幼儿综合素质模拟251

[模拟] 幼儿综合素质模拟251单项选择题第1题：教师在向小班幼儿描述常规时应避免使用否定性的语句，这是由于( )。

A.按规定不能用否定句B.小班幼儿年龄小，语言理解能力弱C.小班幼儿喜欢正面的语句D.容易造成幼儿的逆反心理参考答案：B第2题：“柴也愚，参也鲁，师也辟，由也谚。

”这要求教育活动的开展要坚持( )。

A.循序渐进B.因材施教C.启发教学D.小组教学参考答案：B第3题：李老师在保育教育活动中遇到困难与问题时，一般都会根据大学里所学的原则和规范去处理，这样做缺乏灵活性，实际效果往往不佳。

根据伯林纳的观点，李老师的专业发展处于( )。

A.新手阶段B.熟练阶段C.胜任阶段D.专家阶段参考答案：A第4题：对于入园初期适应困难的孩子，幼儿园教师可以( )。

A.要求幼儿严守幼儿园一日生活制度，按时人园离园B.允许他们上半天，如中午饭后由家长接回，再逐渐延长在园时间C.多批评爱哭闹的孩子，告诉他们幼儿园很有趣D.通知家长接回孩子，等大一些再上幼儿园参考答案：B第5题：随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系正在形成，但随着孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进去或当成“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。

教师应该( )。

A.放弃对家长配合自己工作的期望B.督促家长，让家长成为自己的“助教”C.尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作D.代替家长教育孩子参考答案：C第6题：在我国首先提出“以美育代宗教”的教育家是( )。

A.孔子B.孟子C.王国维D.蔡元培参考答案：D第7题：云南发生了地震，县教育局要求全县教师捐款。

某镇幼儿园积极响应，并在发工资之前，将每位教师的工资扣除了相应的款数。

对此，下列说法错误的是( )。

A.园长办事积极果断，工作能力强B.侵犯了教职工的获取劳动报酬权C.违反了国家要求的不得对学校和教师乱摊派的规定D.侵犯了教职工的个人财产自主权参考答案：A第8题：幼儿园教师的专业理念与师德包括职业理解与认识和( )。

①专业意识与专业成长②对幼儿的态度与行为③幼儿保育与教育的态度与行为④个人修养与行为A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④参考答案：D第9题：在明明人园初期，家长由于疏忽忘记将明明不能做剧烈运动的情况告诉教师，因此，幼儿园教师在组织游戏活动时，造成明明体力不支晕倒，并摔伤头部。

幼儿园应负( )。

A.全部责任B.连带责任C.部分责任D.免除责任参考答案：D第10题：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010一2020年)》提出，要提高国家财政性教育经费支出占国内生产总值比例，明确2012年要达到( )。

A.4%B.5%C.5%D.6%参考答案：A第11题：联合国《儿童权利公约》是一个保护少年儿童权益的国际性公约。

以下属于该公约规定的儿童权利有( )。

①获得社会保障的权利②表达自己的想法的权利③玩的权利④发表意见的权利⑤了解别人隐私的权利A.①③④⑤B.①②④⑤C.②③④⑤D.①②③④参考答案：D第12题：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。

”说明教师要( )。

A.廉洁从教B.终身学习C.为人师表D.教书育人参考答案：C第13题：刘老师家里上有老，下有小，爱人身体不好需要休养，于是用假名在培训机构上课，挣钱补贴生活。

这种行为( )。

A.不可以，有违教师职业道德B.可以，在下班时问可以做任何事C.可以，受培训机构聘任是合法的D.不可以，可能影响正常的保教活动参考答案：A第14题：“智如泉源，行可以为仪表者，人之师也。

”这要求教师( )。

A.不仅要提高道德认识，而且要加强道德实践B.不仅要有从教的学识能力，还要求以身作则C.不仅要有丰富的学识，还要注意能力的提升D.不仅要有专业知识，还要有宽大的人文情怀参考答案：B第15题：根据《班主任工作条例》的规定，班主任的基本工作量的计算方法是按当地教师标准课时工作量的( )。

