高一 上学期1月月考考试(物理)及答案
高一物理上学期第一次月考试卷(含答案)
应对市爱护阳光实验学校高一物理上学期第一次月考试卷一选择题：〔每题只有一个选项是正确〕〔40分〕1、关于加速度的物理含义，以下说法正确的选项是〔〕A．加速度表示速度增加 B．加速度表示速度变化C．加速度表示速度变化的快慢 D．加速度表示速度变化的大小2、如图为一物体做直线运动的速度图象，根据图作如下分析，(分别用v1、a1表示物体在0～t1时间内的速度与加速度；v2、a2 表示物体在t1～t2时间内的速度与加速度)，分析正确的选项是〔〕A．v1与v2方向相同，a1与a2方向相反B．v1与v2方向相反，a1与a2方向相同C．v1与v2方向相反，a1与a2方向相反D．v1与v2方向相同，a1与a2方向相同3、关于质点位移、路程、速度、速率和加速度之间的关系，以下说法中正确的选项是A.只要物体做直线运动，位移的大小就和路程相；B.只有在物体做直线运动时，其瞬时速度的大小才于瞬时速率；C.只要物体的加速度不为零，它的速度总是在发生变化的D.平均速率一于平均速度的大小。
4、关于自由落体运动，以下正确的选项是〔〕A.自由落体运动的快慢与物体的质量大小有关；B.自由落体运动是一种匀变速直线运动；C.物体只在重力作用下的运动都是自由落体；D.物体从静止开始沿竖直方向的运动都是自由落体运动。
5、某物体沿一直线运动，其v—t图象如下图，那么以下说法错误的选项是A．第2s内和第3s内速度方向相反B．第2s内和第3s内的加速度方向相反C．第3s内速度方向与加速度方向相反D．第5s内速度方向与加速度方向相反6、一辆以10 m/s的速度沿平直公路匀速，因遇障碍物而须立即刹车，以2 m/s2的加速度做匀减速直线运动，那么经过6 s的位移是〔〕A．24 m B．25 m C．26 m D．30 m7、试判断以下几个速度中哪个不是瞬时速度〔〕A．子弹出枪口的速度是800m/sB．小球第3s末、的速度是6m/sC．从甲站行驶到乙站的速度40km/hD．通过站牌时的速度7.2km/h8、关于参考系的选取，以下说法正确的选项是〔〕A．参考系必须选取静止不动的物体B．参考系必须是和地面联系在一起的C．在空中运动的物体不能作为参考系D．任何物体都可以作为参考系9、竖直升空的，其速度图象如下图，由图可知〔〕A．上升到最高点所用的时间是40 sB．前40s 上升，以后下降C．燃料用完时，离地高度是16000mD．的加速度始终是20m/s 210、小球A、B用长为L的轻质细绳连接，现提其上端A球使下端B 球离地面高度为A〔如右图〕，然后由静止释放，那么A、B两球落地时的速度之差为：〔〕A、0B、2gLC、2gh D 、2gh)hL(2g -+二、填空题：〔18分〕11、如图为接在50Hz的低压交流电上的打点计时器，在纸带做匀加速直线运动时打出的一条纸带，图中所示的是每打5个点所取的计数点，但第3个计数点没有画出，由图数据可求得：〔1〕该物体的加速度为 m/s2。
高一物理上学期第一次月考试题(含解析)新人教版
高一物理上学期第一次月考试题（含解析）新人教版注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）一、单选题（每小题4分）1．下列关于质点的说法中，正确的是（ ） A ．只要是体积很小的物体都可以看成质点 B ．只要是质量很小的物体都可以看成质点C ．质量很大或体积很大的物体都一定不能看成质点D ．由于所研究的问题不同，同一物体有时可以看做质点，有时不能看做质点 【答案】D 【考点】质点 【解析】物体能否看成质点取决于所研究的问题，如果物体的大小和形状对所研究的问题起到无关因素或次要因素时，物体就可以看成质点。
2．一个质点正在做匀加速直线运动，用固定在地面上的照相机对该质点进行频闪照相，由闪光照片得到的数据，发现质点在第一次、第二次闪光的时间间隔内移动了2 m ；在第三次、第四次闪光的时间间隔内移动了8 m ．由此可以求得（ ） A ．第一次闪光时质点的速度 B ．质点运动的加速度C ．从第二次闪光到第三次闪光这段时间内质点的位移D ．质点运动的初速度 【答案】C【考点】匀变速直线运动规律的综合运用；匀变速直线运动的位移与时间的关系 【解析】解：设第一次到第二次位移为12x m =；第三次到第四次闪光为3x，则有：23162m a x x t -==；则23a m t =；而第二次闪光到第三次闪光的位移2215a m x x t =+=，故C 正确；但由于闪光时间末知，故无法求出加速度；故B 错误；由于时间及加速度无法求出，则初速度及第一次闪光的速度也无法求出，故AD 错误；3．右图描述了一位骑自行车者从原点出发后的运动情况，下列说法正确的是（ ）A ．此人达到最大速度时位于区间ⅠB ．此人达到最大速度时位于区间ⅡC ．此人距离出发点最远时位于C 点D ．此人一直沿同一方向做直线运动 【答案】B【考点】位移时间图像【解析】此图像表示物体做匀速直线运动，斜率表示速度的大小，正负表示运动的方向。
高一上学期第一次月考物理试题Word版含答案
高一物理试卷命题人：刘振北审题人：刘艳（满分：110分时间：100分钟）一、选择题（本题共12小题，1~8单选，9~12多选，每小题4分，共计48分，选对不全2分，错选或未选0分）1.关于速度、速度的变化和加速度的关系，下列说法中正确的是()A．速度变化的方向为正，加速度的方向也为正B．物体加速度增大，速度一定越来越大C．速度越来越大，加速度一定越来越大D．加速度为零，速度也可能发生变化2.关于质点位移、路程、速度、速率之间的关系，下列说法中正确的是（）A. 只要物体做直线运动，位移的大小和路程就一定相等B. 一个物体做曲线运动，则它的速度可能不变C. 物体做单向直线运动时，一段时间物体的平均速率与平均速度大小一定相等D. 平均速率一定不等于平均速度的大小3.南昌二中物理著名陈伟平老师某日早上8：00从学校开车带着刘老师出发去梅岭研究运动学，仪表盘上显示行驶45km后在9：30到达梅岭某处山脚下，则下列说法正确的是（）A. 在研究汽车经过短桥的时间时可以将车视为质点B. 车在高速路上行驶时，坐在陈老师车上的刘老师却感觉车没动，他是以自己为参考系C. 这里的8：00和9：30指的是时刻，之间的间隔是时间，但因为时间不可以倒流，所以时间是矢量D. 根据题中数据可以求出陈老师开车全程行驶的平均速度4.控制汽车油耗是减少排放二氧化碳的主要手段之一，各国相继出台在不久的将来禁售燃油车的相关政策，而大力研发电动汽车。
一电动汽车装备了具有“全力自动刹车”功能的城市安全系统，当车速v≤10m/s、且与前方静止的障碍物之间的距离接近安全距离时，如果司机未采取制动措施，系统就会立即启动“全力自动刹车”，使电动汽车避免与障碍物相撞。
在上述条件下，若某一电动汽车以10m/s的速度在一条平直公路上行驶，启动了“全力自动刹车”后其加速度大小为4m/s2，则从开始经1s与3s过程中，汽车的位移之比为（）A. 1∶3B. 2∶3C. 1∶6D. 16∶255.物体做匀加速直线运动，相继经过两段距离均为16 m的路程，第一段用时4 s，第二段用时2 s，则物体的加速度是()A.23 m/s 2B.43 m/s 2 C.89 m/s 2 D.169m/s 2 6.某跳伞运动员从悬停在高空的直升机上跳下，他从跳离飞机到落地的过程中在空中沿竖直方向运动的v －t 图象如图所示，则下列关于他的运动情况分析不正确的是( )A ．0～10 s 内加速度向下，10～15 s 内加速度向上B ．0～10 s 、10～15 s 内都做加速度逐渐减小的变速运动C ．0～10 s 内下落的距离大于100 mD ．10～15 s 内下落的距离大于75 m7. 目前我省交警部门开展的“车让人”活动深入人心，不遵守“车让人”的驾驶员将受到罚款、扣分的严厉处罚，如图所示，以8 m/s 的速度匀速行驶的汽车即将通过路口，有一位老人正在过人行横道，此时汽车的车头距离停车线8 m ．该车减速时的加速度大小为5 m/s 2.则下列说法中正确的是( )A ．如果驾驶员立即刹车制动，则t ＝2 s 时，汽车离停车线的距离为2 mB ．如果在距停车线6 m 处开始刹车制动，汽车能在停车线处停下C ．如果驾驶员的反应时间为0.4 s ，汽车刚好能在停车线处停下D ．如果驾驶员的反应时间为0.2 s ，汽车刚好能在停车线处停下 8.某质点做匀变速直线运动，运动的时间为t ，位移为x ，该质点的图象如图所示，下列说法错误．．的是( ) A. 质点的加速度大小为B. t=0时，质点的初速度大小为aC. t=0到t=b 这段时间质点的平均速度为0D. t=0到t=b 这段时间质点的路程为9.在平直公路上行驶的a 车和b 车，其位移-时间图象分别为图中直线 a 和曲线b ，由图可知（ ） A. b 车运动过程中方向发生了改变 B. 在t 1时刻a 车与b 车速度相同C. t 1到t 3时间内a 车与b 车的平均速度相等D. t 1到t 2时间内有一时刻两车的速度相同10.运动学中有人认为引入“加速度的变化率”没有必要，然而现在有人指出“加速度的变化率”能引起人的心理效应，车辆的平稳加速(即加速度基本不变)使人感到舒服，否则人感到不舒服．关于“加速度的变化率”，下列说法正确的是（ ） A. 从运动学角度的定义，“加速度的变化率”的单位应是m/s 3 B. 加速度的变化率为0的运动是匀速直线运动C. 若加速度与速度同方向，如图所示的a -t 图象，表示的是物体的速度在减小D. 若加速度与速度同方向，如图所示的a -t 图象，已知物体在t ＝0时速度为5 m/s ，则2 s 末的速度大小为8 m/s11.一物体以5 m/s 的初速度在光滑斜面上向上运动，其加速度大小为2 m/s 2，设斜面足够长，经过t 时间物体位移的大小为4 m ，则时间t 可能为( ) A.1 s B.3 s C.4 s D.5＋412s12.如图所示，光滑斜面AE 被分成四个相等的部分，一物体由A 点从静止释放，下列结论正确的是( )A.物体到达各点的速率之比 v B ∶v C ∶v D ∶v E ＝1∶2∶3∶2B.物体到达各点经历的时间t E ＝2t B ＝2t C ＝23t D C.物体从A 到E 的平均速度v ＝v BD.物体通过每一部分时,其速度增量V B －V A ＝V C －V B ＝V D －V C ＝V E －V D二、填空题（每空2分，共16分）13.在使用电火花打点计时器做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用打点计时器打下的纸带，如图所示，并在其上取了A 、B 、C 、D 、E 、F 、G 等7个计数点，每相邻两个计数点间还有4个点图中没有画出。
高一上第一次月考物理试题(解析版)
8.在公路上以72 km/h的速度行驶，突然发现前方50m处有一障碍物，为使汽车不撞上障碍物，驾驶员立刻刹车，刹车的加速度大小为5m/s2，则驾驶员的反应时间仅有（ ）
A. 0.5 sB. 0.7 sC. 0.8 sD. 0.9 s
【答案】A
【解析】
【详解】由于
v0=72 km/h=20m/s
与题目中公式对比可知，初速度为4 m/s加速度为-3 m/s2，因此C正确，ABD错误。
故选C
7.一物体运动的速度随时间变化的关系如图所示，根据图像可知（）
A. 4 s内物体在做曲线运动B. 4 s内物体的速度一直在减小
C.物体的加速度在2.5 s时改变方向D. 4 s内物体的位移先增大后减小
【答案】D
故选C。
5.质点做匀加速直线运动，加速度大小为 ，在质点做匀加速运动的过程中，下列说法正确的是（ ）
A.质点的末速度一定比初速度大2m/s
B.质点在第3s初速度比第2s末速度大2m/s
C.质点在任何一秒的末速度都比初速度大2m/s
D.质点在任何一秒的末速度都比前一秒的初速度大2m/s
【答案】C
【解析】
CD．如果两车从同一位置出发，两个图象与时间轴围成的面积相等时相遇，由图可知，12秒时三角形的面积与矩形面积相等，两物体相遇，C错误，D正确。
故选AD。
三、填空题
16.物体以5m/s的初速度沿光滑斜槽向上做直线运动，经4 s滑回原处时速度大小仍为5 m/s，则物体的速度变化为___________ m/s，加速度为___________ m/s2（规定初速度方向为正方向）。
A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法运用了假设法
B.根据速度 定义式 ，当△t趋近于零时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限思想
高一物理第一次月考卷01(全解全析【测试范围：必修一,1~2章】-24-25学年高中上学期第一次月考
2024-2025学年高一物理上学期第一次月考卷（新高考通用）01注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4．测试范围：第一、二章（人教版2019必修第一册）。
5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷选择题一．选择题（本题共10小题，共46分，在每小题给出的四个选项中，1~7题只有一项符合题目要求，每小题4分，8~10题有多项符合题目要求，全部选对得6分，选对但不全的得3分，有选错或不答得0分。
）1．（22-23高一上·福建福州·期中）伽利略在《两种新科学的对话》一书中，提出自由落体运动是匀变速运动，并设计如图所示的实验方案证实了其猜想。
该实验方案中的科学研究方法的核心是（ ）A．把实验研究和逻辑推理结合起来B．把提出问题和实验研究结合起来C．把提出问题和大胆猜想结合起来D．把实验研究和大胆猜想结合起来【答案】A【详解】伽利略研究自由落体运动时，其科学研究方法的核心是把实验研究和逻辑推理结合起来。
故选A。
2．（23-24高一上·安徽安庆·期末）为进一步推动学生阳光体育运动的广泛开展，培养学生的健康体魄、健全人格，11月4日至8日，2023年安庆市中学生田径运动会（田径联赛）如期举行。
下列说法中正确的是（ ）A．百米赛跑中，一名运动员发现自己在“后退”，他是以大地为参考系B．广播通知径赛检录于9:30开始，此处9:30指的是时间间隔C．运动员跑完1000m比赛，这个1000m指的是路程D．研究跳高比赛起跳动作时，可以把运动员看作质点【答案】C【详解】A．百米赛跑中，一名运动员发现自己在“后退”，他是以比他快的运动员为参考系，故A错误；B．广播通知径赛检录于9:30开始，此处9:30指的是时刻，故B错误；C．运动员跑完1000m比赛，这个1000m指的是路程，故C正确；D．研究跳高比赛起跳动作时，运动员的形状大小不能忽略不计，不可以把运动员看作质点，故D错误。
高一物理上学期第一次月考试题(含解析)-人教版高一全册物理试题
