快速记忆化学元素符号的方法

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化学元素符号记忆方法

化学元素符号记忆方法
铜(Cu)汞(Hg)银(Ag)铂(Pt)金(Au)。
五、联想记忆法。
碳元素符号:C英文单词Coke(可乐)是碳酸饮料所以碳---C
铜元素符号:Cu人体中如果有大量铜元素对人体有害所以我们要对铜元素说:“seeyou”谐音Cu
硅元素符号:Si龟很长寿所以不死“死”读作“Si”氧元素符号:O人要呼吸氧气才能生存,“O”就像人张嘴呼吸
银元素符号:Ag即“Angel”
汞元素符号:Hg喝汞“Hegong”
六、分散记忆法
对于课本中给出的常见元素的符号,如果集中在一节课里,记忆密度过大,难以全部识记。结合前面内容的渗透,若将它们按各自特点用上述方法分散识记,每次记几个,则可大大降低识记的难度。
还可以自制元素扑克牌,在卡片的正面写上两三个元素
62我是钐,还原性,氧化物中吸红外;
63我是铕,荧光剂,稀土元素最活泼;
64我是钆,白花花,吸收中子我功大;
65我是铽,银白色,高储磁盘功赫赫;
66我是镝,超导体,高光裂油好记忆;
67我是钬,熊熊火,激光有我击星罗;
68是铒,陶瓷罐,稀土矿中去找尔;
69是铥,延展优,稀土元素中难求;
70是镱,可冶金,矿中与钇做亲戚;
10我是氖,也不赖,通电xx放出来;
11我是钠,脾气大,遇酸遇水就火大;
12我是镁,最xx,摄影烟花放xx;
13我是铝,常温里,浓硫酸里把澡洗;
14我是硅,色黑灰,信息元件把我堆;
15我是磷,害人精,剧毒列表有我名;
16我是硫,来历久,沉淀金属最拿手;
17我是氯,色xx,金属电子我抢去;
18我是氩,活性差,霓虹xx我来发;
01我是氢,我最轻,火箭靠我运xx;
02我是氦,我无赖,得失电子我最菜;

巧记化学元素符号

巧记化学元素符号

如何记住化学元素符号第一种方法巧记化学元素符号一、化整为零,分散记忆。

从常见元素符号入手,采取化整为零的策略,分门别类、多角度地进行有意识的记忆。

如先记住每节课学习的元素符号,在以后的学习中逐渐掌握与拼音相近的元素符号;镁〔、钠〔Na〕、钡〔Ba〕、〔Ca〕、氦〔He〕、氩〔Ar〕等。

二、易混符号,比照记忆对于由两个字母组成,且第一个大写字母〔或第二个小写字母〕相同的元素符号,不妨单独将它们列出来,运用比照强化记忆。

例如:①铜〔Cu〕、钙〔Ca〕、氯〔Cl〕;②铝〔Al〕、银〔Ag〕、氩〔Ar〕、金〔Au〕;③氦〔He〕、氖〔Ne〕、铁〔Fe〕;④镁〔Mg〕、汞〔Hg〕、银〔Ag〕。

三、编制诗歌,韵语记忆初中上册课本要求记忆和掌握的元素有27种,其中非金属元素13种,金属元素14种。

如果将这27种元素和溴编成韵语诗歌,记忆就变得有趣味了。

碳氢氧氮硅硫磷〔C H O N Si S P〕;钾钙钠镁铝铁锌〔K Ca Na Mg Al Fe Zn〕;氟氯溴碘氦氖氩〔F Cl Br I He Ne Ar〕;钡镁铜汞银铂金〔Ba Mg Cu Hg Ag Pt Au〕。

四、赋予意义,谐音忆即把需要记忆的化学内容跟日常生活中的谐音结合起来进行记忆,使无意义识记转化成有意义识记。

如记忆金属活动顺序表中的15种元素:钾钙钠镁铝锌铁锡铅〔氢〕铜汞银铂金K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb H Cu Hg Ag Pt Au 可谐音为:“加个那美女,锌铁锡铅氢,统共一百斤。

〞又如记忆地壳中前四位元素的含量顺序:氧硅铝铁〔O Si Al Fe〕,可谐音为“养闺女贴〞,即养了一个闺女出嫁时要贴嫁妆。

五、编制谜语,猜谜记忆将元素编制成谜语。

如:①金属之冠〔钾K 金属〕②黄金被盗〔铁Fe 金属〕③气管炎〔氮N 非金属〕④端着金碗讨饭〔钙Ca 金属〕⑤美金〔镁Mg 金属〕⑥河流遇旱,水落石出〔硫S 非金属〕⑦土石方〔硅Si 非金属〕⑧辛勤劳动挣钱多〔锌Zn 非金属〕⑨离开水就臭〔溴Br 非金属〕⑩两口合一金〔铝Al 金属〕六、元素之最,归纳记从元素之最上给予总结,归纳记忆。

如何记忆化学元素符号

如何记忆化学元素符号

如何记忆化学元素符号
刚接触化学的学生不要盲目的去学,跟着老师的步伐走就可以,其实化学元素符号没有那么难记忆。

元素符号是学习化学的专用工具,熟练掌握它是学好化学的关键之一,初学者往往觉得枯燥乏味,难以记忆。

给同学们介绍几种记忆的方法。

1、学会归纳总结
将元素符号中大写字母相同,小写字母不同的符号进行归纳记忆。

2、学会拼音记忆法
不少元素符号的名称的汉语拼音和其元素符号相似。

3、学会韵语记忆法
将元素符号编成韵语口诀记忆,也是一个好办法,在编这类韵语口诀时,不要求多求全,只要琅琅上口就行。

4、重点是分散记忆法
在学习某种物质时,及时记住与之相关的元素符号,这样记忆量少,易记忆
元素符号的还有很多,如卡片记忆法、联想记忆法、游戏记忆法等,同学们可以根据自己的情况,总结出适合自己的。

