初中科学教师述职报告
科学教师的述职报告
科学教师的述职报告尊敬的领导、各位专家、亲爱的同事们:大家好!我是某中学的科学教师,今天很荣幸能站在这里向大家做述职报告。
在过去的一年里,我将尽力做到教书育人、开展科学研究和培养学生创新能力的平衡发展。
接下来,我将从以下几个方面进行述职:一、教学引领我深知作为一名科学教师,教书育人是我们的首要任务。
在过去一年中,我牢记育人为本的理念,按照国家课程标准和学校教学计划的要求,精心备课,认真教学。
在课堂上,我以学生为中心,注重培养学生的创新思维和解决问题的能力。
我采用了多种教学方法,如讲授、讨论、实验等,激发学生的学习兴趣,提高了他们的学习积极性。
我还定期组织学生进行科学探究活动和实验研究,让他们亲自动手实践,培养他们的实践操作能力和科学研究能力。
通过这些努力,学生的科学素养和创新能力得到了有效提升。
二、科学研究作为一名科学教师,不仅要关注教学,还要积极参与科学研究。
在过去一年中,我主动参加了学校组织的科研活动,积极开展科研工作。
我重点关注教学改革和教育热点问题,进行了一系列的研究和调研。
我进行了调查研究,了解了学生的学习情况和需求,并对教学方法和教材进行了深入研究。
我还与其他科研人员积极合作,共同开展科研项目。
通过这些研究和调研活动,我不断提升了自己的科研能力,为学校的教学改革和发展做出了一定的贡献。
三、培养学生创新能力作为一名科学教师,我们的责任不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的创新能力。
在过去一年中,我深入学生中,了解他们的兴趣和特长,鼓励他们积极参与科技创新活动。
我积极组织学生参加科技竞赛和科研活动,并给予他们有针对性的指导和支持。
我还与学生进行面对面的交流和讨论,引导他们独立思考和探索科学问题。
通过这些活动,我不断提升学生的创新能力,并帮助他们取得了不错的成果。
四、师德师风建设作为一名科学教师,我们要时刻保持良好的师德和师风。
在过去一年中,我遵守教师职业道德,关心学生,严格要求自己。
我尊重学生,尊重他们的个性和思想,理解他们的需求和困惑。
初中科学老师述职报告(精选)
初中科学老师述职报告(精选)转眼一个学期的教学工作即将画上一个句号,然而对这一个学期的教学总结和思考却远远没有结束,回顾本学期的工作,有成功的喜悦,也有失败的教训,有收获的甜蜜,也有不慎的失误,为使今后的工作做得更好,现总结如下:一、紧跟时代步伐,全面认识地理新课程标准本学期我任教了八年级下期的地理,随着新课程的不断深入,我们这些年轻教师必须紧跟时代步伐,进取响应政策。
新课程它为教学的创新供给了一个坚实的平台和有力的支撑。
教学作为对课程的呼应,必然会有全方位的实质性的推行。
标准作为国家对学生理解必须阶段教育之后的结果所作的具体描述,是国家教育质量在特定教育阶段应到达的具体指标。
它具有法定的性质,所以它是教育管理、教材编写、教师教学、学生学习的直接依据,我们必须按照国家课程标准推进教学。
经过向老教师的不断学习了解到,新一轮基础教育课程,对地理课程目标进行了规范,除了总目标外,还包括“知识与技能”,“过程与方法”,“情感态度与价值观”等三个领域的分目标。
我认真钻研、解读了新课标对这三个分目标的要求,它直接关系到上课的效果,以及评价上课的基准。
二、不断反思,制定提高教学质量的具体措施本学期地理教学在新的教学理念指导下,课堂教学要面向学生的生活世界和社会实践,教学活动必须尊重学生己有的知识与经验,倡导自主、合作、探究的学习方式,让学生参与教学,让课堂充满创新活动,要把教学过程作为师生交往,共同发展的互动过程,实现教师的主角的转换,实现课程与教学的整合。
根据新课标的要求,要大胆尝试,在学习中挖掘学生的主动性与创造性,教学中注重引发学生发现问题,启发思维,限度的调动学生主动参与、主动探究的进取性。
充分体现“教师主导,学生主体,师生互动,生生互动”的教学原则,帮忙学生构成“自主学习,合作学习,探究学习”的学习方式。
在地理教学中注重与其它学科的整合,并帮忙学生在学习中构成正确的情感、态度与价值观。
其总目标是要构建贴合素质教育要求的课程新体系,它必须是课程功能、课程理念、课程架构以及课程实施与评价的大变革、更新观念、调整主角、提高整体素质,正成为我们地理科教师教育最紧迫的任务。
初中科学老师述职工作总结5篇
根据教材内容和学生实际,设计课程类型,认真编写教案。每节课都要准备,每节课课前都要充分准备,制作各种有趣的教具,吸引学生的注意力。特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生轻松、轻松、愉快地学习。课后及时总结课文,写好教学后记。为了提高自己的理论素质,我不仅订阅了三种体育杂志供教学参考,还大量借阅了有关中小学体育教学理论和方法的书籍,并努力博采众长为我所用。
三、不足和提升方面
