学校共建协议书学习资料
学校结对共建协议书范本7篇
学校结对共建协议书范本7篇篇1甲方：__________学校（以下简称甲方）乙方：__________学校（以下简称乙方）为进一步加强学校之间的友好交流与合作，共同促进双方学校的发展，本着平等互利、共建共赢的原则，甲乙双方经友好协商，达成学校结对共建协议。
具体内容如下：一、协议目标1. 加强学校间的交流与合作，共同促进双方学校的办学水平提升。
2. 通过资源共享、师资交流、学生互动等形式，促进双方学校在教育理念、管理水平、教育质量等方面的共同发展。
3. 建立长期稳定的合作关系，共同营造良好的教育环境，为学生的全面发展提供有力支持。
二、合作内容1. 资源共享：双方学校互相开放教育资源，包括教学设施、图书资料、体育设施等，供对方学校使用。
2. 师资交流：双方学校定期派遣教师进行交流学习，共同提高教育教学水平。
3. 学生互动：双方学校开展学生交流活动，包括互访、联谊、共同参加活动等形式，促进学生之间的交流与友谊。
4. 教育教学改革：双方学校共同探索教育教学改革，共同研究教育教学中的问题和挑战。
5. 联合举办活动：双方学校联合举办各类活动，如文艺演出、运动会、学术讲座等，共同丰富学校的文化生活。
三、合作方式1. 定期交流：双方学校每学期至少进行一次交流，共同探讨合作事宜。
2. 资源共享：双方学校建立资源共享机制，明确资源的使用和管理的具体事项。
3. 师资互派：双方学校根据需求，互派教师进行交流学习，时间、人数等具体事宜由双方协商确定。
4. 学生互访：双方学校鼓励学生之间进行互访、联谊等活动，促进学生的交流与友谊。
5. 项目管理：对于共同举办的各类活动，双方学校应建立项目管理机制，确保活动的顺利进行。
四、合作期限本协议自双方代表签字之日起生效，合作期限为_____年。
合作期限届满后，双方根据实际情况可决定续签或终止协议。
五、其他事项1. 本协议未尽事宜，由双方协商解决。
2. 本协议一式两份，甲乙双方各执一份。
三所共建协议书
三所共建协议书甲方（学校A）：_____________________乙方（学校B）：_____________________丙方（学校C）：_____________________鉴于甲、乙、丙三方均为致力于提升教育质量和学生综合素质的教育机构，为了实现资源共享、优势互补、共同发展的目标，经过充分协商，达成如下共建协议：一、共建目的1. 促进三校之间的教育交流与合作。
2. 共同提升教学质量和教育研究水平。
3. 为学生提供更广阔的学习平台和机会。
二、共建内容1. 教学资源共享：包括但不限于教学资料、教学方法、在线课程等。
2. 教师交流：定期组织教师之间的学术交流和教学研讨。
3. 学生交流：鼓励并支持学生参与对方学校的学术活动和文化交流。
4. 联合研究项目：共同开展教育研究，共享研究成果。
三、共建方式1. 建立定期沟通机制，每学期至少召开一次共建工作会议。
2. 设立共建工作小组，负责日常的沟通协调和项目实施。
3. 明确各方责任和义务，确保共建活动的顺利进行。
四、共建期限本协议自签订之日起生效，有效期为五年。
期满后，根据实际情况，经三方协商一致，可续签或修订本协议。
五、其他事项1. 本协议未尽事宜，由三方协商解决。
2. 本协议一式三份，甲、乙、丙三方各执一份，具有同等法律效力。
甲方代表签字：________________________乙方代表签字：________________________丙方代表签字：________________________签订日期：____年____月____日（注：以上内容需根据实际情况进行调整和补充。
）。
学校结对共建协议书6篇
学校结对共建协议书6篇篇1学校结对共建协议书为了促进教育事业的发展，提高教育质量，加强学校间的合作，特制定此结对共建协议书，以便各校之间能够互相支持，共同进步。
第一条合作目标根据各校的实际情况和需求，结对共建的学校之间应共同确定合作目标，确立合作关系，明确合作内容和方式。
第二条合作内容1. 促进师资共建。
双方学校可就师资培训、教研活动等方面展开合作，互相交流经验，提升教师教学水平。
2. 促进教学资源共享。
双方学校可共享教学资源，开展课程设计、教学研究等方面的合作。
3. 促进学生交流。
双方学校可开展学生交流活动，促进学生之间的友谊和互相学习。
4. 促进学校管理经验分享。
双方学校可就学校管理、教务工作等方面进行交流与合作。
第三条合作方式1. 通过电话、邮件、视频会议等多种方式进行交流。
2. 定期举办双方学校之间的交流活动、联合教研等活动。
3. 建立合作档案，记录合作对接人、合作内容和成果等信息。
第四条合作机制1. 设立联络员。
各校应设立联络员，负责沟通协调双方的合作事宜。
2. 建立合作小组。
各校可设立合作小组，负责具体的合作工作。
3. 定期召开联席会议。
双方学校应定期召开联席会议，总结工作，分享成果，改进合作方式。
第五条合作成果1. 经过双方共同努力，合作成果得到显著提升，学校教育质量和管理水平都有所提高。
2. 双方学校在师资培训、教学水平、学生素质等方面取得可喜成绩。
3. 合作成果得到了社会的认可和好评，为教育改革和发展做出了积极贡献。
第六条协议的解除与终止1. 若合作双方在合作过程中出现严重分歧或合作目标无法达成的情况下，可以协商解除合作协议。
2. 若合作双方一方违反合作协议，无法履行合作义务的情况下，另一方可提出解除合作协议。
3. 合作双方可以通过友好协商的方式终止合作协议。
第七条其他事项1. 双方学校在共建过程中应保持互相尊重、互相理解，建立良好的合作关系。
2. 双方学校应定期讨论合作进展、分享合作经验，促进合作关系的发展。
学校结对共建协议书范本6篇
学校结对共建协议书范本6篇篇1协议双方：甲方：________________学校（以下简称甲方）乙方：________________学校（以下简称乙方）鉴于甲乙双方在教育事业上的共同追求和合作意愿，为了进一步提升教育教学质量，促进学校之间的交流与共建，经双方友好协商，达成以下结对共建协议：一、协议目的1. 双方通过结对共建，实现资源共享、优势互补，共同提升教育教学水平。
2. 甲乙双方在校园文化建设、师资队伍建设、学生管理、德育工作等方面进行深度合作与交流。
3. 通过共建活动，促进双方教师的专业成长，提高学生的综合素质。
