回母校进行宣传的社会实践报告
回校宣讲实践报告集合7篇
回校宣讲实践报告集合7篇第1篇: 回校宣讲实践报告在素质教育的今天,大学生的假期社会实践作为促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想工作的,引导学生健康成长的重要举措,作为培养和提高学生社会实践,创新和创业能力的重要途径,一直以来深受学校的重视。
为此,我们几个高中好友相约组队,参加寒假宣讲活动,回到母校,让更多的高三学子了解__大学。
总体来说,我们这次的活动完成的比较成功,我们一行人也是从中获益匪浅。
首先,我们这次宣讲形式丰富,宣讲前我们有专门制作宣传海报,提前三天发到各自的朋友圈、以及家长群中进行宣传。
其次,今年我们采取的宣讲形式与往年有所不同,在事先与班主任进行沟通交流之后,我们利用同学们的课余时间进班宣讲。
通过发放宣传册、海报、纪念品等各种形式宣传了我校,让在__省__中学就读的高三学生对__大学有了一定的了解,也燃起了学弟学妹们对我校的深厚兴趣。
活动中,我们也与这群高三生进行了亲密的互动,给这些即将面临高考,还处在紧张复习生活中的学弟学妹们带来了动力,并传授了有关高考的经验教训。
当然,我们也积极地回答了他们的相关问题。
如:想读__大学计算机专业大概需要高于一本线多少分?__大学比较厉害的专业是什么?这些交流都让大家对__大学充满了向往。
宣讲结束后,我们还编辑了一份软文,并联系母校有关宣讲事宜的负责人,在微信公众号上进行推送。
让更多对__大学充满向往的人可以深入地了解到我们学校。
重新回到阔别半年的高中母校,看着依旧熟悉的校园、依旧亲切的老师、依旧可爱的学弟学妹们,心中澎湃的激情荡漾着。
通过此次回校宣讲,见到了很多高三学子的年轻风貌,似乎看到了当年自己的踌躇满志和意气风发。
作为学长学姐的我们再次回到阔别已久的母校,感到非常的荣幸和激动。
在宣讲当天,我们很高兴地看到有高三的学弟学妹对__感兴趣。
看到他们对__的向往,我们觉得非常开心。
同时,也希望有更多的学弟学妹们听了我们的宣讲后能够加入到我们中间来,就像我们的宣传时所说“学弟学妹,我们在__大学等你,2018高考加油!”。
回母校宣传实践报告三篇
回母校宣传实践报告三篇回母校宣传实践报告感恩是一种人生的新知,它使你明白善恶与美丑;感恩是第二种平和的心态,它昭示着乐观的人生;感恩是给予者最好的报答。
回首过去,我们走得辛苦而快乐,我们过得充实而最美好。
我们流过泪,却也伴着会心的微笑;我们踏着荆棘,却也嗅得万里花香!回首着校园的一草一木,成群结队都到处记载着我们的点点滴滴。
回忆就是这样,像漫山遍野在微风中轻舞的丁香,圣洁中流露着哀伤,摇曳却略显静谧。
母校在我的记忆中所就是如此,虽然扉页上有过烦恼和不顺,但结语上却上写满了欣喜与感恩。
作为一名在母校辛苦培养下而迈入大学殿堂培育的学子来说,母校是我们心中永远不能忘记的地方,那里有我们最纯真的忆述,有我们为考大学而寒窗苦读的画面。
浮云游子意,落日故乡情,悠悠母校恩,莘莘学子心。
母校,这个让无数大学生魂牵梦绕的建制镇地方,在学子的心中永远是那哥特人最安息的一角。
重回母校怀抱,回忆往昔,重温师生情、共话同窗谊。
母校培养了我们,从大学回到家乡然后波士顿大学回访母校,这任务不仅给我们重温母校的感觉,而且让教师我们回忆过去的寒窗苦读和与老师、同学的点点滴滴,这些回忆曾经给了我们信念和力量。
邳州市宿羊山高级中学始建于1938年,为当时县立宿山中学。
伴随着历史的沧桑,先后易名为宿羊山民办中学、宿羊山初级中学、宿羊山中学。
1989年顺利实现初高中分离,有望成为邳县第一所高级中学。
2022年后验收为徐州市合格高中,2022年8月验收命名为江苏省重点中学,2022年11月顺利转评为“扬州市三星级高中”。
学校先后获得“邳州市名校”、“徐州市安全文明示范校”、“淮海经济区获评中学”、“徐州市文明单位”、“江苏省招飞工作先进单位名称”、“江苏省德育先进小学”、“徐州市模范学校”、“徐州市依法治校示范校”等称号。
学校现设上新老两个校区,总占地420余亩,新校区三山环抱,一水绕足,宿羊山老校区。
钟灵毓秀,人文深厚。
现教育工作筑有现代化高标准的教育教学设施,配有自带的多媒体教室、课外活动室、微机室,学校大型还建有能担负大型竞赛项目的400米标准塑胶跑道运动场。
回访母校社会实践报告范文4篇
回访母校社会实践报告范文4篇“相约山大,励志起航”回访母校——xxxxxx一中2月11日,山东大学“相约山大,励志起航”河南三队在平顶山市展开第六站的活动——走进平顶山市一中,进行了回访母校的社会实践活动。
活动以“情系母校主题宣讲会”为主进班宣讲为辅相互结合的形式展开。
此次活动由包括山大在内的十几所重点高校参与,在多种灵活的活动方式和内容下,活动取得了圆满成功。
上午10点,河南三队的队员们与各大高校回访母校的学子便先就宣讲会内容进行了排练。
随后,成员们分组进入各班进行宣讲。
首先与同学们交流学习经验,再介绍大学的相关情况,并由各自的专业发展开来,为同学们答疑解惑。
下午4点,宣讲会正式开始。
各大高校纷纷登场,以演示ppt为主展示了大学的风采。
其中,山东大学的介绍显得别具一格。
ppt以“说过去•看现在•瞻未来”为主题,夹杂了山大神猫、亚洲第二大食堂、小树林文化等山大特色,图文并茂,幽默风趣,搭配上适时的讲解,吸引了全场师生的注意力,引发笑声阵阵。
宣讲会与前日下午进行的学习经验交流会相呼应,获得了很好的宣传效果。
会后,同学们争相前来咨询,我们热心而细心地一一解答,还发放了宣传册和书签、明信片等小礼品,并留下联系方式,在同学们依依不舍的身影中结束了本次活动。
此次回访活动受到平顶山市一中的大力支持,通过这次活动,平顶山市一中的同学们增加了对山大的了解,相信在下个夏天,会有更多学子与回访母校的队员们相会在山大。
队员们也在过程中收获了更多的经验为今后的活动蓄力。
(文/肖荷郭巍然)大学生寒假回访母校社会实践报告回访母校社会实践报告范文(2)社会实践时间:XX年01月23日地点:亳州市利辛一中活动人员:张凡实践活动的目的:回访母校,感谢老师的栽培;与学弟、学妹交流学习经验与心得;锻炼自己的口才。
实践方法:以交流为主体,以演讲为辅助。
摘要:老实说,我也不晓得要怎么样来评价自己这次的表现,坦白一点就是长大好多了。
弄完以后在聚餐时,老班给我说,我以后非得成为交流专家不可,我听了好开心的!要晓得,我平时可是轻易不敢上台讲话的呀!那天,因为要赶着上课,老班原定只给我20分钟的时间的,可哪曾想,我跟他们都聊high了,大概用了原计划的两倍还多才从同学们的“魔爪”逃出来。
回母校进行宣传的社会实践报告
回母校进行宣传的社会实践报告【摘要】本文主要介绍笔者参加的社会实践项目——回母校进行宣传的经历及感受。
笔者通过回到自己的母校,利用自己所学的知识,向师生们进行科普宣传,并通过主题讲座,互动游戏等方式,让师生们积极参与到宣传中来。
在实践中,笔者深切体会到了知识的力量以及教育的重要性,同时也获得了锻炼和提升自己的机会。
【正文】一、实践背景随着社会发展进步和信息技术的快速发展,大量的知识与科技事件涌现出来,对全社会的影响越来越大。
尤其是对于中小学生来说,要想清楚的面临未来的发展前行,了解相关的常识,提高趣味性,促进科技事业的发展,这是尤为重要的。
母校是我们求知道路的起点,回到母校中可以不仅展示自己的风采,更可借机传承智慧,重塑未来。
基于此,笔者参加了一项名为"回母校进行宣传"的社会实践。
二、宣传形式回到母校进行宣传,我们的任务是带着我们学到的知识,向师生们进行科普宣传,增强师生们对相关知识的认识和兴趣。
我们采用了一系列的宣传形式如主题讲座、互动游戏等,通过在讲座中给师生发放彩色小图书,通过互动游戏中得出有趣的结论,以此达到宣传目的。
三、实践过程1、宣传素材丰富我们组织集体在校内社区开展了一系列宣传活动。
因此,在宣传前,我们应该为自己收集大量的素材,以便有针对性地进行科普宣传,让师生们对所宣传的知识的了解更加深入和全面。
