湖北省中小学教师职务任职资格评审表
湖北省中小学教师职务任职资格评审表
湖北省中小学教师职务任职资格
评审表
县（市）乡（镇）学校_____________________________
姓名_____________________________
任教学科
现任教师
职务
评审
任职资格
湖北省教育厅
湖北省人事厅
填表说明
1、本表供评审中小学教师职务任职资格使用。
1－7页由被评审者填写。
由教师所在教研（年级）组、学校审核。
8—10页由人事组织部门填写。
填写内容应经人事组织部门审核认可。
2、一律用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实，字迹要端正、清楚。
3、“最高学历”的“毕（肄、结）业时间”，应将非选择项目用笔划去；“懂何种外语，达到何种程度”，应写明掌握外语的读、写、听、说及笔、口译能力。
4、如填写内容较多，可另加附页。
基本情况
学习培训经历（包括参加专业学习、培训、内外进修等）
工作经历
任现职以前主要工作业绩登记
任现职以来主要工作业绩登记（一）
任现职以来主要工作业绩登记（二）
任现职以来主要工作业绩登记（三）
学年度及任职期满考核结果
单位推荐意见
评审审批意见
印刷说明：
共印400本，8K（共3张正反面） 70g纸双面印刷，骑马钉钉。
鄂职改办2013(122)湖北省中小学教师专业技术职务任职资格申报评审条件
湖北省中小学教师专业技术职务任职资格申报评审条件（修订试行）第一章总则第一条为了适应中国特色社会主义建设事业发展的新要求，全面贯彻落实党和国家的教育方针，客观公正科学地评价中小学教师的能力和水平，建设高素质的中小学教师队伍，促进教育事业和社会经济的发展，根据《中学教师职务试行条例》、《小学教师职务试行条例》、人力资源和社会保障部、教育部《关于深化中小学教师职称制度改革试点的指导意见》（人社部发[2011]98号）及国家和省里职称改革工作有关政策规定，结合我省实际，现修订制定本条件。
第二条中学和小学教师职务任职资格均分为三级，高级职务为正高级教师、高级教师，中级职务名称为一级教师，初级职务名称为二级教师、三级教师。
第三条本条件适用于全省范围内普通中小学校、职业中学、幼儿园、特殊教育学校及市县教科研机构和校外教育机构、人事代理机构中，现在岗从事教育教学工作的人员，申报中小学教师相应专业技术职务任职资格的评审。
第二章分则第四条申报一、基本条件（一）拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。
贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，积极为社会主义建设事业服务；（二）认真履行岗位职责，努力完成本职工作任务，年度考核和任职考核均为称职以上，其中破格申报人员近2年内考核必须有一次为优秀；（三）遵纪守法、作风正派，为人师表，具有良好的职业道德和社会公德；（四）按规定取得中小学教师职业资格；（五）外语、计算机应用、水平能力测试和继续教育符合国家和省里的有关规定；（六）身心健康，能够坚持正常工作。
二、学历资历条件（一）正高级教师具备下列条件之一者，可以申报评审正高级教师职务任职资格：1、博士研究生毕业或取得博士学位后，从事教学工作7年以上，取得高级教师职务任职资格，并担任高级教师职务工作5年以上；2、硕士研究生毕业或取得硕士学位后，从事教学工作13年以上，取得高级教师职务任职资格，并担任高级教师职务工作5年以上；3、大学本科毕业或取得学士学位后，从事教学工作15年以上，取得高级教师职务任职资格，并担任高级教师职务工作5年以上；4、参加工作后取得本专业或相近专业的上述相同学历或学位，从事教学工作累计达到上述规定的年限，并取得高级教师任职资格，从事副高级教师工作5年以上。
教师职务任职资格评审表
4．“个人总结”栏填写任现职以来本人政治思想、教学、科研、社 会公益活动等方面的情况。
上课以外的其它教学工作
பைடு நூலகம்工作时间
