大班学期汇报总结

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幼儿园大班第一学期工作总结

幼儿园大班第一学期工作总结6篇幼儿园大班第一学期工作总结篇1一学期的工作也就即将结束。

本学期，在我班两名教师的共同努力下，根据园内的教研计划和安排，结合班务计划，各项工作开展得较好。

回顾忙碌、紧张的一学期，那点点滴滴，都记录着我们大(1) 班这一个学期来，所有的欢笑，所有的快乐，以及所有为了执著而付出一学期的工作也就即将结束。

本学期，在我班两名教师的共同努力下，根据园内的教研计划和安排，结合班务计划，各项工作开展得较好。

回顾忙碌、紧张的一学期，那点点滴滴，都记录着我们大(1) 班这一个学期来，所有的欢笑，所有的快乐，以及所有为了执著而付出的努力。

让我们重拾那走过的每一程，细数所有的姹紫嫣红。

在本学期学习生活过程中，幼儿在各个方面有了长足的进步，在某些方面还存在着不足。

以下是我班这学期的工作总结。

一、本学期取得的成绩：(一)教育教学方面：我们根据《大钢》精神及大班幼儿发展目标，结合本班幼儿的实际情况制订了一系列主题活动，如：《有趣的民间艺术》，《我会玩》。

通过多次的谈话活动，提高了幼儿的自我意识，发展了幼儿的创造能力，使主题活动开展的非常有意义。

接着幼儿的讨论转移到桥上，我们又进行了《各种各样的桥》的主题活动。

我班主题墙面上都是孩子们的作品。

墙上有孩子从家里找来的各种有关桥的图片，传说，故事等资料，有孩子绘画的桥，纸折的桥，纸盒做的桥，手写的桥字，样式各异种类众多，饭后自由活动，孩子们把这些作为他们谈论的话题，也关注了桥的许多秘密，如：桥面结实的问题。

我们给孩子创造了自己动手操作实验的机会，让孩子们自己通过反复实验寻找桥的秘密，从多角度，多侧面的培养幼儿对科学的兴趣。

在教育教学方面主题活动是主线，我们还积极开展了区角的活动。

在数学区加强幼儿数的分解、组成的练习。

各种棋类的学习，排序、推理、观察的训练。

语言区中引导幼儿识字教学，利用饭前活动培养幼儿朗诵唐诗的习惯。

幼儿的户外活动是幼儿强身健体的重要环节。

幼儿园大班学期期末工作总结7篇

幼儿园大班学期期末工作总结7篇幼儿园大班学期期末工作总结篇1随着宝宝们从哭哭闹闹不肯上幼儿园到如今高高兴兴的独自走进教师并甜甜地叫一声：“老师早！”随着宝宝们的夏装已换成了冬装。

随着宝宝们的欢唱声“新年好！”本学期也已经接近了尾声，回顾这学期的工作、自己有许多的感悟！感悟一、用爱心与真心减轻孩子的“分离焦虑”我们班级有15名宝宝，他们都是家中的“小皇帝”“小公主”，几个小年龄的孩子哭闹得比较凶。

这些2岁多的孩子，让我们两位老师每天都是手忙脚乱，甚至可以说在狼狈中度过的。

这边刚安慰好哭哭啼啼的孩子，那边已经尿裤子了；喂饭的勺子刚拿到手中，后面已经在你背后吐了起来；刚拉开一对打架的，那头有多了两排牙齿印。

但是不管孩子们有什么样的表现我们都很理解，试想一下幼儿离开了熟悉的环境，处在一个陌生的环境中，无论是吃、住、行等对他们来说都出现了困难。

例如：饮食不合口味；大小便便器的家园不一致；睡觉的小床发生了变化；活动的自由度受到了限制等，所有这些物理环境的变化让孩子们深感离开家庭的迷茫和痛苦，思念家的情绪情感油然而生。

而心理环境的变化使婴幼儿与亲人的依恋出现了距离，依恋对象的改变，造成婴幼儿不适应。

所有这些变化，都会使幼儿出现哭闹、厌食、悲伤等焦虑情绪，那么在这个时候，我们保教人员的作用尤为重要，我们要让孩子们感受到我们的关爱，为此我们采用了很多策略来减少孩子的入园焦虑：情感转移：我们直呼幼儿的乳名，这让幼儿倍感亲切，从而消除陌生感，加深彼此的情感；理解、尊重幼儿在家的一些习惯，像抱着娃娃睡觉、拍着搂着睡等，让孩幼儿网子有一种安全感，营造一种温馨的环境，让孩子感受到老师像妈妈。

另外，我们会时不时地亲近幼儿，抱抱他们、亲亲他们、摸摸他们等，让孩子有一种亲切感。

2岁左右孩子注意力不稳定、情绪变化快的年龄特点，我们就采取游戏转移的方法缓解婴幼儿的分离焦虑。

带孩子观看有趣的动画片；与大班的哥哥、姐姐一起游戏，观看哥哥、姐姐的表演；去户外玩孩子喜爱的大型组合玩具；让孩子玩一些有趣的球球或小木马玩具等，使孩子的注意有恋家迁移到幼儿园丰富的活动之中。

幼儿园大班第一学期工作总结7篇

幼儿园大班第一学期工作总结7篇第1篇示例：幼儿园大班第一学期工作总结一、教育教学工作总结在这个学期里，我所负责的大班教学工作取得了一定的进步和成绩，主要表现在以下几个方面：1.教学目标明确。

