最常用的幼儿园手指游戏集知识分享

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幼儿园小班手指游戏大全

幼儿园小班手指游戏大全

幼儿园小班手指游戏大全对于幼儿园小班的孩子们来说,手指游戏是一种既有趣又有益的活动。

它不仅能锻炼孩子们的手部精细动作,还能激发他们的想象力和创造力,培养他们的注意力和语言表达能力。

接下来,我将为大家介绍一些适合幼儿园小班的手指游戏。

一、《手指变变变》一根手指变呀变,变成毛毛虫爬呀爬;两根手指变呀变,变成小兔跳呀跳;三根手指变呀变,变成小猫喵喵喵;四根手指变呀变,变成螃蟹横着走;五根手指变呀变,变成小鸟飞呀飞。

这个游戏简单易学,孩子们可以跟着老师的口令,用手指做出各种动物的形状,同时模仿动物的叫声和动作,既能锻炼手指的灵活性,又能增强对动物的认知。

二、《小白小白上楼梯》小白小白上楼梯,打开电视机。

拉拉小天线,调调小频道。

电视不好看,关掉电视机。

小白小白下楼梯,去吃肯德基。

汉堡呀汉堡,薯条呀薯条。

鸡翅呀鸡翅,可乐呀可乐。

咕噜咕噜吃饱啦!在这个游戏中,孩子们一边念儿歌,一边用手指做出上楼梯、打开电视、吃东西等动作,能够很好地训练手指的协调性和节奏感。

三、《石头剪刀布》石头剪刀布,石头剪刀布,一把剪刀一块石头,我是小白兔。

石头剪刀布,石头剪刀布,一把剪刀两把剪刀,亲亲小白兔。

石头剪刀布,石头剪刀布,一把剪刀一块布,抓住小白兔。

石头剪刀布,石头剪刀布,一块布两块布,我是章鱼不是兔。

通过这个游戏,孩子们可以在欢乐的氛围中理解输赢的概念,同时提高手指的反应速度。

四、《手指一家亲》大拇指是爸爸,爸爸开汽车,嘀嘀嘀;食指是妈妈,妈妈洗衣服,搓搓搓;中指是哥哥,哥哥打篮球,砰砰砰;无名指是姐姐,姐姐弹钢琴,叮叮叮;小拇指是我,我上幼儿园,啦啦啦。

这个游戏将家庭成员与手指联系起来,让孩子们在游戏中感受家庭的温暖,同时认识不同手指的名称和作用。

五、《小蚂蚁》一只小蚂蚁,爬来又爬去。

两只小蚂蚁,爬上又爬下。

三只小蚂蚁,只会爬上下。

四只小蚂蚁,只会爬下上。

五只小蚂蚁,爬上爬下不停留。

孩子们可以用手指模仿小蚂蚁的爬行动作,感受数量的变化,增强数概念。

幼儿园必备手指游戏2022【13则】

幼儿园必备手指游戏2022【13则】

【导语】长期坚持做⼿指运动能开发幼⼉的⼤脑潜能,促进⼤脑与⼿指间的信息传递,锻炼幼⼉⼦部肌⾁群的发育。

下⾯为⼤家精⼼搜集整理了幼⼉园必备⼿指游戏2022【13则】,欢迎⼤家的关注。

1.幼⼉园必备⼿指游戏2022:⼗个好朋友 两个⼤拇指,(竖起两个⼤拇指,其余4指卷起)⽐⽐⼀样⾼,(两个⼤拇指碰在⼀起) 互相点点头,(拇指相对,弯曲3次)接着弯弯腰,(拇指向前,弯曲3次) 两个⼩拇指,(伸出两个⼩拇指),⼀样都灵巧,(⼩拇指弯曲3次),互相⼿拉⼿,(两个⼩拇指互相勾在⼀起)接着问声好,(⼩拇指相对弯曲3次) ⾷指、中指、⽆名指,(分别伸出3根⼿指)样样事情离不了,(弯曲3次) 伸出双⼿数⼀数,(五指分开,伸出双⼿) ⼀、⼆、三、四、五、六、七、⼋、九、⼗,(数⼀个数,收回⼀根⼿指)2.幼⼉园必备⼿指游戏2022:数数歌 ⼭上⼀只虎,(双⼿五指张开做⽼虎状),林中⼀只⿅,(双⼿做⿅⾓状放在头顶) 路边⼀只鸭,(双⼿在胸前做鸭嘴状),草⾥⼀只兔,(双⼿在头顶做兔⽿状) 洞⾥⼀只⿏,(左⼿握空拳、右⼿⾷指伸进左⼿),⼤家数⼀数(双⼿握拳) ⼀⼆三四五(由拇指开始依次伸开五指)虎、⿅、鸭、兔、⿏。

(分别做以上五种动物形状)3.幼⼉园必备⼿指游戏2022:⼿指变变变 ⼀个⼿指头,⼀个⼿指头(左右⼿依次伸出⾷指)变、变、变,变成⽑⽑⾍--扭扭扭(⾷指互绕3次,⾷指指尖向前钩3下) 两个⼿指头,两个⼿指头(左右⼿依次伸出⾷指、中指)变、变、变,变成⼩兔⼦--跳跳跳(⾷指、中指互绕3次,向上跳3下) 三个⼿指头,三个⼿指头(左右⼿依次伸出中指、⽆名指、⼩拇指)变、变、变,变成⼩花猫--喵喵喵(上边动作互绕3次,放脸蛋两旁向外拉3下) 四个⼿指头,四个⼿指头(左右⼿依次伸出⾷指、中指、⽆名指、⼩拇指)变、变、变,变成⼩螃蟹--⾛⾛⾛?(上边动作互绕3次,左右⼤拇指靠在⼀起,其余四指分开钩⼿指3下) 五个⼿指头、五个⼿指头(左右⼿依次伸出5指)变、变、变,变成⼩蝴蝶--飞飞飞(五指互绕3次,⼤拇指互相钩住,其余四指扇动) 六个⼿指头,六个⼿指头(左右⼿依次伸出⼤拇指、⼩拇指)变、变、变,变成⼩⼭⽺--咩咩咩(上边动作互绕3次,放在头顶两侧) 七个⼿指头,七个⼿指头(左右⼿依次伸出集中在⼀起的五指)变、变、变,变成⼩⽼⿏--吱吱吱(上边动作互绕3次,向前交替爬动) ⼋个⼿指头,⼋个⼿指头(左右⼿依次伸出⾷指、⼤拇指)变、变、变,变成⼩黄鸭--嘎嘎嘎(上边动作互绕3次,⼤拇指和⾷指上下捏动) 九个⼿指头,九个⼿指头(左右⼿依次伸出弯曲的⾷指)变、变、变,变成⼩海马,--游游游(上边动作互绕3次,左右⼿⾷指上下弯曲) ⼗个⼿指头,⼗个⼿指头(左右⼿⾷指张开)变、变、变,变成⼩青蛙,--呱呱呱(左右⼿⾷指张开互绕3次,上下拍打3次)4.幼⼉园必备⼿指游戏2022:⼩蚂蚁和⼩狐狸 ⼩蚂蚁,真有趣,(左⼿⼿⼼向下伸出⾷指⽆名指,右⼿⾷指⽆名指在左⼿的⾷指⽆名指上做⾛路状)头上长着⼩触须,(左右⼿⾷指⽆名指在头顶做触须状) ⼩蚂蚁,有秩序,(左⼿⼿⼼向下伸出⾷指⽆名指,右⼿⾷指⽆名指在左⼿的⾷指⽆名指上做⾛路状)⾛路排队真整齐,(双⼿伸出⾷指⽆名指,在胸前做⾛路状) ⼩蚂蚁,有情义,(左⼿⼿⼼向下伸出⾷指⽆名指,右⼿⾷指⽆名指在左⼿的⾷指⽆名指上做⾛路状)见⾯点头很有礼,(双⼿⾷指⽆名指在胸前做弯腰状) ⼩蚂蚁,真得意,(左⼿⼿⼼向下伸出⾷指⽆名指,右⼿⾷指⽆名指在左⼿的⾷指⽆名指上做⾛路状)冬天来了有积蓄。

