三年级观察发现作文
小学三年级观察中的发现作文6篇
【导语】作文是小学语文的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培养学生思维上发挥极其重要的作用。
因此，加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究，是教育工作者关注的热点话题。
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1.小学三年级观察中的发现作文今天妈妈买了两条小金鱼，一条红的，一条黑的，非常可爱，我很喜欢，时不时的跑过去看看。
晚上，我去看金鱼的时候，金鱼睁着眼睛趴在水底不动了。
我轻轻地拍了一下鱼缸，可是，金鱼还是趴在那里一动不动，我以为金鱼累了，正在水底休息，便没在意，也没有再去打扰金鱼，便去干我自己的事情了。
过了一会，我又去看金鱼，金鱼仍旧趴在水底，纹丝不动。
我心想：金鱼可能是太累了，还没有休息好，我便离开了。
又过了一会儿，我再去看金鱼，金鱼还是跟刚才一样。
我有点害怕了，心想金鱼不会死了吧？于是，我连忙跑去问爸爸，爸爸一看，笑着说：“金鱼没死，只不过是睡着了。
”“睡着了？”我听了大吃一惊，爸爸看着我惊讶的表情又继续说：“金鱼没有眼皮，所以只能睁着眼睛睡觉了。
”通过这次观察活动，我明白了：只要有一双善于观察的眼睛，就一定会有一些意想不到的发现。
2.小学三年级观察中的发现作文一天我在小摊上买了三条小金鱼，一条黑色的，一条银白色的。
我把放进鱼缸里，它们在水里自由自在的游着。
三条小金鱼非常可爱。
大大的眼睛，胖胖的身体，拖着一条长长的尾巴，游动的时候好看极了！我在给小金鱼换水，突然，想到一个问题：为什么小金鱼整天不睡觉呢？我感到很奇怪。
晚上，我把金鱼缸放到桌子上面，想把这个疑问解开了，于是就搬来凳子坐在边上观察起来。
晚上10点多了，还没有看到小金鱼闭上眼睛。
只是小金鱼不再游来游去。
我自言自语的说：“难道小金鱼不睡觉了吗？”就这样连续的观察了好几天，我始终没有看到小金鱼闭上眼睛。
今天我问妈妈：“为什么鱼不睡觉？”妈妈说：“鱼每天都要睡觉的。
因为鱼没有眼睑，所以它是睁着眼睛睡觉的！”“哦！原来是这样的。
观察中的发现三年级作文300字【优秀10篇】
观察中的发现三年级作文300字【优秀10篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学语文三年级观察作文范文20篇
小学语文三年级观察作文范文20篇1. 观察小蚂蚁今天，我和好朋友在大榕树底下玩，无意之中发现了一只小蚂蚁正在觅食。
于是，我和好朋友就仔细观察这只小蚂蚁。
它长有一对细长的触角，有六条壮而有力的腿，还长着像一把老虎钳子一样的嘴巴。
小蚂蚁总爱用触角互相对对碰，这是为什么呢？我一直感到迷惑不解。
这时一场激烈的搏斗映入我们的眼睑。
一条奄奄一息的蚯蚓与这只比它小数倍的小蚂蚁打起来了。
小蚂蚁被扭动的蚯蚓扔了出去，这时候，小蚂蚁去寻找另外的同伴，并和其它的小蚂蚁一一碰碰触角，不一会儿，竟然招引来许多的小蚂蚁来帮忙。
噢！现在我明白了，触角可以用来传递信息。
一只只小蚂蚁用它们钳子一样的嘴巴去咬蚯蚓，有的咬蚯蚓的头，有的咬蚯蚓的身体，有的夹住蚯蚓的环带，虽然它们一次次被扭动的蚯蚓扔了出去，但它们依然不放弃，一直与蚯蚓搏斗。
最后蚯蚓抵挡不住蚂蚁们的顽强进攻，终于被制服了。
一只只蚂蚁用它们那力大无比的腿和钳口，拖着蚯蚓唱着胜利的歌儿向洞穴走去。
通过这件事，我知道了小蚂蚁用触角碰一碰就可以互相勾通传递信息。
同时也知道了蚂蚁这个团体有团结、友谊和不怕吃苦的精神。
作为三年级的小学生，就应该学习蚂蚁这种宝贵的精神。
2. 观察蜗牛我仔细观察了草丛里的蜗牛，发现它有一对触角(蜗牛有两对触角，要仔细观察呀)，我用手指一碰，触角就缩进脑袋里。
当它发现没有危险时，才缓缓的伸开，警惕地向四周望了望，再继续干它们要干的事。
那蜗牛是怎么运动的呢？我仔细观察，看见蜗牛是用壳底下的一只脚运动。
我查阅了资料，知道了这只脚叫作腹足。
蜗牛爱吃白菜、萝卜等种种蔬菜的叶子，我拿着白菜叶子来喂蜗牛，可是它一下子钻到壳里去了，怎么办呢？我用木棒轻轻敲了几下蜗牛的壳，可它就是不出来。
我就把蜗牛放进水里，不一会儿，蜗牛就把头伸出来了，我把它从水中取出来，咦？蜗牛像昆虫一样长着一对触角呀，那么说，蜗牛也可能是昆虫喽。
但是，昆虫都有很多脚啊，一只脚的也算是昆虫吗？我问爸爸，爸爸也不知道。
观察三年级作文(优秀6篇)
观察三年级作文(优秀6篇)三年级小学生观察作文篇一今天，我在老家看见几只小蚂蚁，有的是红色的，有的是黑色的。
