大学毕业生教师实习工作总结
师范专业毕业生个人工作总结推荐7篇
师范专业毕业生个人工作总结推荐7篇第1篇示例:师范专业毕业生在校期间接受了扎实的专业知识和丰富的实践经验,具备了良好的师德师风和教学能力。
作为未来教育工作者,师范专业毕业生在个人工作总结中常常反思自己的教学方法、管理能力和人际交往等方面,以便不断提高自身的教育水平和实践能力。
师范专业毕业生在个人工作总结中通常会回顾自己在校期间的学习和实践经历。
他们会总结自己在教学实习中的收获和不足,分析自己在教育理论和实践中的成长和进步。
通过对过去经验的总结,师范专业毕业生可以更好地了解自己的教学风格和特点,为未来的教学工作做好准备。
师范专业毕业生会在个人工作总结中分析自己的教学方法和策略。
他们会评估自己在授课、管理班级和指导学生学习方面的表现,探讨自己在教学中的优点和不足,并提出改进措施。
通过对自己教学方法的分析和反思,师范专业毕业生可以不断提高自己的教学水平,提升教育教学效果。
师范专业毕业生还会在个人工作总结中强调自己的师德师风和专业素养。
他们会反思自己在教育实践中的行为和表现,检讨自己的师德修养和职业操守,提出进一步提高的目标和要求。
在师范专业毕业生看来,优秀的教育工作者不仅要有扎实的专业知识和教学技能,还需要具备良好的道德素质和职业精神,做到以身作则,言传身教。
第2篇示例:我在学习阶段注重理论和实践相结合。
在学校的课堂上,我认真学习各种教学理论和方法,努力将理论知识转化为实际教学中的操作性技能。
在实习和实践中,我深入了解学生的需求和特点,通过教学实践不断完善自己的教学方法和内容,使自己的教学更加有效和有趣。
在未来的工作中,我将继续保持理论与实践相结合的原则,不断提升自己的教育水平。
我注重与学生的互动和沟通。
在教学过程中,我善于倾听学生的声音和理解学生的需求,与学生建立良好的互动关系。
我擅长用轻松幽默的方式与学生交流,让学习变得更加有趣和生动。
在未来的工作中,我将继续保持与学生的互动和沟通,为学生的成长和发展提供更好的帮助和指导。
2024年教育实习工作总结精选(五篇)
2024年教育实习工作总结精选我们的实习团队已平静地离开了实习的场所——____第一中学,这标志着近两个月的实习工作已圆满结束。
在这段期间,我们经历了紧张、奋斗、喜悦、领悟和自信的时刻,这些前所未有的体验使我们获得了进步和成长。
我们学到了一些在学校中未曾教授,未来也难以学到的宝贵知识。
这些酸甜苦辣的记忆,我将在未来的工作中不断回味,探索其深意。
1. 提升学生兴趣的关键在于采用有效的教学策略。
建立与学生间的良好师生关系,是促进教学互动的前提。
学生的内心世界深邃复杂,亟需教师的引导与支持,以帮助他们专注学习。
2. 面对全新的环境和陌生的面孔,我们需要迅速适应,履行好自己的职责和任务。
初入学校时,我思索着学生们是否与我们曾经相似,或是有了许多变化。
当我真正步入教室,我意识到:这些学生充满活力,机智敏锐。
尽管如此,我仍努力去记住他们的名字,理解他们的内心世界。
3. 必须做好充分的心理准备,时刻注意自己的言辞和态度。
初次站上讲台,我发现自己竟有些许紧张,连一句“同学们好!”也未能清晰表达。
我暂停了一下,调整情绪,而学生们此刻正注视着我。
我记起一个道理:微笑能缓解紧张。
我以微笑面对学生,课堂气氛随之缓和,学生们也以微笑回应,建立了情感的联系。
尽管这节课不算成功,但我学会了如何面对学生。
4. 缺乏经验往往会导致在应对突发事件时犯错,因此教师需要保持冷静的头脑,面对问题时不至于惊慌失措。
在一次授课中,面对一个经常捣乱且成绩较差的学生,我多次警告无效后,情绪失控地呵斥他离开教室。
教室瞬间陷入寂静,我为自己的冲动感到懊悔。
片刻后,他趴在桌子上,我并未再理会他,继续上课。
下课时,他主动向我道歉,我微笑着原谅了他。
如果我能更冷静地处理,结果是否会更好呢?教育实习是大学毕业生的必修实践课程,充满了挑战性。
实习期间,我们会遇到新的问题和突发情况,需要将理论知识与实际情况相结合,以寻求解决方案,这并非易事。
虽然实习时间短暂,但我在其他教师身上学到了很多,也经历了许多,为即将步入社会的我们积累了知识,学会了生活。
师范生见习工作总结8篇
师范生见习工作总结8篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2024年大学实习新教师转正工作总结报告5篇
2024年大学实习新教师转正工作总结报告5篇篇1一、引言2024年,我有幸加入了某大学,成为了一名实习新教师。
在实习期间,我积极参与工作,不断学习和提升自己的教学水平。
现在,实习期已满,我将对自己在实习期间的表现和工作成果进行总结,以便更好地反思和改进。
二、教学方面在实习期间,我承担了多个课程的教学任务,包括专业课和公共课。
通过认真备课和精心设计教案,我努力将理论知识与实践相结合,激发学生的学习兴趣和积极性。
在教学过程中,我注重培养学生的思维能力和实践能力,引导学生主动思考和积极探索。
同时,我也积极参与教学研讨活动,与同事们共同探讨教学方法和手段,不断提高自己的教学水平。
三、科研方面作为一名新教师,我深知科研的重要性。
在实习期间,我积极参与科研工作,努力提升自己的科研能力。
我阅读了大量的文献资料,参加了多个学术会议和讲座,与同行们进行了广泛的交流和讨论。
通过不断的学习和实践,我逐渐形成了自己的研究方向和方法,并在导师的指导下完成了一项具有一定学术价值的科研项目。
四、学生管理方面在学生管理方面,我注重与学生沟通交流,了解他们的学习情况和需求。
我积极关心学生的成长和发展,为学生提供个性化的指导和帮助。
同时,我也注重培养学生的自律意识和团队合作精神,引导学生养成良好的学习和生活习惯。
