寒假回母校宣传社会实践报告

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回校宣讲实践报告集合7篇

回校宣讲实践报告集合7篇

回校宣讲实践报告集合7篇第1篇: 回校宣讲实践报告在素质教育的今天,大学生的假期社会实践作为促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想工作的,引导学生健康成长的重要举措,作为培养和提高学生社会实践,创新和创业能力的重要途径,一直以来深受学校的重视。

为此,我们几个高中好友相约组队,参加寒假宣讲活动,回到母校,让更多的高三学子了解__大学。

总体来说,我们这次的活动完成的比较成功,我们一行人也是从中获益匪浅。

首先,我们这次宣讲形式丰富,宣讲前我们有专门制作宣传海报,提前三天发到各自的朋友圈、以及家长群中进行宣传。

其次,今年我们采取的宣讲形式与往年有所不同,在事先与班主任进行沟通交流之后,我们利用同学们的课余时间进班宣讲。

通过发放宣传册、海报、纪念品等各种形式宣传了我校,让在__省__中学就读的高三学生对__大学有了一定的了解,也燃起了学弟学妹们对我校的深厚兴趣。

活动中,我们也与这群高三生进行了亲密的互动,给这些即将面临高考,还处在紧张复习生活中的学弟学妹们带来了动力,并传授了有关高考的经验教训。

当然,我们也积极地回答了他们的相关问题。

如:想读__大学计算机专业大概需要高于一本线多少分?__大学比较厉害的专业是什么?这些交流都让大家对__大学充满了向往。

宣讲结束后,我们还编辑了一份软文,并联系母校有关宣讲事宜的负责人,在微信公众号上进行推送。

让更多对__大学充满向往的人可以深入地了解到我们学校。

重新回到阔别半年的高中母校,看着依旧熟悉的校园、依旧亲切的老师、依旧可爱的学弟学妹们,心中澎湃的激情荡漾着。

通过此次回校宣讲,见到了很多高三学子的年轻风貌,似乎看到了当年自己的踌躇满志和意气风发。

作为学长学姐的我们再次回到阔别已久的母校,感到非常的荣幸和激动。

在宣讲当天,我们很高兴地看到有高三的学弟学妹对__感兴趣。

看到他们对__的向往,我们觉得非常开心。

同时,也希望有更多的学弟学妹们听了我们的宣讲后能够加入到我们中间来,就像我们的宣传时所说“学弟学妹,我们在__大学等你,2018高考加油!”。

回母校宣传实践报告三篇

回母校宣传实践报告三篇

回母校宣传实践报告三篇回母校宣传实践报告感恩是一种人生的新知,它使你明白善恶与美丑;感恩是第二种平和的心态,它昭示着乐观的人生;感恩是给予者最好的报答。

回首过去,我们走得辛苦而快乐,我们过得充实而最美好。

我们流过泪,却也伴着会心的微笑;我们踏着荆棘,却也嗅得万里花香!回首着校园的一草一木,成群结队都到处记载着我们的点点滴滴。

回忆就是这样,像漫山遍野在微风中轻舞的丁香,圣洁中流露着哀伤,摇曳却略显静谧。

母校在我的记忆中所就是如此,虽然扉页上有过烦恼和不顺,但结语上却上写满了欣喜与感恩。

作为一名在母校辛苦培养下而迈入大学殿堂培育的学子来说,母校是我们心中永远不能忘记的地方,那里有我们最纯真的忆述,有我们为考大学而寒窗苦读的画面。

浮云游子意,落日故乡情,悠悠母校恩,莘莘学子心。

母校,这个让无数大学生魂牵梦绕的建制镇地方,在学子的心中永远是那哥特人最安息的一角。

重回母校怀抱,回忆往昔,重温师生情、共话同窗谊。

母校培养了我们,从大学回到家乡然后波士顿大学回访母校,这任务不仅给我们重温母校的感觉,而且让教师我们回忆过去的寒窗苦读和与老师、同学的点点滴滴,这些回忆曾经给了我们信念和力量。

邳州市宿羊山高级中学始建于1938年,为当时县立宿山中学。

伴随着历史的沧桑,先后易名为宿羊山民办中学、宿羊山初级中学、宿羊山中学。

1989年顺利实现初高中分离,有望成为邳县第一所高级中学。

2022年后验收为徐州市合格高中,2022年8月验收命名为江苏省重点中学,2022年11月顺利转评为“扬州市三星级高中”。

学校先后获得“邳州市名校”、“徐州市安全文明示范校”、“淮海经济区获评中学”、“徐州市文明单位”、“江苏省招飞工作先进单位名称”、“江苏省德育先进小学”、“徐州市模范学校”、“徐州市依法治校示范校”等称号。

学校现设上新老两个校区,总占地420余亩,新校区三山环抱,一水绕足,宿羊山老校区。

钟灵毓秀,人文深厚。

现教育工作筑有现代化高标准的教育教学设施,配有自带的多媒体教室、课外活动室、微机室,学校大型还建有能担负大型竞赛项目的400米标准塑胶跑道运动场。

寒假社会实践报告(通用7篇)

寒假社会实践报告(通用7篇)

寒假社会实践报告(通用7篇)寒假社会实践报告(通用7篇)忙碌而又充实的社会实践已经告一段落了,我们一定积累一些相应的社会经验,一起好好总结一下这段经历的收获和付出吧。

怎样写好社会实践报告呢?下面是小编整理的寒假社会实践报告,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

寒假社会实践报告篇1一:实践目的新郑州大学已建立十余年,经过十多年的努力,郑州大学的综合实力跟社会影响力日益增强,社会地位日益提高。

现有生源与知名度已不能和建立高水平大学的郑州大学匹配,为此志愿宣传小分队应运而生,肩负着宣传郑州大学的使命,我们衡水中学宣传分队于寒假进行了郑州大学的宣传工作。

二:实践时间20xx年二月六日三:实践人员赵明,刘雪娜,王锦依,张瑞婷,衡水中学学生四:实践报告正文我组于寒假前组建并接受负责郑大在衡水中学宣传的任务,此项任务既关系到郑州大学的社会影响力又关系到郑州大学的生源,我组感到沉重的压力。

假期期间,我组进行了长时间深入的探讨决定,将宣传工作定于年后开展宣传工作。

理由如下:第一,年前为放假前期,学生心情浮躁,不能认真聆听接受宣传内容,且假期尤其寒假的性质,学生对大学的宣传来得快忘得也快;第二,年后正值学生开学之际,学生心情浮躁,难以立刻投入学习,此时的宣传既能给高中学子调整心态,投入后续的学习工作中,又能让其坚定信心,充满对大学的期待;第三,宣传人员年前个人事务繁忙,而年后后期更为方便。

为此我们决定在年后开展宣传工作。

对于宣传形式,我们做了认真细致的规划,从前期工作的准备着手。

我们认真阅读了学校下发的电子版以及纸质版资料,深入的了解学习了郑州大学的相关情况,辉煌成就,伟大历史以及郑大十余年的进步历程,我们惊叹于郑州大学飞速的发展速度的同时,也对宣传工作充满信心。

我们决定将宣传过程通过以下过程进行,首先我们联系了衡水中学的相关负责人,确定了宣传时间为正月初七,班级为随机选择。

首先,我们认为学校的认可是工作开展的有利条件,老师是衡水中学学生除新闻以外认知外部的唯一渠道,如果能够让老师广泛的认知郑大,也可以为日后的工作奠定良好的基础,为此我们决定首先对老师宣传郑大。

大学生寒假回访母校的社会实践报告【通用3篇】

大学生寒假回访母校的社会实践报告【通用3篇】

大学生寒假回访母校的社会实践报告【通用3篇】(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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返母校实践报告6篇

返母校实践报告6篇

返母校实践报告6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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回访母校寒假社会实践报告(通用12篇)

回访母校寒假社会实践报告(通用12篇)

回访母校寒假社会实践报告(通用12篇)回访母校寒假社会实践报告(通用12篇)辛苦的社会实践已经告一段落了,这段时间里有进步,也有不足,感觉我们很有必要对自己的社会实践做一下总结。