我看到蚂蚁们跑来跑去，觉得很有意思就想仔细观察它们。
我弟弟看见我在观察蚂蚁就跑过来踩它们，只见它们慌乱地到处跑。
一会儿，我弟弟走了，蚂蚁发现没有危险了，就不再乱跑。
我接着观察，看见一只黑蚂蚁抬起了那只受伤的红蚂蚁走了。
这让我想起了别人对我说过，红蚂蚁会把黑蚂蚁的卵偷回家，让上次被它偷来的已经长大的黑蚂蚁去养育这次偷来的黑蚂蚁的卵，等黑蚂蚁长大后为红蚂蚁工作。
我越想越觉得奇怪，于是就查了电脑里的资料。
我才知道，有些红蚂蚁就是黑蚂蚁的小宝宝，长大后会变成黑色的，有些红蚂蚁不会变色，长大以后仍然是红蚂蚁。
红蚂蚁并没有去偷黑蚂蚁的卵。
这件事让我知道了红蚂蚁和黑蚂蚁的关系。
观察三年级作文400字篇二上周，老师让我们观察绿豆芽。
我去超市买了一些绿豆，和它们来了一次亲密接触。
我把买回来的绿豆放在瓶子里，装了一些干净的水，然后，我在水里又放了一点纸巾。
这时候的绿豆，和石头一样，硬邦邦的，像一个个绿宝石，又像一个个绿精灵，可爱极了！第二天晚上，我看见“绿精灵”变大了，肚子圆滚滚的，喝足了水，有的还发了芽。
绿豆的芽白白的，像一根白色的胡须一样。
我很高兴，因为它们开始慢慢长大了。
第三天，我看见绿豆芽像一个个字母“G”一样漂在水中，这玻璃瓶都快成了字母之家了，真可爱。
这时的豆芽已经很绿了，像绿色的翡翠一样，更美丽了。
第四天，绿豆芽长得很高了，还有两片小小的叶子，它长得很翠绿，生机勃勃的，看起来很精神。
第五天，我看见绿豆芽长得更高了，又很茂密，我现在不可以再常常给它浇水了，因为它长得太细了。
七天过去了，绿豆芽长得又高又细，很容易就会倒下。
我在想，这时的绿豆芽可以下锅了吧？真想尝尝它的味道。
这次的豆芽让我发现了观察的乐趣，我以后还会观察其它东西，一定会有更多的发现。
三年级观察作文篇三10月27日晴在6点50分，我便把小绿豆放在一个有水的塑料盖上，在旁边静静地观察着小绿豆的动静。
小学三年级观察中的发现作文(优秀3篇)
作文是小学语文的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培养学生思维上发挥极其重要的作用。
因此，加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究，是教育工作者关注的热点话题。
白话文的小编精心为您带来了小学三年级观察中的发现作文（优秀3篇），希望能够帮助到大家。
观察中的发现作文3 篇一“世界上并不缺少美，但缺少了发现美的眼睛。
”这句话是一个名人说的，我觉得很真实，因为我在暑假里发现了别人没发现的美。
暑假里我去了乡下，坐上了长途汽车，快到的时候，我看见了一位农民挑着一些食品在爬山，要知道这座山特别高，我就问妈妈“他们在干吗？”妈妈看了看说他们在把食品运到大城市，只是没有钱坐车，所以才爬山。
到了乡村，没事干就去外面玩，我心血来潮就跑到山上去了。
走着走着我看见一个年过六十的老人正挑着一担玉米，我想去帮他，只见两个挑担的小伙子赶了上来，一个放下担子去扶老人，另一个则接过老人的担子，陪着老人一同去大城市。
那里的人无论遇上了老人、迷路的。
小孩、背着大包的外地人或行动不方便的人，都会伸出那双援助之手，他们都把这事看成理所当然的事。
他们的尊老爱幼、助人为乐的美好品质使我现在都难忘！观察中的发现作文篇二一天，我闲着没事就去玩鱼缸里的鱼。
鱼是彩色的，有红、灰、黄等各种颜色。
突然，我发现有一条小鱼一动也不动，吓了一跳。
我连忙跑去问爸爸，爸爸说让我自己去查百科全书。
我查了一下，原来金鱼没有眼皮，睡觉也得睁着眼。
我想：这不是很累吗？我问过爸爸，爸爸说：“金鱼身体结构跟人不一样，当然不累了。
”认真观察生活中的点点滴滴，你的知识就会渊博一尺。
观察中的发现作文篇三生机蓬勃的春天即将过去，炎炎夏日如期而来。
昨天晚饭后，我和妈妈出去散步，楼下的香樟树比以前枝繁叶茂了，一股股淡淡的清香扑鼻而来，我使劲拉着妈妈的手飞奔到树下，妈妈也高兴坏了，“儿子，只要你用心观察，大自然的美是随处可见的。
”妈妈的话听上去很有哲理，我似懂非懂。
来到小区门口的水果店，老板娘的生意出奇的好，只见架上摆满了西瓜，香瓜，樱桃，菠萝，火龙果……新鲜得真想上去咬一口。
观察三年级作文(优秀18篇)
观察三年级作文（优秀18篇）三年级观察作文1据说毛毛虫可以变成蝴蝶，一天就死了。
今天亲眼看到毛毛虫的`变化。
早上，吃完早饭出去玩。
路边有一条小河，一条毛毛虫抱着一根小树枝躺在那里。
过了一会儿，我看到奇迹发生了。
这只毛毛虫成了可爱的华！那个花飞过江，飞到路边的一朵花上。
我忙跑到花的另一边，跟着华。
终于，飞走了。
第二天早上，我又去了花。
昨天我又看到华飞回来了。
它几次转向花，掉进花芯里。
