初中物理图像信息题归类复习
中考物理微专题复习 专题39 中考图像类问题
专题39图像类问题解答图象题的总纲领是：先搞清楚图象中横坐标、纵坐标所表示的物理量；弄清坐标上的分度值；明确图象所表达的物理意义，利用图象的交点坐标、斜率和截距及图象与坐标轴所包围的面积等，进行分析、推理、判断和计算；根据图象对题目中的问题进行数据计算或做出判断性结论。
我省各地市在中考试卷中，每年都在最后两道大题其中的一道题里出现一个涉及利用图象提供信息的计算题。
分值可观，加强训练。
知识点1：路程——时间图像、速度——时间图像图象问题解题时先分析图象的特点：物体的路程随时间如何变化，判断物体在各时间段内做什么运动，熟练应用速度公式即可正确解题。
物体的速度随时间如何变化，判断物体在各时间段内速度怎样变化，确定做什么运动，再熟练应用速度公式正确解题。
知识点2：温度——时间图像1.熔化图象(1)晶体熔化特点：固液共存，吸热，温度不变(2)非晶体熔化特点：吸热，先变软变稀，最后变为液态温度不断上升。
2.凝固图象(1)晶体凝固特点：固液共存，放热，温度不变(2)非晶体凝固特点：放热，逐渐变稠、变黏、变硬、最后成固体，温度不断降低。
3.水沸腾图像(1)由图象可知：水在沸腾过程中，吸收热量但温度保持不变。
(2)水沸腾之前，水下层的温度高于上层的水温，气泡上升过程中，气泡中的水蒸气遇冷液化成水，气泡变小，B 图符合水沸腾前的现象；水沸腾时，整个容器中水的温度相同，水内部不停的汽化，产生大量的水蒸气进入气泡，气泡变大，故图A 符合水沸腾时的现象.知识点3：质量——体积图像1.物质的质量与体积的关系：体积相同的不同物质组成的物体的质量一般不同，同种物质组成的物体的质量与它的体积成正比。
2.一种物质的质量与体积的比值是一定的，物质不同，其比值一般不同，这反映了不同物质的不同特性，物理学中用密度表示这种特性。
单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。
3.密度与温度：温度能改变物质的密度，一般物体都是在温度升高时体积膨胀(即：热胀冷缩，水在4℃以下是热缩冷胀)，密度变小。
初中物理图像专题---中考复习
常见图像类型：（1））s--t图像、（2）v--t图像竞技图像追击问题相遇问题匀速直线加速直线加速直线减速运动（3）m--v图像（4）G--m图像同种物质水的体积温度图像容器总质量与液体体积（5）压强：p--h图像：压强p与深度h 压强p与某点到容器底的距离h（6）F 浮---h 图像（7）浮力：F--h 图像FF 浮力随浸入深度 浮力随提升高度h （8）浮力：F 浮—t 图像 （9）浮力：F 浮--t 图像FF（10）浮力：拉力F-t图像（11）浮力：速度恒定时，P-t 图像 (12)功率：p--v 图像阻力一定时，p-v 图像（13）η-G 图像 （14）比热容：温度--时间图像 ，固态和液态时的比热容之比：（15）电学： U -- I 图像定值电阻的U-I图像电阻R1随温度的升高而（填“增大”，或“减小”）电阻R1随温度的升高而（填“增大”，或“减小”）滑动变阻器的电压随其连入电路的阻值、电路的电流的关系图像（17）电学：, I--U图像电阻R1随温度的升高而（填“增大”，或“减小”）电阻R1随温度的升高而（填“增大”，或“减小”）电阻R1随温度的升高而（填“增大”，或“减小”）（18）电学：P -- U图像小灯泡功率p与电压U的平方的图像是曲线（16）U--R图像小灯泡的电阻曲线是图中的.（19）电学：P -- R图像（20）电学：P -- I图像实例分析：第一部分力学部分1..某地在江面上修建一座大桥，如图中甲是使用吊车向江底投放底面积为长方形石料的示意图．在整个投放过程中，石料以v=0.2m/s的恒定速度下降．乙是钢绳的拉力F随时间t变化的图象（从开始投放到石料刚好接触湖底前）．t=0时刻吊车开始下放石料，忽略水的摩擦阻力．则下列说法错误的是（）A．石料在t=20s时开始浸入水中B．石料的重力是1400NC．石料受到的浮力始终是500ND．石料完全浸没水后钢绳的拉力为900NE.石料距离水面的高度h1F.该石料的密度G.石料放入水底后底部受到水的压强P1H. 石料放入水底并松开钢绳后，石料对水平底面的压强P2J.从水中匀速提起该石料时电动机的功率K. 从水中匀速提起该石料至投放原处时，消耗的电能2、一弹簧测力计下挂一圆柱体,将圆柱体从盛水的烧杯上方离水面某一高度处缓慢下降,然后将圆柱体逐渐浸入水中。
