2018年贺中秋迎国庆主题班会(小学生版)
国庆节中秋节小学主题班会活动设计
国庆节中秋节小学主题班会活动设计一、活动主题:庆国庆,迎中秋,共享佳节二、活动目标:1.让学生了解国庆节和中秋节的由来和传统习俗。
2.增强学生的民族自豪感和爱国情怀。
3.培养学生学会分享和合作,提高人际交往能力。
三、活动时间:国庆节和中秋节前后四、活动对象:小学全校学生五、活动流程:1.开场仪式(5分钟)主持人简短介绍活动主题,引导学生齐唱国歌,表达对祖国的热爱。
2.知识竞答(10分钟)设置关于国庆节和中秋节的知识题目,让学生进行抢答。
答对的学生可以获得小奖品,激发学生的参与热情。
3.故事分享(10分钟)邀请学生上台分享他们了解到的关于国庆节和中秋节的故事,让学生感受节日的温馨和爱国情怀。
4.才艺展示(10分钟)鼓励学生展示自己的才艺,如唱歌、舞蹈、快板、相声等,让学生在欢声笑语中度过佳节。
5.游戏环节(15分钟)设计一些与节日主题相关的游戏,如月饼接力、猜灯谜等,让学生在游戏中体验节日的乐趣。
6.手工制作(10分钟)指导学生制作国庆节和中秋节的相关手工艺品,如五星红旗、月饼等,培养学生的动手能力和创造力。
7.诗歌朗诵(5分钟)邀请学生朗诵关于国庆节和中秋节的诗歌,感受节日的氛围。
8.结束语(5分钟)六、活动准备:1.提前准备知识题目、游戏道具、手工材料等。
2.布置活动场地,营造节日氛围。
3.准备音响设备,用于播放音乐和诗歌朗诵。
七、活动评价:1.学生参与度:观察学生在活动中的表现,了解他们的参与热情。
2.学生满意度:通过问卷调查或口头询问,了解学生对本次活动的满意程度。
3.学生作品展示:收集学生的手工艺品、诗歌朗诵等作品,进行展示,以此评价学生的创作能力。
国庆节中秋节小学主题班会活动设计我们小学要举行一场别开生面的主题班会,主题是“庆国庆,迎中秋,共享佳节”。
这场班会旨在让学生们了解国庆和中秋的历史和传统,同时增强他们的爱国情感,学会与人分享,提升交往能力。
活动开始,我们会让学生齐唱国歌,以此表达对祖国的热爱。
《迎国庆中秋》主题班会
《迎国庆中秋》主题班会《迎国庆中秋》主题班会在我们上学期间,大家最不陌生的就是主题班会吧?主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。
那么,主题班会都有哪些类型的呢?以下是小编收集整理的《迎国庆中秋》主题班会,欢迎大家分享。
《迎国庆中秋》主题班会1一、主题班会各班级在9月1日至9月30日期间,组织学生开展“迎中秋,庆国庆”主题班会活动,通过此活动让学生了解节日的渊源、形成,了解各民族的庆祝方式,走进传统文化,弘扬创新节日文化。
二、黑板报评比活动3.具体要求①各班级高度重视,提高质量。
②排版合理,版面美观生动。
③主题突出,内容贴切。
6.具体负责人:三、书画比赛初一、二年级、高一、二年级:1.竞赛分初、高中组。
2.作品内容:应围绕“迎中秋,庆国庆”的主题。
4.奖励办法:学校将组织有关老师对报送作品进行评审,分初、高中组评出5.具体负责人:四、读书征文活动为了贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,以社会主义核心价值体系为引领,在青少年中广泛开展中国特1.形式要求①题目自拟。
②参赛文章一律用方格稿纸书写,要求字迹工整、规范。
2.活动实施全校学生均可参加征文比赛活动。
3.奖项设置4.具体负责人:五、跑操比赛1.活动主题:增强学生的体质,提高我校整体跑操质量,使跑操达到规范化、整体化、美观化2.活动内容:年级跑操比赛3.具体负责人:4.活动时间:9月30日前六、观看爱国主义教育影片1.活动主题:为加强学生的思想教育,弘扬爱国主义精神,丰富学生的业余文化生活2.活动内容:观看爱国主义教育影片《辛亥革命》3.具体负责人:4.活动时间:20xx年9月27日晚工作要求1.提高认识,把握活动主题,认真组织。
《迎国庆中秋》主题班会2教学要求:1.了解中秋节的有关知识。
2.介绍有关中秋节的传奇故事。
3.根据低年级小学生的接受能力和认知特点,选择有代表性的事物,使他们初步了解我们的祖国,从而激发学生对祖国的热爱之情。
《庆中秋、迎国庆》主题班队会
吃汤就这样圆传到一民间样,形成,一个是传统我的活国动,一民直 间的传统习俗。古往 今来,人们把月饼当作吉祥、团圆的象征。 到了唐代,这种祭月的风俗更为人们重视,中
秋节才成为固定的节日,《唐书·太宗记》记载
,
欢乐中秋,情浓意浓
中秋节的由来
月饼象征着团圆,是中秋佳节必食之品。在 节日之夜,人们还爱吃些西瓜、水果、柚子 中秋节有悠久的历史,和其他传统节日一
样,也是慢慢发展形成的,古代帝王有春天祭
等团圆的果品,祈祝家人生活美满、甜蜜、 日,秋天祭月的礼制,早在《周礼》一书中, 已有“中秋”一词的记载。后来贵族和文人学
每逢有“这八中个月节十秋日五盛中,行秋于节宋”皓朝,,月至明当清时,空已与,元 阖家团聚,品饼赏月, 谈天旦齐名说,成地为我,国的主尽要节享日之天一。伦之乐。
中秋节的传说是非常丰富的,嫦娥奔月,吴 刚伐桂,玉兔捣药之类的神话故事流传甚广。
走遍祖国最想母亲,走遍世界最想祖国。举国上 下共庆贺,祝愿祖国更强大。
国庆又逢中秋月圆,伟大祖国大好河山,蒸蒸日 上繁荣富强,神州共奔富丽康庄。
庆国庆,大家齐欢乐,五十六个民族共欢腾,祝 我们的祖国欣欣向荣!
