反诈骗系列宣传活动策划演示教学
反诈宣传讲座ppt课件
犯法分子通过虚假网站、钓鱼邮 件、投资骗局等方式，诱骗受害 人在虚假平台进行投资或交易， 骗取受害人的资金或个人信息。
个人信息泄露
总结词
非法获取、出售或提供个人信息的行 为。
详细描述
犯法分子通过非法手段获取受害人的 个人信息，如姓名、身份证号、住址 等，然后利用这些信息进行诈骗或其 他违法活动。
建立完善的反诈宣传体系，形成长效机制，确保反诈宣传工作的持续开 展。
05 个人和企业如何参与反诈宣传
个人参与方式
了解诈骗手法和案例
通过阅读相关资料、观看视频等方式，了解诈骗的手法和案例， 提高对诈骗的警惕性。
分享反诈知识
将所学的反诈知识分享给家人、朋友和同事，提高他们的安全意识 。
举报诈骗行为
发现可疑的诈骗行为，及时向相关部门举报，协助打击诈骗犯法。
其他诈骗手段
总结词
其他不常见但同样危险的诈骗行为。
详细描述
犯法分子可能利用各种其他手段进行诈骗，如假冒快递员、假冒警察等，通过欺 骗手段获取受害人的信任，进而骗取钱财或个人信息。
03 如何防范网络诈骗
提高安全意识
了解网络诈骗的常见手法和案例，提高对诈骗行为的警觉性。
定期更新网络安全知识，关注网络安全动态，了解最新的诈骗手段。
企业参与方式
01
02
03
制定反诈宣传计划
企业应制定详细的反诈宣 传计划，明确宣传的目标 、内容和方式。
开展员工培训
组织员工参加反诈培训， 提高员工的防范意识和应 对能力。
建立内部通报机制
建立内部通报机制，及时 向员工通报诈骗手法和案 例，提醒员工加强防范。
社会组织和团体的参与方式
组织反诈宣传活动
网络反诈骗宣传教育主题班会教案3篇
网络反诈骗宣传教育主题班会教案3篇网络反诈骗宣传教育主题班会教案1一、教学目标1. 让学生了解网络诈骗的常见形式和手段。
2. 提高学生的网络安全意识和自我保护能力。
3. 引导学生自觉抵制网络诈骗，维护自身合法权益。
二、教学重点和难点重点：让学生掌握识别和防范网络诈骗的方法。
难点：如何引导学生理性面对网络信息，增强自我控制和判断能力。
三、教学过程1. 引入话题：通过实际案例或情境模拟，引出网络诈骗的主题，引起学生的关注和兴趣。
2. 知识讲解：介绍网络诈骗的定义、常见形式和手段，以及网络诈骗的危害。
可以通过图文、视频等形式展示相关内容，帮助学生全面了解。
3. 案例分析：选取典型的网络诈骗案例，让学生分析诈骗手段、识别方法和防范措施。
引导学生思考如何在实际生活中运用所学知识。
4. 小组讨论：让学生分组讨论自己或身边同学是否遭遇过网络诈骗，以及应对的方法和效果。
引导学生思考如何提高自我保护能力。
5. 总结与延伸：总结本节课的重点内容，强调网络诈骗的危害性和防范的重要性。
引导学生关注网络安全问题，积极参与预防行动。
四、教学方法和手段1. 采用讲解、案例分析、小组讨论等多种教学方法，让学生全面了解和掌握相关知识。
2. 利用多媒体资源，如图片、视频等，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。
3. 组织小组合作学习和讨论，培养学生的合作意识和沟通能力。
五、课堂练习、作业与评价方式1. 课堂练习：让学生回答一些与网络诈骗相关的问题，比如“什么是网络诈骗”、“如何识别网络诈骗”等，检查学生对课堂内容的掌握情况。
2. 作业：要求学生写一篇关于网络诈骗的短文，可以是对自己的思考，也可以是对身边同学的观察和反思。
作业的目的是让学生深入思考预防网络诈骗的方法和策略。
3. 评价方式：采用过程性评价和总结性评价相结合的方式。
过程性评价主要关注学生在课堂上的参与度和小组合作学习的表现；总结性评价则通过学生的作业和练习进行评价。
同时，结合学生的自我评价和互相评价，全面了解学生的学习情况和进步程度。
防网络诈骗讲座策划书3篇
防网络诈骗讲座策划书3篇篇一防网络诈骗讲座策划书一、讲座主题“守护你的钱袋子——远离网络诈骗”二、讲座目的1. 提高公众对网络诈骗的认识和防范意识，减少网络诈骗案件的发生。
2. 向公众传授防范网络诈骗的方法和技巧，增强公众的自我保护能力。
3. 促进公众对网络安全的重视，引导公众正确使用互联网。
三、讲座时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]四、讲座对象[具体参与人群]五、讲座安排1. 开场致辞（5 分钟）由主办方代表致辞，介绍讲座的目的和流程。