初中物理物理图像信息专题复习知识点考点归纳和练习
物理图像信息专题复习（2课时）1 .什么是物理图像？用数学图象的方法，把物理现象或物理量之间的关系表示出来， 物理状态以直观的方式呈现在我们面前，能使复杂问题变简单明了，是2 .图象信息题的考查能力：涉及实验设计能力，数据读取、分析与处理能力，图象的识别与分析能力，运用数学工具能力，以 及灵活运用一些重要物理概念、规律与原理解决简单问题的能力。
3 .考查方式：⑴判断图像对错。
⑵运用图像收集信息，进行判断、选择、填空、问答、计算。
⑶根据数据，作出图像一、知识考点v/(m/s)匀速直线运动，路 程与时间成正比 匀速直线运动, 速度保持不变同种物质的质量 与体积成正比物体的重力与 质量成正比定值电阻中的电流 与两端电压成正比 非晶体熔化将物理情景、物理过程、物理规律、 种直观形象简洁的物理语言。
1 .识别或认定图像 和 所表示的物理量（对象），弄清情景所描述的物理过程及其有关的因素和控制条件。
2 .分析图像的 或,弄清图像所表达的物理意义（图像 的含义）。
3 .根据图像的变化情况确定两个物理量之间的关系，并给以正确描述或做出正确判断。
4、结合题目和图象从图象中 ,在坐标轴上获取,计算未知量。
三、典型例题例1.从图像中可以获得的信息有哪些?解：⑴该物质是晶体。
⑵该物质加热时初温是 40 C 。
⑶.该物质的熔点是 48 Co⑷该物质AB 段是固态，BC 段固液共存，CD 段是液态。
⑸BC 段是该物质的熔化过程，经历了 6min 。
⑹该物质熔化过程不断吸热，但温度保持不变。
例2.观察图像，回答以下问题： ⑴关于什么物理量的函数图象？ ⑶利用图象信息可求那些物理量?⑵反映两个物理量之间的什么关系? ⑷图象描述物体什么物理规律？四、达标检测 解：⑴关于路程与时间的函数图象。
⑵反映了路程与时间两个物理量之间的正比例函数关系。
⑶利用图象信息可求速度、路程、时间。
⑷图象描述物体在受合力为 0时，做匀速直线运动的规律。
初三物理图象题分类解析 初中物理试卷 试题 总结 汇总.doc
初三物理图象题分类解析1. 利用物理图象比较物理量例1. （04连云港中考题）质量相等、初温相同的水和酒精，分别用两个相同的加热器加热（不计热量损失），加热过程中温度随时间的变化图线如图1所示。
关于a、b两种液体的鉴别结论正确的是（）A. a的比热大，是水B. a的比热大，是酒精C. b的比热大，是水D. b的比热大，是酒精图1分析：这类试题可采用控制变量法来解答。
作纵轴平行线，以控制相同加热时间，该平行线与图线a、b的交点分别对应温度、。
由于用相同的加热器加热，因此控制相同加热时间即控制水和酒精吸收的热量相同。
从图象可知水和酒精的初温相同，又，所以它们的温度变化量。
根据可知，两者质量相等，吸热相等时，。
所以b为水，a为酒精，正确选项为C。
2. 根据规律选择图象例2. （05哈尔滨）用稳定的热源给冰均匀加热，下列图象（图2）中能正确描述冰熔化规律的是（）。
［已知冰的比热容是］图2分析：由于冰是晶体，熔化时温度不变，所以排除选项A。
冰熔化后变为水，吸热要升温，由于水的比热容大于冰的比热容，在质量相同，吸收热量相同时，水的温度变化小。
所以正确选项为C。
例3. （04烟台）图3是使用汽车打捞水下重物的示意图。
在重物从水底拉到井口的过程中，汽车以恒定速度向右运动，忽略水的阻力和滑轮的摩擦，四位同学画出了汽车功率（P）随时间（t）变化的图象（图4），其中正确的是（）图3图4分析：由P＝W/t＝Fv可知，在v不变时，P与F成正比。
整个过程中汽车对物体的拉力F的大小变化可分三个阶段：第一个阶段物体从水底升到物体上表面与水面相平，物体的重力G与水的浮力不变，根据，F也不变；第二阶段物体上表面与水面相平到物体刚离开水面，逐渐变小，根据，F逐渐变大；第三阶段物体从刚离开水面直到物体达到井口，保持不变。
所以F变化情况是先不变后变大再不变。
由于P与F成正比，所以P的变化情况也是先不变后变大再不变。
正确选项为C。
3. 利用图象获取信息例4. （05南昌）如图5所示是海波的熔化图象，根据该图象能够获得合理的信息有：信息一：海波的初温为25℃；信息二：_____________；信息三：_______________。
