2019-2020学年第二学期开学第一课疫情防控中的化学18ppt
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开学第一课生命教育校园防疫小课堂PPT模板
Part 02 个人防护
每日进行自我健康监测
若出现新冠肺炎的可疑症状(包括发热、干咳、乏力、 鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等)，立即就近就诊，不允 许带病去学校。
每日配合工作人员进行体温检测，体温超过37.3度的 学生应该及时就医。
Part 02 个人防护
住校学生有哪些 注意事项 ?
每天晨、午、晚出人宿舍要测量体温。体温异常时，配合工作人员及时报告学校负责 人，按规定做好应急处置。严禁跨楼层、跨房间活动，禁止外来人员进入宿舍区。
校园防疫 课堂
开学第一课生命教育
目录
Part 01 Part 02
Part 03
认识新冠肺炎
Lemon drops oat cake oat cake sugar plum sweet
个人防护
Lemon drops oat cake oat cake sugar plum sweet
健康防护知识
Lemon drops oat cake oat cake sugar plum sweet
认识新冠肺炎
Part 01
Part 01 认识新冠肺炎
什么是新型冠状病毒?
➢ 新型冠状病毒属于β属的冠状病毒，有包膜。其基因 特征与SARSr- CoV和MERSr _CoV有明显区别。病 毒对紫外线和热敏感, 56°C 30分钟、75%乙醇、含氯 消毒液、过氧乙酸和过氧化氢等均可有效灭活病毒。 国际病毒分类委员会将新冠
Part 03 健康防护知识
如何正确洗手?
用水将手淋湿，取足够皂液涂满整个手部，充分揉搓，用 水清洗双手，用纸巾擦干，最后用纸巾垫着关掉水龙头。
注意人身健康卫生
不接触校园内外遇到的动物戴口罩、勤洗手、勤消毒、 勤通风、避人群聚集不喝生水;不吃生或半生、变质、无 证食品;在食堂就餐时，尽量错峰吃饭;保持一桌一人，避 免用餐时相互交谈。
开学第一课新冠肺炎防疫学习PPT模板
尊敬的家长，学校教育不万能，但学校会尽力帮助每一个孩 子，家庭教育也不可少，望家长多多重视。总之，要多给自 己的孩子一点关爱，多为他们的成长做一些准备。每一个成 功的孩子背后也都有一个成功努力的家长，教育好孩子是我 们共同的责任，需要我们共同努力。 再次感谢家长们的到来， 希望这个学期家长能够一如既往地支持我们的工作。在工作
与人接触时，谢绝熟人近距离对个人说话；避免与呼吸道感染者以及两
贰
周内去过疫情高发地区的人群接触。
一、居家防护
疫情期间建议推迟或取消常规的个人保健健康检查，尽 量避免去医院。若孩子患有慢性病，复查是否可以改期 一定要遵循主治医师对患儿病情的评估，不可擅自做主。
如果医生可以通过线上形式和家长沟通，做好患儿疾病 的监测、疗效判定并保持治疗的延续性和有效性，可以 减少到医院就诊的次数。
取有效防护措施。
二 中小学校开学后
积极防护
保护自己
戴口罩
勤洗手
1. 各类生活、学习、工作场所（如教室、宿舍、图书馆、学生实验室、 体育活动场所、餐厅教师办公室、洗手间等）加强通风换气。
2. 每日通风不少于3次，每次不少于30分钟。课间尽量开窗通风，也可采 用机械排风。
3. 如使用空调，应当保证空调系统供风安全，保证充足的新风输入，所 有排风直接排到室外。
一、居家防护
跟孩子玩耍前，认真洗手；外 出回家后要更换衣物、洗手后 才能抱孩子；
教育或帮助孩子饭前便后、游 戏玩耍、咳嗽喷嚏、接触过唾 液和分泌物之后，用洗手液或 香皂流水洗手；
一、居家防护
