《21 沸腾》习题1

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中考物理专项训练：沸腾及沸腾条件(含解析)

沸腾及沸腾条件一．选择题（共15小题）1．如图所示，下列图象能反映水沸腾过程的是（）2．根据下表所提供的数据，在标准大气压下，以下判断正确的是（）A．80℃的酒精是液态B．铅的凝固点是﹣328℃C．﹣39℃的水银吸热，温度可能不变D．气温接近﹣50℃时．寒暑表应选用水银做温度计3．如图所示，甲水壶直接放在火焰上加热，乙水壶置于厚金属板上后，放在火焰上加热．当两壶水沸腾后，同时熄灭火焰，则（）A．甲水壶中的水停止沸腾后，乙水壶中的水还能继续沸腾B．乙水壶中的水停止沸腾后，甲水壶中的水还能继续沸腾C．一段较长时间后，两水壶中的水还能继续沸腾D．两水壶中的水同时停止沸腾4．如图所示是吃鸳鸯火锅时的情境，有关叙述正确的是（）A．当两边的汤汁量和初温基本相等时，两边同时沸腾B．当汤汁沸腾后可以改为小火加热，汤汁内能减小C．火锅上方的“白气”是水蒸气汽化形成的D．红汤与清汤的比热容近似相同5．下列说法中错误的是（）A．水沸腾后继续加热，水的温度不会升高B．扩散现象等大量事实表明，一切物质的分子都在不停地做无规则运动C．热机的做功冲程是将机械能转化为内能D．所有能量转化的过程，都跟从能量守恒定律6．关于物态变化，以下说法中正确的是（）A．液体在沸腾过程中温度保持不变，不需要吸热B．初冬的早晨，地面上的霜是空气中的水蒸气升华形成的C．固体在熔化过程中，只要不断吸热，温度就会不断升高D．蒸发在任何温度下都能发生，液体蒸发时需要吸热7．如图是用电热水壶烧水时的情景，有关描述正确的是（）A．壶盖被水蒸气顶起时能量的转化与热机压缩冲程能量的转化相同B．水沸腾时，继续通电，水的温度会升高C．烧水过程中，水的比热容不变D．壶口上方的“白气”是由水蒸气汽化形成的8．下列说法不正确的是（）A．水沸腾后停止加热，水的沸腾会停止，这是因为水沸腾后温度不变，但需要吸热B．所有能量转化的过程，都服从能量守恒定律，且能量的转化具有方向性C．房间长时间不打扫就会布满灰尘说明分子在不停地做无规则运动D．四冲程汽油机工作时，只有做功冲程对外做功，其做功时把内能转化为机械能9．关于热现象，下列说法正确的是（）A．水沸腾后用猛火可缩短食物煮熟的时间B．超市冷藏食物的冰块在熔化时温度保持不变C．高压锅密封后加热能降低锅内水的沸点D．夏天地面洒水后感到凉快是水比热容大的缘故10．有关热学知识，下列说法中正确的是（）A．烧杯中的水沸腾后继续加热，水的温度会升高B．物质的比热容跟物体吸收或放出的热量有关C．冰在熔化过程中吸收热量，温度不变，内能不变D．内燃机的做功冲程将内能转化为机械能11．有些成话蕴含着丰富的物理知识．下列对四个成语的理解错误的是（）A．因为水沸腾需要吸收热量，所以“釜底抽薪”能使锅里的水停止沸腾B．因为鸡蛋对石头的力小于石头对鸡蛋的力，所以“以卵击石”鸡蛋破裂C．因为重力方向是竖直向下的，所以“落叶归根”能使树上的叶子落到地上D．因为针尖的受力面积小，所以“如坐针毡”反映出针尖所产生压强很大12．在探究水的沸腾实验时，得出以下实验数据，关于此实验正确的是（）A．该地气压高于一个标准大气压B．从第四分钟开始，水不再吸热C．由表数据可知水的沸点为100℃D．沸腾时，可以观察到杯底的气泡由大变小升起13．如图所示，下列图象能反映水沸腾过程的是（）14．如图所示，烧杯中有水，水中倒扣着一玻璃瓶，瓶内水面比烧杯内水面低，当烧杯中的水被加热到一定温度时（）A．烧杯和瓶内的水可能都会沸腾B．烧杯中的水可能会沸腾，瓶内的水一定不会沸腾C．烧杯中的水一定不会沸腾，瓶内的水可能会沸腾D．烧杯和瓶内的水一定都不会沸腾15．如图，在盛水的烧杯里放有一盛水的试管，加热烧杯，使杯内水沸腾，在继续加热过程中，试管中的水（）A．不能达到沸点，因此不能沸腾B．能达到沸点，也能够沸腾C．能够达到沸点，但不能沸腾D．以上几种说法都不对二．解答题（共5小题）16．小华所在小组的同学为了研究水的沸腾，取了200g的水加热，下表是他们记录的有关数据．（1）加热前水的温度如图1，把烧杯中的水加热至沸腾，水需要吸收的热量为J．（假设加热过程中水的质量不发生变化）（2）如图2中，表示水沸腾的图是．（3）根据表中数据分析可知，水在沸腾时的特点是．（4）小华发现，水从开始加热到沸腾这段时间过长．如果要适当缩短实验时间，则可行的一种方法是．（5）试分析水的沸点不是100℃的可能原因（写出一种即可）．17．某同学尝试用纸做的盒子烧开水：本来纸的着火点大约是183℃，而酒精灯的火焰温度大约是400﹣﹣500℃，他用纸盒盛些水放到酒精灯上加热，过了一会儿水被烧开了，而纸盒却完好无损．A、为什么火焰的温度超过了纸的着火点，纸却不会燃烧？答：纸盒装水，放在火焰上，火焰放出的热量通过纸被水吸收，因为水（在1个标准大气压下）沸腾时，温度会保持在，纸盒装水，水渗入纸里面把它湿润了，所以纸的温度跟水的温度，这样的温度低于纸的着火点，是不会把纸点燃的．B、水被加热到沸腾的过程中，该同学用温度计每隔一分钟测试了一次温度，记录表格如下：（1）由表格可知：在当地，水的沸点是℃，这个温度要比水标准的沸点要．（2）在下面的方格纸上以时间为横轴，以温度为纵轴，根据表格资料作出水的沸腾图象．（3）若当地的海拔是350m，气压比标准气压稍低，请猜想一下海拔高度与气压以及沸点之间存在什么样的关系？18．在观察“水的沸腾”实验中，当水温升到88℃时，每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾3min后停止读数，数据记录如下表：（1）安装该实验装置时，应该先固定图1中A、B两铁圈中的铁圈．（2）实验如图甲所示，他在实验中的错误是：．（3）某次数据没有记录，当时温度计示数如图2所示，此时温度计读数为．（4）根据表格中的数据，在图3的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图象．（5）从图3的图象可以看出水的沸点是℃，水在沸腾过程中温度（升高、不变或降低）．（6）小华和小杰虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图象如图4所示，a、b两种图象不同的原因是水的不同．（7）小丽观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图5（a）、（b）所示，则图是水沸腾时的情况．19．小明学了压强的知识后自己回家设计了如图甲和乙两个实验，图甲是将一只敞口空玻璃瓶瓶口朝下按入槽内水中，并固定位置，在标准大气压下，对槽内水加热到沸腾一段时间后玻璃瓶中的水沸腾（选填“能”或“不能”），发生此现象的原因是因为液体的沸点随液体表面上方气压的升高而（选填“升高”或“降低”）．小明在图乙的塑料瓶的a、b（a、b在同一水平面上）处各扎一个小孔，用胶带封住小孔，然后拧开瓶盖，往瓶中注满水，再撕去胶带．