企业所得税教案
企业所得税实务教案
课程名称：农产品电商营销与运营（慕课版）课程类别：素质选修课/专业基础课课程性质：选修/必修计划学时：20计划学分：2先修课程：无选用教材：《农产品电商营销与运营（慕课版）》，人民邮电出版社出版教材；适用专业：本书不仅可以作为大中专院校、职业学校的电子商务运营专业的教材，也可以作为网店卖家、创业人员等与电子商务相关的运营人员的自学参考书。
课程负责人：二、课程简介本书主要从初学者的角度出发，理论与实际相结合，循序渐进地对农产品电商营销与运营进行了全面介绍。
全书共分为8 章，主要内容包括农村电商与农产品电商、农产品营销与运营准备工作、农产品电商营销方案策划、农产品电商营销与运营技能要求、农产品短视频营销与运营、农产品直播营销与运营、农产品微信营销与运营、农产品微博营销与运营等内容。
本书在讲解知识的同时，还配套了丰富的案例及扩展资源，且都提供有对应的二维码，读者扫描二维码可直接查看相关知识或观看视频，加强对所讲述内容的理解，丰富内容的趣味性与实用性。
三、课程教学要求注：“课程教学要求”栏中内容为针对该课程适用专业的专业毕业要求与相关教学要求的具体描述。
“关联程度”栏中字母表示二者关联程度。
关联程度按高关联、中关联、低关联三档分别表示为“H”“M”或“L”。
“课程教学要求”及“关联程度”中的空白栏表示该课程与所对应的专业毕业要求条目不相关。
四、课程教学内容五、考核要求及成绩评定六、学生学习建议（一）学习方法建议1. 理论配合案例与实训训练进行学习，提高学生的动手能力；2. 在条件允许的情况下，可以寻找一个店铺并进行分析，进入深入学习；3. 加深学生对农产品电商营销与运营的了解。
（二）学生课外阅读参考资料《农村电商》，柳西波编著，2020年，人民邮电出版社合作出版教材七、课程改革与建设本书兼顾农产品电商的系统性，以及1+X“农产品电商运营”证书的要求，从初学者的角度出发，由浅入深地对农村电商运营进行了全面介绍，从农村电商和农产品电商的基础知识开始，循序渐进，深入了解农产品电商市场分析和农产品营销策略，包括农产品电商化的前期准备、农产品电商运营方案，再拓展到具体的平台运营流程以及营销方法和技巧，包括农产品短视频、直播、微信、微博等内容，帮助读者将学习到的理论知识应用于实践中。
《纳税实务》教案项目五企业所得税
《纳税实务》教案项目五企业所得税一、教学目标1.了解企业所得税的基本概念和法律规定。
2.掌握企业所得税的计算方法和申报流程。
3.了解企业所得税的常见优惠政策和避税策略。
二、教学内容1.企业所得税的基本概念和法律规定a.企业所得税的概念和范围b.企业所得税的税法依据和主要条款c.企业所得税的纳税义务和纳税期限2.企业所得税的计算方法和申报流程a.企业所得税的计税依据和税率b.企业所得税的计算方法和公式c.企业所得税的申报流程和填报表格d.企业所得税的预缴和年度结算3.企业所得税的常见优惠政策和避税策略a.企业所得税的优惠政策介绍b.企业所得税的避税策略和案例分析c.企业所得税的合理规避和合规经营建议三、教学方法1.讲授法：通过课堂讲解，介绍企业所得税的基本概念、法律规定、计算方法等内容。
2.案例分析法：通过分析实际案例，让学生了解企业所得税的申报流程和预警措施。
3.小组讨论法：组织学生进行小组讨论，分享企业所得税的优惠政策和避税策略。
