李生论善学者
王生好学而不得法原文及翻译
王生好学而不得法原文及翻译
原文：
李生论善学者
【作者】论语【朝代】先秦
王生好学而不得法。
其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也？”王生益愠，不应而还走。
居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。
余一言未尽，而君变色以去。
几欲拒人千里之外，其择善学者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？不然，迨年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，谢曰：“余不敏，今日始知君言之善。
请铭之坐右，以昭炯戒。
译文：
王生喜欢学习，却得不到方法。
他的朋友李生问他说：有人说你不善于学习，确实是这样吗？王生不高兴了，说：凡是老师所讲的，我都能记住，这难道不是善于学习吗？李生劝他说：孔子说只学习而不思考就会迷惑而无所得学习贵在于善于思考，你只是记住老师所讲的知识，但没有去思考，最终一定不会有什么成就，怎么能说你善于学习呢？王生更加生气，不回答李生的话转身就跑开了。
过了五天，李生特意找到王生，告诉他说：那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成耻辱，选择优点并去学习，是希望听到真理啊！我一段话还没有说完，你就变了脸色离开了。
几乎想要把人挡在千里之外，这是区别于善于学习的人所应该有的么？学习最忌讳的事，莫过于满足自己所学的知识，你为什么不改正呢？如果你不改正，等到你年纪大了，即使想改过自勉，恐怕也来不及了！王生这才醒悟过来，道歉说：我真不聪明，这才知道你说得对。
请允许我把您的话刻在我座位的右侧，当做座右铭，来展示明显的警戒。
《李生论善学者》原文、练习及答案
《李生论善学者》原文王生好学而不得法。
其友李生问之曰：“或谓君不善学，信⑷乎？”王生不说⑸，曰：“凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰⑻：“孔子云‘学而不思则罔⑹’，盖学贵善思，君但志⑺之而不思之，终必无所成，何心谓之善学也？”王生益愠⑼，不应而还⑴走⒇。
居五日，李生故⑵寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。
余一言未尽，而君变色以去。
几欲拒人千里之外，其善学者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌⑶，盍⑿改之乎？不然，迨⑽年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，谢曰：“余不敏⑾，今日始知君言之善。
请铭之坐右，以昭炯戒⒅⒆。
”注释⑴还：通“旋”，掉转身。
念“xuán”。
⑵故：特意。
⑶厌：满足。
⑷信：真的。
⑸王生不说：说，通"悦",高兴。
⑹罔：通"惘",困惑。
⑺志：通"记",记住。
⑻说：劝说。
念“shuì” ⑼愠：恼火，恼怒，生气。
⑽迨：等到。
⑾谢：道歉。
⑿不敏：不聪明,古代人用来称呼自己,表示谦虚的词。
⒀而：表转折。
⒁其：他的。
⒂或：有人。
⒃悉：都。
⒄谓：说⒅走：跑。
⒆烔戒：明显的警戒。
⒇请铭之坐右，以昭炯戒：请让我把你的话当作座右铭，用来展示明显的警戒。
译文王生喜欢学习，但没有方法。
他的朋友李生问他说：“有人说你不善于学习，是真的吗？”王生（对此感到）不高兴，说：“只要是老师所讲的，我都能记住它，这不也是善于学习吗？”李生劝他说：“孔子说过‘学习，但是不思考，就会迷惘而无所得’，原来学习重在善于思考，你只是记住老师讲的知识，但不去思考，最终一定不会有什么成就，凭什么说你善于学习呢？”王生更恼火，不对李生的话做任何应答，转身就跑了。
过了五天，李生特地找到王生，告诉他说：“那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成是耻辱，选择最好的人，跟随他，希望听到真理啊！我的话还没说完，你就变了脸色离开，几乎要拒绝人千里之外，难道是善于学习的人所应该具有的（态度）吗？学习者最大忌讳，莫过于满足于自己所学的知识，你为什么不改正呢？如果不改正，等年纪大了，贻误了岁月，即使想改过自勉，恐怕也来不及了！”王生听完他的话，感到震惊，醒悟过来，道歉说：“我真不聪明，今天才知道你说得对。