可以观察到从a、b小孔射出的水流一样急，这说明；同时可以观察到射出的水流越来越弱，这又说明．20．纸盒烧水：【提出问题】把水装在纸盒里，放在火上能把水烧开吗？纸盒是否会被烧坏？【猜想与假设】火焰的温度较高，普通煤炉的火焰温度大约为800℃，酒精灯的火焰温度大约是400℃～500℃．纸的着火点大约是l83℃，只要温度达到l83℃，纸就会自动燃烧起来．那么，你的猜想是：水烧开（选填“能”或“不能”）；纸盒被烧坏（选填“会”或“不会”）．【制定计划与设计实验】请你做一做：取一个纸盒（外表最好光滑些），在纸盒里装一些水，放到火上加热．注意不要让火苗烧到水面以上的纸．观察水是否会沸腾，纸盒是否会燃烧．【分析与论证】纸盒不会燃烧的原因是：．沸腾及沸腾条件参考答案与试题解析一．选择题（共15小题）1．如图所示，下列图象能反映水沸腾过程的是（）考点：沸腾及沸腾条件．专题：汽化和液化、升华和凝华．分析：沸腾是在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象，沸腾必须在一定的温度下才能发生．水的沸腾是温度先不断升高，达到沸点时，继续加热温度保持不变．解答：解：A、图中物质温度整体的变化规律是随着时间的增长逐渐升高的，但中间有一段时间内温度却是不变的，再根据晶体熔化的规律：虽不断吸热但温度保持不变；由此可判断该图象是某晶体的熔化图象，不符合题意；B、图中物质的温度整体的变化规律是随着时间的增长逐渐降低的，但中间有一段时间内温度却是不变的，再根据晶体凝固的规律：虽不断放热但温度保持不变；由此可判断该图象是某晶体的凝固图象，不符合题意；C、图中该物质的温度整体的变化规律是随着时间的增长逐渐升高的，可以判断出该图象是非晶体的熔化图象，不符合题意．D、图中该物质的温度随着时间的增长先升高，当温度升高到一定数值时就不再变化了，这与水的沸腾规律相符，符合题意；故选D．点评：本题综合性较强，各种不同物质的温度随时间变化的图象都涉及到了，解题时要抓住不同物质在熔化、凝固过程及水的沸腾过程中的特点、规律判断出它的温度随时间变化的走势，从而做出正确的判断．2．根据下表所提供的数据，在标准大气压下，以下判断正确的是（）A．80℃的酒精是液态B．铅的凝固点是﹣328℃C．﹣39℃的水银吸热，温度可能不变D．气温接近﹣50℃时．寒暑表应选用水银做温度计考点：沸腾及沸腾条件；液体温度计的构造与工作原理；熔点和凝固点．专题：应用题；信息给予题．分析：从表中得出水银和铅的熔点（同一种晶体的熔点等于凝固点）、酒精的沸点，我们知道晶体熔化时，虽吸热但温度不变．据此分析各个选项的正误．解答：解：A、因为酒精的沸点是78℃，所以80℃的酒精应该是气态，故A错；B、铅的凝固点等于铅的熔点，是328℃，故B错；C、水银在熔化过程中吸热，温度不变，此时温度是﹣39℃，故C正确；D、气温接近﹣50℃时，因为此水银已凝固．不能使用，故D错；故选C．点评：解决本题的关键：一是根据表格得出相关的信息，二是掌握熔点和凝固点以及熔化吸热的相关知识．3．如图所示，甲水壶直接放在火焰上加热，乙水壶置于厚金属板上后，放在火焰上加热．当两壶水沸腾后，同时熄灭火焰，则（）A．甲水壶中的水停止沸腾后，乙水壶中的水还能继续沸腾B．乙水壶中的水停止沸腾后，甲水壶中的水还能继续沸腾C．一段较长时间后，两水壶中的水还能继续沸腾D．两水壶中的水同时停止沸腾考点：沸腾及沸腾条件．专题：汽化和液化、升华和凝华．分析：此题目是判断水还会不会沸腾，这就要看液体沸腾的条件，温度是否达到沸点，还能不能继续吸热．解答：解：两壶水都沸腾后关闭炉火，由于甲水壶直接放在火焰上加热，关闭炉火甲水壶不能继续吸热，故不能沸腾．乙水壶置于厚金属板上后，放在火焰上加热．虽然关闭炉火，但厚金属板的温度还是高于水的温度，水还能从金属板上吸热．故还能沸腾．所以乙水壶还能继续沸腾．故选A．点评：本题考查了液体沸腾的条件，温度是否达到沸点，还能不能继续吸热．两者同时满足才能沸腾．本题要注意关闭炉火厚金属板还有余热．4．如图所示是吃鸳鸯火锅时的情境，有关叙述正确的是（）A．当两边的汤汁量和初温基本相等时，两边同时沸腾B．当汤汁沸腾后可以改为小火加热，汤汁内能减小C．火锅上方的“白气”是水蒸气汽化形成的D．红汤与清汤的比热容近似相同考点：沸腾及沸腾条件；液化及液化现象；比热容的概念．专题：汽化和液化、升华和凝华；比热容、热机、热值．分析：（1）“红汤一侧浮着一层具有麻辣风味的油，清汤则没有”则知道：红汤卤液面上方有一层油，能够减少热量的散失．（2）从沸腾的条件和影响内能的因素分析沸腾后为什么可以用小火，汤汁内能的变化．（3）物质由气态变为液态的过程叫液化，“白气”是液态的小水珠，是水沸腾时产生的水蒸气遇冷液化形成的．（4）“清汤和红汤的质量、主要成分及初温几乎相同，”由此可知：红汤卤与清汤卤的比热容近似相同．解答：解：A、清汤和红汤的沸点相同，红汤液面上方有一层油，能够减少热量的散失，热量散失少，所以先沸腾，故A错误．B、液体沸腾后温度保持不变，当汤汁沸腾后可以改为小火加热，只要汤汁的质量不变，温度不变，汤汁的内能不变，故B错误．C、火锅上方的“白气”，这是水沸腾产生大量的水蒸气，水蒸气上升遇冷液化形成的，故C 错误．D“清汤和红汤的质量、主要成分及初温几乎相同，红汤与清汤的比热容近似相同，故D正确．故选D．点评：本题是一道热学综合题，考查学生对比热容、沸腾的条件、以及影响内能和蒸发快慢的条件的了解和掌握，是一道难题．5．下列说法中错误的是（）A．水沸腾后继续加热，水的温度不会升高B．扩散现象等大量事实表明，一切物质的分子都在不停地做无规则运动C．热机的做功冲程是将机械能转化为内能D．所有能量转化的过程，都跟从能量守恒定律考点：沸腾及沸腾条件；能量守恒定律；内燃机的四个冲程；分子的运动．专题：汽化和液化、升华和凝华；分子热运动、内能；比热容、热机、热值．分析：（1）水有确定的沸点，水沸腾时不断吸收热量但水的温度保持不变．（2）扩散现象表明一切物质的分子都在不停地进行无规则运动的．（3）热机在压缩冲程中机械能转化为内能；在做功冲程中内能转化为机械能．（4）能量守恒定律：是各种能量形式互相转换是有方向和条件限制的，能量互相转换时其量值不变，表明能量是不能被创造或消灭的．能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，它只能从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到另一个物体，在转化或转移的过程中，能量的总量不变．解答：解：A、水有确定的沸点，水沸腾时不断吸收热量但水的温度保持不变，故A正确；B、分子的运动眼睛无法直接观察，是通过扩散现象来反映的．扩散现象表明一切物质的分子不停地做无规则运动，故B正确；C、热机的做功冲程是燃气的内能转化为活塞的机械能，故C错误；D、能量守恒定律，能既不会凭空消灭，也不会凭空产生，能量只会从一种形式转化为另一种形式，或从一个物体转移到另一个物体上，在转移和转化的过程中，能的总量是不变的，故D正确．