你知道写实践报告需要注意哪些问题吗?以下是小编帮大家整理的回访母校寒假社会实践报告,希望对大家有所帮助。

回访母校寒假社会实践报告1一、实践目的立足社会,勇于实践社会实践是大学生在改革开放中走向社会的一个很重要的锻炼环节,也是教育与实践相结合的具体体现。

当今社会的竞争是人才素质的竞争,随着人才被推向市场,大学生的自我优越感将逐渐消失,发展方向更加扑朔迷离。

因此要适应时代的要求,作为大学生,我们不能闭门读书,而要敞开大门,走向社会。

在实践中学习,在实践中提升,增强社会责任意识,提高综合素质。

为提高竞争力,建设祖国不懈努力。

二、施恩不记,受恩勿忘一日为师,终身为父。

老师们曾经用半生的知识浇灌我们,如今,我们已经成长即将步入社会,最应该感谢的是一直教导我们的老师。

现在我已经是大学一年级的学生,在高考经验和大学学习经历方面的总结已经较为成熟,我认为,这个寒假正是我回访母校的好时机。

我可以用我在大学里丰富多彩的生活经历唤起沉浸在书海的高三学子对大学生活的渴望。

曾经也有学长学姐这么热心的帮助过我,我也要将这份帮助传递下去我的母校陈集中学正月初十后,学校领导老师都陆续上班开始了新学期开学的准备工作。

于是我选择了这个时间段拜访校长和老师。

给我们高三学子做高考的动员演讲,他激昂的语调,振奋的词句都鼓舞着我们每一个人。

她让我们从繁重的课业中解脱出来,审视自己的理想,科学自己的行为。

时光飞逝,如今我已经是走出母校的大学生了。

看到刘副校长处理完事情,我走进了办公室,表明来意后,刘副校长热情地接待了我。

他要我传达他的谢意,并关切地询问了我在大学的情况。

当我告诉她我在大学里认真学习,并努力参加实践锻炼自己的时候,她欣慰的点了点头。

拜访完刘副校长之后,第二天我约上几个同学找到了高三班主任朱老师的办公室,没想到朱老师一眼就认出了我。

回母校进行宣传的社会实践报告

回母校进行宣传的社会实践报告

回母校进行宣传的社会实践报告【摘要】本文主要介绍笔者参加的社会实践项目——回母校进行宣传的经历及感受。

笔者通过回到自己的母校,利用自己所学的知识,向师生们进行科普宣传,并通过主题讲座,互动游戏等方式,让师生们积极参与到宣传中来。

在实践中,笔者深切体会到了知识的力量以及教育的重要性,同时也获得了锻炼和提升自己的机会。

【正文】一、实践背景随着社会发展进步和信息技术的快速发展,大量的知识与科技事件涌现出来,对全社会的影响越来越大。

尤其是对于中小学生来说,要想清楚的面临未来的发展前行,了解相关的常识,提高趣味性,促进科技事业的发展,这是尤为重要的。

母校是我们求知道路的起点,回到母校中可以不仅展示自己的风采,更可借机传承智慧,重塑未来。

基于此,笔者参加了一项名为"回母校进行宣传"的社会实践。

二、宣传形式回到母校进行宣传,我们的任务是带着我们学到的知识,向师生们进行科普宣传,增强师生们对相关知识的认识和兴趣。

我们采用了一系列的宣传形式如主题讲座、互动游戏等,通过在讲座中给师生发放彩色小图书,通过互动游戏中得出有趣的结论,以此达到宣传目的。

三、实践过程1、宣传素材丰富我们组织集体在校内社区开展了一系列宣传活动。

因此,在宣传前,我们应该为自己收集大量的素材,以便有针对性地进行科普宣传,让师生们对所宣传的知识的了解更加深入和全面。

我们通过互联网查阅了大量相关资料,并在讲座和游戏中加入了丰富的内容,如生活中的健康饮食、生活中的卫生清洁等。

2、宣传形式多样讲座是科普活动的重头戏,我们制定了几个科普主题,如食品安全、环保等,并邀请了相应领域的专家进行科普讲解。

此外,我们还展示了一些图片和视频,向师生讲解了各种物品管理、利用和保护的知识。

3、游戏互动非常精彩宣传活动中,我们还设立了一系列互动游戏环节。

从生活中的问题出发,我们设计了交互式问题领域,向学生们进行提问,并引导他们思考答案。

同时,我们还准备了奖品,领取奖品的方式是通过完成问卷来获取。

2021年大学生活回到母校的社会实践报告五篇

2021年大学生活回到母校的社会实践报告五篇

2021年大学生活回到母校的社会实践报告五篇社会实践报告范文(一)前言:很荣幸这次被选拔参加回访母校社会实践活动.这是学校对我一个学年努力地肯定,也是我继续努力的动力.背景:我的母校湖南师大附中,始创于__年,是湖南省首批示范性普通高级中学,系省直属单位.她既是一所文化底蕴深厚.办学成绩卓著的百年名校,又是一所在新的历史时期坚持教育传承与创新.积极引领潮流.被社会公认为真心实意实施素质教育的窗口学校.一个多世纪以来,学校培养了大批革命志士和科技.经济.文化人才,无产阶级革命家.中国工人运动杰出领导人李立三.国务院前总理朱镕基.艺术巨匠欧阳予倩和黎鳌.黎介寿.黎磊石.张履谦.朱之悌.何继善.朱作言等中国工程院院士.中国科学院院士是其中的杰出代表.我以她为豪.摘要:总的来说,此次活动是非常成功的.湖南师大附中团委特意向湖南大学就此写来了感谢信.实践报告中先简略介绍了本次活动的规模和活动,并就在个人访问和交流中所提出的问题进行了汇总,即高校宣传相对缺乏组织性.与中学及学生.家长沟通不够.宣传力度相对不足,提出了自己的改进意见.即加强招生工作的整体统筹,加强各方面的沟通和开展各式各样的活动.回访母校,感慨万千.昔日熟悉的校园,一草一木,尚且历历在目.我却已是游子,远离母校的怀抱.这次回访母校的活动,恰好是个契机,带领我这游子,重归母亲的怀抱,为她做出自己的贡献.一.回访母校宣传活动本次回访母校活动,恰逢母校1_周年校庆.暮然回首,她已走过漫长艰辛岁月.为了感恩母校,我们师大附中的校友一起联合组织了本次〝情系母校,感恩回归〞青年志愿者回访母校活动,包括北大.清华.浙大等_多所知名高校参与活动.在校内外,我们先后开展讲座.咨询会.宣讲会十余场,取得圆满成功,参与师生.家长1_0人次,在学校和社会引起强烈反响.在附中校史馆前坪,我们认真热情地向学弟学妹描述着大学生活和大学的校园环境,家长们则开始向我们咨询起高考前的复习方法.注意事项.最后,我们在条幅上签字,这满载着我们对母校的学子的祝愿,希望他们在今年的高考中,再创佳绩.高校宣讲现场座无虚席活动纪念合影二.现行招生存在的主要问题在参与组织完活动之后,为了了解学生.家长及老师对招生工作的想法和意见,我先后跟他们进行了十多次口头交流和访谈.在谈话中,他们对现行的高校宣传主要提出这样一些看法:1. 高校的宣传较为无组织,老师.学生和家长对高校宣传的价值认识不足.学生在择校时,往往在高考前对所选择的学校没有清晰的认识.而是在高考成绩出来之后,根据最终分数在很短的时间内选定学校.高考招生的信息不够充分,考后的招生咨询会对考生及考生家长有较大影响.事实上,在高考前,家长就希望开始关注和充分了解院校信息.但在考前举办的咨询会,往往因为规模较小.受众不明确.能产生的作用不清晰,对咨询会的认识不够而没有产生应有的作用.如果招生老师能在此阶段针对家长的疑惑,与几名同学一起,从情感上抓住目标生源及其家长,应该能是学校的形象得到进一步的确立.2. 高校老师与高中沟通不够.在与学校团委书记的聊天中,他向我提出,以往做招生工作,往往是中学配合高校的想法.时间,作为执行和组织者,吸引学生参与.而实际上,在做招生的前期工作时,可否根据学校的要求,配合中学做一些宣传和指引高三考生的工作?也就是说,高校和中学密切联系,配合起来,共享资源和信息,中学保证提供优质的生源,高校则对中学的生源的培育做出贡献,让其更符合高校的要求.3. 高校宣传没有深切考虑学生需求.在与母校学生的访问中,出现的最多的字眼,是迷茫.〝我该读哪所大学?〞〝选择什么专业?〞〝高三该怎么做?〞实际上,他们需要知道的并不是一个学校有多么的好,获得哪些荣誉这些在网上都能查到.他们想要的是一些切切实实的体会和指导,需要过来人的经验对他们的迷茫进行引领.