保持孩子生活作息规律、睡眠充足； 选择开阔的公园等地进行适当的户外活动，
或居家室内运动，增强抵抗力。个人需穿着 合适，不要过度捂热或受凉。
(完整版)开学第一课疫情防控主题班会ppt课件
它具有包膜，表面有凸起的棘突，形态呈圆形或椭圆形 。
新型冠状病毒对热敏感，56℃30分钟、乙醚、75%乙醇 、含氯消毒剂、过氧乙酸和氯仿等脂溶剂均可有效灭活 病毒。
新型冠状病毒的传播途径
01
02
03
呼吸道飞沫传播
感染者通过咳嗽、打喷嚏 或说话时产生的飞沫传播 病毒。
接触传播
感染者接触口、鼻、眼等 部位后，病毒可通过手部 接触传播给其他人。
有效手段之一。
班级讨论
班长
我们应该养成勤洗手、戴口罩、保持社交距离等良好卫生习惯。
学生E
我认为学校应该加强宣传教育，提高大家对疫情防控的认识和重 视程度。
学生F
我们可以在班级里设置一个废弃口罩回收箱，方便大家丢弃使用 过的口罩。
THANKS
感谢观看
学会自我调节，缓解焦虑情绪
总结词
掌握方法，有效应对
01
02
详细描述
教授学生一些自我调节的方法和技巧，如深 呼吸、放松训练等，帮助他们缓解焦虑和压 力。
总结词
保持健康的生活方式
03
总结词
寻求帮助，及时解决困难
05
04
详细描述
引导学生养成良好的生活习惯，保证 充足的睡眠和饮食，进行适当的运动 和休息，增强身体免疫力。
保持室内通风
经常开窗通风，确保室内空气 流通。
02
开学后学校疫情防控工作安排
Chapter
每日健康监测和报告制度
每日体温监测
学校应要求学生每日进行体温监 测，并记录在体温监测表上。
健康状况报告
学生如有发热、咳嗽等症状，应 立即报告给班主任或校医，并按 照学校规定进行隔离观察和治疗 。
保持社交距离和戴口罩的规定
新型冠状病毒对热敏感，56℃30分钟、乙醚、75%乙醇 、含氯消毒剂、过氧乙酸和氯仿等脂溶剂均可有效灭活 病毒。
新型冠状病毒的传播途径
01
02
03
呼吸道飞沫传播
感染者通过咳嗽、打喷嚏 或说话时产生的飞沫传播 病毒。
接触传播
感染者接触口、鼻、眼等 部位后，病毒可通过手部 接触传播给其他人。
有效手段之一。
班级讨论
班长
我们应该养成勤洗手、戴口罩、保持社交距离等良好卫生习惯。
学生E
我认为学校应该加强宣传教育，提高大家对疫情防控的认识和重 视程度。
学生F
我们可以在班级里设置一个废弃口罩回收箱，方便大家丢弃使用 过的口罩。
THANKS
感谢观看
学会自我调节，缓解焦虑情绪
总结词
掌握方法，有效应对
01
02
详细描述
教授学生一些自我调节的方法和技巧，如深 呼吸、放松训练等，帮助他们缓解焦虑和压 力。
总结词
保持健康的生活方式
03
总结词
寻求帮助，及时解决困难
05
04
详细描述
引导学生养成良好的生活习惯，保证 充足的睡眠和饮食，进行适当的运动 和休息，增强身体免疫力。
保持室内通风
经常开窗通风，确保室内空气 流通。
02
开学后学校疫情防控工作安排
Chapter
每日健康监测和报告制度
每日体温监测
学校应要求学生每日进行体温监 测，并记录在体温监测表上。
健康状况报告
学生如有发热、咳嗽等症状，应 立即报告给班主任或校医，并按 照学校规定进行隔离观察和治疗 。
保持社交距离和戴口罩的规定
2019—2020年第二学期开学第一课疫情防控中的化学18ppt
开学第一课
疫情防控中的化学
直接传播 气溶胶传播 接触传播
新型冠状病毒来袭,春节该期 间人员流动大，而冠状病毒 可以通过打喷嚏和咳嗽等方
式，借着飞沫传播，接触被
病毒污染的物品也可能引发 感染。
胶体
分散质粒子直径 1nm~100nm
分散质+分散剂=分散系
分散质+气 体=气溶胶
消杀策略： 破坏病毒的蛋白质包裹（使蛋白质变性失活）
相关练习