国庆乐;人团圆,心团圆;思故乡,念台湾;家 要和,国要兴!
欣望江山千
迎国庆庆中秋主班会
迎国庆庆中秋主班会主题:迎国庆庆中秋,凝聚团结力量,共创美好未来尊敬的班主任、亲爱的同学们:大家好!今天,我们迎来了一个重要的节日,国庆和中秋节的双重喜庆,我代表班级向大家致以最热烈的祝福和问候!同时,我也希望在这个特殊的班会上,我们可以共同回顾过去,展望未来,凝聚力量,共同努力,追求美好的未来!国庆是我们伟大祖国的生日,是全国人民团结一致、共同庆祝的日子。
而中秋节,则是我们传统文化中的重要节日,代表着团圆和幸福的象征。
双重喜庆的日子,让我们感受到了祖国的繁荣和家国情怀的深厚,也让我们更加明白,作为新一代的青年,我们肩负的责任更为重大,我们的未来更为光明。
回首过去,我们班级在过去的一个学期里,取得了一系列的成绩和进步。
同学们在各个方面都有了长足的进步,无论是学习成绩还是各项比赛的成绩,都取得了令人骄傲的成绩。
在这里,我要对同学们表示由衷的祝贺和感谢!正是因为你们的努力和付出,我们的班级才能变得如此优秀。
在今后的日子里,我希望我们班级能够保持这样的势头,继续追求卓越,争取更加辉煌的成绩!展望未来,我们面临的是更大的挑战和机遇。
作为新时代的青年,我们要不断努力,勇攀高峰。
在追求个人成功的同时,我们也要关注国家和社会的发展。
我们要具备坚定的理想信念,深厚的责任感,主动承担起建设祖国的责任。
唯有在每个人都充满活力和创造力的情况下,我们的国家才能更加强大,我们的社会才能更加和谐。
同时,在这个特殊的节日里,我们也要思考和回归传统文化。
中秋节是我们中华民族独特的传统节日,承载着丰富的文化内涵。
我们要传承和弘扬中秋节的传统文化,增强家国情怀,强化家庭亲情,增进与同学们的友谊。
我们要把中秋节的团聚之情和祝福之意传递给每一个人,共同构建和谐的校园和社会。
最后,我想借此机会为即将到来的国庆节和中秋节提前送上节日的祝福,祝愿大家在此次双重喜庆的时刻能够感受到团结、和谐和幸福的力量!在庆祝国庆的同时,我们也要牢记时代责任与使命,积极投身学习和社会实践中,努力追求卓越,成为国家的栋梁之才。
六1班“迎国庆话中秋”主题班会 (2)
六(1)班“迎国庆话中秋“主题班会一、开场白:甲乙:时光荏苒,日月如梭,我们迎来了一年一度的中秋佳节,也将迎来祖国母亲69岁华诞。
甲:多少年来,我们祖国经历了风风雨雨,才迎来了今天的繁荣富强。
乙:多少年来,我们人民历经磨难,才有了今天的幸福生活。
甲:今天,我们欢聚一堂,喜迎中秋乙:今天,我们欢聚一堂,共祝国庆甲:庆花好月圆,庆国泰民安,庆蒸蒸日上乙:我们怀着感激的心情欢聚在一起,共庆丰收的硕果,共享成功的喜悦,共同祝福祖国美好的明天。
甲乙:六(1)班“迎中秋,庆国庆”主题班会现在开始!二、活动过程:第一板块:迎中秋——吟诗词,讲故事,猜谜语甲:提起中秋,我们不禁会想起古人关于咏月畅怀的诗歌。
乙:那就让我们来考考大家。
甲:露从今夜白同学们:月是故乡明甲:但愿人长久同学们:千里共蝉娟乙:海上升明月同学们:天涯共此时甲:看来大家对于中秋佳句都了解得很深啦。
那么,中秋节又有什么含义呢?请xxx为大家介绍(屏幕出示)甲:中秋节是中国非常重要的传统节日,它有许多习俗,你能说一说吗?(学生自由说:如拜月娘、赏月、吃毛豆芋艿、吃月饼等等)中秋这一天,有些地方还玩花灯、舞火龙.(出示这两幅图) 乙:关于中秋节的来源还有许多美丽的传说呢!(出示故事:《嫦娥奔月》、《吴刚伐桂》、《玉兔捣药》等)甲:古今中外诗人对中秋倾诉的古诗也有很多,谁能为大家吟诵(出示古诗,学生自愿吟诵)乙:谢谢同学们的精彩诵读。
让我们齐诵苏轼的《水调歌头》。
甲:我们从吟诵中深刻体会到了中秋节的意蕴,感受到了中华民族传统文化的悠久历史。
接下来我们进入“谜语猜猜猜”,猜中有奖。
谜面谜底中秋菊开(打一成语) 花好月圆举杯邀明月(打一礼貌用语) 赏光重逢。
(猜一字)观举杯询包拯。
(打一句宋词)把酒问青天十五的月亮。
(打一成语)正大光明第二板块:迎国庆——唱歌、朗诵、知识竞赛甲:同学们,在这团圆喜庆的日子里,我们都和家人开心的赏月吃着月饼,这样的幸福生活是解放前的小朋友想都不敢想的!这都要感谢我们伟大的祖国妈妈!乙:10月1日是祖国妈妈的生日,毛主席在天安门城楼上宣布“今天,中华人民共和国成立了!”多么铿锵有力,全国人民顿时沸腾起来在祖国母亲69华诞之际,让我们为祖国妈妈献上一首诗歌。