我们通过互联网查阅了大量相关资料,并在讲座和游戏中加入了丰富的内容,如生活中的健康饮食、生活中的卫生清洁等。
2、宣传形式多样讲座是科普活动的重头戏,我们制定了几个科普主题,如食品安全、环保等,并邀请了相应领域的专家进行科普讲解。
此外,我们还展示了一些图片和视频,向师生讲解了各种物品管理、利用和保护的知识。
3、游戏互动非常精彩宣传活动中,我们还设立了一系列互动游戏环节。
从生活中的问题出发,我们设计了交互式问题领域,向学生们进行提问,并引导他们思考答案。
同时,我们还准备了奖品,领取奖品的方式是通过完成问卷来获取。
2021年大学生活回到母校的社会实践报告五篇
2021年大学生活回到母校的社会实践报告五篇社会实践报告范文(一)前言:很荣幸这次被选拔参加回访母校社会实践活动.这是学校对我一个学年努力地肯定,也是我继续努力的动力.背景:我的母校湖南师大附中,始创于__年,是湖南省首批示范性普通高级中学,系省直属单位.她既是一所文化底蕴深厚.办学成绩卓著的百年名校,又是一所在新的历史时期坚持教育传承与创新.积极引领潮流.被社会公认为真心实意实施素质教育的窗口学校.一个多世纪以来,学校培养了大批革命志士和科技.经济.文化人才,无产阶级革命家.中国工人运动杰出领导人李立三.国务院前总理朱镕基.艺术巨匠欧阳予倩和黎鳌.黎介寿.黎磊石.张履谦.朱之悌.何继善.朱作言等中国工程院院士.中国科学院院士是其中的杰出代表.我以她为豪.摘要:总的来说,此次活动是非常成功的.湖南师大附中团委特意向湖南大学就此写来了感谢信.实践报告中先简略介绍了本次活动的规模和活动,并就在个人访问和交流中所提出的问题进行了汇总,即高校宣传相对缺乏组织性.与中学及学生.家长沟通不够.宣传力度相对不足,提出了自己的改进意见.即加强招生工作的整体统筹,加强各方面的沟通和开展各式各样的活动.回访母校,感慨万千.昔日熟悉的校园,一草一木,尚且历历在目.我却已是游子,远离母校的怀抱.这次回访母校的活动,恰好是个契机,带领我这游子,重归母亲的怀抱,为她做出自己的贡献.一.回访母校宣传活动本次回访母校活动,恰逢母校1_周年校庆.暮然回首,她已走过漫长艰辛岁月.为了感恩母校,我们师大附中的校友一起联合组织了本次〝情系母校,感恩回归〞青年志愿者回访母校活动,包括北大.清华.浙大等_多所知名高校参与活动.在校内外,我们先后开展讲座.咨询会.宣讲会十余场,取得圆满成功,参与师生.家长1_0人次,在学校和社会引起强烈反响.在附中校史馆前坪,我们认真热情地向学弟学妹描述着大学生活和大学的校园环境,家长们则开始向我们咨询起高考前的复习方法.注意事项.最后,我们在条幅上签字,这满载着我们对母校的学子的祝愿,希望他们在今年的高考中,再创佳绩.高校宣讲现场座无虚席活动纪念合影二.现行招生存在的主要问题在参与组织完活动之后,为了了解学生.家长及老师对招生工作的想法和意见,我先后跟他们进行了十多次口头交流和访谈.在谈话中,他们对现行的高校宣传主要提出这样一些看法:1. 高校的宣传较为无组织,老师.学生和家长对高校宣传的价值认识不足.学生在择校时,往往在高考前对所选择的学校没有清晰的认识.而是在高考成绩出来之后,根据最终分数在很短的时间内选定学校.高考招生的信息不够充分,考后的招生咨询会对考生及考生家长有较大影响.事实上,在高考前,家长就希望开始关注和充分了解院校信息.但在考前举办的咨询会,往往因为规模较小.受众不明确.能产生的作用不清晰,对咨询会的认识不够而没有产生应有的作用.如果招生老师能在此阶段针对家长的疑惑,与几名同学一起,从情感上抓住目标生源及其家长,应该能是学校的形象得到进一步的确立.2. 高校老师与高中沟通不够.在与学校团委书记的聊天中,他向我提出,以往做招生工作,往往是中学配合高校的想法.时间,作为执行和组织者,吸引学生参与.而实际上,在做招生的前期工作时,可否根据学校的要求,配合中学做一些宣传和指引高三考生的工作?也就是说,高校和中学密切联系,配合起来,共享资源和信息,中学保证提供优质的生源,高校则对中学的生源的培育做出贡献,让其更符合高校的要求.3. 高校宣传没有深切考虑学生需求.在与母校学生的访问中,出现的最多的字眼,是迷茫.〝我该读哪所大学?〞〝选择什么专业?〞〝高三该怎么做?〞实际上,他们需要知道的并不是一个学校有多么的好,获得哪些荣誉这些在网上都能查到.他们想要的是一些切切实实的体会和指导,需要过来人的经验对他们的迷茫进行引领.而对于学校,他们想知道的也不仅仅是它是不是985.2_工程学校,而更多的愿意我们与他们分享在一个学校,真实的生活.真实的收获.真实的体会.他们自己能知道大学是什么样子的,然后安下心来,用更好的方法.更好的心态去面对高考,走出从容的步调.4. 宣传方式不够先进.力度不够大.现有配发的宣传资料不够丰富,在咨询时资料偏少.学生和家长很快就拿完了.对现有的资料印象不深刻.建议学校配发宣传单和宣传手册的电子版,一方面在外联充足的情况下可方便印刷成纸页,能让家长和学生更好地研究;另一方面在不印刷成册的情况下也能挂在网上,方便以更为生动的方式了解学校.学校也可以开展关于学校宣传的创意比赛,收集海报.文稿.视频等多种形式的学校宣传资料,展现千年学府的青春活力.创意无限.三.针对学校招生提出的建议1. 学校自身筹备方面可加深对招生的系统化认识,将招生工作作为一个整体来筹备.从高考前,到高考后,到平日的准备.将其作为一个系统来抓,将每个时间段抓的重点有所区别,从不同的侧重点来组织.具体来说,平日的招生宣传应以突出湖南大学的特色和学生的创意活力为主;高考前的招生咨询则强调为考生.家长答疑解惑;高考后的招生工作则应该抓住优质生源,强调湖南大学的地位.2. 学校与中学.家长.学生的沟通方面招生应当可以说是高校.中学.家长.学生四位一体的工作,在这个过程中,不仅学校可以加强对考生的宣传,使其余三方更了解学校,学校也可以主动了解中学.家长和学生的想法,使自己的招生更具针对性,更为真诚.3. 其他① 学校可通过开展比赛等形式,组织在校生踊跃提供学校宣传素材.② 学校可通过固定招生形式的方式,多吸引考生及家长参与考前咨询.社会实践报告范文(二)为了积极响应校团委开展大工学子母校行实践活动的号召,本着服务母校.宣传大工,树立大工良好形象,传承大工优良学风,展示我校学子风采的宗旨,积极搭建我校与高中学校交流沟通的桥梁,吸引更多的优秀学子跨入大连理工大学这一科学的殿堂.1月_日大连理工大学学子母校行赴濮阳市一高实践团队开展了丰富多彩的实践活动,活动现场十分火爆,取得了非常好的效果.濮阳市第一高级中学作为河南省第一批重点性示范性高中,在濮阳市独具影响力,这次的活动又引起校方的格外注意.其中高三班主任朱长忠老师与赵良震老师对活动给与了极大的支持,并且为我们提供了巨大的帮助,为实践队员提供了许多便利.实践团队在初期深入到高三几个毕业班发放调查问卷作了详细的调查,便于更真切的了解现在高三同学的学习和心理状况,这样才可以真正的帮助同学们在活动中有所收获.本着情系母校,传扬大工的主题,实践团队介绍了大工悠久的历史.一流的师资力量.学校现代化的设施.毕业生情况及丰富多彩的大学生活,更向他们传递大工博学而不穷.笃行而不倦的求学信念.同时,我们结合自己的亲身经历跟学弟学妹交流学习经验与学习方法,帮助他们调整心态,并向他们讲述大工的招生政策和近几年的录取分数线的变化,帮助他们更好的选择自己梦想中的大学.短暂而意义非凡的母校行活动结束了,通过这次大工学子母校行寒假实践活动,不仅使母校的师生对大工有了更深入的了解,振奋了高三同学的精神,同时,团队也很好的宣传了大连理工大学,并且增强了团队成员的实践能力,展示了大工学子的优良风貌.相信这次有意义的活动将成为实践团队成员们大学生活中珍藏的宝贵记忆.社会实践报告范文(三)实践目的为响应国务院关于中原经济区发展指导的意见,加快__大学向一流高校迈进的步伐,促进我校成长发展,进一步扩大__大学及各个院系的影响力,同时弘扬中华民族传统美德,更好的培养我们的感恩意识,传承我国优秀传统节日文化,升华思想,提高认识,也为了响应学校举办的以〝感恩母校,宣传郑大〞为主题的一系列社会实践活动,我与我校材料科学与工程学院刘易阳同学.