1．下表为几种家用清洁剂的功能及有效成分：
名称
洁厕灵
活氧彩漂
漂白精
功 能 有效清除污垢与异味 漂洗使衣物色彩鲜艳 快速漂除衣物污渍
有效成分
HCl
H2O2
NaClO
（1）不宜用“洁厕灵”清洗大理石地面的原因是
（用化学方程式表示）。欲测定“洁厕灵”的酸碱度，可选用
（填序号）。
A．pH试纸
B．酚酞溶液
NaClO+2HCl=Cl2+NaCl+H2O
2. “84消毒液”能有效杀灭甲型H1N1病毒，某同学购买了一“威露 士”“84消毒液”，并查阅相关资料和消毒液包装说明得到如下信息： “84消毒液”：含25%NaClO、1000 mL、密度1.192 g·cm－3，稀释100 倍(体积比)后使用。请根据以上信息和相关知识回答下列问题： (1)该“84消毒液”的物质的量浓度为________mol·L－1。 (2)该同学取100 mL“威露士”牌“84消毒液”稀释后用于消毒，稀释后 的溶液中c(Na+)=________mol·L－1。 (3) 已知：CO2+2NaClO+H2O=Na2CO3+2HClO，一瓶“威露士”牌“84 消毒液”能吸收空气中________L标准状况的CO2而变质。
疫情防控中的化学
直接传播 气溶胶传播 接触传播
新型冠状病毒来袭,春节该期 间人员流动大，而冠状病毒 可以通过打喷嚏和咳嗽等方
式，借着飞沫传播，接触被
病毒污染的物品也可能引发 感染。
胶体
分散质粒子直径 1nm~100nm
分散质+分散剂=分散系
分散质+气 体=气溶胶
消杀策略： 破坏病毒的蛋白质包裹（使蛋白质变性失活）
相关练习
1．下表为几种家用清洁剂的功能及有效成分：
名称
洁厕灵
活氧彩漂
漂白精
功 能 有效清除污垢与异味 漂洗使衣物色彩鲜艳 快速漂除衣物污渍
有效成分
HCl
H2O2
NaClO
（1）不宜用“洁厕灵”清洗大理石地面的原因是
（用化学方程式表示）。欲测定“洁厕灵”的酸碱度，可选用
（填序号）。
A．pH试纸
B．酚酞溶液
NaClO+2HCl=Cl2+NaCl+H2O
2. “84消毒液”能有效杀灭甲型H1N1病毒，某同学购买了一“威露 士”“84消毒液”，并查阅相关资料和消毒液包装说明得到如下信息： “84消毒液”：含25%NaClO、1000 mL、密度1.192 g·cm－3，稀释100 倍(体积比)后使用。请根据以上信息和相关知识回答下列问题： (1)该“84消毒液”的物质的量浓度为________mol·L－1。 (2)该同学取100 mL“威露士”牌“84消毒液”稀释后用于消毒，稀释后 的溶液中c(Na+)=________mol·L－1。 (3) 已知：CO2+2NaClO+H2O=Na2CO3+2HClO，一瓶“威露士”牌“84 消毒液”能吸收空气中________L标准状况的CO2而变质。
【通用版】中小学开学第一课：疫情防控科普 主题班会课件 (共59张PPT)
预防新冠肺炎疫情《开学第一课》
通过新冠疫情我们看到了什么？
4.我们看到了伟大的“逆行者”
他们，身穿厚厚防护服的医 护工作者，工作在离病毒最 近的地方、奋斗在离感染最 近的地方。迎击疫情，他们 珍视每一份健康所系、性命 相托，用行动践行救死扶伤、 不辞艰辛的医者誓言。大医 精诚，大爱无垠，疫情就是 命令，白衣就是战袍，他们 有的献出了自己的生命，他 们就是最可敬的“逆行者”。
上课期间如果出现：发烧、咳嗽、流鼻涕、打 喷嚏、乏力、肌肉酸痛、呕吐、腹泻等症状， 独自前去“健康观察室”，班长告知班主任或校 领导。
四、疫情让我们看 到了什么？
预防新冠肺炎疫情《开学第一课》
通过新冠疫情我们看到了什么？
1.我们看到了中国人的团结
