幼儿园小班第三周计划(方案11-15)

小班下学期第三周周计划工作目标

小班下学期第三周周计划工作目标全文共5篇示例，供读者参考小班下学期第三周周计划工作目标篇1本周工作重点：1.乐意参加制作活动，练习撕纸、折纸、团纸和涂画的技能。

2.喜欢用纸箱、纸盒、瓶子、罐子等材料进行有趣的游戏，体验做做玩玩的快乐。

3.在做做玩玩中，发展动作的协调性。

生活活动指导：1.鼓励幼儿饭后学习漱口，表扬根据需要提出添饭菜的孩子。

2.指导孩子在玩玩具后分类摆放，养成良好的整理习惯。

3.安全教育：不跟陌生人走。

区域游戏：娃娃家：投放瓶子、豆子、勺子，进行舀豆子进瓶、拧瓶盖等生活操作活动。

益智区：将豆子、石子、米粒等放入瓶子，比较瓶内不同物品发出的不同声音。

建构区:提供各种纸盒、纸箱，供幼儿搭建不同建筑。

美工区：将纸箱接成大山洞，让幼儿用水粉颜料和水彩笔在纸箱上随意涂画，“打扮山洞”。

运动区：将纸箱装饰成动物头像，把沙包投进大纸箱，给动物喂食。

小班下学期第三周周计划工作目标篇2一、本周工作重点主题：酸酸甜甜的水果1.观察常见水果的特征，引发探究水果的兴趣。

2.尝试用多种方式表达对水果的认识和喜爱之情。

3.了解水果和人们生活的关系。

知道水果的多种吃法。

4.知道多吃水果有益健康。

二、生活活动指导1.吃午餐时学习细嚼慢咽，每口饭菜在心里默数嚼5次以上，不鼓励孩子快速吃饭。

2.学习安静的进餐，尽量不说话，若想交流，请轻轻地交流，不要大声说话。

3.学习正确使用餐巾。

三、区域游戏娃娃家：提供各种水果玩具，制作水果拼盘，引导幼儿用水果招待客人。

建构区：喜欢玩小汽车，会合作进行交通游戏，体验活动的快乐。

美工区：提供桔子皮，让幼儿继续剪，做糖葫芦或桔子贴画;提供各种水果轮廓图，自由涂色。

益智区：乐意用水果进行果实与切面的配对。

图书吧：选择自己喜欢的小书进行阅读活动，看好小书能主动摆放好。

四、家园联系1.请家长与孩子一起收集各种水果，带到班级来上课用。

2.每次吃水果时家长可以和孩子一起根据水果名称来编编、念念儿歌。

幼儿园小班第三周工作计划

一、工作目标1. 帮助幼儿适应幼儿园生活，培养良好的生活习惯。

2. 提高幼儿的动手能力和创造力，培养幼儿的审美观。

3. 加强幼儿的团队协作能力，培养幼儿的集体荣誉感。

4. 增进家园联系，让家长了解幼儿在园情况。

二、教学内容及活动安排1. 生活自理能力培养（1）目标：学会自己穿衣服、整理床铺、洗手等。

（2）活动内容：开展“我是生活小能手”主题活动，通过游戏、儿歌等形式，让幼儿掌握生活自理技能。

2. 亲子活动（1）目标：增进亲子感情，让家长了解幼儿在园情况。

（2）活动内容：开展“快乐家庭日”活动，邀请家长参与幼儿园组织的亲子游戏，共同度过愉快的一天。

3. 创意美术（1）目标：培养幼儿的动手能力和创造力，提高幼儿的审美观。

（2）活动内容：开展“我的色彩世界”主题活动，让幼儿用各种颜色创作出自己的作品。

4. 健康教育（1）目标：提高幼儿的自我保护意识，养成良好的卫生习惯。

（2）活动内容：开展“健康宝贝”主题活动，教授幼儿如何预防疾病、保持身体健康。

5. 社会实践活动（1）目标：培养幼儿的团队协作能力，增强幼儿的集体荣誉感。

（2）活动内容：组织幼儿参观幼儿园附近的公园、商场等，开展团队游戏，让幼儿在活动中学会合作。

6. 语言教育（1）目标：提高幼儿的语言表达能力，培养幼儿的阅读兴趣。

（2）活动内容：开展“故事大王”活动，让幼儿分享自己喜欢的故事，培养幼儿的阅读习惯。

三、家园共育1. 定期召开家长会，向家长反馈幼儿在园情况，共同探讨教育方法。

2. 通过微信群、家长园地等渠道，及时发布幼儿园活动信息，让家长了解幼儿在园生活。

3. 鼓励家长参与幼儿园组织的亲子活动，增进亲子感情。

四、注意事项1. 注重幼儿的个体差异，因材施教，关注每个幼儿的成长。

2. 营造良好的教育氛围，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习、成长。

3. 加强与家长的沟通，共同关注幼儿的成长。

通过本周的工作计划，我们期望幼儿在生活、学习、品德等方面取得进步，为今后的成长奠定坚实基础。

幼儿园小班十月份第三周工作计划

幼儿园小班十月份第三周工作计划1.幼儿园小班十月份第三周工作计划（精选篇1）时间过得真快不知不觉我们又紧张而忙碌地度过了一个月，幼儿园的工作虽是纷繁复杂而具体的但还算紧张有序，各班都能顺利地完成各项任务。

