小学生作文范文：铅笔的原则

铅笔可以写字的原理作文

铅笔可以写字的原理作文朋友们！你们有没有想过，为什么铅笔能写出字来呀？这可太神奇啦！我呀，就一直在琢磨这个事儿。

有一次，我拿着铅笔在本子上乱涂乱画，就突然想到，这小小的铅笔到底是怎么做到能留下痕迹的呢？其实呀，铅笔能写字，就好像我们走路能留下脚印一样。

铅笔芯主要是由石墨做成的，石墨就像是一群小小的黑色精灵。

你看，我们用铅笔在纸上写字的时候，这些石墨精灵就会从铅笔芯里跑出来，留在纸上，形成了我们看到的字迹。

这难道不奇妙吗？有一天，我和同桌小明一起做作业。

我就问他：“小明，你知道铅笔为啥能写字不？”小明挠挠头说：“不知道呀，反正能写就行呗。

”我赶紧说：“那可不行，咱们得弄明白呀！”然后我就给他讲了讲石墨精灵的事儿。

还有一次，我在家写作业，写着写着铅笔断了。

我就去找爸爸削铅笔。

爸爸一边削一边说：“这铅笔呀，就靠这石墨芯发挥作用，你可得好好珍惜，别浪费了。

”我点点头，心里想着：是啊，这么神奇的东西，可不能随便浪费。

我们写作业、画画都离不开铅笔。

它就像是我们的好伙伴，默默地陪着我们。

有时候我想，如果没有铅笔，那我们该怎么办呢？难道用手指头在纸上划拉吗？那肯定不行！而且啊，不同硬度的铅笔写出来的字还不一样呢！软一点的铅笔，比如 2B 的，写出来的字颜色就深一些；硬一点的铅笔，像 2H 的，写出来的字颜色就浅一些。

这就好像不同性格的人，有的活泼开朗，有的沉稳内敛。

你说，铅笔这么个小小的东西，居然有这么大的作用，是不是很厉害？所以呀，我觉得铅笔虽然看起来普普通通，但是它能帮助我们记录下知识、画出美丽的图画，真的是太重要啦！我们可一定要好好利用铅笔，让它发挥出最大的作用！。

铅笔原则-人生的哲理

铅笔的原则
李洪花编译
铅笔即将被装箱运走，制造者很不放心，把它带到一旁跟它说：“在进入这个世界之前，我有5句话要告诉你。

如果你能记住这些话．就会成为最好的铅笔。

”
1．你将来能做很多大事，但是有一个前提，就是你不能盲目自由，你要允许自己被一只手握住；
2．你可能经常会感受到刀削般的疼痛，但是这些痛苦都是必须的，它会使你成为一支更好的铅笔；
3．不要过于固执，要承认你所犯的任何错误，并且勇于改正它；
4．不管穿上什么样的外衣，你都要清楚一点，你最重要的部分总是在里面；
5．在你走过的任何地方，都必须留下不可磨灭的痕迹，不管是什么状态，你必须写下去。

