大班十二月花开ppt
大班语言活动课件2十二个月
大班语言活动课件：《十二个月》一、活动目标1.了解一年有12个月，知道每个月的名称和顺序。
2.能用完整的句子讲述一年四季的明显特征。
3.培养幼儿对季节变化的观察力和表达能力。
4.培养幼儿对传统文化的兴趣和热爱。
二、活动准备1.课件：《十二个月》PPT2.图片：一年的四季图片3.教具：月份卡片4.音频：季节变化的音乐三、活动过程1.导入（1）教师出示一年的四季图片，引导幼儿观察并说出图片中的季节。
（2）教师提问：“一年有几个季节？分别是什么季节？”引导幼儿回忆已有知识。
2.基本环节（1）教师播放课件《十二个月》，展示一年12个月的名称和顺序。
（2）教师提问：“每个月的特点是什么？”引导幼儿观察并思考。
（3）教师出示月份卡片，请幼儿按照顺序排列。
（4）教师带领幼儿学习儿歌《十二个月》，巩固对月份的认识。
3.拓展环节（1）教师请幼儿分组讨论，每组选择一个季节，讨论该季节的特点和活动。
（2）每组派代表进行分享，其他幼儿倾听并给予掌声。
（3）教师出示季节变化的音乐，请幼儿根据音乐节奏，用肢体动作表现季节变化。
4.结束环节（1）教师总结本次活动内容，强调季节变化和月份的认识。
（2）教师鼓励幼儿回家后，与家人分享所学知识。
四、活动延伸1.家园共育：请家长协助幼儿观察家庭所在地的季节变化，记录下来并与同伴分享。
2.环境创设：在班级环境中布置“十二个月”主题墙，展示幼儿的学习成果。
3.区域活动：在语言区投放关于季节变化的书籍，供幼儿自主阅读。
五、活动反思本次活动中，幼儿积极参与，对月份的认识有了明显提高。
但在讨论季节特点时，部分幼儿表达不够完整，需要教师进一步引导。
在今后的教学中，教师应注重培养幼儿的观察力和表达能力，提高幼儿的综合素质。
需要重点关注的细节是“拓展环节”中的分组讨论和分享环节。
这个环节是幼儿自主学习和表达的过程，对于培养幼儿的观察力、表达能力和团队合作能力非常重要。
在这个环节中，教师将幼儿分成小组，每组选择一个季节进行讨论。
《十二月花开》课件1
在长江以北民间流传的“十二月花歌”：
正月迎春花儿黄，二月春兰花正旺； 三月桃花粉红妆，四月蔷薇爬满墙； 五月榴花红似火，六月杜鹃吐芬芳； 七月荷花满池塘，八月桂花醉人香； 九月菊花初绽放，十月茉莉满堂香； 冬月水仙共欣赏，腊月梅花雪里藏。
正月迎春花儿黄
二月春兰 花正旺
三月桃花粉红妆
四月蔷 薇 爬满墙
五月石榴红似火
六月杜鹃吐芬芳
七 月 荷 花 满 池 塘
八月桂花醉人香
九月菊花初绽放
十月茉莉Байду номын сангаас堂香
腊 月 梅 花 雪 里 藏
冬月、腊月分别 指的是什么时候 呢？ 农历十一月 就是冬月。
腊月就是指农 历的十二月。
小学美术《十二月花》初稿
高低长短要规范 左旁右侧齐一线 钩横改提捺改点 右旁笔画写舒展 横撇穿插左空间
腊月梅花 雪里香
十二月花
香 塘 正月水仙香又香，七月荷花满池塘， 黄 香 二月迎春花儿黄。八月桂花遍地香。 三月桃花粉红妆，九月串红红艳艳， 妆 四月杜鹃长势旺。十月菊花正开放。 旺 放 五月石榴红似火，冬月兰花共欣赏， 赏 芳 香 六月茉莉吐芬芳。腊月梅花雪里香。
粉
旺
桂）
向日葵
百合
牡丹
玉兰
鸡冠花
荷花
月季花
菊花
杜鹃
欣赏 吐芬芳
石榴 茉莉 满池塘
腊月 长势旺 粉红妆
正月水仙 香又香
二月迎春花儿黄
三月 桃花 粉红妆
四月杜鹃 长势旺
五月石榴红似火
六月茉莉吐芬芳
七月荷花 满池塘
八月桂花遍地香
九月串红 红艳艳
十月菊花 正开放
冬月 兰花共欣赏
大班语言：花开歌PPT通用
四 月 杜 鹃 满 山 岗
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五 月 牡 丹 笑 盈 盈
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六 月 栀 子 戴 头
上
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七 月 荷 花 浮 水 面
