(完整word版)幼儿园小班期末考试试卷
(word完整版)幼儿园大班语文题-精华版
幼儿园2017-2018语文期末考试语文姓名班级总分语文试卷（二）一、抄写汉字（10分)神（）写（ ) 草( ）欢( ）池（）妈（）奶( ) 电（）画（）松（）二、汉字笔画书写.（20分）三（）画子（）画工（ )画飞（）画无（）画三、把下面的字去掉一笔，变成另一个字。
（24分）个（ ) 本（ ) 去( ）丢（ ) 太（）土（）子（）方（）来（）天（）自（）玉（）四、写反义词。
（12分）大—-( ) 上--( ）前—-( ) 左—-（ ) 开—-( ）多-—（）五、先找朋友,再连线.（20)一口书二朵刀三片牛四本井五只花六把鸟七头人八条叶九个笔十支狗一、请小朋友按要求仔细分，仔细填。
（20分)1、分一分（8分)ū ú u ǐāi è í áo òng 一声二声三声四声2、区分平舌音与翘舌音(6 分）chù zé suǒ shù cā zhà 平舌音翘舌音2、找声母，找韵母。
(8 分)b f a ao ie ang g n声母:韵母：二、写出下列拼音字母(10（12分） m i ( ) （ ) ( ) （ )ge gua huo（ ） （ ) ( ) ( ） （ ) （ ) （ ） ( )四、 拼一拼，标上给他们戴上四顶帽。
（10分）ch —a-［ cha ] chā chá chǎchàm —o —[]sh —u —[ ］五、 写出下列词的反义词。
（12分）大 —（ ） 上 —( ）多 —（ ） 来 —( ）左 —( ） 前 —（ ）六、读拼音与相应的汉字连线.（10分)d-à—dàr -m —ù— mùsh — u ǐ— shu ǐén—rén大人木米七、看图填字母。
(6分）八、写一写。
（12分）mǎ lái马来yú鱼shū书huā花kū哭九、猜谜语。
《学前教育学》期末考试试卷附答案B卷
《学前教育学》期末考试试卷附答案B卷一、单项选择题(每题2分，共40分)1.一天中重要的往往被忽视的生活活动是（）。
A.入园B.睡眠C.饮水D.如厕2.培养幼儿自我服务能力的有力途径是（）。
A.睡眠B.饮水C.盥洗D.如厕3．某次教育活动需要达成的目标是指( )。
A．全园教育目标 B．中期目标 C．近期目标 D．长期目标4．我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字，这符合( )。
A．独立自主性原则 B．发展适宜性原则 C．保教结合原则 D．因材施教原则5．幼儿园课程内容是由( )决定的。
A．计划 B．目标 C．评价 D．国家6．在幼儿园运用语言为主进行教学的方法是( )。
A．活动法 B．直观法 C．口授法 D．实验法7．幼儿园教育的主体是( )。
A．保育员 B．幼儿教师 C．保健医生 D．园长8．幼儿园教育应以( )为基本的活动方式?A．学 B．上课 C．玩耍 D．游戏。
9.幼儿园日常生活的活动过程不具有（）特点A.复杂性B.灵活性C.重复性D. 随机性10.关于幼儿散步，说法不正确的是（）A.散步时，幼儿不可以在队列中自由自在的走、停、玩、讲B.组织散步活动应事先了解散步地点和沿途安全卫生状况，并提醒幼儿如厕，饮水C.散步中，要引导幼儿对环境的观察，并随时注意清点人数D.教师可以在散步过程中因时因景进行随机教育和个别教育11．“近朱者赤，近墨者黑”这种观点强调的是( )对儿童发展的作用。
A．遗传 B．先天因素 C．环境 D．生理成熟12．课上，某幼儿想喝水，老师正确的做法是（）。
A．立即让幼儿离开座位去饮水 B．停止教育活动，敦促所有幼儿喝水C．批评后再让其喝水 D．让幼儿坚持到下课13．教师引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉，该教师运用，( )。
A．示范法 B．直观法 C．观察法 D．演示法14．在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力的惟一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了( )。
2020版幼儿园小班(下册)期末考试试卷(附答案)
2020版幼儿园小班(下册)期末考试试卷(附答案)姓名：_______ 班级：_______ 分数：_______（笔试部分考试时间30分钟，口述部分一个学生5分钟）亲爱的小朋友，经过一段时间的愉快学习，你一定学到了许多知识，让我们去知识乐园大显身手吧！一、语文部分（每题6分，共计36分）1、我听准老师的声音，并圈出听到的字音。
（1） a d （2）y r （3） l a （4） h n（5）u ü （6）f t （7） b d （8） zh z2、我会写句子。
3、我会写。
横撇横钩横折弯钩竖弯钩卧钩4、我会写声母。
5、把下面9个复韵母写在四线格里。
6、我能仿照老师的样子连线。
（1）、把下面的字连成词语。
（2）、把下面意思相反的词连起来。
二、数学部分（每题6分，共计36分）1、想一想，算一算。
1+0= 2+8= 5+2= 9-3=3-0= 5-5= 3+3= 3+5=4+5= 10-2= 3-1= 2+3=2、看图写算。
3、找规律填空。
10（）8（）（）5（）3（）14、填顺数和倒数。
（） 2 （） 4 （） 6 （） 8 （） 1010 （） 8 （） 6 （） 4 （） 2 （）。
5、画一画。
6、数一数，填数字。
