基因控制蛋白质的合成习题及答案详解
高中生物必修二基因指导蛋白质的合成练习题含答案
高中生物必修二基因指导蛋白质的合成练习题含答案学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________1. 下列有关基因的叙述中，错误的是（）A.基因是有一定遗传效应的DNA片段B.基因的主要载体是染色体，基因在染色体上呈线性排列C.基因通过转录和翻译直接或间接地控制生物的性状D.基因中脱氧核糖与磷酸的交替连接中储存着遗传信息2. 家蚕是ZW型性别决定生物，体细胞中含有56条染色体。
测定家蚕的一个基因组需要测序的染色体条数是（）A.24B.28C.29D.563. 下列对转运RNA的描述，正确的是（）A.每种转运RNA能识别并转运多种氨基酸B.每种氨基酸只有一种转运RNA能转运它C.转运RNA能识别信使RNA上的密码子D.转运RNA转运氨基酸到细胞核内4. 如图为tRNA的结构示意图。
下列有关叙述正确的是（）A.tRNA是由三个核糖核苷酸连接成的B.一种tRNA只可以携带一种氨基酸C.图中b处上下链中间的化学键表示磷酸二酯键D.图中c处表示密码子，可以与mRNA上的碱基互补配对5. 下列关于基因叙述中正确的是（）A.基因是DNA的基本组成单位B.细胞的基因全部位于细胞核中C.在杂种形成配子时，等位基因互不影响，独立存在D.纯合体所有基因都含有相同遗传信息6. 关于“人类基因组计划”下列叙述中不正确的是（）A.人类基因组计划的目的是测定人类基因组的全部DNA序列B.中国是参与此计划的惟一发展中国家C.人类基因组计划需测定23条染色体的DNA序列D.人类基因组计划的实施对于人类疾病的诊治和预防有重要的意义7. 下列有关遗传物质的说法中正确的有（）①基因均位于染色体上；②DNA和基因是同一概念；③DNA是染色体的主要成分；④基因是4种碱基对的随机排列；⑤每条染色体上总是只含一个DNA分子；⑥DNA 是遗传物质，遗传物质是DNA；⑦等位基因位于一对姐妹染色单体的相同位置上；⑧DNA指纹技术的原理是DNA的特异性A.四项B.三项C.两项D.一项8. 下列对转运RNA的描述，正确的是（）A.转运RNA转运细胞质基质中氨基酸到细胞核内B.组成生物体蛋白质的氨基酸有20种，转运RNA就只有20种C.由于遗传密码中有61种能决定生物体蛋白质的氨基酸，因此细胞内有61种转运RNAD.每个转运RNA仅由三个能与信使RNA互补配对的核糖核苷酸组成9. 如果真核细胞核DNA分子上某一片段是一个有遗传效应的片段，则该片段（）①携带遗传信息②上面有密码子③能转录产生mRNA④能进入核糖体⑤能携带氨基酸⑥能控制蛋白质的合成⑦在体细胞中可能成对存在A.①③⑥⑦B.①④⑤⑥C.①②③⑦D.②④⑥⑦10. 酿酒酵母是世界上第一个完成基因组测序的真核生物，是遗传学研究常用的一种模式生物。
高中生物基因指导蛋白质的合成测试题(附答案)知识讲解
高中生物基因指导蛋白质的合成测试题(附答案)高中生物必修2 第4章第1节基因指导蛋白质的合成测试题（附答案）一、单选题1．某细胞内相关的生理活动如图所示，下列表述正确的是A. 若该细胞为记忆B细胞，其细胞核、细胞质中均能发生a、b过程B. 细胞发生c过程时，mRNA沿着核糖体移动，参与的tRNA可能有61种C. 图中蛋白质的结构和功能是由DNA中碱基的排列顺序和环境条件共同决定的D. 分化的细胞中mRNA和蛋白质一定不同2．某种物质可使DNA双链不能解开，若在细胞正常生长的培养液中加入适量的该物质，该物质不会阻断的细胞生理过程是①DNA复制②转录③翻译A. ①B. ①②C. ③D. ②③3．若图中甲、乙、丙所代表的结构或物质的关系，则表中相应的叙述与图示不符的选项是选项甲乙丙相应的叙述A DNA RNA蛋白质①过程可表示转录；②过程可表示翻译B二倍体花粉单倍体通过③得到甲的常用方法是用秋水仙素处理丙的种子C离体细胞愈伤组织植物体①过程表示脱分化，②过程包括再分化D CO2+H20C6H12O6丙酮酸①过程表示光合作用；②③过程表示有氧呼吸A. AB. BC. CD. D4．下列有关DNA复制和基因表达的叙述，不正确的是A. DNA复制和转录过程中都有氢键的断裂和形成B. 人体不同细胞中DNA复制方式不同C. 翻译过程中mRNA都要与核糖体结合D. 转录过程中遗传信息可由DNA流向RNA5．埃博拉出血热（EBHF）是由埃博拉病毒（EBV）（一种丝状单链RNA病毒）引起的当今世界上最致命的病毒性出血热，目前该病毒已经造成超过5160人死亡。
EBV与宿主细胞结合后，将核酸-蛋白复合体释放至细胞质，通过下图途径进行增殖。