现将本月如下：一、十月份园务主要工作：1、召开了两次教师会议。

（一是强调了关于家长会召开的问题；二是通报九月考核的问题及强调十月工作重点问题。

）2、坚持做到安全工作检查不放松。

督出了教师和家长签订了安全责任书。

本月全体幼儿都能在老师的关爱教育和家长的配合下平平安安到校，安安全全回家。

3、本月督出各班召开了家长会（10月14日学前班召开家长会，10月18日中班、小班召开了家长会）4、重点开展了教学教研工作并能做到随时推门听课向老师学习。

及时指导实习教师上好文化课。

（刘子军老师对这次教研活动还写了简讯)5、为丰富校园文化氛围，随时督出教师在原有的基础上，及时美化更新园内外文化。

各班都能及时美化更新园内外文化（学前班更换了黑板报）。

6、为了让幼儿及时排队不费力，迅速组织教师用白色油漆给幼儿定点定位。

（梁成贤老师、刘子军老师积极主动参加了这次活动，特别是杨兴文老师也积极主动来帮忙了。

）7、为迎接川北幼儿师范高等专科学校来我校举行教育教学实习基地签约及授牌仪式。

组织全体教师进行了环境整治，清除了卫生死角。

8、组织教师对各班进行了公平公正的交叉检测。

9、依据园务管理工作、班务教学教研工作、保育工作、安全工作、保洁工作、家长工作、服务、团结协作、幼儿常规教育（文明礼仪）、纪律（出勤）、综合活动舞蹈、、财产管理几方面，通过教师自评、互评和导评的方式对教师进行了测评。

（幼儿出勤，幼儿人数渗透到各班班务，保育工作中去考核）二、教育教学教研工作三、保育工作四、安全工作常抓不懈1进一步规范各项规章制度。

严格落实门卫管理制度，坚决阻止闲杂人员进入幼儿园；规范幼儿接送制度，确保幼儿安全五、家长工作本月召开了两次家长会（学前班一次，中班和小班一次），这两次家长会都是从“幼儿园一日活动安排与常规” “家长配合幼儿园教育应注意的问题”“家长做好幼儿安全工作的要求”及课程设置的问题等方面向家长进行了宣传，并提出了一些具体要求。

幼儿园小班第3周逐日计划

物质准备：图画纸、一盒油画棒，颜色不同的气球若干。
活动过程：
一、谈话导入
1.师：幼儿园里朋友多，我也来找找我的好朋友，你愿意和我做好朋友吗？（愿意）。
2. 师：我爱我的幼儿园，幼儿园里朋友多。在幼儿园里我们可以做些什么呢？（玩玩具、唱歌、跳舞）
二、引出歌曲
1.观看其他哥哥姐姐在园的照片，提问：小朋友们在哪里呀？(幼儿园）他们在幼儿园干什么呢？（唱歌、跳舞）
2022年9月7日周三第一周
上午
主班：
一、体育活动：
1.自选材料——扁平绳、小推车、跳圈、滑滑梯、跳格子等。
个别指导：指导施航丞跨越障碍向前跳。
安全教育：提醒幼儿奔跑时候注意躲闪，以防摔跤。
2早操：熟悉新早操的音乐。
二、班级区域活动
个别指导：指导肖翎飞美工区给水果涂色。
重点指导：娃娃家——切水果的方法。
二、教师配合PPT《小鸟龟上幼儿园》，带着幽默的神情讲故事。
教师与幼儿讨论：小乌龟第一天上幼儿园遇到了谁？他是怎样做的？如果你是小乌龟，你会怎么办？
三、幼儿说说：如果班上也有小朋友像小乌龟一样害怕，你应该怎样帮助他？
小结：抱抱她、给她装水喝、陪她一起玩玩具等等。
四、教师再次讲述故事《小乌龟上幼儿园》。
活动名称：《小乌龟上幼儿园》（语言）
活动目标：
1.体验听故事的乐趣。
2.学习适应集体生活。
活动准备：
1.让幼儿观察小乌龟。
2.和幼儿谈话：你喜欢和谁在一起玩？
活动过程：
一、让幼儿讲讲和小乌龟在一起的感受，引入故事。
师：小朋友们，你们喜欢小乌龟吗？小鸟龟长什么样子？小朋友上幼儿园，小乌龟也要上幼儿园。我们来看看小乌龟是怎么上幼儿园的。

幼儿园小班十月份第三周工作计划

幼儿园小班十月份第三周工作计划1.幼儿园小班十月份第三周工作计划（精选篇1）时间过得真快不知不觉我们又紧张而忙碌地度过了一个月，幼儿园的工作虽是纷繁复杂而具体的但还算紧张有序，各班都能顺利地完成各项任务。