小学我们的节日中秋班会教案
小学我们的节日中秋班会教案小学我们的节日中秋班会教案(精选6篇)在教学工作者开展教学活动前,可能需要进行教案编写工作,借助教案可以更好地组织教学活动。
教案应该怎么写才好呢?以下是小编整理的小学我们的节日中秋班会教案(精选6篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小学我们的节日中秋班会教案1一、活动目的:大家都知道中秋节是中国的传统节日,我们要通过中秋节来更加了解中国的传统节日,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。
中秋节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会,可以与家人增进感情。
教师要围绕“独具匠心的中秋节”为主题让学生带着自己的问题引导学生走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区,广泛地开展阅读交流、调查分析、实践体验等综合实践活动,让他们自己去寻找答案,把各自的思维引向深处,从而进入研究者的境界。
二、活动日期:中秋节,也就是夏历八月十五。
三、活动地点:教室、自己家里四、活动内容:活动一中秋节的风俗和来历1、知道中秋节的日期,了解中秋节的一些风俗和来历。
2、对中国的传统文化产生初步的兴趣,对屈原产生崇敬之情。
活动二月饼1、感受月饼的香甜。
2、体验劳动和分享的乐趣。
活动三网上阅读为了拓宽学生的知识面,可以组织学生上网浏览,查阅有关中秋节的故事和诗歌,并将自己最感兴趣的内容记录下来。
活动四协作交流为了锻炼学生的动手能力,让学生相互协作,根据自己的爱好,组成相应的小组,来交流自己的发现和收获,一同来体验共同的快乐。
五、应用与深化通过调查研究,学生了解了有关中秋节的一些知识,让学生设计自己怎样度过今年的中秋节,并通过语言或其他方式如手抄报表现出来。
通过对有关中秋节知识的搜集,鼓励学生培养善于搜集整理的能力与习惯。
六、反思与拓展通过师生讨论交流、学生作品的展示与评比,指导学生总结研究成果,最后举行“我的中秋节最快乐”主题展示活动,让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值,同时,教师适当引导与鼓励学生进行其他研究活动的兴趣。
《迎国庆中秋》主题班会教案内容
《迎国庆中秋》主题班会教案内容一、教案背景为了庆祝国庆和中秋双节,增强学生的国家认同感和民族自豪感,增进学生对中华传统文化的了解,特此举办《迎国庆中秋》主题班会。
通过本次班会,让学生深刻体会祖国的繁荣昌盛,感受中秋节的团圆氛围,激发学生爱国爱家的情怀。
二、教学目标1. 了解国庆和中秋节的由来及意义;2. 培养学生热爱祖国、关爱家庭的感情;3. 传承和弘扬中华优秀传统文化;4. 提高学生的综合素质和团队合作能力。
三、教学内容1. 国庆节的由来和意义;2. 中秋节的传说和习俗;3. 我国传统文化的特点和价值;4. 当代青年的历史使命和责任;5. 团队合作游戏的开展。
四、教学过程1. 导入:班主任简要介绍国庆和中秋节的由来及意义;2. 讲解:学生代表分别讲解国庆和中秋的相关知识;3. 分享:学生分享自己了解到的国庆和中秋的故事、习俗;4. 讨论:分组讨论如何传承和弘扬中华优秀传统文化;5. 展示:各组展示讨论成果,提出具体实施方案;6. 总结:班主任对班会进行总结,强调当代青年的历史使命和责任;7. 活动:团队合作游戏,增进同学间的感情。
五、教学评价1. 学生对国庆和中秋的认识程度;2. 学生对中华传统文化的了解和传承意识;3. 学生团队合作能力和集体荣誉感;4. 学生对国家认同感和民族自豪感的提升。
六、教学活动设计1. 国庆知识竞答:提前准备关于国庆的题目,以小组为单位进行竞答,增强学生对国庆知识的了解。
2. 中秋故事分享:邀请学生分享他们了解到的中秋故事,如嫦娥奔月、吴刚伐桂等,以增加学生对中秋节的文化认同。
3. 传统文化体验:组织学生进行中秋传统习俗体验,如制作月饼、赏月等,让学生亲身体验传统文化的魅力。