原来它的生命已经结束了。
我用手拿起那本《华》，把它放在照片夹里作为小纪念品。
观察三年级作文300字2蚂蚁虽小，却是一群勇敢而又齐心的小精灵。
瞧，它们穿着黑衣服，头顶长着两个灵敏的触角，一对眼睛又黑又亮，可爱极了。
小蚂蚁很勇敢。
有一次，我看见一只蚂蚁在同一条大虫子搏斗，它死死地咬住大虫子，那大虫子疼得翻来覆去直打滚，蚂蚁也跟着翻来覆去。
可它总是不松口，最后，竟然把虫子咬死了，你说稀奇不稀奇？小蚂蚁可团结啦！一次，一只小蚂蚁咬住一条死虫子想往家里。
开始，它想用头顶，顶来顶去顶不动。
它又想转过身来拖着走，可是仍然拖不动。
我看着也有点发愁。
谁知它想起了一个主意：回去叫小伙伴来帮忙。
路上，它看见伙伴就用触角碰碰它们的触角，它们又互相碰碰触角，大家明白了意思，就跟它一起来搬虫子。
来到虫子跟前，只见蚂蚁们有的咬着头，有的咬着身子。
大虫子全身布满了小蚂蚁。
小蚂蚁们推的推，拉的拉，很快把虫子搬回了洞。
看着看着，小蚂蚁在我眼中变得越来越大！三年级观察作文3今天语文课上陈老师让我们去观察一样事物，我就观察了一只蜗牛。
蜗牛头上长了两触角，触角上长着一双水汪汪的眼睛，背上背着一个重重的。
硬硬的壳，壳上有一个小小的口子，可它是干吗用的呢？原来这是蜗牛呼吸的地方，叫气孔。
蜗牛是用腹足爬行的，它爬过的地方会留下亮晶晶的东西。
如果它有危险就会躲进硬硬的壳里面，当它睡着的时候，我把水倒在它身上他就倏的一下把头伸出来，我一摸它的触角它又把头缩进壳里。
今天我真开心呀，因为我对蜗牛有了新的发现。
小学三年级观察中的发现作文(10篇)
小学三年级观察中的发现作文（10篇）1.小学三年级观察中的发现作文篇一妈妈给我买了一个蚂蚁工坊，有空的时候我都在观察蚂蚁工作、交流、休息、哺喂、争执……的情境。
蚂蚁米粒般大小，全身黑乎乎的，像三个小球连在一起；它嘴巴又尖又小，像两把弯钳；眼睛又黑又亮；头上长着两个灵敏的触角；胸部有点小，六条又长又细的腿就长在这儿；肚子圆鼓鼓的，拖在后面，好像在拉着一个小球似的。
有一次我在看蚂蚁挖洞时，突然产生了一个疑问：蚂蚁只会挖隧道，而不会干其他事情吗？我带着问题去查找书。
终于找到了答案，原来蚂蚁不限于挖隧道，还会用凝胶块砌墙、贴在容器上堆积小山。
一些蚂蚁甚至会把凝胶块把死的蚂蚁埋起来；有时我看见蚂蚁一动不动地躺在那里，好像死了似的，但摇一摇蚂蚁工坊，蚂蚁们又动起来了，这是为什么呢？这个问题又从书中找出答案来了：蚂蚁喜欢背阴处，喜欢室内15℃—30℃之间，避免过冷过热，通常低于10℃蚂蚁们就不干活的了，我恍然大悟。
我从观察中得到了答案，觉得很非常高兴。
2.小学三年级观察中的发现作文篇二星期五吃过晚饭，我站在阳台上抬头观望夜空，发现天空中的星星一个个闪烁着美丽的眼睛，一眨一眨的，象是在对我微笑好看极了。
她们在天空中分布成一组一组的，有的像一个“Z”型；有的像一串串小葡萄；有的星星连成一线，像个“1”字。
望着形状各异、闪闪发光的星星，我高兴的向妈妈介绍着她们，有北斗星、牛郎星……还有一些叫不出名字的’我又迫不及待的问妈妈：“那颗比北极星还亮的是不是‘黄金星’呢？”妈妈微笑着说：“宝贝你的想象力真丰富。
”星星姐妹把整个夜空装扮的格外漂亮。
看着美丽的夜空，她们真的很神奇，要想了解就必须好好学习，才能真正探索其中的奥妙！3.小学三年级观察中的发现作文篇三一天，爸爸领着我从新世纪广场玩得正开心，突然，乌云密布，空气闷得很，看来马上就要下雨了。
我们只好恋恋不舍地离开广场，回家避雨。
在回家的路上，我发现燕子飞得很低，我很惊奇，心想：燕子会不是得了一种传染病吧，怎么飞不高了？我把这个问题问了爸爸，爸爸笑着把事情的原因告诉了我，我这才恍然大悟。
小学三年级观察作文六篇
小学三年级观察作文六篇【篇一】小学三年级观察作文星期天，妈妈带我去洼里乡居楼，那里有个动物园。
我一进去就看到了好多动物，有鸵鸟、大马、山羊、小狗、骆驼、猪、驴、骡子、鸽子、野猪、火鸡……但是给我留下印象最深刻的就是牦牛。
牦牛的样子很奇特。
牦牛不像家养的牛，它没有角，它的眼睛像两个大葡萄又黑又亮，它的毛非常长，长的都看不到尾巴了，就像穿着一件黑毛裙，露出四条短短的小腿。
它好像是有点饿了，我就拿出青菜在它的眼前晃了晃，只见，牦牛一口咬住了青菜使劲拉，但我就是不松手也使劲拉，它好像在和我比力气，后来我赢了，可是我的青菜短了，但我还是喂它，它伸出舌头舔青菜，一口舔在我手上，好恶心啊！我喜欢这群牦牛，下次我还要来这里玩儿。
【篇二】小学三年级观察作文放学的时候，我在学校教学楼的墙壁上发现了几个不速之客，于是我便停下了回家的脚步，认真地观察它们。
它长着一对长长的触角，一双小小眼睛，柔软的身子上背上背着一个螺旋形的壳，壳上有五颜六色的花纹。