现将本月如下：一、十月份园务主要工作：1、召开了两次教师会议。

（一是强调了关于家长会召开的问题；二是通报九月考核的问题及强调十月工作重点问题。

）2、坚持做到安全工作检查不放松。

督出了教师和家长签订了安全责任书。

本月全体幼儿都能在老师的关爱教育和家长的配合下平平安安到校，安安全全回家。

3、本月督出各班召开了家长会（10月14日学前班召开家长会，10月18日中班、小班召开了家长会）4、重点开展了教学教研工作并能做到随时推门听课向老师学习。

及时指导实习教师上好文化课。

（刘子军老师对这次教研活动还写了简讯)5、为丰富校园文化氛围，随时督出教师在原有的基础上，及时美化更新园内外文化。

各班都能及时美化更新园内外文化（学前班更换了黑板报）。

6、为了让幼儿及时排队不费力，迅速组织教师用白色油漆给幼儿定点定位。

（梁成贤老师、刘子军老师积极主动参加了这次活动，特别是杨兴文老师也积极主动来帮忙了。

）7、为迎接川北幼儿师范高等专科学校来我校举行教育教学实习基地签约及授牌仪式。

组织全体教师进行了环境整治，清除了卫生死角。

8、组织教师对各班进行了公平公正的交叉检测。

9、依据园务管理工作、班务教学教研工作、保育工作、安全工作、保洁工作、家长工作、服务、团结协作、幼儿常规教育（文明礼仪）、纪律（出勤）、综合活动舞蹈、、财产管理几方面，通过教师自评、互评和导评的方式对教师进行了测评。

（幼儿出勤，幼儿人数渗透到各班班务，保育工作中去考核）二、教育教学教研工作三、保育工作四、安全工作常抓不懈1进一步规范各项规章制度。

严格落实门卫管理制度，坚决阻止闲杂人员进入幼儿园；规范幼儿接送制度，确保幼儿安全五、家长工作本月召开了两次家长会（学前班一次，中班和小班一次），这两次家长会都是从“幼儿园一日活动安排与常规” “家长配合幼儿园教育应注意的问题”“家长做好幼儿安全工作的要求”及课程设置的问题等方面向家长进行了宣传，并提出了一些具体要求。

幼儿园小班周计划(15篇)

幼儿园小班周计划(15篇)幼儿园小班周计划1一、一周总要求新学期，教师首先稳定幼儿的情绪，使其尽快熟悉和适应幼儿园的集体生活。

二、计划星期x目标：1、感受开学第一天与老师，同伴见面的快乐，能发现同伴和班级环境的变化。

2、能参与制定组名的讨论，自由选择喜爱的小组，知道一日活动的主要常规。

体育：球门叮当响星期x目标：1、让幼儿滚接大皮球，锻炼手臂力量。

2、让幼儿体验合作的愉快，培养幼儿对体育活动的兴趣。

星期x目标：1、能用湿糯米粉并能团的较圆。

2、能感受元宵节的快乐。

音乐游戏：袋鼠妈妈星期x目标：1、能理解歌词的基础上会唱歌曲，能两人一组按节拍做蹦跳步，并根据歌词大意创编出各种表现亲热的动作进行游戏能遵守游戏规则。

2、感知小袋鼠和妈妈之间的亲情，增强保护动物的意识。

幼儿园小班周计划2教学计划（课程计划）是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互结构的方式，也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例，同时，对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排，具体规定了学校应设置的学科、课程开设的顺序及课时分配，并对学期、学年、假期进行划分。

一、情况分析：我班现有幼儿33人，其中有19名幼儿是从原小五班升入，有14名新生。

幼儿之间的悬殊比较大，特别是在常规习惯方面，有的幼儿听不懂老师的指令，行为很自由，如：梅姝瑶、刘诗航、王文婷等，有的幼儿生活自理能力很差，吃饭完全依靠老师喂，针对以上情况，我班决定从稳定幼儿情绪入手，尽快让幼儿适应新的环境，着重培养幼儿的常规习惯与生活自理能力。

特制定班级教育工作计划：二、班级管理本学期我与胡燕、陈紫红三位老师共同承担小一班的教养工作，在工作中我班三位老师将认真贯彻执行《纲要》与《规程》的精神要求，根据我班幼儿的年龄特点，对幼儿进行体、智、德、美等方面的教育。