物理工程院同学.管理工程院许冉同学一同对母校__市一中进行回访,同时进行了一系列对__大学的宣传活动.__市一中于__年首批通过省〝示范性普通高中〞验收,成为我省首批示范性普通高中.她经过70年求索躬行,70年风雨砺洗,业已形成了〝求知,求真,求健,求美〞的校训,〝尊师爱生,以人为本,诚信严谨,博学创新〞的校风,〝诲人以诚,致学以博,授人以真,育人以德〞的教风和〝博学善思,学以致用,求实创新,全面发展〞的学风.在各级党政领导和人名群众的大力支持下,教育教学质量不断提高,为__乃至河南教育事业创造过诸多辉煌.学校曾荣获〝全国模范单位〞,出席全国群英会;获〝全国先进单位〞,受到国务院的嘉奖;曾创八年内四夺河南省高考状元的教育奇迹;近年来又先后被授予〝全国中小学体育工作先进单位〞〝全国奥林匹克教育示范学校〞〝全国三八红旗集体〞〝全国模范教工之家〞〝中国名校〞〝中国百强中学〞等称号.作为我省名校之一,__一中每年会向我校输送一大批高素质的优秀学生,也是我校稳定的生源来源之一.我们希望通过这次活动,不仅能使母校的学弟学妹们对__大学有更全面,更深刻的认识,扩大我校影响力,为我校争取更多优秀生源,进一步提高我校的生源质量,加快我校向一流高校迈进的步伐,也能使我们对母校有更深入的认识,体会到更强的归属感与认同感,同时也增强我们同学间的感情,增强我们与我们中学老师之间的感情,增强我们与母校的感情.实践内容1) 准备工作因为我和__.__.__是中学同学,到大学后来往也比较频繁,上学期放假前接到回母校回访的通知后,我与以上三名同学决定组成团队,一同回母校进行社会实践.在返校之前,我们准备了__大学的宣传海报,__大学的宣传专页,郑大的宣传片,以及化工与能源学院的宣传页,以备宣传之用.我们于1月23日以手机短信的方式对中学老师送出了新年祝福,同时询问了高三年级的开学时间,并与老师预约返校探访.经过统筹安排,我们定于2月1日前往__一中进行回访宣传.2) 时间流程张贴海报我们于2月1日到达__一中并与执教高三的__老师取得联系后,由于老师带领我们进入校园,并在老师和门岗师傅的配合下将事先准备好的郑大宣传海报张贴到了学校的宣传栏内;进行讲座在于老师的陪同下,我们先去看望了我们的物理老师,现任高三年级主任的__老师,后经张老师安排,我们利用自习课的时间到高三年级一重点班中进行了以介绍郑大为主题的宣传讲座.进行了自我介绍后,我们先利用班里的数字教学设施播放了郑大的宣传片,同时辅以一定的配合讲解,台下老师和同学们反映良好.我们的讲解主要是围绕我校的教育资源和科研成果展开的.我校共有两院院士26人,教授.副教授_52人,34个一级学科硕士点,_4个二级学科硕士点,8个一级学科博士点,81个二级学科博士点,各级各类科研机构_0多个,这些数字不由得使那些正在高三奋斗的学弟学妹们议论纷纷,眼神中透露出一种憧憬与向往.我们还介绍了我校在科研方面取得的成果和进展,和政府及教育部对我校工作的支持,以及在中原经济区建设中我校起到的不可替代的中流砥柱的作用,更使台下的同学们心向往之.而后我们又以自己为例,对同学们介绍了自己的感受和所在院系的发展情况.以我为例,我先向同学们介绍了我们化工与能源学院的〝协作.奉献.求实.创新〝的院风,开设的化学工程与工艺,制药工程,过程装备与控制工程,环境科学,热能与动力工程,安全工程等六个本科专业,院士,博导,硕导等雄厚的师资力量及一些其他基本情况,之后又介绍了我院在科研方面取得的成果,诸如先后获得国家科技进步奖7项,省部级科技成果奖40余项等等.又从学生的角度讲说了我院的研究生保送名额逐年增多,毕业生一次就业率居高不下等更加现实的问题,引得同学们连连称赞.我们从学校的特色及个人情况出发,先后介绍了我校化学系(含基地班),基础医学院,商学院,材料科学与工程学院,物理工程学院,化工与能源学院和管理工程学院等七个学院,将郑大的文.理.工.医四大门类全面的介绍给了高三的同学们,也使他们改变了传统的〝河南有人没学校〝的看法,加深了对郑大这所2_高校的认识和理解.而后,在老师的建议下,我们又对他们进行了分学科的学习方法指导,讲授了我们的学习经验,当然,我们的成绩并不是十分优异,我们也相信在座的学弟学妹们中一定有比我们成绩要好的,所以我们的经验介绍更侧重于对一些中等层次的学生的指导,我们也真心希望他们能比我们优秀,考入自己的理想大学.3) 互动交流我们做完我们的讲解之后,老师又组织同学们对我们进行提问.同学们对提问的兴致很高,毕竟我们也刚在大学里生活了一学期,而他们,将要推开大学的校门,所以我们的共同话题很多,交流场面也很热闹.同学们从提问的角度很多,有的问高三下学期的学习方法与经验技巧,有的问到大学里图书馆的情况,有的问到大学的上课方式,还有一名同学在结束后找我们问了高三的心理压力的问题,说高三失眠,考前压力大,有什么调整的办法没有,看到他们这么热情我们也是竭尽所能,把我们知道的有关情况和我们的经验毫不保留地讲给了学弟学妹们,希望他们能过好这个高三难忘.幸福而又值得留恋的高三.三.实践结果通过本次宣传,母校的同学们的__大学有了全新的认识.原本在同学们的眼中,__大学可能并不是一座特别出众的大学,然而经过我们的宣传, 同学们看到了__大学近年来取得的惊人进步和卓越成绩.两院院士26人,教授.副教授_52人,34个一级学科硕士点,_4个二级学科硕士点,8个一级学科博士点,81个二级学科博士点,各级各类科研机构_0多个,没有人可以否认,__大学已经有了很强的基础研究.应用研究和科技研发能力.近年来,__大学共承担各级各类科研项目达9_0多项,先后与_ 多家企业.政府部门进行技术合作,产学研结合不断密切,社会介入度和贡献率大大提升!看着__大学取得的骄人成绩,母校的同学们从心里萌生出一种憧憬之情.看着我们带去的__大学报上__大学打造中部地区高层次人才培养基地的壮志豪情,看着__5年投入3个亿,实施〝重点学科振兴计划〞的雄厚实力,看着郑大学长们在学校积极进取的氛围的熏陶下,通过自身努力讲述的〝郑大奇迹〞,不少同学发出了〝原来郑大也是一所相当不错的学校啊〞之类的感叹.由此看来,本次郑重大学宣传活动圆满成功.四.实践总结与体会通过本次实践活动,我收获颇丰.其实在此之前,我也未曾如此全面的了解__大学,可借此次活动之机,我看到了一个我所不知道的如此出众的__大学,__大学〝笃信仁厚,慎思勤勉〞的校风也在我心中扎根,我更加的为我是一名郑大学子而感到自豪!这次实践活动不仅仅是对__大学的宣传,同时也是对个人的一种锻炼.刚开始站在台上时我们都稍觉紧张,〝同学们会听我们的宣传吗?〞〝事先准备的东西能讲好吗?〞我们心中都感到忐忑不安.可是随着宣传的不断进行, 看着母校同学们憧憬的神情,我们也渐渐有了自信,从下午四点半开始,我们几个竟然讲了一个半小时的时间!看着同学们放弃吃饭的时间来听我们的介绍,我们由衷地感到喜悦.我想,这对我们来说正是一种成长吧.是啊,每个人都会成长,因为人生是一条很长的路.__大学同样也还有很长的路要走.尽管__大学正以惊人的速度成长,但不可否认,__大学自身还有着不足,__大学不能固步自封不仅仅是要做中原一流的高校,__大学要做全国乃至世界一流的高校!我们会和__大学一起不懈努力,建设我们的国家,铸就辉煌的未来!社会实践报告范文(四)我们从学校的特色及个人情况出发,先后介绍了我校化学系(含基地班),基础医学院,商学院,材料科学与工程学院,物理工程学院,化工与能源学院和管理工程学院等七个学院,将郑大的文.理.工.医四大门类全面的介绍给了高三的同学们,也使他们改变了传统的〝河南有人没学校〝的看法,加深了对郑大这所2_高校的认识和理解.而后,在老师的建议下,我们又对他们进行了分学科的学习方法指导,讲授了我们的学习经验,当然,我们的成绩并不是十分优异,我们也相信在座的学弟学妹们中一定有比我们成绩要好的,所以我们的经验介绍更侧重于对一些中等层次的学生的指导,我们也真心希望他们能比我们优秀,考入自己的理想大学.3) 互动交流我们做完我们的讲解之后,老师又组织同学们对我们进行提问.