故选C．点评：本题属于基础题，掌握基础知识很重要．掌握沸腾的特点、能量守恒定律、做功冲程能的转化、扩散现象．6．关于物态变化，以下说法中正确的是（）A．液体在沸腾过程中温度保持不变，不需要吸热B．初冬的早晨，地面上的霜是空气中的水蒸气升华形成的C．固体在熔化过程中，只要不断吸热，温度就会不断升高D．蒸发在任何温度下都能发生，液体蒸发时需要吸热考点：沸腾及沸腾条件；熔化与熔化吸热特点；蒸发及其现象；生活中的凝华现象．专题：汽化和液化、升华和凝华．分析：（1）液体沸腾时吸热、温度不变；（2）物质由气态直接变为固态叫凝华；（3）晶体在熔化时不断吸热温度不变，非晶体熔化时不断吸热，温度升高；（4）蒸发可以在任何温度下进行．解答：解：A、液体在沸腾过程中不断吸热，温度保持不变，故A错误；B、“霜”是水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶，故B错误；C、固态根据熔化时，温度是否保持不变分为晶体和非晶体，非晶体在熔化过程中，只要不断吸热，温度就会不断升高，晶体在熔化过程中，不断吸热，温度保持不变，故C错误；D、蒸发是在任何温度下都能进行的缓慢的汽化现象，汽化吸热，故D正确．故选D．点评：分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态．7．如图是用电热水壶烧水时的情景，有关描述正确的是（）A．壶盖被水蒸气顶起时能量的转化与热机压缩冲程能量的转化相同B．水沸腾时，继续通电，水的温度会升高C．烧水过程中，水的比热容不变D．壶口上方的“白气”是由水蒸气汽化形成的考点：沸腾及沸腾条件；液化及液化现象；比热容的概念；内燃机的四个冲程．专题：汽化和液化、升华和凝华；比热容、热机、热值．分析：（1）做功可以改变物体的内能，当对物体做功时，机械能转化为内能，当物体对外做功时，内能转化为机械能．（2）液体沸腾时的特点，吸收的热量用来汽化，温度保持不变．（3）比热容是物质的一种特性，只与物质的种类和状态有关，与吸放热的多少、质量、体积的大小都没有关系．（4）物质由气态变为液态的过程叫液化，“白气”是液态的小水珠，是水沸腾时产生的水蒸气遇冷液化形成的．解答：解：A、烧开水时，壶盖被水蒸气顶起，是水蒸气对壶盖做功的结果，因此这时水蒸气的内能转化为壶盖的机械能；压缩冲程活塞向上运动，压缩燃料混合物对其做功，使气缸内的气体的内能增加，温度升高，因此是将机械能转化为内能．所以A说法错误．B、水沸腾时，需要继续吸收热量，但温度保持不变．所以B说法错误．C、比热容是物质的一种特性，只与物质的种类和状态有关，与吸放热的多少、质量、体积的大小都没有关系，故加热的过程中，水的比热容不变．所以C说法正确．D、水沸腾时看到壶盖与壶口上方的“白气”，这是水沸腾产生大量的水蒸气上升遇冷液化形成的．所以D说法错误．故选C．点评：①解决此类问题要结合改变物体内能的方式和能量的转化进行分析解答．②考查了水的沸腾现象，液体在沸腾时要吸热，温度不变．③考查了学生对：比热容是物质的一种特性，只与物质的种类和状态有关的了解和掌握．④考查了学生对：液化及其现象的了解和掌握．该习题是日常生活中的常见现象，本题体现了物理来源于生活的理念．8．下列说法不正确的是（）A．水沸腾后停止加热，水的沸腾会停止，这是因为水沸腾后温度不变，但需要吸热B．所有能量转化的过程，都服从能量守恒定律，且能量的转化具有方向性C．房间长时间不打扫就会布满灰尘说明分子在不停地做无规则运动D．四冲程汽油机工作时，只有做功冲程对外做功，其做功时把内能转化为机械能考点：沸腾及沸腾条件；能量的转化与转移的方向性；内燃机的四个冲程；分子的运动．专题：汽化和液化、升华和凝华；分子热运动、内能；比热容、热机、热值；能源的利用与发展．分析：①液体沸腾的条件是达到沸点，吸收热量；②能量守恒定律是自然界的基本规律之一，能量的转化是有条件的，也是有方向的；③互相接触的物体彼此进入对方的现象叫扩散，扩散现象说明分子不停地做无规则运动，分子的运动是看不见的；④内燃机是将内能转化为机械能的机器．解答：解：A、水沸腾时不断吸热，温度保持不变；当停止加热，无法获得热量，所以停止沸腾．此选项正确；B、不同形式的能量之间可以相互转化，但都服从能量守恒定律，且能量的转化具有方向性．此选项正确；C、打扫卫生时的尘土能看到，分子的运动是看不到的．此选项错误；D、汽油机工作过程中，在做功冲程将汽油的内能转化为机械能．此选项正确．故选C．点评：此题是关于热现象及能量守恒定律的综合题，涵盖的知识点较多，难度不大，主要考查我们对规律的正确理解和熟练应用．9．关于热现象，下列说法正确的是（）A．水沸腾后用猛火可缩短食物煮熟的时间B．超市冷藏食物的冰块在熔化时温度保持不变C．高压锅密封后加热能降低锅内水的沸点D．夏天地面洒水后感到凉快是水比热容大的缘故考点：沸腾及沸腾条件；熔化与熔化吸热特点；沸点及沸点与气压的关系；蒸发及其现象．专题：温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华．分析：（1）液体的沸点跟气压有关，气压升高，沸点升高；液体沸点跟其它因素没有关系．（2）晶体熔化特点：不断吸收热量，温度保持不变．（3）物质由液态变成气态的过程叫做汽化，汽化吸热．解答：解：A、水沸腾后用猛火没有改变水面上气压，不能改变水的沸点，不能缩短食物煮熟的时间，故A错误．B、冰是晶体，晶体熔化时，不断吸热，温度保持不变，故B正确．C、高压锅密封后里面的水蒸气不易外泄，随着里面水蒸气的增多里面的气压增大．液面上的气压增大时液体的沸点升高，故C错误．D、夏天，地上洒水感到凉快是因为水蒸发吸热的缘故，故D错误．故选B．点评：本题考查了沸点与气压的关系、晶体熔化的特点以及蒸发吸热的应用，是热学综合题．10．有关热学知识，下列说法中正确的是（）A．烧杯中的水沸腾后继续加热，水的温度会升高B．物质的比热容跟物体吸收或放出的热量有关C．冰在熔化过程中吸收热量，温度不变，内能不变D．内燃机的做功冲程将内能转化为机械能考点：沸腾及沸腾条件；熔化与熔化吸热特点；比热容的概念；内燃机的四个冲程．专题：温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华；比热容、热机、热值．分析：（1）液体沸腾时不断吸收热量但水的温度保持不变；（2）比热容是物质的固有属性，物质的比热容与物质吸收或放出的热量无关；（3）晶体熔化的特点：不断吸热，内能增加，温度保持熔点不变；（4）内燃机的做功冲程将燃气内能转化为机械能．解答：解：A、水有确定的沸点，水沸腾时不断吸收热量但水的温度保持不变，故A错误；B、比热容是物质的特性，只与物质的种类有关，物质的比热容与物质吸收或放出的热量无关，故B错误；C、冰是晶体在熔化过程中，要吸收热量，内能增加，但温度保持在熔点不变，故C错误；D、内燃机的做功冲程将燃气内能转化为机械能，故D正确．故选D．点评：本题是一道学科综合题，涉及的知识点较多，但难度不大，是一道基础题．。