四、教学流程1.第一课时：企业所得税的基本概念和法律规定a.介绍企业所得税的概念和范围b.解释企业所得税的税法依据和主要条款c.讲解企业所得税的纳税义务和纳税期限2.第二课时：企业所得税的计算方法和申报流程a.解释企业所得税的计税依据和税率b.讲解企业所得税的计算方法和公式c.介绍企业所得税的申报流程和填报表格d.解释企业所得税的预缴和年度结算3.第三课时：企业所得税的常见优惠政策和避税策略a.介绍企业所得税的优惠政策b.分析企业所得税的避税策略和案例c.给予企业所得税的合理规避和合规经营建议五、教学评估1.参加课堂小组讨论，并提交讨论总结报告。
2.参加企业所得税计算方法的练习，并提交计算结果。
3.参加企业所得税优惠政策和避税策略的案例分析，并提交分析报告。
六、教学资源1.课程教材：《纳税实务指南》2.课件和习题集：包括企业所得税的基本概念、计算方法、申报流程和优惠政策的介绍。
《纳税实务》教案项目五企业所得税
《纳税实务》教案项目五企业所得税一、教学目标1.了解企业所得税的基本概念和税收征收的基本原则；2.掌握企业所得税的税率和计税方法；3.了解企业所得税的减免和优惠政策；4.掌握企业所得税的纳税申报和税款结算程序。
二、教学内容1.企业所得税的基本概念和税收征收的基本原则；2.企业所得税的税率和计税方法；3.企业所得税的减免和优惠政策；4.企业所得税的纳税申报和税款结算程序。
三、教学过程1.企业所得税的基本概念和税收征收的基本原则。
通过教师讲解和实例分析，说明企业所得税的基本概念和税收征收的基本原则，包括计税周期、税务登记、计税依据、税务检查等内容。
2.企业所得税的税率和计税方法。
通过教师讲解和实例分析，说明企业所得税的税率和计税方法，包括税率的不同档次和变动情况、计税方法的选择等内容。
3.企业所得税的减免和优惠政策。
通过教师讲解和实例分析，说明企业所得税的减免和优惠政策，包括高新技术企业、小型微利企业、创业投资企业等的税收优惠政策。
4.企业所得税的纳税申报和税款结算程序。
通过教师讲解和实例分析，说明企业所得税的纳税申报和税款结算程序，包括税务登记、年度申报、季度预缴、年度结算等内容。
四、教学方法1.讲授法：教师进行理论讲解，介绍企业所得税的基本概念、税收征收的基本原则、税率和计税方法、减免和优惠政策、纳税申报和税款结算程序等内容。
2.分组讨论法：学生分成小组，就企业所得税的实际操作问题进行讨论和分享，加深对企业所得税的理解和掌握。
五、教学评价1.通过课堂练习和小组讨论的方式，检查学生对企业所得税知识的掌握情况；2.课后布置相关作业，检查学生对企业所得税的理解和运用能力。
六、教学资源1.教材：《纳税实务》教材；2.教具：电脑、投影仪、黑板、笔等；3.网络资源：企业所得税相关政策和案例。
企业所得税教案
企业所得税教案一、教案概述本教案旨在教授企业所得税相关的基本概念、计算方法和申报流程，帮助学生深入理解企业所得税的实质，并掌握相关的核算和申报技巧。
二、教学目标1. 了解企业所得税的定义和目的；2. 掌握企业所得税的计算方法；3. 理解企业所得税法律法规的基本框架；4. 熟悉企业所得税的核算和申报流程；5. 能够应用所学知识解决实际案例。
三、教学重点与难点1. 重点：企业所得税的计算方法和核算流程；2. 难点：企业所得税法律法规的理解和应用。
四、教学内容和方法1. 教学内容：1. 企业所得税的定义和目的；2. 企业所得税计算方法的基本原理；3. 企业所得税法律法规的基本框架；4. 企业所得税核算和申报流程；5. 企业所得税优惠政策的了解和应用。
2. 教学方法：1. 理论讲解：结合具体案例，讲解企业所得税的定义、计算方法和法律法规；2. 互动讨论：引导学生参与讨论、提问，激发学生的思考和兴趣；3. 实例演练：通过实际案例让学生运用所学知识解决问题，提高实践能力；4. 小组活动：组织学生分成小组进行案例分析和讨论，培养合作和团队意识。