中考物理分类汇编22图像信息题.doc
3．（2018·潍坊）质量相同的甲、乙两物体，分别在竖直向上的拉力作用下，从同一位置同时向上运动，两物体运动的s﹣t图象如图所示，下列判断正确的是（）A．第4s时两者相距16m B．甲受到的拉力比乙大C．甲做速度为4m/s的匀速运动 D．以甲为参照物乙竖直向下运动解析:A、根据图象可知，甲乙两物体均做匀速直线运动，第4s时甲运动了12m，乙运动了4m，甲乙两物体从同一位置同时向上运动，所以第4s时两者相距12m﹣4m=8m。
故A错误；B、甲乙两物体均做匀速直线运动，受到平衡力的作用，受到的重力与拉力大小相等，甲乙两物体质量相同，则重力相等，所以甲受到的拉力等于乙受到的拉力。
故B错误；CD、根据图象可知，甲的速度为v甲===3m/s，乙的速度v乙===1m/s；v甲＞v乙，所以甲做速度为3m/s的匀速运动，以甲为参照物乙竖直向下运动。
故C错误、D正确。
故选D。
3．（2018•青岛）下列关于图象的表述，正确的是（）A．如图，表示在水加热至沸腾的过程中，温度与加热时间的关系B．如图，表示在液体凝固成晶体的过程中，温度与放热时间的关系C．如图，表示同种物质质量与体积的关系D．如图，表示匀速直线运动路程与时间的关系【分析】首先对每个选项的图象进行分析，密切所表达的函数关系，然后根据对有关物理规律的掌握，判断图象能否正确反映物理规律。
【解答】解：A、液体在沸腾过程中吸热，但温度不变（即温度不会再上升），故A错误；B、在液体凝固成晶体的过程中，不断放热，温度保持不变；图象中温度整体呈下降趋势，且有一段时间内温度保持不变，符合晶体凝固的特点，是晶体凝固的图象，故B正确；C、同种物质的质量与体积成正比，体积越大，质量越大，图象应为倾斜的直线，故C错误；D、由图象知，随着时间的增加，路程不变，说明物体保持静止状态，故D错误。
故选：B。
【点评】分析图象问题时，首先要明确横轴和纵轴代表的物理量，然后分析图象变化规律，从图象中正确、迅速提取出有价值的信息，是我们需要提高的能力。
中考物理专题复习图片信息题试题
卜人入州八九几市潮王学校专题八图片信息题解题方法随着物理课程HY的不断深化，信息题逐渐成为中考的一类必出题目。
此类题目利用文字做铺垫，通过题目提供的图片、图像、表格、数据以及一些常见的生活常识来创设新情境来考察学生。
此类题目解答时要仔细审图识图、比较、判断、搜集资料，并运用所学知识对其进展相应推理和处理；注重考察知识迁移才能、以及分析综合等才能的综合运用。
此类题目解答时要首先观察比较图片，确定出所考察的知识点，然后运用所学的知识，分析现象产生的原因和所用的物理原理和物理模型，完成题目考察要求。
典型例题分析：1、〔2021〕如下列图是一个电热水壶，结合你所学的物理知识和对电热水壶的理解，就电热水壶的构造或者使用过程等的详细情况，从力学、电学的角度分别提出一个与物理有关的问题，并针对所提出的问题做出简答。
实例：〔热学问题〕“白气〞是如何形成的？答：是壶中的水蒸气遇到冷空气后液化形成的小水珠。
〔1〕力学问题：__________________________________________________________答：_____________________________________________________________________〔2〕电学问题：__________________________________________________________答：_____________________________________________________________________解析：此题涉及力学、电学、热学等物理考点需要对课本有一个整体把握和提炼知识的才能。
可以提出并解决的问题也很多。
力学：A为什么壶身与壶嘴口一样高？答：壶身与壶嘴口构成连通器，壶嘴口低了会导致装水量减少。
B为什么壶柄做的较宽大？答“为了增大受力面积减小压强，是手提时更舒适。
电学：电热水壶为什么能烧开水？〔电热水壶在烧水时有何能量变化〕答：通电后电热元件会发热，电能会转化成水的内能，使水烧开。
物理人教版九年级全册图像信息专题复习精品PPT课件
典型例题（ 北京 ）I-R关系图像
❖ 当导体两端电压一
定时，通过导体的