自身的学识不代表教学的好坏,教学是一项细致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。所以我积极参与每次的教研活动,吸取老教师的教训和指导,结出自己的想法。今后我将一直花比较多的时间在教 学研究上,认真分析和研究好教材、大纲,研究好学生。 “金无足赤,人无完人”,我自感收获颇丰但还是有很多不足的地方等待我去改进。在今后的教育教学工作中,我将立足实际,争取学校领导、师生的支持,创造性地搞好体育与健康课的教学,使我们的工作有所开拓,有所进取,更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,做一位优秀的体育教师。
二、教学工作方面:
在平时的教学工作中全面贯彻教育方针和新的教学理念,按大纲课程要求,结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划,从学生已掌握的知识出发,认真备课、上课,写好课后反思,努力提高个人的专业知识与技能。在教学过程中重视培养学生科学锻炼身体的方法,使学生实现终身体育锻炼的目的。重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。
二、在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教
教好学生,让学生成功,是每一个老师的心愿和荣幸。在备课中,努力体现新课标。背课文,了解情况。现在课改环境下的老师,光有一桶水是不够的。要根据学校和地方的实际,拓展学生的学习资源。我注重现代教育技术在课堂教学中的应用。通过整合本地教学资源和网络资源,整合教学资源,优化课堂教学效果。所以孩子更喜欢上课。
科学教师述职报告(三篇)
科学教师述职报告尊敬的领导、各位评委:大家好!我是某某某某确科学教师小编,非常荣幸能够站在这里,向各位领导和评委汇报我过去一年的工作情况。
一、工作总结过去的一年里,作为一名科学教师,我秉持着教育为本、以学生为中心的原则,切实履行教师的职责。
在教学工作中,我不断努力探索和创新,提高自身的教学水平和专业能力,为学生的学习成长打下坚实的基础。
在教学方面,我注重学科知识的系统性和实践性的培养。
针对学生的实际情况,我积极采用了多种教学方法,如讲授、示范、实验、讨论等,使得学生能够从多个角度去理解和掌握科学知识,提高他们的学习兴趣和学习效果。
在教学过程中,我注重培养学生的观察力、思考力、实际操作能力和解决问题的能力。
通过大量的实验操作和趣味科普活动,我让学生们在实践中学习,激发了他们学习科学的兴趣。
另外,我还积极参与学校的教研活动,与同事们进行经验交流,共同研究学科教学的方法和策略。
通过与同事们的交流,我不断提高了自己的教学水平和创新能力,并将这些经验和方法应用到教学实践中,取得了较好的效果。
我还参加了各种教师培训和学术研讨会,不断更新自己的知识和教学理念,为学生提供更好的教育资源。
二、亮点和收获在过去一年的工作中,我取得了一些亮点和收获。
首先,我通过不断实践和探索,积累了一定的教学经验。
在教学方法上,我逐渐形成了自己的教学风格,能够根据不同学生的特点和需求,进行灵活的教学安排。
其次,在教学效果上,我通过精心设计的教学方案和实践活动,提高了学生的学习积极性和学习成绩。
去年的期末考试中,我的班级平均成绩超过了学校平均水平,并取得了一些学生的突出成绩。
这些成绩的取得,不仅让学生有了更大的自信和实现感,也增强了我的教学信心和能力。
此外,我还参与了学校组织的一些科技活动和竞赛。
去年,我带领学生参加了市级科技创新大赛,获得了一等奖,并代表学校参加了全国中学生科技创新大赛,获得了二等奖的好成绩。
通过参加这些活动,我和学生们相互学习、相互促进,不断提高了自己和学生的素质和能力。
2024初中科学教师述职报告范文
2024年初中科学教师述职报告尊敬的领导、各位老师、家长以及亲爱的学生们:大家好!我是某中学的初中科学教师,在这个岗位上已经工作了十年。
在这十年间,我一直致力于教育教学的研究和实践,通过对学科知识的深入掌握和对教学方法的不断探索,不断提升自己的教学水平和教育教学质量。
一、教育教学工作回顾1、教育教学工作概况在过去的一年里,我主要负责初二年级的科学教学工作。
为了让学生能够更好地掌握基础知识、培养创新思维和实践能力,我以“立体教学、生动课堂”为宗旨,经常采用多种教学方法,例如课堂演示、情境模拟、小组探究、科学实验、课外拓展等等。
2、教学成果在教学上,我注重提高教育教学的质量和效率,实现了课堂教学和课外拓展的全面覆盖。
同时,我还积极贯彻落实了国家新一轮中小学教材改革的精神,丰富教学资源,开展了多项知识竞赛和科技创新课程,全面提升学生的综合素质。
3、教学体验提升在教学中,我不断探索和尝试新的教学方法,更加注重提高教学质量和教学效率。
同时,我还注重桥梁作用,积极与家长和学生沟通,以及指导学生的学习方法和习惯养成。