三、卫生保健：1、做好班级卫生消毒工作，坚持开窗通风、坚持一杯一巾的消毒、勤晒被垫，配合保健医生做好预防接种与防寒保暖工作，减少幼儿疾病与杜绝传染病的发生。

小班新学期第三周工作计划

一、工作目标1. 确保幼儿在第三周适应新学期生活，建立良好的生活规律。

2. 培养幼儿良好的学习习惯，提高学习兴趣。

3. 加强家园沟通，了解幼儿在家的表现，共同促进幼儿全面发展。

二、具体工作安排1. 周一至周三：（1）开展新学期主题教育活动，帮助幼儿了解新学期课程安排，激发学习兴趣。

（2）组织幼儿进行晨间锻炼，增强体质，提高免疫力。

（3）加强班级卫生管理，培养幼儿良好的卫生习惯。

（4）开展亲子阅读活动，增进亲子关系，提高幼儿阅读能力。

（5）进行安全教育，提高幼儿安全意识。

2. 周四至周五：（1）组织幼儿参加户外活动，培养幼儿团队合作精神。

（2）开展绘画、手工等活动，激发幼儿创造力。

（3）进行音乐、舞蹈等艺术教育，提高幼儿审美能力。

（4）组织幼儿进行科学实验，培养幼儿探索精神。

（5）开展“我心中的幼儿园”主题活动，增强幼儿对幼儿园的归属感。

三、家园合作1. 通过家长会、家访等形式，了解幼儿在家的表现，与家长共同探讨教育方法。

2. 建立班级微信群，及时发布幼儿在园情况，方便家长了解幼儿生活。

3. 邀请家长参与幼儿园活动，增进家园互动。

4. 开展亲子活动，提高幼儿综合素质。

四、总结与反思1. 每天结束后，教师进行自我反思，总结当天工作，发现问题并及时调整。

2. 每周进行一次班级工作总结，分析幼儿在园情况，制定下周工作计划。

3. 定期与家长沟通，了解幼儿在家的表现，共同促进幼儿全面发展。

五、注意事项1. 注意观察幼儿情绪变化，及时调整教学策略。

2. 关注幼儿身心健康，确保幼儿在园安全。

3. 加强与家长的沟通，共同为幼儿创造良好的成长环境。

4. 注重幼儿个体差异，因材施教，促进幼儿全面发展。

通过以上工作计划，我们相信在第三周，幼儿能够更好地适应新学期生活，培养良好的学习习惯，提高学习兴趣，为今后的学习奠定坚实基础。

幼儿园小班第三周工作计划表

幼儿园小班第三周工作计划表(总10页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--幼儿园小班第三周工作计划表幼儿园小班第三周工作计划表篇一：幼儿园小班第三周工作计划表一、入园1、热情接待家长与幼儿，提醒幼儿主动与老师互相问好，并与爸爸妈妈说“再见”。

2、提醒早来的幼儿进行安静的桌面活动。

3、鼓励幼儿大胆选择自己喜欢的晨间自选活动，体验和同伴共同活动的乐趣，增强合作、分享意识。

二、户外活动【活动地点】滑滑梯【活动内容】体育活动---蚂蚁搬豆、滚球、玩滑滑梯、投掷彩球等安静活动——用印章绘画花草、树叶等。

【活动目标】1、喜欢参加体育活动，能愉快的与小朋友一起活动。

2、学习滚球的基本动作，提高动作的灵敏性、协调性。

3、懂得互相谦让，养成活泼开朗不怕困难的优秀品质及良好的行为习惯。

4、发展小肌肉动作及手眼的协调性，培养专注力。

【活动准备】蚂蚁头饰、小树、大球、小球、彩球、悬挂可投掷的圈若干等【活动过程】分组进行游戏。

1、引导幼儿熟悉新游戏场地和活动内容。

2、引导幼儿学习观看游戏玩法图示并开展活动，向幼儿介绍安全图示，了解安全规则，注意安全。

3、分组组织幼儿开展场地活动。

4、幼儿根据意愿选择活动内容开展活动，教师指导幼儿遵守游戏规则。

（1）开展蚂蚁搬豆活动：引导幼儿头戴蚂蚁头饰，绕着小树进行“滚球”，一个跟一个，不推挤。

（2）开展滑滑梯活动：引导幼儿从滑滑梯台阶一边排队然后不推挤地进行玩滑滑梯。

（3）开展滚球活动：幼儿两人一个球，互相滚动一起玩。

（4）开展安静区活动：引导幼儿用印章沾上颜料然后依据画面进行作画。

三、早操1、能积极参与“小宝贝”歌表演活动，能迅速找到同伴一同表演。

2、能情绪愉快的和教师、小伙伴一起参加游戏。

四、点心1、提醒幼儿卷袖子、摸药皂正确洗手，会排好队轮流洗手，不互相推挤碰撞。

2、能坐端正较快喝完自己一份的牛奶和蛋糕，并保持桌面整齐。

3、提醒幼儿吃完点心要及时擦嘴巴，开展安静等待活动。

幼儿园小班第3周周计划(四篇)

方案计划参考范本幼儿园小班第3周周计划(四篇)目录：幼儿园小班第3周周计划一幼儿园小班第学期德育计划二幼儿园小班第学期班级教学计划三幼儿园小班第周工作计划四幼儿园小班第3周周计划一小班第三周周计划一：小班秋季学期第三周周计划本周预设目标1、熟悉幼儿园的一日活动安排。