二、共建内容1. 教育教学交流：双方定期举行教育教学研讨会，共同探讨教育教学改革，分享优秀教育教学成果。
2. 师资共享：甲乙双方互派教师进行交流学习，共同提升师资队伍素质。
3. 学生互动：双方开展学生交流活动，促进学生之间的友谊与协作，共同举办文体活动、社会实践等。
4. 资源共享：甲乙双方共享优质教育资源，包括图书资料、教学设施、运动场地等。
5. 德育工作合作：双方共同开展德育活动，加强德育课程建设，促进学生良好品德的形成。
6. 校园文化交流：甲乙双方互相借鉴校园文化建设的成功经验，共同营造积极向上的校园氛围。
三、合作形式1. 定期进行教育教学交流研讨，确保每年至少一次。
2. 甲乙双方互派教师进行交流学习，每次交流时间不少于XX 周。
3. 学生交流活动每年至少一次，包括文艺演出、运动会等形式。
4. 资源共享方面，双方应制定详细的资源共享计划，明确资源的使用与调配。
5. 德育活动和校园文化交流要融入双方学校的日常工作中，确保共建活动的持续性和实效性。
四、双方责任与义务1. 甲方责任与义务：提供教育教学资源，参与共建活动，互派教师交流学习，共享优质教育资源等。
2. 乙方责任与义务：积极参与共建活动，充分利用甲方提供的资源，共享教育教学成果等。
五、协议期限及终止方式1. 本协议自双方签字之日起生效，有效期为XX年。
学校结对共建协议书6篇
学校结对共建协议书6篇篇1甲方（学校A）：_________________________乙方（学校B）：_________________________根据双方共同意愿，为进一步推进教育事业发展，加强学校间的交流与合作，提高教育质量，促进教育资源互利共享，甲乙双方在平等、自愿、公平、公正的基础上，达成以下学校结对共建协议：一、协议目的双方通过结对共建，旨在加强学校间的合作与交流，共同探索教育教学改革，实现资源共享、优势互补、共同提高，促进学生全面发展，提高教育教学质量。
二、共建内容1. 教育教学改革：双方共同研究教育教学改革，分享教育教学成果，促进教育教学质量提升。
2. 师资交流：双方定期开展教师交流、研讨活动，共同提高教师队伍素质。
3. 学生交流：双方开展学生交流活动，促进学生全面发展，增强学生综合素质。
4. 资源共享：双方共享优质教育资源，包括教学资料、科研成果等。
5. 校园文化：双方共同开展校园文化活动，促进学校文化建设。
三、合作方式1. 定期交流：双方定期举行交流会、研讨会等活动，共同探讨教育教学问题。
2. 师资互访：双方教师互访交流，共同研讨教育教学改革，分享教学经验。
3. 学生互动：双方开展学生互访、联谊、竞赛等活动，促进学生交流。
4. 资源共享：双方建立资源共享机制，共享优质教育资源。
5. 共同开展项目：双方根据实际需要，共同开展教育教学科研项目。
四、协议期限本协议自双方签署之日起生效，有效期为_____年。
协议到期后，经双方协商一致，可续签本协议。
五、违约责任1. 双方应遵守本协议，如一方违反协议约定，应承担相应的违约责任。
2. 因不可抗力因素导致协议无法履行的，双方应及时沟通并协商解决方案。
六、争议解决本协议履行过程中如发生争议，双方应友好协商解决。
协商不成的，可向有关部门申请调解或依法通过其他途径解决。
七、其他约定1. 本协议未尽事宜，由双方协商解决。
2. 本协议一式两份，甲乙双方各执一份。
最新学校结对共建协议书范本6篇
最新学校结对共建协议书范本6篇篇1甲方（学校一）：______________________乙方（学校二）：______________________根据双方学校共同意愿和实际需求，为深化教育改革，促进教育均衡发展，本着友好合作、共建共赢的原则，经双方友好协商，决定开展结对共建活动。
现就相关事宜达成以下协议：一、合作宗旨两校结对共建，将通过开展多样化的教育合作和交流活动，促进双方在教育教学管理、师资培养、德育工作、校园文化等方面的共同发展，提升教育教学质量，共同培育德智体美全面发展的人才。
二、合作内容（一）教育教学管理交流篇2协议单位甲方：XXXXX学校（以下简称甲方）协议单位乙方：XXXXX学校（以下简称乙方）为了落实教育事业均衡发展这一重要决策精神，有效推进结对共建活动向纵深发展，努力促进教育公平、和谐发展，本着合作共赢的宗旨，构建和谐校园氛围，双方经过共同协商决定建立友好结对共建关系。
为此，特制定如下友好结对共建协议：一、共建目标双方以紧密协作的形式构建“资源共享、相互促进、共同提高”的发展格局。
围绕教育创新工作重点和目标导向，积极开展教育教学研讨活动，做到管理互通、师资共享、学生互动、活动共融等。
在创建过程中树立和落实科学发展观，充分认识合作共建的重大意义，加强沟通与联系，共同探索和实践有效合作机制与方式途径，引导教师专业化成长和对学校全面实施科学有效的管理。
最终有效促进学生素质的全面和谐发展，全面提升教育教学质量。
真正建立起信息畅通、资源共享互补的互助共进共建模式。
从而为区域内和谐教育构建夯实基础。
最终满足社会教育可持续发展的现实需求与美好愿景目标实现的关键诉求。
二、共建内容双方共同制定切实可行的结对共建计划方案，落实措施与责任。
以优势互补为纽带共同开展形式多样的教育教学活动。
以互动互访互研互助为主要形式与内容展开合作共建活动。
在以下方面开展重点合作共建工作：（一）加强学校管理创新。
学校共建协议书大全(17篇)
学校共建协议书大全（17篇）甲方：______________小学乙方：______________小学根据县教育局的有关要求，结合两校的实际情况，进一步加强校际之间合作，实现开放办学，对口交流的目标。
经双方协商决定开展结对共建活动。
以邓小平理论、“”重要思想为指导，全面落实县局有关文件精神，坚持以合作促共赢，以交流促提升的发展思路，加大开放的力度，双方教师自主选择，自由组合，互帮互助，共同提高。
1、通过交流活动的'开展，提高各自学校的办学水平和教育教学质量。
2、通过教师结对帮扶，提高双方学校的教师的业务互质。
3、建立起良好的校际合作机制，以合作促发展。
1、双方定期到结对的学校了解情况，及时提供相关活动信息，积极开展共建工作学习交流活动，帮助策划、总结、指导各自教育教学工作。
2、共建单位要深入到课堂和教学管理工作的整个过程中，运用多种形式了解各自的教育教学的实施情况，互相交换的对彼此工作的建议和意见，并积极与有关部门联系、协调、落实。