我根据幼儿园教育教学计划和大班教学要求，制定了科学合理的教学目标，确保每一个幼儿在这个学期内能够达到相应的学习目标。

2.教学内容丰富多样。

我在教学过程中，注重设置丰富多样的教学内容和活动，结合幼儿的兴趣特点，引导他们积极参与，提高学习的效果。

3.教学方法灵活多样。

我注重在教学中灵活运用多种教学方法，如游戏教学、体验教学、讨论教学等，激发幼儿学习的兴趣和动力，提高他们的学习效果。

4.班级管理有序规范。

我注重班级管理的规范和有序，建立了良好的班级氛围，促进幼儿积极参与教育教学活动，营造了良好的学习氛围。

5.和家长沟通密切。

我注重和家长的沟通与合作，及时跟进幼儿的学习情况和发展动态，积极引导家长参与幼儿的学习和成长。

二、班级管理工作总结1.班级环境整洁温馨。

我注重班级环境的整洁和温馨，配备了丰富多样的教学资源和教具，营造了良好的学习氛围，促进幼儿的学习和成长。

2.班级活动丰富多样。

我注重班级活动的组织和开展，定期举行各种有益的活动和节庆庆典，引导幼儿积极参与，促进班级凝聚力和团结力的提升。

3.班级卫生保洁规范。

我注重班级卫生保洁的规范，定期进行卫生保洁检查，及时整改存在的问题，确保班级内外环境整洁卫生。

4.班级安全管理到位。

我注重班级安全管理的到位，定期进行安全隐患排查，建立和完善安全管理制度，加强对幼儿的安全教育和自我保护意识的培养。

三、自身总结与展望在这个学期里，通过自己的努力和付出，我取得了一定的成绩和进步，但也存在一些不足和问题，主要表现在教学经验不足、班级管理不够完善、沟通合作能力有待提升等方面。

在未来的工作中，我将继续加强自身的学习和提高，不断提升教学水平和班级管理能力，不断完善自身的教育教学工作和班级管理工作，为幼儿的身心健康成长贡献自己的力量。

大班幼儿园的工作总结(9篇)

大班幼儿园的工作总结花开花落，春去春来，在幼儿园里，我又度过了一学期的欢快时光。

其实说欢快也不怎么欢快，因为这学期里，我还担任了大班的班主任工作，所以相对于以往的工作来说，要紧张和繁忙了很多。

说欢快是因为我天天面对这一群可爱又活泼的小孩子，他们带给了我更多欢笑和快乐。

现在一学期也过去了，我的教学管理工作也该要做一下总结了。

一、在教学方面我们大班的老师包括我总共有四个，一个是____老师负责大班的语文教学，____老师负责的是大班的数字教学，____老师负责的是大班的英语教学，而我的任务就是负责大班的音乐和美术教学。

虽然我的任务比较轻，但是我多多少少也要保证孩子们能学到点东西，所以在这学期里面，我努力的让孩子们多学会几首歌，多学会画几幅图，尽量的让孩子们的大脑得到开发，尽量的多给好孩子们展现自己才能的机会。

这学期结束以后，有很多孩子的家长都跑来跟我反映他们家的孩子在经过了这一学期里的成长后，变化很大。

以前让在亲戚朋友面前唱一首歌都总总是畏畏缩缩，而现在在外人面前都感表现自己了，所以他们都来感谢我。

看到孩子们的进步，我也感到很欣慰。

二、在安全方面这一学期，我感受到了作为一名幼儿园班主任的责任，也感受到了自己的成长。

在接下来的工作里，我希望我能够做的越来越好，班级管理工作能够完成的越来越出色!大班幼儿园的工作总结（二）一个学期很快就过去了，在这一个学期中在我们几位老师的合作之下很好的完成了这一个学期的工作。

幼儿们在进入大班之后已经懂事很多了，我们老师的工作也会相对的要轻松一些。

不久之后新学期的工作就要开始了，在此之前我们也要为这一个学期的工作做一个总结，也为新的学期做一个计划，更好的去开启我们新学期的工作，让幼儿在园内能够得到更好的发展。

一、生活方面幼儿们在不久之后就要上小学了，所以这一个学期我们都在培养幼儿们独立生活的一些习惯，让他们能够多学会一些生活技能。

在幼儿园内结果两年的学习他们已经学到了不少的好习惯了，但这还不能帮助他们应对上小学之后的生活，所以这一个学期我们帮助他们培养了很多的好的生活习惯，帮助他们更好的适应上小学之后的生活。

幼儿园大班班级总结范文(优秀10篇)

幼儿园大班班级总结范文（优秀10篇）一、保育工作本学期我们班在册的小朋友有52位，男孩子有24位，女孩子有28位，三位老师。

每一个学期“注意幼儿的安全、注意给幼儿保暖、多给幼儿喝水，”都是成为我们一个学期的重点，当然，这个学期也一样。

这个学期是疾病发生最多的时期，所以我们一直都很提防，不仅给小朋友一个干净、卫生的环境，保持教室通风，多给幼儿喝水，增减衣服，勤洗手。

户外活动、集活动时，我们一直都很注意幼儿的安全，也教育小朋友怎样才能不让自己发生安全事故。

二、教育教学根据我们班上小朋友的年龄特点以及心理需要，我们班这个学期初就策划好了本学期我们的教育教学重点。

在这个过程中，我们对于已授的教学，对小朋友进行了一个一个的检查，看看他们掌握的如何，如果大部分的小朋友不能接受，那么我们就会再讲授一次，对于学期接受能力比较差的小朋友，我们会一有时间就耐心的教育、鼓励他们。