初三化学速记

初三化学速记

初三化学速记化学是一门需要掌握大量知识的学科。

在初三化学学习中,通过速记可以更有效地记忆和理解学习内容。

本文将介绍一些初三化学速记的方法和技巧,帮助同学们更好地学习化学知识。

一、元素符号速记法元素符号是化学中的基本单位,是化学式和方程中不可或缺的。

为了快速记忆元素符号,可以采用以下速记法:1. 首字母法:直接记住元素的英文名字的首字母,例如,氢元素的符号是H,氧元素的符号是O。

2. 首字母组合法:对于经常出现在一起的元素,可以将它们的首字母组合在一起来记忆,例如,氯元素的符号是Cl,钠元素的符号是Na。

3. 关联记忆法:将元素符号与与之相关的事物进行关联记忆,例如,钾元素的符号是K,可以将其与香蕉的英文名“banana”进行关联,因为它们的首字母相同。

二、离子速记法在学习离子时,可以使用速记法来记忆离子的名称和化学式:1. 符号+数字法:通过记忆离子符号的首字母和相应的电荷数,快速记忆离子的名称和化学式。

例如,氯离子的符号是Cl-,氧离子的符号是O2-。

2. 关联记忆法:将离子的名称与具体的事物进行关联记忆,帮助记忆离子的化学式。

例如,氯离子的化学式是Cl-,可以将其与盐巴(salt)进行关联记忆。

三、化学方程式速记法学习化学方程式时,可以使用速记法来记忆方程式的平衡状态和反应物:1. 反应物+符号+反应物:将反应物的化学式和符号连接起来,来记忆反应物之间的关系。

例如,氢气与氧气发生反应生成水的方程式可以记作H2 + O2 → H2O。

2. 左右平衡法:通过观察化学方程式中各元素的数量,来记忆方程式的平衡状态。

例如,当氮气与氢气生成氨气的方程式为N2 + 3H2 → 2NH3,可以发现左边氮元素和右边氮元素的数量相等,左边氢元素和右边氢元素的数量也相等,因此方程式是平衡的。

四、实验条件速记法在学习化学实验时,可以使用速记法来记忆实验的条件和步骤:1. 关键字法:将实验的关键条件和步骤用关键字进行记忆。

【趣味方法】化学学习元素符号快速记忆

【趣味方法】化学学习元素符号快速记忆

【趣味方法】化学学习元素符号快速记忆一、拼音法钠(Na)、钡(Ba)、氟(F)、钨(W)、锂(Li):这些元素名称的汉语拼音与该元素的元素符号相似,如钠元素(Na),“钠”的汉语拼音为nà;钡元素(Ba),“钡”的读音由汉语拼音“b”的发音与英语字母“a”的发音拼成;氟元素(F),“氟”的读音的声母为“f”,钨元素(W),“钨”的汉语拼音的声母为“w”;锂元素(Li),“锂”的汉语拼音为“lǐ”。

二、形象法有些元素的元素符号可采用形象的方法记忆。

例如:钨元素(W),可以联想白炽灯内的钨丝,酷似“W”形;硫元素(S),可以联想起弯弯曲曲的小溪中的流水,形如“S”状;氧元素(O),可以联想圆圆的太阳形状;钾元素(K),可以联想到剪指甲时张开的剪刀的形状。

三、谐音法如金元素(Au),可以设想这样的情景:有人突然看到地上有一块金光闪闪的金子,他一定会情不自禁地发出“哎哟”的惊叹声,这“哎哟”的发音不正是英文字母“Au”的发音吗?四、韵语法其一:按字母对比记忆法。

如:金银铝氩“A”开头,“B”字开头钡和溴,钙铜碳氯先写“C”,“M”领头锰和镁。

常用元素符号按英文字母顺序对比记忆:A:Ag(银)、Al(铝)、Ar(氩)、Au(金)。

B:Be(铍)、B(硼)、Ba(钡)。

C:C(碳)、Cl(氯)、Ca(钙)、Cu(铜)。

F:F(氟)H:H(氢)、He(氦)、Hg(汞)。

I:I(碘)。

K:K(钾)。

L:Li(锂)。

M:Mg(镁)、Mn(锰)。

N:N(氮)、Na(钠)、Ne(氖)。

O:O(氧)。

P:P(磷)、Pb(铅)。

S:S(硫)、Si(硅)。

W:W(钨)。

Z:Zn(锌)。

其二:前二十种元素五个一组记忆法。

氢(H)氦(He)锂(Li)铍(Be)硼(B),碳(C)氮(N)氧(O)氟(F)氖(Ne),钠(Na)镁(Mg)铝(Al)硅(Si)磷(P),硫(S)氯(Cl)氩(Ar)钾(K)钙(Ca)。

