2020中考英语试题分析讲座课件 (共52张PPT)
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云南中考英语复习专题讲座课件 关注核心素养,做好中考英语第二、三轮复习共52张PPT)
初中英语学业水平考试命题特点小结：
中考命题在关注学生语言能力的同时，加强了对学 生思维品质和文化品格的考查。
目的
优秀ppt公开课ppt免费课件下载免费 课件20 20云 南中考 英语复 习专题 讲座课 件 关注核心素养，做好2020年中考英语第 二、三 轮复习 共52 张PPT)
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析、词义猜测、主旨提炼等阅读策略，并以不同的 阅读形式考查学生思维品质。
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题型 文体 阅读任务形
阅读策略
式
完型填空 记叙文 完型填空 语境理解
一、复习目标
题型突破，提高解题技巧。
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C
D 书面 表达
“中国制造”在国际上越来越受欢迎。
国家认同
父亲的礼物—父亲把自己的心脏移植给患心 人文情怀
脏病的女儿挽救她的生命，呼吁同学们记住
父母无私的爱。
人们学得越多懂得越少的现象，解释了学和 科学精神 做的关系，强调行动的重要性。
注意举止，在公共场合要有礼貌。 叙述一个令你难忘的周末以及你的感悟
中考命题在关注学生语言能力的同时，加强了对学 生思维品质和文化品格的考查。
目的
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析、词义猜测、主旨提炼等阅读策略，并以不同的 阅读形式考查学生思维品质。
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题型 文体 阅读任务形
阅读策略
式
完型填空 记叙文 完型填空 语境理解
一、复习目标
题型突破，提高解题技巧。
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C
D 书面 表达
“中国制造”在国际上越来越受欢迎。
国家认同
父亲的礼物—父亲把自己的心脏移植给患心 人文情怀
脏病的女儿挽救她的生命，呼吁同学们记住
父母无私的爱。
人们学得越多懂得越少的现象，解释了学和 科学精神 做的关系，强调行动的重要性。
注意举止，在公共场合要有礼貌。 叙述一个令你难忘的周末以及你的感悟
2020云南中考英语复习专题讲座课件 2020云南中考英语复习讲座(共70张PPT)PPT优秀课件
听单句，选答语
听一轮对话， 选正确选项
听两个中、长对话 或短文，选正确选 项
考察学生在听的过程中捕捉有用信息的能力。
考察学生在听的过程交际信息的反应能力。
《考试说明》 听力考察方向 一、理解主旨大意； 二、获取具体信息；
是三对、听推、断读弦的外综之合音能；力考核 四、理解观点意图。
第一部分 听力 1.
2. You can try on that pair of shoes. They look so beautiful.
3. My sister shows great interest in drawing pictures.
4. Please open the window to keep the air fresh in the room.
A. Bored. B. Upset. C. Happy.
Hello, everyone. Today I will tell you a story about a special old man. His name is Jack. Jack used to be an engineer in a car factory. He left the factory when he was 65 years old last year. He was not very happy at first because he didn’t have any work to do. He spent a lot of time watching TV, but he thought it was really boring. So he wanted to make some changes to his life. Half a year ago, he started to learn to play Tai Chi. He is the oldest student in the class. He also teaches a group of people to play Tai Chi in a park. He is so happy to be both a student and a teacher now. Learning can be fun and it’s never too late to learn.
听一轮对话， 选正确选项
听两个中、长对话 或短文，选正确选 项
考察学生在听的过程中捕捉有用信息的能力。
考察学生在听的过程交际信息的反应能力。
《考试说明》 听力考察方向 一、理解主旨大意； 二、获取具体信息；
是三对、听推、断读弦的外综之合音能；力考核 四、理解观点意图。
第一部分 听力 1.
2. You can try on that pair of shoes. They look so beautiful.
3. My sister shows great interest in drawing pictures.
4. Please open the window to keep the air fresh in the room.
A. Bored. B. Upset. C. Happy.
Hello, everyone. Today I will tell you a story about a special old man. His name is Jack. Jack used to be an engineer in a car factory. He left the factory when he was 65 years old last year. He was not very happy at first because he didn’t have any work to do. He spent a lot of time watching TV, but he thought it was really boring. So he wanted to make some changes to his life. Half a year ago, he started to learn to play Tai Chi. He is the oldest student in the class. He also teaches a group of people to play Tai Chi in a park. He is so happy to be both a student and a teacher now. Learning can be fun and it’s never too late to learn.