二、未来工作展望1、教育教学发展计划在未来的工作中,我将继续推进教育教学发展和突破,进一步实现课堂教学和课外拓展的全面覆盖。
在课堂教学方面,我将进一步优化教学方法,充分利用多媒体技术以及在线教育资源,提高教学效率和质量;在课外拓展方面,我将积极推动和参与科技创新、竞赛和实践活动,培养学生的创新意识和实践能力,提高学生的综合素质。
2、对学校教育教学的建议作为一名中学科学教师,我认为学校应该大力推动科学教育的改革和创新,提高科学教师的教育水平和教育教学质量,同时加强学校与社会的联系,推动校外资源的共享和互通。
三、结语教书育人是一份神圣的职业,也是一项具有挑战性和责任感的工作。
我将一如既往地贡献自己的力量,不断追求教育教学的发展和创新,为学生的成长和未来不断努力!。
科学教师述职报告(精选多篇)
科学教师述职报告(精选多篇)目录第一篇:科学教师年度述职报告第二篇:初中科学教师年度述职报告第三篇:丛台区东门外小学科学教师述职报告第四篇:电脑和科学教师竞岗述职报告第五篇:科学教师申报小教高级职称述职报告更多相关范文正文第一篇:科学教师年度述职报告科学教师年度述职报告尊敬的学校领导、尊敬的各位老师:请允许我从课堂教学、课外活动、信息交流、已有成绩这四个方面回顾这一学年的工作环境。
一、课堂教学这一学年我教四年级八个班的科学课,每周两节课,每学期二十周讲授时间,除去节假日和学校构造的大型活动,每学期实际讲授时间约有十七周。
上课之前,我会提早准备充足的实验材料和教学课件、视频资料等,严格执行学校的相关规定、制度,如不随意调换课,候课等。
实验课我们一般都在专用的科学实验室(2)上课,实验教学中我要求学生先清晰怎样做实行,如何记录,然后分组实行或自己实行。
非实验课我通常要学生先自己阅读课本和作业本上的图文资料,然后提一些问题,大家来讨论。
我们每节课都有科学作业,我会及时批改,也要学生一一订正,并要他们自己阅读作业本中的“科学加油站”资料,还要留下笔记痕迹,等作业全部修改好、笔记做好了,我会在他们的作业本封面画一个五角星。
二、课外活动我们的科学选修课在每周一二三下午第七八节课,这一学年我们一共开展了20周次课外活动,其中有9周次是生物园莳植运动,四年级八个班的全班实践运动至少轮番了两次,另外,405班部分学生,经常在周日下午去照看生物园的植物,403班部分学生几乎每周一二三没事的时候都会跟我去生物园运动。
我们活动的照片都放在我的空间相册和网易工作博客相册中,校网曾经以“小农庄大智慧深圳市石岩公学开设公共生活教育课程纪实”为题专门报道过我们的莳植运动。
三、信息交流为了方便、快捷、高效的交流和沟通,除了使用学校提供的校讯通之外,我还建立了:一个面向四年级学生的qq群:xx学科学探究群(xxxx)。
一个网易工作博客,主要内容是科学探究活动资料和教学设计、科学测试题等,最醒目的是孩子们的科学探究活动照片:行走泰顺——小学科学老师张一平。
2023年初中科学老师述职报告模板
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科学教师述职报告范文
尊敬的领导、各位评审老师,大家好!我是一名中学科学教师,在过去的一年里,我非常荣幸地为学生们提供了全面、系统的科学教育,充分发挥了自己的专业和教学经验优势,取得了新的成绩,现就此简要述职。
一、工作概述作为一名中学科学教师,我主要负责教授初、高中各年级的物理和化学,科学教学是一项充满着挑战的工作。
在过去的一年里,我充分发掘自己的教学潜力,积极拥抱新科技,不断创新科学教学方法,提高学生们的科学素养,综合素质和实践能力。
二、主要成果1.科学课堂教学改进在讲解科学的概念、定律、公式的同时,我注重提高学生们对科学实验、科学模型、科学思想方法的认识和运用,让他们体验到科学的魅力,从而激发他们的学习兴趣。
2.针对学生的特点,制定并实施个性化教育计划基于学生的学习情况,我制定个性化教育计划,实现课堂教学与学生个性发展的有机结合,使学生的自主学习能力、分析判断、探究精神得到提高,促进了学生综合素质的全面发展。
3.科学实验教学改进在实验教学方面,我切实提高了实验教学的质量和实效性,注重培养学生实践能力,尤其是对科学仪器和器材的操作和使用,提高学生分析实验数据和结论的能力。
4.科学文化活动丰富多彩在课外科技创意大赛、科普周、科学文化节等活动中,我协助学生注册参赛,指导学生准备作品。
不仅提高了学生参与科学创新,开拓学生视野,而且增强了学生的创新意识和实践能力。
三、不足之处及展望在教学实践中,我也发现了许多自己的不足之处。
例如,仍有些学生对科学理论知识的掌握不够扎实,需要更多的反复练习;同时,需要进一步更新科学教材,发展更能引导学生主动思考、自主学习的教学方法,更多地转变传统教学方式。
反思和总结过去,展望未来,我会加强对自己的学习和学生的引导,持续提高自己的教学能力和水平,深入探索科学教育的本质,推进科学教育的改进和创新,为学生们提供更好的科学教育。