电流随导体电阻变
化规律的图像如图
所示。请根据图像
判断，当导体电阻
为60Ω时，通过该
导体的电流
为
。
二、曲线类图像 B类（安徽）R、P是变量
❖ 灯泡L的额定电压为6V，小星通过实验测得其电流随电压变化的曲线如 图。由图可知，当小灯泡L正常发光时，通过其灯丝的电流是_______A； 通过调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压为3V，则此时小灯泡L消耗 的实际功率为_______W。
❖ 根据如图所示的是一 木块m—V关系图像， 回答下列问题：
（1）体积是20cm³的 木块质量是多少g？
（2）木块的密度是多 少kg/m³？
典型例题（韶关市） （m—V关系图像）
❖ 为了研究物质的某种性质，小刚用水和酒精进行了实验探究．实验时， 他用天平和量筒分别测出了两种物质的质量和体积，数据如下图所示
y
A、过坐标原点的直线（正
比例函数y=kx ）反映了纵坐
标所表示的物理量随横坐标
所表示的物理量成正比变化，
比值是一个定值。该图像本
身可能表示物质的某种特性。
例如密度公式ρ＝m/V。m和
O
x V为正比关系，图像本身就
y=kx (x>0) 表示该物质的密度ρ。
正比例函数
一、直线类图像（m—V关系图像）
❖ B 、特殊曲线类图像：整个图像表示纵 坐标所表示的物理量随横坐标所表示的物理 量的变化而变化，但乘积是一个变量。图像 本身表示的物理量也是变化的。
❖ 2、根据曲线上某一点的横纵坐标即所对应 的两个物理量的大小和关系，知一找一。再 计算有关变量。
中考物理作图专题归类
中考物理作图专题归类1姓名：_______________班级：_______________学号：_______________一、光的直线传播：1、下图中，S是光源，A是不透明的物体，L是竖直墙面，试画出光源S照不到墙面的范围。
2、室内一盏电灯通过木板隔墙上的两个小洞，透出两条细小光束（如图所示）。
请根据这两条光束的方向确定室内电灯的位置。
第1题第2题二、光的反射：3、图所示的a、b是经平面镜反射后的反射光线，画出对应的入射线，并注明反射角和入射角的度数。
4、光与镜面成30°角射在平面镜上，如图所示，请画出反射光线并标出反射角的大小。
5、请你完成如图所示的光路。
第3题第4题第5题三、平面镜成像：6、根据平面镜成像特点，在图中画出物AB在平面镜MN中的像A′B′。
7、有一束光通过A点射到镜面，反射后过光源S的成像光路图B点，请画出入射光线和反射光线。
第6题第7题第8题第9题8、如图所示，S’为点光源S在平面镜MN中的像，SA为光源S发出的一条光线，请画出平面镜MN，并完成光线SA的光路。
9、小黄坐的位置与电视机红外线接收窗口之间刚好有张椅子，如图所示。
若不移动位置仍要遥控电视，在图中画出遥控器发出红外线传播到电视机红外线接收窗口的光路。
四、光的折射：10、如图所示，一束光线斜射向一块玻璃砖的侧面。
请画出光线进入玻璃砖的折射光线和从玻璃砖的另一侧面射出时的折射光线。
11、请在图中画出对应的反射光线和折射光线。
12、画出图所示的折射光线的入射光线。
第10题第11题第12题五、透镜：13、图中，画出了光通过透镜前后的方向。
在图（a）、(b)中填上适当类型的透镜。
14、请你根据透镜对光线的作用完成下面的光路图。
第14题第15题六、沸腾图像：15、质量和初温（等于室温）都相同的水和酒精盛在相同的容器中，用两个完全相同的酒精灯给它们加热，请在直角坐标中粗略画出水和酒精从室温开始到沸腾前的温度随加热时间变化的图像，并分别用l1、l2表示。
归类分析中考物理中的图像题
归类分析中考物理中的图像题在物理学中，常采用数学中的函数图像，将某些物理量之间的关系表示出来，因此图像实际上反映了物理变化过程的特点以及物理量之间的变化关系。
将物理过程和物理量之间的关系在图像上呈现出来，可使物理过程形象、直观，使解题过程优化，往往会收到事半功倍的效果。
因此，图像题是重点考察学生观察、获取信息、分析处理数据能力以及灵活综合应用知识能力的一种好题型。
一、晶体熔化图像例如图所示是某物质在熔化时温度随时间变化的图像。
由图可知：该物质是（填“晶体”或“非晶体”），其中段物质处于状态（填“固体”、“液体”或“固液共存”）。
