2020年江苏自考27038红楼梦研究复习资料
《红楼梦》自考复习要点
《红楼梦》自考复习要点一、作者生平和创作曹雪芹：1715-1764，名霑，字梦阮，号雪芹，又号芹圃、芹溪。
先世原为汉族，明末时加入满洲籍。
其祖先随清兵入关，成为显赫一时的世家。
随着康熙去世，曹家遭到变故，彻底败落。
曹雪芹生平对创作《红楼梦》的影响1、少年时期生活在声势显赫的贵族官僚家庭，过着豪华的生活，使他对贵族家庭的生活有了极其丰富的感性了解，并对其腐朽本质有着亲身的体验。
这是他创作《红楼梦》的重要生活基础。
2、家庭的败落和以后的困顿生活，使他深刻体察到世态炎凉和人情冷暖，并对社会和人生的真谛有了本质的了解。
这是他创作《红楼梦》的思想根源。
3、他的家庭不仅是“百年望族”，而且也是“诗礼之家”。
这种文化教养和艺术熏陶是他创作《红楼梦》的文学保证。
《红楼梦》创作过程曹雪芹写作《红楼梦》的时间，大概开始于乾隆9年（1744），大约到乾隆19年基本完成前80回。
写作过程中，特别受到一个署名“脂砚斋”的人的关注。
乾隆甲戌本《脂砚斋重评石头记》正文中说：《红楼梦》曾取名《风月宝鉴》。
二、作品版本及研究概况【脂评本】脂评本，系抄本。
因多有脂砚斋等人的批语，故名。
现已发现的脂评本有十几种。
评语共三千多条。
脂评本对研究《红楼梦》的创作过程和曹雪芹的生平思想等都具有重要的参考价值。
【程甲本】程甲本，活字排印本。
乾隆56年（1791），程伟元和高鹗对社会上流行了二十年年但“无定本”的《红楼梦》作了一番加工，并增补了后四十回，合成一部故事完整的小说，并用活字排印出来，首次出版，即120回活字本《红楼梦》。
【程乙本】程乙本，排印本。
乾隆57年（1792），高鹗对程甲本作了一些“补遗订讹”，重新排印，成为社会上最流行的版本。
红学概况1、从嘉庆、道光年间开始，社会上逐渐形成了一种专门的学问，叫“红学”。
早期红学的表达方式比较零散，从1904年王国维发表《红楼梦评论》开始，才有了现代意义上的学术论文和专书。
红学已经从中国漫及世界各地，成为世界范围的显学之一。
27038红楼梦研究历年真题
2002年江苏省 2002年下半年高等教育自学考试一、填空题1. 《红楼梦》以一部专书的形式形成了一门独特的学问,就是。
2. 《红楼梦》被誉为“封建社会的” ,是一部浓缩的二十四史。
3.曹雪芹在小说中,借“假语村言” ,将。
4. 按照周汝昌先生《红楼经历》的编年, 到第八十回的时候, 贾宝玉已经岁。
5. 《红楼梦》的通行本是一百二十回,一般认为后四十回是所作。
6. 1981年中国艺术研究院红楼梦研究所校注本《红楼梦》是以为底本的。
7. 《红楼梦》中涉及到贾府五代人,即字辈、“ 代”字辈、字辈、“ 玉” 字辈、“ 草”字辈。
8. 《红楼梦》第一回至第回堪称小说的序幕。
9. 《红楼梦》中警幻仙姑所介绍的乳名“兼美”的是。
10.大观园中,宝玉住怡红院,宝钗住 , 住缀锦园。
11. 的《红楼梦评论》 ,第一次将西方美学批评理论引入到中国古代小说的研究领域。
12.王梦阮和沈瓶庵的《红楼梦索引》认为《红楼梦》写的是清世祖 (顺治 ) 与的爱情故事。
二、单项选择题1. 《题红楼梦诗》二十首的《小引》中说:“曹子雪芹出所撰《红楼梦》一部, 备记风月繁华之盛。
”其作者是( B ) A永忠 B明义 C敦诚 D敦敏2. 《红楼梦》中的著名开场诗句“一夜北风紧”的作者是( C )A林黛玉 B薛宝钗 C王熙凤 D史湘云 3.判词“心比天高,身为下贱”指得是( A ) A晴雯 B袭人 C麝月 D小红4. 《红楼梦》脂评本中,被称为脂怡本的是( C )A甲戌本 B庚辰本 C己卯本 D有正本5. 《妙复轩评石头记》的评者是 ( B ) A王希廉 B张新之 C姚燮 D王瀣6.第二十七回“滴翠亭杨妃戏彩蝶,埋香冢飞燕泣残红”中的“飞燕”指的是 ( A )A林黛玉 B薛宝钗 C尤三姐 D尤二姐7.第六十四回“幽淑女悲题五美吟,浪荡子情遣九龙杯”中的“浪荡子”指的是( D ) A贾珍 B 柳湘莲 C薛蟠 D贾琏8.下列作品中,模拟张若虚《春江花月夜》的是( D )A 《姽婳词》 B《芙蓉女儿诔》 C《葬花词》 D《秋窗风雨夕》9.第二十三回,林黛玉所听到的戏文“花落水流红,闲愁万种”出自( B ) A《牡丹亭》 B《西厢记》 C《荆钗记》 D《邯郸记》10. 《红楼梦》第十七回到第十八回元妃省亲, 点了四出戏, 其中“伏元妃之死” 的是( C ) A 《豪宴》 (出自《一捧雪》 ) B《仙缘》 (出自《邯郸记》 ) C《乞巧》 (出自《长生殿》 ) D《离魂》 (出自《牡丹亭》 )11. (红楼梦》第二十二回出现的灯谜中, “身自端方,体自坚硬,虽不能言,有言必应 ----打一用物” ,其作者是( B )A 贾母 B贾政 C元春 D迎春12. 《红楼梦》中第三回“两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情目”描写的是( A ) A林黛玉 B王熙凤 C贾宝玉 D贾探春13.贾府中的丫环雪雁服侍的主子是( B ) A宝钗 B黛玉 C贾母 D迎春 14.下列红学家中,属于考证派的是( D ) A王国维 B蓝翎 C蔡元培 D俞平伯15. 提出“四大家族” 说法的红学著作 (红楼梦试论》 , 其作者是 ( D ) A佩之 B吴宓 C 陈独秀 D陈觉玄三、名词解释1. 《金陵十二钗》2.脂评本3.焦大4. “辐射”5. 《红楼梦新证》周汝昌四、简答题1.小说第一回的《好了歌》与《好了歌注》有何作用?2.简述元妃省亲描写的意义。