2. 主题演讲（30 分钟）邀请网络安全专家或警方反诈民警进行主题演讲，分析网络诈骗的常见手段、特点和防范方法。
3. 案例分析（20 分钟）通过实际案例分析，深入剖析网络诈骗的作案手法和防范要点，让听众更加直观地了解网络诈骗的危害。
4. 互动环节（30 分钟）设置互动环节，邀请听众分享自己或身边人的网络诈骗经历，专家进行现场解答和指导，提高听众的参与度和积极性。
六、讲座宣传1. 线上宣传利用主办方官方网站、社交媒体平台等渠道发布讲座信息，吸引公众关注。
2. 线下宣传在社区、学校、企业等场所张贴宣传海报、发放宣传资料，提高讲座的知名度。
七、讲座准备1. 确定讲座的时间、地点、主题和议程，并提前通知相关人员。
2. 邀请网络安全专家或警方反诈民警担任演讲嘉宾，并与其沟通讲座内容和细节。
3. 准备讲座所需的设备和道具，如投影仪、音响、麦克风等。
4. 提前布置讲座现场，确保环境整洁、舒适、安全。
5. 组织志愿者进行现场服务，协助嘉宾和听众，确保讲座顺利进行。
八、注意事项1. 讲座现场要保持安静，不得大声喧哗或随意走动。
2. 听众要尊重演讲嘉宾和其他听众，不得进行任何形式的攻击或骚扰。
3. 讲座过程中要注意安全，如遇突发情况要及时报告主办方。
九、效果评估1. 通过问卷调查、现场访谈等方式，了解听众对讲座内容的掌握程度和满意度。
篇二防网络诈骗讲座策划书一、讲座主题“防范网络诈骗，保护财产安全”二、讲座目的1. 提高公众对网络诈骗的认识和防范意识。
反诈知识宣传讲座校园无诈专题讲座活动策划
“校园无诈”专题讲座活动策划
一、活动背景
随着社会进入网络信息时代。
大家的信息来源越来越广,但信息的真实性却难辨真假。
各地各部门将在全国范围内组织开展防范电信网络诈骗违法犯罪系列宣传教育，针对易受骗群体开展精准防范宣传，不断推动反诈防诈知识进社区、进农村、进家庭、进学校、进企业，着力构建全方位、广覆盖的反诈宣传教育体系。
主要新闻媒体和新媒体平台将持续推出反诈报道，强化以案说法，普及防骗知识，切实增强同学们的防骗意识和识骗能力。
二、活动目的
打防并举，防范为先。
本次反诈宣传讲座入校活动，使师生充分认识到电信网络诈骗的紧迫性和重要性，携手接种“反诈疫苗”，增强反诈免疫力，提高警惕意识，掌握防范要领，为有效抵制电信网络诈骗侵害，持续创建平安校园奠定坚实基础。
三、活动主题
“校园无诈”专题讲座
四、活动时间
2022年4月11日
五、活动地点
学术交流中心
六、活动对象
全体学员
七、活动流程（一）前期准备
1、准备阶段
（二）活动开展
1、活动前期
2、进行活动
3、后期收尾
八、经费预算
总计：元
九、注意事项
1、工作人员做好组织管理工作。
2、工作人员注意现场环境的卫生处理。
防诈骗安全宣传ppt课件模板
加强国际合作：加强国 际合作，共同打击跨国
诈骗犯罪
增强社会责任感，共同维护社会安全稳定
提高防诈骗意 识，了解诈骗
手段
加强自我保护， 不轻易透露个
人信息
及时报警，遇 到诈骗及时向 公安机关报案
积极参与社会 宣传，提高公 众防诈骗意识
加强社会监督， 共建安全社会，
发现诈骗行为 共同维护社会
03
短信诈骗：通过发送虚假短信，骗取钱财
04
街头诈骗：通过街头设局，骗取钱财
05
案例分析：针对各种诈骗形式，分析具体案例， 提高防范意识
如何预防诈骗
提高安全意识，不轻信陌生人
01
02
03
04
保护好个人隐私，避免泄露个人信息
不要在不安全的网络环境下 登陆重要账户
不要轻易点击不明来源的链 接和电子邮件附件
电话诈骗的识别和应对方法
01
02
识别电话诈骗： 来电显示异常、 要求提供个人 信息、要求转 账汇款等
应对方法：不 要轻信来电内 容、不要透露 个人信息、不 要转账汇款
03
04
防范措施：安 装防诈骗软件、 设置来电拦截、 提高警惕
遇到诈骗：及 时报警、保存 证据、协助警 方调查
网络诈骗的识别和应对方法
诈骗可能导致财产损失，甚至人 身安全受到威胁，提高公众对诈 骗的认识和警惕性至关重要。
02
提高公众对诈骗的认识和警惕性， 有助于提高公众的自我保护意识 和能力，减少诈骗案件的受害者。
04
帮助人们建立正确的安全意识和行为习惯
提高安全意识： 了解诈骗手段， 防范诈骗风险
培养良好的行为 习惯：谨慎处理 个人信息，不轻 易透露给他人
2024年反诈骗防诈骗主题教育PPT课件(21P)
01
02
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THANKS