例炎热的夏天，小红从冰箱冷冻室中取出一些冰块放入可乐杯中，经过一段较长时间后，杯中的冰块全部变成了液态，下面的图像能正确反映冰块物态变化过程的是（）二、物质的质量与体积图像例分别由不同物质、、组成的三个实心体，它们的体积和质量的关系如图所示，由图可知下列说法正确的是（）．物质的密度最大．物质的密度是．×．物质的密度是的两倍．、的密度与它们的质量、体积有关例如图是小明在探究甲、乙、丙三种物质质量与体积关系时作出的图像．分析图像可知（）．ρ甲>ρ乙>ρ丙．ρ甲>ρ丙>ρ乙．ρ丙>ρ乙>ρ甲．ρ乙>ρ甲>ρ丙三、简单的运动图像例某同学的爸爸携全家驾车去太湖渔人码头游玩，在途经太湖路时，路边蹿出一只小猫，他紧急刹车才没撞到它。
如图为紧急刹车前后汽车行驶的时间──速度图像，根据图像分析不正确的是（）．紧急刹车发生在：．在：～：时间段内他驾车匀速前进．在：～：时间段内他驾车的最大速度为千M时．在：～：时间段内他驾车的平均速度为千M时解读：本题图像是—关系图像，从图像中可以发现，汽车从：～：处于加速运动状态；从：～：处于匀速运动状态；从：紧急刹车之后又做加速运动。
在整个运动过程中的最大速度是。
例某学习小组对一辆平直公路上做直线运动的小车进行观察研究。
物理人教版九年级全册专题复习——图象信息题
1、认识目标：
2、能力目标：
3、情感目标：
教学重点：
教学难点：
三、教学策略选择与设计
教学对象分析
根据年级学生的心理特征以及我校学生的具体情况而定：
教学策略及教法设计
为达到预定的教学目标，并利用多媒体视频。目的是让学生在认知的基础上增强分析能力加深印象。其主要思路是：分析导入——学生认知——讨论现象——得出结论。各环节均体现以学生为主，在教学中培养学生的分析能力。）
七、课后反思
由于教学是教师与学生之间的互动关系，课前准备得再好，也不可能做到完美无缺。因此，我们必须学会在教学中不断地反思，完善自己。在实际教学中，我主要做到以下几点：
1、课前认真备好课，理清授课思路，尽量做到复杂问题简单化，以方便学生的理解和记忆。课中注意掌握学生的信息反馈以调整自己的教学方法。课后及时与学生沟通，了解学生的接受和掌握情况，以便今后不断调整教学方法。
6、发挥团队合作学习优势，学生动手、动口、动脑，增强读图和口头表达能力。
教学资源：多媒体教室、投影仪、移动U盘、红外线遥控指挥棒、以及教学要用到的相关材料
五、教学过程
教学过程
教师活动
学生活动
媒体设备资源应用分析
一、复习导入
二、
三
四、各抒已见，拓展思维
五、布置作业，学以致用
教师：，从而导入本课。教师利用多媒体出示图片——导入新课设计
教师：图象信息题对考生的考查能力点主要涉及实验设计能力，数据读取、分析与处理能力，图象的识别与分析能力，运用数学工具能力，以及灵活运用一些重要物理概念、规律与原理解决简单问题的能力。
2、从本单元学习中学到哪些学习方法？认识哪些问题？得到什么启示？
3、创设问题情境，使学生的思维快速切入学习主题。巧妙设问，能激发学生积极思考。
初中物理有关图像的专题复习精选
解该类型的题一般要过图像(坐 标轴)上的点作横轴和纵轴的垂线,通 过比较横坐标或纵坐标的大小,再联 系物理量之间的关系使问题得解
典例突破
例1.小明从家里去上学， 如图所示，是他上学过程中 的路程一时间图像，请你判 断小明在哪一段时间内动能 最大( ) A.在t1～t2时间内，小明的动能最大 B.在t2～t3时间内，小明的动能最大 C.在O～t1时间内，小明的动能最大 D.无法判断
二轮复习
随堂精练
1.某学习小组对一辆在平直公 路上做直线运动的小车进行观 测研究。他们记录了小车在某 段时间内通过的路程与所用的 时间并根据记录的数据绘制了 路程与时间的关系图象,如图1 所示。根据图象可以判断( ) A．0~5s内，小车的平均速度是0.4m/s B．0~7s内，小车的平均速度是1.5m/s C．2s~5s内，小车在运动2 m D．5s~7s内，小车运动的平均速度是1 m/s
因此当R=10欧时,电功率P有最大值,最大值Pm=2.5w
随堂精练
二轮复习
1.两定值电阻甲、乙中的电流与电压关系如下左图 所示，现将甲和乙并联后接在电压为3V的电源两端， 下列分折正确的是( ) A．乙消耗的电功率为0．9 W B．甲消耗的电功率为0．45W C．甲中的电流小于乙中的电流 D．甲的电阻值大于乙的电阻值
典例突破
二轮复习