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八 月 桂 花 腌 蜜 糖
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九 月 菊 花 迎 秋 风
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十 月 芙 蓉 斗 寒 霜
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十 一 月 山 茶 初 开 放
导入
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返回
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迎春花
杜鹃花 月季花 桃花
樱花
白玉兰
蚕豆花
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睡莲
美人蕉 牡丹花
石榴 荷花 兰花百合花Fra bibliotekPPT模板
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菊花
一串红
鸡冠花 桂花
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腊梅花 一品红
水仙花 蝴蝶兰
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返回
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一 月 水 仙 清 水 养
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二 月 杏 花 伸 出 墙
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三 月 桃 花 红 艳 艳
芙蓉花
十月
月季花
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冬月
雏菊
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腊月
冬珊瑚
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十二月名花文库16页PPT
谢谢！
பைடு நூலகம்
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。
大班科学《十二月花开》
3.教师出示图片，讲解各种稀奇花的名称、花期
如：水仙花、芍药花、牡丹花等
二：幼儿交流讨论在生活中自己知道和喜欢的花
我们今天在花卉展上认识了那么多花，那么谁来告诉老师平常生活中你还知道那些花的名字？和在什么时间开放。
1.幼儿说一说：自己家或者邻居家养了什么花？叫什么名字？什么颜色？在什么时间开？
2、幼儿提前了解自己的农历生日
3、小竹板若干
活
动
过
程
活动过程：
一、参观“花卉展”，幼儿自由欣赏
1.小朋友，今天老师带领你们去参观“花卉展”，里面的花可多了，去参观之前，老师要提出几个问题，你们带着这几个问题去参观：
（1)你认识花卉展里面的哪几种花？
（2)这几种花在什么时间开放？什么颜色？
（3）你最喜欢花卉展里面的那种花？
钢城现代幼儿园备课表执教人：王晓丹
活动时间
（2016）年（4）月（25）日，第（4）周，星期（一），（上）午活动
活动内容
活动目标ห้องสมุดไป่ตู้
活动准备、重点难点
科学活动
《十二月花开》
1、了解各种花的名字和开放时间以及自己农历的生日
2、尝试用打竹板的形式说儿歌
1、有关各种花的图片，实物，提前布置一个“花卉展”的场景
“打竹板，竹板打，小朋友的本领大，十二月的花儿开，谁能把花名报上来。”
四、学说儿歌
1、完整欣赏儿歌
师：小朋友都将自己的幸运花找到了，老师将它们编成了一首儿歌，你们来听一听。