武汉告急、湖北告急！一声呼救，即刻，来自四面 八方的支援便一齐涌来：口罩、防护服，一箱箱送 达，水果、蔬菜，千里运抵，还有那医疗界“四大 天团”，在武汉完成了胜利会师……跨越万水千山， 疫情无情人有情，距离难隔牵挂心。在这场与病魔 的殊死较量中，没有一座孤岛，没有一个人是独自 在战斗，全国人民上下一心，团结一致，展现出了 共克时艰的强大正能量。
通过新冠疫情我们看到了什么？
3.我们看到了惊人的中国速度
十天十夜，7000多名建设者，近千台 大型机械设备及运输车……建筑面积 3.39万平方米的武汉火神山医院实现 从零到有。仅三天后，建设时间同样 只有十几天的雷神山医院建成交付， 成为新冠肺炎疫情“阻击战”中的又 一个核心阵地。中国速度让国人骄傲， 让世界惊叹。
预防新冠肺炎疫情《开学第一课》
通过新冠疫情我们看到了什么？
1.我们看到了祖国的强大
党中央、国务院快速作出 科学决策，各级政府作出 积极响应，以最快的速度 投入人力、物力、财力， 尽最大努力保障人民的生 命安全。
疫情防护开学第一课PPT课件
出门一定要告知父母长辈，和谁
3 在什么地方玩，要注意时间，不
要很晚到家，以免父母担心。
不进入游戏厅、歌舞厅、网吧等
4 人员杂乱、不适宜未成年人的场
所，不拉帮结伙，不打架斗殴。
科学防控/人人有责/感谢配合 0 5 财务安全手册
不要有贪小 便宜的心理，
在微信、 QQ发现有 不法违规行 为，请及时 拨打110报
手是否清洁时，避免用手接触口鼻眼；打喷嚏或咳嗽时，用手肘衣服遮住口鼻。
科学防控/人人有责/感谢配合
新学期学习计划制定
针对自己的薄弱学科的学习态度、学习方法、 学习目标进行反思，调整。
把练习卷上做正确的题目进行整理，确认自己 已经掌握了哪些知识，具备了哪些运用能力， 树立自己对本学科的信心。
遇到无法解决的困难，按教科书的学习顺序进 行梳理罗列。了解自己学习问题的共性薄弱点， 然后可以请家长或者老师一起帮助解决。
手是否清洁时，避免用手接触口鼻眼；打喷嚏或咳嗽时，用手肘衣服遮住口鼻。
科学防控/人人有责/感谢配合 新冠病毒预防知识
0聚集
尽量少参加集体培训、 家庭聚会、婚礼丧礼、 各类会议等人员聚集 性活动。需要参加时 要佩戴口罩。
1米社交距离
条件允许的情况下，在 公共场合最好保持1米 以上社交距离。平时就 餐时，避免面对面就坐， 最好是同向就坐，相隔 距离最好1米以上。
科学防控/人人有责/感谢配合 新学期寄语
苟日新，日日新，又日新。新学期，新起点，新征程，新挑战， 新希望，我们全体师生一起，乘宗悫之长风，奔赴梦想的远方。
科学防控/人人有责/感谢配合 科学防控/人人有责/感谢配合
疫情开学第一课
本次班会到此结束
感谢观看
离开宿舍时，务必检查并关闭门窗及
防疫开学第一课ppt课件
ad是痴呆最常见的原因之一01抗疫爱国教育抗疫爱国教育03新学期安全教育04学习好习惯05新型肺炎预防学习06新学期新打算02新学期校规班规阿尔茨海默病是老年性痴呆中的一种类型属于皮质变性痴呆起病浅隐缓慢渐进加重是一种不可逆性痴呆
预防肺炎实验中学开学第一课
宣讲人：
.
前言
亲爱的同学们：新学期的航程又开始啦！ 新学期，新起点，新气象，愿同学们能信心百倍地投入到学习、生 活中，老师将陪伴在你的左右航者，让我们去迎接挑战，成为你学 习、生活的领袖、去创造辉煌！加油！!
.
06
新学期打算
让我们去迎接挑战，成为你学习、生活的领袖 去创造辉煌！加油！!
.ห้องสมุดไป่ตู้
新学期新打算
同学们回忆自己上学期的学习情况，心底默定本 学期的新打算。并且自己给自己制定一个计划和 目标 从文明礼貌、学习、卫生、纪律等方面去想
.
新学期新打算
请几名学生说说自己新学期的新打算。
有了目标，就不会让我们在努力中失去 方向，让我们沿着自己的目标每天进步 一点吧!
