鲁迅作文之有关鲁迅的作文素材
写鲁迅的人物作文汇编7篇
写鲁迅的人物作文汇编7篇写鲁迅的人物作文1鲁迅人物影响和贡献文艺影响鲁迅是20世纪的文化巨人，他在小说、散文、杂文、木刻、现代诗、旧体诗、名著翻译、古籍校勘和现代学术等多个领域都有巨大贡献。
作为中国现代文学的伟大奠基者，鲁迅创作的为数不多的小说建立了中国小说的新形式;他所创作散文更是“显示了文学革命的实绩”;他的所开创的杂文文体富有现代性、自由性、批判性和战斗性，是后世作家最常使用的“批判武器”，他所创作的杂文更是中国社会、政治、历史、法律、宗教、道德、哲学、文学、艺术乃至文化心理、民性、民情、民俗……的百科全书。
几乎所有的中国作家都在鲁迅开创的基础上，发展了不同的方面的文学风格体式。
作为翻译家他大量的翻译了外国的文学作品、科学自然作品为开启民智，引入先进的科学文化思想做出了巨大的贡献。
而作为美术爱好者鲁迅大量引进了西方木刻、版画作品，并在精神、理论和精神等多方面支持青年人学习木刻、版画艺术，极大的推进了现代木刻、版画在现代中国的传播与发展，为现代中国的美术事业做出卓越的贡献。
学术影响作为一名学术研究者，一方面，鲁迅运用西方的文学观念研究中国古典小说撰写了《中国小说史略》，其不仅结束了“中国之小说自来无史”的时代，也创造了文学史著作的典型范例，“为后学开示无数法门”，郭沫若将其与王国维的《宋元戏曲史》并称为为中国近代学术史上的双璧。
另一方面他整理校对勘正了《古小说钩沉》《嵇康集》《汉画像集》《会稽郡故书杂集》等数十部古籍，为后世的古典文学研究留下了一笔巨大财富。
精神影响鲁迅堪称现代中国的.民族魂，他的精神深刻影响着他的读者、研究者，以至一代又一代的中国现代作家、现代知识分子。
鲁迅同时又是20世纪世界文化巨人之一。
他创造了“内外两面，都和世界的时代思潮合流，而又并未梏亡中国的民族性”，并具有独特的个人风格的“现今想要参与世界上的事业的中国人”的文学。
他与同时期的世界杰出的思想家和文学家一样，在关注本民族的同时，也在关注着人类共同面临的问题，并做出了自己独特的贡献。
名人鲁迅的事迹素材10篇
名人鲁迅的事迹素材10篇名人鲁迅的事迹素材篇1每一个人的心中吧都有一颗明亮的“星星”，这些“星星”，可能是伟人、专家、学者、明星……而我心中的那一颗最闪亮的“星星”并不是急速串红明星，更不是演技高超的演员，而是横眉冷对千夫指俯首甘为孺子牛的鲁迅。
鲁迅是我国伟大的文学家、思想家和革命家。
他生长在封建王朝统治的中国，清政府的腐败，官僚地主阶级的残酷剥削，人民大众的痛苦挣扎，他都看在眼里。
但是使他最感痛心的是，当时的民众昏昏沉沉。
鲁迅用笔尖锐乃，但在这尖刻的笔调背后，又含有对国民和国事的悲悯。
先生的文章，让我们能常反躬自省，要榨出自己“皮毛下面的‘小’来”。
近日佛山发生的一起18路人漠视小悦悦被2车撞到碾压事件，仿佛又让我们看到鲁迅小说《药》里描摹的“看客”的形象：“却只见一堆人的后背;颈项都伸得很长，仿佛很多鸭，被无形的手捏住，向上提着”。
毛这样评价鲁迅：鲁迅是中国文化革命的主将，他不但是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和伟大的革命家。
鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨，这是殖民地半殖民地人民最宝贵的性格。
