陕西省中小学教师职称职务评审表
陕西省职称评审表
实,字迹要工整、清楚。
4.如内容较多,空格不够时,可另加附页。
、基本情况
姓名
曾用名
性别
出生年月
昭
八、、
片
民族
籍贯
政治面貌
参加工作时间
教龄
学段
班主任年限
健康状况
任教学科
行政职务
最高学位及授予时间
取得学历情况
研究生
年 月毕业于校(院)专业(学制 年)
大学本科
年 月毕业于校(院)专业(学制 年)
大学专科
年 月毕业于校(院)专业(学制 年)
中专
年 月毕业于校(院)专业(学制 年)
其他
现任教师 职称(职务)
取得 时间
聘任期限
年月至年 月
取得教师资格证 种类及专业
教师资格 证书号码
懂何种外语 达到何种程度
全国职称外 语考试级 别及成绩
全国专业技术人 员计算机应用能 力考试合格模 块数
陕西省中小学教师职称(职务)评审表
单位:
姓 名:
任教学科:
现任专业
技术职务:
申报专业
技术职务:
填表时间:年 月 日
陕西省职称改革办公室制
填表说明
1.本表用于普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教
育学校、工读学校、教学研究机构、教师进修学校和校外
教育机构的在职教师申报专业技术职务任职资格时填写。
2.本表主要由单位组织填写, 基本情况等栏目也可由 专业技术人员本人填写。
参加何学术团 体任何职务
社会兼职
任现职以来 获县级以上 综合奖励情况
时间
项目
等级
陕西省中小学教师职称任职资格评审表定
陕西省中小学教师职称任职资格
评审表
姓名:
工作单位:
单位类别:
申报学科:
现任职称:
申报职称:
填表时间:年月日
陕西省人力资源和社会保障厅制
填表说明
1.本表用于普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校、教学研究机构、教师进修学校和校外教育机构的在职教师申报职称任职资格时填写。
2.单位类别根据本人所在单位性质按“高级中学”、“职业中学”、“初级中学”、“小学”、“幼儿园”、“教学研究机
构”、“教师进修学校”选填。
3.本表主要由单位组织填写,基本情况等栏目也可由教师本人填写。
4.填写时一律用钢笔或签字笔填表,内容要具体、真实,字迹要工整、清楚。
5.如内容较多,空格不够时,可另加附页。
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注:1、要求以上证件的复印件必须按上述顺序依次粘贴。
2、所有证件复印件要和基本情况栏目填写的相一致,纸张大小要等同于粘贴页。
3、各证件复印件必须有学校单位审核人签字及公章。
- 13 -。
陕西职称评审表
陕西省职称评审表————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:2陕西省中小学教师职称(职务)评审表单位:姓名:任教学科:现任专业技术职务:申报专业技术职务:填表时间:年月日陕西省职称改革办公室制填表说明1.本表用于普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校、教学研究机构、教师进修学校和校外教育机构的在职教师申报专业技术职务任职资格时填写。
2.本表主要由单位组织填写,基本情况等栏目也可由专业技术人员本人填写。
3.填写时一律用钢笔或签字笔填表,内容要具体、真实,字迹要工整、清楚。
4.如内容较多,空格不够时,可另加附页。
一、基本情况姓名 曾用名性别出生年月 照片民族籍 贯政治面貌 参加工作时间教龄 学段班主任年限健康状况 任教学科行政职务最高学位及授予时间取得 学历 情况研 究 生 年 月毕业于 校(院) 专业(学制 年) 大学本科 年 月毕业于 校(院) 专业(学制 年) 大学专科 年 月毕业于 校(院) 专业(学制 年) 中 专 年 月毕业于 校(院) 专业(学制 年)其 他现任教师 职称(职务) 取得时间聘任期限 年 月至 年 月取得教师资格证 种类及专业教师资格证书号码懂何种外语 达到何种程度 全国职称外语考试级 别及成绩全国专业技术人员计算机应用能力考试合格模块数参加何学术团体任何职务社会兼职任现职以来 获县级以上综合奖励情况时间项 目等级名次 批准机关- 1 -二、个人简历起止时间学校证明人初中以上学习经历起止时间工作单位承担主要工作任务职务工作经历起止时间进修单位进修内容及成绩进修情况- 2 -三、教学情况1.任现职以来完成课堂教学工作情况起止时间讲授课程名称以及其他教学任务学生人数周学时数总学时数备注任现职以来年平均课时2. 