其三:金属活动顺序表(也便于以后应用)。

中学化学元素表快速记忆技巧

中学化学元素表快速记忆技巧

中学化学元素表快速记忆技巧对于中学生来说,化学元素表是学习化学的重要基础。

但面对众多的元素符号和名称,如何快速而准确地记忆它们常常让同学们感到头疼。

下面我将为大家分享一些实用的中学化学元素表快速记忆技巧。

一、谐音记忆法谐音记忆法是一种有趣且有效的记忆方式。

比如氢元素(H),我们可以谐音为“轻”,想象氢气很轻;氦元素(He)谐音为“亥”,可以联想成“猪亥时睡觉”;锂元素(Li)谐音“里”,想象锂电池在里面;铍元素(Be)谐音“皮”,就像皮球;硼元素(B)谐音“朋”,想象朋友;碳元素(C)谐音“炭”,煤炭;氮元素(N)谐音“淡”,氮气味道淡;氧元素(O)谐音“养”,氧气供养生命;氟元素(F)谐音“福”,氟气带来福气;氖元素(Ne)谐音“乃”,乃是;钠元素(Na)谐音“那”,那个;镁元素(Mg)谐音“美”,镁条很美;铝元素(Al)谐音“吕”,姓吕;硅元素(Si)谐音“归”,归心似箭;磷元素(P)谐音“邻”,邻居;硫元素(S)谐音“流”,流水;氯元素(Cl)谐音“绿”,氯气是绿色的;氩元素(Ar)谐音“亚”,亚军;钾元素(K)谐音“甲”,甲等;钙元素(Ca)谐音“盖”,盖子。

通过这种谐音的方式,将元素符号与有趣的词语联系起来,能够加深记忆。

二、分组记忆法我们可以将化学元素表按照一定的规律进行分组记忆。

比如按照元素周期表的周期来分,第一周期有氢(H)、氦(He)两种元素;第二周期有锂(Li)、铍(Be)、硼(B)、碳(C)、氮(N)、氧(O)、氟(F)、氖(Ne)八种元素;第三周期有钠(Na)、镁(Mg)、铝(Al)、硅(Si)、磷(P)、硫(S)、氯(Cl)、氩(Ar)八种元素。

也可以按照元素的性质进行分组,比如金属元素、非金属元素。

金属元素又可以分为活泼金属(如钾、钠、钙等)、较活泼金属(如镁、铝等)、不活泼金属(如铜、银等)。

通过分组,能够使记忆更加有条理,也更容易发现元素之间的规律和特点。

三、口诀记忆法编一些口诀来帮助记忆化学元素也是个不错的方法。

如何快速记忆化学元素

如何快速记忆化学元素

如何快速记忆化学元素该把一些枯燥无味难于记忆的化学知识尽可能趣味化,如记忆化学元素是有方法的。

下面是由给大家带来关于快速记忆化学元素的方法,希望对大家有帮助!一、谐音法如金元素(Au),可以设想这样的情景:有人突然看到地上有一块金光闪闪的金子,他一定会情不自禁地发出“哎哟”的惊叹声,这“哎哟”的发音不正是英文字母“Au”的发音吗?二、拼音法钠(Na)、钡(Ba)、氟(F)、钨(W)、锂(Li):这些元素名称的汉语拼音与该元素的元素符号相似,如钠元素(Na),“钠”的汉语拼音为nà;钡元素(Ba),“钡”的读音由汉语拼音“b”的发音与英语字母“a”的发音拼成;氟元素(F),“氟”的读音的声母为“f”,钨元素(W),“钨”的汉语拼音的声母为“w”;锂元素(Li),“锂”的汉语拼音为“lǐ”。

三、形象法有些元素的元素符号可采用形象的方法记忆。

例如,钨元素(W),可以联想白炽灯内的钨丝,酷似“W”形;硫元素(S),可以联想起弯弯曲曲的小溪中的流水,形如“S”状;氧元素(O),可以联想圆圆的太阳形状;钾元素(K),可以联想到剪指甲时张开的剪刀的形状。

四、韵语法其一:按字母对比记忆法。

如:金银铝氩“A”开头,“B”字开头钡和溴,钙铜碳氯先写“C”,“M”领头锰和镁。

常用元素符号按英文字母顺序对比记忆:A:Ag(银)、Al(铝)、Ar(氩)、Au(金)。

B:Be(铍)、B(硼)、Ba(钡)。

C:C(碳)、Cl(氯)、Ca(钙)、Cu(铜)。

F:F(氟)H:H(氢)、He(氦)、Hg(汞)。

I:I(碘)。

K:K(钾)。

L:Li(锂)。

M:Mg(镁)、Mn(锰)。

N:N(氮)、Na(钠)、Ne(氖)。

O:O(氧)。

P:P(磷)、Pb(铅)。

S:S(硫)、Si(硅)。

W:W(钨)。

Z:Zn(锌)。

其二:前二十种元素五个一组记忆法。

氢(H)氦(He)锂(Li)铍(Be)硼(B),碳(C)氮(N)氧(O)氟(F)氖(Ne),钠(Na)镁(Mg)铝(Al)硅(Si)磷(P),硫(S)氯(Cl)氩(Ar)钾(K)钙(Ca)。

常见元素符号记忆口诀

常见元素符号记忆口诀

常见元素符号记忆口诀
常见元素符号记忆口诀
元素符号记忆口诀:氢H氧是O,碳C氮N铜Cu。

硫S磷是P,镁的符号Mg。

氟F钙Ca,铁的符号Fe。

CI氯硼是B,银的符号是Ag。

AI铝Na钠,Zn锌米K是钾。

金Au钨W,Hg汞来Br溴。

Pb 铅Si硅,Sn锡来Ba钡。

锰MnI是碘,这些符号记心间。

巧记化学元素符号方法:1、化整为零,分散记忆。

从常见元素符号入手,采取化整为零的策略分门别类,多角度的记忆。

2、易混符号,对比记忆。

对于两个字母组成,且第一个字母大写相同的元素符号单独列出来记忆。

3、赋予意义,谐音记忆。

把需要记忆的与生活中的谐音联系起来,使无意义的变为有意义的。

4、编制谜语,猜谜记忆。

例如两口合一金是Al。

1。

高考化学元素符号的快速记忆方法

高考化学元素符号的快速记忆方法

高考化学元素符号的快速记忆方法导读:我根据大家的需要整理了一份关于《高考化学元素符号的快速记忆方法》的内容,具体内容:怎样尽快记住近三十个元素符号,除了死记硬背外,现在有一些方法,希望你们感到记忆的趣味性,从而快速记忆。