下列推断正确的是A. EBV增殖过程需细胞提供四种脱氧核苷酸和ATPB. 过程①所需嘌呤比例与过程③所需嘧啶比例相同C. 过程②需要的氨基酸和tRNA的种类、数量相同D. 直接将EBV的-RNA注入人体细胞将引起EBHF6．下列关于中心法则的叙述，正确的是A. 大肠杆菌DNA复制是染色体形成两条染色单体的过程B. 转录产物RNA必须转移到细胞质中经加工成熟后，用于蛋白质合成C. 劳氏肉瘤病毒能以RNA为模板反向合成DNA，这也是对中心法则的补充D. 间隙期的细胞内DNA含量明显上升7．下图简要表示某种病毒侵入人体细胞后发生的生化过程，相关叙述正确的是A. X酶存在于T2噬菌体和Rous肉瘤病毒中B. X酶可催化RNA分子水解和和DNA链的合成C. 图中水解过程最多产生5种碱基和5种核苷酸D. 图中所示过程所需的模板和原料均来自人体细胞8．下图简要表示某种病毒侵入人体细胞后发生的生化过程，相关叙述正确的是A. X酶存在于Rous肉瘤病毒和烟草花叶病毒中B. X酶可催化RNA分子水解和DNA分子的复制C. 图中核酸分子水解最多产生5种碱基和5种核苷酸D. 图中所示的中心法则内容可以适用于各种生物9．如图是人类某染色体DNA的片段，含有基因A、基因b和无遗传效应的片段M。
基因控制蛋白质合成的过程练习试题答案版
基因控制蛋白质合成的过程（基因的表达）练习题1. （2014朝阳期末）图1表示染色体DNA的基因表达过程，图2为部分氨基酸的密码子表。
下列说法或判断正确的是图1 图2A．图1中Ⅱ过程只能发生在细胞核中，表示遗传信息的转录B．图1所示的碱基改变一定能引起编码的蛋白质的结构改变C．图1中Ⅰ过程遗传信息的流向是从mRNA →tRNA →氨基酸→蛋白质D．若图1的碱基改变为碱基对替换，则Ｘ是图2氨基酸中精氨酸的可能性最小2．（09海南卷）．有关真核细胞DNA复制和转录这两种过程的叙述，错误．．的是A．两种过程都可在细胞核中发生 B．两种过程都有酶参与反应C．两种过程都以脱氧核糖核苷酸为原料 C．两种过程都以DNA为模板3.（09广东卷）有关蛋白质合成的叙述，不正确的是A. 终止密码子不编码氨基酸B. 每种tRNA只运转一种氨基酸C. tRNA的反密码子携带了氨基酸序列的遗传信息D. 核糖体可在mRNA上移动4.（2014上海卷）6．真核生物的核基因必须在mRNA形成之后才能翻译蛋白质，但原核生物的mRNA通常在转录完成之前便可启动蛋白质的翻译，针对这一差异的合理解释是A．原核生物的遗传物质是RNAB．原核生物的tRNA 三叶草结构C．真核生物的核糖体可以进入细胞核D．真核生物的mRNA必须通过核孔后才能翻译5.（2014江苏卷） 20.关于基因控制蛋白质合成的过程，下列叙述正确的是A.一个含n个碱基的DNA分子，转录的mRNA分子的碱基数是n/2 个B.细菌的一个基因转录时两条DNA 链可同时作为模板，提高转录效率C.DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点分别在DNA和RNA 上D.在细胞周期中，mRNA的种类和含量均不断发生变化6.（2014课标Ⅱ卷）5．关于核酸的叙述，错误．．的是A．细胞核中发生的转录过程有RNA聚合酶的参与B．植物细胞的线粒体和叶绿体中均可发生DNA的复制C．双链DNA分子中一条链上磷酸和核糖是通过氢键连接的D．用甲基绿和吡罗红染色可观察DNA和RNA在细胞中的分布7.（2014江苏卷）1.下列关于细胞中化合物及其化学键的叙述，正确的是A.tRNA分子中含有一定数量的氢键B.每个ADP分子中含有两个高能磷酸键C.血红蛋白中不同肽链之间通过肽键连接D.DNA的两条脱氧核苷酸链之间通过磷酸二酯键连接8.（2016江苏卷）4.蛋白质是决定生物体结构和功能的重要物质。
_新教材高中生物课后练习12基因指导蛋白质的合成含解析新人教版必修
基因指导蛋白质的合成(建议用时：40分钟)题组一遗传信息的转录和翻译1．下列关于密码子、反密码子的叙述，正确的是( )A．每种氨基酸可以对应多种tRNA，每个tRNA也可以对应多种氨基酸B．真核生物的tRNA和mRNA相互识别的过程发生在细胞核中C．tRNA中每三个相邻的碱基构成一个反密码子D．密码子具有简并性，基因中某个碱基发生改变，翻译也可能不受影响D[每种氨基酸可以对应一种或多种tRNA，每个tRNA只能携带一种氨基酸，A错误；真核生物的tRNA和mRNA相互识别的过程发生在细胞质中，B错误；一个tRNA上只有一个反密码子，C错误；密码子具有简并性，绝大多数氨基酸具有2个以上不同的密码子，基因中某个碱基发生变化，不一定会引起相应蛋白质的氨基酸序列改变，D正确。
] 2．下列关于真核生物转录过程的叙述，正确的是( )A．转录沿整条DNA长链进行B．转录时，一个或几个基因的DNA片段的双螺旋解开C．RNA聚合酶与RNA分子上的某一启动部位结合后开始转录D．mRNA是以DNA上的基因区段为模板转录而来，rRNA、tRNA则不是B[一个DNA分子有很多个基因，而细胞中基因会发生选择性表达，因此，转录时只需要沿着该基因的DNA片段进行，A错误；转录时，有一个或几个基因的DNA双螺旋解开，B正确；RNA聚合酶与DNA分子上的某一启动部位结合后开始转录，C错误；转录可以产生mRNA、rRNA、tRNA，D错误。