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反诈骗防诈骗主题教育PPT 课件(21P)
2024/2/29
1
目录
• 诈骗现象概述 • 常见诈骗类型及案例剖析 • 识别与防范诈骗方法论述 • 法律法规与政策支持解读
2024/2/29
2
目录
• 案例分析：成功打击治理诈骗行为 • 总结与展望：构建全民反诈新格局
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3
01
诈骗现象概述
2024/2/29
分析了受害者心理和易受骗群体，提醒 公众提高警惕。 强调了遇到诈骗时的应对措施和报警途 径。
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展望未来反诈骗工作方向
加强技术研发，提高反诈骗系统的 智能化水平，实现精准识别和拦截
。 深化跨部门、跨行业合作，形成打
击诈骗犯罪的合力。
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加强宣传教育，提高公众对诈骗的 认知和防范意识。
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案例二：银行协助客户追回损失
1
诈骗手段
不法分子通过伪造银行网站、发送虚假短信等方 式，诱骗客户输入银行卡信息，进而盗取资金。
2
银行行动
银行在发现异常交易后，立即启动应急机制，协 助客户冻结账户、追回损失，并加强风险防控措 施。
成果展示
3
银行成功协助客户追回被骗资金数十万元，同时 加强了自身的风险防控能力，保障了客户的资金 安全。
《中华人民共和国网络安全法》
强调网络运营者应当采取技术措施和其他必要措施，防范、制止网络诈骗行为。
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《关于办理电信网络诈骗等刑事案件适用法律若干问题的意…
反诈骗防诈骗主题教育宣传宣传PPT精品演示
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安全
预防诈骗 教育 打击违法犯罪
中小学生预防诈骗主题教育班会
主讲教师:XXX
若素素材设计制作
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若素素材设计制作
若素素材设计制作
• 分期手机
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• 其他诈骗类型 Click here to enter the description text
前言 Supporting text here
YU FANG ZHA PIAN
提高安全意识、谨防陷阱
SCHOOL NAME
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目 录 CONTENTS
• 经典案例
若素素材设计制作
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PART 03
其他诈骗类型
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防范网络电信诈骗主题教育PPT
身边常见的电信诈骗
概括的说，就是犯法分子借助于手机、固定电话、网络等通讯工具和现代的网银技术实行的非接触式 的诈骗犯法
QQ诈骗 冒充身份诈骗
网络购物诈骗
电信 诈骗
虚构绑架事实的诈骗
不轻信不明电话或手机短信，不轻信不法分子的甜言蜜语或危言耸听，要及时挂掉电话，不回短信电话，不 给不法分子布设骗局的机会。
不转账:
封堵不法分子的最后一扇门，不向陌生人或不明账户汇款转账，保证自己银行卡内的资金安全。
要及时报案:
要及时报案:万一上当受骗或听到亲戚朋友被骗，请立刻向公安机关报案，并提供骗子的账号和联系电话等详 细情形，以便公安机关展开侦查破案工作。
03
冒充身份诈骗犯法手法
电信网络诈骗，是指以非法占有为目的，利用电信网络技术手段，通过远程、非接触等方 式，诈骗公私财物的行动。
冒充通讯部门工作人员
01
02
诈骗人拨打受骗人 电话或发送短信,谎 称其欠费。
诈骗人通过任意显 号软件欺骗受骗人 信任。如冒充 "10086”等
03
受骗人拨打所谓的 咨询电话后产生费 用，上当受骗。
预防电信诈骗
打击网络犯法