鲁迅是在文化战线上，代表全民族的大多数，向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。
鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向，就是新生命的方向。
就像臧克家写的《有的人》里一样：有的人活着，他已经死了。
有的人死了，他还活着。
那些欺压百姓的恶人虽然活着，但是他在人民的心里已经不复存在了。
像鲁迅这样的人即使已经离开了人世，但他的灵魂永远活在我们心中，挥之不去。
名人鲁迅的事迹素材篇2鲁迅?在我补偿看书的时候，看到的是这个名字，几乎到了该长大的时候，语文课本里选取的都是他的作品。
我狂妄的称他为我的文学偶像。
他的作品太多的批判，像是法官又不是法官。
他的语言，比法官凶残比法官可怕，他穿透了，他眼珠里的现实。
是的，我看到，但我看不到，我永远也看不到他看到的什么。
他只是稍微写了下来，我也是稍微看了看!我羡慕他，嫉妒他，又可怜他，同情他。
鲁迅英雄事迹范文10篇
鲁迅英雄事迹范文10篇鲁迅英雄事迹篇1一张国字脸，一双明亮深邃的眼睛，一字胡。
这就是鲁迅留在大众心目中的比较“官方”的形象了，那一双深邃的眼睛，让人感觉和鲁迅的犀利文风大相径庭，没有一星半点的气势逼人。
给人一种朴实内敛的感觉，这也许是因为这是鲁迅对大众的照片，所以显得比较“俯首甘为孺子牛”吧，但对与敌人，鲁迅就会“横眉冷对千夫指。
”鲁迅在小时候家境非常好，是一个地主家庭。
可是后来因为祖父的入狱，使鲁迅家境贫穷。
父亲母亲的病情使得年幼的鲁迅不得不为家庭操劳，奔波于当铺和药铺之间，看遍了人间疾苦，也为鲁迅回来的创作打下了基础。
小说是源于生活却高于生活的，如果鲁迅没有源于生活的疾苦，那么，他怎么能写出高于生活的小说呢?如果没有幼年的历练，说不定鲁迅也会成为一个“富二代”整日沉迷与花天酒地之中了。
鲁迅也不过是个普通人，他也不是生下来就“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
”的，他在幼年时也只是个贪玩的孩子，也会去摘覆盆子，摘木莲;也会因为草堆里的赤练蛇而害怕;也会因为去上学而不能玩耍而烦恼……鲁迅也常常遇到地位的烦恼，因为他是少爷，所以很多和他小时候玩的朋友，长大了见到他，都会毕恭毕敬叫上一声：“少爷，……。
”鲁迅肯定是因此感到烦恼的，这种烦恼，朱自清也是遇到过的吧，这一点在他们两人的文章中都有体现，朱自清写的是记事，有朋友来找他，一口一个先生，最后朱自清干脆不理他了。
而鲁迅则是用虚拟的人物写出，鲁迅的文章都是以这种方式出现的。
在《风波》中，七斤和七斤嫂，都是靠赵太爷来判断皇上坐不坐龙庭。
为什么我们抗日用了十年才成功，还是依靠美国和苏联的帮助，我们中国的人口少吗?不少。
军队战斗力差吗?可以说很差。
我看过一个战斗的伤亡，我们中国的军队伤亡比例是3：1，就是3个中国人才能打过一个日本人。
那么为什么军队的战斗力差呢?就是民族的凝聚力不行，为什么那么多优秀的共产党员被杀害?还不是奸细在捣鬼。
我问大家一个问题，如果你在公交车上看到有人被偷钱包，你会去揭发他吗?也许你会，但你回家问问你的家长，他们是肯定不会。
鲁迅作文素材通用
鲁迅作文素材通用一、人物简介鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人。
他是中国现代文学的奠基人之一，伟大的思想家、文学家、革命家、教育家、民主战士，新文化运动的重要参与者，中国现代文学的开山巨匠。