2015-2016学年广东省揭阳市普宁市华美实验学校高一〔上〕第一次月考物理试卷一．单项选择题〔本大题共8小题，每一小题3分，共24分．在每一小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，选对的得3分，选错或不答的得0分〕1．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，可以把物体简化为一个有质量的点，即质点．物理学中，把这种在原型的根底上，突出问题的主要方面，忽略次要因素，经过科学抽象而建立起来的客体称为〔〕A．控制变量 B．理想模型 C．等效代替 D．科学假说2．在以下的哪些情况中可将物体看成质点？〔〕①研究某学生骑车回校的速度．②对这位学生骑车姿势进展生理学分析．③研究火星探测器从地球到火星的飞行轨迹．④研究火星探测器降落火星后如何探测火星的外表．A．①② B．①③ C．②④ D．③④3．在物理学中，通常有诸如3s内、第3s内、第3s末、前3s、最后1s等多种时间或时刻的说法．如下哪一组说法指时间且表示时间为3秒〔〕A．3s内、第3s内B．第3s末、前3s C．前3s、最后1s D．3s内、前3s4．如下列图，根据打点计时器打出的纸带判断哪条纸带表示物体做匀速运动〔〕A．B．C．D．5．为了传递信息，周朝形成了邮驿制度，宋朝又增设“急递铺〞，设金牌、银牌、铜牌三种，相传抗金英雄岳飞曾在一天之内接到十二块返京金牌，可见情境之急．朝廷规定，“金牌〞一昼夜行500里〔1里=500米〕，每到一驿站换人换马接力传递，如此金牌的平均速度〔〕A．与成年人步行的速度相当B．与人骑自行车的速度相当C．与高速公路上汽车的速度相当D．与磁悬浮列车的速度相当6．一个质点沿半径为R的圆周运动一周后回到出发点，在此过程中，路程和位移的大小出现的最大值分别是〔〕A．2πR，2πR B．0，2πR C．2R，2R D．2πR，2R7．如下各组物理量中，全部是矢量的是〔〕A．位移、时间、速度、加速度B．质量、路程、速度、平均速度C．速度、平均速度、位移、加速度D．位移、路程、时间、加速度8．一艘船以恒定的速度，往返于上、下游两码头之间．如果以时间t1和t2分别表示水的流速较小和较大时船往返一次所需的时间，那么，两时间的长短关系为〔〕A．t1=t2 B．t1＞t2C．t1＜t2D．条件不足，不能判断二．多项选择题〔本大题共6小题，每一小题4分，共24分．在每一小题给出的四个选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分〕9．一物体作匀变速直线运动，速度图象如下列图，如此在前4s内〔设向右为正方向〕〔〕A．物体始终向右运动B．物体先向左运动，2s后开始向右运动C．前2s物体位于出发点的左方，后2s位于出发点的右方D．在t=2s时，物体距出发点最远10．关于位移和路程的关系，如下说法中正确的答案是〔〕A．物体沿直线向某一方向运动时，通过的路程就是位移B．物体沿直线向某一方向运动时，通过的路程等于位移的大小C．物体通过的两段路程不等，但位移可能相等D．物体通过的路程不为零，但位移可能为零11．关于加速度，如下说法正确的答案是〔〕A．加速度为零的物体一定处于静止状态B．物体的速度有变化，如此一定具有加速度C．物体的速度变化越快，如此加速度一定越大D．加速度越大，如此物体速度的变化量一定越大12．在如下描述的速度中，表示瞬时速度的是〔〕A．子弹出膛的速度B．子弹头打到靶面的速度C．火车钻山洞过程中的速度D．物体从楼顶到地面过程中的速度13．如下几种情况中，可能发生的是〔〕A．位移和加速度反向 B．速度与加速度反向C．加速度不变，速度在变 D．速度不变，加速度在变14．如下给出的四组图象中，不能够反映同一直线运动的是〔〕A．B．C．D．三．实验题〔每空2分，共16分〕15．如图是电火花计时器的示意图．电火花计时器和电磁打点计时器一样，工作时使用V〔选填“交流〞或“直流〞〕电源，当电源的频率是50Hz时，每隔s打一次点．其工作时的根本步骤如下：A．当纸带完全通过电火花计时器后，与时关闭电火花计时器B．将电火花计时器插头插入相应的电源插座C．将纸带从墨粉纸盘下面穿过打点计时器D．接通开关，听到放电声，立即拖动纸带运动上述步骤正确的顺序是．〔按顺序填写步骤编号〕16．在做“练习使用打点计时器〞的实验时．图是某次实验的纸带，舍去前面比拟密的点，从0点开始，每5个连续点取1个计数点，标以1、2、3…那么相邻两个计数点之间的时间间隔为s，各计数点与0计数点之间的距离依次为x1=3.0cm、x2=7.5cm、x3=13.5cm，如此物体通过1计数点的速度v1=m/s，通过2计数点的速度v2=m/s，运动的加速度为m/s2．四．解答题〔本大题共4小题，共36分．按题目要求作答．解答应写出必要的文字说明、公式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位〕17．一支队伍沿平直的公路匀速前进，其速度的大小为v1，队伍全长为L．一个通讯兵从队尾以速度v2赶到队前，〔v2＞v1〕然后立即原速返回队尾，求这个过程中通信兵通过的路程S和位移x．18．甲、乙两辆汽车沿平直公路从某地同时驶向同一目标，甲车在前一半时间内以速度v1做匀速直线运动，后一半时间内以速度v2做匀速直线运动；乙车在前一半路程中以速度v1做匀速直线运动，后一半路程中以速度v2做匀速直线运动〔v1≠v2〕，通过计算判断是哪辆车先到达目标？19．一物体做匀变速直线运动，某时刻速度大小v1=4m/s，1s后速度大小v2=10m/s，在这1s 内该物体的加速度的大小为多少？20．〔12分〕〔2015秋•普宁市校级月考〕如下列图是做匀变速直线运动的质点在0～6s内的位移﹣时间图象，假设t=1s时，图线所对应的切线斜率为4〔单位：m/s〕，试求：〔1〕质点运动的加速度〔2〕t0=0s时，质点的速度〔3〕作出质点在0～6s内的速度﹣时间图象〔4〕质点在0～6s内的位移和路程〔5〕描述该质点在0～6s内的运动情况．2015-2016学年广东省揭阳市普宁市华美实验学校高一〔上〕第一次月考物理试卷参考答案与试题解析一．单项选择题〔本大题共8小题，每一小题3分，共24分．在每一小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，选对的得3分，选错或不答的得0分〕1．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，可以把物体简化为一个有质量的点，即质点．物理学中，把这种在原型的根底上，突出问题的主要方面，忽略次要因素，经过科学抽象而建立起来的客体称为〔〕A．控制变量 B．理想模型 C．等效代替 D．科学假说考点：质点的认识．分析：这四种处理问题的方法，是我们常用到的，根据每种方法含义可以做出判断．解答：解：A、物理学中对于多因素〔多变量〕的问题，常常采用控制因素〔变量〕的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题，而只改变其中的某一个因素，从而研究这个因素对事物影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法．它是科学探究中的重要思想方法，广泛地运用在各种科学探索和科学实验研究之中．所以A错误；B、突出主要因素，忽略次要因素，将实际问题简化为物理模型，是研究物理学问题的根本思维方法之一，这种思维方法叫理想化方法．质点就是利用这种思维方法建立的一个理想化物理模型．所以B正确；C、等效替代法是科学研究中常用的方法之一，是在保证某种效果〔特性和关系〕一样的前提下，将实际的、复杂的物理问题和物理过程转化为等效的、简单的、易于研究的物理问题和物理过程来研究和处理的方法．物理学中有许多运用这种方法的实例，如在电路中以一个电阻来等效代替多个电阻，以便于分析电路；在研究二力合成的问题上，将两个力与等效的一个力作比照，所以C错误；D、所谓科学假说，是指认识主体在的有限的科学事实和科学原理的根底之上，运用科学思维方法，对未知自然现象的本质与其规律所做出的推测性的解释和说明，是自然科学理论思维的一种重要形式．所以D错误．应当选：B．点评：知道各种方法确实切含义，再来判断就很容易了，理想模型是我们高中经常遇到的，如质点，点电荷等都是理想模型．2．在以下的哪些情况中可将物体看成质点？〔〕①研究某学生骑车回校的速度．②对这位学生骑车姿势进展生理学分析．③研究火星探测器从地球到火星的飞行轨迹．④研究火星探测器降落火星后如何探测火星的外表．A．①② B．①③ C．②④ D．③④考点：质点的认识．分析：当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可解答：解：①研究某学生骑车回校的速度时，学生大小和形状可以忽略，可以看做质点．②对这位学生骑车姿势进展生理学分析时，假设看做质点如此无法研究，故不能看做质点．③研究火星探测器从地球到火星的飞行轨迹时，火星的大小相对于轨道半径可以忽略，可以看做质点．④研究火星探测器降落火星后如何探测火星的外表时，不能看做质点，否如此无法研究．应当选：B点评：此题就是考查学生对质点概念的理解，是很根本的内容，必须要掌握住的，题目比拟简单3．在物理学中，通常有诸如3s内、第3s内、第3s末、前3s、最后1s等多种时间或时刻的说法．如下哪一组说法指时间且表示时间为3秒〔〕A．3s内、第3s内B．第3s末、前3s C．前3s、最后1s D．3s内、前3s考点：时间与时刻．分析：时间是指时间的长度，在时间轴上对应一段距离，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点，在难以区分是时间还是时刻时，可以通过时间轴来进展区分．解答：解：3s内和前3s均指时间，且均为3s的时间；而第3s内指第三个1s的时间内，即为1s的时间；而3s末是指时刻；最后1s时间为1s；故符合题意的只有D；应当选：D．点评：对于物理中的根本概念要理解其本质不同，如时刻具有瞬时性的特点，是变化中的某一瞬间通常与物体的状态相对应；时间间隔具有连续性的特点，与某一过程相对应．4．如下列图，根据打点计时器打出的纸带判断哪条纸带表示物体做匀速运动〔〕A．B．C．D．考点：打点计时器系列实验中纸带的处理．专题：实验题；直线运动规律专题．分析：匀速运动相等时间内通过的位移相等，根据相邻的计时点的距离变化判断小车是否做匀速运动．解答：解：匀速运动相等时间内通过的位移相等，所以相邻的两个点之间的距离相等，只有B正确．应当选B点评：知道打点计时器的原理，知道相邻的计时点的时间间隔相等．5．为了传递信息，周朝形成了邮驿制度，宋朝又增设“急递铺〞，设金牌、银牌、铜牌三种，相传抗金英雄岳飞曾在一天之内接到十二块返京金牌，可见情境之急．朝廷规定，“金牌〞一昼夜行500里〔1里=500米〕，每到一驿站换人换马接力传递，如此金牌的平均速度〔〕A．与成年人步行的速度相当B．与人骑自行车的速度相当C．与高速公路上汽车的速度相当D．与磁悬浮列车的速度相当考点：平均速度．专题：直线运动规律专题．分析：一昼夜是24小时，一里是500米即0.5千米；根据v=求出平均速度的大小．解答：解：时间t=24h；路程S=10﹣3km×500×500=250km；平均速度v===10.4km/h．与人骑自行车的速度相近．故B正确，A、C、D错误．应当选：B．点评：解答此题的关键是计算时要先把单位换算统一，然后根据v=求出平均速度的大小．6．一个质点沿半径为R的圆周运动一周后回到出发点，在此过程中，路程和位移的大小出现的最大值分别是〔〕A．2πR，2πR B．0，2πR C．2R，2R D．2πR，2R考点：位移与路程．专题：直线运动规律专题．分析：位移是指从初位置到末位置的有向线段，位移是矢量，有大小也有方向；路程是指物体所经过的路径的长度，路程是标量，只有大小，没有方向．解答：解：只要是物体在运动，物体的路程就要增加，所以路程的最大值是在最后停止运动的时候，此时的路程为圆的周长，即为2πR；位移是从初位置到末位置的有向线段，最大值是物体在圆的直径的两端的时候，所以最大的位移为2R．应当选D．点评：此题就是对位移和路程的考查，掌握住位移和路程的概念就能够解决了．7．如下各组物理量中，全部是矢量的是〔〕A．位移、时间、速度、加速度B．质量、路程、速度、平均速度C．速度、平均速度、位移、加速度D．位移、路程、时间、加速度考点：矢量和标量．分析：矢量是既有大小，又有方向的物理量，标量是只有大小，没有方向的物理量．解答：解：A、时间只有大小，没有方向，是标量．位移、速度、加速度是矢量，既有大小，又有方向．故A错误．B、质量、路程是没有方向的标量，速度、平均速度是矢量，既有大小，又有方向，故B错误．C、速度、平均速度、位移、加速度都是既有大小，又有方向的矢量，故C正确．D、路程、时间是标量，位移、加速度都是矢量．故D错误．应当选：C点评：对于矢量与标量，要抓住两大区别：一是矢量有方向，标量没有方向；二是运算法如此不同，矢量运算遵守平行四边形定如此，标量运算遵守代数加减法如此．8．一艘船以恒定的速度，往返于上、下游两码头之间．如果以时间t1和t2分别表示水的流速较小和较大时船往返一次所需的时间，那么，两时间的长短关系为〔〕A．t1=t2 B．t1＞t2C．t1＜t2D．条件不足，不能判断考点：运动的合成和分解．专题：运动的合成和分解专题．分析：两次运动的路程是一样的，可以求出第一次和第二次运动的时间进展比拟．解答：解：设上、下游两码头之间距离为L；逆流：速度为船速减水速；顺流：速度为船速加水速．设水流速度较小时为：v1，水流速度较大时为：v2，船速为v：第一次用时：t1==第二次用时：t2==可以清楚看见两式分子一样，一式的分母大于二式的分母，即：t1＜t2应当选：C点评：比拟时间的长短，求出两个时间来进展比拟即可，当两个速度同向或反向时，合速度是这两个速度相加或相减．二．多项选择题〔本大题共6小题，每一小题4分，共24分．在每一小题给出的四个选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分〕9．一物体作匀变速直线运动，速度图象如下列图，如此在前4s内〔设向右为正方向〕〔〕A．物体始终向右运动B．物体先向左运动，2s后开始向右运动C．前2s物体位于出发点的左方，后2s位于出发点的右方D．在t=2s时，物体距出发点最远考点：匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：运动学中的图像专题．分析：在速度时间图象中，某一点代表此时刻的瞬时速度，时间轴上方速度是正数，时间轴下方速度是负数；切线表示加速度，加速度，向右上方倾斜，加速度为正，向右下方倾斜加速度为负；图象与坐标轴围成面积代表位移，时间轴上方位移为正，时间轴下方位移为负．解答：解：A、B、速度时间图象反映质点的瞬时速度随时间的变化情况，时间轴上方速度是正值，时间轴下方速度是负值；所以物体前两秒向左运动，后两秒向右运动，故A错误，B 正确．C、因为图象与坐标轴围成面积代表位移，时间轴上方位移为正，时间轴下方位移为负．前2s 位移为负，物体位于出发点的左方，后2s负方向的位移逐渐减小，最后4秒末位移为零，又回到出发点，故在t=2s时，物体距出发点最远．故C错误，D正确．应当选BD点评：此题是为速度﹣时间图象的应用，要明确斜率的含义，知道在速度﹣﹣时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义．10．关于位移和路程的关系，如下说法中正确的答案是〔〕A．物体沿直线向某一方向运动时，通过的路程就是位移B．物体沿直线向某一方向运动时，通过的路程等于位移的大小C．物体通过的两段路程不等，但位移可能相等D．物体通过的路程不为零，但位移可能为零考点：位移与路程．专题：直线运动规律专题．分析：位移是矢量，位移的方向由初位置指向末位置．位移的大小不大于路程．路程是标量，是运动路径的长度．当质点做单向直线运动时，位移的大小一定等于路程．解答：解：A、物体沿直线向某一方向运动，通过的路程等于位移的大小，但是路程不是位移．故A错误．B、物体沿直线向某一方向运动时，通过的路程等于位移的大小．故B正确．C、物体通过的路程不等，如此首末位置可能一样，即位移可能相等．故C正确．D、物体通过的路程不为零，但是首末位置可能一样，即位移可能为零．故D正确．应当选BCD．点评：解决此题的关键知道位移和路程的区别，知道它们之间大小关系是位移大小≤路程．11．关于加速度，如下说法正确的答案是〔〕A．加速度为零的物体一定处于静止状态B．物体的速度有变化，如此一定具有加速度C．物体的速度变化越快，如此加速度一定越大D．加速度越大，如此物体速度的变化量一定越大考点：加速度．专题：直线运动规律专题．分析：加速度等于单位时间内的速度变化量，反映速度变化快慢的物理量．