2018年地理学会年会心得体会
地理学学习心得体会五篇
地理学学习心得体会五篇地理学学习心得体会一20**年公司总经理决议并安排人员去***工程进行参观学习，此次有分公司副总带队，公司参观人员包括了项目全员、架子队管理员以及其他相关人员，主要对其工地建设、安全管理、现场质量等进行参观学习。
一、现场管理标准化，进入场地给人的第一感觉就是整齐、干净、统一标准给人感觉是一种舒心。
在解说员的耐心讲解下，我们知道他们制定项目创建“标准化工地”的具体目标和措施（主要包括人员配置标准化、规章制度标准化、过程控制标准化、现场管理标准化），通过这些措施使项目部安全、质量、环境、卫生等有很大的突破，逐渐对工地建设规范化。
二、人员管理人性化，在施工管理过程中对工人的管理是实行办公、宿舍、施工区域三区分离模式进行管理，修建了全天水冲式贴瓷砖厕所和制定了吸烟区和茶水供应室全自动热水器供应开水，在夏天施工过程中还对工人免费发放解暑药品，保障工人安全施工。
结合当地卫生要求有效控制施工现场固体废弃物、粉尘、噪音、废水等污染。
保障工人身体健康；建设农民工夜校编制对工人有用的教材，不断提高工人技术水平和文明素质。
并对听课后表现好的部分人员发放小礼品，以提高其学习积极性。
三、资源利用合理化，规范化。
施工现场有限利用一些简化的工具，做对现场有利、有用的事情，例如用三轮车做简易的洒水车，在汽车进入施工区的钢筋焊接成简易的洗车漏水装置，并可以做防滑减速条。
还有废弃材料的随时清理，保证材料的堆码整齐，和分类堆放。
对已经对于现场没有用的东西进行运走、堆放和合理利用，或进行现场设置材料标示牌。
四、安全管理严格化：成立了以安全工程师为组长的管理体系。
与项目各部管理人员和班组长签订安全管理责任状，明确各部门和每个人的职责。
层层落实，对安全隐患进行随时排查，并采用奖罚制度。
清水项目还针对安全管理，制定四个到位，一、教育培训到位在员工培训上引进su软件，通过形象化的方式让员工掌握安全技术要求及关键的工艺方法；二、卡控管理到位，做好安全交底，及各种危险源的预案，作业中把安全技术规程做成卡片，放在胸牌背面，让工人是查看，在安全管理中有很多值得我们学习的地方，安全通道的布置和现场安全标语和警示的设置，如龙门架的周围用黄黑的间隔条纹进行警示，以及现场安全设置。
地理 心得体会
地理心得体会地理学是一门研究地球表层的学科，通过学习地理，我对世界有了更深入、更全面的了解。
在学习地理的过程中，我获得了很多新的知识和体会，让我受益匪浅。
首先，地理让我对世界的地理环境有了更深刻的认识。
在学习地理的课程中，我了解到地球是一个独特的星球，具有大气、地壳、水体等多种地理要素。
地理教会我了解不同地区的地貌特征和气候变化情况。
例如，中国的地理环境分布广泛，有高山、平原和河流等，导致了中国各地的气候和自然资源丰富多样。
而在学习世界地理时，我了解到了不同国家的地理特点，例如，非洲大陆拥有广袤的撒哈拉沙漠，而南美洲有世界上最长的河流——亚马逊河。
通过学习地理，我对世界的地理环境有了更清晰的认识。
其次，地理让我认识到人类与地理环境的相互作用关系。
通过学习地理，我了解到人类活动对地球的影响是巨大的。
例如，人类的工业活动导致大气中二氧化碳增加，引发气候变暖；人类对水资源的过度开发导致了水源的匮乏以及水污染等等。
而地理也在一定程度上影响着人类的生活。
例如，地理环境的不同会影响着不同地区的农业发展、人口分布、经济活动等等。
通过了解人与地理环境的相互作用关系，我认识到了保护地球环境的重要性，也需要人类积极采取措施保护地球。
最后，地理让我学会了观察和思考。
在地理课上，老师经常给我们展示各种地理现象和地理问题，需要我们自己观察和思考。
例如，通过地图分析各国的资源分布，观测地理现象对人类生活的影响等等。
这让我逐渐养成了独立观察和思考问题的能力。
同时，地理知识的广博也让我对世界的各个方面都有所了解，使我成为一个更加全面、开放的人。
总而言之，地理学给了我一个更广阔的视野，让我对世界有了更深入的了解。
通过学习地理，我认识到地球是我们共同的家园，而我们每个人都有责任保护地球。
希望未来可以应用所学地理知识，为保护地球环境做出自己的贡献。
地理学习心得体会800字(原创5篇)
地理学习心得体会800字(原创5篇)地理学习心得体会800字篇1探索地球的奥秘，感悟地理学习的真谛地理，作为探索地球的科学，既神秘又引人入胜。
地理知识广泛而深入，涵盖了自然、人文、经济、环境等多个领域，为我们提供了理解世界、分析问题、解决问题的工具。
通过一段时间的地理学习，我收获颇丰，下面我将分享我的心得体会。
首先，地理学习使我更深入地理解了地球的构造和自然现象。
通过学习地球的岩石圈、大气圈、水圈和生物圈，我明白了自然现象背后的原因，如气候变化、地震、海平面上升等。
这些知识拓宽了我的视野，让我对自然有了更深的理解和尊重。
其次，地理学习提高了我的全球视野。
地理知识不仅揭示了地球的奥秘，也让我意识到地球是一个相互联系、相互依存的社区。
