历史校本作业
镇江市江南学校八年级上册校本作业2
镇江市江南学校历史学科（八上）校本作业（2）班级姓名
1、1860年，国联合国，组成联军，发动对中国的侵略战争。
这次战争是鸦片战争的继续和扩大，称为。
在这次战争中，侵略军犯下的典型罪行是。
2、第二次鸦片战争前后，国（中国近代史上侵占中国领土最多的国家）趁火打劫，割占中国和领土平方千米。
3、太平天国运动的领导人是，1853年，太平军占领南京，把南京改名为，定为都城；太平军不仅打击清军，还痛打了外国侵略军“洋枪队”，在浙江击毙洋枪队头目。
4、收复新疆的是，1884年，根据他的建议，清政府在新疆设立。
6—17学年高一历史校本作业(3)(附答案) (1)
高一历史校本作业（3）1、太平天国的“悲剧意义不仅在于他们失败的结局，更在于他们的借助宗教猛烈冲击传统却不能借助宗教而挣脱传统的六道轮回。
反封建的人没有办法洗净自己身上的封建东西。
”下列表述符合材料观点的是（）A、太平天国运动借助宗教是其失败的原因B、太平天国运动没有颁布反封建的文件C、太平天国运动缺乏先进的指导思想D、太平天国运动缺乏先进阶级的领导2、美国历史学家周锡瑞曾言：“有必要从我们的关于革命阴谋的故事，转入革命政党赖以存在的经济、社会和政治环境中去。
只有在那种情况下，才能理解辛亥革命运动突飞猛进的原因，以及当革命于1911年10月10日爆发时，人民的其余部分愿意接受革命的原因。
”这主要表明（）A、辛亥革命具有广泛的群众基础B、武昌起义具有历史发展的必然性C、资产阶级革命党人讲究斗争策略D、中国同盟会具有坚强的领导力量3、1919年1月北大学生傅斯年、罗家伦等人在《新青年》杂志的影响下，创办《新潮》月刊，提出以下基本目标：“唤起国人对于本国学术之自觉心”；“为不平之鸣，兼读所以因所以因革之方”。
1919年5月罗家伦在《北京学界全体宣言》中提出“外争国权，内除国贼”的著名口号。
这突出表明（）A、文化斗争是近代中国社会政治变革的先导B、青年学生在五四运动前期发挥主力军作用C、民主与科学是新文化运动前期的斗争旗帜D、五四运动是近代中国新民主主义革命的开端4、毛泽东说：“大家不应只看到一个广东，湖南也是很重要的。
湖南民众组织比广东还要广大，所缺的是武装。
现在适值暴动时期，更需要武装。
”他强调湖南暴动“纵然失败也不应去广东而应上山”。
这一思想（）A、体现了中国革命道路的新构想B、表明中国革命的中心问题是农民问题C、说明武装斗争是中国革命唯一的斗争方式D、完善了“工农武装割据”理论5、尽管理想如此高远，但有限的政治资源和思想资源又迫使他们重新回到他们所反对的统治方式上去。
与此结论相符的是（）A、太平天国运动B、洋务运动C、义和团运动D、辛亥革命6、朱维铮在《重读中国近代史》中写道：“（缔造者们）言辞的崇高与行为的凶暴，平等的许诺与特权的森严，恰成对比，越来越使渴望解脱重重压迫的贫民失望。
七年级历史下册 第一课 校本作业(题目及答案)
七年级历史（下）第一单元第一课繁盛一时的隋朝一、选择题：1．隋朝最终完成国家统一是在：( B )A.581年B.589年C.605年D.608年2．历史上把隋文帝统治时期成为“开皇之治”主要是因为：（D）①隋文帝励精图治，改革制度，注重吏治。
②隋文帝注意发展生产。
③隋文帝开凿了大运河，促进南北经济的交流。
④统一全国，结束分裂。
A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④3．隋朝开凿大运河最主要的目的是：（A）A.加强南北交通，巩固统一。
B.满足隋炀帝南巡的需要。
C.加强北部边防，防止少数民族南侵。
D.促进南北经济的交流。
4．与隋代历史最相似的朝代是：（A）A. 秦朝B. 西汉C. 东汉D. 北魏二、填空题：1：隋的建立：时间为581，建立者为杨坚_，589 年，隋文帝统一南北。