（）（）（）（）（）（）（）三、英语部分（每题5分，共计10分）1、读出下面的英文单词：Ahead behind left right look ahead前后左右向前看Look behind on the left on the right向后看在左边在右边2、唱英语字母歌：A B C D E F G , H I J K L M N，O P Q R S T U V W X Y Z X Y ZNOW You See , I Can Say my A B C四、口试部分（每题16分，共计16分）1、根据老师口述的题目回答问题。
1:怎样关心生病的小朋友呢?2:请你说出三种需要吐籽的瓜果?3:背诵儿歌<下雨了> <我会骨碌碌> <马路上的诗>。
幼儿园课程概论期末考试题及答案
幼儿园课程概论期末考试题及答案一、单项选择题(每小题1分，共20分)1. 健康是指人的( )的健全状态。
A.心理与社会适应B.心理适应C.身体与心理的适应D.身体、心理与社会的适应2. 以下不属于幼儿园健康教育活动的内容的是( )。
A.生活习惯与能力B.保护自身安全C.身体活动的知识和技能D.能听懂并理解多重游戏规则3. 幼儿园健康教育活动的基本形式是( )。
A.正规的健康教育活动B.日常生活活动C.户外体育活动D.早操活动4. 要求教师在组织幼儿进行身体锻炼活动时，合理安排以及注意调节幼儿身体练习时身体和心理所承受的负荷的幼儿园健康教育的原则是( )。
A.适量的运动负荷原则B.全面发展的原则C.经常化原则D.多样化原则5. 小班幼儿户外体育活动时间一般应该控制在( )分钟之内。
A.30B.20C.40D.156. 在幼儿交谈中，常听到一幼儿说了“鸡肉是肉”，另一幼儿马上说“牛肉也是肉”，这是经常发生在幼儿初期的( )。
A.即时的、完全的模仿B.延迟模仿C.创造性模仿D.即时的、不完全模仿7. 幼儿语言实践的最佳途径是( )。
A.语言教学活动B.早期阅读C. 游戏活动D.欣赏文学作品8. 学会安静地听同伴说话，不随便插嘴是对( )年龄段的要求。
A.小小班B.小班C.中班D.大班9. 在幼儿园语言教育活动开展过程中，对语言发展比较的孩子来说，选用指导方法合理的是( )。
A.直接指导的运用要多于间接指导B.运用直接指导C.运用间接指导D.间接指导的运用要多于直接指导10. 问一个两三岁的儿童，“你们家有几个人?”“家里有爸爸、妈妈，还有我”，却说不出“一共有几个人”。
说明这时的幼儿学习数学具有( )心理特征。
A.从个别到一般B.从不自觉到自觉C.从具体到抽象D.从同化到顺应11. ( )幼儿能学习按物体的一个特征进行分类。
A.小小班B.小班C.中班D.大班12. 科学教育的基本目标有三个( )。
A.科学态度、科学方法、科学精神B.科学知识、科学技能、科学精神C.科学知识、科学方法、科学习惯D.科学知识、科学方法、科学精神13. “树上有一个很大的鸟窝.爸爸说:上面肯定有蛋.3岁半的顺顺很认真接到:是不是鸟鸡蛋。
《幼儿艺术教育与活动指导》期末考试答案
一、单选题（题数：5，共 5.0分）13—4岁幼儿绘画的特点，下列描述错误的是（1.0分）1.0分A、所画图形多是一些简单形和点线的组合B、画面稚拙而粗略，成人不易看懂C、能表达事物的细节特征D、绘画按自己意愿夸张，图象具有象征性特点正确答案：C我的答案：C2偶像剧里面我喜欢的角色，最重要应该（1.0分）1.0分A、所有人都喜欢B、我会一辈子喜欢C、符合我当下情感和审美需要D、是漂亮的正确答案：C我的答案：C3通过找自己的衣服色彩与玩具相同色彩的欣赏游戏活动，实现分辨色彩的目标适合：（1.0分）1.0分A、小班B、中班C、大班D、都可以正确答案：A我的答案：A4欣赏徐悲鸿“奔马图”模仿马的各种动态的欣赏活动，实现了解绘画内容的目标适合：（1.0分）1.0分A、小班B、中班C、大班D、都可以正确答案：B我的答案：B5关于幼儿绘画活动与性别差异之间的联系：（1.0分）1.0分A、都是小朋友，性别差异应该看不出来B、有差异性，所以男孩一定不能够用鲜艳的色彩C、有差异性，所以女孩的作品一定比男孩精细、漂亮D、有差异性，主要表现在绘画主题上面正确答案：D我的答案：D二、多选题（题数：20，共40.0分）1中班的装饰画活动应该：（2.0分）2.0分A、教师引导幼儿掌握一些特殊技法实现特殊的装饰效果B、尽量使用接近真实的物品让幼儿装饰C、发挥幼儿装饰作品实用价值D、结合手工活动开展正确答案：ABCD我的答案：ABCD2大班幼儿开展节奏活动时，选择音乐需要注意哪些问题？（2.0分）2.0分A、所选音乐适合进行配器改编，同时，配器变化可以考虑在乐段之间、乐句之间或乐句之中B、选择旋律优美且富有审美趣味和意境的音乐作品C、从音乐本身的审美特性出发，使节奏乐活动内容与形式相互协调D、可选择三段体结构的简单音乐作品正确答案：ABC我的答案：ABC33岁幼儿能进行哪些手工材料的活动？