艺术中心成立方案doc资料

文化艺术中心方案书

为推进文化发展新战略新思路，在发展中注入更多文化因素,整合挖掘社区文化与大学、产业、城市、环境、社会共享共生共荣新资源，探索高雅文化引领社区发展的新模式。

提高企业品牌凝聚力，丰富广大业主的业余生活，改善审美情趣和文化艺术修养，活跃本社区艺术氛围，秉持发扬品牌文化，特此成立文化艺术中心。

目录：

一.宗旨

二.机构概况

三.经营目标

四.经营计划

五.人事计划

六.管理运营

七.市场分析

八.环境与条件分析

九.投资解析

十.运营组合策略

一、宗旨

1、推进企业文化形象，加强文化艺术配套设施建设，完善小区的文体活动。文化艺术培训中心艺术致力培养和挖掘高素质、高水平、有艺术天赋的艺术人才，为他们提供一个展示艺术才华的舞台，组织开展小区文化艺术交流，演出活动。

2、文化艺术培训满足中小学课余时间学习的愿望，为有需要的住户解决难题，提高入住率。

3、借住文化品牌提高企业的形象。

二、机构概况

1.本机购属于艺术培训服务行业，名称为（）。主要提供各个在校学生的各种文化和艺术培训，重点科目是英语、美术、音乐、舞蹈、器乐。并帮助物业中心组织各类活动，如少儿绘画比赛、音乐会等等。

2.本艺术培训中心位于（地点一楼），开办初期为一家小型的艺术培训中心，经过一段时间的发展，创建自己的培训品牌和培训特色，将成为最为专业的，最为正规的服务机构。之后，我们将会继续发展，在大楼盘设置连锁培训中心。

3.文化艺术中心的是股份制，提供硬件配套设施（课程安排、聘请教师等）我们将精诚团结，共谋大业，以我们的智慧、才能和对事业的一颗炙热的心，一定会成为本行业的佼佼者，独领风骚。

三、经营目标

1.主要以本小区生源为主，条件成熟。

2.本机构将在2年内逐步扩大，发展成为一家师资力量雄厚，培训服务一流，并有一定市场占有率的培训服务连锁机构，在众多培训辅导品牌中闯出一片天地，并成为培训服务行业的知名品牌。

四、经营计划

1.培训辅导：培训输出，为客户配套各个科目的一对一，或一对多的培训服务。

3.经营时间：

周六、周日上午8：30—11：30 ，下午14：00—17:00

暑假上午8：30—11：30 ，下午14：00—17:00

4.承办中各项文艺活动。

5.对以上计划，我们将分工协作，各尽其职。我们将会在教学质量、服务态度、价格行情等方面下功夫，争取获得更多的客源。

五、人事计划

1.本机构运营前期，物业中心负责财务管理，负责教学管理

具体内容如下：

（1）通过学校招聘本校艺术类学生，有一定工作经验和工作能力，有良好的职业道德，工作认证负责，有爱心，有积极的上进心，有团队精神的在校大学生（男女不限）。

（2）同时邀请各大学老师教授等来我培训中心授课、讲解。

（3）经面试、笔试、综合测试合格者方可录用（有试用期）。

2.为了提高服务人员的整体素质，被招聘上岗的人员都需要接受专业的培训。

具体内容如下：

（1）制定培训计划，确定培训目的，制定评估方案。

（2）实施培训计划，贯彻学习教育心理学和各种规章制度。

（3）考核上岗，对于不合格者不予录取或停职。

六、管理运营

由物业中心及负责人协调管理

七.市场分析

1.生源:文化艺术中心的目标顾客有：

2.竞争对手:周边已有数家培训中心，但规模都不大，办学体制也不够健全，是薄弱环节，在竞争中我们占有较大的优势。

3.小区环境优美，位置得天独厚。

八.环境及条件分析

A 市场背景：（1）现在大多数的家长都十分重视孩子的特长，为了加

强巩固孩子的才能不惜金钱。

（2）现在很多学生在业余时间除了玩电脑就是看电视，

浪费时间。

（3）有的学生是真的想提高自己的才艺水平，也有的只

是为了参加应付艺术高考......

B 宏观环境分析：个小学及幼儿园禁止周六周日补课，生源市场广阔。C师资雄厚，高校教师投入教学。

2.劣势：

1、中心成立初期，需要磨合各项工作。

2、产业文化引入合作模式，一切都属于摸着石头过河，需要加强交流，共同把事情办好。

九.投资解析

1. CI设计

（1）企业标识：

要明显的体现出艺术中心的经营信息，要符合艺术培训中心的经营特色，并且要能有效的结合现有的资源和本身的特点来设计本机构的CI。

(2)企业理念:

营造艺术氛围

培养艺术兴趣

掌握艺术技巧

总结艺术成果

重点提升才艺

注：前期投资，固定设施及营业设施，可以利用部分现有的桌椅，以降低其投入。

3.经营理念

符合目标客户的需求——1、培训中心经营的是针对中小学高中生的培训辅导机构，以提高文化艺术修养为重中之重，同时也要通过其他方式来陶冶学生的艺术情感。2、承办本小区的文艺活动。

十.运营组合策略

1.师资策略

师资特点：专业性强，有素质，有工作能力的在大学教师及校本科生。

目标市场：针对中小学生，及艺术类高考考生。

服务定位：中小学高中生辅导定位。

教师包装：教师可按工作能力分为不同的等级（收费标准不同，工资不同）。

2.价格策略

3.坚持三大原则

1.攻击薄弱环节的原则：公司要善于抓住对手的薄弱环节来展开竞争攻势。

2.巩固强化已有客户原则：在培训授课过程中，要耐心细致，关爱学生，注意艺术水平的提高，与学生建立良好的关系。

3.客户档案原则：公司要建立健全客户档案与资料管理，定时访问，与家长交流共同，双反共同努力提高学生的艺术水平。