2：统治的措施:改革制度，发展生产，注重吏治。
3：大运河的开通①目的：_加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治_。
②概况：以_洛阳为中心，北达涿郡_，南至余杭_。
③作用：__促进南北经济的交流_。
三、动脑筋1、秦朝和隋朝都是中国封建社会的重要朝代，而且两者有许多相似之处。
试一下，看你能不能找出来。
从这两个王朝的兴衰中，你得到的最大启示是什么？都统一中国，统治的时间都较短……统治者要勤政爱民，发展生产，得民心者得天下。
2、材料一：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波”材料二：“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉”（1）材料一中的“河”指什么？此“河”是谁在位时开通的？隋朝大运河隋炀帝（2）材料二中的“涿郡”“江都”分别指现在的什么地方？北京扬州（3）此河的开通在当时起到了什么作用？怎样简评价此河？此河对生态环境方面会有哪些影响？成为我国南北交通的大动脉，促进了我国南北经济的交流。
由于修建了大运河，也给劳动人民带来了沉重的徭役负担，从而激发了社会矛盾进而引发农民起义。
6—17学年高一历史校本作业(4)(附答案) (1)
高一历史校本作业（4）1、“根据它用某国文字发行的份数，不仅可以相当准确地判断该国工人运动的状况，而且可以相当准确地判断该国大工业发展的程度。
”这句话中的“它”指的是（）A、“四月提纲”B、《共产党宣言》C、《大抗议书》D、《人权宣言》2、“新的力量和新的学说已经兴起，向19世纪正统的自由主义挑战。
乌托邦式的以及其他的社会主义者已经发射了若干小排炮，现在轮到大炮开火了。
”“大炮”是（）A、启蒙思想B、生物进化论C、空想社会主义D、科学社会主义3、《共产党宣言》说：“圣西门、傅立叶、欧文等人的体系……看到了阶级的对立，以及占统治地位的社会本身中的瓦解因素的作用。
但是，他们看不到无产阶级方面的任何历史主动性，看不到它所特有的任何政治活动。
”这段话反映了（）A、社会主义从理论到实践的必要性B、社会主义从空想到科学的必要性C、资本主义从发展到灭亡的必然性D、工人运动从自发到自觉的必然性4、下表是俄罗斯一咨询机构1990—2006年就“十月革命给俄罗斯人民带来了什么”所作四次调查的结果。
这表明俄罗斯人（）①仍在反思十月革命②对十月革命的看法长期一致③依然怀有大国情结④主要关注十月革命的经济影响A．①②B．①③C．②④D．①③④5、列宁在某次演讲时说：“这个革命的意义首先在于我们将拥有一个苏维埃政府……被压迫的群众将亲自建立政权，旧的国家机构将被彻底打碎，而新的管理机构即苏维埃组织将建立起来。
”这里所说的“革命”是指（）A、二月革命推翻沙皇专制B、公开发表“四月提纲”C、彼得格勒武装起义D、执行战时共产主义政策6、“四月提纲”发表不久，列宁在《两个政权》中强调：“一切革命的根本问题是国家政权问题。
不弄清这个问题，便谈不上自觉地参加革命，更不用说领导革命。
”这表明列宁（）A、强调两个政权并存局面不可避免B、坚持全部政权归苏维埃的观点C、肯定资产阶级民主革命的长期性D、提出与临时政府合作的必要性7、1919年，美国总统威尔逊说：“莫斯科政体在一切方面都是对美国的否定。
6—17学年高一历史校本作业(附答案) (1)
高一历史校本作业（1）1、下图中带★处反映了20世纪初期某类组织的分布状况。
它们的历史作用是（）A促成了资产阶级革命政党的建立B奠定了中国共产党成立的基础C推动了新文化运动的深入发展D掀起了国民革命运动的高潮2、1923年，陈独秀说：“五四运动虽然未能达到理想的成功，而在此运动中最努力的革命青年，遂接受世界的革命思潮，由空想而实际运动，开始了中国革命之新的方向。