同学们对提问的兴致很高,毕竟我们也刚在大学里生活了一学期,而他们,将要推开大学的校门,所以我们的共同话题很多,交流场面也很热闹.同学们从提问的角度很多,有的问高三下学期的学习方法与经验技巧,有的问到大学里图书馆的情况,有的问到大学的上课方式,还有一名同学在结束后找我们问了高三的心理压力的问题,说高三失眠,考前压力大,有什么调整的办法没有,看到他们这么热情我们也是竭尽所能,把我们知道的有关情况和我们的经验毫不保留地讲给了学弟学妹们,希望他们能过好这个高三难忘.幸福而又值得留恋的高三.三.实践结果通过本次宣传,母校的同学们的__大学有了全新的认识.原本在同学们的眼中,__大学可能并不是一座特别出众的大学,然而经过我们的宣传, 同学们看到了__大学近年来取得的惊人进步和卓越成绩.两院院士26人,教授.副教授_52人,34个一级学科硕士点,_4个二级学科硕士点,8个一级学科博士点,81个二级学科博士点,各级各类科研机构_0多个,没有人可以否认,__大学已经有了很强的基础研究.应用研究和科技研发能力.近年来,__大学共承担各级各类科研项目达9_0多项,先后与_ 多家企业.政府部门进行技术合作,产学研结合不断密切,社会介入度和贡献率大大提升!看着__大学取得的骄人成绩,母校的同学们从心里萌生出一种憧憬之情.看着我们带去的__大学报上__大学打造中部地区高层次人才培养基地的壮志豪情,看着__5年投入3个亿,实施〝重点学科振兴计划〞的雄厚实力,看着郑大学长们在学校积极进取的氛围的熏陶下,通过自身努力讲述的〝郑大奇迹〞,不少同学发出了〝原来郑大也是一所相当不错的学校啊〞之类的感叹.由此看来,本次郑重大学宣传活动圆满成功.四.实践总结与体会通过本次实践活动,我收获颇丰.其实在此之前,我也未曾如此全面的了解__大学,可借此次活动之机,我看到了一个我所不知道的如此出众的__大学,__大学〝笃信仁厚,慎思勤勉〞的校风也在我心中扎根,我更加的为我是一名郑大学子而感到自豪!这次实践活动不仅仅是对__大学的宣传,同时也是对个人的一种锻炼.刚开始站在台上时我们都稍觉紧张,〝同学们会听我们的宣传吗?〞〝事先准备的东西能讲好吗?〞我们心中都感到忐忑不安.可是随着宣传的不断进行, 看着母校同学们憧憬的神情,我们也渐渐有了自信,从下午四点半开始,我们几个竟然讲了一个半小时的时间!看着同学们放弃吃饭的时间来听我们的介绍,我们由衷地感到喜悦.我想,这对我们来说正是一种成长吧.是啊,每个人都会成长,因为人生是一条很长的路.__大学同样也还有很长的路要走.尽管__大学正以惊人的速度成长,但不可否认,__大学自身还有着不足,__大学不能固步自封不仅仅是要做中原一流的高校,__大学要做全国乃至世界一流的高校!我们会和__大学一起不懈努力,建设我们的国家,铸就辉煌的未来!我们在学习,还有更多的人在后面努力,看见母校的学子们都在努力奋斗着,自己为什么已经没有当年那股奋斗劲?很值得我思考,大学不是我的终点,还需奋斗.我们的老师还是那样和蔼可亲,当年对我们无微不至的关怀,为我们花了很多的心血,然而我们并没有给他们什么,现在我们要做的就是好好奋斗,懂得回报!社会实践报告范文(五)一. 我的母校我的母校某某中学是某某省素质教育的窗口学校,一直重视培养学生的创新精神和实践能力.近年来,有大批学生通过高考和高校自主招生考入全国名牌大学.它建校于_51年,有丰富的办学经验和光荣的历史,先后获得〝某某省重点中学〞.〝某某省示范性高中〞等30余项国家级.省级荣誉称号.现有学生4_0余名,教职工356名,其中特级教师.省级骨干教师及省市学科带头人50余名;全国优秀教师.某某省优秀教师.某某省优秀班主任30余名,教师专业化发展成果突出,师资力量雄厚.二.重回母校___年1月27日上午,我怀着复杂的心情重回母校,说复杂,是因为那心情里既充满着亲切与自豪,又包含着些许的忐忑我是带着为学弟学妹们做些什么的任务回。
回母校进行宣传的社会实践报告
回母校进行宣传的社会实践报告社会实践报告:回母校进行宣传一、背景介绍我是XX大学系的一名学生,为了加强我校的宣传工作并提高我校的知名度,我参加了一次回母校进行宣传的社会实践活动。
这次活动的目的是通过多种方式和渠道向校外的人群传递我校的发展成果和办学特色。
二、活动内容1.参观校园首先,我组织了一次校园参观活动,邀请了当地的一些合作企业和媒体代表前来参观。
我们选择了学校最具代表性的建筑和设施进行展示,并带领参观人员深入了解我校的办学理念和教学环境。
2.校园宣传展览在学校的主要活动区域,我们设立了一座校园宣传展览,展示了我校的教学成果、科研成果以及在社会服务中所取得的成就。
展览中包括海报、书籍、科研成果展示等,吸引了大量的师生和游客前来参观。
同时,我们还邀请了一些成功的校友回校分享他们的成功经验,增加了宣传效果的说服力。
3.新闻稿和媒体宣传我们通过新闻发布会、新闻稿和其他媒体渠道进行校园的宣传报道。
针对不同的媒体类型,我们分别发布了新闻稿、通稿、电视专题报道等多种形式的宣传内容,并通过大量的线上和线下媒体平台进行宣传推广。
4.社交媒体推广5.合作推广为了提高宣传的广度和深度,我们与周边的合作企业建立了合作关系。
通过与企业签订广告、赞助和合作协议,我们在他们的宣传渠道上进行了学校形象的推广,并互相促进发展。
三、意义和成果通过这次回母校进行宣传的活动1.增强了学校的知名度和影响力。
通过各种宣传手段,我们有效地将学校的理念、成就和特色传递给了更多的人群,提高了学校在公众心目中的形象和地位。
3.激励了学生的学习热情和归属感。
通过邀请成功的校友回校分享经验,我们激励了更多的学生努力学习,增加了他们对学校的归属感和自豪感。
四、反思和建议通过这次活动,我深刻认识到宣传的重要性和挑战性。
今后,我将更加注重提高自己的宣传策划和执行能力,通过多种渠道和手段来进行全方位的宣传。
同时,我也建议学校加大对宣传工作的投入和支持,建立专业化的宣传团队,深化与社会合作,进一步提升学校的知名度和影响力。
回访母校社会实践报告优秀6篇
回访母校社会实践报告优秀6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作报告、工作计划、心得体会、汇报材料、条据文书、合同协议、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work reports, work plans, insights, reporting materials, documentary evidence, contract agreements, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!回访母校社会实践报告优秀6篇通过写实践报告,我们能清楚的意识到自己实践中存在的问题,一段实践顺利完成后,大家准备好一份实践报告十分的有用,以下是本店铺精心为您推荐的回访母校社会实践报告优秀6篇,供大家参考。
回校宣讲社会实践报告
回校宣讲社会实践报告社会实践报告是进行社会实践后需要完成的报告,是指有目的、有组织、有计划的深入实际、深入社会,对完成的社会实践活动的一个总结报告。
下面我们来看看回校宣讲的社会实践报告内容吧。
回校宣讲社会实践报告篇1实践报告综述xx大学情系母校活动是由共青团的xx大学委员会与xx大学招生办公室共同主办,xx大学紫荆志愿者服务总队承办,领航志愿服务团具体负责的大型志愿活动。
离开曾经朝夕相伴的母校走进xx大学已有半年,这半年里,有太多对母校的思念,那座钟,那口井,那幕电影,那场灯光表演。
这半年里,有太多新奇,新的地方,新的面孔,新的学习方式。
这半年里也有牵挂,母校的高三学子们正如当初的我们,为明年的六月蓄势待发,他们或许彷徨,或许困惑。
此时,“情系母校”活动,无疑给了我们一个再好不过的机会。
我们要回去,带着思念、好奇与牵挂回到母校去!去重新回忆那块知识的沃土,去诉说我们全新的大学,去帮助与我们同根的春晖人。