解答：解：A、加速度为零的物体不一定处于静止，也可能是匀速直线运动，故A错误．B、物体的速度有变化，速度变化量不为零，如此一定具有加速度，故B正确．C、加速度是反映速度变化快慢的物理量，速度变化越快，加速度越大，故C正确．D、加速度越大，速度变化越快，但是速度变化量不一定大，故D错误．应当选：BC．点评：解决此题的关键知道加速度的物理意义，知道加速度是反映速度变化快慢的物理量，与速度大小、速度变化量的大小无关．12．在如下描述的速度中，表示瞬时速度的是〔〕A．子弹出膛的速度B．子弹头打到靶面的速度C．火车钻山洞过程中的速度D．物体从楼顶到地面过程中的速度考点：瞬时速度．专题：直线运动规律专题．分析：瞬时速度对应某一点或某一时刻的速度，而平均速度为一段位移或一段时间内速度的平均值解答：解：A、子弹出膛的速度和弹头打到靶面的速度是对应一个时刻的速度，故是瞬时速度；故AB正确；C、火车钻山洞过程中的速度和从楼顶到地面过程中的速度是对应一段时间的速度，故是平均速度，故CD错误；应当选：AB点评：此题考查平均速度与瞬时速度，要注意明确平均速度对应一段过程，而瞬时速度对应一个瞬间或某一个位置13．如下几种情况中，可能发生的是〔〕A．位移和加速度反向 B．速度与加速度反向C．加速度不变，速度在变 D．速度不变，加速度在变考点：加速度；速度．专题：直线运动规律专题．分析：当物体的加速度方向与速度方向相反，物体做减速运动，当加速度方向与速度方向一样，物体做加速运动，结合速度的方向可以得出位移的方向．解答：解：A、当物体做匀减速直线运动时，加速度方向与速度方向相反，如此位移和加速度方向可能相反．故A正确．B、当物体做减速运动，加速度方向与速度方向相反，故B正确．C、当物体做匀变速直线运动，加速度不变，速度在变化，故C正确．D、速度不变，物体做匀速直线运动，加速度为零，故D错误．应当选：ABC．点评：解决此题的关键掌握判断物体做加速运动还是减速运动的方法，关键看加速度方向与速度方向的关系，根底题．14．如下给出的四组图象中，不能够反映同一直线运动的是〔〕A．B．C．D．考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：v﹣t图象中，倾斜的直线表示匀变速直线运动，斜率表示加速度，位移﹣时间图象的斜率等于物体运动的速度，加速度时间图象表示加速度随时间变化情况，根据图象即可求解．解答：解：AB第一个图是速度时间图象，由速度时间图象可知：0﹣3s内物体以速度6m/s 匀速运动，4﹣5s内做匀加速直线运动，加速度为2m/s2，A、位移时间图象表示0﹣3s内物体静止，4﹣5s内物体也静止，故A两个图象不是反映同一直线运动，A正确；B、加速度时间图象表示0﹣3s内物体以速度6m/s匀速运动，4﹣5s内物体匀加速运动，加速度为2m/s2，故B反映同一直线运动，B错误；CD第一个图是速度时间图象，由速度时间图象可知：0﹣3s内物体静止，4﹣5s内匀速直线运动，C、由速度时间图象表示0﹣3s内物体静止，4﹣5s内物体做匀减速直线运动，故C不能反映同一直线运动情况，C正确；D、加速度时间图象表示0﹣3s内物体做加速度为零的运动，4﹣5s内物体匀加速运动，故D 不能反映同一直线运动的情况，D正确．应当选：ACD．点评：此题主要考查了运动图象问题，要求同学们能根据图象得出运动情况，能根据图象读出有效信息．三．实验题〔每空2分，共16分〕15．如图是电火花计时器的示意图．电火花计时器和电磁打点计时器一样，工作时使用220 V 交流〔选填“交流〞或“直流〞〕电源，当电源的频率是50Hz时，每隔0.02 s打一次点．其工作时的根本步骤如下：A．当纸带完全通过电火花计时器后，与时关闭电火花计时器B．将电火花计时器插头插入相应的电源插座C．将纸带从墨粉纸盘下面穿过打点计时器D．接通开关，听到放电声，立即拖动纸带运动上述步骤正确的顺序是CBDA ．〔按顺序填写步骤编号〕考点：探究小车速度随时间变化的规律．专题：实验题；直线运动规律专题．分析：了解打点计时器的构造、工作原理、工作特点等，比如工作电压、打点周期等，掌握根本仪器的使用，能够正确的使用打点计时器．解答：解：如图是电火花计时器的示意图．电火花计时器和电磁打点计时器一样，工作时使用220V交流电源，当电源的频率是50Hz时，每隔0.02s打一次点．实验步骤要遵循先安装器材后进展实验的原如此进展，上述步骤正确的顺序是CBDA．故答案为：220；交流；0.02；CBDA．点评：对于根本仪器的使用和工作原理，我们不仅从理论上学习它，还要从实践上去了解它，自己动手去做做，以加强根本仪器的了解和使用．16．在做“练习使用打点计时器〞的实验时．图是某次实验的纸带，舍去前面比拟密的点，从0点开始，每5个连续点取1个计数点，标以1、2、3…那么相邻两个计数点之间的时间间隔为0.10 s，各计数点与0计数点之间的距离依次为x1=3.0cm、x2=7.5cm、x3=13.5cm，如此物体通过1计数点的速度v1= 0.375 m/s，通过2计数点的速度v2= 0.525 m/s，运动的加速度为 1.50 m/s2．考点：打点计时器系列实验中纸带的处理．专题：实验题；直线运动规律专题．分析：根据匀变速直线运动中中间时刻的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上某点时小车的瞬时速度大小．根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小．解答：解：每5个连续点取1个计数点，所以相邻两个计数点之间的时间为0.1s根据匀变速直线运动中中间时刻的速度等于该过程中的平均速度所以：v1==0.375m/sv2==0.525m/s。
高一年级上学期第一次月考物理试卷(难度中含答案)
高一年级上学期第一次月考物理试卷（难度中）本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
第Ⅰ卷和第Ⅱ卷共6页。
共110分。
考试时间110分钟。
第Ⅰ卷（选择题共48分）注意事项：1.答卷Ⅰ前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。
2.答卷Ⅰ时，每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。
不能答在试题卷上。
一、选择题（每小题3分，共48分。
下列每小题所给选项至少有一项符合题意，请将正确答案的序号填涂在答题卡上。
全选对得3分，少选、漏选得1.5分，错选不得分）1、下列情况中的运动物体，不能．．被看成质点的是（）A．研究地球绕太阳的运动B．研究自行车行驶时前轮的运动C．研究铅球被水平推出后的落地时间D．计算磁悬浮火车从上海市区开往浦东机场的运行时间2、关于时间和时刻下列说法正确的是（）A.时间间隔是较长的一段时间，时刻是较短的一段时间B.“北京时间12点整”指的是时刻C.第2s内和前2s内指的是相等的两段时间间隔D.时光不能倒流，因此时间有方向是矢量3、下列对于匀速直线运动特点的叙述中正确的是 ( )Ａ是速度一定的运动Ｂ是加速度为零的运动Ｃ是连续相等时间内位移增量相等的运动Ｄ是运动快慢一定的运动4、关于速度、速度的变化量、速度的变化率、加速度的关系，下列说法正确的是（）A．物体加速度增大时，速度也增大B．物体速度变化量越大，则加速度越大C．物体速度变化越快，则速度的变化率越大，加速度也越大D．物体加速度不断减小，速度可以不断增大和男子200m 决赛中分别以9.69s 和19.30s 的成绩破两项世界纪录，获得两枚金牌。
关于他在这两次决赛中的运动情况，下列说法正确的是：（ ）A ．200m 决赛中的位移是100m 决赛的两倍B ．200m 决赛中的平均速度约为10.36m/sC ．100m 决赛中的平均速度约为10.32m/sD ．100m 决赛中的最大速度约为20.64m/s6、某物体做直线运动的速度—时间（v －t ）图象如图所示，则由图象可以判断出物体的运动情况是：（ ）A ．物体做往复运动，2s 内的位移与6s 的位移相同B ．物体自始至终做匀变速直线运动C ．物体一直沿某一方向做直线运动D ．物体做往复运动，4s 内的位移与6s 的位移相同7、图是某质点运动的速度图像，由图像得到的正确结果是：（ ）A ．0—1 s 内的平均速度是2m/sB ．0—1s 内的运动方向与2~4s 内的运动方向相反C ．0—1s 内的加速度小于2~4s 内的加速度D ．0—2s 内的位移大小是3 m8、一质点在斜面上作匀加速直线运动，依次经过A 、B 、C 三点。
高一上学期第一次月考(物理)试题含答案
高一上学期第一次月考（物理）（考试总分：100 分）一、单选题（本题共计7小题，总分42分）1.（6分）1、关于质点的下列说法正确的是（）A．研究地球公转时，由于地球很大，所以不能将地球看做质点B．巨轮在大海中航行，研究巨轮所处的地理位置时，巨轮可看做质点C．研究火车经过南京长江大桥所用的时间时，可以将火车看做质点D．研究短跑运动员的起跑姿势时，由于运动员是静止的，所以可以将运动员看做质点2.（6分）2、关于质点的位移和路程，下列说法中正确的是（）A.位移是矢量，位移的方向即质点运动的方向B.位移的大小不会比路程大C.路程是标量，即位移的大小D.当质点做直线运动时，路程等于位移的大小3.（6分）3、2010年10月1日18时59分，“嫦娥”二号探月卫星在西昌卫星发射中心发射升空，如图是火箭点火升空瞬间的照片．关于这一瞬间火箭的速度和加速度的判断，下列说法正确的是（）A．火箭的速度很小，但加速度可能较大B．火箭的速度很大，加速度可能也很大C．火箭的速度很小，所以加速度也很小D．火箭的速度很大，但加速度一定很小4.（6分）4、两辆汽车在平直公路上行驶，甲车内的人看见树木向东移动，乙车内的人发现甲车没有运动，如果以大地为参考系，上述事实说明（）A．甲车向西运动，乙车不动B．乙车向西运动，甲车不动C．甲车向西运动，乙车向东运动D．甲、乙两车以相同速度向西运动5.（6分）5、下列物理量中，属于矢量的是（）A．位移 B．质量 C．时间 D．速率6.（6分）6、下列表述中，所指的速度为平均速度的是（）A．子弹射出枪口时的速度为800m/sB．一辆公共汽车从甲站行驶到乙站，全过程的速度为40km/hC．某段高速公路限速为90km/hD．小球在第3s末的速度为6m/s7.（6分）7、关于速度与加速度的关系，下列说法中正确的是（）A．物体的速度改变越快，其加速度也越大B．物体的速度越大，其加速度也越大C．物体的速度改变量越大，其加速度也越大D．物体的速度为零，其加速度一定为零二、多选题（本题共计3小题，总分18分）8.（6分）8、在下图中，表示物体做匀变速直线运动的是（）A．① B．②‚ C．③ D．④9.（6分）9、某物体沿直线运动，其v﹣t图象如图所示，则下列说法中正确的有（）A．第1s内和第6s内速度方向相反B．第1s内和第6s内的加速度方向相反C．第6s内的加速度大于第2s内的加速度D．第6s末物体回到原出发点10.（6分）10、质点做匀加速直线运动，初速度为v0＝2 m/s，加速度为a＝0.1 m/s2，则()A．质点第4 s末的速度为2.4 m/sB．每经过2 s时间，物体速度就增大2.2 m/sC．质点速度一直增大D．质点速度随时间均匀增大三、实验题（本题共计1小题，总分9分）11.（9分）11、下图是《探究小车运动规律》实验中得到的一条纸带，从0点开始每5个点取一个计数点，依照打点的先后依次编为1、2、3、4、5、6量得cm，cm，cm，cm，cm，cm（1）相邻两计数点间的时间间隔为____________s。
高一物理上学期1月月考试题-人教版高一全册物理试题
高中物理第一学期月考试卷 一、单项选择题〔此题共6小题，每一小题4分，共24分；每一小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意，有选错或不答的得0分。
〕1. 在研究如下问题中，能够把研究对象看作质点的是( )A ．研究地球的自转B ．研究地球绕太阳的公转C ．研究一列火车通过某一路标所用的时间D ．研究乒乓球的旋转2. 如下列图为某校学生开展无线电定位“搜狐〞比赛，甲、乙两人从O 点同时出发，并同时到达A 点搜到狐狸，两人的搜狐路径已在图中标出，如此( ) A. 甲的平均速度大于乙的平均速度B. 两人运动的平均速度相等C. 甲的位移大于乙的位移D. 甲的路程等于乙的路程 3. 单位制是由根本单位和导出单位所组成的一系列完整的单位体制。
在以下所给出的力学单位中，属于国际单位制中的根本单位是( )A. mB. m/sC. m/s 2D. N4．如下列图，用细绳把小球悬挂起来，当小球静止时，如下说法中正确的答案是( )A. 小球受到的重力和细绳对小球的拉力是一对作用力和反作用力B. 小球受到的重力和小球对细绳的拉力是一对作用力和反作用力C. 小球受到的重力和细绳对小球的拉力是一对平衡力D. 小球受到的重力和小球对细绳的拉力是一对平衡力5. 物体自楼顶处自由下落〔不计阻力〕，落到地面的速度为v 。
在此过程中，物体从楼顶落到楼高一半处所经历的时间为〔 〕A 、g v 2；B 、g v 2；C 、g v 22；D gv 2)22(6. 如下列图，位于斜面上的物块m 在沿斜面向上的力F 作用下，处于静止状态，如此斜面作用于物块的静摩擦力说法错误的答案是( )A ．方向可能沿斜面向上B ．方向可能沿斜面向下C ．大小可能等于零D ．大小一定不等于零二、多项选择题〔此题共4小题，每一小题4分，共16分，且每一小题均有多个答案正确，全部选对得4分，漏选得2分，错选不得分〕7. 如右图所示，杯子置于水平桌面时，如此如下说法正确的答案是〔 〕 A. 力F 1和力F 2是一对平衡力B. 力F 1和力F 2是一对作用力和反作用力C.力F 2和杯子的重力G 是一对平衡力D. 力F 1的大小大于力F 2的大小x y A O 甲 乙 F 1F 28. 一个物体做匀加速直线运动, 在t 秒内经过的位移是s,它的初速度为v 0 , t 秒末的速度为v t ,如此物体在这段时间内的平均速度为〔 〕.A ．t sB ．t v v t +0C ．t v v t 0-D ．20v v t + 9. 如下列图，质量为m 的物体放在水平桌面上，在与水平方向成θ的拉力F 作用下匀速往前运动，物体与桌面间的动摩擦因数为μ，如此如下判断正确的答案是〔 〕 A.物体受到的摩擦力为F ·cos θ B.物体受到的摩擦力为μmgC.物体对地面的压力为mgD.物体受到地面的的支持力为mg －F ·sin θ10. 竖直升空的火箭，其v —t 图象如下列图，由图可知以下说法中错误的答案是〔 〕A. 火箭上升的最大高度为16000mB. 火箭上升的最大高度为48000mC. 火箭经过120s 落回地面D. 火箭上升过程中的加速度始终是20m/s 2三、实验题〔此题共18分〕 11.〔9分〕如下列图是探究某根弹簧的伸长量x 与所受拉力F 之间的关系图，由图可知，弹簧的劲度系数是N/m ；当弹簧受F =800N 的拉力作用时， 弹簧的伸长量为cm ；当拉力从800N 减小 为600N 时，弹簧的长度缩短了cm 。
辽宁省部分名校2024-2025学年高一上学期第一次月考物理试题(含答案)
2024—2025学年高一上学期第一次月考物理试卷本试卷满分100分，考试用时75分钟。
注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
4.本试卷主要考试内容：人教版必修第一册第一章至第二章第3节。
一、选择题：本题共10小题，共46分。
在每小题给出的四个选项中，第1～7题只有一项符合题目要求，每小题4分；第8～10题有多项符合题目要求，每小题6分，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