工作项目
折合课时
备注
年平均工作量
年平均本科教学工作量
课程教学状态 评估情况
等次（获批年月）
说明：上课以外的其它教学工作，包括指导毕业论文，担任党政职务减免课时等。
任现职以来承担教学项目情况
项目名称
项目来源及立项时间
项目负责人
本人所排 名次
项目 编号
备注：（1）教学项目原则上包括教育部、省教育厅和校级立项项目，以当年 立项文件为准；（2）每个项目须提供立项文件复印件。
任现职以来教学获奖情况
获奖名称及等级
授奖单位及时间
本人所排名次
备注：（1）教学获奖原则上包括教育部、省教育厅和校级奖项，以当年获奖 文件为准；（2）获奖类型主要有：教学名师奖、教学成果奖、青年教师讲课比赛 奖、教案（课件）展评奖、优秀教材奖、指导学生获省级竞赛一等或国家级竞赛 二等以上成绩者等；（3）每项奖励须提供获奖文件复印件。
等次（获批年月）
院系
审核意见
审核人盖章
年 月日
研究生院
审核意见
盖章
年 月日
任现职以来普通本科生教学情况（一）
任课时间
课程名称
上课班级
学生
人数
计划 课时
教师职务任职资格评审表
教师职务任职资格评审表单位姓名申报资格（）申报专业填写日期联系电话填表说明1、本表供教师评审专业技术职务任职资格使用.填写内容应经相关职能部门审核认可.2、申报“教学为主型”、“教学型”及“辅导员岗位”副教授者,请在封面“申报资格”栏括号内注明.3、填写内容要具体、真实、可查。
4、“个人总结”栏填写任现职以来本人德、能、勤、绩等方面的情况。
5、填写内容应为任现职以来业绩，如较多可另加附页。
从事学生教育管理工作时间及年限仅申报辅导员岗位人员填写。
6、本表个人填写内容部分须打印(成稿须装订为双面打印、A3对折骑马订）。
7、本表17页以前的业绩请按文件中申报条件要求的范围填写，其他业绩可填写在18页(“任现职以来取得的其他业绩”）。
8、上一年度申报高级职务未获学校通过,本年度新增业绩请在备注栏注明“新增".基本情况1工作经历2进修经历34相关工作情况56任现职以来完成教学工作情况78注:教学突出成绩应从以下几个方面填写：①教学改革（课程设置，教学内容，方法，手段,教具制作等），改革成果通过哪一级鉴定，有无交流、推广;②教书育人，课堂教学效果;③教育教学研究等。
任现职以来发表的论文情况9定范围内的业绩可填写在18页（“任现职以来取得的其他业绩”)。
任现职以来发表的论文情况10任现职以来发表的论文情况1112任现职以来发表的论文情况13“本人承担任务”主要说明该著作、教材共几人编写、总字数、本人承担的章节及字数。
142、申报讲师者可填写本人参与的项目;申报教授、教学科研型副教授者，可填写已完成的本人排名前三名的省部级下达课题.1516获得省部级以上政府部门科技奖、哲学社会科学奖获得省部级以上优秀教学成果奖17任现职以来获得国家发明专利情况讲课比赛获奖、指导学生获奖等情况18成果转化情况任现职以来取得的其他业绩19任现职以来的考核情况说明：考核结果按优秀、合格、告诫、不合格填写，重点填写任现职近五年的情况。
中小学教师职务考评登记表
本人承担的任务
完成任务情况及成果
编写教材、教参和交流、发表或出版经验总结、论文、论著等情况
5分
项目名称、级别
本人承担的部分
出版、发表或交流情况
得分
指
导
培
养
教
师
情
况
3分
起止时间
指导何校何人
指导项目和讲课题目
效果
进
修
培
训
︵
含
继
续
教
育
︶
情
况
4分
学习内容或
课程名称
起止时间
学习形式
学时数
5分
开课日期
开课范围
(市、县、校)上竞赛）4分
日期
获奖项目
获奖级别与名称
本人在指导培养中
承担的任务
辅导差生情况（方法、效果）4分
对差生，本人能针对他们认知能力差，思维能力弱，课堂抓不住中心，学习方法呆板教条，思维机制僵化肤浅等实际特点，在平时多给差生指点学习方法，如怎样预习；怎样听课；课后怎样回顾小结，使得知识条理化；怎样分析解题思路，解后如何反思等，使他们会学，并多教给他们思维的方法，使他们会思维，以提高他们的学习效率和自学性，逐渐发挥他们的主体作用，主动参与教学过程，变被动学习为主动学习，逐渐提高学习能力。