2020届中考英语一轮复习---中考试题解读---词汇运用教学PPT优秀课件
2(1.well-known/famous 2.sad)
高1(1频.hap考pily点) 依次是： 1. 动词的时态 200 . 名词的单复数 30 . 形容词与副词的级别
2020届中考英语一轮复习---中考试题 解读-- -词汇 运用教 学PPT优 秀课件
高频考点分布在：
1. 动词的时态、非谓语 2. 名词单复数 3. 形容词和副词两种词性的区别、级别判定 4. 数词中的基数词和序数词区别 5. 代词中的名词性物主代词、反身代词 6. 介词中的易混词
动词
名词 形容词 副词 数词
连词 （不考）
代词 介词 词组（不 考）
2018年 4 5 2 1
1 1
1
2017年
3 3 3 1 1
1 2 1
2016年 3 4 3 1 2
1 1
2020届中考英语一轮复习---中考试题 解读-- -词汇 运用教 学PPT优 秀课件
2020届中考英语一轮复习---中考试题 解读-- -词汇 运用教 学PPT优 秀课件
3.stars
金华变形总数4.稳dep定end在s 4-6个
2020届中考英语一轮复习---中考试题 解读-- -词汇 运用教 学PPT优 秀课件
2020届中考英语一轮复习---中考试题 解读-- -词汇 运用教 学PPT优 秀课件
变化的考点集中在： 1. 动词的时态 2. 名词单复数 3. 形容词、副词的级别 4. 代词中的 名词性物主代词、反身代词
2020届中考英语一轮复习---中考试题 解读-- -词汇 运用教 学PPT优 秀课件
聚焦对易混介词的考查
金华卷 • 2016：without • 2017：among during/in • 2018: 未考查
高1(1频.hap考pily点) 依次是： 1. 动词的时态 200 . 名词的单复数 30 . 形容词与副词的级别
2020届中考英语一轮复习---中考试题 解读-- -词汇 运用教 学PPT优 秀课件
高频考点分布在：
1. 动词的时态、非谓语 2. 名词单复数 3. 形容词和副词两种词性的区别、级别判定 4. 数词中的基数词和序数词区别 5. 代词中的名词性物主代词、反身代词 6. 介词中的易混词
动词
名词 形容词 副词 数词
连词 （不考）
代词 介词 词组（不 考）
2018年 4 5 2 1
1 1
1
2017年
3 3 3 1 1
1 2 1
2016年 3 4 3 1 2
1 1
2020届中考英语一轮复习---中考试题 解读-- -词汇 运用教 学PPT优 秀课件
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变化的考点集中在： 1. 动词的时态 2. 名词单复数 3. 形容词、副词的级别 4. 代词中的 名词性物主代词、反身代词
2020届中考英语一轮复习---中考试题 解读-- -词汇 运用教 学PPT优 秀课件
聚焦对易混介词的考查
金华卷 • 2016：without • 2017：among during/in • 2018: 未考查
初中英语试卷讲评精品(共30张PPT)精品课件
• Chen: Maybe in the school hall. I'll turn to our
teachers for advice. Would you mind asking
• more classmates for help?
• Zhou: __O_f__c_o_u_r_s_e__n_o_t_._
1.快速阅读全文。把握篇章 大意。利用首句、首段等。
2.细读文章，通篇考虑。 3.分析句子和语篇。 句子分析：固定搭配、词语
辨析、语法要求等。 语篇分析：语篇、上下文。
阅读理解
考查对文段的具体信 息和细节了解，而且 在阅读的同时应具备 一定的猜词、推断、 判断和归纳的能力。
阅读理解解题技巧
1.细节理解题：从原 文中找答案。
阅读理解5选5解题技巧
2.通读文章并解题。通读中 划出空前空后、空前段落结 尾、空后段落开头的关键词 、和主题词。
3.通读全文，核对答案。
短文填词解题技巧
1.快速阅读全文。把握篇章 大意。细读文章，通篇考 虑。
2.分析句子结构，确定词性 ，缺少什么成分。
3.考虑词形变化，尤其注意 动词形式，考虑时态、语 态、非谓语。
• Mike: Thank you.