李生论善学者文言文翻译简短
李生论善学者文言文翻译简短：
王生爱好学习而不得法。
他的朋友李生问他说：“有人说你不善于学习，是真的吗？”王生不高兴，说：“凡是老师所讲的，我都能记住它，这不也是善于学习吗？”李生劝他说：“孔子说过‘学习，但是不思考，就会感到迷惑’，学习贵在善于思考，你只是记住老师讲的知识，但不去思考，最终一定不会有什么成就，根据什么说你善于学习呢？”王生更恼恨，不理睬李生，转身就跑。
过了五天，李生特地找到王生，告诉他说：“那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成耻辱，选择最好的人，跟随他，希望听到真理啊！我的话还没说完，你就变了脸色离支，几乎要拒绝人千里之外，哪里是善于学习的人所应该具有的（态度）呢？学习的人最大的忌讳，没有超过自己满足，你为什么不改正呢?如不改正，等年纪大了，贻误了岁月，即使想改过自勉，恐怕也来不及了！”王生听完他的话，感到震惊，醒悟过来，道歉说：“我真不聪明，今天才知道你说得对。
我把你的话当作座右铭，用来展示明显的警戒。
”。
《李生论善学者》原文及翻译
(1)善：善于，擅长(2)还：(xuán)通“旋”，转身。
(3)故：特意，故意。(4)厌：满足。
(5)信：真的。(6)说：（yua)通"悦",高兴。
(7)罔：通"惘",困惑。(8)志：通"记",记住。
(9)说：（shuì）劝说。(10)愠：恼火，恼怒，生气。
(11)迨：（dài)等到。(12)不敏：不聪明,古代人用来称呼自己,表示谦虚的词。(13)而：表示承接(14)其：他的。
十六年，遣与从事郭恂俱使西域。超，到鄯善，鄯善王广奉超礼敬甚奋，后忽更疏懈。超谓其官属曰：“宁觉广礼意薄乎?此必有北虏使来，狐疑未知所从故也。明者睹未萌，况已著邪?”乃召侍胡诈之曰：“匈奴使来数日，今安在乎?”侍胡惶恐，具服其状。超曰：“不入虎穴，不得虎子。当今之计，独有因夜以火攻虏使，彼不知我多少，必大震怖，可殄尽也。灭此虏，则鄯善破胆，功成事立矣。”众曰：“善。”初夜，遂将吏士往奔虏营。会天大风，超令十人持鼓藏虏舍后，约曰：“见火然，皆当鸣鼓大呼。”余人悉持兵弩夹门而伏。超乃顺风纵火，前后鼓噪。虏众惊乱，超手格杀三人，吏兵斩其使及从士三十余级，余众百许人悉烧死。超于是召鄯善王广，以虏使首示之，一国震怖。【译文】班超，字仲升，扶风郡平陵县人，是徐县县令班彪的小儿子。他为人很有志向，不拘小节，但品德很好，在家中每每从事辛勤劳苦的粗活，一点不感到难为情。班超很有口才，广泛阅览了许多书籍。
【启示】
孔夫子那句：“不耻下问”，谁都会张嘴读，但是做起来真真是难。那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成耻辱。所以，凡不明白的要不耻下问。
“学而不思则罔”，学习贵在善于思考，而最忌讳的，莫过于满足自己所学的知识，如果现在不改正，等年纪大了，贻误了岁月，即使想改过自勉，恐怕也来不及了。
古诗李生论善学者翻译赏析
古诗李生论善学者翻译赏析文言文《李生论善学者》选自初中文言文大全，其古诗原文如下：【原文】王生好学而不得法。
其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也？”王生益愠，不应而还走。
居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。
余一言未尽，而君变色以去。
几欲拒人千里之外，岂善学者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？不然，迨年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，谢曰：“余不敏，今日始知君言之善。
请铭之坐右，以昭炯戒。
”【注释】(1)善：善于，擅长(2)还：(xuán)通“旋”，转身。
(3)故：特意，故意。
(4)厌：满足。
(5)信：真的。
(6)说：（yuè)通"悦",高兴。
(7)罔：通"惘",困惑。
(8)志：通"记",记住。
(9)说：（huì）劝说。
(10)愠：恼火，恼怒，生气。
(11)迨：（dài)等到。
(12)不敏：不聪明,古代人用来称呼自己,表示谦虚的词。
(13)而：表示承接(14)其：他的。
(15)或：有人(16)谓：说。
(17)悉：都。
(18)谢：道歉。