五、工作态度和团队合作方面在实习期间,我始终保持积极的工作态度和饱满的工作热情。
我认真对待每一项工作,尽自己最大的努力去完成。
同时,我也注重与同事们的团队合作和沟通协调。
我相信,只有通过团结合作和共同努力,我们才能取得更好的工作成果。
六、总结与展望总体来说,我在实习期间表现良好,取得了一定的工作成果。
然而,我也意识到自己还存在一些不足之处,需要在今后的工作中不断改进和提高。
例如,在教学方面,我需要进一步提高自己的教学水平和课堂管理能力;在科研方面,我需要进一步加强自己的科研素养和创新意识;在学生管理方面,我需要更注重学生的个体差异和需求;在工作态度和团队合作方面,我需要更积极地与同事们沟通交流和协作配合。
教师实习报告总结(共6篇)
精选范文:教师实习报告总结(共6篇) 在人的一生中,青春时期是很宝贵的,在美好的大学三年级,我们毅然决然的的选择了顶岗支教,选择了青春的奋斗,在这片淳朴的土地上我们度过了青春的时光,我们的顶岗实习工作也到尾声了。
在过去的四个月里,在驻县高洁老师指导和小组长杨志雪的带领下我们在教学工作和学习生活上成长了不少,感慨颇多。
在教学工作上我们学到了很多。
首先,学校大刀阔斧地实行教学模式的改革,效仿人才学校的三三三一和杜郎口模式,以小组合作讨论为主要形式,教师精讲为辅助内容,充分调动学生上课的积极性,最大限度的学习。
几堂课下来,学生和教师都能受益不少,我们经常利用这种形式,激发学生的学习兴趣。
其次,学校大力开展听评课活动,各教研组由领导班子成员监督指导,组成员准备公开课并进行评课。
在这方面听了不少本专业的课尤其是听了段老师的英语课后受益颇多。
她的课堂结构严谨有序,时间安排紧凑,节奏快而不乱,衔接恰当,作业布置新颖。
听她的一堂课简直就是视觉上和听觉上的享受。
在学习生活上,夏晓烨教授来学校看望并指导我们学习,我们一起听评了小组长志雪的语文课《紫藤萝瀑布》。
夏教授从教学设计、教学素养、教学效果和教学理念上评价了这堂课,听着她娓娓道来,详略得当的话语,我们从心底里感到高兴和无比的亲切。
在这之前我们是不断的碰壁,教学上有所欠缺,现在得到指导后,心里才豁然开朗,明亮了许多,在听评课活动上受益匪浅,我们相信以后的日子里会更加努力,有所进步。
更有师大汇华领导看望我们,为我们带来了精神上的支持和肯定,我们感受到了关切之情。
在这里,我们难忘每个瞬间。
在到达后的第一天就接到教课的课程表,每个人都是专业课。
当天实习学校就为我们购买日常用品,这是让我们感动的时刻,还未给学校带来什麽,学校就为我们着想。
教师节,学校带领我们参加威县教师节表彰大会,鼓励我们为教育奉上自己的一份力量,我们很受鼓舞,内心的一腔热血为此沸腾不已,初来乍到的我们在教学和生活上不断进步。
高校教师见习期个人工作总结
高校教师见习期个人工作总结(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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实习教师个人实习工作总结(通用13篇)
实习教师个人实习工作总结实习教师个人实习工作总结(通用13篇)一段充实而忙碌的实习生活结束了,这次实习让你心中有什么感想呢?此时需要认真地写一份实习总结了。
那么什么样的实习总结才是好的实习总结呢?以下是小编收集整理的实习教师个人实习工作总结,仅供参考,欢迎大家阅读。
实习教师个人实习工作总结篇1匆匆的两个月在手指间轻松地滑过,回头翻看这一个月的每一天,满满的全是充实忙碌的身影和沉甸甸的收获,感悟。
很幸运选择了顶岗实习,不仅锻炼了自己,也使生活充满乐趣,惊喜,有滋有味!记得第一次面对五六十个调皮可爱的孩子时,我慌了神,手足无措。
之前学的一些方法根本没办法在他们面前实施,只想逃开。
最希望其他老师让我去干别的工作只要别让我面对孩子。
我实在没有什么好方法让那么多小孩子的注意力全都集中到我的身上。
工作的前两天指导老师让我先干保育工作,一边让我熟悉工作流程,一边指导我工作。
孩子离园了还跟我交流教我一些管理孩子的好方法,在她们身上我受益匪浅。
近两个月的教育实习已经结束了,这短短的一个多月实习,使我真正体会到做一位老师的乐趣,体会到了一个作为老师的责任。
同时,也使我的教学理论变成为教学实践,使虚拟的教学变成为真正的教学。
近两个月的教育实习已经结束了,这短短的一个多月实习,使我真正体会到做一位老师的乐趣,体会到了一个作为老师的责任。
同时,也使我的教学理论变成为教学实践,使虚拟的教学变成为真正的教学。
刚来到学校,首先是对实习学校有初步的了解,对学校的基本情况和基本作息有所了解。
其次是对所带班级的学生进行初步了解,认识班上的每个学生以及他们的学习情况(通过班主任或班委或直接到班上去了解)。
其次是听课。
现在的听课和以前完全不一样了:以前听课是为了学习知识;现在听课是学习教学方法。
目的不一样,听课的注意点就不一样,现在注意的是指导老师的上课方式,上课的思想。
接着,根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的,再根据具体的教学目的和学生的学习程度备课,试讲。
教师个人实习期的工作总结(通用7篇)
教师个人实习期的工作总结(通用7篇)教师个人实习期的工作总结(篇1)从20__年x月份至x月份经过学校组织的这次实习。
让我第一次与幼儿亲密接触,这次真枪实弹的练习,让我受益匪浅,让我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣的职业,同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。