”陈独秀听说的“中国革命之新的方向”指（）A、武装革命B、无产阶级革命C、民族革命D、国民革命3、学者殷海光在论及五四运动时，认为它以及iconoclasm(打倒偶像)和enlightenment(启蒙)为动力，是一场“中国知识最光荣的运动”。
在他看来，这场运动主要倡导（）A、自强与求富B、进化与革新C、改良与革命D、民主与科学4、1920年12月，毛泽东在致朋友的信中说：“我看俄国式的革命，是无可如何的山穷水尽诸路皆走不通了的一个变计，并不是有更好的方法弃而不采，单要采这个恐怖的方法。
”这表明在当时中国共产党早期组织成员看来（）A、俄国革命道路必须与中国实际相结合B、在中心城市举行武装暴动是当务之急C、暴力革命是进行社会改造的必然选择D、改良仍旧是改革社会行之有效的方法5、阅读材料，回答问题。
材料“冲击——反应“曾是国内外史学界解释中国近代历史的模式之一。
其主要观点为中国社会存在巨大惰性，缺乏突破传统框架的内部动力；从19世纪中期开始，西方的冲击促使中国发生剧烈变化。
有人据此图示中国近代历史变迁（见下图）根据材料并结合所学知识，评析“冲击——反应”模式。
（要求：对该模式赞成、反对或另有观点均可，观点明确；运用材料中的史实进行评析，史论结合）高一历史校本作业（2）班级姓名座号1、毛泽东主张用事实反击敌人的毁谤：“敌人说：‘广东共产’，我们说：‘请看事实’……敌人说：‘广州政府勾联俄国丧权辱国’，我们说：‘请看事实’。
敌人说：‘广州政府治下水深火热民不聊生’，我们说：‘请看事实’。
历史校本教材的范本
历史校本教材的范本1、47．历代王朝的变革，都必须顺应时代需求。
汉武帝用惊人的“智慧”开创了大一统局面，在其多种“智慧”中，思想上推崇的是（）[单选题] *A．儒家思想(正确答案)B．法家思想C．道家思想D．墨家思想2、67．下图所示为光武帝统治时期的施政措施，其带来的社会影响是（）[单选题] * A．经济得到恢复和发展(正确答案)B．消除了民族矛盾C．杜绝了贪官污吏现象D．导致了朝政腐败3、吴道子的代表作是（）[单选题] *A.《洛神赋图》B.《天王送子图》(正确答案)C.《步辇图》D.《女史箴图》4、76．有学者认为,如果说安史之乱以前,唐诗以豪放、浪漫色彩引人注目,那么安史之乱以后,则已代之以沉郁悲壮的情调了。
对这一评论理解正确的是（）[单选题] *A．盛唐气象推动唐诗演变B．唐诗全景再现社会真实C．社会变迁影响唐诗创作(正确答案)D．安史之乱导致唐诗衰微5、19世纪中后期，地主阶级洋务派和资产阶级维新派都主张学习西方，他们所进行的近代化探索活动（）？[单选题] *A. 极大地动摇清政府的统治B. 彻底否定了中国传统文化C. 加速了政治民主化的进程D. 有利于传播西方先进思想(正确答案)6、③导致官僚机构的膨胀④有利于士人受到尊重[单选题] *A．①②B．①③C．②④D．③④(正确答案)7、中国历史上第一部纪传体断代史是（）。
[单选题] *A.《史记》B.《汉书》(正确答案)C.《后汉书》D.《左传》8、4．有人说:“隋朝，犹如一颗流星划过历史的夜空，时间虽然短暂却光芒四射。
”下列对“流星”的理解，正确的是（）[单选题] *A．统治者残暴B．实现了统一C．繁荣而短暂(正确答案)D．大运河开通9、我国历朝历代统治者都非常重视对边疆的管辖。
下表中所列内容对应无误的一项是（）[单选题] *AB(正确答案)CD10、75、下面有关“贞观之治”出现原因的叙述，不正确的一项是（）[单选题] *A．唐太宗注意吸取隋亡教训，轻徭薄赋，减轻人民负担B．唐太宗善于用人，重视纳谏，政治比较清明C．唐太宗进一步完善科举制度，鼓励士人报考D．唐太宗建立唐朝，平定全国(正确答案)11、中世纪晚期的欧洲农村,农奴可以通过缴纳迁徙税,获得离开庄园、摆脱领主人身束缚的机会。