2、喜欢喝白开水。

3、感受圆的奇妙变化生活活动1、喜欢喝白开水。

2、知道正确的进餐方法。

3、提高生活自理能力，初步养成良好的生活习惯和卫生习惯。

区域活动表演区：投放手偶，引导幼儿边听故事边表演。

语言区：提供有关幼儿一日的图片、图书，供幼儿讲述。

结构区：指导幼儿建构马路、房子等。

美工区：提供蜡笔、卡片等东西。

体育活动1、早操：要求幼儿踏步和我做基本操时动作合拍、有力、到位2、集中游戏：《滚小球》、《蚂蚁搬豆》3、自选游戏：提供羊角球、皮球、空罐等供幼儿自选，重点指导幼儿联系平衡力。

集中与游戏活动1、早期阅读：奇妙的圆2、语游：拉个圆圈走走3、科学：自己吃饭真开心4、区域活动1、数学：配对（一）2、音乐：十二点钟静悄悄4、涂色：给小树穿上绿衣裳5、体游：钻山洞1、儿歌：洗手歌2、英语：Hello,I’m Bobo.3、角色游戏：娃娃家4、体游：老鹰捉小鸡1、数学：配对（二）2、社会：抱一抱3、表演游戏：我的一家子（上）4、区域活动整合：幼儿园里的生活1、故事：勤洗手2、手工：装饰帽子3、结构游戏：筷子4、体游：小兔跳环境创设1、区域材料：“美工区”提供橡皮泥、塑料彩泥压膜工具，让宝宝压制出圆形。

2、语言区：提供有关不同圆形图片，供幼儿讲述。

3、语言区：布置“奇妙的圆”，供幼儿认识常见的圆形物品。

家园互动尊敬的家长：1、建议家长培养幼儿清晨空腹饮水的习惯。

2、请家长在双休日或者假期里保证幼儿每天午睡。

小班第三周周计划二：小班十一月第三周周计划（474字）生活活动：1、引导幼儿按正确方法、顺序穿脱衣服。

2、培养幼儿良好的时间意识，引导幼儿每天准时来园。

小班下学期第三周周计划表内容

小班下学期第三周周计划表内容The third week of the second semester in the small class is a crucial time for both teachers and students. For teachers, it's a time to reflect on the progress of the students and make any necessary adjustments to the curriculum. For students, it's a time to adapt to the new semester and get into the rhythm of learning. Third week of the second semester is also a time for parents to stay informed about their child's progress and stay involved in their education.下学期的第三周对于小班的老师和学生来说都是一个至关重要的时刻。

对于老师来说，这是一个反思学生进展并对课程进行必要调整的时刻。

对于学生来说，这是一个适应新学期进入学习节奏的时刻。

下学期的第三周也是家长了解孩子学习进展并参与孩子教育的时候。

For the teachers, the third week of the second semester is a time to evaluate and make any necessary changes to their teaching methods. It's a time to reflect on what has worked well and what could be improved upon. It's also an opportunity to build on the strengths of the students and address any weaknesses. Teachers may also use thistime to communicate with parents and give them an update on their child's progress.对于老师来说，下学期的第三周是评估并对他们的教学方法进行必要改变的时刻。

小班下学期第三周工作计划

一、工作目标1. 培养幼儿良好的生活习惯，提高自我服务能力。

2. 增强幼儿的集体荣誉感和团队合作意识。

3. 激发幼儿的学习兴趣，培养良好的学习习惯。

4. 提高幼儿的审美能力，培养良好的艺术素养。

二、具体工作安排1. 周一至周三：（1）开展“自我服务我能行”主题活动，让幼儿学会独立完成日常生活自理，如穿衣服、整理床铺等。

（2）组织幼儿参加户外活动，增强体质，提高免疫力。

（3）进行集体教学活动，内容包括：语言、数学、科学、艺术等，培养幼儿的学习兴趣。

（4）开展“我最棒”评选活动，激发幼儿的自信心和积极性。

2. 周四：（1）开展“快乐游戏”主题活动，让幼儿在游戏中锻炼身体，提高反应能力。

（2）组织幼儿进行“环保小卫士”活动，培养幼儿的环保意识。

（3）进行绘画创作，培养幼儿的审美能力和创造力。

3. 周五：（1）开展“我是小帮手”主题活动，让幼儿学会为集体服务，培养团队合作意识。

（2）进行安全教育，提高幼儿的安全防范意识。

（3）组织幼儿进行亲子活动，增进亲子感情。

三、注意事项1. 在开展各项活动时，要关注每个幼儿的兴趣和需求，做到因材施教。

2. 加强家园联系，及时向家长反馈幼儿在园情况，共同关注幼儿的成长。

3. 注重培养幼儿的自主性和独立性，让幼儿在活动中学会自我管理。

4. 教师要树立正确的教育观念，尊重幼儿的个性，关心幼儿的成长。

四、预期效果1. 幼儿能够养成良好的生活习惯，提高自我服务能力。

2. 幼儿在集体活动中表现出良好的团队合作意识。

3. 幼儿对学习充满兴趣，养成良好的学习习惯。

4. 幼儿的审美能力和艺术素养得到提高。

通过本周的工作计划，我们相信孩子们在各个方面都能得到很好的成长和进步。

让我们共同努力，为孩子们的美好未来奠定坚实的基础。

幼儿小班第三周学习计划

幼儿小班第三周学习计划一、总体目标1. 通过本周的学习，让幼儿对身边的日常生活有更深的认识，培养观察、思考和表达的能力；2. 培养幼儿的动手能力和团队合作精神；3. 通过多种艺术和游戏活动，培养幼儿的审美情趣和创新意识。