我用手轻轻一碰，它的身体迅速躲进了它的房子里，这些蜗牛真机灵啊。
我把蜗牛带回家，放在一个小瓶子里，喂菜叶给它们吃。
盯着瓶子里的小蜗牛，一连串问题浮现在我的脑海中，蜗牛一分钟能爬多远？为什么它爬过的地方会留下一条长长的痕迹？我给蜗牛举行了一次爬行比赛，可它们的速度实在是太慢了，比赛不得不终止。
我每天给它们吃菜叶，蜗牛也一天天的长大，在瓶子里悠闲地生活，我又举行了一次比赛，可蜗牛还是不配合，速度也没有变化，依旧是从容不迫地爬着。
我想不管蜗牛长到多大，它的爬行速度也不会变吧，蜗牛真固执啊。
我非常喜欢这些蜗牛，真想把它们留下来，但它们毕竟属于大自然，于是我恋恋不舍地把蜗牛放回到原来的地方。
【篇三】小学三年级观察作文我今天去观察了蚂蚁。
我看见地上有一小块苹果，有一只蚂蚁发现了它。
它要把苹果搬回洞内，可它自己搬不动，就爬回洞里叫别的蚂蚁。
一会儿它带着一些蚂蚁出来了。
在路上它们碰到了几只蚂蚁，它们的触角相互一碰，另外一只蚂蚁就跟着它们了。
三年级已细致关观察作文(实用15篇)
三年级已细致关观察作文(实用15篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学三年级我的发现作文八篇
【导语】作文是小学语文的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培养学生思维上发挥极其重要的作用。
因此，加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究，是教育工作者关注的热点话题。
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【篇一】小学三年级我的发现作文大自然是奇妙的，只要你细心观察，就会有新的发现。
一天，爸爸带我去鱼市场买了一袋惹人喜爱的金鱼，我欢蹦乱跳地把金鱼带回了家。
我把它们养在鱼缸里，金鱼可快活了！它们一会儿跃出水面，像和我打招呼；一会儿潜入缸底，像在观察情形；一会儿躲进水草里，和小伙伴们捉迷藏呢！鱼儿玩累了，其中一条小鱼突然浮在水面上一动不动的，更可怕的是，它居然两眼睁得大大的。
我急忙跑去拉爸爸过来，说：“这条鱼可能不行啦！您快看看！”爸爸听了，迫不及待地和我凑到鱼缸旁，左看右看。
然后爸爸不紧不慢地对我说：“女儿，你仔细看看，金鱼的嘴巴还一张一合的，证明它在呼噜呼噜地睡大觉呢！”“原来如此！但是，爸爸，为什么金鱼睁着眼睛睡觉呢？”我好奇地追问道。
爸爸带着神秘感对我说：“你自己想想吧！”正当我苦恼的时候，我忽然想起《十万个为什么》这本书，或许从中能找到答案。
我来到书房，快速地找到这本书。
我一查，恍然大悟，哦，原来鱼是没有眼皮的，所以看上去它好像是睁着眼睛在睡觉。
通过这次观察，我又增加了一种新知识！【篇二】小学三年级我的发现作文星期天，我来到小河边。
河岸上长满了小草，开满了小花，引来了一只只小蜜蜂。
小蜜蜂“嗡嗡嗡”唱着歌，一会儿飞到这儿，一会儿飞到那儿，十分开心。
看，小蜜蜂头上有二对触角，很像电视机上的天线。
小蜜蜂的身子是有条纹的，看起来很漂亮。
瞧，它又落在这朵小花上，我想，它可能与花儿还没说完悄悄话呢！再看地上，勤劳的小蚂蚁们，它们手拉着手，排着长长的队伍正急急忙忙地望前爬呢！我顺着它们的前进望去，原来它们正扛着一块骨头望回赶呢！望着这些小蚂蚁，我想：它们也知道团结友爱呢！几天前，妈妈在花盆里栽了几颗发了芽的大蒜，还在土里埋下了几颗小黄豆。
小学三年级观察作文五篇
小学三年级观察作文五篇【篇一】小学三年级观察作文一天，我去公园玩，看到了一块凹凸不平又巨大的岩石，那块岩石高4米左右，很陡。
我一口气手脚并用爬到了处。
我的手碰到了一块又小又松的石头上，石头就滚了下去，我发现一大群皮球虫。
它们在缝隙中到处乱爬，一会爬到这儿，一会又爬到那儿，真像一群同学在进行跑步比赛呢！我轻轻碰了一下其中的一只，它立马卷成了一个小黑球，因此得名“皮球虫”吧。
岩石缝隙中还有一些不知名的野花野草，其中开得最旺盛的就是那黄灿灿的迎春花。
我有点疑惑，岩石不是土，怎么会生长植物呢？原来岩石洞眼深处有少量的土，那迎春花的根就长在最里面。
她们美丽极了！花朵是金黄色的，每朵花有片花瓣。
迎春花没有主干，枝条向四周展开，就像被炸开了一样，叶子碧绿碧绿的。
啊！大自然真是神奇呀！【篇二】小学三年级观察作文今天，我再外公家院子里的墙角里，发现了一群小蚂蚁，我赶紧跑回家，拿了一小块面包来喂蚂蚁。
这小小蚂蚁长得真可爱啊！它有小小的头，头的两侧长着黑珍珠似的小眼睛。
它的嘴巴就像螃蟹的大钳子，只不过它的钳子很小。
头上还有两根触须。