]3．(2020·天津高考)对于基因如何指导蛋白质合成，克里克认为要实现碱基序列向氨基酸序列的转换，一定存在一种既能识别碱基序列，又能运载特定氨基酸的分子。
该种分子后来被发现是( )A．DNA B．mRNA C．tRNA D．rRNAC[DNA通过转录和翻译可合成蛋白质，A错误；mRNA是蛋白质合成的直接模板，不能运载特定氨基酸分子，B错误；tRNA主要是将其携带的氨基酸运送到核糖体上，在mRNA指导下合成蛋白质，tRNA与mRNA是通过反密码子与密码子相互作用而发生关系的，C正确；rRNA是组成核糖体的重要组成成分，D错误。
高中生物第三章遗传的分子基础第四节基因控制蛋白质合成练习1含解析浙科版
第4节基因控制蛋白质合成（一）1.（2019年浙江省之江教育评价联盟高三第二次联考）甲乙两图是细胞在控制蛋白质合成过程的示意图，下列相关叙述中正确的是A．图甲、乙两合成过程中碱基配对方式相同B．图甲、乙两合成过程进行的方向相同C．真核生物中图甲产物的加工过程发生在细胞质中D．由图乙可知异亮氨酸的密码子是UAG【答案】B【解析】图甲为转录过程碱基配对方式为A—U、T-A、G-C、C—G，图乙为翻译过程，A-U、U-A、G-C、C—G，二者的碱基配对方式不同，A错误；图甲中转录方向为由左向右，图乙中翻译方向由左向右，B正确；真核生物中图甲产物的加工过程主要发生在细胞核中，C错误；图一种UAG为异亮氨酸的反密码子，其密码子应该是AUG，D错误。
2。
下图为真核细胞内的蛋白质合成示意图，表格中为可能用到的遗传密码与相应氨基酸，以下说法错误的遗传密氨基酸码CCG脯氨酸GCC丙氨酸GGC甘氨酸CGG精氨酸A．mRNA在细胞核内加工成熟后再转移到细胞质中B．核糖体能认读mRNA上决定氨基酸种类的密码C．tRNA的形成过程不属于基因的表达D．氨基酸1和2分别为丙氨酸和丙氨酸【答案】C【解析】在细胞核内基因转录出mRNA，经加工成熟后再转移到细胞质中，A正确；核糖体是翻译的场所,能认读mRNA上决定氨基酸种类的密码子，B正确;真核细胞中tRNA在细胞核内通过基因转录产生，属于基因的表达，C错误；识图表可知，核糖体内mRNA上的密码子决定氨基酸的种类。
所以1和2分别为丙氨酸和丙氨酸，D 正确.3。
下列关于RNA的叙述，错误的是A．RNA中都不存在碱基互补配对现象B．信使RNA上分布有遗传密码C．少数RNA可以起催化作用D．催化rRNA合成的酶是RNA聚合酶【答案】A【解析】tRNA具有三叶草结构，其中有碱基对的存在，故tRNA 中存在部分碱基互补配对现象,A错误，据分析知：密码子就是遗传密码，信使RNA上分布有遗传密码,B正确；据分析知：少数RNA可以起催化作用，C正确；RNA的合成是通过转录过程完成的，转录过程中需要RNA聚合酶的催化，故催化rRNA合成的酶是RNA聚合酶，D正确。
高中生物第二册 4 1 1 基因指导蛋白质的合成 练习(含答案)
4.11 基因指导蛋白质的合成练习1.下列关于RNA的叙述，正确的是()A．mRNA上相邻核苷酸之间以氢键相连B．RNA为单链结构，无碱基互补配对现象C．密码子只位于mRNA上，它与反密码子之间是完全的一一对应关系D．tRNA与mRNA的碱基互补配对现象发生在核糖体上【答案】D【解析】mRNA上相邻核苷酸之间以磷酸二酯键相连，A错误；tRNA分子中，部分碱基序列间存在碱基互补配对现象，B错误；mRNA上决定一个氨基酸的三个相邻碱基为一个密码子，由于终止密码的存在，它与反密码子之间并不完全是一一对应关系，C错误；tRNA 上有反密码子，能识别mRNA上的密码子，而这一过程发生在翻译过程中，即tRNA与mRNA 上的碱基互补配对现象发生在核糖体上，D正确。
2.核糖体RNA即rRNA，是三类RNA(tRNA、mRNA、rRNA)中相对分子质量最大的一类，rRNA单独存在时不执行其功能，它可与多种蛋白质结合成核糖体，作为蛋白质生物合成的“装配机”。
核糖体中催化肽键合成的是rRNA，蛋白质只是维持rRNA的构象，起辅助作用。
下列相关叙述错误的是()A．rRNA的合成需要以DNA的一条链作为模板B．合成肽链时，rRNA可降低氨基酸间脱水缩合所需要的活化能C．在真核细胞中，rRNA的合成与核仁有关D．翻译时，rRNA上的碱基与tRNA上的碱基互补配对【答案】D【解析】rRNA是以DNA的一条链为模板转录合成的，A正确；rRNA能催化肽键的合成，可见其具有催化功能，可降低氨基酸间脱水缩合所需的活化能，B正确；真核细胞中，核仁与rRNA的合成及核糖体的形成有关，C正确；翻译时，mRNA的密码子与tRNA上的反密码子互补配对，D错误。