七、教学资源准备1. 国庆知识竞答题目;2. 中秋故事资料;3. 传统文化体验材料,如月饼制作工具、赏月用具等。
八、教学环境与条件1. 教室环境布置,如悬挂国旗、灯笼等,营造节日氛围;2. 确保教学设备正常使用,如投影仪、音响等;3. 准备足够的材料,以满足学生进行传统文化体验的需求。
塑造爱国情怀的小学生欢庆中秋节主题班会教案设计
本篇文章将为大家带来一份小学生欢庆中秋节主题班会教案设计,旨在通过活动,积极培养学生的爱国情怀和文化素养,增强中华民族的凝聚力和自信心。
一、活动前准备1.选好班会的主题:以“团圆中秋,共庆国庆”为主题。
2.准备好相关材料:例如,中秋节的起源、中秋节的食品、中国传统节日的文化背景、国庆节的历史意义等。
3.准备好互动游戏环节:比如制作中秋月饼等互动游戏。
二、班会具体流程1.开场主持人在开场时先介绍今天的主题,谈到中秋节和国庆节的亲密关系,让同学们了解到节日文化的内在联系。
2.互动环节先介绍中秋月饼的制作,然后组织同学们到教室里一起制作月饼,并在制作月饼的同时让他们了解到传统月饼的种类以及产地。
制作月饼的过程中也不要忘记给孩子们添一些趣味元素,比如制作成李白造型,诗词造型等等,让他们在娱乐中了解中秋节的文化背景。
3.学习环节接下来,主持人可以通过课件或者视频资料等形式,让同学们了解中秋节的起源、食品文化和习俗等内容,也可将国庆节的重要历史事件进行简单介绍,并让学生回答相关问题或者进行简单的赛事活动,以检验学生对内容的消化和理解。
同时也可以通过简单的舞蹈、朗诵等方式来了解中秋节和国庆节的传统文化,这既能让孩子们参与进来,又可以让他们在体验中了解中国传统文化的魅力。
4.结束环节常规开展班会后,学生排队开始品尝自制的月饼。
分享制作过程和中秋节和国庆节学习的心得体会,以加深同学们的互动交流,并相互传递友谊和问候。
三、小结通过本次中秋国庆主题班会,不仅让同学们了解到中秋节和国庆节的传统文化和历史意义,加强了他们的文化素质和爱国情操;同时,在活动的过程中凸显了同学们的创造力和动手能力,进一步提升了他们的综合素质和团队协作能力;也让同学们体验到了团结友爱的氛围,增强了班级凝聚力和归属感。
希望通过一次次的活动和互动,能够让孩子们充满信心和动力,共同成长和进步。
迎国庆 中秋主题班会
迎国庆中秋主题班会
迎国庆中秋主题班会
班会主题:迎国庆,共庆中秋
一、开场:
1. 主持人出场致辞,简单介绍班会主题和目的。
2. 唱国歌《义勇军进行曲》。
二、国庆洪流:
1. 全体学生自我介绍,分享近期参与国庆庆祝活动的经历与感受。
2. 学生代表分享个人的国庆假期行程安排和通过社区、学校参与志愿服务的经历。
三、国庆知识竞赛:
1. 分为若干小组,进行国庆知识竞赛环节。
2. 准备一些国庆历史、国旗、国徽等相关问题,可通过抢答、填空等形式进行。
四、中秋文化传承:
1. 学生代表介绍中秋节的起源及传统习俗。
2. 演唱中秋相关的歌曲,如《月亮代表我的心》等。
3. 分小组制作中秋主题手工制品,如月饼、灯笼等。
五、国庆礼颂:
1. 合唱国庆相关歌曲,如《我和我的祖国》等。
2. 学生代表朗诵国庆诗歌或自编国庆致辞。
3. 怀念已故的国家英雄,向他们致以深深的敬意。
六、总结:
1. 主持人总结班会内容,回顾国庆及中秋主题的意义。
2. 表扬本次班会上的优秀表现,并鼓励全体学生在今后的日常学习和生活中继续发扬爱国、团结和友爱的精神。
七、结束:
1. 全体学生齐唱《歌唱祖国》。
2. 主持人宣布班会结束,并祝愿全体师生国庆中秋快乐。
(注:以上为简要班会流程,可根据实际情况进行适当调整。
)。
“庆国庆迎中秋”主题班会
“庆国庆迎中秋”主题班会庆国庆迎中秋”主题班会主持人:同学们,大家好!今天是我们国家的生日——中华人民共和国成立71周年,同时也是中秋佳节。
为了庆祝国庆,迎接中秋,我们特地举行了这次主题班会。
首先,让我们高唱国歌,表达对祖国的无限热爱和祝福!(全体师生起立,高唱国歌)主持人:感谢大家的参与,国歌奏完后,请大家坐下。
今天,我们将以“庆国庆迎中秋”为主题,通过各种形式,展示我们对祖国的热爱,对中秋的向往和祝福。
首先,请我们的语文老师为大家朗诵一篇关于国庆和中秋的诗歌。