一、实习目的能了解幼儿园教育与教学工作的特点,巩固和加深所学的工作理论知识,培养学生对幼儿进行教育、教学工作的初步本事,加深学生对专业的理解与热爱。
二、基本情景1.实习的资料观察幼儿园各年龄段教学班的半日教学活动资料,初步了解幼儿园的工作性质与过程。
观察幼儿园的环境布置与建设,了解幼儿园环境布置的特点及环境对幼儿园教学的作用。
观摩幼儿教师是如何组织教学活动的,初步了解自我未来的主角与工作状况。
观察保育员是如何进行保教工作的,初步了解保教工作的重要性。
了解当今幼儿园对幼儿教师素质与本事的要求,明确自我的专业特点与努力的方向。
写出观察日记、见习报告、自我的感想和实习专题总结。
2.实习的收获本次实习到达了实习目的,圆满、顺利地完成了实习的各项任务,使学生初步了解了幼儿园的工作性质、特点与过程,也了解了自我未来的去向与专业定位。
学生能够遵守实习时间和实习纪律,在实习的过程中能够帮忙幼儿园做一些力所能及的事情,如拖地、打扫卫生和环境布置等。
观摩了幼儿园最好的、最具有超前意识的活动课程教学,使学生对幼儿园的教学模式有了必须的感性认识。
每个实习学生都写出了见习报告和实习专题总结,都有不一样的体会与感想。
三、教学工作因为我们所在的专业是数学教育,因而被分到大班担任班主任,指导教师x教师,x左右言谈爽利,是个十分有经验的优秀教师,她在教学上给了我很大的帮忙,帮我分析上课的每一个环节,她精益求精甚至每个细节都会给我更好的意见,如何更大程度的激发学生的思维,让他们更容易的发现教师的意图,理解新的知识等等。
我是从第一周的星期五开始上课的,x教师说这是练习课,她不打算去听,只是给个机会你去和学生接触,感受他们对知识的理解程度,为下周一的新教师上课做准备。
教育实习工作总结3篇
教育实习总结1实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。
通过实习,使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作,增强感性认识,培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识,去独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实践结合起来,提高实践动手能力,为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础;同时可以检验教学效果,为进一步提高教育教学质量,培养合格人才积累经验,并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
为期六周周的实习生活弹指一挥间已经划上句号,在这期间我体会到了身为一名教师的酸甜苦辣,也让我体会到当一名教师的不容易与肩负的重任。
回想起4月16日当天,年轻的我们捧着一颗颗热情、兴奋而充满期盼的心来到钢城十四中,激动不安之情油然而升。
一个个沉甸甸的问号,在我脑中盘旋。
我不断自问:作为一个实习生,我能做好吗,我能给学生带来一点进步吗?如今,6个星期的实习工作已结束,我们8位实习生的收获,见证了我们的成长,为我们的实习画上一个完美的感叹号!在这一个多月中,我感觉我经历了许多,这些从未有过的经历让我不断进步、不断成长。
从开始上课的羞涩拘谨到课堂上的谈吐自如,感觉自己在一天天的长大,一步步实现从学生到老师的角色转化。
钢城十四中给与我太多的第一次:第一次真正站在讲台上面对着五十五张天真的面孔、第一次与学生面对面的探讨问题、谈心、第一次以老师的角色进行监考、第一次与多位资深老师讨论交流,共同探讨教学中所遇到的问题……现在,现将这六周来的收获与感受和大家分享。
一、生活篇时间如涓涓流水缓缓地流过,在这一个多月的时间里留下了许多美好的回忆,让我们细细品味。
在钢城十四中一个多月的实习生活过得很充实,很快乐,也让我充分感受到了人与人之间的温情与不尽的光怀。
尽管我们八个人来自同班的不同寝室,在实习前我们也不是非常熟悉,但在六个星期的实习期间,我们几乎每天早晨一起等车,一起去学校,一起放学,一起吃中饭,在此期间,我们感觉我们各自的了解逐渐加深。
大学生教师实习工作总结(7篇)
大学生教师实习工作总结(7篇)大学生教师实习工作总结1每次在回望过去的时候,总要感叹一番光阴的流逝。
为期一个月的实习,怎么这么快就结束了?过去的一个月里的点点滴滴不断地在脑海中浮现:第一次上讲台,第一次和学生上体育课,第一次带课间操,第一次带学生参加校运会,第一次监考,第一次批改试卷……无数的第一次就在这短短的一个月里发生。
记得第一天到锦泰中学开实习生见面会时,沈校长说了,当会议结束,走出这个门,你们的身份就是老师,是学生的典范。
简单的话语提醒着我,从现在起,我必须努力地做好从学生到教师的角色转换。
在这里我主要的角色是初二(1)班的实习班主任和语文实习老师。
语文实习老师实习教学工作的第一件事便是听课。
这里的听课不再是以前读书时那种专门听老师讲课的内容,而是听指导老师讲课的教学方法,讲课思路等,学习指导老师的教学经验,和处理课堂的方法,与学生互动的技巧等。
在这里,我总共听了指导老师三节课,其中有两节利用多媒体在电教室上的。
从这三节课中,我了解到了指导老师的上课风格,学生上语文课的积极性等基本情况。
在此基础上,我开始准备自己上课的内容。
我听的是指导老师的古文授课方式,自己讲的却是说明文。
刚开始,我感到无所适从。
之前在学校备的是初一级的课,是自己有把握的记叙文和散文,没想到现在要我上最不喜欢的说明文。
根据学院的要求,我选了《中国石拱桥》这篇课文,2个课时,是说明文单元的第一篇课文。