幼儿园手指游戏集锦

幼儿园手指游戏集锦

1、左手,右手歌谣:左手右手,左手右手,握在一起,藏在背后,变条小鱼游啊游。

左手右手,左手右手,握在一起,藏在背后,变条小蛇爬啊爬。

左手右手,左手右手,握在一起,藏在背后,变只蜜蜂叮啊叮。

注解:●左手右手,左手右手,(轮流将左手、右手举高、放下)握在一起,(双手交握)藏在背后,(双手分开藏在背后)变条小鱼游啊游。

(双手掌心并拢,向前移动,做鱼游的动作)●左手右手,左手右手,(轮流将左手、右手举高、放下)握在一起,(双手交握)藏在背后,(双手分开藏在背后)变条小蛇爬啊爬。

(双手掌心并拢,在地上、身上、桌上移动,像蛇爬行。

)●左手右手,左手右手,(轮流将左手、右手举高、放下)握在一起,(双手交握)藏在背后,(双手分开藏在背后)变只蜜蜂叮啊叮。

(双手交握,但伸出食指,像蜜蜂蛰人。

)2、汤匙 . 叉子 . 筷子歌谣:汤匙圆,汤匙圆,圆圆的汤匙盛汤圆,啊—嗯!叉子尖,叉子尖,尖尖的叉子叉鱼丸,啊—嗯!筷子长,筷子长,长长的筷子夹面线,啊—嗯!注解:●汤匙圆,汤匙圆(左右手手掌心朝上,手指微弯,做汤匙盛东西的样子。

)圆圆的汤匙盛汤圆。

(一手握拳当汤圆,一手做汤匙的样子,把汤圆盛起来。

)啊—嗯!(张口假装吃掉。

)●叉子尖,叉子尖(双手食指、中指及无名指伸直朝下,收起大拇指及小指,做叉子的样子。

)尖尖的叉子叉鱼丸(一手做叉子,一手微握拳,掌心留小洞,将叉子插入洞口,好似插起鱼丸。

)啊—嗯!(动作同(3))●筷子长,筷子长(双手各伸出食指及中指,其它手指收起,做筷子夹东西的样子。

)长长的筷子夹面线(一手当筷子,另一手掌心朝下,五指微弯当面线,用筷子夹面线。

)啊—嗯!(动作同(3))3、螃蟹回家歌谣:小螃蟹,肚子大,玩累了,要回家,一缩,一爬,一缩,一爬。

注解:●小螃蟹,(双手手背朝上,手指向前平伸,两手大拇指指边相连。

)肚子大(双手分开,画一个大圆。

)●玩累了(双手做【1】的动作,并横着往左移动。

)要回家(再横着往右移动。

小班简单易学手指游戏大全

小班简单易学手指游戏大全

【导语】对于婴幼⼉来说,⼿指的活动,是⼤脑的体操。

在幼⼉园,经常引导幼⼉做⼿指游戏,既能开发幼⼉⼤脑潜能,⼜能促进⼤脑与⼿指神经协调发展。

以下是©⽆忧考⽹给您分享的⼩班简单易学⼿指游戏⼤全,希望对您教育孩⼦有所助益。

⼩班简单易学⼿指游戏⼤全篇⼀ 1、⼩动物做游戏 你拍⼀,我拍⼀,⼩鸡⼩鸡叽叽叽(双⼿⾷指伸出点作⼩鸡嘴状放在胸前) 你拍⼆,我拍⼆,⼩兔⼩兔跳跳跳(双⼿⾷指、中指伸直其余⼿指作⼩兔状放到头顶) 你拍三,我拍三,孔雀孔雀飞飞飞(双⼿⼤拇指、⾷指相碰其余⼿指伸直作孔雀状⼀只⼿放头上⼀只⼿放腰旁) 你拍四,我拍四,⼩狗⼩狗汪汪汪(双⼿⼤拇指放在太阳⽳其余四指并拢作⼩狗状) 你拍五,我拍五,螃蟹螃蟹爬爬爬。

(双⼿五指伸开放在⾝体两侧) 我们⼀起爬上⼭(从宝宝脚⾯上爬到腿上做好) 2、⼿指宝宝做运动 ⼀个⼿指点点点(伸出⼀个⼿指点宝宝) 两个⼿指敲敲敲(伸出两个⼿指在宝宝⾝上轻轻敲) 三个⼿指捏捏捏(伸出三个⼿指在宝宝⾝上轻轻捏) 四个⼿指挠挠闹(伸出四个⼿指在宝宝⾝上挠⼀挠) 五个⼿指拍拍拍(双⼿对拍) 3、⼩兔⼦盖新房 ⼩兔⼦,盖新房(双⼿做⼩兔⽿朵,五指并拢,指尖碰指尖各三下) ⼩猴、⼩狗来帮忙(双⼿做⼩狗、⼩猴状,右⼿⼿背向上,左⼿⼿指爬过) 锯的锯,钉的钉(左⼿并拢做锯⼦,右⼿⼼向上,同样左⼿握拳做锤⼦) 新房盖得真漂亮(双⼿交*,⼿指⾃由晃动) 进屋⼀看⿊漆漆(双⼿做眼睛,左右观望) 原来忘了安个窗(双⼿⾷指在头两侧画圈,双⼿⼤拇指、⾷指再做照相机状) 4、⼿指宝宝做运动 ⼀个⼿指点点点(伸出⼀个⼿指点宝宝) 两个⼿指敲敲敲(伸出两个⼿指在宝宝⾝上轻轻敲) 三个⼿指捏捏捏(伸出三个⼿指在宝宝⾝上轻轻捏) 四个⼿指挠挠闹(伸出四个⼿指在宝宝⾝上挠⼀挠) 五个⼿指拍拍拍(双⼿对拍) 我们⼀起爬上⼭(从宝宝脚⾯上爬到腿上做好) 5、⼩乌龟 ⼀只⼩乌龟呀(双⼿握拳,右⼿⾷指点左⼿⼿背⾻节) 长着硬硬的背(同上) 饿了把头伸出来(双⼿伸出⼤拇指) 困了把头缩进去(⼤拇指缩进拳头⾥) 睡呀睡呀(双⼿握拳做睡觉状) 睡醒了(双⼿从⾝体两侧打开) 伸出四条腿(伸出五指) 爬呀爬呀(双⼿轮流做爬状) 爬着去游戏(双⼿轮流爬状)⼩班简单易学⼿指游戏⼤全篇⼆ 1、苍蝇蚊⼦飞⾛了 ⼩蚊⼦,飞飞飞,(⼀幼⼉右⼿指尖合拢,放在另⼀幼⼉右⼿⼿背上,另⼀幼⼉同样左⼿指尖合拢放在⼀幼⼉的右⼿⼿背上,同样动作反复) 飞到这⾥咬⼀⼝,(动作同上) 噗,(两幼⼉同时⽤嘴吹) 蚊⼦飞⾛了。