要记住，生活永远不会毫无意义。

(聂建国摘自《海外星云》2005年第23期)。

2020年二年级学生铅笔字范文小学二年级学生怎样写好铅笔字

二年级学生铅笔字范文小学二年级学生怎样写好铅笔字 1、指导学生选好写字用的笔。

别忽视这个小细节，这是写好字的前提。

铅笔应选用HB型的木质铅笔。

这种笔软硬、浓淡适中，写出来的字有粗细变化，比较美观。

而一般的活动细芯笔，易断，线条细小无变化绝不适合学生初学写字时使用。

2H，3 H，则铅芯太硬，易划破纸，写出来的字字迹太淡，会损害学生、老师视力。

而3B、2B型铅笔，质太软，色又浓、芯易断，易造成簿本不洁。

这些铅笔都禁用。

2、练字先练姿。

“头正、身直、臂开、足安”是坐姿。

“拇指食指一起捏，指离笔尖约一寸，中指在下托起来，笔杆斜靠虎口上”是握笔要求。

我告诉学生，铅笔拿不好，身子坐不正，不仅字写不好，而且长久下去会造成眼睛近视、脊椎弯曲、肩膀歪斜等不良后果。

我采取了几种方法来纠正学生的写字姿势：①在削好的铅笔握笔处套上专用笔套或者捏根皮筋作提醒，好让孩子掌握好“一寸”的距离。

②课堂上教师不断提醒，时时督促。

③同学间互查互纠。

3、创设一个写字的好环境心烦气躁练不好字。

练字前，教师来一段童话般的引语；开始练字了，放上一段轻缓的音乐。

在这样的课堂上，学生于是心静了，气顺了，神疑了，一笔一画也便有了灵气，有了精神。

4、抓实写字四环节一看，看教师的范写，看清老师写字的笔顺，字在田字格中摆布。

二描仿，在课本上“描仿”这个过程是写字教学的重要环节，我们要求学生边描仿边轻声念出笔画的名称。

三临，这一步是学生前两步学习过程的自然提高，临写不光要求笔顺的正确，笔画的到位，而且更要注意结体的美观。

四比较，把临写的字和范字进行比较，看还有哪些地方没写相似。

然后再进行第二次临写，特别要在第一次没写相似的地方多用功。

到觉得写得比较相似了，再反复巩固几遍。

一个字，只要“用心”地练，6遍即可。

5、写字时的速度要慢。

6、调动孩子的积极性。

在写字时，把有趣的语言穿插其中，让孩子有兴趣。

在写字时，把有趣的语言穿插其中，这点太难，能举几个例子吗由于孩子年龄小，字写起来有些难度，因此这次家长会想和大家探讨如何写好铅笔字，希望各位家长重视1、练字先练姿。

