2018年秋九年级数学开学第一课 (共17张PPT)
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我对自己宣誓：无论遇到任何困难，一定要实现自
己的愿望和目标。我坚信我可以实现我的愿望，别人 具有的我都具有，我可以创造成功。
我的目标只有一个：冲向中考！我要全身心投入到 我的学习中，让开心和尽兴的玩乐留到明年夏天。
我要品尝艰苦奋斗的味道，磨难是坚强的土壤，我 要借此机会证明我自己。
我将享受拼搏的学习乐趣，积极而不再抱怨，乐观 而不再烦恼。
我知道，我的成功是用理想的录取书告慰父母，实 现人生价值。
我珍惜和我的老师、同学相处的时光，抛弃 隔膜、自私和恶意，以关怀、真诚和爱心待人。 梦和理想始终不忘，方向就是力量，和时间百度文库换 煎熬。
我是我的主人，我能够控制好自己，我的心 情由我决定。
为目标不怕受苦，为理想不惧艰辛。告别昨天
的恐惧，彷徨和却步，迎接今天的从容，积极和 奋斗。
2、持之以恒，形成习惯
一个人，经常在固定的时间内做同类的事， 做的多了，便形成习惯。习惯了的事情，常常不 由自主的去做，想停止都难。
3、制定周详的学习计划 学习计划要落实到每学期、每月、每周、每天
4、多利用空余时间
比如早读之前的时间，中午午休前的时间，晚修 前的时间，如果我们坚持，利用我们的收益是非 常可观的。
3、 在 人 的 身 体之外 人 是 权 利 主 体,不能 成为物 权客体 。不过 人体器 官如脱 离人的 身体,则 可成为 物
(二 )物 的 种 类 1、 流 通 物 、 限制流 通物与 禁止流 通物 流 通 物 是 指 可自由 进入市 场流通 之物,绝 大多数 动产以 及不动 产的房 屋均属 于流通
第 三 章 物 权 法律制 度 第 一 节 物 权 法律制 度概述
一 、 物 权 法 律制度 概况 物 权 法 是 调 整因物 的归属 和利用 (占有、 使用、 收益、 分配)而 产生 的民事 关系的 法 律 。 财 产 法的两 个支柱 分别是 物权法 和债权 法,其,物 权法属 于财产 的归属 法,债
• 走进教材：九年级第一学期各章内容
• 第二十一章一元二次方程 • 第二十二章二次函数 • 第二十三章旋转 • 第二十四章圆 • 第二十五章概率初步
• 走进教材：九年级第二学期各章内容
• 第二十六反比例函数 • 第二十七章相似 • 第二十八章锐角三角函数 • 第二十九章投影与视图
• 第一点，深刻理解概念。 • 第二点，多看一些例题。 • 第三点，多做练习。
是的，我现在就行动，空想和犹豫只能浪费时 间，我现在就行动！
宣誓人：XXX
愿我们以后每一滴眼泪都让人感动
我 国 物 权 法 上的物 仅指有 体物,权 利、行 为、智 慧成果 (包括 电脑程 序)等均 不是物 权 法 上 的 物 ,因而不 属物权 客体。
权 利 在 特 殊 情况下 经法律 规定可 成为物 权客体 ,如以股 权、票 据权利 等出质 的权利 质 权 2、 可 支 配性
能 为 人 力 所 支配并 满足人 的需要 。不能 为人力 所支配 或不为 人所需 之物,因 其不具 有 交 易 价 值 而不属 于物权 法上的 物,前者 如太阳 、月亮 、星星 等,后者 如汽车 尾气
二、怎样减少无效劳动
1、何为无效劳动：
（1）人家在自习、看书，他在那说笑话、说大话、 说课外的话等. 闲话
（2）把课余的时间消磨在游戏里、老师在讲数 学他在发呆、上自习在聊天、抄别人的作业、 教材还没弄通就去抠难、怪、偏题等。
闲事
（3）正听着课，思路不知不觉地到了其他无用 的事上；学习上遇到不顺心的事情或考试成绩 不理想，就忧虑、担心同学们怎么议论自己、父 母怎样批评自己，结果越想，烦恼越深，越不能 平心静气的分析失误的原因，形成：考试失误 情绪低落 无心纠正 成绩更低 、、、、、、