下面由我给你带来关于,希望对你有帮助!化学元素符号快速记忆方法一、联想记...怎样尽快记住近三十个元素符号,除了死记硬背外,现在有一些方法,希望你们感到记忆的趣味性,从而快速记忆。

下面由我给你带来关于,希望对你有帮助!化学元素符号快速记忆方法一、联想记忆法。

碳元素符号:C英文单词Coke(可乐)是碳酸饮料所以碳---C铜元素符号:Cu人体中如果有大量铜元素对人体有害所以我们要对铜元素说:"seeyou"谐音Cu硅元素符号:Si龟很长寿所以不死"死"读作"Si"氧元素符号:O人要呼吸氧气才能生存,"O"就像人张嘴呼吸硫元素符号:S硫的谐音"流",S就像流水氦元素符号:He氖元素符号:Ne拼音"hai""nai"氮元素符号:N氮气被认为是无用的气体"没有"英文"No"所以氮元素是"N"氢元素符号:H氢气密度很小,很轻,常做成氢气球往上升符号"H"就像一个梯子,让你往上爬钙元素符号:Ca联想"Ca"锅钙钾元素符号:K甲乙丙丁中甲排行老大是king所以是"K"锰元素符号:Mn猛男(Mengnan)镁元素符号:Mg美丽的女孩Meigirl铜元素符号:Cu铜生锈变成青绿色感觉酸酸的,象醋(Cu)铝元素符号:Al过量铝元素对人体有害可能会导致老年痴呆症不能"Al"—"安老"磷元素符号:P磷片"P"钡元素符号:Ba钡是宝贝"Baby"锌元素符号:Zn锌元素对大脑发育有利,所以补充锌元素是"长脑—Zhangnao"即"Zn"银元素符号:Ag即"Angel"汞元素符号:Hg喝汞"Hegong"化学元素符号快速记忆方法二、韵语法其一:按字母对比记忆法。

快速记忆化学知识的七个方法

快速记忆化学知识的七个方法

快速记忆化学知识的七个方法一、歌诀记忆法象元素符号、化合价、溶解性表等都可以编成歌诀来进行记忆。

歌诀在教与学的过程中确实可以用来帮助记忆,使你轻松愉快地巩固学习成果。

二、谐音记忆法谐音记忆法就是要把需要记忆的化学内容跟日常生活中的谐音结合起来进行记忆。

如地壳中各元素的百分含量前三位是氧、硅、铝,可谐北方音为养闺女。

再如,金属活动顺序为:钾、钙、钠、镁、铝、锰、锌、铁;锡、铅、铜、汞、银、铂、金可谐音为:加个那美丽的新的锡铅统共一百斤。

三、会意记忆法会意记忆法就是把一些抽象的概念进行自我理解和再加工处理,然后去巧记。

如氢气或一氧化碳还原氧化铜的实验操作是:实验开始时,先通气后加热,实验结束时,先停止加热后停止通气,因此可会意记作,气体早出晚归,酒精灯迟到早退。

再如把四种基本反应类型分别会意成一分为二(分解反应)合二为一(化合反应)、取而代之(置换反应)、相互交换(复分解反应)。

四、联想记忆法对于文字较少而又零乱的难以记忆的小问题要抓住关键字词进行奇特联想,如氢氧化钠的用途是:用于肥皂、石油、造纸、纺织、印染等工业上,可记为:纸(织)上染了肥油。

五、浓缩记忆法浓缩记忆法就是针对一类化学知识或规律在深刻理解的基础上,可选取有性的字或词缩略成提纲挈须的骨架进行记忆。

如实验室制氧气的七个实验步骤记为;检、装、夹、点、收、移、熄。

检指检查装置是否漏气;装指往试管里装药品;夹指把试管夹在铁架台上;点指点燃酒精灯;收指收集气体;移指把导管先移出水面;熄指熄灭酒精灯。

再如过滤操作中的注意点浓缩为:一贴、二低、三靠。

六、猜谜记忆法猜谜记忆法就是把一些化学知识编成富有知识性、趣味性、生动形象幽默的谜语进行记忆。

如记忆一氧化碳性质的谜语是:左侧月儿弯,右侧月儿圆,弯月能取暖,圆月能助燃,有毒无色味,还原又可燃。

七、形象比喻记忆法形象比喻记忆法就是借助于形象生动的比喻,把那些难记的概念形象化,用直观形象去记忆。

如核外电子的排布规律是:能量低的电子通常在离核较近的地方出现的机会多,能量高的电子通常在离核较远的地方出现的机会多。

化学:六招巧记化学元素符号

化学:六招巧记化学元素符号

化学:六招巧记化学元素符号
一、记忆法
1、新旧元素命名比较法:根据元素旧名记忆新名和符号。

比如在短氧水原子中,由
于旧名叫做氧份,因此新名的符号容易记忆及“O”,而其在图表中排序分别为第六元素
和第八元素,可以衍生出:“6、8、O”来提醒自己。

2、联想视觉法:让数字和图案、颜色、动物、音乐、老师等联系起来记忆单质元素
的命名及符号。

比如合金钹就是4号元素钯,可以想象“4”是一个钯的形状,“Pd”就
分辨出来了;又如,7号元素铷,可以用”RU“RU眼泪,原子素难过”来形象记忆。

3、构词法:把相关单词拼凑成一串记忆单质元素命名及符号的词组或口述句子,表
达意思清楚易记。

比如:氯化铝,可用“lu-al”来表示,“lu”像“luo(落)”,al像aluminum,简单易记,联想到“luo(落)aluminum(铝)”,容易记住元素符号是
“AlCl3”。