青岛版四年级科学上册《沸腾》精品试题1

沸腾
一、填空
1．30℃读作_____________。

2．-20℃读作_________________。

3．酒精灯的火焰分层，由内向外，分别称作________、________、_______。

4．水的沸腾温度是_____________℃。

5．在正常情况下，水的沸点是_____，水的冰点是______。

6．水开后，温度是_______继续加热一段时间，发现温度计读数___________。

7．物体的冷热程度叫______通常用________来表示。

温度计是根据的道理制成的。

8．观察温度计上的读数正确的角度是。

二、判断
1．高山上气压低，水的沸点也低。

所以，不容易把鸡蛋煮熟。

（）
2．沸腾中液体的温度是保持不变的。

（）
3．测量水的温度时，温度计的液泡不应接触容器壁。

（）
三、选择
1．水在什么时候沸腾。

（）。

A．100℃B．78℃C．988℃
2．体温计的刻度一般在（）之间。

A．0℃--100℃B．0℃-- 42℃C．35℃-- 42℃
四、简答
在高山上和海边烧水，水的沸点是一样的吗？
参考答案
一、1．30摄氏度2．零下20摄氏度3．外焰、内焰、焰心4．100 5．100℃、0℃6．100℃、不变7．温度、摄氏度℃、水热胀冷缩8．平视
二、1．√2．√3．√
三、1．A 2．C
四、不一样．高山的沸点低，海边的沸点高．水的沸点与大气压力有关，气压越低沸点越低．也就是说，高山的气压低于海边的气压。

小学科学青岛版五年级上册高效课堂资料《沸腾》习题

小学科学青岛版五年级上册高效课堂资料
《沸腾》习题
一、基础过关
如、、、、等。

（8）把水加热到100℃，水会迅速变成从水面冲出，使水发生剧烈汽化，这种现象叫做沸腾。

二、综合训练
1.当好小法官：
（1）水蒸发后继续加热，水的温度还会继续上升。

（）
（2）酒精灯的火焰分为焰心、内焰、外焰，给物体加热时要用外焰。

（）
（3）酒精灯里装着酒精，酒精很容易燃烧，所以使用时要按要求去做，以免发生危险。

（）
（4）通过水的蒸发和沸腾现象可以看出，水的形态不是固定不变的，它可以发生变化。

（）
2.我们给水加热会有什么发现？
三、拓展应用
科学探究：
1.把一壶凉水放在火炉上，不一会儿，水壶里就发出了一种唱歌似的声音，等水壶不唱歌了，水就要开了。

水壶里的歌声是从哪里来的呢？
2.在不同天气、不同地点给水加热，有什么发现？
参考答案
一、基础过关
1.填一填
（1）绘制折线图（答案不唯一） (2)水沸腾了 (3)沸腾不再继续升高
(4)略 (5)水蒸气 (6)水蒸气(7)水银醋花生油酒精钢水（答案不唯一）
(8)水蒸气
二、综合训练
1.（1）× (2)√ (3)√ (4)√
2.答：加热一会水开始向上冒气泡，把水加热到一定温度它就开始不停地翻腾起来，说明水开了。

三、拓展应用
1.答：水壶里的歌声来自水泡的破裂。

2.答：水沸腾时用的时间不同，沸腾时的温度也不同，因为水的沸点不同。

2019新三年级科学1.2《水沸腾了》练习题

《水沸腾了》课时练习一、填空1、影响蒸发的因素最常见的有（）、（）、（）。

2、一直对烧杯中的水加热，水就会（），这时从杯底会冒出（）气泡，气泡上升在（）破裂，放出大量的（），水面翻滚，发出咕嘟咕嘟的声音。

3、加热烧杯中的水，在沸腾前杯底和杯壁会有（）气泡产生，这种气泡在上升中会在水面处消失，水面比较平静，有少量的（）放出。

4、水变成水蒸气后，体积会（）。

5、熄灭酒精灯要用灯盖连续盖（）次。

6、酒精灯的火焰分为（）、（）、（），加热时要用（）。

二、小法官，判对错1、沸腾后，继续加热，水的温度会继续增高。

（）2、使用温度计测量时，要拿着温度计的上端。

（）3、下面那幅图是对的，请在序号上打钩。

4、读温度计时为了方便，可以让温度计离开测量的物体。

（）5、在温度计的液柱不再变化时才能读数（测量连续变化的温度时除外）（）6、读取温度计的数字时，眼睛要和温度计的液面持平。

（）7、水沸腾时冒出的大量白气就是水蒸气。

（）三、选择1、下面那个做法是正确的（）2、下图是小明读取温度计的三个位置，你认为哪一个对（）3、那幅图的做法是全部正确的（）四、在方框里写出下面物体的名称五、动手试一试，给烧杯中的水加热1、往烧杯中加入适量的水，用酒精灯进行加热。