2.教师大声说儿歌，幼儿小声学儿歌几遍
3.教师打板，幼儿说儿歌几遍，也可几个幼儿打板其他幼儿说儿歌
五、请幼儿说儿歌做游戏
《十二月花》课件(北京版二年级语文上册课件)
学词语
杜鹃 石榴 茉莉 桂花 菊 花 欣赏 梅花 长势旺 吐 芬芳 满池塘 红艳艳 腊 月 串红 遍地
20
变换词序，语言训练：
例如：三 月 桃 花 粉 红 妆 （粉红妆）的（桃花）（三）月开
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在长江以北民间流传的“十二月花歌”：
正月梅花凌寒开，二月杏花满枝开； 三月桃花映绿水，四月蔷薇满篱台； 五月榴花红似火，六月荷花满塘开； 七月凤仙展奇葩，八月桂花遍地开； 九月菊花竞怒放，十月芙蓉千般态； 冬月水仙凌波绽，腊月梅花报春来。
腊月就是指农 历的十二月。
6
7
8
二月迎春花儿黄
9
三月桃花粉红妆10
四月杜鹃长势旺 11
五月石榴红似火
12
六月茉莉吐芬芳
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七 月 荷 花 满 池 塘
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八月桂花遍地香 15
九 月 串 红 红 艳 艳
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十月菊花正开放17
冬 月 兰 花 共 欣 赏
18
香腊 月 梅 花 雪 里月花
2
学词语
水仙 粉红 红似火 吐芬芳 满池塘 长势旺 红艳艳 桂花 菊花 遍地香 共欣赏 杜鹃 石榴 茉莉
3
生字学习
fěn
tǔ
fēn
粉
吐
芬
guì
lǐ
wàng
桂
里
旺
4
请同学们看一看，说一说， 你都认识哪些花？
5
冬月、腊月分别 指的是什么时候
呢？
农历十一月 就是冬月。
幼儿园大班语言课件十二月花开(2024)
2024/1/30
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冬季花开与气候特点
1 2
寒冷干燥
冬季气候寒冷，空气干燥，对于一些耐寒花卉来 说，是生长的好时节。
光照不足
冬季阳光较弱，光照时间短，需要选择适应低光 照条件的花卉品种。
花卉种类
3
冬季是水仙、圣诞玫瑰、长寿花等花卉盛开的季 节，它们以独特的姿态和色彩为寒冷的冬季增添 了生机和活力。
荷花属于睡莲科，多年生水生草 本花卉，地下茎长而肥厚，有长 节。叶盾圆形，表面深绿色，被
蜡质白粉覆盖。
开花时间
荷花在夏季开花，果期8-10月。
寓意象征
荷花象征着清白、高尚和廉洁。
2024/1/30
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茉莉花
形态特点
茉莉花属于木犀科，常绿小灌木或藤本状灌木，高可达1米。枝条 细长小枝有棱角，有时有毛，略呈藤本状。
花卉种类
夏季是荷花、向日葵、茉莉花等花卉盛开的季节，花香四溢，沁人 心脾。
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秋季花开与气候特点
凉爽干燥
秋季气候凉爽，空气干燥，为一些花卉的生长提供了适宜 的环境。
光照适中
秋季阳光温和，适宜花卉生长，同时也有利于花卉的色彩 表现。
花卉种类
秋季是菊花、桂花、秋海棠等花卉盛开的季节，色彩斑斓 ，形态各异。
9
桃花
2024/1/30
形态特点
01
桃花属于蔷薇科，落叶小乔木，高3-8米。叶片椭圆状披针形，
先端渐尖，基部宽楔形。
开花时间
02
桃花在春季开花，果期6-9月。
寓意象征
03
桃花象征着爱情、美貌和吉祥如意。
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牡丹
2024/1/30
形态特点
牡丹属于芍药科，落叶灌木，高1-2米。叶片通常为二回三出复 叶，顶生小叶宽卵形或卵形。
幼儿园大班语言《十二个月》课件