幼儿手指游戏大全

幼儿手指游戏大全

认识双手左手和右手大班手指游戏1、五只小猴荡秋千五只猴子荡秋千,嘲笑鳄鱼被水淹。

鳄鱼来了鳄鱼来了,嗷嗷嗷。

四只猴子荡秋千,嘲笑鳄鱼被水淹。

鳄鱼来了鳄鱼来了,嗷嗷嗷。

三只猴子荡秋千,嘲笑鳄鱼被水淹。

鳄鱼来了鳄鱼来了,嗷嗷嗷。

二只猴子荡秋千,嘲笑鳄鱼被水淹。

鳄鱼来了鳄鱼来了,嗷嗷嗷。

一只猴子荡秋千,嘲笑鳄鱼被水淹。

鳄鱼来了鳄鱼来了,嗷嗷嗷。

(动作指导:伸出一只右手,张开五个手指,左右摇晃,表示猴子荡秋千。

当念到鳄鱼来了的时候,伸出左手,大拇指与其他四个并拢的手指有节奏的做分开合拢分开合拢的动作。

当念道“啊呜啊呜啊呜”时,就吃掉右手的大拇指。

接下来依次做上面的动作,只是手指数从五个变成一个,到最后右手的五个手指都吃完了,让幼儿拍拍小手,然后摊开小手,表示什么都没有了!)2、手指变变变一根手指头呀(双手握拳食指伸直),变呀变呀变呀(两手手指对绕),变成毛毛虫呀,爬呀爬呀爬呀,(食指动一动做虫子蠕动的样子,可以从腿爬到头上)。

二根手指头呀(双手握拳食指中指伸直)变呀变呀变呀(两手手指对绕),变成小白兔呀,跳呀跳呀跳呀(食指中指放在头上,作小白兔跳动样子。

三根手指头呀(双手握拳食指中指无名指伸直),变呀变呀变呀(两手手指对绕)变成小花猫呀,喵~~喵~~(双手三根手指放在嘴前作拉动胡须状)四根手指头呀(双手握拳食指中指无名指小指伸直),变呀变呀变呀(两手手指对绕),变成小螃蟹呀,爬呀爬呀爬呀(双手四指弯曲,手心向下,左右晃动)。

五根手指头呀,变呀变呀变呀(两手手指对绕)。

变成小蝴蝶呀,飞呀飞呀飞呀,(双手手臂打开扇动)(最后一句可以变化,如:五根手指头呀,变呀变呀变呀,变成大老虎呀,啊呜~五根手指头呀,变呀变呀变呀,变成大红花呀,摇呀摇呀摇呀)3、手指宝宝两个大拇指(大拇指伸直),比比一样高(大拇指放在一起),相互点点点(两个大拇指相对碰一碰),接着弯弯腰(大拇指弯一弯),两个小拇指,一样都灵巧,相互拉拉勾,点头问问好。

幼儿园精品手指游戏20个

幼儿园精品手指游戏20个

初中英语学科骨干教师培训总结2014年5月9日,清晨迎着细雨,带着几分激动,几丝憧憬,我踏上去山东的客车——参加山东省英语骨干教师培训。

我感到非常荣幸,有这样一次难得的机会来提升自己,发展自己,感谢学校、区教育局给了我这次研修学习的机会,为我们提供了这个研修提升的平台,学习时间虽然并不长,但它给我引发的思考和震撼是令人回味无穷的,下面就略谈一些自己的体会与心得。

我们这群来自全国的40名初中英语骨干教师齐聚一堂,组成了一个严谨向上的学习共同体。

大家承载着责任与希望,在日复一日的紧张、忙碌、充实中学习着、生活着。

白天听专家教授讲座,认真领会,做好笔记。

各小组积极讨论,说体会,谈感想,提问题,交流各自学校英语教学的措施与方法。

讨论后,各小组将讨论结果展示于众,交流分享。

晚上,学员们根据一天的学习交流所得,结合自己,结合实际,及时反思,完成作业,本次集中培训学习让我的教育理念更加清晰,以前零零散散的或者比较模糊的理论知识得到重新梳理与整合,英语教学的诸多微观技能与方法也丰富完善了许多。

我的收获一、更新了教育教学理念时代在不断进步,社会在不停前行。

同样,教育教学理念也应与时俱进。

埋头苦干是必须得,但抬头望天也是必要的。

一味埋头苦干会迷失道路,偶尔抬头望天才能看清方向。

特别是随着新课程改革的纵深发展,很多教育教学中的深层次问题不断地暴露,这时候更需要理论的指示与专家的引领。

对于我个人而言,这次培训无疑是一场“及时雨”,不仅对理清新课改中的种种关系有帮助,而且对突破新时代教育教学中一些“瓶颈”问题提供新的解决思路与方法。

新的教育理念就是以学生为主体,教师为主导,充分发挥学生的主观能动性,促进每一个学生成长成才,促进每一个学生主动、生动活泼地发展。

提高质量是课程改革的核心任务,作为教师,我们应树立科学的质量观,把促进人的全面发展,适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准。