五、教学流程1. 引入：通过实际案例，引发学生对企业所得税问题的思考。
2. 理论讲解：1. 企业所得税的定义和目的：介绍企业所得税对企业和国家财政的重要性；2. 企业所得税计算方法的基本原理：详细讲解应纳税所得额、税率和税务处理等核算要点；3. 企业所得税法律法规的基本框架：介绍相关法律法规及其适用范围。
3. 实例演练：1. 案例一：某企业的应纳税所得额计算；2. 案例二：企业所得税税率及税务处理的实际应用；3. 案例三：不同企业所得税优惠政策下的计算。
4. 小组活动：1. 分组讨论某一特定企业的企业所得税核算和申报流程；2. 小组展示并进行讨论，提出改进意见。
5. 总结与评价：1. 对本节课所学知识进行总结和回顾；2. 补充其他应注意的企业所得税实操技巧。
六、教学资源和评估方式1. 教学资源：1. 企业所得税法律法规的相关文件；2. 企业所得税计算表格和申报表格。
企业所得税的教学设计
企业所得税的教学设计一、引言企业所得税是国家对企业所得的一种税收征收方式，是税收制度的重要组成部分。
对于财经、税务类专业的学生来说，深入了解和掌握企业所得税的基本原理和计算方法是非常重要的。
本文旨在设计一套教学方案，帮助学生全面理解企业所得税的相关知识，并提高他们的计算能力和实际应用能力。
二、教学目标1. 理解企业所得税的基本概念、原则和分类；2. 掌握企业所得税的计算方法和计算公式；3. 理解企业所得税的税率、优惠政策和计税调整；4. 能够运用所学知识解决实际的企业所得税计算问题。
三、教学内容1. 企业所得税的基本概念和原则- 企业所得税的定义和范围；- 企业所得税的基本原则：普遍性、一律性和适应性。
2. 企业所得税的分类和税基确定- 企业所得税的分类：综合所得税和分配所得税；- 税基的确定：应税所得额的计算方法和要素。
3. 企业所得税的税率和优惠政策- 企业所得税的一般税率和差别税率；- 优惠政策的种类和适用条件。
4. 企业所得税的计税调整和计算方法- 企业所得税的计税调整：加计扣除和减免等；- 企业所得税的计算方法：总体计算方法和具体计算步骤。
5. 实际案例分析与解决- 利用实际企业的财务数据进行企业所得税的计算和分析；- 探讨企业所得税计算过程中可能出现的问题和解决方法。
四、教学方法1. 讲授法：通过课堂讲解，全面系统地介绍企业所得税的相关内容和计算方法，注重概念的讲解和理论的阐述。
2. 实践操作：组织学生进行企业所得税的计算实验，将理论知识与实际操作相结合，加深理解和掌握。
3. 板书演示：在课堂上使用板书和PPT等工具，以示例和图表的形式展示计算过程和结果，使学生更直观地理解和应用。
4. 小组讨论：组织学生分组进行案例分析和实际问题讨论，激发学生的思考和合作能力。
五、教学评估与考核1. 课堂测验：通过课后小测验检测学生对企业所得税概念和计算方法的掌握情况。
2. 实验报告：要求学生完成一份企业所得税计算实验报告，评估其对实际问题的解决能力和专业应用能力。
企业所得税教案范文
企业所得税教案范文一、课题介绍企业所得税是指企业依照法定税率对其年度利润按规定比例缴纳给国家的税金。
企业所得税是我国税收体系中重要的纳税项目之一，对企业经营活动产生着重要的影响。
本课题的目的是帮助学生全面了解和掌握企业所得税的基本知识和计算方法，提高学生对企业所得税的理解能力和应用能力，为将来的工作和研究打下良好的基础。
二、教学目标1.了解企业所得税的定义、计算方法和纳税义务；2.掌握常见企业所得税计算题目的解题方法；3.培养学生的逻辑思维能力和问题解决能力；4.培养学生的团队合作能力和沟通能力。