铅笔说明文——精选推荐

铅笔说明文铅笔说明文篇一：普通铅笔小学生说明文习作普通铅笔五年级三班刘霁冉说起写字工具铅笔，大家一定不会陌生。

在校门口的文具店里，一排排货架上摆放的铅笔可谓种类繁多，花样百出，真是让人有些眼花缭乱、目不暇接。

我喜欢用自动铅，简单方便，笔芯细细的很好用。

可是妈妈却一直要求我写字必须用普通铅笔，我总是很不情愿，爸爸告诉我说：“自动铅笔的笔芯粗细一致，写出的字工整平和。

但是由于铅芯太容易折断，不适应书写汉字时所要求的轻、重、缓、急，体现不出象形文字峰回路转的灵气。

你们小学生写字时力度把握不好，自动铅笔会让字没有结构，难以养成好的书写习惯。

”因此我在心头非常恨铅笔。

可当语文课上讲到“落花生”不图虚名、默默奉献的时候，我突然意识到，普通铅笔不正是也具有这样的精神吗？普通铅笔可以让人练好字，也会让人记知识，有一样最可贵。

它不像自动铅那样，小孩子一按就自动出铅，还有各式各样的花样，一看就招人喜爱。

可普通铅笔只是一根“木头棍子”，里头还有一根粗粗的铅芯。

也不像自动铅那样一按就出铅，还得削，削断了或是没有削断，只有拿出来看才知道。

有些人就很讨厌嫌麻烦，又不喜欢用，所以字写的不怎么样，甚至说很差。

因为我爸爸写字就非常好，所以他对我的写字很重视。

就连我做游戏当小老师时，他也要给我“指指点点”，让我改一改书写不好的地方。

普通铅笔还有一样可贵的地方，别人不管怎样用它，它都不会“叫苦连天”，而只是默默忍受着。

要是自动铅，你稍微不小心用的力气大些，就断掉，给你脸色看。

铅笔像蜡烛一样是越用越短的，它是在用牺牲自己的生命为代价默默奉献，无私的为他人奉献。

我以后也要像普通铅笔一样，朴实无华，默默无闻的为社会和他人做贡献。

评语：这篇作文立意非常新颖，从自己使用铅笔时的普通生活小事入手，写出了自己在使用铅笔时的亲身体会和情感变化，并感悟出做人的道理。

语句通顺生动，的确是一篇借物喻人的佳作。

指导教师：周德文篇二：关于笔的说明文笔的品种繁多，例如：铅笔、钢笔、圆珠笔、蜡笔、粉笔……它们在生产生活处处都留下它的不朽功绩。

写作文铅笔的技巧

写作文铅笔的技巧《嘿，写作文铅笔的那些事儿》咱今儿来聊聊写作文和铅笔那不得不说的故事。

你可别小瞧这铅笔，它虽然长得朴实无华，但在写作文这件事儿上，那可是有大作用哩。

有时候啊，我觉得这铅笔就像是个小精灵。

当我握着它准备在纸上大展宏图的时候，它仿佛在说：“嘿，哥们，放马过来吧，咱一起写出个精彩来。

”然后我就开始奋笔疾书。

选铅笔也有讲究呢！可不是随便一支都能行。

太硬的铅笔写出来的字颜色淡，感觉就不够“热情”；太软的呢，又容易断，写着写着就“夭折”了，多扫兴。

所以啊，咱得找一支软硬适中的，就像找个好搭档一样。

写作文的时候，铅笔就像是我的武器。

我用它在纸上“冲锋陷阵”，有时候灵感来了，那速度，简直能让铅笔在纸上来个“百米冲刺”。

但要是灵感卡壳了，我就拿着铅笔在那发呆，它好像在安慰我：“别急别急，灵感这玩意儿就像兔子，有时候得等它自己蹦出来。

”铅笔写错了可咋办？嘿，简单啊，橡皮擦就派上用场啦。

橡皮擦就像个纠错小精灵，轻轻一擦，错误就消失不见啦，还能让我重新开始。

有时候我擦得太使劲，把纸都擦破了，铅笔就会说：“哎呀呀，你轻点，别把咱的大本营给毁了呀。

”而且啊，我还发现了铅笔的一个小秘密。

有时候我不小心把铅笔掉地上了，捡起来再写，嘿，那写出来的字感觉还有点不一样呢，更有“个性”了，就像铅笔在跟我说：“看，我也有小脾气哟。

”其实啊，写作文就像一场冒险，而铅笔就是我的忠实伙伴。

它陪着我在文字的世界里遨游，一起经历开心、难过、兴奋、沮丧。

有了它，我的作文之旅变得更加有趣和丰富多彩。

总之呢，这小小的铅笔在写作文的时候可有着大用处。

它不仅能帮我写出精彩的文字，还能给我带来不少乐趣。

所以啊，大家可别小瞧了它哦，下次写作文的时候，记得好好和你的铅笔合作，说不定就能写出一篇让自己都惊叹的好作文呢！哈哈，就说到这儿吧，我要继续和我的铅笔伙伴去冒险啦！。

铅笔的原则_小学六年级作文200字

铅笔的原则
⒈你将来能做很多大事，但是有一个前提，就是你不能盲目自由，你要允许自己被一只手握住；
⒉你可能经常会感受到刀削般的疼痛，但是这些痛苦都是必须的，它会使你成为一支更好的铅笔；
⒊不要过于固执，要承认你所犯的任何错误，并且勇于改正它；
⒋你不管穿上什么样的外衣，你都要清楚一点，你最重要的部分总是在里面；
⒌在你走过的任何地方，都必须留下不可磨灭的痕迹，不管是什么状态，你必须写下去。