选课后,我认真地研究__,确立好重难点,找好切入口,设计好问题,同时思考着该用怎样的语言讲解,才能将枯燥的说明文,生动地讲出来,让所有的学生都在听都能听明白都能学到东西。
在备课中,我将我的顾虑都写了进去。
备好课后,将教案交给指导老师修改时,他肯定了我的教法。
由于我已经了解了学生的学习情况,知道了学生的不同特点,所以在教学过程中,讲课思路清晰,课堂知识点到位,学生配合度高,效果还不错,达到了教学目的。
在讲课的这个过程中,我还是发现了自身存在的问题。
教师见习期工作自我总结(6篇)
教师见习期工作自我总结作为一名教师站在庄严的三尺讲台上将近一年的时间了,从最初的战战兢兢到现在的较自如应对,我能够欣喜地看到自己的成长,也能够深切地体会到教师这一份职业给我带来的快乐和成长。
我想我能有如此快的成长,与学校所给我提供的各种机会,以及老教师、特别是我的师傅林艳英老师对我们的关心和悉心指导是密不可分的,我很感谢自己在踏上三尺讲台之初能有这样一位良师的帮助。
对于日常教学,我仍旧清晰地记得自己第一次站在三年级学生面前的状态,由于对学生的不了解,让我显得有些手足无措,对于这样一个半路接班的班级,我不知道他们的先前知识情况掌握的怎样,又是用何种方式掌握的,因此在很长的一段时间内,我一直都在进行各种摸索,摸索着学生、摸索着自己要如何教学。
慢慢地在自己的探索和师傅的帮助下,我终于在教学中慢慢走上了轨道,经过了一个学年,我也能清楚地感受到大部分学生的进步。
当然,不得不承认的是也有一部分学生在这一个学年中并没有取得多大的进步,我想我还是一个新老师,需要我去努力的地方还有很多,我会尽我的努力让他们都能在某些方面至少有一点进步。
对于班主任工作,起初刚刚到学校得知自己要承担一个班级的班主任工作时,我的态度是退却的,总认为自己还是一个刚刚来到新环境的人,害怕自己的不了解不能胜任这份任务。
但是经过一个学年的时间,我很庆幸当时自己并没有真正逃避这份责任,因为班主任工作对于我这一年的所带来的益处是远远大于弊处的。
当然,当班主任一定会比普通任教老师有更多的任务,更加辛苦,但是在一个工作环境中,能有一个班级是让你觉得有归属感是一件很幸福的事情。
而且我们班级的小朋友由于年纪比较小,他们的童真童趣和善良常常会让我沉醉于幸福当中,我很爱他们,每当看到他们贴心懂事又可爱的样子,我就会觉得我努力付出的一切辛苦都是有价值的。
当然在这一年中也有很多事情我觉得我并没有做好,例如,我现在还没有办法做到顾及到班上的每一个学生,因此对他们的教育中我常常会忘记甚至是有点放弃那些程度稍差的学生。
实习教师工作总结(15篇)
实习教师工作总结(15篇)实习教师工作总结1在这短短的一个月的实习中,我在五(1)班、语文、数学、三、四年级、六(1)班、六(2)班、八年级、五(1)班担任计算机老师,一共20个班。
服从领导,自觉遵守实习各项规章制度,尊重老师,虚心接受老师的安排和指导,尊重家长,耐心对待学生,严格按照实习程序开展教学工作,认真听几十节课,记下讲课记录,认真批改作业,做到“今天必须要做的事”。
爱学生,关心学生,在备课的基础上准备教案。
只有在教导员检查了教案后,他们才能上课。
通过努力,他们得到了老师和学校领导的表扬。
实习班是5 (1)班,我是语文、数学、教学五班的班主任。
实习期间不随意惩罚学生,关心学生,帮助学生,经常加强与学生的思想交流,建立良好平等的师生关系,让学生对老师产生兴趣。
让学生喜欢老师的课,上课说话认真、略显,对学生有耐心。
让学生非常信任老师。
写了两次主题班会,做班主任的基础工作。
开展课外小组兴趣活动培养学生团结进取精神。
教育学生的生活习惯,把学生培养成讲礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好学生。
对学生进行思想道德教育,树立学习意识,端正学习态度,明确学习目标。
鼓励学生在课堂上大胆发言,培养学生独立思考,勇于探索。
在课堂上认真组织宣传少先队工作。
因材施教因人而异。
重视学生的个性化教育。
努力做好学生管理工作,开展各项教研活动。
严格用小学达标教师的职责要求自己,让自己在逆境中发展。
我在乌沙镇格力中心小学实习,从来没有因为偏远而抱怨过。
我心里一直认为,正是因为偏远才需要种地,是因为偏远才需要改变落后,是因为偏远才需要酿造更好的生活。
一句话:在短短一个月的实习期间,我努力工作,教书育人。
同时经过学校领导的培训,使我能够进行各方面的锻炼。
我相信通过我的努力,我会在未来的工作中做得更好。
实习教师工作总结2充实的日子总是在不知不觉中飞快地消逝。
在附中实习的两个月时间转眼间就没了。
在附中实习的日子里,有汗水,有倦怠,同时也有欢乐,可以说这次实习体验,就如同这金秋的季节一样,给我们带来了累累的硕果!__月x日至__月x日,我在……班进行了为期八周的实习。
大学生实习教师工作总结5篇
大学生实习教师工作总结5篇篇1一、实习背景与目的作为新时代的大学生,我积极响应学校号召,充分利用课余时间,投身于教育行业实习,以期将理论知识与实践相结合,提高自身教育教学水平。
本次实习旨在通过实际教学体验,深入了解教育教学现状,掌握教学方法与技巧,为未来的教育工作打下坚实基础。
二、实习内容与过程1. 教学实践在实习期间,我参与了多个年级、不同学科的课堂教学工作。
通过实际教学,我深刻认识到备课的重要性,针对不同层次的学生,调整教学内容与进度。
同时,我注重课堂互动,引导学生积极参与,提高课堂教学效果。
2. 教育教学研究在实习过程中,我积极参与学校组织的教育教学活动,与资深教师交流教学经验,探讨教育教学改革。
通过研读相关教育文献,我了解了最新的教育理念与教学方法,为自身的教学工作提供了有力支持。