在写字方面，小朋友最重要的是写的是笔画简单的字，十以内的加减法，经过上个学期的努力，小朋友们这个学期在学期的着方面有着很大的明显的进步，写字现在对于他们来说，不但可以把字写的会很公正，而且也轻松了很多。

三、家长工作说到家长，我们都知道一句话“不为人之母，不知为人父母的辛苦”，所以说，成为家长的人，都希望自己的儿女成龙成凤，并且能在一个环境好，老师好的幼儿园就读，所以，我们会定期用幼儿成长足迹给家长回报幼儿在幼儿园的情况，并向他们了解小朋友在家的表现，从而让他们能了解小朋友在幼儿园的表现，放心把幼儿交给我们，也让我们之间有着很好的沟通桥梁—在生活方面，我们都是鼓励小朋友自己的事情自己做，从而让培养他们能够从小就有一个好的习惯，学会自己的事情自己做，不要什么事都依赖别人，如：玩完的玩具自己收，自己穿、脱衣服以及鞋子，不要乱人垃圾，自己吃饭、喝水，不要让家人喂。

不仅如此，还有做一个有礼貌的乖孩子，每天早上来幼儿园或下午回家的时间能够自觉的跟老师、家人打招呼。

幼儿园大班第一学期班级工作总结(十篇)

幼儿园大班第一学期班级工作总结(十篇)幼儿园大班第一学期班级工作总结(10篇)总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，不妨坐下来好好写写总结吧。

但总结有什么要求呢？以下是我们为大家整理的幼儿园大班第一学期班级工作总结，供您参考，欢迎大家阅读。

幼儿园大班第一学期班级工作总结1一.在教学方面我们的包含我总共有四个，一个是xx老师负责大班的语文教学，xx老师负责的是大班的数字教学，xx老师负责的是大班的英语教学，而我的任务就是负责大班的音乐和美术教学。

虽然我的任务比较轻，但我多多少少也要保证们能学到点东西，因此在这里面，我努力的让孩子们多学会几首歌，多学会画几幅图，尽量的让孩子们的大脑得到开发，尽量的多给好孩子们展现自己才能的机会。

这学期结束以后，有很多孩子的家长都跑来跟我反映家的孩子在经过了这一学期里的成长后，变化较大。

以前让在亲戚朋友面前唱一首歌都总总是畏畏缩缩，而现在在外人面前都感表现自己了，因此他们都来感谢我。

看到孩子们的进步，我也感到很欣慰。

二.在安全方面孩子们的安全是需要我们这些作为班主任特别引起重视的一个问题。

因此这学期，我特别重视孩子们的安全管理。

首先，在接送的问题上，我每天早上都亲自到校门口去接他们，然后到了班级以后，我会再重新点一道名字，确定了我们班级的人数全部到齐了以后，我才会安心的给他们上课；在放学的时候，我也会亲自的把他们一个个都送到家长的手上，确定教室里面没有同学了，我才会离开学校。

其次，在进行户外活动的时候，我担心孩子们会走丢，找不到人，因此我每一次都会让他们排成一队，我走在最后一个看着他们。

在进行活动的过程里，我也从来不敢分心，让他们有什么问题就随时跟我报告，我好及时处理。

这一学期，我感受到了作为一名幼儿园班主任的责任，也感受到了自己的成长。

在接下来的工作里，我希望我能做的越来越好，班级管理工作能完成的越来越出色！幼儿园大班第一学期班级工作总结2当夏天炎热的脚步轻轻走来，匆匆茫茫的一学期过去了，我们的孩子们也即将踏入小学的门槛，结束在幼儿园的学习和生活。