江苏自考27038红楼梦研究复习资料
江苏自考27038红楼梦研究复习资料江苏自考27038红楼梦研究复习资料《红楼梦研究》填空、选择题1．《红楼梦》是中国古典小说中最伟大、最复杂的一部杰作，在世界文学有着重要的地位。
2．《红楼梦》作为一部艺术杰作，是中国审美文化的精粹结晶体。
3．《红楼梦》被誉为“封建社会的百科全书”，是一部浓缩的二十四史。
4．《红楼梦》是伟大的，也是复杂的。
因此，就像歌德感慨“说不尽的莎士比亚”那样，人们也常常感叹“说不尽的《红楼梦》”。
5．《红楼梦》的伟大之处还在于它是中国文化土壤中生长出来的一株奇葩，融会了中国古代文化精神的精华。
《红楼梦》从女娲补天开端，并以佛教的转世观念构造的神话来设置作品的人物与情节，用一僧一道将“宝玉”带入滚滚红尘和作品的世界，这表明《红楼梦》与中国文化中的各种主要的思想、观念都有着密切的关系。
6．我们要强调的是，无论从什么角度来研究《红楼梦》，最重要、最根本的是要重复阅读《红楼梦》。
7．《红楼梦》产生的时代背景，从大的背景来说，应该产生于清代康、雍、乾时期，即传统所说的“康雍乾盛世”，这是中国封建社会最后一个鼎盛时期；从具体的诞生时间看，它应该产生于乾隆前期。
8.满清入关后，以亡明为鉴，针对所说的种种弊端，励精图治，国势日隆，终于在康乾时期走向全盛。
9.《红楼梦》作者曹雪芹的生活年代大概是雍正元年到乾隆二十七年，这部小说的创作前后经历了十年左右的时间，所谓“字字看来都是血，十年辛苦不寻常”。
10.曹雪芹在小说中，借“假语村言”，将“真事隐去”，也正是在这种压抑的政治氛围中不得不采取的艺术手法。
11.曹雪芹对当时社会贫富不均，两极分化的现象，有着最为切身的体验。
《红楼梦》在五十三回写宁国府庄头乌进孝年底来交租便是对此形象的描绘。
12.明末清初的中国思想界，从总体来说，处于一个新旧交替的复杂历史时期。
13.曹寅的口头禅：“树倒猢狲散”。
14.清初，顾炎武、王夫之、黄宗羲（☎末清初三大儒）等人在思想上能取得巨大突破，显然与她们适Ẕ了时代㚄呼唤与期待有关。
27038_红楼梦研究__论述题
《红楼梦研究》[论述题]提示：1、所有论述试题、答案要点均来源于教材《红楼梦研究》(何永康主编)；2、所有论述题都要在通读并记忆原文的基础上作答，便于论述要点的展开。
1、论述《红楼梦》前五回的作用表现在哪些方面。
①首先，通过甄士隐、贾雨村荣枯浮沉的故事作为前奏，揭示了小说的主题。
甄士隐是一个由荣到枯的典型人物，《红楼梦》由盛而衰的主题可以从甄士隐的经历中预示出来，甄士隐的大彻大悟也预示着小说主人公贾宝玉的结局；②其次，通过甄士隐、贾雨村的牵引，介绍了小说中的重要人物。
小说写贾雨村被革职，游至维扬听到林如海任盐政的信息，推出了核心人物林黛玉；再由冷子兴演说荣国府，交代了贾府的谱系血脉；由林黛玉进贾府继而基本交代了书中的主要人物；③复次，通过甄士隐、贾雨村把天上的爱情故事搬到人间。
第一回交代了情鬼前缘，即贾宝玉是补天石，林黛玉是绛珠仙草；第二回交代了林黛玉年幼丧母之不幸；第三回林黛玉进贾府开始了木石前盟；第四回薛宝钗投奔贾府开始了金玉良缘；第五回贾宝玉梦游太虚幻境交代了情鬼的性格、经历和结局；④最后，交代了特殊的艺术手法。
小说人物“甄士隐”、“贾雨村”用谐音的方法交代了“将真事隐去”“用假语村言”的艺术虚构手法。
2、论述“宝玉挨打”的主要原因及其矛盾冲突。
宝玉挨打是贾府内外各种矛盾激化的结果。
①根本原因：两条道路的矛盾，即正统与叛逆的矛盾，表现为贾政与贾宝玉父子矛盾；②远因：金钏之死，主奴矛盾；③近因：雨村来访，两条道路的矛盾；④导火线：忠顺亲王府派人到贾府寻找琪官，两个护官符之间的矛盾；⑤催化剂：贾环告状，嫡庶之间的矛盾。
3、论述高鹗续书哪些方面违背了曹雪芹的原意。
①“家道复初，兰桂齐芳”，抄没的家产被发还，革去的世职被恢复，逮捕的贾赦、贾政被放还，贾兰和贾桂均飞黄腾达；②宝玉中举，宝玉平生最讨厌仕途经济，写他中举有违人物性格逻辑；③有些任务结局描写不符合曹雪芹原意。
例如王熙凤，其判词是“一丛二令三人木，哭向金陵事更哀”，绝大多数人认为王熙凤被休，哭向金陵娘家一说，可见“王熙凤历幻返金陵”的结局不合原意。
27038--红楼梦研究--江苏自考
1.开卷第一回作者自云：因曾历过一番梦幻之后，故将真事隐去；虽我未学，下笔无文，又何妨用假语村言。
2.“太虚幻境”两边的对联是：假作真时真亦假，无为有处有还无。
3.“冷子兴演说荣国府”中的冷子兴是大观园中周瑞家的女婿。
4. 林黛玉进贾府时，“肌肤微丰，合中身材，腮凝新荔，鼻腻鹅脂，温柔沉默，观之可亲”描写的是贾迎春。
“削肩细腰，长挑身材，鸭蛋脸面，俊眼修眉，顾盼神飞，文彩精华，见之忘俗”描写的是贾探春。
“一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻”描写的是王熙凤。
5.“荣喜堂”两边的对联是：座上珠玑昭日月，堂前焕烟霞。