作为一个过来人,回报母校恩情我们责无旁贷;作为一名xx人,发扬自强不息我们义不容辞。
14年高考的硝烟渐渐散尽,15年高考的战鼓已经打响。
我们,母校14届毕业生,是切身经历高考磨砺的老兵,是大学生活的新人,是心系母校的孩子,是牵挂学弟学妹的学长。
如今,我们带着这四重身份重归母校,回访母校,我们的目的单纯而炽热:我们要认真倾听,倾听我们曾经有过的、学弟学妹们正在经历的困惑,为他们答疑解难;我们要向他们介绍另一个求知的天堂,激励他们不断努力;我们要怀着感恩,报答母校的栽培;我们要以百年xx人的身份,展示我们的骄傲与风采!我们组建了一支充满活力、独具特色的大学生志愿者服务团队,以xx大学为主导,联合全国各地十几所重点大学,结合自身大学生活的经历和感想,用自己独特的方式展现当今大学生活的真实面貌,让学弟学妹们对自己的未来有一个清晰的认识,走出迷茫,并激发广大同学的学习热情,为实现自己的梦想而奋斗。
同时,我们还将通过分享自己的学习心得和经验教训,提高高三学生的学习能力,让他们少走弯路。
大学生回母校宣讲社会实践报告
大学生回母校宣讲社会实践报告作为一名大学生,能够有机会回到自己的母校进行宣讲,是一次非常有意义且令人难忘的经历。
这次实践活动不仅让我有机会重温高中岁月,更让我能够以过来人的身份,为学弟学妹们提供一些有用的信息和鼓励。
一、实践背景随着高考竞争的日益激烈,高中生们对于大学的了解需求也越来越迫切。
而作为已经在大学中学习生活过一段时间的我们,对于大学的教育资源、专业设置、校园文化等方面有着更为直观和深入的认识。
因此,组织大学生回母校宣讲活动,旨在为即将面临高考的学弟学妹们提供一个了解大学的窗口,帮助他们更好地规划自己的未来。
二、实践目的1、分享自己的大学生活经历,激发学弟学妹们对大学的向往和追求。
2、介绍自己所在大学的特色和优势,为他们的高考志愿填报提供参考。
3、传授一些学习方法和备考经验,帮助学弟学妹们提高学习效率,更好地应对高考。
三、实践准备在回母校宣讲之前,我做了充分的准备工作。
首先,与母校的老师取得联系,确定了宣讲的时间和地点,并了解了学弟学妹们的学习情况和需求。
其次,精心制作了宣讲 PPT,内容包括大学的概况、专业设置、校园生活、招生政策等方面。
同时,还准备了一些宣传资料,如招生简章、校园风光照片等。
为了确保宣讲的效果,我还多次进行了试讲,不断调整自己的讲解方式和内容。
四、实践过程1、开场介绍宣讲开始时,我先进行了自我介绍,并简要说明了此次宣讲的目的和意义。
看到台下学弟学妹们那一张张充满期待和好奇的脸庞,我感到自己肩负着重大的责任。
2、大学生活分享接下来,我通过 PPT 和生动的语言,向学弟学妹们分享了自己丰富多彩的大学生活。
从有趣的社团活动到精彩的学术讲座,从美丽的校园风景到温馨的宿舍生活,每一个方面都让他们感受到了大学的魅力和无限可能。
我还特别强调了大学在个人成长和发展方面所提供的广阔平台,鼓励他们要勇敢追求自己的梦想。
3、大学介绍在介绍自己所在大学时,我从学校的历史沿革、办学特色、师资力量、科研成果等方面进行了详细的讲解。
社会实践报告去母校宣传
一、前言为了增强社会责任感,培养实践能力,提高综合素质,我积极参与了本次回母校宣传的社会实践活动。
此次活动的主题是“传播正能量,助力母校发展”,旨在通过我们的努力,让更多的学弟学妹们了解我们的学校,激发他们的学习热情,为母校的发展贡献一份力量。
二、活动背景母校是我们人生中重要的一个阶段,在这里我们度过了美好的青春时光。
如今,我们已经走出校园,步入社会,但母校始终是我们心中最温暖的港湾。
为了回馈母校,我们决定开展此次宣传实践活动,让更多的人了解我们的母校,让母校的优良传统得以传承。
三、活动目的1. 增强社会实践能力,提高综合素质;2. 回馈母校,为母校的发展贡献一份力量;3. 激发学弟学妹们的学习热情,树立正确的人生观、价值观;4. 传播正能量,弘扬母校精神。
四、活动内容1. 回访母校,与老师、同学交流我们回到母校,与老师们进行深入交流,了解学校的发展现状,向老师们请教教育教学方法。
同时,我们还与同学们分享自己的学习经验,鼓励他们努力学习,争取更好的成绩。
2. 开展主题讲座,分享成长经历我们为学弟学妹们举办了一场主题为“青春,从这里起航”的讲座,分享了自己的成长经历,讲述了在母校度过的难忘时光。
通过讲座,让学弟学妹们了解学校的优良传统,激发他们的学习热情。
3. 制作宣传资料,展示学校风采我们制作了精美的宣传资料,包括学校的办学理念、师资力量、校园环境、学科特色等,让学弟学妹们全面了解学校。
同时,我们还通过图片、视频等形式展示学校的风采,让更多人感受到母校的魅力。
4. 组织参观活动,感受校园文化我们组织学弟学妹们参观校园,让他们亲身感受母校的文化氛围。
在参观过程中,我们介绍了学校的特色建筑、历史沿革、科研成果等,让学弟学妹们对母校有了更深刻的认识。
五、活动成果1. 激发了学弟学妹们的学习热情,提高了他们的学习动力;2. 传播了正能量,弘扬了母校精神;3. 增强了我们的社会实践能力,提高了综合素质;4. 获得了母校师生的一致好评。
回母校社会实践报告7篇
回母校社会实践报告7篇回母校社会实践报告篇1实践时间:20__年__月_日一天实践地点:亳州市利辛一中实践活动人员:张一凡实践目的:回访母校,感谢老师的栽培;与学弟、学妹交流学习经验与心得;锻炼自己的口才。
实践方法:以交流为主体,以演讲为辅助。
老实说,我也不晓得要怎么样来评价自己这次的表现,坦白一点就是成长好多。
弄完以后在聚餐时,老班给我说,我以后非得成为交流专家不可,我听了好开心的!要晓得,我平时可是轻易不敢上台讲话的呀!那天,因为要赶着上课,老班原定只给我20分钟的时间的,可哪曾想,我跟他们都聊high了,大概用了原计划的两倍还多才从同学们的“魔爪”逃出来。
我这次去主要就是给他们做了下反面教材,然后,大过年的,就顺便跟他们一块乐呵乐呵。
实践过程:带着一份忐忑,带着一份激动,我来到了老班主任现在任教的班上,看着那么多陌生而又熟悉的面孔,心里的那份紧张突然释怀了许多,想着一年前的我们也是在这个教室,也有学长学姐来给我们说说心里话。
可是,说来惭愧,在我复读的一年,基本上没干什么事,都用在玩乐上了,我今天来,更确切的说,应该是来做反面教材的呀!在这次的交流中,我主要是以提问来引出话题的方式进行的当然也接受了他们的自由提问,而问题基本上就是围绕他们现在的`生活和我过去与现在的生活来展开的。
第一个问题是:“你们心中有一所理想中的大学么?”很多人都说“没有!”接着,我就慢慢展开了我的话匣子:“老实说,那时的我就是因为胸无大志才整天无所作为的,所以到最后就只好独吞黄莲呀!不客气的说,目标无论是对一个人的学习工作方面,还是生活方面都是不可或缺的,其重要作用是不可替代的,它是我们奋斗的源动力,就像马达之于汽车一样,只有当你有了一个明确的目标,你才知道你现在该干的是什么,假设一个人辛辛苦苦的干了好多活,可是他却不知道自己在干什么,那岂不是等于做了无用功么?在这里,我还想跟大家分享一个故事,故事是这样说的:有两个人在砌墙,旁边有个人就问第一个人:“你知道你现在干什么嘛?”第一个人答道:“砌砖头呀。
宣传学校实践报告
关于寒假回母校宣传的实践报告感谢学校给我们安排这个假期实践活动,利用这个机会我回到了离别很久的母校——周口一高.周口一高即周口市第一高级中学,在周口市有较高声誉,在五十年的发展历程中,一高的各界学人铭记厚德、笃学、立新的校训,以敬业、爱生、求真的扎实教风,学做人师,行为世范,逐步培育了励志、勤奋、自为的学习风格和全面发展,学有特长的良好校风。
办学水平在全市一直名列前茅,在社会上也享有较高的声誉.在历年的高考中,一高都以骄人的成绩在全市乃至全省名列前茅,为清华、北大等全国著名高校输送了大批优秀人才。
多次受到市政府的通令嘉奖和表彰,并光荣地被评为河南省首批示范性高中。
利用这个机会,我专门和同学一起组织了我们高三老同学的聚会,并邀请了我们当年的班主任老师和各学科老师参加。