3、共建单位要充分发挥优势，把结对共建的事项纳入学校各项工作的计划体系之一，积极参与共建学校的课堂教学、课题研究、教师培训、德育活动等各项工作，并在活动场所、活动经费等方面给予支持。
4、学校行政要全力支持共建活动的开展，根据各校的自身特点，开展多种不同形式的主题活动，以活动促进结对工作的深入开展。
5、建立起相关的结对工作制度(1)会商制度。
成立共建活动领导小组，定期召开会议，共同协商解决共建活动中存在的突出问题，研究部署工作。
(2)定期交流制度。
双方定期开展工作交流、学习观摩、组织活动，共同举办培训班和研讨会。
(3)资料共享制度。
双方分别结合本学校的实际，协商学校共建活动的内容和方式，每次活动的相关资料双方共享。
四、本协议一式三份，甲乙双方各执一份，另一份送教育局相关部门备案。
六、此协议经双方单位盖章签字生效。
__________年______月_______日学校结对共建协议书为认真贯彻落实党的十七届四中全会精神，创新基层党建工作载体，提高基层党建工作水平，进一步巩固学习实践活动成果，深化“创先争优”活动，经双方友好协商，确立为党建结对共建单位，并签订结对共建协议书如下：一、工作目标。
学校结对共建协议书8篇
学校结对共建协议书8篇篇1甲方（学校A）：___________________乙方（学校B）：___________________为进一步加强甲乙两校之间的友好关系，促进双方在教育教学、德育工作等方面的交流合作，本着互惠互利、共同发展的原则，甲乙两校经充分协商，达成如下结对共建协议：一、总则1. 甲乙两校本着友好合作、共同发展的原则，建立长期稳定的合作关系。
2. 通过共建活动，进一步促进双方在教育教学改革、德育工作、师资培训等方面的交流与合作，共同提高办学水平。
二、共建内容1. 教育教学改革（1）甲乙双方共同开展教育教学研究活动，定期进行教学交流，分享教学资源和教学经验。
（2）甲乙双方共同探索教育教学改革，推动课堂教学方式的改进，提高教学质量。
（3）甲乙双方共同组织师生参加各类教学竞赛活动，共同培养优秀学生和优秀教师。
2. 德育工作（1）甲乙双方共同开展德育交流活动，分享德育工作经验和成果。
（2）甲乙双方共同开展校园文化建设活动，营造良好的育人氛围。
（3）甲乙双方共同关注学生的心理健康教育和思想道德教育，共同培养学生的综合素质。
3. 师资培训（1）甲乙双方互相派遣教师进行交流学习，共同提高教师的教育教学水平。
（2）甲乙双方共同开展教师培训活动，提高教师的专业素养和教学能力。
（3）鼓励双方教师共同开展科研课题研究，提升教师的科研能力。
三、共建方式1. 双方建立定期交流机制，每学期至少举行一次交流研讨会。
2. 双方定期开展师生交流活动，如互派教师进行教学观摩、学生互动学习等。
3. 双方共同开展各类活动，如教学竞赛、课题研究、校园文化建设等。
4. 双方建立资源共享机制，共享教学资源和教学成果。
四、合作期限及终止方式1. 本协议自双方签字之日起生效，合作期限为_____年。
2. 合作期限届满后，经双方协商一致，可续签本协议。
3. 在合作过程中，如一方无法继续履行本协议，需提前三个月书面通知对方，本协议即告终止。
校校合作办学协议书8篇
校校合作办学协议书8篇篇1本协议旨在加强两所学校之间的合作与交流，共同提升教育教学质量，促进资源共享和互利共赢。
经两校友好协商，达成以下合作办学协议：一、合作背景两校均致力于教育事业的发展，为提高教育教学质量，实现资源共享，共同探索教育教学改革，在相互尊重、平等合作的基础上，决定开展合作办学。
二、合作目标1. 共同提升教育教学水平，促进双方学校可持续发展。
2. 加强师资交流，实现教育资源互补共享。
3. 开展学生交流活动，促进学生综合素质提升。
4. 共同开展科研项目合作，推动教育教学改革与创新。
三、合作内容及形式1. 师资交流：双方定期派遣教师进行交流学习，共享优质教学资源。
每年至少组织一次教师互访活动，共同研讨教育教学改革。
2. 学生交流：双方学校开展学生互访、交流学习等活动，鼓励学生参加对方学校组织的各类活动，促进学生综合素质提升。
3. 课程设置：双方共同探讨课程设置与教学改革，共同开发适合双方学生的课程与教材。
4. 科研合作：双方合作开展教育教学科研项目，共同申请课题，共享研究成果。
5. 实践教学：双方共同建设实践教学基地，为学生提供实践机会。
6. 校园文化交流：双方开展校园文化交流活动，促进两校文化交流与融合。
四、合作期限本协议合作期限为X年，自XXXX年XX月XX日至XXXX年XX 月XX日。
合作期限届满后，经双方协商一致，可续签本协议。
五、资源保障及经费支持1. 双方学校提供合作办学所需的人力、物力、财力等资源保障。
2. 双方共同制定经费使用计划，确保合作办学项目得到充足的经费支持。
3. 经费使用应严格遵守财务管理规定，确保专款专用。
六、权利义务1. 双方学校应履行本协议约定的各项义务，确保合作办学项目的顺利实施。
2. 双方学校应互相尊重、平等合作，共同推进合作办学事宜。
3. 双方学校有权获取合作办学过程中的相关信息与资料。
4. 双方学校应保护合作办学过程中产生的知识产权。
七、违约责任及解决方式1. 若一方违反本协议约定，应承担相应的违约责任。
学校结对共建协议书范本5篇
学校结对共建协议书范本5篇篇1学校结对共建协议书范本甲方：学校A（指具体学校名称）乙方：学校B（指具体学校名称）为了促进学校间的交流与合作，加强教育教学质量，提高教育教学水平，根据相关法律法规，经双方协商一致，特订立本协议。
第一条合作目的甲乙双方为了增进相互了解，促进教育事业的发展，特订立本合作协议。
双方通过结对共建，共同探讨、实践、总结、创新，在努力提高学校教育教学质量的同时，推动学校的全面发展。
第二条合作方式1. 甲乙双方学校建立长期合作关系，按照相互尊重、平等互利、互相支持、互相补充、互相监督的原则开展工作。
2. 甲乙双方学校成立结对共建工作领导小组，从各学校领导班子中选派专门小组负责共建工作。
3. 甲乙双方学校通过定期开展调查研究、相互赴校参观、交流经验、互派教师等方式，建立密切联系，促进共建合作。
第三条合作内容1. 甲乙双方学校开展教育教学研究，相互探讨教学方法、课程设置、教学改革等问题，促进教学质量提升。
2. 甲乙双方学校开展师资培训，相互邀请专家学者、优秀教师开展培训活动，提升教师专业素养。