1.现有一个电源电压为10V的电源和一个“12V，12W”的灯泡，灯泡的电流 随电压变化关系图像如图所示.（1)把电源和灯泡 构成一个闭合电路，求灯泡的电功率； (2)若在（1）问的电路中再串联一个规格为“20Ω” 的 滑动变阻器和量程为0 -0.6A的电流表，求滑 动变阻器接入电路电阻的最小值； (3)若把该电源和一个定值电阻R0=10Ω以及上述 滑动变阻器构成串联电路，求滑动变阻器R电功 率的最大值。
初中物理图像信息题归类复习
图像信息题(1)识别或认定图像横坐标和纵坐标所表示的物理量（对象），弄清情景所描述的物理过程及其有关的因素和控制条件；(2)分析图像的变化趋势或规律，弄清图像所表达的物理意义（图像拐点、起点、终点的含义）；(3)根据图像的变化情况确定两个物理量之间的关系，并给以正确描述或做出正确判断。
数学知识：正比例、反比例函数图像，二次函数图像例1：从图4的四幅图像得到的下列信息中，不正确的是（）A.图甲说明物体所受重力跟它的质量成正比B.图乙表示物体正以5m/s的速度作匀速运动C.图丙告诉我们小灯泡的电阻值是固定不变D.图丁警示我们一个多世纪以来人类能源消耗急剧增长例2：（2006宁波）如图所示为冰在加热过程中,温度随时间变化的图像.以下说法中不正确的是 ( )A.冰是一种晶体B.冰的熔点为0℃C.从t1到t2,冰处于熔化过程D.从t1到t2,温度不变，内能不变例3. 已知导体的电阻跟导体的长度成正比，跟导体的横截面积成反比。
在如图甲所示的电路中，ab为粗细均匀长为L的电阻丝，滑片P与ab 接触良好可自由滑动，Ro为定值阻。
若以电压表示数U为纵坐标，P离a 点的距离x 为横坐标，当闭合开关S后。
U随x变化的图线应为图乙中的( 电源电压不变) ( )力学常见图像1（09四川绵阳）某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。
他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象，如图1所示。
根据图象可以判断（）A．0~5s内，小车的平均速度是0.4m/sB．0~7s内，小车的平均速度是1.5m/sC．2s~5s内，小车在运动2 mD．5s~7s内，小车运动的平均速度是1 m/s2．小华同学在探究两种物质的质量跟体积的关系时，作出了如图6所示的图象．根据图象提供的信息，以下说法错误的是 ( )A.物体的质量跟体积的比值与质量有关B.物体的质量跟体积的比值与体积无关C.同种物质的质量跟体积比值相同 D．不同物质的质量跟体积的比值不同图1图6 图7图图103．甲、乙两人同时同地骑车向东行驶，他们运动的s —t 图像如图7所示，由图像可知( ) A ．甲车惯性一定大于乙车惯性 B ．以甲车为参照物，乙车向东行驶 C ．甲车动能一定大于乙车动能 D ．经过3s ，甲、乙两车相距6m4.星期天晚上，小红从家里出去散步，图12描述了她散步过程的距离s （m ）与散步所用时间t(min)之间的函数关系。
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14 中 a 图线（实线）所示。若其他条件
不变，仅将水的质量增加，则温度与时间的关系图线正确的是
________________ 。
图 14
2．如图所示两只相同烧杯中盛有相等质量的水和煤油，用同样的酒精灯加热。
（1）如果使水和煤油都升高 10℃，我们发现
加热的时间长。
（2）这表明
相等的不同物质升高相同温度时，吸收的热量一般是
记录并绘制了物体离凸透镜的距离 u 跟
实像到凸透镜的距离 v 之间的关系图象（如图 13），则凸透镜的焦距为（
）
A. 60cm
B. 40cm
C. 20cm
D. 10cm
图 13
声
如图 6a 所示，伍实同学用示波器、钢锯条和台钳研究声音的响度他将钢锯条的下端夹紧 在台钳上，上端用手拨动一下，使钢锯条振动发音实验中，他做了两次实验，第一次锯条发 出的声音响，第二次锯条发出的声音轻， 他同时观察到的示波器上显示的波形幅度分别如图 b、 c 所示，则他得出的实验结论是 :_________________________ 图 d,e 是两种声音的波形图，从图形可知，图 ______是乐音的波形 . 请提出一种控制噪声的方法 ____________________.