要记住，生活永远不会毫无意义。

铅笔原则的启示作文字通用

铅笔原则的启示作文字通用什么是铅笔原则？铅笔原则是一种设计理念，主张在设计之前，应该先用铅笔在纸上画出草图，遵循不断调整、不断完善的原则，直至完成最终的设计。

这种理念适用于各种设计领域，无论是建筑设计、产品设计还是软件设计，都可以使用铅笔原则。

铅笔原则的优点在于，能够在不费太多时间和精力的情况下，快速地进行初步设计并进行调整，从而提高了效率和易用性。

铅笔原则还可以让设计师更加专注于设计本身，而不是被技术、规格和平台所束缚。

铅笔原则在文字通用中的应用铅笔原则在设计中的优点同样适用于文字创作，可以让作者更快地进行创作和调整，提高效率和质量。

文字通用是指用语简单易懂，不同的人群都可以看懂，具有广泛的适用性。

下面我们将探讨铅笔原则在文字通用中的应用。

1. 铅笔原则能够帮助我们快速创作很多人刚开始写作时，往往会被文学性和格调所束缚，导致文笔过于华丽、繁琐，难以被广泛接受。

如果你采用铅笔原则，将文学性降至最低，先粗略地写出一些核心观点和论点，然后不断修改和完善，就会发现你的文字更加精准、简单、易懂，更符合读者需求。

2. 铅笔原则能够让我们专注于文字本身很多时候，为了追求完美，我们会被各种细节所困扰，导致进度缓慢、心态疲惫。

这时候我们可以使用铅笔原则，将注意力放在文字的逻辑和结构上，而不是一些细节问题上，这样可以帮助我们更快地完成文字创作任务，避免被迫长时间停留在困难之处。

3. 铅笔原则能够让文字更容易传达信息文字的目的在于传达信息，如果我们的文字过于华丽、繁琐或者过于专业化，就会造成误解或者无法传达信息。

通过使用铅笔原则，我们可以从易用性、易懂性两个方面考虑，确保我们的文字能够被广泛理解和接受。

如何在文字创作中使用铅笔原则？上面我们已经探讨了铅笔原则的好处和在文字通用中的优点。

接下来，我们将给出一些关于如何在文字创作中使用铅笔原则的实践建议。

1. 先构思再行动铅笔原则第一个重要的步骤就是根据自己的需求和目的构思一个草图，就像在白纸上画一个大致的框架，不必考虑过于细节，将重点放在核心论点上。

有关铅笔的材料作文

在一个较大范围里再将写作范围缩小
1. 2. 3. 4. 5.
自由与约束痛而后快知错善改表与里生活的痕迹
1 挫折是人生的老师挫折 2 痛苦是砥砺意志的试金石痛苦 3 挫折可使人更聪明 4 挫折是通往真理的第一条道路 5 战胜挫折需要恒心和毅力 6 战胜挫折就是一种成功 7 挫折是成长的营养改正 8 痛苦是一所学校错误 9 痛苦是人生意义上的大美丽 10 我们应该正视痛苦，尊敬痛苦 11 卓越的人最大优点是在不利与艰难的遭遇里百折不挠
1. “握住”：约束 2. “刀削般的疼痛”：经受磨练 3. “善于改错 ” ：对待错误 4.“你的里面”：品德 —— 善良诚信化技能 5. “写下去”：走下去,生活才会有意义
通过发散思维、
求异思维、逆向思维，
让思想跨越时空，展开奇思妙想，寻找立意精髓, 让见解同中求异。
愿做一支笔，让我学会了承受痛苦。每一次考试失利，我会沮丧而痛苦；每一次见证他人的成功，也会因嫉妒而痛苦……可是，每当我想起你——铅笔，被牢牢地攥在别人的手中，承受利刀的削切，我就会深吸一口气，而忘记了自己的痛苦，摒弃心中的杂念。是你，你始终那么顽强，为了把自己最好的一面展现出来，你不惜让人一次次割下皮肉，在撕心裂肺的痛苦中，你无怨无悔，仿佛是春风拂过面颊，我也露出了花开般的笑靥!忽想起那句“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……”。我终于明白，你是在一次次痛苦中锻炼自己，向世人展示最好的一面，为这个世界描绘出最美丽的图案。不经历风雨怎能见彩虹，不经受痛苦哪来成功，唯有学会承受痛苦，方可越挫越勇，迎来成功。愿作一支笔，让我学会了相信自己。我并没有特别令人羡慕的伟岸的身材，也没有骄人的外表。曾经，我因此而自卑过。我也曾埋怨上天的不公。直到我看到了你——铅笔，平凡的外表下，却蕴藏着珍贵而美好的内心世界。我开始忘却自卑，寻找自己的长处。我找到了，我在数学领域里，发现自己有自己的一片天，因为我有 IQ；我在演讲领域里，发现自己能够光芒四射，因为我有口才…… 我开始明白，美丽的外表下潜藏的也许是空虚，而平凡的外表下，

关于铅笔以小见大的作文200字作文

关于铅笔以小见大的作文200字作文全文共9篇示例，供读者参考关于铅笔以小见大的作文200字作文篇1从小到大爸爸妈妈送过我很多的学习用品，它们都被装在我的书包里，每天陪我一起去上学，放学后一起回家。

