幼儿园全民阅读活动方案

幼儿园全民阅读活动方案

为认真贯彻落实党的十八大关于开展全民阅读活动的重大部署，深入推进我县全民阅读活动，努力在全社会形成“多读书、读好书”的优良风尚，根据《xx县“书香xx·全民阅读”活动实施方案》要求，决定在全县幼儿园，小学，中学开展“全民阅读进校园”活动，特制

定本方案：

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，着力培育践行社会主

义核心价值观，以丰富多彩的活动为载体，主动营造“多读书、读好书”的浓厚氛围，不断

提高师生的文化素质和校园文化品味，为打造精神高地、建设幸福xx、推动学校科学发

展提供强大的精神动力、智力支持和人文条件。

二、组织机构

成立xx县“全民阅读进学校”活动领导小组，张佩芳任组长，张远明任副组长，李庆陆、朱平婷、熊玉红、舒琼莹、邓巍、邹迎秀为成员。领导小组办公室设教研室，由李庆陆任办公室主任，具体负责日常事务。

三、活动主题

书香校园，文化校园

四、活动时间

2016年6月——12月。

五、参加人员

全县小学中学师生，幼儿园教师。

六、活动内容

(一)开展“七个一”活动。

1.精读一批好书。

要求各校按照推荐书目想方设法为师生阅读提供便利，切实推动全民阅读进校园活动。

2.撰写一批阅读。

师生阅读之后，应写一些阅读心得，要求针对自己的学习、工作实际来写，杜绝抄袭。各校要对师生的阅读心得进行评比，并保存以备检查。各校将10%的教师阅读心得选送

到县教育局进行全县评比。

3.开展一次讲故事竞赛活动。

各校在引导学生阅读所推荐的书籍之后，先以教室为单位就阅读的书籍进行讲故事比赛，然后推荐优胜者参加学校举办的竞赛，学校对优秀者进行表彰。

4.举行一次经典背诵竞赛活动。

各校先以教室为单位进行经典背诵竞赛，然后推荐优胜者参加学校举办的竞赛，学校对优秀者进行表彰。

5.举办一次手抄报竞赛活动。

各校要广泛发动，组织全体学生参加一次手抄报竞赛，并将优秀作品在全校进行展览。各校将5%的学生作品选送到县教育局进行全县评比。

6.办好一期黑板报。

各校要以教室为单位，办好一期以阅读为主题的黑板报，并进行评比。

7.评选一批先进个人

各校对师生中的阅读主动分子要进行一次表彰，将表彰决定发县教育局备案，并推荐2～4名师生参加全县评选。

(二)做好书目推荐工作。根据学生特点向学生推荐不少于10本读物。教师则按照推

荐书目进行阅读。

(三)落实阅读时间。利用晨诵、午读、课余等时间，保障学生自主阅读时间，营造优

良的课外阅读氛围。

(四)提供阅读的物质条件。学校落实开放藏书楼和阅览室，学生可自由入室阅读。各

班成立读书督查组，建立读书公约，按要求使用好读书角。学校定期不定期检查图书角图书的数量、质量、使用、管理情况。

(五)将“阅读”纳入课程。每周课外活动时间设1课时阅读课，阅读课要在语文教师指

导下进行，教师主要指导读书方法，指导撰写读书笔记，开展读书交流活动。

(六)加强阅读课的研讨。各校每两个月利用阅读课开展一次课外阅读分享活动，推出

一节课外阅读指导课进行研讨。

(七)加强诵读积累。在学生中，大力开展“我与经典同行”活动。以国学经典《三字经》《弟子规》《论语》等为读背教材，加强晨读晨背，熟读加以积累。

七、活动要求

(一)加强领导，注重组织协调。高度重视开展“全民阅读进校园”活动，把组织开展阅

读活动作为一项重要职责和长期任务来抓，要成立活动组织机构，明确职责，统筹安排，切实建立起长效机制。各校要根据县教育局统一部署和要求，结合本校实际情况，成立领导小组，制定切实可行的实施方案，动员组织全体师生主动投入到活动中。

(二)加强宣传，发挥网民以及媒体作用。主动做好活动宣传工作，通过校园广播、校

园网、校园宣传栏等，主动做好校内宣传活动(宣传标语见附件1)，同时高度重视对外宣传，及时将学校阅读活动好经验好做法宣传出去，发挥媒体(如xx县教育局网站、XX教

师网等)的作用和优势，推动工作扎实有效开展。要坚持全员参与，充分调动广大师生的

主动性、主动性和创造性，营造出优良的阅读活动氛围。做好活动图片、文件、信息等资料的整理、报送工作。

(三)加强督查，确保活动效果。各校一定要围绕活动主题，营造优良的活动氛围，努

力打造精品项目，形成活动品牌。县教育局将组织人员，对各校阅读活动开展情况进行检查、督办，并通报督查结果，确保活动健康有序开展。