（2.0分）2.0分A、剪纸B、折纸C、泥塑D、编织正确答案：ABCD我的答案：ABCD4大班幼儿律动活动中的队形变换：（2.0分）2.0分A、只有该年龄段才可以具备B、可以体现出幼儿的空间位置观念C、可以体现出幼儿对音乐的理解能力D、必须运用在幼儿的舞蹈表演中正确答案：BC我的答案：BC5关于审美的教育功能，下列说法错误的是：（2.0分）2.0分A、幼儿园是教育机构，所有的艺术活动，教育功能是第一位的B、强调教育意义的艺术作品，往往艺术价值都不高C、我们欣赏艺术就是为了娱乐，教育意义不重要D、我们创作艺术作品必须首先考虑其教育意义正确答案：ABCD我的答案：ABCD6关于歌唱活动效果评价标准，错误的是：（2.0分）2.0分A、活动结束后，全部的幼儿都必须完整记住歌词B、回家后愿意在爸爸妈妈跟前表演C、两周以后幼儿还能够完整地唱出歌曲D、活动过程中不开口唱，但是愿意随音乐起舞正确答案：ACD我的答案：ACD7下列选项中，关于幼儿歌唱能力表述错误的是：（2.0分）2.0分A、歌曲的难易程度会影响幼儿歌唱能力的发展B、在音乐欣赏时，笑笑不自主地跟随音乐唱了起来，这种现象也受歌唱能力影响C、由于幼儿对某些歌词的理解较困难，教师可以不为幼儿讲解歌词的意思D、点点总是记不住歌词，与他的记忆能力发展有关正确答案：AC我的答案：AC8幼儿美术欣赏包括：（2.0分）2.0分A、绘画作品B、风光照片C、人文摄影D、动物世界正确答案：ABCD我的答案：ABCD9小班幼儿歌表演《刷牙歌》：（2.0分）2.0分A、熟悉歌曲内容的基础上完成B、歌曲内容简单，要准确表现才能提高幼儿的表现力和创造力C、可以结合游戏的形式开展活动D、使用道具“牙刷”可以更好的提高幼儿的参与度和兴趣正确答案：ACD我的答案：ACD10中班的幼儿在欣赏小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》时：（2.0分）2.0分A、为了让幼儿对音乐有完整的认识，欣赏时需要一次性从头至尾完整欣赏B、由于幼儿注意力容易被分散，我们应该按音乐的顺序分段欣赏C、由于音乐结构的限制，可以根据幼儿的特点选取其中的片段进行欣赏D、不一定必须告知幼儿该音乐或某片段的具体形象正确答案：CD我的答案：CD11幼儿装饰画活动内容应该：（2.0分）2.0分A、丰富的装饰物体B、丰富的装饰纹样C、丰富的绘画工具D、丰富的活动形式正确答案：ABCD我的答案：ABCD12幼儿听到莫扎特的《魔笛》会：（2.0分）2.0分A、听不懂，不会关注B、3岁的幼儿也会被歌唱者的声音吸引C、5岁幼儿会主动模仿咏叹调的发声D、6岁的幼儿会问老师唱的什么正确答案：BCD我的答案：BCD13幼儿纸艺活动可以实现：（2.0分）2.0分A、促进幼儿数理概念的形成B、培养幼儿空间知觉C、对材料特性的探索D、动手能力提升正确答案：ABCD我的答案：ABCD14小班幼儿的舞蹈欣赏活动，我们应该：（2.0分）2.0分A、选择儿童舞蹈作品为主B、教师日常动作夸张有趣，吸引幼儿关注人的肢体动作C、舞蹈中的角色最好是幼儿熟悉的D、关注演员的表情变化，理解作品思想内涵正确答案：BC我的答案：BC15为幼儿选择情节画主题时我们应该考虑：（2.0分）2.0分A、画面的内容必须是他们都熟悉的B、可以通过活动学会画以前不会的内容C、幼儿可以展开想象的情节D、每位幼儿的主题可以不一样正确答案：BCD我的答案：BCD16艺术的社会价值包括：（2.0分）2.0分A、认知功能B、教育功能C、娱乐功能D、审美功能正确答案：ABCD我的答案：ABCD17中班幼儿模仿与想象活动：（2.0分）2.0分A、引导幼儿对细节动作的观察和表现B、创设游戏情景C、鼓励幼儿即兴表演D、充分表达自己的情感正确答案：ABCD我的答案：ABCD18评价幼儿艺术教育活动是否遵循了幼儿艺术能力的发展规律,下列说法正确的是：（2.0分）2.0分A、4-5岁幼儿越来越对自己的身体感兴趣，教师以指纹为素材，设计了一堂指纹创作画活动，通过对指纹画的创作，发挥幼儿的想象力、创造力，让他们体验到创作的快乐，目标设计符合4-5岁幼儿的年龄特点B、在3-4岁年龄段剪纸活动中，老师在准备活动材料时，准备了弧度较小的树叶，也准备了弧度较大的树叶，甚至还准备了圆形的小花，关注到了每个幼儿艺术能力的差异性，让每个幼儿都得到了自身基础上的最佳发展。
2020年(春季版)幼儿园小班(下册)期末考试试卷 (含答案)
2020年(春季版)幼儿园小班(下册)期末考试试卷 (含答案)姓名：_______ 班级：_______ 分数：_______（笔试部分考试时间30分钟，口述部分一个学生5分钟）亲爱的小朋友，经过一段时间的愉快学习，你一定学到了许多知识，让我们去知识乐园大显身手吧！一、语文部分（每题6分，共计36分）1、写出下面子的笔顺。
“天”________________。
“上”______________。
“土”________________。
“手”______________。
“元”________________。
“目”______________。
2、写出复韵母的四声调。
ai ____ ____ ____ ____ ün ____ ____ ____ ____ou ____ ____ ____ ____ en ____ ____ ____ ____ie ____ ____ ____ ____ ing ____ ____ ____ ____er ____ ____ ____ ____ ong ____ ____ ____ ____ 3、把下面前鼻音写在四线格里。
4、我会连一连。
一本羊一个马一只人一匹书一双牛一支笔一头手5、把下面各字的音节补充完整。
6、请把花盆与花连起来组成一个词语。
二、数学部分（每题6分，共计36分）1、想一想，算一算。
1+0= 2+8= 5+2= 9-3=3-0= 5-5= 3+3= 3+5=4+5= 10-2= 3-1= 2+3= 2、按顺序填数。
（1——30）3、把24小时制化为12小时制。
15:30 19:00 20:30 11:00（）（）（）（）4、我会写数字。
5、数字连一连。