加热中过程中，杯底和杯壁会有（）产生，并向上漂浮，在水面（）。

2、继续加热，温度计的液面不断（），读数越来越（）。

3、当杯底有（）产生，向上漂浮，越来越大，在（）破裂，放出大量的（），水面翻滚，发出咕嘟咕嘟的声音，这种现象表示，水已经（）。

温度计上的液面到达（）摄氏度。

4、继续加热，观察温度计的液面，发现：———————————————。

请在图上标出这时液面到达的位置：。

教科版科学三年级下册1.2水沸腾了练习卷(后附答案)

教科版科学三年级下册1.2水沸腾了练习卷一、选择题1．在标准大气压下，水沸腾时的温度是（）。

A．90℃B．95 ℃C．100 ℃2．水沸腾时我们看到的现象有（）。

A．水中没有变化B．水面之上有白气C．温度不断升高3．使用酒精灯的方法是（）。

A．打开灯帽点燃酒精灯－用外焰加热－用灯帽盖灭B．打开灯帽点燃酒精灯用内焰加热用嘴吹灭C．打开灯帽点燃酒精灯用焰心加热用灯帽盖灭4．使用酒精灯加热时，我们常用外焰。

外焰即图中的（）。

A．A B．B C．C5．通常用来测量水温的仪器是（）。

A．气温计B．水温计C．体温计6．水从加热到沸腾时，然后继续加热，温度计的示数变化是（）。

A．先上升，后保持不变B．一直上升C．先上升，后下降二、填空题7．一般情况下，水沸腾时的温度为_______℃。

8．水受热达到100℃时，发生剧烈的汽化现象叫( )，水的温度下降到( )时9．雨过天晴，地面上的水会慢慢变干，一部分渗到土中，还有一部分变成了__________跑到空气中，这是蒸发现象。

给水加热时，这个过程更_______（选填：快；慢），一般情况下水持续加热到_______摄氏度时，会沸腾。

10．如图，将套有塑料袋的漏斗放在沸腾的水面下（塑料袋被挤压过），我们可以看到塑料袋________（选填“变鼓”或“变扁”），是因为水沸腾后产生了________。

三、判断题11．使用温度计前要先了解温度计上的每一个刻度表示多少度。

( )12．水温计读数时不能离开被测的水。

( )13．明明做完实验发现酒精灯的灯帽找不到了，用嘴吹灭了酒精灯。

( )14．温度计内的液柱在不同温度的水中上升或下降，这属于热胀冷缩现象。

( ) 15．当水沸腾后，继续给水加热，温度还会继续升高。

( )16．水沸腾时，水面处和水面下其他地方的水都在快速地变成水蒸气，水蒸气从水中溢出来，水就不停地翻滚着。

( )17．水在加热的过程中我发现它的温度升高了，还有气泡产生，沸腾时还能听见声音。

2021年中考物理实验专题练习：实验题9 探究水的沸腾(学生版+解析版)

实验题9 探究水的沸腾（原卷版）一．实验：探究水的沸腾实验、使用液体温度计并探究水的沸腾过程方法与步骤：1、按图图所示安装实验仪器。

2、用酒精灯给水加热至沸腾。

当水温接近90时每隔1min记录一次温度，填在下表中3、作出水沸腾时温度和时间关系的曲线。

4、分析现象和图像，得到结论：水沸腾时吸热，但温度保持不变，有沸点。

注意事项：1、为了节省时间，可以一开始就使用热水或减少水的质量；2、如果烧杯擦得特别干净或用烧杯中的水曾煮开过，这时，由于气泡产生条件不足，致使沸腾时气泡发生不太剧烈。

如在水中投入少许碎瓦粒，则沸腾现象格外醒目。

3、引导学生了解水的沸点为什么不是100摄氏度.二．真题精练1.(2020·贵州省黔东南州中考真题)如图所示是探究“水的沸腾”的实验装置。

当水温上升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止记录：(1)图甲中温度计读数是 _______℃，图乙中，表示水在沸腾时的现象是其中的 ______图(选填“A”或“B”)；(2)根据实验数据，作出了水的温度随时间变化的图像，如图丙所示，由图像可知，在当时条件下，水的沸点是 _______℃；(3)水在沸腾过程中的特点____________；(4)水沸腾时，杯口附近出现大量“白气”，“白气”是水蒸气遇冷___________形成的。

2.(2020·山东省德州市中考真题)如图甲所示，是小蕊同学探究“水沸腾时温度变化特点”的实验装置。

(1)图甲的实验装置，安装时应按照______(选填“由上到下”或“由下到上”)的顺序；实验中除了图甲的器材之外，还需要的测量工具是______；(2)图甲装置中硬纸板的主要作用是______； (3)小蕊用质量为1m 的水做实验，根据记录的实验数据，绘出图乙中的a 图线，由a图像可知：水沸腾时吸收热量，温度______；(4)若换用初温相同的质量为m2(m2＞m1)的水做实验，得到的图线是图乙中的______。

教科版小学三年级科学上册第一单元第2课《水沸腾了》同步练习题及答案

教科版小学三年级科学上册第一单元第2课《水沸腾了》同步练习题及答案一、填空题。

1.在“观察水的沸腾”实验中，沸腾前对水加热，水的温度 [填“不变”“升高”或“降低”]；当水沸腾时，水中气泡在上升时[填“由大变小”或“由小变大”]。

2.水变成水蒸气后，体积会。

3.当温度计受热时，液柱会；当温度计受冷时，液柱会。

二、判断题。

1.水在任何温度下都可以沸腾。

（）2.温度计100℃就是以水沸腾时的温度为基础规定的。

（）3.加热后的烧杯、三脚架在相当长的一段时间内仍然是很烫的，不要用手触摸。

（）4.酒精是易燃液体，实验时，万一有洒出的酒精在灯外燃烧，我们应该用水浇。

（）三、选择题。

1.水沸腾后，如果关掉火源，那么会出现（）。

A.水会继续沸腾很长一段时间B.“白汽”不见了C.水中的气泡变少了2.关于水的沸腾，下列说法正确的是（）。

A.水沸腾时，水面有少量气泡产生B.水沸腾时温度保持不变C.水沸腾时出现大量的“白汽”是水蒸气3.下列做法正确的是（）。

A. B. C.4.关于水沸腾实验，下列说法正确的是（）。

A.水量的多少影响着水沸腾时的温度B.沸腾时，大量气泡上升、变大，至水面破裂释放出里面的水蒸气C.沸腾时，继续吸热，温度会升高四、简答题。

在加热过程中，我们观察到了哪些现象？五、填图题。

请在横线上写出酒精灯各部分的名称。

六、实验探究。

小明做“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验，实验装置如图所示。

1.①实验中小明发现，水在℃出现沸腾。

在沸腾的过程中，[填“吸收”或“放出”]热量，温度保持。

②实验结束后，同学们进行了交流，下列说法正确的是（）。

A.温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中并接触容器底B.读数时，视线要与温度计中液柱的液面相平C.实验结束后，要迅速用手把烧杯等器材移开D.如果测得水的沸点不是100℃，那么一定是操作中出现了错误2.请帮小明完善活动记录。