折纸蚂蚁的胸分为两节，它的前胸上有两只脚，后胸也有两只脚，腹部和胸的交叉处也有两只脚，它的六只脚都是长在胸上的。
它的腹部是椭圆的，黑黑的。
我拿着放大镜，仔细地观察着它们，它们发现有美食的时候，从来不会自己吃掉，而是回到蚁巢叫上自己的同伴来帮忙。
过了一会儿，长龙似的队伍走到了面包前面，它们开始分工了，一只蚂蚁拿一点点的面包，拿完了就一个挨着一个向前走去，像一队训练有素的军人，迈着整齐的步伐走向一个蚁巢内，不见了，但是又过了一会儿，它们有迈着整齐的步伐走了出来，又出来搬食物了。
它们真勤劳呀！我心想着。
通过这次的观察，我发现蚂蚁可以搬比自己重的东西，它们像勤劳的蜜蜂，团结合作，所以不要小看蚂蚁哦！【篇三】小学三年级观察作文我家楼下有一种植物，叫花叶青木，它还有一个特殊的名字叫洒金珊瑚。
它的叶子和其他植物的叶子长的可不一样，叶子上长满了金黄色和淡黄色的斑点，它们有大有小，形态各异，看起来像太阳洒上去的星星点点，好看极了！叶子的周围全是一个个的锯齿，看起来锋利无比，上前轻轻一摸，却是软软的。
三年级作文：写观察中的发现(5篇)
三年级作文：写观察中的发现（5篇）篇一：观察中的发现今天中午，我拿了肥皂水、吸管来吹泡泡。
我先用吸管轻轻沾了一些肥皂水，轻轻吹一吹，吹管边上慢慢地露出了一个“小脑袋”，把“小脑袋”伸到太阳底下，你就会发现一道美丽的彩虹在上面。
我在阳台上吹了一个很大的泡泡，再在它的里面吹了一个很小的泡泡，然后继续吹着… …看着越来越多的泡泡在阳台上出现，我觉得很单调，就把三个小泡泡连到一起，再给第一个泡泡加上两个小小的泡泡，看起来就好像一只透明的蚂蚁。
看着这只“小蚂蚁”，我突发奇想：泡泡是不是空的?我决定做个试验。
我吹了个非常大的泡泡，用它罩住一只蚂蚁。
我想蚂蚁如果能在里面跑，那就说明泡泡是空的。
我仔细一看，蚂蚁竟在里面跑，更出乎意料的是，蚂蚁竟然挤破了泡泡!从这次玩耍中，我知道了泡泡是空的。
篇二：观察中的发现今天早上，我一起床就急急忙忙地赶到窗户前，去看看我种的绿豆宝宝。
我来到窗户前，惊奇地发现：本来个头小小的绿豆宝宝现在都长胖了，身子也裂开了，还长出了小小的芽。
绿豆芽儿嫩嫩的，颜色白白的，一眼看去细细长长，很可爱!走进一看，它们有的弯曲着身体，像在练瑜伽;有的挺直了腰，像站岗的士兵;有的靠着杯沿一步一步奋力向上爬，像一位勇敢的攀岩者;还有的已经长出了嫩绿的小叶子，有着嫩绿叶子的豆芽，像一只只生着尖尖嘴的小鸟，又像一只只美丽的天鹅在跳舞… …还有好多好多形状各异的豆芽，真是千姿百态，有趣极了。
多么神奇的变化啊!短短几天，我的绿豆宝宝就变了样。
我期待着未来的日子里，绿豆宝宝们能带给我更多新奇的发现。
篇三：观察中的发现开学时，妈妈给我买了一盆吊兰。
远看这盆吊兰，像是在悬空生长的倒枝柳。
我仔细观察吊兰的茎，是从叶子心儿发出的细枝。
过了几天后，茎上长出“佛手”般的一簇叶子。
长啊，长啊，在梗上分出许多枝杈，枝杈上又长出新叶，株株都是这样生长，再生长。
吊兰的叶子，细而长，顶尖中宽，呈柳叶形，个个挺拔向上。
吊兰开花也别有姿态。
生活中观察到什么发现了什么三年级作文（通用34篇）
生活中观察到什么发现了什么三年级作文在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的生活中观察到什么发现了什么三年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
生活中观察到什么发现了什么三年级作文篇1上个星期，同学送我一包太阳花种，我把它当作宝贝似的捧回家。
回到家，我把太阳花种倒在整理好的土里浅浅的埋起来，喷上水让它喝的饱饱的。
每天清晨我睁开眼的第一件事就是跑到窗台前看一看我的小花种。
很快种子就发芽了，像个害羞的小姑娘，不肯放开手。
没过几天，我就发现了一个太阳花的秘密：太阳花竟然“动”了。
原本害羞的叶子都伸展开了，而且已经把身子探出老远了。
身子弯弯的，头上的芽朝向了太阳的方向。
这让我十分不解，我把它转了一圈，想看看它是否还会“动”起来几天过后，弯着的小嫩芽身子竟然直了起来，头上的绿芽又轻轻地向太阳的方向倾斜。
我冥思苦想，也想不出这是为什么，就带着这个疑问去找妈妈。
妈妈微笑着说：“太阳花之所以叫太阳花，不仅因为它长得像太阳，还很喜欢阳光，所以只要太阳去哪，它的脸就朝哪边倾斜。
”“哦，原来是这样啊！”这下我可明白了，原来这就是太阳花会“动”的原因啊！为了验证，我上网查了查，妈妈真是神了，和网上查到的解释一模一样。
会“动”的太阳花是不是很神奇？生活中有许多神奇的事情，快去发现吧。
生活中观察到什么发现了什么三年级作文篇2一天早晨，妈妈给我煮鸡蛋做早餐。