它们是我最好的伙伴，但是我最喜欢的还是妈妈送给我的文具盒。

我有一个十分漂亮的文具盒。

它也是陪伴我时间最长的学习用品了。

它是妈妈在我过生日的时候送给我的生日礼物。

我可喜欢这个文具盒了。

直到今天，我仍然非常爱惜它，它跟我相处了一年多的时间了,每天在学校或家里写作业时它都陪伴着我。

我的的文具盒非常漂亮。

它是用塑料的皮做成的长方形。

外壳上全被涂上了绿色的油漆，看上去像是铺了一片碧绿色的草地。

草地上开满了娇艳的鲜花，还有鲜艳美丽的蝴蝶在飞舞着。

盒盖的正面画着的是三个童话故事里的公主。

我最喜爱的就是坐在中间的白雪公主。

白雪公主的头发是黑色的，她有着乌黑亮丽的齐耳短发，显得她格外俏皮可爱，与众不同。

白雪公主的头上戴着的是天蓝色的蝴蝶结发饰，身上的衣服是深蓝色的。

皮肤像雪一样白，手套也是白色的，穿着一件黄色的裙子。

手中还拿着红色的玫瑰花，看上去真漂亮呀。

在我感到劳累的时候，只要看到漂亮的白雪公主，就感到高兴和快乐起来了。

盒子的背面，画着一只正在玩耍的米老鼠，还画着两只米老鼠在开汽车的.情形。

它们的样子十分可爱有趣。

文具盒里面只有一层，放着我常用的深绿色的铅笔和橡皮还有直尺。

打开文具盒发现里面全都是淡绿的颜色的，看着也是挺保护眼睛的。

在文具盒的旁边还贴着一张小鱼的图画。

是小鱼在水里游泳的画面，它的嘴巴好像在说，我们来一起来学游泳吧，一定会很开心的。

妈妈送我这个文具盒，她的心里也是希望我早日成材。

我一定会好好努力，不辜负妈妈对我的期望和良苦用心。

文具盒里面装着我的学习用品，它还会提醒我好好学习，天天向上。

我非常爱我的文具盒。

关于铅笔以小见大的作文200字作文篇2我的文具盒是一年前妈妈给我买的，虽然它已经“老”了，但我还是十分珍惜它。

铅笔的道理作文

铅笔的道理作文
在笔盒里，在文具店里，一定都会有一两支平平常常再普通不过的铅笔。

但这小小的铅笔之中，也蕴藏着许多的人真真谛。

无论铅笔外面包着怎样华丽精致的外壳，铅笔还是铅笔，最重要的部分在里面。

铅笔还必须接受他人的批评，要记得，橡皮擦一直都在。

我们要像一支铅笔一样生活，但你必须要记住，没有任何两支铅笔会拥有相同的命运，你的存在一定具备某种价值，外面都是相同的铅笔，怎样书写你的生活则完全由你决定，要相信靠自己的力量能改变现状，改变命运。

你必须一刻不停地写下去，在你所经历的地方留下不可磨灭的痕迹，
铅笔没有水粉颜料的浓墨重彩，没有蜡笔的丰富层次感，没有水彩笔的鲜艳瑰丽……它如此平凡微不足道，但它经过了这样的磨砺，就一定能写出让世人为之惊叹的盛世华章。