二、每日活动安排周一上午：认识身体的各个部分，通过唱歌、观察图片、游戏等方式，帮助幼儿认识头、肩膀、手、脚等身体部位；下午：进行手工活动，让幼儿用纸板、颜料等材料制作自己的手印画，并在测评环节，引导幼儿说出手印画的特点。

周二上午：组织幼儿进行室内植物观察活动，让幼儿观察和分辨不同的植物，并进行简单的植物分类；下午：进行集体游戏活动，鼓励幼儿分组合作，进行躲猫猫、拔河等团体游戏，培养幼儿的团队合作意识。

周三上午：进行简单的绘画活动，让幼儿通过观察实物或图片，用不同颜色的蜡笔进行绘画，并在活动结束后，引导幼儿说出自己作品的特点；下午：进行简单的手工制作活动，让幼儿使用各种材料，如纸张、剪刀、胶水等，进行简单的手工制作，并在活动中引导幼儿表达自己的想法。

周四上午：进行小型科学实验活动，让幼儿通过简单的实验，观察现象，并提出自己的猜想，培养幼儿的观察和思考能力；下午：进行音乐游戏活动，让幼儿通过唱歌、跳舞等方式，感受音乐的魅力，并进行简单的音乐游戏，在活动中培养幼儿的音乐感和节奏感。

周五上午：进行户外游戏活动，为幼儿安排简单的体能运动，如跑步、跳跃等，同时通过游戏的方式，培养幼儿的运动协调能力；下午：进行手工制作活动，让幼儿自由发挥想象，用各种材料制作自己喜欢的手工作品，并在活动中鼓励幼儿进行创新尝试。

三、特色活动1. 健康食谱制作：每天安排一位家长带来一份健康美味的食谱，让幼儿们动手参与制作；2. 环保手工：让幼儿们用废旧的材料，如纸箱、塑料瓶等，进行环保手工制作活动，并在活动中引导幼儿讨论环保话题；3. 多元文化故事阅读：每天安排老师或家长为幼儿们讲述来自不同国家的故事，让幼儿了解不同的文化和传统。

幼儿园小班第3周逐日计划

二、理解阅读
1.播放课件“故事屋”,幼儿完整欣赏故事。
2.请幼儿翻开《语言》第10-15页,引导幼儿观察画面中动物的形态和动作,鼓励幼儿与同伴大胆交流画面内容。
教师:画面中出现了哪些动物,你能说出它们的名字吗?
3.逐页播放课件“故事屋”,带领幼儿感受故事中动物见面相互问好的愉快心情,
教师:图中的小鸡和小鸡见面是怎样问好的?小羊、小鸭、小象和小狗又分别是怎么问好的?我们来学一学它们的动作吧。
3.请幼儿欣赏《社会》第4页的画面，了解交朋友时表达友好的方式。
教师:图中的小朋友是怎么交朋友的?当你想要交朋友时，你会怎么做2
小结:图中的小朋友通过招招手、微微笑和抱一-抱这些方式交朋友。我们可以试着用这些友好的方式去交朋友。
4.组织幼儿自由讨论，鼓励幼儿大胆运用语言、表情、肢体动作等方式交朋友教师:交朋友时，还可以通过哪些方式表达友好?
2.感知身体行动决策能力
3.培养能在游戏中友爱互助、平能竞争。
游戏准备：
1.追逐飘带15套；猫头饰若干、秒表1个，音乐。
游戏玩法与规则：
详见《创意幼儿体育游戏大全》P49页码。
个别指导：引导幼儿边听音乐边做动作。
安全教育：引导幼儿在游戏时要平能竞争。
三、体验区：小农场
投放材料：水杯、喷水壶、小铲子
2.早操：听音乐跟着节奏精神饱满的做操。
二、班级区域活动
个别指导：指导刘籽辛美工区棉签点画。
重点指导：娃娃家——切水果的方法。
三、集中活动
主题活动二：《好朋友抱一抱》
活动目标：
1.愿意与同伴一起游戏，感受与同伴一起游戏的快乐。
2.学习交朋友时表达友好的简单方法。
活动准备：
1.经验准备：会玩“我朋友”的游戏。