3.下列关于RNA的叙述，错误的是( )A．有些RNA可催化细胞内的某些生化反应B．RNA是一种遗传物质C．RNA参与构成核糖体D．RNA参与构成细胞膜【答案】D【解析】有些酶是RNA，RNA是某些病毒的遗传物质，rRNA参与构成核糖体。
高中生物(新人教版)必修第二册课后习题：基因指导蛋白质的合成(课后习题)【含答案及解析】
第4章基因的表达第1节基因指导蛋白质的合成合格考达标练1.下列关于RNA的叙述,不正确的是()A.RNA可以催化细胞内的某些代谢反应B. RNA的化学组成、结构与DNA不同,但链长与DNA分子相差不大C.一条mRNA上可结合多个核糖体,每个核糖体都可合成一条完整的肽链D.RNA也可作为遗传物质答案B2.下图是有关真核细胞中DNA分子的复制、基因表达的示意图,下列相关叙述正确的是()A.甲、乙过程仅发生在细胞核内,丙过程发生在核糖体上B.丙过程需要三种RNA参与,其中只有mRNA来自乙过程C.甲、乙、丙过程遵循的碱基互补配对方式相同D.甲、乙、丙过程所需原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸答案D解析甲、乙、丙所示过程分别表示DNA复制、转录、翻译过程,在真核细胞中,DNA复制与转录主要发生在细胞核内(线粒体、叶绿体中也能发生),翻译发生在核糖体上,A项错误;丙(翻译)过程需要三种RNA参与,三种RNA均来自乙(转录)过程,B项错误;甲、乙、丙过程,都遵循碱基互补配对原则,但是碱基配对的方式不完全相同,C项错误;甲过程的产物是子代DNA分子,需要脱氧核苷酸为原料;乙过程的产物是RNA,需要核糖核苷酸为原料;丙过程的产物是蛋白质(多肽链),需要氨基酸为原料,D 项正确。
3.关于基因表达的过程,下列叙述正确的是()A.不同的密码子编码同种氨基酸可以加快转录速度B.多个核糖体可结合在一个mRNA上共同合成一条多肽链C.一种氨基酸可能由多种tRNA转运D.翻译过程中,mRNA会沿着核糖体移动,直至读取终止密码子答案C解析不同密码子编码同种氨基酸可增强容错性,也可以加快翻译的速度,A项错误;多个核糖体可结合在一个mRNA上分别合成多条相同的多肽链,B项错误;一种氨基酸可能由多种不同的tRNA转运,C 项正确;翻译时核糖体在mRNA上移动,D项错误。
4.已知某基因(双链DNA)中腺嘌呤占全部碱基的28%,在其中的一条链上胞嘧啶占该链全部碱基的24%,则理论上由该链转录成的mRNA中胞嘧啶占全部碱基的() A.24% B.22%C.20%D.无法确定答案C解析该基因中A=T=28%,C=G=22%,其中一条链上C1=24%,则另一条链上的C2=2C-C1=20%,故模板链上的G1=20%,根据碱基的互补配对可知,转录出的mRNA中C占20%。
2019新教材 4.1基因指导蛋白质的合成习题含详解答案
第四章基因的表达第1节基因指导蛋白质的合成优化练习一、选择题1．关于转录和翻译的叙述，错误的是( )A．转录时以核糖核苷酸为原料B．转录时RNA聚合酶能识别DNA中特定碱基序列C．mRNA在核糖体上移动翻译出蛋白质D．不同密码子编码同种氨基酸可增强密码的容错性解析：转录是以DNA的一条链为模板、以核糖核苷酸为原料合成mRNA的过程，A项正确；转录过程需要RNA聚合酶的催化，RNA聚合酶能首先识别并结合到启动子上，驱动基因转录出mRNA，B项正确；以mRNA为模板翻译合成蛋白质时移动的是核糖体，C项错误；一个氨基酸可以有几种不同的密码子，这样有时由于差错导致的密码子改变却不会改变氨基酸，从而保持生物性状的相对稳定，D项正确。
答案：C2．一段原核生物的mRNA通过翻译可合成一条含有11个肽键的多肽，则此mRNA分子至少含有的碱基个数、合成这段多肽需要的tRNA个数、转录此mRNA的基因中至少含有的碱基数依次为( )A．32；11；66 B．36；12；72C．12；36；24 D．11；36；72解析：此多肽含11个肽键，为12个氨基酸构成，则mRNA分子碱基数至少为3×12＝36，基因中碱基数至少为6×12＝72，该mRNA翻译的多肽含12个氨基酸，应由12个tRNA搬运。
答案：B3．甲、乙图示真核细胞内两种物质的合成过程，下列叙述正确的是( )A．甲、乙所示过程通过半保留方式进行，合成的产物是双链核酸分子B．甲所示过程在细胞核内进行，乙在细胞质基质中进行C．DNA分子解旋时，甲所示过程不需要解旋酶，乙需要解旋酶D．一个细胞周期中，甲所示过程在每个起点只起始一次，乙可起始多次解析：本题考查DNA复制和转录的相关知识。
据图可知，甲所示过程为DNA复制，乙所示过程为转录。
DNA复制为半保留复制，其产物是双链DNA分子；转录结束后DNA是全保留的，其产物为单链RNA，故A错误。
DNA复制和转录的主要场所都是细胞核，故B项错误。