总之,由于种种原因,我们现在的教育越来越偏离正常的轨道,越来越朝着急功就利与速成的方向发展,教师的生存和发展越来越受到挑战。

幼儿园手指游戏集锦

幼儿园手指游戏集锦

幼儿园手指游戏集锦一、引言在幼儿园教育中,手指游戏是一种深受孩子们喜爱的教学方式。

这种游戏不仅可以锻炼孩子们的动手能力,还可以提高他们的协调能力、沟通能力和团队协作精神。

手指游戏通常简单易学,不受场地和道具的限制,非常适合在幼儿园的日常教学中进行。

本文将介绍一些常见的幼儿园手指游戏,帮助孩子们在轻松愉快的氛围中学习和成长。

二、金钩钩,银钩钩游戏规则:1. 孩子们双手手心朝上,手指并拢,双手相互钩在一起。

2. 随着儿歌的节奏,孩子们双手交替着伸缩手指,从手腕处开始向上数“一、二、三”,数到“三”时,双手分开。

3. 接着再从手腕处开始向上数“一、二、三”,数到“三”时,双手再次分开。

4. 重复以上动作,直到最后双手都收回手心朝上,表示游戏结束。

这个游戏可以锻炼孩子们的节奏感和手眼协调能力,同时还可以让他们学会计数。

三、手指做饭游戏规则:1. 孩子们双手手心朝上,手指并拢。

2. 伴随着儿歌的节奏,孩子们的双手开始模仿做饭的动作。

3. 儿歌的内容包括切菜、炒菜、煮饭等,孩子们可以根据儿歌的内容变换手指的动作。

4. 游戏结束后,孩子们可以用手指拼出一个“厨师”的造型,表示游戏结束。

这个游戏可以锻炼孩子们的动手能力和想象力,同时也可以让他们了解做饭的过程和基本技能。

四、手指小鸟飞游戏规则:1. 孩子们双手手心朝上,手指并拢。

2. 伴随着儿歌的节奏,孩子们的双手开始模仿小鸟飞翔的动作。

3. 孩子们可以将手指张开,模仿小鸟的翅膀,随着儿歌的节奏上下摆动。

4. 游戏结束后,孩子们可以用手指拼出一个“小鸟”的造型,表示游戏结束。

这个游戏可以锻炼孩子们的手指灵活性和想象力,同时也可以让他们了解小鸟的生活习性。

五、手指小虫爬游戏规则:1. 孩子们双手手心朝下,手指张开。

2. 伴随着儿歌的节奏,孩子们的双手开始模仿小虫爬行的动作。

3. 孩子们可以将手指依次弯曲,模仿小虫爬行的姿态。

4. 游戏结束后,孩子们可以用手指拼出一个“小虫”的造型,表示游戏结束。

50个幼儿园老师教的手指游戏

50个幼儿园老师教的手指游戏

50个幼儿园老师教的手指游戏,手指脑筋动起来!1、手指打鼓上敲咚咚鼓(双手运动食指),下敲鼓咚咚(双手运动小指)。

上下一齐敲(食指小指同时运动)。

中间开了缝(食指、中指向上运动,无名指、小指向下运动)。

你敲鼓我敲锣(械手上下运动食指,右手上下运动小指)。

我敲鼓你敲锣(左手动小指,右手动食指)。

大家一齐敲(食指小指一起运动)。

中间开了河(食指、中指向上运动,无名指、小指向下运动)。

2、兄弟十个分两组(十指伸展手心向外),生来个子有高低(翻动两手手心向内)。

老大长得最粗壮(两手伸拇指),老二生来有主意(两手伸食指)。

老三长得个子大(两手伸中指),老四生来没出息(两手伸无名指)。

老五别看个子小(两手伸小拇指),拉起勾来有本事(两手小指互勾)。

老大碰碰头(两手大拇指相碰),老二碰碰脸(两手食指相碰)。

老三老四弯弯腰(两手中指上下运动),老五伸伸腿(两手小指伸展运动)。

大家拍手把歌唱。

3、手指兄弟一个手指点点点(伸出一个手指点宝宝)两个手指敲敲敲(伸出两只手指在宝宝身上轻敲)三个手指捏捏捏(伸出三只手指在宝宝身上轻捏)四个手指挠挠挠(伸出四只手指在宝宝身上轻挠)五个手指拍拍拍(两个手对拍)五个兄弟爬上山(从宝宝的下身做爬山状)几里古噜滚下来(在宝宝身上从上往下挠)4、包饺子小手摊开,咱们来包饺子吧(伸出左手手掌)擀擀皮(右手在左手上做擀皮状)和了和了(右手手指立起在左手手掌上做和馅的动作,就象手指在抓挠)包个小饺子(说一个字,用右手食指依次点着左手的手指)香喷喷的饺子给谁吃(用右手把左手指包起来,盖住,问孩子)(然后孩子说给谁吃,就把饺子递到嘴边)5、手指谣手上有个大水桶,(左手掌弯曲成桶状)桶上有个盖,盖上有个孔,(右手平盖在桶上,食指与中指稍分开)让我看看有什么,(用眼睛看孔)原来躲着毛毛虫。

(左手食指穿过孔,做蠕动状)6、手指锁金锁银锁咔嚓一锁,大门开了(两个拇指打开)老师来了(两个食指打开),全体起立(十个手指一起直起来)做早操,一二、一二、一二、一(两只手交差在一起左右摆动)跑步走(两只手摆动的频率加快),立定(两手停住),全体解散!(两手打开)7、五兄弟老大有力气,(伸出大拇指)老二有主意,(伸出食指,指一指太阳穴)老三个最高,(伸出中指向上举)老四有志气,(伸出无名指)老五最最小,是个小弟弟。

幼儿园手指游戏大集合(大、中、小班)

幼儿园手指游戏大集合(大、中、小班)

幼儿园手指游戏大集合(大、中、小班)
1. 大班手指游戏:
(1)手指跳舞:将双手的五指分别弯曲,然后让它们像跳舞一样摆动。

可以随着音乐的节奏进行,让孩子们感受手指的灵活性。

(2)手指画画:让孩子们用食指和拇指捏住一支笔,然后在纸上画出各种图案。

这个游戏可以锻炼孩子们的手指力量和协调性。

(3)手指猜拳:两个小朋友一起,一个出石头、剪刀或布的手势,另一个猜。

猜对的小朋友获胜。

2. 中班手指游戏:
(1)手指接力:将孩子们分成两组,每组站成一排。

第一个孩子用手指夹住一个小球,然后将球传给下一个孩子,依次传递。

哪个队伍先传完,哪个队伍获胜。

(2)手指拼图:将一张图片剪成若干个小部分,让孩子们用手指将这些小部分拼成完整的图片。

这个游戏可以锻炼孩子们的观察能力和手指力量。

(3)手指拔河:将一根绳子系在两个小朋友的手指上,让他们用力拔河。

这个游戏可以锻炼孩子们的手指力量和团队合作精神。

3. 小班手指游戏:
(1)手指按摩:让孩子们用手指轻轻地按摩自己的脸颊、眼睛、鼻子等部位,感受手指的触感。

这个游戏可以帮助孩子们放松身心。

(2)手指捏泥巴:给孩子们准备一些橡皮泥,让他们用手指捏出各种形状。

这个游戏可以锻炼孩子们的手指力量和创造力。

(3)手指穿珠子:给孩子们准备一些大珠子和线,让他们用手指将珠子穿在线的一端,然后串成一串。

这个游戏可以锻炼孩子们的手指灵活性和耐心。

幼儿园手指游戏大全手指游戏

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幼儿园手指游戏大全手指游戏1《两个好朋友》两个好朋友,(双手握拳,伸出食指)出来走一走,(一个食指在另一个食指上,交替进行)见面点点头,(两个食指相对弯一弯)再来握握手。

(两个食指拉拉勾)2《找朋友》十个好朋友,(两手手心相对20公分,五指张开指尖向上直立)见面手拉手,(两手指尖相碰)一起行个礼,(两手五指交叉,指尖向下)背后找朋友。

(两手手背对手背互相钩手指)3《手指一家亲》大拇哥是爸爸,(伸出大拇指)爸爸开汽车笛笛笛,(大拇指交替向前按几次,表示按喇叭)二拇哥是妈妈,(伸出食指)妈妈洗衣服嚓嚓嚓,(食指对在一起搓一搓)中指头是哥哥,(伸出中指)哥哥打电脑嗒嗒嗒,(中指向前左右交替做打电脑状)无名指是姐姐,(伸出无名指)姐姐拉琴misola,(左右手握拳伸出无名指,做拉小提琴状)小指头就是我,(伸出小拇指)我敲小鼓咚咚呛。

(左右手握拳伸出小拇指做八字状,左右手交替做打鼓状)4《钩一钩》一钩金(手背相对,小拇指勾小拇指)二钩银(手背相对,无名指勾无名指)三沟铜(手背相对,中指勾中指)四钩铁(手背相对,食指勾食指)五钩钩出个老爷爷,(双手手指不变,由内向外翻)老爷爷去哪儿呀?(动一动右手的大拇指)快找一找!在这那!(让宝宝把家长的动了的手指找出来) 5《五兄弟》五个小兄弟,比比高和低,(左右五指张开,相对上下错动)大哥真神气,数我争第一,(左右手握拳,拳心相对,双手大拇指立起来)二哥真心细,干活总是你,(左右手握拳,拳心相对,双手食指立起来)三个笑嘻嘻,谁来和我比,(左右手握拳,拳心相对,双手中指立起来)四哥不在意,低头不言语,(左右手握拳,拳心相对,双手无名指立起来)五弟站出来,说话讲道理。

(左右手握拳,拳心相对,双手小拇指立起来)不管高和低,团结有力气。

(左右五指张开,相对上下错动,左右手交替握手3次)6《小象》两只小象河边走,(双手大拇指立起来,其余四指握拳指关节相对,大拇指前后交替晃动4次)扬起鼻子点点头,(大拇指相对点头4次)就像一对好朋友,(双手大拇指立起来,其余四指握拳拳心相对)见面握握手。

幼儿园托班手指游戏集合_幼儿园托班班务计划

幼儿园托班手指游戏集合_幼儿园托班班务计划

幼儿园托班手指游戏集合_幼儿园托班班务计划
手指游戏是幼儿园托班教育中的一项重要内容,可以让幼儿在手指游戏中体验到快乐,学会互动和合作,同时也可以锻炼他们的手指灵活性、空间感和观察能力。

因此,针对幼
儿园托班的手指游戏是非常必要的,下面就为大家介绍一些适合幼儿园托班的手指游戏。

1. 小茶壶
游戏人数:2人及以上
游戏规则:先将一个小茶壶和一个杯子画在大纸板上,两个人手指把小茶壶托起、把
茶壶里的茶倒到杯子里,最后把小茶壶安放在杯子上面。