幼儿园小班周计划第3周

小班周计划第3周
体育
活动
体育游戏：滚球、推车、丢手绢、抓尾巴、跳格子。
自选活动：轮胎、拍皮球、蹦蹦床、玩球、滑滑梯等。
生活
活动
1.会安静用餐
2.午休时，会自己脱鞋子并且把鞋摆好。
区
域
活
动
操作区：1.提供夹子、盘子、杯子等材料,幼儿可以自由夹夹子；2.提供各种图案、形状、大小等不同手套，幼儿可以手套找朋友。
Activity:Let me show you around. This is our…..
(classroom, office, playground,kitchen)
游
戏
角色游戏：娃娃家、超市、商店、医院
表演游戏：小熊的早晨、三只蝴蝶、小河马的牙、拔萝卜
建构游戏：游泳池
音乐游戏：炒黄豆周末活动：购 Nhomakorabea食物要注意
美工区：提供各种图案卡纸、固体胶等材料，幼儿可以装饰帽子。
娃娃家：1.提供围裙、青菜、锅、调料等材料，幼儿可以练习炒菜；2.提供绳子、穿编板等材料，幼儿可以练习穿编或打结。
建构区：提供大型积木、泡沫积木、铁罐、小花片、幼儿园图片、地垫、人偶等让
幼儿进行拼建美丽的幼儿园。
科学区：1.提供各种形状、大小不同的海绵、水等材料幼儿自由探索；2.提供提供钓鱼的池塘的场景、钓鱼竿、易拉罐自制的鱼等材料可让幼儿练习钓鱼。
教
学
活
动
艺术领域：
手工DIY：《毛毛虫》
快乐涂鸦：《爆米花》
快乐涂鸦：《雨伞》
语言领域：
《春晓》（古诗）
《母鸡罗丝去散步》（早期阅读）
英语
活动
I．Greeting:Are you happy today?

小班第三周周计划

第三周
主题名称：小宝宝
保教要求：
生活：继续稳定幼儿情绪，高高兴兴上幼儿园。

运动：游戏活动“找小猫”“吹泡泡”，幼儿能听指令模仿老师的动作。

游戏：在老师的引导下参与娃娃家游戏，摆弄各类玩具，尝试按图片物归原处。

集体学习：
1、动动我的身体（以综合领域为主）
2、小小手（以语言领域为主）
3、月饼真正多（以科常领域为主）
4、爷爷为我打月饼（以艺术领域为主）
5、香香的月饼（以艺术领域为主）
个别化学习：
1、喂娃娃吃饭
2、整理物品
3、宝宝的脸
4、我做的月饼
5、男孩女孩排排队
指导要求：
1、幼儿能够辨认不同颜色和形状的标签，并按标签摆放玩具。

2、幼儿能在老师的引导下变换手的位置，印出不同形态的小手印。

家园互动
1、鼓励孩子用普通话表达自己的意愿，见到老师有礼貌的打招呼。

2、根据小宝宝学习主题，带一张宝宝的近照来园。

幼儿园小班第三周周计划

武南幼儿园小班上学期周活动安排语言活动：认识中秋节活动目标：1、知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的快乐。