6、填相邻数。
三、英语部分（每题5分，共计10分）1、老师说汉语，小朋友说英语。
谢谢你手腿上下起立请坐下头肩膝盖2、你想跟老师说你想要汉堡包，该怎么说：（）A．I like hamburger. B. I like pie.四、口试部分（每题16分，共计16分）1、背唐诗(人选4首)。
幼儿小班语文期末考试试卷
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，哪个字是“天”字？A. 地B. 天C. 人D. 大2. 下列词语中，哪个字是“大”字？A. 大B. 小C. 长D. 高3. 下面哪个是动物？A. 苹果B. 鸟C. 汽车D. 椅子4. 下面哪个是水果？A. 老师B. 小汽车C. 苹果D. 椅子5. 下面哪个是交通工具？A. 小汽车B. 苹果C. 老师D. 椅子6. 下面哪个是“水”字？A. 池B. 江C. 河D. 田7. 下面哪个是“山”字？A. 土B. 山C. 水D. 木8. 下面哪个是“日”字？A. 月B. 日C. 木D. 火9. 下面哪个是“木”字？A. 木B. 土C. 日D. 月10. 下面哪个是“火”字？A. 火B. 木C. 日D. 水二、填空题（每题2分，共20分）11. 天上有个________，照亮了大地。
12. 小鸟在________上唱歌。
13. 小草从________里钻出来。
14. ________是我们的好朋友。
15. ________是交通工具，它带我们到处跑。
三、连线题（每题2分，共10分）16. 将下列词语与其对应的图片连线：A. 小汽车——（）B. 苹果——（）C. 老师——（）D. 椅子——（）四、看图说话（每题5分，共10分）17. 请根据以下图片，用完整的句子描述图片内容。
图片一：小猴子在摘桃子。
图片二：小熊在吃蜂蜜。
五、看拼音写词语（每题2分，共10分）18. 请根据拼音写出下列词语：A. māo ziB. bāo miáoC. lǎo shīD. bēi zǐ六、故事接龙（每题2分，共10分）19. 请根据故事开头，接着讲一个故事。
故事开头：从前，有一只可爱的小白兔。
七、看图排序（每题2分，共10分）20. 请根据图片顺序，将下列词语排序：A. 河水B. 山峰C. 树木D. 花朵注意事项：1. 答题时请仔细阅读题目，确保答案准确无误。
2. 每题只填一个答案，多填无效。
《学前儿童语言教育与活动指导》期末试卷及答案
《学前儿童语言教育与活动指导》期末试卷及答案一、填空题(共10题，每空1分，共13分)1．作为一种学前儿童语言教育的方法，_________是指教师通过自身的规范化语言，为学前儿童提供语言研究的样板，让学前儿童始终在良好的语言环境中自然地模仿研究。
2．学前儿童研究语言，主要靠_______，因此教师要不厌其烦地让他们多练。
3．口腔、咽腔、鼻腔和胸腔属于________器官，对形成语音、扩大音量和丰富音色有着不可忽视的作用。
4．__________谈话活动是指定期组织围绕某个话题展开的语言活动，它是学前儿童语言教育的重要形式。
5．由于学前儿童生活经验有限，不能像成人那样完全凭记忆讲述，为了使学前儿童能够顺利表达讲述的内容，应进行___________。
6．学前儿童散文（诗）具有_________的结构。
7．_______是指学龄前儿童以笔墨纸张及其他书写替代物为工具，通过画图和涂写，运用图画图形、文字及其符号，表达信息，传递信息，与周围的同伴和成人分享、交流其思想、情感和经验的游戏和研究活动，而________是为学前儿童进入小学后正式研究书写所做的准备工作。
8．在儿歌中有规律地出现一定数量的音节，形成一定数量的节拍，念唱起来有短暂的停顿，这就形成了________。
9．______是人一生中掌控语言最迅速的时期，也是最关键的时期。
______岁是研究语音的关键期；______岁则是研究词汇和语法的关键期。
10．在对学前儿童语言教育评价中，应该将家长发现学前儿童语言变化的情况以_________的方式进行数据收集。
二、单项选择题(共10题，每题1分，共10分)1．掌控语言信息，联系语境的聆听属于（）聆听。
A．意识性B．辨析性C．理解性D．目标性2．在归纳图书内容的形式中，适合中班后期以后的学前儿童的有（）。
①一句话归纳法②一段话归纳法③图书定名法A．②B．①、③C．①、②D．全部13．专门的语言教育内容分别蕴涵在（）等形式的活动中。
幼儿园上小班期末考试卷
幼儿园上小班期末考试卷亲爱的小朋友们，我们即将完成这个学期的学习，下面是我们小班的期末考试卷，希望你们能够认真作答，展示你们一学期以来学到的知识。
现在，让我们开始吧！一、选择题（每题2分，共20分）1. 下面哪个动物是白天睡觉，晚上出来活动的？A. 猫头鹰B. 小白兔C. 小鸟D. 小狗2. 我们通常在哪个季节看到满天飞舞的雪花？A. 春天B. 夏天C. 秋天D. 冬天3. 我们每天需要刷牙几次？A. 1次B. 2次C. 3次D. 4次4. 下面哪个不是水果？A. 苹果B. 香蕉C. 西瓜D. 土豆5. 我们通常用哪个数字来表示“五”？A. 4B. 5C. 6D. 76. 下面哪个是交通工具？A. 飞机B. 火车C. 轮船D. 所有都是7. 我们通常用哪个词来表示“再见”？A. 你好B. 再见C. 晚安D. 谢谢8. 下面哪个颜色是天空的颜色？A. 红色B. 蓝色C. 绿色D. 黄色9. 下面哪个不是蔬菜？A. 胡萝卜B. 西红柿C. 花生D. 西兰花10. 我们通常用哪个词来表示“妈妈”？A. 爸爸B. 妈妈C. 姐姐D. 哥哥二、填空题（每题1分，共10分）1. 我们的身体有________个主要部分，分别是头、躯干、四肢。