鲁迅的作品以深刻的思想内涵、犀利的语言风格和独特的艺术魅力而著称，对中国社会和文化产生了深远的影响。
二、名言警句1. 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
这句话体现了鲁迅的坚定立场和无私奉献精神。
他对敌人毫不留情地批判和斗争，而对人民则怀着深厚的热爱和关怀。
2. 其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
这句话富有哲理，表达了鲁迅对创新和探索的倡导。
他认为在没有现成道路的情况下，只要勇于尝试和开拓，就能够走出属于自己的道路。
3. 不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
这句话揭示了社会变革的两种选择，呼吁人们在面对压迫和不公时要勇敢地站起来反抗，否则就会走向灭亡。
4. 我的确时时解剖别人，然而更多的是更无情地解剖我自己。
鲁迅具有深刻的自我反思和自我批评精神，他不断地审视自己的思想和行为，以追求更高的境界。
5. 悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看，喜剧将那无价值的撕破给人看。
这句话形象地说明了鲁迅对文学的理解和追求。
他通过悲剧和喜剧来揭示社会的黑暗和人性的弱点，让人们从中获得启示和思考。
三、主要事迹1. 文学创作鲁迅以笔为武器，创作了大量具有深刻思想和艺术价值的文学作品。
他的小说如《狂人日记》《阿 Q 正传》《孔乙己》等，深刻地揭示了封建社会的黑暗和人民的苦难；他的杂文如《坟》《热风》《华盖集》等，对社会现实进行了尖锐的批判和讽刺。
鲁迅的文学作品语言简洁明快、富有表现力，他善于运用比喻、象征、夸张等修辞手法，使作品具有强烈的感染力和震撼力。
2. 思想启蒙鲁迅积极倡导新文化运动，反对封建礼教和旧思想，提倡科学、民主、自由和平等的观念。
他通过自己的作品和言论，唤醒了广大民众的觉醒意识，为中国的思想解放和文化进步做出了重要贡献。
鲁迅关注社会底层人民的生活，他的作品中充满了对劳动人民的同情和关怀，呼吁社会关注弱势群体的权益。
关于鲁迅梦想的作文素材
关于鲁迅梦想的作文素材
1. 鲁迅曾梦想用他的笔来唤醒沉睡的国人，就像黑暗中的一盏明灯，指引着人们走向觉醒之路。
这不就好比在茫茫黑夜中，那点亮希望的星星吗？他写的那些文章，哪一篇不是在狠狠敲击着人们的心灵啊！
2. 鲁迅梦想着打破那旧时代的枷锁，哎呀，这是多么伟大而艰难的梦想呀！他毫不畏惧地去批判、去揭露，这不正是在跟黑暗势力作坚决斗争吗？
3. 他梦想创建一个新的文化天地，让人们的思想能自由翱翔，这简直就像为人们开辟了一片广阔的精神乐土呀，他是如此坚定地去追求着。
比如他办的那些杂志，不就是这梦想的有力实践吗？
4. 鲁迅还梦想让青年人充满朝气与力量，成为社会进步的主力军。
这不就像给年轻人注入了强大的动力源泉吗？他对青年的鼓励和期许，我们都看得清清楚楚啊！
5. 他梦想着文学能成为改变社会的有力武器，这是多么具有前瞻性的想法呀！他的作品不就是这武器的一次次出击吗？像《狂人日记》，那可真是震撼人心啊！
6. 鲁迅的终极梦想是让中国走向富强与进步，摆脱落后与苦难，这是何等宏伟的梦想呀！他一生都在为这个梦想努力着，拼搏着，就如同一位勇敢的斗士，绝不退缩。
看看他的奋斗历程，怎能不让我们敬佩呢？