防范电信网络诈骗主题教育
电信诈骗是指通过电话、网络和短信方式，编造虚假信息，诱使受害人 打款或转账的犯法行动
主题 | 公益宣传 讲师 |
目录 CONTENTS
一、什么是电信诈骗？ 二、身边常见的电信诈骗 三、冒充身份诈骗犯法手法 四、如何预防电信诈骗
01
什么是电信诈骗？
电信网络诈骗，是指以非法占有为目的，利用电信网络技术手段，通过远程、非接触等方 式，诈骗公私财物的行动。
初中综合实践活动《防诈骗宣传》课件
宣传方式
活动步骤
预期效果 可能遇到的问题及
解决的方法
“防诈骗宣传”活动计划
小组名称：
活动时间：
成员分工
活动步骤
预期效果 可能遇到的 问题及解决
的方法
注意事项： 人人要合理分工 步骤要细致具体 效果要考虑周全 困难要探究办法
“防诈骗宣传”活动计划
小组名称： 情景剧宣传组
活动时间：周三下午
服务对象 宣传内容 成员分工
活动步骤 预期效果
学生
宣传方式
情景剧表演ຫໍສະໝຸດ 诈骗的社会危害性、严重性1、连玉琪: 负责全面规划。 2、刘美玲、林晓伟、刘美玲: 表演情景剧《来电话了》 3、姜雨欣: 依据情景剧准备抢答问题 4、杨涵琪:准备有奖问答的礼品及海报 5、刘迎新:负责制作案例宣传册
1、布置场地，张贴宣传海报。 2、表演情景剧《来电话了》 3、有奖竞猜。 4、发放案例手册。 明白被诈骗的危害后果，防患于未然
家是最小国，国是千万家
家是最小国，国是千万家
防
宣传
防范诈骗 平安你我他
Fangfanzhapian pinganniwota
温馨小提示: ●言行举止要有礼有德。 ● 采访问题要简明扼要。 ●交流时要注意倾听。 ●气氛要轻松融洽。
“防诈骗宣传”活动计划
活动时间：
服务对象 宣传口号 宣传内容
成员分工
可能遇到的问题及解 决的方法
安全问题，邀请老师协助
课外拓展
课后请同学们按照计划认真准备 相关资料，为下节课服务技能的学 习做好充分的准备。
“
愿 “ 天 下 无 诈 ”
小 家 ” 幸 福
平 安
致谢。
初中综合实践活动教学设计防诈骗宣传
初中综合实践活动教学设计防诈骗宣传教学目标：1.了解什么是诈骗，掌握一些常见的诈骗手法；2.培养学生保护自己免受诈骗的意识和能力；3.培养学生的合作意识和团队协作能力。
教学重点：1.让学生了解什么是诈骗和一些常见的诈骗手法；2.培养学生的防诈骗意识和能力；3.综合应用知识，进行防诈骗宣传的设计。
教学准备：1.多媒体设备及相关PPT；2.绘制宣传海报的工具和材料；3.学习资料和案例。
教学过程：第一步：导入（10分钟）1.利用多媒体设备播放相关新闻或视频，引起学生对诈骗案例的关注。
2.引导学生分享自己或身边人的类似经历，让学生感受到诈骗的危害和普遍性。
第二步：知识讲解（15分钟）2.引导学生分析这些诈骗手法的特点和方法，提高他们对诈骗的认识和敏感度。
第三步：案例分析（20分钟）1.提供一些诈骗案例，让学生分组讨论并分析案例中的诈骗手法和应对方法。
2.随后，每个小组分享他们的分析结果，并进行讨论和辨析。
第四步：合作设计宣传海报（30分钟）1.分组要求学生合作设计一张防诈骗宣传海报，海报内容包括诈骗手法的介绍和应对方法的建议。
2.每个小组展示他们的宣传海报，并进行互评和改进。
第五步：总结与展示（15分钟）1.让学生分享他们设计的海报，提醒大家警惕诈骗并采取相应的应对措施。
2.整理并总结学生的观点和经验，强调诈骗的危害性和预防的重要性。
3.最后，鼓励学生将所学知识和宣传海报传播给身边的人，以便更多的人能够受益。
教学延伸：1.组织学生进行防诈骗知识竞赛，加深学生对诈骗的认识和防范意识。
2.邀请警察或相关专家进行现场讲解，为学生提供更多的实际案例和防范经验。
教学评价：1.观察学生在小组讨论和海报设计中的参与程度和质量。
2.学生的发言和分享是否具有提高课堂整体氛围和学习品质的作用。
3.审查学生设计的海报是否内容准确、有吸引力以及是否能够达到预期的宣传效果。
反诈骗宣传主题班会教案
反诈骗宣传主题班会教案一、目的通过开展反诈骗宣传主题班会，增强学生自我防护意识，提高他们对各类诈骗手法的识别能力，有效预防校园诈骗事件的发生。
二、时间安排•时长：60分钟•日期：XX年XX月XX日•地点：XX教室三、活动流程1.主持人开场介绍（5分钟）–简要介绍本次班会主题和目的，引导学生进入活动状态。
2.反诈骗案例分享（15分钟）–邀请学生自愿分享身边亲友或自己遭遇过的诈骗案例，引发学生思考并警示大家。
