苏科版八年级生物上册15.1《人体内物质的运输》课件

思考
• 1.成年人血液的总量为体重的7%~8%。一个 体重60Kg的健康人，体内的血量为4~5L。估 算一下，你体内的血量大约是多少？
• 2.血液里有哪些成分？ • 3.血液为什么是红色的呢？
观察血液分层现象
实验材料和用具： 新鲜鸡血、抗凝剂、 试管、试管架等
观察血液分层现象
• 实验方法 • 1.取鸡的新鲜血液10mL,放入盛有少量抗凝
当听到第一搏动音时，汞柱所反映的压力值为收缩压； 当搏动音音调突然变低或消失时，汞柱所反映的压力值为舒张压。 9.记录数值在下列表格中： （为了减少测量误差，每人最好重复测量三次） 10.整理好使用的器械，并收放好。
谢谢
血小板（PLT）
血小板的形状不规则且没有细胞核。当人体受 伤流血时，血小板会在血管损伤的部位聚集成团， 阻塞损伤部位而止血。同时血小板还可以释放一些 促使血液凝固的物质，加速损伤血管处血液的凝固。
三种血细胞的结构特点、功能
名称 红细胞
白细胞 血小板
形态结构
功能
呈两面凹的圆饼状，无 运输氧气和一部分
注意尽快松开绑带
模拟哈维实验
观察要点： 1.前臂青筋的鼓起。 2.感觉腕动脉的消失。
想一想：
1 .人体静脉血管中的血 液方向是流回心脏还 是流向肢端？
2.动脉血管中的血呢？
小鱼尾鳍的血液流动 动脉
心脏
毛细血管
静脉
判断：动脉、毛细血管、静脉？ 血流方向？
血液循环
人体内血液在心脏和全部血管 组成的管道中进行的循环流动 就叫做血液循环。
5
平均值
脉搏
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女生
1
2
3
4
5
平均值
脉搏
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讨
1. 男女生的脉搏有什么不同？体质的强弱与脉搏 有关系吗？
论 2. 人体随着运动剧烈程度的增加或降低，脉搏会
有什么样的变化？
三种血管的功能与分布
血管种类
功能
分布
动脉
把血液从心脏输送 到身体各部位
大多分布在身体较深 的部位，有的体表也 能触摸到。
血液
红细胞(RBC)
红细胞是血细胞中数
量最多的成员，成熟的 红细胞没有细胞核，呈 两面中间凹陷的圆饼状， 平均直径约7.7μm。
血红蛋白为红细胞 内含有的一种红色含铁 蛋白质，它在氧浓度高 的地方易与氧结合，在 氧浓度低的地方容易与 氧分离。
白细胞(WBC)
白细胞有多种，都有细胞核，比红细胞大， 但数量少。有的白细胞能够吞噬入侵人体内 的病菌，所以白细胞有防御和保护作用。
5、冬季测量血压时最好脱下棉衣，如果把长袖卷起来会压紧上臂 ，影响听音
测量血压的步骤
⒈打开贮汞阀开关。 ⒉扭开打气球上的螺旋，把气袋中的气体压出，使血压计汞柱位于“0”。 ⒊缠缚臂带，气袋中部对着肱动脉 （注意：缠缚得不能过松或过紧，一般以可插入两指为较合适）。 ⒋听诊器探头（圆形）插入臂套内肱动脉上，置于左臂内侧血管位置。 ⒌关闭气阀。 ⒍用压气球缓慢打气，使汞柱不超过200mmHg ⒎慢慢放开气阀使汞柱下降速度为4mmHg/秒。 ⒏监听搏动音：
细胞核
二氧化碳
比红细胞大，有细胞核 吞噬细菌， 防御和保护
个 体 最 小 ， 形 状 不 规 则 ，止血和加速凝血 无细胞核
血液的功能：运输、防御保护、调节体温。
谢谢
第15章· 人体内平衡的维持
人体内物质的运输
哈维
英科学家，由于对血液循环的实 验研究，获得了“近代生理学之父” 的称誉。
他从实验入手，从绑扎人体上臂 血管的实验中发现，动脉和静脉中血 液流动的方向是相反的，并猜想，动 脉与静脉之间一定有种血管，把动脉 与静脉之间的血液连通起来。
观察思考,记录 血液循环途径
1.说出心脏四腔的名称？ 哪一个心腔的壁最厚？
2.各心腔相连的血管名称？
3.标注血流在心腔间，以及 心腔与所连血管之间的血流 方向？ 4.肺动脉的血会流向哪里? 5.主动脉的血会流向哪里?