我像往常一样帮妈妈剥鸡蛋皮，我把鸡蛋放进盐水浸泡，几分钟后当我想把鸡蛋拿出来时，突然发现沉甸甸的鸡蛋竟然浮了起来，看到这一画面我不禁十分好奇。
于是，我倒了一杯水，把鸡蛋放了进去，又倒了一勺盐，结果这次没有浮起来，我失望极了。
为什么呢？我不甘心又试了几次，还是没有成功。
时间过得真快，妈妈喊我：“该吃早饭了”。
观察中的发现300字作文三年级
观察中的发现300字作文三年级在日常生活中，只要做一个有心人，留意观察，注意学习，就能学到很多东西。
下面是为大家带来的有关观察中的发现三年级作文汇总范文精选【7篇】，希望大家喜欢。
观察中的发现三年级作文1我们只要勤于观察，善于思考，就会有所发现。
这是星期六的早晨，我和妈妈一起去菜场买菜，再顺便买5条金鱼。
来到卖金鱼的地方，我选了半天，选了一条大眼睛的金鱼，三个头上长“包”的金鱼和一条背上是红色的而其它地方是白色的的金鱼，再买了一盆薰衣草和一些菜。
回到家，妈妈把放金鱼的袋子里的水，放到了金鱼缸里，我问：“为什么不放干净的水，而且袋子里的水也不知道放了多少天，干不干净呀?”妈妈说：“直接放进鱼缸里的水，有漂白粉，漂白粉的气味会杀死金鱼的，只有把自来水放半天，漂白粉的气味才会消失。
”第二天吃过早饭，我拿了一个杯子，倒了一点儿水，准备给薰衣草浇水，妈妈看到了，急忙拦阻我，对我说：“现在还不能浇水。
”我问：“为什么不能浇水?”妈妈说：“因为现在泥土还不是很干，如果浇水的话，它的花根就会烂掉，这盆薰衣草就会死掉。
”我说：“怪不得，你以前养的芦荟，我看土不干，，我又无聊，就拿了一点水给它浇水，谁知过了几天，芦荟就死了，我一直不明白，好端端的芦荟为什么会死，我一直在想：他是不是被晒死什么的，从来没有想过，浇不好水也能杀死一株芦荟。
原来，给金鱼换个水，给一株植物浇一个水，也有这么大的学问，而且我也对植物。
金鱼更了解了。
观察中的发现三年级作文2今天上午，我和爸爸哥哥去公园钓了几条金鱼。
我把它们小心翼翼的装进塑料袋里，高高兴兴的回家了。
回到家我又把它们放进鱼缸里，灌满水，放进几粒饲料。
看着它们在鱼缸里快活的游来游去。
花的、黑的、大的、小的;有的上下游动着;有的伸出头来吐了几个小泡泡;还有的晃动着那大大的尾巴。
犹如许多小黄点在水中晃来晃去。
可爱极了!第二天，我又来看小金鱼时，发现有两条小金鱼已经翻白肚皮――死了。
我想：小金鱼呀小金鱼，你怎么就死了呢?我带着这个疑问问爸爸：“爸爸，小金鱼怎么死了呢?”“嘿嘿，乖孩子，这你就不知道了，”爸爸摸着我的头说，“你看小金鱼那么多，盆子却那么小，氧气当然很少，小金鱼跟我们人一样，也需要氧气呀。
小学三年级观察作文范文6篇
小学三年级观察作文范文6篇【篇一】小学三年级观察作文范文我家有一只非常可爱的小狗, 我很喜欢它。
它有一双水灵灵的眼睛, 还有一张粉红的小嘴巴。
他走起路来, 身子摇摇摆摆的, 看起来笨笨的, 非常可爱。
它是一只全身黑白相间的狮子狗, 看起来更可爱更神气了呢！所以我给它起了个名字_旺福。
它刚来我家的时候, 还很小, 仿佛它对这一切都很陌生, 但是, 过了一段时间, 它变得活跃了, 开始是在院子里奔跑, 然后又大胆地闯入菜园, 把奶奶种的菜全都踩得连腰都直不起来了。
奶奶说, 它很能吃, 是个吃货, 一次吃两三块红薯。
于是, 它在我的印象里更加深刻了。
有一次, 我放学回来, 远远地就看见旺福在门口等我, 我飞快地跑过去, 看见它站在那里摇摆着尾巴, 像迎接远客一样, 见到我活蹦乱跳的, 我也开心极了。
我记得有一天晚上, 我正在屋子里面写作业, 旺福和它的好朋友“小花咪”玩, 一会儿, 雷声大作, 旺福急急忙忙的从外面跑来, 汪汪地叫着, 我一转身, 旺福身上水淋淋的, 它好像看见我知道外面下雨了, 就连忙往外面跑, 站在晒的衣服的下面叫起来, 我也跑出去, 原来是衣服忘了收了, 幸好有旺福提醒我, 要不然我就闯祸了。
旺福, 我的好朋友, 谢谢你！【篇二】小学三年级观察作文范文我家养了四条金鱼, 一条黑色, 一条红色, 两条红白相间, 其中一条有着白色的身体和红色的鳍, 另一条有红顶头和白身体。
最有趣要算黑色的了。
仔细一看, 两只眼睛圆溜溜的向外突出, 就像两个圆圆的皮球。
它有三对鳍, 一对胸鳍, 一对腹鳍, 尾巴下居然还隐藏着一对鳍呢。
游动时, 胸鳍不停地扇动前进, 腹鳍助力, 尾巴下的鳍和尾巴就像方向盘一样控制方向。
背上还有一尾鳍, 向一把锋利的镰刀, 可威武了！鱼儿们的嘴都是一张一合的, 它们是在喝水吗？不是, 其实它们是在呼吸。
它们是这样呼吸的：鱼用嘴吸入含有氧气的水, 再将水传送到密布微细血管的鳃, 水里的氧气就进了鱼的身体里, 等交流完毕后, 充满二氧化碳的水分会趁着嘴巴一张一合时, 从鱼鳃后面留流出来。