3.反诈骗知识讲解（20分钟）–通过幻灯片、视频等形式，向学生介绍常见的电信诈骗、网络诈骗、虚假投资、虚假金融产品等形式，教授如何辨别和应对。
4.诈骗悬疑剧表演（15分钟）–学生分组表演一场关于诈骗的悬疑剧，以生动形象的方式展示诈骗手法及常见陷阱，让同学们更直观地了解防骗要领。
5.反诈骗实战演练（10分钟）–设计多个情境，让学生在小组间进行模拟诈骗案例的辨别和处理，培养他们的应变能力。
6.结束语和总结（5分钟）–引导学生总结今天所学知识和技巧，强调保护自己财产安全的重要性，号召大家主动传播反诈骗知识。
四、教学资源•幻灯片、视频资料•表演道具和服装•纸笔、活动手册五、评估方式•策划组织能力：5分•演讲表现能力：10分•反诈骗知识掌握：20分•实战演练成绩：15分六、其他注意事项•活动要求学生积极参与，保持课堂纪律。
•鼓励学生在课后与亲友分享所学知识，形成良好的防骗风气。
•定期开展类似主题班会，持续关注反诈骗工作。
以上是本次反诈骗宣传主题班会教案内容，希望学生们在活动中有所收获，增强防骗意识，做到识别、拒绝、报警，共同维护自身权益和财产安全。
特殊应用场合1. 学校社团活动中的反诈骗宣传•增加条款：在社团活动中设置反诈骗专题讲座或互动环节，邀请专业人士或警方进行现场讲解。
•确保资金安全：学校社团经费管理应加强审批和监管，避免资金被冒名取走。
2. 社区居民活动中的反诈骗宣传•增加条款：与社区警务室合作，开展反诈骗宣传活动，包括发放宣传册、举办座谈会等。
安全教育《全民反诈,你我同行 》防诈骗班会课教学设计
（一.不听பைடு நூலகம்
对方的任何威胁或恐吓，应第一时间跟父母或老师反应，寻求帮助。
二.不轻信
不要随便同意陌生人的好友申请，不与陌生人视频通话和屏幕共享。
不要相信互联网上弹出的免费装备、低价游戏等广告信息，这往往是骗子的诱饵。
“权益守护者”微笑着回答：“不用客气，我们每个人都是网络世界的守护者。只有大家共同努力，才能营造一个安全、和谐的网络环境。”
从此，笑笑成为了防骗宣传员，他经常在论坛上分享自己的防骗经验，帮助其他玩家避免上当受骗。他还加入了“权益岗”志愿者团队，与大家一起向电信网络诈骗说不，共同守护网络世界的纯净与美好。
全民反诈 你我同行
内容概括
在虚拟游戏世界“星辰大陆”中，利用周末休闲时间打游戏的笑笑遭遇了网络游戏产品虚假交易的诈骗。正当他准备放弃追回资金时，“权益守护者”及时出现，揭露了骗子的真面目，并教会了笑笑如何识别和防范网络诈骗，笑笑在“权益守护者”的帮助下，不仅避免了经济损失，还成为了游戏社区的防骗宣传员，与大家一起向电信网络诈骗说不。
不要相信互联网上的轻松赚钱、红包返利、高价刷单等幌子。
不要相信所谓“中奖”等意外惊喜，拒绝“以小博大”的利益诱惑。
三.不转账
1.不扫描来历不明的二维码
2.不点击来历不明的文件或者链接。
3.任何和金线有关的坚持一个原则，不转账!）
经过一番努力，笑笑的损失得到了挽回，他感激地对“权益守护者”说：“谢谢你，让我学会了如何保护自己，不再受骗。”
笑笑意识到自己可能被骗了，心中充满了愤怒和失落，正当他准备放弃时，“权益守护者”出现了。
幼儿园防骗宣传画教案
幼儿园防骗宣传画教案一、教学目的1.让幼儿了解骗术的基本形式和危害。
2.让幼儿掌握防范骗术的基本方式。
3.增强幼儿的自我保护能力，避免上当受骗。
二、教学内容1. 游戏与故事演示让幼儿参与游戏，通过一些故事，演示骗术的基本形式和危害，让幼儿更加容易理解。
1.以游戏的形式演示“碰瓷”骗术：老虎尾巴、爱心牌，告诉幼儿要提高警惕。
2.讲解“托运物品被劫持”骗术，通过简单、生动的故事来吸引幼儿注意。
3.以动画片的形式演示“电话诈骗”、“网络诈骗”、“短信诈骗”等骗术，并提出如何回应来电和防范网络诈骗。
2. 制作防骗宣传画1.让幼儿自由发挥画笔，画出生活中常见的骗术场景。
2.讲解防骗知识，提醒幼儿要多与家长沟通协商，不要私自上当受骗。
3.在课堂上集中展示幼儿创作的画作，并与他们一起对每幅画进行讲解。
三、教学方法1.游戏与故事演示：老师讲解 + 幼儿参与互动。
2.制作防骗宣传画：自由发挥 + 老师讲解 + 全体上台展示。
四、教学流程时间教学内容教学方法10分钟游戏与故事演示老师讲解 + 幼儿参与互动10分钟制作防骗宣传画自由发挥10分钟讲解防骗知识老师讲解10分钟集中展示画作全体上台展示五、教学评价教学结束后，老师需要对幼儿掌握情况进行评价，同时也可以让家长和幼儿共同完成一份防骗小测试。
六、教学注意事项1.老师需要对故事和画面进行合理协调。