2、喜欢民族节日，了解简单的节日风俗和有关的民间传说。

3、知道吃月饼的意义，体会分享的愉快。

活动准备：1、每一个孩子准备一块月饼，并请家长告诉孩子月饼的品名。

2、民间故事《常娥奔月》活动过程：一、通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。

二、介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节。

三、了解人们在中秋节的活动。

问：你是怎么过中秋节的？你喜欢过中秋节吗？为什么？四、观察月饼，通过分享月饼体验节日的快乐。

1、月饼有很多种，谁来介绍一下自己的月饼？——引导孩子们从形状、颜色、味道来介绍。

2、月饼为什么是圆的呢？3、老师小结。

五、分享月饼。

科学活动：月饼真正多活动目标1、知道月饼是中秋节的食品，通过观察和品尝，知道月饼有各种各样的。

2、能用较完整的语言表达自己的发现与感受。

3、体验和同伴一起分享月饼的快乐。

活动准备1、幼儿每人一块月饼（自带、品种不一）。

2、教师准备苏式和广式月饼，水果刀一把。

活动过程1、自由观察盘子里的月饼，并和同伴进行交流。

★指导语：盘子里有什么？它们是什么样子的？闻起来感觉怎么样？2、观察月饼的馅儿，知道月饼是有各种各样的。

（1）猜猜月饼的馅儿，激发进一步活动的兴趣。

（2）观察切开来的月饼，知道月饼的馅儿是各种各样的。

★指导语：①仔细看看月饼里面是什么样的？②你们有没有吃过这些口味的月饼？说说它是什么味道的。

3、拓展经验，介绍自己见过或吃过的月饼。

★指导语：你还吃过什么样的月饼，向我们大家介绍一下。

4、品尝月饼，体验和同伴分享的快乐。

（引导幼儿知道月饼是中秋节人们喜爱吃的食品。

）艺术活动：《爷爷为我打月饼》活动目标：1、欣赏歌曲，初步理解、感受歌曲的内容和所表达的情感。

2、尝试用声音、动作等方式表达自己对歌曲的理解。

3、能边听音乐边做动作。

幼儿园十一月的第三周工作计划

一、工作目标1. 培养幼儿良好的生活习惯，提高生活自理能力。

2. 加强幼儿的安全教育，提高幼儿的安全意识。

3. 培养幼儿的社交能力，促进幼儿与同伴的友好交往。

4. 丰富幼儿的户外活动，增强幼儿的身体素质。

二、具体工作安排周一至周五：1. 早晨入园：- 教师引导幼儿有序排队，进行晨检。

- 组织幼儿进行简单的卫生习惯教育，如洗手、戴口罩等。

2. 上午教学活动：- 开展主题活动《感恩的心》，让幼儿了解感恩的意义，学会感恩身边的人。

- 进行安全教育，如交通安全、消防安全等，提高幼儿的安全意识。

- 进行语言教育，培养幼儿的口语表达能力，如故事讲述、诗歌朗诵等。

3. 午餐时间：- 教师指导幼儿有序排队，进行餐桌礼仪教育。

- 监督幼儿进餐，培养幼儿良好的饮食习惯。

4. 午休时间：- 教师巡视宿舍，确保幼儿安全休息。

- 对个别幼儿进行个别关注，确保他们得到充分的休息。

5. 下午教学活动：- 进行美术活动，培养幼儿的动手能力和审美能力。

- 进行音乐活动，培养幼儿的音乐素养和节奏感。

- 进行体育活动，如跳绳、踢毽子等，增强幼儿的身体素质。

6. 晚餐时间：- 教师指导幼儿有序排队，进行餐桌礼仪教育。

- 监督幼儿进餐，培养幼儿良好的饮食习惯。

7. 放学时间：- 教师组织幼儿进行户外活动，如散步、玩耍等。

- 对幼儿进行安全提醒，确保他们安全回家。

周六：1. 上午：- 开展亲子活动，增进亲子关系，让家长了解孩子在园情况。

- 组织家长观看幼儿表演，展示幼儿在园的学习成果。

2. 下午：- 进行户外活动，如野餐、运动会等，丰富幼儿的周末生活。

- 组织幼儿进行自我服务，如整理玩具、打扫卫生等，培养幼儿的责任感。

三、注意事项1. 教师要关注每个幼儿的成长需求，因材施教。

2. 加强与家长的沟通，共同关注幼儿的成长。

3. 确保幼儿在园安全，预防意外事故的发生。

4. 注重培养幼儿的自主学习能力，激发他们的学习兴趣。

通过以上工作安排，我们期望在十一月的第三周，为幼儿营造一个充满关爱、温馨、安全的成长环境，让幼儿在快乐中学习，健康成长。

幼儿园小班第三周计划

幼儿园小班第三周计划这几天，老师们忙得不可开交，准备着幼儿园小班的第三周计划。

说到这，你可能会想，哎呀，这小班的孩子才刚入园没多久，怎么计划都已经排得这么满了呢？别看他们小，想法可不小。

第三周，咱们可要给孩子们带来好多有趣又有意义的活动，既能让他们开心，也能让他们在不知不觉中学到不少东西。

嘿，想想就觉得，孩子们这小小的脑袋瓜，真是能装下无穷的智慧呀！这周的计划，真的是用心去准备了，绝对不容错过。

这周的主题是“认识我们自己”，嗯，简单来说，就是让孩子们更加了解自己，认识到自己的小身体和大脑。

你看啊，这小朋友们才刚刚开始离开爸爸妈妈的怀抱，他们对世界的认识还很浅。

这不嘛，老师们准备了“我是谁”的活动，通过让孩子们画自己、说自己，甚至模仿自己喜欢的小动物，让他们更自信地表达自己。

这不，孩子们一开始可能会有点羞羞的，拿起画笔时手都在抖，但是等到他们看到自己画出的那个小小的自己，眼睛里那闪闪的光，就知道他们已经在心里偷偷地喜欢上了自己。

简直就是一场“自我发现之旅”呀！不过，别以为这只是个画画游戏，孩子们通过这种方式，还能锻炼观察力和动手能力，边玩边学，乐趣满满。

要说的就是这一周的“集体活动”啦。

要知道，孩子们最喜欢的就是和小伙伴们一起玩耍了。

老师们准备了好几种小游戏，不仅可以让孩子们锻炼身体，还能让他们学会合作，体会到“团队精神”的重要性。

你看，这些小家伙一开始会有点不太懂怎么配合，互相推搡，抢着玩，嘿嘿，不过经过几轮的活动后，他们就开始懂得，游戏是大家一起玩的，大家互相帮助，才能更好地完成任务。

比如那个“接力跑”，本来一开始他们就是个个小跑，东一溜、西一溜，但慢慢地，他们就学会了怎么配合，怎么跑得更快、怎么接棒。

看到孩子们在跑道上欢笑的样子，真的好像看到了他们成长的脚步。

那些小小的成就感，都是他们自己一点一点积累出来的，真是让人感动。

说到学习，哎呀，这一周的学习内容可不简单哦。

老师们准备了“认知日常生活中的物品”这个小任务。

小班第三周周计划（2）

小班第三周周计划(2)3、继续学习户外小器戒玩具的玩法。

家长工作1、配合收集有关水的图片或照片，如：水用途、水危害、节约用水等方面的。

2、教育家长天气转凉，为避免孩子食凉菜凉饭，尽量在8点之前送孩子来园。

小班第三周周计划篇三本周预设目标1、熟悉幼儿园的一日活动安排。