4、音标谐音法:利用单词的读音及拼音,让自己读得出来,而把拼音变成元素符号,比如氯化物NCl3,我们只要强记“n – chen –lei” 就可以轻松记忆元素符号
“NCl3”。

5、排列回忆法:可以把常见的有机化学元素放在“格子、表格或行列”里面,然后
仔细记忆,用来记忆元素的名字和符号,比如:“H、He、Li、Be、B、C、N、O、F、Ne”
这十种元素,可以有效缩减死记硬背的时间。

6、死记硬背法:这是学习有机化学的基本方法,利用熟练反复的死记硬背,来提升
自己对元素符号的记忆能力。

快速记忆元素周期表的高效方法

快速记忆元素周期表的高效方法

快速记忆元素周期表的高效方法快速记忆元素周期表的高效方法一、比喻记忆法。

比喻记忆法就是运用比喻,把抽象的事理具体化,把深奥的道理浅显化,把陌生的东西熟悉化,从而增进大脑记忆的一种方法。

如一氧化碳还原氧化铜的实验步骤中,把一氧化碳气体的通入和撤出,比喻为“早出,晚归”,把酒精灯的点燃和熄灭,比喻为“迟到,早退”。

又如把盐酸的性质和用途比喻为乌龟壳,并编成歌诀,帮助学生形象记忆。

“盐酸性质乌龟壳,一头一尾四只脚脚,前爪金属、氧化物,后爪盐、碱一起捉。

头衔酸碱指示剂,尾巴除锈又制药”。

二、谐音记忆法。

通过谐音,可以使材料具有双重意义。

这样一开始,识记材料便成双结对输入大脑,并分别与大脑中已有知识结构的不同层次相结合,等到回忆提取时,自然就多了一条渠道。

根据这一原理,我们可以对某些零散的、枯燥的、毫无意义的材料地进行谐音处理,以形成新奇有趣的语句,这样就容易输入和方便提取了。

例如:1、记忆元素周期表中1-20号元素,氢氦锂铍硼,碳氮氧氟氖,钠镁铝硅磷,硫氯氩钾钙,谐音为“青海狸皮捧炭,蛋养弗奶。

拉美旅归,林柳路呀”。

解释:青海用狐狸皮捧木炭,由蛋养出来的动物就不用喂奶。

拉美旅行回来,树林中柳树夹道风景多么好呀!2、地壳中所含元素质量分数由多到少的顺序,氧硅铝铁钙,钠钾镁,谐音为“养龟铝铁盖,哪家没青(菜)?”。

3、电解水时,正负极产生的气体,谐音为“父亲养羊”。

(负极氢气,阳极氧气。

)4、金属活动性顺序,钾钙钠镁铝锌铁锡铅(氢)铜汞银铂金,谐音为“假(乞)丐拉美旅,心铁喜牵轻,统共一百斤”。

5、液态氮的沸点为-196℃,液态氧的沸点为-183℃,谐音记忆为“一把伞,依旧漏”。

(183-196)6、酸的ph 故事版快速记忆元素周期表侵害从前,有一个富裕人家,用鲤鱼皮捧碳,煮熟鸡蛋供养着有福气的奶妈,这家有个很美丽的女儿,叫桂林,不过她有两颗绿色的大门牙(哇,太恐怖了吧),后来只能嫁给了一个叫康太的反革命。

高效记忆化学元素符号的方法

高效记忆化学元素符号的方法

高效记忆化学元素符号的方法化学元素符号是化学领域中非常重要的基础知识,对于学习和理解化学元素的性质和特点非常有帮助。

然而,由于元素的数量众多,记忆它们的化学元素符号可能会成为一项困难的任务。

下面将介绍几种高效的记忆化学元素符号的方法。

1.利用联想记忆法2.制作记忆卡片制作记忆卡片是一种有效的记忆化学元素符号的方法。

将每个元素的名称和符号写在卡片的一面,并在另一面写下与该元素相关的特征或词汇。

然后,反复翻看这些卡片,尝试记忆和联想每个元素的符号。

同时,可以使用一种记忆法,例如将卡片按字母顺序排列,以便加强对元素符号的记忆。

3.利用记忆规律记忆规律是一种可以帮助记忆化学元素符号的技巧。

例如,许多元素的符号与其名称的首字母相同,如氢(H)、氢气(H2)和氧(O)。

另一个例子是金属元素符号通常以大写字母开头,如铁(Fe)和铝(Al)。

4.制作关系图谱制作关系图谱是一种有助于记忆化学元素符号的方法。

在一张纸上绘制一个元素表,并使用线条将相邻的元素连接起来。

然后,在每个元素的旁边写下其符号和名称。

通过观察和分析图谱,能够加深对元素符号之间关系的理解和记忆。

5.划分归类记忆将元素按照其一些共同的性质或特征进行分类,然后将每个分类的元素进行划分和记忆。

例如,可以将金属元素分为贵金属、碱金属、过渡金属等。

通过对每个分类的元素进行记忆,可以更加系统和有条理地掌握元素符号。

6.应用提问法利用提问法来记忆元素符号也是一种有效的方法。

将元素符号作为问题,然后尝试用元素名称来回答。

通过不断地提问和回答,可以加深对元素符号的记忆和理解。

总结起来,高效记忆化学元素符号的方法包括利用联想记忆法、制作记忆卡片、利用记忆规律、制作关系图谱、划分归类记忆和应用提问法。

可以根据个人的学习习惯和记忆方式选择适合自己的方法来记忆化学元素符号。

同时,进行反复复习和实践,慢慢加深对元素符号的记忆会更加牢固。

化学元素符号记忆方法

化学元素符号记忆方法

化学元素符号记忆方法怎样让学生尽快记住近三十个元素符号,除了死记硬背外,小编搜索了一些方法,教给你们,希望你们感到记忆的趣味性,从而快速记忆。

化学元素符号的快速记忆方法一、拼音法钠(Na)、钡(Ba)、氟(F)、钨(W)、锂(Li):这些元素名称的汉语拼音与该元素的元素符号相似,如钠元素(Na),“钠”的汉语拼音为nà;钡元素(Ba),“钡”的读音由汉语拼音“b”的发音与英语字母“a”的发音拼成;氟元素(F),“氟”的读音的声母为“f”,钨元素(W),“钨”的汉语拼音的声母为“w”;锂元素(Li),“锂”的汉语拼音为“lǐ”。