我的观点结论：鲁迅的梦想充满了伟大与崇高，他为这些梦想付出了巨大的努力，他的精神和成就将永远激励着我们前行。
鲁迅作文素材
鲁迅作文素材鲁迅先生大家肯定很熟悉了，我们学过看过他的很多作品，关于鲁迅先生的事迹有哪些可以当素材呢？下面是小编为您整理的关于鲁迅的作文素材，希望对您有所帮助!鲁迅作文素材一鲁迅酷爱读书的故事鲁迅年轻的时候，家里条件很不好。
为了读书，他揣上8元钱上路了。
就这8元钱，还是母亲多方设法为他张罗来的。
在南京，他进了江南水师学堂，这是一所免费的学校，然而，鲁迅很快发现这里校风不太好，他转入另一所陆师附设的矿路学堂。
矿路学堂是新办的，不仅免费，学生津贴也多一些，这样鲁迅就可以多买一些书籍和文化用品了。
鲁迅酷爱读书，在当时，正是西方文化引入时期，几乎每一月都有优秀的西方著作出版，为了买到这些书籍，鲁迅省吃俭用，节衣缩食，饿肚子现象时有发生，寒冷的冬季，他还穿着单薄的夹衣。
鲁迅是班里年龄最小的，却是成绩最好的一个，他有着极强的理解能力和记忆能力，平时学习又刻苦，所以几乎回回得第一。
矿路学堂有着一套完善的奖惩制度，每次小考成绩优异的，都发给一个三等奖章;若干个三等奖章，可以兑换一个二等奖章;积够若干个二等奖章，就发给一个头等奖章。
头等奖章是金质的，很值钱。
鲁迅是班里唯一一个荣获过金质奖章的人，他把奖章变卖了，换回许多优秀的图书。
有些同学觉得不可理解，金质奖章在同学中可是无限的荣耀呀。
在鲁迅看来，图书比奖章更有用，他不需要任何满足虚荣的物品，鲁迅把这一谦逊的品格保持了一辈子。
鲁迅一生写成了大量的优秀作品，他的作品往往内容深刻，笔法冷峻、简练，深受老百姓喜爱，有人把这一成就说成来自鲁迅的天才，还有些当面盛赞鲁迅是天才的文学家，鲁迅却很有感慨地说：“哪里有天才?我是把别人喝咖啡的时间都用在工作上的。
”鲁迅作文素材二的鲁迅我国伟大的思想家和文学家鲁迅，非常珍惜时间。
他有一句至理："时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命"。
鲁迅确实惜时如命，他把别人喝咖啡、谈空天的时间都用在工作和学习上。
有关鲁迅的作文素材
有关鲁迅的作文素材
鲁迅，原名周樟寿，是中国现代文学史上的一位重要人物。
他的作品以其犀利的笔触和深刻的思想而著称，对中国文学和社会的发展产生了深远的影响。
鲁迅的作品多以对中国社会现实的批判和揭露为主题，深刻地反映了那个时代的黑暗和压抑。
他的作品不仅具有文学价值，更是对中国社会和人性的深刻思考，对后人产生了深远的影响。
鲁迅的作品以《狂人日记》、《呐喊》、《阿Q正传》等为代表，这些作品都是对当时中国社会现实的批判和揭露。
在《狂人日记》中，鲁迅通过主人公的疯狂行为和思想，揭示了当时中国社会的种种弊端和荒诞。
在《呐喊》中，他以激烈的笔触描绘了那个时代的庸俗和黑暗。
而《阿Q正传》则是通过对阿Q这个小人物的描写，深刻地反映了当时中国社会的软弱和自卑。
这些作品无一不是对当时中国社会现实的深刻剖析，对后人产生了深远的影响。
除了对社会现实的批判和揭露，鲁迅的作品还表现出对人性的深刻思考。
在他的作品中，人性常常被置于极端的环境中，通过主人公的遭遇和思想，深刻地揭示了人性的种种弱点和丑恶。
他的作品中充满了对人性的深刻思考，对后人产生了深远的影响。
鲁迅的作品不仅在文学上具有重要意义，更是对中国社会和人
性的深刻思考。
他的作品深刻地反映了那个时代的黑暗和压抑，对
后人产生了深远的影响。