而对于学校,他们想知道的也不仅仅是它是不是985.2_工程学校,而更多的愿意我们与他们分享在一个学校,真实的生活.真实的收获.真实的体会.他们自己能知道大学是什么样子的,然后安下心来,用更好的方法.更好的心态去面对高考,走出从容的步调.4. 宣传方式不够先进.力度不够大.现有配发的宣传资料不够丰富,在咨询时资料偏少.学生和家长很快就拿完了.对现有的资料印象不深刻.建议学校配发宣传单和宣传手册的电子版,一方面在外联充足的情况下可方便印刷成纸页,能让家长和学生更好地研究;另一方面在不印刷成册的情况下也能挂在网上,方便以更为生动的方式了解学校.学校也可以开展关于学校宣传的创意比赛,收集海报.文稿.视频等多种形式的学校宣传资料,展现千年学府的青春活力.创意无限.三.针对学校招生提出的建议1. 学校自身筹备方面可加深对招生的系统化认识,将招生工作作为一个整体来筹备.从高考前,到高考后,到平日的准备.将其作为一个系统来抓,将每个时间段抓的重点有所区别,从不同的侧重点来组织.具体来说,平日的招生宣传应以突出湖南大学的特色和学生的创意活力为主;高考前的招生咨询则强调为考生.家长答疑解惑;高考后的招生工作则应该抓住优质生源,强调湖南大学的地位.2. 学校与中学.家长.学生的沟通方面招生应当可以说是高校.中学.家长.学生四位一体的工作,在这个过程中,不仅学校可以加强对考生的宣传,使其余三方更了解学校,学校也可以主动了解中学.家长和学生的想法,使自己的招生更具针对性,更为真诚.3. 其他① 学校可通过开展比赛等形式,组织在校生踊跃提供学校宣传素材.② 学校可通过固定招生形式的方式,多吸引考生及家长参与考前咨询.社会实践报告范文(二)为了积极响应校团委开展大工学子母校行实践活动的号召,本着服务母校.宣传大工,树立大工良好形象,传承大工优良学风,展示我校学子风采的宗旨,积极搭建我校与高中学校交流沟通的桥梁,吸引更多的优秀学子跨入大连理工大学这一科学的殿堂.1月_日大连理工大学学子母校行赴濮阳市一高实践团队开展了丰富多彩的实践活动,活动现场十分火爆,取得了非常好的效果.濮阳市第一高级中学作为河南省第一批重点性示范性高中,在濮阳市独具影响力,这次的活动又引起校方的格外注意.其中高三班主任朱长忠老师与赵良震老师对活动给与了极大的支持,并且为我们提供了巨大的帮助,为实践队员提供了许多便利.实践团队在初期深入到高三几个毕业班发放调查问卷作了详细的调查,便于更真切的了解现在高三同学的学习和心理状况,这样才可以真正的帮助同学们在活动中有所收获.本着情系母校,传扬大工的主题,实践团队介绍了大工悠久的历史.一流的师资力量.学校现代化的设施.毕业生情况及丰富多彩的大学生活,更向他们传递大工博学而不穷.笃行而不倦的求学信念.同时,我们结合自己的亲身经历跟学弟学妹交流学习经验与学习方法,帮助他们调整心态,并向他们讲述大工的招生政策和近几年的录取分数线的变化,帮助他们更好的选择自己梦想中的大学.短暂而意义非凡的母校行活动结束了,通过这次大工学子母校行寒假实践活动,不仅使母校的师生对大工有了更深入的了解,振奋了高三同学的精神,同时,团队也很好的宣传了大连理工大学,并且增强了团队成员的实践能力,展示了大工学子的优良风貌.相信这次有意义的活动将成为实践团队成员们大学生活中珍藏的宝贵记忆.社会实践报告范文(三)实践目的为响应国务院关于中原经济区发展指导的意见,加快__大学向一流高校迈进的步伐,促进我校成长发展,进一步扩大__大学及各个院系的影响力,同时弘扬中华民族传统美德,更好的培养我们的感恩意识,传承我国优秀传统节日文化,升华思想,提高认识,也为了响应学校举办的以〝感恩母校,宣传郑大〞为主题的一系列社会实践活动,我与我校材料科学与工程学院刘易阳同学.物理工程院同学.管理工程院许冉同学一同对母校__市一中进行回访,同时进行了一系列对__大学的宣传活动.__市一中于__年首批通过省〝示范性普通高中〞验收,成为我省首批示范性普通高中.她经过70年求索躬行,70年风雨砺洗,业已形成了〝求知,求真,求健,求美〞的校训,〝尊师爱生,以人为本,诚信严谨,博学创新〞的校风,〝诲人以诚,致学以博,授人以真,育人以德〞的教风和〝博学善思,学以致用,求实创新,全面发展〞的学风.在各级党政领导和人名群众的大力支持下,教育教学质量不断提高,为__乃至河南教育事业创造过诸多辉煌.学校曾荣获〝全国模范单位〞,出席全国群英会;获〝全国先进单位〞,受到国务院的嘉奖;曾创八年内四夺河南省高考状元的教育奇迹;近年来又先后被授予〝全国中小学体育工作先进单位〞〝全国奥林匹克教育示范学校〞〝全国三八红旗集体〞〝全国模范教工之家〞〝中国名校〞〝中国百强中学〞等称号.作为我省名校之一,__一中每年会向我校输送一大批高素质的优秀学生,也是我校稳定的生源来源之一.我们希望通过这次活动,不仅能使母校的学弟学妹们对__大学有更全面,更深刻的认识,扩大我校影响力,为我校争取更多优秀生源,进一步提高我校的生源质量,加快我校向一流高校迈进的步伐,也能使我们对母校有更深入的认识,体会到更强的归属感与认同感,同时也增强我们同学间的感情,增强我们与我们中学老师之间的感情,增强我们与母校的感情.实践内容1) 准备工作因为我和__.__.__是中学同学,到大学后来往也比较频繁,上学期放假前接到回母校回访的通知后,我与以上三名同学决定组成团队,一同回母校进行社会实践.在返校之前,我们准备了__大学的宣传海报,__大学的宣传专页,郑大的宣传片,以及化工与能源学院的宣传页,以备宣传之用.我们于1月23日以手机短信的方式对中学老师送出了新年祝福,同时询问了高三年级的开学时间,并与老师预约返校探访.经过统筹安排,我们定于2月1日前往__一中进行回访宣传.2) 时间流程张贴海报我们于2月1日到达__一中并与执教高三的__老师取得联系后,由于老师带领我们进入校园,并在老师和门岗师傅的配合下将事先准备好的郑大宣传海报张贴到了学校的宣传栏内;进行讲座在于老师的陪同下,我们先去看望了我们的物理老师,现任高三年级主任的__老师,后经张老师安排,我们利用自习课的时间到高三年级一重点班中进行了以介绍郑大为主题的宣传讲座.进行了自我介绍后,我们先利用班里的数字教学设施播放了郑大的宣传片,同时辅以一定的配合讲解,台下老师和同学们反映良好.我们的讲解主要是围绕我校的教育资源和科研成果展开的.我校共有两院院士26人,教授.副教授_52人,34个一级学科硕士点,_4个二级学科硕士点,8个一级学科博士点,81个二级学科博士点,各级各类科研机构_0多个,这些数字不由得使那些正在高三奋斗的学弟学妹们议论纷纷,眼神中透露出一种憧憬与向往.我们还介绍了我校在科研方面取得的成果和进展,和政府及教育部对我校工作的支持,以及在中原经济区建设中我校起到的不可替代的中流砥柱的作用,更使台下的同学们心向往之.而后我们又以自己为例,对同学们介绍了自己的感受和所在院系的发展情况.以我为例,我先向同学们介绍了我们化工与能源学院的〝协作.奉献.求实.创新〝的院风,开设的化学工程与工艺,制药工程,过程装备与控制工程,环境科学,热能与动力工程,安全工程等六个本科专业,院士,博导,硕导等雄厚的师资力量及一些其他基本情况,之后又介绍了我院在科研方面取得的成果,诸如先后获得国家科技进步奖7项,省部级科技成果奖40余项等等.又从学生的角度讲说了我院的研究生保送名额逐年增多,毕业生一次就业率居高不下等更加现实的问题,引得同学们连连称赞.我们从学校的特色及个人情况出发,先后介绍了我校化学系(含基地班),基础医学院,商学院,材料科学与工程学院,物理工程学院,化工与能源学院和管理工程学院等七个学院,将郑大的文.理.工.医四大门类全面的介绍给了高三的同学们,也使他们改变了传统的〝河南有人没学校〝的看法,加深了对郑大这所2_高校的认识和理解.