6.“面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。
虽怒时而若笑，即瞋视而有情”描写的是贾宝玉。
7.林黛玉进贾府时随身带的丫鬟是雪燕。
元春、迎春、探春、惜春的贴身丫鬟分别是：抱琴、司棋、侍书、入画。
8.《燃藜图》旁边的对联是：世事洞明皆学问，人情练达即文章。
9. 《海棠春睡图》旁边的对联是：嫩寒锁梦因春冷，芳气笼人是酒香。
10.贾宝玉在太虚幻境薄命司中翻看的“金陵十二钗又副册”中看到的是晴雯、袭人的判词，在“金陵十二钗副册”中看到的是香菱的判词。
11.太虚幻境所焚的香是：群芳髓，宝玉喝的茶名叫千红一窟，喝的酒名叫万艳同悲。
12.警幻仙姑所说的乳名“兼美”的是秦可卿。
贾家义学的老师是：贾代儒，其孙是贾瑞。
13.人物判词：14.与贾宝玉初试云雨的丫鬟是袭人。
15.刘姥姥一进荣国府在第六回。
16.“唇不点而红，眉不画而翠，脸若银盆，眼如水杏。
罕言寡语，人谓藏愚，安分随时，自云守拙”描写的是薛宝钗。
17.贾宝玉的宝玉上的文字是：莫失莫忘、仙寿恒昌，薛宝钗金锁上的文字是：不离不弃、芳龄永继。
18.红楼梦在写法上有一个重要的特点就是“草蛇灰线、伏脉千里”，比如元妃省亲时点的四出戏《豪宴》、《乞巧》、《仙缘》、《离魂》分别代表着贾家之败、元妃之死、甄宝玉送玉、黛玉之死。
《红楼梦》自考复习要点
《红楼梦》自考复习要点一、作者生平和创作曹雪芹：1715-1764，名霑，字梦阮，号雪芹，又号芹圃、芹溪。
先世原为汉族，明末时加入满洲籍。
其祖先随清兵入关，成为显赫一时的世家。
随着康熙去世，曹家遭到变故，彻底败落。
曹雪芹生平对创作《红楼梦》的影响1、少年时期生活在声势显赫的贵族官僚家庭，过着豪华的生活，使他对贵族家庭的生活有了极其丰富的感性了解，并对其腐朽本质有着亲身的体验。
这是他创作《红楼梦》的重要生活基础。
2、家庭的败落和以后的困顿生活，使他深刻体察到世态炎凉和人情冷暖，并对社会和人生的真谛有了本质的了解。
这是他创作《红楼梦》的思想根源。
3、他的家庭不仅是“百年望族”，而且也是“诗礼之家”。
这种文化教养和艺术熏陶是他创作《红楼梦》的文学保证。
《红楼梦》创作过程曹雪芹写作《红楼梦》的时间，大概开始于乾隆9年（1744），大约到乾隆19年基本完成前80回。
写作过程中，特别受到一个署名“脂砚斋”的人的关注。
乾隆甲戌本《脂砚斋重评石头记》正文中说：《红楼梦》曾取名《风月宝鉴》。
二、作品版本及研究概况【脂评本】脂评本，系抄本。
因多有脂砚斋等人的批语，故名。
现已发现的脂评本有十几种。
评语共三千多条。
脂评本对研究《红楼梦》的创作过程和曹雪芹的生平思想等都具有重要的参考价值。
【程甲本】程甲本，活字排印本。
乾隆56年（1791），程伟元和高鹗对社会上流行了二十年年但“无定本”的《红楼梦》作了一番加工，并增补了后四十回，合成一部故事完整的小说，并用活字排印出来，首次出版，即120回活字本《红楼梦》。
【程乙本】程乙本，排印本。
乾隆57年（1792），高鹗对程甲本作了一些“补遗订讹”，重新排印，成为社会上最流行的版本。
红学概况1、从嘉庆、道光年间开始，社会上逐渐形成了一种专门的学问，叫“红学”。
早期红学的表达方式比较零散，从1904年王国维发表《红楼梦评论》开始，才有了现代意义上的学术论文和专书。
红学已经从中国漫及世界各地，成为世界范围的显学之一。
自考复习专题：红楼梦研究(江苏)
（一）人物序列的特点《红楼梦》共写了448个人物，庞大而又复杂的人物关系网。
1、逆向而动的两股人流。
红楼人物作出历史抉择时表现出来的一个重要特征：甘当“猢狲”还是直立为“人”。
第一，两头小，中间大。
（叛逆、奴性与两者之间）第二，阶级界线模糊。
（如宝玉和袭人）第三，相互制约，均为“逆水行舟”。
（宝玉的先天不足与逐渐觉醒）2、由“震中”向外扩散的悲剧人物圈。
将“人生有价值的东西”毁灭了给人看。
打破传统小说人物善恶两分，忠奸分明的“格套”，形成一种更为丰富复杂，也贴近现实生活的人物形象。
越有价值越在震中：宝、黛、晴雯等；探春一类；凤、钗、袭人一边维护女性尊严，一边压抑践踏。
3、历史螺旋上的葬礼和更生。
“好”便是“了”，“了”便是“好”，在“好”与“了”的蜕变与升华中考察人物的相互关系。
“好”便是“了”：必然灭亡。
——趋向于奴性，人生价值低的。
“了”便是“好”：勘破放下。
——趋向于人性，人生价值高的。
4、总体上把握人物系统，应抓住一个中心环节：“情不情”向“情情”的运动和转化。
（1）“情不情”指贾宝玉不但用情于对自己有情的人，而且还用情于对自己无情的人和无知者。
（泛爱）（2）“情情”指林黛玉用情专一，只对那些有情于自己的表示眷恋和关怀。
（如：晴雯、尤三姐）整体：如王熙凤、贾母、贾政等人，统治阶级内部“情情”。
（不稳定的人物关系）（一）宝玉论1、今古未有之一人脂砚斋评宝玉为“今古未有之一人”，指出贾宝玉形象的新颖性。
（1）在贾宝玉丰富的个性因素中积淀着人类的某些普遍的人性特征，是人类追求纯洁的爱及自由、平等精神的艺术表现。
如：宝玉对女儿的亲近，既有对清净女儿的热烈向往，也有青春活力被压抑的骚动和不安。
（一）宝玉论1、今古未有之一人（2）从内部结构看，其惊世骇俗的个性因素并非孤立存在，总是同其他许多极普遍、极常见的个性因素纠缠在一起的。