任现职以来教学工作获奖情况时间批准机关项目等级位次3. 任现职以来公开教学情况(示范课,观摩课,讲座等)时间示范(观摩、讲座)课内容范围评议意见年级科目课题- 3 -四、教学能力、水平、效果等教学评价任现职以来各学年度评议及考核结果学年度教师评议优秀率考核结果1.学生综合评价意见部门负责人签字:年月日2. 所在年级组或教研室(组)意见- 4 -部门负责人签字:年月日3. 学校教务部门意见部门负责人签字:年月日- 5 -五、任现职以来完成教育工作情况学年及学期班主任及其它教育工作成绩效果六、教科研情况1.任现职以来发表、出版的主要论文、著作及编写教材、作品情况时间题目总字数本人撰写部分及字数报刊或出版社级别位次备注注:论文或著作被其他报刊转载、摘录的,请在备注栏内注明。
1(评审表)陕西省中小学教师职称任职资格评审表
陕西省中小学教师职称任职资格
评审表
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申报学科:
现任职称:
申报职称:
填表时间:年月日
陕西省人力资源和社会保障厅制
填表说明
1.本表用于普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校、教学研究机构、教师进修学校和校外教育机构的在职教师申报职称任职资格时填写。
2.单位类别根据本人所在单位性质按“高级中学”、“职业中学”、“初级中学”、“小学”、“幼儿园”、“教学研究机构”、“教师进修学校”选填。
3.本表主要由单位组织填写,基本情况等栏目也可由教师本人填写。
4.填写时一律用钢笔或签字笔填表,内容要具体、真实,字迹要工整、清楚。
5.如内容较多,空格不够时,可另加附页。
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各种证件复印件粘贴页
2、所有证件复印件要和基本情况栏目填写的相一致,纸张大小要等同于粘贴页。
3、各证件复印件必须有学校单位审核人签字及公章。
- 13 -。
陕西省中小学教师职称(职务)评审表
陕西省中小学教师职称(职务)评审表
单位:
姓名:
任教学科:
现任专业
技术职务:
申报专业
技术职务:
填表时间:年月日
陕西省职称改革办公室制
填表说明
1.本表用于普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校、教学研究机构、教师进修学校和校外教育机构的在职教师申报专业技术职务任职资格时填写。
2.本表主要由单位组织填写,基本情况等栏目也可由专业技术人员本人填写。
3.填写时一律用钢笔或签字笔填表,内容要具体、真实,字迹要工整、清楚。
4.如内容较多,空格不够时,可另加附页。
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各种证件复印件粘贴页
2、所有证件复印件要和基本情况栏目填写的相一致,纸张要小于粘贴页。
3、各证件复印件必须有学校单位审核人签字及公章。
4、要求本表纸张大小为16开,双面打印,不得复印,复印无效。
- 13 -。
陕西省中小学教师职称评审简表
承担示范观摩教学 活动或经验交流情 况Βιβλιοθήκη 获县(区)级以上 政府奖励情况
任现职期间 主要技术 工作简历
任现职期间专业技 术工作的主要成就
任现职期间 受过何种奖 励或处分
基层单位审核意见
附件4
专业技术职务评审简表
姓名 第一学历 最高学历 现工作单位 年均完成 教学工作量 现任专业 技术职务 现任党政 职 务 计算机操作 能力情况 担任班主任 (教研组、 年级组、辅 导员)工作 情况 发表教科研论文、 论著情况(教研员 、教师进修学校教 师必填) 年 均 出勤率 批准 时间 继续教 育学时 性别 专业 专业 出生年月 毕业学校 毕业学校 任教学段 及学科 教师评议 优秀率 批准机关 任期年度 考核结果 参加工作 时 间 毕业时间 毕业时间 从教时间 教师资格 种 类 任职年限 申报专业 技术职务 培养指导教师情况 完成教科研课题或 校本研修任务情况
陕西省中小学教师职称任职资格评审表(1)【精选资料】
陕西省中小学教师职称任职资格评审表姓名:工作单位:单位类别:申报学科:现任职称:申报职称:填表时间:年月日陕西省人力资源和社会保障厅制各种证件复印件粘贴页填表说明Array 1.本表用于普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校、教学研究机构、教师进修学校和校外教育机构的在职教师申报职称任职资格时填写。