感谢各位领导和评审老师的关注和支持!。
一名科学老师的述职报告8篇
一名科学老师的述职报告8篇《一名科学老师的述职报告8篇》这是优秀的教师述职报告文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!第1篇一名科学老师的述职报告重视人的全面发展,重视小学,学生完整人格培养、个性充分发展,是班主任的重要责任,是21世纪教育的重要内容,也是当今世界各国教育现代化的重要目标和共同趋向。
实行素质教育,创建一个良好的班集体,培育学生完整人格,这是班主任肩上责无旁贷的重任。
因此,要做好这项工作,必须花很大的精力和努力。
我把这学期的工作小结如下,是我一年的工作总结:一、培养一支得力的小干部队伍要使班级成为团结、活跃,具有良好学习氛围的整体,班级小干部的作用是相当大的。
班会课采用竞选的形式产生班中小干部。
要求每个想当学生干部的上讲台演讲自己怎样当好小干部,随后采用民主选举选出小干部。
有些成绩优良,但不愿为班级服务的通过竞选就落选了,而有些成绩一般,但愿意为大家服务的却能如愿当选,从而也促进了其成绩的提高,总结了。
二、班主任要善于观察,耐心细致地解决问题我在工作中总结出二慢,一是慢进教室细观察。
应为有二分钟预备铃,这要求学生进教室后要静心,准备当堂课的学习用具,并坐端正,迎接老师进教室上课。
我的做法是铃声一响,则站在门口,仔细观察每个学生的表现,让学生把一个真实的自我充分展现出来,班主任这时可以掌握第一手学生动向,可以利用以后的课余时间有的放失地做学生思想工作。
二是慢言细语少厉色,当学生犯错误时,我一般不会严厉地训斥,时时警戒自己要制怒,慢言细语能消除学生的恐惧感,让学生从老师的教诲中理解道理,认识错误。
这样能够不损伤学生自尊心,引起逆反心理,小学生也乐意接受我的工作。
三、施展爱心,让学生更贴近你接班后,小学班主任首先对每个学生进行全面了解,经常同他们个别谈心,从学习、心理、爱好、家庭等处了解学生,利用晚上经常同学生电话沟通、同家长沟通。
如魏海维小朋友,我接班后通过各个途径教育、帮助他,这个学期各方面都有较明显的进步。
初中科学老师述职报告
初中科学老师述职报告(最新版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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初中科学教师年度述职报告
尊敬的领导、各位评委:
大家好!我是某初中科学教师,在过去一年中,我一直在为学生的发展和教育事业做出努力。
在此,我要向您们汇报我的年度工作情况和发展计划。
一、授课情况
在上学期中,我主要负责初中化学、物理和生物的授课工作。
在教学中,我注重培养学生的实验操作能力,亲自带领学生进行实验课,让他们更好地理解和掌握知识点。
在课堂上,我积极引导学生思考和探索,提高了学生的创新能力和实际操作能力。
在下学期中,我将主要负责生物、化学课程的教学工作,并在实验操作、思维能力和课外拓展方面加强学生的综合素质。
二、管理工作
我在本学期积极参与学校的管理工作,并担任一年级的班主任和学生科技协会的指导教师。
班主任工作中,我加强与学生和家长的沟通,关注每个学生的健康成长,并积极提供解决方案和支持。
在科技协会中,我鼓励学生投入到科学项目的研究中去,提高了学生的艺术、文化、科技等方面的兴趣和能力。
三、考核工作
在学年考核工作中,我通过制定考试辅导课程、布置课作业、组织各类测试等方式,有效提高了学生的学习成绩。
同时,我注重培养学生的学习兴趣和学习方法,在不断挑战和鼓励学生的同时,要求他们在学习中不断进步,在考试中有好成绩。
四、个人成长及发展计划
在过去的一年中,我不断学习和提高自己的教学能力和管理能力,在工作中赢得了学生、家长和同事们的信赖和尊重。
同时,我还多次参加省市级的教育教学研讨会和其他教育培训课程,汲取新的知识和教学方法,希望在未来的教学工作中能够更好地服务学生和教育事业。
我要感谢领导和各位评委对我的支持和帮助,我在未来的教学工作中将不断努力,提高自己的教学水平和工作能力。
谢谢!。
科学教师述职发言稿范文
大家好!我是XX中学的一名科学教师,今天我站在这里,向大家汇报我在过去一年的工作情况。
在此,我衷心感谢学校领导和同事们对我的关心与支持,以下是我一年来的工作述职。
一、教育教学方面1. 认真备课,努力提高教学质量。
我始终把教学工作放在首位,认真钻研教材,备好每一节课。
针对学生的实际情况,制定合理的教学计划,努力提高教学质量。
2. 注重教学方法,激发学生学习兴趣。
我注重培养学生的科学素养,通过多样化的教学手段,如实验、讨论、竞赛等,激发学生的学习兴趣,提高他们的动手能力和创新能力。
3. 关注学生个体差异,实施分层教学。
针对不同学生的学习水平,我采用分层教学策略,关注每个学生的成长,确保每个学生都能在课堂上得到锻炼和提高。