2.制作防骗宣传画的活动需要注意保证幼儿的安全。
3.对于幼儿掌握情况需要做好记录，以便下次教学时进行参考。
七、教学反思在开展这次教学活动中，我们通过游戏和故事演示以及自由发挥创作等方法，让幼儿感受到了骗术的危害，并掌握了基本的防骗技能。
但是，在对幼儿的掌握情况评价时，我们发现有些幼儿还不能很好的理解防骗知识的重要性，需要更多地进行宣传和讲解。
反诈教育活动教案
反诈教育活动教案教案标题：反诈教育活动教案教案目标：1. 使学生了解什么是诈骗和常见的诈骗手段。
2. 培养学生识别和应对诈骗的能力。
3. 提高学生对个人信息保护的意识和重要性。
教学资源：1. PowerPoint演示文稿2. 视频素材：关于诈骗案例的视频3. 案例分析工作表4. 反诈骗宣传资料教学活动：活动一：引入（15分钟）1. 向学生介绍诈骗的概念，并提供一些常见的诈骗手段的示例。
2. 引导学生讨论自己或他们身边人可能会遭遇的诈骗情况。
活动二：案例分析（30分钟）1. 分发案例分析工作表给学生，让他们小组合作分析不同的诈骗案例。
2. 学生通过小组讨论，分析案例中的诈骗手段、受害者的行为以及应对措施。
3. 每个小组分享他们的分析结果，并进行讨论。
活动三：知识巩固（20分钟）1. 使用PowerPoint演示文稿向学生介绍更多关于诈骗的信息，包括常见的网络诈骗、电话诈骗等。
2. 展示关于诈骗案例的视频素材，让学生更直观地了解不同类型的诈骗手段。
3. 引导学生讨论如何识别和应对不同类型的诈骗。
活动四：宣传活动（15分钟）1. 学生分组设计反诈骗宣传资料，包括海报、宣传册等。
2. 每个小组展示他们的宣传资料，并解释他们设计的理念和目标。
活动五：总结和评估（10分钟）1. 回顾本节课所学的内容，并与学生讨论他们对诈骗的认识是否有所改变。
2. 分发反诈骗问卷，评估学生对于课程内容的理解和掌握程度。
教学延伸：1. 鼓励学生与家长讨论课上学到的反诈骗知识，并提醒他们在日常生活中保护个人信息的重要性。
2. 组织学生参观当地警察局或相关机构，了解更多关于反诈骗工作的信息。
教案评估：1. 学生对案例分析工作表的完成情况。
2. 学生在小组讨论和分享中的参与程度。
3. 学生在课堂讨论和问卷调查中的表现。
4. 学生设计的反诈骗宣传资料的创意和质量。
教案调整：根据学生的理解情况和反馈，适当调整教学内容和教学方法，确保学生能够达到教学目标。
2024年《防诈骗》教案
2024年《防诈骗》教案2024年《防诈骗》教案1活动目标：1、知道不能轻信陌生人的话，不能跟陌生人走，防止上当受骗。
2、提高幼儿对陌生人的辨别能力，培养幼儿的自我保护意识和能力。
活动准备：1、进行装扮用的头巾，手提包，安全帽、巧克力、玩具等。
2、请两位幼儿不认识的家长扮演陌生人，并设置好情境。
活动过程：一、观看情景表演"陌生人来了"。
情景：（一）请一位家长装扮成陌生人，主动与妈妈不在身边的明明说话，告诉明明："我是你妈妈的朋友，你妈妈在那边排队买东西，叫我过来带你去找她。
"情景（二）请另一位家长装扮成外婆模样："小朋友，还认得我吗？我是你们家的邻居，你妈妈突然有急事，让我把你带回家，晚上来我家接你回去。
"二、交流讨论，知道不能跟陌生人走1、明明遇到谁了？2、什么是陌生人呢？陌生人对他说了什么？3、明明应该和陌生人去吗？4、如果明明跟陌生人去会发生什么事情？5、小朋友能不能相信陌生人的话？6、为什么不能轻信陌生人的话？教师小结：遇到陌生人时，不能轻易相信陌生人，不能跟陌生人走。
三、情景练习，能辨别陌生人一个陌生阿姨敲门进教室，对某幼儿说："我是你妈妈的朋友，她今天没空，让我来接你回家，你跟我走吧……"1、你认不认识她？2、如果你不认识她，能不能相信她的话？3、小朋友都来想一想，××应该对这位陌生人说什么？（让幼儿练习）接着表演："你跟阿姨回家吧，阿姨给你吃巧克力"4、陌生人给你的东西能不能吃？为什么不能吃？幼儿在教师的提示下，对陌生人说："阿姨，我不吃巧克力。
"教师小结：陌生人可能有坏人，坏人会用好吃的食物、有趣的玩具，或者说好听的话骗小孩，把小孩骗走，使小孩再也不能回自己的家，所以我们不能随便相信陌生人的话，更不能跟陌生人走。
四、活动延伸如果小朋友一个人在家遇到有人敲门又应该怎么办？教师小结：如果在家里不能随便开门让门外的人进来。
校园防骗教学活动方案
校园防骗教学活动方案
一、工作目标
通过开展以“防诈骗、不参与”为主题的预防网络、电信诈骗法制宣传活动，深刻揭露不法分子实施电信诈骗的手法、不断增强学生的识骗、防骗能力、切实营造警民携手、师生共同参与防范网络电信诈骗的良好氛围。