.
学习好习惯
好习惯其二：做好课前准备
①桌凳摆放整齐； ②检查书本及文具是否齐备，削好铅笔； ③不在书上乱涂乱画； ④文具盒和上课要使用的文具有序、整齐地摆放在桌子的中间； ⑤桌上不放任何与上课无关的其它东西(水杯等)； ⑥身体坐正； ⑦铃声响保持安静； ⑧要到其它场所上课(体育课)的提前5分钟集合整队。
.
新学期校规班规
七、学习： 各门功课要学好，遵守纪律最重要； 预习复习要自觉，环 环扣紧才生效。 八、作业： 审清题意独立做，格式规范不抄袭； 簿本整洁字端正，保 质保量按时交。 九、活动： 科技文体热情高，体魄健壮素质好； 思想觉悟要提高，班 队活动少不了。
预防肺炎实验中学开学第一课
宣讲人：
.
前言
亲爱的同学们：新学期的航程又开始啦！ 新学期，新起点，新气象，愿同学们能信心百倍地投入到学习、生 活中，老师将陪伴在你的左右航者，让我们去迎接挑战，成为你学 习、生活的领袖、去创造辉煌！加油！!
.
06
新学期打算
让我们去迎接挑战，成为你学习、生活的领袖 去创造辉煌！加油！!
.ห้องสมุดไป่ตู้
新学期新打算
同学们回忆自己上学期的学习情况，心底默定本 学期的新打算。并且自己给自己制定一个计划和 目标 从文明礼貌、学习、卫生、纪律等方面去想
.
新学期新打算
请几名学生说说自己新学期的新打算。
有了目标，就不会让我们在努力中失去 方向，让我们沿着自己的目标每天进步 一点吧!
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学习好习惯
好习惯其二：做好课前准备
①桌凳摆放整齐； ②检查书本及文具是否齐备，削好铅笔； ③不在书上乱涂乱画； ④文具盒和上课要使用的文具有序、整齐地摆放在桌子的中间； ⑤桌上不放任何与上课无关的其它东西(水杯等)； ⑥身体坐正； ⑦铃声响保持安静； ⑧要到其它场所上课(体育课)的提前5分钟集合整队。
.
新学期校规班规
七、学习： 各门功课要学好，遵守纪律最重要； 预习复习要自觉，环 环扣紧才生效。 八、作业： 审清题意独立做，格式规范不抄袭； 簿本整洁字端正，保 质保量按时交。 九、活动： 科技文体热情高，体魄健壮素质好； 思想觉悟要提高，班 队活动少不了。
开学第一课预防冠状病毒疫情防控主题班会PPT课件
•
(5)尽量少接触负面消息，不受负面消息影响。
•
(6)多看正能量信息，坚决不信谣，不传谣。
•
节目中还说到了那些在一线的医护人员们，其中有一个人物让我印象深刻，就是张家栋叔叔。他在除夕下午接到了通知，这时的他什么也没有想就报了名，因为他觉得自己是党员还是
一名护士，就要为国家做贡献。他的这种精神很值得我们学习。
•
我现在每天早上起床后的第一件事就是看疫情发展情况，从原来武汉开始疫情到一点点的扩散，以及现在的治愈病例越来越多……我感到很激动，能有这么好的转变，是因为医护人员
舍生忘死的付出，感谢你们，你们辛苦了。
•
武汉加油!中国加油!
•
相信我们很快就会战胜疫情。
第四部分
如何预防新型冠状病毒感染
novel coronavirus infection prevention knowledge class meeting infection prevention knowledge class
如何预防新型冠状病毒感染
增强卫生 健康意识
加强 锻炼
规律 休息
提高自身 免疫力
如何预防新型冠状病毒感染
正确佩戴口罩
如果去人员密集的公众场合，应佩戴医用外 科口罩。照顾呼吸道感染患者时，应佩戴 N95等医用防护口罩。需要注意的是，不管 什么类型的口罩，防护效果都是有限的，需 要定期更换。建议4小时更换一次，遇污染 或潮湿，应及时更换。
如何预防新型冠状病毒感染
避免食源性感染
（1）保持清洁，熟食品交替处理的过程中注意洗手。 （2）使用器皿储存食物以避免生熟食物相互接触，处理 生食和熟食的刀具、砧板要分开，避免交叉污染。 （3）生鲜、禽类、肉类、蛋类彻底烧熟煮透。
防疫教育开学第一课PPT课件
摸 书 本 的 双 手 避 免 接 触 口
,
就 坐 时 间 隔 而 坐 ， 避 免 面
口阅 罩览 。室 人时 与应 人注 之意 间什 保么 持 米
? 1
个人防护
? .