游戏目的:锻炼幼儿关注力和手-眼协调性。

2. 绕指跳
游戏规则:两人任选一个手指各绕着对方手指跳跳,然后跳到其他手指上,后跳者为
胜利者。

3. 掐灯
游戏规则:每人拿5-10根细绳,扣成一个环,然后对着对方的环,喊“掐灯”,马上掐灭对方的绳环,掐中对方可以得1分,最后得分最高者为胜者。

4. 折纸花
游戏规则:折好两张同样大小的纸,剪出折痕,用手指推扁成一朵小花,或者几朵,
最后还可以用画笔给小花染色。

5. 手指操
游戏人数:单人或群体
游戏规则:幼儿跟随老师的手指动作,左右手轮流练习。

总之,在选择幼儿园托班手指游戏时,重要的是要根据幼儿的年龄、注意力和技能来
设置游戏难度和规则,以便让他们能够乐在其中。

同时,老师需要关注幼儿的手指发育情
况和摆放位置,避免游戏过程中的意外伤害。

通过手指游戏的教育能够夯实幼儿园托班教
育的基础,让幼儿爱上学习和游戏。

幼儿园托班手指游戏集合_幼儿园托班班务计划

幼儿园托班手指游戏集合_幼儿园托班班务计划

幼儿园托班手指游戏集合_幼儿园托班班务计划手指游戏是幼儿园托班日常教育活动的重要组成部分,可以训练幼儿的手指协调能力、眼手协调能力、精细动作能力等,同时还可以增加幼儿与老师、幼儿之间的交流互动,增强幼儿的交际能力。

以下是几款简单易学的手指游戏,供班级教师参考。

1. 十指相扣(适合3-5岁儿童)游戏规则:十个手指相扣,告诉幼儿要一个个捏开,直到全部扣开。

玩法可以让一名幼儿伸出其五指,由另一名幼儿挑选两指,然后两名幼儿的五指分别相扣,再逐个抽开,直到全部解开。

每个幼儿轮流来扮演其中一个角色。

2. 字母抓手(适合4-6岁儿童)游戏规则:老师说出一个字母,幼儿必须用单手的食指和拇指捏成该字母的形状,尽可能快地抓住放在中间的小球。

每个幼儿可以尝试多次,时间以最快拿到小球的幼儿为胜。

如果幼儿精力充沛,可以进一步增加难度,让幼儿单手同时做两个字母的形状,或者用两个手指捏成数字、图案等形状。

游戏规则:让幼儿的手指像大象蚂蚁一样爬动,首先把手掌拍打在大腿上,再让五个手指前进、后退,做出一段舞蹈动作,可以跟随音乐节奏。

这个游戏可以让幼儿锻炼手指节奏感、协调能力,还能增强幼儿的注意力、耐心等品质。

游戏规则:让幼儿将五个手指竖立在桌面上,先从小指开始一只手指一只手指地滑到桌面上,然后再从大指开始把手指竖起来,一只手指一只手指地竖起来。

时间最短的幼儿为胜利者。

这个游戏能让幼儿锻炼手指的灵活性、协调能力。

游戏规则:让幼儿将两只手的拇指相互交叉,再将四个手指交叉放在对面的手背上。

然后把对面的手拇指放在棋盘上任意一个格子,在要求他们做出任意的跳跃动作,以“棋子”的方式跳过其他格子,最后将棋子跳到预设的目标格子里。

棋盘可以在纸上画好,也可以用动画软件上制作。

这个游戏能够让幼儿练习手指协调动作,同时增加了游戏的趣味性。

总之,手指游戏对于幼儿的智力开发、教育培养和个性塑造有着近乎不可忽视的作用,班级教师可以根据具体情况采取多种形式的手指游戏活动安排,促进幼儿情感交流,提升幼儿综合素质水平。