幼儿园大班学期总结5篇范文

幼儿园大班学期总结5篇范文幼儿园大班学期总结1一学期的生活即将结束，望着孩子们健康欢乐的成长着，心里真是感到欣慰。

回顾一学期所做的工作，现将总结如下：一、加强保育工作：针对我们大班幼儿的年龄特点，我们对幼儿的保育工作分成两块。

一使幼儿坚持了良好的生活卫生习惯。

个别幼儿在日常生活中，还会出现不讲卫生的情景，经过我们的提醒，幼儿能及时的改正，并坚持良好的卫生习惯。

二养成了独立整理个人衣裤的习惯。

由于天气转冷，孩子们穿的衣裤也较多，所以部分幼儿常懒得整理衣裤，于是我们以教育和督促的办法让他们学会独立完成自我的事情，且养成了这一良好的习惯。

一学期下来，幼儿在生活、卫生习惯、独立本事上有了很大的提高。

二、五大领域全面发展：健康领域：我班幼儿在走、跑、跳、平衡本事上大有提高。

全班的达标率为98%。

幼儿的动作协调、灵活了，对各项活动的兴趣也提高了不少，每次活动都能进取地参加，并在活动中逐步构成了安全意识和自我保护意识。

语言领域：幼儿在理解本事上提高了，大部分孩子都养成了认真倾听他人讲述的习惯，不随便插嘴。

对阅读、识字的兴趣有了很大的提高，一学期来认识了不少字、词，并能在生活中运用这些词汇。

且表达的欲望也增强了许多，但个别幼儿在表达个人意愿时的连贯性不够，这些需在下学期个别加强，多给他们表现的机会。

科学领域：幼儿对大自然产生了探索的欲望，喜欢和同伴共同探索，并构成了初步的环保意识。

兴趣求知欲提高了，喜欢用多种感官探索周围环境，会发现问题。

但在知识经验上还不够全面，对数的守恒方面也有欠缺，需要进一步加强。

社会领域：幼儿的规则意识提高了，能自觉遵守团体生活中的各项规则，并能在各项活动中表现出自信和职责感。

平时能主动得与大人及同伴相互交流、合作、沟通，产生了团体意识。

艺术领域：孩子们对音乐、绘画、手工等活动十分感兴趣，对这些方面的表现欲也增强了，且提高十分快，每次活动都很投入，能用多种形式表现活动资料。

三、家长工作：这学期我们开展了多防卫的团体构成的家长工作，做到了家园配合一致。

幼儿园大班学期工作汇报5篇

幼儿园大班学期工作汇报5篇幼儿园大班学期工作汇报5篇大家有看过幼儿园大班学期工作汇报吗？他能够提升我们的书面表达能力，我想我们需要写一份总结了吧。

下面小编给大家分享幼儿园大班学期工作汇报，希望能够帮助大家!幼儿园大班学期工作汇报篇1一学期又过去了，大班幼儿也即将离开幼儿园，进入一个全新的环境学习生活了。

如何使幼儿更好地适应小学的学习、生活是我们本学期的工作重点，因此，加强幼儿的规则意识，培养良好的学习习惯和学习态度是我们的教学重点，而让孩子有健康的体魄，良好的性格特征是我们在保育方面的要点。

回顾这学期的工作中的点点滴滴，收获不少。

这一学期，进一步深入学习纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中，透过纲要指导自我的教学工作，从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理，使幼儿在活动中愉快、自主地理解新的知识，从不一样的角度促进幼儿的发展。

一、保育工作在活动中继续指导幼儿持续良好的生活卫生习惯，在班级中安排值日生及小助手，并对幼儿进行监督和纠正，在幼儿当中养成互相监督的习惯。

并要求幼儿在活动中能自觉的遵守。

幼儿的自理潜力进步较大，个性是在做值日生时，都能帮忙分发餐具、摆放桌椅、收拾整理好教室、挂好毛巾等工作，在日常活动中渗透幼儿安全意识和自我保护潜力的培养，从发生在幼儿身边的事例或有关教育资料进行科学有效的教育，使幼儿懂得在活动中如何保护自我，爱护别人，避免危险事故的发生。

在季节转换时期，注意根据班级幼儿的状况提醒幼儿适当的饮水、增减衣服，并个性关心生病、有困难的孩子。

平时用心鼓励幼儿大胆参与各项体育活动锻炼，增强幼儿体质。

二、常规工作本学期针对班级的常规状况，进行了适当的调整，并统一各环节组织的音乐，让幼儿自我讨论构成各项常规的规则，在班级每一天选一名班长，共同督促幼儿自觉遵守。

在生活的各个环节中强调各项生活自理潜力的指导，并和保育员共同做好幼儿卫生方面的工作。

利用晨谈、午餐前的时光向幼儿介绍自我保护行为的简单常识。

幼儿园大班上学期班级工作总结6篇

大班上学期班级工作总结6篇大班上学期班级工作总结 (1) 大班上学期，我们三位老师一起负责大一班的保教工作。

一学期来，在上级部门的正确领导下，我们以《规程》教育思想为指导，认真执行园和班级教育教学计划，互相配合、团结协作，较好的完成了本学期的工作。

幼儿在自身原有水平的基础上都得到了不同程度的发展。

现将一学期以来的一些工作情况作一总结。

一、培养幼儿良好的行为习惯。

针对一日生活各环节，制定明确、具体的常规要求，并通过示范、讲解的方法让幼儿明确、掌握每一环节的常规要求。

这样，幼儿的生活、学习常规较中班时又跨进了一大步，更懂得如何在集体中不断地调整自己的行为。

在实际工作中，我们得出以下经验：1、及时打预防针。

在日常生活和游戏中，我们有意识地观察本班幼儿在各项活动中的行为表现，同时也对其它班的幼儿进行观察，若发现问题，就及时给我班幼儿打预防针，告诉他们，什么好、什么不好，应该怎样做，不应该怎样做，把不良行为杜绝在发生之前。

2、重视个别教育。

日常中我们能注意根据每个幼儿的性格及接受能力，及时进行个别教育，注意保护幼儿自尊心。

如：国烺是一个性格较爆糙的孩子，遇到不顺的事爱发脾气，不大乐意接受批评，当被老师批评了或自己情绪不好时，常常会打小朋友或扔幼儿园的物品。

针对这一现象，及根据他的性格特点(即老师对他越是批评，他的气就越不顺，越倔强。

)每当他情绪不好时，我们就对他表示体谅并表示理解。

如说：我知道你现在很生气，对不对?使他觉得老师能理解他此时的心情，如：引导他观察被损坏的物品或被其挠伤的幼儿的手，说：多可惜，即使补好了，也不能像新的一样了!被抓破皮的地方一遇到水就会很痛的。

唤起他的内疚感。

慢慢的，国烺变得较讲道理了，也能乐意接受老师的意见了。

3、对好的行为及时表扬、肯定、推广，达到以点带面的效果。

当幼儿出现良好行为时，教师给予及时的肯定，奖励或表扬。

如：奖红花或抱抱他等，让幼儿良好的行为得以强化而加以巩固下来，并让他的良好行为成为别的同伴模仿的榜样，达到以点带面的效果。

2023年大班学期工作总结5篇

2023年大班学期工作总结5篇大班学期工作总结1大（一）班上学期班级工作总结本学期各项工作即将结束，在孩子们即将完成大班上学期学习任务之际，我们班级全体教师坐在一起，对照本学期初制定的班级工作计划，回首所做过的工作，共同总结经验，反思不足，具体总结如下：一、开展了具有班级特色的教育教学工作1、本学期,我班结合大班的年龄特点，把工作的重点放在了“幼小衔接”的准备工作上面。