鲁迅的作品至今仍然具有重要的现实意义，对于理解中国社会和人性有着重要的启示作用。
他的作品不仅是文
学的经典，更是对中国社会和人性的深刻思考，对后人产生了深远
的影响。
描写《鲁迅》作文6篇
描写《鲁迅》作文6篇鲁迅读书的名人故事鲁迅小的时候，爱买书，爱看书，爱抄书，把书看作宝贝一样。
还在进“三味书屋”前，他在自己的启蒙老师——一位远房叔祖父那里看了不带图的书。
这位老师曾经告诉他，有一部绘图的《山海经》，画着人面的兽，九头的怪物……可惜一时找不到了。
这么一部有趣的书，可把鲁迅吸引住了。
他念念不忘，梦寐以求，把他的保姆长妈妈也感动了。
长妈妈不识字，她探亲回来时，就设法给鲁迅买回了这部书。
一见面，长妈妈把一包书递给鲁迅，高兴地说：“哥儿，有画的《山海经》，我给你买来了!”一听这消息，鲁迅欣喜若狂，赶紧把书接过来，打开纸包看了起来。
这是鲁迅最初得到的心爱的书。
后来，识字渐渐多起来了，他就自己攒钱买书。
过年，鲁迅得到压岁钱后，总是舍不得花，攒起来买书看。
鲁迅小时候，不仅酷爱读书，而且还喜欢抄书，他抄过很多书。
显然，抄书使他得益匪浅。
他的记忆力那么好，读过的书经久不忘，这与他抄书的爱好是密切相连的。
鲁迅小时候对书籍特别爱护。
他买回书来，一定要仔细检查，发现有污迹，或者装订有问题，一定要到书店去调换。
有些线装书，很容易脱线，他就自己动手改换封面，重新装订。
看书的时候，他总是把桌子擦得干干净净，看看手指脏不脏。
脏桌子上是不放书的，脏手是不翻书的。
他最恨用中指或食指在书页上一刮，使书角翘起来，再捏住它翻页的习惯。
他还特意为自己准备了一只箱子，把各种各样的书整整齐齐地放在里面，箱子里还放了樟脑丸，防止虫蛀。
鲁迅小时候养成的爱书如宝的好习惯，贯穿了他的一生。
他读过的书浩如烟海。
他购置的书，仅据《鲁迅日记》上的“书账统计”，从1912年至1939年，就有九千多册。
他收藏的书，总是捆扎得井井有条。
鲁迅一生清贫，最大的财产，就是他的这些宝贵的藏书了。
写鲁迅的初中作文素材1.中国大约太老了，社会上事无大小，都恶劣不堪，像一只黑色的染缸，无论加进甚么新东西去，都变成漆黑。
可是除了再想法子来改革之外，也再没有别的路。
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有关鲁迅的作文素材【篇一：作文素材——鲁迅专题】走近鲁迅专题一、对鲁迅的评价。
鲁迅是中国文化革命的主将，他不但是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和伟大的革命家。
鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨，这是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性格。
鲁迅是在文化战线上，代表全民族的大多数，向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。
——毛泽东《新民主主义论》鲁迅在中国的价值,据我看要算是中国的第一等圣人。
孔夫子是封建社会的圣人,鲁迅则是现代中国的圣人。
——毛泽东《在延安陕北公学纪念鲁迅逝世周年大会上的讲话》据说有一个日本人发表他自己对中国的一点看法，说：“全中国只有两个半人懂得中国。
一个是鲁迅，一个是蒋介石，半个是毛泽东。
”毛泽东听冯雪峰说完这段话后哈哈大笑，然后沉思着说：“这个日本人还不简单，他认为鲁迅懂得中国，这是对的。