三、教学内容1.企业所得税的基本概念；2.企业所得税的计算方法；3.企业所得税申报和纳税义务；4.企业所得税优惠政策。
四、教学过程1.课前导入（10分钟）教师通过简要介绍企业所得税的相关背景和作用，引起学生的兴趣。
2.知识讲解（30分钟）教师通过PPT和例题，讲解企业所得税的基本概念、计算方法和纳税义务。
重点强调常见计算方法和注意事项。
3.例题讲解（40分钟）教师以小组为单位，组织学生进行例题的讲解和讨论。
学生通过合作解答问题，提高逻辑思维和问题解决能力。
4.案例分析（40分钟）教师以真实企业案例为材料，引导学生分析企业所得税的计算和优惠政策。
学生通过实际案例的分析，提高对企业所得税的理解能力和应用能力。
5.总结提升（10分钟）教师对本节课的内容进行总结，并布置课后作业和学习任务。
五、教学资源1.PPT教学素材；2.企业所得税相关法规和政策文件；3.企业所得税计算方法和案例分析资料。
六、教学评估1.小组合作讨论的活跃程度；2.个人解题情况的评估；3.个人和小组的总结报告。
七、教学反思通过本课程的教学，学生能够了解和掌握企业所得税的基本知识和计算方法。
通过案例分析和小组合作讨论，学生的团队合作能力和问题解决能力得到了提高。
但是，教学中应注重引导学生主动探索和思考，加强学生的实践操作能力，提高教学效果。
企业所得税教案精编版
企业所得税教案文件编码（008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256）企业所得税教案一、教学目标掌握企业所得税的计算、企业所得税的征收管理二、教学重点企业所得税的计算三、教学难点企业所得税的计算、居民纳税人与非居民纳税人的区分四、教学方法讲练结合、多媒体教学五、教学内容（一）企业所得税的概念企业所得税，是对我国境内的企业和其他取得收入的组织的生产经营所得和其他所得征收的一种税。
【注意】个体工商户、个人独资企业、合伙企业不缴纳企业所得税。
企业分为居民企业和非居民企业。
1.居民企业：是指依法在中国境内成立，或者依照外国（地区）法律成立但实际管理机构在中国境内的企业； 2.非居民企业：是指依照外国（地区）法律成立且实际管理机构不在中国境内，但在中国境内设立机构、场所的，或者在中国境内未设立机构、场所，但有来源于中国境内所得的企业。
【例题·多选题】下列属于企业所得税纳税人的有（）。
A.国有企业B.集体企业C.个体工商户D.股份有限公司『正确答案』ABD 『答案解析』个体工商户、个人独资企业、合伙企业不缴纳企业所得税。
【例题·单选题】根据企业所得税法的规定，下列企业中属于非居民企业的是（）。
A.设在北京市的某国有独资企业B.依照百慕大法律设立且管理机构在上海的某公司C.总部设在上海的外资企业D.依照美国法律成立，未在中国境内设立机构、场所，但有来源于中国境内所得的某公司『正确答案』D『答案解析』选项ABC属于居民企业。
（二）企业所得税征税对象征税对象：企业的生产经营所得、其他所得和清算所得。
【例题·判断题】A企业是按美国法律成立总部设在纽约的公司，在我国没有设立办事机构，因此，在我国不用交企业所得税。
（）『正确答案』×『答案解析』A企业虽然属于非居民企业，如果有来源于中国境内的所得，应缴纳企业所得税。
【例题·判断题】非居民企业仅就其就其来源于中国境内的所得缴纳企业所得税。
企业所得税简案
4、股息、红利等权益性投资收益。是指企业因权益性投资从被投资方取得的收入。股息、红利等权益性投资收益，除国务院财政、税务主管部门另有规定外，按照被投资方做出利润分配决定的日期确认收入的实现。