批改作
业情况
5分
在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。
授课
情况
15分
针对学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。
校级以上统一命题考试科目成绩情况
《中小学教师职称(职务)评审表》填写指南
《中小学教师职称（职务）评审表》填写指南说明：本表属2021年开始使用的新表，共13页，填表前要认真阅读填表说明和每页下面的说明，字迹要工整，书写要认真，同一个单位公示日期、填表日期要相同。
封面：按要求填写单位全名、当前专业技术职务全名和申报的专业技术职务全名；第一页：一、基本情况：按表中要求填写，学历为函授或自考的要写清楚，现任职务要写全称（如中教一级）计算机模块考试若属免试要填免试。
奖励应填写县级及县级以上各类奖励（仅限于当前职位的奖励）。
第2页：个人简历：学习经历填写从初中开始，学习经历也填写函授和自学考试；工作经历填写工作简历情况，职务填几级教师和行政职务，若在同一单位晋升几次职务，需分开填写；进修：参加工作后填写学习和进修，包括函授、自查和较大规模的继续教育学习活动。
第三页：三、教学情况每年填写上任以来的教学情况讲授课程名称以及其它教学任务：要填写苯人任的课程和班主任、年级组、教研组或学校负责人等工作，周课时数要和课程表一致，总时数要国家规定的课时数（小学18节，初中16节，高中14节）备注栏可以做出相应的解释，如是否包括班主任的课时；平均学时数应符合规定标准，并与课程一致第四页：2、任职以来教学工作获奖情况：专指教学工作获奖，不含政治荣誉，若没有高等次奖励，把学校一级的也可以填上；3.上任后的开放式教学：写下在什么时候为哪个年级、哪个科目教授什么课程，讲座的范围是什么，以及如何评估。
每个人每学期都应该上一节课，包括县里的高质量课程和学校里的公开课。
第五页：四、教学能力、水平、效果等教学评价情况：只填表任现职以来的情况，如果任现职时间长，填不下时，可填最近几年情况。
教师考核优良率达到本市规定的标准，考核结果与年度考核结果一致。
学生综合评价、所在年级组或教研室意见、学校教务部门意见由学校相关部门组织填写，内容要符合晋升职称要求，印件齐全。
第六页：五、就任后完成教育情况：班主任、少先队辅导员、共青团干部、年级组、教研组或就任后学校填写本表管理等教育方面的情况，按晋升职称要求，任职期间必需要两年以上做班主任、辅导员或年级组长、教研组长的经历六、教学和科学研究：1、任现职以来发表、出版的主要论文、著作及编写教村、作品等情况：填写个人论文发表情况，按要求填写清楚，若属合的，要写清本人的位次和作用。
中小学教师系列专业技术职称(职务)评审表
中小学教师系列专业技术职称（职务）评审表单位名称：单位代码：姓名：身份证号：现专业技术职称：申报专业技术职称：参评学科：填表日期：年月日1、基本情况2、专业技术职务聘用情况3、学历、学位情况4、学术团体任职及社会兼职（不超过3项）5、继续教育情况6、主要工作经历7、任现职以前承担教育教学工作情况（不超过3项）8、任现职以来承担教育教学工作情况（逐年填写）9、任现职以来教育教学经验总结、著作、论文登记10、任现职以来科研工作登记11、任现职以来教育教学工作方面取得的突出成绩和获奖情况（或从事学校管理工作情况）12、任现职以来担任班主任（思想政治工作）、指导青年教师情况13、考试考核情况14、破格申报或其他情况说明15、取得现专业技术职称后违纪违规情况16、农村学校或薄弱学校任（支）教情况登记表注：1.乡村教师填写后由所在学校教育主管部门注明该校是否为乡村学校并盖章；城镇教师填写后由所在学校、受援学校及相应主管部门盖章。
2. 有多个农村学校或薄弱学校任（支）教情况的需一校一表（含三区支教）。