(19)请铭之坐右，以昭炯戒：请让我把你的话当做座右铭，用来展示明显的警戒。
昭:表明，显示(20)烔戒：明显的警戒。
(21)逾：超过。
(22)蹉跎：光阴消逝，事无进展(23)盍：何不(24)益：更加(25)虽：即使(26)耻：以为耻(27)贵：以为贵【翻译】王生喜欢学，却得不到方法。
他的朋友李生问他说：“有人说你不善于学习，是真的吗？”王生不高兴，说：“凡是老师所讲的，我都能记住，这难道不是善于学习吗？”李生劝他说：“孔子说‘学而不思则罔’,学习贵在善于思考，你只是记住老师讲的知识，但没有去思考，最终一定不会有什么成就，怎么能说你善于学习呢？”王生更加生气，不回答李生的话，自己转身就跑开了。
《李生论善学者》原文及翻译
《李生论善学者》原文及翻译篇一：阅读答案李生论善学者原文王生好学而不得法。
其友李生问这曰：或谓君不善学，信乎？王生不说，曰：凡师这所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？李生说之曰：孔子云学而不思则罔，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何心谓之善学也？王生益愠，不应而还走。
居五日，李生故寻王生，告之曰：夫善学者不耻下问，择善者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？不然，迨年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！王生惊觉，射曰：余不敏，今日始知君言之善。
请铭之坐右，以昭炯戒。
译文王生爱好学习而不得法。
他的朋友李生问他说：有人说你不善于学习，是真的吗？王生不高兴，说：凡是老师所讲的，我都能记住它，这不也是善于学习吗？李生劝他说：孔子说过学习，但是不思考，就会感到迷惑，学习贵在善于思考，你只是记住老师讲的知识，但不去思考，最终一定不会有什么成就，根据什么说你善于学习呢？王生更恼恨，不理睬李生，转身就跑。
过了五天，李生特地找到王生，告诉他说：那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成耻辱，选择最好的人，跟随他，希望听到真理啊！我的话还没说完，你就变了脸色离支，几乎要拒绝人千里之外，哪里是善于学习的人所应该具有的（态度）呢？学习的人最大的忌讳，没有超过自己满足，你为什么不改正呢?如不改正，等年纪大了，贻误了岁月，即使想改过自勉，恐怕也来不及了！王生听完他的话，感到震惊，醒悟过来，道歉说：我真不聪明，今天才知道你说得对。
我把你的话当作座右铭，用来展示明显的警戒。
阅读训练1．给下列句中加点的离注音并释义。
①吾悉能志之音义②李生说之曰音义③不应而还音义④迨年事蹉跎音义2．与河曲智叟亡以应中的亡用法不同的一项是（）A．王生不说B．盍改之乎C．吾悉能志之D．才美不外见3．翻译下面的句子夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。
译句：4．选出与李生故寻王生句中故的意思相同的一项（）A．公问其故B．广故数言欲亡C．故为之说D．桓侯故使人问之5．李生认为怎样才是善学者？（用原文回答）答：答案：1.①zh；同识记②shu；劝说③xun；同旋，转身④cuōtu光阴消逝3.那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成耻辱，选择最好的人，跟随他，希望听到真理啊！5.要点：①学贵善思②不耻不问，择善而从之篇二：李生论善学者李生论善学者原文王生好学而不得法。
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《李生论善学者》原文及翻译
原文：
王生好学而不得法。
其友李生问这曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师这所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何心谓之善学也？”王生益愠，不应而还走。
居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？不然，迨年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，射曰：“余不敏，今日始知君言之善。
请铭之坐右，以昭炯戒。