而后,在老师的建议下,我们又对他们进行了分学科的学习方法指导,讲授了我们的学习经验,当然,我们的成绩并不是十分优异,我们也相信在座的学弟学妹们中一定有比我们成绩要好的,所以我们的经验介绍更侧重于对一些中等层次的学生的指导,我们也真心希望他们能比我们优秀,考入自己的理想大学.3) 互动交流我们做完我们的讲解之后,老师又组织同学们对我们进行提问.同学们对提问的兴致很高,毕竟我们也刚在大学里生活了一学期,而他们,将要推开大学的校门,所以我们的共同话题很多,交流场面也很热闹.同学们从提问的角度很多,有的问高三下学期的学习方法与经验技巧,有的问到大学里图书馆的情况,有的问到大学的上课方式,还有一名同学在结束后找我们问了高三的心理压力的问题,说高三失眠,考前压力大,有什么调整的办法没有,看到他们这么热情我们也是竭尽所能,把我们知道的有关情况和我们的经验毫不保留地讲给了学弟学妹们,希望他们能过好这个高三难忘.幸福而又值得留恋的高三.三.实践结果通过本次宣传,母校的同学们的__大学有了全新的认识.原本在同学们的眼中,__大学可能并不是一座特别出众的大学,然而经过我们的宣传, 同学们看到了__大学近年来取得的惊人进步和卓越成绩.两院院士26人,教授.副教授_52人,34个一级学科硕士点,_4个二级学科硕士点,8个一级学科博士点,81个二级学科博士点,各级各类科研机构_0多个,没有人可以否认,__大学已经有了很强的基础研究.应用研究和科技研发能力.近年来,__大学共承担各级各类科研项目达9_0多项,先后与_ 多家企业.政府部门进行技术合作,产学研结合不断密切,社会介入度和贡献率大大提升!看着__大学取得的骄人成绩,母校的同学们从心里萌生出一种憧憬之情.看着我们带去的__大学报上__大学打造中部地区高层次人才培养基地的壮志豪情,看着__5年投入3个亿,实施〝重点学科振兴计划〞的雄厚实力,看着郑大学长们在学校积极进取的氛围的熏陶下,通过自身努力讲述的〝郑大奇迹〞,不少同学发出了〝原来郑大也是一所相当不错的学校啊〞之类的感叹.由此看来,本次郑重大学宣传活动圆满成功.四.实践总结与体会通过本次实践活动,我收获颇丰.其实在此之前,我也未曾如此全面的了解__大学,可借此次活动之机,我看到了一个我所不知道的如此出众的__大学,__大学〝笃信仁厚,慎思勤勉〞的校风也在我心中扎根,我更加的为我是一名郑大学子而感到自豪!这次实践活动不仅仅是对__大学的宣传,同时也是对个人的一种锻炼.刚开始站在台上时我们都稍觉紧张,〝同学们会听我们的宣传吗?〞〝事先准备的东西能讲好吗?〞我们心中都感到忐忑不安.可是随着宣传的不断进行, 看着母校同学们憧憬的神情,我们也渐渐有了自信,从下午四点半开始,我们几个竟然讲了一个半小时的时间!看着同学们放弃吃饭的时间来听我们的介绍,我们由衷地感到喜悦.我想,这对我们来说正是一种成长吧.是啊,每个人都会成长,因为人生是一条很长的路.__大学同样也还有很长的路要走.尽管__大学正以惊人的速度成长,但不可否认,__大学自身还有着不足,__大学不能固步自封不仅仅是要做中原一流的高校,__大学要做全国乃至世界一流的高校!我们会和__大学一起不懈努力,建设我们的国家,铸就辉煌的未来!社会实践报告范文(四)我们从学校的特色及个人情况出发,先后介绍了我校化学系(含基地班),基础医学院,商学院,材料科学与工程学院,物理工程学院,化工与能源学院和管理工程学院等七个学院,将郑大的文.理.工.医四大门类全面的介绍给了高三的同学们,也使他们改变了传统的〝河南有人没学校〝的看法,加深了对郑大这所2_高校的认识和理解.而后,在老师的建议下,我们又对他们进行了分学科的学习方法指导,讲授了我们的学习经验,当然,我们的成绩并不是十分优异,我们也相信在座的学弟学妹们中一定有比我们成绩要好的,所以我们的经验介绍更侧重于对一些中等层次的学生的指导,我们也真心希望他们能比我们优秀,考入自己的理想大学.3) 互动交流我们做完我们的讲解之后,老师又组织同学们对我们进行提问.同学们对提问的兴致很高,毕竟我们也刚在大学里生活了一学期,而他们,将要推开大学的校门,所以我们的共同话题很多,交流场面也很热闹.同学们从提问的角度很多,有的问高三下学期的学习方法与经验技巧,有的问到大学里图书馆的情况,有的问到大学的上课方式,还有一名同学在结束后找我们问了高三的心理压力的问题,说高三失眠,考前压力大,有什么调整的办法没有,看到他们这么热情我们也是竭尽所能,把我们知道的有关情况和我们的经验毫不保留地讲给了学弟学妹们,希望他们能过好这个高三难忘.幸福而又值得留恋的高三.三.实践结果通过本次宣传,母校的同学们的__大学有了全新的认识.原本在同学们的眼中,__大学可能并不是一座特别出众的大学,然而经过我们的宣传, 同学们看到了__大学近年来取得的惊人进步和卓越成绩.两院院士26人,教授.副教授_52人,34个一级学科硕士点,_4个二级学科硕士点,8个一级学科博士点,81个二级学科博士点,各级各类科研机构_0多个,没有人可以否认,__大学已经有了很强的基础研究.应用研究和科技研发能力.近年来,__大学共承担各级各类科研项目达9_0多项,先后与_ 多家企业.政府部门进行技术合作,产学研结合不断密切,社会介入度和贡献率大大提升!看着__大学取得的骄人成绩,母校的同学们从心里萌生出一种憧憬之情.看着我们带去的__大学报上__大学打造中部地区高层次人才培养基地的壮志豪情,看着__5年投入3个亿,实施〝重点学科振兴计划〞的雄厚实力,看着郑大学长们在学校积极进取的氛围的熏陶下,通过自身努力讲述的〝郑大奇迹〞,不少同学发出了〝原来郑大也是一所相当不错的学校啊〞之类的感叹.由此看来,本次郑重大学宣传活动圆满成功.四.实践总结与体会通过本次实践活动,我收获颇丰.其实在此之前,我也未曾如此全面的了解__大学,可借此次活动之机,我看到了一个我所不知道的如此出众的__大学,__大学〝笃信仁厚,慎思勤勉〞的校风也在我心中扎根,我更加的为我是一名郑大学子而感到自豪!这次实践活动不仅仅是对__大学的宣传,同时也是对个人的一种锻炼.刚开始站在台上时我们都稍觉紧张,〝同学们会听我们的宣传吗?〞〝事先准备的东西能讲好吗?〞我们心中都感到忐忑不安.可是随着宣传的不断进行, 看着母校同学们憧憬的神情,我们也渐渐有了自信,从下午四点半开始,我们几个竟然讲了一个半小时的时间!看着同学们放弃吃饭的时间来听我们的介绍,我们由衷地感到喜悦.我想,这对我们来说正是一种成长吧.是啊,每个人都会成长,因为人生是一条很长的路.__大学同样也还有很长的路要走.尽管__大学正以惊人的速度成长,但不可否认,__大学自身还有着不足,__大学不能固步自封不仅仅是要做中原一流的高校,__大学要做全国乃至世界一流的高校!我们会和__大学一起不懈努力,建设我们的国家,铸就辉煌的未来!我们在学习,还有更多的人在后面努力,看见母校的学子们都在努力奋斗着,自己为什么已经没有当年那股奋斗劲?很值得我思考,大学不是我的终点,还需奋斗.我们的老师还是那样和蔼可亲,当年对我们无微不至的关怀,为我们花了很多的心血,然而我们并没有给他们什么,现在我们要做的就是好好奋斗,懂得回报!社会实践报告范文(五)一. 我的母校我的母校某某中学是某某省素质教育的窗口学校,一直重视培养学生的创新精神和实践能力.近年来,有大批学生通过高考和高校自主招生考入全国名牌大学.它建校于_51年,有丰富的办学经验和光荣的历史,先后获得〝某某省重点中学〞.〝某某省示范性高中〞等30余项国家级.省级荣誉称号.现有学生4_0余名,教职工356名,其中特级教师.省级骨干教师及省市学科带头人50余名;全国优秀教师.某某省优秀教师.某某省优秀班主任30余名,教师专业化发展成果突出,师资力量雄厚.二.重回母校___年1月27日上午,我怀着复杂的心情重回母校,说复杂,是因为那心情里既充满着亲切与自豪,又包含着些许的忐忑我是带着为学弟学妹们做些什么的任务回。