咨等如作持谣对应
询心果息积，疫如
服理出时极保情何
务现现间向
保做
。象过。上
持好
，于
的
适心
可紧
生
度理
寻张
活
关调
求、
态
注适
学焦
度
，
校虑
，
不
健康防护知识
如何正确洗手? 用水将手淋湿，取足够皂液涂满整个手部， 充分揉搓，用水清洗双手，用纸巾擦干，最 后用纸 巾垫着关掉水龙头。
健康防护知识
注意隐身健康卫生
不接触校园内外遇到的动物 戴口罩、勤洗手、勤消毒、勤通风、避人群 聚集 不喝生水;不吃生或半生、变质、无证食品; 在食堂就餐时，尽量错峰吃饭; 保持一桌一人，避免用餐时相互交谈。
01 新学期校规班规
学习
各门功课要学好，遵守纪律最重要； 预习复习要自觉，环环扣紧才生效。
作业
审清题意独立做，格式规范不抄袭； 簿本整洁字端正，保质保量按时交。
活动
科技文体热情高，体魄健壮素质好； 思想觉悟要提高，班队活动少不了。
01 新学期校规班规
十、生活： 爱惜粮食要记牢，节约水电少浪费； 服从管理加自理，遵守纪律觉悟高。
么
新 冠 肺 炎 的 传 染 源 是
认识新冠肺炎
04.
其下长传道新
他 传 播 途 径 有 待 证 实 。
.
， 存 在 经 气 溶 胶 传 播 的 可 能 。
时 间 暴 露 于 高 浓 度 气 溶 胶 情 况
复课开学安全防疫开学第一课校园防疫教育认识新冠肺炎主题班会PPT教学讲授课件
真感觉
满身生
凉，神
清气爽
。
一个大晴天，去访北山，只感觉绿意 一个大晴天，去访北山，只感觉绿意 盎然扑 眼而成 。道边 的树，
盎然扑 有的绿
眼而成 得变黑
。道边 ，深无
比的、树一浓，个无有大比的晴；绿天有得，的变去绿黑访得，北发深山蓝无，只，比感淡、觉无浓一绿比无个意、比大盎亮；晴然无有天扑比的，眼。绿去而在得访成桥发北。边蓝山道小，，边坐淡只的，无感一树真比觉个，感、绿大有觉亮意晴的满无盎天绿身比然，得生。扑去变凉在眼访黑，桥而北，神边成山深清小。，无气坐道只比爽，边感、。真的觉浓感树绿无觉，意比满有盎；身的然有生绿扑的凉得眼绿，变而得神黑成发清，。蓝气深道，爽无边淡。比的无、树比浓，、无有亮比的无；绿比有得。的变在绿黑桥得，边发深小蓝无坐，比，淡、真无浓感比无觉、比满亮；身无有生比的凉。绿，在得神桥发清边蓝气小，爽坐淡。，无
无比； 比、亮
有的绿 无比。
得发蓝 在桥边
，淡无 小坐，
比、亮 真感觉
无比。 满身生
在桥边 凉，神
小坐， 清气爽
真感觉 。
满身生
凉，神
清气爽
。
一个大晴天，去访北山，只感觉绿意
盎然扑
眼而成
。道边
的树一，个有大的晴绿天得，变去黑访，北深山无，只比感、一觉浓个绿无大意比晴盎；天然有，扑的去眼绿访而得北成发山。蓝，道只，边感淡的觉无树绿比，意、有盎亮的然无绿扑比得眼。变而在黑成桥，。边深道小无边坐比的，、树真浓，感无有觉比的满；绿身有得生的变凉绿黑，得，神发深清蓝无气，比爽淡、。无浓
盎然扑 有的绿
眼而成 得变黑
。道边 ，深无
比的、树一浓，个无有大比的晴；绿天有得，的变去绿黑访得，北发深山蓝无，只，比感淡、一觉无浓个一绿比无大个意、比晴大盎亮；天晴然无有，天扑比的去，眼。绿访去而在得北访成桥发山北。边蓝，山道只小，，边感坐淡只的觉，无感树绿真比觉，意感、绿有盎觉亮意的然满无盎绿扑身比然得眼生。扑变而凉在眼黑成，桥而，。神边成深道清小。无边气坐道比的爽，边、树。真的浓，感树无有觉，比的满有；绿身的有得生绿的变凉得绿黑，变得，神黑发深清，蓝无气深，比爽无淡、。比无浓、比无浓、比无亮；比无有；比的有。绿的在得绿桥发得边蓝发小，蓝坐淡，，无淡真比无感、比觉亮、满无亮身比无生。比凉在。，桥在神边桥清小边气坐小爽，坐。真，感真觉感满觉身满生身凉生，凉神，清神气清爽气。爽