如：既有对女奴的尊重，又有贵公子纨绔软弱脾性。
（3）其性格特征表现为既从中国文化中汲取了诸多精神要素，又以自己独特的感受力和创造性为中国文化人格提供了全新的内容。
红楼梦考试大纲
红楼梦研究考试大纲（课程代码：27038）一、课程性质《红楼梦研究》是高等教育自学考试汉语言文学专业本科段的一门选修课。
《红楼梦》是中国古代小说的高峰，也是中国古代文学作品中最优秀的篇章之一。
它不仅在中国文学史上享有崇高的地位，而且在世界文学史上也罕有其匹。
由于《红楼梦》是一部未完稿，作者又采取了严格的现实主义笔法，“明修栈道，暗渡陈仓”，“一声两歌”，因此仁者见仁，智者见智，莫衷一是。
这就形成了《红楼梦》的两大特点：一伟大；二复杂。
其伟大在于写得最好，影响最大；其复杂在于争议最多，最难理解。
本课程全面介绍《红楼梦》的创作背景、作者、版本、思想内容、人物形象、艺术性、地位影响及研究概况，兼有导读和研究的性质。
如果说，《红楼梦》是一座艺术迷宫，那么本课程首先便引导你一步步走进迷宫，去领略五彩缤纷的红楼世界，去认识红楼人物，去了解贾府由盛到衰的过程和原因，去体味爱情悲剧的艺术境界；其次，帮助你用审美的眼光去观照《红楼梦》中的人物和事件，去作出价值判断和美学判断，去进行比较、鉴别、分析、综合，去透过现象看本质；再次，本着古为今用的原则，学习和借鉴《红楼梦》的艺术经验、思想方法，从而提高我们的思想修养与艺术修养。
二、学习和考试要求学习本课程的要求是：一，认真阅读《红楼梦》原著，熟悉其故事情节、人物形象等；二，掌握《红楼梦》的思想内容及主要艺术特征；三，了解《红楼梦》的时代背景、版本、作者、地位影响及研究概况。
考试要求是：一是必要的记忆，如作者主要生平事迹，重要版本的特点，小说情节的分期，各时期的大事件，一些重要的人物、时间、地点等；二是注意理解，如对作品的主题、艺术性等等；三是分析综合，如人物形象，以及相互比较等等。
对于理解性试题，应掌握要点，简明扼要地提出论点及引用的论据。
对于综合分析试题，在阐明观点的基础上，要作具体分析。
分析深刻或有新见解者，可得高分。
记忆性试题和理解性试题，均出自教材。
分析性试题，也不超出教材范围，但必须在熟悉原著的基础上才能做出圆满的答案。
红楼梦研究江苏自考
红楼梦研究江苏自考27038《红楼梦研究》1.开卷第一回作者自云：因曾历过一番梦幻之后，故将真事隐去；虽我未学，下笔无文，又何妨用假语村言。
2.“太虚幻境”两边的对联是：假作真时真亦假，无为有处有还无。
3.“冷子兴演说荣国府”中的冷子兴是大观园中周瑞家的女婿。
4. 林黛玉进贾府时，“肌肤微丰，合中身材，腮凝新荔，鼻腻鹅脂，温柔沉默，观之可亲”描写的是贾迎春。
“削肩细腰，长挑身材，鸭蛋脸面，俊眼修眉，顾盼神飞，文彩精华，见之忘俗”描写的是贾探春。
“一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻”描写的是王熙凤。
5.“荣喜堂”两边的对联是：座上珠玑昭日月，堂前黼fǔ黻fú焕烟霞。
6.“面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。
虽怒时而若笑，即瞋视而有情”描写的是贾宝玉。
7.林黛玉进贾府时随身带的丫鬟是雪燕。
元春、迎春、探春、惜春的贴身丫鬟分别是：抱琴、司棋、侍书、入画。
8.《燃藜图》旁边的对联是：世事洞明皆学问，人情练达即文章。
9. 《海棠春睡图》旁边的对联是：嫩寒锁梦因春冷，芳气笼人是酒香。
10.贾宝玉在太虚幻境薄命司中翻看的“金陵十二钗又副册”中看到的是晴雯、袭人的判词，在“金陵十二钗副册”中看到的是香菱的判词。
11.太虚幻境所焚的香是：群芳髓，宝玉喝的茶名叫千红一窟，喝的酒名叫万艳同悲。
12.警幻仙姑所说的乳名“兼美”的是秦可卿。
贾家义学的老师是：贾代儒，其孙是贾瑞。
13.人物判词：人物画面判词歌曲林黛玉两株枯木，木上悬着一围玉带，又有一堆雪，雪下一股金簪堪怜咏絮才、玉带林中挂〖终身误〗〖枉凝眉〗薛宝钗可叹停机德、金簪雪里埋贾元春一张弓，弓上挂着香橼二十年来辨是非，榴花开处照宫闱。
三春争及初春景，虎兕相逢大梦归。
〖恨无常〗贾探春两人放风筝，一片大海，一只大船，船中有一女子掩面泣涕之状才自精明志自高，生于末世运偏消。
清明涕送江边望，千里东风一梦遥。
江苏自考红楼梦研究资料
1.《红楼梦》的两大特点：一是伟大；二是复杂。
其伟大在于写得最好，影响最大；其复杂在于争议最多，最难理解。
2.《红楼梦》成为中国古代文学研究的重要对象，并且形成一门：“红学”。
3.《红楼梦》的美学成就表现在她开创了新的艺术境界。
她终结了一个旧时代，开创了中国文学的一个新时代。
4.《红楼梦》被誉为“封建社会的百科全书”。
是一部浓缩的二十四史。
《红楼梦》是通过“四大家族”的由盛到衰，展现的是整个封建社会和意识形态的总体毁灭。
在《红楼梦》展示的世界中，我们不仅感受到封建社会的历史趋势，而且会提高对历史感性的认识。
《红楼梦》的伟大还在于她融会中国古代文化精神的精华。
在曹雪芹创造的艺术境界里，可以发现新的哲学、文化，即曹雪芹的哲学、《红楼梦》独特的文化。