”
译文：
王生爱好学习而不得法。
他的朋友李生问他说：“有人说你不善于学习，是。
《李生论善学者》阅读答案(附翻译) 李生论善学者阅读答案
《李生论善学者》阅读答案（附翻译）李生论善学者阅读答案李生论善学者阅读答案（附翻译）李生论善学者阅读答案（附翻译）李生论善学者【原文】王生好学而不得法。
其友李生问这曰“或谓君不善学，信乎”王生不说，曰“凡师这所言，吾悉能志之，是不亦善学乎”李生说之曰“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何心谓之善学也”王生益愠，不应而还走。
居五日，李生故寻王生，告之曰“夫善学者不耻下问，择善者所应有邪学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎不然，迨年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣”王生惊觉，射曰“余不敏，今日始知君言之善。
请铭之坐右，以昭炯戒。
” 【译文】王生爱好学习而不得法。
他的朋友李生问他说“有人说你不善于学习，是真的吗”王生不高兴，说“凡是老师所讲的，我都能记住它，这不也是善于学习吗”李生劝他说“孔子说过‘学习，但是不思考，就会感到迷惑’，学习贵在善于思考，你只是记住老师讲的知识，但不去思考，最终一定不会有什么成就，根据什么说你善于学习呢”王生更恼恨，不理睬李生，转身就跑。
过了五天，李生特地找到王生，告诉他说“那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成耻辱，选择最好的人，跟随他，希望听到真理啊我的话还没说完，你就变了脸色离支，几乎要拒绝人千里之外，哪里是善于学习的人所应该具有的（态度）呢学习的人最大的忌讳，没有超过自己满足，你为什么不改正呢如不改正，等年纪大了，贻误了岁月，即使想改过自勉，恐怕也来不及了”王生听完他的话，感到震惊，醒悟过来，道歉说“我真不聪明，今天才知道你说得对。
我把你的话当作座右铭，用来展示明显的警戒。
” 【阅读训练】1．给下列句中加点的离注音并释义。
①吾悉能志之音义②李生说之曰音义③不应而还音义④迨年事蹉跎音义2．与“河曲智叟亡以应”中的“亡”用法不同的一项是（）A．王生不说B．盍改之乎C．吾悉能志之D．才美不外见3．翻译下面的句子“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。
(备战中考)中考语文 课外文言文专练 李生论善学者
李生论善学者【原文】王生好学而不得法。
其友李生问这曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师这所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云'学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何心谓之善学也？”王生益愠，不应而还走。
居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？不然，迨年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，射曰：“余不敏，今日始知君言之善。
请铭之坐右，以昭炯戒。
”【阅读训练】1．给下列句中加点的离注音并释义。
①吾悉能志．之音义②李生说．之曰音义③不应而还．音义④迨年事蹉跎．．音义2．与“河曲智叟亡以应”中的“亡”用法不同的一项是（）A．王生不说 B．盍改之乎 C．吾悉能志之 D．才美不外见3．翻译下面的句子“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。
”译句：4．选出与“李生故寻王生”句中“故”的意思相同的一项（）A．公问其故 B．广故数言欲亡 C．故为之说 D．桓侯故使人问之5．李生认为怎样才是“善学者”？（用原文回答）答：【参考译文和答案】136、李生论善学者【译文】王生爱好学习而不得法。
他的朋友李生问他说：“有人说你不善于学习，是真的吗？”王生不高兴，说：“凡是老师所讲的，我都能记住它，这不也是善于学习吗？”李生劝他说：“孔子说过'学习，但是不思考，就会感到迷惑’，学习贵在善于思考，你只是记住老师讲的知识，但不去思考，最终一定不会有什么成就，根据什么说你善于学习呢？”王生更恼恨，不理睬李生，转身就跑。