回母校进行宣传的社会实践报告

回母校进行宣传的社会实践报告

回母校进行宣传的社会实践报告社会实践报告:回母校进行宣传一、背景介绍我是XX大学系的一名学生,为了加强我校的宣传工作并提高我校的知名度,我参加了一次回母校进行宣传的社会实践活动。

这次活动的目的是通过多种方式和渠道向校外的人群传递我校的发展成果和办学特色。

二、活动内容1.参观校园首先,我组织了一次校园参观活动,邀请了当地的一些合作企业和媒体代表前来参观。

我们选择了学校最具代表性的建筑和设施进行展示,并带领参观人员深入了解我校的办学理念和教学环境。

2.校园宣传展览在学校的主要活动区域,我们设立了一座校园宣传展览,展示了我校的教学成果、科研成果以及在社会服务中所取得的成就。

展览中包括海报、书籍、科研成果展示等,吸引了大量的师生和游客前来参观。

同时,我们还邀请了一些成功的校友回校分享他们的成功经验,增加了宣传效果的说服力。

3.新闻稿和媒体宣传我们通过新闻发布会、新闻稿和其他媒体渠道进行校园的宣传报道。

针对不同的媒体类型,我们分别发布了新闻稿、通稿、电视专题报道等多种形式的宣传内容,并通过大量的线上和线下媒体平台进行宣传推广。

4.社交媒体推广5.合作推广为了提高宣传的广度和深度,我们与周边的合作企业建立了合作关系。

通过与企业签订广告、赞助和合作协议,我们在他们的宣传渠道上进行了学校形象的推广,并互相促进发展。

三、意义和成果通过这次回母校进行宣传的活动1.增强了学校的知名度和影响力。

通过各种宣传手段,我们有效地将学校的理念、成就和特色传递给了更多的人群,提高了学校在公众心目中的形象和地位。

3.激励了学生的学习热情和归属感。

通过邀请成功的校友回校分享经验,我们激励了更多的学生努力学习,增加了他们对学校的归属感和自豪感。

四、反思和建议通过这次活动,我深刻认识到宣传的重要性和挑战性。

今后,我将更加注重提高自己的宣传策划和执行能力,通过多种渠道和手段来进行全方位的宣传。

同时,我也建议学校加大对宣传工作的投入和支持,建立专业化的宣传团队,深化与社会合作,进一步提升学校的知名度和影响力。

回访母校社会实践报告优秀6篇

回访母校社会实践报告优秀6篇

回访母校社会实践报告优秀6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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回校宣讲社会实践报告

回校宣讲社会实践报告

回校宣讲社会实践报告社会实践报告是进行社会实践后需要完成的报告,是指有目的、有组织、有计划的深入实际、深入社会,对完成的社会实践活动的一个总结报告。

下面我们来看看回校宣讲的社会实践报告内容吧。

回校宣讲社会实践报告篇1实践报告综述xx大学情系母校活动是由共青团的xx大学委员会与xx大学招生办公室共同主办,xx大学紫荆志愿者服务总队承办,领航志愿服务团具体负责的大型志愿活动。

离开曾经朝夕相伴的母校走进xx大学已有半年,这半年里,有太多对母校的思念,那座钟,那口井,那幕电影,那场灯光表演。

这半年里,有太多新奇,新的地方,新的面孔,新的学习方式。

这半年里也有牵挂,母校的高三学子们正如当初的我们,为明年的六月蓄势待发,他们或许彷徨,或许困惑。

此时,“情系母校”活动,无疑给了我们一个再好不过的机会。

我们要回去,带着思念、好奇与牵挂回到母校去!去重新回忆那块知识的沃土,去诉说我们全新的大学,去帮助与我们同根的春晖人。

作为一个过来人,回报母校恩情我们责无旁贷;作为一名xx人,发扬自强不息我们义不容辞。

14年高考的硝烟渐渐散尽,15年高考的战鼓已经打响。

我们,母校14届毕业生,是切身经历高考磨砺的老兵,是大学生活的新人,是心系母校的孩子,是牵挂学弟学妹的学长。

如今,我们带着这四重身份重归母校,回访母校,我们的目的单纯而炽热:我们要认真倾听,倾听我们曾经有过的、学弟学妹们正在经历的困惑,为他们答疑解难;我们要向他们介绍另一个求知的天堂,激励他们不断努力;我们要怀着感恩,报答母校的栽培;我们要以百年xx人的身份,展示我们的骄傲与风采!我们组建了一支充满活力、独具特色的大学生志愿者服务团队,以xx大学为主导,联合全国各地十几所重点大学,结合自身大学生活的经历和感想,用自己独特的方式展现当今大学生活的真实面貌,让学弟学妹们对自己的未来有一个清晰的认识,走出迷茫,并激发广大同学的学习热情,为实现自己的梦想而奋斗。