5.作者家世、版本、名物、风俗等方面的考证训释，都在“红学”中蔚为大观；“红学”研究还集纳了各种现代人文科学和社会科学的方法，如哲学、历史、文学，以及政治、经济、法律等方面的研究，使“红学”研究走向了现代。
6.本课程主要从文学角度来研究《红楼梦》，一，关于作者的研究——“曹学”；二，关于作品思想的研究；三，“红楼”人物的研究；四,关于《红楼梦》艺术创造的研究；（研究必须从《红楼梦》艺术实践的实际出发，从《红楼梦》的民族特色和民族气派出发）五，关于“红学”历史的研究。
此外，有关《红楼梦》产生的时代，《红楼梦》的版本，《红楼梦》中的名物、风俗等方面的研究，也要重视。
7.《红楼梦》产生的时代背景，从大的背景看，应该是产生于清代康熙、雍正、乾隆时期（主要是18世纪），这是传统所说的“康雍乾盛世”，从具体的诞生时间看，它应该产生于乾隆的前期，因为《红楼梦》的作者曹雪芹生活年代大概是雍正元年到乾隆27年（1723-1763）。
这一时期，中央政权强大，城市经济与农村经济的恢复发展，封建文化的集大成第，都使这一时期表现得异常繁荣。
背后也隐藏着严重的危机。
政治高压，吏治腐败，思想僵化，贫富不均，严重制约着中国社会的健康发展。
【自考】高频考题(1)
27038红楼梦研究高频考题（1)★曹雪芹一生的三个阶段。
（1）第一个阶段是曹家抄家前的幼年时期，这一时期曹雪芹主要生活于南京，从雍正元年到雍正五年（1723-1727）；（2）第二个阶段是抄家后迁居北京时期，这一时期主要生活于北京城内，从雍正六年到乾隆五年（1728-1740）；（3）第三个阶段是曹家再次遭受打击、彻底衰落时期，曹雪芹由城内迁居西山，《红楼梦》也创作于这一时期，即乾隆六年到乾隆二十八年（1741-1763）★小说后四十回一般认为是高鹗所续，这部分内容有哪些地方违背了曹氏原意（1）最突出的问题是《红楼梦》最后的大结局，不是落了片白茫茫大地真干净，而是给《红楼梦》续了个兰桂齐芳、家道复初的光明尾巴，落入大团圆结局的窠臼，这从根本上违背了作者的创作思想，削弱了《红楼梦》深刻的批判意义。
（2）有些人物形象也有一些问题，比如林黛玉，进入后四十回以后竟然也支持贾宝玉去学堂好好读书，而贾宝玉在后四十回中则几乎灵气全无，等等，不符合前八十回的发展逻辑。
具体如下：①家道复初，兰桂齐芳，抄没的家产被发还，革去的世职被恢复，逮捕的贾赦、贾政被放还，贾兰和贾桂均飞黄腾达；②宝玉中举，宝玉平生最讨厌仕途经济，写他中举有违人物性格逻辑；③有些任务结局描写不符合曹雪芹原意。
例如王熙凤，其判词是一丛二令三人木，哭向金陵事更哀，绝大多数人认为王熙凤被休，哭向金陵娘家一说，可见王熙凤历幻返金陵的结局不合原意。
★高鹗的续书在哪些方面比较符合曹氏原意？高鹗的续书虽然在思想高度和艺术成就上与前 80 回有差异，但基本上符合曹雪芹的原意，并使全书的故事完整无缺，得以在广大读者中间广泛流传。
高鹗续写的后 40 回是贾府的烟消火灭阶段，在他的笔下，首先是爱情理想的破灭；其次是家族命运、个人遭际的悲剧。
写了死亡、抄家、奴隶的反抗逃跑以及宝玉出家。
延续了曹雪芹对红楼梦的整体悲剧剧情的愿意。
★兰桂齐芳：兰指贾兰，贾珠、李纨之子，后来在贾府败落后作了高官，李纨因此凤冠霞帔，被封诰命；桂指后四十回续本所指贾宝玉、薛宝钗之子，在贾府败落后也做了高官，和贾兰一样使贾府家道复兴。
2019年10月江苏省自考红楼梦研究27038真题及答案解析
2019年10月江苏省高等教育自学考试红楼梦研究试题（课程代码：27038）1.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
2.每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
不能答在试题卷上。
选择题部分一、单项选择题:本大题共15 小题,每小题1 分,共15 分。
1.提出“余谓晴有林风,袭乃钗副”的是( )。
A.俞平伯B.胡适C.蔡元培D.脂砚斋否2.小说中进行大观园内部改革的三人班子中没有( )。
A.李纨B.林黛玉C.探春D.薛宝钗3.抄检大观园时,持强烈反对态度并声言“我们的丫头自然都是些贼，我就是头一个窝主。
既如此,先来搜我的箱柜, 她们所有偷了来的都交给我藏着呢”的是( )。
A 探春B.惜春C.迎春D.李纨4.曹雪芹的祖父是( )。
A.曹玺B.曹寅C.曹擷D.曹振彦5.受到王熙凤煽动,前去辱骂尤二姐的是( )。
A.袭人B.秋桐C.贾蓉D.香菱6.捡到绣春囊的是( )。
A.平儿B.傻大姐C.紫鹃D.邢夫人7.把考证方法引入《红楼梦》研究促使众多一流学者先后投入到“红学”运动中来,取得了丰硕成果的著名学者是( )。
A.陈独秀B.鲁迅C.朱自清D.胡适8.贾宝玉忘了自己被雨淋而提醒画“蔷”的女于赶紧避雨,这个女子是( )。
A.麝月B 小红C.入画D.龄官9.在清末民初的索隐三派中,认为《红楼梦》是一部“明清兴亡史”的著作是( )。
A.《红楼梦考》B.《红楼梦释真》C.《红楼梦索隐》D.《红楼梦考证》10.下列人物中,杀害尤二姐的罪魁祸首不是( )。
A.贾珍B.贾政C.贾琏D.贾蓉11.“行多不远，则见崇阁巍峨，层楼高起，面面琳宫合抱,迢迢复道萦迂,青松拂檐，玉栏绕砌”这段文字描绘的是( )。
A.大观楼B.缀锦阁C.含芳阁D.秋爽斋12.下列人物中，属于旧红学评点派的是( )。