七、综合应用。

田宇的妈妈用铁锅给他烧水煮面，当水烧开时，田宇发现，盖在锅上的盖子动了，并有水和大量“白汽”冒出来，请你帮他解释一下这些现象。

2024版初中科学(浙教版)七年级上册课时练 02-第2课时沸腾

第4章物质的特性第6节汽化与液化第2课时沸腾基础过关全练1.(2021福建中考改编)下列关于水沸腾时的说法正确的是()A.继续加热，水温不断升高B.继续加热，沸点不断升高C.气泡上升过程中体积变大D.气泡上升过程中体积不变2.(2021江苏无锡中考)如图是“观察水的沸腾”实验，水正在沸腾，下列说法中错误．．的是()A.温度计的示数是99 ℃B.水中的气泡内只有空气C.水中上升的气泡体积由小变大D.保持水沸腾需要继续加热3.小李把同样的水饺放入开水中煮和放入滚烫的油中炸，经过一段时间取出水饺，发现在滚烫的油中炸的水饺发黄变焦了，而在开水中煮的水饺没有发黄变焦，这说明() A.水是无色的，油是黄色的 B.油的传热性能比水强C.油的沸点比水的沸点高D.油没有沸点，水有沸点4.(2020四川雅安中考)将盛水的烧瓶加热，水沸腾后将烧瓶从火焰上拿开，并迅速塞上瓶塞，再把烧瓶倒置后向瓶底浇上冷水，如图所示。

关于烧瓶内的水，下列分析正确的是()A.一直沸腾，浇上冷水时，水面气压增大，水会停止沸腾B.先停止沸腾，浇上冷水时，水面气压增大，水会再次沸腾C.因没有继续加热，浇上冷水时，水不会沸腾D.先停止沸腾，浇上冷水时，水面气压减小，水会再次沸腾5.(2022广东普宁期中)实验小组用图1装置探究“水的沸腾特点”。

图1 图2 图3(1)由图1可知此时温度计的示数是℃。

(2)为了缩短加热时间，请提出一条可行的方法:。

(3)图2是同学们根据观察画出的水沸腾时气泡的变化示意图，正确的是。

(4)如图3所示，是a、b两个小组分别绘制的沸腾图像，分析图像及实验过程，可知:①水沸腾过程的特点是。

此时该地大气压(选填“高于”“等于”或“低于”)1个标准大气压。

②两个小组实验所用的水的初温(选填“相同”或“不同”)。

③a小组所用的水的质量比b小组的(选填“多”或“少”)。

6.(2020福建中考)图甲是探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验装置。

21 沸腾基础训练答案

21 沸腾
我想研究的问题
1、水烧开后，为什么会冒“白气”呢？
2、在高山上和海边烧水，沸点一样吗？
3、水在温度多高时被烧开？
4、水烧开之后继续加热温度会怎样变化？
观察实验
※给水加热。

我的方案：1．在铁架台的上面和下面各组装一个铁圈，下面的铁圈上垫一石棉网，石棉网上面放上少半杯凉水，下面放上酒精灯。

2．在铁架台的上面的铁圈上挂一只温度计，温度计的液泡正好浸入水中。

3．先记录下温度计的读数，然后点燃酒精灯，开始加热。

4．每隔一分钟记录一次温度计的读数，直至水冒泡翻腾。

5．水冒泡翻腾后，继续加热约二分钟，观察温度计的变化。

我的记录：
我的发现：温度计的指数不断上升，达到一定温度时，水冒泡翻腾。

继续加热，温度计的指数不再上升。

把水加热到一定温度，水会迅速变成水蒸气并不停地翻腾起来。

我的收获
在一定的外在条件下，液体被加热到一定温度时，内部出现大量气泡。

气泡迅速胀大，上升到液面后放出大量蒸气，整个液体发生剧烈气化。

这种现象叫做沸腾。

如果继续加热，液体温度不再上升，
此时的温度称为液体的沸点。

拓展与应用
查阅资料，了解不同液体的沸点。

食用油250℃，煤油150℃，酒精78.2℃，水100℃。

沸腾习题

沸腾习题
班级------------ 姓名--------------- 成绩-------------
1．沸腾是在______温度下，在液体______和______同时发生的剧烈的汽化现象，液体在沸腾的过程中，需要______热，温度______．
2．水沸腾时观察到的现象是：水中形成______，上升时______，到水面______，里面的水蒸气散发到空气中．3．生活中常有“扬汤止沸”和“釜底抽薪”的说法.扬汤止沸是指把锅里沸腾的水舀起来再倒回去时就不见水沸腾了；釜底抽薪是指从锅下抽掉燃着的木柴.应用热学知识分析下列说法正确的是
A.“扬汤止沸”和“釜底抽薪”都只能暂时止沸
B.“扬汤止沸”和“釜底抽薪”都能彻底止沸
C.“扬汤止沸”只能暂时止沸，“釜底抽薪”能彻底止沸
D.“扬汤止沸”能彻底止沸，“釜底抽薪”只能暂时止沸
4．请简单扼要地回答
为了小手术的麻醉，医生常常使用一种透明的、沸点为13.1℃的氯乙烷液体，它能把皮肤冷得处于麻木状态.这种局部“麻醉”所应用的物理原理是什么？。

浙教版七年级上册《462_沸腾》2018年同步练习卷(1)

浙教版七年级上册《4.6.2 沸腾》2018年同步练习卷（1）一、选择题（共5小题，每小题3分，满分15分）1. 在敞开的水壶里烧水，使水沸腾后再用猛火继续加热，则水的温度将（）A.逐渐升高B.不变C.逐渐降低D.忽高忽低2. 体育比赛中运动员一旦受伤，医生会对着受伤部位喷射一种叫氯乙烷的药液，该药液会在皮肤表面迅速汽化，使受伤部位表层骤然变冷而暂时失去痛感。