2.单位类别根据本人所在单位性质按“高级中学”、“职业中学”、“初级中学”、“小学”、“幼儿园”、“教学研究机构”、“教师进修学校”选填。
3.本表主要由单位组织填写,基本情况等栏目也可由教师本人填写。
4.填写时一律用钢笔或签字笔填表,内容要具体、真实,字迹要工整、清楚。
5.如内容较多,空格不够时,可另加附页。
注:1、要求以上证件的复印件必须按上述顺序依次粘贴。
2、所有证件复印件要和基本情况栏目填写的相一致,纸张大小要等同于粘贴页。
3、各证件复印件必须有学校单位审核人签字及公章。
-13-一、基本情况二、个人简历十三、教育教学能力测试答辩的评价情况十四、评审委员会专业(学科)组评议意见- 11 -十二、市(厅、局)级部门呈报意见-4--6-以下是附加文档,不需要的朋友下载后删除,谢谢高二班主任教学工作总结5篇高二班主任工作总结1本学期,我担任高二(14)班班主任。
在学校领导的支持下,在学生科的领导下,我顺利地完成了学校布置的各项任务。
在从事德育教学过程中,有顺利也有挫折,有成功也有失败,既有困惑,也有启迪,交织着酸甜苦辣,现就本学期班主任工作做如下总结。
一、培养良好的班集体能否形成一个积极向上,努力学习,团结和睦的集合是至关重要的。
只有在良好的班集体中,教师开展教育和教学活动,才能收到较好效果。
在培养班集体方面,本学期我主要从以下几方面入手:(一)注重教室文化的建设开学初,我组织全班学生把教室布置好,让教室的每一块壁,每一个角落都具有教育内容,富有教育意义。
在具体布置时,针对班内学生的特点,从大处着眼,小处着手,制定班级文明公约,张贴名人名言,使学生行有可依,激发学生的上进心。
(完整版)陕西省中小学教师专业技术职务任职资格评审表
2.本表主要由单位组织填写,基本情况等栏目也可 由专业技术人员本人填写。
3.填写时一律用钢笔或签字笔填表,内容要具体、 真实,字迹要工整、清楚。
4.如内容较多,空格不够时,可另加附页。
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一、基本情况
姓名
曾用名
性别
出生年月
民族
籍贯
政治面貌
照
参加工作时间
教龄
学段
班主任年限
片
健康状况
任教学科
行政职务
最高学位及授予时间
研究生
取 大学本科 得
学 历
大学专科
情 况
中
专
其他
现任教师 职称(职务)
取得教师资格证 种类及专业
懂何种外语 达到何种程度
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陕西省中小学教师 专业技术职务任职资格评审表
单 位: 姓 名: 任教学科: 现任专业 技术职务: 申报专业 技术职务:
填表时间: 年 月 日 陕西省职称改革办公室 制
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填表说明
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十四、评审委员会专业(学科)- 1组2 -评议意见
学科组成员人数 参加人数
表决情况
同意人数
不同意人数
弃权人数
十五、评审委员会评审意见
评委人数 参加投票人数 同意人数
陕西省中小学教师职称任职资格评审表
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申报学科:
现任职称:
申报职称:
填表时间:年月日
陕西省人力资源和社会保障厅制
填表说明
1.本表用于普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校、教学研究机构、教师进修学校和校外教育机构的在职教师申报职称任职资格时填写。
2.单位类别根据本人所在单位性质按“高级中学”、“职业中学”、“初级中学”、“小学”、“幼儿园”、“教学研究机构”、“教师进修学校”选填。
3.本表主要由单位组织填写,基本情况等栏目也可由教师本人填写。
4.填写时一律用钢笔或签字笔填表,内容要具体、真实,字迹要工整、清楚。
5.如内容较多,空格不够时,可另加附页。
一、基本情况
二、个人简历
三、教学情况
四、教学能力、水平、效果等教学评价
五、任现职以来完成教育工作情况
六、教科研情况
七、任现职以来指导培养教师情况
八、任现职以来指导课外活动情况
九、个人总结
十、学校推荐意见(包括公示意见)
