《高等高分子化学》课程教学大纲
《高分子化学》教学大纲
《高分子化学》教学大纲一、课程基本信息课程名称（中、英文）：《高分子化学》（POLYMER Chemistry）课程号（代码）：300019040课程类别：专业必修课学时：64 学分：4二、教学目的及要求高分子化学是高分子类专业基础课。
以有机化学和物理化学等为基础，又为后继课程：聚合反应工程、聚合物合成工艺学等打下理论基础。
高分子化学是研究聚合物的合成原理及其化学反应的一门科学。
它的任务是通过课堂教学，使学生掌握高分子的基本概念，合成高分子化合物的基本原理及控制聚合反应速度和分子量的方法，高分子化学反应的特征及聚合方法的选择。
第一章 5 学时第二章11学时第三章18学时第四章8学时第五章 6 学时第六章6学时第七章3学时第八章3学时第九章4学时对毕业要求及其分指标点支撑情况：（1）毕业要求1，分指标点1.4；（2）毕业要求2，分指标点2.4三、教学内容（含各章节主要内容、学时分配，并红字方式注明重点难点）第一章绪论（5学时）掌握高分子化合物的基本概念、分类及命名原则，高分子聚合反应的分类。
掌握聚合物的平均分子量、分子量分布、结构性能的基本概念。
1、高分子化合物的基本概念（4学时）2、聚合物的分子量及其分布、结构性能的基本概念（2学时）要点：高分子的定义和聚合反应分类分子量的统计平均意义第二章逐步聚合（11学时）掌握逐步聚合反应的特点；反应程度、官能度、线型缩聚、体型缩聚的概念；线型缩聚中影响聚合度的因素及控制聚合度的方法；体型缩聚中凝胶点的预测。
了解线型缩聚动力学，逐步聚合的实施方法。
1、平衡缩聚的特点及影响缩聚平衡的因素；（1学时）2、Flory等活性理论；（1学时）3、反应程度和平均聚合度的概念，计算公式及相互关系；（1.5学时）4、平均聚合度与平衡常数的关系及缩聚平衡方程；（1学时）5、缩聚反应动力学；（1学时）6、影响缩聚反应的因素；（1学时）7、线型缩聚产物分子量的控制和分布；（1学时）8、体型缩聚；（1.5学时）9、不平衡缩聚；（1学时）10、逐步聚合反应实施方法。
《高分子化学》课程教学大纲
1. 课程教学目标《高分子化学》是研究高分子化合物的各种聚合反应基本原理及高分子化合物之间化学反应的一门学科。
课程的教学目标要求学生全面系统地掌握高分子化合物的结构特点、聚合反应的基本原理和相对分子质量控制方法、聚合实施方法，从而达到培养学生合成、分析、应用高分子化合物的能力，提高学生的创新能力和科学素养。
具体要求达到的课程教学目标如下：知识目标：培养学生掌握高分子化合物的基本概念、高分子化合物合成过程中的基本理论、基本方法、基本规律和特点、高分子化学反应的特点及应用，具有高分子化合物进行初步的聚合、分离与分析的能力。
能力目标：掌握化学类课程学习的基本方法，培养学生独立、自主学习能力；通过教学调动其积极性、主动性，培养学生利用课堂教学中的理论解决实际问题的能力，培养学生探求知识的思维能力和思维习惯，培养善于分析、归纳总结、迁移及知识应用的能力。
提高学生的认知能力，培养学生的创新能力。
素质目标：教书与育人相结合，结合教学内容进行辩证唯物主义教育、思想品德教育，使学生树立正确的人生观、价值观；注重培养学生严谨认真、实事求是的科学态度。
2. 课程教学目的与任务《高分子化学》是制药工程专业学生的一门专业选修课程。
通过本课程的学习，使学生了解高分子化学的发展历史和趋势，聚合物之间的化学反应；掌握高分子化学的基本概念、聚合反应类型、聚合反应方法、聚合反应机理。
本课程与实际生活生产结合较为紧密，通过这门课程的学习，使学生可以解决在今后工作和深入学习的过程中所遇到的高分子化学方面的实际问题。