3. 学生管理作为实习教师,我积极参与学生管理工作,关注学生的身心健康,及时解决学生在学习中遇到的问题。
同时,我注重与家长的沟通,及时反馈学生学习情况,共同促进学生的成长。
三、实习收获与成长1. 教学技能提升通过实际教学,我提高了自身的课堂教学能力,学会了如何激发学生的学习兴趣,提高了课堂教学效果。
同时,我也掌握了多种教学方法与技巧,如小组讨论、案例分析等。
2. 教育教学理念更新通过参与教育教学研究,我了解了最新的教育教学理念,认识到教育应以学生为中心,注重学生的全面发展。
同时,我也意识到教师应具备不断学习与创新的精神,为学生的学习提供有力支持。
3. 教师职业素养提升在实习过程中,我深刻认识到教师职业的重要性与特殊性。
教师应具备敬业精神、责任心、耐心等职业素养。
同时,我也学会了如何与学生、家长、同事沟通,提高了自身的人际交往能力。
四、存在问题与建议1. 存在问题在实际教学中,我发现自己的知识储备还有待提高,对某些学科的知识掌握不够深入。
同时,我在教学过程中的应变能力还需加强,以应对各种突发情况。
2. 建议建议学校加强实习生的培训,提高实习生的教育教学水平。
教师实习经历工作总结汇报最新10篇
教师实习经历工作总结汇报最新10篇教师实习经历工作总结汇报最新1本学期,有三位师大学生到我校顶岗实习:邵__、张__和张__。
其中邵丽彰同学在胡贺东老师指导下实习九年级化学课;张冬梅同学在刘晓志主任指导下实习八年级数学课;张阁阁同学在赵会青老师指导下实习八年级物理课和九年级物理的辅导课。
三位同学,在实习过程中,结合自身掌握的教育教学理论知识,虚心向指导老师学习,努力钻研教材,积极与学生沟通,深受学生喜爱。
现将三位同学一学期的实习情况总结:一、思想方面三位教师思想上要求进步,热爱教育事业,一到学校,就积极投入到教育教学工作中,认真听课,积累经验,认真备课,努力上好每一节课,积极参加学校组织的各项活动。
在5.12地震发生后,张冬梅老师(代理063班班主任)率先组织本班发起捐款活动。
三位实习老师虽然没有什么收入,但是仍积极参加了捐款活动。
二、业务方面1、虚心学习,积累经验三位实习老师在明确实习任务后,利用一周时间跟指导老师同步进课堂,熟悉上课基本模式,积累直观经验。
第二周开始,在老师指导下上讲台实习授课。
在上课期间,三位实习老师在副校长带领下的听课活动从未间断过,每周至少听课两节,最多时每周达5节之多。
他们既听同学科老师的课,也听其他学科老师的课。
他们既从优秀老师的课中吸取宝贵经验,也从其他老师的课中总结教训。
在老师的指导下,三位实习老师的教学技能迅速形成,教学水平明显提高。
2、积极探索,勇于创新在三位实习老师中,张冬梅老师教数学课兼063班班主任。
在刘晓志主任指导下,张冬梅老师迅速进入角色。
在班级管理中,充分发扬民主,指导班委会有条不紊地开展工作。
利用课余时间跟同学们谈心,拉近了师生之间的距离,建立起深厚的感情。
在德育处组织的班级文化评比活动中,张冬梅老师和同学们群策群力,一起动手,美化教室环境,增加文化氛围,取得了优异成绩。
在教学中,她积极接受刘晓志主任的教学思想,充分发挥学生的主体作用,学生的学习热情空前高涨,在期中考试中,该班数学取得了年级第一的好成绩。
实习教师实习总结15篇
实习教师实习总结15篇实习教师实习总结12月2日,我在盐城市明达中学开始了实习教师的生涯。
一个多月的实习,我受益匪浅。
现将语文教师实习工作总结如下,敬请各位领导提出宝贵意见。
实习内容主要是语文教学、班主任工作,此外,还有其他的一些工作。
既然是实习教师,语文教学自然是重点。
我实习的班级——高二(0)班,是一个很优秀的班级,他们的语文老师,也就是我的指导老师同时还是校长办公室的主任,颇受关注,他们使用的又是我所不熟悉的新教材,这些都让我颇感压力,因为我作为他们的实习老师,总是要给他们上课的。
怎样才能上好课,怎样才能教好他们,正是我面临的一个重要而又迫切的问题。
思考之后,我决定先从指导老师的上课风格入手。
既然指导老师教的这么成功,学习他的方法、吸收他的经验自然是一条捷径。
实习开始的两周,我便专心听指导老师的课,揣摩他的教学风格。
指导老师也很负责,很热心地告诉我怎么听课,在课堂上如何观察学生,如何针对不同的情况作出适当的反应,从而提高教学效果。
总的来说呢,指导老师的教学风格是把课堂话语权交给学生,用他的话说就是一节课能让所有的学生都在听都能听明白都能学到东西,这堂课就算成功了。
至于如何把话语权交给学生,主要就是采用教师点拨法,即设问析疑。
所谓设问析疑,是教师首先由一篇课文的切入口入手提出问题,然后引导学生回答、分析疑问并由此转入另一问题,最后把学生引导到预定的教学目标中。
通过这种设问析疑,在加上适当的讨论,某些课文再结合文体特点,采用品味法、朗读法进行教学。
法国教育学家第惠多斯说过:教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。
那么,怎么去激励、唤醒、鼓舞听课者呢?让他们参与课堂,给予他们更多的机会,惟有这样,学生才会更加的融入课堂,惟有这样,学生的语文水平才会有所提高。
设问析疑无疑是一个较好保证学生参与课堂的一种的教学模式。
经过多次实践,我发现这种教学模式有颇多好处,具体的说有助于学生思考多方面的意见,增强学生思维的灵活性,发展了学生清晰明白地交流思想和看法的能力,有助于发展学生分析和综合的能力,鼓励学生专心地有礼貌地倾听,使学生的想法和体验得到了尊重,使学生成为知识的共同创造者。
教育个人实习总结7篇
教育个人实习总结7篇教育个人实习总结7篇实习工作总结能提升我们工作能力。