小学三年级观察作文10篇(精选)
1.小学三年级观察作文我家养了一只可爱的小兔子，我给它取了一个好听的名字：安吉拉。
安吉拉长着一双红宝石似的眼睛，一张可爱的小嘴巴，一对长长的耳朵，显得她很机灵。
而且，安吉拉头上有一撮毛微微向上翘，看起来像是一个皇后。
安吉拉有点懒，每次我给她吃萝卜和青菜的时候，都会坐在那里一动不动，看她那眼神，像是在对我说：“你要把食物放到我面前，我才吃！”。
我只好拿过去给她，她连喝水也要求这样，真是架子十足！安吉拉有时候却很聪明，因为她还会开门呢。
有时候我出去，她就会推来我平时用来看门上猫眼的椅子，放在门前，又推来一个小椅子。
这时，我回来了，安吉拉一蹦一跳地跳上去，用前爪给我开门。
安吉拉很调皮，有时竟然趁我不在家的时候，偷偷地到我房间，把我的房间弄得乱七八糟。
这时我回来了，我生气地瞪着安吉拉，而她也像一个做错事的孩子，低下头，躲在房间的角落里。
安吉拉聪明，可爱，虽然有时会调皮捣蛋。
但是，我依然很喜欢她。
2.小学三年级观察作文在我的房间里有几盆郁郁葱葱的绿萝，它们是去年我们搬家时妈妈在花卉市场买的。
一盆盆绿萝长得很茂盛，绿萝的叶子是一顺儿朝外长的，刚长出来的叶子卷曲在一起，像害羞的小姑娘，慢慢舒展开来后就成心形了。
完全舒展开的叶子像一片片绿色的伞盖，用手一摸，非常光滑。
绿萝叶子的叶柄处长着清晰的叶脉，正反两面颜色不同正面比反面颜色略深，这是因为正面吸收的阳光较多的原因吧。
他的板条不是笔直生长，而是弯弯曲曲的，像一根根小姑娘的辫子在风中轻轻的摇曳。
透过花盆还可以看到纵横交错的叶茎，粗粗的支撑着每一片叶子。
绿萝的进展，有许多呼吸的小气孔。
绿萝的生命力很顽强，只要将其中一根枝条剪下放在瓶子里，和或者土里，一个星期后它就能长出新的根和叶子来，成为一株新的绿萝。
绿萝，既可以养在土里也可以养在水里，哪怕不需要任何的肥料，它也可以茁壮的成长。
绿萝不仅很美，它的用处也很多，他可以放在家里美化环境，也可以净化空气，把它放在电脑附近还能防辐射，保护我的眼睛，真是三全其美呀。
三年级小学生观察作文10篇
三年级小学生观察作文10篇1.三年级小学生观察作文奶奶养了一只可爱又胆小的小白兔。
它身上长满了雪白雪白的毛, 用手一摸, 软软的、暖暖的、滑溜溜的。
远看, 它像一个洁白的小绒球。
红红的眼睛像红宝石一样, 闪闪发亮。
鼻子小小的, 连着嘴巴。
嘴巴是三瓣嘴, 吃东西的时候非常可爱。
它还有两只长长的耳朵, 只要一听到脚步声, 就逃之夭夭。
有一次, 奶奶一大早出去买小兔子的食物, 回来喂小白兔, 可小白兔不吃。
我想: 小白兔真不懂事, 奶奶这么辛苦, 一点儿也不体谅奶奶。
可当奶奶走了, 它开始大口大口地吃起来了, 我看了, 真搞不懂它。
我偷偷地站在后门那, 仔细观察他的一举一动。
每当一个人走过他就躲在角落里, 小心翼翼地一点儿一点儿地吃。
可当人做了, 有大口大口地吃。
我想: 它不是不懂事, 而是很胆小。
观察小白兔让我了解了它, 喜欢上了它。
2.三年级小学生观察作文清晨, 天空就飘起了毛毛细雨, 我情不自禁的观察起来。
刚开始, 那雨“沙沙”地下着, 不算很大, 打到窗户上发出轻轻的响声。
渐渐地, 雨越下越大。
豆大的雨点“啪啪”地打在地上, 楼下还不时传来汽车鸣笛的声音。
雨一直下着, 窗外不时地传来, “滴滴答答”的雨声。
雨, 一种动听的声音。
写完作业后, 雨依然在下。
我趴在窗台上, 静静地看着久不停息的小雨。
在我眼前的雨, 一会儿是天空般的蓝色, 一会儿又变成了温暖的黄色, 换了一个位置, 它又变成了充满生机的绿色, 雨的颜色千变万化, 就像美丽的彩虹！看到这些, 又让我想到了以前学的一篇课文——《春雨的色彩》文中的雨, 也如我看见般的五颜六色。
雨, 一种美丽的色彩。
渐渐地, 雨越下越小。
最后变成了毛毛细雨。
我跑下楼, 贪婪地呼吸着芬芳的空气。
在空气中, 有淡淡的茶花香, 又有青草新鲜的气味, 还有泥土滋润的味道。
雨, 不但有声有色, 有气味呢！3.三年级小学生观察作文吃过午饭后, 我觉得无聊, 就在大厅里转来转去。
观察与发现三年级作文
观察与发现三年级作文观察与发现三年级作文7篇观察与发现三年级作文篇1我家有一盆仙人掌。
刚买回来的仙人掌只是一小片叶子，真是可爱呀！仙人掌是沙漠植物，它有着顽强的生命力。
仙人掌的全身呈墨绿色，走近细察，你会发现它那椭圆形的厚厚的茎片上长着一簇簇白色的小刺。
这小刺就是它的叶子，如果扎着了你，那你可得“哎哟”一阵子了。
这可能是它保护自己的一种武器吧。
有一次，我玩弄在它的叶子的时候，不小心被刺到了，很痛，我被气死了，就一连一个多月不給它浇水。