过了五天，李生特地找到王生，告诉他说：“那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成耻辱，选择最好的人，跟随他，希望听到真理啊！我的话还没说完，你就变了脸色离支，几乎要拒绝人千里之外，哪里是善于学习的人所应该具有的（态度）呢？学习的人最大的忌讳，没有超过自己满足，你为什么不改正呢?如不改正，等年纪大了，贻误了岁月，即使想改过自勉，恐怕也来不及了！”王生听完他的话，感到震惊，醒悟过来，道歉说：“我真不聪明，今天才知道你说得对。
《李生论善学者》原文练习及答案
李生论善学者原文王生好学而不得法;其友李生问之曰：“或谓君不善学,信⑷乎”王生不说⑸,曰：“凡师之所言,吾悉能志之,是不亦善学乎”李生说之曰⑻：“孔子云‘学而不思则罔⑹’,盖学贵善思,君但志⑺之而不思之,终必无所成,何心谓之善学也”王生益愠⑼,不应而还⑴走⒇;居五日,李生故⑵寻王生,告之曰：“夫善学者不耻下问,择善而从之,冀闻道也;余一言未尽,而君变色以去;几欲拒人千里之外,其善学者所应有邪学者之大忌,莫逾自厌⑶,盍⑿改之乎不然,迨⑽年事蹉跎,虽欲改励,恐不及矣”王生惊觉,谢曰：“余不敏⑾,今日始知君言之善;请铭之坐右,以昭炯戒⒅⒆;”注释⑴还：通“旋”,掉转身;念“xuán”;⑵故：特意; ⑶厌：满足;⑷信：真的; ⑸王生不说：说,通"悦",高兴;⑹罔：通"惘",困惑; ⑺志：通"记",记住;⑻说：劝说;念“shuì” ⑼愠：恼火,恼怒,生气;⑽迨：等到; ⑾谢：道歉;⑿不敏：不聪明,古代人用来称呼自己,表示谦虚的词;⒀而：表转折; ⒁其：他的;⒂或：有人; ⒃悉：都; ⒄谓：说⒅走：跑; ⒆烔戒：明显的警戒;⒇请铭之坐右,以昭炯戒：请让我把你的话当作座右铭,用来展示明显的警戒;译文王生喜欢学习,但没有方法;他的朋友李生问他说：“有人说你不善于学习,是真的吗”王生对此感到不高兴,说：“只要是老师所讲的,我都能记住它,这不也是善于学习吗”李生劝他说：“孔子说过‘学习,但是不思考,就会迷惘而无所得’,原来学习重在善于思考,你只是记住老师讲的知识,但不去思考,最终一定不会有什么成就,凭什么说你善于学习呢”王生更恼火,不对李生的话做任何应答,转身就跑了;过了五天,李生特地找到王生,告诉他说：“那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成是耻辱,选择最好的人,跟随他,希望听到真理啊我的话还没说完,你就变了脸色离开,几乎要拒绝人千里之外,难道是善于学习的人所应该具有的态度吗学习者最大忌讳,莫过于满足于自己所学的知识,你为什么不改正呢如果不改正,等年纪大了,贻误了岁月,即使想改过自勉,恐怕也来不及了”王生听完他的话,感到震惊,醒悟过来,道歉说：“我真不聪明,今天才知道你说得对;请让我把你的话当作座右铭,用来展示明显的警戒;”1．给下列句中加粗的字注音并释义;①吾悉能志之音义②李生说之曰音义③不应而还音义④迨年事蹉跎音义⑤请铭之坐右音义2．与“河曲智叟亡以应”中的“亡”用法不同的一项是A．王生不说B．盍改之乎 C．吾悉能志之 D．才美不外见3．翻译下面的句子“夫善学者不耻下问,择善而从之,冀闻道也;”“学者之大忌,莫逾自厌,盍改之乎”“请铭之坐右,以昭炯戒”4．选出与“李生故寻王生”句中“故”的意思相同的一项A．公问其故 B．广故数言欲亡 C．故为之说 D．桓侯故使人问之5.李生认为怎样才是“善学者” 用原文回答6.结合生活怎样谈如何做一个善学者7.王生是一个怎样的人8.下列加点词的解释有误的一项是A.或谓君不善学或有人B.吾悉能志之志记C.君但志之而不思之但只D.莫逾自厌厌讨厌答案1.1jì 记住2shuì 劝说3xuán 通“旋”,转身4daì 等到cuōtuó 时光白白流逝5zuò 通“座” 主要是座右铭的意思2.D其余项皆含通假字3.善于学习的人不把向不如自己的人求学当作耻辱的事,择取好的东西来学习,希望可以领悟其中的道理；学习的人最大的忌讳,就是不能逾越自我满足,你为什么不改正呢；请让我把你的话当作座右铭,用来展示明显的警戒;4 D特意5 1.盖学贵善思;5.夫善学者不耻下问,择善者从,冀闻道也;6 不耻下问,善于学习他人的优点来弥补自己的缺点;学习时应不断思考;7 知错能改,能对自己的所作所为进行反省的一个人;8 D。
《李生论善学者》原文及翻译
《李生论善学者》原文及翻译第一篇范文：《李生论善学者》阅读答案李生论善学者【原文】王生好学而不得法。