5、利息收入。是指企业将资金提供他人使用但不构成权益性投资，或者因他人占用企业资金取得的收入，包括存款利息、贷款利息、债券利息、欠款利息等收入。利息收入，按照合同约定的债务人应付利息的日期确认收入的实现。
8、接受捐赠收入。是指企业接受的来自其他企业、组织或者个人无偿给予的货币性资产、非货币性资产。接受捐赠收入，按照实际收到的捐赠资产的日期确认收入的实现。
9、其他收入。是指企业取得的除以上收入外的其他收入，包括企业资产溢余收入、逾期未退包装物押金收入、确实无法偿付的应付款项、已做坏账损失处理后又收回的应收款项、债务重组收入、补贴收入、违约金收入、汇兑收益等。
5、超过规定标准的捐赠支出。
6、赞助支出，是指企业发生的与生产经营活动无关的各种非广告性质支出。
7、未经核定的准备金支出，是指不符合国务院财政、税务主管部门规定的各项资产减值准备、风险准备等准备金支出。
8、企业之间支付的管理费、企业内营业机构之间支付的租金和特许权使用费，以及非银行企业内营业机构之间支付的利息，不得扣除。
9、与取得收入无关的其他支出。
(六)亏损弥补
亏损是指企业依照企业所得税法和暂行条例的规定，将每一纳税年度的收入总额减除不征税收入、免税收入和各项扣除后小于零的数额。税法规定，企业某一纳税年度发生的亏损可以用下一年度的所得弥补，下一年度的所得不足以弥补的，可以逐年延续弥补，但最长不得超过5年。而且，企业在汇总计算缴纳企业所得税时，其境外营业机构的亏损不得抵减境内营业机构的盈利。
企业所得税市公开课获奖教案省名师优质课赛课一等奖教案
企业所得税教案一、背景介绍企业所得税是指企业根据法定的税率和方法计算并缴纳的一种税种，是国家对企业经营所得进行征税的一种形式。
企业所得税税法的制定与修订，对企业经营与发展具有重要影响。
因此，了解企业所得税税法的基本规定和操作流程对企业的税收合规和经营决策具有重要意义。
二、企业所得税基本原理1. 应税所得的概念和界定企业的应税所得包括企业在一定时期内取得的各项经济收入减去法定扣除项目后的净额。
2. 纳税人的界定根据企业所有制形式的不同，纳税人分为两种类型：企业法人和非法人企业。
企业法人是指按照法定程序成立、取得法人地位的企业。
非法人企业是指不符合企业法人条件的企业，如个体工商户、合伙企业等。
3. 税收优惠政策为了鼓励和支持企业发展，国家实行了一系列的企业所得税优惠政策。
这些政策主要包括高新技术企业享受减半税率、创业投资企业税前扣除等。
企业应充分了解这些政策，并根据自身情况合理运用，以降低企业税负。
三、企业所得税申报流程和主要内容1. 企业所得税纳税申报的基本要求和时间节点企业应按照规定的时间节点进行所得税申报，包括季度申报和年度申报。
申报内容包括纳税人基本信息、所得计算及税前扣除、纳税调整项目等。
2. 企业所得税的核算方法企业应按照规定的核算方法计算应纳税所得额，包括全面收入法、分类核算法和简单计税法。
企业应根据自身情况选择合适的核算方法，并进行合理的财务管理，以确保所得税的准确核算。
3. 企业所得税的税款缴纳企业应按照税法规定的时间节点缴纳企业所得税。
企业应根据自身实际情况计算应纳税款额，并在规定的时间内向税务机关缴纳。
企业应注意及时申报和缴纳税款，避免因延期缴纳而引发罚款和滞纳金。
四、企业所得税合规风险防控1. 税收风险识别和评估企业应加强税收合规风险的识别和评估，包括纳税申报准确性、税务稽查风险、合同税务风险等。
企业应建立健全内部审计和风险管理机制，及时发现和解决潜在的税收合规问题。
2. 税收合规内控建设企业应建立健全税收合规内控制度，包括内部控制流程、岗位职责和授权原则。
《纳税实务》教案第11课处理企业所得税税务(二)