十一、县(区)级部门呈报意见
十二、市(厅、局)级部门呈报意见
十三、教育教学能力测试答辩的评价情况
十四、评审委员会专业(学科)组评议意见
十五、评审委员会评审意见
十六、省(市、县)级人社部门审批意见
各种证件复印件粘贴页
注:1、要求以上证件的复印件必须按上述顺序依次粘贴。
2、所有证件复印件要和基本情况栏目填写的相一致,纸张大小要等同于粘贴页。
3、各证件复印件必须有学校单位审核人签字及公章。
陕西省中小学教师职称任职资格评审表
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评审表
姓名:
工作单位:
单位类别:
申报学科:
现任职称:
申报职称:
填表时间:年月日
陕西省人力资源和社会保障厅制
填表说明
1.本表用于普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校、教学研究机构、教师进修学校和校外教育机构的在职教师申报职称任职资格时填写。
2.单位类别根据本人所在单位性质按“高级中学”、“职业中学”、“初级中学”、“小学”、“幼儿园”、“教学研究机构”、“教师进修学校”选填。
3.本表主要由单位组织填写,基本情况等栏目也可由教师本人填写。
4.填写时一律用钢笔或签字笔填表,内容要具体、真实,字迹要工整、清楚。
5.如内容较多,空格不够时,可另加附页。
2
一、基本情况
二、个人简历
2
三、教学情况
4
四、教学能力、水平、效果等教学评价
五、任现职以来完成教育工作情况
六、教科研情况
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七、任现职以来指导培养教师情况
八、任现职以来指导课外活动情况
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九、个人总结
十、学校推荐意见(包括公示意见)
十一、县(区)级部门呈报意见
十二、市(厅、局)级部门呈报意见
十三、教育教学能力测试答辩的评价情况
十四、评审委员会专业(学科)组评议意见
十五、评审委员会评审意见
十六、省(市、县)级人社部门审批意见
各种证件复印件粘贴页
注:1、要求以上证件的复印件必须按上述顺序依次粘贴。
2、所有证件复印件要和基本情况栏目填写的相一致,纸张大小要等同于粘贴页。
3、各证件复印件必须有学校单位审核人签字及公章。
陕西省中小学教师专业技术职务任职资格评审表
省中小学教师专业技术职务任职资格评审表单位: _____________________姓名: _____________________任教学科: __________________现任专业技术职务: __________________申报专业技术职务: __________________填表时间:年月日省职称改革办公室制填表说明1.本表用于普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校、教学研究机构、教师进修学校和校外教育机构的在职教师申报专业技术职务任职资格时填写。
2 .本表主要由单位组织填写,基本情况等栏目也可由专业技术人员本人填写。
3 .填写时一律用钢笔或签字笔填表,容要具体、真实,字迹要工整、清楚。
4 .如容较多,空格不够时,可另加附页。
、基本情况、个人简历三、教学情况四、教学能力、水平、效果等教学评价3.学校教务部门意见部门负责人签字:年月日-5 -五、任现职以来完成教育工作情况-6- 六、教科研情况七、任现职以来指导培养教师情况八、任现职以来指导课外活动情况九、个人总结任现职以来的政治思想表现、教育教学及科研能力、工作成绩和履行职责等情况签名: ______________年月日十、学校推荐意见(包括公示意见)(公章)校长(签字): _____________________年月日卜一、县(区)级部门呈报意见11十二、市(厅、局)级部门呈报意见十三、教育教学能力测试答辩的评价情况十四、评审委员会专业(学科)-组评议意见十五、评审委员会评审意见十六、省(市、县)级人事(职改)部门审批意见(公章)年月日各种证件复印件粘贴页①身份证②教师资格证③符合参评条件的学历证(后取学历者需提供本人第一学历)④职称(职务)证书⑤聘任文件或聘任书⑥计算机应用能力证书⑦外语水平证书⑧继续教育合格证注:1、要求以上证件的复印件必须按上述顺序依次粘贴。
2、所有证件复印件要和基本情况栏目填写的相一致,纸要小于粘贴页。
教师职称评审表
陕西省中小学教师职称(职务)评审表