三、刻苦学习是关键
任何理想的都必须经过不懈的努力，所以在 初三这一年学习是非常关键的。我们应努力培养 自己独立思考问题、分析问题、解决问题的能力， 要在老师的统一安排下，重视基础、重视课本， 做好基本题，练好基本功，打好坚实基础。要克 服急于求成的思想倾向，一定要跟着老师的计划 走。我们的老师都有着丰富的教学经验，不要一 意孤行，对老师有怨气，不信任老师，更不要用 自己的前途做赌注。我希望我们班的学风是勤学、 善问、多思、扎实，更希望你们在学习中更能体 现这种风格。
物
九年级数学开学第一课
用坚强做双翅膀勇敢就是种锋芒 逆风也要飞翔梦想是最好的信仰 把希望化成力量让奇迹从天而降 快乐才能分享梦想就开始发亮 放飞梦想抹去悲伤 拥抱暖阳让笑容留在脸上 放飞梦想点亮希望 重新登场做个潇洒的亮相 把希望化成力量让奇迹从天而降 快乐才能分享梦想就开始发亮 放飞梦想抹去悲伤 拥抱暖阳让笑容留在脸上 放飞梦想点亮希望 重新登场做个潇洒的亮相 放飞梦想大声歌唱 挑战自我让自己足够坚强 放飞梦想青春绽放 梦想就在不远的前方
等等
闲思
2、如何控制“三闲” 首先要明确地将无用、有害的言、行、思和有
用的言、行、思区分开来，一旦有了区别，下意识 和潜意识就会起作用，不知不觉加以限制。然后要 采取控制“三闲”的办法，控制“三闲”的办法应 几十种、上百种，每位同学都应根据自己的实际选 择不同的方法，较为最有效的方法之一，就是常说 是尽可能多的做实事，心情不好时，做喜欢做的、 难度小的事。实事做多了，形成较牢固持久的兴奋 中心了，“三闲”便不容易侵犯。
五、要求与期望
1、铁的纪律是一个集体成功的保证。 2、个人的主动、自觉是前进的基础。 3、落实老师的要求是个人成功的关键。 4、珍惜时间的人是最会学习的人。 5、机会总是留给有准备的人。 6、百倍的努力终会获得成功。
初三成功誓言——我为成功而诞生
我为成功而诞生到这个世界，我具有实现中考理想 的能力。
一、确立目标是前提
爱迪生：“如果你没有明确的目的地，你很 可能走不到你想去的地方，而一心向着自 己目标前进的人，整个世界都会为他让
二、路。自”信心态是保证
俗话说：中考七分靠水平、三分靠心理。在初三一年我们 有喜有忧。不是每一次努力都有圆满的结局，也不是每一份 付出都有收获的欢喜，但是，只要你用心做过，你就会拥有 一个无怨无悔的青春。要学会用微笑迎接每一天升起的太阳。 有位哲学家说过，过去属于死神，未来属于自己。我希望同 学们在这一年，不管遇到挫折还是失败，要始终如一的对自 己充满信心，那我们又向成功迈进了一步。把握自己的每一 天，无悔于自己的每一天。
四、老师支持是后盾
我们师生是并肩作战的勇士，是生死与
共的战友。在此，我代表咱班所有老师向 你们郑重承诺：有你们的地方、有你们的 时刻，定会有老师们的身影。风雨中我们 师生同行。你们汲取知识的营养，我们就 是知识的粮仓。在教学中老师会想实招、 动真情，多一点爱心，多一点奉献，努力 帮你们实现自己的理想、目标。我想有我 们师生的通力合作，有老师的支持，我们 的面前将没有难题。我们的中考也定将创 造新的辉煌。
权 法 则 属 于 财产的 流转法 二 、 物 的 概 念和种 类
物 ,包 括 不 动 产和动 产。法 律规定 权利作 为物权 客体的 ,依照其 规定 (一 )物 的 概 念
物 权 法 上 的 物指的 是有体 物,是除 人的身 体之外 ,凡能为 人力所 支配,独 立满 足人类 社 会 生 活 需 要之物 。 1、 有 体 物
刚刚步入初三，你们会茫然会失措，
会迷失自我。作为过来人，作为你们的老 师、班主任，在开学之初，送上几句心理 话，也许会帮你揭开初三那神秘面纱。也 就让这作为我们第一堂课送给你们的见面 礼吧！
一、增大单位时间内劳动量的方法