高中生物基因指导蛋白质的合成测试题(附答案)
高中生物必修2 第4章第1节基因指导蛋白质的合成测试题（附答案）一、单选题1．某细胞内相关的生理活动如图所示，下列表述正确的是A. 若该细胞为记忆B细胞，其细胞核、细胞质中均能发生a、b过程B. 细胞发生c过程时，mRNA沿着核糖体移动，参与的tRNA可能有61种C. 图中蛋白质的结构和功能是由DNA中碱基的排列顺序和环境条件共同决定的D. 分化的细胞中mRNA和蛋白质一定不同2．某种物质可使DNA双链不能解开，若在细胞正常生长的培养液中加入适量的该物质，该物质不会阻断的细胞生理过程是①DNA复制②转录③翻译A. ①B. ①②C. ③D. ②③3A. AB. BC. CD. D4．下列有关DNA复制和基因表达的叙述，不正确的是A. DNA复制和转录过程中都有氢键的断裂和形成B. 人体不同细胞中DNA复制方式不同C. 翻译过程中mRNA都要与核糖体结合D. 转录过程中遗传信息可由DNA流向RNA5．埃博拉出血热（EBHF）是由埃博拉病毒（EBV）（一种丝状单链RNA病毒）引起的当今世界上最致命的病毒性出血热，目前该病毒已经造成超过5160人死亡。
EBV与宿主细胞结合后，将核酸-蛋白复合体释放至细胞质，通过下图途径进行增殖。
下列推断正确的是A. EBV增殖过程需细胞提供四种脱氧核苷酸和ATPB. 过程①所需嘌呤比例与过程③所需嘧啶比例相同C. 过程②需要的氨基酸和tRNA的种类、数量相同D. 直接将EBV的-RNA注入人体细胞将引起EBHF6．下列关于中心法则的叙述，正确的是A. 大肠杆菌DNA复制是染色体形成两条染色单体的过程B. 转录产物RNA必须转移到细胞质中经加工成熟后，用于蛋白质合成C. 劳氏肉瘤病毒能以RNA为模板反向合成DNA，这也是对中心法则的补充D. 间隙期的细胞内DNA含量明显上升7．下图简要表示某种病毒侵入人体细胞后发生的生化过程，相关叙述正确的是A. X酶存在于T2噬菌体和Rous肉瘤病毒中B. X酶可催化RNA分子水解和和DNA链的合成C. 图中水解过程最多产生5种碱基和5种核苷酸D. 图中所示过程所需的模板和原料均来自人体细胞8．下图简要表示某种病毒侵入人体细胞后发生的生化过程，相关叙述正确的是A. X酶存在于Rous肉瘤病毒和烟草花叶病毒中B. X酶可催化RNA分子水解和DNA分子的复制C. 图中核酸分子水解最多产生5种碱基和5种核苷酸D. 图中所示的中心法则内容可以适用于各种生物9．如图是人类某染色体DNA的片段，含有基因A、基因b和无遗传效应的片段M。
基因控制蛋白质的合成同步检测参考答案
基因控制蛋白质的合成参考答案一、选择题1.一条多肽链中有500个氨基酸，则作为合成该肽链的信使RNA分子和用来转录该信使RNA的DNA分子至少要有碱基（）A.1500个和1500个B.500个和1000个C.1000个和2000个D.1500个和3000个解析信使RNA上的3个相邻碱基构成一个密码子，可以决定1个氨基酸，而转录该信使RNA的DNA分子相应的片段共有6个碱基。
由此可见氨基酸数、RNA的碱基数和DNA分子中的碱基数之比为1：3：6。
所以信使上的碱基数为500×3＝1500（个），上碱基数为500×6＝3000（个）答案：D2.已知某转运RNA一端的三个碱基顺序是GAU，它所转运的氨基酸是亮氨酸，那么决定此氨基酸的密码子是由下列哪个转录来的（）A.GATB.GAAC.GUAD.GTA解析考查转录和翻译过程中碱基配对的规律转运RNA：GAU信使RNA：CUADNA的一条模板链：GAT答案：A3.碱基互补配对原则可发生在下列哪些结构中①线粒体②高尔基体③叶绿体④核糖体⑤中心体⑥细胞核A.②⑥B.①②③④⑤⑥C.①③④⑥D.①③⑤⑥解析 DNA双螺旋结构具有碱基互补配对，发生DNA复制和转录形成RNA以及蛋白质合成的过程中有碱基互补配对，线粒体、叶绿体和细胞核中都有DNA分子，核糖体内完成蛋白质的合成。
答案：C4.已知某tRNA一端的3个碱基顺序是GAU，它所转运的是亮氨酸（亮氨酸的密码是：UUA UUG CUU CUA CUC CUG），那么决定此氨基酸的密码子是由下列哪个碱基序列转录而来（）A.GAT B.GAU C.CUA D.CTA解析正确解答这道题，就要正确理解转录和翻译的过程，理解模板链、密码子和反密码子之间的关系。
密码子的位置是在信使RNA上，是信使RNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基。
反密码子是转运RNA一端的3个与密码子配对的3个碱基。
题中已知的一个转运RNA 的3个碱基是GAU，所运载的氨基酸是亮氮酸，则与此对应的密码子是CUA，则转录该密码子的DNA 模板链上的3个碱基应是GAT。
基因控制蛋白质的合成习题及答案详解