其友李生问这曰：或谓君不善学，信乎？王生不说，曰：凡师这所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？李生说之曰：孔子云学而不思则罔，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何心谓之善学也？王生益愠，不应而还走。
居五日，李生故寻王生，告之曰：夫善学者不耻下问，择善者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？不然，迨年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！王生惊觉，射曰：余不敏，今日始知君言之善。
请铭之坐右，以昭炯戒。
【译文】王生爱好学习而不得法。
他的朋友李生问他说：有人说你不善于学习，是真的吗？王生不高兴，说：凡是老师所讲的，我都能记住它，这不也是善于学习吗？李生劝他说：孔子说过学习，但是不思考，就会感到迷惑，学习贵在善于思考，你只是记住老师讲的知识，但不去思考，最终一定不会有什么成就，根据什么说你善于学习呢？王生更恼恨，不理睬李生，转身就跑。
过了五天，李生特地找到王生，告诉他说：那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成耻辱，选择最好的人，跟随他，希望听到真理啊！我的话还没说完，你就变了脸色离支，几乎要拒绝人千里之外，哪里是善于学习的人所应该具有的（态度）呢？学习的人最大的忌讳，没有超过自己满足，你为什么不改正呢如不改正，等年纪大了，贻误了岁月，即使想改过自勉，恐怕也来不及了！王生听完他的话，感到震惊，醒悟过来，道歉说：我真不聪明，今天才知道你说得对。
我把你的话当作座右铭，用来展示明显的警戒。
【阅读训练】1．给下列句中加点的离注音并释义。
①吾悉能志之音义②李生说之曰音义③不应而还音义④迨年事蹉跎音义2．与河曲智叟亡以应中的亡用法不同的一项是（）A．王生不说B．盍改之乎C．吾悉能志之D．才美不外见3．翻译下面的句子夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。
译句：4．选出与李生故寻王生句中故的意思相同的一项（）A．公问其故B．广故数言欲亡C．故为之说D．桓侯故使人问之5．李生认为怎样才是善学者？（用原文回答）答：答案：1.①zh；同识记②hu；劝说③某un；同旋，转身④cuōtu光阴消逝2.D.3.那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成耻辱，选择最好的人，跟随他，希望听到真理啊！4.C5.要点：①学贵善思②不耻不问，择善而从之第二篇范文：李生论善学者李生论善学者【原文】王生好学而不得法。
好学善学文言文翻译
好学善学文言文翻译《李生论善学者》，这是一篇讨论如何进行有效学习文言文，阐述了“学习重在善于思考，要不耻下问”的道理。
一、孔夫子那句：“不耻下问”，谁都会张嘴读，但是做起来真真是难。
那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成耻辱。
所以，凡不明白的要不耻下问。
二、“学而不思则罔”，学习贵在善于思考，而最忌讳的，莫过于满足自己所学的知识，如果不改正，等年纪大了，贻误了岁月，即使想改过自勉，恐怕也来不及了。
《李生论善学者》原文：王生好学而不得法。
其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也？”王生益愠，不应而还走。
居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。
余一言未尽，而君变色以去。
几欲拒人千里之外，其择善学者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？不然，迨年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，谢曰：“余不敏，今日始知君言之善。
请铭之坐右，以昭炯戒。
“译文：王生喜欢学习，却得不到方法。
他的朋友李生问他说：有人说你不善于学习，确实是这样吗？王生不高兴了，说：凡是老师所讲的，我都能记住，这难道不是善于学习吗？李生劝他说：孔子说只学习而不思考就会迷惑而无所得学习贵在于善于思考，你只是记住老师所讲的知识，但没有去思考，最终一定不会有什么成就，怎么能说你善于学习呢？王生更加生气，不回答李生的话转身就跑开了。