17、真实性审核责任卡18、个人承诺19、个人自我评价20、单位推荐意见21、评审审批意见- 16 -中小学教师申报副高级职称考评计分细则单位：参评人姓名：申报学科：年龄：教龄：衡阳市中小学教师申报副高级职称考评计分细则专家评委签名（5人以上）：附：一、减分1、近5年内，曾受到劳动教养、党纪处分、政纪处分者，现已解除劳动教养、党纪处分影响期已满、解除政纪处分，每次分别减4分。
如系同一问题受到前述两项或三项处分，只减分一次。
2、近5年内，因主观原因造成一般性工作损失（或不良社会影响者），每次减3分。
3、送审论文、经验总结、专业工作研究文章、科研成果分析文章、授课及答辩有一般性观点或知识性错误，每次减2分。
二、凡有下列情况之一者，实行“一票否决”，不予评审通过1、参评基本条件不具备者（无相应学历、教师资格证书、专业技术职务资格证书、任职资历、继续教育证书<含信息技术证书>、聘书<或聘用合同>、支教经历不合程者之一者）。
中小学教师专业技术职务任职资格评审表填写模板
附件1中小学教师专业技术职务任职资格评审表单位所在地：********单位：***************姓名：*******现任专业技术职务：一级教师拟评审任职资格：高级教师填表时间： 2017 年 11 月 8 日填表注意事项1．本表供申报评审专业技术职务任职资格使用。
第1—11页由申报者填写，第13、14页由推荐单位和呈报单位填写。
填写内容应经各级教育、职改部门审核认可。
2．填写内容要具体、真实，字迹端正、清楚。
3．如填写内容较多，可另加附页。
4．申报者提交的以下材料须按顺序置放于封面与第1页之间装订：（1）《职称申报诚信承诺书》；（2）本人有效身份证复印件；（3）《教师资格证书》复印件；（4）学历学位证书复印件；（5）现专业技术职务任职资格文件或证书的复印件；（6）现任专业技术职务首次聘任文件或证书的复印件；（7）推荐单位证明；（8）获市级以上表彰荣誉称号（奖励）证明材料复印件。
5．本表用标准A4纸双面打印，左侧装订并包边。
未按要求填写和装订的一律不予受理。
基本情况学习培训经历（包括参加学历教育、专业培训、国内外进修等）工作经历任现职前主要专业技术（教育教学）工作业绩登记（承担教学任务、组织和参加教育教学工作、活动情况）（承担教学任务、组织和参加教育教学工作、活动情况）（承担教学任务、组织和参加教育教学工作、活动情况）（课题研究、著作出版、论文发表、文章交流等情况，及其获奖情况）（课题研究、著作出版、论文发表、文章交流等情况，及其获奖情况）任现职以来承担示范课、公开课、研究课或专题讲座情况任现职以来指导、培养教师情况从事学生思想政治教育工作经历及考核结果在农村（薄弱、艰苦边远）学校支教或从教情况考试、答辩情况综合考核情况（推荐单位填写）学校（单位）推荐意见（推荐单位填写）呈报单位意见。
教师职务任职资格评审表
教师职务任职资格评审表是教师职业晋升的重要参考依据，它涵盖了教师的教育背景、教学经验、科研成果、学生评价等多个方面。
以下是对教师职务任职资格评审表的回答，字数为500-800字：一、封面1. 学校名称：填写申报学校全称。
2. 申报职务：填写申报的教师职务，如中学一级教师、小学高级教师等。
3. 申报等级：填写申报的教师职务等级，如中级、副高级、正高级等。
二、教育背景1. 学历：填写教师获得的最高学历，如本科、硕士、博士等。
2. 所学专业：填写教师所学专业，与所教学科相关或相近。
3. 学位：填写教师获得的学位，如学士、硕士、博士等。
4. 继续教育：填写教师参加继续教育的情况，包括参加的培训项目、学习时间、学习内容等。
三、教学经验1. 教龄：填写教师从参加工作以来的教龄，以年为单位。
2. 教学工作量：填写教师每周承担的教学工作量，包括课时数、辅导学生人数等。
3. 教学成果：填写教师在教学中取得的成果，如获得优秀教学质量奖、公开课获奖等。
4. 实践教学：填写教师参与实践教学的经历和效果，包括实践教学的计划、实施、考核等。
四、科研成果1. 论文发表：填写教师发表的论文题目、刊物名称、发表时间等。
2. 课题研究：填写教师承担的课题名称、研究内容、研究方法、研究进展等。