3. 甲乙双方学校组织学生互访、交流活动，拓展学生视野，增进学生友谊。
4. 甲乙双方学校共同开展校园文化活动、社区服务等活动，促进学校社会责任意识的提升。
第四条合作机制1. 甲乙双方学校每学年制定合作计划，明确合作目标、合作内容、时间计划等具体措施。
2. 甲乙双方学校每学期召开合作会议，总结上一学期合作情况，制定下一学期工作计划。
3. 甲乙双方学校每学年评定一次合作成果，对本校的共建工作进行评估。
第五条协议期限本协议自双方签字盖章之日起生效，有效期为三年。
协议期满，双方可根据实际情况继续合作，也可根据协商决定是否延长期限。
第六条协议解除1. 本协议有效期内，若因其他原因导致合作无法继续，双方可协商解除本协议。
2. 一方在履行本协议过程中出现重大违约行为，严重损害对方利益，对方有权解除本协议。
第七条附则1. 本协议正本一式两份，甲乙双方各持一份，具有同等效力。
学校结对共建协议书范本7篇
学校结对共建协议书范本7篇篇1为了充分发挥学校的教育资源优势，推动学校之间的合作与交流，共同提高教育质量，本着平等互利、共建共赢的原则，经双方友好协商，达成以下学校结对共建协议：一、协议目的通过本协议的签订，两所学校建立结对共建关系，共同探索教育教学改革，实现资源共享、优势互补，促进双方学校在教育理念、管理水平、师资力量、教学质量等方面的共同提升。
二、共建内容1. 教育理念交流：双方定期举办教育理念交流活动，分享各自在教育教学方面的经验和成果，共同探讨教育教学改革的方向和路径。
2. 师资队伍共建：双方互派教师进行交流学习，共同开展教学研讨、课题研究等活动，提高教师的教育教学水平和专业素养。
3. 学生活动交流：双方学校组织学生进行互动交流活动，如文艺演出、运动会、研学旅行等，拓展学生的视野，增强学生的综合素质。
4. 教学资源共享：双方共同建设教学资源库，实现教学资源共享，提高教学资源的利用效率。
5. 校企合作协同：双方积极与相关企业合作，共同开展校企合作项目，为学生提供实践基地和实习机会。
三、协议实施1. 双方学校成立结对共建工作领导小组，制定具体实施方案和年度计划。
2. 双方学校每年至少举办一次交流研讨活动，共同研究教育教学改革和共建工作。
3. 双方学校要加强日常联系和沟通，及时交流信息和经验，共同推进共建工作。
4. 双方学校要落实共建工作的责任和任务，确保共建工作的顺利开展和取得实效。
四、协议保障1. 本协议自双方代表签字之日起生效，有效期为五年。
2. 在协议期内，双方应认真履行协议内容，如需修改或补充协议内容，应经双方协商一致后，以书面形式进行补充或修改。
3. 双方应保守合作过程中获知的对方的商业机密和知识产权，未经对方许可，不得向第三方泄露。
4. 本协议到期后，经双方协商可续签本协议。
五、争议解决如双方在协议履行过程中发生争议，应首先通过友好协商解决；协商不成的，任何一方均有权向有管辖权的人民法院提起诉讼。
学校结对共建协议书范本5篇
学校结对共建协议书范本5篇篇1甲方：__________学校（以下简称甲方）乙方：__________学校（以下简称乙方）为进一步加强学校之间的友好交流与合作，共同促进双方学校的发展，本着平等互利、共建共赢的原则，甲乙双方经友好协商，达成学校结对共建协议。
一、共建目标1. 加强两校领导之间的沟通交流，互相借鉴和分享管理经验及成果，提升管理水平。
2. 落实学校日常管理的互补互查机制，实现互相学习交流、取长补短的目的。
3. 加强教学交流研讨活动，促进教学质量的共同提高。
通过共享优质教育资源，促进双方教育教学质量的共同提高。
共同研究提高课堂教学效率的方法与手段，共享优质教育资源成果，相互提供优秀教学成果借鉴参考。
推动课堂教学改革及创新。
定期举办学术交流活动。
4. 加强学生德育工作交流研讨活动，共同促进校园文化建设。
通过开展丰富多彩的文化、艺术、体育等交流活动和共享资源，促进学生全面发展。
共同营造良好的育人环境。
共同推动学生心理健康教育、家庭教育等工作的创新发展。
同时积极开展家访互动交流活动等共同构建家校合作平台等做好学生的德育工作促进全面发展形成共同的育人合力共同培养合格的全面发展的新时代人才。
5. 开展信息技术及网络建设交流活动学校管理与办公信息化建设互动共建资源共享使用学习提升教育教学及管理的质量和效率实现数字网络时代信息资源共享提高教育教学质量和管理水平推动学校整体发展实现跨越式进步。
篇2甲方：__________学校（以下简称甲方）乙方：__________学校（以下简称乙方）为了进一步推动教育改革与发展，加强学校之间的合作与交流，共同提高教育质量，经双方友好协商，决定开展学校结对共建活动。
现根据平等互利、合作共赢的原则，甲乙双方达成如下协议：一、共建目标1. 共同探索教育教学改革，提高教育教学质量。
2. 加强师资交流与培训，促进教师专业成长。
3. 开展学生交流与合作活动，拓宽学生视野，增强学生综合素质。
校际结对共建协议书6篇
校际结对共建协议书6篇篇1甲方（学校A）：_________________________乙方（学校B）：_________________________根据教育发展需要，甲乙双方本着精诚合作、共谋发展的原则，经充分协商决定，结成校际结对共建单位。
现就相关事宜达成如下协议：一、共建目标本次校际结对共建以共同提高办学水平为宗旨，通过双方共同努力，加强学校管理和教育教学研究，促进教育教学资源共享，促进教师成长和学生全面发展，实现优势互补、相互促进、共同提高的目标。
1. 教育教学管理交流：双方定期就教育教学管理方面的问题进行交流与探讨，共同提高管理水平。
甲方每年至少安排一次以上的教育管理专题研讨活动，由经验丰富的中层以上领导向乙方介绍先进管理经验和方法。
乙方根据需求派人到甲方实地考察、观摩和学习，并可开展互动研讨活动。
同时，甲乙双方共同开展学校发展规划的研讨工作。
2. 教育教学活动交流：双方共同开展教育教学活动，共享教育资源。
甲方定期向乙方提供优秀教学资源、研究成果等。
乙方教师每学期到甲方学校参加教研活动不少于一次，参加备课、课堂教学观摩等活动。
同时，甲乙双方共同组织师生交流活动，如文艺汇演、运动会等，促进师生之间的交流与合作。
3. 教师交流培养：双方互派教师进行交流学习。
甲方每学期为乙方提供教师培训机会，组织经验丰富的教师为乙方教师进行专题讲座或示范教学。
乙方根据需求派遣教师到甲方学校进行跟岗学习或短期培训。