4. 积极开展课外活动,丰富学生科学知识。
我组织学生参加各类科学竞赛、科技活动,拓宽他们的视野,提高他们的综合素质。
二、班级管理方面1. 严格执行学校规章制度,确保班级纪律。
我注重班级纪律建设,培养学生良好的行为习惯,营造良好的学习氛围。
2. 关心学生生活,关爱每一个学生。
我关心学生的身心健康,关注他们的生活状况,及时解决他们遇到的问题,做他们信赖的朋友。
3. 加强家校沟通,形成教育合力。
我定期与家长沟通,了解学生在家的表现,共同关注学生的成长,形成家校教育合力。
三、个人成长方面1. 不断提升自身专业素养。
我积极参加各类教育培训,努力提高自己的教育教学水平,为学生的全面发展奠定基础。
2. 积极参与教研活动,促进教师团队发展。
我积极参与学校组织的教研活动,与同事们共同探讨教育教学问题,为教师团队的发展贡献力量。
总结:过去的一年,我在教育教学和班级管理方面取得了一定的成绩,但同时也存在不足。
在新的一年里,我将继续努力,不断提高自己的教育教学水平,为学生的全面发展贡献自己的力量。
在此,我恳请领导和同事们给予我更多的关心和支持,共同为学校的发展贡献力量。
谢谢大家!。
初中科学教师述职报告
初中科学教师述职报告初中科学教师述职报告指缝很宽,时间太瘦,悄悄从指缝间溜走,回顾这段时间,我们的工作能力、经验都有所成长,想必我们需要写好述职报告了。
来参考自己需要的述职报告吧!下面是店铺为大家收集的初中科学教师述职报告,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
初中科学教师述职报告篇1一学年来,本人认真完成本职工作,学习新的教育理论,形成比较完整的只是结构。
严格要求学生,尊重学生,是学生学有所得不断提高。
为了下学年的工作做得更好,先将本人的本学年度教学工作总结如下:一、思想政治方面学高为师,身正为范”,作为一名党员较教师,在师德上首先严格要求自己,与时俱进,爱岗敬业。
积极参加各种培训,提高思想觉悟。
遵守学校的各项规章制度,服从学校的各项安排,以身作则,积极主动,顾全大局,不计个人得失。
二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。
一学年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力。
在教学工作方面,按常规做好课前、课中、课后的各项工作,认真研究教材,使课堂体现出“教师为主导,学生为主体”的教学思想。
备课深入细致,多方参阅各种资料,深入理解教材,准确把握难重点,并且及时总结,课后整理上课的内容,写下教学后记。
上课时,注重讲练结合,一般会留出5分钟时间给学生完成作业本上的内容,对于大家都容易错的题目,及时讲解,并且及时的结合生活中的各种现象做出解释,便于学生理解。
同时,坚持参加校内教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。
经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学中出现的各种问题。
在课后的批改作业上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。
作为教师,应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发现其缺点。
初中科学新教师述职报告
初中科学新教师述职报告
尊敬的领导、各位老师:
大家好!我是初中科学新教师,现在向大家述职报告一下自己在过去一年里的工作情况和成绩。
一、教学工作
在教学方面,我认真备课,积极探索合适的教学方法。
根据学生的实际情况,我灵活运用多媒体教学,结合学生的生活实际,注重培养学生的实践动手能力。
在教学活动方面,我注重课堂的互动和学生的参与,通过提问、小组讨论等形式,积极激发学生的学习兴趣。
同时,我关注学生的学习进程,根据不同学生的学习情况,及时调整教学方法和内容,确保每个学生都能够得到有效的教育。
二、教务工作
在教务工作方面,我积极参与学校的学科组会议,并提出自己的宝贵建议。
我主动参与科学教研活动,听取他人的经验,分享自己的授课心得和方法。
通过持续地学习和反思,我不断提高自己的教学水平。
三、学生管理
在学生管理方面,我与学生保持良好的沟通与交流。
我关注学生的学习成绩和学习态度,并及时与家长进行沟通,帮助学生解决学习中的问题,让他们感受到学校的温暖和关心。
此外,我也积极参与学生的素质教育活动,帮助学生全面发展。
四、师德师风
作为一名教师,我时刻保持良好的师德师风。
我尊重每个学生的个体差异,耐心倾听他们的需求和困惑。
我严格遵守学校纪律,不迟到、不早退,保持良好的仪表和言行举止。
未来一年,我将继续努力,提高自己的专业素养,将科学教育工作做得更加出色。