1、减少犹豫的时间，明确任务 治疗犹豫的措施：在自己支配的时间里，拿出百 分之二、三的时间，想清楚这段时间的任务共 几项，哪个为主，哪个为次，然后排上队，任务 明确了，马上动手。
己的愿望和目标。我坚信我可以实现我的愿望，别人 具有的我都具有，我可以创造成功。
我的目标只有一个：冲向中考！我要全身心投入到 我的学习中，让开心和尽兴的玩乐留到明年夏天。
我要品尝艰苦奋斗的味道，磨难是坚强的土壤，我 要借此机会证明我自己。
我将享受拼搏的学习乐趣，积极而不再抱怨，乐观 而不再烦恼。
我知道，我的成功是用理想的录取书告慰父母，实 现人生价值。
我珍惜和我的老师、同学相处的时光，抛弃 隔膜、自私和恶意，以关怀、真诚和爱心待人。 梦和理想始终不忘，方向就是力量，和时间百度文库换 煎熬。
我是我的主人，我能够控制好自己，我的心 情由我决定。
为目标不怕受苦，为理想不惧艰辛。告别昨天
的恐惧，彷徨和却步，迎接今天的从容，积极和 奋斗。
2、持之以恒，形成习惯
一个人，经常在固定的时间内做同类的事， 做的多了，便形成习惯。习惯了的事情，常常不 由自主的去做，想停止都难。
3、制定周详的学习计划 学习计划要落实到每学期、每月、每周、每天
4、多利用空余时间
比如早读之前的时间，中午午休前的时间，晚修 前的时间，如果我们坚持，利用我们的收益是非 常可观的。
3、 在 人 的 身 体之外 人 是 权 利 主 体,不能 成为物 权客体 。不过 人体器 官如脱 离人的 身体,则 可成为 物
(二 )物 的 种 类 1、 流 通 物 、 限制流 通物与 禁止流 通物 流 通 物 是 指 可自由 进入市 场流通 之物,绝 大多数 动产以 及不动 产的房 屋均属 于流通
第 三 章 物 权 法律制 度 第 一 节 物 权 法律制 度概述
一 、 物 权 法 律制度 概况 物 权 法 是 调 整因物 的归属 和利用 (占有、 使用、 收益、 分配)而 产生 的民事 关系的 法 律 。 财 产 法的两 个支柱 分别是 物权法 和债权 法,其,物 权法属 于财产 的归属 法,债
• 走进教材：九年级第一学期各章内容
• 第二十一章一元二次方程 • 第二十二章二次函数 • 第二十三章旋转 • 第二十四章圆 • 第二十五章概率初步
• 走进教材：九年级第二学期各章内容
• 第二十六反比例函数 • 第二十七章相似 • 第二十八章锐角三角函数 • 第二十九章投影与视图
• 第一点，深刻理解概念。 • 第二点，多看一些例题。 • 第三点，多做练习。
是的，我现在就行动，空想和犹豫只能浪费时 间，我现在就行动！
宣誓人：XXX
愿我们以后每一滴眼泪都让人感动
我 国 物 权 法 上的物 仅指有 体物,权 利、行 为、智 慧成果 (包括 电脑程 序)等均 不是物 权 法 上 的 物 ,因而不 属物权 客体。
权 利 在 特 殊 情况下 经法律 规定可 成为物 权客体 ,如以股 权、票 据权利 等出质 的权利 质 权 2、 可 支 配性
能 为 人 力 所 支配并 满足人 的需要 。不能 为人力 所支配 或不为 人所需 之物,因 其不具 有 交 易 价 值 而不属 于物权 法上的 物,前者 如太阳 、月亮 、星星 等,后者 如汽车 尾气
二、怎样减少无效劳动
1、何为无效劳动：
（1）人家在自习、看书，他在那说笑话、说大话、 说课外的话等. 闲话
（2）把课余的时间消磨在游戏里、老师在讲数 学他在发呆、上自习在聊天、抄别人的作业、 教材还没弄通就去抠难、怪、偏题等。
闲事
（3）正听着课，思路不知不觉地到了其他无用 的事上；学习上遇到不顺心的事情或考试成绩 不理想，就忧虑、担心同学们怎么议论自己、父 母怎样批评自己，结果越想，烦恼越深，越不能 平心静气的分析失误的原因，形成：考试失误 情绪低落 无心纠正 成绩更低 、、、、、、
三、刻苦学习是关键