二、组织领导
为加强对防范网络电信诈骗宣传工作的.组织领导，为确保此次集中防范电信诈骗宣传工作深入开展，取得实效，学校成立了防范电信诈骗宣传月活动领导组。
三、具体任务
第一阶段：（学生参观）
学工部负责与各二级院系联系，组织学生于6月10日下午——6月11日分批次参观。
第二阶段：（活动仪式6月12日9：10到场）
（1）院领导参加本次活动。
（2）宣传部负责宣传报道。
（3）学工部组织二级院系学生参加宣传活动。
负责督促各二级院系召开主题班会，在召开班会后签《预防网络诈骗违法犯罪承诺书》，并将主题班会内容汇总，于6月20日前交学工部，由学工部移交保卫处备案。
（4）团委负责播报宣传资料，引导学生签名墙签名。
（5）保卫处负责与高校分局接洽、活动安排、展板落实、现场周边秩序维护。
四、工作要求
（1）各二级院系要对此次电信诈骗宣传活动提高认识、精心组织、周密安排，
力争通过本次活动让学生了解、掌握防范电信网络诈骗犯罪行为的基本意识，降低发案。
（2）活动期间学工部、各二级院系要利用各种媒体、校园广播、网络平台等宣传方式，做好防范电信网络诈骗集中宣传活动工作的具体落实，工作中发现的问题和好的经验做法及时报送保卫处，高效有效推进反诈骗宣传活动。
（3）各二级院系以此次宣传活动资料为依托，进行常态化教育。
反诈骗班会课教案参考
反诈骗班会课教案参考一、主题介绍本次班会课主题为反诈骗，旨在提高学生对于诈骗行为的辨识能力、防范意识，保护自身财产安全，避免成为诈骗的受害者。
二、教学目标1.了解常见诈骗手法及骗术；2.掌握识别诈骗的方法和步骤；3.增强防范意识，提高诈骗风险意识；4.培养学生正确的网络安全意识和行为习惯。
三、教学内容1.什么是诈骗？2.常见的诈骗手法有哪些？3.如何识别诈骗？4.如何保护个人信息安全？5.如何应对遇到诈骗？四、教学过程1. 导入（5分钟）介绍本次班会的主题和重要性，引导学生注意保护个人信息和财产安全的重要性。
2. 概念讲解（10分钟）向学生介绍诈骗的定义、特点以及常见的诈骗手法，增强学生对于诈骗的认知。
3. 实例分析（15分钟）通过生动的案例分析，让学生了解诈骗手法的多样性和隐蔽性，提高识别诈骗的能力。
4. 识别训练（10分钟）以小组形式进行识别训练，让学生运用所学知识，辨别真假信息，增强防范意识。
5. 安全防范（10分钟）探讨如何保护个人信息安全，提出网络安全注意事项，引导学生建立正确的网络安全意识和行为习惯。
6. 情景模拟（10分钟）通过角色扮演等方式，让学生在模拟环境中学习如何应对诈骗，提高应对危机的能力。
7. 总结反思（5分钟）对本次班会内容进行总结，强调防范诈骗的重要性，鼓励学生主动学习相关知识，保护自身安全。
五、教学评估1.班会课后，通过学生的口头回答、小组讨论、识别练习等形式，检查学生对于诈骗防范知识的掌握情况；2.观察学生在学校和网络环境中的行为表现，评估其是否能够正确运用所学知识保护自身安全。
六、延伸活动组织学生撰写反诈骗心得体会，并展示给全班同学分享，提升诈骗防范意识的广泛影响力。
通过以上教学方案，相信可以帮助学生在识别和防范诈骗方面有所提高，有效保护自身安全。
特殊应用场合：1. 在线支付平台使用场合增加条款：•强调在使用在线支付时，要注意验证支付信息的真实性，防止被虚假支付链接欺骗；•提醒学生在设置支付密码时，要选择复杂难破解的密码；•讲解如何通过双重验证等方式提高支付安全性。
防诈骗宣传课教案
防诈骗宣传课教案教案标题：防诈骗宣传课教案教学目标：1. 了解什么是诈骗以及常见的诈骗手段。
2. 掌握如何辨别和预防诈骗行为。
3. 培养学生的警惕性和自我保护意识。
教学内容：1. 介绍诈骗的概念和危害。
2. 分析常见的诈骗手段，如网络诈骗、电话诈骗、短信诈骗等。
3. 提供防范诈骗的实用技巧和建议。
教学步骤：引入（5分钟）：1. 引导学生思考：你们听说过什么是诈骗吗？诈骗对个人和社会有什么危害？2. 提出教学目标，并告知学生今天将学习如何辨别和预防诈骗行为。
知识讲解（15分钟）：1. 介绍诈骗的概念和危害：诈骗是指以欺骗手段获取他人财物的行为，会给人们的生活和财产安全带来严重影响。
2. 分析常见的诈骗手段：a. 网络诈骗：如网络购物诈骗、网络兼职诈骗等。
b. 电话诈骗：如假冒公检法机关、银行工作人员等进行诈骗。
c. 短信诈骗：如中奖信息、假冒亲友求助等方式进行诈骗。
技巧指导（20分钟）：1. 如何辨别诈骗行为：a. 警惕陌生人的联系和要求。