阅读理解的考查内容
1.掌握所读材料的主旨和大意 • ①The main idea of the story is__________. • ②From the passage we know that____________. • ③The writer wants to tell us ________________. • 2. 掌握用以说明主旨和大意的事实和细节。
• Jane: May I speak to him now?
2020年人教版九年级中考英语专题课件语篇填空(共42张PPT)
1. They mean well, /but the message we often get/is that
we’re not good enough.
2. We begin to believe/that the only way/we can be special /is by being better than someone else,/but we are often
SV SVP SVO SVOO SVOC
句子结构练习
1. In this situation, garbage classification is necessary. 2. It can prevent pollution. 3. Doing this makes me feel good. 4. Robert Davis, a director of a Chinese-language school in Chicago, may give you a reply. 5. The human brain works slower in old age.
2. We begin to believe that the only way we can be special is by being better than someone else, but we are often disappointed.
3. There will always be someone who is better than we are at something.
意群划分的信号词
1. 连词：
• 连接着并列句并列连词 ：and, or, but, yet, for • 连 接 状 语 从 句 的 连 接 词 ： when, as, until, before, after,
2020年中考英语听力题分析和答题技巧(PPT49张)
5.考试的时间。在中考英语学科的考试中， 听力测试安排在开始时段。听力测试过程
中听的时间较短，考查时间一般限制在 20---30分钟，一旦听力测试结束，学生除 能检查一下是否有笔误外，基本没有其他 的复查余地。
回顾2017 2018 2019 三年中考试卷中的听力
部分
听力题型 1、听句子选择正确的图片： 基本听力类型，学生先要抓住关 键词，结合图片就很容易做对这
学生早上在晨读
每次上课前学生也会读一会儿
3.扎实落实“五字”方针。
一“看”，在听录音之前，先看每题所 给的选 项，找出它们的异同点。 二“想”，根据所给
选项的不同，猜测材料内容，在播放时才能做到 心中有数，集中精力捕捉与问题有关的信息。三 “听”，听的过程将注意力集中在不同点上，抓 住关键性词,听时可用简单的、自己能看得懂的 符号和缩写记下一些数字或首字母，能记则记， 不能则罢。四“答”，答题要迅速，用最短时间 完成，个别没把握的先猜一下，千万不要长时间 停留思索，影响预览下一段材料的内容。五“查 ”，听后检查，对原来无把握的问题回顾内容， 再作思考，确保万无一失。
6.在听力测试过程中听完每段 材料后都有10秒左右的时间来 回答，培养学生充分利用播放
时间的间隙，用铅笔圈点关键
词，不可仅凭自己的感觉和生 活习惯作答。
平时老师多提醒，学生多练习
课上听懂，课下巩固
实验的学生习惯好，随时使用不同 颜色笔圈点做标记
沉着冷静，切忌紧张 试听文题，调整心理 抓紧时间，快速浏览 读题预测，细节莫失 边听边记，便于回忆 初听文意，信息速记 再听全文，严防遗漏 注意步骤 ，听后检查 解题复查，高分稳拿
发现学生听的多麽专注！
他也要上来说一说，背一背
课间读书的学生们
海南省2020年网络中考试卷分析会——2020年海南省中考英语试卷分析讲座课件
学生答题情况
小题 平均分
1
0.6614
2
0.5922
3
0.5671
4
0.834
5
0.6672
学生答题情况
小题
平均分
6
0.4787
7
0.558
8
0.442
9
0.4529
10
0.6797
题号 试题类型
考查内容
考查的学科能力
6 听句子选答语 7 听句子选答语 8 听句子选答语 9 听句子选答语 10 听句子选答语
01
有助于学生记忆单词。
利用好每节听说课， 02
设计有梯度的问题， 有泛听精听，踏实让 每个层次的学生有所 收获。
听力 教学
平时让学生大声朗读课文也
是练习听力的一个好方法，
03
朗读背诵打卡。测验和复习 阶段有目的的去听相关材料
并训练听力技能，
04
拓宽知识面，了解英美文化。 听力材料涉及的文化知识很
多，让学式展示出来。
04
有意识地引导学生将所学的语音 知识运用到日常交际中去，习惯英语
的语音语调。借助于多种教学媒介展
示更加丰富、更加具有活力的教学内
容，如英语笑话、英文广告欣赏、经
典英语对白等。
单项选择题的命题依据
课程标准 语法项目表
1.名词 ①可数名词及单复数 ②不可数名词③专有名词 ④名词所有格
情景交际
9.动词 ①动词词义辨析 ②系动词 ③及物和不及物 动词 ④助动词 ⑤情态动词 ⑥时态 ⑦被动语态 ⑧非谓语 动词 ⑨动词短语