过了五天，李生特意找到王生，告诉他说：那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成耻辱，选择优点并去学习，是希望听到真理啊！我一段话还没有说完，你就变了脸色离开了。
几乎想要把人挡在千里之外，这是区别于善于学习的人所应该有的么？学习最忌讳的事，莫过于满足自己所学的知识，你为什么不改正呢？如果你不改正，等到你年纪大了，即使想改过自勉，恐怕也来不及了！王生这才醒悟过来，道歉说：“我真不聪明，这才知道你说得对。
中考课外文言文阅读及其答案：李生论善学者
中考课外文言文阅读及其答案：李生论善学者中考课外文言文阅读及其答案：李生论善学者【原文】王生好学而不得法。
其友李生问这曰：或谓君不善学，信乎？王生不说，曰：凡师这所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？李生说之曰：孔子云学而不思则罔，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何心谓之善学也？王生益愠，不应而还走。
居五日，李生故寻王生，告之曰：夫善学者不耻下问，择善者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？不然，迨年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！王生惊觉，射曰：余不敏，今日始知君言之善。
请铭之坐右，以昭炯戒。
【译文】王生爱好学习而不得法。
他的朋友李生问他说：有人说你不善于学习，是真的吗？王生不高兴，说：凡是老师所讲的，我都能记住它，这不也是善于学习吗？李生劝他说：孔子说过学习，但是不思考，就会感到迷惑，学习贵在善于思考，你只是记住老师讲的知识，但不去思考，最终一定不会有什么成就，根据什么说你善于学习呢？王生更恼恨，不理睬李生，转身就跑。
过了五天，李生特地找到王生，告诉他说：那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成耻辱，选择最好的人，跟随他，希望听到真理啊！我的话还没说完，你就变了脸色离支，几乎要拒绝人千里之外，哪里是善于学习的人所应该具有的（态度）呢？学习的人最大的忌讳，没有超过自己满足，你为什么不改正呢?如不改正，等年纪大了，贻误了岁月，即使想改过自勉，恐怕也来不及了！王生听完他的话，感到震惊，醒悟过来，道歉说：我真不聪明，今天才知道你说得对。
我把你的话当作座右铭，用来展示明显的警戒。
【阅读训练】1．给下列句中加点的离注音并释义。
①吾悉能志之音义②李生说之曰音义③不应而还音义④迨年事蹉跎音义2．与河曲智叟亡以应中的亡用法不同的一项是（）A．王生不说B．盍改之乎C．吾悉能志之D．才美不外见3．翻译下面的句子夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。
译句：4．选出与李生故寻王生句中故的意思相同的一项（）A．公问其故B．广故数言欲亡C．故为之说D．桓侯故使人问之5．李生认为怎样才是善学者？（用原文回答）答：。
《李生论善学者》原文翻译
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李生论善学者翻译
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原文：
王生好学而不得法。
其友李生问这曰：或谓君不善学，信乎?王生不说，曰：凡师这所言，吾悉能志之，是不亦善学乎?李生说之曰：孔子云学而不思则罔，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何心谓之善学也?王生益愠，不应而还走。
居五日，李生故寻王生，告之曰：夫善学者不耻下问，择善者所应有邪?学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎?不然，迨年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣!王生惊觉，射曰：余不敏，今日始知君言之善。
请铭之坐右，以昭炯戒。
翻译：
王生爱好学习而不得法。