学习不同国家和地区的发展历程，让我深刻理解到，全球问题如气候变化、生物多样性保护等需要全球范围内的合作与努力。
再者，地理学习培养了我的问题解决能力。
在地理学习中，我们经常需要对复杂的地理现象进行分析，找出解决问题的策略。
例如，在学习气候变化时，我们需要分析气温上升的原因、影响及应对措施。
这种问题解决的过程，锻炼了我的逻辑思考和解决问题的能力。
最后，地理学习也让我更深刻地理解了学习的重要性。
学习不仅仅是获取知识的过程，更是激发好奇心、培养思考能力的过程。
通过学习，我逐渐养成了主动学习的习惯，学会了如何利用所学知识分析问题、解决问题，提高了自我学习的能力。
总之，地理学习使我收获了丰富的知识和宝贵的学习经验。
在未来的学习和生活中，我将继续努力学习，探索地球的奥秘，为实现更美好的未来贡献自己的力量。
地理学习心得体会800字篇2地理学习心得体会时间过得飞快，一转眼，我们已经完成了为期三个星期的地理集训。
这次集训让我收获颇丰，受益匪浅。
在开始集训之前，我对地理的认识仅限于肤浅的地理知识和地理现象，而对地理学的认识和了解非常有限。
但经过这次集训，我重新认识到了地理的重要性，让我深刻地理解了地理不仅仅是一门学科，更是一门科学。
地理学习心得体会
地理学习心得体会
首先，地理让我了解了地球的自然地理特征，如地形、气候、土壤、水资源等。
这些自然地理特征决定了不同地区的生态环境和资源分布，也对人类的生活和发展产生着重要影响。
通过了解不同地区的自然地理特征，我明白了环境对人类活动的影响，也更加珍惜地球的自然资源和生态环境。
其次，地理使我认识到了地球上不同地区的人文地理特征，如不同民族、文化、宗教、经济活动等。
这些人文地理特征构成了地球上各种各样的人类社会，也决定了不同地区的社会结构和发展状况。
通过了解不同地区的人文地理特征，我知道了人类活动对自然环境和地球资源的影响，也更加关注和尊重不同文化和民族的差异。
最后，地理让我明白了地球是我们共同的家园，人类是地球上的一种生物群体，我们的生活和发展都受到了地球的限制和影响。
在这个共同的家园上，地球资源是有限的，环境是脆弱的，我们需要关爱和保护地球，促进可持续发展，实现人与自然的和谐共生。
总的来说，学习地理让我对地球的自然和人文环境有了更深入的了解和认识，也让我更加珍惜和关爱地球。
希望通过不断地学习和努力，可以更好地保护和改善地球的环境，实现人类与自然的和谐共生。
抱歉，我无法完成这个要求。
最新地理的心得体会(优秀13篇)
最新地理的心得体会(优秀13篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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参加省地理学会年会心得小结范文
参加省地理学会年会心得小结范文
三天的会议让我收获颇多，受益匪浅，以下就本次会议的心得就几点小结。
第一，他山之石，可以攻玉。
本次年会时间虽紧，但内容丰富，可简要归结为四大部分：第一部分是星球地图出版社的乔佃锋编辑做关于地图制图和编辑的报告；第二部分是省教研室俞金水主任解读了2011届*西省地理高考指导纲要；第三部分是各市代表汇报有关地理图像教学的经验和心得；第四部分是萍乡市两名地理老师的示范观摩课，可以说每个部分都非常的精*，每个汇报作品都是智慧与创新的结晶，每节课都融入了教师的精心设计和学生的积极参与。
所有这些，让我深感山外有山，高手如云。
作为一名刚参加工作不久的青年教师，只有不断地去吸取和借鉴他人好的经验和技术，才能真正不断地提升自己。
第二，只有创新，才有进步。
本次年会的一大亮点就是创新不断、震撼不绝，特别是在自制教学图像的汇报展示部分，很多老师展示了颇有创意的技术和作品。
例如，安远中学的老师利用gis技术快速地获取了很多与地理教学有关的各类地图，又如铅山中学的老师展示了自制的全套气候类型图，既美观又实用。
所有这些又无不让我深感教学创新的紧迫*和必要*，只有创新教学内容，创新教学方式，创新教学评价，才能在地理教学上取得长足的进步。
总之，三天的年会给了我一个重要的学习窗口，我将内化年会中好的经验和技术，为今后的地理教学注入新的血液，也希望能为学校实现近期目标贡献我的微薄之力。
地理学习心得体会
地理学习心得体会地理学是一门研究地球表层现象、自然环境、人类活动及其相互关系的学科。
通过学习地理学，我深刻地认识到地球是我们赖以生存的家园，了解到地球上的自然资源分布不均，各地的气候和生态环境存在巨大差异。
在学习的过程中，我收获了许多宝贵的知识和经验。
初识地理学在开始学习地理学之前，我对地理的了解仅限于学校课程中所提到的一些基本概念，如大洲、河流、山脉等。
然而，通过地理学习，我发现地理的范畴远远超出了我原先的想象。
地理学可以分为人文地理学和自然地理学两大领域。
人文地理学关注人类在地球表面上的活动及其空间分布规律，而自然地理学则关注地球自然环境的形成和变化。
这两个领域密切相关，相互作用。
地理学还包含了许多重要的研究内容，如地形、水系、气候、土壤等。