同时,我们还将通过分享自己的学习心得和经验教训,提高高三学生的学习能力,让他们少走弯路。

寒假回母校宣传活动个人总结5篇

寒假回母校宣传活动个人总结5篇

寒假回母校宣传活动个人总结5篇篇1一、引言在这个寒假期间,我怀揣着感恩之心和对母校的热爱之情,参加了回母校宣传活动。

此次活动旨在向学弟学妹们传递正能量,展示我们在校外的风采,并鼓励他们为梦想而努力。

接下来,我将详细总结这次活动的经历和收获。

二、活动筹备1. 团队组建:我与几位同样热爱母校的校友共同组成宣传团队,明确分工,确保活动的顺利进行。

2. 策划方案:我们根据母校的文化底蕴、教育特色以及学弟学妹们的需求,制定了详细的宣传方案。

3. 宣传内容:我们准备了一系列精美的宣传资料,包括校园风光、优秀学子事迹、校史校情等。

4. 活动流程:我们设计了讲座、互动环节、问答环节等,使活动内容丰富多彩。

三、活动实施1. 讲座环节:我向学弟学妹们分享了我在大学的学习和生活经验,鼓励他们为梦想而努力,为他们提供了一些实用的学习方法。

2. 互动环节:我们组织了知识竞赛、互动游戏等,使现场氛围更加活跃,学弟学妹们积极参与。

3. 问答环节:针对学弟学妹们关心的专业选择、校园生活等问题,我们一一进行解答,为他们提供了宝贵的建议。

四、活动收获1. 情感交流:此次活动让我与母校再次亲密接触,感受到了母校的温暖和关怀,增强了我对母校的归属感。

2. 传递正能量:通过分享我的经验和故事,让学弟学妹们了解到了大学的学习和生活,为他们提供了借鉴和启示,传递了正能量。

3. 团队建设:此次活动让我更加深入地了解了团队成员的个性和能力,增强了我们的团队凝聚力,为以后的活动打下了坚实的基础。

4. 反馈与改进:通过学弟学妹们的反馈,我们了解到了宣传活动中的不足之处,为今后的活动提供了改进方向。

五、反思与建议1. 活动策划应更加细致:虽然我们有详细的宣传方案,但在实施过程中仍有一些细节考虑不周,需要在今后的活动中加以改进。

2. 宣传内容应更具针对性:为了更好地吸引学弟学妹们的兴趣,我们需要更加深入地了解他们的需求和关注点,使宣传内容更具针对性。

3. 加强与校方的沟通:在今后的活动中,我们需要加强与母校的沟通,争取更多的支持和资源,使活动更加顺利。

大学生回母校宣讲社会实践报告

大学生回母校宣讲社会实践报告

大学生回母校宣讲社会实践报告作为一名大学生,能够有机会回到自己的母校进行宣讲,是一次非常有意义且令人难忘的经历。

这次实践活动不仅让我有机会重温高中岁月,更让我能够以过来人的身份,为学弟学妹们提供一些有用的信息和鼓励。

一、实践背景随着高考竞争的日益激烈,高中生们对于大学的了解需求也越来越迫切。

而作为已经在大学中学习生活过一段时间的我们,对于大学的教育资源、专业设置、校园文化等方面有着更为直观和深入的认识。

因此,组织大学生回母校宣讲活动,旨在为即将面临高考的学弟学妹们提供一个了解大学的窗口,帮助他们更好地规划自己的未来。

二、实践目的1、分享自己的大学生活经历,激发学弟学妹们对大学的向往和追求。

2、介绍自己所在大学的特色和优势,为他们的高考志愿填报提供参考。

3、传授一些学习方法和备考经验,帮助学弟学妹们提高学习效率,更好地应对高考。

三、实践准备在回母校宣讲之前,我做了充分的准备工作。

首先,与母校的老师取得联系,确定了宣讲的时间和地点,并了解了学弟学妹们的学习情况和需求。

其次,精心制作了宣讲 PPT,内容包括大学的概况、专业设置、校园生活、招生政策等方面。

同时,还准备了一些宣传资料,如招生简章、校园风光照片等。

为了确保宣讲的效果,我还多次进行了试讲,不断调整自己的讲解方式和内容。

四、实践过程1、开场介绍宣讲开始时,我先进行了自我介绍,并简要说明了此次宣讲的目的和意义。

看到台下学弟学妹们那一张张充满期待和好奇的脸庞,我感到自己肩负着重大的责任。

2、大学生活分享接下来,我通过 PPT 和生动的语言,向学弟学妹们分享了自己丰富多彩的大学生活。

从有趣的社团活动到精彩的学术讲座,从美丽的校园风景到温馨的宿舍生活,每一个方面都让他们感受到了大学的魅力和无限可能。

我还特别强调了大学在个人成长和发展方面所提供的广阔平台,鼓励他们要勇敢追求自己的梦想。

3、大学介绍在介绍自己所在大学时,我从学校的历史沿革、办学特色、师资力量、科研成果等方面进行了详细的讲解。

回访母校社会实践报告范文3篇

回访母校社会实践报告范文3篇

回访母校社会实践报告范文3篇社会实践报告(一)一、我的母校我的母校某某中学是某某省素质教育的窗口学校,一直重视培养学生的创新精神和实践能力。

近年来,有大批学生通过高考和高校自主招生考入全国名牌大学。

它建校于1951年,有丰富的办学经验和荣耀的历史,先后获得某某省重点中学、某某省示范性高中等30余项国家级、省级荣誉称号。

现有学生4000余名,教职工356名,其中特级教师、省级骨干教师及省市学科带头人50余名;全国优秀教师、某某省优秀教师、某某省优秀班主任30余名,教师专业化开展成果突出,师资力量雄厚。

二、重回母校20某某年1月27日上午,我怀着复杂的心情重回母校,说复杂,是因为那心情里既充满着亲切与自豪,又包含着些许的忐忑我是带着为学弟学妹们做些什么的任务回来的。

校园的气氛依旧是那么的清新优雅,象征着智慧的金苹果雕像依旧闪耀着光泽,矫健的白鸽依旧沉着地在雄伟的教学楼间飞翔。

很幸运我曾经就读于某某中这所名校,并且顺利地从这里考进了南京农业大学。

作为从这里走出来的大学生,我在半年的大学生活中学到了很多。

从高中时代的学习生活到高考志愿的选择再到大学的半年,我经历了上下起落,有经验有教训,有欢喜有悲伤,有顿悟也有迷茫;这些东西我都想和高中的学弟学妹分享。

希望我的经验教训能让他们在成才的过程中少走弯路,也希望我的感受能引起他们自己的分析与思考。

同时,在交流中,相信我也能对自己,对未来有一个更深入的思考。

这些,都是我此次实践活动的目的。

我先去了高中时代班主任老师的办公室,她不顾繁忙,拉着我坐下来询问我的大学生活情况,这让我很是感动。

我向她详细地介绍了自己现在的生活,谈到了大学的学习方式、生活方式以及人际关系等方面与中学时代的差异,并针对自己遇到的一些困难,如沟通能力有一定欠缺、时间安排不是很合理等,向老师寻求帮助。

她认真而亲切地劝告我多与各种层次的人交往,并要学会舍弃一些不必要的东西,又鼓励我要把自己打造得更加自信,相信自己就是最棒的。

回母校社会实践报告7篇

回母校社会实践报告7篇

回母校社会实践报告7篇回母校社会实践报告篇1实践时间:20__年__月_日一天实践地点:亳州市利辛一中实践活动人员:张一凡实践目的:回访母校,感谢老师的栽培;与学弟、学妹交流学习经验与心得;锻炼自己的口才。

实践方法:以交流为主体,以演讲为辅助。

老实说,我也不晓得要怎么样来评价自己这次的表现,坦白一点就是成长好多。

弄完以后在聚餐时,老班给我说,我以后非得成为交流专家不可,我听了好开心的!要晓得,我平时可是轻易不敢上台讲话的呀!那天,因为要赶着上课,老班原定只给我20分钟的时间的,可哪曾想,我跟他们都聊high了,大概用了原计划的两倍还多才从同学们的“魔爪”逃出来。

我这次去主要就是给他们做了下反面教材,然后,大过年的,就顺便跟他们一块乐呵乐呵。

实践过程:带着一份忐忑,带着一份激动,我来到了老班主任现在任教的班上,看着那么多陌生而又熟悉的面孔,心里的那份紧张突然释怀了许多,想着一年前的我们也是在这个教室,也有学长学姐来给我们说说心里话。

可是,说来惭愧,在我复读的一年,基本上没干什么事,都用在玩乐上了,我今天来,更确切的说,应该是来做反面教材的呀!在这次的交流中,我主要是以提问来引出话题的方式进行的当然也接受了他们的自由提问,而问题基本上就是围绕他们现在的`生活和我过去与现在的生活来展开的。

第一个问题是:“你们心中有一所理想中的大学么?”很多人都说“没有!”接着,我就慢慢展开了我的话匣子:“老实说,那时的我就是因为胸无大志才整天无所作为的,所以到最后就只好独吞黄莲呀!不客气的说,目标无论是对一个人的学习工作方面,还是生活方面都是不可或缺的,其重要作用是不可替代的,它是我们奋斗的源动力,就像马达之于汽车一样,只有当你有了一个明确的目标,你才知道你现在该干的是什么,假设一个人辛辛苦苦的干了好多活,可是他却不知道自己在干什么,那岂不是等于做了无用功么?在这里,我还想跟大家分享一个故事,故事是这样说的:有两个人在砌墙,旁边有个人就问第一个人:“你知道你现在干什么嘛?”第一个人答道:“砌砖头呀。

宣传学校实践报告

宣传学校实践报告

关于寒假回母校宣传的实践报告感谢学校给我们安排这个假期实践活动,利用这个机会我回到了离别很久的母校——周口一高.周口一高即周口市第一高级中学,在周口市有较高声誉,在五十年的发展历程中,一高的各界学人铭记厚德、笃学、立新的校训,以敬业、爱生、求真的扎实教风,学做人师,行为世范,逐步培育了励志、勤奋、自为的学习风格和全面发展,学有特长的良好校风。

办学水平在全市一直名列前茅,在社会上也享有较高的声誉.在历年的高考中,一高都以骄人的成绩在全市乃至全省名列前茅,为清华、北大等全国著名高校输送了大批优秀人才。

多次受到市政府的通令嘉奖和表彰,并光荣地被评为河南省首批示范性高中。

利用这个机会,我专门和同学一起组织了我们高三老同学的聚会,并邀请了我们当年的班主任老师和各学科老师参加。

几年没见,大家似乎并没有变的陌生、恰恰因为就别重逢,大家聊的热火聊天的,看到老同学一个个的笑脸,我也高兴的合不拢嘴了。

虽然我们之间都很熟悉,但我们大家仍然像是陌生那样,每个人再重新做下自我介绍,最主要的是介绍各自大学里的一些情况.轮到我时,我特意用日语做了个自我介绍,这时,顿然惹起了一阵起哄,然后我赶紧又用河南话把我刚才说的话翻译了一遍,于是,不用我多说什么,大家都已经知道我是学日语的了,接着我就把我们学校的大概情况简单地向大家介绍了一下.快乐的时刻总是过的那么快,聚会眨眼的功夫就完了。