1.在物理学中，只有大小没有方向的物理量称为标量；既有大小又有方向的物理量称为矢量。
下列描述物体的运动的物理量中，属于标量的是（）A.时间B.位移C.速度D.加速度2.小李早上从小区门口骑自行车去学校。
下列情形中，可以将自行车看作质点的是（ ）A.测量自行车的长度B.研究自行车车轮的转动C.测量自行车通过电线杆的时间D.计算自行车从小区门口到学校的平均速度3.国庆期间，小王用无人机进行航拍，某段时间内无人机在竖直方向上运动，若取竖直向上为正方向，则其y —t 图像如图所示。
在这段时间内，无人机处于最高点对应的时刻为（）A.时刻 B.时刻 C.时刻 D.时刻4.2024年4月25日，我国搭载神舟十八号载人飞船的长征二号F 遥十八运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射。
下列说法正确的是（ ）A.火箭加速上升的过程中，其加速度的方向与速度的方向相反B.火箭速度的变化率越大，其加速度就越大C.火箭点火后瞬间的速度为零，其加速度也为零D.火箭加速上升的过程中速度变化越大，其加速度也越大5.一物体做直线运动，下列描述其速度v 或位移x 随时间t 变化的图像中，可能正确的是（）1t 2t 3t 4tA B CD 6.一物体做匀变速直线运动，其位移与时间的关系式为。
高一上学期物理1月月考考试试卷( Word版含答案)
高一上学期物理1月月考考试试卷（ Word版含答案）一、选择题1．如图所示是打点计时器记录物体运动的四条纸带，物体最可能做匀变速直线运动的是（）A．纸带1 B．纸带2 C．纸带3 D．纸带42．如图所示，竖直放置的玻璃管内放置着一片树叶和一个小石子，现将玻璃管迅速翻转180°，玻璃管内非真空，下列说法正确的是（）A．树叶和小石子同时落到底部B．小石子在下落过程中，处于失重状态C．树叶在下落过程中，处于超重状态D．将玻璃管抽成真空，重复上述实验，在树叶和小石子下落过程中，树叶和小石子都处于超重状态3．在某次交通事故中一辆载有30吨“工”字形钢材的载重汽车由于避让横穿马路的电动车而紧急制动，结果车厢上的钢材向前冲出，压扁驾驶室．关于这起事故原因的物理分析正确的是()A．由于车厢上的钢材有惯性，在汽车制动时，继续向前运动，压扁驾驶室B．由于汽车紧急制动，使其惯性减小，而钢材惯性较大，所以继续向前运动C．由于车厢上的钢材所受阻力太小，不足以克服其惯性，所以继续向前运动D．由于汽车制动前的速度太大，汽车的惯性比钢材的惯性大，在汽车制动后，钢材继续向前运动4．下面哪一组单位属于国际单位制中基本物理量的基本单位（）A．m、kg、S B．g、m/s2、SC ．m 、N 、sD ．kg 、m/s 、S 5．一物体挂在弹簧秤下，弹簧秤的上端固定在电梯的天花板上，在下列哪种情况下弹簧秤的读数最小( )A ．电梯匀加速上升，且3g a =B ．电梯匀加速下降，且3g a =C ．电梯匀减速上升，且2g a = D ．电梯匀减速下降，且2g a = 6．第26届国际计量大会通过“修订国际单位制(SI)”的决议，将千克、安培、开尔文和摩尔4个国际单位制的基本单位改由物理常数重新定义，从而提高计量单位的稳定性和精确度。
基本单位“千克”所对应的物理量是（ ）A ．力B ．时间C ．长度D ．质量7．如图所示，风力发电机的叶片在风力推动下转动，带动发电机发电。
2021-2022学年高一上学期第一次月考物理试题(附答卷答案)
2021～2022学年上学期第一次月考试题高一物理时间：90分钟满分：100分一、选择题（12小题，共40分。
1-8小题只有一个选项正确，每题3分；9-12小题有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但选不全的得2分，选错或不选的得0分。
）1．矢量是既有大小又有方向的物理量，以下物理量中不是矢量的是（）A. 时间B. 位移C.速度D.加速度2．下列关于速度、加速度的描述中，正确的是( )A．物体的速度变化量越大，加速度越大B．物体的速度为零时，加速度也为零C．物体的速度变化越快，加速度越大D．物体的加速度增大，速度也一定增大t 3．足球以4m/s的速度向东做直线运动，被运动员飞起一脚，在0.2s的时间内变为6m/s的速度向西飞出，此过程中足球的加速度大小和方向为（）A．10 m/s2向东 B．10 m/s2向西C．50 m/s2向东 D．50 m/s2向西4．以v0=12 m/s的速度匀速行驶的汽车，因遇路障突然刹车，刹车过程中汽车的加速度大小a=6 m/s2，则刹车后( )A．1 s内的位移是15 m B．3 s内的位移是9 mC．1 s末速度的大小是6 m/s D．3 s末速度的大小是6 m/s5．从静止开始做匀加速直线运动的物体在第1s内、第2s内、第3s内的位移之比为( ) A．1: 2: 3 B．1: 3: 5C．1: 4: 9 D．以上都不对6．关于自由落体运动，下列结论中正确的是（）A．物体在空中下落的运动就是自由落体运动B．加速度等于9.8m/s2的运动就是自由落体运动C．地球表面不同地理位置物体做自由落体运动的加速度都相同D．自由落体运动是一种初速度为零的匀加速直线运动7．一辆沿笔直公路匀加速行驶的汽车，经过路旁两根相距50 m的电线杆共用5 s时间，它经过第二根电线杆时的速度为15 m/s，则经过第1根电线杆时的速度为( ) A．2.5m/s B．5 m/sC．7.5 m/s D．10 m/s8．甲、乙两物体先后从同一地点出发，沿一条直线运动，它们的v-t 图象如图所示，由图可知（）A．甲比乙运动得快，且早出发，所以乙追不上甲B．t=20s时，乙追上了甲C．t=10s时，甲与乙间的间距最大D．在t=20s之前，甲比乙运动得快，t=20s之后乙比甲运动得快9．一遥控玩具小车在平直路上运动的位移—时间图象如图所示,则( )A.15 s末汽车的位移为30 mB.20 s末汽车的速度为-1 m/sC.前10 s内汽车的速度为3 m/sD.15s -25 s内汽车做匀减速直线运动10．如图为某物体运动的v—t图象，由图知( )A．物体以v0 =5 m/s开始运动，在0～2 s内加速运动，2～4 s内匀速运动，4～6 s内减速运动B．物体在0～2 s内的加速度是2.5 m/s2，2～4 s内加速度为0，4～6 s内加速度是10 m/s2C．物体在4.5 s时的速度为5 m/sD．物体在0～5 s内始终向同一方向运动11．一个物体以v0 = 16 m/s的初速度冲上一光滑斜面，加速度的大小为8 m/s2，冲上最高点之后，又以相同的加速度往回运动。
高一上学期第一次物理月考试题含答案
高一上学期第一次物理月考（考试总分：100 分）一、单选题（本题共计8小题，总分32分）1.（4分）1．下列各组物理量中，都是矢量的是()A．位移、时间、速度B．路程、速率、位移C．加速度、速度的变化量、速度D．速度、时间、加速度2.（4分）2.如图所示的瓢虫,其身上的星数(斑点数)显示了它的种类,在下列研究瓢虫的具体情形中,可将瓢虫视为质点的是()A.研究瓢虫的转身动作B.研究瓢虫的飞行路线C.观察瓢虫的翅膀扇动D.记录瓢虫身上的星数3.（4分）3.关于速度、速度的变化量、加速度,正确的说法是()A.物体运动时速度的变化量越大,它的加速度一定越大B.速度很大的物体,其加速度一定很大C.某时刻物体速度为零,其加速度可能很大D.加速度很大时,运动物体的速度一定很快变大4.（4分）4.物体由静止开始做匀加速直线运动,若第1 s末的速度达到4 m/s,则第3 s内物体的位移是()A. 6mB. 10mC. 12mD. 18m5.（4分）5、小物块以一定的初速度自光滑斜面的底端a点上滑,最远可达b点,e为ab 的中点,如图所示,已知物体由a到b的总时间为,则它从a到e所用的时间为( )A. B. C. D.6.（4分）6．质点做直线运动的v-t图象如图所示，初速度为v0，末速度为v t，则在时间t内的平均速度为（）A ．02tv v v +=B ．02tv v v +<C ．02+>tv v v D ．无法比较7.（4分）7．如图所示是M 、N 两个物体运动的位移—时间图象，其中M 是过原点的直线，N 是抛物线则由图可知（ ）A ．物体N 做匀加速直线运动B ．物体N 做曲线运动C ．物体M 做匀加速直线运动D ．t 0秒内M 、N 两物体的路程不相等8.（4分）8．如图所示，一质点做匀加速直线运动先后经过A 、B 、C 三点，已知从A 到B 和从B 到C 速度的增加量△v 均为2m/s ，AB 间的距离x 1=3m ，BC 间的距离x 2=5m ，则物体的加速度为（ ）A ．1m/s 2B ．4m/s 2C ．3m/s 2D ．2m/s 2二、 多选题 （本题共计4小题，总分16分）9.（4分）9．某汽车做直线运动的位移x 与时间t 的关系为x =5t -2t 2(各物理量均采用国际单位制单位),则该汽车( ) A ．初速度为5 m/s B ．加速度为-2 m/s 2 C ．2s 内的位移2mD ．1s 末的速度是1 m/s10.（4分）10．若一质点从0t =开始由原点出发，其v t -图像如图所示，则该质点（ ）A．在前8s内质点做匀变速直线运动B．在2~6s内质点做匀变速直线运动m s，方向与规定的正方向相反C．6s末质点的速度大小为2/D．4~6s内与6~8s内质点的速度方向相反11.（4分）11．水平面上有一物体做直线运动，物体的加速度随时间变化的关系如图所示，已知t=0时物体的速度为1m/s，以此时的速度方向为正方向，下列说法中正确的是()A．1s末的速度为2m/s B．在0-1s内物体做匀加速直线运动C．2s末物体开始反向运动D．3s末物体离出发点最远12.（4分）12．如图，物体自O点由静止开始做匀加速直线运动，A、B、C、D为其运动轨迹上的四点，测得AB＝2 m，BC＝3 m．且物体通过AB、BC、CD所用时间相等，则下列说法正确的是A．可以求得CD＝4 mB．可以求出物体加速度的大小C．可求得OA之间的距离为1.125 mD．可求得OA之间的距离为1.5 m三、实验题（本题共计2小题，总分12分）13.（6分）13. (每空2分，共6分)在做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用打点计时器打下的纸带，如图甲所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F，6个计数点(每相邻两个计数点间还有4个点，本图中没有画出)，打点计时器接的是“220V、50Hz”的交流电源。
高一物理上学期月考试卷(含解析)高一全册物理试题
象对市爱好阳光实验学校省白银市靖远二中高一〔上〕月考物理试卷一.选择题〔每题有四个选项，其中只有一个选项正确，每题4分，共56分〕1．关于力的以下各种说法中，正确的选项是〔〕①力是改变物体的运动状态的原因②力是产生形变的原因③只有相互接触的物体才有力的作用④在单位制中，力的单位是牛顿，简称牛，符号为N．A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④2．关于重力的表达，以下说法中正确的选项是〔〕A．物体的质量越大，受到的重力也越大，所以物体的重力是由物体的质量产生的B．重力是物体本身的一种属性C．放在支撑面上的物体受到的重力的方向总是垂直向下的D．物体的重力是由于地球对它的吸引而产生的3．关于重心的说法错误的选项是〔〕A．物体的重心一在物体上B．质量均匀分布，形状规那么的物体的重心可能在物体上，也可能在物体外C．物体的重心位置跟物体的质量分布情况和物体的形状有关D．用线悬挂的薄板静止时，细线方向一通过重心4．下面关于弹力的说法中，正确的选项是〔〕A．物体只要互相接触就存在弹力B．弹力的大小总与物体的重力成正比C．压力或支持力的方向总是垂直于支持面而指向被压或被支持的物体D．弹力产生在直接接触挤压而发生形变的物体之间5．关于摩擦力，下面几种说法中正确的选项是〔〕A．摩擦力的方向总与物体运动的方向相反B．滑动摩擦力总是与物体的重力成正比C．静摩擦力随着拉力的增大而增大，并有一个最大值D．摩擦力一是阻力6．关于合力与分力，以下说法中正确的选项是〔〕A．两个力的合力，至少大于一个分力B．两个力的合力，可能小于一个分力C．两个力的合力，不可能小于两个分力D．两个力的合力，一大于两个分力7．作用在同一物体上的两个力，大小分别为6N和8N，其合力大小可能是〔〕 A． 1N B． 3N C． 13N D． 15N8．图中，一个质量均匀的球放在互成120°的两块光滑平面上，保持静止，OA是水平的．关于球的受力分析，下面说法中正确的选项是〔〕 A．球受重力、平面OA和OB的弹力B．球除了受重力外，只受到平面OA的弹力C．平面OA对球的弹力，方向向上偏左D．平面OB对球的弹力，方向向上偏右9．足球运发动已将足球踢向空中，如下图，以下描述足球在向斜上方飞行过程中某时刻的受力图中，正确的选项是〔G为重力，F为脚对球的作用力，F f 为空气阻力〕〔〕A． B． C． D．10．一木块沿粗糙斜面下滑，在图中画出的四个木块受力示意图正确的选项是〔〕A． B． C． D．11．如下图，A、B、C三个物体的质量相，有F=1N的两个水平力作用于A、B 两个物体上，A、B、C都静止，那么地面对A物体、A物体对B物体、B物体对C物体的摩擦力分别为〔〕A． 1N、2N、1N B． 1N、0、1N C． 0、1N、0 D． 1N、1N、0N12．如图，一木块放在水平面上，受水平方向的推力F1和F2的作用，木块处于静止状态，F1=10N，F2=2N，假设撤去F1，那么木块受到合力F和摩擦力f的大小，方向是〔〕A． F=0；f=2N，方向向右B． F=10N，方向向左；f=8N，方向向右C． F=10N，方向向左；f=12N，方向向右D． F=0，f=013．如下图，物体A和B一起沿斜面匀速下滑，那么物体A受到的力是〔〕 A．重力，B对A的支持力B．重力，B对A的支持力、下滑力C．重力，B对A的支持力、摩擦力D．重力，B对A的支持力、摩擦力、下滑力14．放在水平地面上的物块，受到一个与水平方向成α角斜向下方的力F的作用，物块在水平地面上做匀速直线运动，如下图．如果保持力F的大小不变，而使力F与水平方向的夹角α变小，那么，地面受到的压力N和物块受到的摩擦力f的变化情况〔〕A． N变小，f变大 B． N变大，f变小 C． N变小，f变小 D． N变大，f变大二、题〔此题共12分，15题每空1分其中选择题2分共计8分．16题共4分〕15．在做“探究力的平行四边形那么〞时：〔1〕除已有的器材方木板、白纸、弹簧测力计、细绳套、刻度尺、图钉和铅笔外，还必须有和．〔2〕要使每次合力与分力产生相同的效果，必须A．每次把橡皮条拉到同样的位置B．每次把橡皮条拉直C．每次准确读出弹簧测力计的示数D．每次记准细绳的方向〔3〕某同学的结果如下图，其中A为固橡皮条的图钉，O为橡皮条与绳套结点的位置．图中是力F1与F2的合力的理论值，是力F1与F2的合力的值．通过把和进行比拟，可以验证平行四边形那么．16．某同学在竖直悬挂的轻质弹簧下加挂钩码，探究弹力与弹簧伸长量的关系．下表是该同学的数据．时弹簧始终未超过弹性限度．砝码质量m×10﹣3kg 0 30 60 90 120 150弹簧总长度l×10﹣2m 6.0 10.8 12.0〔1〕根据数据在坐标系中作出弹力F跟弹簧伸长量x关系的图象．〔不考虑弹簧自身重力〕〔2〕根据图象得到弹簧的劲度系数是N/m．〔结果保存两位有效数字〕三、计算题〔此题共3小题，其中17题10分，18题10分，19题12分共计32分．解答写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案不给分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位〕17．