幼儿园小朋友的手指游戏分享

幼儿园小朋友的手指游戏分享

幼儿园小朋友的手指游戏分享手指游戏是幼儿园小朋友们喜爱的一种娱乐活动。

它具有简单易学、寓教于乐的特点,可以帮助小朋友们发展手眼协调能力、记忆力、集中注意力等。

本文将介绍一些常见的幼儿园手指游戏,供大家分享。

一、剪刀手游戏剪刀手游戏是幼儿园小朋友们最常玩的手指游戏之一。

通过用手指做剪刀的动作,小朋友们可以模拟剪刀的剪切动作,锻炼手指灵活性。

游戏规则非常简单,由一名小朋友担任队长,其他小朋友模仿队长的动作进行剪刀手动作,最后队长指定终止动作,未能及时停止者出局。

二、数指游戏数指游戏适合于幼儿园小朋友对数字的了解和记忆能力。

游戏开始时,一位小朋友大声报数,其他小朋友根据自己的编号用手指进行相应的数字展示。

例如,如果报数到2,编号为2的小朋友需要伸出两根手指。

如果有小朋友展示错误或忘记报数,那么该小朋友出局。

游戏继续进行,直到只剩下最后一位小朋友。

三、石头剪刀布石头剪刀布是一种双人对战的手指游戏,也是一种测试小朋友智力和策略的游戏。

游戏规则简单,两名小朋友同时出示手指:一只手拳头代表石头,两只手展开代表布,手指指向对方代表剪刀。

根据石头剪刀布的对应规则,判断胜负。

例如,石头打剪刀,剪刀剪布,布包石头。

获胜者进入下一轮,直到决出最终胜利者。

四、画圆游戏画圆游戏可以帮助幼儿园小朋友们进行手部运动训练。

游戏开始时,一位小朋友向其他小朋友示范画圆的动作,其他小朋友则模仿其动作。

画圆的方式有多种,可以通过使用拇指在空中画圆、或者利用其他手指进行画圆动作。

游戏可以设置时间限制,要求小朋友在规定时间内画出尽量多的圆。

五、手指简笔画手指简笔画可以激发小朋友们的创造力和想象力,提升他们对形状和图案的认知能力。

游戏开始时,一位小朋友将手指组合成某种形状或者图案,其他小朋友则猜测是什么。

例如,可以通过翘起两根手指做成“V”形,猜测是小鸟。

猜测正确的小朋友可以作为下一个画手。

六、手指迷宫手指迷宫是一种考验小朋友手眼协调和精细运动能力的游戏。

幼儿园托班手指游戏集合_幼儿园托班班务计划

幼儿园托班手指游戏集合_幼儿园托班班务计划

幼儿园托班手指游戏集合_幼儿园托班班务计划
手指游戏是幼儿园托班中非常受欢迎的活动之一,它可以培养幼儿的手眼协调能力和
思维敏捷度。

在游戏中,幼儿可以通过触摸、抓握、移动等动作,锻炼手指的灵活性,增
强手部肌肉的力量,提高手指的敏感度。

下面是一些适合托班幼儿的手指游戏集合,可以
用来丰富班级活动。

1. 指脑操势
游戏规则:幼儿将双手的指尖碰触到大脑、鼻尖、嘴唇、齿龈和下巴等身体部位,每
次接触时唱出相应部位的名称。

教育目的:通过手指与不同身体部位的接触,让幼儿通过触摸来感受身体的不同部位,并学习认识身体的名称。

2. 手指做饭
游戏规则:幼儿用食指拇指合并做成勺子形状,然后用中指敲打食指形成的勺子,模
仿做饭的动作。

教育目的:通过模仿做饭的动作,让幼儿锻炼手指的灵活性和灵敏度,以及增强手指
的肌肉力量。

3. 手指编织
游戏规则:幼儿将双手的食指和中指交叉在一起,然后用食指和中指在空中交替编织,形成编织的动作。

4. 音乐指换
游戏规则:播放一段欢快的音乐,幼儿跟随音乐的节奏,用不同的手指指向身体的不
同部位,如头、肩、腰、膝盖等。

5. 手指拨弹琴
游戏规则:幼儿利用食指和拇指的指尖,模仿拨弹琴的动作,轻轻地用手指敲打桌面
或其他平面。

6. 手指对对碰
游戏规则:幼儿将双手的食指伸直,让两只食指互相对碰,并保持触碰的状态。

手指游戏示范与讲解

手指游戏示范与讲解

手指游戏示范与讲解引言手指游戏作为一种简单而有趣的游戏形式,不仅可以带来娱乐,还可以锻炼手指的灵活性和反应能力。

本文将为大家介绍几款经典的手指游戏,同时提供详细的讲解和示范。

游戏一:石头剪刀布石头剪刀布是一款非常经典的手指游戏,讲解如下: 1. 双方参与者将自己的手握成拳头。

2. 在数到三后,同时伸出手,出拳的形状代表不同的选项:手心向下表示石头,手指向前表示剪刀,手心向上表示布。

3. 石头胜剪刀,剪刀胜布,布胜石头。

4. 双方出拳后进行比较,获胜者会得到一分,直到某一方达到设定的胜利分数。

示范:- 讲解者和参与者分别站在对面,先进行手势的讲解。

- 然后进行示范,模拟正常的游戏流程。

- 参与者可以和讲解者多次进行游戏,以加深理解。

游戏二:十指相扣十指相扣是一款需要团队合作和默契的手指游戏,讲解如下: 1. 所有参与者将双手伸直并相互交叉,十指相扣。

2. 参与者需要通过合作,解开手指的交叉,并重新相扣。

3. 重复以上步骤,直到所有参与者的手指重新相扣为止。

示范: - 讲解者可以先进行手势的讲解,然后组织参与者进行示范。

- 参与者可以按照讲解者的指示,逐步进行手指的解开和重新相扣。

- 讲解者可以对完成得较快的参与者进行表扬,鼓励大家加快速度。

游戏三:手指拼字手指拼字是一款需要观察力和反应能力的手指游戏,讲解如下: 1. 参与者将双手伸直,并将指尖相互靠拢,形成一个圆环。

2. 讲解者会快速说出一个单词,参与者需要根据单词中字母的顺序,用手指依次触摸到圆环上相应位置的指尖。

3.参与者需要在规定的时间内完成触摸动作,否则判定失败。

示范:- 讲解者可以在示范之前先进行手势的讲解,解释每个指尖对应的字母。

- 讲解者可以先从简单的单词开始,逐渐增加难度。

- 参与者可以根据讲解者的语速和指示,迅速触摸到相应的指尖。

结论手指游戏是一种简单有趣的娱乐方式,可以锻炼手指的灵活性和反应能力。

通过示范和讲解,参与者可以更好地理解和掌握这些游戏的规则和技巧。

幼儿园的手指游戏

幼儿园的手指游戏

幼儿园的手指游戏手指游戏是学前教育中一种非常重要的教学方式,它能够激发幼儿的兴趣,培养他们的观察力、动手能力和逻辑思维能力。

下面就让我们通过以下几个方面来介绍一些幼儿园常用的手指游戏。

一、认识手指手指是孩子们与世界交流的重要工具,因此,让孩子能够认识自己的手指,并在游戏中学会使用它们非常重要。

可以通过歌谣和互动游戏来进行教学。

1. 歌谣:《手指歌》(动作描述:首先,教师在手指上画上不同的图案,然后唱歌时,手指根据歌词的提示做出相应的动作,并与其他手指进行互动。

)手上的小金鱼,左右游荡销,门儿哒开了,左手伸进来,鱼儿又吓跑了,伸进右手害,敲敲桌儿子,小鱼准出来。

2. 互动游戏:手指自操(动作描述:孩子们可以看着教师的示范,尝试用自己的手指伸缩、弯曲、分开、合拢等动作,体验手指的灵活性。

)教师示范一系列动作,如伸出食指,弯曲拇指,分开中指和无名指等。

然后,鼓励孩子们自己动手尝试,教师可以适时给予一些指导和赞扬。

二、手指认知和排序除了认识不同的手指,孩子们还需要学会识别手指的不同特点和顺序。

这个过程可以通过一些有趣的游戏来培养。

1. 游戏:图案排序(动作描述:通过识别不同的图案并按顺序排列来帮助孩子们认知手指。

)教师事先准备了一套带有不同图案的手指贴纸,如小花、大圆点、小三角等。

然后,教师将贴纸分发给孩子们,让他们根据图案的大小,将贴纸按照从小到大的顺序贴在手指上。

2. 游戏:手指拼图(动作描述:将图案分割成若干块,让孩子们根据提示将图案拼凑在一起,锻炼手指的认知和操作能力。

)教师准备了一些手指拼图,如一个小鸟、一个小鱼等,然后将它们分割成数块,将块状图案混合在一起。

接着,教师可以逐步给出提示,让孩子们通过拼凑把图案还原成完整的形状。

三、手指灵活性的培养手指的灵活性对幼儿们的操作能力和认知发展非常重要,因此,我们可以通过一些手指练习游戏来培养孩子们的手指灵活性。

1. 游戏:捏捏饺子皮(动作描述:教师利用纸块制作成饺子皮的形状,让孩子们用手指进行捏揉,锻炼手指力量和灵活性。

小班手指游戏知识点总结

小班手指游戏知识点总结

小班手指游戏知识点总结手指游戏的种类非常多样,包括节奏类手指游戏、手指操练类游戏、合作类手指游戏等。

每一种手指游戏都有其独特的知识点和技巧,对于小班教育来说,要系统地梳理和总结手指游戏的知识点,以便更好地指导幼儿进行游戏。

一、节奏类手指游戏知识点节奏类手指游戏通常是通过手指的按压、拍打等动作配合口头节奏或音乐节奏,进行一系列动作的连贯操作,具有一定的难度。

这类手指游戏能够锻炼孩子的手指灵活性、节奏感和注意力。

知识点包括:1. 手指舞蹈:手指舞蹈是一种根据音乐节奏进行手指动作的游戏,要求孩子跟随音乐的节奏做出各种手指动作,如旋转、摇摆、捏捉等。

这种游戏能够培养孩子对音乐的感知能力和手指的协调能力。

2. 手指击鼓:手指击鼓是一种根据口头节奏进行手指敲击的游戏,要求孩子根据老师或教师的口头指令做出相应的手指动作,如拍打桌子、弹奏手指琴等。

这种游戏能够培养孩子对口头指令的听从能力和手指的灵敏度。

3. 手指节奏大作战:手指节奏大作战是一种根据音乐节奏进行手指动作的游戏,要求孩子跟随音乐的节奏做出各种手指动作,并和同伴进行对抗,看谁的节奏更准确。

这种游戏能够培养孩子对节奏的感知能力和合作精神。

二、手指操练类手指游戏知识点手指操练类手指游戏主要是通过手指的扭转、拉伸、挤压等动作,锻炼孩子的手指肌肉及关节活动能力,增强手指灵活性。

知识点包括:1. 手指操练:手指操练就是通过一系列手指动作,如扭曲、拉伸、挤压等,来锻炼手指的肌肉和关节活动能力。

这种游戏能够帮助孩子改善手指的灵活性和灵敏度,预防手指僵硬及手指关节炎等疾病。

2. 手指健身操:手指健身操是一种通过手指的各种动作来训练手指肌肉的游戏,要求孩子在做手指动作时保持姿势的正确性和动作的规范性,以有效地锻炼手指肌肉。

这种游戏能够促进孩子手指关节的灵活性和手指肌肉的发达。

3. 手指穿针:手指穿针是一种通过手指的灵活性和灵敏度来进行游戏的动作,要求孩子在规定时间内将手指穿过特定形状的小孔,以体现手指的灵活性和灵敏度。

幼儿园常用手指游戏11则

幼儿园常用手指游戏11则

幼儿园常用手指游戏11则手指游戏1:会变的小手我有一双小小手,(伸出两只小手拍两下)变成星星闪呀闪,(手握拳头打开合上两下)变成风车转呀转。

(手指相交在一起手腕转动从左移到右)变成蝴蝶飞呀飞,(大拇指重叠四指并拢手背向前做蝴蝶翅膀弯曲两下)我有十个手指头,(双手手背向前伸开转向手心向前)变成小鼓咚咚咚。