二、形象法有些元素的元素符号可采用形象的方法记忆。

例如,钨元素(W),可以联想白炽灯内的钨丝,酷似“W”形;硫元素(S),可以联想起弯弯曲曲的小溪中的流水,形如“S”状;氧元素(O),可以联想圆圆的太阳形状;钾元素(K),可以联想到剪指甲时张开的剪刀的形状。

三、谐音法如金元素(Au),可以设想这样的情景:有人突然看到地上有一块金光闪闪的金子,他一定会情不自禁地发出“哎哟”的惊叹声,这“哎哟”的发音不正是英文字母“Au”的发音吗?四、韵语法其一:按字母对比记忆法。

如:金银铝氩“A”开头,“B”字开头钡和溴,钙铜碳氯先写“C”,“M”领头锰和镁。

常用元素符号按英文字母顺序对比记忆:A:Ag(银)、Al(铝)、Ar(氩)、Au(金)。

B:Be(铍)、B(硼)、Ba(钡)。

C:C(碳)、Cl(氯)、Ca(钙)、Cu(铜)。

F:F(氟)H:H(氢)、He(氦)、Hg(汞)。

I:I(碘)。

K:K(钾)。

L:Li(锂)。

M:Mg(镁)、Mn(锰)。

N:N(氮)、Na(钠)、Ne(氖)。

O:O(氧)。

P:P(磷)、Pb(铅)。

S:S(硫)、Si(硅)。

W:W(钨)。

Z:Zn(锌)。

其二:前二十种元素五个一组记忆法。

氢(H)氦(He)锂(Li)铍(Be)硼(B),碳(C)氮(N)氧(O)氟(F)氖(Ne),钠(Na)镁(Mg)铝(Al)硅(Si)磷(P),硫(S)氯(Cl)氩(Ar)钾(K)钙(Ca)。

如何快速记忆化学元素

如何快速记忆化学元素

如何快速记忆化学元素快速记忆化学元素可以通过以下几种方法来实现:1.制作记忆卡片:可以将每个元素的化学符号、原子序数、原子量等信息写在卡片上,然后在另一面写上一些与元素相关的特点或者与元素相关的词语或图像。

通过不断地复习这些卡片,可以提高记忆化学元素的效果。

2.利用联想记忆法:将元素的化学符号、名称与一些生活中的事物进行关联。

例如,将镁(Mg)与“磁铁”进行关联,因为镁具有良好的磁性。

这样一来,当你想起磁铁时,就会自然而然地想起镁元素。

3.创造关联故事:将多个元素的符号或名称组合成一个有趣的故事。

例如,假设你要记忆“Hg”(汞)和“Au”(金),你可以想象一个被称为“黄金猩猩”的梦幻生物,它的身体由金和汞组成。

4.利用记忆技巧:可以使用一些记忆技巧来帮助记忆化学元素。

例如,可以将元素按照周期表上的排列顺序进行分组记忆,或者将具有相似化学性质的元素放在一起记忆。

5.制作元素周期表游戏:制作一个元素周期表的游戏,将周期表上的元素名称或符号打乱顺序。

然后尝试在规定的时间内将这些元素按照正确的顺序排列起来。

通过这种游戏的形式,可以提高记忆化学元素的速度和准确性。

6.制定记忆计划:制定一个有效的记忆计划,将每天的时间安排好,包括专门用于记忆化学元素的时间。

可以每天花10-15分钟来温习和复习化学元素的信息,这样可以增强记忆效果。

7.制作思维导图:使用思维导图的方式将元素的符号、名称、原子序数、原子量等信息进行整理和归纳。

思维导图可以帮助你更好地理解和记忆元素的相关信息。

另外,多样化的记忆方法对于记忆化学元素也是至关重要的,因为不同的记忆方法适合不同的人。

选择符合自己特点的记忆方法,结合不同的方法进行记忆训练,会更有助于快速记忆化学元素。

同时勤加练习、反复复习也是提高记忆效果的重要途径。

化学元素符号的快速记忆方法

化学元素符号的快速记忆方法

化学元素符号的快速记忆方法化学元素符号的快速记忆方法一、拼音法钠(na)、钡(ba)、氟(f)、钨(w)、锂(li):这些元素名称的汉语拼音与该元素的元素符号相似。