我将采用更多的教学方法,激发学生的学习兴趣;投入更多的时间和精力,提高教学质量;关注学生的全面发展,培养他们的创新思维和实践能力。
谢谢大家!请领导、各位老师批评指正。
初中科学教师述职报告
初中科学教师述职报告初中科学教师述职报告时间象奔腾澎湃的急湍,它一去无返,毫不流连,这段时间以来的工作,收获了不少成绩,想必我们需要写好述职报告了。
那么写述职报告需要注意哪些问题呢?下面是小编帮大家整理的初中科学教师述职报告,仅供参考,大家一起来看看吧。
初中科学教师述职报告1转眼,又是一年即将结束。
总结这一学年的工作,我心中经常在反思,我所从事的工作有着怎样的意义,我在学校教育工作中应该做些什么。
因为有了这些追问,才使我的工作和我的生命更有意义,小学不仅是培养优秀小学生的摇篮,它也是培养优秀教师的摇篮,在这个充满生机、活力和温暖的大集体里学习、生活,各位老师们兢兢业业的工作作风,踏踏实实的教学风范让我身在其中受益匪浅,他们的榜样作用使我意识到新教师唯有不断学习,在教学中锻炼自己,追求进步才能让自己不仅只成为这里的一员,也会在将来的某一天成为这里的骄傲,为学校和精心栽培我的领导、老师们交上一份满意的答卷。
下面我从以下几个方面进行述职:一、课堂教学方面:在教学的过程中,学生是主体,让学生学好知识是老师的职责。
因此,在教学之前,贯彻《九年义务教育科学教学大纲》的精神,认真细致地研究教材,研究学生掌握知识的方法。
通过钻研教学大纲和教材,不断探索,尝试各种教学的方法,以“如何培养小组合作探究”教学实验专题。
积极进行教学改革。
1、做好课前准备:上课之前,我会提早准备充足的实验材料和教学课件、视频资料等,严格执行学校的相关规定、制度,如不随意调换课,候课等。
实验教学中我要求学生先清楚怎样做实验,如何记录,然后分组实验或个人实验。
非实验课我通常要学生先自己阅读课本和作业本上的图文资料,然后提一些问题,大家小组合作来进行讨论。
2、认真应对课堂上的情况:组织好课堂教学,关注全体学生,调动学生的学习积极性,使学生能够自觉地从学习态度上重视科学课,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,特别是实验操作,要注意观察每位学生,使每一位学生都参与到科学探究活动中,多鼓励,多使用加到好处的评价性语言,使学生对科学产生浓厚的兴趣,提高他们的学习积极性,从而做到自主探究,使科学课成为孩子们心目中一门有趣、重要的学科。
初中科学骨干教师述职报告
初中科学骨干教师述职报告尊敬的领导:我是XX中学初中科学教师,非常荣幸能够在这次述职报告中向领导们展示我在过去一年中所取得的成绩和经验。
一、教学工作1.教案设计与备课作为骨干教师,我一直把教案设计和备课工作放在首位。
通过对教材的深入研究和教学实践的总结,我不断探索科学教学新方法,结合学生的实际情况,设计出一系列富有活力、引人入胜的教案。
同时,我积极参与学校组织的备课课题研究,与科组其他教师交流经验,不断提高自身的课堂教学能力。
2.课堂教学在课堂教学中,我注重启发学生的求知欲和创新意识。
通过互动式教学、小组合作学习等方法,激发学生的兴趣,提高他们的学习积极性。
我尽力让每个学生都能参与到课堂中来,通过提问、实验、讨论等方式,在学生探索的过程中培养他们的科学思维能力和动手实践能力。
3.学习评价在学习评价方面,我注重通过多种方式评价学生的学习情况,包括课堂表现、小测验、作业、实验报告等。
我试图帮助学生树立正确的学习态度,鼓励他们不断努力进取,充分发挥自己的潜力。
二、科研工作作为一名骨干教师,我不仅要在教学上有所突破,更要在科研上有所贡献。
过去一年,我积极参与学校举办的科研课题研究,并与同事们一起共同探讨教学改革的方向和路径。
同时,我还参加了许多学科研讨会和培训班,不断提高自己的学科素养和教学能力。
此外,我还撰写了一篇论文并在区域教育报刊上发表,与其他学校分享了我在科研方面的经验。
三、教研工作作为骨干教师,我积极参与学校的教研活动,并担任了科组长的职务。
我组织教研组成员定期开展教学观摩和交流,通过互相评课、研讨教学方案等活动,激发了教师们的教学热情,提高了整个科组的教学水平。
同时,我还与其他学校的教师进行教学交流,取得了一些积极的成果。
总结通过一年来的教学实践和不断的努力,我深刻认识到教师的责任和使命,也认识到自己在这个岗位上的重要性。
接下来,我将继续不断学习,不断提高自身的教学能力,为学生的健康成长和学校的发展贡献自己的力量。
科学教师述职报告范文
科学教师述职报告范文尊敬的领导、各位评委:大家好!我是XX中学的科学教师,今天非常荣幸能够向大家做出述职报告。
一、工作概述我担任科学教师已经有三年时间了。
在过去的三年里,我一直致力于提高自己的教学水平、培养学生的科学兴趣和能力。
在教学工作中,我注重理论和实践的结合,尊重学生的个性差异,倡导探究式教学,激发学生的主动学习和思维能力。
同时,我也积极参与学校的教研活动,与同事们合作,共同研究教学方法,提高教学效果。