这说明氯乙烷具有较低的（）A.温度B.熔点C.沸点D.凝固点3. 关于水的沸腾，下列说法正确的是（）A.90∘C的水可能沸腾B.100∘C的水一定沸腾C.120∘C的水一定沸腾D.标准大气压下，100∘C的水一定沸腾4. 下列现象中，不可能发生的是（）A.水的沸点低于或高于100∘CB.湿衣服放在温度低的地方比放在温度高的地方干得快C.−5∘C的冰块放在0∘C的水中会熔化D.物体吸收热量温度保持不变5. 在“观察水的沸腾现象”的实验中，需要加热约150mL的水，要用到的下列仪器是（）①烧杯②试管③试管夹④酒精灯⑤石棉网⑥铁架台A.①④⑥B.②③④C.②③④⑤D.①④⑤⑥二、填空题（共2小题，每小题3分，满分6分）如图所示为液体沸腾温度随时间变化图，该液体的沸点是________∘C，此过程中温度________（填“升高”“不变”或“降低”），沸腾时继续________（填“吸”或“放”）热。

小雪在探究某种固体熔化成液体再沸腾的实验中（如图甲），得到了温度随时间变化的图象如图乙所示。

请回答下列问题：（1）图乙中________段表示物质处于熔化过程，在这个过程中物质________热量，熔化过程经历的时间为________min。

（2）如果停止给液体加热，液体的沸腾会________（填“停止”或“继续”）。

三、选择题（共4小题，每小题3分，满分12分）生活中常用的“扬汤止沸”和“釜底抽薪”的说法，扬汤止沸是指把锅里沸腾的水舀起来再倒回去，釜底抽薪是指从锅下抽掉燃烧着的木柴，应用热学知识分析，下列说法中正确的是（）A.“扬汤止沸”和“釜底抽薪”都只能暂时止沸B.“扬汤止沸”和“釜底抽薪”都能彻底的止沸C.扬汤止沸只能暂时止沸，釜底抽薪能彻底的止沸D.扬汤止沸能彻底的止沸，釜底抽薪只能暂时止沸下表为不同气压下水的沸点压力锅工作时锅内气体压强最大可达1.80×10）A.可达100∘CB.可达117∘CC.可达121∘CD.取决于加热时间如图所示，容器底部盛有水，水上面浮有一层油。

青岛版(六三制)小学五年级科学上册《沸腾》同步练习

填空题
3.蒸发和沸腾都是水变成水蒸气的现象，在变化过程中都要吸热。
4.液体沸腾后，如继续加热，液体温度不再上升，此时的温度称为液体的沸点。
5. 瓦特制造了第一台性能优良的蒸汽机。
选择题
1.水在（ C ）温度下会发生蒸发现象，在（ B ）
温度下会在不同天气、不同地点给水加热，（ B ）。
A 水的沸点相同
B 水的沸点不同
判断题
√ 1.液体在蒸发和沸腾时都需要吸收热量。（）
2.蒸发是液体在任何温度下都能发生，而沸腾是液体
在一定温度（沸点）下才能发生。
（√ ）
3.溶液沸腾以后，继续加热，其温度还会上升。
（×）
结束
蒸发和沸腾都是水变成的现象在变化过程中都要制造了第一台性能优良的蒸汽机
《沸腾》同步练习
填空题
1.在一定的外界条件下，液体被加热到一定温度时，内部出现大量的气泡。气泡迅速胀大，上升到液面后放出大量蒸气，整个液体发生剧烈汽化，这种现象叫沸腾。
2.一般情况下，水加热到 100 ℃时会发生沸腾现象，这种现象的明显特点是：水迅速变成水蒸气，并不停地翻腾。

《21 沸腾》习题2

《21 沸腾》习题一、选择题1、下列能使蒸发变慢的措施是（）。

A、用电热吹风机将湿头发吹干B、用扫帚把地上的积水扫开C、把蔬菜用保鲜膜包好放入冰箱D、喝开水时为了不烫口向水面吹气2、把一盆冰水混合物放在0℃的房间里，用电风扇对着它吹风，则下列说法正确的是（）。

A、水可以结冰，但冰水的总质量会减小B、冰可以熔化，但冰水的总质量会减小C、冰的质量不变，但水的质量会减小D、冰和水的质量都不变，故总质量也不变3、下列现象属于哪种物态变化（）。

A、春天，冰冻的河面“开封了”B、夏天，雨后柏油路面上的水很快干了C、秋天，清晨林中升起的白雾D、冬天，室外冰冻的衣服干了4、小明开着锅盖煮鸡蛋。

第一次水烧开后继续用急火加热；第二次水烧开后，将火焰调小，但仍保持锅中的水沸腾。

则（）。

A、第一次熟得快，因为此时水的温度高B、第二次熟得快，因为此时水的温度低C、熟得一样快，因为水在沸腾后温度保持不变D、无法比较，因为无法知道哪次水温高5、下列措施中，为了加快蒸发的是（）。

A、酒精灯不用时盖上灯帽B、将湿衣服展开后晾在向阳、通风处C、用保鲜袋装蔬菜放入冰箱D、春季植树时剪除大量枝叶6、西藏地区海拔高。

关于西藏地区的气压与水的沸点，下列说法正确的是（）。

A、水的沸点高B、水的沸点低C、水的沸点不变二、思考题1、通过烧开水的实验，你想到了什么问题？答：。

2、水沸腾过程中水的温度（选填“升高”、“下降”或“不变”），该过程水（选填“吸热”、“放热”或“不吸热也不放热”）。

标准大气压下，酒精的熔点是－117℃、沸点是78℃；水银的熔点是－39℃、沸点是357℃。

你认为要测沸水的温度应选用（选填“酒精”或“水银”）温度计。

3、图是“观察水的沸腾”的实验装置图。

⑴安装该实验装置时，应该先固定A、B两铁圈中的铁圈。

⑵水沸腾时温度计示数如图乙所示，由此可知，水的沸点是℃。

初中物理沸腾及沸腾条件练习题

初中物理沸腾及沸腾条件练习题1. 小册在家煮汤圆，有关煮汤圆过程中的物理知识，下列说法正确的是（）A.刚从冰箱冰冻室取出的速冻汤圆没有内能B.汤圆内能增大是通过热传递方式来实现的C.汤圆在煮的过程中体积变大是因为分子间存在斥力D.汤圆煮熟关火后水不再沸腾是因为水分子停止运动2. 关于蒸发和沸腾，下列说法正确的是（）A.蒸发和沸腾都可以在任何温度下进行B.液体沸腾时需要不断吸热，温度不断升高，蒸发时温度不升高C.蒸发和沸腾都是在液体表面发生的汽化现象D.蒸发和沸腾都是物质从液态变为气态的现象3. 下列关于水沸腾的实验说法正确的是（）A.水沸腾时，水温不断升高B.水在沸腾过程中，温度不变C.水沸腾的现象只发生在液体的表面D.水沸腾时温度不升高，所以不需要吸热4. 关于蒸发和沸腾，下列说法正确的是（）A.蒸发和沸腾都是在液体内部进行的剧烈汽化现象B.蒸发和沸腾不能同时进行C.蒸发在任何温度下都能发生，沸腾需在沸点时才可能发生D.蒸发不需要吸收热量5. 在班上开展“生活处处有物理”的观察实践活动中，小明观察了厨房设备。