在实施计划的过程中，根据班级幼儿的实际发展水平，有目的、有计划地将教育教学活动渗透在幼儿的日常生活、各学科领域、各活动区域以及幼儿家庭教育当中。

经过一个学期的努力，每一位幼儿幼儿在原有基础上都获得了不同程度的提高。

2、在“幼小衔接”的准备工作中，我们重点对幼儿进行了规则意识、任务意识、自我服务能力以及合作能力的培养，经过一学期的努力，我们认为：班级大部分幼儿能够较认真的'完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往能力得到了很好的提高。

3、在日常教学中，继续以园本课程为指导开展"主题活动"，教师结合幼儿的已有经验和兴趣设计活动，活动中体现幼儿为主体的原则，做好幼儿的实证收集，及时展示幼儿活动情况，帮助家长了解主题进展情况，充分体现主题活动的延续和深入。

4、本学期我们根据主题进展情况设计一些与主题有关的区域活动材料，活动区材料根据主题的进展及有计划有目的进行投放，适时地与以调整。

本学期应家长的要求在活动区增设的一些棋类游戏也达到了较好的效果。

5、班级环境的布置与主题密切配合，发挥班级幼儿的美术特长,每一次的环境布置都邀请幼儿共同商量、共同完成,在“花花世界”、“我们一起来运动”、“新年到了”的环境布置中充分体现出了班级幼儿集体的智慧。

6、本学期，班级幼儿参与了班级种植园地的建立，我们结合主题在种植园地里面种了许多的花卉，幼儿学习进行观察记录，以此了解植物的生长习性和生长过程。

幼儿园大班教学工作总结 15篇

幼儿园大班教学工作总结 15篇幼儿园大班教学工作总结 1时间过得飞快，不知不觉中我们可爱的孩子们就要毕业进入小学了，回顾一学期的工作，大班本学期的教学工作在我们年段6名教师的共同努下，已经画上了一个圆满的句号。

在领导和同事们的指导、帮忙下，全体教师在工作上始终如一、认认真真、扎扎实实，以“纲要”精神为指导，围绕创“弘扬民俗文化精神”，开展了多种形式的教科研活动，切实提高了我们的业务水平。

现将本学期的工作汇报如下：一、团结协作，用心投入教育教学工作，体现各班教育特色。

1、开展师徒结对活动。

我们年段有3个班级，有青年教师。

基于培养青年教师，为让新教师快速成长的要求。

我们开展了师徒结对活动。

指导新教师设计教案、试教。

并在幼儿园全体教师面前上公开课。

在一次次的活动中提高新教师的教学业务水平。

2、团结协作、争创成绩我们持续年段团队的良好工作氛围，调动每一位教师的工作用心性和发掘她们的特长，更专心、更用心地投入幼儿园工作，团结一致，出色完成各项任务。

3、齐心协力、相互促进大班的全体教师在园领导的带领下，团结一心，勤奋踏实，互相学习，互相促进，密切配合，以主人翁的态度对待各项工作，构成了用心，团结，群策群力的良好风气，出色的完成了各项工作。

二、教育教学工作的开展。

1、用环境说话。

环境是幼儿园教育的一个重要组成部分，它的教育作用愈来愈受到大家的重视。

本学期我们继续探讨环境教育的问题，努力创设与教学课程紧密结合的环境，着重体现了幼儿的全面参与性。

主题墙的创设也体现了师生互动，主动学习的新的教育理念。

各班教师结合教学主题有计划，井然有序的布置主题墙。

在家长、幼儿、教师的三维互动，人人参与下，主题墙不再是教师的杰作，更多的由幼儿的想法，幼儿的参与，家长的配合支持为主。

主题墙成为互动交流、探讨、知识分享的小天地。

2、丰富区域材料。

区域活动是幼儿喜爱的活动，本学期各班在原先的基础上做了调整，更多的带给一些本土材料，废旧材料，并且与教学主题相结合，开展活动。

大班期末总结报告5篇

大班期末总结报告5篇大班期末总结报告篇1时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。

回顾这学期，忙碌而愉快的工作在我班两位老师的团结协作下，取得了较好的成绩。

回顾忙碌、紧张的一学期，那点点滴滴，都记录着我们大一班这一个学期来，所有的欢笑，所有的快乐，以及所有为了执著而付出的努力。

下面我就将自己的学习、工作总结如下：一、思想方面亲近孩子，研究孩子。

谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。

班主任要善于接近孩子，体贴和关心孩子，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱，这是班主任顺利开展一切工作的基础。

研究孩子是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。

研究孩子的个性特征(包括能力、气质、性格、爱好等)，能根据不同的孩子给予不同的教育，特殊孩子给予特殊教育，使每个孩子都能得到相应的提高。

二、安全工作安全工作是幼儿园工作的重中之重，所以来不得半点轻视，于是利用每周的搞卫生时间对本班来次全面的不安全隐患检查，发现问题及时上报，可以我们自己解决的，就自己解决，不能的就让维修人员来解决，我们的目的就是为孩子们创设安全舒适的生活环境。

同时利用晨间谈话、离园活动等时间，我和朱老师对孩子进行安全教育，教育孩子并教给孩子们正确的自我保护的方法和能力。

我总是怀着一颗不怕一万，就怕万一的心理，时时刻刻注意幼儿的活动，一定要让幼儿在教师的视线范围内活动，避免出现安全事故，达到安全事故为零。

三、教育教学方面。

1.教学：转变教学观念，在活动中确立幼儿的主体地位。

随着社会进步，教育观念也在不断改进，现在组织幼儿活动时，教师一定要树立正确观念，即幼儿是教学活动中心，教师只是作为活动的组织者，应主动适应幼儿的生理、心理特点及发展规律。