(伸出食指上下敲击其余手指弯曲)变成小鸡叽叽叽。

(食指拇指相碰呈三角形做小鸡啄米状)变成小狗汪汪汪,(双手大拇指放在太阳穴其他四指并拢竖起)我有一双小小手,(伸出两只小手拍两下)又灵巧来又能干,(左右手轮流伸出大拇指)我有十个手指头,(双手手背向前伸开转向手心向前)相亲相爱不分手。

(双手合十相交握拳)2、《手指谣》手上有个大水桶,(左手掌弯曲成桶状);桶上有个盖,盖上有个孔,(右手平盖在桶上,食指与中指稍分开)让我看看有什么,(用眼睛看孔)原来躲着毛毛虫。

(左手食指穿过孔,做蠕动状)3、一根棍,梆梆梆一根棍,梆梆梆。

(在宝宝身上轻轻敲打)二剪刀,剪剪剪。

(用食指、中指在宝宝身上轻轻夹)三叉子,叉叉叉。

(食指、中指、无名指分开伸出,轻触宝宝)四板凳,拍拍拍。

(拇指弯曲,四指并拢,轻打)五小手,抓抓抓。

(五指分开,然后做抓的动作)六烟斗,抽抽抽。

(拇指和小指伸开做抽烟状)七镊子,夹夹夹。

(拇指、食指、中指捏一起,在宝宝身上捏捏)八手枪,啪啪啪。

(拇指食指做手枪状,啪啪啪射击)九钩子,钩钩钩。

(食指弯曲做钩状,在宝宝胸前钩钩)十麻花。

转转转。

(中指搭在食指上,食指伸直。

双手转动。

)温馨小贴士:每次做,宝宝都是笑的花枝乱颤的。

4、手指上课手指上课(两手五指相顶),大门开了(两手拇指分开),小门开了(两手小指分开),二门开了(两手食指分开),后门开了(两手无名指分开),中门也开了(两手中指分开),小朋友都进来了(两手十指交叉抱拳)。

教室门开了(两手拇指分开),老师走进来了(左手食指竖起),全体起立,(交叉的十指全部伸展),坐下(两手交叉抱拳)。

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最常用的幼儿园手指游戏集喝水安全排好队,去喝水,先他人,后自己。

取到杯,再接水,喝多少,接多少,慢慢喝,别呛着,安全饮水很重要。

游戏安全户外接受阳光照,小朋友们兴趣高。

必要准备要做好,自我保护更重要。

高高兴兴做游戏,遵守规则不乱跑。

安全锻炼长本领,身体健壮发育好。

吃饭安全小朋友,准备好,吃饭时间就来到。

一口饭,一口菜,细细咀嚼慢慢咽。

嘴里有饭不说笑,追逐打闹更不要。

饭后擦擦手和嘴,收拾碗筷习惯好。

1、做早操早上空气真正好,我们都来做早操。

伸伸臂,弯弯腰,踢踢腿,蹦蹦跳,天天锻炼身体好。

2、做早操排排队要站好,伸伸腿弯弯腰,一二三四五六七,小朋友来做操,天天锻炼身体好。

四、课堂常规儿歌1、拍手拍着手说的:谁的小手拍的响——我的小手拍的响;谁的眼睛最漂亮——我的眼睛最漂亮;谁的小手藏的好——我的小手藏的好;谁的小嘴闭的紧——我的小嘴闭的紧。

2、小手拍拍小手小手拍一拍,我把小手伸出来。

小手小手拍一拍,我把小手举起来。

小手小手拍一拍,我把小手藏起来。

3、坐坐好1、2拍拍手,3、4点点头,5、6伸伸手,7、8不讲话,9、10快坐好。

4、上课老师说话认真听,小耳朵,竖起来,小眼睛,看老师,举小手,学老师。

提出问题多动脑,举手发言懂礼貌,回答问题声音响,学会倾听才真好。

看谁上课表现好?一、二、三,我最好。

5、课前让幼儿安静6、安静歌谁安静,我安静谁听话,我听话眼睛向前看,嘴巴闭起来,(我们要上课了)五、课间常规儿歌1、课间安全歌遵守秩序进校门,不拥不挤不奔跑,上下楼梯靠右行,先后有序不争抢,走廊通道慢慢走,奔跑打闹太危险,进了教室要文明,不踩桌椅不攀高。

2、下课下课了,要休息,别忘书本准备好。

捡纸屑,擦黑板,摆桌椅,保整洁,上厕所,散散步,有益游戏要多玩,追逐打闹有危险。

你帮我,我帮你,团结友爱要发扬。

六、睡午觉常规儿歌1、穿衣歌小胳膊,穿袖子,穿上衣,扣扣子,小脚丫,穿裤子,穿上袜子穿鞋子。

2、穿衣歌抓领子,盖房子。

小老鼠,出洞子。

吱扭吱扭上房子。

3、扣纽扣小纽扣,要扣好。

从下面,往上扣。

一颗颗,要扣牢。

七、洗漱常规儿歌1、洗手歌吃饭之前要洗手,轻轻拧开水龙头。

先把小手打打湿,再用肥皂搓搓手。

搓手心,搓手背,甩甩小手真干净。

2、洗手歌搓搓搓,搓手心,搓搓搓,搓手背,换只手,再搓搓,冲冲冲,冲冲手,冲冲冲,冲干净,关上龙头甩三下,一二三。

3、漱口手拿小茶杯,喝口清清水,抬起头,闭上嘴。

咕噜咕噜吐出水,牙齿变的白又美。

4、漱口歌小嘴巴,鼓鼓圆,小小水滴藏里边。

咕噜、咕噜把歌唱,帮我漱口保健康。

5、漱口小花杯,装清水,“咕噜咕噜”漱漱嘴。

要想牙齿好,吃过东西快漱嘴。

6、洗脸歌双手拿起小毛巾,平平整整放手心,洗洗眼,洗洗鼻,洗洗嘴,洗洗颈,最后擦擦小耳朵,小脸洗得真干净。

八、离园常规儿歌2、入园离园歌早入园,不迟到,见老师,要问好。

小朋友,也问到,别父母,勿忘掉。

离园时,互道别,先老师,后同学。

见爸妈,要问好,亲一亲,更乖巧。

九、一日常规儿歌早早起,不迟到,爸爸妈妈再见了。

进园来,讲礼貌,看见老师说声早。

爱清洁,讲卫生,果皮纸屑不乱抛。

排好队,做早操,步伐整齐队列好。

吃早餐,心情好,高高兴兴吃得饱。

学习时,要专心,积极发言动脑筋。

活动后,不打闹,团结友爱兴致高。

洗好手,吃午饭,不挑菜来不剩饭。

大小便,要洗手,不让细菌进入口。

午饭后,睡午觉,安安静静睡得好。

梳洗后,吃点心,香香甜甜吃干净。

玩游戏,真开心,动手动脑我最行。

吃晚饭,刚刚好,离园零食都不要。

晚八点,就睡觉,早睡早起身体好。

好习惯,带回家,都夸我是好宝宝。

一、律动:1、扭扭你的屁股弯弯腰,挥挥你的小手跺跺脚,摸摸你的肚子摇摇头,全身都来运动跳跳跳。

2、一座小桥平又平,小桥拱起是小山,小山合起是佛手,佛手打开是蜜桃,蜜桃打开是鲜花,鲜花打开是孔雀,孔雀打开是小手,我的小手拍拍拍,我的小手摆摆摆,我的小手握握握,我的小手藏起来。