江苏2020年08月自学考试27038《红楼梦研究》真题及答案解析
江苏2020年08月自学考试27038《红楼梦研究》真题及答案解析总分：100一、单选题（共15题，共15分）1．小说第十三回中，托梦给王熙凤言“月满则亏，水满则溢”、“登高必跌重”的是（）（1分）A．妙玉B．秦可卿C．贾代善D．贾敏2．“只觉异香扑鼻”，但“那奇草仙藤，愈冷愈苍翠”，“及进了房屋，雪洞一般，一色的玩器全无……”这一段文字描绘的是（）（1分）A．怡红院B．潇湘馆C．蘅芜院D．秋爽斋3．当元妃晋封的喜讯传来，书中突然出现了宝玉对秦钟的思念，透露了秦钟被打、老爷气死的不幸消息，使用的艺术手法是（）（1分）A．流动B．切入C．辐射D．融化4．下列作者和著作对应错误的是（）（1分）A．王希廉《红楼梦评论》B．姚燮《读红楼梦纲领》C．张新之《妙复轩评石头记》D．周汝昌《红楼梦新证》5、因柳湘莲起疑心，决意辞婚，要索回定婚宝剑，导致闻信后伏剑自刎的是（）（1分）A．尤二姐B．尤三姐C．金钏D．鸳鸯6．把《红楼梦》定性为政治小说，认为作者有拥汉反满民族主义思想的是（）（1分）A．蔡元培B．邓狂言C．梁启超D．方豪7．提出《红楼梦》乃“演性理之书”说法的是（）（1分）A．脂砚斋B．护花主人C．大某山民D．太平闲人8．第48回中，通过平儿与宝钗的对话，交代了通过贾雨村讹夺石呆子古扇的是（）（1分）A．贾政B．贾琏C．贾赦D．贾蔷9．宁国府贾珍之媳、贾蓉之妻是（）（1分）A．王熙凤B．秦可卿C．王夫人D．尤氏10．反映了贾府错综复杂的矛盾，揭示了封建大家庭必然崩溃的主题，透露了作者的阶级同情和政治政见，对于全书起到了以一斑窥全豹作用的章节是（）（1分）A．刘姥姥进大观园B．闹学堂C．焦大骂府D．秦可卿之死11．《红楼梦》续书产生最多的时期是（）（1分）A．道光年间B．嘉庆年间C．咸丰年间D．同治年间12、小说第六十二回中，“要这样才好，咱们家里也太花费了。
我虽不管事，心里每常闲了，替他们一算计，出的多进的少，如今若不省检，必致后手不接”之语出自（）（1分）A．林黛玉B．惜春C．薛宝钗D．迎春13、第十九回中，借母兄要赎回自己的由头，趁机规劝宝玉要改掉三件“毛病”的是（）（1分）A．晴雯B．鸳鸯C．袭人D．平儿14．评价高鹗续作为“大故迭起，破败死亡相继”的是（）（1分）A．鲁迅B．梁实秋C．金圣叹D．老舍15．下列事件中，不是导致宝玉挨打缘由的是（）（1分）A．大闹学堂B．金钏之死C．雨村来访D．贾环告状二、填空题（共15题，共15分）1．《红楼梦》开篇不久就安排贾宝玉到太虚幻境一游，是作者本人宿命观的直接显示，揭开了“，万艳同悲”的悲剧帷幕。
27038红楼梦名词解释、简答、论述
《红楼梦研究》名词解释、简答、论述1、解释“红学”（1）《红楼梦》成为中国古典文学研究的重要对象，并且以一部专书形成了一门独特的学问：“红学”这在中国学术史上也是一个奇迹。
（2）《红楼梦》是博大精深的，“红学”也是博大精深的，在这个领域中已经形成了各种专门家。
各种研究成果都具有独特的价值，值得我们重视。
2、论述：为什么人们常常感叹“说不尽的红楼梦”？（1）《红楼梦》是伟大的，《红楼梦》又是复杂的。
因此，就像歌德感慨“说不尽的莎士比亚”那样，人们也常常感叹“说不尽的红楼梦”。
（2）《红楼梦》这种永恒的魅力吸引无数的读者来探幽索隐。
（3）传统的治“经学”的诸种方法都在“红学”研究中获得运用，如作者家世、版本、名物、风俗等等方面的考证训释，都在“红学”中蔚为大观；不仅如此，“红学”研究还集纳了各种现代人文科学和社会科学的方法，如哲学、历史、文学以及政治、经济、法律等等方面的研究，使“红学”走向了现代。
（4）《红楼梦》是博大精深的，“红学”也是博大精深的，在这个领域中已经形成了各种专门家。
各种研究成果都具有独特的价值，值得我们重视。
3、简答：曹雪芹一生可分为哪三个阶段？第一个阶段是曹家抄家前的幼年时期，这一时期曹雪芹主要生活于南京，从雍正元年到雍正五年（1723-1727）；第二个阶段是抄家后迁居北京时期，这一时期主要生活于北京城内，从雍正六年到乾隆五年（1728-1740）；第三个阶段是曹家再次遭受打击、彻底衰落时期，曹雪芹由城内迁居西山，《红楼梦》也创作于这一时期，即乾隆六年到乾隆二十八年（1741-1763）。
4、脂评本脂评本亦称脂本，是指附有脂砚斋评语的《红楼梦》抄本。
一般具有如下特点：（1）脂评本都是抄本（2）只凭本只有八十回（3）脂评本的底本书名为《脂砚斋重评石头记》（4）脂评本附有大量的脂砚斋等人的评语脂评本中的“脂”是指脂砚斋，脂砚斋其实是一个集体笔名，给《红楼梦》写评语的不止脂砚斋一人，计有十个名字，即：脂砚斋、畸笏叟、常（棠）村、梅溪、松斋、立松轩、玉蓝坡、绮园、左绵痴道人、鉴堂。
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27038江苏省自考红学笔记题目一:林黛玉性格中凝聚着中国文化的各种特征，试以落花自喻挖掘其内含。
前言:落花，是黛玉一生不幸遭遇的一个美丽的概括，新颖又贴切的描绘出在深闺自怜，又无法抗拒命运的黛玉的形象。
封建社会的上天旨意、宗法势力、社会道德等，相互勾结成一种强大的压力。
除皇帝外，每人头上都承担着足够的份量，迫使你低头、弯腰、折膝、匍匐，剥夺你的一切。