几年没见,大家似乎并没有变的陌生、恰恰因为就别重逢,大家聊的热火聊天的,看到老同学一个个的笑脸,我也高兴的合不拢嘴了。
虽然我们之间都很熟悉,但我们大家仍然像是陌生那样,每个人再重新做下自我介绍,最主要的是介绍各自大学里的一些情况.轮到我时,我特意用日语做了个自我介绍,这时,顿然惹起了一阵起哄,然后我赶紧又用河南话把我刚才说的话翻译了一遍,于是,不用我多说什么,大家都已经知道我是学日语的了,接着我就把我们学校的大概情况简单地向大家介绍了一下.快乐的时刻总是过的那么快,聚会眨眼的功夫就完了。
但是我的任务还没完,然后我就跟随我的班主任一起到他现在所带的高三的班级去了.在去学校的路上我向我的班主任了解了母校最近三年高考的大致情况,很快到了教室门前了,我整整一桩,进入教室了。
然后我先是做了个简单的自我介绍,接下来本着宣传我院日语系为宗旨,我向学弟学妹们讲了以下几个方面:一、大学生活首先我向同学们简单讲了下我大学生活,并祝愿学弟学妹们都能在几个月后的高考中取得满意成绩。
二、西安交通大学城市学院1、西安交通大学城市学院城市学院是2004年5月经国家教育部批准设立的全日制本科层次的独立学院。
大学生寒假回校宣讲实践报告范文(通用10篇)
大学生寒假回校宣讲实践报告大学生寒假回校宣讲实践报告范文(通用10篇)忙碌而又充实的社会实践已经告一段落了,这次社会实践让你有什么触动呢?不如认真地做个总结,写一份实践报告吧。
到底应如何写一份漂亮的实践报告呢?以下是小编收集整理的大学生寒假回校宣讲实践报告范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
大学生寒假回校宣讲实践报告篇1一、实践目的(一)立足社会,勇于实践社会实践是大学生在改革开放中走向社会的一个很重要的锻炼环节,也是教育与实践相结合的具体体现。
当今社会的竞争是人才素质的竞争,随着人才被推向市场,大学生的自我优越感将逐渐消失,发展方向更加扑朔迷离。
因此要适应时代的要求,作为大学生,我们不能闭门读书,而要敞开大门,走向社会。
在实践中学习,在实践中提升,增强社会责任意识,提高综合素质。
为提高竞争力,建设祖国不懈努力。
(二)施恩不记,受恩勿忘离开高中母校已有一年半,虽然每个假期都有回母校看望老师,但是都从未有组织有计划地回访母校。
一日为师,终身为父。
老师们曾经用半生的知识浇灌我们,如今,我们已经成长即将步入社会,最应该感谢的是一直教导我们的老师。
现在我已经是大学二年级的学生,在高考经验和大学学习经历方面的总结已经较为成熟,我认为,这个寒假正是我回访母校的好时机。
我不仅可以用我的高考经验,和从学弟学妹那收集的经验为今年的考生答疑解惑,我还可以用我在大学里丰富多彩的生活经历唤起沉浸在书海的高三学子对大学生活实践的渴望。
曾经也有学长学姐这么热心的帮助过我,我也要将这份帮助传递下去。
二、母校益阳市第一中学概况岁月悠悠,百年沧桑;桃仑教泽,源远流长我的中学母校益阳市一中始建于1906年(光绪三十二年),初名“信义中学堂”,迄今已有近百年历史。
现为湖南省重点中学,省现代教育技术实验学校,省体育传统项目学校。
母校益阳一中素以治校严谨,教学质量高,“学绍湘贤”而蜚声中外。
百年历史,铸就了学校“勤谨,求实,团结,进取”的优良校风和“严、精、活、实”的教学特色。
回母校社会实践活动总结(2篇)
第1篇一、前言时光荏苒,岁月如梭。
转眼间,我们从母校毕业已经数年。
为了重温那段美好的校园时光,增进同学之间的感情,同时也是为了回馈母校,我们组织了一次回母校社会实践活动。
此次活动旨在通过参观校园、开展讲座、交流互动等形式,让同学们深入了解母校的发展变化,激发校友们的爱国情怀和社会责任感。
以下是本次实践活动的总结。
二、活动背景1. 活动目的(1)重温校园生活,感受母校变化。
(2)增进校友之间的感情,加强校友间的联系。
(3)回馈母校,传递正能量。
2. 活动时间:2022年9月3. 活动地点:我校母校三、活动内容1. 参观校园(1)参观校园设施:同学们参观了图书馆、教学楼、实验室、体育馆等校园设施,感叹母校的变化和发展。
(2)重温校园美景:漫步在熟悉的校园小道,同学们纷纷合影留念,回味那段青涩的时光。
2. 开展讲座(1)邀请杰出校友分享经验:我们邀请了在校友中有影响力的杰出校友,为大家分享他们的成长经历和成功经验。
(2)举办主题讲座:邀请专家为校友们举办主题讲座,提高校友们的综合素质。
3. 交流互动(1)举办校友座谈会:组织校友们座谈,交流工作经验,分享人生感悟。
(2)开展公益活动:组织校友们参与母校的公益活动,回馈社会。
四、活动成果1. 活动得到了母校领导和师生的大力支持,校友们积极参与,取得了圆满成功。
2. 通过参观校园,同学们更加深入地了解了母校的发展变化,增强了校友对母校的认同感和归属感。
3. 在讲座环节,校友们受益匪浅,纷纷表示要将所学知识运用到实际工作中,为母校争光。
4. 在交流互动环节,校友们畅所欲言,增进了彼此的了解,为今后的发展奠定了基础。
5. 活动结束后,校友们纷纷表示要将这次实践活动的精神传承下去,为母校和社会做出更多贡献。
五、活动总结1. 本次回母校社会实践活动是一次成功的校友聚会,充分展现了校友们的爱国情怀和社会责任感。
2. 通过此次活动,我们深刻认识到,母校是我们成长的摇篮,校友是我们人生道路上的良师益友。
回访母校社会实践报告3篇
回访母校社会实践报告3篇社会实践报告(一)一、我的母校我的母校——某某中学是某某省素质教育的窗口学校,一直重视培养学生的创新精神和实践能力。
近年来,有大批学生通过高考和高校自主招生考入全国名牌大学。
它建校于1951年,有丰富的办学经验和光荣的历史,先后获得“某某省重点中学”、“某某省示范性高中”等30余项国家级、省级荣誉称号。
现有学生4000余名,教职工356名,其中特级教师、省级骨干教师及省市学科带头人50余名;全国优秀教师、某某省优秀教师、某某省优秀班主任30余名,教师专业化发展成果突出,师资力量雄厚。
二、重回母校20xx年1月27日上午,我怀着复杂的心情重回母校,说复杂,是因为那心情里既充满着亲切与自豪,又包含着些许的忐忑——我是带着为学弟学妹们做些什么的任务回来的。
校园的气氛依旧是那么的清新优雅,象征着智慧的“金苹果”雕像依旧闪耀着光泽,矫健的白鸽依旧从容地在雄伟的教学楼间飞翔。
很幸运我曾经就读于某某中这所名校,并且顺利地从这里考进了南京农业大学。
作为从这里走出来的大学生,我在半年的大学生活中学到了很多。
从高中时代的学习生活到高考志愿的选择再到大学的半年,我经历了高低起落,有经验有教训,有欢喜有悲伤,有顿悟也有迷茫;这些东西我都想和高中的学弟学妹分享。
希望我的经验教训能让他们在成才的过程中少走弯路,也希望我的感受能引起他们自己的分析与思考。
同时,在交流中,相信我也能对自己,对未来有一个更深入的思考。
这些,都是我此次实践活动的目的。
我先去了高中时代班主任老师的办公室,她不顾繁忙,拉着我坐下来询问我的大学生活情况,这让我很是感动。
我向她详细地介绍了自己现在的生活,谈到了大学的学习方式、生活方式以及人际关系等方面与中学时代的差异,并针对自己遇到的一些困难,如沟通能力有一定欠缺、时间安排不是很合理等,向老师寻求帮助。
她认真而亲切地劝告我多与各种层次的人交往,并要学会舍弃一些不必要的东西,又鼓励我要把自己打造得更加自信,相信自己就是最棒的。
大学生回访母校社会实践报告6篇
