西师大版-数学-二年级下册-2.2 千米的比较大小 学案

千米的比较大小

项目内容

1.填空。

(1)教室长8( )。

(2)飞机飞行高度为8( )。

2.思考:千米和米之间可以比较大小吗？

3.阅读教材第23页例3。

分析与解答:

要比较两个数的大小，首先要统一单位。我们已经知道1千米=1000米，所以可以把隧道长3km转化为以米作单位的数，即3km=( )m。然后就转化为两个大数的大小比较，先比较最高位( )位，发现( )>( )，所以2309m○3000m，即2309m ○3km。所以可知( )长。

4.通过预习，我知道了比较千米和米的大小时，要先统一单位，再按大数的比较方法

进行比较即可。

5.在○里填上“>”“<”或“=”。

8km○7800m 6000m○6km 8000m○4km

5km○5600m 6m○39dm 50m○500dm

6.填适当的数。

6km=( )m 8000m=( )km

5000m=( )km 4km=( )m

200cm=( )m 3000m=( )km

1m=( )dm=( )cm=( )mm

温馨

提示知识准备:厘米、分米、米的认识及换算。

参考答案

1.(1)米(2)千米

2.可以

3.3000 千 3 2 < < 隧道

4.略

5.> = > < > =

6.6000 8 5 4000 2 3 10 100 1000