10.构词法
(前缀后缀，转化，合成)
11.句子种类(陈述疑问祈使感叹)
中考英语复习策略讲座课件
中考英语复习策略讲座
三轮轮专项能力提高 •三轮综合能力发展
中考英语复习策略讲座
二轮专项能力提高
• 第二轮是对考点进行专项训练复习阶段 • 要求突出重点，相应地提高要求，进行 系统整理消化。有针对性地指导学生记 忆的方法和答题的技巧。这轮复习直接 关系到中考的效果。
含有情态动词） 15、动词短语、动词理解 16、主谓一致 17、 情态动词 18、定语从句 19、 it 的用法 20、there be句型
中考英语复习策略讲座
中考语法复习
• 防止简单的重复 • 反对面面俱到 • 遵循精讲多练的原则 • 强化训练中考题型、考点
中考英语复习策略讲座
二轮专项复习方式
• 5.——What kind of ___ do you like ? ——I like documentaries. (2008 襄樊) A.books B.sports C.movies D. music
• 6.—Look! There is a food shop. —Yes,We can buy some ____ in it. (2008 湖州) A.bread B.baseballs C.clothes D. books
中考英语复习策略讲座
1、中考语法点简要归纳
• 出现以下词，用do(动词原形)填空： can , could, may, must, need,
had better, why not, make, have to, let’s, see, hear, watch, notice, Will ( Would ) you please…?
中考英语复习策略
中考英语复习策略讲座
课标对中考提出的原则
“要注重考查学生综合语言的 运用能力”
三轮轮专项能力提高 •三轮综合能力发展
中考英语复习策略讲座
二轮专项能力提高
• 第二轮是对考点进行专项训练复习阶段 • 要求突出重点，相应地提高要求，进行 系统整理消化。有针对性地指导学生记 忆的方法和答题的技巧。这轮复习直接 关系到中考的效果。
含有情态动词） 15、动词短语、动词理解 16、主谓一致 17、 情态动词 18、定语从句 19、 it 的用法 20、there be句型
中考英语复习策略讲座
中考语法复习
• 防止简单的重复 • 反对面面俱到 • 遵循精讲多练的原则 • 强化训练中考题型、考点
中考英语复习策略讲座
二轮专项复习方式
• 5.——What kind of ___ do you like ? ——I like documentaries. (2008 襄樊) A.books B.sports C.movies D. music
• 6.—Look! There is a food shop. —Yes,We can buy some ____ in it. (2008 湖州) A.bread B.baseballs C.clothes D. books
中考英语复习策略讲座
1、中考语法点简要归纳
• 出现以下词，用do(动词原形)填空： can , could, may, must, need,
had better, why not, make, have to, let’s, see, hear, watch, notice, Will ( Would ) you please…?
中考英语复习策略
中考英语复习策略讲座
课标对中考提出的原则
“要注重考查学生综合语言的 运用能力”
中考英语阅读理解专题课件(PPT49张)
推理判断题通常有以下设问方式：
1. The writer suggests that ______. 2. From the passage we know that______. 3. What did the writer mean? 4. The writer’s attitude toward...is that ______. 5. It can be inferred from the text that______.
“Well,” answered the young man, “I’m moving out of my apartment (公寓) and the landlord (房东) said that I should leave the house in exactly the same condition as I found it.”
01 主旨大意题
考点：文章的中心思想
85%
Do one thing at a time, and do well. Never forget to say “thanks”. Keep on going never give up Whatever.
【Skill 1】 段首段尾定主旨。
【e.g】People have different tastes in food. Some feel that they haven’t eaten a meal when they haven’t had steak or other red meat. Some people prefer chicken or fish and eat one or the other at every meal. Others prefer vegetables and fruit or grains and would enjoy a meal of spaghetti(细条 实心面).