b. 留意不寻常的奖品或优惠信息。
c. 注意核实信息的真实性和合法性。
2. 如何预防诈骗行为：a. 不随意泄露个人信息。
b. 不轻易相信陌生人的承诺和要求。
c. 建立正确的消费观念和金钱管理意识。
讨论与总结（10分钟）：1. 与学生进行互动讨论，询问他们是否遇到过类似的诈骗行为，以及他们对于防范诈骗的看法和建议。
2. 总结今天的教学内容，强调学生应该保持警惕性，学会辨别和预防诈骗行为。
作业布置：要求学生在家中与家人讨论课上学到的防诈骗技巧，并写一篇感想或总结。
教学辅助手段：1. PPT演示或白板。
2. 课堂互动讨论。
教学评估：1. 课堂互动讨论中观察学生的参与度和思考能力。
2. 作业的完成情况和内容质量。
备注：根据不同年级的学生特点和实际情况，教案的内容和教学步骤可以适当调整和修改。
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“反诈骗”系列宣传活动
策
划
书
关于举办“反诈骗”宣传活动策划书
一、活动名称：“反诈骗”系列宣传活动
活动分为四个部分：
1、启动仪式
2、十所高校巡回展
3、作品征集
4、闭幕式
二、活动主题：
反诈骗、懂防范，大学生自我保护行动
三、活动时间：
1、启动仪式（暂定2011年11月11日15:00-）
2、十所高校巡回展（暂定2011年11月11日-2011年11月
30）
3、作品征集（暂定2011年11月1日-12月15日）
4、闭幕式（暂定2011年12月15日）
四、活动地点：
1、启动仪式（广大商业中心广场）
2、十所高校巡回展（暂定各高校饭堂）
3、作品征集（微博）
4、闭幕式（广大商业中心广场）
五、活动对象：主要为大学城内所有学生
六、活动背景：
广州大学城位于广州市番禺区新造镇小谷围岛及其南岸地区，是国家一流的大学园区，华南地区高级人才培养、科学研究和交流的中心，学、研、产一体化发展的城市新区，面向２１世纪适应市场经济体制和广州国际化区域中心城市地位、生态化和信息化的大学园区。
广州大学城规划范围约43.3平方公里，可容纳学生18万-20万人，总人口达35万-40万人(包括村镇人口)。
但是外来人口众多，人口情况复杂，管理难度大。
特种行业公共场所管理薄弱。
正是由于大学城如此独特的地理环境，使得城内的治安问题日益严重开学还没多久，大学城内已经发生多宗盗窃案、诈骗案。
据统计，今年大学城发生的诈骗案件中诈骗手法已高达60多种，较去年有很大的“提升”，被骗数额也越来越大，给学生的人身安全和财产安全造成严重威胁。
基于此，以华工的社区民警周弘（@大学城周sir）为接口人的小谷围街道办，希望通过系列反诈骗宣传活动，帮大学城内十所高校莘莘学子提高对诈骗的警觉意识。
七、活动目的、意义和目标：
针对近年来我市诈骗犯罪案件突出的问题，我们希望通过在广大
在校学生中深入开展预防诈骗知识宣传教育活动，逐步提高当代大学
生识别诈骗、预防诈骗犯罪的意识和能力，增强当代大学生的反诈骗
意识,减少不法侵害发生，进一步维护广大青少年的切身利益，为保
持社会治安稳定，建设和谐社会做出新的贡献。
据网络问卷调查对于大学生所经历的不法侵害事件（其中含200
份有效问卷）数据表明，有33.33%左右的大学生曾遇到诈骗问题。
充分显示大学生对于防诈骗意识的薄弱和识别诈骗能力的低下。
你经历过哪种不法
侵害
而当询问到大学生们认为自己所处环境安全与否时，有45.61%
将近一半的学生认为自己所处环境是不安全的。
数据表明了大学生对
社会的强烈不安和恐慌，正是自我人身安全和财产安全保护知识缺乏
的表现。
在这样的背景下，“反诈骗”宣传活动是如此必要。
支持反
诈骗宣传活动，还我们一个健康稳定的生活、学习环境。
综合以上数据分析，我们制定了实现这次的“反诈骗”系列宣传
活动达到在大学城50%以上的覆盖率的目标。
八、活动开展：
1、前期准备和宣传
2、中期活动开展：
（1）、启动仪式：2011年11月12日（暂定）
（2）、高校巡回展：
注：高校巡回物资及奖品设置见附录2
（3）、作品征集：（2011年11月1日-30日）
（活动开展形式为新浪微博线上活动——即以微博为平台，进行宣传、推广和发布信息。
）
注：作品征集活动预算见附录6
（4）、闭幕式暨颁奖典礼：2011年12月15日15:00-16:30
注：闭幕式物资和预算见附录2九、活动总经费预算：
十、效果评估：
十一、活动承办方、负责人和主要参与者：
附件1：工作人员分组和职责
附件2：各活动需准备物资及预算安排。