铅笔比美作文10篇

铅笔比美作文10篇作文题目：铅笔比美范文一：铅笔是学生们日常生活中不可缺少的学习工具之一，今天我要给大家分享几条铅笔的比美之道。

第一，铅笔是一只默默无闻的“小队员”，在我们写字时起着至关重要的作用。

与其它文具相比，铅笔的笔芯软硬度适中，不会使手指受到过度力量的伤害。

第二，铅笔颜色种类多，不同颜色具有不同的含义。

比如：黑色代表威严，蓝色代表富贵，绿色代表青春，红色代表热情，黄色代表自信等。

第三，铅笔笔芯很容易被用削笔器削成形状，不仅可以提高我们的书写表现力，还可以让我们更好地展示个性。

这是其它文具都无法比拟的。

第四，铅笔由于便于握持，且不会产生噪音打扰其它同学，因此成为了学校教育工具的首选。

它不仅适用于学校课堂，还广泛应用于办公、艺术创作等领域。

因此，我们可以说：铅笔虽然是个小小的文具，但其实价值连城，是学生成长过程中不可或缺的一环。

学生们应该学会珍惜每一支铅笔，好好利用它们，完善自己的学习和生活。

重点分析：本文围绕“铅笔比美”展开，通过多角度的描述，论述了铅笔作为文具的多个优点和特长，表现出学生对课堂学习和生活中的文具品质有着敏锐的感知力和发现力。

用词方面灵活运用比喻、拟人、对比等修辞手法，使全文更富有表现力和说服力。

范文二：铅笔在我们生活中具有不可替代的地位，我们可以说：没有铅笔，就没有我们今天的文明。

以下是为大家介绍铅笔的五大优点。

首先，铅笔容易携带，非常方便。

如果我们需要写字，铅笔可以轻松的放在我们的口袋里或者书包里，随时使用。

其次，铅笔的笔芯较柔软，握着很舒服，即使长时间书写也不会产生手部疲劳，这对于学生来说非常重要。

第三，铅笔易锋利。

我们可以使用刀片或削笔器的帮助，将铅笔芯削成需要的形状，从而使我们的书写表现更佳出色。

第四，铅笔有许多颜色可供选择，不同颜色代表着不同的含义和体现，可以让我们的文稿更多姿多彩。

最后，铅笔对环境没有产生污染，轻巧易处理，这是其它文具无法与之比拟。

以上是铅笔的优点，我们都应该认真珍惜每一支铅笔，使其在我们的学习和生活中，发挥更大的作用。

【三年级作文】铅笔_250字

【三年级作文】铅笔_250字
铅笔
铅笔是我们学习中的好助手，它陪伴着我们度过了许多美好的时光。

它有许多优点，让我们依赖它。

铅笔使用方便。

它轻巧易拿，不像油笔那样笨重。

它的笔芯也容易换，只要一个铅芯就可以继续用下去。

铅笔使用寿命长。

它和油笔相比，可以使用更久。

只要你掉在地上，它也不会坏。

铅笔不怕水。

即使你把铅笔弄湿了，也不会影响它的使用。

可油笔就不同了，不小心打翻水杯，它就废了。

铅笔环保。

它使用的是铅芯，可以反复使用。

而油笔使用的是油墨，使用一段时间后就要用完了，产生了很多垃圾。

小朋友们，铅笔是我们的好伙伴，我们应该爱护它。

在使用时要注意不要把铅笔往地上乱扔，要放在笔袋里。

要注意在使用过程中不要弄坏它。

铅笔，帮助我写出了整整三年的字，学习了三年的知识。

它帮助我记录下了珍贵的回忆，见证了我成长的过程。

铅笔，谢谢你！。

铅笔使用方法作文

铅笔使用方法作文篇一《铅笔的正确打开方式》铅笔，看似简单，可它的使用里头大有学问。

记得小时候第一次拿到铅笔，就像得到了一件神奇的宝贝，根本不知道怎么正确使用，只知道拿着它乱涂乱画。

首先说握笔姿势，这可太重要了。

不能像抓小木棍似的紧紧攥着，看似有力，实则写出来的字又丑又累手。

正确的姿势呢，大拇指和食指捏在离笔尖大概一厘米多的地方，中指抵住笔杆，笔杆就靠在虎口处。

那时候我刚开始学写字，我那个握笔姿势简直能让老师愁坏了头。

我把笔尖恨不得捏到手指甲里头，写出来的字歪歪扭扭还特别小。

后来老师来纠正我，她一遍遍地给我示范正确的姿势，还把手放到我的手上，引导我的手去感受正确的握笔力度和角度。

就这么教了我好多遍，我才慢慢改过来。

还有就是削铅笔也不简单。

用卷笔刀的时候，得小心翼翼把铅笔塞进去，不能太用力，不然很容易断铅。

有一回我着急画画，想赶紧削好铅笔开工。

我一股脑儿把铅笔使劲往卷笔刀里塞，结果“咔嚓”一声，铅断在里头了。

我又着急忙慌地把断铅往外抠，一不小心还把手给划了个小口子。

有经验的人削铅笔是慢慢转着圈的，那样削出来的笔尖圆润又不容易断。

要是手削铅笔的话，还要掌握好刀的角度，一点点把铅笔皮削掉，最后削出完美的笔尖。

用铅笔写字的时候也有讲究。

写字不能太用力，不然不仅纸张容易被划破，字还显得很生硬，没有一点灵气。

就像我以前写作文，写到激动的地方，手就开始使劲儿，那字就像一个个小战士在本子上张牙舞爪的。

可要是轻轻下笔呢，又会字迹浅淡不清。

这就需要找到一个适度的力量，能让写出的字清晰又美观。

总之，这小小的铅笔，多去琢磨，才能用好呢。

篇二《我和铅笔的那些事儿》说起铅笔，那我可太有话说了。

我小时候和铅笔之间那可是发生了无数的故事。

咱们先说这铅笔的选择。

以前我以为铅笔嘛，不都一样。

直到有一次参加一个绘画比赛，我发现别人的铅笔画出来的线条细腻又均匀，而我用自己那支铅笔，画出来的线条总是粗粗拉拉的。

后来我才知道，原来铅笔有不同的硬度，H前面的数字越大笔芯就越硬，画出来的线条就越浅越细；B前面的数字越大笔芯就越软，画出来的线条就越黑越粗。

铅笔合理的故事作文【小学五年级500字】

铅笔合理的故事
就在人们都已进入甜美的梦乡的时候，一个铅笔盒里传来了激烈的争吵声。

钢笔、魔笔、不可擦笔、铅笔、橡皮还有尺子，他们正为这样一个问题“到底谁为小主人做的贡献最大”而争论不休。

钢笔先发言了。

只见它挺着个大肚子得意洋洋地说：“说起谁的贡献最大，那当然是非我莫属了！无论是在语文课上，还是数学、英语课上，都有我的足迹。

要是没有我，哼！小主人的课本岂不是空白一片？”
这里号称魔术大师的魔笔不服气了：“别吹了，别吹了，要是没有我，你写错了字或者答案该怎么办？还不是得让我这个魔术大师把错误给涂抹掉吗。