单位:富县直罗中心小学
姓名:郭兵
任教学科:语文
现任专业
技术职务:小学一级教师
申报专业
技术职务:小学高级教师
填表时间:2013年 8月 4日
陕西省职称改革办公室制
填表说明
1.本表用于普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校、教学研究机构、教师进修学校和校外教育机构的在职教师申报专业技术职务任职资格时填写。
2.本表主要由单位组织填写,基本情况等栏目也可由专业技术人员本人填写。
3.填写时一律用钢笔或签字笔填表,内容要具体、真实,字迹要工整、清楚。
4.如内容较多,空格不够时,可另加附页。
- 1 -
- 2 -
- 5 -
- 7-
- 8- 九、个人总结
- 10 - 十二、市(厅、局)级部门呈报意见
- 11 -
十四、评审委员会专业(学科)组评议意见
各种证件复印件粘贴页
2、所有证件复印件要和基本情况栏目填写的相一致,纸张要小于粘贴页。
3、各证件复印件必须有学校单位审核人签字及公章。
陕西省中小学教师职称(职务)评审表(岚皋城小 张永艳)
陕西省中小学教师职称(职务)评审表
单位:岚皋县城关小学
*名:***
任教学科:数学
现任专业
技术职务:二级教师
申报专业
技术职务:一级教师
填表时间:2013年10月14日
陕西省职称改革办公室制
填表说明
1.本表用于普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校、教学研究机构、教师进修学校和校外教育机构的在职教师申报专业技术职务任职资格时填写。
2.本表主要由单位组织填写,基本情况等栏目也可由专业技术人员本人填写。
3.填写时一律用钢笔或签字笔填表,内容要具体、真实,字迹要工整、清楚。
4.如内容较多,空格不够时,可另加附页。
- 1 -
- 2 -
各种证件复印件粘贴页
2、所有证件复印件要和基本情况栏目填写的相一致,纸张要小于粘贴页。
3、各证件复印件必须有学校单位审核人签字及公章。
4、要求本表纸张大小为16开,双面打印,不得复印,复印无效。
教师职称评审表
评价、读写结合的拓展、思想认识的同构等因素的基础上,通 过分析、比较、综合、联想等思维活动,发现新问题、开拓新 思路、产生新认识。该阅读教学方法经县教研室初步鉴定,具 有推广价值,现已经在全镇交流推广。
3.任现职以来完成教科研项目情况
时间 项
目
本人承担 任务
完成任务 情况
课题组组
市级课题: 2012.10-《小学生计算题常 2013.7 见错例分析研究》
字:
部门负责人签
年月日 2. 所在年级组或教研室(组)意见
部门负责人签字: 年月日 3. 学校教务部门意见
部门负责人签字: 年月日
-5-
五、任现职以来完成教育工作情况
学年及学期 班主任及其它教 育工作
成绩效果
五年级语文教育教学 及班主任工作
2007.8-
2008.7
六年级语文教育教学
及班主任工作
2008.8-2009.7 六年级语文教育教学
富县直罗中学 延安林校
证明 人
刘兰定 张義龙
起止时间
工
作 位
单
承担主要工作 任务
职务
工 作 经历
1999.8— 2004.7 2004.8— 2005.7 2005.8—至 今
起止时间
富县北道德中 心小学
富县直罗屈家 沟完小
富县直罗镇 中心小学
进修单
语文教育教学 及班主任工作 语文教育教学 及班主任工作 语文教育教学 及班主任工作
签名:_____________
)
·7·
推荐组人数
出席人数
校长(签字):_____________
·8·
十一、县(区)级部门呈报意见
教育部门推荐意见
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
陕西省中小学教师职称(职务)评审表
单位:
姓名:
任教学科:
现任专业
技术职务:
申报专业
技术职务:
填表时间:年月日
陕西省职称改革办公室制
填表说明
1.本表用于普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校、教学研究机构、教师进修学校和校外教育机构的在职教师申报专业技术职务任职资格时填写。
2.本表主要由单位组织填写,基本情况等栏目也可由专业技术人员本人填写。
3.填写时一律用钢笔或签字笔填表,内容要具体、真实,字迹要工整、清楚。
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(注:可编辑下载,若有不当之处,请指正,谢谢!)。