高一下学期历史校本作业(六)
高一历史校本作业（六）考察范围：纲要下册第六单元一、单选题1．英国在拉丁美洲各国大量投资，控制它们的资源和贸易；法国、德国、美国的经济势力也相继渗入。
拉美各国掌握政权的大地主阶级，依附外国资本，经营单一农作物。
这表明拉丁美洲（）A．独立运动势在必行B．民族独立任重道远C．沦为列强的殖民地D．深受工业革命影响2．1884年召开的柏林会议规定，各国禁止向非洲土著销售军火；各国赞同德国的有效占领原则；任何签约国在占领非洲海岸某一据点时，应立即以书面形式通知其它签约国。
这些规定（）A．消除了列强在非洲的矛盾B．导致了非洲全部沦为殖民地C．有助于非洲社会的安定D．加速了世界殖民体系的形成3．下表是德国学术界域外区域研究机构一览表。
这些机构的成立主要是基于（）1887年东方语言学院在柏林大学成立1891年“德国殖民委员会”成立1898年德国农业、贸易和工商业殖民学校建立1900年汉堡“航海病和热带病研究所”成立A．工业革命推动了近代文化发展B．海外殖民地重要性的不断增长C．亚非拉民族解放运动不断高冻D．资本主义世界殖民体系的形成4．与19世纪70—90年代相比，20世纪初亚洲觉醒呈现出民族主义与民主主义紧密结合的时代特点。
出现这一特点的根源为（）A．帝国主义加紧了对亚洲的侵略B．西方民主思想的传播C．民族资本主义经济进一步发展D．亚洲民族民主意识觉醒5．1884召开的柏林会议签署的《总议定书》共7章38条，主要内容有以下三点（如表所示）。
由此可知，该会议（）（1）刚果自由贸易区的划定及其保持中立的共同声明A．导致整个世界的领土被瓜分完毕B．消除了列强在扩张中的利益冲突C．显露了列强瓜分非洲的经济动因D．达成了与非洲开展友好贸易原则6．从15世纪开始，欧洲殖民者就入侵非洲。
19世纪中叶以前，他们在非洲的殖民活动大多局限在沿海地区，侵占了10%左右的非洲土地；19世纪末20世纪初，他们侵占了几乎整个非洲。
造成上述变化的主要原因是（）A．侵略扩张的方式改变B．世界市场的最终形成C．殖民体系的最终形成D．工业革命的持续深化7．从19世纪50年代开始，英国资本大量投资建设印度铁路。
2019-2020年七年级历史上册校本作业：第3课 传说时代的文明曙光
2019-2020年七年级历史上册校本作业：第3课传说时代的文明曙光一、选择题1、传说与史实有区别，下列属于史实的是A．炎黄战蚩尤 B．尧舜“禅让” C．大禹治水 D．河姆渡居民种植水稻2、中国人自称是“炎黄子孙，龙的传人”，龙的形象突出地反映了A．中国人善于想象 B．华夏族是由不同部落融合而成C．中华民族的锐意进取精神 D．中华民族的团结友爱传统3、《史记·五帝本纪》记载，尧知子丹朱不肖，不足授天下，于是乃权授舜。
这一描写反映的政治制度是A.世袭制B.禅让制C.郡县制D.分封制4、下列哪一时期的社会状况与“天下为公，选贤与能”的情况相符A.原始人群时期B.山顶洞人时期C.半坡原始居民时期D.尧、舜、禹时期5、2016年4月20日，公祭大禹陵典礼在浙江绍兴隆重举行。
大禹A．改进农具，教人农耕 B．造出宫室，发明文字C．疏导洪水，引入大海 D．光耀华夏，人文始祖二、辨析题相传炎帝和黄帝曾经联合起来打败了蚩尤部落，后来炎帝又归服黄帝部落结成联盟，形成日后华夏族的主体，因此，黄帝被尊奉为中华民族的人文始祖。
以上说法对吗？请简要说明理由。
三、课外阅读神话神话并非现实生活的科学反映，而是由于远古时代知识水平的低下，人类开始思考与探索自然并结合自己的想象力所产生的。
在原始时代，由于生产力的低下限制了人们的知识水平，他们在自然的力量面前，显得十分无能。
因此，就把自然界各种变化的动力都归之于神的意志和权力，于是在他们心目中，一切自然力都被他们的想象形象化、人格化了。