”就这一句话，便把钢笔说的哑口无言了。

“嗯！”不可擦笔发话了：“我可不相信你这个虚伪的巫师，就算你吧错误的答案变没了，可如果没有我的帮助，课本上也还是空白一片啊。

”
“你们在说什么呢？把我们当成空气一样不存在。

在美术课上，如果没有我们三兄弟——尺子、铅笔、橡皮，小主人就不会画出美丽
的图案，受到老师的表扬。

”
他们越吵越激烈，吵的不可开交……结果把他们的小主人给吵醒了。

“你们别吵了，没有你们其中任何一个的帮助我都不能好好学习，你们要团结起来共同帮助我，这样我的成绩才能更上一层楼。

”小主人认真地说道。

听了小主人的话，他们惭愧地低下了头……
指导教师：双老师。

作文铅笔范文

作文铅笔范文是对于现代社会而言非常重要的一种工具。

作文是培养学生语言文字表达能力、思维能力和创新精神的最佳途径之一，而作文铅笔则是学生最常用的作文工具之一、被誉为“写出好字”的关键。

关于作文铅笔的选择，不同的人有不同的用笔偏好。

有些人喜欢用细笔，有些人喜欢用粗笔。

而在市场上，我们可以看到，除了普通的铅笔之外，还有彩色铅笔、机械铅笔、水性笔等各种不同类型的笔。

在这些笔中，机械铅笔因其便捷性和使用寿命长而备受青睐。

那么对于作文来说，在铅笔的选择上，我们应该注意什么呢？首先是笔芯选择。

一支好的铅笔，关键在于它的笔芯，有好的笔芯，铅笔才会更好写。

过硬或者过软的笔芯都会影响书写的手感和效果，所以我们要选择一款柔软适度、黑度均匀的笔芯。

其次是笔杆设计。

笔杆对于握笔的感觉以及手掌的疲劳度有很大的影响。

铅笔杆的长度应该适中，不能过长或者过短，同时应该具有一定的呈现感和手感。

再次是笔头设计。

笔头的设计，关键在于笔头的长度和笔头的弧度，笔头的粗细也非常重要。

笔头的长度要适当，过于长的话，可以使书写变得比较单调乏味；过于短的话，书写会变得非常不稳定。

笔头的弧度也十分重要，弧度过大时，断笔现象就会时常发生。

最后是笔杆的材质。

不同的笔杆材质，手感会产生不同的差异，同时，材质的牢固程度也会影响笔的使用寿命。

一些好的气压铅笔、木笔、水性笔等，应该都可以满足我们日常作业和作文的需要。

对于学生而言，作文铅笔范文也是不可或缺的帮手。

作文铅笔范文是学习作文的必备工具，是通过范例学习写作技巧、积累写作经验的最佳途径。

通过铅笔范文的阅读，学生不仅可以学习到一些常用的作文技巧，而且还可以提升自己的写作水平。

作文铅笔范文是学生在学习中必须具备的重要工具之一。

选择一支好的铅笔，对于学生的书写和作文水平具有重要的影响。

同时，通过阅读铅笔范文，我们可以更加深入地了解作文的技巧和特点，从而提高自己的写作水平。

铅笔和擦子作文二篇

铅笔和擦子作文二篇【范文一】关于铅笔铅笔，是小学生最常用的学习工具之一。

它用来写字、做数学题，可以说是我们学习生活中的好伙伴。

铅笔有很多种，有硬度不同的，有颜色不同的。

但是最常用的还是硬度适中，黑色的铅笔。

这种铅笔字迹清晰、持久，而且不易晕染。

在我们使用铅笔的时候，最关键的一点就是正确的握笔姿势。

正确的握笔姿势，可以保证我们写字、做题时手不会累，而且可以保证字写得漂亮又端正。

此外，铅笔也需要好好保养。

如果铅笔芯太长了，就需要削尖。

另外，我们也要注意不要把铅笔用得太过猛，否则会导致铅笔折断。

总的来说，铅笔是我们学习生活中必不可少的工具。

我们需要好好珍惜它，好好使用它，让它成为我们学习的好帮手。

写作重点：从铅笔的种类、握笔姿势、保养等方面进行介绍，展示铅笔在学习生活中的重要性。

用词分析：使用简单明了的语言，让读者容易理解的同时，增强文章的可读性。

【范文二】关于擦子擦子，是小学生不可或缺的学习工具之一。

它主要用来纠正错误，擦掉不合理的答案或字迹，让我们做到“改错不留痕”。

擦子也有很多种，有橡皮擦、钢丝球擦、湿巾擦等。

其中，最常用的就是橡皮擦了。

它不仅擦得干净，而且使用方便，让我们做错了题目能够很快地重新写。

但是，使用擦子也有一些需要注意的事项。

首先，我们要选择好质量好的擦子，一些质量不好的擦子容易掉渣或糊住本子；其次，擦子要轻轻地擦拭，过度用力容易破坏本子的质量，影响书写效果。

总的来说，擦子虽然小巧，却有着重要的作用。