3. 获奖情况：填写教师科研成果获得的奖项，如优秀科研成果奖、科技进步奖等。
4. 学术交流：填写教师参加学术交流的情况，包括参加的学术会议、研讨会等。
五、学生评价1. 学生评教结果：填写学生评教结果，包括优秀、良好、一般、差等评价。
2. 学生座谈会反馈：填写学生座谈会反馈的教学意见和建议，以及对教师的改进意见。
3. 教学案例分析：填写教师分析的教学案例，以及针对案例提出的教学改进措施。
六、其他1. 工作表现：填写教师近三年来的工作表现和贡献，包括完成工作任务、参与团队建设等方面的情况。
2. 特殊说明：填写教师需要特别说明的问题和情况。
综上所述，教师职务任职资格评审表是对教师职业能力的重要评估工具，涵盖了教育背景、教学经验、科研成果等多个方面。
2023年教师职务任职资格评审表
本人总结 任现职以来思想政治体现，教学、教研、科研、班主任工作对学生
思想政治教育工作及履行职责状况、成绩
本人签名： 年月 日
—7 —
课堂教学状况（包括专业基础理论知识、教学态度、 教学能力、教学水平、教学艺术、教改等状况、成绩）
—8 — 任现职以来教育教学研究、教材建设及其他科研状况
任现职以来对试验室旳建设状况
周课时数
总课时数 讲课学生人数
备注
—4—
获奖时间
任现职以来教学工作获县级以上奖励状况
授奖单位
奖励内容（荣誉称号）
获奖时间
任现职其他方面获县级以上奖励状况
授奖单位
奖励内容（荣誉称号）
—5—
本人总结 任现职以来思想政治体现，教学、教研、科研、班主任工作对学生
思想政治教育工作及履行职责状况、成绩
—6 —
姓名
性别
民族
出生年月
参与工作 时间
教龄
像
党政职务
参与党派
健康状况
片
现任课年级、科目 现任专业技术职务
最 后 学 历
参与 学术 团体 及所 任职 务
外 语 程 度
至 毕业于
起止日期 学
班主任年限 评审时间
（院）
专业获 学历
学校
学历
历
起止日期
学校
—1—
进修内容及成绩
进
2023.7.01-2023.7.30 准旗教育中心
—9—
任现职以来刊登出版或获奖旳论文（译著）、教科书、艺术作品及教研、教材建设等成果
名称
总字数 本人职责 本人撰写部分 刊登时间、刊物、期号或授奖时间、机构、等级
—11—
起止年月
武汉市中小学教师申报高级教师职务任职资格
评审材料目录
姓名工作单位
申报专业主管部门
序号
资料名称
数量
页码
要求
一、
必交材料
1
湖北省中小学教师专业技术职务任职资格评审表
2份
装袋
2
申报中级教师职务任职资格综合材料一览表
20份
装袋
3
近一学期教案原件
1份
装袋
4
二代身份证复印件
1份
装订
5
学历证书复印件
1份
装订
6
专业技术资格证书（或任职资格通知）
1份
装订
15
民主评议情况证明原件
1份
装订
二、
选交材料
1
破格申报人员资格审查表
1份
装袋
2
继续教育证明复印件
1份
装订
3
非本系列职务平级转评本系列（专业）职务审查表
1份
装袋
4
中小学教师申报教师职称免水平能力测试推荐表
1份
装袋
5
义务教育公办学校在编在岗教师在农村学校、薄弱学校任教1年以上工作经历证明材料（区教育局盖章的考核表或证明）
1份
装袋
人社职改部门审核盖章：
1份
装订
7
岗位聘用认定登记表复印件（编内人员提交）
1份
装订
8
教师资格证书复印件
1份
装订
9
普通话证书复印件
1份
装订
10
近5年年度考核登记表及近4年师德考核表复印件
各1份
装订
11
学术论文、著作，有关获奖及成果证书复印件
ห้องสมุดไป่ตู้1份
湖北省中小学教师职务任职资格评审表
湖北省中小学教师职务任职资格
评审表
县（市)乡（镇）
学校_____________________________
姓名_____________________________
任教学科
现任教师
职务
评审
任职资格
湖北省教育厅Array湖北省人事厅
填表说明
1、本表供评审中小学教师职务任职资格使用。
1－7页由被评审者填写。