随后他们又在生产劳动中依照自己心目中的英雄人物形象，创造了许多神的故事，在口头流传，这就是神话的起源。
神话虽是人们的幻想所构成，但这种幻想不是毫无根据的，而是有一定的现实生活做基础的，是客观现实和生活的反映。
但不能做为真正的史实来看待。
比如《山海经》所载的精卫填海、夸父逐日的神话，就明显地反映原始人在同自然作斗争中坚信人们的力量可以征服自然的美好愿望和信心。
九年级上学期历史校本作业
九年级上学期历史校本作业导言本文档旨在提供九年级上学期历史课程的校本作业要求和说明。
以下是对每个作业的简要描述和要求。
作业1：古代文明的起源描述：此作业旨在让学生了解古代文明的起源及其发展。
学生将选择一个古代文明（如埃及、希腊、罗马等），并撰写一份报告或制作一份展示材料来展示该文明的起源、社会结构、政治体制、重要发明和对后世的影响。
此作业旨在让学生了解古代文明的起源及其发展。
学生将选择一个古代文明（如埃及、希腊、罗马等），并撰写一份报告或制作一份展示材料来展示该文明的起源、社会结构、政治体制、重要发明和对后世的影响。
要求：- 报告或展示材料应包含图文并茂的内容，以便更好地展示古代文明的特点。
- 合理组织和呈现材料，使其清晰易懂，并能够传达相关信息。
- 在报告或展示中，学生应使用适当的历史术语和概念，以展示对所选古代文明的正确理解。
作业2：历史人物传记描述：在本次作业中，学生将选择一个重要的历史人物，并撰写一份传记来介绍该人物的生平、成就和影响。
学生应通过收集可靠的资料和参考多个来源，以确保传记的准确性和全面性。
在本次作业中，学生将选择一个重要的历史人物，并撰写一份传记来介绍该人物的生平、成就和影响。
学生应通过收集可靠的资料和参考多个来源，以确保传记的准确性和全面性。
要求：- 传记应包括该历史人物的个人背景、关键事件和重要成就的描述。
- 使用清晰的叙述结构和恰当的历史术语，使传记具有逻辑性和准确性。
- 传记应包含相关的图片或插图，以更好地展示历史人物的形象和事迹。
作业3：历史事件研究报告描述：本次作业要求学生选择一个重要的历史事件，并进行深入研究和分析。
学生应收集相关资料并撰写一份报告，解释该事件的原因、影响和其对历史发展的意义。
本次作业要求学生选择一个重要的历史事件，并进行深入研究和分析。
学生应收集相关资料并撰写一份报告，解释该事件的原因、影响和其对历史发展的意义。
要求：- 报告应包括对该历史事件背景和原因的详细描述。
高中历史校本作业29
第六章第29课百花齐放百家争鸣编制时间：12月1 日编写人：审核：班级：座号：姓名：总分：一．础训练题1．1957年著名科学家钱伟长在《人民日报》上发表了题为“高等工业学校的培养目标问题”的文章，对清华大学的教学思想提出了不同意见，与清华园内的潮流相背，引发了一场历时三个月的大辩论。
清华报刊连篇累牍地刊登批判钱伟长的文章，并最终把他打成了“右派”。
这在当时违背了( )A．“百花齐放”的方针B．“百家争鸣”的方针C．尊重知识、尊重人才的思想D．学术自由、兼容并包的主张2．1958年4月，《人民日报》发表《大规模地搜集全国民歌》的社论，各地报刊纷纷开辟民歌专页、专栏，仅半年时间，全国正式出版的民歌集就近800种。
数月内旅客们在上海列车段“旅客意见簿”上写下的诗歌达5300多首。
这一现象主要反映了（）A．新中国文化教育水平迅速提高B．社会经济发展推动了文化进步C．政治活动强烈影响到文化艺术D．社会主义的文学创作空前繁荣3．1956年后的一段时间内，我国在文学、电影、戏剧创作上展现出了勃勃生机，涌现出如《红旗谱》、《青春之歌》、《关汉卿》等家喻户晓的作品，这一盛况出现的直接原因是（）A.新中国的成立B.“双百”方针的确立C.中共八大的召开D.大跃进和人民公社化运动的开展4．1956年1月，中共中央提出“向现代科学进军”的任务，制定了《1956～1967年科学技术发展的远景规划纲领》。