〔10分〕〔2021秋•校级期中〕如图为一轻质弹簧的长度L和弹力f大小的关系，试由图线确：〔1〕弹簧的原长；〔2〕弹簧的劲度系数；〔3〕弹簧长为0.20m时，弹力的大小．18．〔10分〕〔2021春•期末〕如下图，悬挂在天花板下重60N的小球，在均匀的水平风力作用下偏离了竖直方向θ=30°角，求风对小球的作用力和绳子的拉力．19．〔12分〕〔2021•市校级一模〕如下图，物体A重40N，物体B重20N，A与B、A与地的动摩擦因数相同，物体B用细绳系住，当水平力F=32N时，才能将A匀速拉出，求接触面间的动摩擦因数．省白银市靖远二中高一〔上〕月考物理试卷参考答案与试题解析一.选择题〔每题有四个选项，其中只有一个选项正确，每题4分，共56分〕1．关于力的以下各种说法中，正确的选项是〔〕①力是改变物体的运动状态的原因②力是产生形变的原因③只有相互接触的物体才有力的作用④在单位制中，力的单位是牛顿，简称牛，符号为N．A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④考点：力的概念及其矢量性；力学单位制．分析：此题根据力的作用效果、产生条件和单位进行分析．力有两种作用效果：一是改变物体的运动状态；二是使物体产生形变．力有接触力与不接触力．力的单位是牛顿．解答：解：①根据牛顿第二律得知：力是产生加速度的原因，即是改变物体的运动状态的原因，故①正确．②力能使物体产生形变，故②正确．③力有不接触力和接触力两类，不接触也可能有力作用，比方重力、电场力和磁场力，故③错误．④在单位制中，力的单位是牛顿，简称牛，符号为N，故④正确．故C正确．应选：C．点评：此题考查对力的作用效果、力的类型和单位的理解和掌握情况，根底题．2．关于重力的表达，以下说法中正确的选项是〔〕A．物体的质量越大，受到的重力也越大，所以物体的重力是由物体的质量产生的B．重力是物体本身的一种属性C．放在支撑面上的物体受到的重力的方向总是垂直向下的D．物体的重力是由于地球对它的吸引而产生的考点：重力．分析：在地球附近，由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，重力的方向是竖直向下〔垂直水平面〕，根据重力的产生、大小、方向知识点可正．解答：解：A、重力并非由物体的质量产生的，是由于地球的吸引而产生的，故A错误；B、质量是物体的一种属性，重力不是，故B错误；C、重力的方向是竖直向下的，故C错误；D、由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，故D正确．应选：D点评：此题考查对重力概念、方向的理解，难度不大，是一道根底题，注意竖直向下和垂直向下的区别．3．关于重心的说法错误的选项是〔〕A．物体的重心一在物体上B．质量均匀分布，形状规那么的物体的重心可能在物体上，也可能在物体外C．物体的重心位置跟物体的质量分布情况和物体的形状有关D．用线悬挂的薄板静止时，细线方向一通过重心考点：重心．分析：重心是物体所受重力的作用点，重心不一在物体上面，也可能在物体的外面，只有形状规那么，质量分布均匀的物体的重心才在物体的几何中心上．解答：解：AB、重心有可能在物体外，比方：质量均匀分布，圆环的重心在圆心的位置，就在圆环的外面，故A错误，B正确；C、位置不仅与物体的形状有关，还与物体的质量的分布有关，所以C正确；D、用一绳子把一个物体悬挂起来，物体处于完全静止状态，此时根据二力平衡可知，拉力和重力一在一条直线上，所以悬线的方向一通过重心重心的，故D正确．此题选择错误的，应选：A．点评：此题考查的是学生对重力、重心的理解，还要了解物体的重心分布与哪些因素有关．4．下面关于弹力的说法中，正确的选项是〔〕A．物体只要互相接触就存在弹力B．弹力的大小总与物体的重力成正比C．压力或支持力的方向总是垂直于支持面而指向被压或被支持的物体 D．弹力产生在直接接触挤压而发生形变的物体之间考点：物体的弹性和弹力．专题：弹力的存在及方向的判专题．分析：弹力产生必须具备两个条件：一是直接接触，二是发生弹性形变．接触不一产生弹力．弹力的大小与形变量有关，与重力没有必然的关系．弹力垂直于接触面．解答：解：A、D弹力产生必须具备两个条件：一是直接接触，二是发生弹性形变．互相接触的物体要发生弹性形变才产生弹力．接触不一产生弹力．故A 错误，D正确．B、弹力的大小与形变量有关，与重力没有直接关系．故B错误．C、压力或支持力属于弹力，方向总是垂直于接触面．故C正确．应选CD点评：此题考查对弹力的理解能力．弹力是接触力，产生弹力的两个物体必须接触，但接触不一有弹力，物体间要存在挤压、拉伸发生弹性形变，才产生弹力．5．关于摩擦力，下面几种说法中正确的选项是〔〕A．摩擦力的方向总与物体运动的方向相反B．滑动摩擦力总是与物体的重力成正比C．静摩擦力随着拉力的增大而增大，并有一个最大值D．摩擦力一是阻力考点：静摩擦力和最大静摩擦力；滑动摩擦力．专题：摩擦力专题．分析：解答此题掌握：摩擦力的方向与物体运动的方向不一相反，也可能与物体的运动方向相同；滑动摩擦力总是与压力成正比；摩擦力随着拉力的增大而增大，并有一个最大值；摩擦力也可以是动力．可举例说明．解答：解：A、摩擦力的方向可以与物体运动的方向，也可以与运动方向相同，比方在水平路面上，放在底板上的物体，在起动过程中，受到的摩擦力与物体的运动方向相同．故A错误．B、由公式f=μN得知，滑动摩擦力总是与压力成正比，与重力不一成正比．故B错误．C、在水平地面上物体静止时，根据平衡条件得知：静摩擦力与拉力平衡，随着拉力的增大而增大，当物体刚要滑动时静摩擦力到达最大值．故C正确．D、摩擦力可以是阻力，也可以是动力，比方物体轻轻放在水平运动的传送带上时，物体受到的滑动摩擦力与物体的运动方向相同，推动物体运动，是动力．故D错误．应选C点评：此题考查对摩擦力方向、作用知识的理解和判断．要注意摩擦力可以是阻力，也可以是动力．6．关于合力与分力，以下说法中正确的选项是〔〕A．两个力的合力，至少大于一个分力B．两个力的合力，可能小于一个分力C．两个力的合力，不可能小于两个分力D．两个力的合力，一大于两个分力考点：力的合成．专题：受力分析方法专题．分析：〔1〕如果二力在同一条直线上，根据力的合成计算合力的大小，即同一直线上同方向二力的合力于二力之和；同一直线反方向二力的合力于二力之差．〔2〕如果二力不在同一条直线上，合力大小介于二力之和与二力之差之间．通过平行四边形那么进行分析．解答：解：根据平行四边形那么，合力可能比分力大，可能比分力小，可能与分力相．故B正确，A、C、D错误．应选B．点评：解此题关键是要理解合力的大小范围：大于两力之差，小于两力之和．7．作用在同一物体上的两个力，大小分别为6N和8N，其合力大小可能是〔〕 A． 1N B． 3N C． 13N D． 15N考点：力的合成．专题：受力分析方法专题．分析：在力的合成中，作用在同一直线上的两个力，当方向相同时其合力最大，合力大小于两个力的大小之和；当方向相反时其合力最小，合力大小于两个力的大小之差；如果两个力的方向不在同一条直线上，那么其合力介于最大的合力与最小的合力之间．解答：解：作用在一个物体上的两个力，F1=6N、F2=8N，当两个力的方向相反时，其合力最小：F=F2﹣F1=8N﹣6N=2N，当两个力的方向相同时，其合力最大：F=F1+F2=8N+6N=14N，因为两个力的方向不确，所以其合力的大小可能于2N，也可能于14N，因此在这两力大小之间，由上述可知，选项AD错误、BC正确．应选BC．点评：知道最大、最小力的合成方法是此题的解题关键．8．图中，一个质量均匀的球放在互成120°的两块光滑平面上，保持静止，OA是水平的．关于球的受力分析，下面说法中正确的选项是〔〕A．球受重力、平面OA和OB的弹力B．球除了受重力外，只受到平面OA的弹力C．平面OA对球的弹力，方向向上偏左D．平面OB对球的弹力，方向向上偏右考点：物体的弹性和弹力．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：此题在于判断弹力；与小球相接触的面有两个，可以采用假设法进行判断接触面间是否有弹力的作用．解答：解：小球受到重力；小球对水平地面一有挤压，故一受平面OA竖直向上的弹力；假设OB面上有弹力，那么弹力垂直于接触面，那么小球在水平方向不可能平衡，将会发生转动，故和题意不符；因此小球不受BO面的弹力；故小球只受重力面OA的弹力，故B正确，ACD错误，应选：B．点评：在判断弹力的有无时，可以考虑假设法的用，同时注意在判断力时首先要分析有几个物体与我们的研究对象接触，然后再逐一分析即可．9．足球运发动已将足球踢向空中，如下图，以下描述足球在向斜上方飞行过程中某时刻的受力图中，正确的选项是〔G为重力，F为脚对球的作用力，F f 为空气阻力〕〔〕A． B． C． D．考点：物体的弹性和弹力．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：对物体受力分析，明确物体和周围几个物体相接触，即每个力找到施力物体．解答：解：足球飞在空中时，一受重力，且竖直向下；同时由于空气的作用，受到空气阻力；方向与运动方向相反；应选：B．点评：此题解答时学生易错选D答案，原因是没有真正惯性的意义，同时注意在受力分析时养成找施力物体的习惯．10．一木块沿粗糙斜面下滑，在图中画出的四个木块受力示意图正确的选项是〔〕A． B． C． D．考点：物体的弹性和弹力．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：要解决此题，首先要掌握力的示意图的画法．首先分析物体在下滑过程中所受的力，物体受重力、斜面的支持力及摩擦力的作用．在作图时，可以将三个力的作用点都画在重心上．解答：解：物体一受到重力G作用，同时在下滑时会受到斜面对它沿斜面向上的摩擦力f，同时还会受到斜面对它的支持力N，方向垂直于斜面向上．重力垂直于斜面行于斜面的分力不是物体实际受到的力，故物体共受三个力作用，故A正确．应选：A点评：此题考查根本的分析受力情况的能力，一般按重力、弹力和摩擦力的顺序进行分析，分力不单独分析．11．如下图，A、B、C三个物体的质量相，有F=1N的两个水平力作用于A、B 两个物体上，A、B、C都静止，那么地面对A物体、A物体对B物体、B物体对C物体的摩擦力分别为〔〕A． 1N、2N、1N B． 1N、0、1N C． 0、1N、0 D． 1N、1N、0N考点：静摩擦力和最大静摩擦力．专题：摩擦力专题．分析：分别选取整体、BC、C为研究对象，由共点力的平衡可以求得地面对A 物体、A物体对B物体、B物体对C物体的摩擦力．解答：解：以整体为研究对象，那么整体在水平方向受向左和向右的大小相的拉力，那么二力的合力为零；假设地面对A有摩擦力的话，那么整体不可能静止，故地面对A的摩擦力为零；以BC为整体进地分析，BC水平方向受向右的拉力，要使静止，那么A对B一有向左的摩擦力，大小于F=1N；对C分析，C水平方向不受外力，相对B没有相对运动的趋势，故C不受B的摩擦力；应选C．点评：对于静摩擦力的有无及方向的判断一要灵活选取研究对象，并能根据力的平衡进行分析，必要时可以用假设法进行判断．12．如图，一木块放在水平面上，受水平方向的推力F1和F2的作用，木块处于静止状态，F1=10N，F2=2N，假设撤去F1，那么木块受到合力F和摩擦力f 的大小，方向是〔〕A． F=0；f=2N，方向向右B． F=10N，方向向左；f=8N，方向向右C． F=10N，方向向左；f=12N，方向向右D． F=0，f=0考点：共点力平衡的条件及其用；力的合成．分析：要知道该题中木块的最大静摩擦力的大体范围，外力变化了，假设物体还处于静止状态，分析此时的摩擦力大小，判断此时的摩擦力是否大于最大静摩擦力，从而得出结论．解答：解：木块在水平推力F1、F2的作用下静止，由共点力平衡可得，木块的摩擦力f1=F1﹣F2=10﹣2=8N，方向水平向左．故最大静摩擦力大于或于8N．撤去F1后，假设木块仍平衡，对木块受力分析，在水平方向上有水平向左的F2，由二力平衡可知，还受到摩擦力f2的作用，且f2=F2=2N、方向水平向右．∵f2＜f1，∴木块仍平衡，且合外力F=0．选项BCD错误，选项A正确．故答案为：A．点评：此题主要考察了处于静止状态的物体，当外力发生变化时，静摩擦力也就随之发生变化．此题的关键是要了解静摩擦力产生的条件和随外力变化的规律．13．如下图，物体A和B一起沿斜面匀速下滑，那么物体A受到的力是〔〕 A．重力，B对A的支持力B．重力，B对A的支持力、下滑力C．重力，B对A的支持力、摩擦力D．重力，B对A的支持力、摩擦力、下滑力考点：共点力平衡的条件及其用；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：受力分析是将研究对象看作一个孤立的物体并分析它所受各外力特性的方法．又称画隔离体图，或画受力图，是进行力学计算的根底．受力分析的一般顺序：先分析场力〔重力、电场力、磁场力〕，再分析接触力〔弹力、摩擦力〕，最后分析其他力．解答：解：对物体A受力分析，受重力、支持力，可能有摩擦力；物体A进行运动分析，做匀速直线运动，加速度为零，合力为零；根据平衡条件，摩擦力为零，即不受摩擦力．故A正确，BCD错误；应选A．点评：对物体受力分析，可以结合力的性质、力的作用效果和牛顿第三律三个方面进行分析；受力分析是高中物理的根底，贯穿于整个物理体系中，一要掌握．14．放在水平地面上的物块，受到一个与水平方向成α角斜向下方的力F的作用，物块在水平地面上做匀速直线运动，如下图．如果保持力F的大小不变，而使力F与水平方向的夹角α变小，那么，地面受到的压力N和物块受到的摩擦力f的变化情况〔〕A． N变小，f变大 B． N变大，f变小 C． N变小，f变小 D． N变大，f变大考点：共点力平衡的条件及其用；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：对木块受力分析，根据共点力平衡条件求出支持力和摩擦力后讨论即可．解答：解：对物体受力分析，受推力、重力、支持力和滑动摩擦力，如图：根据共点力平衡条件，有f=μNN=G+Fsinα当α变小时，支持力变小，滑动摩擦力变小；应选：C．点评：此题关键对物体受力分析，根据平衡条件求出支持力和滑动摩擦力后讨论即可．二、题〔此题共12分，15题每空1分其中选择题2分共计8分．16题共4分〕15．在做“探究力的平行四边形那么〞时：〔1〕除已有的器材方木板、白纸、弹簧测力计、细绳套、刻度尺、图钉和铅笔外，还必须有橡皮条和三角板．〔2〕要使每次合力与分力产生相同的效果，必须 AA．每次把橡皮条拉到同样的位置B．每次把橡皮条拉直C．每次准确读出弹簧测力计的示数D．每次记准细绳的方向〔3〕某同学的结果如下图，其中A为固橡皮条的图钉，O为橡皮条与绳套结点的位置．图中 F 是力F1与F2的合力的理论值，F′是力F1与F2的合力的值．通过把 F 和F′进行比拟，可以验证平行四边形那么．考点：验证力的平行四边形那么．专题：题；平行四边形法那么图解法专题．分析：做探究共点力合成的规律：我们是让两个力拉橡皮条和一个力拉橡皮条产生的作用效果相同，测出两个力的大小和方向以及一个力的大小和方向，用力的图示画出这三个力，用平行四边形做出两个力的合力的理论值，和那一个力〔实际值〕进行比拟．用平行四边形画出来的是理论值，和橡皮筋同线的那个是实际值．解答：解：〔1〕做探究共点力合成的规律：我们是让两个力拉橡皮条和一个力拉橡皮条产生的作用效果相同，测出两个力的大小和方向以及一个力的大小和方向，用力的图示画出这三个力，用平行四边形做出两个力的合力的理论值，和那一个力进行比拟．所以我们需要的器材有：方木板〔固白纸〕，白纸〔记录方向画图〕、刻度尺〔选标度〕、绳套〔弹簧秤拉橡皮条〕、弹簧测力计〔测力的大小〕、图钉〔固白纸〕、三角板〔画平行四边形〕，橡皮条〔让力产生相同的作用效果的〕．故填：橡皮条和三角板〔2〕要使每次合力与分力产生相同的效果，每次将橡皮条拉到同样的位置，即用一个力与用两个力的作用效果相同，故BCD错误，A正确；应选A．〔3〕用平行四边形画出来的是理论值，和橡皮筋同线的那个是实际值，所以：F是理论值；F′是实际值．该的目的就是比拟F1、F2合力的理论值和值是否相．故答案为：F，F′，F，F′．点评：在“验证力的平行四边形那么〞中，我们要知道分力和合力的效果是同的，这要求同学们对于根底知识要熟练掌握并能正确用，对根底理解．16．某同学在竖直悬挂的轻质弹簧下加挂钩码，探究弹力与弹簧伸长量的关系．下表是该同学的数据．时弹簧始终未超过弹性限度．砝码质量m×10﹣3kg 0 30 60 90 120 150弹簧总长度l×10﹣2m 6.0 10.8 12.0〔1〕根据数据在坐标系中作出弹力F跟弹簧伸长量x关系的图象．〔不考虑弹簧自身重力〕〔2〕根据图象得到弹簧的劲度系数是25 N/m．〔结果保存两位有效数字〕考点：探究弹力和弹簧伸长的关系．专题：题；弹力的存在及方向的判专题．分析：弹簧所受拉力为零时的长度即为原长，斜率表示劲度系数．解答：解：〔1〕当钩码质量为0时，即弹簧所受拉力为零，长度为6.0cm，那么可知弹簧的原长为6.0cm；〔2〕根据表的数据作出F﹣x图线，如下图．〔3〕根据F=kx，知k=，即图线的斜率于弹簧的劲度系数，那么k==25N/m 故答案为：〔1〕6.0；〔2〕图象如图；〔3〕25．点评：解决此题的关键掌握胡克律F=kx，知图线的斜率表示劲度系数，根底题．三、计算题〔此题共3小题，其中17题10分，18题10分，19题12分共计32分．解答写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案不给分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位〕17．〔10分〕〔2021秋•校级期中〕如图为一轻质弹簧的长度L和弹力f大小的关系，试由图线确：〔1〕弹簧的原长0.1m ；〔2〕弹簧的劲度系数200N/m ；〔3〕弹簧长为0.20m时，弹力的大小20N ．考点：胡克律．。