幼儿园大班语言《十二个月》课件一、教学内容本节课选自幼儿园大班语言教材《十二个月》，通过讲述一年中十二个月份的不同特点，使孩子们了解和认识各个季节的变化。
教学内容主要包括：月份的名称、各个月份的气候特点、季节变化以及与人们生活的关系。
二、教学目标1. 让孩子们掌握十二个月份的名称和顺序。
2. 使孩子们了解各个月份的气候特点和季节变化。
3. 培养孩子们对自然现象的观察能力和语言表达能力。
三、教学难点与重点重点：月份的名称、顺序和各个月份的气候特点。
难点：季节变化与人们生活的关系。
四、教具与学具准备教具：课件、挂图、月份卡片。
学具：笔记本、彩笔。
五、教学过程1. 情景引入：教师通过课件展示一年四季的图片，引导孩子们观察和描述季节变化。
如：春天花朵盛开、夏天绿树成荫、秋天果实累累、冬天雪花飘飘。
2. 讲解月份：教师结合挂图和月份卡片，逐个介绍十二个月份的名称和顺序。
让孩子们跟读并记住每个月份的名称。
3. 分析气候特点：教师针对每个季节，讲解各个月份的气候特点，如：春暖花开、夏日炎炎、秋高气爽、冬寒料峭。
让孩子们了解季节变化对气候的影响。
4. 实践环节：教师发放笔记本和彩笔，让孩子们根据所学内容，绘制自己喜欢的季节。
同时，鼓励孩子们用语言描述自己画中的季节特点。
教师带领孩子们回顾本节课所学内容，加深对月份、季节变化的认识。
然后，提出一些拓展问题，如：孩子们最喜欢的季节是哪个？为什么？六、板书设计板书内容：十二个月份名称、气候特点、季节变化。
七、作业设计1. 请孩子们回家后，向家长介绍本节课所学的十二个月份名称和顺序。
2. 观察家庭成员在不同季节的穿着变化，并结合气候特点进行解释。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解月份、气候特点和季节变化，使孩子们了解了各个月份的特点，培养了他们的观察能力和语言表达能力。
在实践环节，孩子们通过绘制自己喜欢的季节，进一步加深了对季节变化的认识。
课后，孩子们能够向家长介绍所学内容，体现了教学目标的实现。
2024版《十二个月》PPT课件大班语言社会
《十二个月》PPT课件大班语言社会•课程介绍与目标•十二个月主题解读•词汇拓展与运用•句式结构与语法知识•阅读理解与表达能力培养•文化背景知识拓展•互动环节与课堂延伸目录01课程介绍与目标《十二个月》是一首俄罗斯民歌，也是一部经典的音乐剧作品。
歌曲内容描述了一年四季中每个月份的特点和景象，深受人们喜爱。
作者不详，但这首歌曲在俄罗斯广为流传，并被改编成多种艺术形式。
《十二个月》背景及作者简介通过学习《十二个月》，了解每个月份的特点和景象，掌握相关词汇和表达方式。
知识与技能过程与方法情感态度与价值观通过PPT 课件展示、教师讲解、小组讨论等方式，引导幼儿积极参与学习和交流。
培养幼儿对自然和时间的敬畏之情，激发其探索未知世界的兴趣和热情。
030201大班语言社会教学目标封面页展示课程名称、作者及背景图片。
每个月份介绍页分别展示1-12月份的特点和景象，包括天气、动植物、节日等方面的内容，并配有相关图片和词汇。
目录页列出课件的主要内容和结构。
互动环节页设计多个互动环节，如猜谜语、连线游戏等，以检验幼儿对所学内容的掌握情况。
课程介绍页简要介绍《十二个月》的背景、作者及教学目标。
总结与延伸页对本节课所学内容进行总结，并引导幼儿思考如何将所学知识应用到实际生活中。
同时提供一些延伸活动建议，如手工制作、绘画等。
课件内容与结构概述02十二个月主题解读新年伊始，万象更新，人们制定计划、展望未来的月份。
一月春节来临，阖家团圆，共度佳节，充满喜庆氛围。
二月春回大地，万物复苏，植物开始发芽，动物逐渐苏醒。
三月四月清明时节，踏春郊游，感受春天的美好与生机。
五月劳动节庆祝劳动者的辛勤付出，同时也是春夏交替的月份。
六月儿童节到来，关注儿童成长，享受纯真童趣。
夏日炎炎，暑假开始，人们纷纷外出旅游、度假。
七月中秋佳节，赏月品茗，思念亲人，祈愿团圆。
八月新学期开始，学生们重返校园，教师节感恩师恩。
九月十一月立冬之后，天气渐冷，人们开始准备过冬的物资。