对这一决策的背景表述正确的是（）A．有计划的经济建设全面展开B．社会主义建设总路线的提出C．第一个五年计划的超额完成D．“双百”方针得到全面贯彻5．1956年，党和政府提出了“百花齐放、百家争鸣”和“长期共存、互相监督”“方针”的共同作用是( )A.调动积极因素建设社会主义B.促进科技与文艺领域的繁荣C.促进社会主义民主法制建设D.推动国民经济调整的顺利完成6. 毛泽东说：“作为观念形成的文艺作品，都是一定的社会生活在人类头脑中反映的产物。
泉州九中2020届高三下学期历史校本作业1
泉州九中2020届高三下学期历史校本作业1
班级姓名号数
1．青铜器何尊，1963年出土于陕西宝鸡。
其底部铭文记载了周成王营建洛邑、祭祀武王等事件。
其中“宅兹中国”是目前已知“中国”一词最早的文字记载。
据此可知( )
A．“中国”最早的地理位置可能在洛阳一带
B．中华文明的发源地是在黄河流域下游地区
C．“中国”是一个不断发展演变的民族概念
D．青铜器何尊铭文是完全可信的第一手史料
2．《汉书·诸侯王表》载：诸侯王过限曰附益。
汉武帝时，实行了“附益法”，严禁官僚为诸侯王聚敛财富；严禁封国官吏与诸侯王串通一气，结党营私。
朝廷这些规定( )
A．建立了西汉国家法律体系
B．解决了王国割据问题
C．有利于国家政令法规推行
D．打击了地方豪强势力
3．《宋史》载：宰相薛居正之子薛惟吉之嫠妇柴氏，将携资再嫁。
士大夫向敏中、张齐贤都争相求娶，后为张齐贤所得。
这反映出，在北宋( )。
尤溪一中高三历史校本作业
尤溪一中高三历史校本作业近代中国的民主革命1．有学者记载：“但在起义之初，由于条件比较艰苦，每人只头裹包巾，身穿号衣，作为义军标记……士卒及新兄弟扎红巾，官长及老兄弟扎黄巾，旅帅以下为黄布巾，以上为黄绸巾，官高一级，拖长一寸。
普通百姓则包蓝布巾。
”材料反映了太平天国将士( ) A．政治的平等性 B．经济的绝对平均C．服饰的等级性 D．打击目标的正义性2．太平天国《资政新篇》的下列内容说明了( )A.这个文件适应了太平天国革命的需要B．中国民族资本主义对农民的思想产生了深刻影响C．当时的农民阶级要求建立资本主义制度D．近代农民领袖能够接受资本主义性质的社会主张3. 太平天国政权从中央到地方建立了军政合一的政权机构；一度宣布废除私营商业，经营公营商业(后又恢复私营商业)；实行“圣库制度”；设立诸匠营与“百工衙”，实行官营手工业制度。
社会习俗上，废除买卖婚姻，规定“凡天下婚姻不论财”。
这反映了太平天国运动( )A.大大推动了中国近代化进程B.是空想性与进步性的统一体C.具有日益脱离广大农民群众的趋势D.政权的性质日益趋于封建化4．朱维铮在《重读近代史》中有这样的叙述：“(缔造者们)言辞的崇高与行为的凶暴，平等的许诺与特权的森严，恰成对比，越来越使渴望解脱重重压迫的贫民失望。
”这一观点最有可能用来描述近代中国的( )A．五四运动 B．太平天国运动 C．义和团运动 D．辛亥革命5.美国驻华代办卫理于10月11日凌晨1时就把这一消息电告国务院，称：“顾临(John Green)来电，二天前在汉口俄国租界抓到几位革命党人，昨天5人被处决，昨晚随即发生数名士兵兵变，他们焚毁汉口对面的营房。
”电文反映的重大历史事件是( )A.金田起义B.义和团运动C.武昌起义D.南昌起义6.国旗是国家的象征，国旗的变化反映了时代的变迁。
从图一(大清帝国龙旗)到图二(中华民国五色旗)的变化反映了( )注:(1)龙旗含义:龙是至尊无上的神圣之物,象征皇帝，按照五行之说，中央属土，土为黄色，亦为满清之色。
七年级历史下册第四课校本作业
第一单元第四课科举制的创立一、选择题：2．科举，就是由封建国家设立科目，定期举行统一考试，通过考试来选拔官吏。