(语文老师朗诵诗歌)主持人:诗歌朗诵真是美妙动人,让我们深深感受到了国庆和中秋的美好。
接下来,我们请音乐老师为我们带来一首合唱歌曲,以表达我们对祖国母亲的深深祝福。
(音乐老师带领全体师生合唱歌曲)主持人:感谢音乐老师和同学们的精彩表演,这首歌曲让我们更加热爱我们的祖国。
接下来,我们请美术老师为我们展示一些同学的国庆和中秋主题的美术作品。
(美术老师介绍同学的作品)主持人:同学们的作品真是太精彩了,每一幅画都充满了对祖国的热爱和对中秋的期盼。
接下来,我们请体育老师为我们带来一段国庆和中秋主题的舞蹈。
(体育老师带领同学们表演舞蹈)主持人:舞蹈表演优美动人,让我们感受到了国庆和中秋的喜庆氛围。
接下来,我们请英语老师为我们带来一段英文演讲,分享她对祖国的热爱和对中秋的思念。
(英语老师演讲)主持人:感谢英语老师的演讲,她用流利的英语向世界展示了中国的风采,让我们更加自豪。
接下来,我们请历史老师为我们讲解一些关于国庆的历史知识。
(历史老师讲解国庆的历史)主持人:历史知识的学习让我们更加了解了国庆的重要意义,同时也让我们更加珍惜来之不易的幸福生活。
接下来,我们请班级代表为我们表演一段小品,以表达我们对国庆和中秋的热爱和祝福。
(班级代表表演小品)主持人:同学们的表演真是太精彩了,让我们欢笑不已。
最后,我代表全体师生向祖国母亲和中秋佳节表达最诚挚的祝福。
希望我们的祖国繁荣昌盛,人民幸福安康;希望大家能够团圆美满,共度一个快乐的中秋节!谢谢大家!(全体师生齐声说出“祝祖国繁荣昌盛,人民幸福安康;祝大家中秋快乐!”)。
一年级迎国庆庆中秋主题班会教案
一年级迎国庆庆中秋主题班会教案一、引言本次班会的主题是“迎国庆,庆中秋”,旨在通过多种形式的活动,让同学们了解中国的传统节日——中秋节,以及祖国的历史和现状,增强他们的爱国主义情感和民族自豪感。
二、教学流程1. 开场白(5分钟)主持人介绍班会的主题和目的,欢迎同学们参加本次活动。
2. 了解中秋节(15分钟)通过PPT展示和讲解,让同学们了解中秋节的起源、习俗和文化内涵。
同时,组织同学们讨论中秋节的意义,以及自己在家庆祝中秋节的经历。
3. 快闪表演:祖国的历程(15分钟)通过快闪表演的形式,让同学们了解祖国的历史和现状,展示祖国的伟大成就和民族自豪感。
表演可以包括歌曲、舞蹈、朗诵等环节。
4. 互动环节:我爱祖国(15分钟)组织同学们进行互动游戏,通过游戏了解祖国的地貌、文化和特色,增强同学们的爱国主义情感。
游戏环节可以设置有关祖国常识的问题,以及考验同学们的团队协作能力。
5. 文艺表演:中秋节的庆祝方式(15分钟)通过歌曲、舞蹈、朗诵等文艺表演形式,让同学们了解中秋节的庆祝方式,以及传统文化的重要性。
表演可以邀请家长志愿者共同参与。
6. 结束语(5分钟)主持人总结本次班会的内容,强调爱国主义情感和民族自豪感的重要性,鼓励同学们在日常生活中践行传统文化,做一个有爱国情怀的人。
三、教学内容1. 中秋节的起源、习俗和文化内涵;2. 祖国的历史和现状;3. 祖国的伟大成就和民族自豪感;4. 团队协作能力和爱国主义情感的重要性;5. 中秋节庆祝方式和传统文化的重要性。
四、教学方法1. PPT展示和讲解;2. 快闪表演;3. 互动游戏;4. 文艺表演;5. 家长志愿者参与。
五、课堂管理1. 确保纪律严明,保持安静;2. 注意安全,避免意外事故;3. 秩序井然,让每个同学都有机会参与活动。
迎国庆庆中秋主题班会
迎国庆、贺中秋主题班会活动目的1、通过收集了解中秋节的有关风俗传说对学生进行民族传统教育。
2、了解祖国光辉历史,结合近期即将召开的“十八大”和“钓鱼岛事件”对学生进行爱国主义教育,激发大家更加热爱祖国。
活动过程一、导入1、播放歌曲《水调歌头》,师出示主题,生齐读,师生交流对主题的理解。
明确中秋节团圆的意义和爱国热情。
2、师:同学们,一年一度的中秋节伴随着国庆一起来到了我们的身边,在这样喜庆的日子里我们一起祝福家人朋友团圆,祝祖国妈妈生日快乐!二、活动展开(一)中秋节1、简介中秋含义:每年农历八月十五日,是我国传统的中秋佳节。
这时是一年秋季的中期,八月十五的月亮比其它几个月的满月更圆,更明亮,所以又叫做月夕、秋节、仲秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、拜月节、女儿节或团圆节,是流行于全国众多民族中的传统文化节日。