大学生回访母校社会实践报告6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如学习总结、实习报告、工作计划、心得体会、条据文书、合同协议、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, the store provides you with various types of classic model essay, such as learning summary, internship report, work plan, experience, documents, contract agreements, emergency plans, teaching materials, composition, other model essay, etc.want to know different model essay format and writing style, please pay attention!大学生回访母校社会实践报告6篇写好实践报告能够帮助我们及时分析出实践中的不足,实践中会遇到不少问题的,只有善于记录实践报告,才能让自己的能力得到加强,本店铺今天就为您带来了大学生回访母校社会实践报告6篇,相信一定会对你有所帮助。
回母校宣传实践精选报告
.回母校宣传实践报告经过实践能够使我们从理论高度上涨到实践高度,更好地实现理论和实践的联合,为我们此后的工作和学习确定初步的知识。
以下是回母校宣传实践报告,欢迎阅览 !回母校宣传实践报告一实践目的为响应国务院对于中原经济区发展指导的建议,加速xx 大学向一流高校迈进的步伐,促进我校成长发展,进一步扩大xx 大学及各个院系的影响力,同时弘扬中华民族传统美德,更好的培育我们的感恩意识,传承我国优异传统节日文化,升华思想,提高认识,也为了响应学校举办的以“感恩母校,宣传郑大”为主题的一系列社会实践活动,我与我校资料科学与工程学院刘易阳同学、物理工程院张雪峰同学、管理工程院许冉同学一起对母校xx 市一中进行回访,同时进行了一系列对xx 大学的宣传活动。
xx 市一中于XX 年首批经过省“示范性一般高中”查收,成为我省首批改范性一般高中。
她经过 70 年求索躬行, 70 年风雨砺洗,业已形成了“求知,求真,求健,求美”的校训,“尊师爱生,以人为本,诚信谨慎,博学创新”的校风,“诲人以诚,致学以博,授人以真,育人以德”的教风和“博学善思,学致使用,求实创新,全面发展”的学风。
在各级党政领导和人名民众的鼎力支持下,教育教课质量不停提高,为xx 以致河南教育事业创建过诸多绚烂。
学校曾荣获“全国典范单位”,列席全国群英会 ;获“全国先进单位”,遇到国务院的奖励 ;曾创八年内四夺河南省高考状元的教育奇迹;最近几年来又先后被授与“全国中小学体育工作先进单位”“全国奥林匹克教育示范学校” “全国三八红旗集体”“全国典范教工之家”“中国名校”“中国百强中学”等称呼。
作为我省名校之一, xx 一中每年会向我校输送一大量高素质的优异学生,也是我校稳固的生源根源之一。
我们希望经过此次活动,不单能使母校的学弟学妹们对 xx 大学有更全面,更深刻的认识,扩大我校影响力,为我校争取更多优异生源,进一步提高我校的生源质量,加速我校向一流高校迈进的步伐,也能使我们对母校有更深入的认识,领会到更强的归属感与认可感,同时也加强我们同学间的感情,加强我们与我们中学老师之间的感情,加强我们与母校的感情。
大学生回母校宣讲社会实践报告
大学生回母校宣讲社会实践报告作为一名大学生,能够有机会回到自己的母校进行宣讲,这是一次非常有意义且令人难忘的经历。
通过这次实践,我不仅重温了曾经的校园时光,更重要的是能够将自己在大学的所见所闻、所学所悟分享给学弟学妹们,为他们的成长之路提供一些参考和启发。
一、实践背景在进入大学之后,我深刻地感受到了高中与大学在学习和生活上的巨大差异。
大学为我们提供了更广阔的平台和更多的机会,但同时也需要我们具备更强的自主学习能力和自我管理能力。
而对于还在高中奋斗的学弟学妹们来说,他们对大学的了解往往还停留在表面,对未来的规划也可能比较模糊。
因此,我希望通过回母校宣讲的方式,让他们对大学有更清晰、更全面的认识,从而激发他们的学习动力,为实现自己的梦想而努力。
二、实践目的1、分享经验将自己在高中的学习方法和心得体会,以及在大学的学习和生活经历分享给学弟学妹们,帮助他们更好地应对高中的学习压力,提高学习效率。
2、宣传大学介绍自己所在大学的专业设置、校园文化、社团活动等方面的情况,让学弟学妹们对大学有更直观的了解,激发他们对大学的向往和追求。
3、感恩母校回馈母校的培养之恩,为母校的发展贡献自己的一份力量。
三、实践准备1、联系母校提前与高中的老师取得联系,确定宣讲的时间、地点和方式,并了解学弟学妹们的学习进度和需求。
2、制作资料精心准备宣讲的 PPT 和宣传资料,内容包括大学的概况、专业介绍、录取分数线、校园生活等。
同时,还准备了一些小礼品,如大学的明信片、书签等,作为互动环节的奖品。
3、组织团队邀请了几位同样来自母校的大学同学一起参与宣讲,分工合作,共同完成宣讲任务。
4、模拟演练在正式宣讲之前,我们进行了多次模拟演练,不断优化宣讲内容和表达方式,确保宣讲的效果和质量。
四、实践过程1、开场介绍宣讲开始后,我首先向学弟学妹们介绍了自己和团队成员,并说明了此次宣讲的目的和意义。
2、高中学习经验分享接着,我结合自己的高中学习经历,分享了一些学习方法和技巧,如如何制定学习计划、如何提高课堂效率、如何做好错题整理等。
回母校社会实践报告
回母校社会实践报告盛夏,天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞,好像怕阳光伤了自己的翅膀。
以下为大家介绍回母校社会实践报告文章,欢迎大家阅读参考!回母校社会实践报告1为了积极响应校团委开展“大工学子母校行”实践活动的号召,本着“服务母校,宣传工;传承大工优良学风,展示我校学习风采”的实践原则。
2月2号,电子信息与电气工程学部寒假社会实践团队赴河南省xxx县第一高级中学开展了丰富多彩的寒假母校行实践活动。
此次活动得到了xxx一高校方领导的肯定与支持,并取得了良好的效果。
xxx县第一高级中学是一所省省示范性高中,曾于1963年获得郭沫若先生的亲笔题名。
在这次实践过程中,我们得到了张xx,李zz等老师的极大帮助。
为了节约高三学子们宝贵的复习时间,同时提高宣传效率,在活动前期,队长对团队成员进行了明确的分工,并制定了详细的计划。
12点30分,活动以宣讲会的形式在高三20班和高三22班内同时召开。
团队成员们首先发放了大连理工大学寒假母校行宣传资料,使同学们对大工有了初步的认识;紧接着,我们播放了《你好,大工》宣传片,在宣传片播放结束后,成员们又以PPT的形式相继介绍了大工博大精深的科学文化、创新教育的办学特色、美丽优雅的校内环境以及勤奋严谨的优良学风等多方面信息,使同学们进一步的了解了我校的综合实力和办学理念,吸引更多的优秀学子踏入依山傍海的大连理工这一科学的殿堂。
随后活动进去了互动环节,在此环节中团队成员们以学长学姐的身份对子面临高考时所遇到的一些问题进行了详细的解答,并与他们分享了高考经验和大学感受。
在宣讲会接近尾声时,我们统计了有意报考我校的同学。
最后,我们在热烈的掌声中送上了大工对他们诚挚的祝福。
在团队成员们的共同努力下,本次“感恩母校,弘扬大工”的寒假母校行活动最终圆满结束。
这次活动不仅让我们团队得到了锻炼,也增强了我们团队成员间的凝聚力,同时也展示了大工学子的风采,让更多优秀学子了解了大连理工这个“读书做学问的好地方”,而且进一步促进我们树立努力学习,艰苦奋斗,立志成才的信念。
回返母校社会实践报告
一、前言时光荏苒,岁月如梭。
转眼间,我已离开母校多年,如今作为一名社会人士,我带着对母校的深厚感情和对青春岁月的怀念,重返母校进行了一次深入的社会实践。
这次社会实践让我更加深刻地理解了母校的教育理念,也让我对未来的教育之路有了更加明确的方向。
以下是我对这次社会实践的详细报告。
二、社会实践背景母校位于我国一个美丽的城市,是一所历史悠久、师资力量雄厚、教育质量优良的知名学府。
在这里,我度过了难忘的青春岁月,收获了宝贵的知识和友谊。
近年来,我国教育事业发展迅速,母校也取得了显著的成绩。
为了更好地了解母校的发展现状,以及教育改革给母校带来的变化,我决定重返母校进行社会实践。
三、社会实践内容1. 参观校园首先,我参观了母校的校园。