古往今来，越是展转于淫威之下的人们越容易从心底升起一种“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”的信仰。
曹雪芹把这种高尚的精神情操给予了他所着意塑造的悲剧形象。
林黛玉秉承这种精神情操而生，纤弱的身躯并不妨碍她仰起高昂的头，果敢之气、刚正之节也同样会在深闺少女身上体现。
从黛玉进府后的一系列微妙的不平等的待遇上，慢慢地体味出这种气质给人的感染力量。
作者把黛玉放在各种矛盾纵向发展和各种社会关系横向联系之中写她内心深刻的变化。
那万恶的社会，经常以金钱和地位衡量人的价值，黛玉要维护自己的尊严，甚至要以匹夫不可夺其志的决心来抗争。
举例:有一次，凤姐见一个小旦长得像黛玉，笑道:“这孩子扮上活像一个人，你们再瞧不出来。
”率真的湘云脱口说出她很像林姐姐的样子。
倡妓、优伶处于卑下的地位，狡黠的凤姐眼睛看着戏，心里却冒出个这么罪恶的念头，并含骨露肉地稍事提醒，果然大家都向黛玉看，笑道:“果然像她!”如果黛玉此时站起来就走，又能走到哪里去呢?无怪她叹道:“双文虽然命薄，尚有孀母弱弟，今日我黛玉之薄命，一并连孀母弱弟俱无。
”她像一团漂泊无根的柳絮，“嫁与东风春不管，凭尔去，忍淹留。
”内心沉重的负担也常常给明丽的爱情抹上一缕暗色。
当宝玉用《西厢记》中的妙词表达对黛玉的倾心时，却又大大刺伤了她的自尊。
她哭起来说:“看了混帐书，也拿我取笑儿。
”这一夜，黛玉倚着床栏，抱膝含泪，如木雕泥塑般坐到两更多天方才睡去。
第二天就写了那完全是言志的《葬花吟》。
结语:花，终于谢了。
红消香断，难觅难寻。
明媚鲜艳的鲜花，如何抵得过一年360日的风刀霜剑!如此绚烂的生命终于悄悄地叹了最后一口气，留下了最后一滴泪。
那根本无法作主的命运，在曹雪芹心中有许多叠印着又十分清晰的形象。
这多像怀才不遇又横遭大故的落拓不羁的才子!寂寞西郊，一灯如豆，穷困潦倒到只能举家食粥的曹雪芹。
它又很像一心想报效君王，最后落得个“智穷罪极”不能自免的司马迁!它又像那“举世皆浊唯我独清，众人皆醉唯我独醒”的屈原，为了维护自己的清白、理想，要下定“虽九死其犹未悔”的决心。
愈是身处逆境，愈能不屈地反抗，愈是被人践踏，愈要维护自己的尊严。
这是林黛玉从我国优秀文化传统中秉承的品格和气概。
题目二:试阐明《红楼梦》前五回在结构上的作用前言:前五回是一个相对独立的整体，它有绾冠全书的作用。
像是全书朦胧的缩影，人物形象总的蓝图，且每一回都负有一定的使命，对结构、主题方面有着举足轻重的作用。
分点答:第一回甄士隐的故事，写出一个高洁的知识分子的一生，对全书起着象征作用。
这个悲剧故事在不少人身上有着折射。
甄英莲即“真应怜”，她的遭遇又为那些女儿们定了悲剧的基调。
第二回冷子兴演说荣国府的写法独具匠心，如果取消这一回，一上来就令人物进入情节发展的轨道，如此千头万绪的人和事将如一团乱麻一般让读者坠入主次不分、前读后忘的困境。
假使由作者介绍也不行，这张人物表必然会让读者读时索然乏味，读后一片模糊。
如今以谈都中新闻入手，重点突出，要言不烦，而又能引人入胜。
第三回写宝黛初会。
黛玉进府时，详细介绍了从大门一直到室内的具体情况。
借她会见贾府内眷的时机，介绍了贾母、邢、王二夫人，李纨妯娌，三春姐妹及宝玉。
用墨如泼，如火如荼。
第四回在宝钗出场前先写葫芦僧判案，介绍“护官符”及薜家的财势及霸道，并写了英莲被拐后的生活及雨村的宦海沉浮，种种人情世态活现逼真，使《红楼梦》中所有人物的活动有了更为具体的典型环境。
到这时，宝、黛、钗全部齐集，使故事得以顺利地发展下去。
第五回无疑是全书的提纲，有诗有曲有画，预示着主要人物的生活道路。
十二钗统统归入薄命司中，说明作者对女子的同情和对时代的深思。
并用太虚幻境的理想世界和现实世界的荣国府加以对照。
题目三:《红楼梦》在景物描写中如何运用虚化艺术的手法写出不尽的风光?举例:比如写春景，他先从春雨写起，“院中土润苔青，原来五更时落了几点微雨”。
润物细无声的甘霖正蹑着脚儿，趁着夜色飘进大观园，无论谁推开窗户都能感觉到那扑面而来的泥土的清香，每一张叶片，每一个花苞都舒展地扬起了头，挺挺地由内向外显示着勃勃生机。
如果雨再大一点，潇湘馆中的角落，藕香榭那走起来“吱吱咯咯”的竹桥就都隐在一派溟溟之中了那被春雨洗得湿漉漉，显得色彩更浓重的雕栏画栋，那被斜风细雨吹过来的梨香院的笛韵和歌声都如闻如见。
大观园开始苏醒。
引用:刘熙载《艺概》中说:“春之精神写不出，以草木写之”。
举例:曹雪芹写:“微风乍起，春已浮上姑娘们的面颊。
黛玉、湘云、宝琴都觉得两腮作痒姑娘们对春天是最敏感的，于是她们的镜奁里增添了擦桃花癣的蔷薇硝。
桃花、蔷薇，是多么美丽的春天的颜色!女孩儿们开始脱去冬衣，换上薄薄的春服，满园里环佩缪然，花枝招展。
杨柳伴着春风春雨，不声不响地抽芽爆叶，作者只用了“叶才点碧，丝若垂金”八个字，逶迤而走的柳叶渚边正飞絮蒙蒙，沁芳闸桥畔的桃花、稻香村的杏花、潇湘馆的梨花都先后绽开了花蕾。
甚至石板缝里、墙脚边上都会冒出春天的气息。
春天又活跃在莺儿手上。
她和蕊官正顺着柳堤走来，用柳条编着花篮，她一行走、一行编，随路采到各色的花都编进这玲珑的小花篮里，它们从翠叶满布中伸出了头。
结论:应该说曹雪芹是最懂得充分解放欣赏者想象力的人。