此夜,人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月,自然会期盼家人团聚。
远在他乡的游子,也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。
所以,中秋又称“团圆节”。
2、中秋知识竞猜:(1)、中秋节是中国三大传统节日之一,我们能正确说出是哪三个节日吗?(春节、端午节、中秋节)(2)、中秋节是中国非常重要的传统节日,它有许多习俗,我们知道些什么习俗都可以说出来哦,看谁说的多?(拜月娘、赏月、吃毛豆芋艿、吃月饼等等)(3)、故事引趣:有谁知道有哪些关于中秋节的传说呢?指名,教师补充:嫦娥奔月、月中玉兔、吴刚伐桂(4)、学生(孙锌镕)朗诵《水调歌头》(二)过渡师:在这团圆的日子,你们都和爸爸妈妈爷爷奶奶一家人开心的赏月吃着月饼,这样的幸福生活是解放前的小朋友想都不敢想的!这都要感谢我们伟大的祖国妈妈!(三)国庆节1、观看《开国大典》片段2、师:10月1日是祖国妈妈的生日,毛主席在天安门城楼上宣布“今天,中华人民共和国成立了!”,多么铿锵有力,全国人民顿时沸腾起来,这场面大大地鼓舞了我们,我们要珍惜现在美好优越的学习环境,努力学习,健康成长,将来做一个对社会有用的人。
小学生主题班会喜迎中秋欢度国庆(课件)ppt
国庆节的起源
1949年10月1 日,新中国成
立
பைடு நூலகம்
1950年10月1 日,国庆阅兵
式
1954年,第一 届全国人民代
表大会召开
1984年,国庆 35周年庆祝活
动
国庆节的意义
纪念国家独立、民族解放
体现凝聚力、发挥号召力
添加标题
添加标题
显示国家力量、增强国民信心
添加标题
添加标题
借机宣扬中华文化、红色文化
07国庆节习俗
天安门升旗仪式
升旗时间:每天早上 升旗仪式:国旗护卫队从天安门走到旗杆下,举行升旗仪式 观看升旗:人们可以观看升旗仪式,感受国家的庄严与神圣 升旗意义:激发人们的爱国之情,增强民族自豪感和自信心
阅兵仪式
阅兵仪式定 义
阅兵仪式意 义
阅兵仪式历 史
阅兵仪式亮 点
焰火晚会
焰火晚会的起源 焰火晚会的制作原理 焰火晚会的种类和造型 焰火晚会对环境的影响及注意事项
新时代发展:融入现代元 素,更加丰富多彩
赛龙舟
起源:为纪念爱国 诗人屈原
流行地区:主要分 布于我国南方水乡 地区
习俗:在端午节时 举行,船身装饰各 异,锣鼓助阵,船 上设龙头,配以彩 绘华缨
意义:弘扬传统文 化,增强民族凝聚 力
06国庆节简介
国庆节的含义
纪念国家独立、民族解放 体现国家主权、统一和尊严 促进国家繁荣、人民幸福 增强民族凝聚力和自豪感
活动流程:老师讲解制作方法→ 发放材料→分组制作→分享交流。
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活动内容:制作中秋月饼和五星 红旗,让同学们在制作的过程中 了解中秋和国庆的文化和历史。
喜迎中秋欢度国庆活动主题班会
喜迎中秋欢度国庆活动主题班会
亲爱的同学们,
大家好!在这个美好的中秋佳节和国庆假期到来之际,我们很荣幸能够举办一次以“喜迎中秋,欢度国庆”为主题的班会活动,与大家一起共庆和分享这个特殊的时刻。
中秋是我国传统的重要节日之一,它象征着团圆和家庭的温暖。
国庆则是我们伟大祖国的生日,是全国人民庆祝祖国繁荣昌盛的时刻。
这两个节日都给我们带来了快乐和美好的回忆。
在本次班会活动中,我们可以开展一系列有趣的互动和游戏,例如赏月、制作月饼、唱国庆歌曲等。
我们可以一起分享关于中秋和国庆的故事、传统习俗以及我们对祖国的热爱之情。
此外,还可以通过组织一场文艺表演,让同学们展示自己的才艺,唱歌、舞蹈、朗诵等等,让我们共同感受到节日的喜庆和欢乐。
在活动最后,我们可以共享一顿美味的中秋团圆饭,享受家的温暖和亲情的陪伴。
希望这个主题班会活动能够让我们更加了解和热爱我们的传统文化,同时也增强我们对祖国的归属感和自豪感。
让我们一起喜迎中秋,欢度国庆,共同庆祝这个特别的时刻!谢谢大家!。
《迎国庆中秋》的主题班会
收获颇丰
与活 第 五
展动 章 望反
思