3. 课程内容简介本课程适用制药工程专业，学分数2，学时数36。
主要介绍了高分子科学的基础知识，逐步聚合和连锁聚合两大聚合方法的原理、动力学特点、相对分子质量分布特点及控制方法和聚合方法，聚合物化学反应，并初步介绍高分子化学的研究前沿。
4. 理论教学基本要求掌握聚合物合成与部分高分子结构理论，了解和掌握高分子反应的实施方法，同时对高分子学科的新知识、新技术、新进展做初步的了解。
《高分子化学》课程教学大纲
《高分子化学》教学大纲课程名称：高分子化学课程英文名称：Polymer Chemistry课程编码：0901ZY060 课程类别/性质：专业课/必修学分：4 总学时/理论/实验（上机）：64/64/0开课单位：化工学院适用专业：高分子材料与工程先修课程：高等数学、大学物理、有机化学、物理化学一、课程简介《高分子化学》课程是材料化学、高分子材料与工程及其相近专业的一门主干课程，是在学生具备了必要的有机化学、物理化学等基础知识之后，必修的专业基础课，是承上启下的课程，并为功能高分子材料化学，高聚物合成工艺学等后修专业课程打下坚实的基础。
《高分子化学》课程是研究高分子化合物的合成原理和化学反应的学科，它的任务是使学生较熟练地掌握高分子化合物的合成反应原理及控制方法，掌握高分子的基本概念和化学反应特征，培养初步具有控制聚合反应及选择聚合方法的能力。
二、课程教学目标课堂教学应力求使学生弄清基本概念，熟练掌握基本内容。
在了解基本概念的基础上，应当结合专业特点，理论联系实际，引导学生提高分析问题和解决问题的能力。
通过本课程的学习，要求学生了解高分子化学的发展简史、发展趋势和聚合物的化学反应原理；掌握高分子化学的基本概念、聚合反应类型、方法及机理等。
1．价值目标：具有创新精神和终身学习意识，能够不断提升自身的知识结构、技能和素质，有创新创业能力、实践能力及自主学习与适应发展的能力。
2．知识和能力目标：（1）掌握高聚物合成原理，高聚物结构和本体材料性能之间的关系，能够从理论上解决高分子材料复杂工程问题。
（毕业要求1.4）（2）能基于数学、自然科学及高分子材料工程的相关科学原理和数学模型方法正确表达高分子材料与工程领域复杂工程问题。
（毕业要求2.2）（3）能运用高分子材料工程的基本原理，借助文献研究，分析过程的影响因素，获得有效结论。
（毕业要求2.4）（4）能够基于科学原理，通过文献研究或相关方法，调研和分析高分子材料与工程领域复杂工程问题的解决方案。
高分子化学教学大纲
高分子化学教学大纲一、课程大体信息课程中文名称：高分子化学课程英文名称：Polymer Chemistry二、课程的性质与任务高分子化学是高分子材料科学与工程专业的专业基础课，是研究高分子化合物的合成原理和化学反映的一门学科。
它的任务是使学生较熟练的把握高分子化合物的合成反映原理和操纵方式把握高分子的大体概念和化学反映特点，培育学生具有初步操纵聚合反映及选择聚合反映方式的能力。
通过本课程的教学，使学生把握聚合反映原理，合成方式，聚合物结构、性能与应用的关系。
培育学生独立分析和解决高分子化学问题的能力，培育学生严谨的科学态度和创新精神。
三、课程教学大体要求学生学完本课程后，应达到如下要求：1．依照所学的高分子化学大体原理，能够合成出所需要的高分子化合物；2．能够选择较好的聚合实施方式，能够制定出大致的工艺流程，能够较好的确信聚合参数；3．关于高分子合成进程中显现的问题，能够运用所学的理论知识加以解决。
4. 关于高分子材料在生产、生活领域的应用较为熟悉。