如钠元素(na),“钠”的汉语拼音为nà;钡元素(ba),“钡”的读音由汉语拼音“b”的发音与英语字母“a”的发音拼成;氟元素(f),“氟”的读音的声母为“f”,钨元素(w),“钨”的汉语拼音的声母为“w”;锂元素(li),“锂”的汉语拼音为“lǐ”.二、形象法有些元素的元素符号可采用形象的方法记忆.钨元素(w),可以联想白炽灯内的钨丝,酷似“w”形;硫元素(s),可以联想起弯弯曲曲的小溪中的流水,形如“s”状;氧元素(o),可以联想圆圆的太阳形状;钾元素(k),可以联想到剪指甲时张开的剪刀的形状.三、谐音法如金元素(au),可以设想这样的情景:有人突然看到地上有一块金光闪闪的金子,他一定会情不自禁地发出“哎哟”的惊叹声,这“哎哟”的发音不正是英文字母“au”的发音吗?四、韵语法①按字母对比记忆法.“a”开头,金银铝氩,“b”字开头钡和溴,钙铜碳氯先写“c”, “m”领头锰和镁.常用元素符号按英文字母顺序对比记忆:a:ag(银)、al(铝)、ar(氩)、au(金). b:be(铍)、b(硼)、ba(钡).c:c(碳)、cl(氯)、ca(钙)、cu(铜).f:f(氟)h:h(氢)、he(氦)、hg(汞).i:i(碘).k:k(钾).l:li(锂).m:mg(镁)、mn(锰).n:n(氮)、na(钠)、ne(氖).o:o(氧).p:p(磷)、pb(铅).s:s(硫)、si(硅).w:w(钨).z:zn(锌).②前二十种元素五个一组记忆法.氢(h)氦(he)锂(li)铍(be)硼(b),碳(c)氮(n)氧(o)氟(f)氖(ne),钠(na)镁(mg)铝(al)硅(si)磷(p),硫(s)氯(cl)氩(ar)钾(k)钙(ca).元素名称元素符号氢、氦、锂、铍、硼,h、he、li、be、b,碳、氮、氧、氟、氖; c、n、o、f、ne;钠、镁、铝、硅、磷,na、mg、al、si、p,硫、氯、氩、钾、钙; s、cl、ar、k、ca;锰、铁、溴、铜、锌,mn、fe、br、cu、zn,银、碘、钡、钨、金.ag、i、ba、w、au.其三:金属活动顺序表(也便于以后应用).钾(k)钙(ca)钠(na)镁(mg)铝(al),锌(zn)铁(fe)锡(sn)铅(pb)氢(h),铜(cu)汞(hg)银(ag)铂(pt)金(au).五、联想记忆法.碳元素符号:c 英文单词coke(可乐) 是碳酸饮料所以碳---c铜元素符号:cu 人体中如果有大量铜元素对人体有害所以我们要对铜元素说:“see you”谐音cu硅元素符号:si 龟很长寿所以不死“死”读作“si”氧元素符号:o 人要呼吸氧气才能生存,“o”就像人张嘴呼吸硫元素符号:s 硫的谐音“流”,s 就像流水氦元素符号:he 氖元素符号:ne 拼音“hai”“nai”氮元素符号:n 氮气被认为是无用的气体“没有”英文“no”所以氮元素是“n”氢元素符号:h 氢气密度很小,很轻,常做成氢气球往上升符号“h”就像一个梯子,让你往上爬钙元素符号:ca 联想“ca”锅钙钾元素符号:k 甲乙丙丁中甲排行老大是king 所以是“k”锰元素符号:mn 猛男(meng nan)镁元素符号:mg 美丽的女孩 mei girl铜元素符号:cu 铜生锈变成青绿色感觉酸酸的,象醋(cu) 铝元素符号:al 过量铝元素对人体有害可能会导致老年痴呆症不能“al”—“安老”磷元素符号:p 磷片“p”钡元素符号:ba 钡是宝贝“baby”锌元素符号:zn 锌元素对大脑发育有利,所以补充锌元素是“长脑—zhang nao”即“zn”银元素符号:ag 即“angel”汞元素符号:hg 喝汞“he gong”初中化学基础知识记忆口诀1、用口诀法记忆酚酞试剂的性质小芬太(即酚酞)腼腆,怕碱不怕酸,遇碱脸就红,遇酸色不变。

元素符号记忆方法【记忆化学元素符号的方法】

元素符号记忆方法【记忆化学元素符号的方法】

元素符号记忆方法【记忆化学元素符号的方法】记忆化学元素符号的方法记忆化学元素符号的方法记忆化学元素符号的方法一、拼音法有些元素名称的汉语拼音与该元素的元素符号相似,如钠元素(Na),“钠”的汉语拼音为nà;钡元素(Ba),“钡”的读音由汉语拼音“b”的发音与英语字母“a”的发音拼成;氟元素(F),“氟”的读音的声母为“f”,钨元素(W),“钨”的汉语拼音的声母为“w”;锂元素(Li),“锂”的汉语拼音为“lǐ”。

记忆化学元素符号的方法二、形象法有些元素的元素符号可采用形象的方法记忆。

例如,钨元素(W),可以联想白炽灯内的钨丝,酷似“W”形;硫元素(S),可以联想起弯弯曲曲的小溪中的流水,形如“S”状;氧元素(O),可以联想圆圆的太阳形状;钾元素(K),可以联想到剪指甲时张开的剪刀的形状。

记忆化学元素符号的方法三、谐音法如金元素(Au),可以设想这样的情景:有人突然看到地上有一块金光闪闪的金子,他一定会情不自禁地发出“哎哟”的惊叹声,这“哎哟”的发音不正是英文字母“Au”的发音吗记忆化学元素符号的方法四、韵语法其一:金银铝氩“A”开头,“B”字开头钡和溴,钙铜碳氯先写“C”,“M” 领头锰和镁。

其二:氢(H)氦(He)锂(Li)铍(Be)硼(B),碳(C)氮(N)氧(O)氟(F)氖(Ne),钠(Na)镁(Mg)铝(Al)硅(Si)磷(P),硫(S)氯(Cl)氩(Ar)钾(K)钙(Ca)。