但是我的任务还没完,然后我就跟随我的班主任一起到他现在所带的高三的班级去了.在去学校的路上我向我的班主任了解了母校最近三年高考的大致情况,很快到了教室门前了,我整整一桩,进入教室了。

然后我先是做了个简单的自我介绍,接下来本着宣传我院日语系为宗旨,我向学弟学妹们讲了以下几个方面:一、大学生活首先我向同学们简单讲了下我大学生活,并祝愿学弟学妹们都能在几个月后的高考中取得满意成绩。

二、西安交通大学城市学院1、西安交通大学城市学院城市学院是2004年5月经国家教育部批准设立的全日制本科层次的独立学院。

“回访母校”寒假社会实践活动报告7篇

“回访母校”寒假社会实践活动报告7篇

“回访母校”寒假社会实践活动报告7篇第1篇示例:回访母校”寒假社会实践活动报告一、活动背景寒假期间,为了让学生了解和感恩母校教育的重要性,我们组织了“回访母校”社会实践活动。

通过这次活动,学生们将有机会重返母校,了解母校的变化,与老师和同学们进行交流,感受母校教育的影响。

二、活动内容1. 母校回访活动开始前,我们安排了一次母校回访活动。

学生们在老师的带领下,参观了母校的教学楼、操场和校园环境等地方。

他们感慨颇多,母校的变化让他们感到惊喜和自豪。

2. 与老师交流在回访过程中,学生们还有机会与母校的老师们进行交流。

他们向老师们表达了对老师的感谢之情,并分享了自己在外校学习的经历和收获。

老师们也给予了学生们鼓励和支持,希望他们能在未来的学习和生活中继续努力。

三、活动收获四、活动感想在活动结束后,我们采访了一些参与活动的学生。

他们纷纷表示,通过这次“回访母校”活动,他们更加珍惜和感恩母校教育,也更加珍惜和珍视与老师和同学们的情谊。

他们表示这次活动让他们受益匪浅,希望未来还能有类似的社会实践活动。

五、活动总结“回访母校”寒假社会实践活动圆满结束。

通过这次活动,学生们不仅了解了母校的发展和变化,也加深了对母校的情感。

我们相信,这次活动将对学生们的成长和发展产生积极的影响,帮助他们更好地走向未来。

希望学生们能将感恩之心变成行动,将母校教育的精神传承下去,不忘初心,砥砺前行。

第2篇示例:【“回访母校”寒假社会实践活动报告】近日,我们高中毕业生组织了一场“回访母校”寒假社会实践活动。

该活动旨在深入了解母校现状,为母校发展提供建设性意见,同时也是我们对母校的一种感恩回馈。

以下是活动的详细报告:为了更好地了解母校的现状,我们提前联系了学校相关负责人,获得了许可,并制定了详细的调研计划。

活动当天,我们组织了20余名志愿者,穿上校服,身着统一的志愿者红马甲,踏上了回母校的道路。

我们充分发挥了自身专业优势,深入学校各处,进行了详尽的调研。

大学生回母校宣讲社会实践报告

大学生回母校宣讲社会实践报告

大学生回母校宣讲社会实践报告社会实践是大学生立足于现实世界,提升综合素质的一种重要方式。

为了使更多的学生了解社会实践的重要性,并鼓励他们积极参与其中,我们特邀请了前段时间参与社会实践的同学回母校宣讲社会实践报告。

以下是他们的分享内容。

一、实践目的和意义社会实践的目的在于拓宽大学生的视野,培养他们的创新能力、团队合作能力和社会责任感。

通过实践,大学生能够将课堂中所学知识融会贯通,提升实践能力,并将理论与实践相结合。

二、实践项目介绍本次实践活动选取了多个领域的题材,包括教育、环保、青年创业等。

学生们分组前往不同的社区、农村地区以及公益机构,开展有针对性的实践项目。

比如在教育方面,学生们通过开展义务辅导活动,帮助乡村学生提升学习成绩;在环保方面,学生们参与垃圾分类宣传,推动环保意识的提升。

三、实践收获和体会通过实践,学生们不仅加深了对社会现实问题的认识,还提高了解决问题的能力。

同时,实践中他们与当地居民的交流,也让他们更好地了解社会底层的发展现状和需求。

此外,实践还培养了学生们的团队协作能力和工作责任感,让他们更好地适应社会工作环境。

四、实践成果展示学生们将实践成果以图片、视频、PPT等多种形式进行展示。

通过展示,同学们对实践过程、实践成果进行详细解释,向观众传递实践的意义和影响力。

当然,实践成果的展示不仅仅是大家了解,也鼓励其他学生参与到社会实践中来,激发更多的社会责任感。

五、对母校和学生的建议实践过程中,学生们深刻认识到母校在实践活动中的支持和帮助的重要性。

因此,他们建议学校在实践项目中给予更多的支持和指导,开设相关的实践课程,提供实践经验分享平台,并鼓励学生们积极参与社会实践。

同时,学生们也希望其他同学能够主动融入社会实践中,认识社会责任,锻炼自己的实践能力。

结语通过此次母校回访宣讲社会实践报告,同学们从自身的亲身经历出发,生动地向其他同学展示了社会实践的重要性和意义。

他们的实践经验对其他学生的参与和进步起到了积极的引导作用。

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社会实践报告主题:重返母校学校:郑州电力高等专科学校班级:2017级电气工程系工业机器人技术1班姓名:***学号:***时间:2018年寒假期间地点:河南省焦作市温县实验高级中学关于重返母校宣传我校的社会实践报告前言(摘要):关于此次重返母校宣传我校的社会实践中,旨在为我校2018年的招生做准备,以提高我院的生源数量和质量;除此以外,回访母校,更加增进了我与母校恩师、与学弟学妹的情感,为高三学子提前上了一堂迈向大学的方向课;但更重要的是,参加此次社会实践报告,可以提升自己的能力,学会了在众多信息中筛选和提炼对自己有用有利的信息,提高了个人在众人面前说话的胆量和善于与人交流的能力。

关键字:招生高考学校概况专业就业收获实践日期:2018年2月22日——2018年2月28日实践目的:重返母校,在距离2018年单招40天、高考仅剩105天的紧要关头,向高三学子宣传我校在2018年的招生计划和选择我校的原因。

锻炼自己和提高自己的综合能力。

实践内容:第一阶段:详细阅读我校的2018年官网招生信息,总结出我校在同类学校中的优势;仔细回忆在校就读一年半以来,学校带给我的收获和感想。

第二阶段:在2018年2月22日至2018年2月28日这段时间里,正是高三学子的寒假在校统一补课时间,曾着这样的机会,我走访各个班级,利用课余时间,给同学们讲解我校的师资、专业、就业等各个方面的问题,耐心回答他们提出的一系列问题。

第三阶段:总结实践过程中的问题与收获,撰写此次社会实践的报告。

我从官网和招生简章中总结出的我校优势:郑州电力高等专科学校是华中地区惟一的一所集电力、动力、机械、计算机、商务、管理类学科为一体的普通高等工程专科学校。

而且郑州电力高等专科学校是一所由中央和地方共建、由电力行业举办、以电力职业教育为主体的普通高校,是中南地区重要的电力技术技能型人才培养培训基地。

历史沿革:学校已有85年的办学历史,学校的前身是创建于1933年的郑县工业职业学校(后更名为郑州高级工业职业学校),抗战时期在内乡县赤眉镇办学8年,经历了16次易名。

1953年全国院系调整,以郑州高级工业职业学校为基础、将中南五省六所高级工业学校的电机科并入,成立燃料工业部郑州电力学校。

其后,历经河南电力学院、郑州电力学院、郑州电力学校等发展阶段,1994年,建立郑州电力高等专科学校。

1998年被教育部列为全国高等工程专科示范性重点建设学校。

师资力量:目前,学校在校生5534人。

在册职工389人,其中专任教师277人;教授27人、副教授、高级工程师等副高职称102人,讲师89人;博士、硕士181人。

学校拥有144个校内实训室和30余个校外实习基地;拥有河南省教育厅电力节能减排工程研究中心、郑州市发电锅炉节能减排重点实验室;设置6个专业系、3个公共教学部,开设26个专科专业,其中:省级及以上重点专业3个、特色专业7个、与澳大利亚启思蒙学院合作办学专业4个;建设国家级精品资源共享课1门、省级精品资源共享课2门、校内网络课程144门,获批职业教育创新发展行动项目8项。