四、理论教学内容和大体要求1．绪论(1)引言(2)高分子的大体概念(3)聚合物分类和命名(4)聚合反映(5)分子量(6)高分子的链结构(7)大分子的微观结构(8)大分子的聚集态结构大体要求：(1)把握：高分子化合物的大体概念、分类和命名、分子量及散布概念；(2)明白得：线型、支链和体型大分子和高分子的微观结构；(3)了解：聚合物的物理状态和要紧性能，高分子材料和机械强度和高分子化学简史。
2．自由基聚合(1)引言(2)连锁聚合的单体(3)自由机聚合机理(4)链引发反映(5)聚合速度(6)分子量和链转移(7)阻聚缓和聚大体要求：本章是高分子化学的重点章之一(1)把握：自由基聚合机理及特点，要紧引发剂种类及引发机理，自由基聚合反映动力学及阻碍聚合速度的因素，分子量及其阻碍因素；(2)明白得：引发剂，引发作用，引发效率，自由基的特性，单体的特性，稳态理论，自由机等活性理论，链转移，阻聚缓和聚等大体概念；(3)了解：光、热、辐射等其他引发作用。
《高分子化学》课程教学大纲(本科)
《高分子化学》课程教学大纲英文名称：Polymer Chemistry课程类型：学科基础课课程要求：必修学时/学分：56/3.5适用专业：高分子材料与工程一、课程性质与任务高分子化学是高分子材料与工程专业的学科基础课，也是材料类相关专业的重要选修课。
是研究高分子化合物的合成原理和化学反应的学科。
它的任务是使学生掌握高分子的基本概念，合成高分子化合物的基本原理及控制聚合物反应速率和分子量的方法，高分子化学反应的特征。
本课程在教学内容方面着重基本知识、基本理论和基本合成方法的讲解；培养学生初步具有控制聚合反应及选择聚合方法的能力，为以后从事高聚物的生产和研究打下坚实的基础。
在培养实践能力方面着重具有开发新型高分子材料及产品的初步能力。
二、课程与其他课程的联系先修课程：有机化学、物理化学、分析化学。
先修或同步学习课程：化工原理。
后续课程：高聚物合成工艺学及其它专业课。
有机化学、物理化学、分析化学和化工原理为高分子化学学习奠定化学基础和工程知识。
高分子化学是专业课高聚物合成工艺学的重要理论支撑，为后续专业课及高分子合成的实践课程打下理论基础。
三、课程教学目标1. 掌握高分子化学的基本理论和实验技能。
2. 掌握高分子材料科学的基础理论知识、高分子材料合成及改性的方法，具有开发新型高分子材料及产品的初步能力；具有对现有通用产品的生产和操作能力；具有常规分析仪器的操作和检测能力；具有进行技术经济分析和管理的初步能力。
3. 掌握扎实的工程基础理论知识和专业基本理论知识，受到系统的工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计方法的基本训练，并运用相关知识解决实际问题了解本专业的前沿发展现状和趋势。
4．掌握外语能力和其它基本工程知识，知识结构合理，具有材料工程师的基本素质，以及独立从事高分子材料科研、开发、生产和管理的初步技能；5．了解高分子化学的前沿和新发展动向。
四、教学内容、基本要求与学时分配五、其他教学环节（课外教学环节、要求、目标）无六、教学方法案例：本课程以课堂教学为主，结合作业、自学及测验等教学手段和形式完成课程教学任务。
高分子化学 教学大纲
高分子化学教学大纲高分子化学教学大纲高分子化学是化学领域中的一个重要分支，研究的是由大量重复单元组成的高分子材料的合成、结构、性质和应用。
高分子化学的发展与人们对新材料的需求密切相关，广泛应用于塑料、纤维、涂料、橡胶等领域。
一、引言高分子化学作为一门学科，其教学大纲的设计应该能够全面、系统地介绍高分子化学的基本概念、原理和应用。
