小学一年级《数的认识》评课稿

小学一年级《数的认识》评课稿

今天，听了一节一年级数学课《数的认识》，本节课充分地体现了教师的新课程理念，这是一节很胜利的课

我通过听课，了解本节课的教学目的是：通过填写数目表，使学生了解100以内数的排列顺序，为以后的学习较大的数做好充分的准备。培养学生的思维能力，能够解决一些实际问题。

李老师能够围绕这一节课的教学目的，能够根据学生的年龄特征和认知规律进行指导教学。首先让学生复习数位，数的读法，为本节课的学习做好了铺垫，做到了以旧引新，衔接自然合理。在新授中，让学生整体感知，思考表中数的排列有那些特点？学生围绕这一问题进行自学、查找、小组讨论，因此，调动了学生的学习积极性，培养了学生的自主、合作学习的兴趣。

在反馈练习中，学生不仅能够根据所学的知识解决一些实际问题，而且对所学知识进行了巩固，使学生能够举一反三、触类旁通。

总之，本节课的执教者在这节课教学中，能够充分体现以教师为指导、以学生为主体、以训练为主线的原则进行教学，符合新课改的教学理念。

1/ 1