电学常见图像
1、（09 威海）两定值电阻甲、 乙中的电流与电压关系如图
2 所示，现在将甲和乙串联后接在
电压为 3V 的电源两端，下列分析正确的是（
）
A．甲的电流等于乙的电流
B．甲的电阻值大于乙的电阻值
C．甲两端的电压大于乙两端的电压
D．甲消耗的电功率大于乙消耗的电功率
图2
2. 如果一定值电阻 R 两端所加的电压为 5V 时，通过它的电流为 1A，那么通过这一电阻的电
图像信息题
(1) 识别或认定图像横坐标和纵坐标所表示的物理量（对象），弄清情景所描述的物理 过程及其有关的因素和控制条件；
(2) 分析图像的变化趋势或规律，弄清图像所表达的物理意义（图像拐点、起点、终点 的含义）；
(3) 根据图像的变化情况确定两个物理量之间的关系， 并给以正确描述或做出正确判断。
数学知识：正比例、反比例函数图像，二次函数图像 例1：从图 4的四幅图像得到的下列信息中，不正确的是 A. 图甲说明物体所受重力跟它的质量成正比 B. 图乙表示物体正以 5m/s的速度作匀速运动 C.图丙告诉我们小灯泡的电阻值是固定不变 D.图丁警示我们一个多世纪以来人类能源消耗急剧增长
图6
4/ 4
图1
2．小华同学在探究两种物质的质量跟体积的关系时，作出了如图
6 所示的图象．根据图象
提供的信息，以下说法错误的是 ( )
A. 物体的质量跟体积的比值与质量有关
B.
物体的质量跟体积的比值与体积无关
C. 同种物质的质量跟体积比值相同
D
．不同物质的质量跟体积的比值不同
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
例3. 已知导体的电阻跟导体的长度成正比，跟导体的横截面积成反比。在如图甲所示的电
路中， ab为粗细均匀长为 L的电阻丝，滑片 P与 ab 接触良好可自由滑动， Ro为定值阻。 若以
电压表示数 U为纵坐标， P离 a 点的距离 x 为横坐标，当闭合开关 S后。 U随 x变化的图线应为
图乙中的 ( 电源电压不变 ) ( )
图6
图7
1/ 4
3．甲、乙两人同时同地骑车向东行驶， 他们运动的 s— t 图像如图 7 所示，由图像可知 ( )
塑料小船放入水里 （如图），测得船底到液面的距离为 h；再每隔一定时间向水里加食盐并搅
动，直至水中食盐剩余。在他所绘制的吃水线至船底距离
h 随加盐量而变化的图象中（如图
10）正确的是（
）
图 10
9 小宁为了研究浸在液体中的物体所受浮力的规律，设计了如图甲所示的实验，他将弹簧测 力计一端固定，另一端挂一合金块 A，开始时他将合金块 A 浸没在装有水的容器中。容器侧 面的底部有一由阀门 B 控制的出水口，实验时，打开阀门 B 缓慢放水，在此过程中金属块始 终不与容器底部接触。弹簧测力计示数随放水时间变化的规律如图乙所示。
2/ 4
F/N 32 22
0 10 20 30 40 50 t /s
3、某同学用如图所示的电路测量小灯泡的电阻，通过调节滑动变阻器滑片的位置来改变小 灯泡两端的电压 U( 不损坏小灯泡 ) ，测得通过小灯泡的电流为 I ，记录的数据如下表，则 I
与 U的关系图像正确的是 ( ) 。
实验次
数
1234
用同一
热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图
6 所示．
根据图线可知 ( )
A．甲液体的比热容大于乙液体的比热容
B．如果升高相同的温度，两种液体吸收的热量相同
图6 C．加热时间相同，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
D．加热时间相同，甲液体温度升高比乙液体温度升高得多
光学
某兴趣小组的同学在研究凸透镜成像规律实验时，
物理量
电压 U/V 2.5 2.0 1.5 1.0
电流 I /A 0.300.260.220.20
甲
乙
（ 1）合金块 A 受到的重力为 _______N，合金块 A 受到的最大浮力
N
。
（ 2）合金块 A 的密度是
。
（ 3）在容器中用一条水平的实线作出放水 40s 时水面的大致位置。