通过学习，学生应该能够掌握高分子化学的基本知识，理解高分子材料的结构与性质之间的关系，并能够应用所学知识解决相关问题。
二、基本概念与原理1. 高分子化学的基本概念高分子化学主要研究由大量重复单元组成的高分子材料，如聚合物。
学生应该了解高分子材料的定义、特点和分类。
2. 聚合反应与聚合物合成学生应该了解聚合反应的基本原理，包括自由基聚合、阴离子聚合、阳离子聚合和环氧化聚合等。
此外，还应该学习聚合物的合成方法，如溶液聚合、乳液聚合、悬浮聚合等。
3. 高分子结构与性质高分子材料的结构与性质之间存在密切的关系。
学生应该学习高分子链的构型、分子量与分子量分布、晶体结构与非晶体结构等方面的知识，并了解这些因素对高分子材料性质的影响。
三、高分子材料的性质与应用1. 高分子材料的力学性能学生应该学习高分子材料的力学性能，包括弹性模量、屈服强度、断裂韧性等，以及与力学性能相关的因素，如分子量、结晶度、交联度等。
2. 高分子材料的热学性能学生应该了解高分子材料的热学性能，如熔融温度、热膨胀系数、热导率等，并掌握相关测试方法和应用。
3. 高分子材料的电学性能高分子材料在电学性能方面有着广泛的应用。
学生应该学习高分子材料的电导率、介电常数、电解质性能等，并了解高分子电解质、高分子电导体等相关领域的应用。
4. 高分子材料的光学性能高分子材料在光学领域也有着重要的应用。
学生应该学习高分子材料的透明性、折射率、吸收光谱等，掌握相关测试方法和应用。
四、高分子材料的应用领域1. 塑料与橡胶塑料和橡胶是高分子材料的两个重要应用领域。
《高分子化学》课程教学大纲
《高分子化学》课程教学大纲第一部分课程说明课程代码：050014课程名称：高分子化学开课学期：3课程类型：专业模块课程本课程的性质和任务：高分子化学是研究高分子化合物合成反应和方法的一门科学，是高分子材料应用技术专业学生必修的一门专业基础课。
它以《基础化学》和《有机化学》等为基础，同时也为后继的专业课程打下必要的理论基础。
本门课程主要学习有关高分子化合物的基本概念，高分子化合物的合成反应原理、反应动力学、聚合方法，以及高分子化合物的基本研究应用及进一步深化反应等内容，并对高分子领域发展的历史背景、重大事件和研究前沿给以承上启下的介绍。
本门课程将通过教书育人的指导思想、科学准确的教学内容、灵活多样的教学方法实现培养高素质人才的目的。
在思想上培养学生热爱祖国、热爱科学、奋发向上、积极进取的精神，在专业上培养学生具有高分子化学专业基础知识技能和实验技能，从而达到分析问题和解决问题的能力目标。
本门课程与其他课程关系：本课程是高分子材料应用技术专业学生学习高分子材料应用及开发技能的基础课程。
前导课程为《基础化学》和《有机化学》等，后续课程为《高聚物产品生产技术》、《高分子材料加工工艺》及其余所有专业类课程。
推荐教材及参考书：《高分子材料化学基础（高分子化学篇）》张立新主编化学工业出版社《高分子化学及工艺学》丁恒良、张晓黎、陆敏等南京化工职业技术学院《高分子化学》潘祖仁主编化学工业出版社第二部分教学内容纲要一、教学内容及要求本课程利用四个“高分子化学”教学项目，对每个项目中的任务进行逐步实施，来引导各知识点概念的学习，寓理论知识于项目实践中，对课程的教学内容进行组织安排。
第1项目：认识高聚物【项目任务】甲基丙烯酸甲酯的纯化及处理【拓展任务】常用单体的性质和精制【能力目标】能熟练地命名各类高聚物；能规范写出聚合物的分子式；能判别聚合物的形成反应类型；能对具体的单体进行纯化及处理。
【教学要点】1、高聚物的基本概念、分类和命名；2、高聚物的形成反应的特点；3、高分子科学的发展历程及高分子材料的实际应用；4、甲基丙烯酸甲酯的纯化操作。