他的.朋友李生问他说：有人说你不善于学习，是真的吗?王生不高兴，说：凡是老师所讲的，我都能记住它，这不也是善于学习吗?李生劝他说：孔子说过学习，但是不思考，就会感到迷惑，学习贵在善于思考，你只是记住老师讲的知识，但不去思考，最终一定不会有什么成就，根据什么说你善于学习呢?王生更恼恨，不理睬李生，转身就跑。
过了五天，李生特地找到王生，告诉他说：那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成耻辱，选择最好的人，跟随他，希望听到真理啊!我的话还没说完，你就变了脸色离支，几乎要拒绝人千里之外，哪里是善于学习的人所应该具有的(态度)呢?学习的人最大的忌讳，没有超过自己满足，你为什么不改正呢?如不改正，等年纪大了，贻误了岁月，即使想改过自勉，恐怕也来不及了!王生听完他的话，感到震惊，醒悟过来，道歉说：我真不聪明，今天才知道你说得对。
我把你的话当作座右铭，用来展示明显的警戒。
古诗李生论善学者翻译赏析
古诗李生论善学者翻译赏析文言文《李生论善学者》选自初中文言文大全，其古诗原文如下：【原文】王生好学而不得法。
其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也？”王生益愠，不应而还走。
居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。
余一言未尽，而君变色以去。
几欲拒人千里之外，岂善学者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？不然，迨年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，谢曰：“余不敏，今日始知君言之善。
请铭之坐右，以昭炯戒。
”【注释】(1)善：善于，擅长(2)还：(xuán)通“旋”，转身。
(3)故：特意，故意。
(4)厌：满足。
(5)信：真的。
(6)说：（yuè)通"悦",高兴。
(7)罔：通"惘",困惑。
(8)志：通"记",记住。
(9)说：（huì）劝说。
(10)愠：恼火，恼怒，生气。
(11)迨：（dài)等到。
(12)不敏：不聪明,古代人用来称呼自己,表示谦虚的词。
(13)而：表示承接(14)其：他的。
(15)或：有人(16)谓：说。
(17)悉：都。
(18)谢：道歉。
(19)请铭之坐右，以昭炯戒：请让我把你的话当做座右铭，用来展示明显的警戒。
昭:表明，显示(20)烔戒：明显的警戒。
(21)逾：超过。
(22)蹉跎：光阴消逝，事无进展(23)盍：何不(24)益：更加(25)虽：即使(26)耻：以为耻(27)贵：以为贵【翻译】王生喜欢学，却得不到方法。
他的朋友李生问他说：“有人说你不善于学习，是真的吗？”王生不高兴，说：“凡是老师所讲的，我都能记住，这难道不是善于学习吗？”李生劝他说：“孔子说‘学而不思则罔’,学习贵在善于思考，你只是记住老师讲的知识，但没有去思考，最终一定不会有什么成就，怎么能说你善于学习呢？”王生更加生气，不回答李生的话，自己转身就跑开了。
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李生论善学者
作者：方银官
来源：《广东教学·初中语文》2017年第05期
王生好学而不得法。
其友李生问曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何心谓之善学也？”王生益愠，不应而还走。
居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。
余一言未盡，而君变色以去，几欲拒人千里之外，其善学者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？不然迨年事蹉跎虽欲改励恐不及矣！”王生惊觉，谢曰：“余不敏，今日始知君言之善。
请铭之坐右，以昭炯戒。
”
1.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）（3分）
A.或谓君不善学/善哉，吾请无攻宋矣
B.居五日/面山而居
C.王生益愠/自以为大有所益
D.王生不说/学而时习之，不亦说乎
2. 请用三条“/”给下面的句子断句。
（3分）
不然迨年事蹉跎虽欲改励恐不及矣
3.请结合选文，简要分析王生的性格特点。
（3分）
答：_______________________________________。