历届毕业生就业率均在95%以上。

学校承担国网河南省电力公司人、财、物管理类和班组长、新员工入职培训等项目。

2017年,依托学校成立国网技术学院郑州分院,开始承担国家电网公司新员工培训。

学校设有河南省第一批火力发电国家职业技能鉴定站、全国三网融合移动互联网人才认证考试技能鉴定站、电子CAD职业资格认证技能鉴定站、电子商务师考点等技能鉴定站点,承担职业技能鉴定任务。

办学条件:学校原校址位于郑州市管城回族区商城路2号,与商城遗址和郑州城隍庙毗邻。

2013年9月,学校整体搬迁至郑东新区白沙园区,学校校舍建筑面积12万平方米,近5000平方米的现代化图书馆拥有藏书24余万册、600余种中外期刊杂志资料,建立了国内学术期刊光盘检索站,拥有电力系统调度仿真实验室、变电站综合自动化实习室、二次系统实验室、模拟电厂、热工仪表实验室、锅炉实验室、汽轮机实验室、热自实验室、集控原理实验室等完善的具有现代化水平的实验教学设备和实验基地,具备以燃烧试验中心、电力实验中心、动力实验中心、管理实验中心、高压技术实验中心、国际教育交流中心、教育信息中心、校实习工厂等为主体的现代化的实验实习设施和实训教学基地,学校拥有完善的校园计算机网络,实现了与中国教育与科研计算机网络的联通,在计算机网络技术及应用方面保持了领先水平。

学校办学实力雄厚,拥有固定资产亿余元,教学设备总值4000多万元,具备学历教育、培训服务、技术服务等多重职能。

校风:在85年的办学历程中,学校逐渐形成了“严谨笃学、敬业乐群”的校风、“立德修能、知行合一”的学风和“明德循理,精业育人”的教风,确立“校企合作、产教融合”的人才培养模式。

学校以高效完善的人才培养机制、优质完备的教育教学资源、严谨规范的教学管理体系、积极向上的学习生活环境和优美浓郁的校园文化氛围,深受广大学子和家长的好评。

学校先后培养出了60000余名优秀人才,校友们的出色表现和卓越成就,为学校赢得了良好声誉,确立了学校的重要地位。

取得成绩:学校高度重视教学和科研工作,近年来,学校教师在国内外刊物上发表高水平论文数百篇,多项科研成果获奖,研制的煤粉燃烧试验装置,模化比例达到10:1,研制的循环流化床锅炉模拟实验装置,为电厂技术改造和学生学习提供了真实可靠的培训基地,开展了锅炉内流场分布情况的研究,取得了显著的成绩。

学校将以电力教育品牌名校为目标,致力于现代化电力职业教育发展建设,扬帆起航,勇往前行,为实现中华民族伟大复兴的中国梦奉献力量。

学校毕业生就业情况:学校毕业生就业率始终维持在95%以上。

学校十分重视毕业生就业工作,积极拓宽就业渠道,与省内外数百家企事业单位建立了就业合作关系,建设有独立的就业信息网站,完善的就业信息化服务体系,能更好地为毕业生做好信息服务工作。

学校毕业生素质高、适应快、能力强,受到众多用人单位青睐,部分专业毕业生供不应求,深受用人单位好评,享有较高声誉。

多年来,学校毕业生就业率和就业质量一直保持“双高”,在同层次院校中位居前列。

学校多次被评为“河南省普通大中专毕业生就业工作先进集体”。

在河南省教育厅组织的就业评估中,学校被评为“河南省普通高校毕业生就业工作优秀单位”。

我的感想:从满怀期待和憧憬的进入这所大学,到现在就读一年半以来,我最大的变化就是学会了自我约束和控制、自我规划。

大学不同于高中最大的区别就是大学没有高中的班主任时时刻刻来提醒着你学习、看书。

学习是一个自我的过程,没有一定的自我学习的能力和自我控制的能力在大学的学习和生活中你将感觉前途迷惘,生活乏味。

其次,认真努力学习专业相关的课程是必须的,你可以不考很高的分来竞争奖学金,但是你必须掌握一个专业的技能型人才该掌握的知识点。

然后,大学的社团文化活动丰富多彩,在课余时间多参加一些这类活动有助于提高自我的交际等综合能力;假期闲暇的时间里,多参加一些社会实践,或是体验一下挣钱的辛苦,也对自我的一种提升!高三学子的系类问题:1.学姐,你们学校招生录取分数线大概在多少分,像我就是学渣类进你们学校有希望吗答:我们学校是一所大专学历教育的公办普通高等专科学校,分数线的话,如果你的成绩真的很差的话,可以考虑单招报考我校。

不过,还是希望你努力,毕竟,现在的社会上某些职业本科对专科是具有先天优势的。

2.学姐,你的学校学费是不是很高啊你知道,我们大多来自农村,家庭不大富裕,学费肯定是影响我们选择学校的最大因素。

答:我们是一所公立大学,学费不会特别高,中外合资专业学费会高一些。

2018年招生专业学费标准分别为3300/年、3600/年、15000/年。

住宿费按居住条件为900元/年。

大学是一个自由的时代,你可以通过勤工俭学来减轻负担,也可以以优异的成绩来赢取奖学金,你还可以在周末、寒暑假通过打工来补贴生活。

对于这一点,国家和学校也是有相应的政策的,国家设立了生源地信用助学贷款和贫困学生资助等,学校更有绿色通道供学子先读书再缴清学费的政策,因此,只要你想读书,为贫寒学子圆梦大学的路就不会断,所以学费这个问题,是不用担心的,但最重要的是,要对得起这些钱,对得起这笔学费。

3.学姐,你们学校这么多专业,那个最好呢经常听人说大学专业很重要,在我们选专业这一点上,学姐有什么建议呢答:我们学校的专业大多与电力方面关,但是没得最好之说,每个专业都有它自己的特点,只要你用心,你的选择就会是最好的。

对于专业上的建议我只想说一点,找准自己的兴趣最重要,每个人都有他自己喜欢和擅长的东西,找准这个就是选好了专业,切记不要随波逐流,不要看别人选什么就跟着选什么,也不要听别人说什么专业好选什么,什么就业前景好选什么。

专业之所以称为专业就是因为专,如果没有兴趣你会去专吗不去专,你又何必选这个专业呢别人说、别人建议、就业前景、亦或是其他的各种因素均会影响你的选择,但起决定因素的只有自己,自己的兴趣爱好。

4.大学毕业最核心的问题就是就业,对于一个专科院校,就业的优势到底在哪里我实在是没想明白。

答:就业方面是我们学校的一个优势,首先,我们学校所有专业都开设了职业生涯规划和就业指导这两门课程,这将有助于我们学生自己找准自己的位置,能结合自身的能力优势和兴趣爱好为自己规划未来,第二,我们学校实行企业联合育人,每年我们都将举行毕业生双选会,这里的企业不看你的社会经历,职业经验,只注重你的专业技能和综合能力,这也是我校就业的一大优势。

5.都说熬过高考,进了大学就好了,学姐,请问你们的学校生活环境这方面怎么样答:首先,熬过高考就好了,这句话你们听听就好,真到大学的时候就不要这样想了。

学校里面的环境还是不错的,住宿方面是六人间,每个床位都是下层是书桌,上层是床铺;冬有暖气,夏有空调。

寝室都是水、电、网通,食堂的用餐也挺经济实惠的,图书馆现有万册书籍供学子学习,学习的气氛也是不错的,实验室、教学设施这些都是一流的,学校周围交通、餐饮、娱乐都挺方便的。

6.参加单招一定能录取吗答:不一定能被录取,存在以下两个影响因素:(1)体检、政审等因素可能影响录取。

(2)如果填报专业志愿已满,又不同意调剂,也可能造成不被录取。

如果同意调剂,则被录取的机率增大。

7.单招没有录取还能参加高考吗答:单招未被录取的考生可以继续参加高考。

8.填报志愿时未选择“是否同意调剂”项对录取有影响吗答:有影响。

未选择“是否同意调剂”项时,系统默认为“否”,则不能进行专业调剂。

9.单招生能不能参加专升本答:单招生和普招生一样可以参加专升本。

学生可通过河南省“专升本”选拔考试进入本科院校就读,获得大学本科学历及学士学位。

总结:在这次社会实践报告中,我详细规划实践时间和任务,并利用假期的时间,按时完成。

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