2. 我们通常用________来表示“谢谢”。
3. 我们吃饭时，应该使用________和筷子。
4. 我们每天需要睡________小时。
5. 我们通常在________季节穿短袖衣服。
6. 我们可以用________来画画。
7. 我们可以用________来写字。
8. 我们可以用________来唱歌。
9. 我们可以用________来跳舞。
10. 我们可以用________来表达我们的感情。
三、连线题（每题1分，共10分）1. 太阳 A. 晚上出现2. 月亮 B. 白天出现3. 苹果 C. 交通工具4. 飞机 D. 水果5. 画画 E. 交通工具6. 唱歌 F. 艺术活动7. 跳舞 G. 艺术活动8. 写字 H. 艺术活动9. 汽车 I. 艺术活动10. 铅笔 J. 学习工具四、简答题（每题5分，共10分）1. 请描述一下你最喜欢的季节，并说明为什么？2. 请列举出三种不同的交通工具，并简单描述它们的用途。
《学前儿童艺术教育与活动指导》音乐期末考试试卷6
《学前儿童艺术教育与活动指导》（音乐）期末考试试卷6《学前儿童艺术教育与活动指导》（音乐）期末考试试卷6一、填空题（每小题1分，共10分。
请在每小题的空格中填上正确答案。
错填、不填均无分）1学前儿童音乐活动的特征有一性,教育性，个体性。
2 .音乐活动主要是借助于听觉器官来进行的音乐认知活动首先要建立在的基础上。
3 .奥尔夫体系课程的主要内容包括嗓音造型、动作造型和—三个方面。
4 .体态律动学说及其音乐教育体系的创始人是__。
5 ,培养音乐欣赏能力，应先从培养幼儿倾听声音，了解声音的表现力，培养对声音的一开始。
6 .0本音乐教育家铃木通过—教学来实践他的教育理念。
7 .音准是幼儿园歌唱教学的一。
8 .按游戏的内容和主题来分，音乐游戏可以分为有和无主题的音乐游戏两类。
9 .幼儿园的打击乐教学活动是非常简单的依靠打击乐器所进行的艺术活动,通过设计性和一两种方式完成教学目标。
10 .一是学前儿童音乐教育的关键。
二、单项选择题（本大题共15小题每小题2分共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1 .音乐教育的终极目标是（）A.音乐感的发展8 .学习能力的发展C.全面发展D.音乐知识技能的发展2 .为了引导幼儿感知音乐的细节，体验音乐的暗示性，表达音乐速度的适宜性，在教学过程中，教师可采用（）A.现场哼唱或演奏的方法B示范和讲解的方法C.分句欣赏的方法D.反复练习法3 .歌唱活动本身的教育目标中，最基础的目标是()A.发展幼儿运用噪音进行艺术表现的能力B,让幼儿享受参与歌唱活动的快乐C,发展幼儿感受音乐的能力D.掌握粗浅的歌唱知识技能4 .在要求幼儿学习小鸟飞的动作时，幼J/英仿的对象最好是()A.同伴的动作B.生活中小鸟飞的动C.教师的动作D.图片中小鸟飞的动作5,在韵律活动中使用道具，应遵循的原则是()A.道具新颖有趣，使用技巧复杂亦无关紧要B,增强儿童的美感，引发想象、联想C.尽量为儿童提供现成的道具D.教师应花较多精力设计道具6 ..认为才能是通过后天的有效教育发展起来的,儿童提供优良的教育环境是才能发展的第一个必要条件的音乐教育家是()A达尔克罗兹B柯达依C铃木D奥尔夫7 .歌唱活动中，幼儿能够自然掌握，口面腔共鸣和向前唱，主要是由于()A.教师和同伴的正确榜样8 .通过语言交流找准了发声位置C.通过视觉、触摸觉交流了解了发声方法D.发声练习9 .在学前阶段进行的音乐教育，其本质是对人进行()A.美的教育8 .良好的个性教育C.艺术的教育D.基本素质的教育9 .教师在韵律活动中为发展幼儿个性所使用的下列方法中，不正确的是()A.让每位JI J童能够认识到自己的努力和提高B.对不同的儿童提不同的要求C.给每位儿童成功表现自己的机会D.让儿童相互竞争，相互比较10∙尽管各种变通总谱在打击乐教学中经常混合使用，但在过渡到实际的乐器演奏之前，一般都必须经过()A徒手动作练习阶段B,看指挥演奏阶段C.语音练习阶段D.认识图谱阶段11 .在音乐欣赏活动中使用辅助材料，其目的是帮助学前儿童更好地()A.表现音乐作品B.喜欢音乐作品C.感觉和理解音乐作品D.掌握音乐作品12 .为更好地发展幼儿的感受能力，幼儿听音乐进行动作反应时，教师应()A.在幼儿反应之前作出反应B,在幼儿反应之后作出反应C.和幼儿同时作出反应D.带着幼儿做动作13 .在音乐欣赏活动中，教师应尽力选择最好的音乐作品，使幼儿尽早开始发展对音乐的()A.敏感B.表现C理解D创造14 .在音乐欣赏活动中，语言材料的考虑应侧重于能帮助儿童增强OA.对语言的感知和体验B.对动作的感知和体验C.对音乐的感知和体验D.对艺术的感知和体验15 .小班幼儿学习律动小鸡走路时，下列四种方式中其最佳方式是OA.全体幼儿戴上小鸡的头饰B.幼儿轮瓶小鸡的头饰C.全体幼儿戴上小鸡的胸饰D.教师戴上鸡妈妈的头饰三、名词解释（本大题共4小题，每小题3分，共12分）1音乐欣赏2 .体态律动3 .音乐表现力4 .专门的音乐活动四、简答题（本大题共4个小题，每小题4分，共20分）1学前儿童音乐欣赏活动的教学方法。
学前教育专业基础知识期末考试试题1(有答案)