这些内容都为我们了解地球上的各种现象提供了重要的依据。
地理教育的意义地理教育对我们的生活和工作都有着重要的意义。
首先，地理教育帮助我们了解世界各地的差异。
通过学习地理，我们可以了解到不同地区的人文气候和自然环境的特点。
这种全球视野可以帮助我们更好地理解和尊重其他文化，以及更好地处理跨界交流和合作的机会。
其次，地理教育培养了我们的空间意识和环境意识。
我们可以更好地感知和利用地球资源，也能更好地保护和维护环境。
地理教育教会了我们如何在自然界中生存和发展，如何利用和保护地球资源。
最后，地理教育是培养人类可持续发展意识的重要途径。
通过学习地理，我们能够了解到地球面临的各种挑战，如气候变化、生态破坏等。
这种意识能够使我们更加注重可持续发展，推动减少对地球的破坏，为未来的发展留下更好的资源和环境。
地理学的实践活动地理学涉及到大量的实践活动，这些活动不仅可以帮助我们更好地理解地理概念，还能锻炼我们的观察力和动手能力。
一种常见的实践活动是地理考察。
在地理考察中，我们可以亲自走进实地，观察和研究现象。
例如，我们可以前往山区考察，了解当地的地貌和植被分布，从而理解造成这些差异的原因。
2018年高三地理教学研讨会学习心得
2018年高三地理教学研讨会学习心得（思茅一中地理组张**）有幸于2018年7月25日在普洱市第一中学参加了2018年高考地理教学研讨会，聆听了来自安宁中学的范老师的讲座，收益匪浅。
范老师主要从以下几个方面作了备考辅导：1、安宁中学简介2、安宁中学教学安排3、地理三轮复习安排4、SOLO分类评价法5、从高考试题看备考6、从高考阅卷看备考7、中学地理课程教学应重视的几个问题通过范老师将近4个小时的报告，使我有了一些高三地理复习的更全面的了解和认识。
其中印象最深的，还是范老师说的她们学校的三轮复习的进度安排，启发很大，可以借鉴的也很多。
她提出，一轮复习应该注重基础，依据《考试说明》对考点逐一过关。
二轮复习是以专题复习为主的复习形式。
二轮复习要充分考虑时间安排，积极调整。
避免重复进行知识的复习。
教师应该少讲精讲，注重专题领域，搭建框架。
一定要建立起知识网络，注重知识之间的内在联系，强调学科内的知识结构，强调学以致用，理论联系实际。
比如复习气候时，可以从气候要素、气候因子，气候类型的形成原因也分布规律，气候的地带性和非地带性表现，气候对人口分布与农业的影响等方面展开联想。
还有一点，就是范老师提到的关于自然地理、人文地理、区域地理三大部分的复习方法，也是受益良多：（1）自然地理包括地球的运动、大气的运动、水体的运动、地壳和地表物质的运动，地理事物的时空分布等。
这些内容分属于教材的不同单元，但它们之间有着内在的联系，这要求学生从地球运动的地理意义去分析问题，从而推理出地理事物的成因和规律。
（2）人文地理的知识并不难，但内容分散，不容易抓住重点，需要记忆的东西较多，在复习方法和策略上，应抓住核心知识，及区位因素（农业思维区位因素、工业区位因素、城市的区位因素、交通的区位因素及商业的区位因素），剖析典型案例，理清知识线索，并用于其他案例的分析。
（3）区域地理的综合复习，一般包括八个方面：位置、气候、地形、河流、资源、交通、农业和工业。
地理心得体会分享
地理心得体会分享
地理的学习让我明白了地球上的每个角落都值得我们去探索和了解。
在这个多元的世界上，每个国家和地区都有不同的地理环境和文化习俗，正是这些不同让世界更加丰富多彩。
地理也教会了我珍惜身边的一切，保护好我们共同的家园。
通过深入了解地理,我逐渐意识到人类和自然应该是和谐相处的，我们
只有保护好我们的地球，才能维持我们的生存和发展。
总的来说，地理知识的学习让我受益匪浅。
它不仅教会了我关于世界的知识，更培养了我对世界的热爱和对自然环境的关注。
希望未来能够继续学习地理知识，了解更多有关世界的奥秘，为全面发展提供更广阔的知识基础。
抱歉，由于篇幅较长，我无法在此回答。
1500字的篇幅将超过此平台的限制。
如果您
需要，我可以帮您简化内容。
地理心得体会优秀文章（2篇）
地理心得体会优秀文章地理学是一门非常有趣的学科，通过学习地理，我深深地感受到了人与自然之间的密切关系，以及地理对我们生活的重要性。
在我学习的过程中，我积累了许多关于地理的知识，也体会到了很多重要的观点和体会。
下面是我的一些地理心得体会。
首先，地理学教会了我如何看待和理解世界的多样性。
地理学强调地理环境和自然资源对人类文明和社会发展的影响。
通过学习地理，我了解到不同地区的气候、地形、土壤等因素对人类的生活和经济活动都有着深远的影响。
例如，气候干旱的地区，农业生产受到限制，人们的生活质量也会受到影响。
而在河流湖泊丰富、土地肥沃的地区，农业生产能力高，人们的生活水平也相对较高。
这些不同的地理环境导致了不同地区的文化、经济和社会发展方式的差异，这也是世界的多样性的来源之一。
通过学习地理，我认识到了不同地区的人们生活方式的差异，并学会了尊重和欣赏这种多样性。
其次，地理学教会了我如何关注并解决地球面临的挑战。
地球面临着许多严重的问题，如气候变化、资源短缺、环境污染等。