开学第一课疫情防控安全ppt课件
感 应及时主动戴上医用外科口罩并马上就医。就诊过程
冒 中主动告诉医生：曾经到访过的地方、有无接触过类
症 似病人。
状 怎
方法二 主动防护
么 出现感冒症状时不要外出旅行，尽量避免到人群密集
办 的场所，并尽量避免乘坐地铁、公共汽车等交通工具。
资金是运动的价值，资金的价值是随 时间变 化而变 化的， 是时间 的函数 ，随时 间的推 移而增 值，其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
资金是运动的价值，资金的价值是随 时间变 化而变 化的， 是时间 的函数 ，随时 间的推 移而增 值，其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
如何防治新型冠状病毒
什
1 与病例共同居住、学习、工作或其他
么
有密切接触的人员。
是
亲
2 诊疗、护理、探视病例时，未采取有
密
效防护措施的医护人员、家属，或其
家长
家长及时在学校班级 工作群填报学生个人 健康日报信息
资金是运动的价值，资金的价值是随 时间变 化而变 化的， 是时间 的函数 ，随时 间的推 移而增 值，其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
学生 必须全程佩戴口罩， 尽量避免乘坐公共交通工具
若实在需要乘坐公共交通工具 上学的，需记录车次和座位号， 留存备查。错峰入校，并按指定 路线进入教室。
资金是运动的价值，资金的价值是随 时间变 化而变 化的， 是时间 的函数 ，随时 间的推 移而增 值，其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
如何防治新型冠状病毒
方法二 切断传播途径
室内早晚通风，条件允许的可以进行紫外消毒。
地面、周围物品可以采用84或氯化消毒剂 进行常规消毒。 衣物、被单等可以放进洗衣机， 加入适量滴露消毒液进行清洗。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
• 在使用过程中注意以下几点：
• 1．84消毒液有一定的刺激性与腐蚀性，外用消毒液， 不得口服，必须稀释以后才能使用。
• 2．84消毒液的漂白作用与腐蚀性较强，最好不要用于 衣物的消毒，必须使用时浓度要低，浸泡的时间不要太 长。
• 3． 84消毒液是一种含氯消毒剂，因此盛消毒液的容器 必须加盖盖好，否则达不到消毒的效果
开学第一课
疫情防控中的化学
直接传播 气溶胶传播 接触传播
新型冠状病毒来袭,春节该期 间人员流动大，而冠状病毒 可以通过打喷嚏和咳嗽等方
式，借着飞沫传播，接触被
病毒污染的物品也可能引发 感染。
胶体
分散质粒子直径 1nm~100nm
分散质+分散剂=分散系
分散质+气 体=气溶胶
消杀策略： 破坏病毒的蛋白质包裹（使蛋白质变性失活）
• 根据国家卫健委高级别专家组成员李兰娟院士在记 者会上透露：新型冠状病毒怕酒精、不耐高温， 56℃持续30分钟，冠状病毒就死亡了。按照以往对 冠状病毒的经验均可有效灭活病毒？
75%乙醇 含氯的消毒剂 H2O2 Na2O2 过氧乙酸等
1984年，地坛医院的前身北京第一传染病医院研制成 功能迅速杀灭各类肝炎病毒的消毒液，经北京市卫生 局组织专家鉴定，授予应用成果二等奖，定名为“84” 肝炎洗消液，后更名为“84消毒液”。消毒液分为家 用消毒液、工业级消毒液、食品级消毒液，他们的价 位段也因为消毒液的浓度不同而各不相同。