2020--2021学年度上学期学前教育专业基础知识期末考试试题1（《幼儿心理学》、《幼儿教育学》）满分100分，考试时间60分钟．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回．单项选择(本大题共50个小题，每题2分，共100分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将符合题目要求的选项选出)1.认为儿童中心语言逐渐向社会化语言过渡的年龄大约是在A.七八岁B.六七岁C.五六岁D.四五岁2.实证研究最基本的方法，也是在托儿所、幼儿园里最常用、最实用的研究方法（）A.观察法B.调查法C.谈话法D.问卷法3.不属于儿童社会化语言表现形式是A.集体独白B.适应性告知C.问题与回答D.批评与嘲笑4.下列关于气质和性格的区别表述正确的是A.气质主要是后天养成的B.气质有好坏之分C.性格具有可塑性D.性格主要是先天获得的5.教师与处于分离焦虑的儿童形成新的依恋的出发点是A.教师的需要B.家长的需要C.社会的需要D.儿童的需要6.最常引起幼儿心神不宁和注意力不集中的原因是A.贪玩和玩耍B.紧张和焦虑C.游戏和紧张D.分离和焦虑7.幼儿的人际交往出现"性别分离″的现象，是指（）A.幼儿偏好与同性的小朋友玩B.知道自己是男孩还是女孩C.不能明确自已是男孩还是女孩D.幼儿偏好与异性的小朋友玩8.形成幼儿道德行为的关键途径是（）A.家庭经济的收人状况B.父母的受教育状况C.为幼儿提供反面的榜样D.为幼儿提供正面的榜样9.家长要求幼儿会写字、会计算、会英语、会艺术、会接人待物、会在宴会上正襟危坐、会在生活中循规蹈矩，等等。
这是A.生物性焦虑B.成长性焦虑C.目标性焦虑D.社会性焦虑10.在幼儿园里，幼儿最常见的情绪调控策略是（）A. 建构性策略B. 回避策略C. 破坏策略D. 掩蔽策略11.皮亚杰反映儿童认知自我中心的证明实验是A. 三山实验B. 斯金纳箱C. 双生子实验D. 注视箱12.成为中国儿童心理学创立的标志是A.《儿童心理之研究》B.《家庭教育》C. 《母亲之歌与爱抚之歌》D.《儿童教育》13.建立幼儿自尊的首要方法是（）A.训斥幼儿.B.对幼儿不加约束C.肯定和认可幼儿D.否定幼儿14.小明和同伴抢积木，商议大家一起玩，同伴不同意，小明放弃玩积木游戏，选择去看书，这是A.建构性策略B.回避策略C.破坏策略D.应用性策略15.医生通过望闻问切来诊断患者的病情，体现的思维的特性是（）A.概括性B.具体性C.抽象性D. 间接性16.从内容上看，自我意识不包括A.物质自我B.心理自我C.社会自我D.自我接受17.心理学家皮亚杰认为，儿童心理发展的决定性困素是（）A.平衡化B.经验C.成熟D.社会环境18.小亮在猜谜语时，如果能猜对谜语，心情愉悦，否则情绪比较低落，小亮的的是（）A.情绪的冲动性B.实践感C.理智感D.情绪的稳定性19.下列属于影响儿童交往的主要因素的是（）A.行为特征B.身体吸引力C.认知能力D.以上均对20.以下为行为主义的代表的是（）A.斯金纳B.冯特C.皮亚杰D.陶行知21.教育质量提高的重要标志是（）A. 教育质量B.师资质量C. 幼儿园环境D.教育机构质量22.儿童年龄虽然小，但是他们和教师之间的关系是平等的人与人的关系，这遵循了幼儿园教育的原则中的（）原则A.尊重儿童的人格尊严和合法权利B. 促进幼儿全面发展C.面向全体、重视个别差异D.保教结合23.搞好幼儿教育工作的重要保证是（）A.健康的身体B.良好的心理素质C.热爱幼儿D.热爱幼儿教育事业24.幼儿园环境创设应与（）相适应A. 幼儿园的教学目标B.幼儿身心发展的特点和发展需要C. 教师的兴趣爱好D.幼儿园的物质条件25.下列不属于幼儿园体育活动内容的是（）A.智力游戏B.体育游戏C.基本体操D.基本动作练习26.幼儿智育的核心是发展幼儿的（）A.智力B.观察力C.注意力D.记忆力27.“幼儿掌握词汇量的多少”与“能不能运用语言很好地与人交往”比起来，我们更关注后者，这体现了幼儿园教学活动的（）A.生活性与启蒙性B.活动性与参与性C.游戏性与情境性D.游戏性和参与性28.幼儿园、家庭、社区都是对幼儿的发展起重要作用的环境因素。
国家开放大学2022春《2511幼儿园课程论》期末考试真题及答案-开放专科
试卷代号：2511国家开放大学2022年春季学期期末统一考试幼儿园课程基础试题答案及评分标准(供参考)2022年7月一、单项选择题(每小题4分，共40分)1.A2.B3.C4.A5.C6.B7.A8.C9.A 10.A二、判断题(每小题2分，共20分。
正确的打“√”,错误的打“×”)11. √12. √13. √14. √15. √16. √17. ×18. √19. √20. √三、简答题(每小题10分，共20分)21. 简述经验课程的不足。
一是忽略系统的学科知识，容易沉醉于各种偶发活动中；二是容易导致“活动主义”,忽略思维能力和其他品质的发展；三是需要教师具有较高的教育艺术。
22. 简述20世纪80年代以来幼儿园课程实质的变化。
幼儿园课程重心的转变：课程由“学科”到“经验”;幼儿园课程态性的转变：课程本质观由静态走向动态；幼儿园课程价值取向的确立：课程的目的是促进儿童身心的和谐发展；幼儿园课程涵盖性的增强：儿童在园的一切带有教育性的活动都是课程。
四、材料题(20分)23. 材料中的活动区创设较好满足了“相关邻近”的要求。
(5分) 不同活动区之间的相关程度存在差异，设置活动区位置时，为了引发不同活动区之间产生有意义的互动，教师应将相关程度较高且容易引发互动形成新的组合的活动区放置在邻近处。