二、教学工作1. 课堂教学在课堂教学中,我注重知识的输出和学生的实际操作,力求将抽象的科学知识转化为具体、生动的实践活动。
我运用多媒体课件、实验演示、案例分析等教学手段,激发学生的兴趣,加深他们对科学知识的理解和记忆。
我还经常利用小组合作学习的方式,培养学生的团队合作意识和解决问题的能力。
通过灵活的授课方式和鲜活的教育案例,我使学生们在参与中理解、在实践中学习,从而提高了他们的学习效果。
2. 作业批改和评价在作业批改方面,我及时批改学生的作业,并针对不同学生的问题给予个别指导和评价,及时纠正错误、巩固知识点。
同时,我也注重赏识学生的优点,激发他们的自信心,让他们在成长中感受到快乐和成就感。
同时,我将学生的作业成绩和评价与家长进行沟通,及时反馈学生在学习方面的进步和不足,形成家校合作的良好氛围。
三、教学研究为了提高自己的教学水平,我积极参与学校的教研活动,并与同事们合作开展教学研究。
每学期,我们都会组织一次科学教学研讨会,分享教学经验和研究成果。
我也会利用节假日和晚上的时间,自主学习相关教育教学理论和科学研究成果,不断丰富教学内容和教学方法。
在这个过程中,我也与一些教育专家和科学教师进行了交流和合作,保持与前沿教育理论和实践的密切联系。
四、学生工作除了教学工作,我还积极参与学校的学生工作。
我担任了学校科学兴趣小组的指导老师,组织学生参加科学竞赛和科技活动。
通过参与这些活动,我培养学生的科学兴趣和实践能力,提高他们的综合素质和创新能力。
科学教师述职报告
科学教师述职报告尊敬的领导、各位评委:大家好!我是××中学的科学教师××,非常荣幸站在这里,向大家述职。
一、岗位情况为了更好地完成自己的岗位职责,我熟悉并关注了教学大纲、教学要求以及学校的教育教学工作安排。
在教学工作中,我认真备课、精心设计课堂教学,并耐心指导学生学习。
此外,我也积极参加学校组织的各类培训和研讨活动,不断提高自己的教育教学水平。
二、教学工作情况1.教学设计我注重对学生的差异化教育,根据每个学生的学习情况,进行因材施教,努力让每个学生都能得到适当的关注和帮助。
我的教学设计力求生动有趣,注重实践操作,培养学生动手能力和实际应用能力。
同时,我也注重课程的延伸和拓展,通过引导学生进行探究性学习,拓宽他们的知识视野。
2.课堂教学我重视课堂教学,课堂上我力求创设良好的学习氛围,关注每个学生的学习动态,注重引导学生主动思考和参与课堂讨论。
我通过讲解、示范、让学生独立练习等多种教学方法,激发学生的学习兴趣,提高他们的学习效果。
3.作业批改与反馈作业批改是教学环节中非常重要的一环,我及时批改学生的作业,并与学生进行面对面的交流,指导他们改正错误。
同时,我也注重给予学生及时的肯定和鼓励,激发他们的学习动力,提高他们的自信心。
4.考试成绩通过严格的考试管理制度,我的学生的考试成绩取得了较好的成果。
其中,不仅有高分学生,也有提高较快的学生。
这充分说明了我的教学方法和教育教学理念是有效的。
三、学生综合素质培养在教学工作之外,我还积极参与学生综合素质的培养。
我组织并参与了学校举办的各种科技创新活动,培养学生的科学研究能力和实践动手能力。
我也积极参与学校开展的形势与政策教育工作,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
此外,我还关注学生的思想情感教育,通过与学生密切沟通,帮助他们解决学习和生活中的问题,培养他们积极乐观向上的心态。
四、教育教研情况为了进一步提高自己的教育教学水平,我积极参加学校组织的各类培训和研讨活动。
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篇一:初中科学教师最新个人年度总结
初中科学教师工作岗位
=个人原创,有效防止雷同,欢迎下载=
转眼之间,一年的光阴又将匆匆逝去。
回眸过去的一年,在×××(改成初中科学教师岗位所在的单位)初中科学教师工作岗位上,我始终秉承着“在岗一分钟,尽职六十秒”的态度努力做好初中科学教师岗位的工作,并时刻严格要求自己,摆正自己的工作位置和态度。
在各级领导们的关心和同事们的支持帮助下,我在初中科学教师工作岗位上积极进取、勤奋学习,认真圆满地完成今年的初中科学教师所有工作任务,履行好×××(改成初中科学教师岗位所在的单位)初中科学教师工作岗位职责,各方面表现优异,得到了领导和同事们的一致肯定。
现将过去一年来在×××(改成初中科学教师岗位所在的单位)初中科学教师工作岗位上的学习、
工作情况作简要总结如下:一、思想上严于律己,不断提高自身修养
一年来,我始终坚持正确的价值观、人生观、世界观,并用以指导自己在×××(改成初中科学教师岗位所在的单位)初中科学教师
篇二:中学化学一级教师个人述职报告
中学化学一级教师个人述职报告
兴城中学张晓光
本人于一九九九年七月毕业大庆师范学校化学系。
同年九月到兴城中学担任化学教师。
于20XX年九月获得“中学化学一级教师”资格。