基因控制蛋白质的合成主要考点梳理一、基因：有遗传效应的DNA片段二、基因控制蛋白质的合成过程1、转录2、翻译3、遗传密码的破译三、基因控制蛋白质的合成过程题一：基因敲除技术也称“基因靶向”技术，是指利用细胞脱氧核糖核酸(DNA)可与外源性DNA同源序列发生同源重组(指同源性强的外源DNA片段与宿主基因片段互补结合时，结合区的任何部分都有与宿主的相应片段发生交换的可能)的性质，定向改造生物某一基因的技术。
将一个结构已知，但功能未知的基因去除，或用其他序列相近的基因取代，然后从整体观察实验动物，从而推测相应基因的功能。
有了这种人为地把实验动物某一种有功能的基因去除的技术，人们就可以瞄准某一特定基因，使其失去活性，进而研究该特定基因的功能。
打个比方来说，使用“基因靶向”这具高精度瞄准镜，科学家们就能够精确瞄准任何一个基因，并对它进行深入研究。
(1)同源重组实现的重组类似于减数分裂过程中________时期的_________现象。
(2)为什么基因治疗可以用于特定基因疾病的治疗？_____________。
(3)基因敲除技术主要是应用DNA同源重组原理，用同源DNA片段替代靶基因片段，从而达到基因敲除的目的，在基因敲除技术中涉及的变异类型是________。
A．基因重组B．基因突变C．人工诱变D．染色体变异(4)在利用基因敲除技术研究小鼠某特定基因的功能的实验中，对照组的处理方法是________________________________________。
题二：下图中a、b、c、d表示人的生殖周期中不同的生理过程。
下列说法正确的是（）A．a、b、c、d过程均能发生基因突变B．基因重组主要是通过c和d过程实现的C．b和a过程的主要相同点之一是染色体在分裂过程中移向细胞两极D．d和b的主要差异之一是姐妹染色单体的分离题三：在白花豌豆品种栽培园中，偶然发现了一株开红花的豌豆植株，推测该红花表现型的出现是花色基因突变的结果。
高一生物基因控制蛋白质的合成试题
高一生物基因控制蛋白质的合成试题1.已知分泌蛋白的新生肽链上有一段可以引导其进入内质网的特殊序列（图中P肽段）。
若P肽段功能缺失，则该蛋白（）A．无法继续合成B．可以进入高尔基体C．可以被加工成熟D．无法被分泌到细胞外【答案】D【解析】在核糖体上翻译出的肽链进入内质网腔后，还要经过一些加工，如折叠、组装、加上一些糖基团等，才能成为比较成熟的蛋白质。
然后，由内质网腔膨大、出芽形成具膜的小泡，包裹着蛋白质转移到高尔基体，把较成熟的蛋白质输送到高尔基体腔内，做进一步的加工，成为成熟的蛋白质。
接着，高尔基体边缘突起形成小泡，把蛋白质包裹在小泡里，运输到细胞膜，小泡与细胞膜融合，把蛋白质释放到细胞外。
现在P肽段缺失，肽链无法进入内质网，也就无法分泌到细胞外。
【考点】DNA 指导蛋白质的合成蛋白质的分泌点评：本题创设新情景，考查学生获取信息，应用知识解决问题的能力。
2.下列关于基因的说法，错误的是（）A．基因是有遗传效应的DNA片段B．基因的脱氧核苷酸的排列顺序就代表遗传信息C．基因是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位D．基因是染色体上的一段【答案】D【解析】基因是DNA分子上有遗传效应的片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位，染色体是基因的主要载体。
但基因不是染色体上的一段，因为染色体除了含有DNA外还有蛋白质。
【考点】基因的概念基因和DNA、染色体的关系点评：可以加深学生对这些易混淆概念的理解和掌握。
属于学生必需掌握的内容。
可在授新课时使用。
3.下图是真核生物信使RNA合成过程图，请根据图判断下列说法中正确的是（）A．图中②是以4种脱氧核苷酸为原料合成的B．图中②合成后，在细胞核中与核糖体结合并进而控制蛋白质的合成C．如果图中③表示酶分子，则它的名称是DNA聚合酶D．R所示的节段①正处于解旋状态，形成这种状态需要解旋酶【答案】D【解析】由图可知，④表示DNA分子，R所示的阶段①正在解旋，解旋时需要的酶是解旋酶，故A正确。
苏教版高一生物必修2(遗传与进化)_《基因控制蛋白质的合成》典题例析
第三节基因控制蛋白质的合成【例1】下图是某DNA分子的局部结构示意图，请据图回答。
（1）写出下列图中序号代表的结构的中文名称：①______________________，⑦____________________，⑧_______________________，⑨_________________。
（2）图中DNA片段中碱基对有________对，该DNA分子应有________个游离的磷酸基。
（3）从主链上看，两条单链________________；从碱基关系看，两条单链____________。