材料中，建构区与美工区的相关程度较高，放置在邻近位置更易引发幼儿互动，尤其是幼儿在遇到具体问题时，看到相关程度较高的活动区中的材料时更易激发幼儿进行材料组合解决问题的可能性。
(15分)试卷代号：2511国家开放大学2022年春季学期期末统一考试幼儿园课程基础试题2022年7月一、单项选择题(每小题4分，共40分)1. “只关注教学的科目，不关注学生的情感陶冶、个性培养；只关注学科知识的体系、结构、逻辑，不关注学生的需要、兴趣、动机；只关注学生的认知发展，不关注学生c 完整人格，的发展”是下列哪种课程定义的特点?( )A.课程即学习的科目B.课程即预期的学习结果或目标C.课程即儿童在学校获得的学习经验D.课程即教学计划2.以儿童的主体性活动的经验为中心组织的课程是( )。
(完整word版)学前教育学试题---判断说明题
学前教育学试题判断说明题判断说明题（先判断正误，再改错；判断错误不得分）1.现代学前教育越来越将培养“完整儿童”作为主要的目标。
2.陶行知提出用生活来教育，为生活而教育的“活教育”理论。
3.教育就是指学校教育和家庭教育。
4.幼儿教育是指对0～6学龄前儿童实施的教育。
5.我国《幼儿园工作规程》是在1996年正式实施的。
6.智能玩具会完全取代传统玩具。
7.高度的城市化对儿童的发展只有好处没有坏处.8.活动是幼儿了解环境的主要方式。
9.在任何时候都应该坚持“儿童优先”。
10.在幼儿之间的冲突只是小孩子的事情，没什么大不了的。
11.迄今为止,世界各国尚未对儿童的能力的认识达成一致。
12.尊重幼儿的合法权利是指教师要根据幼儿的意愿安排教学活动。
13.幼儿教育主要是教师的事情，保育员主要安排好幼儿的生活就可以了。
14.幼儿园必须以游戏为基本活动,不能让文化课占据主要内容。
15.幼儿园的教育目标必须覆盖体育、智育、德育、美育各个方面,否则影响幼儿的全面发展.16.某个幼儿园制定的某个月计划进行的教学活动属于幼儿园的中期目标。
17.在德育实施过程中，首先要尊重幼儿的人格和自尊心。
18.为了让幼儿在艺术方面有所特长，可以暂时放松智育方面发展的需要。
19.学前儿童全面发展就是要求儿童在体、智、德、美诸方面齐头并进、平均发展。
20.幼儿园体育必须以全面、科学地增强幼儿体质为核心。
21.所谓智育就是要通过教学促进幼儿的智力发展。
22.美育的主要实施途径是通过艺术活动。
23.游戏中可以融入知识教学，也可以对幼儿的社会性发展产生巨大的作用。
24.幼儿自发地游戏会扰乱教师的正常教学计划，应该加以限制.25.幼儿玩游戏的目的在于游戏活动本身，是为了好玩而游戏，除此之外，别无其他目的。
26.在幼儿一日生活中，除了吃饭、睡觉等生活活动外，绝大多数时间都在游戏.27.游戏是一种独特的活动,与幼儿生活、学习等没有联系。
28.在幼儿进行游戏活动时，教师千万不要干扰其活动,否则会限制幼儿积极性和创造性的发挥.29.游戏是幼儿自觉的学习活动。
《幼儿园语言教育活动指导》试卷和答案
2017—2018学年第一学期期末考试《幼儿园语言教育活动指导》试题适用班级：16幼教3、4、5班时间：90分钟总分：100分班级：学号：姓名：得分：请将选择题的答案写在表格中：1．讲述活动为幼儿创设的是（）A．日常口语交往情景 B. 正式的口语表达情景C．日常交谈 D. 总结性谈话情景2．幼儿园专门的语言教育内容分别蕴涵在（）等几种形式的活动之中。
A. 谈话活动、讲述活动、听说游戏、文学活动和早期阅读B .谈话活动、讲述活动、听说游戏、日常游戏C．日常游戏、讲述活动、听说游戏、早期阅读D．谈话活动、讲述活动、讨论活动、文学活动3、对于语法结构发展阶段，幼儿常常用“球球”表示“这是一个球”、“我要球球”等，这是（）。
A .单词句 B、电报句 C、完整句 D、复合句D. 听说游戏、文学活动和亲子活动4 . 幼儿园所开展的讲述活动应具备的主要特征不包括（）。
A . 有相对正式的语境B .有一定的凭借物C . 旨在锻炼一种独白语言 D. 提高幼儿学习书面语言的兴趣5 . 幼儿语言教育的三个基本观念是（）。
A.完整语言教育观、整合教育观和活动教育观B. 语言教育观、整合教育观和活动教育观C. 完整语言教育观、自然教育观和活动教育观D. 语言教育观、自然教育观和活动教育观6. 谈话活动为幼儿创设的是（）。
A . 日常口语交往情景 B. 正式的口语表达情景C . 日常游戏情景 D. 书面语言环境7.《幼儿园教育指导纲要（试行）》是我国幼儿教育的法规性文件，它是（）年颁布的。
A. 2000B. 2001C. 2002 D . 20058. 创设幼儿园谈话活动的谈话情境，主要的两种方式是（）A . 用实物创设情境和用游戏创设情境B . 用游戏创设情境和用语言创设情境C . 用实物创设情境和用语言创设情境D . 用图画创设情境和用诗歌创设情境9. 从幼儿园谈话活动与幼儿日常交谈的话题看，二者（）。
A. 有区别。
前者是教师设计的、固定的，后者是幼儿随意产生的、非固定的。
2022年上半年综合素质(幼儿园)真题试卷
2023 上半年综合素养〔幼儿园〕真题试卷一、单项选择题以下每题的四个选项中，只有一项为哪一项最符合题意的正确答案，多项选择、错选或不选均不得分。
1.马教师在活动反思中写道:“使用档案袋对幼儿的表现进展评价，常常需要花费些额外的时间，与其在这些把戏上花时间，不如把精力多用在孩子身上。
“这边明马教师〔〕。
A.缺少幼儿学情分析意识B.缺少阅历提炼的力气C.缺少幼儿进展评价力气D.缺少教学决策的意识2.米切尔·兰德曼说:“人较动物而言，在本质上是非打算的。