同时，甲乙双方共同组织教师课题研究活动，提升教师的科研能力。
本协议自签订之日起生效，有效期三年。
期满后如需继续合作，双方可重新签订协议。
在协议有效期内，甲乙双方可根据实际情况调整共建项目和内容。
四、共建保障1. 双方建立共建工作小组，制定具体工作计划和实施方案。
甲方指定一名校级领导负责结对共建工作，确保共建项目的顺利实施。
乙方设立联络员负责共建工作的协调与沟通。
一、共建原则和目标：遵循教育规律，坚持平等合作、互惠互利原则的基础上共同提升教育教学质量和管理水平。
学校结对共建协议书5篇
学校结对共建协议书5篇篇1学校结对共建协议书第一部分：总则为了加强学校间的合作，共同促进教育事业的发展，特制定本结对共建协议书，旨在建立双方学校长期稳定的合作关系，共同推进教育的改革与创新，促进学校的全面发展。
第二部分：协议内容1. 双方学校的基本情况甲方学校：XXX中学，位于XX市，办学历史悠久，办学规模较大，教育教学水平一直处于省内领先地位。
乙方学校：YYY中学，位于YY市，办学历史悠久，注重学生素质教育，在当地享有盛誉。
2. 协议的目的本协议的目的是为了促进双方学校之间的交流与合作，借鉴对方学校的先进经验，共同推进教育教学改革，提高教育教学质量，促进学生全面发展。
3. 合作内容（1）开展师生交流：双方学校可以互派教师互访、学生交流、开展联合教学活动等形式的合作交流。
（2）共同开展教育课题研究：双方学校可以共同选择研究课题，开展教育教学研究活动，共享研究成果。
（3）共同举办教育活动：双方学校可以共同举办各类教育活动，如教育论坛、教育展览等，促进学校之间的交流与合作。
第三部分：协议的执行1. 协议的签署：本协议自双方签署之日起生效，有效期为三年，届时可根据需要续签。
2. 协议的履行：双方学校应本着平等互利、互帮互助的原则，全面履行本协议的内容，共同推进教育事业的发展。
3. 协议的监督：双方学校应加强对协议执行情况的监督与检查，定期进行总结与评估，及时发现问题、解决问题。
第四部分：协议的效益本协议的签订与执行，将有助于双方学校之间的交流与合作，促进双方学校的共同发展，提高教育教学质量，为学生创造更好的学习环境与发展机会。
第五部分：其他本协议如有未尽事宜，双方可根据实际情况进行补充和完善，以确保协议的顺利执行。
甲方学校（盖章）：XXX中学乙方学校（盖章）：YYY中学签署日期：年月日结对共建协议书签字人：甲方：_______ 乙方：_______以上是关于学校结对共建协议书的一份范本，希望双方学校能够根据实际情况进行具体的协商，并签订属于自己学校的结对共建协议书，共同促进教育事业的发展，为学生提供更好的教育教学环境。
学校结对共建协议书5篇
学校结对共建协议书5篇篇1为了充分发挥学校育人功能和示范辐射作用，促进学校间的交流与合作，共同提高办学水平，本着优势互补、资源共享、合作双赢的原则，经双方友好协商，决定开展学校结对共建活动。
现达成如下协议：一、共建目标双方通过交流先进办学理念、管理思想及校园文化特色，开展学校管理、德育管理、教学研究等多方面的交流与合作，加强师资培养，优化师资队伍结构，创新人才培养模式，提升两校的综合办学水平和社会声誉。
共同打造优质教育资源，实现学校的可持续发展。
二、共建内容（一）学校管理交流双方定期交流学校管理经验和办学特色，共同探索学校管理的有效方法和途径。
通过观摩、研讨、讲座等形式，促进双方学校管理水平共同提高。
（二）德育管理交流双方共同开展德育管理交流活动，分享德育工作的成功经验，加强班主任队伍建设，创新德育形式和内容，提高德育工作的针对性和实效性。
同时，共同开展校园文化建设活动，打造特色校园文化。
（三）教学研究交流双方定期开展教学研究活动，共同探索教育教学改革。
通过联合开展听课、评课、教学研讨等活动，促进教师教学水平的提高。
同时，加强学科组建设，共同开发课程资源，实现教学资源共享。
（四）师资培养交流双方共同开展师资培养活动，通过师徒结对、跟岗学习、专家讲座等形式，加强师资交流和培养。
鼓励双方教师相互学习、共同成长，优化师资队伍结构，提高教师综合素质。
（五）学生活动交流双方共同开展学生交流活动，包括文艺、体育、科技等方面的比赛和交流活动。
通过活动交流，增进两校学生的友谊和合作，拓宽学生的视野和思维方式。
同时共同组织课外活动和社会实践活动，促进学生的全面发展。
三、共建形式与机制双方建立定期交流机制，每学期至少开展一次全面的交流活动。
同时建立工作小组定期沟通机制，确保共建工作的顺利进行。
此外，双方将建立信息交流平台，及时分享共建成果和经验。
共建期限为三年。
四、共建保障措施双方学校将提供必要的支持和保障措施，确保共建工作的顺利进行。
校际结对共建协议书5篇
校际结对共建协议书5篇篇1甲方（学校A）：____________________地址：_____________________________联系方式：_________________________法定代表人：_______________________乙方（学校B）：____________________地址：_____________________________联系方式：_________________________法定代表人：_______________________根据教育部门的有关精神和要求，为了促进学校之间的交流与共建，甲乙双方本着友好合作、共同发展的原则，经过充分协商，达成如下校际结对共建协议：一、协议目的双方通过结对共建活动，共享优质教育资源，共同提高教育教学质量，促进学生全面发展和成长，促进教师的专业发展和学校办学水平的提升。
二、合作内容及方式1. 教育教学交流：双方定期举行教育教学交流活动，包括课堂教学观摩、教学方法研讨、课题研究等。
通过交流，共同提高教育教学水平。
2. 资源共享：双方共享各自学校的优质教育资源，包括师资、教学设施、图书资料等。
在互惠互利的基础上，开展资源共享，实现共同发展。
3. 学生活动交流：双方鼓励学生参与交流活动，包括文艺演出、运动会、科技竞赛等。
通过活动交流，增强学生综合素质和团队协作能力。
4. 教师培训与发展：双方共同开展教师培训活动，为教师提供专业发展机会。
鼓励教师进行教学交流、课题研究等活动，提升教师的教育教学能力。
5. 学校管理与文化共建：双方共同探讨学校管理与文化建设，分享各自的成功经验。