下列事件中标志着科举制度正式诞生的是：（B）A 隋文帝时利用分科取士的办法选拔官吏。
B.隋炀帝时正式设进士科，按考试成绩选拔人才。
C.唐太宗时扩充国学的规模，扩建学舍，增加学员。
D.武则天时开始进行武举考试。
3．下列诗句中涉及到科举制的有： ( C )①皇榜尽处是孙山，贤郎更在孙山外。
②朝为田舍郎，暮登天子堂。
③罢黜百家，独尊儒术。
④慈恩寺下提名处，十七人中最少年。
A. ①②③④B. ②③④C. ①②④D. ②④5．诗赋科成为进士科主要的考试内容开始于：（D）A.隋文帝B.隋炀帝C.唐太宗D. 唐玄宗6．我们现在的高考有“文科状元”、“理科状元”，而科举考试中也有“文状元”、“武状元”。
那么“武状元”最早出现于：（C）A.唐太宗统治时期B.唐高宗统治时期C.武则天统治时期D.唐玄宗统治时期8．“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头”，这首诗反映了：（ A ）A.贞观年间，进士科录取率极低，不少人从少年考到老年，仍未考中。
B.唐太宗创立进士科，开创通过考试选拔官吏的制度，许多有才能的人为他所用，一直到头发花白。
C. 唐太宗设立武举考试，许多英雄为此奋斗终生。
D. 唐太宗将诗词作为考试内容，许多考生为作诗熬白了头发。
二、填空题：四、科举制的创立（创立于_隋朝___废除于___清朝末年____）1、隋朝时，隋文帝用__分科考试_的办法来选拔官员。
隋炀帝时正式设置___进士科_，科举制正式诞生。
2、唐朝是科举制完善的重要时期。
最主要考试的科目有进士和明经两科唐太宗完善科举制的措施为：扩充国学的规模，进士考试第一名称为状元武则天完善科举制的措施为：开殿试，设武举_唐玄宗完善科举制的措施为：_诗赋成为进士科主要的考试内容_3、科举的影响：①改善了用人制度②促进了教育事业的发展③促进了文学艺术的发展三．动脑筋：1．材料一：一夕九起嗟，梦短不到家。
历史校本作业的命制
历史校本作业的命制1、3．“炀帝此举，为其国促数年之祚(国运)，而为后世开万世之利，可谓不仁而有功者矣。
”下面哪一选项的内容与上述材料评述的工程相同: [单选题] *A．东流不尽秦时水，润泽天府两千年B．秦筑城防比铁牢，蕃戎不敢过临洮C．始皇凿长渠，南北相勾连。
地势随人造，天工任自然。
D．北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉!(正确答案)2、宋朝李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩，他认为隋文帝“有雄才大略，过人之聪明。
其所建立，又有卓然出于后世者”。
隋文帝“混南北为一区”是在（）[单选题] *A.581年B.589年(正确答案)C.605年D. 618年3、近代以来，台湾与祖国大陆经历了“分离——统一——分离”的过程，与此有关的历史事件是①《马关条约》的签订②戊戌变法的失败③抗日战争的胜利④国共内战（）？[单选题] *A. ①②③B. ②③④C. ①③④(正确答案)D. ①②④4、75．明朝时，童谣唱道：“倭倭来，不要慌，我有戚爷来抵抗。
”此童谣称赞的是（）[单选题] *A．岳飞抗金B．文天祥抗元C．戚继光抗倭(正确答案)D．郑成功收复台湾5、39．“五代十国”是中国历史上的一段大分裂时期。
关于这一时期的表述，不正确的是[单选题] *A．它们是唐朝末年以来藩镇割据的延续B．北方政局相对稳定，经济有一定发展(正确答案)C．它们的开国君主都是掌握兵权的武将D．政权分立，但统一是历史的必然趋势6、1912年3月2日，中华民国成立不久，国民政府就废除了“大人”“老爷”等清代官场的称呼，规定政府职员一律改称职务，而民间普遍改称呼为“先生”或“君”。