本学期我根据《刚要》和《3-6岁儿童发展指南》并结合自班孩子的实际特点，进行精心的备课，在课前的准备方面，打破了以往的由教师一人准备到底的情况，而是充分发挥幼儿和广大家长的积极性，一起收集资料，往往是在主题开展以前，就收集到了许多方面的材料。

幼儿园大班学期总结15篇

幼儿园大班学期总结15篇幼儿园大班学期总结1本学期各项工作即将结束，我们班级全体教师坐在一起，对照本学期初制定的班级工作计划，回首所做过的工作，共同总结经验，反思不足，具体总结如下:一、本学期的工作重点是幼小衔接在幼小衔接的准备工作中，我们重点对幼儿进行了规则意识、任务意识、自我服务能力以及合作能力的培期的努力，__我们认为：班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往能力得到了很好的提高。

同时鼓励家长配合做好幼小衔接的准备工作，通过亲子作业让家长了解幼小衔接进展情况，及时了解幼儿发展水平。

二、教育教学工作教育教学工作重点是拼音教学和计算熟练掌握10以内、20以内加减法。

在教学中注重以游戏的形式让幼儿在玩中学，掌握学习方法，尽量避免死记硬背。

这学期结束，绝大多数孩子都能熟练掌握拼音的直呼，阅读能力大大提高。

计算教学幼儿熟知10以内加减法，并掌握了退位减法。

英语教学在让幼儿熟读课本的基础上，创设情境表演，并利用来园、离园、饭前、饭后、吃付食、游戏及户外活动等一切可利用环节不断加深巩固。

本学期，我们还着重幼儿健康体质的培坚持开展体育锻炼，尤其注重体能锻炼和动作协调能力的培培我保护意识，所以无一事故发生。

三、卫生保健工作本学期,我们严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。

做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行。

保育教师与班级教师一起，共同培生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯，本学期，我们幼儿的身高、体重增长速度较快。

四、家长工作搞好班级工作，需要家长的配合，我们三位老师利用接送时间，及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。

真正做到家园共育。

学期结束，各位家长对三年来我们的工作深表感谢，非常满意。

幼儿园大班学期工作总结8篇

幼儿园大班学期工作总结8篇幼儿园大班学期工作总结篇1我们班是一个活泼向上的集体，在集体中53位小精灵，都有着其独具的特点。

聪明活泼的__，顽皮好动的ss，他们的一举一动无时不刻不在牵引老师的目光，孩子们一天天成长，一天天的进步，我们三位老师感到无比的欣慰、自豪。

有过辛勤的汗水，才会有收获的喜悦。

本学期，我和冯老师以新《纲要》为指导，积极配合，科学施教,围绕园务工作及班级实际开展一系列生动、活泼的教育活动，有利的促进幼儿综合素质发展，特总结如下：一、加强幼儿日常生活、常规及自我保护教育幼儿在幼儿园生活的愉快、舒适、才能令家长满意放心。

我们的工作方能顺利实施。

为了让孩子有一个合格、健康的体格。

我们老师相互配合，合理安排幼儿户外活动的时间和内容，保证每天2小时的户外活动时间。

并努力创造条件，开展丰富多彩的户外体育游戏活动，如：开展跳绳、拍球等活动。

为了让幼儿对天气的变化有初步的感受，并学会主动增减衣物，隔毛巾、照顾自己。

培养幼儿良好的常规习惯，就是让幼儿学会自律。

教师榜样作用尤为重要，日常里，我们坚持说普通话，与幼儿交谈时主动使用文明语言，注重仪表整洁、文明举止。

教师的互助、礼让都给幼儿以深刻积极的影响。

同时，组织“我为集体争荣誉”的谈话，开展了以小组为单位的评比活动，使幼儿认识到自己言行直接影响着本组的荣誉，因而约束自己的行为。

并在奖励方法上也作了改变，从传递送小红花变成了幼儿喜欢的粘贴画和小印章，孩子们被这些美丽的图案吸引了、兴趣更浓了。

幼儿行为习惯有了很大的改变，收到了较好的效果。

幼儿将逐步走出幼儿园，走向社会，社会中隐形的危险因素势必对幼儿造成伤害。

为了减少、防止伤害，我们对幼儿进行安全防范教育：如结合“幼儿追跑、推拉”现象展开现场讨论，进行了“我该怎么办”“灭火好方法”等谈话活动，时刻提醒幼儿意外就在身边，将自我保护注入到幼儿生活经验中，为今后学习生活打下良好基础。

二、大胆尝试探索，引导幼儿生动活泼，主动学习教育就是向幼儿施加积极的影响，在开展各类教学实际工作中，我们注重突出重点，以人为本、充分发展幼儿感官，在做中学、在玩中学，在游戏性体验中获得发展。

大班班级情况总结汇报6篇

大班班级情况总结汇报6篇大班班级情况总结汇报 (1) 愉快而繁忙的一学期在孩子们的欢笑声中不知不觉地过去了。

孩子们在幼儿园的生活已经结束，即将成为一名光荣的小学生，进入小学学习。

看着孩子们一张张活泼纯真的笑脸，我们老师的心理由衷地感到欣慰。

回顾一学期的工作，我们是主要从以下几个方面来管理班级的。

一、认真制定计划，统一教育目标，提高保教质量。

为了把班级管理得规范有序，在学期初，我们老师和保育员一起共同商议，制订出了一学期的班务计划，使大家在对幼儿进行保育、教育时明确目标，根据本班幼儿的实际情况进行施教。