校园环境优美,绿树成荫,花草繁多,给人一种宁静、舒适的感觉。
校园内的教学楼、实验楼、图书馆等设施一应俱全,为学生们提供了良好的学习环境。
2. 采访教师在母校,我采访了多位教师,了解他们在教育教学过程中的心得体会。
教师们纷纷表示,近年来母校的教育教学质量不断提高,学生们的综合素质也得到了全面发展。
同时,教师们也提到了一些教育改革带来的挑战,如课程设置、教学方法等方面的调整。
3. 与同学交流在母校,我见到了许多久违的同学。
我们聚在一起,回忆起曾经的青春岁月,交流各自在社会中的成长经历。
同学们纷纷表示,母校的教育让他们受益匪浅,为他们的未来发展奠定了坚实的基础。
4. 参观校友企业为了了解母校毕业生的就业情况,我参观了部分校友企业。
这些企业涉及多个行业,如科技、金融、教育等。
校友们表示,母校的教育让他们具备了扎实的专业知识和良好的综合素质,为他们在职场上的发展提供了有力保障。
5. 深入课堂在母校,我深入课堂,观摩了多位教师的授课过程。
教师们运用现代化的教学手段,激发学生的学习兴趣,注重培养学生的创新能力和实践能力。
课堂氛围活跃,学生们积极参与,充分体现了母校“以人为本,全面发展”的教育理念。
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回母校进行宣传的社会实践报告
为响应国务院关于中原经济区发展指导的意见,加快吉林农业大学向一流高校迈进的步伐,促进我校成长发展,进一步扩大吉林农业大学及各个院系的影响力,同时弘扬中华民族传统美德,更好的培养我们的感恩意识,传承我国优秀传统节日文化,升华思想,提高认识,也为了响应学校举办的以“感恩母校,宣传农大”为主题的社会实践活动,我对母校东港市第一中进行回访,同时进行了一系列对吉林农业大学的宣传活动。
东港市第一中学,原名孤山中学,始建于1929年,至今有近80年的历史。
她是丹东地区乃至辽宁省建制较早的学校之一,辽宁省最早的八所省级重点中学,她便占有一席之地.2007年4月, 跻身省级示范性高中行列。
东港市第一中学位于国家森林公园,省级著名风景区——大孤山脚下。
这里风景幽雅,气候宜人,是读书学习的好地方。
登大孤山鸟瞰一中,学府风姿尽收眼底。
如果说大孤山是造世主赏赐给人间的一方幽美的自然景观的话,那么东港一中便世几代“一中人”前赴后继,用心血用血汗贡献给社会的一方具有丰富文化底蕴的人文圣士。
1962年,文化名人郭沫若亲笔为她题写的“安东县孤山中学”的荣誉校牌,更是开全省甚至全东北各高级中学名人题名之先河,使学府一中名扬千里,光耀四方。
今天的一中人继承老孤山中学的光荣传统,以努力工作汇报社会为己任,以素质教育为中心,全面贯彻党在新时期的教育方针,学校的教育教学工作取得了令一中人让全社会都满意的优秀成绩:学校先后被授予“辽宁省文明工作先进单位”,“辽宁省学校卫生体育工作先进单位”,“丹东市文明单位”,“丹东市模范学校”,“丹东市卫生模范单位”,“东港市文明单位”,“东港市先进党总支”等荣誉称号。
教学成果更是为学生,家长及全社会所乐道:连续多年高考综合成绩列丹东地区近20所高中之首。
作为我省名校之一,东港一中每年会向我校输送一大批高素质的优秀学生,也是我校稳定的生源来源之一。
我们希望通过这次活动,不仅能使母校的学弟学妹们对吉林农业大学有更全面,更深刻的认识,扩大我校影响力,为我校争取更多优秀生源,进一步提高我校的生源质量,加快我校向一流高校迈进的步伐,也
能使我们对母校有更深入的认识,体会到更强的归属感与认同感,同时也增强我们同学间的感情,增强我们与我们中学老师之间的感情,增强我们与母校的感情。
在返校之前,我们准备了吉林农业大学的宣传海报,吉林农业大学的宣传专页,农大的宣传片,以及重点学院的宣传页,以备宣传之用。
我与执教高三的张老师取得联系后,由于老师带领我进入校园,并在老师和门岗师傅的配合下将事先准备好的郑大宣传海报张贴到了学校的宣传栏内;
后经张老师安排,我们利用自习课的时间到高三年级一重点班中进行了以介绍农大为主题的宣传讲座。
进行了自我介绍后,我们先利用多媒体教学设施播放了农大的宣传片,同时辅以一定的配合讲解,台下老师和同学们反映良好。
我们的讲解主要是围绕我校的教育资源和科研成果展开的。
我校共有两院院士26人,教授、副教授2252人,34个一级学科硕士点,224个二级学科硕士点,8个一级学科博士点,81个二级学科博士点,各级各类科研机构170多个,这些数字不由得使那些正在高三奋斗的学弟学妹们议论纷纷,眼神中透露出一种憧憬与向往。
我们还介绍了我校在科研方面取得的成果和进展,和政府及教育部对我校工作的支持,以及在中原经济区建设中我校起到的不可替代的中流砥柱的作用,更使台下的同学们心向往之。
而后,在老师的建议下,我们又对他们进行了分学科的学习方法指导,讲授了我们的学习经验,当然,我们的成绩并不是十分优异,我们也相信在座的学弟学妹们中一定有比我们成绩要好的,所以我们的经验介绍更侧重于对一些中等层次的学生的指导,我们也真心希望他们能比我们优秀,考入自己的理想大学。
我们做完我们的讲解之后,老师又组织同学们对我们进行提问。
同学们对提问的兴致很高,毕竟我们也刚在大学里生活了一学期,而他们,将要推开大学的校门,所以我们的共同话题很多,交流场面也很热闹。
通过本次宣传,母校的同学们对农业大学有了全新的认识。
原本在同学们的眼中,吉林农业大学可能并不是一座特别出众的大学,然而经过我们的宣传,
同学们看到了吉林农业吉林农业大学创建于1948年,是吉林省属重点大学,是我国首批具有学士、硕士学位授予权的高等院校之一,1993年成为吉林省省属院校中最早获得博士学位授权单位的高校
学校设有15个学院,1个研究生学院,2个直属教学部门和1个与社会力量合作举办的独立学院。
拥有7个博士后科研流动站,5个一级博士学位授权学科,22个二级博士学位授权学科,17个一级硕士学位授权学科,72个二级硕士学位授权学科,59个本科专业,1个国家重点(培育)学科和13个省部级重点学科。
学校现有国家级科研平台1个,26个省部级科研平台,4个国际合作与校企合作平台,各种类型校内外实践教学基地306个。
“十一五”以来,学校共承担国家“863”、重大科技攻关、国家自然科学基金等各类科研项目853项,取得科研成果401项,获省级以上科研奖励136项,其中,国家自然科学奖二等奖1项,国家科学技术进步奖二等奖2项,国家技术发明奖二等奖1项,连续多年获省科技进步奖数量居全省高校第二位。
承担建设了13个科技示范区,16个专家大院,35个新农村建设帮扶点,共选派省市级科技特派员89人,派出科教人员下乡累计达两万余人次,推广实用技术500余项,累计增收100亿元。
中部农业机械化示范区、西部绿色食品系列开发示范区分别受到了国务院总理温家宝、副总理回良玉的高度赞誉。
通过本次实践活动,我收获颇丰。
其实在此之前,我也未曾如此全面的了解吉林农业大学,可借此次活动之机,我看到了一个我所不知道的如此出众的吉林农业大学,吉林农业大学“明德崇智,厚朴笃行”的校风也在我心中扎根,我更加的为我是一名农大学子而感到自豪!
这次实践活动不仅仅是对吉林农业大学的宣传,同时也是对个人的一种锻炼。
刚开始站在台上时我都稍觉紧张,“同学们会听我们的宣传吗?”“事先准备的东西能讲好吗?”我心中都感到忐忑不安。
可是随着宣传的不断进行,看着母校同学们憧憬的神情,我也渐渐有了自信,,我由衷地感到喜悦。
我想,这对我来说正是一种成长吧。
是啊,每个人都会成长,因为人生是一条很长的路。
吉林农业大学同样也还有很长的路要走。
尽管xx大学正以惊人的速度成长,但不可否认,吉林农业
大学自身还有着不足,吉林农业大学不能固步自封——不仅仅是要做中原一流的高校,吉林农业大学要做全国乃至世界一流的高校!我们会和吉林农业大学一起不懈努力,建设我们的国家,铸就辉煌的未来!通过此次社会实践,不仅让同学们了解了我们学校,还让他们了解了大学生活,引起了他们对大学的向往,给予了他们学习的动力。
而且锻炼了我自己的能力,发现了自己的缺点与不足,为以后的活动提供了经验。