• 4．不要把84消毒液与其他洗涤剂或消毒液混合使用， 因为这样会加大空气中氯气的浓度而引起氯气中毒。
• 5．本品对皮肤有刺激性，使用时应戴手套，避免接触 皮肤，使用时最好戴手套。
02 医用酒精
• 医用酒精是指医学上使用的酒精， 医用酒精的纯度有多种，常见的 为95%和75%。
75%的酒精用于消毒
生活中我们常用的含氯消毒剂为84消毒液，其有效成分为 次氯酸钠溶液（若无84消毒液，市售的漂白液也可代替，成分相 似）。
01 84消毒液——次氯酸钠溶液
• NaClO具有强氧化性，作漂白剂，空气中的 CO2 （二氧化碳）溶解于NaClO溶液中可以与NaClO参 加反应得到具有漂白性的HClO。
NaClO+CO2+H2O=NaHCO3+HClO
C．石蕊溶液
（2）往“活氧彩漂”液体中加入少量二氧化锰，反应的化学方
程式为
。
（3）“漂白精”的NaClO中氯元素的化合价 ；“洁厕灵”与
“漂白精”混合易产生一种有毒气体 X。反应为：
NaCl+NaClO+2HCl═2NaCl+X↑+H2O，则 X 的化学式为 。
家里的威猛先生即浓盐酸与84消毒液NaClO，千万 不能一起使用哦！
Байду номын сангаас
相关练习
1．下表为几种家用清洁剂的功能及有效成分：
名称
洁厕灵
活氧彩漂
漂白精
功 能 有效清除污垢与异味 漂洗使衣物色彩鲜艳 快速漂除衣物污渍
有效成分
HCl
H2O2
NaClO
（1）不宜用“洁厕灵”清洗大理石地面的原因是
（用
化学方程式表示）。欲测定“洁厕灵”的酸碱度，可选用
（填序号）。
A．pH试纸
B．酚酞溶液
NaClO+2HCl=Cl2+NaCl+H2O
2. “84消毒液”能有效杀灭甲型H1N1病毒，某同学购买了一“威露 士”“84消毒液”，并查阅相关资料和消毒液包装说明得到如下信息： “84消毒液”：含25%NaClO、1000 mL、密度1.192 g·cm－3，稀释100 倍(体积比)后使用。请根据以上信息和相关知识回答下列问题： (1)该“84消毒液”的物质的量浓度为________mol·L－1。 (2)该同学取100 mL“威露士”牌“84消毒液”稀释后用于消毒，稀释后 的溶液中c(Na+)=________mol·L－1。 (3) 已知：CO2+2NaClO+H2O=Na2CO3+2HClO，一瓶“威露士”牌“84 消毒液”能吸收空气中________L标准状况的CO2而变质。
酒精正确的使用方法应为擦拭
03 过氧乙酸
C
H
3C
O
OOH
H2O2
← CH3COOH
← H2O
• 过氧乙酸又名过醋酸，分子式C2H4O3，分子量76.
由于过氧乙酸有较强的挥发性，能空气进行杀菌、 消毒，有效杀灭气溶胶中的病毒。
（1）4.0
（2）0.04
（3）44. 8
漂白粉的有效成分Ca(ClO)2的作用原理与其一样，制备 原理也一样。就是利用氯气与碱反应生成：
2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2 O
家里怎么弄到Cl2和NaOH了。回顾进入高中化 学学习知识？
Cl2的工业制法：氯碱工业，即电解饱和食盐水。
HClO是一种较弱酸，其酸性比碳酸要弱。但其 具有强氧化性，能使细菌病毒中的蛋白质被氧 化变性，因而能够起到消毒的作用。
使用方法
一般物体表面 1:120 （400mg/L）稀释，消毒10分钟。 严重污染物 1:10（5000mg/L）稀释，消毒60分钟。
注意事项
本品为外用消毒剂，不得口服。 如原液接触皮肤立即用清水冲洗即可。 原液对金属有腐蚀作用，对织物有漂白作用。 应避光避热、通风处保存，防挤压。 在室温25℃下，产品有效期一般为12个月。