这些问题对人类的生存和发展造成了巨大的威胁。
通过学习地理，我了解到这些问题的成因和影响，并了解到解决这些问题的一些方法和策略。
例如，在气候变化问题上，地理学可以帮助我们理解二氧化碳排放的来源和影响，以及如何减少排放和开发可再生能源。
在资源短缺问题上，地理学可以帮助我们了解资源的分布和利用，以及如何合理使用资源并开发替代资源。
通过学习地理，我认识到了这些问题的严重性，也明白了解决这些问题的重要性。
此外，地理学教会了我如何正确对待和利用地球资源。
地球上的资源是有限的，正确对待和利用资源是地理学教育中的重要内容之一。
通过学习地理，我了解到不同地区的资源分布和利用情况，并了解到资源开发对环境和社会产生的影响。
例如，在矿产资源开发方面，地理学教会了我如何选择适当的开采方式和技术，以减少对地球环境的破坏。
在能源利用方面，地理学教会了我如何合理利用化石能源和开发可再生能源，以满足人类对能源的需求，同时减少对环境的污染。
地理年会心得体会谢春成
地理年会心得体会谢春成第一篇：地理年会心得体会谢春成参加地理年会心得体会通化一中地理组谢春成在东北地理年会的指引下，有了学校领导的支持，期待着高层次的地理教学研究，我们来到了珲春。
珲春：地理位置：北纬41°-42°东经130°-131°面积： 5145平方公里人口：约30万珲春市是隶属于延边朝鲜族自治州的县级市。
位于吉林省东南部的图们江下游地区，地处中、朝、俄三国交界地带，是东北亚地区的几何中心，是中国从水路到达韩国东海岸、日本西海岸乃至北美、北欧的最近点。
国务院确立的东北亚交通枢纽城市，东北亚经济增长极城市。
同时也是吉林省距出海口最近的城市。
珲春东北与俄罗斯海滨边疆区接壤，边境线长246公里，现有珲春口岸和珲春铁路口岸与俄相通；珲春正南隔图们江与朝鲜咸境北道相邻，边境线长130.5公里，现有圈河口岸和沙驼子口岸与朝鲜通客过货，其中圈河口岸对面就是朝鲜罗津-先锋自由经济贸易区。
从珲春南部的防川沿图们江而下，不到15公里便可进入日本海，珲春距离日本海的最近处（在中俄边境敬信镇六道泡子）不到3公里远，肉眼清晰可见日本海的波谢特海湾。
这样一个具有浓厚地理特色的地方，在学校领导的支持下，我们在7月15日来到这参加东北三省中学地理教学研究会第八届学术年会。
会议的议程包括：专家讲座、优秀作品展示交流（教学设计、课件、原创试题研究近40人交流）、展示课（4人交流）。
从这些活动和展示当中学习了很多，深受鼓舞，也看到了更新颖的教学设计，更贴近高考的原创试题设计，更高效的课堂。
现就一些参加活动的体会总结如下。
第一项内容是东北师范大学袁孝亭教授的报告。
题目为“地理教学核心任务聚焦”。
袁教授对教材编著内容、考试倾向、试题创设等问题做了深入剖析。
对于高考中农业区位的变化，如何把教学和答题结合起来，做了深入分析。
提出了“空间填充有一般法则”、以及填充的要素。
能把复杂的问题用平实的语言描述，而且很幽默，案例的实用都很好，贴近实际、贴近高考。
地理心得体会
地理心得体会地理学是一门研究地球及其上的社会、经济、政治以及自然现象和过程的学科。
通过学习地理学，我对地球上的各种地理现象有了更深入的了解，也获得了一些宝贵的经验和体会。
在这篇心得体会中，我将分享我在学习地理学过程中所获得的一些感悟和体会。
首先，地理学教给我了对地球的认识。
通过学习地理学，我了解到地球是一个复杂而庞大的系统，由各种物理、化学和生物过程相互作用而形成。
地球的内部有地壳、地幔和地核等各种层次结构，地球的表面则呈现出不同的地貌和地势。
我了解到地球的自转和公转给地球带来了昼夜和季节的变化，地球的水循环和气候系统影响着全球的降水和温度分布。
通过这些知识，我对地球的工作原理有了更深入的理解。
其次，地理学教给我了对地理空间的认识。
地理学研究的主要对象是地理空间，即地球上的各种地域和地带。
我学习了地理空间的基本概念和划分方法，了解到地球上存在着不同的地域和地带，它们在地理位置、自然环境、人口和经济等方面都有所差异。
通过学习地理学，我也了解到了人类活动对地理空间的影响，比如土地利用、城市化和工业化等活动会改变地理空间的特征和格局。
通过对地理空间的认识，我更好地理解了不同地域的差异和联系。
再次，地理学教给我了对自然环境的关注。
地理学是一门关注地球上各种自然现象和环境的学科，通过学习地理学，我了解到不同的自然环境对人类生活的重要性。
我学习了地貌和水文地质的基本知识，了解到不同地形和水文条件会影响土地利用和资源分布。
我也学习了自然灾害的发生原因和应对措施，了解到自然灾害对人类生活和经济的影响。
通过学习地理学，我更加关注自然环境的保护和可持续利用，明白了人类与自然环境的关系是相互依存的。
最后，地理学教给我了对人类活动的关注。
地理学研究的还包括人类社会和经济活动在地球上的分布和影响。
通过学习地理学，我了解到人口、城市化和工业化等活动对地理空间和自然环境的影响。
我也了解到不同地区的经济和发展状况不同，这与自然资源的分布和利用、交通和通信的发展等因素密切相关。