（4）如果将14N标记的细胞培养在含15N标记的脱氧核苷酸的培养液中，此图所示的________________________（填图中序号）中可测到15N。
若细胞在该培养液中分裂四次，该DNA分子也复制四次，则得到的子代DNA分子中含14N 的DNA分子和含15N的DNA分子的比例为____________。
（5）若该DNA分子共有a个碱基，其中腺嘌呤有m个，则该DNA分子复制4次，需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸为__________个。
【解析】根据碱基互补配对原则可知：①是胞嘧啶，②是腺嘌呤，③是鸟嘌呤，④是胸腺嘧啶，⑤是磷酸基团，⑥是胸腺嘧啶，⑦是脱氧核糖，⑧是胸腺嘧啶脱氧核苷酸，⑨是一条脱氧核苷酸链的片段。
复制4次，产生16个DNA分子，由于DNA复制为半保留复制，含14N的DNA分子共2个，所有的DNA都含有15N，所以子代DNA分子中含14N和15N的比例为1∶8。
A＝T＝m，则G＝C＝a2－m，复制4次，需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸为（24－1）×（a2－m）＝15·（a2－m）。
【答案】（1）胞嘧啶脱氧核糖胸腺嘧啶脱氧核苷酸一条脱氧核苷酸链的片段（2）4 2 （3）反向平行 互补（4）①②③④⑥⑧⑨ 1∶8（5）15·（a 2－m ）技巧点拨： 核酸种类的判断方法（1）DNA 和RNA 的判断：含有碱基T 或脱氧核糖⇒DNA含有碱基U 或核糖⇒RNA（2）单链DNA 和双链DNA 的判断：若：⎭⎬⎫A ＝T ，G ＝C 或A ＋G ＝T ＋C ⇒双链DNA 若：嘌呤≠嘧啶⇒单链DNA（3）DNA 和RNA 合成的判断：用放射性同位素标记T 或U 可判断DNA 和RNA 的合成。
高一生物下册《基因控制蛋白质的合成》练习题及解析
高一生物下册《基因控制蛋白质的合成》练习题及解析知识需要不断地积存，通过做练习才能让知识把握的更加扎实，查字典生物网为大伙儿提供了基因操纵蛋白质的合成练习题及答案，欢迎阅读。
一、选择题1.一个转运RNA一端的三个碱基是CGA，那个RNA转运的氨基酸是( )A.酪氨酸(UAC)?B.谷氨酸(GAG)C.精氨酸(CGA)?D.丙氨酸(GCU)[答案] D[解析] 一种转运tRNA只能转运一种特定的氨基酸，每种转运RNA的一端有三个碱基，这三个碱基能与信使RNA的碱基配对，遗传学上把信使RNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基叫做密码子，转运RNA以信使R NA为模板，依照碱基互补配对原则进行配对，依据信使RNA上的密码子运载相应的氨基酸，一个转运RNA的一端的三个碱基是CGA，则与其配对的信使RNA上的三个碱基应该是GCU，GCU是丙氨酸的密码子，因此转运RNA的一端三个碱基是CGA时，此转运RNA运载的氨基酸确实是丙氨酸，而不是谷氨酸(GAG)、精氨酸(CGA)和酪氨酸(UAC)。
2.mRNA在细胞核中合成后，到达细胞质的过程中，共通过几层生物膜( )A.1?B.2C.3?D.0[答案] D[解析] mRNA由细胞核到细胞质是通过细胞核核膜上的核孔出去的，未经跨膜运输。
3.一种动物体内的某种酶是由2条多肽链构成的，含有150个肽键，则操纵那个酶合成的基因中核苷酸的分子数至少是( )A.912个?B.456个C.450个?D.906个[答案] A[解析] 考查转录、翻译及缩合的相关知识;同时也考查综合分析运算的能力。
第一依照缩合的概念及肽链条数运算出酶具有的氨基酸数等于150+ 2=152，再依照其中的关系求出操纵那个酶合成的基因中核苷酸的分子数至少是152×6=912。
4.翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，该过程不需要参与的是( )A.核糖体?B.tRNAC.氨基酸?D.解旋酶[答案] D[解析] 解旋酶参与遗传信息的转录过程。
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基因控制蛋白质的合成主要考点梳理
一、基因：有遗传效应的DNA片段
二、基因控制蛋白质的合成过程
1、转录
2、翻译
3、遗传密码的破译
三、基因控制蛋白质的合成过程
题一：
基因敲除技术也称“基因靶向”技术，是指利用细胞脱氧核糖核酸(DNA)可与外源性DNA同源序列发生同源重组(指同源性强的外源DNA片段与宿主基因片段互补结合时，结合区的任何部分都有与宿主的相应片段发生交换的可能)的性质，定向改造生物某一基因的技术。
将一个结构已知，但功能未知的基因去除，或用其他序列相近的基因取代，然后从整体观察实验动物，从而推测相应基因的功能。