通过交流学习，共同提升学校管理水平，营造良好的教育环境。
三、合作期限本协议的合作期限为_____年，自双方签字盖章之日起生效。
合作期满后，双方根据实际需要可续签协议。
四、合作机制及管理机制1. 成立校际结对共建工作领导小组，负责协调双方的交流与合作。
学校共建协议书范文参考(3篇)
学校共建协议书范文参考（3篇）学校共建协议书范文参考（通用3篇）学校共建协议书范文参考篇1甲方：乙方：校企合作、产学研结合是高职院校办学和发展的基本途径。
为了充分发挥校企双方的优势，走开放式办学的路子，实现高职教育与社会、行业、企业紧密结合，为学生实习、实训、就业提供更大空间，达到培养高素质技能型人才目的。
在平等自愿、互利共赢的基础上，经双方充分酝酿，友好协商，达成如下合作协议：一、合作原则本着优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展的原则，校企双方建立长期、紧密的合作关系。
二、合作方式及内容(一)互认挂牌、就业推荐、员工培训合作1.甲方在乙方挂牌设立云南农业职业技术学院校外实训、就业基地，乙方在甲方挂牌设立相应的企业(公司、学校)人力资源培训基地。
双方均同意在对外发布信息中使用共建基地的名称，共同开展实习、预就业、培训、科技合作、企业产品宣传活动。
2.作为甲方的校外实训、就业基地，乙方在同等条件下应优先录用甲方毕业生;甲方每年邀请乙方用人单位参加甲方组织的校内毕业生供需洽谈会，优先为乙方输送德、智、体全面发展的优秀学生。
3.作为乙方的培养基地，甲方利用学院的软、硬件教学资源，根据乙方要求，为乙方提供包括各类员工职业培训、技能考证等在内的人才培训服务。
4.乙方向甲方提供本企业职业岗位特征描述，各职业岗位要求的知识水平和技能，企业文化，为甲方相应制订各专业培养目标、审订合作各专业人才培养方案、员工培养计划提供依据。
5.双方将通过走访或座谈形式就双方合作开展情况、协议执行情况进行阶段性总结。
如遇突发情况，双方将及时联系并加以解决。
(二)顶岗实习、预就业、实训基地建设合作1.甲方从合同签订之日起，根据高等职业教育人才培养方案，每年选派一定数量的学生到乙方进行顶岗实习，预就业，具体人数根据乙方需求、甲方学生情况等因素，由甲乙双方协商决定。
2.乙方作为甲方学生的顶岗实习、预就业单位，同时也是甲方的校外实训基地，应优先满足甲方学生在专业实习、毕业实习等方面的需求。
学校结对共建协议书4篇
学校结对共建协议书4篇篇1学校结对共建协议书为了加强学校之间的交流与合作，促进教育事业的发展，我们学校之间自愿建立结对共建关系，特订立本协议，共同遵守并履行，实现互帮互助，共同提升的目标。
一、合作伙伴1. 结对学校A：（学校名称）；2. 结对学校B：（学校名称）。
二、合作目标1. 加强学校之间师生交流，促进师生共同发展；2. 分享教育资源，共同提升教育教学水平；3. 开展联合活动，丰富校园文化生活；4. 互相学习，共同探索教育创新之路。
三、合作内容1. 师资交流：双方可以组织教师相互走访、互派教师培训、共同举办教研活动等形式，促进师资的共享和提升。
2. 学生交流：双方可以组织学生互访、共同举办文艺活动、开展竞赛等形式，促进学生之间的交流和学习。
3. 教育资源共享：双方可以共享教学资源、图书馆资源、实验室设备等，为彼此提供支持和帮助。
4. 联合活动开展：双方可以共同举办文化节、运动会、讲座等活动，为学生提供更加丰富多彩的校园生活。
5. 教育创新探索：双方可以共同探讨教育创新的方向和方法，开展合作研究，共同推动教育事业的发展。
四、合作机制1. 指定联络人：双方学校各指定一名负责人作为结对共建的联络人，负责沟通协调双方的合作事项。
2. 成立工作组：双方学校可以共同成立工作组，负责具体的合作项目的实施和推进。
3. 定期交流：双方学校定期进行交流会议，总结合作经验，制定下一阶段的合作计划。
4. 确定合作项目：双方学校在合作协议生效后，根据实际情况确定具体的合作项目和实施方案，明确责任分工和工作计划。
五、合作保障1. 权益保障：双方学校在合作中，保护对方的合法权益，不得损害对方的利益。
2. 资金保障：双方学校合作项目的资金来源由各自承担，不影响对方的正常教育活动。
3. 安全保障：双方学校保障参与合作项目的师生安全，确保合作活动的顺利进行。
六、协议变更1. 双方学校在合作过程中，如有情况发生变化，需及时协商调整合作方案和计划。
学校结对共建协议书范本5篇
学校结对共建协议书范本5篇篇1甲方：__________学校（以下简称甲方）乙方：__________学校（以下简称乙方）为进一步加强学校之间的友好交流与合作，共同促进双方学校的发展，本着平等互利、共建共赢的原则，甲乙双方经友好协商，达成以下结对共建协议：一、总则1. 双方学校充分认识到结对共建的重大意义，同意建立友好合作关系，共同推进结对共建工作。
2. 双方学校将加强沟通与交流，共享教育教学资源，共同提高教育教学质量。
3. 双方学校将积极开展师生交流活动，共同促进师生综合素质的提升。
二、共建内容1. 教育教学管理交流：双方学校定期交流教育教学管理经验，共同探讨教育教学改革与发展中的重大问题，共同提高管理水平。
2. 教育教学活动交流：双方学校定期互派教师进行教学研讨、公开课展示等活动，共同促进课堂教学改革。
3. 教师专业发展交流：双方学校互派教师进行教学研修、课题研究等活动，共同提升教师的专业素养和教学能力。
4. 学生活动交流：双方学校定期开展学生交流活动，包括文艺表演、运动会、研学旅行等，共同促进学生的全面发展。
5. 教育资源共建共享：双方学校共享图书、教学器材、场地等资源，共同建设数字化教育资源平台，实现资源共享。
三、合作机制1. 成立结对共建工作领导小组，负责共建工作的组织、协调和实施。
2. 建立定期沟通机制，及时交流共建工作进展情况，共同研究解决存在的问题。
3. 建立结对共建工作评价体系，定期对共建工作进行评估和总结，共同推动共建工作不断深入发展。
四、保障措施1. 加强组织领导，确保共建工作的顺利实施。
2. 加强宣传推广，提高共建工作的知名度和影响力。
3. 加强资金管理，确保共建工作的经费保障。
4. 加强风险管理，确保共建工作的安全和稳定。
五、其他事项1. 本协议未尽事宜，由双方学校协商解决。
2. 本协议自双方学校代表签字盖章之日起生效，有效期为X年。
3. 本协议一式两份，甲乙双方各执一份。
学校之间共建协议书
