果、梨子……（学生自由猜，老师含笑不答。）

这样吧，我不直接告诉你们水果的名字，但是你们可以向我提问，想想应该从哪几个方面来问？

师生问答时，总结板书：形状、颜色、味道。

2 ．生生互猜：

小朋友都喜欢吃什么水果？能从这几个方面来简单说说，让同桌的小朋友来猜一猜吗？

（同桌互相你说我猜。）

三、指导观察，训练说话。

1 ．观察练说：

大家现在仔细看看手中的水果，看看它有什么特点？谁愿意把你最爱吃的水果的形状、颜色、味道介绍给同学们？

（组内练说。）

同学们说得很清楚，但怎样才能说得更好，让其他小朋友听了你的介绍也喜欢这样的水果呢？我们一起来努力！

（1）说水果的形状。（用“像”补充说明，引导学生用“圆圆的橘子像什么？”“弯弯的香蕉像什么？”练说。）

（2）说水果的颜色。（以刚才说的水果为例，引导学生准确说出水果的色泽特点，如“橘子是金黄色的。”或用上“红彤彤、绿油油、红黄相间”等词。）

（3）用拟人化的手法来练说。（给学生提供范例：“香蕉穿着金黄色的外衣。”让学生的语言变得更加丰富生动。）

2.指名练说。评价

预设：你看，大西瓜圆圆的像个大皮球，绿色的外衣上还有黑色条纹。把它切开来，果肉鲜红鲜红的，还有一粒粒小黑籽呢！尝一口，真甜，果汁真多，你也喜欢吗？

3.小结。按顺序练说（颜色、形状、味道），说生动。

四、明确要求，动笔写话。

1．推荐写话

俗话说：“说得好，不如写得好。”就让我们把自己喜欢的水果写下来。“怎么说就怎么写。”同学们可以一边观察，一边描写。字数80字左右。

2.学生练笔。

3.交流讲评。请一到两名学生交流。

4.课堂小结。

附：下水文

葡萄

我喜欢的水果有很多，有红彤彤的苹果，小巧的香梨，甜而爽的西瓜……但我最爱吃的水果要属葡萄了，它不仅仅是玲珑多姿，更重要的是葡萄香甜可口。

葡萄没成熟时，皮是翠绿色的，像一颗颗碧玉似的翡翠，晶莹剔透。每年秋天，葡萄成熟了，由于葡萄品种很多，所以大小不一，颜色各异，有白色，紫色，绿色，红色……在那又大又绿的葡萄叶下，挂着一串串晶莹透明的葡萄，紫红色的，碧绿色的，圆圆的，好像一颗颗不同颜色的宝石，置身其中犹如进入珠宝的世界。轻轻扒开葡萄皮，一个嫩嫩的果肉呈现在你的眼前，果肉半透明的看上去像水晶，像玛瑙，散发着迷人的香味，使人口水直流。把葡萄凑近嘴边，用手一捏表皮，就会“扑溜”一声滑进嘴里，轻轻一咬，嘴里顿时灌满了新鲜的汁水，又酸又甜，回味无穷。葡萄真好吃呀！

阅读材料

好词：

鲜红透亮白里透红紫中带绿晶莹透亮玛瑙似的

又大又圆又香又甜果实肥硕果香四溢酸甜可口清凉爽口

扁圆形月牙形甜津津酸甜可口清甜爽口清脆可口甘甜无比

甘美多汁又酸又甜清香诱人汁多味甜瓜绿瓤红颗粒饱满

香甜可口黄澄澄红通通青里透红棕黄色红艳艳白里透红

红黄色汉白玉一般的果肉晶莹洁白的果肉乳白色的果肉

新鲜红嫩的果肉黑而发亮的核乳白色的硬核米粒大的核

好句：

1．蜜桃成熟了，它努着红扑扑的嘴巴，再配上一身小绒毛，那么好看那么可爱，像害羞的姑娘一样，低垂着头，微红着脸。（写形状）

2．那圆圆的橘子像千万盏小灯笼，金灿灿，红彤彤，在墨绿的树叶里灼灼闪光。十几瓣月牙形的桔瓣儿紧紧地团在一起，就象一个嫩黄色的小南瓜，惹人喜爱。（写形状、颜色）3．把橘子剥开，一片片月牙似的橘瓣，聚在一起活像盏小灯笼。（写果肉）

4.一个个黄澄澄、金灿灿的菠萝，似金珠般井然有序地排列着，美极了！（写颜色）

5.那柚子皮上像涂过一层桐油，黄黄的、光光的，香味幽雅而清淡，使人闻着直流口水。（写颜色、味道）

6.一串串葡萄绿绿的，晶莹透明，真像是用水晶和玉石雕出来似的。（写颜色）

7．我打开石榴一看，籽儿好红呀！一粒连着一粒，粒粒都像粉红色的水晶石。（写果肉）每一粒石榴籽包着一层粉红的薄膜，亮晶晶的，又白又嫩，像一颗颗钻石。（写果肉）

8.那切开的西瓜好诱人，瓜瓤鲜红鲜红，籽儿乌黑乌黑。（写果肉）

9.荔枝的形状象鸡心，大小如乒乓球一般。拿起一串荔枝，一股清香扑鼻而来那香甜味迎面扑来，使人陶醉。

10.从果园里飘出一阵阵醉人的芳香。你亲口尝尝那红通通的苹果，又甜又脆，好吃极了！

11.甜津津的汁水涨满你的嘴，使你感到细腻爽口。吃了一瓣，还想吃第二瓣，越吃越爱吃，直吃得肚子饱饱的。

12.个大，大得叫你吃惊；汁多，咬一口就好像喝了一碗用甘泉冲出来的甜水。

13.一股甜滋滋的甘露顺着喉咙流进心田，使人舒服极了！

14.拿起一个桃子，先把它的表皮撕开一个小口子，然后用嘴慢慢吮吸，那鲜甜的汁水流进嘴里，甘甜无比。

15.把桂圆凑近嘴边，用手一捏表皮，桂圆就会“扑溜”一声滑进嘴里，轻轻一咬，嘴里顿时灌满了新鲜的汁水，甜津津的，细腻爽口。

16.用刀子切开一个石榴，里边的籽密密麻麻，像一堆水晶豆。拿一个放在嘴里一尝，又酸又甜，可好吃呢！