A.一半计入B.一倍计入C.二倍计入D.三倍计入参考答案：A第16题：王老师在幼儿园工作多年，她一直认真履行本职工作，乐于承担各项保育教育任务，认真制订保教计划，精心备课，组织多种多样的小组活动。

这说明王老师( )。

A.爱岗敬业，乐于奉献B.为人师表，文明廉洁C.教书育人，因材施教D.关爱幼儿，家园共育参考答案：A第17题：陈老师喜欢孩子，是小朋友们的知心姐姐。

她为人热情，深受家长的喜爱。

因此，经常会有小朋友和家长给她送些礼物。

面对这种情况，陈老师的正确选择是( )。

A.教师节时可以接受B.幼儿自己做的可以收C.不能在公共场所收D.任何礼物都不能收参考答案：D第18题：一位新入园的儿童问教师：“我想回家，我害怕。

”这时，老师最恰当的回答是( )。

A.不要害怕B.你现在很想家吗?别怕，妈妈4点半就来接你C.妈妈很快就来接你了，放心啦，宝贝D.有什么可怕的，胆小鬼参考答案：B第19题：对小班幼儿进行常规教育时，下列选项中最恰当的是( )。

A.请注意不要错拿别人的毛巾B.请拿自己的毛巾，上面绣着你的名字C.乱拿别人的毛巾老师会批评的D.拿别人的毛巾，其他小朋友会不高兴的参考答案：B第20题：“你走你的阳关道，我过我的独木桥”。

这里的“阳关道”原指通往( )。

A.西域之路B.东海之路C.南国之路D.中原之路参考答案：A第21题：爱因斯坦说：“学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。

”这句话说明( )。

A.学校要努力培养具有丰富专业知识的学生B.君子不器C.学校教育应以实现社会的和谐为目标D.学校不用培养太多的专家参考答案：B第22题：下列不属于乐府诗代表作的是( )。

A.《短歌行》B.《蒿里行》C.《木兰诗》D.《七月》参考答案：D第23题：号称“舞中之王”的舞蹈是( )。

A.意大利芭蕾B.俄罗斯芭蕾C.巴西桑巴D.阿根廷探戈参考答案：D第24题：美国迪士尼公司专门为3—8岁的幼儿编写的一套启蒙性百科全书是( )。

A.《我的第一套百科全书》B.《简单的科学》C.《亲亲自然》D.《你好!科学》参考答案：A第25题：中国内地第一份婴幼儿科普教育期刊是( )A.《简单的科学》B.《亲亲自然》C.《你好!科学》D.《小聪仔》参考答案：D第26题：被誉为“东方的莎士比亚”的人是( )。

A.关汉卿B.王实甫C.郑光祖D.汤显祖参考答案：A第27题：下列艺术家与作品搭配错误的是( )。

A.狄更斯——《双城记》B.欧·亨利——《麦琪的礼物》C.杰克·伦敦——《野性的呼唤》D.福楼拜——《红与黑》参考答案：D第28题：大气层中最主要的成分是( )。