其三:钾(K)钙(Ca)钠(Na)镁(Mg)铝(Al),锌(Zn)铁(Fe)锡(Sn)铅(Pb)氢(H),铜(Cu)汞(Hg)银(Ag)铂(Pt)金(Au)。

记忆化学元素符号的方法五、分散记忆法对于课本中给出的常见元素的符号,如果集中在一节课里,记忆密度过大,难以全部识记。

结合前面内容的渗透,若将它们按各自特点用上述方法分散识记,每次记几个,则可大大降低识记的难度。

在学习某种物质时,及时记住与之相关的元素符号,这样记忆量少,易记忆,元素符号的记忆方法还有很多,如卡片记忆法、联想记忆法、游戏记忆法等,同学们可以根据自己的情况,总结出适合自己的记忆方法。

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快速记忆化学元素符号的方法
记忆方法一、拼音法
钠(Na)、钡(Ba)、氟(F)、钨(W)、锂(Li):这些元素名称的汉语拼音与该元素的元素符号相似。

如钠元素(Na), “钠”的汉语拼音为nà;
钡元素(Ba), “钡”的读音由汉语拼音“ b”的发音与英语字母“ a”的发音拼成;
氟元素(F), “氟”的读音的声母为“ f”,
钨元素(W), “钨”的汉语拼音的声母为“ w”;
锂元素(Li), “锂”的汉语拼音为“ I I".
记忆方法二、形象法有些元素的元素符号可采用形象的方法记忆.
钨元素(W),可以联想白炽灯内的钨丝,酷似“ W形;
硫元素(S), 可以联想起弯弯曲曲的小溪中的流水, 形如“ S” 状;
氧元素(O), 可以联想圆圆的太阳形状;
钾元素(K), 可以联想到剪指甲时张开的剪刀的形状.
记忆方法三、谐音法
如金元素(Au), 可以设想这样的情景:有人突然看到地上有一块金光闪闪的金子, 他一定会情不自禁地发出“哎哟” 的惊叹
声,这“哎哟”的发音不正是英文字母“ Au”的发音吗?
记忆方法四、韵语法
①按字母对比记忆法.
“A”开头,金银铝氩,
“ B”字开头钡和溴,钙铜碳氯先写“ C,
“ M领头锰和镁.
常用元素符号按英文字母顺序对比记忆:
A: Ag(银)、Al(铝)、Ar(氩)、Au(金). B: Be(铍)、B(硼)、Ba(钡).
C: C(碳)、Cl(氯)、Ca(钙)、Cu(铜). F: F(氟)
H: H(氢)、He(氦)、Hg(汞).
I : I(碘).
K: K(钾).
L: Li(锂).
M Mg(镁)、Mn(锰).
N: N(氮)、Na(钠)、Ne(氖).
0: 0(氧).
P: P(磷)、Pb(铅).
S: S(硫)、Si(硅).
W W钨).
Z: Zn(锌).
②前二十种元素五个一组记忆法.
氢(H)氦(He)锂(Li)铍(Be)硼(B),
碳(C)氮(N)氧(O)氟(F)氖(Ne),
钠(Na)镁(Mg)铝(Al)硅(Si)磷(P),
硫(S)

(Cl)氩(Ar)钾(K)钙(C a).
元素名称元素符号

、氦、锂


、硼,H、
He
、Li 、Be、B,

、氮、氧


、氖; C、
N

O、
F、Ne;
钠、镁、铝



磷,Na、Mg

Al 、Si 、P,
硫、氯、氩



钙; S 、
Cl

Ar

K、Ca;
锰、铁、溴



锌,Mn、
Fe

Br

Cu、
Zn,
银、碘、钡



金.Ag 、I、
Ba

W、Au.
其三:金属活动顺序表( 也便于以后应用).
钾(K)钙(Ca)钠(Na)镁(Mg)铝(Al),
锌(Zn)铁(Fe)锡(Sn)铅(Pb)氢(H),
铜(Cu)汞(Hg)银(Ag)铂(Pt)金(Au). 记忆方法五、联想记忆法.
碳元素符号:C英文单词Coke(可乐)是碳酸饮料所以碳---C
铜元素符号:Cu 人体中如果有大量铜元素对人体有害所以我们要对铜元素说:“ see you ” 谐音Cu
硅元素符号:Si 龟很长寿所以不死“死”读作Si
氧元素符号:0人要呼吸氧气才能生存,“C”就像人张嘴呼吸
硫元素符号:S 硫的谐音“流” ,S 就像流水
氦元素符号:He氖元素符号:Ne拼音“ hai ”
“nai ”
氮元素符号:N 氮气被认为是无用的气体“没有”英
文“ NS所以氮元素是“ N
氢元素符号:H 氢气密度很小, 很轻, 常做成氢气球往上
升符号“ H'就像一个梯子,让你往上爬
钙元素符号:ca联想“ca‘锅钙钾元素符号:K 甲乙丙丁中甲排行老大是king 所以是
K”
锰元素符号:Mn猛男(Meng nan)
镁元素符号:Mg 美丽的女孩Mei girl
铜元素符号:cu铜生锈变成青绿色感觉酸酸的,象醋(cu)
铝元素符号:Al过量铝元素对人体有害可能会导致老
年痴呆症不能“ AI”安老”
磷元素符号:P磷片“ P'
钡元素符号:Ba 钡是宝贝“Baby”
锌元素符号:Zn 锌元素对大脑发育有利, 所以补充锌
元素是“长脑一Zhang nao”即“ Zn”
银元素符号:Ag 即“ Angel”
汞元素符号:Hg喝汞“ He gong” 记忆方法六、分散记忆法对于课本中给出的常见元素的符号, 如果集中在一节课里, 记忆密度过大,难以全部识记.结合前面内容的渗透, 若将它们按各自特点用上述方法分散识记,每次记几个, 则可大大降低识记的难度.
还可以自制元素扑克牌, 在卡片的正面写上两三个元素符号、背面写上相应的元素名称.每天记忆几个, 同学之间相互提问,比赛记忆, 相信很快就能记住了.。

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