它使我们能够纠正错误，提高学习效率，也提醒我们在书写时注意细节。

写作重点：从擦子的作用、种类、使用避免出现的问题等方面介绍擦子的重要性，为读者提供使用擦子时的相关知识。

用词分析：使用贴近学生生活的语言，利用熟悉的例子进行比喻，让读者更易理解。

【三年级作文】铅笔_250字

【三年级作文】铅笔_250字
铅笔
铅笔是我们学习和练习作图时最常用的文具之一。

它的外形细长而柔软，一头有一个
尖锐的“笔尖”，另一头有一个橡皮擦。

我喜欢用铅笔写字和画画。

铅笔的笔尖是尖尖的，写起来非常顺畅，字迹一气呵成。

不像钢笔会漏墨，或者毛笔刷子会抬笔，铅笔在写字时非常稳定，让人不容易出错。

铅笔还可以帮助我画画。

当我画错或者不满意的时候，只需要用橡皮擦掉错误的部分，重新画就可以了。

如果使用其他的颜色，可能无法删除错误的线条。

虽然铅笔的笔芯是铅制的，但是却是无毒和环保的。

它可以通过削铅笔来保持尖锐，
不会产生垃圾或者污染环境。

铅笔还有一个方便之处是它可以擦写。

当我需要修改一些错误或者调整一些图案时，
只需要使用橡皮擦，就可以擦掉不需要的部分，重新绘制。

这样，我的画作就能更完美，
没有错误。

铅笔不仅仅是我们学习和练习作图的工具，它还教会了我一个重要的道理：人生就像
铅笔，我们可以通过削尖来不断进步，通过橡皮擦掉错误来改正和改进，最终创造出美丽
的艺术和产生有价值的事物。

铅笔是一种很好的工具。

它不仅帮助我们学习和练习，还教会了我们很多关于生活的
道理。

作为学生，我们应该用心去使用它，不仅仅是为了完成作业，更是为了通过学习和
练习成为更好的人。

【三年级作文】铅笔_250字

【三年级作文】铅笔_250字
铅笔是一种常见的书写工具，在我们的日常学习和生活中经常用到。

今天，我要写一
个关于铅笔的作文。

铅笔是一种用来书写和绘画的工具。

它由铅和木头制成，有很多种不同的颜色和形状。

铅笔的外表是一根细长的圆柱形木杆，里面有一条细而柔软的铅芯。

用铅笔写字时，我们要将铅笔握在手中，用力将木杆上的铅芯摩擦在纸上，这样就可
以留下一串漂亮的字迹了。

铅芯的硬度不同，写出来的字迹也会有所不同。

铅芯越软，写
出来的字迹越黑，而且压得越重，写起来也越容易。

铅芯越硬，写出来的字迹越浅，而且
需要用更大的力气才能写出清晰的字。

铅笔不仅可以用来写字，还可以用来画画。

只要有一支铅笔和一张纸，我们就可以创
作出美丽的艺术作品了。

用铅笔画的作品通常黑白灰色调，看起来很有艺术感。

用铅笔写字和画画不仅可以培养我们的动手能力，还可以锻炼我们的专注力和耐心。

当我们认真地握着铅笔，轻轻地在纸上移动，可以感受到每一根笔尖与纸张的亲密接触，
这种感觉让人感到非常畅快和愉悦。

虽然现在有很多新型的书写工具，如钢笔、圆珠笔、毛笔等，但铅笔始终是我们学生
们最喜欢的工具之一。

因为铅笔简单易用，携带方便，而且还可以修正错误，这让我们在
学习和创作时更自由更放心。

铅笔是一种非常重要和有用的工具，它不仅是我们学习和生活中的必备品，还能带给
我们快乐和创造力。

让我们珍惜每一支铅笔，用它写出一个个美丽的字迹，画出一个个精
彩的画作吧！。

【三年级作文】铅笔_250字

【三年级作文】铅笔_250字
铅笔是我们生活中常见的书写工具，它既简单又实用。

我很喜欢用铅笔写字，因为它可以随意修改，不像用钢笔那样一旦写错了就无法改正。

铅笔的外壳一般是木头做的，颜色有黑色、蓝色、红色等各种颜色。

铅笔的内芯有硬度的不同，有2B、3B、4B、5B、6B等各种硬度，硬度越大写出来的线条就越深，越软痕迹就越浅。

我们可以根据自己的需要选择不同硬度的铅笔，来完成不同种类的书写和绘画。

在使用铅笔时，我们需要注意保持笔尖的锋利，这样才能写出好的字。

当铅笔的笔芯用完了，我们还可以用铅笔刀把木头外壳削开，取出里面的笔芯换上新的，这样就可以继续使用了。

铅笔真是一种非常环保的书写工具。

除了书写，铅笔还可以用来画画。

我们可以利用不同硬度的铅笔来画出不同深浅的线条，从而完成不同种类的绘画作品。

铅笔是一种非常实用的书写和绘画工具，我们要好好珍惜和使用它。

希望大家都能善待铅笔，也善待我们的环境。

【2000字】。