这说明（）？[单选题] *A. 当时社会等级森严，不可逾越B. 国民政府提倡自由平等的新风尚(正确答案)C. 服饰革新改变了社会的风气D. 传统婚姻礼仪烦琐需要简化革新7、被后世称为“药王”的是（）[单选题] *A.孙思邈(正确答案)B.吴道子C.张仲景D.华佗8、三国时期，魏国的建立者是（）[单选题] *A.曹操B.曹丕(正确答案)C.曹植D.司马懿9、中国历史上第一部纪传体通史是（）。
七年级历史下册 第三课 校本作业(题目及答案)
第一单元第三课“开元盛世”一、选择题：1．史书称开元时期“贞观之风，一时复振”，下列属于开元时期与贞观时期的相似点有：( C )①皇帝都勤于政事，任用贤臣。
②都反对奢侈，提倡节俭，“戒奢从简”。
③都任用节度使。
④都抗击突厥。
A. ①③B. ②④C. ①②D. ③④2．我国是茶的故乡，俗话说“开门七件事，柴米油盐酱醋茶”，那么饮茶之风在全国盛行是在：（B）A.隋朝B.唐朝C.明朝D.清朝3．唐代瓷器闻名于世界的工艺珍品是：（A ）A. 唐三彩B. 白瓷C. 青瓷D. 景德镇瓷器4如果你生活在唐代，下了选项中最能体现你所穿的丝织品技术高超这一特点的是：（D）A. 唐朝的丝织品花色品种多样B. 唐朝的丝织品颜色丰富多彩C.唐朝丝织品数量多D. 身穿五件丝绸衣服，仍能清楚看见胸口的黑痣5．唐朝的城市中既是当时各族交往的中心，又是国际性大都市的是：（B）A. 洛阳B.长安C.扬州D. 成都二、填空题：1．唐玄宗统治前期，唐朝进入了全盛时期，历史上称为“_开元盛世_”。
2．唐朝都城长安宏伟富丽，城内分为坊和市，坊是__居民住宅区，市是_商业区_____。
3手工业：①丝织业花色品种很多，丝织技术高超；②陶瓷业：代表作有越窑青瓷、邢窑白瓷和唐三彩（最著名的）。
三．动脑筋材料：忆惜开元全盛日，小邑犹藏万家室。
稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。
请回答：（1）由材料一可知唐朝主要的粮食品种是什么？水稻、粟（2）“贞观”、“武周”、“开元”分别是哪一个皇帝的年号或国号？唐太宗、武则天、唐玄宗（3）开元皇帝即位后，励精图治，锐意改革，使这一时期的政局为之一新。
请你列举这位皇帝的改革措施。
1.任用贤能2.重视地方吏治，亲自考核县令政绩3.烧毁宫内珠玉锦绣，提倡节俭。
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秉义初中八年级历史校本化作业（07）
课题：五四运动命题人：审核人：
学生姓名：班级
一、预习内容：
填空：
1、五四爱国运动的导火线是。
2、五四爱国运动爆发于年，地点是，后转移到。
3、五四爱国运动的前期的主力是，后期的主力是。
4、五四爱国运动是一次的反对和的爱国运动，是中国革命的开端。
二、随堂练习
填空：
1、五四运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动，最能集中的反映其性质的运动口号是。
2、五四运动取得初步的胜利最主要的原因是。
3、把五四运动作为新民主主义革命的开端，主要是因为。
材料题：
材料一：1919年5月3日晚，北京大学及北京各校学生及代表上千人在北大法科礼堂集会，由《京报》主笔邵飘萍报告中国外交的失败情况，群情激愤。
北大一位同学当场咬破中指，撕断衣襟，血书“还我青岛”四个大字，全体学生更加激愤。
第二天，五四运动爆发了。
材料二：“外争主权，内除国贼”、取消“二十一条”、反对在对德“和约”上签字。
请回答：
（1）从材料一中看五四运动的直接起因是什么？
（2）材料二中的“外争主权”指什么？
（3）国贼指谁？
（4）这次运动的领导人有谁？
（5）这次运动的地点与主力有什么变化？
（6）材料二这些口号反映了五四运动的最终任务是什么？
（7）这次运动的结果如何？。