有了这种人为地把实验动物某一种有功能的基因去除的技术，人们就可以瞄准某一特定基因，使其失去活性，进而研究该特定基因的功能。
打个比方来说，使用“基因靶向”这具高精度瞄准镜，科学家们就能够精确瞄准任何一个基因，并对它进行深入研究。
(1)同源重组实现的重组类似于减数分裂过程中________时期的_________现象。
(2)为什么基因治疗可以用于特定基因疾病的治疗？_____________。
(3)基因敲除技术主要是应用DNA同源重组原理，用同源DNA片段替代靶基因片段，从而达到基因敲除的目的，在基因敲除技术中涉及的变异类型是________。
A．基因重组B．基因突变C．人工诱变D．染色体变异
(4)在利用基因敲除技术研究小鼠某特定基因的功能的实验中，对照组的处理方法是
________________________________________。
题二：
下图中a、b、c、d表示人的生殖周期中不同的生理过程。
下列说法正确的是（）
A．a、b、c、d过程均能发生基因突变
B．基因重组主要是通过c和d过程实现的
C．b和a过程的主要相同点之一是染色体在分裂过程中移向细胞两极
D．d和b的主要差异之一是姐妹染色单体的分离
题三：
在白花豌豆品种栽培园中，偶然发现了一株开红花的豌豆植株，推测该红花表现型的出现是花色基因突变的结果。
为了确定该推测是否正确，应检测和比较红花植株与白花植株中（）
A．花色基因的碱基组成B．花色基因的DNA序列
C．细胞的DNA含量D．细胞的RNA含量
题四：
铁蛋白是细胞内储存多余Fe3+的蛋白，铁蛋白合成的调节与游离的Fe3+、铁调节蛋白、铁应答元件等有关。
铁应答元件是位于铁蛋白mRNA起始密码上游的特异性序列，能与铁调节蛋白发生特异性结合，阻遏铁蛋白的合成。
当Fe3+浓度高时，铁调节蛋白由于结合Fe3+而丧失与铁应答元件的结合能力，核糖体能与铁蛋白mRNA一端结合，沿mRNA移动，遇到起始密码后开始翻译(如下图所示)。
回答下列问题：
（1）图中甘氨酸的密码子是，铁蛋白基因中决定“…—○甘—○天—○色—…” 的模板链碱基序列为。
（2）Fe3+浓度低时，铁调节蛋白与铁应答元件结合干扰了，从而抑制了翻译的起始；Fe3+浓度高时，铁调节蛋白由于结合Fe3+而丧失与铁应答元件的结合能力，铁蛋白mRNA能够翻译。
这种调节机制既可以避免对细胞的毒性影响，又可以减少。
（3）若铁蛋白由n个氨基酸组成．指导其合成的mRNA的碱基数远大于3n，主要原因是。
（4）若要改造铁蛋白分子，将图中色氨酸变成亮氨酸(密码子为UUA、UUG、CUU、CUC、CUA、CUG)，可以通
过改变DNA模板链上的一个碱基来实现，即由。
课后练习详解
题一：
答案：
（1）四分体交叉互换
（2）因为正常基因可以取代原有致病基因的作用，从而达到治疗的目的
（3）A
（4）不采取任何处理措施(或不进行基因敲除，其他条件不变)
详解：同源重组指同源性强的外源DNA片段与宿主基因片段互补结合时，结合区的任何部分都有与宿主的相应片段发生交换的可能，这类似于减数分裂过程中四分体时期的交叉互换现象。
基因治疗是指将正常基因通过一定方式导入靶细胞中，以纠正基因的缺陷，从而达到治疗疾病的目的。
基因敲除主要是应用DNA的同源重组，涉及的变异类型是基因重组。
题二：
答案：C
详解：a是有丝分裂，b是减数分裂，c是受精作用，d是有丝分裂。
基因突变发生在有丝分裂和减数第一次分裂间期。
基因重组发生在减数第一次分裂。
d和b均有姐妹染色单体的分离。
题三：
答案：B
详解：如果要检测是否是基因突变，那么就应该检测DNA的碱基序列是否发生了增添、缺失或者是改变，从而导致基因结构的改变。
题四：
答案：（1）GGU, -----GGUGACUGG------ ---CCACTGACC---
（2）核糖体上的mRNA上的结合于移动Fe3+ 细胞内物质和能量的浪费
（3）mRNA两端存在不翻译的序列
（4）C—A
详解：本题考察了遗传信息的传递过程及同学们的识图能力以及从新情景中获取信息分析问题、解决问题的能力，（1）根据携带甘氨酸的tRNA的反密码子CCA可以判断甘氨酸的密码子为GGU,甘一色---天对应的密码子为
------GGUGACUGG-------判断模板链碱基序列为------CCACTGACC------
（2）当Fe3+浓度较低时，铁调节蛋白与铁应答原件结合，使蛋白质的翻译缺少起始代码，从而阻止核糖体在mRNA 上移动，遏制铁蛋白的合成，由于Fe3+具有很强的氧化性，因此这种机制技能减少其毒性，又能在其含量较低时减少铁蛋白的合成从而减少细胞内物质和能源的消耗。
（3）mRNA并不是所有序列都参与蛋白质的翻译，有一部分是不具有遗传效应的。
（4）色氨酸密码子为UUG,对应模式链碱基序列为ACC,当第二个碱基C-A时，此序列对应的密码子变为UUG,恰为亮氨酸密码子。