分析：肺泡与毛细血管间的物质交换
肺动脉
二氧化碳
氧气
肺静脉
静脉血
含氧少 含二氧化碳多
谢谢
第15章· 人体内平衡的维持
人体内物质的运输
感受心脏的跳动
自
医
制
用
听
听
诊
诊
器
器
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
讨论
• 1.心脏每分钟跳动的次数就是心脏跳动 的频率，你的心率是多少？
• 2.心率与每分钟脉搏的次数是一致的么？ 试着比较一下。
心脏的位置和结构
• 人的心脏位于胸腔的中央偏左下方，在 两肺之间。形状像桃子，与你的拳头大 小相近。
左心室的血液通过主 动脉流向全身
右心室里的血液通过 肺动脉流入肺
肺里的血液通过肺静 脉流入心脏
肺部的血液经肺静脉流 入左心房
左心房的血液流入左 心室，左心室将血液压 入主动脉
上、下腔静脉 肺静脉
右心房 右心室
左心房 左心室
肺动脉
主动脉
讨论
• 1.在心脏的四个腔中，哪一个腔的心壁肌肉 较厚？你能说出其中的原因么？
剂（柠檬酸钠）的试管里，静置一段时间。 • 2.在另一支试管里也放入10mL鸡的新鲜血
液，不加抗凝剂，静置，不久便会凝结。
观察血液分层现象
• 实验现象
加抗凝剂 静置
血浆 白细胞和血小板 红细胞
观察血液分层现象
• 实验现象
不加抗凝剂
血清
血液的分层及成分
用显微镜观察人的血细胞图片
人的血细胞形态模式图
用手触摸身体的一些部位，我们能 感受到血管的“跳动”。
注：颈部的血管不能重压及长时间压迫。
心脏的“跳动”就是脉搏。同桌相互配合，在安 静状态下，测试者把右手食指、中指和无名指并排按 压在受测同学的左臂腕部有脉搏的部位。记录一分钟 脉搏的跳动次数。
脉搏（次/min） 你本人 你的同桌
男生
1
2
3
4
颜色暗红
肺循环
动脉血
含氧多 含二氧化碳少 颜色鲜红
分析：毛细血管与组织细胞间的物 质 交 换
红细胞
血流
氧气 营养物质
红细胞 血浆
二氧化碳 其他废物
动脉血
体循环
组织细胞
静脉血
讨论交流：
1.动脉中的血一定是动脉血吗?静脉中的血一 定是静脉血吗?
2. 小明同学右手受伤发炎，医生给他左手静 脉注射青霉素，当药物到达心脏的时候，最先到 达哪个心腔？它走的是哪条路线?
血液在人体内流动，将人体细胞 需要的氧气，各种营养物质运输至 人体的各个器官，并且将代谢废物 运输至一定的器官而排出体外。
思考：
血压
1.什么叫血压？
2. 血管各处的血压相等吗？ 哪一个血管的血压最大？
3.心脏收缩时的血压与舒张时的血压相比，谁高？ 血压如何表示？正常范围各是多少？ 什么叫高血压？什么叫低血压？
血压的表示： 收缩压/舒张压 范围： (12~18.7) 千帕/ (8~12)千帕
判断：下面两人的血压是否正常？
甲：11/9千帕 乙：18/13.3千帕
低血压 高血压
讨论：乙平时在生活中应注意什么？
应经常参加体育锻炼，少吃富含 胆固醇和脂肪的食物。
实验：学习测量血压的方法
实验材料：水银式血压计，听诊器，纸，笔。
实验：观察哺乳动物的心脏
• 以猪的心脏为例
• 实验材料和用具 • 猪的心脏、已解剖的猪心脏、玻璃棒、镊子、解
剖盘等。
心 脏 外 形 图
心脏的内部结构示意图
血液通过上腔静脉 流入右心房
右心房接受来自上、 下腔静脉的血液
右心房的血液流入右 心室，右心室将血液压 入肺动脉
血液经过下腔静脉流 入右心房
• 2.心房和心室之间，以及心室和动脉之间的 瓣膜在血液流动中具有什么作用？
• 1.左心室。心脏不停的跳动，它的收缩和舒 张好像泵一样，促使血液在心脏和血管中流 动，而血液由心脏流至身体的各个部分，路 程长，需要的动力大，所以起动力作用的左 心室的心壁肌肉很发达。
房室瓣
房室瓣使血液只能由心房流向心室，防止血液倒流。
15.1
第15章· 人体内平衡的维持
人体内物质的运输
自来水通过管道运输到千家万户，供我们生活的需
要。人体内每时每刻也在运输着营养物质和废物。
人体内的运输管道是什么？
血管
人体内也有复杂的 运输网络——血管。血 管遍布人体全身各处， 是运输各种营养物质与 废物的通道！
肉眼看不见的毛细血管
体 表 的 青 筋
动脉瓣
动脉瓣只能使血液由心室流向动脉，而不会倒流
血液流动的方向
静脉 心房
心室
动脉
锻炼心脏
青少年要经常参加适宜的体育锻炼，增强体质，促进心脏强健。
谢谢
第15章· 人体内平衡的维持
人体内物质的运输
繁忙的交通运输线
人体自身的交通运输线更加的繁忙
人体自身的交通运输线使身体的每个 细胞都能能力所需的营养，并能及时地把细 胞的废物带走。 血液正是这条运输线的使者！
实验注意事项
1、测量时，教室一定要保持安静，不要有任何声音，否则听不清 动脉的声音。
2 、每次测量血压最好在半分钟内完成，第二次测时相隔1--2分钟 ，以免被测量者有不舒服的感觉。
3、如果被测量者心理紧张，应暂时停止测量，等他恢复正常后再 测，否则测量的血压不准确。
4、测量前不要太兴奋，不要参加剧烈运动，因为在兴奋和剧烈运 动后会使血压升高，从而使测量的数值不真实。
把血液从身体各部 大多分布在身体较浅
静脉 位送回心脏
部位，在体表就可以
看到。
连通最小的动脉和静 毛细血管 脉，是血液和细胞间 数量多，分布广
物质交换的场所
请根据血液流动的方向，推测与心脏相连 的红色血管属于什么血管。
请根据血液流动的方向，推测与心脏相连 的蓝色血管属于什么血管。
在最小的动脉和静脉之间的是什么血管？ 它有什么功能？据此推测，动脉里的血液成分 和静脉里的血液成分是否相同？
3、假设我是一个氧气分子，从空气到达组织 细胞参与呼吸作用，说一说这个氧气分子到达细 胞的路程？以及组织细胞毛细血管处的血液成分 发生的变化？产生的二氧化碳分子呢？
思考：
我们所吃的食物 中的营养物质是通过 怎样的途径送到组织 细胞的？产生的尿素 等废物会被血液运输 到什么器官排出？
血液循环的意义