”林语堂：“鲁迅与其称为文人，不如号为战士。
战士者何？顶盔披甲，持矛把盾交锋以为乐。
不交锋则不乐，不披甲则不乐，即使无锋可交，无矛可持，拾一石子投狗，偶中，亦快然于胸中，此鲁迅之一副活形也。
德国诗人海涅语人曰，我死时，棺中放一剑，勿放笔。
是足以语鲁迅。
”二、鲁迅求学、读书。
（1）、求学：1904年9月，往仙台入医学专门学校，成绩在142人中排68名。
1906年3月、4月间因深感改造国民性的必要退学，弃医从文。
1906年六月复赴日本，在东京独逸语学校研究文艺，搞翻译，跟章太炎先生学习《说文解字》等，与周作人编《域外小说集》两册，在东京和上海销售。
因周作人在立都大学未毕业就跟羽太信子结婚，羽太家又很贫穷，为了贴补家里和二弟的费用，鲁迅回国工作。
鲁迅的买书和藏书根据《鲁迅日记》逐年统计，24年间鲁迅总共收入12万多银圆，约合今人民币480万元。
而其中耗资1万3千多银圆用来购置图书1万多册（幅），价值约合今人民币52万元；也就是说，平均每年耗资5千多银圆（合今人民币2万多元）专门用来买书。
别人赠送的图书还不计在内。
而且后十年所用书款，更多于前期。
（笔者注：1912年一块银圆的实际购买力，约合今日人民币50多元；1926年一块银圆合今40多元；1936年一块银圆合今35元以上。
这还是一个较为保守的比例。
有些经济学家提供的数值比这更高。
本文采用一块银圆平均合今人民币40元的估算值。
）从1912年5月（鲁迅31岁）初到北京教育部工作，至1936年10月（鲁迅55岁）在上海病逝，这24个年头中，鲁迅收入的平均11.1％专门用来购置图书。
可见读书、购书、写书、教书，是鲁迅一生始终不渝的最强烈最持久的嗜好。
图书，是鲁迅最珍惜的精神财富和物质财富。
他的不朽著作如《中国小说史略》《汉文学史纲要》参考了数量惊人的古籍文献，大半出于他精心搜集的藏书。
他还利用藏书和借书编辑了《古小说钩沉》、《唐宋传奇集》、《小说旧闻钞》等；他为了翻译一些外国文学作品，预先购置了大量参考书籍，甚至委托朋友们从欧洲、日本购买外文原版。
??纵观《鲁迅日记》24年的书帐，详细记载了他平生购置并保藏的9千6百多册书籍和6千9百多张古文物拓片，共1万6千5百件图书。
三、鲁迅的老师在鲁迅先生众多的“先生”之中，他写过的，自认为对他影响很大的有三位：第一位：《从百草园到三味书屋》中的寿镜吾先生。
《三味书屋》中提到鲁迅的老师寿镜吾，他是浙江绍兴覆盆桥人，学生都尊称他为寿老先生。
这个“老”不但指年龄大，还包括知识渊博、受人尊敬的意思。
寿老先生于1929年7月30日以82岁高龄谢世。
第二位：《藤野先生》中的藤野严九郎先生。
藤野先生介绍：日本福井县人，出生于一医生家庭。
1904年7月（鲁迅从仙台医专前几个月）升为教授。
曾担任解剖学、解剖实习和局部解剖等课程。
他为人正直、生活朴素，工作认真负责，对弱国学生无民族偏见，对鲁迅很关怀，受到鲁迅的尊敬。
第三位：《关于太炎先生二三事》中的章太炎先生。
四、鲁迅弃医从文鲁迅在日本仙台留学期间，一天，在上课时，教室里放映的片子里一个被说成是俄国侦探的中国人，即将被手持钢到的日本士兵砍头示众，而许多站在周围观看的中国人，虽然和日本人一样身强体壮，但个个无动于衷，脸上是麻木的神情。
这时身边一名日本学生说：“看这些中国人麻木的样子，就知道中国一定会灭亡！”鲁迅听到这话忽地站起来向那说话的日本人投去两道威严不屈的目光。
昂首挺胸地走出了教室。