由教师所在教研（年级）组、学校审核。
8—10页由人事组织部门填写。
填写内容应经人事组织部门审核认可。
2、一律用钢笔或毛笔填写,内容要具体、真实，字迹要端正、清楚。
3、“最高学历”的“毕（肄、结）业时间”，应将非选择项目用笔划去；“懂何种外语，达到何种程度”，应写明掌握外语的读、
写、听、说及笔、口译能力。
4、如填写内容较多，可另加附页。
基本情况
学习培训经历（包括参加专业学习、培训、内外进修等）
工作经历
任现职以前主要工作业绩登记
任现职以来主要工作业绩登记（一)
任现职以来主要工作业绩登记（二)
任现职以来主要工作业绩登记（三)
学年度及任职期满考核结果
单位推荐意见
评审审批意见
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共印400本,8K（共3张正反面） 70g纸双面印刷，骑马钉钉.。
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姓名
民族
何时参加何
党
派
现专业技术职
务及任职时间
参加工作年月
毕业 合 年月 格 学 历
基本情况
性别
出生 年月
籍贯
健康状况
现任教年 级及学科
教龄
标准工资
毕业院校
所学 专业
修业年 学历 获何学位
限 程度
荣誉职务（称号） 及授予时间
参加何学术团
体任何职务
担（兼）任党政
职
务
社会兼职
何时何地受何
奖励、处分
2
学习经历 （包括参加专业学习、培训、国内外进修等）
湖北省中小学教师职务任职资格
评审表
区
工作 单位
姓
名
任教 学科
现任教师职称
评审任职资格
街、乡、镇（场）
湖北省教育厅 制
湖北省人事厅
年月日
填表说明
1.本表供评审中小学教师职务任职资格使用。1~7 页由被评审 者填写，8~10 页由人事组织部门填写。填写内容应经人事组 织部门审核认可。
2.一律用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实，字迹发端正、 清楚。 3.如填写内容较多，可另加附页。
在何处交流
பைடு நூலகம்
何年何月至 何年何月
指导培养教师情况
指导内容
指导形式
在何校指导何 人或指导人数
-7-
学年度及任职期满考核结果
负责人：
12
-8-
学校或教育主管部门 （公章）
年 月日
单位推荐意见
学校意见
公章 年月 日
乡（镇）教育组（站）或上级主管部门意见
县（市）教育部门意见
公章 年月 日
公章 年月 日
-9-
（年级、科目、章节、课题） 究 目 的
人
数
起止日期
组织指导课外活动情况 活动项目 参 加 一 学 期
活动内容 成绩及效果 名 称 人 数 活动次数
-6-
任现职以来主要工作业绩登记（三）
10
教（科）研成果 （有代表性的论著、教材、教参、教育、教学研究、实验技术及其它成果）
年月
成果名称
何处发表或 本人承担部分
起止时间
专业或主要内容
学习地点
证明人
-2-
起止时间
工作经历
单
位
从事何专业 职务
技术工作
4
-3-
任现职以前主要工作业绩登记
完成教育教学工作情况 何年何月至 担 任 何 年 级 任 何 教 讲授何年级何学科课
成绩及效果 何 年 何 月 班 主 任 研职务 程及其他教学任务
6
任现职以来主要工作业绩登记（一）
完成教育教学工作情况 何 年 何 月 至 担 任 何 年 级 任何教 讲授何年级何学科课
成绩及效果 何 年 何 月 班 主 任 研职务 程 及 其 他 教 学 任 务
8
任现职以来主要工作业绩登记（二）
开课日期
主讲公开课、观摩课、研究课情况
开课范围（市、
课 程 内 容 教学研
县、校）听课 成 绩 及 效 果
评审 审 批 意 见
专
家
评
议
组含
或答
同辩
行情
专况
家
意
见
签 字：
年
总人数 参加人数
表决结果
月日 备注
评
审
赞成人数
反对人数
组
织
意
见
主任签字： 人 事 或 职 改 部 门 审 批 意 见
负责人：
公章 年月 日
公章 年月 日
-1140 -