你能画出容器的底部所受压强 P 与放水时间 t 的关系图像吗？
的。这反
映了物质的一种性质，由此引入
这个物理量。
（3）
质量的某种物质温度升高
所
的热量叫做这种物质的比热容。
（4）实验中用两个完全相同的酒精灯分别加热煤油和水，
这是为了
。
△t /℃
A
B
（5）根据实验数据画出温度变化随加热时间的变化图像，
如图所示，则
表示水的变化情况。
t/s
3. 两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体，
B. 从家出发，到了一个公共阅报栏，看了一会儿报后，继续向前走了一段，然后回家了。
C. 从家出发，一直散步（没有停留） ，然后回家了
D. 从家出发，散了一会儿步，就找同学去了， 18min 后才开始返回
图 12
图 11 5. 如图 11 所示，是某同学研究液体压强时，绘制的甲、乙两种液体的压强与深度关系图象。
由图象可知，甲、乙两种液体的密度关系为
甲 __________ 乙 （填“ >”、“ <”或“ =”），
其中 ___________种液体是水。 6．小张看到鸡蛋浮在盐水面上，如图 11 所示，他沿杯璧缓慢加入清水使鸡蛋下沉．在此过 程中鸡蛋受到的浮力 F 随时间 t 的变化图像可能是图中的 ( )
录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，
并根据记录的数据绘制了路程与时间的关
系图象， 如图 1 所示。根据图象可以判断（
）
A． 0~5s 内，小车的平均速度是 0.4m/s
B． 0~7s 内，小车的平均速度是 1.5m/s
C． 2s~5s 内，小车在运动 2 m
D． 5s~7s 内，小车运动的平均速度是 1 m/s
5. 有额定电压及外形相同的甲、乙两盏小灯泡，在不计温度对电阻影响的条件下，某同学得
到灯泡的电流随电压变化关系图像，如图
13 所示。
（ 1） 请你比较两灯电阻大小，并说明判断方法。
（ 2）通过分析你还能获取哪些信息？
信息一： 信息二：
图 13
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热学图像题
1. 给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如图
A．甲车惯性一定大于乙车惯性
B ．以甲车为参照物，乙车向东行驶
C．甲车动能一定大于乙车动能
D ．经过 3s，甲、乙两车相距 6m
4. 星期天晚上，小红从家里出去散步，图 12 描述了她散步过程的距离 s（ m）与散步所用时
间 t(min) 之间的函数关系。依据图象，下面描述符合小红散步情景的是（
）
A. 从家出发，到了一个公共阅报栏，看了一会儿报，就回家了
图 11
7．如图 9 所示， 当弹簧测力计吊着一磁体， 沿水平方向从水平放置的条形磁铁的
端的过程中，能表示弹簧测力计示数与水平位置关系的是图
10 中的
A 端一到 B 〔〕
图 如果将条形磁铁换成条形铁棒呢？
图 10
8. （ 08 新疆）某学生做以下实验： 先在一只玻璃水槽中注入一定量的水， 后将盛有小石子的
流 I 随它两端电压 U 变化的图象是（
）。
A
B
D C
4. 如图所示，电源电压为 6V 且保持不变，滑动变阻器的最大阻值为 20Ω，定值电阻 Ro 为 5Ω。闭合开关后， 移动滑片， 发现能使电流表 ( “O～0.6A”或“ O～3A”) 和电压表 ( “ 0 ～
3V”或“ 0 ～ 15V”) 的指针同时达到满刻度线。则 Ro 的电功率与 电流的关系图象可能是
（）
例2：（ 2006宁波） 如图所示为冰在加热过程中
确的是 ( )
A. 冰是一种晶体
B.
C. 从 t1 到 t2, 冰处于熔化过程
D.
, 温度随时间变化的图像 . 以下说法中不正
冰的熔点为 0℃ 从 t1 到 t2, 温度不变，内能不变
力学常见图像
1（ 09 四川绵阳）某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。他们记