工作总结就是你上班的时候以一个周期循环而写的一篇文章,主要是以月度、季度、半年度而写的一篇工作总结。
下面小编给大家带来关于教育个人实习总结,希望会对大家的工作与学习有所帮助。
教育个人实习总结篇1作为学前教育专业的学习者,我于是年x月进行了一次在幼儿园的实习。
一、实习目的体验幼儿园生活,对幼儿工作这个概念有了真正的了解,同时也学会了怎幺当一名合格的幼儿教师。
二、实习过程在到了幼儿园后,根据我的实际情景,园长把我安排在学前班。
一是我和幼儿初步认识和接触的过程,和他们相处必须要把自我扮演的主角掌握好,那就是和他们成为朋友,并站在他们的角度研究问题。
例如:1、不要以正规学校教育去要求幼儿,减少幼儿玩和睡的时间。
2、教育方式应贴合幼儿的心理,以游戏形式对幼儿施以各种教育,让幼儿在欢乐中学习,使生理器官和个性品质都得到健康发展。
3、尊重幼儿的自然发展,给以适当的帮忙和指导,促进幼儿的全面发展。
二是教学的过程,也就是活动设计过程。
活动在学前教育中具有极其重要的意义,活动设计在幼儿教育理论课程中也占有特殊的地位,在小学教育中活动往往被理解为是教学的辅助形式,而在学前教育中则代表着教育的全部。
幼儿园里没有单纯的讲授和课本,一切教育都需要幼儿心理和身体系统的投入,都需要经过活动来完成。
例如:活动设计——豉励和引导幼儿玩泥、沙、石、水。
泥、沙、石、水在大自然里随处可见,是幼儿最喜欢玩的游戏材料。
幼儿玩这些东西的,比玩价格昂贵的机械玩具,电子玩具对发展各种本事有更积极的意义。
1、玩泥:可教幼儿用粘土捏造不一样形状的物体。
如动物、小飞机、人物塑像等。
这些活动是幼儿认识客观世界,丰富审美资料和模仿大人创造物质财富的过程。
2、玩沙:带幼儿到沙滩,在沙堆上打洞,挖开搞建筑,使幼儿认识沙的蔬松性和极好的渗透性,熟知沙的多种用途。
3、玩石:敲击石块的声响,磨制石器,堆砌假山供欣赏,观察屋檐下水滴石穿的现象,认识石块硬,脆和不易在自然条件下变形的物理性质。
实习教师工作总结(通用6篇)
实习老师工作总结〔通用6篇〕实习老师工作总结〔通用6篇〕实习老师工作总结1一年的见习期即将完毕,作为一名新老师,在这一年里,我学会了很多,使我对自己业务有很多的考虑和感受,现特将这一学年的教学工作状况做简要的汇报:一、政治思想方面:作为一名老师,不仅仅要有渊博知识,精湛技艺,更重要的是要有高尚的德。
我明白作为一名新老师,师德的修养,不能靠一朝一夕而就,也不能挂在嘴上,夸夸其谈,要擅长学习,用心修炼,从小事做起,从此刻做起,坚持不懈,持之以恒,我心里是这样想的,也这样去做。
一年下来我用心参加校内外各种学习和培训,为了能迅速完成从师范生到老师的主角转变,用心参加高州市教育局精心组织的师德教育培训活动,使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。
教育目的明确,态度端正,钻研业务,热爱自己的事业,团结同事,为人师表。
二、教育教学方面:我用心培养学生自主学习的潜力,科学探究的精神,老师不再将知识填鸭式的传授,而是让学生透过自主探究的方式提出问题,分析^p 问题,找出方案,解决问题,得出结论,验证结论,应用结论解决问题。
进步了学生学习的兴趣,培养了学生的创造精神,以培养有道德、有理想、有文化、有纪律的四有新人为目的。
1、认真备课,一切为了学生。
我带学校三年级这个班的语文课,教学任务非常重。
平时我认真虚心的请教我经历丰富的老师,学习他们的经历以及那种对学生的认真负责的态度,不断的进步自己的业务程度,用心参加教研活动。
但不管怎样,作为一名年轻的老师,为了把自己的语文程度进步,我坚持经常看语文教育教学丛书,经常从网上找一些优秀的教案课件学习,还争取时机多外出听课的时机。
为了学生能更直观地感受所学的知识资料,我认真备课,在备课过程中认真分析^p 教材,学习好大纲,根据教材的特点及学生的实际状况设计教案。
认真上课、听课、评课,为了上好这门课,也为了激发学生学习的兴趣,上课之前我都上网查阅各种资料和图片,广泛涉猎各种知识,集中别人的优点确定自己的教学思路,力求吃透教材,找准重点、打破难点,构成比拟完好的知识构造。
实习教师实习总结10篇
实习教师实习总结10篇实习是在经过一段时间的学习之后,或者说当学习告一段落的时候,我们需要了解自己的所学需要或应当如何应用在实践中。
以下是小编准备的实习教师实习总结范文,欢迎借鉴学习。
实习教师实习总结1不知不觉一年的时间就这样过去了,在这一年里,我在院领导、部门领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作,在思想觉悟方面有了更进一步的提高。
在思想政治表现、品德素质修养及职业道德上。
本人能够认真贯彻党的基本路线方针政策,通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论;遵纪守法,认真学习法律知识;爱岗敬业,具有强烈的责任感和事业心,积极主动认真的学习专业知识,工作态度端正,认真负责。
在专业知识、工作能力上。
我不怕麻烦,向领导请教、向同事学习、自己摸索实践,在很短的时间内便熟悉了学院的工作,明确了工作的程序、方向,提高了工作能力,在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路,能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。
为了学院工作的顺利进行及部门之间的工作协调,除了做好本职工作,我还积极配合其他同事做好工作。
在工作态度和勤奋敬业方面。
本人热爱自己的本职工作,能够正确认真的对待每一项工作,工作投入,热心为大家服务,认真遵守劳动纪律,按时出勤,有效利用工作时间,坚守岗位,保证工作能按时完成。