每月初，我们分层次根据幼儿园的月计划拟订与本班实际相符的月计划、周计划，做到工作实践有计划、有目标。

在班务计划中我们还把本园大班幼儿培养目标的内容安排到每周，做到周周有重点，日日有要求，使幼儿在体、智、德美各方面都得到不同的提高。

通过这样有计划的安排，各教养人员统一教育目标，对幼儿进行培养，我们班每周都涌现出一批进步的孩子。

他们的成长使我们更加明确了拟定计划、统一要求的重要性。

二、加强常规训练，鼓励幼儿自律，形成优良班风。

大班幼儿在幼儿园学习了三年，各方面的能力都有所提高。

但在自律方面还表现得不够理想。

在开学时，总有一小部分男孩子喜欢在课间奔跑打闹，一不小心就有人来告状，说：“某某小朋友打人了。

”为了消除这一现象，我们共同商量对策采取了以下做法：首先，让幼儿学习大班幼儿的学习常规，让他们懂得学习中、生活中应该遵守的日常行为规范，懂得常规的重要性。

通过组织幼儿讨论：如果没有常规限制会怎样?让幼儿在自己的自由发言中发现常规的重要性。

其次，在班内评选常规好孩子，每周一次上榜表扬，让幼儿觉得自觉遵守常规是件很光荣的事情。

最后，每天对班内的一些优良表现及时表扬，鼓励幼儿自觉形成自律。

自从这项活动开展后，小朋友在班内打闹的事情少了，来告状的幼儿也渐渐没了。

当小朋友看到别人不遵守规则或纪律时，会主动提醒他们，班内的常规管理得井井有条，连续几次被评为“文明班集体”称号。

幼儿园大班个人学期总结范文(精选6篇)

幼儿园大班个人学期总结范文〔精选6篇〕幼儿园大班个人学期总结范文〔精选6篇〕幼儿园大班个人学期总结1一个学期又将过去了。

听着孩子们唱着《毕业歌》，意味着他们就要毕业了，着他们一步一个脚印的向前奋进，获得了不同程度的进步，我感到无比的欣慰，而回忆这学期的教育历程，我也记忆犹新。

幼儿园大班升入小学是教育过渡的关键时期，具有承上起下的作用，衔接过渡的成功与否对小学教育质量影响很大，因此，在本学期教学过程中，我积极做好提早备课，写好教案，有不清楚的地方虚心向有经历的老师学习、请教。

上课时，从幼儿的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，更注意幼儿的游戏性，使幼儿觉得上课就是玩游戏，在玩中学，在学中玩。

在《无锡市第三届庆六一“童心·童画”幼儿美术作品展》中，我和严老师带着小朋友用紫砂泥制作了‘制缸、运缸、烧窑’等一系列陶艺作品。

在班级工作中，积极配合班主任做好各项活动，如：庆五一半日活动、毕业典礼等。

作为一名幼儿老师要有一颗爱孩子的心，在工作中具备高度的责任感，对幼儿有爱心，细心和耐心。

根据幼儿不同的个性与兴趣，采取不同的教育方法，仔细观察，开掘小朋友的优点。

在工作中不计较个人得失，发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。

在活动时，我们鼓励幼儿踊跃发言，积极开动脑筋，绘画、写字时，都要求幼儿养成安静的作业习惯，还培养幼儿能英勇地在成人及集体面前发言、说儿歌、表演歌舞。

在常规方面也培养了幼儿良好的卫生习惯，用餐习惯和良好的午睡习惯。

在上课时要求幼儿有良好的坐姿和与老师同伴交流时的语言、行为习惯等等。

让幼儿养成了不打人，不骂人，有良好思想品德的好孩子，为进入小学做好准备。

搞好班级工作，需要家长的配合，我们两位老师利用接送时间，及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议，真正做到家园共育。

学期完毕，各位家长对三年来我们的工作深表感谢，非常满意。

平安是幼儿园最重要的工作之一。

幼儿园大班期末个人总结5篇

幼儿园大班期末个人总结5篇幼儿园大班期末个人总结【篇1】太阳一次次的升起又落下，反反复复，看着小朋友学本领、看着小朋友做游戏、看着小朋友笑、看着小朋友哭，一个学期的工作又将接近尾声，在这个学期，我和许老师各自遵守自己岗位的要求，遵守幼儿园的各项规章制度，共同配合，把我们班的工作做得更到点、到位。

孩子们在这学期里各方面都有了很大的发展和进步，但是也存在一些不足之处，回首一个学期来所走过的工作历程，有所失、也有所得。

现将一个学期来的思想、学习、工作等方面做以下汇报和总结。

一、保育工作方面：1、做好消毒卫生工作，关注幼儿身心健康。

本学期由于跨越秋、冬两季，正是流行病多发的季节，因此我班更加注重幼儿的身体健康，严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化，进一步搞好班级卫生、个人卫生工作，对活动室、睡室、各种玩具、物品等定期消毒、清洗，而且积极做好记录、杜绝传染病、流行病的发生。