他从不缚住人们的思想，不阻挡人们朝更远更深的地方望去。
他的写景正如写诗一样能执一而驭万，留有不尽的弦外之音、意外之旨。
他仅仅给读者以美的启示，却引起读者对美的不尽的探索。
[本文共有4题目四:曹雪芹是最善于从古典文学中汲取积极营养的人，试举例说明其继承与创新的精神。
前言:他几乎把历代文化的精华、各类文学艺术独到的技巧一齐抓在手里，自然纯熟地融化在艺术形象的创造之中。
《诗经》、《楚辞》、先秦诸子、《史记》、《汉书》、唐诗宋词、元人杂剧以及琴棋书画、医卜星相等各类知识都被他轻轻拈来，自然化入，成为《红楼梦》肌体的组织和细胞。
举例:比如汉代乐府民歌《上邪》，是一个痴情女子向她的爱人表达的山盟海誓，她说:“上邪!我欲与君相知，长命无绝衰!山无陵，江水为竭，冬雷阵阵，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝!”曹雪芹对这些诗如数家珍，并化成了艺术形象。
他让迎春的丫鬟司棋禀赋了《上邪》的精神而生，但又加以发展和出新。
同样是痴情女儿，不同时，不同地，不同身份境遇，却有如此相似的精神气质。
而且司棋已经发展成一个有名有姓有血有肉的人物和一个有头有尾有情节的故事。
当司棋“当”的一声向墙上撞去的时候，在她的人生历程中，天地确实已隆隆然合在一起。
司棋一刹那间已倒地死去!《上邪》精神对比统治阶级的三纲五常、三宫六院、三妻四妾，让它们显得何等的渺小和卑微!又如34回写贾芸，它无疑受了《战国策·秦策》苏秦事迹的影响，苏秦十分落拓地铩羽而归时，形容枯槁，面目黧黑，回到家中，“妻不下任，嫂不为炊，父母不与言”。
等他锥股学书，功成名就再回到家中时，“父母闻之，清宫除道，张乐设饮，郊迎三十里，妻侧目而视，倾耳而听，嫂地行匍伏，四拜自跪而谢”，于是苏秦非常感慨地得出了“嗟呼!贫穷则父母不子，富贵则亲戚畏惧。
人生世上，权势富贵，可忽乎哉!”的结论。
曹雪芹从锦衣玉食的天堂落到绳床瓦灶的境遇，始终无法摆脱贫困，有了这样的生活经历，他才能真正理解苏秦的感喟，也能深深体会到人世的升沉及众生相，于是他写了贾芸向舅舅卜世仁赊借的一节，写得口吻逼真入木三分:当卜世仁把贾芸数落了一顿，贾芸起身告辞时，卜世仁虚让了一句:“你吃了饭再去吧!”一句话尚未说完，只见他娘子说:“你又糊涂了!说了没有米，家里买了半斤面来给你吃，这会子还装胖子呢!留下外甥挨饿不成?”卜世仁道:“再买半斤来添上就是了”。
他娘子便叫女儿:“银姐，往对门王奶奶家去问，有钱借几十个，明儿就送了来的。
”作者并没有说卜世仁是个见钱眼开的吝啬鬼，但这几句话却十分鲜明地显出了个性，一问一答曲折跌宕!评价:我们读《红楼梦》常有如读一部二十四史那样，充满地负海涵般的感觉。
具备了古典小说前所未有的现实主义创作方法。
正如鲁迅所评价的:“其要点在敢如实描写，并无讳饰，和以前的小说叙好人完全是好，坏人完全是坏的大不相同，所以其中所叙的人物都是真的人物。
”题目五:《红楼梦》艺术地再现了十八世纪广阔的社会生活，试举例阐明其内容囊括的深度及广度。
前言:《红楼梦》艺术地再现了十八世纪广阔的社会生活，其题材之丰富、深刻、宽广的程度是前所未有的，也许有人会指出它并没有攻击到封建社会的宝塔顶，对最高统治者还要称之为“至孝纯仁，体天格物”。
举例:元春省亲归来，在贾母正室，她“一手挽贾母，一手挽王夫人，三人满心皆有许多话，但说不出，只是呜咽对泣而已。
”她说:“当日既送我到那不得见人的去处，好容易今日回家，娘儿们这时不说不笑反而哭个不停，一会子我去了，又不知多早晚才能一见!”她“哽咽”、“垂泪”、“泪如雨下”，几乎是从头哭到尾，那皇宫内院还不是形同墓穴?这无异在宣布皇帝乃“敲剥天下之骨髓、离散天下之子女”的罪人!对那一时代的官场，书中也屡有揭示。
十三回贾珍为了丧礼上的风光，向大明宫掌宫内监戴权行贿捐官，买个五品龙禁尉的票。
在谈笑风生中，志官鬻舜做得直截了当。
临别时，戴权竟脸不改色心不跳地说:“若到部里说，你又吃亏了，不如平准一千两银子送到我家就完了。
”还有第四回，用被金钱势力荼毒了的贾雨村作代表，深刻地揭露了护官符及种种黑暗腐朽的官场弊病。
又如，小小嫣红就像商品一样被卖给了贾赦。
姹紫嫣红，明媚鲜艳的少女竟去陪行将就木的朽骨!心地光明、正直真诚的遭到迫害，心地弯曲、善于阿庚的得到奖赏。
结语:曹雪芹的笔下不只写了一家一姓的事，而是概括了无比深广的社会内容，表现出从未有过的宏富!题目六:《红楼梦》一书除了爱情故事外还写了其他哪些方面的内容才得出主题为封建家庭衰亡史说的结论?前言:还写了其他很多方面的故事，故事开始不久，读者就进入了那一特定的历史时代。
因为第四回就揭露了四大家族的护官符，这一俗谚说明大族名宦之间已形成盘根错节，连络有亲的大官僚集团。
而且还在通过新的联姻来扩大自己的的优势。
举例:至于一般官场，作者首先推出了贪赃枉法、天良丧尽之贾雨村，这就活画出典型环境，在艺术结构上占重要地位。
非爱情故事所能包容。
书中第二回写道:“更有一件大事:谁知这钟鸣鼎食的人家，如今养的儿孙竟一代不如一代了。
”书中写了代表着政权、族权、神权、夫权的各种人物，如贾敬、贾珍、贾蓉、贾赦等，即使是贾政也徒有“端方正直”的外表，但腹中枵然，至于贾环、贾芹等，更是每况愈下，个个下流无耻，他们除了合力促使这一家族迅速崩溃之外别无他用。