学校之间共建协议书甲方：_________________（以下简称“甲方”）地址：_________________法定代表人：_____________乙方：_________________（以下简称“乙方”）地址：_________________法定代表人：_____________鉴于甲方和乙方均为依法设立并具有独立法人资格的学校，为了促进教育资源共享，提高教育质量，双方本着平等互利、共同发展的原则，经友好协商，就共建事宜达成如下协议：第一条共建目标1.1 双方致力于通过共建活动，实现教育资源的互补和共享，促进双方教育教学质量的提升。
1.2 共建活动旨在加强学术交流，提高教师专业发展水平，丰富学生学习经历。
第二条共建内容2.1 双方将共同开展教学研究、课程开发、教师培训等活动。
2.2 双方将定期组织学生交流活动，包括但不限于学术竞赛、文化体验等。
2.3 双方将共享教学设施、实验室资源等，以提高资源使用效率。
第三条共建方式3.1 双方将成立共建工作小组，负责协调和推进共建活动的实施。
3.2 共建工作小组由双方各指派若干名代表组成，具体人员名单由双方协商确定。
第四条共建期限4.1 本共建协议自签订之日起生效，有效期为____年。
4.2 如双方同意延长共建期限，应于协议期满前____个月书面通知对方。
第五条权利与义务5.1 甲方权利与义务：5.1.1 甲方有权参与共建活动的决策和实施。
5.1.2 甲方应按照协议约定提供必要的资源和支持。
5.2 乙方权利与义务：5.2.1 乙方有权参与共建活动的决策和实施。
5.2.2 乙方应按照协议约定提供必要的资源和支持。
第六条知识产权6.1 共建过程中产生的知识产权，双方应根据实际贡献协商确定归属。
6.2 双方应尊重并保护对方的知识产权，未经对方书面同意，不得擅自使用。
第七条保密条款7.1 双方应对共建过程中知悉的商业秘密和技术秘密负有保密义务。
7.2 未经对方书面同意，任何一方不得向第三方披露共建活动中的保密信息。
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学校共建协议书学校与学校进行合作，资源共享，可以是学生获得更加全面的学习，当学校进行共建时，需要签订共建协议书。
下面是小编给大家整理的一些关于学校共建协议书的模板，希望对大家有用。
学校共建协议书范文篇一甲方：xx市第二中学乙方：xx区xx中学根据市委组织部、市教育局、市人力资源和社会保障局联合颁发的《关于在全市中小学开展城乡结对共建活动实施意见》(东教发[20XX]46号)文件要求，我校与东营区龙居中学结为城乡结对共建学校。
为确保结对共建工作的实效，达到相互促进、互促双赢、共同发展的目标，本着双方自愿的原则，制定本协议。
一、指导思想以促进结对双方学校的教师专业发展和提升学校管理水平为重点，以相互促进、互促双赢为目标，通过多渠道、多形式的共建活动，实现结对的双方资源共享、优势互补、提高教育质量和办学效益。
二、共建内容(一)学校管理方面结对共建双方领导时常约见、座谈、交流，相互沟通《结对共建总体计划》年度落实情况及20XX年共建计划的可行性和落实情况，实现结对方双方共赢。
(二)教师队伍方面1、课题合作。
根据结对共建双方实际，有针对性的确定教科研课题，由结对双方抽调教师组成课题研究小组，协作完成，确保年内至少完成一个课题项目。
2、教师培训。
根据工作实际需要，为帮扶学校进行教师培训活动，并将培训的形式和内容列入学校总体培训工作计划中。
3、送课指导。
选派骨干教师、教学能手不定期到结对学校上示范课，同时参加和指导结对学校的备课活动，参与结对学校的听评课活动，和结对学校多做业务交流和往来。
4、必要时，根据结对双方工作需要，选派教师到帮扶学校学习交流，或选派中层管理干部到结对学校相应的岗位上挂职学习。
5、结对学习。
结对共建双方的中层管理人员、教学组和学科教师相互结对，采取一对一的沟通和联系，进行教育教学、学校管理探讨与研究，发挥传帮带作用，实现共建双方的共同提高。
(三)学生发展方面共建双方积极组织开展学生手拉手、献爱心、一对一助学等活动，积极开展各类文化艺术比赛等多样活动，积极促进双方学生相互了解和交流，为学生的健康成长创设良好的环境。
(四)共建双方相互诚信，真诚合作，增进友谊，达到共同发展和提高的目标。
三、本协议一式三份，结对学校各执一份，呈送市教育局人事科留存一份。
结对学校负责人(甲)：单位公章结对学校负责人(乙)：单位公章签字时间： 20XX年X月XX学校共建协议书篇二甲方：xx区xx中学乙方：xx区xx以学习党的十七大精神为指导思想，以创建管理有序、服务完善、环境优美、治安良好、生活便利、人际关系和谐的新型社区为目标，按照共处社区、共谋发展、共享资源、共建文明的要求，大稍直口中心小学与周边社区结成共建对象，争取携手共建美好家园主题获得实效性进展。
学校是本社区文化的窗口，学校文化的建设应充分利用社区的资源，包括社区单位的设施和热心学校教育的志愿者队伍，以充实学校的工作力量;社区应视孩子的教育为己任，更应凸现社区的功能，优化社区环境，达到学校与社区的双向互动。
社区教育，对于协调学校、家庭、社会三者的关系，形成教育的合力;对于充分挖掘、利用社区内的教育资源，培养孩子创新精神和实践能力;对于联合各方面力量展开校园周边环境的综合治理，优化社区育人环境;对于动员社会各界，落实教育优先发展战略地位，提供财力、物力、智力支持，形成尊重教育的良好社会氛围，推进素质教育和教育现代化的进程，促进社区精神文明建设都起着非常重要的作用。
学校、家庭、社会是孩子成长的空间，是缺一不可的教育环节。
为了进一步促进文明社区建设，美化净化校园周边环境，双方决定在平等互利的基础上开展校区文明共建活动。
为保证活动积极有序地开展，经友好协商，就合作事宜达成如下协议：一、共建目标1、思想工作联做。
以提高社区内的居民的社会公德、文明卫生意识和科学文化素质为目的，利用各种宣传工具、各种宣传形式，开展全方位的宣传教育，提高居民的认知意识。
2、环境建设联建，共创优美环境。
校园内外、小区内外的主要街道等前后清洁卫生、绿化优美。
3、科学文化联教，共同提高素质。
充分发挥学校、居委会现有的文化设施的作用，经常开展小型多样的文艺活动，增进人际之间的沟通与交流，陶冶人们的情操。
二、共建措施与形式1、共建活动必须有利于学校和社区的文明建设，有利于切实有效地服务社会居民，有利于提升孩子的文明素质。