地理学习心得体会（通用12篇）
地理学习心得体会（通用12篇）地理学习心得体会（通用12篇）我们从一些事情上得到感悟后，就很有必要写一篇心得体会，这么做能够提升我们的书面表达能力。
是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编收集整理的地理学习心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
地理学习心得体会篇1一、学好地理，首先要摆好心态，保持对地理的兴趣，有了兴趣，才能激发自己最大的潜能。
学习多问为什么：例如在学习洋流时，就要问：洋流是怎么形成的，受什么因素影响，如果洋流改变了方向，将会是什么样的？这样一步步追问，知识就联系起来，即复习了旧知识，也学习了新知识，还使知识联系了起来。
做到了举一反三。
二、学好地理，要做好预习工作，预习时不能只图快，要建立知识框架，明确目标，发现问题不逃避，遇到难题不泄气，而是把他们分门别类的列出来，在老师讲课时，有目的有重点的去学习。
要有质疑精神，尽信书不如无书。
有独特的观点就要及时提出，及时探讨。
要把地理知识与生活实际联系起来学习。
使地理知识鲜活起来，利于记忆。
三、复习是前进的第二动力，首先要图文结合通读教材，系统复习，通过做题把的重点、易忘的知识进行巩固。
与同学交流复习情况，从对方那里发现自己复习的漏洞，使自己的复习更加全面。
同时要有意识的利用所学地理知识分析日常发生的事情或现象。
例如：11月初降得一场大雪，就要与冷锋知识联系起来，想到是寒潮来袭，再想到寒潮的危害，这样多想多做多联系。
就会使学得的知识牢牢记在心中，当然这需要发挥主动求知精神。
四、学好地理，要会用地图，地理好多知识都是用图的形式展现，要是能学会利用地图进行记忆，则会事半功倍。
另外学习地理还要要灵活运用知识，多动手、动脑，要有错题本，在以后的学习中要不断总结，不断进步。
最终取得优异成绩。
地理学习心得体会篇2在文科综合的科目中，地理是另大多数同学头疼的科目，地理成绩不理想往往成为文科综合成绩不理想的“罪魁祸首”。
在此，我向大家介绍我平时的一些做法，希望对大家有所帮助。
地理学习的心得体会(优秀5篇)
地理学习的心得体会（优秀5篇）当我们有一些感想时，好好地写一份心得体会，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。
相信许多人会觉得心得体会很难写吧，下面是虎知道整理的5篇《地理学习的心得体会》，希望能为您的思路提供一些参考。
向往自由自在，游山玩水的生活，渴望去浏览旅游胜地。
但是对这些的向往和渴望起码要有个基础的地理知识，当然只要你有钱不懂地理知识游遍天下都没有问题，但是如果再加上地理知识游遍天下更是没问题，还有一个原因就是只要看地理书。
没有钱一样可以游览天下，这是相对于没有钱的人游览天下的一种很好的方式。
虽没到过那个地方可却知道那个地方风光秀丽，景色优美。
可这就要认真细心地翻开一页页的地理书。
是的，我也是一个向往自由自在，游山玩水的生活，渴望去游览旅游胜地，观光名胜古迹。
所以我很喜欢学习地理，为我以后有能力时去实现我的愿望奠定基础。
因为它可以帮助我走在一个陌生的地方，只要有地图东东西南北也不会迷失方向，可以让我知道天下一步的名胜古迹，那个国家在那个洲。
要去的地方要往那个方向出发。
从初中到高中学习地理以来，我发现自己本身就在游览天下的名胜古迹。
而且不用等到有能力更不用费力和花钱，我深深地体会到学习地理科目就像在周游天下，游山玩水游览旅游胜地，观光天下的名胜古迹。
我没去过广西的桂林山水，可我知道那里的山水风光很美丽没；没到过安徽的黄山，可我知道那里有迎客松树；没去过青藏高原可我知道那里有洁白的冰天雪地；没去过北京可我知道那里有雄伟壮丽的万里长城是我们中国人的骄傲；没到过黄土高原可我知道那里的水土流失后形成的壮观；没去过法国的巴黎可我知道那里有圣母院和埃菲尔铁塔。
作为一个刚上岗的地理老师，能有机会参加学校给我们提供的这次培训机会，我感到十分的荣幸。
这次培训留给了我满满的收获和深深的思考。
一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为，所以学习对于老师来说很重要。
地理活动报告心得体会
地理活动报告心得体会
1. 通过参与地理活动，我深刻体会到地理知识的实际应用价值。
2. 地理活动让我更加了解和熟悉了自己所居住的地区或城市。
3. 参与地理活动让我开始对环境保护和可持续发展产生兴趣。
4. 在地理活动中，我学会了如何使用地理工具和仪器，提升了我的实践能力。
5. 地理活动锻炼了我的观察力和分析能力，让我更加敏锐地发现问题和解决问题。
6. 地理活动让我认识到地理现象和自然灾害对人类生存和发展的影响。
7. 通过参与地理活动，我了解到不同地区的文化差异和地理条件对人们生活方式的影响。
8. 地理活动增强了我对地球的整体认识，体会到地球上各个地方的联系与互动。
9. 地理活动让我懂得了保护环境的重要性，养成了环保意识。