2020中考英语考题趋势分析(共102张PPT)
EAR-/ɪƏ/: EAR DEAR FEAR CLEAR HEAR NEAR
YEAR TEAR
EAR-/eƏ/: PEAR BEAR WEAR TEAR
sugar solar lunar calendar particular er: serve servant service term deserve ir: 在非重读音节中的发音 or: doctor actor mirror visitor inventor tractor forget
effort comfortable ur: Saturday murmur
aeiou
在非重读音节中的发音基本上是非/ɪ/即/ə/, 但也有例外。 About alone asleep awake alive America Student important beautiful festival
注重规则
注意： ar er ir or ur 在重读音节和非重读音节中的发音是不同的， ar er ir or ur 在非重读音节中常发/ə/ ar: popular regular beggar grammar dollar collar
6. 小块内容随机穿插。比如名词的单复数、动词形态变化、 构词法化巩固。 8. 单词天天记，听力天天练，综合试题每周一套。
How to review words and expressions
注重词性 注重规则 注重联想 注重搭配 注重词义
疑问句（一般疑问句和特殊疑问句，简要回答）否定句。 特别注意助动词的变化。 用至少八篇时态相对集中使用 的语篇来对其加以巩固和强化。背会默写所学八个语篇。 教师设计时态练习加以检测。最后辅之以中考单选中的 时态真题加以练习巩固。
4. 串点成线、织线成网。
试题研究2020年云南中考中考课件(第一部分 教材知识研究)九年级(全) Units 7-8
词
如： Dr. Biblioteka rey is one of the top doctors in the field of
生
义
heart diseases.格雷博士是心脏病领域的顶尖医生之一。
(2012广东阅读C)
九年级（全） Units 7 - 8
3. lift
熟
(v.)举起；抬高；(云、烟等)消散；移开；移动
词
(v.)给……穿上外套；涂上
生
如： a dog with a smooth coat 皮毛光滑的狗
义
cookies thickly coated with chocolate 外面涂有一层厚厚
的巧克力的曲奇饼
九年级（全） Units 7 - 8
熟
词
That afternoon, Tom got many toys, and the fence got
义
从一个人的穿着去衡量一个人。(2017泰安完形)
The value of regular exercise should not be ignored.经
常锻炼的好处不应该被忽略。
九年级（全） Units 7 - 8
熟
词
Whatever kind of value you hold, such personalities
九年级（全） Units 7 - 8
词形词块拓 展
17. attend the concert
补充词块
18. give sb. a hug 19. cheer up
重点句型
20. at the same time 21. in a certain way
情景交际
22. on purpose 23. be serious about
2020中考英语学科试卷分析会——关于2018年中考英语阅卷的思考讲座课件 (共22张PPT)
…………
让
教学五认真
从
精神号召
走向
行为落实
备课管理与体备课
• 学校备课管理中的问题
备课要求过于划一，重形式，轻思考 教案检查流于表面，看数量，不看内容 备课活动疏于指导，备课能力和效率止步不前
• 备课管理的改进
备课管理要与教学检查相结合 备课要求要因人而异，讲求实用 重视教案的形成过程，加强备课的指导 要促进意在改进教学设计的反思活动 改善备课管理双方的角色关系
随机开展的有,有针对性的体现年龄特点的少 循序渐进的主题系列
• 小学阶段学习指导的目标
• 调动学生的学习积极性，激发学习乐趣与学习信心； • 形成正确的学习观点，既能认识学习的乐趣，又能理
解学习活动的艰巨，从而建立起正确的时间观和劳逸 结合的思想；
• 建立学习规范，理解并逐步达到各学习环节的学习要 求，形成良好的学习习惯；
学习愿望动机
学习体验
学习心理调控
身心健康发展与 社会能力的成长
生活体验 心理健康与思想品德的形成
质量的反映
思考二：学校教学过程管理的内容
课程教学计划的执行与管理 集体备课与备课管理改革 课堂教学的视导 研究与改进 作业管理与作业改革 学习方法指导与学习心理辅导 学习评价改革与考试命题研究 思想品德与心理健康教育 家庭教育指导
•评价结果的过度运用
（1）无视学生基础与心态的滥用。
（2）无视学习阶段的过频过密地运用。
（3）强调单一以纸笔测验成绩为依据的常模参照评 价活动，明显削弱了其它学习目标的要求和评价。
（4）由于甄别功能在操作上的简易和加强，评价的 其他功能无意间被削弱了，尤其是教育与改进功能 的萎缩，甚可使评价沦为束缚和压抑学生的工具。
