2图像扫描来采集 五年级下信息技术教案 陕师大版

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信息技术教学设计
课题
图像扫描来采集
节次
2Hale Waihona Puke Baidu
教学目

1.掌握扫描仪的使用方法。
2.体会扫描仪获取图像的优势与局限。
重难点
通过学习,掌握扫描仪的使用方法,体会扫描仪获取图像的优势与局限。
教学准备
扫描仪
教学过程
教师活动
学生活动
一、导入
出示一些常见的扫描仪图片,观察分析各种相机有什么区别。
2、授新
1.连接扫描仪。教师示范操作,逐步讲解。
2.学生实践操作。
3.扫描图像。教师示范操作,逐步讲解。
4.学生实践操作。
3、思考练习
课后完成课本第11页练习
认真观察仔细聆听
连接扫描仪和计算机
认真观察仔细聆听
扫描自己喜欢的图片,保存至桌面
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