在他所观察到的现象和对现象的解释中，正确的是（）A.电水壶的三脚插头，插入三孔插座，防止用电器漏电和触电事故的发生B.用高压锅煮食物容易熟，是因为锅内气体压强越大，液体沸点越低C.液化气是利用降低温度的方法使气体液化再装入钢罐中的D.用煤气炉煲汤，在沸腾时调大火焰能提高汤的温度6. 用酒精灯加热−40∘C的冰，其温度随时间变化图象如图所示，下列说法正确的是（）A.BC段表示当前物体的状态仍是固态B.由图象可判断，冰的比热容比水小C.水的沸腾过程温度不变，说明沸腾过程不吸热D.酒精的热值随着酒精质量的变小而变小7. 如图所示是水沸腾时温度随时间变化关系的图象，下列说法正确的是（）A.实验中加热4min后停止了加热B.沸腾温度低于100∘C是由于供热不足造成的C.水沸腾的过程中不断吸热，但温度不变D.液面上方气压高于1个标准大气压8. 如图所示，用酒精灯给烧杯加热，使烧杯内的水不断地沸腾，则插在烧杯中试管里的水（） A.不能到达沸点，不能沸腾B.能达到沸点，但不能沸腾C.能达到沸点，可以沸腾D.若将酒精灯火焰加大，延长加热时间，可以沸腾9. 做“纸杯烧水”实验时，小科用蜡烛火焰加热盛有适量冷水的纸杯，一段时间后水沸腾了．沸腾过程中，熄灭蜡烛，水停止沸腾，这说明水沸腾需要________热量．10. 某同学做出的水的沸腾图象，如图所示（标准大气压下）．（1）图中t1=________，表示温度为________．（2）线段________表示水在沸腾．从加热计时开始经________分钟水沸腾．（3）到B点不再加热，水________（选填“能”或“不能”）沸腾吗？11. 有一种火锅叫作“鸳鸯火锅”，它是将同一个锅隔成相等的两半，一半加的是清汤，一半加的是麻辣红油汤，以满足不同人的口味。

2022年人教版八年级物理上册《沸腾》同步练习(答案版)

第三章物态变化第3节汽化和液化第1课时沸腾1.以下现象中属于汽化现象的是〔〕A．夏天洒在地上的水会很快变干B．北方的冬天水面结冰C．夏天草上的露水D．夏天从冰箱拿出的冰冻饮料一会儿瓶身会出现水珠【答案】A【解析】A.夏天洒在地上的水会很快变干，水由液态变成气态，属于汽化现象，A正确。

B.北方的冬天水面结冰，水由液态变为固态，是凝固现象，B错。

C.夏天草上的露水是空气中的水蒸气液化成小水滴，属于液化现象，C错。

D.夏天从冰箱拿出的冰冻饮料一会儿瓶身会出现水珠，是空气中的水蒸气遇到冷的饮料瓶，液化成小水珠，属于液化现象，D错。

选A。

2.我们晾晒的湿衣服变干了，这种现象属于下面哪种物态变化〔〕A．液化 B．熔化C．汽化D．凝固【答案】C【解析】湿衣服变干，是衣服上的水变成了水蒸气，蒸发到空气中的缘故，属于汽化现象。

选C。

3.我们经常在加油站看到如下图的警示性标志牌：“禁打〞、“熄火加油〞，这样要求是为了防止火花点燃汽油引发火灾，因为在常温下汽油容易〔〕A. 汽化B. 液化C. 升华D. 凝华【答案】A【解析】常温下汽油容易由液态汽化为气态，弥漫在空气中，汽油的着火点很低，使用和汽车工作状态下产生的火花很可能引燃，引起火灾。

选A。

4.如下图是小明探究水沸腾时的装置以及实验中不同时刻气泡的情形，以下有关分析正确的选项是〔〕A．他可以选用量程为﹣80℃～60℃的酒精温度计B．图甲是水沸腾前的现象C．沸腾时，烧杯中不停地冒出“白气〞，这些“白气〞是水蒸气D．小明撤去酒精灯后发现水继续沸腾了一段时间，所以水的沸腾有时候不需要吸收热量【答案】B【解析】A.酒精温度计的量程为﹣80℃～60℃；而标准大气压下水的沸点是100℃，A错。

B.甲气泡在上升过程中，体积逐渐减小，是沸腾前的情况，B正确。

C.“白气〞是水蒸气液化形成的小水滴，不是水蒸气，C错。

D.水沸腾的条件：到达沸点并继续吸热，D错。

选B。

5.如下图是同学张凤探究水沸腾时的装置以及实验中不同时刻气泡的情形，以下有关分析正确的选项是〔〕A．水沸腾时放出大量的热B．图甲是水沸腾时的现象C．沸腾时不断地冒出“白气〞，是液化形成的D．他可以选用量程为-80℃～60℃的酒精温度计【答案】C【解析】A.水沸腾是一种汽化现象，汽化吸热。

沸腾作业

例题一：如图所示，在做“观察水的沸腾”的实验时：
（1）对比A、B器材，你觉得应该选套来完成实验，理由
是：．
（2）两组同学绘制的沸腾图象如图C、D所示，对比发现，他们相同点
是：沸腾前，水的温度；沸腾时，水的温
度（选填“不断上升”、“不断下降”或“保持不变”）；
若移开酒精灯，尽管温度计显示温度尚未下降，但立即停止，
这现象说明了液体沸腾的条件是液体必须且还
要．他们的不同点是，原因可能
是．（只要回答出一个理由）
例题二：在“观察水的沸腾”的实验中：
（1）请你在图中大致画出沸腾时的不同深度A、B处气泡的大小；
当水温接近90℃时，每隔1min记录一次温度，数据如下表：
时间（min）0 1 2 3 4 5 6 7 8
温度（℃）90 92 94 96 98 98 97 98 98
（2）根据表中实验数据，可知水的沸点是℃；由水的沸点，
可判断出当时的大气压（选填“高于”、“等于”或“低于”）
1标准大气压．
（3）实验数据中明显错误的是 min，实际应为℃，试分析引起这个明显错误的可能的原因是
（4）观察现象，分析数据后得出如下结论：
A．沸腾是液体表面和内部同时进行的剧烈的汽化现象．
B．前5min水吸收热量，温度升高
你还可能总结的结论有：①②
（5）在实验中，为了缩短时间，可以采取哪些措施？至少说出两条．（6）把水的沸腾图线画出来．。