⅜【学生】聆听、理解、记录2.不征税收入不征税收入是指从性质和根源上不属于企业营利性活动带来的经济利益，不作为应纳税所得额组成部分的收入，具体如表3-3所示。
3.免税收入免税收入是指属于企业的应税所得但按照规定免于征收企业所得税的收入。
企业的下列收入为免税收入。
(1)国债利息收入，即企业持有国务院财政部门发行的国债取得的利息收入。
(2)符合条件的居民企业之间的股息、红利等权益性投资收益，即居民企业直接投资于其他居民企业取得的投资收益.(3)在中国境内设立机构、场所的非居民企业从居民企业取得与该机构、场所有实际联系的股息、红利等权益性投资收益。
股息、红利等权益性投资收益，不包括连续持有居民企业公开发行并上市流通的股票不足12个月取得的投资收益。
(4)符合条件的非营利组织的收入.符合条件的非营利组织的收入不包括非营利组织从事营利性活动取得的收入，但国务院财政、税务主管部门另有规定的除外。
4.各项扣除税前允许扣除的项目是指企业实际发生的与取得收入有关的、合理的支出。
下列项目可按实际发生额或规定的标准扣除e1)工资、薪金支出企业发生的合理的工资、薪金支出准予据实扣除。
工资、薪金支出是指企业每一纳税年度支付给在本企业任职或受雇的员工的所有现金形式或非现金形式的劳动报酬，包括基本工资、奖金、津贴、补贴、年终加薪、加班工资，以及与员工任职或受雇有关的其他支出。
2)职工福利费、工会经费、职工教育经费(1)企业发生的职工福利费，不超过工资、薪金总额14%的部分准予扣除。
(2)企业拨缴的工会经费，不超过工资、薪金总额2%的部分准予扣除。
(3)除国务院财政、税务主管部门另有规定外，企业发生的职工教育经费支出，不超过工资、薪金总额8%的部分准予扣除；超过部分准予结转以后纳税年度扣除。
因此税前准予扣除的职工教育经费是16万元.三项经费准予税前扣除的总额=28+3+16=47万元⅜【学生】聆听、思考、理解、掌握3)社会保险费(1)企业依照国务院有关主菅部门或者省级人民政府规定的范围和标准为职工缴纳的“五险一金"，即基本养老保险费、基本医疗保险费、失业保险费、工伤保险费、生育保险费等基本社会保险费和住房公积金，准予扣除。
《纳税实务》教案第12课处理企业所得税税务(三)
表的是该项负债的账面价值在扣除税法规定未来期间可以税前扣除的金额之后的差额。
一项负债的账面价值小于其计税基础，则意味着该项负债在未来期间可以税前扣除的金额为负数，会增加未来期间的应纳税所得额，产生应纳税暂时性差异。
因此，两者之间的差额应确认为相关的递延所得税负债。
（二）可抵扣暂时性差异⅜【教师】讲解核算方法中的可抵扣暂时性差异可抵扣暂时性差异是指企业在确定未来收回资产或清偿负债期间的应纳税所得额时,将产生可购金额的暂时性差异。
可抵扣暂时性差异在未来期间转回时，会减少转回期间的应纳税所得额，减少未来期间的应交所得税。
可抵扣暂时性差异一般产生于以下两种情况。
1 .资产的账面价值小于其计税基础一项资产在未来期间产生的经济利益少，而按照税法规定允许税前扣除的金额多，则会减少未来期间的应纳税所得额和应交所得税，形成可抵扣暂时性差异。
因此，两者之间的差额应确认为相关的递延所得税资产.2 .负债的账面价值大于其计税基础一项负债的账面价值大于其计税基础，则意味着未来期间与该项负债相关的全部或部分支出可以从未来应税经济利益中扣除，会减少未来期间的应纳税所得额和应交所得税，形成可抵扣暂时性差异。
因此，两者之间的差额应确认为相关的递延所得税资产。
3 .嘲项目某些交易或事项发生以后，因为不符合资产、负债的确认条件而未体现为资产负债表中的资产或负债，但按照税法规定可以结转以后年度扣除。