在工作质量成绩、效益和贡献方面。
本人在开展工作之前做好个人工作计划,有主次的先后及时的完成各项工作,达到预期的效果,保质保量的完成工作,工作效率高,同时在工作中学习了很多东西,也锻炼了自己,经过不懈的努力,使工作水平有了长足的进步,开创了工作的新局面,为学院及部门工作做出了应有的贡献。
语文教师自我鉴定样本语文教师自我鉴定样本在过去一年的工作,虽说是有了一定的进步和成绩,但在一些方面还存在着不足。
比如个别工作做的还不够完善,这有待于在今后的工作中加以改进。
在新的一年里,我将认真学习各项政策规章制度,努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平,为学院的发展做出更大更多的贡献。
师范学院毕业生教学总结8篇
师范学院毕业生教学总结8篇篇1作为师范学院的一名毕业生,经过几年的学习和实践,我已经初步具备了教育教学的基本理论和技能。
在即将走上工作岗位之际,我对自己的学习成果进行总结,以便更好地指导未来的教学工作。
一、专业理论学习在师范学院的学习期间,我系统学习了教育学、心理学、教材教法等专业理论。
通过这些课程的学习,我掌握了教育教学的基本原理和方法,对教育工作的性质和任务有了更深刻的理解。
同时,我还学习了各科教学法,如语文、数学、英语等主要学科的教学法,为将来的教学工作打下了坚实的基础。
二、教育实践锻炼师范学院非常重视学生的实践锻炼,我们参加了多次教育实习活动。
在实习过程中,我不仅学会了如何备课、上课、评课等基本教学技能,还学会了如何与学生沟通、如何处理与家长的关系等。
此外,我还参加了多次课外活动和社会实践活动,锻炼了自己的组织能力和协调能力。
这些经历不仅丰富了我的人生阅历,也提升了我的教育教学能力。
三、个人素质提升在教学和学习过程中,我始终注重个人素质的提升。
我不断学习新知识,关注教育领域的最新动态,积极参与各类学术交流和研讨活动。
此外,我还注重培养自己的语言表达能力和文字表达能力,以便更好地与学生和家长沟通。
同时,我也非常注重身体素质和心理素质的提升,以便更好地适应教育工作中的各种挑战。
四、收获与感悟经过几年的学习和实践,我收获了许多宝贵的经验和感悟。
首先,我深刻认识到教育教学工作的重要性和责任性。
每一位学生都是祖国的未来和希望,我们不仅要教会他们知识,更要培养他们的品德和素养。
其次,我也学会了如何与学生相处、如何处理与家长的关系等人际交往技巧。
这些技巧对于一名教师来说是非常重要的。
最后,我也认识到了自己的不足之处,需要在未来的工作中不断学习和提高。
五、未来展望对于未来的教学工作,我充满了期待和信心。
我将继续努力学习和提高自己的教育教学水平,为学生的成长和发展贡献自己的力量。
同时,我也希望能够在教育工作中实现自己的价值和追求,为教育事业的发展贡献自己的智慧和力量。
教师教育实习工作总结(7篇)
教师教育实习工作总结(7篇)教师教育实习工作总结1时光匆匆如流水,转眼之间三个月的教育实习就要宣告结束了。
回首在某某小学的这段日子,真是收获良多。
在学校各级领导的关怀下,在这里我完成了从一名在校大学生到站在讲台上能基本熟练应对学生的教师的转变;在这里我从一个不知世事的“孩子”到一名思想上、政治上、技能上更加成熟的新世纪的青年人。
而在这三个月也带给了我更多的思考。
一、工作态度在三个月的实习过程里,我贯彻优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量的工作方针,把育人为本作为教育教学工作的根本要求,把改革创新作为教育教学工作的强大动力,把提高质量作为教育教学工作的核心任务。
一直以教师身份严格要求自己,处处注意言行和仪表,热心爱护实习学校和班级学生,本着对学生负责的态度尽力做好实习工作;同时,作为一名实习生,一直紧记实习守则,遵守实习学校的规章制度,尊重学校领导和老师,虚心听取他们的意见,学习他们的经验,主动完成实习学校布置的任务。
想方设法努力提高自己的政治及业务水平。
二、成绩与收获在这短暂的实习期间,我主要进行了三年级的数学和科学的教学工作。
1、教学实习工作方面的基本情况作为一个新老师怎样使自已的工作得以顺利开展呢?实习期间,我有这样一个认识,教学很大程度上是一个与学生实行心理沟通的过程,只有真正了解了学生的内心世界,做到有的放矢,方法得当,才能达到教师对学生的学习和成长提供帮助指导、学生对教师的工作给予配合支持的目的,从而收到好的教育效果。
下面谈谈自己切合学生心理实际进行思想教育工作的一些尝试及本人在实习班级工作中的一点体会。
(1)、利用一切机会积极与学生沟通,从不同渠道了解学生的基本情况,深入了解学生的心理活动状况儿童入学以后,社会关系发生了重要变化,与教师和同学在一起的时间越来越长,在与教师和同学的相处中,儿童学习与人相处、与人合作及竞争的一些基本技能技巧。
师生关系及同伴关系对儿童的学校适应有重要影响。
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大学毕业生教师实习工作总结Summary of college graduate teachers' practice
汇报人:JinTai College
大学毕业生教师实习工作总结
前言:工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析,并分析不足。
通过总结,可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识,从而得出科学的结论,以便改正缺点,吸取经验教训,指引下一步工作顺利展开。