任何理想的都必须经过不懈的努力，所以在 初三这一年学习是非常关键的。我们应努力培养 自己独立思考问题、分析问题、解决问题的能力， 要在老师的统一安排下，重视基础、重视课本， 做好基本题，练好基本功，打好坚实基础。要克 服急于求成的思想倾向，一定要跟着老师的计划 走。我们的老师都有着丰富的教学经验，不要一 意孤行，对老师有怨气，不信任老师，更不要用 自己的前途做赌注。我希望我们班的学风是勤学、 善问、多思、扎实，更希望你们在学习中更能体 现这种风格。
物
九年级数学开学第一课
用坚强做双翅膀勇敢就是种锋芒 逆风也要飞翔梦想是最好的信仰 把希望化成力量让奇迹从天而降 快乐才能分享梦想就开始发亮 放飞梦想抹去悲伤 拥抱暖阳让笑容留在脸上 放飞梦想点亮希望 重新登场做个潇洒的亮相 把希望化成力量让奇迹从天而降 快乐才能分享梦想就开始发亮 放飞梦想抹去悲伤 拥抱暖阳让笑容留在脸上 放飞梦想点亮希望 重新登场做个潇洒的亮相 放飞梦想大声歌唱 挑战自我让自己足够坚强 放飞梦想青春绽放 梦想就在不远的前方
等等
闲思
2、如何控制“三闲” 首先要明确地将无用、有害的言、行、思和有
用的言、行、思区分开来，一旦有了区别，下意识 和潜意识就会起作用，不知不觉加以限制。然后要 采取控制“三闲”的办法，控制“三闲”的办法应 几十种、上百种，每位同学都应根据自己的实际选 择不同的方法，较为最有效的方法之一，就是常说 是尽可能多的做实事，心情不好时，做喜欢做的、 难度小的事。实事做多了，形成较牢固持久的兴奋 中心了，“三闲”便不容易侵犯。
五、要求与期望
1、铁的纪律是一个集体成功的保证。 2、个人的主动、自觉是前进的基础。 3、落实老师的要求是个人成功的关键。 4、珍惜时间的人是最会学习的人。 5、机会总是留给有准备的人。 6、百倍的努力终会获得成功。
初三成功誓言——我为成功而诞生
我为成功而诞生到这个世界，我具有实现中考理想 的能力。
一、确立目标是前提
爱迪生：“如果你没有明确的目的地，你很 可能走不到你想去的地方，而一心向着自 己目标前进的人，整个世界都会为他让
二、路。自”信心态是保证
俗话说：中考七分靠水平、三分靠心理。在初三一年我们 有喜有忧。不是每一次努力都有圆满的结局，也不是每一份 付出都有收获的欢喜，但是，只要你用心做过，你就会拥有 一个无怨无悔的青春。要学会用微笑迎接每一天升起的太阳。 有位哲学家说过，过去属于死神，未来属于自己。我希望同 学们在这一年，不管遇到挫折还是失败，要始终如一的对自 己充满信心，那我们又向成功迈进了一步。把握自己的每一 天，无悔于自己的每一天。
四、老师支持是后盾
我们师生是并肩作战的勇士，是生死与
共的战友。在此，我代表咱班所有老师向 你们郑重承诺：有你们的地方、有你们的 时刻，定会有老师们的身影。风雨中我们 师生同行。你们汲取知识的营养，我们就 是知识的粮仓。在教学中老师会想实招、 动真情，多一点爱心，多一点奉献，努力 帮你们实现自己的理想、目标。我想有我 们师生的通力合作，有老师的支持，我们 的面前将没有难题。我们的中考也定将创 造新的辉煌。
权 法 则 属 于 财产的 流转法 二 、 物 的 概 念和种 类
物 ,包 括 不 动 产和动 产。法 律规定 权利作 为物权 客体的 ,依照其 规定 (一 )物 的 概 念
物 权 法 上 的 物指的 是有体 物,是除 人的身 体之外 ,凡能为 人力所 支配,独 立满 足人类 社 会 生 活 需 要之物 。 1、 有 体 物
刚刚步入初三，你们会茫然会失措，
会迷失自我。作为过来人，作为你们的老 师、班主任，在开学之初，送上几句心理 话，也许会帮你揭开初三那神秘面纱。也 就让这作为我们第一堂课送给你们的见面 礼吧！
一、增大单位时间内劳动量的方法
1、减少犹豫的时间，明确任务 治疗犹豫的措施：在自己支配的时间里，拿出百 分之二、三的时间，想清楚这段时间的任务共 几项，哪个为主，哪个为次，然后排上队，任务 明确了，马上动手。