因此，这些交易或事项也视同可抵扣暂时性差异处理。
1 ）广告费和业务宣传费……（详见教材）2）职工教育经费……（详见教材）3）可抵扣亏损及税款抵减……（详见教材）二、会计科目设置÷【教师】讲解企业所得税的会计科目设置在进行所得税会计核算时,企业需要设置"应交税费一应交所得税""递延所得税资产"”递延所得税负债""所得税费用”等科目。
（一）”应交税费——应交所得税"科目”应交税费一应交所得税"科目核算企业按照税法规定计提和上缴的企业所得税，借方反映企业实际缴纳的所得税税额，贷方反映企业应缴纳的所得税税额。
企业所得税教案
企业所得税教案教案题目：企业所得税教案教案目标：1. 了解企业所得税的定义、目的和重要性；2. 掌握企业所得税计算方法和纳税申报流程；3. 理解企业所得税政策和减免措施；4. 能够运用所学知识解决实际企业所得税问题。
教学步骤：引入活动：1. 利用图片或视频引入企业所得税的概念，并与学生进行互动讨论，了解学生对企业所得税的初步认识。
知识讲解：2. 介绍企业所得税的定义、目的和重要性，强调企业所得税对国家财政收入和经济发展的重要性。
3. 详细讲解企业所得税的计算方法，包括税基的确定、税率的适用和税款的计算公式。
4. 解释企业所得税的纳税申报流程，包括填报企业所得税申报表、缴纳税款和报送相关材料。
案例分析：5. 提供实际企业所得税案例，引导学生运用所学知识进行计算和分析，帮助学生理解企业所得税的具体应用。
6. 引导学生讨论企业所得税政策和减免措施对企业经营的影响，鼓励学生提出自己的观点和建议。
练习与巩固：7. 提供一些练习题，让学生运用所学知识计算企业所得税，并进行答案讲解和讨论。
8. 组织学生小组活动，要求学生根据给定的企业情境，进行企业所得税的计算和申报流程的模拟演练。
拓展活动：9. 鼓励学生自主学习和研究相关的企业所得税法规和政策，提供相关参考资料和网站链接。
10. 组织学生进行小组讨论或写作，探讨企业所得税改革的必要性和影响。
总结与评价：11. 总结本节课的重点内容和要点，强调企业所得税的重要性和应用价值。
12. 对学生的学习情况进行评价和反馈，鼓励学生继续深入学习和应用企业所得税知识。
教学资源：- 图片或视频素材- 企业所得税相关法规和政策文件- 企业所得税计算表格和案例材料- 练习题和答案- 参考资料和网站链接教学评估：- 学生参与度和互动情况- 学生在案例分析和练习中的表现- 学生对企业所得税政策和减免措施的理解和思考- 学生的小组讨论或写作成果- 教师对学生的观察和评价。
企业所得税课程设计
企业所得税课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解企业所得税的基本概念、征税对象和税率标准；2. 学生能够掌握企业所得税的计算方法和税收优惠政策；3. 学生能够了解企业所得税的申报和缴纳流程。
技能目标：1. 学生能够运用企业所得税的计算方法进行实际案例分析；2. 学生能够运用税收优惠政策为企业制定合理的税务筹划；3. 学生能够独立完成企业所得税的申报和缴纳手续。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对税收工作的尊重和认同，增强税收意识；2. 培养学生具备诚信纳税的品质，树立正确的税收观念；3. 培养学生关注国家税收政策，关注社会发展，提高社会责任感。
课程性质：本课程属于财经类课程，旨在让学生掌握企业所得税的基本知识和操作技能，培养学生的税收意识。
学生特点：学生具备一定的财经知识基础，对税收概念有所了解，但对企业所得税的具体操作尚不熟悉。