2、学校志愿者发挥自身优势，以社区服务中心和服务点为基地，以志愿的方式开展多种内容的社区援助服务。
3、志愿者服务内容主要包括：敬老助残、文体娱乐、社区公益劳动、社会调查活动、精神文明宣传等等。
4、志愿服务活动的形式：(1)以工作之余时间的分散活动和节假日的集中行动相结合，深入社会开展定点服务;(2)对特殊对象开展一对一结对服务。
5、社区负责协调、支持和帮助学校志愿者开展活动，为活动顺利开展提供必要的场所和条件。
同时，社区努力创造条件，便于志愿者更多地接触居民，提高组织能力、协调能力、社交能力和解决实际问题的能力。
6、社区积极配合学校开展校园周边环境治理，抵制不良文化，维护幼儿合法权益，优化幼儿成长环境。
7、共建期间双方采取不定期互访，及时了解对方情况，通报各自的有关信息，不断总结共建活动中的经验及问题，以利于推动共建活动的深入开展。
8、学校场地、设施向居委会定期开放。
9、居委会将支持学校开展社区共建的活动列入工作计划中。
10、居委会要确保学校周围环境的清洁与安静，学校50米范围内禁止摆摊设点。
11、协议书一式两份，由签约双方各执一份。
12、本协议有效期五年，自20XX年3月至20XX年2月止。
以上协议，大稍直口中心小学和各村、居委会将共同遵守。
甲方单位(盖章)负责人(签字)乙方单位(盖章)负责人(签字)20XX年X月XX日学校共建协议书篇三德育工程是塑造人类灵魂的伟大工程，而社区是开展德育工程的一片广阔的天空。
社区教育，对于协调学校、家庭、社会三者的关系，形成青少年教育的合力;对于充分挖掘、利用社区内的教育资源，培养学生创新精神和实践能力;对于联合各方面力量优化校园环境和社区育人环境;对于动员社会各界，落实教育优先发展战略地位，提供财力、物力、智力支持，形成尊重教育的良好社会氛围，推进素质教育、教育现代化和终身教育工作的进程，促进社区精神文明建设都起着非常重要的作用。
学校、家庭、社会是学生成长的空间，是德育相互联系缺一不可的教育环节。
学校是社区文化的窗口，学校德育应充分利用社区的德育资源，包括社区单位的智力、设施和热心学校教育的志愿者队伍，以充实学校德育工作力量;社区应视青少年的德育为己任，更应凸现社区的功能，以优化社区环境，推动学校德育，达到学校与社区的双向互动。
学校与社区的共建活动，是以资源共享、共驻共建为原则，以一切为了孩子的健康成长为出发点，以开展社区活动为载体，共同构建良好的社区教育氛围，加强社区、家庭、学校教育的一体化，形成良好的教育氛围，达成共识，产生互动。
为了进一步促进文明社区建设，优化校园环境，培养中学生的社会实践能力，双方决定在平等互利的基础上开展校区文明共建活动。
为保证活动积极有序地开展，经友好协商，就合作事宜达成如下协议：一、共建活动必须有利于学校和社区的文明建设，有利于切实有效地服务社会居民，有利于提升学生的文明素质。
二、学校学生志愿者发挥自身优势，以社区服务中心和服务点为基地，以志愿的方式开展多种内容的专业社区服务。
三、学校团委负责学生志愿者的组织、管理，并逐步建立管理机制，以确保社区志愿服务活动不断发展和完善。
四、学校学生志愿者服务内容主要包括：敬老助残、文体娱乐、社区公益劳动、社会调查活动、精神文明宣传等等。
五、志愿服务的活动形式：1、以课余时间的分散活动和节假日的集中行动相结合，深入社区开展定点服务;2、对特殊对象开展一助一结对服务。
六、社区团组织负责协调社区各单位支持和帮助学校青年志愿者开展活动，为活动顺利开展提供必要的场所和条件。
同时，社区努力创造条件，便于学生们在平时及假期更多的接触居民、认识社会、了解国情、适应时代，提高组织能力、协调能力、社交能力和解决实验问题的能力。
七、社区积极配合学校开展校园周边环境治理，抵制不良文化，维护青少年合法权益，优化青少年成长环境。
八、共建期间双方采取不定期互访，及时了解对方情况，通报各自的有关信息，不断总结共建活动中的经验及问题，以利于推动共建活动的深入开展。
九、为使共建活动能长期开展，双方应共同努力，争取得到驻区单位的支持十、学校组织学生经常性到社内进行拥军优属、敬老助残等公益活动。
十一、学校发挥人才资源的优势，尽可能为社区提供有关文化、教育、科技等服务;学校的设施(操场等)可适当向社区开放。
十二、社区将支持城头高级中学开展社区共建的活动列入工作计划中。
十三、社区的交通和安全部门与城头高级中学安全保卫人员保持经常性联系，为学校交通安全和校园治安提供服务。
十四、协议中未尽事宜由双方协商解决。
十五、协议书一式两份，由签约双方各执一份。
十六、本协议有效期一年，自20XX年9月至20XX年9月止。
学校：城头高级中学负责人：(盖章)社区:负责人：(盖章)20XX年X月XX日当肤色红民事纠纷时，可以进行民事调解，当进行民事调解时需要签订调解协议书。
下面是小编给大家整理的一些关于民事调解协议书范本的模板，希望对大家有用。
民事调解协议书范本篇一合同争议申请人名称：________有限责任公司法定代表人：袁金平委托代理人：李泉被申请人名称：_______纺织有限责任公司法定代表人：江长清委托代理人：黄伟争议的主要事实：申请方与被请方于20____年9月10日签订棉纱购销合同，总价款30万元。
双方各存封样。
申请方按封样组织生产，被请方按封样验收。
20____年10月，申请方发送到被诉方的棉纱经被申请方验货后，以其中价值1千元的产品含有化纤成份，颜色不符，要求退货。
申请方认为，产品与封样相符，不同意退货。
为此，双方发生争执。
协商不成，乐山市金源纺织有限责任公司向我局提出调解申请。
调解结果：经查明：此产品与双方封存的样品相符，应视为合同约定的质量。
经本局主持调解，双方共同协商，达成协议如下：一、申请方所发棉纱中除含有红颜色部分价值1千元的货品应退回申请方外，其余货品由被申请方收购。
二、20____年____月____日双方所订购销合同，自本协议成立之日起终止。
三、被申请方所欠申请方货款二十九万九千元于20____年____月底前付清。
四、其他无争议。
本调解书与裁决书具有同等法律效力。
申请方代理人：________被申请方代理人：________ 调解员署名：________20____年____月____日民事调解协议书范本篇二劳动纠纷甲方：乙方：身份证号：兹就甲方与乙方有关劳动合同等劳动纠纷事宜，经甲乙双方友好协商一致，达成如下协议，以期共同遵守。