此即人的生命并没有遵循事先打算的路线，事实上自然只是使人走完一半,另外的一半尚待人自身去完成。
“对此正确的理解是。
A.人的进展是定向的B.人的进展是多向的C.人的进展是全面的D.人的进展是平衡的3.—所幼儿园基于“数字化育人“办学理念，建立起“过程性数据”与“关键大事“相结合的幼儿进展评价信息系统，用以跟踪幼几个体的成长过程，该做法表达的幼儿进展特点是〔〕。
A.挨次性B.独特性C.自主性D.制造性4.“拼图”玩耍时，王教师见东东反复地拿起这块放下那块，不知该拿出哪块，急得满脸通红、满头大汗。
对此，王教师恰当的说法是(〕A.“不要焦急,我们再试试吧。
”B.““你看看，晓红是怎么拼的”C.“试试红色正方形的拼板吧”D.“认真看—下颜色和外形”5.依据《中华人民共和国宪法》，以下表述不正确的选项是。
A.县级以上的地方各级人民政府设立审计机关B.地方各级人民政府是地方各级国家权力机关C.地方各级人民政府对本级人民代表大会负责并报告工作D.地方各级人民政府都是国务院统一领导下的国家行政机关6.依据联合国《儿童权利公约》，对儿童的培育和进展负有首要责任的是〔〕。
A.学校和教师B.父母或其他监护人C.社会或企业D.国家和当地人民政府7.小孙是个流浪儿童，相关部门始终没有找到小孙的父母或其他监护人。
对于小孙的监护问题，以下说法正确的选项是〔〕。
A.应当由民政部门对小孙进展长期监护B.应当由教育部门对小孙进展长期监护C.应当由福利机构对小孙进展长期监护D.应当由公安机关对小孙进展长期监护8.教师张某在某民办幼儿园上班，因工作严峻失误，被幼儿园解聘。
幼儿园小班试卷
幼儿园小班试卷牛庄幼儿园2021—2021第二学期期末考试
（小班综合卷）
姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿成绩＿＿＿＿＿＿＿＿＿
1、我认识的字宝宝：
瓜、上、气、回去、花掉、只、米、踢、匹、
庄、让、一、动、低、六、它、二、四、
2、我会腰古诗：
《一去二三里》
一回去二三里，烟村四五家。
亭台六七座，八九十枝花。
大小姑娘浑身白，秋去江南春天归属于。
从小立志除害虫，身带剪刀满天飞。
池中有个小姑娘，从小生在水中央。
粉红笑脸迎风摆，坐着绿船不划浆。
4、讲故事：《两只小羊》《必须下雪了》
儿歌表演：《小小手》《春天到》《量词歌》
《数松鼠》《喝茶不吃零食》《玩玩气球》
1、认识数字:
1（像是铅笔粗又短）2（像是鸭子水中游）
3（像耳朵听声音）4（像红旗迎风飘）
5（像是秤钩去买菜）6（像是哨子能够吹响）
7（像镰刀割青草）8（像葫芦藤上挂）
9（像是气球飞天上）10（像是油条提鸡蛋）糟、下、五、三
2、比较1和2
3、重新认识短和大学部和小
1------------------------------------------10
苹果apple香蕉banana男孩boy猫cat狗dog鸡蛋egg耳朵ear大象elephant鱼fish爸爸father女孩girl
帽子hat冰ice风筝kite灯lamp牛奶milk鼻子nose米饭rice太阳sun玩具toy 叔叔uncle花瓶vase动物园zoo老师teacher学生student猪pig。
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小班期末考试试卷姓名：
一、儿歌
春风吹手指歌蘑菇
春风吹，春风吹，矮胖的奶奶笑咪咪撑着小伞排着队，
吹緑了柳树瘦瘦的爷爷爱着急，蘑菇蘑菇在等谁，
吹红了桃花，高高的爸爸有力气，欢迎跳舞的花蝴蝶，吹来了燕子，漂亮的妈妈穿花衣，伞下乘凉歇歇腿。
吹醒了青蛙，可爱的宝宝就是我。
吹的小雨沙沙下，
我们一起来种花。
我有一个幸福的家幼儿园云彩
我有一个幸福的家幼儿园我的家，白云朵朵像棉花，有爸爸，有妈妈，亲爱的老师像妈妈，一会变山，
还有我这个小娃娃，唱歌跳舞学画画，一会变马，
亲亲热热在一起，人人夸我棒娃娃。
飘呀飘回家。
我们都爱这个家。
早晨真美丽数字歌
小狗说，早早起，1像铅笔能写字，2像小鸭水中游，早晨起来有力气，3像耳朵听声音，4像红旗迎风飘，小鸟说，早早起，5像称钩能买菜，6像哨子嘟嘟叫，早晨起来做游戏，7像镰刀割青草，8像葫芦藤上挂，宝宝说，早早起，9像勺子能盛饭，10像油条加鸡蛋。
早晨起来练身体，
太阳公公说，早早起，
早晨早晨真美丽。
二、古诗
《咏鹅》《鹿柴》《春晓》《悯农》鹅，鹅，鹅，空山不见人，春眠不觉晓，锄禾日当午，曲项向天歌，但闻人语响，处处闻啼鸟，汗滴禾下土，白毛浮绿水，返景入深林，夜来风雨声，谁知盘中餐，红掌拨清拨。
复照青苔上。
花落知多少粒粒皆辛苦，《寻隐着不遇》
松下问童子，言师采药去，只在此山中，云深不知处。
三、谜语
短腿腿，圆脸旁，花蝴蝶，轻飘飘，
耳朵长在脑袋上，飘飘摇摇上云霄，
肚里声声滴答响，一心只想天外去，
提醒我们早起床。
可惜绳子拴着腰，
（闹钟）（风筝）
四、歌曲
《打电话》《找朋友》《两只老虎》《数鸭子》
五、小动物模仿操
《大公鸡》《小猪吃得饱饱》
六、小游戏
《拔萝卜》
七、舞蹈
《数鸭子》
八、故事
《小猫种鱼》《小兔子找太阳》《动物洗澡》
九、认字
大小多少上中下人口手开关木马男女花草电刀车山天白云日月火石土
十、认识
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
十一、认识以下图形并比较大小
○○□□
△△☆☆。