A.氧气B.二氧化碳C.氮气D.稀有气体参考答案：C第29题：常见的阿司匹林是一种( )，它产自( )。

A.消炎止痛药;美国B.消炎镇痛药;法国C.解热止痛药;美国D.解热镇痛药;德国参考答案：D材料分析题第30题：阅读材料，回答问题。

材料：A幼儿与B幼儿平时在幼儿园里是一对好朋友，经常一起玩游戏，有时也会因一些小事而发生争执。

这一天，他们为了一件玩具吵了起来。

争吵之中，A幼儿在B幼儿的腿上抓了一道伤痕，B幼儿也不甘示弱地抓伤了A幼儿。

由于幼儿并没有向老师报告这件事，老师完全不知情，直到双方家长来接孩子时才发现各自孩子身上的伤痕，于是双方家长就争吵了起来。

老师则认为孩子已经交到了家长手中，幼儿又不曾向她报告，故将自己置身事外，并没有对这件事进行调查和劝架的疏导工作，导致双方家长越吵越激烈，谁也不肯让谁。

A幼儿的家长甚至还恐吓B幼儿的家长说：“如果我的孩子有什么问题，你的孩子也别想活!”结果，B幼儿的家长就因为这句话感到既害怕又担心而报了警。

问题：试从教师职业理念的角度评析上述材料中的教师的行为。

________参考答案：(1)该教师的做法违背育人为本的教育观。

育人为本要以幼儿的发展为核心，充分尊重、关心、理解每个幼儿，创造更美好的环境为他们健康成长打下基础。

该材料中这位教师认为孩子没有对她汇报，而且她已经把孩子交给家长，就推卸责任，实在不应该。

教师应本着育人为本的教育观，让家长明白这样的纠纷只会伤害孩子，应该积极地化解矛盾。

(2)这样的做法不符合教师观的要求。

教师是幼儿发展的指导者与养护者。

教师作为“指导者”，在幼儿遇到障碍和不解时，应引导他们找到最佳的解决办法;教师作为“养护者”，应负责幼儿的安全，呵护其内心健康成长。

材料中面对幼儿之间的矛盾，教师应主动引导两位幼儿自主处理问题。

当家长之间发生冲突时，教师应迅速有效地与家长调解，引导他们解决矛盾。

详细解答：第31题：阅读材料，回答问题。

材料：某日，某幼儿园某班在上音乐课，程老师在弹钢琴时，丁丁一直在说话。

程老师开始“警告”丁丁：“在课堂上不要讲话了，如果再讲话，就用胶带纸把嘴巴封起来。

”但丁丁没有听老师话，又开始自言自语。

这回，程老师火了，立刻站起来，走到丁丁跟前，掏出一段封箱胶带纸贴在了他的嘴上，继而跟他说：“不想上音乐课，就别唱了。

”在场所有的孩子一下子哄堂大笑，而此刻的丁丁却泪流满面，痛哭不已。

程老师没有理会，继续上课。

就这样，丁丁被封住嘴巴，在同伴们的笑声中哭到了下课。

问题：程老师的做法对吗?请从教师职业道德角度对程老师的做法进行分析。

________参考答案：程老师的做法不对，她违反了爱岗敬业、关爱幼儿、教书育人、为人师表的教师职业道德。

(1)爱岗敬业。

教师要对工作高度负责，认真备课上课，认真辅导幼儿，不得敷衍塞责。

而程老师却对幼儿失去了耐心，采取了贴胶布的极端做法，违背了爱岗敬业的职业道德。

(2)关爱幼儿。

教师要关心爱护全体幼儿，尊重幼儿人格，平等、公正地对待幼儿;对幼儿严慈相济，做幼儿的良师益友;保护幼儿安全，关心幼儿健康，维护幼儿权益。

而程老师体罚幼儿的做法，没有做到尊重幼儿，违背了关爱幼儿的职业道德。

(3)教书育人。

教书育人是教师的天职，教师必须做到在传授知识的同时，注意实施素质教育;根据幼儿的差异因材施教，最终达到促进幼儿全面发展的目的。

而程老师却以“不想上音乐课，就别唱了”为借口体罚幼儿，这违背了教书育人的职业道德。

(4)为人师表。

教师要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，在各个方面率先垂范，做幼儿的榜样，以自己的人格魅力和学识魅力教育影响学生。

程老师粗鲁的做法没有为幼儿树立良好的榜样，违背了为人师表的职业道德。

这不仅对丁丁的身心造成了极大伤害，还刺激了其他幼儿的暴力心理，对他们的身心发展也不利。

详细解答：第32题：一天下午。

到了离园时间，家长纷纷到班上接孩子，父母还没有到的孩子就在活动室里玩玩具。

东东和明明两名幼儿因争抢一支玩具手枪扭打起来，正在与其他家长沟通的老师文珊闻声立即走上前去阻止他们，并没收了玩具手枪，教育他们不能打架。