让
教学五认真
从
精神号召
走向
行为落实
备课管理与体备课
• 学校备课管理中的问题
备课要求过于划一，重形式，轻思考 教案检查流于表面，看数量，不看内容 备课活动疏于指导，备课能力和效率止步不前
• 备课管理的改进
备课管理要与教学检查相结合 备课要求要因人而异，讲求实用 重视教案的形成过程，加强备课的指导 要促进意在改进教学设计的反思活动 改善备课管理双方的角色关系
随机开展的有,有针对性的体现年龄特点的少 循序渐进的主题系列
• 小学阶段学习指导的目标
• 调动学生的学习积极性，激发学习乐趣与学习信心； • 形成正确的学习观点，既能认识学习的乐趣，又能理
解学习活动的艰巨，从而建立起正确的时间观和劳逸 结合的思想；
• 建立学习规范，理解并逐步达到各学习环节的学习要 求，形成良好的学习习惯；
学习愿望动机
学习体验
学习心理调控
身心健康发展与 社会能力的成长
生活体验 心理健康与思想品德的形成
质量的反映
思考二：学校教学过程管理的内容
课程教学计划的执行与管理 集体备课与备课管理改革 课堂教学的视导 研究与改进 作业管理与作业改革 学习方法指导与学习心理辅导 学习评价改革与考试命题研究 思想品德与心理健康教育 家庭教育指导
•评价结果的过度运用
（1）无视学生基础与心态的滥用。
（2）无视学习阶段的过频过密地运用。
（3）强调单一以纸笔测验成绩为依据的常模参照评 价活动，明显削弱了其它学习目标的要求和评价。
（4）由于甄别功能在操作上的简易和加强，评价的 其他功能无意间被削弱了，尤其是教育与改进功能 的萎缩，甚可使评价沦为束缚和压抑学生的工具。
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二.考试概况
2016年至2018年海南全省中考英语学科基本情况对比表
年 考试人数 难度系 平均 优秀率 良好率 及格率 低分率 零分人
份
数分
数
2016 105275 0.457 54.84 12.16% 18.93% 32.44% 46.31% 1126
2017 103010 0.452 54.30 9.53% 16.43% 25.97% 33.39%
项目说明 全省原始分平均分_英语
全省最高原始分_英语 全省优秀率_英语 全省良好率_英语 全省及格率_英语 全省低分率_英语
全省原始分0分人数_英语
项目值 56.3676
120 13.7162 20.906 29.8497 34.7951
989
英语学科各等级人数统计
35000
30000
25000
20000
本次考试满分：120分，平均分：56.3676分，考试人数:101770人 优秀率：13.7162 % ，良好率：20.906 % ，及格率29.8497 % ：， 低分率：34.7951 %
英语学科各分数段人数统计
序号
分段
人数
1
0--10
1144
2
10--20
1518
3
20--30
16734
4
30--40
5
4.32953.8972
2.033 1.2845
3.363
0
13.8094 10.5423 10.91161.3025
5.2417 4.3546 2.2424
3.3181
3.8592
5.036 2.5434
1.0191
英语学科总体情况：各市县等级分人数占比
市县 全省 白沙县 保亭县 昌江县 澄迈县 儋州市 定安县 东方市 海口市 乐东县 临高县 陵水县 琼海市 琼中县 三亚市 屯昌县 万宁市 文昌市 五指山市 洋浦 海口不含厅属学
校 五指山不含厅属
学校
A 10.0393
2.033 1.2845 4.3295 3.8972 6.2614 6.981 3.363 21.4341 2.2424 4.3546 5.2417 13.8094 3.3181 10.5423 3.8592 10.916 11.3025 5.036 2.5434
各试题得分率 雷达图：通 过此图可以直 观的看出学 生在每一道小 题上得分失 分情况，帮助 老师有针对 性的对试卷进 行分析讲解
2018英语学科：各试题得分情况
小题
平均分 零分人数 满分人数 小题 平均分 零分人数 满分人数 小题 平均分 零分人数 满分人数
1
0.5365
47171
54599
30
0.5019 50693 51077
分数范围 107.00--120.00 71.50 --106.75 39.00 --71.25 30.00 --38.75 22.75 --29.75
0.00 --22.50 0.00 --0.00
英语学科总体情况：各市县A等级人数占比
25
21.4341
20
20.5048
15
10
6.981 6.2614
21829
785
原始分平均分
56.3676 45.7683 46.8887 47.4002 45.7382 51.9813 51.672 47.1424 70.9285 43.2462 48.0368 48.7848 61.4405 48.341 59.5309 46.3116 58.5887 58.5248 54.3249 63.2277
8.4658
16.8153
F 4.293 5.0549 4.1105 5.5172 7.3099 3.7696 6.8713 4.4728 2.7896 6.2325 6.9535 4.049 2.79 3.6613 2.9191 7.0392 5.0869 4.2802 2.6379 2.0809