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课程
编号
课程名称
（中文）高等高分子化学
（英文）Advanced Polymer Chemistry
课程基本情况
1．学分：4学时：40（课内学时：40实验学时：）
2．课程性质：专业课
3．适用专业：理学
适用对象：硕士生
4．先修课程：高分子化学、高分子物理
5．首选教材：《高分子化学》，周其凤，胡汉杰主编，2001年，化学工业出版社
1、可控自由基聚合反应
2、开环移位聚合反应
3、活性聚合反应进展
重点：可控或活性聚合反应的基本原理
难点：可控或活性聚合反应用于新型聚合物的合成
（三）新型嵌段聚合物（6学时）
1、嵌段聚合物的合成
2、嵌段聚合物的聚集与组装
重点：可控聚合反应合成嵌段聚合物的基本原理
难点：新型嵌段聚合物的合成与组装
（四）聚合物分子刷子化学学科发展新领域的基本原理及介绍及ationryur work will be highly appreciated.terested in ated with EPR technique is under revesion be Angew.（4学时）
难点：聚合物分子纳米材料的制备与应用
（八）智能聚合物（3学时）
1、温度敏感型聚合物
2、pH敏感型聚合物
重点：智能聚合物的概念
难点：智能聚合物的分子设计与制备
配套
实践
环节
说明
大纲编写
责任人
高分子（教研组）张阿方（签名）
2010年6月29日
系审核
意见
（系）（签名）
年月日
学院审核意见
（签名）（公章）年月日
1、有机类聚合物分子刷
2、多肽类聚合物分子刷
3、聚合物分子刷的应用
重点：聚合物分子刷的分子设计基本原理
难点：聚合物分子刷用于新型聚合物分子器件的制备
（五）树形聚合物的分子设计与合成（6学时）
1、树形大分子
Байду номын сангаас2、树枝化聚合物
3、超支化聚合物
重点：非线形聚合物的设计理念、学术价值及相关分子纳米材料的应用研究
课程教学目的及
要求
教学目的：本课程围绕近二十年来高分子化学学科的最新发展，重点介绍包括高分子合成新方法、新型结构聚合物及新型高分子材料的合成等。通过对高分子化学学科发展新领域的基本原理及其学术价值的介绍，使学生了解高分子化学的新发展方向。
教学要求：1、掌握新型聚合方法的基本原理及其应用
2、掌握嵌段聚合物的合成及组装原理
难点：树形聚合物的合成
（六）聚合物超分子化学（8学时）
1、超分子聚合物的概念
2、超分子聚合物的合成
3、（自愈合型）超分子聚合物的应用
重点：超分子聚合物的概念
难点：超分子聚合物的分子设计
（七）聚合物分子纳米材料（3学时）
1、聚合物分子导线
2、聚合物基有机纳米管
3、聚合物分子电动机
重点：聚合物分子纳米材料的概念
3、掌握聚合物分子刷的制备原理
4、掌握树形聚合物的制备原理
5、掌握新型聚合物材料的研究动态
课程
内容
及学
时分
配
课程
内容
及学
时分
配
（一）常规聚合反应方法综述（4学时）
1、自由基聚合反应
2、离子聚合反应
3、缩合聚合反应
4、配位聚合反应
重点：掌握常规聚合反应的特点
难点：聚合反应的机理
（二）新型聚合反应方法（6学时）
二选教材：《高分子科学前沿与进展》，董建华主编，2006年，科学出版社
参考书目：《Principle of Polymerization》4th edition, George Odian Ed., 2004, Wiley Interscience.
6．考核形式：闭卷考试
7．教学环境：课堂/多媒体教室