、3、石头剪子布,石头剪子布,剪什么剪什么,剪只小白兔,剪只小白兔。

石头剪子布,石头剪子布,剪什么剪什么,剪只小蜗牛,剪只小蜗牛。

石头剪子布,石头剪子布,剪什么剪什么,剪只长颈鹿,剪只长颈鹿。

4、一个手指点点,两个手指剪剪,三个手指弯弯,四个手指叉叉,五指开花。

7、一条鱼水里游,孤孤单单在发愁,两条鱼水里游摇摇尾巴点点头,三条鱼水里游快快乐乐做朋友。

8、握拳放开,握拳放开,小手拍两拍,放开握拳,放开握拳,小手放腿上,爬呀爬呀爬呀爬呀,爬到了头顶上,放在鼻子上,放在肩膀上,放在了膝盖上。

9、黑猫警长,黑猫警长,喵喵;开着汽车,开着汽车,滴滴;小小老鼠,小小老鼠,哪里逃?一枪一个,枪一个,消灭掉;3、小脚小脚跺一跺,你的表现真不错。

4、青蛙青蛙呱呱呱,小朋友小朋友顶呱呱。

5、送你一朵花,我来把你夸,你的表现顶呱呱。

6、天上的星星谁最亮?(我最亮)地上的娃娃谁最棒?(我最棒)1、《猴子荡秋千》一只猴子荡秋千,嘲笑鳄鱼被水淹,鳄鱼来了鳄鱼来了,嗷嗷嗷!两只猴子荡秋千,嘲笑鳄鱼被水淹,鳄鱼来了鳄鱼来了,嗷嗷嗷!三只猴子荡秋千,嘲笑鳄鱼被水淹,鳄鱼来了鳄鱼来了,嗷嗷嗷!四只猴子荡秋千,嘲笑鳄鱼被水淹,鳄鱼来了鳄鱼来了,嗷嗷嗷!五只猴子荡秋千,嘲笑鳄鱼被水淹,鳄鱼来了鳄鱼来了,嗷嗷嗷!这么多的猴子荡秋千,嘲笑鳄鱼被水淹,鳄鱼来了鳄鱼来了,嗷嗷嗷!2、《一家人》大拇指是爸爸,爸爸是司机,开汽车,嘀嘀嘀;爸爸旁边是妈妈,妈妈洗衣服,刷刷刷;个子最高是哥哥,哥哥打篮球,砰砰砰;哥哥旁边是姐姐,姐姐在跳舞,嚓嚓嚓;个子最小就是我,我在敲小鼓,咚东咚。

3、《卷白菜》卷、卷、卷白菜,卷完了白菜我剥白菜;剥、剥、剥白菜,剥完了白菜我洗白菜;洗、洗、洗白菜,洗完了白菜我切白菜;切、切、切白菜,切完了白菜我炒白菜;炒、炒、炒白菜,炒完了白菜我吃白菜——啊……呜!4、《石头、剪刀、布》石头剪刀布,石头剪刀布,右手是石头,胖胖脸胖胖脸(握拳贴小脸两边)石头剪刀布,石头剪刀布,左手是剪刀右手是剪刀,小白免小白免(做小免)石头剪刀布,石头剪刀布,左手是布右手是布,小螃蟹小螃蟹(手心对前胸两大拇指靠一起、另外的四个指头只是前面弯曲一下)石头剪刀布,石头剪刀布,左手是石头右手是剪刀,小蜗牛小蜗牛(石头放剪刀上面)。

6、《手指兄弟》兄弟十个分两组(十指伸展手心向外),生来个子有高低(翻动两手手心向内)。

老大长得最粗壮(两手伸拇指),老二生来有主意(两手伸食指)。

老三长得个子大(两手伸中指),老四生来没出息(两手伸无名指)。

老五别看个子小(两手伸小拇指),拉起勾来有本事(两手小指互勾)。

老大碰碰头(两手大拇指相碰),老二碰碰脸(两手食指相碰)。

老三老四弯弯腰(两手中指上下运动),老五伸伸腿(两手小指伸展运动)。

大家拍手把歌唱。

8、《手指出门》一个小朋友,出门走走走,碰到大石头,摔个大跟头;两个小朋友,出门走走走,碰见老奶奶,扶着慢慢走;三个小朋友,出门走走走,看见红绿灯,停下不忙走;四个小朋友,出门走走走,看见解放军,向他挥挥手;五个小朋友,出门走走走,碰见大坏蛋,一把抓住他。

9、《手指兄弟》一个手指点点点 (伸出一个手指点宝宝)两个手指敲敲敲 (伸出两只手指在宝宝身上轻敲)三个手指捏捏捏 (伸出三只手指在宝宝身上轻捏)四个手指挠挠挠 (伸出四只手指在宝宝身上轻挠)五个手指拍拍拍 (两个手对拍)五个兄弟爬上山 (从宝宝的下身做爬山状)几里古噜滚下来 (在宝宝身上从上往下挠)11、《包饺子》小手摊开,咱们来包饺子吧(伸出左手手掌)擀擀皮(右手在左手上做擀皮状)和了和了(右手手指立起在左手手掌上做和馅的动作,就象手指在抓挠)包个小饺子(说一个字,用右手食指依次点着左手的手指)香喷喷的饺子给谁吃(用右手把左手指包起来,盖住,问孩子)(然后孩子说给谁吃,就把饺子递到嘴边)12、《手指谣》手上有个大水桶,(左手掌弯曲成桶状);桶上有个盖,盖上有个孔,(右手平盖在桶上,食指与中指稍分开)让我看看有什么,(用眼睛看孔)原来躲着毛毛虫。

(左手食指穿过孔,做蠕动状)13、《两个》两个拇指,弯弯腰,点点头;两个食指,变公鸡,斗斗斗;两个小指,钩一钩,做朋友;两个手掌,碰一碰,拍拍手。

16、《两只小八哥》两只小八哥,住在山顶上。

(竖起食指)一只叫叮叮,(一只手伸向前),一只叫咚咚,(一只手伸向前)叮叮飞走了,(一只手放在背后),咚咚飞走了。

(另一只手放在背后)叮叮回来了,(抽回一只手),咚咚回来了。

(抽回另一只手)19、《无题》炒豆子炒豆子,炒炒炒;捏饺子捏饺子,捏捏捏,包包子包包子,包包包。

一二三,砍三刀;四五六,揪肥肉;七八九,跟我走。

21、《小老鼠,上灯台》小老鼠,上灯台,(双手食中二指顺着腹部快速爬向头顶。

)偷油吃,下不来。

(双手并拢做爪子状,在头顶一点一点假装偷油。

)喵喵喵,猫来了,(双手在脸前打开,左右拉动,捋胡子。

)咕噜咕噜,咕噜咕噜,(双手食中二指从头顶迅速滑向腹部。

)滚下——来。

(双手用力拍在地上。

)22、《手指歌》两个拇指碰一碰,点点头,(两手做“顶呱呱”的姿势,并排靠在一起,两个拇指指尖点触。

)两个食指变公鸡,斗一斗,(两食指竖起,指尖点触指尖。

)两个小指勾一勾,做朋友,(两小指拉勾。

)两个手指挠一挠,握握手。

(互相挠一下对方掌心,然后握个手。

)25、《手指谣》时钟说:滴答,滴答,滴答,滴答.(两手竖起食指左右摆动)剪刀说:咔嚓,咔嚓,咔嚓,咔嚓.(食指与中指做剪刀)榔头说:叮当,叮当,叮当,叮当.(两手握拳上下敲击)机器说:轰隆,轰隆,轰隆,轰隆.(两手握拳屈臂转动)小朋友拍手说:噼啪,噼啪,噼啪,噼啪,停!(有节奏地拍手,最后一下在头顶停住)。

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