69.2608
41.5146
最高原始分
120 119 115 119.5 118.25 119.5 119 119.5 120 117.75 118.75 118.75 119.5 119 119.5 119 117 120 112.5 115.5
120
108.5
优秀率
13.7162 3.1319 2.6333 6.4751 6.0459 9.1731 9.576 5.3977 27.8306 4.0231 6.833 7.4702 17.9505 5.0915 14.5054 5.7116 8.8704 8.2762 3.8369 3.1214
26.2312
34.7771
D 20.9404 27.5275 25.3051 25.7471 25.5108 25.4746 20.8699 27.0893 12.6546 29.0025 24.5439 27.307 18.6348 27.0023 19.4791 24.699 19.1347 17.0707 21.6627 18.6127
20.5048
1.0191
B 20.059 13.1868 14.2582 13.6782 13.1241 17.3604 16.155 13.5699 28.3453 10.9975 16.1274 13.5907 21.688 14.5881 23.3636 15.0664 21.2165 25.3302 22.2222 23.6994
66
65
0
64
63
62
61
60
59Βιβλιοθήκη 585756
55
54
53
52
51 50 49 48 47 46 45
44
2 3 4 5678 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
19
20
21
22
23
24
25
26
27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 43 42 41 40 39 38 37
1087
2018 101770 0.470 56.37 13.72% 20.91% 29.85% 34.79% 989
英语学科总体情况
25000
23177
20000 15000
16734
14223
10000 5000
8056
5555
5019
5068
5925
7688
7663
1144 1518
0
0--10 10--20 20--30 30--40 40--50 50--60 60--70 70--80 80--90 90--100 100--110 110--120
61.9543
23.0573
低分率
原始分0分人 数
34.7951
989
43.6813
36
38.2787
9
45.4789
25
48.7466
96
38.18
107
40.1681
21
42.7442
43
20.8978
181
50.5359
127
46.747
58
43.3145
8
27.4083
40
39.4737
8
28.8088
28.1231
13.121
C 29.9027 34.8901 38.8568 30.7663 28.2705 31.7999 32.1637 33.4959 26.0055 29.3157 26.8675 31.7954 32.0232 35.4691 31.9524 26.0574 29.9059 28.3397 35.4117 46.3584
33
0.5606 44722 57048
62 1.0998 45805 55965
5
0.5319
47643
54127
34
0.5563 45155 56615
63 0.7656 62812 38958
6
0.6052
40182
61588
35
0.5002 50868 50902
64 0.7164 65317 36453
13.1018
29.0446
E 14.0611 15.6593 15.7996 19.2337 20.3708 14.5491 16.6667 17.5551 8.1481 20.3627 20.654 17.8908 10.5457 15.5606 11.3619
22.26 13.378 13.0246 11.9105 6.2428
40
34.7951
35
29.8497
30
25
20
15
13.7162
20.906
10
5
0
全省优秀率_英语 全省良好率_英语 全省及格率_英语 全省低分率_英语
英语满分：120
优分率分数线： 85%
良好率分数线： 75%
合格率分数线： 60%
低分率分数线： 30%
英语学科总体情况：优分率、良好率、合格率、低分率
主要内容
一.试题概况 二.考试概况 三.试题的基本结构及各部分简析 三. 考生答题情况反映出的问题。 四.对今后英语教学的启发与思考
一.对试题的基本评价
• 题型稳定，注重基础； • 选题贴近生活，突出语用功能； • 渗透学科核心素养，彰显社会性与人文性； • 关注学生日常生活，体现情景性与交际性。
0.6459
1.2739
2018英语学科总体情况：各市县一分四率统计表