活动不足与问题反思
01
活动策划:活动 策划不够完善, 可能导致活动流 程不顺畅
02
活动组织:活动 组织不够严密, 可能导致活动现 场混乱
03
活动参与:活动 参与度不高,可 能导致活动效果 不佳
04
活动反馈:活动 反馈不及时,可 能导致活动改进 困难
活动改进措施与建议
04
主题演讲:邀请学生代表进行主 题演讲,分享对国庆、中秋的理 解和感受
05
观看视频:播放一些与国庆、中 秋相关的视频,如国庆阅兵、中 秋晚会等
06
制作手工:组织学生制作一些与 国庆、中秋相关的手工艺品,如 灯笼、剪纸等
评活 第 四
估动 章 效 果
活动过程记录与总结
01
活动开始:主持人介绍活动背景和目的
03
活动进行:各种形式的表演和互动环节
04
活动结束:总结活动效果和收获
05
活动反馈:收集参与者的意见和建议
活动改进:根据反馈进行活动优化和调整
活动效果评估标准与方法
参与度:学生参与活动的积极性和参与程 度
情感体验:学生从活动中获得的情感体验 和感悟
满意度:学生对活动的满意程度和评价
活动组织:活动的组织、策划和实施情况
加强环保意识,倡导绿色 生活
展望未来,规划人生,为 实现中国梦努力奋斗
感 谢 观汇
报
看人 : 小 咪 多
传承中华传统文 化,弘扬民族精 神
增进同学间的友 谊,增强班级凝 聚力
丰富校园文化生 活,营造和谐校 园氛围
活第 二
章
动 准 备
制定活动方案和流程
迎中秋庆国庆为主题的班会
迎中秋庆国庆为主题的班会
同学们,今天我们班会的主题是迎中秋庆国庆。
中秋节和国庆节都是中国传统的重要节日,它们代表着团圆和国家的繁荣和富强。
首先,让我们来了解一下中秋节。
中秋节是农历八月十五,也被称为“月圆节”。
这一天,家家户户都会摆放着丰盛的餐桌,共享月饼和美味的食物。
我们可以品尝各种口味的月饼,如豆沙、蛋黄和莲蓉等。
此外,中秋节还有赏月的习俗,全家人一起赏月、聊天,感受月光的温暖和亲人的陪伴。
同时,中秋节也是思念远方亲人的日子,我们可以通过电话、短信等方式,表达对家人的思念之情。
接下来,我们来了解国庆节。
国庆节是每年的十月一日,是我国的重要法定节假日。
它是庆祝中华人民共和国成立的日子,也是全国各族人民团结一致、共庆丰收的日子。
国庆节期间,我们可以参观各种纪念馆、博物馆和风景名胜区,了解我国丰富的文化和历史。
此外,国庆节期间还有盛大的阅兵式和庆祝活动,可以感受到祖国的繁荣和强大。
国庆节也是我们放松心情、享受假期的好时光,我们可以和家人、朋友一起旅行、聚会,共度快乐的假期。
中秋节和国庆节即将来临,我们要运用班级的智慧和创造力,设计一场别开生面、丰富多彩的庆祝活动。
我们可以组织文化展览、国旗制作比赛,还可以唱国歌、诵读经典的诗歌等。
通过这些活动,我们既能感受中秋节和国庆节带来的快乐和幸福,同时也能加深对传统文化和国家发展的认识和理解。
让我们一起用激情和活力,迎接中秋庆国庆的到来,共同庆祝这两个重要的节日!让我们携起手来,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!。
小学部中秋节和国庆节主题班会
中秋之夜,天清如水,月明如 镜,可谓良辰美景,然而人们对此 并未满足,于是便有燃灯以助月色 的风俗。玩灯主要只是在家庭、儿 童之间进行的。有常见几种:
1.孩子们在家长协助下于八月十五前 十几天就用竹纸扎成兔仔灯、杨桃 灯、莲藕灯等应节花灯。中秋夜将 花灯点燃横挂在短竿中,再竖起于 瓦檐或露台上,彩光闪耀。家人聚 灯下欢饮为乐。
红眼睛,白皮袍, 短尾巴,长耳朵。 爱吃青菜和萝卜, 走起路来蹦蹦跳。
(打一动物)
谜底:兔子
新时白头发,旧时变成黑, 闲时戴帽子,忙时把帽摘。
(打一物品)
谜底:毛笔
羊来了 (打一水果)
谜底:草莓
小白长得很像他哥哥 (打一成语)
谜底:真相大白
一物生来强, 每天织网忙。 织完静静坐, 专等蚊虫撞。
中华人民共和国国徽中间是五星照耀下的天 安门,周围是谷穗和齿轮。麦稻穗、五星、天安 门、齿轮为金色,圆环内的底子为红色,金、红 两种颜色在中国是象征吉祥喜庆的传统色彩。天 安门象征中国人民反帝反封建的不屈的民族精神;
齿轮和麦稻穗象征工人阶级与农民阶级;五颗星 代表中国共产党领导下的人民站起来了!