有一天，我突然看见仙人掌长出了几片嫩绿的叶子，又过了几天，叶子越长越长，非常绿。
之后，我就每天給我的仙人掌浇水，不到几个月，它就开花了。
仙人掌的花和其它植物的花不一样，它的花是白色的，花形很小，味道非常香。
仙人掌的花期虽然非常短，只有一天花就凋谢了，但它的生命非常旺盛。
无论“赤日炎炎似火烧”的夏天，只要把它栽在土里，几天放在那儿没人关都没事，即便是“天寒地冻雪花飘”的冬天，它照样不变色，顽强地生长着。
啊！仙人掌真可爱呀！有人喜欢华丽高贵的奇花，有人喜欢诗意绿蓉的异草，我却喜欢平淡丑陋、浑身长满刺的仙人掌。
仙人掌虽然没有婀娜的身段，也没有沁人的芳香，更没有艳丽的衣裳。
我之所以喜欢仙人掌，是因为它的全身都是宝，不和其它花一样，只有漂亮的外衣和美丽的图！我爱仙人掌。
观察与发现三年级作文篇2在一个星期天的上午，由于昨天晚上下过一场雨，我在社区公园玩的时候，发现人行小道上爬着十几只蜗牛。
我兴奋极了，因为我以前很少见到蜗牛，更没有一次见过这么多蜗牛在路上拼命的爬。
我就忙蹲在地上仔细的观察它们。
只见这些小家伙们，一个个长得都几乎一个样子，不仔细观察很难区别开来。
每只蜗牛头上都有两支长长的触角，背上都背着同样造型的小房子——一个看起来很重的壳。
它们之间最大的差别，那就是有的大一些，有的小一些，有的外壳深一些，而有的就要浅一些。
蜗牛的胆子很小，只要它的触角一感觉到了危险，它就会把头缩进壳里，不肯再伸出来。
三年级作文观察与发现文章
三年级作文观察与发现文章只要勤于观察，总能发现一些不一样的东西。
请看下面三年级作文观察发现文章的相关作文！欢迎阅读！三年级作文观察发现文章1最近爸爸从花市买了一盆花草。
我好奇地看着我的新朋友。
它长得很短，茎很细，但很直，还有许多小刺。
它的叶子像水杉的叶子一样成对，仿佛两个好朋友在牵手玩耍。
当我用手触摸它的叶子时，它们立刻都合上了，像一个害羞的小女孩。
我一捏那细长的茎，整个茎就倒了下来，更多的叶子合拢了，仿佛谁也不敢见。
我以为它死了，就大声尖叫起来。
爸爸急切地走过来问：“怎么了？”我把发生的事情告诉了爸爸。
爸爸笑着说：“哈哈，傻小子，这盆是纸莎草，过一会儿就变回原来的样子了。
”我着急地问：“为什么它会自动合上叶子？”爸爸说：“含羞草的叶子和叶柄里有很多水。
当你用手触摸树叶时，树叶的水就会流到其他地方，树叶失去水分就会关闭。
”哦，我明白了！后来看了《十万个什么》关于含羞草的知识，书上说的和爸爸说的一模一样。
书上还说含羞草的“害羞”是一种自我保护的技能。
不仅手一碰就害羞，遇到大风大雨也害羞。
哦，我们身边有很多知识，需要我们仔细观察！三年级作文观察发现文章2有一天，我和妈妈去花鸟市场，看到了含羞草，含羞草开着粉色的花，非常漂亮。
事实上，我们在许多地方都能看到含羞草，这是一种随处可见的植物。
但是，因为小，我们很少注意到。
我们都知道，如果用手触摸含羞草的叶子，它会立刻合上两片叶子，然后垂下来，就像一个害羞的小女孩低下头一样。
这是含羞草的来源。
你知道它为什么害羞吗？其实含羞草的叶子受到刺激后，会立即传递到叶柄，叶柄把叶子收回来，于是两片叶子合上，再将刺激传递到茎上，茎受刺激收缩，叶子就下垂了。
如果我们一直触摸含羞草的叶子，含羞草会感到“无聊”，它不会再合上叶子。
是不是很有意思？三年级作文观察发现文章3我的小区里有一些含羞草。
以下是我对含羞草植物在早上、中午和晚上的观察。
早上七点钟，含羞草的叶子合拢在一起。
倒了些水，就开了。
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三年级观察发现作文
【篇一：观察中的发现200字】
一天，爸爸领着我从新世纪广场玩得正开心，突然，乌云密布，空气闷得很，看来马上就要下雨了。
我们只好恋恋不舍地离开广场，回家避雨。
在回家的路上，我发现燕子飞得很低，我很惊奇，心想：燕子会不是得了一种传染病吧，怎么飞不高了？我把这个问题问了爸爸，爸爸笑着把事情的原因告诉了我，我这才恍然大悟。
原来，在下雨前的一段时间，因空气潮湿，虫子的翅膀上都沾上了小水珠，所以都飞不高了。
燕子为了能吃到虫子，就会像小虫子那样飞得那么低了。
大自然真奇妙啊！
【篇二：我的观察发现300字】
听爷爷说，一般的鸡蛋在水里是不会浮起来的。
我想亲自做个实验，观察鸡蛋在怎样的条件下才能浮起来。
我先把生鸡蛋分别放在装有冷水和热水的容器里，但是鸡蛋沉到水底了；那么用熟鸡蛋来实验，是否会浮起来呢？我又把熟鸡蛋分别放在冷水和热水里，鸡蛋还是沉到水底了，试验两次都失败了，我心里很难受。
就跑去请教爸爸，爸爸说：“只有改变水的密度，鸡蛋才能浮起来！”
“把水里加入适量的盐，鸡蛋就可以浮起来了！”。