10. 在地理活动中，我学会了团队合作和沟通的重要性，提升了我的协作能力。
11. 地理活动让我体验到实践与理论相结合的学习方式的优势。
12. 参与地理活动让我对自然资源的利用和保护问题有了更加深入的思考。
13. 地理活动锻炼了我的外出考察和实地调查的能力，培养了我的野外生存技能。
14. 通过地理活动，我拓宽了自己的视野，了解到了世界上更多的地方和文化。
15. 地理活动让我认识到地球是我们共同的家园，需要我们共同努力保护。
16. 在地理活动中，我深刻感受到一些地区的自然资源匮乏带来的挑战和压力。
17. 参与地理活动让我加深了对地球板块运动和地震等地质现象的了解。
18. 通过地理活动，我认识到地理学科的重要性和应用前景，激发了我对地理学的兴趣。
地理学学习心得体会5篇
地理学学习心得体会5篇地理学主要是研究地球表层各种自然现象和人文现象，以及它们之间相互关系的学科。
这里给大家分享一些关于地理学学习心得体会，供大家参考。
地理学学习心得体会1有幸聆听了5个课题(自然地理课题：《地球的运动》、《中国的土地资源》，人文地理课题：《高新技术产业》和《发达国家与发展中国家的差异》)。
选手们经过了精心的准备和多人次的指导，水平的确很高，为新课改下的地理教学提供了很好的范例和导向。
从各位教师的实际课堂教学以及他们所带来的新颖的教学方法和教学理念，我体会到了新课程教学的意义所在，同时深感自己在地理教学中存在的不足之处，有许多问题有待于今后进一步完善，现将听课活动及心得体会汇报如下：一、创造性的使用教材，有效的整合教学内容大多选手能够根据课程标准的要求，灵活组织教学内容，不局限于教材，尤其是不局限于一个版本的教材。
注意挖掘乡土地理素材，选手们设计的案例和例子很多涉及到聊城本地的资料，更贴近学生的生活与现实。
这一点来自泰安的老师体现格外突出，其《高新技术产业》的讲授就是分析聊城发展高新技术产业的必要性和可行性研究。
并配以诺基亚手机和碳纤维自行车借以引导和分析，实例选取针对性强，贴近学生生活，抓住一个细微点，以点带面，讲透讲细。
收到深入浅出的效果，学生在课堂上的主动性能够更充分的发挥出来。
我认为这一点在今后的讲课活动中至关重要，照本宣科的课越来越得不到认可。
新的教学观念带来了教材使用的新理念，在新课程理念下，课本不是教学的全部内容，教材是可变的、发展的和开放的。
教师必须摈弃"教教材"的传统观念，树立"用教材教"的教学思想，灵活地、创造性地使用教材。
二、从现实生活的切身经历与体验出发，使课堂教学紧密联系学生生活地理新课标明确指出：地理课程要提供给学生与其生活和周围世界密切相关的地理知识，侧重基础性的地理知识和技能，增强学生的生存能力。
本次听课活动，教师在课堂教学上，注重引导学生从现实生活的经历和体验出发，去理解地理知识，收到了很好的效果，学生在课堂上的主动性、积极性发挥出来的淋漓尽致。
地理计划总结之参加地理有效教学年会有感
地理计划总结之参加地理有效教学年会有感两天下来的不间断听课,虽然很辛苦,但是对我的日常教学有很大的启发.接下来我就谈谈这几天以来的所看、所感和所想：一、很是感谢学校和教研组.这是我参加工作以来第一次较远距离的外出学习,这样的机会是学校和教研组给予的,它对于别人来说可能是一次普普通通的学习机会,但对我来说却是意义非凡.二、小地方大发展.我们都知道新余虽然地方较偏僻,但是当地人的生活水平还是比较高的,这其中主要是由于当地非常重视工业发展,像我们比较熟悉的“新钢”“光伏产业”.但是另一方面,工业的发展也会伴随着污染的产生,所以新余给我们的第一感觉就是整个城市的布局和环境不是很好.三、教学的提高需要不断的交流和探索,特别是对于年轻教师还在不断形成教学风格的时段,更是需要不断汲取各方所长,帮助自己提升教学水平.此次比赛,代表了全省青年地理教师教学的最高水平,他们的比赛课是经过不断打磨、创新铸就的.犹记得新余一中参赛教师的激情澎湃和独特的教学思路, 赣县中学参赛教师的温文尔雅,落落大方,吉安地区代表在与学生交流方面更是让我们眼前一亮.四、一堂优秀的课,必须要将传统教学和现代教育技术有机结合.由于地理教学内容的庞大和复杂性,光是传统的教学手段,很难让学生透彻的理解内容,但是只是一味的用现代教学技术帮组教学也不行,毕竟现在高考还是很注重学生的动手能力,地理教师还是必须掌握扎实的地理基本功,比如说绘图、解题方法的教授.五、各地教学版本不统一,甚至显得较乱.从选手的十二节课来看,我们能够发现,其中涉及了四个版本的教材,有中图版的,有人教版,有粤教版的,有自己的校本教材.就全省来说,我们的高考试卷是统一的,但是所使用的教材不统一,那我们如何去弥补我们教材的不足呢？我想这就要求我们老师要发挥自己的主观能动性,能够在最短的时间研读其他版本的教材,将自己教材中没有涉及的内容穿插到教学中.当然,我们必须注意在借鉴过程中不能丢了大方向,一定要结合我们自身的实际,比如学生基础较差的情况,如此才能在不增加学生学习负担的前提下做到“有效、高效”.六、必须谨记“活到老,学到老”.此次参会人员在200人左右,在与其他代表的交流中,我能够深刻的感觉到他们的专业知识甚是扎实,这些专业知识的不断强化,并不是在大学时期就已经全部装入脑中的,更多的是在教学实践中不断钻研,不断借鉴中来的.对于我来说,不仅要加强专业知识的学习,还要通过多渠道提升自己的教学素养,平时多学习古典,多接触教育学、心理学方面的知识.。