国歌
中秋节和国庆节即将到来, 巧合的是,两节同时出现在10 月1日这一天。天文专家表示, 就21世纪而言,这种“巧合” 仅出现4次,比较罕见。
中秋节每年固定在农历的 八月十五,但它在阳历中的日 期却非常不固定,而导致这种 变化的原因是“闰月”。
中秋节,又称祭月节、月 光诞、月夕、秋节、仲秋节、 拜月节、月娘节、月亮节、团 圆节等,是中国民间的传统节 日。
1949年10月1日下午3时,北京30万人在天安门广场隆 重举行典礼,庆祝中华人民共和国中央人民政府成立。
毛泽东主席庄的严宣告中华人民共和国、中央人民政 府成立,并亲自升起了第一面五星红旗。
国庆节中秋节小学安全班会
国庆节中秋节小学安全班会标题:国庆节、中秋节小学安全班会一、引言尊敬的校领导、亲爱的老师、亲爱的同学们:大家好!今天,我们召开这次班会的主题是国庆节和中秋节的安全。
国庆节和中秋节是传统的中国节日,对于我们来说,有着重要的意义。
为了让大家在节日期间过得开心、安全,我们将一起学习有关安全的知识,并制定一些安全规定。
相信通过大家的共同努力,我们能度过一个愉快、安全的假期!二、国庆节的安全国庆节是一个欢乐、团圆的节日。
我们距离国庆节还有一段时间,但现在就要开始做好准备,保障我们的安全。
1. 防范火灾(1)不玩火,不玩炮,不放爆竹,不点蜡烛。
(2)离开家或学校时,一定要检查家电、煤气等用品是否关闭,确保电线、煤气管道安全。
(3)如果发现火灾,要第一时间拨打火警电话报警,并迅速疏散。
2. 道路交通安全(1)出门在外,要注意过马路时的安全,按红、绿灯行动。
(2)学会使用斑马线过马路,不随意穿越马路。
(3)不与陌生人搭话、接触,不随便上陌生人的车。
3. 防盗防骗(1)离开家门,要将门窗关闭好,确保家庭财物的安全。
(2)外出玩耍时,不要随身携带大量现金或值钱物品。
(3)不听信陌生人的请求或拜托,避免上当受骗。
4. 注意食品安全(1)不买不明食品,不能吃别人给的未经检验的食品。
(2)吃饭前要洗手,尽量避免生食,确保饮食卫生。
(3)天热要防止食物腐败,及时清理食品垃圾。
三、中秋节的安全中秋节是中国最重要的传统节日之一,也是一个重要的家庭团聚时刻。
在感受中秋节的乐趣时,我们同样要注意安全。
1. 防范火灾(1)不放烟花、点燃蜡烛和纸灯笼等易引发火灾的物品。
(2)离开家时,确保燃气、电源等设备关闭,避免发生安全事故。
(3)与家长一起回忆火灾的防范常识。
2. 防止中秋节病灶(1)少食糖果和中秋节特色食品,以免过量引起不适。
(2)适量食用月饼和瓜果,不食用过期或外表不接触月饼。
3. 观赏和吃的乐趣(1)观赏焰火、灯笼等节日特色物品时,不要靠近火源或电线。
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2018年贺中秋迎国庆主题班会(小学生版)
活动目的
在2018年双节即将来临之际,根据低年级小学生的接受能力和认知特点,选择有代表性的事物,使他们初步了解我们的祖国,并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国,从而激发学生对祖国的热爱之情。
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活动准备
1.指导学生从课内外书籍中收集有关国旗、国歌、国徽等方面的知识
2.中国地图、国徽、国歌
3黑板上面写着“祖国妈妈我爱您”几个大字,四周点缀富有儿童情趣的图案。
活动过程
一、国庆节知识
辅导员:大家知道10月1日是什么节日吗?
生:国庆节!
辅导员:大家想不想知道为什么把这一天定为国庆节呢?学生自由回答
讲述国庆节的来历(资料)
辅导员:其实,世界各国都有自己的国庆节
讲述世界各国国庆节的来历(资料)fd5as6f54as6f54d6asf6asd
二、地图、国旗、国徽知识
辅导员:(出示中国地图)同学们,这是什么中国版图的形状像什么?
生:这是中国的版图,她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。
辅导员:同学们,你们爱我们的祖国吗?
生:(齐答)
辅导员:今天,我们主题队会的题目就是“祖国妈妈我爱您”,
辅导员:我们的祖国多么美啊!
请欣赏诗朗诵《彩色的中国》。
我第一眼看到了彩色的中国,
轻轻打开地图,
碧绿的是草原,
金色的是沙漠,
蓝蓝的是大海,
弯弯的是江河。
在我们祖国的版图上,
一片五颜六色,
就像盛开的鲜艳花朵,
面对这美丽的图画,
我们放声歌唱:
我爱您——中国!辅导员:我们的祖国真美丽,我们都热爱她。
你知道我国的国旗是什么吗?
生:五星红旗。
辅导员:它代表的意义是什么?
生:中间一颗大星星,代表中国******************;四颗小星星围绕着大星星,表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。
辅导员:国旗上的红色和黄色有什么象征意义
生:红色象征革命,代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的;黄色象征光明,也代表我们黄皮肤的中华民族。
辅导员:我也有个问题要问大家,我国的国徽是什么样子
生:正中的……,代表首都北京,……上的五星红旗,象征民族大团结;四周是麦穗和齿轮,表示工农联盟。
辅导员:我还有个问题要考考大家,我国的国歌是什么
生:《义勇军进行曲》。
辅导员:升国旗时,我们应该怎么做请全体同学起立
三、带领学生学做一颗五角星,贴到地图周围,比一比谁做的精致。
四、小结:
辅导员:有了伟大的祖国,才有我们今天幸福的生活,大家今天我们是祖国的幼苗,明天我们一定会长成参天大树,成为祖国的栋梁。