做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体弱易病的幼儿照顾。

对于个别心2、建立值日生制度，提高幼儿的自我服务能力，培养幼儿为集体服务的意识。

我班孩子以前从未进行过值日生工作，在刚开展值日生工作的时候，孩子们都没有为集体服务的意识。

根据这些情况，我和许老师进行鼓励爱劳动的小朋友,让其他幼儿受到熏陶,从而积极参加各项值日活动.在日常生活中，我们经常提醒幼儿饭前、便后洗手，关注幼儿的饮水量，检查幼儿的衣着是否舒适、合身、保暖，每天都整理幼儿的衣物和被褥，凡是孩子衣物、被褥不合适的及时提醒家长为幼儿准备，使家长对我们的工作更加放心。

3、每天保证幼儿有不少于半小时的户外活动时间，通过各种体育活动增强幼儿的体质。

我班每天坚持至少半小时的户外活动,本学期我班和大3班进行接力比赛,在让幼儿锻炼身体同时又能让幼儿产生班级荣誉意识.本学期还加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育，尽量避免幼儿安全事故的发生。

在日常生活中培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯.二、坚定信心，规范良好常规俗语说：“没有规矩，难成方圆”。

幼儿园大班班级工作总结14篇

幼儿园大班班级工作总结14篇幼儿园大班班级工作总结篇1转眼间，大班的学习生活差不多结束，看着孩子们一天天长大，一个个顺利地进入小学，一学期的辛苦都抛之脑后，心中只有高兴，自豪，现将我的工作总结如下：一、思想方面一学期来，我认真的做一名合格的孩子老师，专心参与幼儿园组织的园务学习，认真做好笔记，并认真的吸收，使之真正成为自己的东西，连续一个向上的心态。

二、教育教学方面①客气听课，外面老师来园上课，我总是珍惜听课的机会，把他们当做提升教学的台阶，认真听课及反思。

②仔细备课，仔细备课使我了解了备课的基本要点，不仅仅仅是具备知识，备教材，更重要的是备孩子，花心思变的多样，让孩子们感觉到新鲜，以游戏的方式让学习不枯燥无味。

③及时反思，蔡园长要求我们及时地反思自己的教学行为，因此，每一天备课基本上我总会反思一下教学活动的状况，使自己的教学水平再上一个新台阶。

三、工作态度方面我常常提示自己：凭本心做自己的'自己的工作，我喜欢幼教工作，因此，我会努力工作，提升自己的潜力，每一天用自己最灿烂的微笑去迎接每一位家长和孩子，让领导信任，家长高兴!所以，工作不能做到完美完好，人无完人，我的工作还有很多不足之处，在以后的工作中，加快脚步，尽最大的努力来做一名合格的孩子老师! 幼儿园大班班级工作总结篇2 时间飞逝，转眼间又过了一个学期。

在这个学期中，我们班的人员有所变动，但不变的仍是团结协作、共同努力的良好风气。

新加入的老师，能马上融入这个集体，我们在每周一次的班务会上一起商讨工作、寻求办法。

共同做好班内的各项工作。

具体体现在以下几点：一、教育教学工作1、认真备课，提前做好备课工作备课是确保教育活动能顺利完成的前提。

我班的老师每次备课前都会先讨论，确保目标的一致性。

每次的教案大家都会认真写，做到目标明确、条理清晰。

2、细致、认真地做好特殊孩子的观察记录这学期的观察记录是辅班老师写，。

于是辅班老师不论在何时都会认真地观察孩子，把孩子发生的点滴都牢牢记在心中。

幼儿园大班学期班务工作总结报告8篇

幼儿园大班学期班务工作总结报告8篇篇1一、引言本报告对幼儿园大班本学期的班务工作进行全面总结。

通过详细分析班级管理、教育教学、家长工作以及班级特色活动等方面的情况，我们旨在总结经验、发现问题、提出建议，为今后的班务工作提供参考和借鉴。

二、班级管理本学期，我们幼儿园大班班级管理始终坚持以人为本，注重培养幼儿的自主性和独立性。

在班级纪律方面，我们通过制定合理的班规和奖惩制度，引导幼儿养成良好的行为习惯。

同时，我们鼓励幼儿积极参与班级管理，如设立班级小管理员，协助老师进行日常管理，这不仅锻炼了幼儿的管理能力，也增强了他们的责任感和荣誉感。

三、教育教学教育教学方面，我们注重课程的全面性和趣味性。

在主题教学活动中，我们根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，设计了一系列富有创意和启发性的课程。

同时，我们还注重课程的实践性和互动性，引导幼儿通过亲身实践和与同伴的互动来学习知识、掌握技能。

此外，我们还利用课余时间，组织幼儿进行丰富多彩的课外活动，如参观博物馆、参加文艺比赛等，以拓展幼儿的视野和增强他们的综合素质。

四、家长工作家长工作是班级管理工作的重要组成部分。

本学期，我们通过定期举行家长会、电话访问和家园联系册等方式，与家长保持密切联系，及时反馈幼儿在园的情况。

同时，我们还向家长介绍幼儿园的教育理念、课程设置和家园共育的方法，以取得家长的理解和支持。

在家长会的组织方面，我们注重形式的多样性和内容的实用性，让家长能够在轻松愉快的氛围中了解幼儿的教育情况。

五、班级特色活动本学期，我们还组织了一系列具有班级特色的活动。

例如，我们组织了“我是小小消防员”的实践活动，让幼儿在亲身体验中了解消防知识，增强安全意识。

此外，我们还开展了“亲子运动会”、“圣诞嘉年华”等大型活动，不仅锻炼了幼儿的体能和协作能力，也增进了亲子间的感情。

这些特色活动不仅丰富了幼儿园的生活，也提升了班级的凝聚力和向心力。

六、存在的问题与建议尽管本学期的班务工作取得了显著成绩，但仍存在一些不足之处。