地理有关的心得体会(通用2篇)
地理有关的心得体会(通用2篇)地理有关的心得体会篇1探索地球的奥秘：地理学习的心得体会我曾经对地理有着浓厚的兴趣，可能是因为我对浩瀚宇宙的好奇，也可能是对世界各地风土人情的向往。
如今，我深深地感受到，地理不仅仅是一门学科，更是一个探索世界的过程。
在这个过程中，我收获了知识，也收获了人生的体验。
我开始学习地理的时候，正处于对世界的好奇心时期。
我认为地理是探索世界的一种方式，通过学习地理，我可以了解世界的各个角落，感受不同的地理环境和文化。
我开始通过地图、地球仪，了解世界各地的地理位置和特点，深入研究各地的气候、人口、地形等地理因素。
通过地理学习，我了解到了许多以前从未接触过的知识。
例如，在学习世界地理时，我深入了解了各个大洲的地形、气候、人口分布等。
当我看到非洲的热带草原，我惊叹于那壮观的景象；当我看到欧洲的阿尔卑斯山，我感叹于大自然的鬼斧神工。
这些经历让我更加热爱地理，也让我更加热爱这个世界。
除了知识上的收获，地理学习还让我体验到了不同的文化。
例如，在学习亚洲地理时，我深入了解了日本、韩国、印度等地的文化和风俗。
当我看到日本的和服、韩国的泡菜，我感受到了这些文化的独特魅力。
这些体验让我更加开放和包容，也让我更加热爱这个世界。
回顾我的地理学习历程，我深深地感受到，地理不仅仅是一门学科，更是一个探索世界的过程。
在这个过程中，我不仅收获了知识，也收获了人生的体验。
我希望每一个对地理感兴趣的人，都能在地理学习中找到自己的乐趣，探索这个美丽的世界。
地理有关的心得体会篇2探索地球的奥秘：地理学习的心得体会我想要分享的是关于我如何通过地理学习过程获得深刻理解和独特体验的一些感悟。
1.背景介绍：我开始接触地理是在高中阶段，我们学校提供了一门关于地球科学的基础课程。
虽然我对这门课程并不熟悉，但我被地球的壮丽景象和无尽的奥秘所吸引。
2.深入分析：地理不仅仅是关于地理位置和地形，它更是一种理解和解释我们如何在这个星球上与之交互的科学。
参加中国地理学会学术年会的感想与收获
参加中国地理学会学术年会的感想与收获标题:参加中国地理学会学术年会的感想与收获正文:作为中国地理学会的一个年度学术盛会,我有幸参加了今年的年会。
这次年会邀请了来自全国各地和各行业的专家学者,共同探讨了中国地理科学领域的前沿问题和热点问题。
在会期间,我收获了很多关于中国地理科学的知识和理解,也深刻感受到了地理学在社会发展中的作用和意义。
首先,我学到了很多关于中国地理科学的新知识。
在年会的讲座和报告中,专家们分享了他们的研究成果和发现,让我对地理学在自然和人文领域的应用有了更深入的了解。
例如,在讲座中,我了解到了地理信息系统(GIS)在地理科学中的应用,以及遥感技术在地理研究中的重要性。
同时,专家们还探讨了城市化、气候变化等问题,让我深刻认识到地理学对于社会发展的重要性。
其次,我感受到了地理学在社会发展中的作用和意义。
在年会的演讲中,专家们提到了城市化、资源利用和环境保护等问题,并探讨了地理学在解决这些问题中的作用和意义。
例如,在城市化方面,专家们介绍了中国的城市化发展趋势和问题,并探讨了城市规划和设计的重要性。
在资源利用方面,专家们分享了他们在资源调查和评价方面的研究,以及如何在城市化的过程中合理利用自然资源。
在环境保护方面,专家们介绍了他们在气候变化和环境保护方面的研究,以及如何通过地理科学的方法解决环境问题。
最后,我认为这次年会让我深刻认识到了地理学在人类社会中的重要性。
地理学不仅是一门科学,也是一项有用的技术,可以帮助我们更好地了解人类社会的发展和变化。
同时,地理学还可以为社会的发展和进步提供重要的理论支持和技术支持。
通过这次年会,我更加坚定了学习地理学的信念,并希望能够在未来的发展道路上发挥地理学的作用。
拓展:除了学习知识和感受到地理学在社会发展中的作用和意义,参加中国地理学会学术年会还让我结识了很多志同道合的朋友,与他们一起探讨和研究地理科学领域的前沿问题和热点问题,也让我感到非常充实和满足。
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2018年地理学会年会心得体会
XX年10月15-18日，中国教育学会地理教学专业委员会XX年综合学术年会暨“地理优质课堂教学评价与教学创新”研讨会在江西师范大学召开。
此次会议由中国教育学会地理教学专业委员会和江西师范大学地理与环境学院主办，江西省教育学会地理教学专业委员会和江西省地理学会协办。
来自地理教学专业委员会理事，各省市县地理教研员，高校地理教育研究人员代表，各地地理教师代表，有关出版社、杂志社代表等600多人参加了会议，我有幸作为海南华侨中学初中地理科组的代表参加了此次年会。