高一第一次月考(物理)试题含答案
高一第一次月考（物理）（考试总分：100 分）一、单选题（本题共计11小题，总分33分）1.（3分）下列说法中正确的是（）A．牛顿是国际单位制中的一个基本单位B．静止在水平桌面上的物体对桌面的压力就是物体的重力C．物体的惯性与运动状态无关D．摩擦力的方向与运动方向相反2.（3分）从高为1m处以某一初速度竖直向下抛出一篮球，篮球与地面相碰后弹起，上升到高为2m处被接住，则篮球在运动过程中（）A．位移为1m，方向竖直向上；路程为3m B．位移为3m，方向竖直向上；路程为3m C．位移为1m，方向竖直向下；路程为1m D．位移为3m，方向竖直向下；路程为1m 3.（3分）如图所示，体育课上一学生将足球踢向斜台，足球与斜台作用时足球所受弹力的方向，下列关于说法正确的是（）A．沿v1的方向B．沿v2的方向C．先沿v1的方向后沿v2的方向D．垂直于斜台向上的方向4.（3分）如图所示，为一物体随升降机由一楼运动到某高层的过程中的v-t图象，则（）A．物体在0～2s内处于失重状态B．物体在2s～4s内处于超重状态C．物体在4s～5s内处于失重状态D．由于物体的质量未知，所以无法判断超重、失重状态5.（3分）在高度为h的同一位置向水平方向同时抛出两个小球A和B，若A球的初速度v A大于B球的初速度v B，则下列说法中不正确的是( )A ．A 球比B 球先落地B ．在飞行过程中的任一段时间内，A 球的水平位移总是大于B 球的水平位移C ．若两球在飞行中遇到一堵墙，A 球击中墙的高度大于B 球击中墙的高度D ．在空中飞行的任意时刻，A 球总在B 球的水平正前方，且A 球的速率总是大于B 球的 速率6.（3分）如图所示，质量分别为M 和m 的物体A 、B 用不可伸长的轻质细线连接，悬挂在定滑轮上，定滑轮固定在天花板上，已知M >m ，滑轮质量及摩擦均不计．A 、B 由静止释放后，在空中自由运动的过程中，下列说法正确的是（ ）A ．细线的拉力大于mgB ．细线的拉力等于mgC ．天花板对定滑轮的拉力等于(M ＋m )gD ．细线的拉力等于g mM 27.（3分）如图所示，在一次军事演习中，离地H 高处的飞机以水平速度v 1发射一枚炮弹欲轰炸地面目标P ，反应灵敏的地面拦截系统同时以速度v 2竖直向上发射炮弹拦截，设拦截系统与飞机的水平距离为s ，若拦截成功，不计空气阻力，则( )A ．v 1＝v 2B ．v 1＝Hsv 2C ．v 1＝H s v 2D ．v 1＝sHv 28.（3分）一质点在某段时间内做曲线运动，则在这段时间内( ) A.速度一定在不断改变，加速度也一定不断改变 B.速度可以不变，但加速度一定不断改变 C.质点不可能在做匀变速运动D.质点在某点的速度方向一定是曲线上该点的切线方向9.（3分）有两个大小恒定的共点力，它们的合力大小F 与两力之间夹角θ的关系如图所示，则这两个力的大小分别是（ ）A ．6N 和3NB ．9N 和3NC ．9N 和6ND ．12N 和6N10.（3分）如图所示,在不计滑轮摩擦和绳子质量的条件下,当小车以速度v 匀速向右运动到图所示位置时,物体P 的速度为( )A. vB. vcosθC. v/cosθD.vcos2θ11.（3分）如图，在光滑水平面上有一质量为m 1的足够长的木板， 其上叠放一质量为m 2的滑块．假定滑块和木板之间的最大静摩擦力和滑动摩擦力相等．现给滑块施加一随时间t 增大的水平力F =kt （k 是常数），木板和滑块加速度的大小分别为a 1和a 2，下列反映a 1和a 2变化的图线中正确的是（ ）二、 多选题 （本题共计2小题，总分6分）12.（3分）如图所示是骨折病人的牵引装置示意图，绳一端固定，另一端绕过定滑轮和动滑轮后挂一重物，与动滑轮相连的帆布带拉着病人的脚，整个装置在同一竖直平面内．为了使脚所受的拉力增大，可采取的方法是（ ）A ．只增加重物的质量B ．只增加绳的长度C ．只将两定滑轮的间距变大D ．只将病人的脚向左移动13.（3分）如图所示，质量均为m 的A 、B 两球之间系着一根不计质量的弹簧，放在光滑的水平面上，A 球紧靠竖直墙壁．B 球在水平恒力F 作用下弹簧处于压缩状态，整个系统静止后突然将F 撤去．( )1a 2a atA1a 2a a tB1a 2a atC1a 2a at 0DA．将F撤去瞬间，B球的速度为零，加速度大小为F/mB．将F撤去瞬间，B球的速度为零，加速度为零C．在弹簧第一次恢复原长之后A才离开墙壁D．弹簧第一次恢复原长后，弹簧被拉伸，A球开始向右加速运动，同时B球开始向左加速运动三、填空题（本题共计1小题，总分4分）14.（4分）在“研究平抛运动”的实验中，某同学采用频闪照相的方法拍摄到如图所示的照片，若图中每个小方格的边长为2.5cm，则由图可求得拍摄时每________s曝光一次，该小球平抛的初速度大小为________m/s.(g取10m/s2)四、实验题（本题共计1小题，总分8分）15.（8分）某同学用图甲所示的实验装置验证牛顿第二定律．(1)通过实验得到如图乙所示的a－F图象，由图可以看出：在平衡摩擦力时，木板与水平桌面间的夹角__________（填“偏大”、“偏小”）．(2)该同学在重新平衡摩擦力后进行实验，为了便于探究、减小误差，应使小车质量M与砝码和盘的总质量m满足__________的条件．(3)经过实验，该同学得到如图丙所示的纸带．已知打点计时器电源频率为50Hz，A、B、C、D、E、F、G是纸带上7个连续的点．∆x＝x DG－x AD＝__________cm．由此可算出小车的加速度a＝__________m/s2（该空结果保留两位有效数字）．五、作图题（本题共计1小题，总分3分）16.（3分）如图所示，光滑斜面固定在水平面上，物体B上表面与斜面平行，请画出当A、B重叠在一起沿斜面下滑时，A物体的受力示意图。
第一次月考A卷(参考答案)(高中物理)
2023-2024学年高一物理上学期第一次月考A 卷·基础知识达标测1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 BACCACBABC11．时间（1分） 位移（1分） 0.02（1分） 12．（1）AC （2分） （2）1.2（2分） 0.49（2分）13．（1）由自由落体运动规律：h ＝12gt 2（2分）得：t ＝0.4 s （1分）（2）由自由落体运动规律：v 2＝2gh （2分） 得：v ＝4 m/s （2分）（3）选竖直向下为正方向，由a ＝0－vΔt （2分）得a ＝－40 m/s 2即a 的大小为40 m/s 2，方向竖直向上。
（1分）14．（1）t 1＝0－v 0a ＝0－30－5s ＝6 s （3分） （2）x ＝0－v 022a ＝0－3022×－5 m ＝90 m （3分）（3）x 0＝v 0t 0＝30×0.6 m ＝18 m （2分） x 总＝（90＋18） m ＝108 m （2分） Δx ＝（108－50） m ＝58 m （2分）15．（1）足球速度减为零的时间为t 0＝v 0a 1＝6 s （2分）足球减速4 s 时的速度v ＝v 0－a 1t ＝4 m/s （2分） （2）足球从开始做匀减速直线运动后8 s 时的位移为 x 0＝v 022a 1＝36 m （2分）（3）队员达到最大速度的时间为t 2＝v 2a 2＝4 s （1分）队员的位移为x 2＝v 22t 2＝16 m （2分）设队员匀速至足球停止位置所需时间为t 3， t 3＝x 0－x 2v 2＝2.5 s （2分）故队员追上足球至少经过的时间为t ＝t 2＋t 3＝6.5 s 。
（2分） 16．（1）第一辆车加速时间t 1＝v a ＝5.01.0 s ＝5.0 s （2分）加速位移x 1＝12at 12＝12×1.0×5.02 m ＝12.5 m （2分）匀速运动的时间t 2＝t －t 1＝20.0 s －5.0 s ＝15.0 s （1分） 匀速运动的位移x 2＝vt 2＝5.0×15.0 m ＝75.0 m （1分）因此第一辆车在绿灯亮起的时间内行驶的距离x ＝x 1＋x 2＝12.5 m ＋75.0 m ＝87.5 m （2分） （2）一次绿灯亮起的时间内能够通过路口的最多汽车数量n ＝x l ＝87.55.0＝17.5（2分）根据题意，能有18辆汽车通过路口．（1分）（3）设能通过k 辆汽车，则有x k ＝12at 12＋v （t －t 1－kt 0）（2分）第k 辆汽车能通过路口要满足x k ≥（k －1）l （2分） 解得k ≤6.2所以能通过6辆汽车。
高一1月份月考(物理)试题含答案
高一1月份月考（物理）（考试总分：100 分）一、单选题（本题共计11小题，总分44分）1.（4分）1、下列物理量属于标量的是（）A．时间B．位移C．速度D．加速度2.（4分）2、在某同学的物理笔记上，有一些关于运动学概念的记录，其中记录有误的是()A．质点是一种理想化的物理模型，实际并不存在B．恒力作用下物体也可以做曲线运动，并且相等时间内速度的变化量相同C．物体有加速度，速度就增加D．北京与上海，随地球自转的角速度相同。
3.（4分）3、用两条细绳把一个镜框悬挂在墙上，在如图所示的四种挂法中，细绳对镜框拉力最小的是()A．B．C．D．4.（4分）4、如图小蜡块可以在竖直玻璃管内的水中匀速上升，若在小蜡块从A点开始匀速上升的同时，玻璃管水平向右做匀减速直线运动，则小蜡块的实际运动轨迹可能是图中的（）A．直线P B．曲线QC ．曲线RD ．曲线Q 、R 都有可能5.（4分）5、某物体运动的速度﹣﹣时间图象如图所示。
根据图象可知（ ）A ．0﹣2s 内的加速度为2m/s 2B ．0﹣5s 内的位移为6mC ．第1s 末与第4.5s 末的速度方向相反D ．第1s 末与第4.5s 末的加速度方向相反6.（4分）6、如图所示，物块A 、B 叠放在粗糙的水平桌面上，水平外力F 作用在B 上，使A 、B 一起沿水平桌面向右加速运动。
设A 、B 之间的摩擦力为1f ，B 与水平桌面间的摩擦力为2f ．若水平外力F 逐渐增大，但A 、B 仍保持相对静止，则摩擦力1f 和2f 的大小( )A ．1f 不变、2f 变大B ．1f 变大、2f 不变C ．1f 和2f 都变大D ．1f 和2f 都不变7.（4分）7、如图所示，物体A 套在竖直杆上，经细绳通过定滑轮拉动物体B 在水平面上运动，开始时A 、B 间的细绳呈水平状态，现由计算机控制物体A 的运动，使其恰好以速度v 沿杆匀速下滑(B 始终未与滑轮相碰），则( )A ．物体B 也做匀速直线运动B ．物体B 做匀加速直线运动C ．绳与杆的夹角为α时，B 的速率为sin v αD．绳与杆的夹角为α时，B的速率为cosvα8.（4分）8、如图所示，细线的一端固定在倾角为45︒的光滑楔形滑块A的顶端P处，细线的另一端拴一质量为m的小球。
高一物理上学期第一次月考试题(含解析高一全册物理试题
应对市爱护阳光实验学校沭梦溪〔〕高一〔上〕第一次月考物理试卷一、选择题〔1-10题为单项选择，11-15题为多项选择〕1．关于参考系的选取，以下说法正确的选项是〔〕A．参考系必须选取静止不动的物体B．参考系必须是和地面联系在一起的C．在空中运动的物体不能作为参考系D．任何物体都可以作为参考系2．关于时间和时刻，以下说法正确的选项是〔〕A．上午7点40开始上课，这里的7点40指的是时间B．40分钟一节课，这里的40分钟指的是时间C．从早上8点至下午2点，这里的8点和2点指的是时间D．钟表上显示的11点15分是时间3．小英从家门口打车到车站接上同学后即随车回到家，出租车票如下图，那么此过程中出租车的位移和行驶的路程分别是〔〕A．0，0 B．1km，0C．0，1km D．1km，1km4．为了使公路交通有序、平安，路旁立了许多交通标志，如下图，甲图是限速标志，表示允许行驶的最大速度是80km/h；乙图是路线指示标志，此处到还有150km．上述两个数据表达的物理意义是〔〕A．80km/h是平均速度，150km是位移B．80km/h是瞬时速度，150km是路程C．80km/h是瞬时速度，150km是位移D．80km/h是平均速度，150km是路程5．对加速度的理解，以下说法正确的选项是〔〕A．加速度增大，速度可能减小B．速度变化量△v越大，加速度就越大C．物体有加速度，速度就增大D．物体速度很大，加速度一很大6．在以下各组物理量中，属于矢量的是〔〕A．速度、位移、力B．质量、长度、时间C．位移、时间、加速度D．路程、速率、质量7．甲、乙两辆在平直公路上行驶，它们的位移x随时间t变化的关系图线分别如图中甲、乙所示，图线甲为直线且与x轴交点坐标为〔0，2m〕，图线乙为过坐标原点的抛物线，两图线交点的坐标为P〔2m，4m〕．以下说法正确的选项是〔〕A．甲车做匀加速直线运动B．乙车速度越来越大C．t=2s时刻甲、乙两车速率相D．0～2s内甲、乙两车发生的位移相8．甲、乙两质点在同一直线上做匀加速直线运动，v﹣t图象如下图，3秒末两质点在途中相遇，由图象可知〔〕A．甲的加速度于乙的加速度B．出发前甲在乙甲之前3m处C．出发前乙在甲前6m处D．相遇前甲、乙两质点的最远距离为6m9．以下图象中表示匀速直线运动的是〔〕A ．B ．C ．D ．10．匀变速直线运动是〔〕A ．位移随时间均匀变化的直线运动B ．速度的大小和方向恒不变的直线运动C ．加速度随时间均匀变化的直线运动D．加速度的大小和方向恒不变的直线运动11．一列火车从开往，以下表达中指时间的是〔〕A．火车在早上6点10分从出发B．火车共运行了12小时C．火车在9点45分到达中途的站D．火车在停了10分钟12．对于参考系，以下说法正确的选项是〔〕A．参考系必须选择地面B．研究物体的运动，参考系选择任意物体其运动情况是一样的C．选择不同的参考系，物体的运动情况可能不同D．