他的心里像大海一样汹涌澎湃。
一个被五花大绑的中国人，一群麻木不仁的看客一一在脑海闪过，鲁迅想到如果中国人的思想不觉悟，即使治好了他们的病，也只是做毫无意义的示众材料和看客。
现在中国最需要的是改变人们的精神面貌。
他终于下定决心，弃医从文，用笔写文唤醒中国老百姓。
从此，鲁迅把文学作为自己的目标，用手中的笔做武器，写出了《呐喊》、《狂人日记》等许多作品，向黑暗的旧社会发起了挑战，唤醒了数以万记的中华儿女，起来同反动派进行英勇斗争。
五、鲁迅先生的几个特点1、勤奋博学夜吃辣椒鲁迅在南京江南水师学堂第一学期结束时，因考试成绩优异，学校发给他一枚金质奖章。
鲁迅没有把奖章作为自我炫耀的标牌，却跑到鼓楼街把它卖了，用卖掉的钱买了几本自己喜欢的书和一大串红辣椒。
鲁迅是浙江绍兴人，那里没有吃辣椒之好，独鲁迅有辣椒之嗜？非也。
原来，鲁迅是用此物解困的。
以后鲁迅每读书至夜深人静、天寒人困之时，就摘下一只辣椒来，分成几截，放进嘴里咀嚼，直嚼得额头冒汗，眼里流泪，嘘唏不已，只觉周身发暖，睡意顿消，于是捧书再读。
2、关心青少年。
有一次，先生请几位朋友来家里吃饭。
大家都边谈边吃，突然先生的儿子海婴突然说有碗菜坏了，客人们吃着没觉得味道有什么不对，只觉得是小孩子乱讲，没加理会。
先生听了海婴的话后，马上将儿子吃剩下的那一筷子菜挟起来尝了尝，对大家说味道确实坏了。
柳亚子听到这事儿，特地将它写进他的《我的儿童教育观》一文，文中这样评道：“你想，除了鲁迅先生，谁还能有这种尊崇儿童，爱护儿童的伟大呢？”可见先生对儿童的教育不是理论上说说就算了的，而是在自己的日常生活中具体做到。
3、谦虚谨慎鲁迅曾拒绝诺贝尔奖提名鲁迅是第一位受外国人关注并有可能获得诺贝尔获提名的中国作家。
1927年，来自诺贝尔故乡的探测学家斯文海定到我国考察时，在上海了解了鲁迅的文学成就以及他在中国文学上的巨大影响。
这位爱好文学的瑞典人，与刘半农商量，准备推荐鲁迅为诺贝尔文学奖候选人。
刘半农托鲁迅的好友台静农去信征询鲁迅的意见。
鲁迅婉言谢绝了。
4、毛泽东称赞他的三种精神：六、学过的鲁迅作品1《从百草园到三味书屋》一曲谱写幼年往事的优美乐章。
在这一脍炙人口的散文中，作者以如诗的笔触舒卷自如地为人们描绘了一个妙趣横生的童心世界。
同样，也表现了三味书屋生活的无趣。
2《社戏》以社戏为线索,回忆了美好的童年往事,刻画了一群栩栩如生的农家孩子的形象,表现了劳动任命淳朴,善良,友爱,无私的美好品质.主要讲鲁迅童年在家乡的趣事和家乡的民俗风情，反映了鲁迅对故乡的热爱，对美好童年的向往。
3《中国人失掉自信力了吗》九一八事变三周年之际，有些人散布对抗日前途的悲观论调，指责中国人失掉了自信力。
这篇文章，反驳这种错误论调，鼓舞民族自信心。
4《故乡》主要刻画了闰土和杨二嫂两个人物，深刻反映了帝国主义、封建主义给中国农村带来的苦难，给中国农民带来的心灵上的创伤。
5、《风波》小说描写了一九一七年张勋复辟事件在江南某水乡所引起的一场关于辫子的风波，展示出当时农村的真正面貌，揭示了封建帝制还在向农民肆虐，农民还处在封建势力和封建思想统治之下，愚昧落后，缺乏民主主义觉悟。
刻画了七斤、七斤嫂、赵七爷、八一嫂、九斤老太的形象。
《自嘲》诗句横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
意思是形容对敌人决不屈服，对人民大众甘心象牛一样俯首听命。
《自题小像》寄意寒星茎不察，我以我血荐轩辕。