本文档根据工作总结的书写内容要求,带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘,具有实践指导意义。
便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以使我们更有效率,让我们抽出时间写写总结吧。
总结怎么写才不会千篇一律呢?以下是小泰帮大家整理的大学毕业生教师实习工作总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
xx年4月14日,这是个值得纪念的日子,因为这天标志着我在景东小学开始的语文教师实习生涯。
我是跟着师傅凌老师学习的,我师傅是个语文教学工作经验丰富,工作认真踏实,严于律己的老师。
所以对于我除了必要的听课,她还给了我大量的时间作为我的教学锻炼和工作反思。
整个实习过程安排严谨,工作到位。
为期两个多月的实习过程中,我在五(2)班上了近10
节课。
如《语言大师》、《关羽刮骨疗毒》、《一曲胡笳救孤城》、《六个孩子的故事》、《奴隶英雄》、《天窗》、《莫伯桑拜师》、《母校》等等。
每次课前,师傅都让我先仔细研读教材,在反复朗读课文的基础上,根据单元目标、课文训练重点设计教学环节。
每节课后,师傅对于我的课堂教学会做出一定的评价,并叮嘱我要及时记录自己在课中的收获与不足,特别针对不尽理想的环节进行课后反思、教学环节重建,这样才能为下一次的课做好准备、使自己每次都有一点小进步。
当然,在自己上课的同时,我也听了40多节课,其中主
要是师傅的随堂课。
当然还包括我校景东杯中的各位优秀老师的精彩课程。
我还跟着师傅和其他老师去过xxx小学、徐汇
区高安路小学、xxx小学等其他学校学习,他校的语文教学方
式和特色给我留下了深刻的印象。
现在临近实习结束,感觉到受益匪浅,现做以下总结。
校长在青年教师培训的课程中,强调教书育人,先育人
后教书。
我颇有感受,一样是德和才,先要做一个思想端正的人,然后把这样的人培养成人才才能真正为社会之所用,成为祖国未来的栋梁之才。
所以小学教育是塑造人格的关键时间段,而老师也是重要的引导者,起到关键的模范作用。
面对一个班级群体,我知道不能只看到学习成绩好的学生。
我们要有师德,那就是爱心。
对每一个学生我们要做到公平。
但是对于特殊的学生,我们又要赋予更多的爱心。
深入了解学生的具体情况,了解特殊学生的反常原因,是智力方面的还是家庭方面的或者还有什么不为人知的心理因素等等。
在我们五(2)班,每日的相处过程中,我也发现了特别的学生。
像孙奕航,他上课的时候,无论他坐在哪里,都喜欢和别人说话。
作业也不是很认真。
因为在班级里成绩不好,所以也会出现被欺负的时候,但他也会时不时捅篓子去欺负其他人。
经过仔细观察,我发现他对于老师还是很尊敬的,每次放学回家,他只要看到老师都会打招呼。
所以看到他难得举手发言,看到他作业认真我都会当着班级同学的面鼓励他,他就会在下次作业时给我另一个惊喜。
如果他被人欺负,我都进行公正地批评,对事不对人。
当然,偶尔他也会不小心在嬉闹中让女生哭,看到他一脸尴尬的表情,也看到他不是故意的。
我也不批评他,对他说:“你啊是个男子汉。
”女孩子因为他哭了,他道个歉没什么的。
他就会乖乖道歉,仅仅是因为对方哭了。
当然面对他有恶意的行为,也只能严厉批评了。
像我们班这样特别的学生很多。
但是他们或者爱劳动,或者爱好运动等等,虽然学习并不是很好,但他们有自己的闪
光点,他们在我眼里,也是好学生。
像这次期末考试,在师傅鼓励何俊杰后,他是那么的努力劳动,桌椅排得整整齐齐,最后的期末考试还考出了意想不到的好成绩74,这对于一个平
时经常是40分的同学,不能不说是一次飞跃……
所以,老师在学生面前扮演的角色是非常重要的。
我们
的鼓励和批评,甚至是一个眼神都可能带给他们莫大的影响。
育人第一,教书就是对老师提出的自身要求。
如何教好
语文课,这是对一个即将从事语文教学的我来说是至关重要的'。
我需要先对语文教学课堂有相应的掌握。
所以,一开始
我就跟着师傅反复的听课。
掌握师傅的课堂教学方式并学会善于处理每一个教学环节。
比如确认自己提的问题是否简洁明了、学生回答问题是否完整、是否在老师允许讨论后才行动、自己的仪态仪表等等。
同时,在课堂教学方面,师傅会详细告知这样做的目的。
比如何时齐读何时自读,为何选择讨论模式进行,为何采取生生评,如何针对于学生的回答给予适当的评论等等。
在一段时间的听课后,师傅开始让我上课,自己则从旁
指导。
让我印象最深的是第一次上课。
由于我没有意识到周一刚来,对于上周五的预习学生几乎没有印象了。
所以尽管我细
心准备,但课堂还是不够活跃,这次对我打击很大。
看到瞿瞿和严严的失望的眼神,我更加对自己没信心了,虽然我觉得尽管课堂反应不是很大,但教学准备还是很充分的。
后来师傅给了我莫大的鼓励,我差点快哭了。
然后我们一起做了点评,发现了课堂教学中的不足,并严格做了反思。
教课过程中,我还存在许多不足。
包括后来校长来听得课,虽然在准备和板书及创新等方面都有进步。
但是在上课侧重点理清和评论环节上都有缺陷,最经常出现得问题是过多频繁地走动。
我在之后的教学过程中,都努力地做了反思和改进。
在学会教书育人的同时,我也要秉承与时俱进的思想,
随时充电,不断进步,发展自我,坚持可持续发展的方针政策。
我的实习即将结束,心里感言颇多。
感谢师傅在这段时
间对我的教育和帮助,也感谢李老师、王老师等许多老师在日常生活中的悉心问候和教导,这段时间我学到了很多,这些
都是我将来宝贵的回忆和经验。
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