研究物体的运动，必须选参考系13．以下情况中的物体哪些可以看成质点〔〕A．研究绕地球飞行时的飞机B．研究后轮上一点的运动情况的车轮C．研究从开往的一列火车D．研究在水平推力作用下沿水平地面滚动的木箱14．以下说法中，关于时间的是〔〕A．上午8点开始上第一节课，到8点45分下课B．每节课只有40分钟C．我走不动了，休息一下吧D．邢慧娜获得雅典奥运会女子10000m冠，成绩是30分24秒3615．以下哪种情况下指的是位移〔〕A．机动车里程表上所显示的千米数B．田径场跑道的周长是400mC．乘火车或飞机由到的直线距离约为1080kmD．计量铅球运发动的比赛成绩二、填空题16．〔2021春•校级期末〕某同学利用打点计时器测量小车做匀变速直线运动的加速度．〔1〕电磁打点计时器是一种使用〔选填“交流〞或“直流〞〕电源的计时仪器，它的工作电压是4～6V，当电源的频率为50Hz时，它每隔s打一次点．〔2〕使用打点计时器时，接通电源与让纸带随小车开始运动这两个操作过程的操作顺序该是A．先接通电源，后释放纸带B．先释放纸带，后接通电源C．释放纸带的同时接通电源D．哪个先，哪个后都可以〔3〕中该同学从打出的假设干纸带中选取一条纸带，如下图，纸带上按时间顺序取A、B、C、D四个计数点，每两个点之间还有四个点未画出，用尺子测得相邻各点间的距离为x1=2cm，x2=5cm，x3=8cm．根据纸带数据可以判断小车在做匀加速直线运动，理由是〔请用文字描述〕；在计数点C所代表的时刻，纸带运动的瞬时速度是m/s，小车的加速度是m/s2〔以上两空小数点后保存两位数字〕．三、计算题17．〔2021•〕一摩托车由静止开始在平直的公路上行驶，其运动过程的v﹣t 图象如下图．求：〔1〕摩托车在0～20s这段时间的加速度大小a；〔2〕摩托车在0～75s这段时间的平均速度大小．18．〔2021•模拟〕紧急刹车时，加速度大小为6m/s2，且必须在2s内停下来．〔l〕允许的最大行驶速度是多少？〔2〕刹车过程的位移是多少？19．〔2021秋•仓山区校级期中〕以18m/s的速度行驶的，紧急刹车后做匀减速直线运动，其加速度大小为6m/s2．求：〔1〕在刹车2s末的速度；〔2〕在刹车6s末的速度．沭梦溪〔〕高一〔上〕第一次月考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题〔1-10题为单项选择，11-15题为多项选择〕1．关于参考系的选取，以下说法正确的选项是〔〕A．参考系必须选取静止不动的物体B．参考系必须是和地面联系在一起的C．在空中运动的物体不能作为参考系D．任何物体都可以作为参考系考点：参考系和坐标系．专题：直线运动规律专题．分析：参考系是假不动的物体，故参考系可以选择运动的物体也可以选择静止的物体；参考系的选择是任意的，故任何物体都可以作为参考系．解答：解：A、参考系是假不动的物体，故参考系可以选择运动的物体也可以选择静止的物体，故A错误．B、参考系的选择是任意的，被选作参考系的物体可以与地面相关，也可以与地面无关，故B错误．C、参考系的选择是任意的，被选作参考系的物体可以与地面相关，也可以与地面无关，故C错误．D、参考系的选择是任意的，故任何物体都可以作为参考系，故D正确．应选D．点评：掌握了参考系的概念就能顺利解决此类问题，故对概念的学习．2．关于时间和时刻，以下说法正确的选项是〔〕A．上午7点40开始上课，这里的7点40指的是时间B．40分钟一节课，这里的40分钟指的是时间C．从早上8点至下午2点，这里的8点和2点指的是时间D．钟表上显示的11点15分是时间考点：时间与时刻．专题：直线运动规律专题．分析：时间是指时间的长度，在时间轴上对时间段，时刻是指时间点，在时间轴上对的是一个点．解答：解：A、时刻是指时间点，上午7点40开始上课，这里的7点40指的是时刻，所以A 错误；B、时间是指时间的长度，在时间轴上对一段距离，40分钟一节课，这里的40分钟指的是时间．所以B正确．C、从早上8点至下午2点，8点和2点是时间点，是时刻，所以C错误．D、钟表是显示的是时刻，所以D错误．应选：B点评：时刻具有瞬时性的特点，是变化中的某一瞬间；时间间隔具有连续性的特点，与某一过程相对．3．小英从家门口打车到车站接上同学后即随车回到家，出租车票如下图，那么此过程中出租车的位移和行驶的路程分别是〔〕A．0，0 B．1km，0C．0，1km D．1km，1km考点：位移与路程．分析：由出租车发票可以求出出租车的行驶时间与路程．位移是矢量，为初末两点的直线距离；路程是标量，为物体经过轨迹的长度．解答：解：由题意可知，出租返回出发地，故位移为零；由图可知，经过的路程为1km；应选：C点评：此题考查了求出租车的运行时间与路程问题，分析清楚发票信息即可正确解题．4．为了使公路交通有序、平安，路旁立了许多交通标志，如下图，甲图是限速标志，表示允许行驶的最大速度是80km/h；乙图是路线指示标志，此处到还有150km．上述两个数据表达的物理意义是〔〕A．80km/h是平均速度，150km是位移B．80km/h是瞬时速度，150km是路程C．80km/h是瞬时速度，150km是位移D．80km/h是平均速度，150km是路程考点：位移与路程；平均速度；瞬时速度．专题：直线运动规律专题．分析：平均速度表示某一段时间或一段位移内的速度，瞬时速度表示某一时刻或某一位置的速度．路程表示运动轨迹的长度，位移的大小于初位置到末位置的距离．解答：解：允许行驶的最大速度表示在某一位置的速度，是瞬时速度．到还有150km，150km是运动轨迹的长度，是路程．故B正确，A、C、D错误．应选B．点评：解决此题的关键知道路程和位移的区别，以及知道瞬时速度均速度的区别．5．对加速度的理解，以下说法正确的选项是〔〕A．加速度增大，速度可能减小B．速度变化量△v越大，加速度就越大C．物体有加速度，速度就增大D．物体速度很大，加速度一很大考点：加速度．专题：直线运动规律专题．分析：当加速度方向与速度方向相同，物体做加速运动，当加速度方向与速度方向相反，物体做减速运动．解答：解：A、当加速度方向与速度方向相同，加速度增大，速度增大，当加速度方向与速度方向相反，加速度增大，速度减小，故A正确．B 、根据加速度义式：，速度变化越大，加速度不一越大，还要看△t，故B错误C、物体有加速度，速度不一增大，因为当二者方向不同时，加速度增大，而速度减小，故C错误D、根据加速度义式，加速度与速度变化快慢有关，速度很大，加速度却不一很大，故D错误应选：A点评：解决此题的关键掌握判断物体做加速运动还是减速运动的方法，关键看加速度方向与速度方向的关系．6．在以下各组物理量中，属于矢量的是〔〕A．速度、位移、力B．质量、长度、时间C．位移、时间、加速度D．路程、速率、质量考点：矢量和标量．分析：矢量是既有大小又有方向的物理量，标量是只有大小没有方向的物理量．根据有无方向判断．解答：解：A、速度、位移和力都是矢量，故A正确．B、质量、长度、时间都是标量，故B错误．C、位移、加速度是矢量，而时间是标量，故C错误．D、路程、速率、质量都是标量，故D错误．应选：A．点评：矢量与标量明显的区别是：矢量有方向，标量没有方向．要掌握物理量的矢标性．7．甲、乙两辆在平直公路上行驶，它们的位移x随时间t变化的关系图线分别如图中甲、乙所示，图线甲为直线且与x轴交点坐标为〔0，2m〕，图线乙为过坐标原点的抛物线，两图线交点的坐标为P〔2m，4m〕．以下说法正确的选项是〔〕A．甲车做匀加速直线运动B．乙车速度越来越大C．t=2s时刻甲、乙两车速率相D．0～2s内甲、乙两车发生的位移相考点：匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：运动的图像专题．分析：位移时间图象的斜率于速度，倾斜的直线表示匀速直线运动．位移于x的变化量．结合这些知识分析．解答：解：A、位移时间图象的斜率于速度，那么知甲车的速度不变，做匀速直线运动，故A错误．B、乙图象切线的斜率不断增大，那么知乙车的速度越来越大，故B正确．C、t=2s时刻乙图象的斜率比甲的大，那么知乙车速率较大，故C错误．D、0～2s内甲车发生的位移为4m﹣2m=2m，乙车发生的位移为4m﹣0=4m，故D错误．应选：B．点评：对于位移时间图象，关键要抓住斜率于速度，位移△x=x2﹣x1，来分析图象的物理意义．8．甲、乙两质点在同一直线上做匀加速直线运动，v﹣t图象如下图，3秒末两质点在途中相遇，由图象可知〔〕A．甲的加速度于乙的加速度B．出发前甲在乙甲之前3m处C．出发前乙在甲前6m处D．相遇前甲、乙两质点的最远距离为6m考点：匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：运动的图像专题．分析：速度时间图象的斜率于加速度，由数学知识比拟甲乙的加速度大小．由“面积〞于位移，求出3s末两物体的位移，此时两者相遇，那么出发前甲乙相距的距离于3s末位移之差．根据两物体的关系，分析它们之间距离的变化，求解相遇前两质点的最远距离．解答：解：A、由图看出，甲的斜率小于乙的斜率，那么甲的加速度小于乙的加速度．故A错误．BC，3s末甲、乙通过的位移分别为：x乙=×6×3m=9m，x甲=×3×2m=3m，由题，3秒末两质点在途中相遇，那么说明出发前甲在乙之前6m处．故B、C错误．D、由于出发前甲在乙之前6m处，出发后乙的速度一直大于甲的速度，那么两质点间距离不断缩短，所以相遇前甲乙两质点的最远距离为6m．故D正确．应选：D．点评：此题考查速度图象两个根本的意义：斜率于加速度、“面积〞于位移，并根据速度和位置的关系求解两质点最远距离．9．以下图象中表示匀速直线运动的是〔〕A ．B ．C ．D ．考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动的图像专题．分析：匀速直线运动的特点是物体的速度保持不变，加速度为零．位移图象的斜率于速度，根据这两个知识分析物体的运动性质，并选择图象．解答：解：A、该图表示物体的速度随时间均匀增大，做匀加速直线运动．故A错误．B、该图表示物体的速度随时间均匀减小，做匀减速直线运动．故B错误．C、匀速直线运动的加速度为零．可知该图表示物体做匀变速运动，故C错误．D、该图斜率一，说明物体的速度保持不变，做匀速直线运动．故D正确．应选：D点评：匀速直线运动是最简单的运动形式，要掌握其特点：速度不变，加速度为零．对于v ﹣t图、x﹣t图，要抓住图象的数学意义如斜率，来研究其物理意义．10．匀变速直线运动是〔〕A ．位移随时间均匀变化的直线运动B ．速度的大小和方向恒不变的直线运动C ．加速度随时间均匀变化的直线运动D．加速度的大小和方向恒不变的直线运动考点：匀变速直线运动的速度与位移的关系．专题：直线运动规律专题．分析：匀变速直线运动是加速度保持不变的运动，根据位移公式和速度公式可确位移和速度随时间的变化规律．解答：解：A、由匀变速直线运动公式x=v0t+at2，位移和时间的关系不是线性关系，位移不随时间均匀变化，故A错误．B、由匀变速直线运动公式v=v0+at，速度随时间均匀变化，故B错误．C、匀变速直线运动加速度大小和方向恒不变，故C错误，D正确．应选：D．点评：此题考查了匀变速直线运动的含义，知道匀变速直线运动的概念与特点即可正确解题；匀变速直线运动是加速度不变的直线运动．11．一列火车从开往，以下表达中指时间的是〔〕A．火车在早上6点10分从出发B．火车共运行了12小时C．火车在9点45分到达中途的站D．火车在停了10分钟考点：时间与时刻．专题：常规题型．分时间是指时间的长度，在时间轴上对时间段，时刻是指时间点，在时间轴上对的是析：一个点．解答：解：A、火车在早上6点10分从出发，6点10分指的是时刻，故A错误；B、火车共运行了12小时，12小时指的是时间，故B正确；C、火车在9点45分到达中途的站，9点45分指的是时刻，故C错误；D、火车在停了10分钟，10分钟指的是时间，故D正确；应选：BD．点评：时刻具有瞬时性的特点，是变化中的某一瞬间通常与物体的状态相对；时间间隔具有连续性的特点，与某一过程相对．12．对于参考系，以下说法正确的选项是〔〕A．参考系必须选择地面B．研究物体的运动，参考系选择任意物体其运动情况是一样的C．选择不同的参考系，物体的运动情况可能不同D．研究物体的运动，必须选参考系考点：参考系和坐标系．分析：研究物体的运动，必须选参考系．运动是相对的，参考系的选择可以任意，选择不同的参考系研究物体的运动情况，其结果一般不同．解答：解：A、参考系的选择可以任意，以研究问题方便为原那么，不一选取地面．故A错误；B、选择不同的参考系研究物体的运动情况，其结果可能不同；故B错误，C正确；D、在研究物体的运动时，必须选参考系，故D正确；应选：CD．点评：运动是绝对的，运动的描述是相对的，总是相对某一参考系的．故在研究物体的运动时一要选择参考系，并且参考系的选择不同，物体的运动情况不同．13．以下情况中的物体哪些可以看成质点〔〕A．研究绕地球飞行时的飞机B．研究后轮上一点的运动情况的车轮C．研究从开往的一列火车D．研究在水平推力作用下沿水平地面滚动的木箱考点：质点的认识．分析：当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可．解解：A、研究绕地球运行的飞机时，飞机的形状和大小对研究的问题没有影响可以忽答：略，可以看成质点，故A正确；B、研究后轮上一点的运动情况的车轮时，不能看成质点，否那么就没有车轮了，故B错误．C、研究从开往的一列火车时，火车的长度可以忽略，可以看成质点，故C正确；D、研究在水平推力作用下沿水平地面滚动的木箱时，不可以看做质点，否那么就没有滚动了，故D错误．应选：AC．点评：考查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略．14．以下说法中，关于时间的是〔〕A．上午8点开始上第一节课，到8点45分下课B．每节课只有40分钟C．我走不动了，休息一下吧D．邢慧娜获得雅典奥运会女子10000m冠，成绩是30分24秒36考点：时间与时刻．专题：直线运动规律专题．分析：时间是指时间的长度，在时间轴上对一段距离，时刻是指时间点，在时间轴上对的是一个点．解答：解：A、“上午7点40开始上第一节课，到8点25分下课〞，7点40分、8：25是指时间点，即是时刻，所以A错误；B、“每节课只有40分钟〞，40分钟是指时间的长度，是指时间，所以B正确；C、我走不动了，休息一下吧，休息一下是指时间的长度，是指时间，所以C正确；D、“30分24秒36〞是指时间长度，是时间，所以D正确；应选：BCD．点评：时刻具有瞬时性的特点，是变化中的某一瞬间，与物体的状态相对；时间间隔具有连续性的特点，与某一过程相对．15．以下哪种情况下指的是位移〔〕A．机动车里程表上所显示的千米数B．田径场跑道的周长是400mC．乘火车或飞机由到的直线距离约为1080km D．计量铅球运发动的比赛成绩考位移与路程．点：分析：位移是矢量，位移的方向由初位置指向末位置．路程是标量，是运动路径的长度．解答：解：A、机动车里程表上所显示的千米数是运动路径的长度，是路程，故A错误；B、田径场跑道的周长是400米，是轨迹的长度，是路程，故B错误；C、乘火车或飞机由到的直线距离为位移的大小，故C正确；C、跳远运发动的比赛成绩是初末位置的距离，是位移的大小，故D正确．应选：CD．点评：位移与路程是描述运动常用的物理量，它们之间大小关系是位移大小≤路程．二、填空题16．〔2021春•校级期末〕某同学利用打点计时器测量小车做匀变速直线运动的加速度．〔1〕电磁打点计时器是一种使用交流〔选填“交流〞或“直流〞〕电源的计时仪器，它的工作电压是4～6V，当电源的频率为50Hz时，它每隔0.02 s打一次点．〔2〕使用打点计时器时，接通电源与让纸带随小车开始运动这两个操作过程的操作顺序该是 AA．先接通电源，后释放纸带B．先释放纸带，后接通电源C．释放纸带的同时接通电源D．