鲁迅“弃医从文”确立了他一生的奋斗目标,其源概出于“我以我血荐轩辕”所表露的爱国之情、报国之志。
七、作文片段1、一九三六年十月十九日上午五时二十五分，一个伟大的灵魂在上海大陆新村寓所停止思考，永远闭上了眼睛。
然而——七十多年过去了，他的音容笑貌依然时常出现在人们眼前，人们无时无刻不沐浴在他思想的光辉里，无时无刻不会感受到他的存在。
他一生战斗不息，以笔为枪，不倦的向旧势力发出挑战；他伏首甘为孺子牛，对青年人总是无私的呵护。
人们诵读他的着作时时常感到惊悚，因为在作品里人物的身上经常发现自己的影子。
它象皮鞭一样考问着人们的良知，“仿佛要榨出皮袍下藏着的小来”，教人惭愧，催人自新。
诗人臧克家赞美他“有的人死了，他还活着”；在广大的人民心里，他代表了民族魂！2、经过长时间的努力，有无数的人因鲁迅的文章而彻底醒悟。
“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，鲁迅先生依然拿起笔，坚定不移的写着，即使前方有无数的暴风雨，他也会说：“其实地上本没有路，走的人多了，就变成了路。
”3、（请摘抄《详解》九下第五单元提示）：八、结束语：走近鲁迅，我们会慢慢理解：他的家族是怎样从小康堕入困顿的；了解他的亲情和爱情。
走近鲁迅，我们看到了：先生是一个多么勤奋刻苦的求学者。
走近鲁迅，我们受到有益的教育：他对恩师有着怎样的感恩和怀念。
走近鲁迅，我们的眼睛为之一亮：原来鲁迅先生是如此生动，如此丰富，如此多面的普通人。
走近鲁迅，我们从他的交际中真切的感到：他的确是一位爱憎分明的文学大师。
走近鲁迅，我们会再一次拜读先生的作品，重新感受其作品的博大精深。
走近鲁迅，我们就走进了一个精神和文化的殿堂！【篇二：作文素材之鲁迅】作文素材之鲁迅解读鲁迅：名人评论：鲁迅是中国文化革命的主将，他不但是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和伟大的革命家。
鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨，这是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性格。
鲁迅是在文化战线上，代表全民族的大多数，向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。
鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。
——摘自《毛泽东选集》第2卷第698页，人民出版社1991年6月出版。
鲁迅在中国的价值，据我看要算是中国的第一等圣人。
孔夫子是封建社会的圣人，鲁迅则是现代中国的圣人。
——摘自《毛泽东文集》第2卷第43页，人民出版社1993年12月出版。
叶圣陶：与其说鲁迅先生的精神不死,不如说鲁迅先生的精神正在发芽滋长,播散到大众的心里。
郑振铎：鲁迅先生的死，不仅是中国失去了一个青年的最勇敢的领导者，也是我们失去了一个最真挚最热忱的朋友。
老舍：看看鲁迅全集的目录,大概就没人敢说这不是个渊博的人。
可是渊博二字还不是对鲁迅先生的恰好赞同。
茅盾：要冒这一切伟大的永久纪念的必得办到,由一个先决条件：学习鲁迅!鲁迅逝世时，郁达夫在《怀鲁迅》中写下这样的话：没有伟大的人物出现的民族，是世界上最可怜的生物之群；有了伟大人物，而不知拥护、爱戴、崇拜的国家，是没有希望的奴隶之邦。