在这几年工作中,我一直都能服从学校的工作安排,爱岗敬业,尽心尽责,认真完成学校交给的任务。
下面本人对从教几年来的工作情况向各位领导汇报。
一、思想政治方面作为一名青年教师,参加工作以来,我处处严格要求自己,注意政治理论学习,积极参加党支部生活,坚持学习邓小平同志关于建设有中国特色的社会主义理论,注重理论联系实际,加强自身的思想理论修养;坚持以江泽民主席提出的“三个代表”作为自己的行为准则;坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业,在工作上乐业敬业,有强烈的事业心和责任感,满腔热情地投身到工作中。
与学校领导、同事间保持融洽协作的关系,使自己的教学工作在大家的支持和帮助下得以顺利进行。
在工作中我坚持做到为
人师表,关心学生,帮助学生养成精益求精、严肃认真、一丝不苟的良好习惯,做到管教管导,言传身教,教书育人,得到学校领导、同事和学生的肯定和好评。
二、教学、教研方面教师总是通过所任教的学科进行教学和教育活动,引导学生认识世界,发展智力,培养高尚品德和情操的。
所以我认为,衡量一个教师优秀与否的最重要因素教学水平的高低,而要有较高的教学水平,就必须有扎实的专业知识、教学基本功和教学的艺术。
为此我把初中到高中的化学课本进行深入细致的阅读、研究,并把大学知识与中学知识相联系,力求追根溯源,融会贯通;在教学基本功方面,我特别注意在语言表达能力、组织管理能力、书写能力,总结能力方面下功夫;在教学方法及艺术方面,我虚心向有经验的老师请教,积极听课,认真阅读有关教育教学的书籍杂志,努力提高教学艺术。
作为一名工作经验不够丰富的青年教师,我一直都坚持学习教育教学理论,并于一九九九年五月报考化学教学的本科自考学习,三年来都坚持利用课余时间自学,以使自己有更高的理论水平来指导更好地开展教学工作。
并于20XX年七月以优秀成绩顺利毕业。
俗话说“好的开始是成功的一半”,我决心要为自己的教学工作开创一个良好的开端。
于是我积极从几方面做好:(1)认真备好每节课。
“磨刀
不误砍柴功”。
课上得好与坏,备课是关键。
每备一节
课,本人都花费较多的时间去分析教材、钻研大纲、学习教参、钻研教法。
并多从学生“学”的角度去考虑怎样上好一节课,做到既备教材、又备学生;既备教法又备学法,为上课作好充分准备;(2)多听同科组或其他科组老师的优质课,学习别人丰富的教学经验。
每学期都先后在本校或其他兄弟学校听课三十多节,学到了很多学生时代学不到的宝贵的实际操作经验,使自己的教学快速走向成熟;(3)积极试行各种教学方法,以提高学生学习化学的兴趣,进而提高教学质量。
化学科的内容一下子比初中加大加深了许多,很多即使在初中成绩较好的同学,都因为在初三学不好,而导致整个初中阶段的化学都学不好,从而使成绩急转直下。
针对这种情况,在教学上,我特别注意对学生的学习方法及学习习惯的形成方面进行指导。
同时在教学过程中,注意挖掘素材,使用多种方法提高学生学习的兴趣,诱发他们爱学、乐学的愿望,并使之转化为学会、学好的具体行为。
经过不懈的努力,在实践中学习,在学习中提高,终于取得预期的效果。
由本人承担的公开课受到了同科组老师及主管领导的肯定,在镇的新教师上岗评优课中获二等奖。
学生在统考中的成绩也较好,平均分及优秀率都超过校定目标。
在07年,我担任初三化学,从学年初开始,本人就向学生贯输重视化学的思想,而我本人,也在作好教学计划的同时,充分了解、估摸学生的基本情况,作好掊优扶差的计划,并将这些计划有
步骤地贯穿、落实到每节课和课后的辅导工作中去,留心学生的点滴变化,对落伍学生及时帮扶。
经过师生一年的共同努力,大多数学生顺利完成学业,合格率达97%,优秀率达31%,超过校定目标,较完满地完成了学校交给的任务。
在
其后的几年,本人也分别担任了初三、初四的化学教学。
本人除坚持备好课、上好课外,还按学校要求制定教学研究课题,针对该课题,搜集理论指导材料,用理论指导实践,在实践中丰富、调整、优化理论。
例如,对如何上好复习课,如何提高教学效益,通过化学实验培养学生哪些方面的能力,通过哪些途径培养学生创造性思维等,都作了探讨和尝试,并将经验写成论文,与同科组老师或同事交流。
三、班主任工作方面班主任是班级的组织者、教育者和指导者,是学校对学生进行教育和管理的骨干力量,是联系科任老师的纽带,也是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁。
教师肩负着的不单是教书,更有育人工作。
本人多年担任班主任,通过几年的实际工作,
我对这项工作有了更深的认识,并在班级管理中形成了一系列自己的做法。
我在担任班主任期间,首先,做到热情关怀、爱护学生,全面的了解与研究学生,对全班同学形成一个整体认识,也对每个学生有具体了解,如他们个人的家庭背景、简要经历、思想品德、身体和心理状况、学习成绩、学习态度、兴趣爱好等。
只有对学生有了深入的了解,才能。