哪个先，哪个后都可以〔3〕中该同学从打出的假设干纸带中选取一条纸带，如下图，纸带上按时间顺序取A、B、C、D四个计数点，每两个点之间还有四个点未画出，用尺子测得相邻各点间的距离为x1=2cm，x2=5cm，x3=8cm．根据纸带数据可以判断小车在做匀加速直线运动，理由是时间内相邻位移差值相〔请用文字描述〕；在计数点C所代表的时刻，纸带运动的瞬时速度是0.53 m/s，小车的加速度是 3 m/s2〔以上两空小数点后保存两位数字〕．考点：探究加速度与物体质量、物体受力的关系．专题：题；牛顿运动律综合专题．分析：根据某段时间内的平均速度于中间时刻的瞬时速度求出C点的瞬时速度，根据连续相时间内的位移之差是一恒量求出小车的加速度．解答：解：〔1〕电磁打点计时器使用交流电源，频率为50Hz，那么每隔0.02s打一个点．〔2〕使用打点计时器是，先接通电源，再释放纸带．应选A．〔3〕因为小车在相邻相时间内的位移之差相x3﹣x2=x2﹣x1，所以小车做匀加速直线运动．C点的速度于BD段的平均速度，那么v C==m/s=0.532m/s．根据△x=aT2得，a==m/s2=3m/s2．故答案为：〔1〕交流；0.02s；〔2〕A；〔3〕时间内相邻位移差值相；0.53；3．点评：解决此题的关键掌握纸带的处理，会通过纸带求解瞬时速度和加速度，同时注意电磁打点计时器与电火花打点计时器的区别．三、计算题17．〔2021•〕一摩托车由静止开始在平直的公路上行驶，其运动过程的v ﹣t 图象如下图．求：〔1〕摩托车在0～20s这段时间的加速度大小a；〔2〕摩托车在0～75s这段时间的平均速度大小．考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动的图像专题．分析：〔1〕v﹣t图象的斜率于加速度，由加速度的义求解．〔2〕由图象与时间轴所围的面积表示位移，求得位移，再求平均速度大小．解答：解：〔1〕摩托车在0～20s这段时间的加速度 a===m/s2．〔2〕摩托车在0～75s这段时间的位移 x=30m=1500m平均速度大小===20m/s答：〔1〕摩托车在0～20s这段时间的加速度大小a是m/s2；〔2〕摩托车在0～75s这段时间的平均速度大小是20m/s．点评：解决此题的关键要抓住速度图象的两个物理意义：斜率于加速度，图象与时间轴所围的面积表示位移．18．〔2021•模拟〕紧急刹车时，加速度大小为6m/s2，且必须在2s内停下来．〔l〕允许的最大行驶速度是多少？〔2〕刹车过程的位移是多少？考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：〔1〕刹车后做匀减速直线运动，根据速度时间公式即可求解．〔2〕根据位移时间公式或运用平均速度公式求解位移即可．解答：解：〔1〕刹车后做匀减速直线运动，加速度 a=﹣6m/s2，时间t=2s，末速度v=0由v=v0+at得：v0=v﹣at=[0﹣〔﹣6〕×2]m/s=12m/s〔2〕刹车过程的位移是 x==m=12m答：〔l〕允许的最大行驶速度是12m/s．〔2〕刹车过程的位移是12m．点评：此题主要考查了匀减速直线运动速度公式和位移公式的用，难度不大，属于根底题．19．〔2021秋•仓山区校级期中〕以18m/s的速度行驶的，紧急刹车后做匀减速直线运动，其加速度大小为6m/s2．求：〔1〕在刹车2s末的速度；〔2〕在刹车6s末的速度．考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：根据匀变速直线运动的速度时间公式求出速度减为零所需的时间，再结合速度时间公式求出速度的大小．解答：解：〔1〕速度减为零所需的时间．那么刹车2s末的速度v=v0+at=18﹣6×2m/s=6m/s．〔2〕6s＞3s，知6s末的速度为零，所以v=0．答：〔1〕在刹车2s末的速度为6m/s．〔2〕在刹车6s末的速度为0．点评：解决此题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式，并能灵活运用，注意速度减为零后不再运动．。
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高一上学期1月月考考试(物理)及答案一、选择题1．如图所示,气球静止时对其受力情况分析，正确的是（）A．受重力、绳子拉力和空气浮力作用B．受重力、绳子拉力作用C．受重力、绳子拉力和空气作用力D．受重力、空气浮力、空气作用力及绳子拉力作用2．一个物体受到大小分别为2 N、4 N和5 N的三个共点力的作用，其合力的最小值和最大值分别为( )A．0 N，11 N B．1 N，11 NC．1 N，9 N D．0 N，9 N3．如图所示，木板B托着木块A在竖直平面内做匀速圆周运动，A、B保持相对静止．a、b、c、d四个位置分别是运动过程中的最右边、最高点、最左边和最低点．下列判断中正确的是A．在a点A对B的压力最大B．在b点A对B的压力最小C．在c点A受B的摩擦力最大D．在d点A受B的摩擦力向右4．A、B两个物体在同一直线上作匀变速直线运动，它们的速度图象如图所示，则（）A．A、B两物体运动方向相反B．A物体的加速度比B物体的加速度大C．前4s内A、B两物体的位移相同D．t=4s时，A、B两物体的速度相同5．两根长度不同的细线下面分别悬挂两个小球，细线上端固定在同一点，若两个小球以相同的角速度绕共同的竖直轴在水平面内做匀速圆周运动，则两个摆球在运动过程中，相对位置关系示意图正确的是图中的（）A．B．C．D．6．如图所示，竖直放置的玻璃管内放置着一片树叶和一个小石子，现将玻璃管迅速翻转180°，玻璃管内非真空，下列说法正确的是（）A．树叶和小石子同时落到底部B．小石子在下落过程中，处于失重状态C．树叶在下落过程中，处于超重状态D．将玻璃管抽成真空，重复上述实验，在树叶和小石子下落过程中，树叶和小石子都处于超重状态7．金属小桶侧面有一小孔A，当桶内盛水时，水会从小孔A中流出．如果让装满水的小桶自由下落，不计空气阻力，则在小桶自由下落过程中（）A．水继续以相同的速度从小孔中喷出B．水不再从小孔喷出C．水将以更大的速度喷出D．水将以较小的速度喷出8．一台电视机静止放在水平桌面上，下列说法正确的是（）A．它对桌面的压力和桌面对它的支持力是一对平衡力B．桌面对它的支持力与它所受重力是一对平衡力C．它所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力D．它对桌面的压力就是它所受的重力，这两个力是同一种性质的力9．我国“80后”女航天员王亚平在“天宫一号”里给全国的中小学生们上一堂实实在在的“太空物理课”。
在火箭发射、飞船运行和回收过程中，王亚平要承受超重或失重的考验，下列说法正确是( )A．飞船在降落时需要打开降落伞进行减速，王亚平处于超重状态B．飞船在降落时需要打开降落伞进行减速，王亚平处于失重状态C．飞船在绕地球匀速运行时，王亚平处于超重状态D．火箭加速上升时，王亚平处于失重状态10．生活中常使用贴在墙上的吸盘挂钩来挂一些物品，吸盘受到拉力不易脱落的原因是（）A．大气压力大于重力B．大气压力与重力平衡C．吸盘所受摩擦力大于所挂物体的重力D．吸盘所受摩擦力与所挂物体的重力平衡11．关于惯性的大小，下列说法正确的是（）A．物体的质量越大惯性也越大B．牛顿第一定律是描述惯性大小的，因此又叫惯性定律C．高速运动的列车不容易停下来，说明物体的速度越大，惯性也越大D．在月球上举重比在地球上容易，说明同一物体在月球上比在地球上惯性小12．如图所示，在两块相同的竖直木块之间，有质量均为m的4块相同的砖，用两个大小均为F的水平力压木板，使砖静止不动，则第2块砖对第3块砖的摩擦力大小为()A．0 B．mg C．12mg D．4mg13．在下列叙述中，哪些是表示时间的？（）A．上学途中用了40分钟B．下午5点30分放学C．早晨8点钟开始上课D．晚上10点30分睡觉14．用图所示的方法可以测出一个人的反应时间，设直尺从开始自由下落，到直尺被受测者抓住，直尺下落的距离h，受测者的反应时间为t，则下列说法正确的是（）A ．∝hB ．t ∝1hC ．t ∝hD ．t ∝h 215．公路上行驶的汽车，司机从发现前方异常情况到紧急刹车，汽车仍将前进一段距离才能停下来。
要保持安全，这段距离内不能有车辆和行人，因此把它称为安全距离。
通常情况下，人的反应时间和汽车系统的反应时间之和为1s （这段时间汽车仍保持原速），刹车时汽车的加速度为25m/s a =。
若汽车以108km/h 的速度行驶时，则其安全距离为（ ） A ．120mB ．108mC ．105mD ．90m16．如图所示，为某物体运动的v -t 图像，以下说法正确的是（ ）A ．4~5s 的加速度大小为0.8m/s 2B ．0~4s 的平均速度大小为2m/sC ．0~5s 物体的位移大小为14mD ．4~5s 的平均速度大小为1m/s17．质点受到n 个外力作用处于平衡状态，其中一个力F 1=4N ．如果其他的n -1个外力都保持不变，只将F 1的方向转过90°，并且大小变为3N ，则质点现在所受合力的大小为（ ） A ．0NB ．3NC ．4ND ．5N18．倾角为a 、质量为M 的斜面体静止在水平桌面上，质量为m 的木块静止在斜面体上，下列说法正确的是（ ）A ．木块受到的摩擦力大小是mg cos aB ．木块对斜面体的压力大小是mgC ．桌面对斜面体的摩擦力大小是mg sin αcos αD ．桌面对斜面体的支持力大小是(M+m )g 19．如图，三根绳子一端结在一起，绳子OA 和OB 另一端固定在天花板上。
OC 的另一端用力F 拉着。
OA 、OB 与天花板间夹角分别为60︒、30︒，OC 与OB 间夹角为θ。
当OA 和OB上所受拉力大小相等时，θ角等于（）A．150︒B．135︒C．120︒D．90︒20．智能手机的导航软件极大地方便了人们的出行，如图是某驾驶员利用手机APP导航的界面。
下列说法正确的是（）A．图中7:55指的是时间B．图中18分钟指的是时刻C．图中8.1公里指的是位移大小D．研究汽车在导航图中的位置时，可把汽车看作质点二、多选题21．如图所示，t=0时，质量为0.5kg的物体从光滑斜面上的A点由静止开始下滑，经过B 点后进入水平面（经过B点前后速度大小不变），最后停在C点。
每隔2s物体的瞬时速度记录在下表中，重力加速度g取10m/s2，下列说法正确的是（）t/s0246v/（m⋅s-1）08128A．物体运动过程中的最大速度为12m/s B．t=3s的时刻物体恰好经过B点C．t=10s的时刻物体恰好停在C点D．A、B间的距离小于B、C间的距离22．如图所示，光滑水平桌面上放置一个倾角为37°的光滑楔形滑块A，质量为M=0.8kg。
一细线的一端固定于楔形滑块A的顶端O处，细线另一端拴一质量为m=0.2kg的小球。
若滑块与小球在外力F作用下，一起以加速度a向左做匀加速运动。
取g=10m/s2;s in370=0.6;s in530=0.8，则下列说法正确的是（）A．当a=5 m/s2时，滑块对球的支持力为0 N B．当a=15 m/s2时，滑块对球的支持力为0 N C．当a=5 m/s2时，外力F的大小为4N D．当a=15 m/s2时，地面对A的支持力为10N23．如图所示，倾角为θ的楔形木块A放在水平地面上，一物体B的质量为m，置于楔形木块的斜面上，现对木块A施加水平推力F，恰使A、B一起向左匀加速运动，且B与A 不发生相对滑动，不计一切摩擦，重力加速度为g则A．B所受的合力大小为mgtanθB．B对A的压力大小为mgco sθC．若增加推力F，则A对地面的压力将不变D．若增加推力F，则A对地面的压力将增加24．如图所示，倾斜传送带以速度1v 顺时针匀速运动，0t=时刻小物体从底端以速度2v冲上传送带，t t=时刻离开传送带。
下列描述小物体的速度随时间变化的图像可能正确的是（）A．B．C．D．25．如图所示，水平面上有两个质量分别为m1和m2的木块1和2，中间用一条轻绳连接，两物体的材料相同，现用力F向右拉木块2，当两木块一起向右做匀加速直线运动时，下列说法正确的是（）A．绳的拉力大小与水平面是否粗糙有关B．绳的拉力大小与水平面是否粗糙无关C．若水平面是光滑的，则绳的拉力为112m Fm m+D．若水平面是粗糙的，且物体和地面摩擦因数为μ，则绳的拉力为112m Fm m+mg26．如图所示，物块A放在直角三角形斜面体B上面，B放在弹簧上面并紧挨着竖直墙壁，初始时A、B静止．现用力F沿斜面向上推A，但AB并未运动．下列说法正确的是A．A、B之间的摩擦力可能大小不变B．A、B之间的摩擦力一定变小C．B与墙之间可能没有摩擦力D．弹簧弹力一定不变三、实验题27．某同学利用如图乙所示的装置探究弹簧弹力F与弹簧形变量x的关系．在实验过程中，弹簧的形变始终在弹性限度内．弹簧自然垂挂时，自由端对应的刻度值为21.80cm 该．同学在坐标纸上以x为横轴、F为纵轴建立如图甲坐标系，并在图中描出了所测数据的点．(1)请描绘出F-x图线；(2)由图象可知，弹簧的劲度系数k=______N/m．(3)当弹簧下端挂上若干钩码时，弹簧自由端示数放大如图乙所示，请读出此时弹簧的长度L=______cm．已知每个钩码的重力为0.5N，则此时挂在弹簧上的钩码个数为______个．28．如图（a）所示为一同学“测量物块与木板间动摩擦因数”的实验装置。
(1)实验得到的纸带一部分如图（b）所示，图中标出的5个连续点。
则在A、B、C、D、E 五个点中，打点计时器最先打出的点是___________点；(2)已知打点计时器所用交流电的频率为50Hz，则打C点时物块的速度v=______m/s，物块的加速度a=______m/s2；(3)已知重力加速度大小为g，物块的质量为M，砝码和砝码盘的总质量为m，则物块与木板间的动摩擦因数可表示为μ=______________（用物理量符号表示）。
29．下面是关于“验证力的平行四边形定则”的实验．(1)如图为利用实验记录的结果作出的图，则图中的________是力F1和F2的合力理论值，________是力F1和F2的等效合力的实际测量值．(2)如果某同学实验中测出F1＞F2的同时，用量角器测量出F1和F2的夹角为75°，然后做出如下的几个推论，其中正确的是_______．A．将F1转动一定的角度，可以使合力F的方向不变B．将F2转动一定的角度，可以使合力F的方向不变C．保持F1的大小和方向不变，将F2逆时针转动30°，可以使合力F的大小和方向都不变D．只有保持F1和F2的大小不变，同时转动一定的角度，才可能使合力F的大小和方向都不变30．在使用电火花打点计时器做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用打点计时器打下的纸带，如图所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G等7个计数点，每相邻两个计数点间还有4个点图中没有画出．打点计时器接频率为f＝50 Hz的交流电源．(1)每两个相邻的计数点的时间间隔为________s ，正常接入电压为________V,打点计时器使用的是________(选填“交流”或“直流”)电源；(2)打下E 点时纸带的速度E V ＝________(用题中给定字母表示)；(3)若测得6d ＝65.00 cm ，3d ＝19.00 cm ，物体的加速度a ＝_______2m /s （结果保留三位有效数字）；(4)如果当时电网中交变电流的频率f ＞50 Hz ，但当时做实验的同学并不知道，那么测得的加速度值比真实值_____(选填“偏大”或“偏小”)．31．某同学用如图甲所示装置“研究物体的加速度与外力关系”，他将光电门固定在气垫轨道上的某点B 处，调节气垫导轨水平后，用重力为F 的钩码，经绕过滑轮的细线拉滑块，每次滑块从同一位置A 由静止释放，测出遮光条通过光电门的时间t 。