16日上午，我参加了年会开幕式并听取了教育部考试中心张亚南研究员和江西师范大学地理与环境学院学院副院长刘影分别做了题为《高考评价与改革》、《江西区域地理与鄱阳湖研究》的大会主题报告。
16日下午，来自全国各地的参会专家和代表，围绕年会主题，就地理课程改革、高师地理教育、教学方法改革、教材与考试四个方面展开了学术沙龙式研讨，并从全国选取了21节中学地理优质课和20篇优秀论文进行展示和交流。
17日上午，专家分会场对本次21节优质课进行了总结性点评，点评结束后举行了隆重的闭幕式并颁奖。
17日下午，全体参会人员对国家级自然保护区鄱阳湖湿地进行考察，了解鄱阳湖湿地的开发和保护情况。
在这三天的会议中，感受颇深，现将几点心得反思记录如下：
心得反思一：转换传统的师生角色，注重双方交流沟通
“在课堂的探究活动过程中，让学生充当探讨问题的主人”，在XX年地理年会优质课的展示中，无疑都体现了这一点。
教学是教与学的交往、互动，师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充，在这个过程中教师与学生分享彼此的思考、经验和知识，交流彼此的情感、体验与观念，丰富教学内容，求得新的发现，从而达到共识、共享、共进，实现教学相长和共同发展。
在以后地理课堂教学中，我一定努力改变传统意义上的教师教和学生学，不断让位于师生互教互学，，彼此形成一个真正的“学习共同体”。
教师不再仅仅去教，而且也通过对话被教，学生在被教的同时，也同时在教。
心得反思二：走进教材，走出教材，走近生活，关注学生的情绪变化和情感体验
“一切为了每一位学生的发展”。
年会各专家认为，初中地理课本中的案例有些并不符合地方学生的经验基础。
因此，教师很有必要根据地方特色、学生已有的经验基础、知识背景来创设情境、设计案例。
现在的初中生思维活跃，由于认识水平的局限性及观念意识，普遍对地理科不重视，在课堂上的情绪不是冷漠呆滞就是惟恐天下不乱。
如果教师在教学观念上不更新，上课时只是做学科体系的传声筒，势必造成学生更加冷漠更加的不兴趣。
因此，我们教师必须用
“心”去施教，热切地关注学生。
建立一种以师生个性全面交往为基础的新型师生情感关系。
在以后的教学中，我将努力做到在课前准备除了写教案，尽可能的走进学生中间，了解他们对即将讲解内容的兴趣、知识储备和他们所关心的话题，了解学生的需要，指导学生收集和利用学习资源，帮助学生设计恰当的学习活动，并能针对不同的学习内容，选择不同的学习方式。
心得反思三：地理课堂学生活动必须要有“质”，务实高效
“赋予学生更多自主活动、实践活动、亲身体验的机会”。
很多与会老师普遍认为，现在很多地理课堂活动有量无质，活动的价值丧失殆尽。
一堂课下来热热闹闹，恐怕留在学生脑海中的只有热闹的场景，很难有真正的思维活动。
课堂的学生活动是为了更有效的完成教学目标而采取的教学方式，因此流于形式的“活动”是形同虚设的。
专家建议：教师不仅要关注那些理性的共同的知识，关注学生对知识目标的认知和追求，更要关注学生个性的差异，关注学生能力的发展和人生价值的确定，关注学生个性的张扬，注重学生对学习方法的主动探究，遵循学生身心发展的规律，针对学生的个性充分发挥学生的潜能。
作为一名地理教师，想一想自己是否正在学习、提高自身的业务理论水平，是否已在研究学生心理动态的发展，是否想探究构建适应新课程的地理教学方式和学习方式等。
在以后的地理教学中，我要做的是：
领悟并践行学习精神。
从以往的实践中总结经验得失。
作为教师，必须给自己定好位，在今后的工作中，必须走“学习——反思——研究——实践”相结合的专业发展之路。
在今后的教育教学实践中，静下心来采他山之玉，纳百家之长，慢慢地走，慢慢地教，在教中学，在教中研，在教和研中走出自己的一路风彩，求得师生的共同发展，求得教学质量的稳步提高。
通过多听、多思、多练、多悟，围绕教学技能与课例分析，进一步修炼基本功，创新教学设计，丰富教学方法，开发教具器材，确保每一节地理课的质量，教会学生的基本知识与基本技能，提高学生学习地理，参与地理活动的积极性。
心得反思四：教师要不断学习，终身学习
“以终身学习为目标”。
通过年会，我深刻认识到自己作为一名年轻教师，与内地很多优秀教师们还是有一定差距，体会到必须要努力学习，平时要勤读书、勤思考、勤动笔。
教材只是工具，只有当教师拥有渊博的知识时，才有可能深入浅出地将死板的教科书变成激发学生兴趣与主观能动性的有效途径。
说实话，平时工作在教学第一线，忙于应付上课，我更多的是考虑如何把具体的教学任务完成，而无暇顾及其他，更没有时间来进行系统的理论学习。
这就需要今后自己付出更多的时间和精力，努力学习各种教育理论，勇于到课堂中去实践，相信只要通过自己不懈的努力，一定会有所收获，有所感悟。
只有及时地充实自己，提高自己，面对竞争和压力，我们才可能从容面对，才不会被社会所淘汰。
读万卷书，行万里路，读书是提高自我
素养的良好基奠。
一桶水早已不能满足学生的需求了，我要不断学习，成为长流水。