教学要求：结合学生特点和课程性质，注重理论联系实际，采用案例分析、讨论互动等教学方法，提高学生的实际操作能力和税收意识。
通过本课程的学习，使学生在知识、技能和情感态度价值观方面取得具体的学习成果。
二、教学内容1. 企业所得税基本概念：介绍企业所得税的定义、征税对象、纳税人和税率标准。
教材章节：第二章 税收概述及税制要素2. 企业所得税计算方法：讲解企业应纳税所得额的计算、税前扣除项目和税后扣除标准。
教材章节：第三章 企业所得税计算方法3. 税收优惠政策：分析企业所得税优惠政策，如小型微利企业、高新技术企业等。
教材章节：第四章 企业所得税优惠政策4. 企业所得税申报与缴纳：介绍企业所得税的申报流程、缴纳方式及相关注意事项。
教材章节：第五章 企业所得税申报与缴纳5. 企业所得税案例分析：分析实际案例，让学生运用所学知识解决实际问题。
教材章节：第六章 企业所得税案例分析6. 税务筹划：讲解如何运用税收优惠政策进行企业所得税的合理筹划。
教材章节：第七章 税务筹划教学内容安排和进度：第1周：企业所得税基本概念第2周：企业所得税计算方法第3周：税收优惠政策第4周：企业所得税申报与缴纳第5周：企业所得税案例分析第6周：税务筹划三、教学方法本课程将采用以下多样化的教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性：1. 讲授法：通过系统的讲解，使学生掌握企业所得税的基本概念、计算方法和税收政策。
企业所得税申报与管理教案任务一认识企业所得税教案
复习提问：请思考任何企业都需要交企业所得税吗？导入新课：企业所得税是对在我国境内从事生产、经营的企业和其他取得收入的组织（包括外商投资企业和外国企业，但个人独资企业、合伙企业除外）在一定时期内的生产经营所得和其他所得征收的一种税。
它是国家参与企业利润分配并调节其收益水平的一个关键性税种，体现国家与企业的分配关系。
为完成科创公司的企业所得税申报工作，我们首先要判断该企业是否应该缴纳企业所得税，如果应该缴纳，该缴纳多少？完成这一任务的依据是《中华人民共和国企业所得税法》中纳税人、征税对象和税率的规定。
讲授内容:模块四企业所得税申报与管理任务一认识企业所得税教学目标能力目标：能够正确判别居民企业与非居民企业，并能准确识别对应的税率；知识目标：掌握企业所得税的征收对象范围，掌握所得税税率；素质目标：在学习过程中，学生能够保持认真、严谨的工作作风，遇到不懂的问题能够主动探究并树立依法纳税意识，弘扬社会主义法治精神。
一、企业所得税纳税人企业所得税的纳税义务人，一般是指企业和其他取得收入的组织。
《企业所得税法》第一条规定，除个人独资企业和合伙企业不适用企业所得税法外，在我国境内，企业和其他取得收入的组织（以下统称企业）为企业所得税的纳税人，依照法律规定缴纳企业所得税。
根据登记注册地和实际管理机构地双重标准，我们把企业所得税的纳税义务人分为居民企业和非居民企业。
二、企业所得税征税对象（一）居民企业的征税对象居民企业应当就来源于中国境内、境外的所得，缴纳企业所得税。
包括销售货物所得、提供劳务所得、转让财产所得、股息红利所得、利息所得、租金所得、特许权使用费所得、接受捐赠所得和其他所得。
（二）非居民企业的征税对象非居民企业在中国境内设立机构、场所的，应就其机构、场所取得的来源于中国境内的所得，以及发生在中国境外但与其所设机构、场所有实际联系的所得，缴纳企业所得税。
非居民企业在中国境内未设立机构、场所或者虽设立机构、场所但取得的所得与其所设机构、场所没有实际联系的，应就其来源于中国境内的所得缴纳企业所得税。